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难忘的老师六年级主题 - 开学吧

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老师真好优秀作文热门八篇 作文大全(最新20篇)

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难忘的老师六年级主题

全文共 843 字

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老师,像蜡烛,燃烧了自己照亮了我们;老师,像园丁,把我们这些娇弱的小苗灌溉得茁壮、美丽;老师,像父母,无微不至的呵护我们、教育我们……在我所有的老师中,我最难忘的是小学时的老师。

在我印象里,他,个子很高,脸很白净,眼睛不大,他50来岁了,但看上去却很有神采,在我们的眼里他很威武。他姓顾,我们叫他顾老师,他是我小学二年级的班主任,那时语文、数学都是他教。

他教书非常认真,对我们也很关心,为人很随和,课间常跟我们开玩笑,因为他是汉族,有时他还跟我们学习彝语。虽然平日很随和,但在学习、品德、纪律上,他对我们要求却很严格,如果该背的书背不得或回答不了问题,他就会“惩罚”你,当然,他最注重的是品德方面,有一件事就发生在我身上。

小学的学习、生活一点也不辛苦,甚至还有些乐趣。从学前班开始,我从没有睡午觉的习惯。一天,午休时,我约了两个好朋友到教室,因为不午休的话,就可以静静的在教室里呆着,我们三个没有午休,来到了教室,在教室来回走动,后来我发现了同学桌空里的小蓝圆片,是那种上数学课用的用具,我们看到后就控制不了自己。

第三只手就伸出来了,我们偷偷拿了七八个,就分赃了……等到起床的铃声响起,同学们纷纷进教室了。有个同学看到自己少了一些小圆片,知道是被偷了,就去告诉了顾老师。他知道后就找到了我们三个,因为他知道我们没有睡午觉,经过询问,我们只得从实招供,他严厉的批评了我们。上课铃响了,他就让我的两个朋友去上课了。

而我呢,继续站着,等人走后,顾老师和蔼地对我说:“偷别人的东西,是非常不对的,你以后再这样做的话,只会害了你自己……你就站在这里好好反思一下吧!”门“砰”的关上了,我在房里,整整站了一节课。我当时想不通:老师为什么要那样对我?为什么那么偏心?可是,随着年龄的增长,我才知道老师狠下心来“惩罚”我的良苦用心,因为这次深刻的教训,我再也没有犯过这么羞耻的错误了。

从那以后,我彻底懂得了老师对我的爱,每当想起他的时侯,我觉得他就像我慈祥的长辈,亲切和蔼。

他就是我那可亲可敬的顾老师。

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篇1:漫画老师五年级作文300字

全文共 351 字

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在我身边有许多形形色色的教师,像幽默风趣的美术张老师,和蔼可亲的语文胡老师,让人捉摸不透的体育朱老师……可给我印像最深的还是不苟言笑的数学周老师。

周老师一个中等身高,一张嘴能说会道,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,眼镜下嵌着一双严肃的眼睛,使人害怕极了。

周老师管教我们还有两大法宝:“眼神杀”和“河东狮吼”。有一次一个同学在开小差,被周老师看到了,她便使出了她的眼神杀,用那双炯炯有神的眼睛射出了一道让人不寒而栗的光,那个同学打了个寒战,头立马垂了下来,像只斗败的公鸡一样。

当课堂纪律乱糟糟时,周老师就会使出河东狮吼,在一次自习课时,班级里太吵了,她便突然使出河东狮吼:“安静!安静!还吵!再吵的人作业多一张数学报!”吓的我们连大气也不敢出。

这就是我的“漫画”老师,一个有法宝,不苟言笑,严厉的数学老师。

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篇2:老师我想对你说作文450字

全文共 495 字

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今天第4节课是英语课,上课了同学们开始都专心致志,可到了后来,同学们就对您有点看法了,英语老师我想对你......。

您点了几个同学回答问题,有几个同学没答来。我心想:真笨,坐下来吧。看我怎么回答的。可是他们迟迟不坐下来。我又想:肯定是老师忘了。有一个同学大胆的坐下来了。每想到老师居然板着脸吼道:“坐什么坐!答错了还有脸坐!跟我站起来!”老师又走到彭政跟前指着他说道:“什么?!居然没带书?给我站起来!下次在的话,跟我到后面蹲马步去!”老师又走到吴仪结了什么仇似的。顿时火冒仨丈。说道:“你给我到后面去!”吴仪一脸的不高兴。反问老师:“握又没说话?”老师马上回答吴仪:“因为你上一节课说了话!”吴仪心里直犯嘀咕:我又没说话,老师怎么不讲理呢?我看见老师这样,我也把举了好久好久的手放了下来。生怕老师罚我的站,说我答的不对,这样我在班里的美名也就随之而消的。同时我也看见班上许许多多同学都把手放了下来。

