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我喜欢的老师作文二年级(最新20篇)

什么是空虚?就是在经历了太多的事后,却发现记忆中似乎什么也没有留下。下面小编整理的我的世界作文,欢迎大家参考!

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小学生感恩老师二年级话题

全文共 1085 字

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又是一年教师节,当撕下日历看到九月十日这一天,心中立刻充满感恩的激情,我的情感就要迸发,今天情归何方?感恩的心应该感谢您——我敬爱的田老师。 is another year of Teachers Day. When the calendar is torn off the day on September 10th, my heart is full of gratitude, and my emotions will burst out. TodayWhere is the love? Thanks for your gratitude, thank you for your beloved.

我上初中时,因为数学较好,所以理所当然做了数学课代表。刚见她时,她给我的印象是幽默的,可爱的,她正值不惑之年,可是她却有一颗童心,面对生活十分乐观。我初进她办公室时,她笑眯眯地给我打招呼,那时我就觉得她的脾气很好,以后应该会很好相处。刚开始还不太适应初中生活,学数学有些吃力,经常去数学办公室问题,数学老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦,而且时常教育我,骄傲,自负的人迟早会失败,她会了我很多做人的道理。

在上课时老师虽然也是笑眯眯的,说话也很风趣幽默,可是她的话中却透露着一种威严,让人不容抗拒,所以我们班的学生每次在他的课时都会迅速及时的做到自己的座位上,生怕一不小心就挨了老师一顿批评,所以每次在上数学课时班里总是安静的出奇。也正是因为我们数学老师的严厉,所以我们班的数学成绩一直名列前茅。

有一次,我们数学老师在讲课时嗓子变哑了但她还是一如既往的教课,不顾嗓子的疼痛和嘶哑,直到有一位同学实在看不下去了,中途打断老师的讲课,老师用凌厉的眼神射向他,用询问的口气:“你想干什么?”那位同学说:“您喝口水润润嗓子把,在这样讲下去嗓子会受不了的”“是呀”全班同学一起说,“老师你喝口水润润嗓子吧,不要再讲了。”老师轻叹了口气“同学们,不管怎么样你们的学习是最重要的,就算老是说不出话来也得给同学们把这堂课讲完”就这样这堂课,在老师嘶哑的嗓音中讲完了。从此以后我们班的学生更加的努力了,只会报答老师的一片恩情。

老师不仅在讲课时十分严厉,在批改作业时更是认真,每次放学我把本子交到老师办公室,总会看见她在备课,批改作业,眼神是那么的专注,以至于有人进来都没有发觉。

您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯。

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

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篇1:四年级写给最喜欢老师的一封信

全文共 366 字

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亲爱的季老师

你好!

大家都说,老师对学生的恩情一辈子都凝结在心头。是呀!我是您精心栽种的一株紫丁香,我的生长过程中都淋浴在您的温情之中。

四年级的时候,我们的班主任换成了您。我原本读书读书成绩并不好,可经过季老师的教导之后。我的学习成绩开始提升了,慢慢地我敢在上课举手发言。老师慢慢的教导我,我许多难题老师总是帮助我解决这些难题。老师就像我的好帮手,在一切困难中的阻碍都成了浮云,被微风吹散了。

劳累了一天的老师,他们多么的辛苦呀!在学校里要尽心尽力的照顾我们,晚上还要认真批改我们的作业本。夜深了,每当我们都睡得甜香香时,可老师却在台灯下认真得改作业本。老师在揉揉眼睛,让自己能认真点,不要改错了。

蜜蜂以它香甜的蜂蜜,作为对花儿的回报;花儿以它馥郁的芬香,作为对大自然的回报;我就以学习上的进步向你表示感谢吧!

祝:万事如意!

你的学生

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篇2:我喜欢的老师作文450字

全文共 454 字

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她是多么令人尊敬的老师,她是多么和蔼可亲,是她在我那幼小的心田里种下了文学的种子。

她是俞老师,她是我一年级的语文老师。我隐隐约约记的她有一双温暖的手,一副和蔼可亲的面容,炯炯有神这眼睛。

俞老师很严格。一次上课时,我们听写,有几个同学写错了,俞老师危严的站在讲台上说:写错的人,全部抄写10边,我们一听如千斤石头压在背上,可是怎样也逃不过俞老师的眼睛,只要有人没写作业,那可是参了!

