我有一个小秘密的范文(优秀20篇)

这次，我一个人躺在树林里，身下的泥土还带着一缕桃花似有似无的香气。不顾泥土的湿润，不顾身上的白衣，今天到这里，我只想好好的和自然做个朋友。

风吹来，撩动了我的思绪，撩动了我的神经。耳边传来无名小虫的杂言碎语。我忘了世界，更忘了自己。

漫步森林，我迷茫的走着，像许多小虫，被埋没在这看似无边的森林里。偶遇一只蟋蟀，便请求它载我一程。我趴在这蟋蟀的背上，随着它的歌声轻轻哼着。这天生的音乐家！仿佛怎么也唱不够似的。阳光照进了森林，照亮了空中的水雾，也照亮了它的歌。

我来到一处群峰起伏的山地，这原来是集市，花花绿绿的商铺欢悦地跳进我的眼睛：黑甲虫，表现出了它过人的热情，正起劲地吆喝；蜗牛慢吞吞的打理着自己的商铺，引来一阵抱怨；蜘蛛用它的八条腿，麻利的干着活。周围一片欣欣向荣的景象。

一只花色斑斓的小虫，蹦蹦跳跳的，好像有什么开心事。我尾随着它，来到了一个音乐厅，四周都奏响着华丽的乐章，让你的耳朵受到极度的享受和快乐。在那众星拱月的演奏者之中，经过精致打扮的小虫，正翩翩起舞，忘情的歌唱。

抓住蝴蝶的翅膀，低低的掠过整个村庄。我看见蚂蚁齐心协力的劳作，看见蚯蚓慢慢的回家。看见螳螂忙着摆渡，看见成罐的蜂蜜被运向那个她。一切都井然有序，充满生命的韵味。低头，再好好看看我漫游了一个下午的神奇村庄，一草一花，一石一洼，都被我永远刻进心里。

回家路上，我问迎面飞来的蜻蜓：桃花林里有个秘密，那是用草茎编成的秘密，用花香泡过的秘密，你，知道吗？

大自然真奇妙，我们往往会发现大自然的一些有意思的“秘密”。

记得有一次，我和爸爸妈妈外出游玩，我第一次觉得自己和大自然是那么亲近。我坐在树下看书，一片叶子落到我的头上，我把它拿下来，发现它的颜色已经枯黄枯黄的了，而且，它的叶面上还有不少的破洞，看到这儿，我心中在想：为什么树叶会脱落呢？我立刻打开了电脑，原来，树木为了调节自己的体内平衡，很多树都需要落叶，减少水分、养分的流失，储蓄能量等到条件适宜再重新萌发。

通过观察树叶和查找资料，我觉得树叶真的太无私了，因为它们即使最后枯萎到落下，也要把自己化为肥料，给大树妈妈营养，为了下一代叶子能够张得更新，更绿！我们做人也要这样，能够多多为他人着想，以服务他人为荣！

树叶的“秘密”真有趣，其实在生活中，我们在动植物身上获得过许多启示，只要多多留心我们身边的事物，仔细观察，去发现和探究，我们就能发现更多大自然的“秘密”！

今天，我要一边玩风车，一边找到风车的秘密。

我先停在那儿，用自己的“搭便风”（自己吹出来的风）朝风车猛吹一阵，可是风车没有一点想动的意思，所以它纹丝不动。

我急了，就走了起来，这时，风车动了起来，慢慢地，风车的速度越来越快，因为，我正在踩“油门”呢！

我实在忍不住了，就飞快的跑起来，风车的速度就更快。我从客厅到阳台，再从阳台到我的房间……

我直到吃晚饭才停下，我终于知道了：跑得快风车就转得快！

这篇文章，作者主要叙述了“我”玩风车的事情，从中得到行走速度越快风车转得越快的道理。文章叙述简单，没有华丽的语言，立意浅显。如果作者可以对完风车的事情进行详细的描写，更能够突出文章重点，使得文章内容更丰富。