做人的基本是宽容,希望老师以后不要斤斤计较。更何况我们在学校本身就是在学习。我们回答问题就是再您的教导下学习。您怎么能这样态度对待我们的学习呢。

希望您改正缺点,成为我们心目中的灵魂工程师!

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篇3:我的漫画老师小学生获奖作文篇

全文共 867 字

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咚咚咚……”咦,怎么回事?什么声音这么大啊?哦,原来是我兴趣班的“漫画老师——姜老师来啦!“漫画”老师?新鲜吧!别急,别急,听我慢慢跟你们说说这位“漫画”老师吧!

我的“漫画”老师姜老师,就和漫画里的人物一般,尤其是他那圆滚滚的“将军肚”,格外引人注目。如果你要问他的“将军肚”里装了什么,你只要上他的课,就会恍然大悟,那就是他的阅历和学问了。如果用一个成语来形容,那可谓是满腹经纶。还记得他第一次来上课时,我们都被吓了一大跳,姜老师浓眉大眼,像鲁智深似的,说起话来,

滔滔不绝,就像瀑布一样不停地倾泻下来。他那炯炯有神的小眼睛时不时地在我们身上扫来扫去,仿佛要把我们看穿似的,我们吓得大气都不敢喘一下,可谁知,刚上了第一节课,他就成了我最喜欢的老师。课上,他用那富有感染力的声音,引领我们在知识的海洋里自由翱翔,让我们正沉浸在艺术的魅力里,某个调皮的男孩偷偷地玩着削笔机的时候,姜老师看见了,悄悄地走到他的旁边,一道暗示的眼神,让这个迷路的孩子找到了方向,原本以为的狂风暴雨随风飘散,姜老师用他的善良滋润着我们茁壮成长。

你别看老师令人望而生畏,但他还是一个幽默风趣的人呢!只要是他的课,总会传来阵阵欢声笑语。记得有一次,我们都不是很投入到课堂学习中,于是,姜老师就交给我们一项趣味作业:画画姜老师的样子,这不画不知道,一画吓一跳啊!有的画成了张飞,有的画成了孙悟空,还有更笑死人的呢——居然有人画了一头猪!我们哈哈大笑,老师见我们笑得这么开心,便说出了他小时候的事情,忽然说到一个关于纸老虎的故事,我们立刻热火朝天地讨论起来。可姜老师是老师,也有严肃的一面,见我们这么吵,就说:“再吵,全班抄课文!”台下顿时鸦雀无声,可姜老师却笑着说:“原来你们也是纸老虎啊!”

听姜老师这么一说,我们才明白我们上当了,我们真是又气愤又开心!

姜老师不但幽默,还教给我们许多的知识。我想,姜老师也很愿意与我们这群单纯可爱的孩子相处吧!虽然有时候我们会让姜老师生气,但他还是很爱我们的。此刻,我真想说,我真幸运,遇到这么好的姜老师,我很感谢您,我永远爱您!

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篇4:漫画老师400字优秀作文

全文共 399 字

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老师,各具特色,有的幽默,有的严厉,有的温和。今天我要用文字把我的老师画出来。

她有着一头乌黑发亮的长发,她那眉毛犹如两片柳叶在对我笑。她的肤色增之一分则嫌黑,减之一分则嫌白。

她喜欢聊天,一下课就会和我们说说笑笑,她那幽默的话语把我们都逗得合不拢嘴。她见我们笑,自己也忍不住了,又和我们一起笑。就这样,我恨不得叫她一声“姐姐老师”。

她总是带着微笑走进教室,每当我看到她那亲切的笑脸,就会想起鲜花,花是会凋谢的,但是她的笑脸不会消失。

她是一位温和体贴的老师,记得有一次我因为上课没注意听,就少写了一项作业,她没责怪我,反而温柔地对我说:“以后不能再这样了,好吗?”说着说着还对我笑笑。从此,我再也不敢懈怠。

