暑期留校申请表【汇集20篇】

在暑期，学校组织教师们到公园路小学分校进行学习培训，使我在学习之后思考了很多，既身为一名人民教师而感到高兴与自豪，同时又感到任重而道远，要想成为一名优秀的教师，这确实是一门很高的学问，需要不断的学习，不断的提高自身业务与能力素质。教师培训让我感受到：在新课程改革不断深入的背景下，教师应改变教学观念，应有推陈出新的教学手段，才能适应教育改革的步伐。如何应对教育的变革，加强新课程背景下的组织教学显得尤为重要。

陶家伟老师关于语文教学的探讨，让我受益匪浅,特别是提到作文指导课的教法时，怎样才能提高学生 作文水平呢?应课内加强读写结合。首先 语文教学心理 研究表明 阅读和写作 两个不同 心理过程。前者 自外而内 心理吸收 后者 由外而内 思想表达 但这两个心理过程之间又 可以互相沟通 。就阅读过程 心理机制而言 存在这样两个心理“回合”：一 从感知语言文字入手 由句到段 由段到篇 逐步弄清 从而把握课文 中心思想 这 一个从语言到思想 从形式到内容、从外部到内部、从部分到整体 心理过程;可以前，我会让学生多写几篇作文，多要他们练写作，当然 多花了时间 或许会有点收获 但这 事倍功半 做法 从根本上说 无补于提高学生 作文水平。

通过这次学习培训，充分认识到自己的教学还有许多改进之处，认识新课标对老师提出了新的挑战。过去老套的教学方式，只注重知识的传授，忽略了学生能力的培养，忽略了学生对知识的探究乐趣的过程。以往总是“通过老师讲述，学生默默记住”，这样很快学生就会忘记，在新课程设置中，则更注重知识的来龙去脉，注重创设一定的情境，让学生在特定的情境中去理解掌握某个知识点，这样学到的知识印象深，而且对知识的灵活运用也有帮助。学生对基本知识的学习，也不觉得枯燥无味，难以理解，在激发学生的学习兴趣上起到了很好作用。在教学中，还要注重培养学生的思维习惯，加强对知识的求知欲望，体现同学间交流合作精神，培养学生对创新思维的培养，我们在以后教学中，不能仅仅追求完成教学任务，总担心自主探究耽误时间，干脆将结论告诉学生，这样对培养学生能力只是空谈。

新课程理论。新课程提倡教学要立足于教材,又要超越教材,就是“用教材教,而不是教教材”,其过程引领学生科学地补充教材,准确地加工教材,让教材成为学生积极发展的广阔天地,让教材成为学生与社会生活联系的纽带,真正使教材成为老师实施课程资源开发的途径。教师要创造性使用教材,把课程资源的开发落到实处,教师可以根据教学内容,敢于打破教学内容的局限,挖掘每一节课的课程资源,充分发挥学生的学习潜能,采用灵活多样的方法丰富学生的知识空间,培养学生收集资料能力,乐于观察,乐于探究学习知识,让学生感到课堂不是学习知识唯一的途径。“教学有法,但无定法,贵在得法。”“语文教材无非是例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能;因此,教师就要朝着促使学生‘反三’这个标的精要地‘讲’,务必启发学生的能动性,引导他们尽可能自己去探索。”

教师、教材、学生是教学的三大基本要素。教师与学生都具有主体性和能动性。教师主体性与能动性表现在创造性使用教学资源(教材),精心的设计教学环节,组织教学活动,调控教学进程,激发学生学习的积极性等。让教师养成认真钻研教材的习惯,能准确地把握教材的中“三维”目标的切入点,设计高质、高效的教学方法与实施程序,在尊重学生、尊重文本的主题思想的情况下,合理地开发教材,创造性地使用教材,从而不断提高自身的教学能力,提高课堂教学效益,让学生乐学、爱学、想学,进而达到自能学习。

真的感谢陶老师为我们准备了一个学习的平台，让我能有幸自我提升，今后，我要多学习理论，平常及时记录、整理自己的教学反思。不断提高自己的教学能力和水平，不断的学习，把这几天学到的用到课堂上，让学生成为最大的获益者。

一年一度的暑期教师集训又要结束了，我们学习了优秀教师的典型事迹、教师职业道德规范、业务规范等内容。我充分认识到新时期加强教师职业道德建设的重要意义，准确地理解了新修订的《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并自觉用新《规范》规范自己的言行，做新时期师德楷模。通过暑期的学习，我对教师的含义有了更深一层的体会。

一.高尚的品德

教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

二. 慈母般的爱心

教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

三.不断更新充实自己

教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。因此我们应在教学实践中，发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。面对挑战和机遇，要在教育教学中树立起“终身学习”“永远探索”的理念，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀登，终生奋斗。在工作实践中，教师应十分注重自身的业务培训，不断提高自己的业务素质，拓宽知识视野，以此来作为教师职业道德建设的主要内容。我们应在工作实践中不断学习和丰富自己，不断改善自己的知识结构，掌握获取信息的先进手段，从传统的“经验型”向“学者型”、“研究型”角色转化。在实施新课程的同时，不再充当教材大纲的“忠实的执行者”的角色，要不断反思自己的教学工作，深刻理解新课程的教育价值，要把教材看做“面粉”而不是现成的“面包”，并根据自己的实际，特别是学生的实际，创造性地开展工作。只有我们不断学习，用新知充实自己，才能在教育改革中找到自己的一席之地，才能真正做到教书育人，才能成为一名真正的师者。真正挑好肩上这付教书育人的重担。

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7月，我很荣幸的参加了学院举办的新进教师座谈会。作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。此次座谈会，让我对学校的历史、办学的定位和职业教育等有了初步的认识，以下是我具体的心得体会。

首先我们听取了祝院长的报告，其主要分为三个部分：一是高等职业教育迎来春天、二是学院的办学定位与发展、三是高职教师的发展。习近平书记于6月23 日做出重要指示：要高度重视加快职业教育的进程。现如今，中国职业教育发展有着很大的潜力，我校作为省示范高等职校应积极响应并努力配合。作为职业学校教师，只有具备了全面的素质要求，才能培养出适合社会发展需要的人才，才能培养出推动社会进步的人才，而其中的教师职业道德是我们首先应该学习提升的，因为它是我们教师素质的核心，并且它将直接影响我们教书育人的整个过程和质量。职业教育应该面向人人，面向社会，建设终身教育体制。作为教师，更应该敬业守信、精益求精。祝院长的报告让我领悟到现代职业教育是与经济社会的深度融合的教育，是体现终身教育观念的教育，是具有中国特色、世界水平的教育。我们徐州工业职业技术学院是坐落在两汉文化的具有历史的高等职校。另外，今年恰逢我校 50年校庆，我校将步入一个新的历史发展时期，作为学校的一名老师，本人充满了由衷自豪感，也使我迸发出饱满的工作热情。今后，我会积极向领导、前辈学习，积极与同事交流，积极与学生沟通，尽快适应工作岗位。