王晨曦

今天下午妈妈在上班，爸爸要睡觉，让我和姐姐在我的房间里睡觉。

我和姐姐都睡不着，姐姐说：“要不，我们偷偷的看电视吧！”我喜笑颜开：“好啊！好啊！”我让姐姐在床上，我轻手轻脚地穿好拖鞋，踮着脚走到书架前，小心地打开柜子，拿出平板，轻轻地放在床上，生怕惊醒了爸爸。我们一开始还很警惕，有一点声音就会及时关掉，但后来我们看得欲罢不能，高兴的在床上打滚儿，“哈哈！哈！他太笨了！哈哈……”“咚咚”哦！不好！我心里一惊，不过马上把平板关掉，因为来不及把平板放进架子里，所以我急中生智，把平板往被子里一推，倒头就睡，心里还“怦怦”直跳，还好，爸爸只是上了一个厕所，没发现。“唉，刚刚真是吓死我了。”我在心里偷偷的想，以后可不能这么干了。

这是我的小秘密，大家一定要帮我保密哦！

我有一个秘密，它就像一块大石头压在我的心中，让我不得安宁。

那是一个星期天，爸爸妈妈都去上班了。我便坐在家里津津有味地看电视，我觉得无聊极了。我便拿起一本小说，只见两张五元的人民币从书里飘了下来。我心想；嘿嘿！天上掉下来的馅饼不吃白不吃，正好可以去买我最喜欢的羊肉串。我拿起这十元跑了出去，我欢天喜地地来到学校旁边的烧烤店，把一张五元的票子全都买了羊肉串。我蹦蹦跳跳的回了家，狼吞虎咽地吃起了羊肉串。我看了看钟表，发现时间不早了，飞快地拿出了作业，开始认认真真地写作业。

妈妈回来了，一进门就看见我在认认真真地写作业，向我竖起了大拇指。妈妈走到茶几旁边。咦！我放在书里的钱哪去了？我还要去买盐呢！妈妈疑惑不解地说。我心想；完了，要是妈妈知道是我拿钱买羊肉串去了，非得劈了我不可。我摸了摸口袋，哈哈！还好我口袋里还有五元。我趁妈妈不注意时，把钱放在了书底下。我自言自语地说道；妈妈，在这里！哎哟！你瞧我这记性，儿子，今天晚上妈妈带你去吃德克士。为什么要带我去吃德克士呀？妈妈说；因为你今天表现好呀！你一个人在家里不玩电脑，不看电视，又帮妈妈找到了钱。我听了，心里乐开了花，像吃了蜜一样甜。

我一直想像妈妈说明真相，却又没有勇气。我虽然吃了鸡腿、汉堡，但是好像失去了平常香气扑鼻的味道。这个秘密压在了我的心里，难受极了。我告诉你可千万别学我啊！

我心中有个小秘密，它已经藏在心里很久了，今天我就借着写作的机会，和你分享一下吧，你可不要告诉别人噢！

那是一次数学考试，卷子发下来的时候，吓了我一跳，我只考了58分。这么少！妈妈肯定会骂我的。

放学了，妈妈来接我了，我的心里顿时像揣了一只小兔子，怦怦直跳。一到家，妈妈正要问我考多少分的时候，我急忙岔开话题说：“妈妈，今天一整天，你在家干嘛呢？”“我上午去你姥姥家了，下午在家做家务。”妈妈说。为了让妈妈不再追问我的成绩，我接着说：“快去做饭吧，我要去写作业了。”写完作业，妈妈又想问我这个问题，我又一次岔开话题说：“妈妈，上床睡觉吧。”这一次，妈妈没理我，“到底考多少分？”妈妈严厉地问。“95分。”我随口答道。妈妈说：“考的不错嘛，下一次争取考100分！”

“妈妈，对不起！对不起！我不是考95分，而是考了58分。”我心里充满了自责。直到现在，每次想起那件事，我心里都是满满的愧疚。妈妈，请您原谅我！我一定会考个100分，来弥补我的过错！

一个雨后的中午，我在家门口的草地边玩耍时发现了一只小蜗牛，我把它轻轻地抓起来，放在石凳上仔细观察。

它身长大约一厘米左右，背上有个像棒棒糖一样螺旋的“小房子”，还有两对触角。一对短的像探测器似的，不停地触着地面。另一对长的触角像两根小天线，上面还有一对黑黑的小点点，仔细一看原来是它的小眼睛。为什么没有看见它的嘴巴？它爬过的地方为什么有一串粘液？它是益虫还是害虫？这一连串的问题使我百思不得其解，我赶紧回家去寻找答案。