她是爱我们的,但是也会用那严厉的眼神批评那些“淘气鬼",他们怕她,所以就会变得非常安静。

她和其他女老师不一样,她不喜欢穿裙子,喜欢穿裤子。所以我觉得她是一位酷酷的老师。

我爱幽默、温和而又严厉的她。

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篇5:老师我想对您说小学生作文

全文共 336 字

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老师,我想对您说,我要做一个优秀学生,让您高兴,让家里的人为我而感到欣慰。

老师,我想对您说,您平时多么关心我,希望我天天进步,成为全面发展的好学生。而我都贪玩,刷孩子气,上课思想不够集中,作业没有认真完成。有时马虎,不看清题目就开始做了,上学期数学考差了就是欠仔细,结果错题扣了十几分,现在想起来真后悔。

老师,我想对您说,我很想为班上做事,为同学们服务,我看到同学当小组长,检查作业,班长喊起立,我好羡慕他们,我想好好表现自己,常受老师表扬多好,可是我表现不够好,成绩不突出,感到非常难为情。

老师,我想对您说,您教我们是多么辛苦呀!新学期又将开始了,我决心改正缺点,努力学习,认真听课,做作业,以崭新的面貌出现在您的面前,老师请相信我,我下学期开始,一定要成为您的好学生。

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篇6:老师我想对你说600字作文

全文共 600 字

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老师是引导我进入知识海洋的舵手,是黑暗中给予人光明的明灯,是夜晚星空中的北斗星。秋风瑟,暮雨潇潇,眼见的绿色渐次褪去,黄叶倏然飘落,思绪便随着袅袅余音,游弋于空山幽谷冷雨寒窗,荒野孤雁大漠残阳。

蓦然想起您的身影,记得开学第一节历史课,铃声逐渐响起,同学们的欢声笑语戛然停止,“踏,踏,踏”的脚步声传入我的耳中,您站在讲台上,随后洪亮浑厚的声音响起:“今天是你们来到学校的第2天,自我介绍一下,我姓朱,是你们的历史老师。”您站在讲台上,身姿挺拔,满脸笑意,双手紧握。因为没有发课本,所以那一节课所有的内容全部都是凭您的经验来讲。那时候我钦佩您的才华与积累的文学。

在我的印象之中,历史老师大多都是长发飘飘,气质优美的女老师,您是我见过第一个教历史的男老师。刚见面时,您有一双明亮而温和的眼睛,卷曲的头发乌黑茂密,身穿着一件黄白色的T恤衬衫,下身穿着一条深色的裤子,脸上挂着慈爱的微笑,显得那么慈祥和蔼,您性情温柔,做起事来慢条斯理,是一个及其平易近人的人。晚风徐徐,拂过窗前树梢,月光洒落在屋内的红色石板上,思绪渐回。

9月来临,在此,我想对您:“老师,在这三年的高中生涯里请多关照,谢谢您的栽培。老师,教师节快乐!”

老师,您是冬季素淡而和暖的壁炉,是春季鲜活而明丽的花朵,您是夏季爽洁而朝气的微风,是秋季灿烂而尽染的枫叶,老师你给了我整个世界。在您的领导下,我会积累更多的历史素养,取得更加优异的成绩。

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篇7:五年级我的漫画老师作文400字

全文共 397 字

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相信同学们都看过漫画,有的老师很普通,有的老师很凶猛,有的老师很酷,有的却很好看,但是漫画终究是漫画,不可能出现。但可以幻想出来。

我的老师有的时候可爱,有的时候生气连她自己都怕,有的时候却美得像嫦娥,有的时候笑起来像花在笑呢。

课堂上,如有同学看漫画书或说话,就"冷冷"地站在学生后面,这就是与众不同的"唐…老…师",要我说呀,在课上是个哈利波特是没问题了,在课堂上,有的时候大讲特讲,有的时候,像孙悟空一样,一边火眼金睛,一边眼看六路,一边耳听八方,像个"智能老师"。

有的时候,唐老师的头上经常会戴些奇奇怪怪的小玩意,有的时候是蝴蝶结,有的时候是一对"糖果",再有的时候是个红色的"花",真是一个奇怪的老师呀!

老师就是老师,像个沉静在学业中,童话中,一个和学生共同学习的老师,有的时候,像个"病人",整天忘这忘那,老师像个孩子,一个永远长不大的孩子,幻想在童话里,想着白马王子什么时候来接自己。

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篇8:老师我想对你说小学生作文

全文共 227 字

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老师我想对您说:“谢谢您对我们一年半的细心照顾!”张老师你以后能不能多多叫我去做事,不然我有时候觉得自己好没用,张老师谢谢您教会我们知识,谢谢!