随着我们国家经济发展速度的不断加快，政府对于职业教育的倾向力度逐渐加大。职业教育的意义是多层面的，其中最直接的一点，就在于能够培养大量的我国目前急需的高水平的技能型人才。中国在经济全球化和世界制造业梯度转移的情况下，应该抓住了成为世界制造大国的一个大好的机遇。影响职业教育的市场因素很多，有生源市场、资本市场、资源市场、劳动力市场，等等。而其中最重要的是劳动力市场。从某种意义上讲，劳动力市场的需求对职业教育的发展具有决定性。发展职业教育必须考虑学生的充分就业，这是衡量职业教育成功与否的关键。我国职业教育目前还相对薄弱，完全依赖市场调节是难以充分发展起来的，因此需要政府加强统筹和协调并和企业社会资源的配合。

对于怎样做一名优秀的老师，激发职业教育的办学活力，我认为最根本的就是从学生出发，把学生放在公平公正的学习竞争平台上，让学生参与评价课程，同时要有专业化的教师队伍，提高教师素质，在教学过程中，注重对学生的专业技能培养，教师要加强与学生的互动，启发学生的创新精神，让学生自主学习。除了关心他们的学习以外，还应该更多地关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展，更多地了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长，能够给他们一个适合他们自己的舞台，让他们有更多机会去展现自己的年轻魅力，张扬青春的才华，找回丢失的自信。我校的硬件设施已经具有优势，这对于培养出高素质人才起到了关键性的作用。其次，要重视高职高专的理论课程和人文课程建设。第三，建设高素质的教师队伍。建设高素质的教师队伍，首先是教师要转变不利于高等职业教育发展的思想观念，如重学科性人才培养、轻职业性人才培养;重普通教育、轻职业教育的观念，还要转变人才观念，把技能型人才作为宝贵的人才来对待。高等职业教育是高等教育体系的重要组成部分，也是职业教育体系的重要组成部分。我国高等职业教育体系的建立和迅速崛起，一方面丰富了高等教育体系结构，同时完善了职业教育体系框架;另一方面顺应了人民群众接受高等教育的迫切需求，顺应了现代化建设对高技能人才的迫切需要，适应了先进生产力的发展要求。但是，高等职业教育要把高等教育和职业教育融合在一起。目前大学日趋职业化，将自身定位于职业训练所，并以培养市场所需人才为最高目标，但这远远是不够的，我们培养出来的，是有一定理论基础，又有专业特长的高素质人才。

此次培训，各位领导前辈给我们新教师指出了很多注意事项和提高自己的方法，例如：上课的仪表体态和用语、课程的设计方法、如何活跃课堂气氛。除去以上的经验，还提供给我们丰富的教学资源，让我们对今后的教育工作充满信心。模仿是最优秀的老师，今后，我绝不会局限于一种教学方法，多多模仿其他优秀的老师的上课模式，设计出最适合自己最适合本校学生的教学方法。同时这些教学资源还能够丰富自己的专业知识，因为只有自己不断学习、以身作则才能给我的学生树立良好的榜样。

对于怎样做一名优秀的班主任，我认为最重要的是平等公正的对待学生。接着就是要教会他们乐观的积极看待为题，面对生活。我认为班主任并不仅仅要督促学生学习，更要对学生今后的整个人生有所启发，教会他们思考人生，让他们对今后的发展进行思考。我会尽我所能教会学生学习的方法，教会学生健康向上的生活方式。

目前我将就职于信管学院的商务教研室，入职第1年，本人计划尽快适应新的工作环境，考取高等教育资格证书，完善备课，自检改进教学方法。积极参加学校组织安排的各类培训，丰富自己的教学经验，提升自己教学水平;加强课堂教学的研究，掌握现在的教学手段，建立新型的师生关系;2-3年，获得讲师职称，申请在职博士，提高自己的科研水平。之后将努力进取，积极参加各级科研活动。作为一名新教师，日后工作的路还很长，要学习的东西还有很多，碰到的困难会接踵而来，面对这些，我会继续迎难而上，积极进取，努力完善自己，提高自身的道德素养，严格要求工作，通过不断地学习和交流，尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的职业学校教师。

雁塔区“安全生产月”，就教育局文件精神，我校开展了一系列相关的安全教育活动。

考虑到全校师生正处于紧张的期末复习阶段，又加之天气炎热，我校的红领巾广播站连续播出了“夏季常见病预防与治疗”、“夏季卫生保健”、“暑假安全教育”等专题教育内容，指导全体师生合理安排复习阶段的学习、生活，以健康的体魄、愉悦的心情开展工作和学习活动。

我校各中队辅导员在紧张开展复习教学的同时，以“安全教育”为主题精心设计了黑板报，召开了以“安全教育”为主题的主题观摩队会，队员们在形式多样的队活动中接受了远离网吧、上下学路上安全提示、正确处理与同学之间矛盾等方面的安全教育，掌握了自护的技巧，力求使安全教育能深入人心。在20--年暑假到来前，滨海县第二实验小学认真落实上级主管部门有关暑假安全工作的文件精神，采取多种形式，集中开展了以“关注安全，珍惜生命”为主题的安全教育活动。

6月26日，学校专门召开了暑假安全专题教育班主任工作会议。在会上，学校领导就暑假安全工作作出了全面部署，对师生的暑假安全提出了具体要求;从防溺水、防雷击、防触电、防交通事故、防食物中毒、防火、防盗、防骗、防地震等自然灾害等方面，对全校师生进行了系统的知识讲座。会后，学生以班级为单位进行了安全专题教育。

在此基础上，各个班级均召开了暑假安全专题班会，学生签定了《暑假安全承诺书》，划分了若干个“暑假自查自护安全小组”，制定了教师定期安全调度制度。

同时，学校还统一印发了《致学生家长的一封信》，明确了家长在暑假中对学生的安全监护责任，对家长的安全监护工作提出了具体的要求。

通过安全教育活动的开展和各项安全措施的落实，广大师生、学生家长进一步提高了安全意识和事故防范能力，收到了较好的教育效果.