原来，在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这里就是它的嘴巴，它的嘴虽然小得和针尖差不多，但它却是世界上牙齿最多的动物，有26，000多颗牙齿。不止如此，它小小的嘴巴里还有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为齿舌，配合这么多牙齿一起咀嚼食物，真是不可思议！

那么，蜗牛爬过的地方为什么会有一串粘液呢？大家都知道蜗牛的行动很缓慢，所以我一磨蹭，就被妈妈数落是属“蜗牛”的。这样缓慢地行走，脚下如果没有粘液，可能会被粘在原地。所以，粘液的作用是降低摩擦力，增加润滑度。不仅如此，这些粘液还可以防止蚂蚁等昆虫对它的侵害。科学家从蜗牛分泌的粘液中提取出一种具有修复成分物质，做成了美容护肤的蜗牛霜，很受妈妈们的喜爱。

蜗牛通常以植物叶和嫩芽为食，因此对于农业生产来说，它是害虫，但是，对于人类来说，它又具有很高的食用价值和药用价值。所以又是益虫。

可见大自然中的事物对人类有益，还是有害，这并不是绝对的。大自然是个奇妙无比的世界，只要你有一双善于发现的眼睛，就可以发现动物和植物的小秘密。这是我发现的，你呢？

暑假时，我种了一盆碗莲。我发现，把碗莲的叶子按入水中，再浮出来时，叶子不会变得湿漉漉的。

一开始，我从书上看到这个发现，半信半疑，立马去做实验。我把荷叶按入水中，再让它自己浮出来，然后用纸巾擦拭，纸巾没有湿，我又尝试了一次，这一次，我用纸巾把叶子擦得一干二净，纸巾还是没有一点湿的迹象。我认为是时间关系，所以就用磁铁把叶子夹住沉入水底，过了二十分钟，我满怀期待的把磁铁拿掉，使它浮上水面，然后小心翼翼地用纸巾擦拭几下，生怕漏下了哪一个地方、哪一个细节。结果发现，纸巾没有湿，我又仔细看了一下，没湿。

为什么呢？为什么叶子放入水中又浮起来，叶子不会湿呢？我跑去问爸爸，爸爸说：“这个……我也不清楚，要不，你去问问你妈妈吧。”我又跑去问妈妈。“你去问你爸爸，我还有事。”我跟妈妈说：“是爸爸让我问你的呀。”妈妈说：“那你先去问姐姐吧。”我又跑去问姐姐，姐姐说了一大群没用的话。

后来，我自己上网查了一下。原来叶子上面还布满了肉眼看不见的绒毛，每根上都含有蜡分子。水落到叶面上与叶的接触面有限，所以叶子不会湿。

朱兆珲

天已经很晚了，教室里空无一人，却传来了吵闹的声音。

一把椅子高声说到：“我受够了！”所有的椅子都停下说话，呆呆地看着那把椅子。“怎么了？你们不觉得我们在浪费美好的时光吗？”“你的确说得对，可我们能干什么呢？”另一把椅子发话了。一张桌子说：“我有一个主意，大家一起请求电脑和投影仪给我们看动画片吧。”“好吧。”电脑和投影仪只好答应。

动画片里放的是桌子和椅子的神奇对话——“我那主人常在我身上画画，而且画完又擦，还搞得我擦破皮。”桌子苦着脸说。椅子皱着眉说：“我这个主人还经常放屁，臭死啦。”……还没等动画片放完，突然响起了踢踏的声音。有人来了！赶紧关上！

一下子，都安静下来了。“咦？刚才还吵吵的，怎么一下子就安静了？”小刚摸摸后脑勺，满脸疑惑。

五月十九日，科学名师石头老师来到了我们的校园，给我们小记者团带来了一堂生动有趣的科学实验课。石头老师说，我们上课表现好的组会给我们每人一块水晶，我们都兴奋极了，我想我们小组等下一定要好好努力，争取拿到奖品。

