小学生小动物观察作文(实用19篇)
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660作文
1000小学观察日记300字
全文共 300 字
+ 加入清单科学课时,我们能观察许多的生物,如蚯蚓、蜗牛、金鱼等等,那我们就说说蚯蚓吧!
在课堂上,老师给我们讲解了蚯蚓是一种环节动物,它比较喜欢生活在潮湿、松软的土壤里,帮助农民伯伯松土。接着老师拿出一条灰不溜秋的小蚯蚓,咋一看上去像是一条细细长长的小绳子,放在桌子上一动不动,身体很光滑,软软的为什么能在硬邦邦的土壤里钻来钻去呢?
可能它注意到没什么危险了,就开始慢慢挪动身体,当我们用东西挑拨它时,它居然弹跳了起来,像一位优秀的跳高运动员,平静的气氛顿时活跃了起来,这么好的弹跳力,不知道蚯蚓吃的是什么?
一条小小的蚯蚓真神奇!我愈加对蚯蚓产生了浓厚的兴趣,一定要学好这门知识宝库,更好地来解答,没有解答的问题。
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篇1:观察日记动物蚂蚁400字如何写
全文共 467 字
+ 加入清单“啊,好闷啊。”只见一片片枯萎的叶子压在了我的身上,叶子很脆,一踩就破,边上很锋利,被划一下肯定出血。身上重重的,好像背了一座大山,喘不过气,身上既不舒服,又有点麻,可真难受。
前面是枯叶,后面也是枯叶,好像走进了一个枯叶迷宫,好像怎么走都走不出去,太阳照在枯叶上,烫烫的,枯叶再贴在我的皮肤上,感觉自己就像在火炉上一样,枯叶下面就是草,也枯了,在我的旁边还有几个塑料袋子,一个是红色和白色的,一个是蓝色的,还有一个是绿色和黄色的,上面还有一些字,有一个已经破了。在我的左边还有一棵非常高大的树,树叶很茂密,分成四个大枝干,树干上还有一个洞,摸一摸觉得很粗糙,大概有三四层楼那么高,这棵树旁边还有一棵叶子很大的树。从走廊中走来了一位抽着香烟的叔叔,他踩断了已经枯了的小草,踩裂了掉在地上枯了的叶子,发出“咔咔咔”的声音,我终于可以从裂缝中逃出来了,只见叔叔将香烟仍在了我的身上,突然感觉自己在被烤一样,很痛,只见被烧的地方流了血,我再努力地前爬,啊,终于可以出来了,回家了。
终于走出了迷宫,呼吸到了新鲜的空气,可见空气对我们来说多重要。
篇2:动物生长观察日记
全文共 346 字
+ 加入清单今天,我观察了一只小仓鼠。这只小仓鼠我养了三年,因为它很灰所以我叫它灰灰。一早我带它去散步的时候不小心摔了一跤,小灰灰就溜到草丛里去吓正在吃虫子的小鸡。我起来后到处找小灰灰,就在这时,几只鸡散开了我才发现小灰灰在草丛里,最后它被我带回了家。
中午的时候,我在家午休,小灰灰在我肚脐眼里放了一颗“小炸弹”,炸醒了我。
吃中饭的时候,姐姐、堂兄还有姑妈来了。我给小灰灰吃午饭,因为小灰灰很怕陌生人接近,所以躲在了沙发底下,我灵机一动,把小灰灰最爱吃的牛肉片放在地上,我也在桌子下面躲着。果真!小灰灰飞奔出来把牛肉抱着坐在地上疯狂吃着,像是饿牢里蹲了十天十夜才被放出来一样。
一星期后,我发现小灰灰咬着自己的屎玩,我想用手从它嘴里拉出来,可是它死死地咬着就是不松口,后来我用巧克力,他才张开嘴巴把屎扔掉。
篇3:有关于动物连续观察日记
全文共 1841 字
+ 加入清单9月26日 星期四 晴
今天,我怀着激动之情,迫不及待地打开了大门,因为爸爸已为我买好了盼望已久的小金鱼。只见3条小金鱼已在鱼缸里了。瞧!小金鱼们卖力地甩着尾巴,犹如跳着热烈奔放的拉丁舞,在欢迎我这位新主人的到来。看!它们个个鼓着腮帮子,仿佛吹着雄壮有力的交响曲。嘴里偶尔吐出个水泡,似乎向我抛来含情脉脉的飞吻。我激动地坐下来,仔细地观察起来。其中两条穿着一身红裙子,像两位美丽的仙子。还有一条披着一身黑长袍,像一位帅气的绅士。于是我斩钉截铁称两位“仙子”为“朝霞”和“晚霞”,而那位酷哥则叫“乌龙哥”。
