我有一个小秘密的范文（精品19篇）

暑假我品读了一本《童年的秘密》，其中一段是这么说的：人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。这些创伤，几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，这本书对我来说，是一本非常颠覆性的书籍。

其实有一个敏感期我们大家是都知道的，就是儿童的语言天赋。在儿童的某个阶段，学语言是非常惊人的，所有的人都是他们的老师，他们只是沉默的聆听，直到某一天说出他们的第一个字。这点成人体会最深，学外语现在对我也是一件头大的事情，无论是听力还是单词，都是需要持续的下苦功才可以。但是除此之外，儿童的敏感期还有很多。其中最重要的一个敏感期，就是对秩序的敏感。°一个很重要和神秘的时期是儿童对秩序有极端敏感的时期。这种敏感在儿童出生后第一年就出现，并一直持续到第二年。

蒙台梭利说°这种敏感期的存在也许更清楚地表现在儿童所遇到的障碍上，在大多数情况下儿童发脾气很可能都是由于这种敏感性秩序感在于认识到每样物品在它的环境中所处的位置，记住每件东西应该放在哪里。这意味着一个人能够适应自己的环境，在所有的细节方面都能支配它。心灵的适宜环境是这样的：一个人能闭着眼睛到处走动，仅仅只要伸手就能拿到他所要的任何东西。这样的环境是平静和快乐所不可少的。很明显，儿童对秩序的热爱不同于成人对秩序的热爱。秩序给成人某种外在的快乐。但对幼儿来讲就完全不同了。它好像动物漫步的大地，或鱼儿游憩的水。

不过这一点，再深入想一想，是可以理解的。比如我们新到了一个环境，也是会经历很不适应的时期，所谓的°水土不服，但是儿童却更加的敏感，敏感到桌子上放了一把没见过的雨伞也会生气的地步。而儿童的这个敏感期，据说一直会持续到五岁。

一直以来在成人的脑海中，保护自己的财产使其免遭侵犯，这几乎是成人的自然法则。所以，我们经常会阻止我们的孩子不让他们做很多事情，怕打坏东西总是让孩子按照我们的节奏来生活。同时，对成人来说，有一条自然法则，即°最大效益法则，这诱使他运用最直接的手段，在尽可能少的时间内达到他的目的。当他看到一个儿童正在作巨大的努力做某些似乎毫无成效的事情，而这些事情他本人一瞬间就可以做完，并且做得完美得多，这时他感到痛苦，就想去帮助这个儿童。还有我们迫不及待的教小孩子识字，剥夺了他们的乐趣。过早地强求他们通过阅读书本来识字也会产生一种消极的影响。追求这些并不很重要的东西会削弱他们生气勃勃的心灵的能量。这一点，在松居直的《图画书论》里也有所涉及。

每一个在孩子成长道路上的成人，都是他们的教师，所以，并非有孩子的父母亲，或者教授他们知识的老师才应该来阅读这本书。当一个成人看到儿童端了一杯水，他就开始害怕这只杯子可能会摔破，当他感觉到这一点时，他的贪婪就使他把这杯子看作一件珍宝，并从儿童手中把它夺过来。另一方面，儿童还必须形成他的行为习惯，但是他从来也没有得到许可去展现连续的行为过程。如果儿童正在游戏，成人就会打断他，认为该是散步的时间了。这小孩就被打扮一番带出去了。这些都是不好的。当儿童工作时，他并不是为了获得某些进一步的目的而如此做的。他工作的目的就是工作本身，当他重复一项练习，使自己的活动达到一个目的时，这个目的是不受外界因素支配的。就儿童个人的反应而言，他停止工作跟劳累没有联系，因为使他的工作完全更新，充满精力是儿童的特征。