“水的张力”篇

上课开始了，石头老师先给我们表演了一个魔术：让水乖乖的听他的话。只见他取来一只装满水的瓶子，将一块纱布用牛皮筋扎在瓶口，把瓶子倒立竖起来，神奇的事发生了：水竟然一滴没有倒出来！我们都惊叹不已，这是什么原因呢？我们心中疑惑不解。石头老师让我们亲身实践一遍，以便找到问题的答案。老师给我们布置了任务，每个组上台领取实验材料，完成这一个有趣的实验。我们组只有三个人，但我们相信，肯定能行。我们一步一步的按老师刚才做的，倒下去，成功了！同学们在实验后纷纷提出了自己的想法，有的同学认为是有一个力把这水给托住了。最后，石头老师给出了答案，原来托住水的是水的表面张力。

“水的密度”篇

接着，石头老师又给我们看了一个神奇的试管，里面的水竟然分了层，原来是用食用色素使这两层水变得清晰。但老师告诉我们，这只是普通的水。老师给我们演示了一下，没想到里面加了盐，但是这两层加的盐量都不同。我想起了冯老师在科学课上讲的浓盐水比一般的水重，一般的水会浮在浓盐水上面，怪不得会分层呢！我的说法得到了老师的赞扬。石头老师又给我们讲解了不同浓度盐水的密度不同

老师最后奖了我一块紫水晶和一块蛋白石，因为我们组的纪律好，且实验也都成功了。今天真开心呀！

在广阔的大千世界中有很多的秘密。例如昙花的秘密、含羞草的秘密、巨兽的秘密，而我今天来到了亚马逊的原始森林，只为探寻一个秘密，它就是行军蚁的捕猎过程。

我乘着快艇穿过亚马逊河湿地，来到了原始森林这个树林中一棵棵参天大树，上面生活着各种各样的动物，显得一片生机勃勃。在原始森林中不知怎么的一股冷气从背后吹过，我小心翼翼的走入树林中，四处张望一个不经意间我找到了一支行军蚁，它的头是白色的，身子很小，嘴上的利刃是他有力的武器。我跟着它渐渐地蚂蚁越来越多，终于“功夫不负有心人”在一棵大树下，一个巨大的蚁群出现在我的眼前这个庞大的队伍大约有上千万只军蚁以组成，想起正事我找到了捕猎组成的行军蚁。在这个树林中，这个组织见什么就杀什么，在一棵树桩下有一条响尾蛇，军蚁发现了他，下一秒就成为了那条响尾蛇的噩梦。才响尾蛇一定心想死定了，快点儿跑吧！它扭动着长长地身子。可是，一秒后军蚁立马上身。一只只小小的蚂蚁，一起向响尾蛇发出了猛烈的攻击，军蚁目标太小了，蛇无力还击，更多的军蚁前来帮助，响尾蛇成了军蚁的盘中食物了，战斗之后，运输蚁姗姗来迟，把猎物成功地运回“大本营”。

这一支战无不胜的战队依然在捕猎的路上，他们遇上了一群更强大的对手——红蚂蚁。一场大战一触即发，以支持蚂蚁一起出发，在战场上拼搏，大家用尽全力撕咬着对方，几千只蚂蚁在这里丧生，军蚁团结在一起各个击破，完成了一场大战。啊！这就是团结的力量，而红蚂蚁单打独斗，这样终究是不会胜利的。

这就是我发现的秘密行军蚁，用团结的力量战胜了比自己强的对手，这就是团结之力。

这个暑假，我看了一部电影《宝葫芦的秘密》。这部电影的主人公叫王葆，他是一名小学生。他的成绩很不好，学习不努力，还总是想不劳而获。他有一个爱好——钓鱼。有一次，他在河边钓鱼，不知怎么钓上了一个土黄色的葫芦。这个葫芦可是个宝贝，有眼睛、嘴巴、手和脚，你想要它变什么他就能变什么。王葆就让宝葫芦帮他达成心愿。有一次王葆考试作了弊，被老师发现了。他很伤心，就发誓再也不要宝葫芦了。他努力学习，成绩很快就提高了。他还刻苦练习游泳，报名参加了游泳接力赛。在接力赛中，他们队顽强拼搏，得了地一名。