俞老师时而严格,时而温柔。在一次俞老师把我和几个同学叫到办公室,下课了,我们站在办公室门口,准备被老师驾了,然而是我想的太多了,进了办公室,俞老师叫我们从高到矮排队,我是最高的,我站在最后面,前面几个走了,轮到我了,我的心跳加快,俞老师先用安静的眼神看着我,好像在说:别怕。俞老师说出第一个字后,我的心安静了下来,俞老师并不是大声责骂我,只是告诉我上课不能干什么,要认真听讲等事情。

老师,您是勤奋的园丁,您是蜡烛,然烧了自己,您是春雨,滋润着我们。您是导游,带着我们在知识的海里游荡。老师谢谢您在我幼小的心田里种下了文学的种子!

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篇3:我喜欢的老师小学作文500字

全文共 549 字

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老师是我们的教导者;是我们成长道路上的引路人。老师的爱是无私的,是“超凡脱俗”的。老师像一根蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们。我尊敬我的每一位老师,爱每一位老师。班主任李老师,是我最喜欢的老师。

李老师,有一头乌黑的长发,总爱扎一个马尾辫。眼睛大大的,炯炯有神。

我喜欢老师那有神的眼睛,明快的眼神里透着真诚和温暖。上课时,每当有同学说话的时候,老师不会点名批评,而是用严厉的目光盯着他,像是在说:“别说话了,认真点!”

我喜欢老师的认真负责,一丝不苟。老师的负责,是我们大家有目共睹的。不只单单对工作,还有对我们。两次开家长会,爸爸回到家总是对我说:“你们的老师多么负责啊,每一件小事都讲得那么周到、细致,一点儿也不马虎。”临近考试,老师总是说:“要有‘会就会,不会就不会的精神’,学习一定要扎实!”

我喜欢老师的一句话:重在参与。前段时间的跳大绳比赛,我们班的成绩并不理想,老师没有批评我们或是不开心,而是帮我们打气。老师说:“成绩结果并不重要,我们要重在参与。”老师还帮我们总结了失误的原因,同学们信心大增。

老师是一片大海,我们便是在海里嬉戏的鱼儿;老师是一缕阳光,我们便是沐浴着阳光茁壮成长的小树苗;老师是一片蓝天,我们便是在蓝天下翱翔的雏鹰。老师,我想说:“谢谢您!”

[我喜欢的老师小学作文500字

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篇4:8我喜欢的老师

全文共 366 字

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喜欢老师,别看她快50岁了,她还像没到45的老师。

田老师长着一头乌黑的短发,高高的身材。每天上班都会穿着一双嘿嘿的鞋子,提着一个红红的大包包。

上课的时候对我们说了一句话。她是这样说的:“上课的时候我是你们的老师,下课的时候是你们的伙伴。”

我们班有同学生病的时候田老师会打电话写条子让他们回家看病。

中自习的时候她让我们看书,长大的时候成为对国家有用的人。星期五要放学的前一节课是主题班会课,每次她都说:“在星期五。星期六。和星期天的时候要注意安全不要一个人过马路,知道了吗?”我们都说:“知道了。”

上艺校班的时候,田老师只会在毛笔班和赵老师一起教我们写毛笔字。

我有几句话想跟她说:“老师,老师您是明灯,为迷失方向的孩子找到回家的路,老师您辛苦了,我爱您。”

对了我往告诉你们了,她是我从一年级上册到现在的语文老师。

[作文我喜爱的老师

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篇5:我喜欢的“凶老师”600字

全文共 510 字

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老师是一个伟大的职业,如同春雨一般浇灌着千万朵鲜花,把精力都投入到我们身上。