最最引人注意的无疑是“朝霞”和“晚霞”了。呀!它们的头大大的,眼睛鼓鼓的,嘴巴圆圆的,身体肥肥的,尾巴大大的。最特别的是大尾巴了,像红绸一样,在身后甩来甩去,像是立了大功似的,真是惹人喜爱!还有那眼睛黑得像两颗黑宝石,一骨碌一骨碌地乱转,仿佛能看懂一切。
9月29日 星期日 晴
放学回家,我又见到了那群活泼可爱的小金鱼们。可是,鱼缸里的水却一片浑浊。走近一看,水中有一些灰灰的,小小的,细细的悬浮物,用鼻子闻一闻,还有一股异味,我心想:这应该是小金鱼们的排泄物吧!鱼呢?我焦急地端起鱼缸,上上下下,左左右右地寻找起鱼的影儿,终于,我找到了小金鱼们缓缓游动的身影,我似乎听到了它们忧伤的呻吟。心想:它们可能适应不了这里的环境,我的保护之心油然而生。我二话不说,端起鱼缸,赶紧往卫生间跑,为小金鱼换水,洗澡。我开始“浑水摸鱼”起来,哇!摸鱼的感觉真特别啊!鱼在我手心里湿湿的,软软的,滑滑的,粘粘的时而在我的手心里挣扎几下,让我感觉痒痒的。过了一会儿,水换好了,澡也洗好了。瞧!鱼儿在鱼缸中欢呼雀跃,尾巴摇得更起劲了,鱼鳍拨得更猛烈了,嘴巴一张一合的速度更快了。
10月1日 星期二 晴
今天早上,我拿着鱼食来到了阳台,心里想:听说鱼食喂多了,会撑死,那我就喂一点吧!我拿了一小撮鱼食放入鱼缸里,对它们说:“小金鱼开饭了!”只见它们像是听懂了我的话一样,看见最喜欢的食物,“饿狼扑食”般一拥而上。看着它们馋嘴的模样,我忙说:“别抢,别抢。”可它们根本不理我,还是你争我抢,争到了食物就躲到一边去独自享用了,生怕被别人抢去似的。最厉害的要数“乌龙哥”了,只见它一口一颗鱼食。唉,看到它们狼吞虎咽的样子,我也情不自禁地哈哈大笑。
到了晚上,可恶的死神把黑手伸向了“乌龙哥”,“ 乌龙哥”命归西天,直挺挺地浮在水面上。“朝霞”和“晚霞”似乎目光黯然,无精打采。无论我想尽办法逗它们,它们也总是闷闷不乐。喂它们“小零食”也不瞅一眼,唉!我该怎么办呢?我请爸爸来为我分忧,可他也丝毫没有办法,这可如何是好呢?
10月2日 星期三 晴
一大早,我急切地去看望小金鱼。可小金鱼们不再是生龙活虎的样子了。看来“乌龙哥”的死对它们打击不小。同时,我也疑虑重重:是吃食过多而撑死的呢?是缺少氧气而死呢?是自来水有毒呢?还是“乌龙哥”有先天性心脏病呢?于是,我上网查找资料后,我决定做一次尝试:给小金鱼换个环境。我换掉了自来水,灌入河水,再放些水草,还选了几块漂亮的鹅卵石,终于大功告成了。瞧!鱼儿又变得精神大振,神采奕奕了。它们自由自在地在水草间穿梭,长长的水草像仙女的手臂在河水中轻轻地晃动,抚摸着它们。它们像个俏皮居士,始终怡然自得。一会儿在水草中捉迷藏;会儿在鹅卵石上交头接耳,窃窃私语;一会儿在河水中比赛游泳。它们忽高忽低,忽快忽慢,蛙泳,自由泳,蝶泳全都用上了。当夜深人静的时候,这些“小精灵”依旧没有偃旗息鼓之意。水草鱼影,交相辉映,看上去就像两团绯红的云霞在跳跃,舞动。我为我的发现而感到自豪,希望明天有新的发现。
10月3日 星期四 晴
今天,鱼儿依旧在水草中无忧无虑地畅游着,在阳光下显得更加精神抖擞了。这时,我忽然发现金鱼的后腹部拖着一条长长的,绿绿的辫子,定睛一看,原来是大便。强烈的好奇心驱动着我拿起放大镜,端起鱼缸,仔细地观察起来。哇!鱼儿不会一心两用。瞧!小金鱼一边用那O形的嘴巴,瞄准目标,一口咬住水草呈针状的叶子,头左右甩几下,那叶子便成了它的“盘中餐”,一边从后腹部排出了大便,那大便越来越长,越来越长,等小金鱼吃完了食物,便带着大便去水中旅游一番,过了好长时间,大便才依依不舍地离开了它的身体。哈哈!想不到小金鱼也像我们人一样会解大便。这个发现让我大开眼界。
观察小金鱼,让我悟出了一个道理:大千世界里,并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛啊!生活中并不缺少知识,而是缺少思考问题的大脑啊!