其实，有时候我也觉得学习很枯燥，还有考试的压力。但是，我也体会到把学习当成乐趣，把心思放在学习上，学习就会很轻松，考试也会变得简单。 王葆的老师说：“没有天上掉的馅饼。”正如俗话说的：没有付出，就没有收获。

如果农民伯伯春天不播种，夏天不耕耘，只做白日梦，怎么会有秋天沉甸甸的收获？所以任何不劳而获的心理都是不对的。认真对待生活，生活就会回报你；认真对待学习，知识也就会爱上你，这也是我的老师经常对我们说的话。

真正的宝葫芦是我们自己的大脑。做一个爱动脑筋，善于学习，独立自主的人，才会真正拥有自己的宝葫芦。

今年开学最流行的玩具就是悠悠球了。每次，我看见别人玩悠悠球的时候，我的心里就痒痒的，手也痒痒的。

我就想：“我要存钱买个悠悠球。不贵也就5元钱。”我决定在妈妈给的早饭钱里，每天省下一元钱，一个星期就存5元钱了。

5天之后，我就到小店买悠悠球。我看见一个悠悠球正合我胃口，我问阿姨多少钱，阿姨说：“6元钱”，我问：“5元钱卖不卖？”阿姨见我可怜的样子说：“我就做一次亏本买卖吧。”我把钱给阿姨，阿姨把悠悠球给了我。

我拿着悠悠球，整天提心吊胆的，害怕被问起。星期天，妈妈、爸爸都出去上班了，我就拿着悠悠球兴奋地出去玩了。

十点钟，我估计爸妈要回来了。我赶紧回到家，也没多想就把悠悠球随便一放就去看电视了。爸爸、妈妈下班回家了，我才想起来，悠悠球还没有藏好，我想：这次一定完蛋了。

我一直镇定地在看着电视。我的悠悠球还没有被发现。趁爸妈不注意，我快速跑到悠悠球那儿，把悠悠球藏在我裤子下，迅速跑进我的小房间，立即把悠悠球藏了起来。

谢天谢地，要是我的悠悠球被发现，我一定会挨打的。

这可是我的小秘密，你可千万不能告诉我爸妈哟。

这学期快结束的时候，检查视力过后，我听到了一个噩耗。因为我漂亮的大眼睛从此就要装上玻璃窗了。

爸爸妈妈都说是看书引起的，所以就不让我看了。“哼，你们不让我看也没什么关系，反正我自己有的是方法！”

趁爸爸妈妈去楼下做事的当儿，我就把一本书——《草房子》和一盏小台灯放入被窝。假装睡午觉的样子，抖开一床厚厚的大被子，点亮了小台灯后，又打开了《草房子》津津有味地看了起来。“咚咚咚！”妈妈来了，我连忙关上小台灯，把两样东西手忙脚乱地塞进了枕头下。然后，就躲进了大被子里，假装睡得死死的。妈妈走到我床边，说：“咦，这小子今天怎么睡得那么死，也不怕热？”我不想再装下去了，就索性坐了起来。恶人先告奖：“你干嘛把我给吵醒了？”“好，好，好，我下次注意了，不再吵到你了”妈妈一脸责备自己的表情，我也就不再大叫了。

等妈妈下去后，我早早地计划好今天晚上要在厕所里看书，所以就把——《草房子》放进了卫生间的脸盆里。晚上，我就对妈妈说：“我要上厕所！”没等妈妈回答，我不跑进了厕所，一把拿起书。“一个黄梅个个青，打雷落果满天星。三个和尚四方坐，不言不语口念经。”我看了哈哈大笑。妈妈在外面说：“好了没啊！”“哦，快了！”妈妈不耐烦了，就打开门，我麻利地把书塞进了脸盆。然后若无其事地冲起马桶来。“我好了！”

入睡前，妈妈准备拿脸盆出来，发现了书就明白了我刚刚在干嘛。我笑嘻嘻地进入了梦乡。第二天，我又开辟了新的窃书场所——椅垫下！我和爸爸妈妈斗智斗勇的窃书活动还将继续……