我最喜爱的老师没有美丽动人的外貌,也没有能说会道的巧嘴。但我依然深深喜爱着她——王玉虹老师。

王老师是我一二年级的班主任。她长着中等身材,戴着一副眼镜,天天笑逐彦开。每堂课上王老师都会细心讲解,对每一位同学都一视同仁。

一天中午,王老师与往日一样把昨天的语文家庭作业批好发下来让同学们订正,同时也会来抽查要背的课文是否会背。

我改好作业去给老师批,这时陈康自信满满地拿着书站了起来,离开座位冲向讲台,把书本交给老师,便大声地背了起来:“27。寓言两则:拔苗助长,古时候有个人,他希望……”我聚精会神地听着,他第一自然段就背错了七八个字,我想这太差劲了,又背错了,怎么回事,都这么多错了,还不让他重背?我的目光转向了老师。王老师却津津有味地在欣赏着。陈康背完后,老师笑嘻嘻地把错的地方一一告诉他,并亲切地说:“学习积极是好事,但你对课文内容还不熟悉,再多熟读几遍,了解课文主要写了什么再到老师这里来背吧,如果有什么地方还没有理解也可以来问老师。”听完这一席话,我不由地涌起一股敬佩之情。

王老师我喜欢你,喜欢你的笑容;喜欢你的亲切;喜欢你的宽容;喜欢……

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篇6:我喜欢春天来了二年级

全文共 389 字

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随着冬远去的脚步,春便无声无息地随风飘来了。 With the footsteps of winter, spring floats silently with the wind silently.

春,是一个百花盛开的时节。那一朵朵红得似火的木棉花,在枝头怒放着,那些可爱的花骨朵胀胀的,仿佛随时都有可能一下子冒出头来。无数朵火红的木棉花点缀着那朴实无华的树干,让这美丽的春天更添了许多风采。

春,是一个和风拂面的时节。那天空中的无数的风筝就证实了这春的特点。那些“老鹰”,“海绵宝宝”和“喜羊羊”在空中散步,时不时还“扑通”一声亲吻大地。风筝们让这美妙的春天更加了许多乐趣。

春,是四季里最美好的季节。不是有句谚语这样说么:“一年之计在于春”。春代表着一年新的开始,它汇集这绿色的生机,它激励着我们奋斗,它促使我们成功。

春光无限好,只等你去慢慢享受,而我,还沉浸在这美好的春色里。

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篇7:我心中最喜欢的老师模板作文

全文共 500 字

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喜欢老师很多。有画画特棒的美术老师,有年轻漂亮的科学老师,还有个子高高的体育老师……但是我最喜欢的,还要数教我们社会课的樊春景老师了!

她长得不算漂亮,但很可爱。一张圆圆的脸上长着一对炯炯有神的小眼睛,鼻子上还架着一副眼镜,显得更可爱了。她个子不高,体形还有点偏胖,走起路来一扭一扭的,但是非常地轻快。她衣着朴素,从来也不穿裙子,也不化妆,但是同学们却非常喜欢她。

她是一个上课非常有激情的老师。即使再枯燥的内容也能被讲得生动起来。记得有一次,是下午上课,同学们一个个都无精打采的。老师见了,并没有批评我们,而是为我们声情并茂地朗读起了课文。她的声音时而高,时而低,时而深情,时而激动,把我们一下子就吸引住了,大家又热情地投入到了学习中去。

樊老师上课不但有激情,而且对每一个学生都很负责。有一次,她发现我们班有的同学总是不爱发言,于是,樊老师想出了一个好办法——让同学们上课轮流发言。自从实行了这个办法以后,我们班上课发言比以前好多了,一些从来也不发言的同学也有展示自己的机会了!从此,我们就更喜欢樊老师的课了。

这就是我喜欢的老师——樊老师,她是一个上课既有激情又认真负责的老师,我们怎能不喜欢她呢?

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篇8:二年级作文感恩老师小学生600字

全文共 1142 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。虽然教导过我的老师们各有千秋,性格也迥然有异,但是每一位老师都是我尊敬的人,他们的一颦一笑都像是一幅幅生动的漫画,刻印在我的脑海中;他们教导我的一幕幕就像是跳跃的电影画面,伴随我慢慢长大。 "Spring silkworms to dead silk, wax torches become gray tears."Although the teachers who have taught my teachers have their own advantages, and their personalities are very different, everyone is the one I respect. Their smiles are like a vivid comic, which is engraved in my mind; theyThe scene of teaching me is like a jumping movie picture, accompanied by me slowly growing up.