实际上这本书里的珠玉比比皆是。我以为每一个人都应该读一读她。我们大多数人的童年在某个地方被弄丢了，我们现在要做的，是重新认识我们自己。

那我们应该如何去做呢？《童年的秘密》这本书里给了我们答案。首先要把孩子置身于一个愉快的环境，在那里几乎所有的东西都是他们自己的。小桌子、小凳子、小拖把等都是为他们所特别制的。这些对孩子很有吸引力。其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空白，即我们所说的客观的心理。无需过多的语言和暗示。最后是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而使他们聚精会神，精力集中。儿童就会获得一种满足感和快乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、平静地生活喜欢工作。这本书提高了我的思想境界和认识水平，在今后的实践中应不断地总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。

陆晨熙

我的秘密就像天上的星星数也数不清，今天就让我挑一颗最闪耀最闪亮的星星告诉你吧。

寒假的一天，我正呆在家里悠闲的玩着手机，就感觉肚子里的“小精灵”在咕咕的叫个不停，我走进厨房，拿起妈妈做的排骨玉米汤，刚要拿出妈妈最心爱的玻璃碗，就在这时，惊心动魄的时候即将来临了，只听见“咣当，咣当”的响声，妈妈心爱的玻璃碗从我的手中“挣扎”到了光溜溜地板上，粉身碎骨，顿时我的魂都吓没了，我双眼目不转睛地盯着地板上的玻璃碎片，为了不吵醒正在睡午觉的妈妈，我神不知鬼不觉地把碎片“孩子"送到了它的“后妈”的怀抱里，垃圾桶的怀抱里做完了善后处理，我想告诉妈妈我做错事情了，但又不敢告诉妈妈，那可是妈妈心爱的玻璃碗呀！走到妈妈的房门前就想打开房门，我又一次僵在那里，脑子里似乎有一位白衣天使和黑衣天使在打架，不过最终没有鼓起勇气跟妈妈说出了实话。

唉，躲得过初一躲不过十五，是祸躲不过。

后来，我每次都在课堂上，老师听写满分的奖励，加上阶段考试得100分，爷爷奶奶给我的奖励，还有我帮妈妈干家务活，妈妈给的奖励，得到了这些奖励积累起来后，我帮妈妈买了一个一模一样的玻璃碗送给妈妈，然后把它放在了厨房的消毒柜里面。

每个人心里都有一些不可告人的小秘密，我也一样。

我的小秘密是我以前有偷偷吃过妈妈藏起来的的牛肉干，妈妈回来发现我偷吃了那么多，就一直骂我。我也曾经拿过爸爸的零花钱，就是他没有上锁的抽屉里。直到现在，爸爸应该都不知道吧。还有一次去逛街的时候，我的衣服穿反了，我不知道大家在笑什么，原来是笑我的衣服反了。

其实，我心里还有一个天大的小秘密，就是我小学一年级的时候，表哥放一条虫虫在我口袋里，我吓尿尿了。我没有告诉任何人，偷偷的一个人换了裤子，可是表哥还是发现了，直到现在还拿来说笑我呢。

这些小秘密一般也不会给我带来烦恼，但是有些就会了。

我很恨我的同桌，因为她太优秀了，我羡慕妒忌恨！特别和她吵架生气时，就在背后骂她的坏话，诅咒她祖宗十八代！哎，我必须承认自己的控制力太差了，过后我也会后悔！希望她永远都不要知道这些小秘密。

在我们住的这个小区的中间，有一个小花园叫做青年园。从我爸爸小时候就有了。以前是我爸爸最爱玩的地方，现在变成了我最爱去的地方。

青年园里的东西可比鲁迅的百草园多多了，院子的中间是个操场，那是中年人跳广场舞的地方；周围有一圈近五百米长，但弯弯曲曲的小路；剩下的地方便全是树了。操场西南边是一片槐树，东南是一些柳树和银杏树，树下面安了不少健身器材，我最喜欢的事情就是爬上单杠折柳枝，或在秋天银杏叶掉落时从双杠上跳进叶子堆里。院子的北边有一棵巨大的杨树，粗壮笔直，比周围的柏树要高出两倍，三个人才能把它抱住。在春天，操场上一半的“毛毛虫”都是那棵大杨树上掉下来的。