大自然是个万花筒，我们身边不时出现各种各样的稀奇古怪的自然现象，但在一个个横生的问号中，最使我印象深刻的就数我发现了含羞草的秘密。

一天，我出门去学习时，看见礼晨盯着一株植物瞧，我好奇地走了过去，原来他在等着含羞草的叶子舒展开来呢！“含羞草的叶子为什么会合拢？难道它真的会害羞吗？”我百思不得其解。

学习完，我回到家里去问妈妈，妈妈却说：＂孩子，你自己去寻找答案吧！”我打开电脑，查起资料来，我搜了好久，终于找到了原因：原来含羞草的叶子和叶柄里含有很多水，当你用手触摸它时，叶子上的水便流到其它的地方，所以叶子向上卷曲。相反，叶柄被手碰时，下面水流走得多，整个叶子便向下垂。在雨天和强风时，它的叶子下垂，是它保护自己不被狂风暴雨折断的方法。原来，含羞草是因为这个呀！

此时的我感到非常兴奋，因为在科学的园地里，我又摘到了一朵小花，在知识的海洋里，我又捕到了一条小鱼。

星期天，我看到家里的玻璃脏兮兮的，正好妈妈不在家。于是我准备秘密行动，打算给妈妈一个惊喜！

我先找来“行动”的工具——抹布和桶，往桶里倒了一些水。准备好后，我提着桶来到玻璃前，开始擦玻璃。

从哪儿开始擦呢？我回忆着妈妈擦玻璃的样子，从上往下仔细地擦着，生怕漏掉了一个地方。我用力地擦着玻璃，边擦边想：我一定要擦干净。可是，没过一会，我那瘦小的胳膊就开始发酸了。怎么办？不擦了吧，动画片还没有看完呢！不行！做事情要有始有终，不能半途而废！我又想到妈妈每天要做很多家务活，妈妈也很辛苦。想到这里，我打起精神继续擦玻璃。

可是，我总是擦不到玻璃的最上面。于是，我想了一个办法：把报纸铺到沙发上，然后给上面放了一个小凳子，我小心地站在凳子上，用抹布一点一点地把玻璃上面的污渍擦干净。看着擦过的玻璃，我的心里别提多高兴呢！因为我帮妈妈干了一件力所能及的事。

擦完后，我检查了一遍，发现玻璃湿漉漉的。于是我又学着妈妈的样子，把卫生纸铺在玻璃上面，卫生纸吸水能力强，不一会儿玻璃上的水就“不翼而飞”了。

看着干干净净的玻璃，跟新买的一样，想着妈妈回来后惊讶的表情，我心里比吃了蜜还甜。

在今年的暑假中，我前后读了《小王子》《失落的一角》《秘密花园》。其中我最喜欢的是《秘密花园》。《秘密花园》的主人公玛丽伦诺克斯和一位说约克腔的男孩子：迪康，和一位气势凌人的“小王爷”：科林。成了好朋友，而这一切都是因为它们的秘密花园。

《秘密花园》这本书分为二十七章。每章的资料都各不相同，其中我最喜欢的是“太阳西下时分”，这一章。这一章讲的是本韦瑟约达夫和玛丽、迪康和科林在园子里，科林在院子里发表了一段演讲，本被科林的演讲感动了，本说他在十年也来过这个花园。迪康十分惊讶，说：“你来了，还修剪过枝子，我还不明白这是怎样一回事呢!”玛丽方才把她的小铲子遗留在草地上，科林拿起小铲子竟然去锄土了。他当然没什么力气。而玛丽和迪康突然发现科林在锄土的时候有一道粉红色的光从脚上往头上升，事后，科林说：“我那时真的好起来了!”科林认为花园有种不可思议的力量。

看了《秘密花园》我此刻也想拥有一个小花园呢!