今天是夏令营第四天，目的地是龙口南山游乐场。

威海到龙口大约有3个小时的路程，空调大巴在凹凸不平的公路上颠簸了许久才到达。

下了车，首先映入眼帘的是标有“南山瀑布”字样的大石刻，虽说是瀑布，连一滴水也看不见，或许是天气干旱的原因，也或许是为了节约水资源吧。远处，许多游乐设施井然有序地停放着，三三两两的人群正在忙着挑选自己喜欢的项目开心的玩着。

穿过大门，走过小桥，一座四面观音像渐渐呈现，老师带我们匆匆打量过塑像后，脚下的步子径直朝不远处的游乐设施走去。

我们一路说着、笑着，不知不觉就来到了儿童游乐区。小飞象我很喜欢，两个人坐在一起时高时低很刺激，而这一切是由自己控制着。还有碰碰车，大家一定都玩过吧… …

中午，大家集中在滑梯下的阴凉处吃着学校发的面包、火腿，喝着八宝粥，哎!幸福的生活真甜蜜呀。

下午，我们要参观热带植物馆。刚一进门，一股热浪迎面扑来，哇，好热呀!大家禁不住都叫起来。馆里植物特多，有椰子树、仙人球等郁郁葱葱。由于气温太高，我们呢不能久留。如果你没出汗，进去走一圈，出来时保你满头大汗，就像刚做完剧烈运动似地。其实，热带植物本就是生活在温度高的地方，只有这样他们才能得以生存。

出了植物馆，微风习习，使人感觉神清气爽，大家提起精神向着下一个目标——宠物园进发。

来到宠物园里才知道，里面根本没有招牌上写的什么小狗、小猪表演，只有训犬师在训狗。说是有猪，却连一根猪毛也没见着，有的同学在议论说是猪都被吃光了，我觉得很荒唐，可能是因为天气太热，温度高的原因而被运走了吧。

时间在慢慢流走，一天的游玩即将结束，细细想来还是有些收获的，回家要把今天的见闻说给爸爸、妈妈听… …

短短的时间，结束了我们第一次的实践之旅。今年的暑假,在我镇的暑期社会实践活动中，我参加了大学生就业培训班,设置商业摊位，大学生自主决定营销方案的工商模拟市场。这次实践的所见所闻，真是一件令人感到新鲜的事情，让我们从中体验到什么是实践，投身于社会，体验生活，充实自己，也使我增进了好多关于这方面的知识,还体会到劳动的艰辛，积累了许多经验，将来也更容易让自己接触社会，实现自身的价值。

曾经，也许很多人，和大多数人一样，不知道自己能做什么，自己想干什么,一片迷茫。不过，在这精彩的课堂上，有两位专业的指导讲师专门为我们大学生上了一次培训课，和这么多的大学生共同学习交流之下，享受就业经验,学到了许多书本上学不到的知识，带领我们从新的角度去看问题，思考问题，重新深入认识社会、踏入社会，期间让我深深感受到这社会竞争激烈，同时清醒地意识到自身的许多不足。 在这次的就业培训中,虽然我还没有毕业，但这已使我对社会有了一个初步的认识，从中也认清了自己的位置。通过这个就业培训，我学到了很多，感触很多。不知不觉中，有所体验、有反思、有感悟、有成长，使我受益很深，为自己今后的工作生活打下了良好的基础。在以后的学习生活中有了更加明确的方向和目标，更加要继续努力，不断向着那个目标前进，不断提升自己，在以后的人生道路上，做得更好。

炎炎夏日,大家都不怕苦、不怕累，每个人都带着自己的热情与激情走进了那个“自主经营”的小生活,我们大学生都想要为了充实一下自己的假期生活，积极地当起了“小老板”,学会做生意， 赚取人生的“第一桶金”。 面对这样的实践，我有着不一样的亲身感受，不过还是感觉蛮值得的，这让我得到了很好的锻炼机会，所以就该好好学习、实践。机会，为我提供了一个社会实践的锻炼自己的平台，学到了很多大学书本学不到的知识，也让我了解到以前从未接触过的事情，提高大学生创业能力，可以使自己更进一步接近社会。第一次做老板，第一次赚取我的“第一桶金”，第一次……,太多的第一次了，虽然，一开始，感觉自己不知所措，手忙脚乱的，不知从哪开始。但是经过人与人之间相处，要用心去沟通，去感触，原来合作做事，在做事过程中变得更加融洽，自然容易事半功倍了。而且，更要尽自己最大的努力做到最好，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西，成功的背后，是需要付出很大努力，要在短短三天的创业实践中，靠自己的能力和自己的双手去赚取金钱，真的一点都不容易。在付出后收获喜悦，感觉很奇妙，很真实。而且，在这次创业实践活动，使我增长见识，锻炼自己，体会到了其中的苦与乐，并对生活、对社会有了更深的了解。

这次暑期实践，已经让我受益匪浅，收获了许多，最大的收获就是认识了自己所学的和实际的应用，以后在学习或工作过程中会更加注重与实际的结合，更能体现到我们大学生的适应能力，在实践中增长见识，还意识到实践的重要性，对实践有深刻的体会。从实践中学习，才能真正学到属于自己有用的东西。通过实践，我又一次感受充实，感受着成长，许多东西给了我人生启迪,。在未来的道路，不管是学什么做什么，都要实现自己的价值。如今，身为大学生的我们，又站到了人生的十字路口，因此，有了梦想，有了目标，就要朝着不它断努力，在磨练的同时让自己认识更多，接触更多。我相信：只要积极乐观主动地去学习，我的付出，一定会收获不少。

虽然，努力不一定成功，但放弃一定会失败。不过我觉得，一个人，若要获得成功，就必须有勇气，不断去尝试，付出，努力拼搏，才有机会成功。所以，要不断朝着那个方向、目标努力向前迈进。我相信,只要肯努力,没有什么是不可能的。

1、不能单独在江、河、湖、海或池塘里游泳。

2、在游泳入水前要做好充分的准备活动，防止引起抽筋。

3、游泳持续时间一般不应超过1.5小时—2小时。入水过久，皮肤出现鸡皮疙瘩和寒颤现象，应及时出水。

4、睡眠不足，身体疲劳或情绪激动时不宜游泳。饭前与饭后不宜马上游泳。

5、在浅水区戏水时要选择有质量保证的辅助器材，如救生圈、救生毯等。

6、不要冒险跳水。在天然水域游泳要充分了解水域的水底情况。

7、在海中游泳时，必须了解潮汐情况。游泳时注意与海岸线平行游。

8、参加体育活动时要穿宽松的服装和运动鞋，不带小刀、尺、徽章、钥匙等硬物。做垫上运动等要摘下眼镜。

9、无论是游戏还是比赛，都必须遵守规则，文明活动，同学间要相互关心、照顾，注意安全。

10、运动时要注意运动量，运动后，一定要做好整理活动。

11、身体欠佳的同学应主动向老师请假，及时退出活动。

12、尽量不在中午的烈日下大量运动，运动中、运动后都要及时补充水份。

经过小组成员的共同努力，终于完成了历时十天的暑期社会实践活动。最终不仅顺利取得了实践成果即调查报告，也提高了自己与人交往，交谈的能力和水平，极大地磨励了自己的意志。