叶老师,我想对您说:“叶老师,我知道您曾经也是和我们一样,你对我们的要求很简单,看似难,其实又不难,谢谢!”

“周老师,谢谢您对我们的细心照顾,每天大早上就要叫我们起床,还要把我们的衣服洗干净,您很辛苦,谢谢!”

谢谢老师您对我们的细心照顾和指导,我们能有今天是您们给我的帮助和教导,跟以前比,我独立多了,谢谢!

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篇9:漫画老师的作文600字左右

全文共 600 字

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如果要给我们的语文老师画一幅漫画,那肯定是这样的:一头棕黑色的卷发,一双炯炯有神的眼睛,还有一张有着一颗小虎牙的嘴巴,笑起来的时候非常好看。这就是我们漂亮而知性的语文老师——李老师。

她非常爱笑。我第一次见到李老师是四年级刚开学的时候。当我一进到教室时,就看见了李老师那微笑的面孔。我觉得这个老师一定是一个既容易相处,又善于教书的好老师。

以后的日子里,李老师的笑容更是给予了我们无边的温暖与细微的关心。

记得在四年级上学期的时候,学校带领大家去颐和园当小导游。坐在去往颐和园的大巴车上,李老师的心情非常复杂:同学们会不会不敢给大家讲,同学们会不会把导游词讲错。她担心我们不敢给游客们讲解,便带着甜甜的微笑看着我们说道:“同学们见到游客时,不要紧张,要放松心情,大胆地说出导游词。”听完了李老师的一番话后,我们的信心受到了鼓舞,勇气自然增加了许多。

到了颐和园,仍然有一些害羞的同学不敢给游客进行讲解,于是,李老师再一次露出了那甜蜜的微笑,对同学们说:“你们看,其他同学都勇敢地去做小导游了,你们要相信自己,不要害怕自己会讲错。讲解完之后,老师会给你们奖励!”同学们在李老师笑容的感染下,紧张的心情得到缓解,落落大方地去为游客介绍颐和园悠久的历史了。李老师看着同学们大胆地为游客当导游,又欣慰地笑了。

这就是我们的李老师,爱笑的李老师!这笑容是温暖的关爱,是无私的奉献,是老师与学生亲密相处美好感情的自然流露。

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篇10:我的语文老师英语

全文共 1276 字

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My Chinese teacher is miss lu, 50 years old or so, laugh eyes more her kindness.

Each language lesson, lu teacher always put the background and the information of the text in the form of story tell us, are vivid and image, make us feel RuZuoChunFeng. Because we are careless, often confuse form nearly words, lu teacher every time learn woodpecker for young trees to catch insects to we pulled out the wrong character, and then like a doctor cure to help us to correct the bad habit of carelessness. Remember once, lu teacher taught us to distinguish between nearly word "apple", "review", "ping", she said: "mom?" flat "had three sons, had a son likes to eat fruit, a name call" apple "; a son very studious, knowledgeable named review, has a son naughty, more often to roll on the grass named "ping". Lu teacher then asked what our favorite son? We laughed seemed, from now on we never confuse these three words. Then, lu the teacher write on the blackboard again "four sisters" "bian", "dialectical", "apology", the "disc", let us to distinguish. Listen to the teacher lu class, we feel both warm and happy, no easy feeling.

This is our teacher, lu is both interesting and humorous, from grade one to grade three, I never like to live a language lesson! Like Chinese teacher!

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篇11:我的老师作文800字

全文共 820 字

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从古至今,“老师”这个词的含义有很多,从“传授知识的人”这样单纯的,到“人类灵魂工程师”这样复杂的。

王老师是个挺幽默的老师。她经常在闲暇时光给谈话加进笑点,让我们轻松地笑一笑。记得一个中午,教室里只有女生,王老师就深得天一内传一般,用手支撑靠在阳台上就朝下面疯跑的男性大喊让他们快些上来,他们就这样差着天一样的距离交涉。当他们都进了教学楼才回过身来喃喃“老人家老了,不明不白呀!”这样的话语,随即问我们:“你说他们这样子疯跑有意思吗?”我们稀稀拉拉你一言我一语地回答着,只听得跑得快的炳宸嘴快:“当然有意思啦!不然为啥要玩咧?”王老师就又一次扶额,表示老人家——不理解。