刘老师是我的游泳教练,他有着高挺的鼻子,薄薄的嘴唇,那引人瞩目的剔透的深棕色眼眸像是最纯净的琥珀,总透出一股亲切。刘老师在课堂上和生活中都像是一个大哥哥,轻松幽默的教学方式以及顽皮可爱的性格,同学们都很喜欢,乐在其中。

刘老师在课上经常组织同学们进行实战比赛,有时刘老师也会参赛,这时顽皮的刘老师总故意使出一些小花招:在喊一二三之前,刘老师总是会像《猫和老鼠》中的汤姆猫一样狡黠一笑,在喊到二时,他就像一个小潜水艇一样转动马达抢先出发了。当我们刚反应过来时,刘老师已经游出去很远了,还向我们大声喊着:“快来追我呀!追到了奖励少游一圈!”而且他还向我们不停地挥手,就好像真的得了冠军一样。此时我们每个人脸上都挂着三条黑线,只能无奈地拼命向刘老师的方向游去。调皮起来的刘老师,还真是一个现实版的蜡笔小新呢!

还有一次游泳课刚结束,大家都很疲惫,一起走向更衣间。刘老师和我并排走着,突然他向我又露出那个标志性的“狡黠一笑”,在我有不好的预感同时,他已经以迅雷不及掩耳之速,拍了下前面同学的肩膀,并且若无其事地大步向前走去。他的速度就像《愤怒的小鸟》中的黄色小鸟,同学回头只看见了我,以为是我干的,周围的空气仿佛凝固了,我百口莫辩,只能无奈地摇摇头,做了一次“背锅侠”。调皮起来的刘老师,还真是既可爱又可气呢。

这就是我们的刘老师,一个乐观积极,顽皮可爱的大哥哥,他不仅教会了我游泳的技能,更让我学会了保持阳光心态,笑对人生。我要从平凡的每一天中寻找生活中的快乐,做一个和刘老师一样身体和心灵都健康的阳光大男孩。

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篇9:我最喜欢的一位老师

全文共 634 字

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我最喜欢老师是教我一至四年级数学的李海燕老师。我喜欢她有点沙哑、特别亲切的嗓音;我喜欢她心细如发特别较真的品质。

我的这位李老师个头中等,皮肤黝黑粗糙。从她脸上你就能轻易看出,因为她从不涂脂抹粉。它的眼睛很大,鼻子很直很挺,五官搭配的非常和谐。一年四季她一直是齐耳短发,由于他从不抹发胶一类的,所以风一吹就显得有点乱。有这样的外形,你一定感觉他是一个粗犷的人吧,这样想你可就大错特错了。他虽然不修边幅,却是个心细如发,特别较真的人哟!

记得有一次,我做数学问答题,我不小心把单位“米/分”错写成“米”。在第二天作业评讲的时候,李老师严正指出来,从这两个单位表示的书面意思到现实生活中它们不同的意义讲的头头是道。最后老师就简而言之的说:“我知道一人走路5米/分,就能知道任何一段时间他走的路,如果我知道一个人走5米,我们就不知道他走路的时间,更不知道某段时间他走了多少路。”李老师不仅能把我们班的同学的小错揪出来、放大,他还能说出哪些同学做作业的时候是蒙混过关,缺乏认真,哪些同学作业是抄袭,还能说出哪些同学是笨鸟先飞。李老师就像孙悟空一样,在她的火眼金睛下我们的小聪明、小缺点无处藏身。

除上述品质外,我的李老师还有一项——大妈式苦口婆心精神。如果有哪位同学有不会的地方,我的李老师常常会讲到嘴角泛起一小团唾沫,如果还不懂,老师会干脆站在你的旁边用笔画着,用手指着,直到你会了她才离开。

虽然李老师不教我已大半年了,可她的形象在我的心中还是那么清晰、难忘。我喜欢你,李老师。

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篇10:人物描写作文我最喜欢的体育老师

全文共 751 字

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我今年七月份上了小学一年级,上了这么久的学了我最最喜欢的课就是体育课了。

我们的体育老师是一个长着小小的眼睛、瘦高的个子,说起话来总是一套一套的老幽默了。同学们都喜欢这个老师,因为在体育课里他总是逗得大家捧腹大笑,对我们也非常和蔼。有一次我们玩老鹰捉小鸡的游戏,我不小心摔了一跤,疼的我当时坐在地上就哇哇大哭起来,本来大家玩的很开心被我这么一哭就扫了大家的兴。老师急急忙忙跑过来把我扶起,关心地问我:“昕卓摔坏没有。”我一边哭一边摇摇头。老师一听我没事就上来了他的幽默劲,笑着对大家说看看我们的昕卓眼睛都累出汗了。大家听了都哈哈大笑起来。我一听本来还在哭呢便不自觉地破涕为笑了。