此次暑期社会实践的课题是“学生基本情况专项调查”，这样的课题极具针对性，同时又有很多好处可言。对于学校来说，学生的调查资料，调查报告为学校了解学生的基本情况创造了条件，同时又为学校的招生工作，德育工作，学校的教育与管理的改进提供了依据。对于学生来说，可以提高学生的综合素质，磨砺个人意志，学会与人交往。由此可见此次调查的重要性与必要性。

总体来说，此次社会实践活动进行得较为顺利，所以困难和阻力并不大。但其中也暴露出了一部分问题。一开始，我并未认识到学校所印发的学生社会实践手册的重要性，按照自己的想法办事。例如提前准备不充分，有一次采访，由于提前未与被采访人员取得联系，以致采访出现停滞、失败的状况，令人不得不深刻反思。

此后，我逐渐重视学生社会实践手册，并在该手册的帮助和指引下，了解了社会调查研究的基本方式、整理与研究资料的方法、撰写调查研究报告的方法等，为进行一次合理的社会实践活动奠定了坚实的基础，也为自己积累了相关方面的经验。

通过此次社会实践活动，为我自己积累了调查研究方面的相关经验，提升了个人与人沟通交流的能力与水平，丰富了自己的技能与知识，有利于个人综合素质的提高，有利于自己逐步走向社会、走近社会、走进社会、拥抱社会、心系社会，最终回报社会。即使未能取的优秀的成绩，但此次活动给予我的一切对我来说已经足够了，毕竟此次活动并非是为成绩而开展进行的。

为了进一步提高教师的整体素养，深化教师的师德师风建设。近日，海昌街道中心幼儿园开展了暑期师德师风培训。本次培训内容丰富形式多样，有案例分析、经验介绍、制度学习、电影欣赏和自主学习等。

解读指南——感悟指南精髓。

在师德培训活动一开始，业务园长把全体教师分成小中大三个组。每组的教师以自己的方式利用案例来进行阐述《指南》中的健康领域的目标与内容，深入细致地展开了讲述与分析，一个个生动的案例呈现，一句句精辟的理论介绍，使在场的每一位教师受益匪浅，老师们对健康领域的重点也有了更深入的了解。

经验介绍——分享他人成果。

在活动中，以抽签的形式进行小组交流。每组自荐一名组长，把这一组教师介绍的班级管理经验分类。结束时，展现在老师们眼前的是：《一行白鹭上青天》、《毛毛虫爬树》等。教师们不仅分享自己的心得，也学到了自己平时所没有想到的点子和方法。

制度学习——明智权利义务。

没有规则，不成方圆。活动中后勤园长带领我们全体幼儿教师研读《海昌街道中心幼儿教职工规章制度》，领悟精神，要求每位教师真正做到按制度做事。

电影欣赏——情感进行升华。

何为好老师?怎样当好老师……是默默无闻，是无私奉献?通过观看电影《放牛班的春天》，老师们渐渐领悟到了其中的含义。一个代课老师与一群顽劣的孩子们给老师们留下了抹不去的印象，对马修老师在平凡的岗位上表现出的大爱、自创精神，老师们的心弦受到极大触动，感慨颇多。真正诠释教师真谛，将本次师德培训活动推向了高潮。

最后，业务园长还让我们自主学习了《中华人民共和国教师法》、《国务院关于加强教师队伍建设意见》等。

通过此次培训活动不仅使全体教师增长了知识，更重要的是提升了教师对师德的诠释。参与培训的老师纷纷表示，此次活动受益匪浅，相信在新的学期海昌街道中心幼儿园的教师们定以东风化雨之情，春泥护花之意，培育祖国的花朵，绘制灿烂的春天。

社会实践，就是为我们能更好的步入真实社会而做贡献的。虽说大学就是个小社会，但是其毕竟有限，真正的体验社会生活，还得深入其中。此次农村社会实践，帮助我们真实的了解了一些社会情况，意识到不同地域人们的真实生活。真是受益匪浅呀!

我们到的枫顺乡，是处在深山里，四面环山，交通很不方便。但是，我们体验到的生活令我们难忘!都说农村人，尤其靠山的很纯朴。这确实如此啊。对于他们，我们做社会调研的时候，绝大多数都是知无不言，言无不尽的。不时还问我们的生活怎么样，对我们也挺好奇的，虽然语言上有点问题，但是他们保证我们听懂，或是多重复几遍，或是带点动作，我们感到特别高兴，也很感动。在我们调研还有送孩子回家时，他们总是留我们在那吃饭，而且说了就去做，我们也只能极力推辞，而且得好些时间，因为我们吃饭都是一起的，算是纪律吧。到最后，即使我们不吃饭离开，也会给我们拿点自家产的水果等。真的好感动!都是好客之人啊。

虽然这里交通不便，老乡们住的都比较分散，分散倒置的是无论是孩子们找同学玩，还是大家聚一下都是比较难的。但是他们硬是过的很幸福，有声有色的的。孩子们自己找乐趣。没事了，到学校去玩，打乒乓球，篮球，那着自己的滑板到处转，个个滑的都特别棒。

我们在这的实践活动，大家也都特别的支持，尽最大可能满足我们的需要。我们住在学校，被褥床单被单等都是学校提供的，他们能做到这样我们已经很满足很高兴了。还能为我们打开两个教室的门，其中还有一个多媒体教室。还为我们提供了校长室专门供我们办公。体育器材也给了好些。这些在我们来之前就没敢设想，他们的准备工作，还有他们的行动使我们难忘!毕竟在山里，能提供这么多已经是很不容易了。在此感谢你们!

这次实践的劳动成果是我们大家的，也是整个山区人的。我们在此次实践中，大家都能够团结起来，用自己的实际行动证明了我们没有白来。

这次实践，我们同学彼此之间的友谊又增进了不少，大家好像一家人了一样。大家也能够互帮互助，干什么都没有任何怨言，唯恐安排工作时落下自己，搞得自己无事可做。大家表现的总是那么积极，即使再苦再累大家都能够坚持下来。

这次实践留给我太多太多美好的记忆，我将会永远铭记。用大家留给自己的精华来塑造自己的美好人生，来勾画自己的蓝图。可爱的孩子们，永远与你们同在，幸福的彼岸永远向你们招手。

一、时间安排

1、每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文或数学作业;

每天保障一小时的无负担课外阅读;

每天保障一小时的英语自学;

每天保障一小时的户外活动或运动。

2、计划与非计划

如无特殊情况，每天必须完成以上计划;

每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;

可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划

1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

2、语文课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导读等丛书;

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、数学课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;

假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

自己注意计算细心化的纠正。

4、英语课程计划

英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;

把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;

若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

三、活动安排

1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;

2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;

3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;

5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;

6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;

7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;