像这样没有隔阂的谈话我们经历了数次,倒是相敬如宾的谈话只在初见的几次才有。她就像老朋友一样,她不像一个老师。

她不仅是个幽默得如同老朋友一般的人,她还是个认真负责的老师。当我认识到她的认真是因为那件的发生,我也真的意识到“老师”的重量。

那是一节正常且普通的语文课,但又稍有些不同。我已经大约猜到要上什么课什么内容了。前一天晚上,偶然得知老师让家长传些成长历程,——明天要上《背影》。当老师像平常一样上完了知识性的课程,神秘地拿出了信封。我猜那里面就是信,而且我知道那里面没有我的一份,因为我的父母没有空写这个,他们很忙。但当王老师叫我的名字时,就知道我的猜测其实挺蠢。那是一个印着碎花的信封,打开它,里面有两页白纸。随着耳边《父亲》的回响,一字一句地读着手中的文字。那是王老师写给我的信。内容不算太多,只是把平时一点一滴写了进去。里面有很多我自己都不曾发觉的,属于我的闪光点在王老师轻松地笔中流露。不知是为什么,潮水来得迫不及待,连忍一下的时机都不给,从脸上划过。王老师也断断续续地说着她自己的亲情,她自己的父母。她这个年纪的亲情与我们的不太一样。从话语,或哽咽声中听到的,是她作为女儿不自觉的依赖。这时,终于停住的泪水又不自主地夺眶而出。

我的老师姓王,是一个可爱的老师。

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篇12:老师我想对您说小学作文怎么写

全文共 341 字

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老师我想对您说,您在我们班里感到快乐过吗?我们从相识到现在应该有一年半了吧!您总是无微不至的照顾我们,我们都非常非常喜欢您呢!

您在的时候接了我们这个调皮、捣蛋、学习又差的班,您应该花了不少心思吧?在我们一直吵吵闹闹、没有听课、没完成作业时,您是不是感到力不从心,恨铁不成钢呢?可是当您每次看见我们成绩提高了1分、2分、5分时,这些念头是不是就烟硝云散了呢?我想应该是吧。当我们有些题不会做时,您就细心的教我们,把我们不会的题教会了才走开,您从来没有觉得麻烦过。您真是个好老师!

您原本要退休的,但您顾及到我们这个班换了个老师适应不了,于是您又开始教我们。虽然我们不是您最出色的班级,但是我们大家都爱您!

9月10日就是教师节了,我不知道送您什么礼物,但我想大声地对您说:“教师节快乐!”

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篇13:漫画老师五年级作文300字

全文共 339 字

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我认识的所有老师中,唯有英语老师不苟言笑,板着一张脸。眼里时不时透露出犀利的目光,让人望而生畏。不苟言笑和捉摸不透的性格给我留下很深的印象。

走路的时候昂首阔步,讲话时快言快语,看上去十分严肃。有一次上课时两位同学正讨论着游戏,一位同学手急眼快,看到老师来了,立刻闭嘴了,另外一位同学碰到老师的犀利目光不知所措。老师严肃的印象已深深的印在我的心里。

老师站在讲台上,差不多有2米高,我们在老师的目光下无所隐蔽。老师不仅严厉而且很会教导学生。

写正式作业的时候,老师叫我们在作业上不可涂改,开始的时候,总是撕作业,后来不但准确性提高了许多,而且字也漂亮了许多。

如今,我理解英语老师令人难以捉摸的性格并非与生俱来的,而是为了更好的管理我们,不得已而为之。她高大的形象深深的印在了我的心里。

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篇14:我的漫画老师作文500字

全文共 504 字

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教我的老师有很多,可令我印象最深的,是——陈老师。

陈老师相貌平平,如果把他放在一百个人里面,绝对不是一眼就能瞧得出来的。可是,他也有独特之处——秃头。哈哈!你们一定会哈哈大笑对吗?有的同学还会在他“沙和尚”。可是,他不但不生气,反而还很幽默地回了一句:“谁在叫我?”这个小举动常常让我们笑得前俯后仰。