这就是我喜欢的一位体育老师,我更喜欢上他的体育课。

苍茫天地,谁主沉浮?英雄,无泪无悔,他以皓月铸剑,刺破了历史与岁月的尘埃,他是我国历史上伟大的君主,也是我最崇敬的人。他就是——项羽。

项羽从小就力大如牛,可以举起几百斤的大鼎,胸怀天下,又天赋过人,从小就立志,发出豪情壮语,24岁的他,已经是郡守,他的果断和勇敢是千古才有的英雄气魄!

崇敬项羽,为他那雄伟的气概!

秦军围赵军之时,他率军2万人度漳水,支援巨鹿,楚军在项羽的带领下是多么的英勇善战,以一当十,他们准备了三天的干粮,破釜沉舟,将士们迸发出了不破秦军终不还的气概!后来把秦军打的落花流水,大败而逃。

崇敬项羽,为他不顾生死的刚强,勇敢!

四面楚歌声,汉军十面埋伏,他高声叹道“天之亡我,非战而已。”当楚歌将要灭亡时,真所谓英雄气壮,滚滚的乌江边,他望着江东辽阔的土地,却无颜面对江东父老,昂首。高呼“天之亡我”项羽为了自己那不可丧失的尊严,抽剑出鞘,自杀乌江。

崇敬项羽,为他视死如归的精神,每当我仰望这位英雄时,不禁慨叹,英雄,来也匆匆,去也匆匆。

项羽,大英雄,我崇敬你。

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篇11:我最喜欢的老师作文300字

全文共 327 字

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我们班有许多令人喜欢老师,如:和蔼可亲的音乐陈老师,严谨认真的数学胡老师,平易近人的科学林老师……而我最喜欢、最尊敬的是笑容可掬的语文陈老师。

语文陈老师的个子不高,头发有一点短,才到耳朵那里,她那乌黑发亮的头发从不扎辫子。她的脸上常常挂着比阳光还灿烂的笑容。

我刚上小学三年级下册时,我很爱说话,连上课也忍不住转头说话,有时还忍不住放声哈哈大笑。有一次上语文课,老师先让我们自已写,就先出去了。前排的潘天戈说:“老师‘毅力’怎么写?老师呢?”我们开始狂笑起来,足足狂笑了一分钟才停下来,陈均衡把手表给了潘天戈,潘天戈抄下来,祝浩然说:“潘丽丽!”“哈哈!潘丽丽!”我和同桌说!这时老师来了,出人意料的是,老师说:“下次别说话了!”

这就是我最喜欢的陈老师!

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篇12:我喜欢春天_二年级作文

全文共 453 字

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冬天正在过去,春天就快要回到我们的怀抱了。

日思夜想,小朋友盼望已久的春天来了,美丽的春天来了,快乐的春天来了,幸福的春天来了!

我觉得,春天就是大自然中最美丽的图画。看,温暖的阳光照耀着大地,多么舒服呀。小草弟弟伸了个懒腰,慢慢地从地里爬了出来,迫不及待地想看看外面的世界呢。花儿妹妹一朵接着一朵,在春雨和阳光的滋润下探出了小脑袋,展开了漂亮的花裙,真是漂亮极了。大树哥哥脱下了厚厚的冬装,换上了轻便的春装,对着小朋友们不住地微笑。小鸟站在枝头迎接着春姑娘的到来。

冰雪融化了叮咚!叮咚!小溪试了试清脆的嗓子,唱响了春天的歌声,一群鸭子来到了河边,欢快地游了起来。丝丝!丝丝!春雨不知不觉的来到了你的窗台,向你问个好呢。呼啦!呼啦!春笋在土壤里快活的成长,盼望着早日破土而出。小柳树弯弯柔软的腰,跳起属于春天的舞蹈。快看,洁白的梨花、粉红色的桃花也微笑着向我们走来,好像在说,春天真美,大自然真美。小朋友们迫不及待地告诉大人们,快带我们去春游吧,春天已经唱着歌来了。

我最喜欢美丽的春天!