付明杰

星期天早上，我吃过早饭就出门散步。突然我被一只蚂蚁所吸引。那只蚂蚁把我带了一个有一点点水的地方，一下子进到水里。“咦，水怎么干了？”我想到。

我又跟着那只蚂蚁，蚂蚁发现了一个馒头。那馒头太大了，它左拉拉不动，右抬抬不起，只好去找它的同伴。我看见它们只要用触角碰了一下对方，大家就都会去到馒头那里。我想起刚才觉得很疑惑，难道它们是用触角交流的吗？

我又跟着一只幼小的蚂蚁，它把我带到一个洞前。我往里面灌了一点水，可是水很快就没有了，我又灌了一杯水下去，这时蚂蚁全出来了。

我回到家看了各种书，终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来蚂蚁身体部位有一个储存水的地方，你们是不是想问为什么要储存水呢？其实是蚂蚁宝宝要喝水，蚂蚁妈妈要嘴对嘴把水给宝宝喝。它们碰一下对方是因为那是它们唯一一个可以对话的部位。

我的新发现，让我感受到大自然的伟大与神奇！让我了解了大自然隐藏着无穷的奥秘，等待着我们去探索，去发现。

我心里藏着一个只有我和爸爸知道的秘密，爸爸老是不让我告诉其他人，但我不知道该不该告诉妈妈，也许告诉了妈妈，妈妈会给我许多零食，但爸爸就会“破产”，以后钱就会妈妈管了。但零食一吃完以后休想再吃。所以关于这件事我一直不敢下结论。

记得那是一个阳光明媚，万里无云的下午，妈妈去买菜了，只有我和爸爸在家，我在房子里东走走，西走走，无聊得很，心想还是看会儿书吧！于是，我走进书房，顺手拿起一本《世界未解之谜》，没想到的是刚翻到第一页时里面夹着几张百元大钞票，我睁大眼睛，嘴张的大大的，兴奋地去卧室对爸爸说：“爸爸，这是魔法书呀！看，给我们变出了几百块。”爸爸连忙说：“小声点，这是我的私房钱。”我心想：爸爸一定是让我保守秘密。“哦，我全部都知道了，我一定会告诉妈妈。”我故意吓唬爸爸。爸爸赶紧说：“只要你不告诉妈妈，我就每个星期给你十元钱，你想买什么就买什么，不够了再给你添。”我一想：算了，对我也有好处。“这就算我们俩的秘密，千万要记住，不能告诉其他人。”爸爸小声说。我问爸爸：“藏钱的地方应该不止一个，剩下的钱藏在哪？”爸爸以防我告密就没有告诉我，我开始的全家大搜查。还发现了马桶盖后，床单下，鞋底儿下面都是爸爸藏钱的地方。我心想：爸爸的私房钱可真多啊！

从此以后，爸爸一说我，我就威胁他说：“我要把你的私房钱的事告诉妈妈。”爸爸一听就立马翻脸，对我笑到说：“你想吃什么，我俩去买！”

这件事，我还是不告诉妈妈了，不然，爸爸给我零花钱的事就不存在了。亲爱的读者们，保密为好，一定不能告诉其他人。

“同学们，你们猜，这‘宝盒’里到底有什么‘宝贵’的东西？”马老师笑眯眯地对我们说。一提到猜，大家力立马就炸开了锅：“肯定有金银财宝！”“一定有您的全家福照片！”甚至还有您家保险箱钥匙！”这句话逗得同学们捧腹大笑。“同学们。这里面其实是一些明星与专家的照片哦！”哟，一提到明星的照片，我们这些“粉丝”们就按耐不住了，纷纷要求一探究竟。“好，那么先由个高的马嘉淇同学来看看吧！说着，马同学就气宇轩昂地走上台去。“你想看哪位？”“当然是科比这位篮球明星了！”“好！”只见马老师小声地对“宝盒”说了几句“咒语”，还真和电视里的巫师几般相像。她打开“宝盒”，没想到那位马同学竟然哈哈大笑起来，急忙用手挡住自己的嘴。我心想，他不会看到了和科比差不多的丑八怪，又或是“PS”后的科比……我不禁浮想联翩，忍不住也想上台去。“怎么还不到呀！”我忍不住埋怨了起来。终于到了，我大步流星，激动地走上前去。“同学，你想看哪位？”“宋小宝！”话音刚落，同学们就忍俊不禁了。“宋小宝，快出来……”马老师就跟念经似的，小声嘀咕着。她慢慢打开宝盒，没想到，老师还有模有样地说：“怎么样，宋小宝帅不帅？”