8、其他：根据具体情况，灵活安排。

这个暑假，我去了建德。建德处于浙江中部，水资源丰富。一到夏天，建德“江南大冰洞（零下八度）”“七里扬帆”成了避暑和游玩的好地方。

我们来到了江南大冰洞，穿上厚厚的棉衣。刚进洞，迎面而来的是酷寒，我扶了一下栏杆，像被针扎了手一样。就在我喴“啊”的时候，眼前的美景让我震惊了。只见无数冰钟乳生长在洞顶，像一把把锋利的宝剑，地上的冰笋刚露出圆圆的脑袋。鹅管不甘示弱，它像吸管一样的身体上，滴出一滴滴水滴，水中的矿物会慢慢积累，成为石头（石灰岩），水分子又会结冰，冰洞就是这样产生的。作为一个科学爱好者，我十分惊喜，甚至疯狂。然而还有令人更疯狂的是：一片冰笋区上的洞顶，开满了“冰花”，也是水的杰作。冰花随着洞里的灯，时而像桃花，时而像桂花，时而像杜鹃花……可这时，我们走到了洞口。我心想：我还没看够呢。只好极不情愿地走出冰洞。

七里扬帆却是另一种美。次日下午，我们兴致勃勃地来到“七里扬帆”漂流。虽然下起了小雨，但此时，什么也阻挡不了我的兴奋。我们飞快换了衣服，坐上了橡皮艇。只见漂流的水道两边，是突兀的怪石，十分尖锐，我不禁冒出了冷汗。“哗”漂流开始，橡皮艇东漂西漂，不听使唤，一会儿撞上巨石，一会儿搁浅在水草丛中，“轰”我们的小艇一下掉进了跌水区，艇一下撞上水底的石头，像水盆一样，盛了满满一盆水。我们正拼命倒水，又进了分叉区。一块巨石立在溪流之间，水分成了两股。我们的艇掉了个头，变成妈妈朝前，眼看妈妈要撞上石头，爸爸拿桨朝石头一推，艇又掉了个头，横着过了分叉区。终于，水平静下来，我举起水枪，朝其它艇射去。“哗啦啦”因为我，“战争”爆发了。水像瓢泼大雨一样落在我们身上。经过了一个又一个的分叉区和跌水区，我们看到了终点……

我爱建德的山，我爱建德的水，我爱建德的冰洞，你一定要去看看。

八月南方酷热难当，我就跑到大连区避暑了，回来后感觉较好，就把旅游的体会写出来，外地客来大连首先就要考虑到住，一般每年七、八月是这里人较多的时候（避暑嘛），一般普通宾馆的标准间的价格在150－250左右，再低就只有住小旅舍了，本人就住过30元一天的旅舍，条件差的让人难以想像，而且没水洗澡，夏天玩了一身汗，只能擦一下，痛苦啊。建议大家住的上面别太吝啬，但便宜的住处也有，可以从火车站出来，看到一块开阔的广场――胜利广场，顺着广场的西面有许多商铺，在商铺的旁边有许多小巷，一般巷子内就有许多旅舍，但记住多比较几家，要记住砍价格，但必须找一家能洗澡的。如果想住的舒服点也可以，本人推荐大连医科大学的专家楼宾馆，本人在那住过一天，宾馆的夏季价格标准间180元一天，稍微贵点，但位置很好，在房间就能看见大海，而且离著名的星海广场很近，一站公车就可到达，晚上可以到广场上感受一下海风的吹拂，很爽，我就在到达的当天晚上去广场逛了逛，晚上的感觉和白天的完全不同，所以经济许可的话，那里是个不错的选择。如果要住五星酒店也有，在大连有瑞士酒店可以选择，它就在大连最繁华的商业街上，对面就是劳动公园，环境不错。

在大连吃的东西只有海鲜了，感觉海鲜的价格并不便宜，当地人吃海鲜都在小九州，如果想自助就看看其他有关游记的介绍，这里就不详细介绍了，如果吃不惯海鲜，可以到站前广场的烧烤一条街，那里有许多烧烤，口味不错，这里要提一提大连的特色铁板烤鱿鱼，这可是全国有名的，但是如果想吃海鲜最好别在7－8月来，这时大连封海，新鲜的海产品都没有，大连当地吃饭口味偏咸，最奇怪的是没有陈醋，只有白醋，当地没有路边的早餐点，最好饭店里吃好再上路，否则只有饿肚子了，不过晚上吃的地方很多，可以约上三五个朋友，拿上一箱啤酒到烧烤店里好好吃吃，那里通常营业到半夜，是个聚会的好地方。

玩的经历可以分为市内和郊外风景区，大连最著名的滨海路，起点在海之韵广场，终点在星海广场，一路上有老虎滩公园，北大桥，棒槌岛，燕窝岭，傅家庄海滩，这里就不一一介绍，就重点介绍几个，老虎滩的极地馆强烈推荐，那里可有南极来的企鹅、北极熊、海豹、海狗、最好看的是白鲸，那里的海豚表演可以说是全国最棒的，北大桥那里可以看到最美的海景，不过我那天去的时候下雨，啥也没看到，棒槌岛的风光听说不错，但是大多数情况你是无法登岛的，因为那里常有重要的领导和外宾度假，这里说一下傅家庄，那里是大多数大连人下海的地方，但是我觉得如果说海水的质量，应该说是大连的金石滩度假区的黄金海岸，那里通常有许多外宾下海，但海水的质量很棒，如果要体验北方海水的感觉，那里是个不错的选择。如果在傅家庄海滨下海，提醒大家，在海边租帐篷的时间一定要算好，那里的小老板很黑的超时一会就按一个小时计算，这里教大家一个方法，你可以先退帐篷，当他们来收时在拖延一会时间，这样就不用担心被黑心的老板宰了。

到大连一定要去看看广场，中山广场很安静，那里是市府所在地，运气好的还能看到全国独一的景色—女骑警。真是不到大连不知道广场还有这么大的，星海广场是天安门的四倍，但是那里的景色一般，广场上都是各种娱乐设施，感觉很乱，不过喜欢足球的朋友到是要去一下，因为大连实德的俱乐部在广场边上，那里有纪念品出售。广场上有双人自行车出租，如果和老婆或女友来这里，租上一辆两人骑骑，也是很浪漫的。

金石滩度假区，我感觉一般，那里的石头没啥意思，其余的几个景点都和全国其它地方相似。不过要是想好好享受一下海边的感觉，到是可以在那里住一晚，那里的空气清新，视野开阔，晚上还可以在海边看看日落，感觉妙极了，住宿不贵，也就200-300RMB标间，如果没机会上棒槌岛，那里就是不错的度假区，到金石滩的交通也很方便，建议大家搭乘大连市区开往金石滩的轻轨，感觉一下轻轨的感觉，我的体会是准时，平稳，舒适。