[我喜欢春天_二年级作文

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篇13:我最喜欢的老师

全文共 624 字

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老师个子不算高、微胖,走起路来两肩微微摇摆,看上去很酷,他的脾气十分好,经常面带微笑,也许这样一个好的心态,让他显得年轻。

在刘老师的课堂上,我觉得十分轻松,因为他很幽默,没有什么压迫感,而且他的课很新颖,上新课时他经常会讲一个和本次学习知识有关的小故事来引起我们的学习兴越,当然有进也会拿一两个同学来开涮,弄得我们捧腹大笑。

下课时,刘老师会在教室里,看有没有同学对知识掌握的还不太好或者有问题问,如果有他会细心讲解给你听。

在这个学期里,刘老师的母亲生病住院了,那几天他是医院、学校来回奔跑,他在医院里要照顾母亲,在学校又要教我们知识,很累。可见他是一个孝敬父母又热爱事业和学生的人。

刘老师在讲习题的时候会让一些同学上黑板,把题目写下来,然后再慢慢一句一句地讲,如果是图形题,他会把图形画出来,然后再手指着图形讲,这样方便我们理解。他有时会把讲过的题目让你在作业本上再重写一遍,他并不是想叫你把答案抄下来,而是要你自觉地把这道题目根据自己思考和认识重新再写一遍,以此来巩固这类题。

刘老师还会教你一些学数学的方法,如:难点画圈,重点画钩等。他还会给你讲一些现在这个年纪应该有和应该做的东西,还记得他讲过,我们要有目标,有目标就有效率,有效率才有成绩,有了成绩才有成就,有了成就,那你最终就成功了。他说的一席话让人有了前行的动力,有了自我认知方向。

这就是我最喜爱的老师,一个好脾气,爱笑的老师;一个有孝心爱父母、有爱心爱学生的老师,一个会创新的好老师。

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篇14:写我喜欢的老师作文200字

全文共 342 字

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说起我的最喜欢老师嘛,毫无疑问,当然是我的语文老师――周老师。

周老师有一双小眼睛,虽然它小,但丝毫没有减弱周老师用某种眼光扫射某一位同学所产生的威慑力。有自知之明的人都知道,当周老师的目光转向你时,你肯定是哪里出“问题”了。这时就要赶紧“修补”好,以免发生更大的“事故”。周老师不仅眼睛好,耳朵也很灵。不管老师将的多么投入,底下大部分的同胞听地多么认真,只要万绿从中有那么一点红,周老师都能察觉到,可谓“眼观六路,耳听八方”,绝对名不虚传。但是周老师身体很不好,一年到头大小病不断,还经常带病回来上课,十分辛苦。就这样,居然还有唯恐天下不乱的“恐怖分子”在捣乱,实在令人讨厌。在下课的时候,周老师会和我们一起聊天,开开玩笑,放松心情,与上课时的严肃截然不同。

我喜欢我的周老师,你们呢?

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篇15:我最喜欢的动物二年级作文200字

全文共 270 字

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奶奶家养有一只黑白相间的小猫。它小巧玲珑,机灵可爱,我非常喜欢它。

小猫长得漂亮极了。它有着一双杏叶似的耳朵和两只黑里透黄的瞳仁。它行动敏捷,只要发现了老鼠以及其它生物的动静,它就乍起两边的胡须。小猫的脚底长有一块肉垫,走起路来一点声音也没有。抓老鼠时,老鼠很难防备。小猫有时候为了把爪子磨得更锋利而把墙抓的凹凸不平,可真难看呀,它最爱睡觉了.