大家都轮番上去看了看，最后，马老师终于揭晓了谜底，原来老师想让我们通过镜子明白没有谁能知道未来长大后的自己，只有向那心仪的事业奋斗，才能打出一片天地。看来老师真是“良苦用心”呀！

本学期通过“中外教育名著导读”的课程，我读了不少教育名著，《童年的秘密》是的第二次读，体会比第一次更深了一层。

“爱”是人类永恒的话题，蒙台梭利关于爱的理解是：爱不是原因，而是结果，它的动力就是本能，是生命的创造力量，在创造过程中，他产生了爱，这种爱充满了儿童的意识。

蒙台梭利把爱看成是一种创造性的本能，使儿童能以一种敏锐和热情的方式去观察它所处的环境中的那些特征。爱能使我们对他人不注意的事物产生敏感，儿童的智慧能够看到成年人视而不见的东西。这一点对成人来说是相当重要的，因为他们缺乏儿童的那种活力。在成人眼里，儿童热中于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻。因为他们不理解儿童的这种爱。当一个孩子发现桌布歪了，他就会想到桌布应该怎么铺，并且调动他的所以热情，慢慢地试图把它弄平整。对这个孩子来说，这是一种令他狂喜的行为。我们也许会认为，孩子的这种行为是多么的幼稚。但或许，这正体现了我们对儿童的不理解。

早晨，儿童进去唤醒他的父母，这是一件极讨厌的事情。但是，如果不是爱，还有什么东西会促使一个儿童一醒过来就去寻找他的父母呢?父母住在那个房间也许仍然是暗的，门紧闭着，以致黎明的霞光并没有打扰这两位睡眠者。儿童来了并触摸他的父母，父母抱怨道：“我们已经跟你讲过多少次了，不要早晨一早就来叫醒我们?”儿童回答说：“我并没有叫醒你们，我只是要给你们一个吻。”我想任何父母听到这样的话都会给孩子一个吻。

圣保罗说：“爱是恒久忍耐、使仁慈、爱是不嫉妒，不干羞耻的事，不自矜;爱是不起野心，不为自利，不易起怒，不做恶事，喜欢真理，正义，凡事相信，凡事期望，凡事忍耐。”

这些事实是对内心世界的描绘，这使人油然想起童年的特征，想起童年吸收的心理，它爱一切吸收一切，并使其在未来的成年人中得到体会。爱是降生于世界上每一个儿童的禀赋，要是儿童爱的潜能得以发挥，或者其全部价值都得以发展，我们就会取得无法计量的成就。

读了《爱的智慧》一文，使我感触颇深，也使我联想到了教学工作中，对学生的爱与严。其实，在教育学生的过程中，应深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等。老师对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱，它蕴含更多的社会内容，具有广泛的社会意义。老师的爱不仅是个人之间的一种态度，一种积极的肯定情感，它还是一种评价。老师对学生的态度常常反映学生所在集体，甚至是社会对他的某种评价。

一个聪明的教师能引导学生去观察生活中最主要的和最美好的事物并获得欢乐和满足，使他们不至于把时间和精力耗费在无益的事物上;一个聪明的教师能进行幼儿个人的心理观察，并大致估计各种刺激保持幼儿注意力的长短;一个聪明的教师能既关心幼儿的身体发展，又关心幼儿的智力发展和道德的进步。

在传统教育方法下，儿童像被钉子固定的蝴蝶标本一样，尽管张开着他们的翅膀，然而这种翅膀已经失去了作用。教师应该是一个被动的观察者，而不是一个主动施加影响的观察者。对幼儿的观察，应该是一本教师手册，是一本鼓舞教师行动的书，是一本想成为一个真正教育者的人，必须仔细阅读和深入研究的书。

由于时间关系我没有把书详详细细地看下来，只读了我最欣赏的部分。我想《童年的秘密》以及其他一些教育名著，将来还值得我们好好研读，比如，《德国教师培养指南》、《雄辩术原理》(又名《论演说家的教育》)、《颜氏教训》、《忏悔录》、《爱弥儿》等等。