篇4:2024年小学四年级观察日记500字参考
全文共 625 字
+ 加入清单周老师为我们布置了一项作业——就是每人种下一粒春的种子,每天观察,详细记录。
第一天,妈妈把泡好的快发芽的黄豆交给我,我小心翼翼地将它们放在花盆旁,拿起铲子,在花盆里挖了一个个的小坑,然后,把一粒粒的黄豆放在小坑里,再把土松松的盖上,我又拿起小水壶接满了清澈的水,给黄豆宝宝睡前洗个澡,好期盼黄豆宝宝快快醒来。一切准备停当,我把它们放在了光照好的窗台上,我好期待。
第二天,我照样给它浇水,但还是老样子,我嘴里不停地叨叨着,“小豆苗,快醒来吧,快出来和我一起呼吸新鲜空气吧”。
第三天,我又站在窗台前,阳光好好的照在花盆里,豆宝宝们好像进入了深睡眠,依旧没有任何动静,就像阳光浴催眠了它们。
第四天,我又该给它们浇水了,我睁大眼睛仔细盯着花盆看,好像豆宝宝们将要呼之欲出了,土松动了,土裂开了一条缝,我惊喜万分,豆宝宝们将要诞生了。
第五、六天的清晨,我猛的看见一个小豆苗已经破土而出了,重重的豆瓣头升的高高的,头顶是青绿色的,就像是它的满头绿发没有展开似的。我好兴奋。
第七天,我再去看它们,豆宝宝们好像商量好似的,已经你追我赶的.陆陆续续的都长出来了,嘿嘿,它们长的都是一个样,细细的杆重重的头,就像路边的路灯似的,站在路两旁。
哈哈,我的豆宝宝们已经在我的期盼中成功苏醒并慢慢长大。
这一天,我又观察它们,豆宝宝们已经吐出了小嫩叶,变成了小豆苗了。嫩嫩的、翠绿的叶子夹在金黄的泛着青的豆瓣中间,可爱极了,漂亮极了。我的心情也舒畅极了。
这就是我的小豆苗,你的呢?
篇5:小白兔动物的观察日记
全文共 268 字
+ 加入清单一身毛茸茸的皮毛,一对机灵的耳朵,加上绒球似的尾巴,凑成了活泼有趣的小白兔。
小白兔喜欢吃胡萝卜和青菜。在吃胡萝卜时,倒三角的嘴一动一动的,很快就把食物吃掉了,吃饱了的时候,雪白的身子像雪球,有趣极了。走起路来,一蹦一跳的,因为小白兔的前腿短后腿长。尾巴也跟着一翘一翘的,像一个跳高冠军,为我们家增添了许多生机。
在天气晴朗的时候,小白兔有时在高处站着,一有危险就报告,真像一个哨兵。有的好像在玩游戏,你追我,我赶你。还有的好像在比赛,看谁跳的又高又远。
小白兔玩累了,停在草坪上。那洁白的皮毛像是玉兰花,加上绿油油的草坪,那是对春天的赞美。
篇6:观察日记动物500字
全文共 612 字
+ 加入清单狗是人类最忠诚的朋友,我家就养了一只小狗。它是一只京巴狗,三岁了,它叫小白,很好听的名字吧?
这只可爱的小狗是我小姑送给我的,去年,小姑家的母京巴狗生出来三只可爱的小京巴狗,小姑家养不了这么多小狗,就送了我一只。
有一天,妈妈买回一些很大的排骨,馋死了,口水都流成米线了。“不行,不能吃,忍着点!”我在心里批评自己。
可小白就不一样了,妈妈买回了那么大的排骨,他当然很馋啦!它可没办法控制自己。
妈妈又出去了,她要买卷纸,卫生间里纸剩不多少了,她把排骨放到了切肉用的案板上。
这时,我的一个朋友要我和他到楼下玩,我便丢下小白,下楼玩去了。
小白一见人都走了,这可是它跳到案板上吃排骨好机会。它来到厨房,准备开始对排骨进行“轰炸”。
它选中了一个好地方——冰箱。我们家的冰箱在厨房,冰箱和墙壁之间,有个小缝隙,缝隙上有一些散热孔,这些凹凸不平的小孔是它登高的好地点,而小缝隙的旁边正好就是案板,它跳到了小缝隙里,从那向上攀,然后一下就跃到了案板上!不过由于冲击力太大。它把旁边的盘子和自己滚到了水池里。
盘子打碎了,妈妈也回来了,看到眼前的一幕,她哭笑不得:水池里,一只小狗湿漉漉的站在水池里乱叫,还打滚案板上的排骨掉了一地,都脏了,周围全是盘子的“残骸”。一只水壶也被打翻在地。
妈妈没有生小狗的气,她把小狗抱了出来,开始收拾。
我也回家了听妈妈讲了事情的经过,不以为然的“噢”了一声,抱着小白回卧室去了。
唉,小白,你什么时候才能“安分”点呢?
篇7:小学六年级观察日记精选
全文共 346 字
+ 加入清单今天中午,我到姥姥家吃饭。我一进门,就看到了我最喜欢的小狗一一跳跳。它的脸有些像狐狸,还有点像猫。它会拜拜、嗑瓜子呢。这时姥姥拿来了龙眼肉,馋得跳跳直拜拜。但是狗不会吃龙眼肉,它吐不出来核。它那双贪婪的小眼睛不停地望着我,我也没有办法。之后,它不停地叫唤,好像在恳求我们。过了一会儿,另一只小狗一一美妮来了。它们相互闻了闻,确认了不是敌人。而且我说话时,它们还竖着耳朵听,真是不懂装懂呀!