记得有一次,我去找小猫玩,但我找了半天也没有找到它,最后我在爷爷的帮助下才找到它,它正卧在火炉中间睡觉呢,都十一点了,小猫可真能睡呀。

就是这只可爱的小猫,把我们的生活点亮,我们都非常喜欢这只小花猫。

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篇16:我最喜欢的老师

全文共 387 字

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要问我最喜欢老师是谁?我会毫不犹豫地回答是我们的易老师。

易老师是我们的班主任。他有着一头金色的头发,还有着一双炯炯有神的眼睛,他对每个同学都非常的关心,如果同学有问题要问老师,老师都会耐心的回答。我最喜欢的就是易老师上的课了。有一次我们班上了一节公开课,这节课让我记忆犹新。易老师走到讲台上就笑容满面地说:“上课!”我们就立刻齐声回答“老师好!”老师上的课说的每句话让同学们听得津津有味,到了小组讨论的时候了,老师都会和蔼可亲地走到每个小组中讨论。下课了,老师也会走到每个小组问她上的这节课能听懂吗?如果有的同学没听懂,老师会认真地把你讲懂了为止。如果我们班有同学没有来,老师会主动地给家长打电话询问情况,如果是生病的同学,老师会问寒问暖并给他补课。

俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕,就像蜡炬一样为我们默默奉献者,易老师就是这样的好老师,我喜欢她。

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篇17:致小学二年级老师的一封信

全文共 258 字

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敬爱的张老师

您好!

您不知道我多么喜欢上您的课,您讲课的时候声音清脆悦耳,感情生动,把我带进了知识的海洋。有时您请假了,我会感到特别失望,要是今天没有上体育课,改成了语文课,我就会很高兴,可是有的同学并不这样想。

我的作文水平老是提高不大,希望您能在作文方面多给我们一些锻炼的机会。

我每次考试都考不好,妈妈常常为此事说我,现在我每天中午和下午都做一篇阅读训练,希望这次考试能考好,给您争光。

您是园丁,我是小苗,在您的呵护下成长。您是春雨,我是小草,让我快乐的成长。

在这里我要对您说:“您辛苦了,谢谢。”

您的学生:赵晨曲

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篇18:我喜欢的老师作文400字

全文共 426 字

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你知道我语文老师吗?我的语文老师戴着黑色眼镜,她辫子长长的,甩开在背后,穿着各种各样漂亮的衣服,总爱微笑。

那天课前读书,我们读书读得很好,老师就给我们加了一分;下课时,我们珍惜时间,老师又给我们加了一分;我们在数学课上认真听讲,老师继续给我们加一分。

语文老师虽然好,但是也很严厉。有一次,我在上课时不认真听课,我感觉老师一直一直在盯着,下课时,我被老师抓到办公室训话。这时,老师就像魔鬼一样,我给她训得眼泪刷刷直流。老师问我:“林熙,以后你上课还分心吗?”我低着头说:“不会了。”

老师在学习上对我们严厉,但我们仍旧喜欢她,因为她很关心我们,。那次,我肚子疼靠在桌上,老师看见了走过来看了看,然后,焦急的进了办公室,倒了一杯红糖水端来给我喝。咦,我的肚子就不疼了,这时我的心里涌上一股温暖。下课了,老师又走到我身边说:“你肚子还疼吗?”我抬起头着老师说:“好多了。”这时,老师才放下了心。

这就是我们的微笑老师,一个又漂亮,又严厉,还对我们很好的微笑老师。

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篇19:写给老师的一封信二年级

全文共 1053 字

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尊敬的李老师

您好!

您身体还好吗?心情还不错吗?过得怎么样呢?有没有发脾气呀?是不是最近经常笑呀?今天给您写的目的不是要破坏我们的师生关系,但是这是迫不得已,只能给您提个建议,请您不要再像以前那样一直拖堂占课了。