的确,陈老师是位很幽默的老师。记得有一次,有一位姓马的同学,作文写差了。你猜!陈老师是不是会大发雷霆?不,他不会。虽然他很生气,但他依然微笑的说:“从海洋来的海马同学,这次作文写差了点,回去好好反思。”陈老师,随时随地都有种幽默的神秘感,神秘感中有掺着一丝恨铁不成钢的感觉:“好啦!回位吧!千万不要让我认为,你是一位活着浪费空气,死了浪费土地的人哟!”刚说完这句话,不到0.001秒,全班哄堂大笑。你以为这样就完了吗?“我可不想打人,而且我从来不打人,我只会教育人。”陈老师挑了挑眉毛道。全班的笑声再次震耳欲聋。也许这位从海洋来的同学,会好好反思吧!因为,有一个成语叫做“哀兵必胜”。

感谢亲爱的“沙和尚”,是您没收了我成绩的低分,是您那么幽默,是您的一丝不苟,永远刻在我的心头。成长的路上需要您这样的指明灯!

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篇15:五年级漫画老师作文400字

全文共 413 字

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从我上学到现在,教过我的老师已经有好几位了。这些老师各有特点,有的温柔,有的严肃,有的幽默……

我喜欢的老师是我们班主任老师。老师长得很漂亮,她高高的个子,瘦瘦的身材,长长的头发,有时披肩,时尚而大方,有时扎个马尾松,青春而靓丽。一双明亮有神的眼睛。有时温柔,有时严肃。

想起老师严肃的时候,一定是我们没认真听讲或没认真完成作业。现在想想,可真是对不起老师。老师每天认真备课,想让我们有个好成绩,但是我们却不认真。

就在今天上午,老师又狠狠的批评了我们。全班抄卷子,每一个字都不能漏。我无奈的拿出了本子,确实,今天上午的班里的秩序太乱了,考试也不理想。我觉得这次惹老师发脾气都是我们惹的祸。

要是老师开心的话,那比谁都温柔可亲。讲课也兴致勃勃的,老师会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文,让我听得入了迷。

这就是我的老师。老师谢谢您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁!

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篇16:我的老师六年级作文大全

全文共 693 字

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老师,您是唯一让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把让我们自己开启智慧大门的钥匙。

那是一个阳光明媚的早晨,我兴高采烈地走进教室,拿出课本大声地朗读时,传来我们的班长——曾双凝响亮的声音:达龙,收作业。我听从命令站起来检查同学的作业,恰在这时,老师进来了,误会我没有带头读书,我因不认真早读而被罚站了。当时我真的很委屈,非常难过,我怎么这么倒霉啊!

下课后,老师让我去她的办公室。我心想:完了,一定是又要挨批了!想着,心里那个冤枉劲儿就别提了!一进老师的办公室,我整个人浑身发抖,我低着头,胆战心惊地走到了老师的面前——既然已经来了,就任由老师发落吧!“达龙,过来我身边!”我听错了?多么亲切的语音!好像是妈妈一样。我慢慢地抬起头,却看见老师正面带微笑地看着我,那么温柔,那样和善。“达龙,老师误会你啦!害得你受委屈,太抱歉啦,能原谅老师吗!”我也笑了,真是受宠若惊啦,老师竟然给我道歉了!太出乎意料了!后来才知道班长像平时一样去办公室汇报早读工作,并把事情的真相给老师说了。怪不得!老师,我佩服你!我心里甜甜的。

以后的日子里,我和老师相处的点点滴滴,让我们快乐无比。老师特别幽默,有时候会让我们开心地笑不停。我们的教室里总是回荡起欢快的笑声,那些充满笑声的往事,像一个个欢快的音符不停地在心间跳跃?所有的一切都在笑声中变得轻松起来。老师是为我们传播快乐的使者。我们在老师的辛勤培育下快乐地学习、成长。敬爱的老师啊,此时此刻,我要用什么语言来表达对您的敬佩情感呢?我没有华丽的语言,没有昂贵的礼物,就用我心里最美好的祝福送给您吧!

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篇17:我的老师作文350字

全文共 315 字

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老师像一把钥匙开启我们的智慧,老师像一面镜子照亮我们的心灵。”当我看到这句话,我就想起了我的语文老师梁老师。

梁老师高高的个子,一头乌黑的直发披在肩上,更显得她身材修长。染老师的皮肤很白,尤其是她那双眼睛,好像会说话。如果有同学上课不专心,老师的目光就会投向他,好像在说:“要专心听讲。”如果有同学回答问题回答得很好时,老师就会向他投去赞许的眼神,仿佛在说:“你真棒!”