我带着它们来到了另一间屋子,它们便玩耍起来,好不乐乎。忽然,它们又竖起了耳朵叫了几声一一哦,是有人来了!它们真是顺风耳托生的。
一盘菜上桌后,它们又瞪着餐桌一一那是烧鸡肉。跳跳又对着我拜拜,我却无动于衷。不一会儿,我们吃饭了。只见它们可怜巴巴地望着我们,好像在说:“咕噜噜,我的肚子饿了嘛!”它们真可爱呀!
篇8:小学生观察日记范例
全文共 637 字
+ 加入清单20xx年xx月xx日星期三
老师发给了我们一堆大大小小的绿豆。它们圆溜溜的,鼓着自己的圆肚皮,穿着一套绿衣裳,绿衣裳中间有个黑色的拉链,以后应该绿豆们会从这里长出茎和叶吧!
这些可爱的小绿豆被我放进了一个透明的被子里,里面装满了清澈的水。在太阳的照射下,一个个小绿豆仿佛成了一串串珍珠。绿豆们有的皮已经裂出了一条小缝,可里面的豆芽想一个害羞的小姑娘,在里面东瞧瞧,西望望,可是却不让我们看到他的面貌,羞答答的。还有的想一个十分贪睡的小人,在里面睡大叫,它们几乎雷打不动,天塌不醒。望着这群这么可爱的小绿豆,心里很高兴。到了明天应该会长的更壮更大吧!
20xx年xx月xx日星期五
已经过了两天了,它们个个争先恐后地脱掉了绿衣裳,露出自己嫩黄色的身体。它们好像在开舞会,各个生龙活虎,互相对看,好像在说:“我比你美!”
看着它们长成这样我感到很欣慰。妈妈走了进来看见绿豆已经露出了肉,便把水倒掉。“妈妈,你在干什么?”我不解地问。妈妈说:“t吗已经退屁了再泡在水里过几天就会死掉,所以现在必须把水倒掉。”我半信半疑地听完了妈妈的话。
希望这些小家伙们以后会长的越来越壮。
20xx年xx月xx日星期六
早上,我发现小绿豆们长出了根、茎和叶子,可只有个别的没长出茎、根和叶子。
三个小时内我兴奋地看着这些长出了根、茎和叶子的绿豆。这时,一个辨论传到了我的耳朵,我看见了一个刚长出根、茎和叶子的绿豆向我抗议,叫我不要无视它的存在。看着这些各个从满生机的小绿豆,我感到十分的快乐。
希望它们长得更好!
篇9:小学生观察蜗牛200字日记
全文共 262 字
+ 加入清单今天,我去了哥哥家,一进门,哥哥就对我说:“快点,拿来一个塑料袋,我带你去捉蜗牛!”我们捉了一些蜗牛。
回到家里,我把蜗年放在桌上,拿来了一个放大镜,开始观察起蜗牛来。我发现,蜗牛的壳下方有一个东西,那是什么?哦,它的名字叫腹足。
我又找蜗年排便的气孔,我拿着放大镜仔细查找,却一无所获。忽然,我发现蜗牛的壳上好象有个小孔,我立刻拿起放大镜,没错,是气孔,我立刻拿笔记录下来。
我还把苹果、白菜叶子和鸡腿放在桌子上,蜗牛对苹果和鸡腿都是无动于衷,却向白菜爬去,原来,蜗牛爱吃白菜啊!
通过这次观察,我知道了蜗牛的身体和它爱吃的东西。
篇10:观察小兔子小学作文
全文共 1926 字
+ 加入清单4月3日
今天是星期六,我放学回家,一进门,两只可爱的小白兔映入了我的眼帘。啊,多么可爱的小白兔!它们的眼睛又红又亮,各长着一个粉色的小鼻子,一个三瓣嘴,头上长着两只又长又大的耳朵,身上“穿着”一件雪白的“衬衫”。姥姥走过来说:“这两只小兔是刚买来的,你喜欢吗?”我连声说:“喜欢喜欢!”我又对姥姥说:“姥姥,我们给小白兔搭个窝吧!”于是我和姥姥又找砖头又找竹午,一会儿的工夫,小兔的家就搭好了!今天我虽然很累,但我可高兴了。
5月1日
小白兔自己很爱干净,但它却不爱护自己的小院子,老是把吃的东西弄一地。今天中午我在给它们打扫的小院子时,忽然听见“阿嚏,阿嚏”的声音,姨!谁在打喷嚏?我看了看周围只有我和小兔,难道是小白兔在打喷嚏?我怀着好奇的心情观察小兔,只见它们仰着头,张着嘴,两颗大牙露在外边,又打了几个喷嚏,那样子真可笑!啊!今天我才知道,原来小兔也会打喷嚏呀!