从上个星期三开始,那时刚好开始进入了最白热化的期末复习时间,您像永动机一样,拼命拖堂、占课、拖堂、占课,我们都疯了。记得那时教室外风雨交加,狂风暴雨。天上的雷好像发怒一样,朝着大地大吼起来。教室里阴森森的,像在黑暗的地狱一般。我们毫无心情上课。明明是在上课,可我们好像快把上课的念头抛到九霄云外了。但是这个时候,我的耳朵听到了世上最优美的铃声响了起来——下课铃。只要您说出世上美丽的两个字配合优美的铃声,那么就完美了。可是,您并没有像我所说的那样,只见您拿起粉笔,在黑板上写下一道奥数题,并皱着眉头说了一声,这次期末考比上一次期末考难多了,上一次都是送分题,便宜你们了。我哦了一声,像一只小猴子,拿不到香蕉的失望。我一一看遍了所有人,几乎没有一个人不想下课的,还有几个成绩一般的,已经不管还没下课,开始讲话了。只见几个小淘气鬼,假装很认真,结果,书拿反了,弄得大家哈哈大笑。他自己也嬉皮笑脸的对着老师笑了一声,只见您一转声,用犀利的眼神看着他,并用眼睛告诉他,你再这样下去,给我到教室后面站着。只见全班同学开始了怎么逃离像地狱一样的教室。有一个同学忽然站了起来,老师十万火急,我要憋不住了,他一脚踏了出去,另一只脚还在空中,您用能看透人内心的眼神盯上了他,并悠悠地说了一句你是故意的吧。那位同学心虚了一下,尴尬的走回了座位。其他同学还在动用所有的脑细胞,但是怎么也想不出来,仿佛回到2G时代,手上拿着像石头一般重的作业呆住了,只见隔壁班早早的就已经下课了,在操场上开心的玩耍,打篮球。而我们只能眼巴巴的像没有东西吃的小兔子,看着下面同学,心里非常痒,恨不得冲下楼去欢快的玩耍,打篮球呀!您快下课吧。

只见上课铃响了起来,可是您还没有停下手上的动作,继续讲题,全班都无精打采。现在老师开始已经开始了疯狂占课模式,并且这是我们特别喜欢的一节课,那就是体育课了。那时体育老师已经站在门口了,只见您并没有停下手中的笔,继续厚着脸皮讲课,我们全班根本没有耐心听课,就连几位爱学习的同学也甘拜下风了,只能装作认真学习,我也已经身在曹营,心在汉了。

老师希望您不要在拖堂了,占了体育课了,这样我们所有学生不会再爱上学习,只会更加讨厌学习。

祝您身体健康,工作顺利,万事如意。

此致

敬礼

您的学生:

20__年5月31日

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篇20:我最喜欢的老师

全文共 846 字

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老师,是人生的引路人。是一个人一生中的匆匆过客,也是生命中最重要的那个人。但是,各科都有不同的老师,每科老师也是走马观花的换。不过,最让我记忆深刻的,却是最新换的数学老师——路老师。

当与我们朝夕相处的程老师被调走时,我们班同学们可是受到了不小的打击,我们一边消沉的同时心中还有一丝丝小小的期待,不知道新老师会是啥样的?咱们班的小道消息可是很灵通的,很快新老师的神秘面纱就揭开了,新老师的来头可不小啊,“三班班主任,爱唠叨,爱拖堂是她的标签”。所以,打从她刚进班时我也就对她没啥好感。而她第一节课的长篇大论也让我对她抱有的最后一丝期待也破灭了。接下来的每一堂数学课,我几乎都是半发呆半听课的状态中度过。不过,就是因为这样,才发生后来的事,让我改变了对路老师的印象,重新燃起了对数学学习的兴趣!

那是一个宁静的傍晚,偌大的教室里只有埋头苦思冥想的我和在讲台前写教案的她,我焦急地看着面前那道打了红**的数学题,“面目狰狞”好似在嘲笑我的愚钝,我紧张地看了看手表上飞速转动的秒针,“怎么办,怎么办“,我在心中一遍遍的问着自己,手心渐渐地泌出了汗水,眼泪也不知什么时候跑了出来,我咬着笔杆仔细地回想着上课时她说的内容,可是无济于事,脑子似乎断了电,没有一点头绪。时间一点点的溜去,她抬起头看到咬着笔杆哭得稀里哗啦的我,从口袋中抽出了面巾纸递到了我面前,“怎么了?是不是遇到了难题啊?来!老师再给你讲讲。”她坐到我的对面,扫了一眼题目,轻轻的一笑,语气中带了点责备“这道题上课时可是讲过了哎!”我红着脸,低下了头,她拿起笔,一点一点又耐心地讲了起来。“听懂了吗?”她讲完问,我害羞地点点头。“那快回家吧,时间也不早了,记住上课要认真听,出现难题不能理解的就来问我吧!路上小心!”我收拾好书包跑进了夜色中,她却依然留在教室里收拾桌椅。

从那以后,我变了,变得开始喜欢她,也开始喜欢上了她的课,喜欢上了她在黑板上写下的那一片片洁白的字体,喜欢上了她上课时悦耳动听的声音,喜欢上了她站在讲台上认真耐心讲课的身影。

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