老师对工作特别投入。每天总是很早就来到学校,给我们批改作业:放学的时候,总是先帮同学解决完问题,然后才回家。尤其是老师动了一次手术,我以为老师这个学期不能给我们讲课了,仅仅一个月,老师又站在了讲台上。

老师用她的一言一行感染着我们,她就是我们成长道路上的启明星。

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篇18:我的漫画老师年级上册

全文共 460 字

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在学校里,我们都会见到许多老师,每个老师都有各自的性格特点和兴趣爱好。我们可以把他们想成漫画,而我的漫画老师就是我们的音乐老师。

音乐老师有一个强壮的身材,他带着一副眼镜,微微上翘的头发显得更加帅气。音乐老师还有一个癖好就是打响指,这一个招式可不得了,一打,就又能让音乐老师帅一次。

音乐老师的性格,有时严格有时和蔼,但是音乐老师发火的次数是要凌加和蔼之上的。

以前,音乐老师发火那可是真发火,虽然表情上没有表现出来,但这行动中真狠啊!有一次,我们班上有个同学喝水,音乐老师看见了,就板起来脸,将那个同学的水杯像打保龄球一样使劲的把水杯扔到讲台底下,发出了巨大的响声,吓的我们的心脏乱蹦乱跳的。

到了现在音乐老师有所改变了,现在呢,音乐老师发火是发火,但是和以前相差太远了。在上音乐课的过程中,我发现老师发火的下意识就是忍,就是说老师发现我们做错时,不会去发火,而是去忍,装做和蔼的样子告诉我们。

音乐老师的爱好就是听他喜欢的音乐,有的时候听入迷了,老师就会闭上眼睛,放开歌喉唱一段。

这就是我的音乐老师,一个又酷又帅又强壮的老师!

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篇19:老师我想对你说作文

全文共 370 字

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老师,我想对你,您辛苦了。你是我们最尊敬的人。

老师,我想对你说,你就像我们的母亲一样哺育着我们,天天在课堂上教我们新知识,叫我们怎样做人的道理。在课堂上,要是有人讲话、做小动作或是闹事,你也不打骂他,而是用责备的目光看着他,总是很有耐心地教育我们,自己下班或下课也不能停下,还要批改我们的作业。

老师,我想对你说,每当上课铃过后,同学们都快步走进教室,你也就来了,你讲的课是多么的生动、充实、有趣,不知不觉地一节课就过去了。

老师,我想对你说,记得有一次,我们班有一位同学生病了,你就用你休息的时间,拿出自己的钱,给她买了些水果,去医院看望她,让她安心养病,等她病好了之后,你又要利用你休息的时间给她补课。你下班回到家,也要像我们的爸爸妈妈一样,给自己的孩子做饭、洗衣、干家务活。可是你上班总是面对微笑,没有任何坏表情。

老师,你真是太辛苦了!

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篇20:我的漫画老师作文400字

全文共 497 字

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人生途中有许多恩师,宛若一盏盏明灯照亮我成长的道路,而其中最耀眼的一盏,是一年级时教我体育的蔡老师

蔡老师拥有一副体育老师的完美身材,壮实的胸膛和手臂,两道乌黑的浓眉下是一双闪烁着智慧光芒的眼睛,皮肤在太阳的照射下晒得油亮。平常,他总戴一副眼镜,显出几分书生风采,但在上课时,架在他鼻梁上的那副眼镜便不见了,取而代之的是一张神采奕奕的脸庞。

关爱学生是一名合格老师的基本条件,印象里蔡老师最难忘的特点便是他对学生的关爱。记得有一天,空中的阴云刚散去,我和我的伙伴们便争先恐后地从教室里冲出来,在教室外边跑来跑去,你追我赶。突然,我在湿滑的地板上摔倒了,额头重重地撞在了墙角上,霎时头破血流,旁边几位同学惊慌失措,大叫着跑向办公室找老师,当蔡老师到我面前后,一把抱起了我,迈着稳健的步伐冲向医务室,血和泪的模糊中,只感到老师手臂上传来无穷无尽的力量,到了医务室进行伤口的初步治疗后,我的心中充满了无法用言语描述的惊恐,可看着蔡老师我微皱的眉头,无比担心的样子,仿佛是他自己受伤了一般,想到这,我心中涌上了一股暖流。

后来,蔡老师转到了其他学校,心里难免有些忧伤,可是,蔡老师依然是我心中最耀眼的老师。

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