6月2日
今天下午,我刚放学,姥姥笑嘻嘻对我说:“楚楚,母兔生小兔了!”“真的!”我又惊又喜,连忙来到兔窝边去看小兔,只见小兔一个个身体通红,小眼睛还没睁开,一个挨着一个,那样子好玩极了!我想抱抱它们,姥姥不让,说长大了才能抱。我想:这些小兔长大后,一定像它们的妈妈一样又漂亮又可爱。这么多小兔,怎么区分呢!对,给它们一一取个名字吧!干脆按个儿的大小叫:大宝、二宝、三宝……我希望这些“小宝宝”们快快长大!观察小兔子400字日记二
xx年3月11日 星期天 天气:多云
今天我家买了一只兔子,它有一双又大又红的眼睛,一个三瓣的小嘴,嘴里有两个又大又长的门牙,一对竖起的耳朵聆听着周围的动静,浑身长满了灰色的绒毛,四只脚很长像一根木棍,尾巴又短又小像一节电池。下午,我把兔子放到草坪里,它居然一下就跑到汽车下面,好不容易抓出来了,结果又跑到车子下面,这样来回抓了四次,我们差点就放弃了。
xx年3月18日 星期天 天气:晴
今天,我为了不让兔子再跑到汽车下面,我用一根绳子捆在它的脖子上,像遛狗一样。今天还有一件有趣的事:我在给兔子送饭时,飞来一只蜜蜂,我立刻大步流星的跑开了,躲在一旁看蜜蜂朝我飞来没有?答案是没有。因为蜜蜂在忙着追兔子,兔子也东跑西跑,可惜我把它栓着的,兔子只有往东跑几步等到绳子绷紧了,再往西跑。一只小小的蜜蜂也能把我家兔子弄得心惊肉跳,看得出我家兔子实在有些胆小。
xx年3月25日 星期天 天气:晴
今天,王鹏宇买了一只乌龟,于是我把王鹏宇找来,举行了一个龟兔赛跑。兔子和乌龟被放在起点线后,“3、2、1,开始!”一声令下,兔子和乌龟都茫然的趴在地上,突然兔子向乌龟看了一眼,然后丧心病狂地向乌龟发起了猛攻,可是不管兔子用“连环飞脚”也好,还是用“巨型门牙”也好,乌龟都毫发无损,像抓痒痒一样,最后兔子筋疲力尽地躺在地上,乌龟转过头来,看它的表情好像叹了口气说:“唉,连我这种“菜龟”都打不过,看的出你技术很差,另外找一个“沙袋”吧!”观察小兔子400字日记三
这几天,因为我十分喜欢小兔子女,便求爸爸帮我买只小兔,开始老爸不同意,因为怕我养不活,但经过我几天的软磨硬泡,再加上我的绝招——抹眼泪,老爸终于大发慈悲,满足了我的愿望,给我买了只小熊猫兔。我给它起了个名字——“炒葱”。
“炒葱”外表长得像个海盗,眼睛旁边围着黑黑的毛,身上也有几道黑黑的毛,它的小尾巴最可爱了,短短的小尾巴一见人就摇摆个不停。
“炒葱”刚到我家时,还不太习惯,我给它的“别墅”定在阳台上,它整天东跑跑,西蹿蹿,像只小老鼠一样。而且“炒葱”每天一有空闲时间,就去咬我爸的臭鞋,我简直不敢相信“炒葱”竟然敢咬“天下第一臭”的鞋子。所以,它每次去咬时,我都要拦住它,生怕它被熏死。
有一次,我去给“炒葱”送白萝卜,发现“炒葱”肚子已吃得圆鼓鼓的,我便在旁边等待它再次吃饭,不一会儿,我觉得没意思,便看了一眼&ldq
uo;炒葱”,发现“炒葱”的屁股对着我,我一看它这么没礼貌,便拍了一下它的小屁屁,没想到这一拍,拍出事来了,只从“炒葱”的屁股里放出一种气体,把我熏得直咳嗽,我突然闻出来是胡萝卜屁,把我弄得哭笑不得。
虽然我和炒葱相处的很好,但是快乐却是短暂的,星期六的一天,妈妈中午急匆匆地跑回来,赶快把白菜马虎地洗了一下,就把白菜扔给了小白兔,还说:“早上没喂你,你中午多吃点吧!”白菜上面还有水,中午我放学回来时发现“炒葱”眼里透着可怕的光,它没精打采地趴在阳台上。
傍晚时,我又去看“炒葱”,“炒葱”却躺在了地板上,再也没有起来过。当我了解事情的来龙去脉后,伤心地抱着“炒葱”埋在了楼下的树下。
我再也看不到了,再也看不到可爱的小兔子了!我希望它在天堂里生活得快乐。
[观察小兔子小学作文
篇11:我的动物朋友小学优秀作文500字
全文共 510 字
+ 加入清单老姑奶奶家有一只非常可爱的博美小狗,名字叫作狗丽。我想把这只小狗介绍给同学们,让他们认识一下这只既可爱又有灵性的小狗。
狗丽的毛是棕色的,摸起来又滑又软,特别舒服。它有一双亮晶晶的大眼睛,像两颗黑玻璃球似的。一对三角形的耳朵立在狗丽的头顶上,只要听到门外有动静,就冲着门外汪汪大叫,准能把陌生人吓跑,更可以给用心不良的人一种震慑。它的小尾巴短短的,像一根狗尾巴草,只要老姑奶奶一回家,它就会吐着舌头、摇着尾巴迎接她。
有一年过年,我到老姑奶奶家吃饭。那一次,我特别想亲亲狗丽,于是我就凑近到狗丽旁边,嘟着嘴靠近它。结果狗丽一扭头把脸扭向那边。我不依不饶,它忍不住了,对我“汪”地大叫了一声,吓得我魂飞魄散,连连后退。过了一会儿,回过神来,我不禁忍俊不禁:不喜欢我让我亲,也不要吓我一跳啊。
狗丽有一个心爱的小球,是绿色的,我很喜欢和狗丽玩抛球的游戏。我拿着球往前一抛,只见它像一只离了弦的箭似的向前飞奔而去,然后使劲一跳叼住了球。狗丽昂着头、挺着胸,慢悠悠地向我走过来,好像在说:“看到了吗?看到了吗!我是不是很厉害?”它那骄傲的样子真可爱。
狗丽给我带来了许多欢乐,我喜欢狗丽。相信我的同学看到它后,一定也会喜欢上这只小狗吧。
篇12:小学生植物观察日记300字四则
全文共 331 字