大连夏季多雨，来这游玩可要先看天气预报，否则许多美丽的海景你就无法看到了。

最后说一下那里的交通，在大连打车最好大家选择蓝色的车，在大连出租车都有等级，蓝色的就是五星级，服务态度好，价格和其他的车一样，所以有机会就坐蓝色的出租车。没去过东北的朋友去大连一定要坐一下有轨电车，这可是东北的一大特色，坐在老式的电车上，欣赏着城市风光，感觉很惬意。

如果喜欢买衣服的朋友，你一定要来大连，大连的衣服很有特色，如果九月来，你可能就有机会买到许多在国际服装节上展示的服装，那穿回去不要太神气噢，大连的女孩个高，皮肤白，长的也漂亮，而且特会穿衣服，走在街上就象在看服饰发布会，象我这样的单生男士觉得眼睛两个都不够用了。（和女友一起来的可要收敛一点噢，否则――嘿嘿）

到大连最好能安排5-6天，这样行程不会太紧张，而且还能感受到北方海边城市的气息，体会一下北方人的生活，大连不愧是北方的香港，有机会我还会再去的。

[作文：大连暑期游记

快乐的暑假马上就要结束了，我觉得暑假要比上学还累。虽然每天早上可以睡会懒觉，还有时间看少儿频道，但是还是觉得不如在学校轻松。

在家里，妈妈一下班就会问：“今天的任务完成了吗？”有时，我心情好时就会说写过了，要是没有按时完成时就会不好意思地笑一下，感觉每天都有写不完的作业。要是出去玩，妈妈就会说：“赶紧把作业写了再出去，你要趁着暑假赶紧学习，不能落后呀！你看我们单位同事家的孩子考了600多分，上北京人民大学了，你也要努力呀，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！”

我不想听妈妈的唠叨，真昐望早点开学，那样我就有学有玩了，多好呀，四年级快来吧，我迫不及待想在你的世界里遨游，吸取营养。

今年暑期，我参加了初中数学培训会，聆听了合肥两位专家的专题报告，使我学到了很多的东西，作为一位数学教师如何能驾驭课堂，以及上好一节数学课要树立四个意识和三个能力，关键看对教材的研究和挖掘，对新课标的理解，对新世纪培养人才的要求，要改变以前的应试教育的模式，培养学生的创新意识，教学面向全体，因材施教，因人施教，最终实现《新课程标准》在第一部分的“基本理念中”提出的人人学有价值的数学，人人获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。根据这一基本理念，我认为在完成教育教材教学任务的同时，要密切数学知识与学生生活实际的联系，让数学走进生活，让生活融入数学。

一、让数学走进生活

生活离不开数学，数学来源于生活。数学与生活是永远无法剥离的。正如《标准》中所说的，数学，它是一种过程、技术，是工具，更是语言、思想和方法。可见，数学已经融合到生活的方方面面，并已经成为一种具有多维结构的人类活动。因此，教学时，要努力让数学走进生活。

1、从现实生活中创设引入数学情境。《标准》中指出：数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境。因此，教师要多创设教学情境，从现实生活中引入数学知识，使数学知识生活化。让学生带着生活问题进入课堂，使他们觉得所学的内容是和实际生活息息相关的，是生活中急待解决的问题。如教学“负数的引入”时，我们可以通过温度计来认识，比较一个地方夏天与冬天的温度如何表示，把数学的学习与日常的生活紧密联系在一起，像这样创设教学情境，不但提高学生对数学的兴趣，钟爱数学，激发学习动机，以及学好数学的愿望,而且培养学生凭借已有的生活经验和已有的知识分析，解决实际问题的能力。

2、在教材中挖掘潜在的数学资源。《标准》中指出要变教教材为用教材教。因此，我们在使用教材时，不要拘泥于教材中所呈现的具体素材，要根据学生的实际教学的需要，创造性地使用教材，挖掘学生身边的数学资源，切实发挥教材的作用。通过融入了数学的含义，体现了数学的价值，不仅加深了学生对数学的理解，感受学习数学的意义，而且体验到身边处处有数学的存在，获得用数学知识解决日常生活中的实际问题的成功喜悦，极大地激发了他们探索科学奥秘的兴趣。

二、让生活融入数学

注重培养学生初步的应用意识和解决问题的能力，是《标准》的要点之一。培养学生初步的应用意识和解决问题的能力就是要让学生参与一定的含有数学问题的实践活动，在解决实际问题的探索中应用数学，让数学生活化，让生活融入数学

1、通过模拟活动解决实际生活问题。《标准》中指出：数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动。教师要改变以例题、示范、讲解为主的教学方式，引导学生投入到探索与交流的学习活动之中。如在教学中创设优美的生活情境：春天到了，班级想出去春游，现在有两家旅行社分别给了各自的优惠方式，请比较一下，选哪家旅行比较划算。通过把学生熟知的生活事例引进数学课堂，使生活常识数学化。由于这些数学知识来源于现实生活，学生从中可以看到，现实生活和数学知识确实息息相关，两者之间是一座相通的桥梁。通过这一过程的学习，学生觉得数学没有白学，学了即可用得上，是实实在在的知识，从而体会到数学本身的强大魅力，感觉到数学课堂充满着智慧和乐趣，大大激发了学生学习的积极性。

2、在数学活动中获得生活经验。《标准》中强调在特定的数学活动中，获得一些初步的生活经验。因此，教师要想方设法改变教学方式，联系生活实际，让学生在数学活动中获得生活经验。寓数学知识于学生的活动之中，使抽象的数学知识以直观形象，丰富多彩的的客观事物为载体，让学生体验到数学的内在价值，感到数学知识就在身边，生活中充满丰富的数学问题。

总之，在数学教学中教师要充分挖掘生活中的数学，让学生获得自主探索、合作学习的机会，在实践体验，实际生活中尝试到学习数学的乐趣，更重要的是使学生感受到数学源于生活，又应用于生活，服务于生活。

难忘这个暑假;这个夏令营;这里的朋友;老师;教官;这个宿舍;教室;以及在这里发生的事;还有和506的人中发生的那些趣事;大家一起看电影;唱卡拉ok;游泳;登山;玩游戏;训练;吃饭。好多好多值得我回忆，看着那几张夏令营大家的合影，我有一种说不出来的滋味，涩涩的，酸酸的。也许以后再也见不到她们，每次想到这我都有种想哭的感觉。抑制不住自己的心情。想放声大哭，却哭不出来。无聊时就拿出那张碟片，碟片里保存着我在夏令营美好的回忆。