+ 加入清单“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这首诗表达了诗仙李白对枫叶的喜爱。于是我也对枫叶感兴趣了,想观察枫叶一次。恰好外婆家院子里有一棵小小的枫树。
星期六,我去外婆家,发现那棵小枫树抽出来的是红芽,而不是那些嫩黄的、淡绿的芽儿,我觉得好奇怪,别的叶子是绿的,为什么枫叶的叶子是红的。回到家之后,我查了资料。原来树叶中所含的叶绿体、叶绿素在去年冬天被分解后,储藏到茎部或根部。到了今年春天,叶子抽出来的时候,叶绿素减少了,其他颜色花青素就显露出来了,所以抽出来的叶子是红色的,它长得像一只只小手,漂亮极了。
听妈妈说,叶子长到夏天就会变成绿色的,而到了秋天,它的叶子又会变成黄色,到了深秋,它的叶子就会变得很红了。我终于明白诗仙李白为什么会喜欢它了,因为我也爱上了它们。
篇13:观察动物日记600字
全文共 825 字
+ 加入清单许多人都知道,家里养的鸽子可以从离家几十、几百甚至上千公里的地方飞回家里;燕子等候鸟每年都在春秋两季分别从南方飞回北京,又从北方飞到南方;一些海龟从栖息的海湾游出几百几千公里后又能回到原来的栖息处。它们是如何辨别方向的?尤其是在茫茫的海洋上。难道它们也像人类航海时一样使用指南针吗?大量的和长期的观察研究表明,这些生物从原居处远行后再回到原居处,的确是与地球磁场有关的,或者可能有关的。我们来看看一些观察研究的情况。
首先关于鸽子的观察研究。曾将两组鸽子分别绑上强磁性的永磁铁块和弱磁性的铜块,在远离鸽巢放飞后,绑有铜块的鸽子全部都飞回鸽巢,但大部分绑有永磁铁的鸽子却迷失方向而未返回鸽巢。这表明永磁铁的磁场干扰,使鸽子不能识别地球磁场。又曾将一组鸽子放置在鸽巢和与鸽巢的地球磁场相同的地磁共轭点(距鸽巢数千公里)之间的中点处,放飞后这些鸽子大约有一半飞回原来的鸽巢,其余的鸽子却飞到鸽巢的地球磁场共轭点处了。这表明鸽子是依靠地球磁场来识别鸽巢的。还有一些观察显示,鸽子在无线电台等强电磁场附近常会迷失方向。这表明强的电磁场会干扰鸽子识别地球磁场。是什么使鸽子能识别地球磁场呢?进一步观察研究发现鸽子头部含有少量的强磁性物质四氧化三铁(Fe3O4)。我国古代的司南指南器就是利用天然磁铁矿石制造的,其主要成分也是Fe3O4。但是鸽子是否是利用其头部的Fe3O4导航?又是如何利用Fe3O4导航的?这些都是需要进一步研究的问题。
其次关于海龟回游的观察研究。对出生在美国东南海岸的一种海龟游动进行的观察显示在图4中,幼海龟在大西洋中沿着顺时针路线出游,经过若干年后又能回到出生地产卵。这些海龟是依靠什么导航呢?有的观察研究者认为同地球磁场有关,并进行了这样的实验研究。在装有海水并加上人造磁场的大容器中,观测到磁场的确影响海龟的航行。当人造磁场反向时,海龟的游动也反向。这表明磁场是影响海龟的航行的。但是磁场影响海龟航行的程度和机制等都是需要进一步研究的。
篇14:动物蜗牛的观察日记
全文共 333 字
+ 加入清单蜗牛虽然是个又脏又丑的小家伙,但是它给我带来了不少乐趣!我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿,只见一只只小蜗牛都扭动着身子,趴在杯沿上,有的伸着脖子,好像在观察周围的动静;有的动了动触角,好像在跟我们鞠躬;还有的弯着头嘟着嘴好像在说:“抠门!也不给点儿吃的。”我把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上,瞧!刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢!其中一只个头大点儿的头一晃一晃的,两只触角也紧跟着晃了起来,好像在给我打招呼,用手指碰了一下它的触角,它立马就把触角缩了回去,像个害羞的小宝宝。我去了趟卧室再回来发现刚才那只大蜗牛不见了。哇!原来它竟然爬到菜叶下面去睡懒觉了。
这一只只小小可爱的的蜗牛给我带来了很多的乐趣,建议大家善待它,走到它小小的身躯旁边,请您脚下留情哦。
篇15:观察橘子作文450字_小学四年级作文
全文共 422 字
+ 加入清单今天,我一放学回家,就闻到一股清香,不用四处侦查就知道妈妈又买回了橘子。我可喜欢吃橘子了,但是还从来没有仔细观察橘子。妈妈提议:“你为何不仔细观察观察?”我马上欣然接受这个建议。
这些橘子都长的圆圆的,有的有我拳头那么大,有的橘子柄上还带着叶子,橘子外表的颜色是黄中带绿,绿中透着黄,一颗颗芝麻粒般大小的小黄点点缀其间,特别美丽。它的肚子上还有一个小点,我想它们也和我们人一样长着肚脐吧!如果你把这些橘子放到胳膊上,你会感到凉凉的,摩擦自己的脸蛋也有一种凉飕飕的感觉。我迫不及待地剥开一个橘子,顿时一股沁人心脾的芳香扑面而来,连掰橘子的手指都是香的,里面有十几个黄色的月亮娃娃像兄弟姐妹般得紧紧拥抱在一起。
我早已垂涎三尺,迫不及待地尝了一片,又酸又甜,又好吃又解渴,连每个毛孔都感觉舒坦。
第一次认真观察橘子,没想到竟能在这个小小的世界里得到大大的快乐,既吃了酸甜可口的橘子又有了如此美妙的体验。观察,让我的生活更加丰富多彩!