回忆着初到夏令营第一次训练时教官给我们做了些简单的安排后，便到了下午。此时，我还是有些兴奋，毕竟我到了崇拜已久的军营，将体验真正的军营生活，做一回神气的军人。可到了食堂后，看到那硬硬的饭，简直让人难以下咽……我开始有些后悔了。下午，开始正式军训了，教官让我们顶这那如同火球般的的太阳，咬着牙，坚持着，一分钟，两分钟，三分钟……十多分钟过去了，我几乎要瘫倒在地上了，接着，又让我们“向右看齐”，我只好用尽全身的力气按教官的要求做“向右看齐”，这一看又是好长时间，直看得我眼冒金花，脖子发酸才听到教官发令：“向前看”。眼前原本严肃的练教官此时看上去正如一个向我张牙舞爪的“魔鬼”，我厌恶透了……此时，我的脑海中浮现出这样一句话“每个人的心灵上总会不时地出现‘魔鬼’，只要坚持，就会将其变为美丽的‘天使’”。我茅塞顿开，一咬牙坚持了下来。当教官宣布休息时，我忽然觉得自己就像一位打了胜仗的士兵，心中充满了幸福与甜蜜……哦，那天，我学会了吃苦;学会了坚强;懂得了阳光总在风雨后……

在训练期间，我们还学会了火灾逃生，学会了好多首军歌，锻炼了自己的生活能力和自理能力

时间如飞箭，转眼滑到了7月30日，“军人”的生活就要结束了。今天要离去的时候却充满了怀念。是的，我要怀念同学，怀念教官，怀念训练场，怀念这儿的一草一木，一丝一毫，一言一语，一举一动……

耶，终于放假了，终于可以美美地过一个暑假了，暑期我做主，暑期我这样过：

三分之一的时间用来玩：原来上学时，尤其是期末考试阶段，我都没有时间溜狗。现在放暑假了，我有时间了，一天溜三次狗，和我家的咪咪、毛毛一起玩耍，一起逛运河。还有我要陪邻家小妹妹一起玩游戏，上学时，妹妹来找我时，我都在做作业，现在有时间好好陪她，陪着她玩，回忆起我的童年，天真无邪的快乐时光。我还报了夏令营，外出和小伙伴们痛痛快快地做各项户外拓展运动，一定会玩得很开心哦！

三分之一的时间用来学习：每天写三页暑假作业、每周写一遍作文，学校里布置的业一定要做完成。其实学习时间里我安排最多的还是阅读：二个星期去一次图书馆借书还书，还有妈妈奖励我的一套共15本的《吴姐姐讲历史》这个暑期也要看完的，放心吧，我已经看完了三本了，非常好看的一套书哦！

三分之一的时间上用来上兴趣班：我的兴趣课都是我自愿、自主报名的，非补习班哦。一个是跆拳道，二四六下午上课，还要考级呢，另外一个古筝，每星期六上课，当然每天我也会“抚摸”古筝。呵呵，一动一静的两个兴趣班，也是我个性的体现——动如脱兔，静若止水。

我的暑假，我做主，学习、实践两不误。

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好，我是来自数学科学学院微学π支教队的许仁杰，很荣幸今天能够作为学生代表在这里发言，从大一第一次接触公益支教开始，今年已经是第三年了，在这两年多的支教经历里，有过热情，有过兴奋，也有过彷徨，有过迷惘。但两年过后，我想，剩下的，更多的是一种责任。

今天，想借此机会，与各位伙伴分享一下我的支教收获与一些对支教的想法。

从准备的开始到最终支教的结束，我想每个有过支教经历的伙伴都会与我有着同样的一份感受，那就是在经历过支教以后，我们都有了一个新的家庭——支教队。所有的队员们都会成为一辈子的朋友，一辈子的兄弟姐妹。我想，这份情谊，应该是我们支教中最大的收获之一了吧。对我来说呢，我的家庭里有两群孩子，一群大孩子，一群小孩子。这群大孩子便是我的支教队员们，还记得，刚刚加入支教队的他们，在每次做活动时，都会问“社长，这个活动我们该怎么做”，慢慢的，一段时间过去后，再次办活动的时候，他们会问“社长，这个活动这么做怎么样”，最后支教的时候，他们又常常会说“这老头，动作怎么这么慢呢”。在这个过程中，我看到了他们一点一点的成长，也看到了支教事业未来的希望。支教，尤其是短期支教，最重要的就是传承。我们永远无法做到一个队员一辈子都在关注着某个小学，某个孩子，但是我们能做到的是，一个队伍，对一个小学，一个孩子的长期关注。所以，期待着也相信在座的各位伙伴，可以把手中的接力棒完美的接过或者传出，让支教，更好的传承下去。家里的另一群孩子便是小学的学生们了，我想我永远无法忘记支教第一天孩子们见到我们深深鞠的那一躬，我想我永远无法忘记孩子们接触到新知识时那期待的目光，我想我永远无法忘记我们走时，孩子们的那一句“老师，你们明年还会来么”?其实，在我们教给孩子们新知识的同时，我们从孩子们身上也学到了很多。从他们每天两个小时的山路中，我们学到了坚持，在他们为老师折的手工礼物里，我们看到了感恩。我想，这些孩子，将会成为我们一生中内心的牵挂。

说了这么多感受，接下来我想再谈谈我对支教的一些想法。我想各位伙伴一定都看过《叔叔阿姨，请不要再来支教了》这篇文章，我也看过，当时是一位可以说有些反对短期支教的同学给我看的，希望我能够受到一些触动，从而改变对支教的一些看法。的确，我受到了很大的触动，但是很遗憾，我依旧坚持支教。为什么呢?首先仅从题目就可以看出，这篇文章不是当地学生写的。我想支教的时候，应该没有孩子叫我们叔叔阿姨吧?我都长成这样，胡子都这么长了，孩子们也依然叫我杰哥没叫我杰叔呀。但是，不得不承认，这篇文章的确反映出一些问题，社会上也出现很多对大学生短期支教的质疑声，对此我想说，出现问题，我们要做的，不是否定它，而是完善它。

再此，我也希望能与大家分享三点我对短期支教的想法。

第一，我们带给孩子们的不是改变，而是追求改变或者希望的机会。每个孩子都拥有属于自己的一片天空，我们常说，每个孩子都是一样的，都是平等的，可以当我们带着改变的态度去支教的时候，其实，我们就已经错了。我们要做的，或许只是给他们一个稍稍平等的机会，让他们看到外面的世界，在他们小小的内心世界里，增添一丝色彩。

第二，支教不仅仅是短短的十五天，更重要的在于后期。或许在短短的十五天里，我们无法为孩子们带去很多的知识与关注。但在一年中剩余的350天里，我们能做的是无法估量的。对孩子们的一对一资助、为当地教师联系培训、对当地学校联系援助等等，只要各位伙伴敢想，用心去想，我们能做的，还有很多很多。

第三，志愿者对了，支教就对了。这句话很简单，但包含的内容却很多很多，希望大家可以静静的思考一下，什么才是对的志愿者，什么又是对的支教。面对质疑，我们无需反驳。一切单纯的语言辩论都是苍白的，是毫无意义的，让我们行动起来，用自己的行动去证明，我们这些对的志愿者，可以造就一个对的大学生短期支教!

最后，感谢学校领导、老师和所有支持我们的伙伴，你们的信任与支持是我们前进的动力。我期待着，有一天有更多的伙伴可以加入大学生短期支教这个大家庭;我期待着，有一天当我们提到短期支教，身边的人投来的，是赞许和信任的目光;我更期待着，有一天，这个世界不再需要支教……

炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。我穿着大头皮鞋，带着我的绿色毡帽，骑着我的二手脚踏车带着希望与渴望，开始了我的找工作的征程。一开始，对自己手工艺期望很高，没有月薪两千不干。经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的详，我会通知你的”。经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因。主要有两个方面的原因。一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素质没有达到一定的水平，五个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。

总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，仅正是社会实践只要有工作，能供饭吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐饮酒楼。老板看我人高马大，身体强壮，就让我来做传菜员。第二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大成人，可现在只能端端盘子，瑞怎么着在学校里也是个学生会干部，多少也有点社会能力，心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，确实心理上很不舒服。

但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想赐开始就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松，首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。因此我只好暂时避其锋芒。尽快地熟悉自己所在的工作环境。我所工作的地方是一个两层楼的酒楼，酒店大堂在一楼，楼上有包房，厨房在二楼，传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨管理的机会。

厨房是厨师的战场，由其是是生意非常的时候，那种场面真的就跟战场上打战一样，厨师的工具以及厨房的任何摆设和物品(包括调味品和原材料)都是厨师的武器，锅、碗、瓢、盘也为威望工作编奏出一首首生活的乐谱。墩子也叫切配，专六负责原材料的精加工，打盒负责将切好的原材料拿给灶上的师傅，并且做好装盘，菜品的装饰。蒸菜师傅负责使用蒸箱蒸菜，灶上师傅掌勺用来专门负责菜品的烹制，点心间的师傅专门负责面食点心的制作，凉菜间在另一间房里，负责冷菜的制作以及水果的制作，我们传菜间的工人很简单，只要反台上做好的菜将盘子边上多余的菜汁擦干净，需要配上味碟的将味碟配上，有汤的菜配上汤勺，并且注意菜品的出品顺序和出品的速度快慢并且要保持好住处的有效，随时传递好前台以及威望之间的住处所以每天工作和学习，在传菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充实。

休息的时候，我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习，传菜部的领班跟我说：“我知道你是大学生大常有志向，想做大事，但是你千万不要小看做小事，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，不积小流无以成江海;不积跬步无以致辞千里。”他为我指出了工作中的很多错误和缺点，我也一直很虚心地请都领班还对我说，我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实，然后他也跟我说：“你看到那掌勺的师傅和做基层工作的徒弟吗?你能看行出他们有什么区别吗和联系吗?“我说：”看不出“。“那我来告拆你，领班说”，做切配的做打盒的徒弟经过长期的踏实的努力就能成为灶上的师傅就能掌勺就能独当一面，这就是他们之间的联系和区别“。领班还对我说：”你跟我们的一些同事不一样，你是受过高等教育的，应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年轻人的时候不吃苦，难道到老了再吃苦吗?”确实，听了我的领导对我所说的金玉良言。我的确让的思想认识有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明了很好的一个努力方向。

我的老板在走之前也给了我一些指点，他说：“一个人在他的学生时代最重要的是学习东本，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲非常强烈，想方设法地想多学点东本，放假的时候，经常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识”。

总结我的这次时期社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践，但我认为是一次成功的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。

前几天，哥哥到我家来小住了几天。开始，我满心欢喜的接待他，我们相处得比较融洽。我做题的时候常常调皮对哥哥大声说：“哥，讲题!”做完每天必做的功课之外，我和哥哥一起玩电脑。知道哥哥喜欢体育，还特意挑了几个体育游戏和哥哥一起玩。哥哥从小生在农村，没碰过几次电脑，所以这次哥哥玩的兴高采烈，还说：“我以后要经常来你家。”我爽快地说：“行啊，只是你现在要上初三，我怕你没时间，只要你来，我就欢迎你。”

好景不长，接下来的日子里，我把自己当做家里的山大王，让哥哥干这干那，偶尔一次我和哥哥一起干活，而且，我还说什么，哥哥就得做什么，如果做得不对，我就瞪一眼哥哥，此时哥哥一声不响地低下头，只顾埋头做事。晚上睡觉，哥哥打呼噜，还抢被子，我睡不着，第二天就成了个大熊猫。总之，在后来的几天里，哥哥做什么事，我都觉得他做的不好。

这样的日子持续了3天，我突然觉得哥哥有些可怜，当哥哥说他要走了的时候，我有点惋惜，才玩了几天就要走。这时，我才后悔我这几天所做的为。又想，三舅怎么这么残忍，哥哥好不容易来一趟，干嘛这么着急让哥哥回去;也埋怨上天，为什么不让哥哥后天走，非要哥哥今天走。

哥哥在我学画的时候，连招呼也没打，就悄无声息的走了。学完画，我就一路狂奔回家，但还是没见上哥哥最后一面。

哥哥，我会改掉我的坏习惯，欢迎你以后常来!

2015年8月12日天气晴

今天是来象山的第二天，我们渐渐适应了环境，和别的同学、老师熟悉起来了。

早晨，我们洗漱完毕，晨练之后，吃完早饭，早早出发，去抓海沙虫了!

我们来到一大片滩涂地边，发现滩涂被砖头分成一块块正方形。我们小心翼翼地沿着砖头来到一块滩涂地边上……

这个、那个……我看着滩涂地里那些爬来爬去的，像千足虫一样有很多条腿，像蚯蚓一样有长长的身子，还会钻地的恶心虫子。老师，你太狠心了!竟然叫我们抓这等变态之物!还让我们比赛!好吧!为了团队的名誉，我辖出去了!

不过，我还是不敢踩进滩涂地，但我也没闲着，在滩涂地的周边抓了起来。

我用手把泥巴拨开，哇!好多海沙虫!我赶紧把它们“逮捕”了。它们摸起来软软的，爬来爬去，扭动身子时手庠庠的，真舒服!我马上把它们“安抚”好，扔进了盆子里。

其他队友也来帮忙，盆子里的海沙虫慢慢多了起来。

……

“啊!”一个队友大叫，“海沙虫逃了!”我定晴一看，一大群海沙虫上下蠕动着身子，已经爬出盆子的边缘，即将“越狱”成功。

我赶紧回来，把“越狱”的海沙虫一一“抓捕归案”。

“小虫小虫，你给我乖点儿!不然，呵呵!后果自负!”我恶狠狠地说。

最后，我们看了看，我们队抓得海沙虫数量最多，是第一名!回去的路上，我再次看了一眼海沙虫，突然，觉得它有几分霸气，不再可怕了。

希望明天一样好!