[精选观察日记作文大全
篇16:观察小动物日记200字
全文共 223 字
+ 加入清单今天,老师让我们观察玉鸟,还有了解玉鸟的知识。
老师把盖上鸟笼的绿布取下,我一看让我惊讶极了!它又小又可爱,活蹦乱跳的。忽然,它叽叽地叫了一声,让我觉得他又陌生又熟悉这个地方。一会儿吃一会儿蹦跳,它吃东西的样子是吃一口,头抬起一下。它的毛是金黄色的,让我感到有点像黄金。它的头只有身体的一半,它的眼睛黑乎乎的,就像两颗黑宝石。它总是摇头摆尾的,看起来它在笼子里玩得很开心。我们的小客人真的可爱极了!
放学了,我们都与它说再见,玉鸟我们还会再次见到的。
篇17:我的动物朋友小学生作文大全500字
全文共 679 字
+ 加入清单五一节前后,我回到乡下老家,爷爷正准备杀鸡犒劳我。我看着那只拼命挣扎着的鸡,心中万分不舍,哀求爷爷留下它,从此我们成了朋友。
它长着一身金黄色的羽毛,美丽而雍容华贵,在阳光的照耀下,熠熠生辉,真让我有惊艳四座的感觉。它头上的鸡冠如火一般红,在众多金黄色羽毛的映衬下,显得格外夺目,真是“满江‘黄’里一抹‘红’”啊!从此它便得了个美名“鸡将军”。瞧!“鸡将军”的眼睛里闪烁着老者少有的光芒,透出无穷无尽的灵气。它那双腿总是喜欢在地上前后踱着方步,看起来十分威严,颇有大将风范。
“鸡将军”长得十分壮实,吃起饭来却十分挑剔。吃饱了,总爱闭目养神,拍拍那短小的翅膀,飞落在一旁精心为它准备的长凳上。它那双细小的腿微微弯曲,完全被羽毛掩盖起来,将小巧灵活的头埋进那肥硕的身子里,片刻,一阵鼾声就传了过来,那情形煞是好笑。睡足了,它缓缓站立,然后神气活现,盛气凌人般,又开始踱起步来,不时发出一阵阵嘹亮而得意的鸡鸣。
一天晚上,夜深人静,人们纷纷进入了甜美的梦乡,夜猫子的我却仍然精神抖擞。一阵风吹过,树叶“沙沙”作响,使这原本寂静无声的黑夜显得格外冷森。这时,一个神秘黑影朝着鸡窝方向偷偷摸摸地窜了过去。
“鸡将军”定睛一看,呀!不妙,是只大花猫!可它并没有退缩,“扑腾”一声跳出鸡舍,与猫展开了一场生死搏斗。鸡有鸡术,猫有猫招,两“人”斗得不分上下,昏天黑地。这时,“鸡将军”使出杀手锏,瞅准机会,一阵猛啄,那只猫见势不妙,一声“喵呜”,狼狈地逃走了。“鸡将军”昂首挺胸鸣叫着,仿佛在庆祝自己的胜利。
瞧!夕阳西下,我们的“鸡将军”又在余晖下扑棱着它那有力的翅膀......
篇18:浅谈小学生观察作文的探索
全文共 1663 字
+ 加入清单作文教学的实践告诉我们,小学生最感苦恼的是“无米下炊”。究其原因,并非生活中真无“米”,而主要是由于小学生观察力较差,还不善于通过观察获取和积累作文材料。九年声义务教育新课程标准指出:“作文教学既要培养学生用词造句,连句成段,连段成篇的能力,又要培养学生观察事物,分析事物的能力”。要“指导学生留心观察和分析周围的事物,养成观察和思考的习惯”。观察作文,就是以培养学生观察能力和分析能力为中心的作文训练,是小学作文训练的主要内容。
我在教学中运用多媒体组合指导小学生观察作文,充分 发挥多媒体组合的整体优势,从而有效地培养了学生观察事物,分析事物的能力。
一、利用不同媒体的表现力,激发学生的观察兴趣。
媒体的表现力,指媒体在表现客观事物时的能力。不同媒体的适当组合,可以增强其表现力,从而更能激发学生的兴趣。比如,我在指导学生写小动物时,考虑到小动物本身的生动、活泼,将更容易激发学生的观察兴趣,于是便以事物为媒体。在作文课上,我告诉学生,今天带给大家一个惊喜,然后把一只活泼可爱的小花猫放在了讲台上。这时学生的确惊喜万分,观察的兴趣也十分浓烈。然而活泼可爱的小猫不可能老老实实地蹲着。为了保持学生的观察兴趣,让学生学会观察小动物,我又以录相为媒体,以活动的画面,鲜艳的色彩,来展现小花猫的外形和生活习惯。兴趣是最好的老师,在学生有了观察兴趣后,才可以有观察的主动性,才可能逐渐形成观察和思考的习惯。
二、利用现代媒体的可控性,教学生有目的地观察。
媒体的可控性,指媒体可在人的控制下,有选择地再现所需要的内容。观察是一种有目的的知觉活动。学生对观察的目的越明确,感知就越清晰。然而小学生,尤其是低年级的学生,在观察事物时往往东张西望,抓不住事物的特征。现代媒体中的录相,电脑等都具有较强的可控性,就可以有效地指导学生在观察中分清主次,抓住重点,从而教会学生有目的地观察。比如,我在指导学生观察故乡的梧桐树时,就以录相为媒体,分步明确观察目的——梧桐树的干、枝、叶、花、果。在引导学生观察梧桐树的叶时,画面上就出现了梧桐叶的特写镜头,使学生的注意力集中在观察梧桐叶上。然后采用定镜和反复播放的手段,让学生看清老叶和新叶的不同,叶形和叶脉的特点,反复经过这样的训练,有利于小学生克服观察中的无意性,有利于培养学生主动给自己提出观察目的的能力。
三、利用现代媒体的重现力,教学生观察的方法。
媒体的重现力,指媒体可不受时空限制,将记录存储的内容随时重新使用的能力。小学生的感知较笼统,总是满足于观察事物的整体,获取对事物的综合印象,而忽视对事物的更为具体,细致的把握。而录音,录相都具有极强的重现力,以此为媒体,有利于教学生观察的方法。例如,我校是少年军校,每年都要进行军训,今年还进行了会操表演,学校进行了全程录相。在指导学生写活动的作文时,我利用录相为媒体,再现活动的全过程,引导学生按活动的过程有序地观察。这样学生仿佛又回到了会操表演时那飒爽英姿、振奋人心的场 面,学生写出的作文不仅条理清楚,重点突出,而且注意了场面描写,文章生动活泼。
四、利用多媒体组合的优势,使观察作文的训练系统化,科学化。
多媒体组合的优势体现在根据作文教学的内容和目标的需要,既继承传统教学媒体的合理成 分,又引进现代教学媒体,并使两者有机结合,各展其长,互为补充,构成教学信息的传输及反馈调节的优化教学媒体群,共同参与作文教学的全过程。指导学生观察作文的目的不仅仅是指导学生写几篇象样的观察作文,而是要教会学生学会观察,学会思考,逐步养成观察和思考的习惯。
新课程标准指出:“指导学生作文,要从内容入手”。我以为“从内容入手”,也就是从指导学生通过观察,摄取内容入手,以解决“米”的问题。而多媒体组合并非随机的凑合,它是一种目的性很强的科学组合,所以它的整体系统的功能要比各个媒体的总和更为有效,也就更有利于培养学生观察事物,分析事物的能力,更有利于教会他们在生活中吸取营养,积累素材,更有利于克服传统的作文训练单调,随意,枯燥的弊端。
[浅谈小学生观察作文的探索
篇19:蜗牛观察记小学作文
全文共 355 字
+ 加入清单一天,我在花鸟市场买了一只白玉蜗牛,为了便于观察,特意给它准备了一座透明的小房子,还取名“小白”。
小白有着海螺状的壳,长长的触角,雪白的身体。我上网查了一下,蜗牛是腹足纲陆生动物,它的嘴虽然小,可是里面却有约25600牙齿!这件事让我大吃一惊,我想:小小蜗牛竟然有这么多的牙齿,平常我还没注意过呢。
平时小白吃得最多的就是生菜了,要是你放一片菜叶进去,它立刻就“狼吞虎咽”地吃了起来。不过,小白毕竟是蜗牛,一片叶子就够它吃五天了。
小白的大便从壳里排泄出来的,上面有一个洞。我还惊奇的发现,蜗牛原来会小便呀!爸爸说只要是动物,都会大小便。
小白除了吃饭、睡觉、拉大便,没就就爬来爬去,有时还玩玩“倒立”。平常只要一碰它,它就会缩进壳里,等过了好一会儿,它才会探出头来。
这真是一次快乐而充实的观察。
[蜗牛观察记小学作文