在青年园最有趣的，却是那个厕所。不知是哪个设计师那么有才，在建好的厕所上盖了很厚的土层，于是就成了一座小土山。山上的植物很多，除了一大丛一大丛的爬山虎和酸枣外，还有一些蕨类植物，以及一棵两米多高的小柳树和一棵被闪电劈死一半儿的梧桐树。但这土山上最多的还是丁香，可能是人故意种的吧，人们每到厕所门口闻见的不是臭味，而是丁香的香味儿。

在青年园不远的地方，还有我跟我的好朋友小王发现了另一个好地方。在小区西边围墙里有很长一块空地，原来那里是个车棚，后来在车棚拆除的地方种上了树，我们选定了七颗很好看的树作为我们的七棵树秘密基地。在大人眼里这里是一个很差的地方，是大城市里不完美的一角。但在我们我和小王眼里，这里是一个没人管的天然乐园。我们用我们的想象力和捡来的一些好东西（各种垃圾），来建造我们的基地。比如用一个沙发垫子放在树杈上当“王座”，用木棍儿在树底下挖个洞，在上面放上两块砖作为我们的厕所。

可是小王在五年级时转学了，那天我十分伤心的又去了秘密基地，坐在树上，我忽然发现树叶下藏着一些绿色的小果子，这才知道这七棵，我爬了半年的树，原来是无花果树，但想再告诉小王却已经不行了。

从此，我就再也没去过那个秘密基地。

《童年的秘密》是著名教育家蒙台梭利的著作，全书分为三大部分，介绍了儿童生理、心理各阶段的发展；儿童的教育；爱的智慧；成人与儿童的冲突等等。很多部分让我有很多的思考。

《童年的秘密》告诉我们，教育可以采用一种帮助儿童的自然发展的方式去保护和培育儿童，从而对这些自然特性产生影响。所以教育首先要做的事情是“发现儿童真正的本性，进而帮助他正常发展”。在这里，除了环境和材料之外，某些条件是特别重要的，那便是“成人中立的特征”。蒙特梭利创办的第一个儿童之家，那些父母是文盲，他们忙于生计而无暇多份精力给孩子，他们的教师是毫无野心和先入之见的普通劳动妇女，这就导致了一种理智的沉静。教师必须沉静。他是一种更深沉的平静，一种空白，或更好的、无阻碍的状态，这种状态是内心清晰的源泉。这种沉静由心灵的谦虚和理智的纯洁组成，是理解儿童所必不可少的条件。

于是，我知道了一般传统教学法的老师与蒙特梭利教学法的老师的根本不同：一般传统的学校，老师只是认识小朋友的行为，知道要照顾他们，也知道为了教育他们应该做些什么；蒙特梭利的老师，眼前应是一位还没有被认识、完全有待于被了解的孩子。站在孩子旁边，观察孩子。让孩子在自理中获取生理的独立，在自由选择中获取意志的独立，在无止尽的独立工作中获取思想的独立。也就是说，我们要追随儿童。让“他们的生命自然地展现，就像莲花在散发出芬芳的花香时，伸展出百色花瓣以接受阳光的哺育。

“夏天夏天悄悄过去留下小秘密，压心底，压心底不能告诉你……”每当听这熟悉的旋律，总能勾起我对往事的回忆。

一天下课，我急急匆匆地冲到楼下上厕所。幸运的是我一下子找到了位置，我就开始上大号了。哎呀，这个舒服啊！糟了！我忽然吓出一身冷汗，仿佛有一个木棒打在我的头上——我竟然忘带纸了。正在我手足无措之际，我的朋友小王走进了厕所。看着她，我仿佛看到了大救星。虽然很是尴尬，但也只能硬着头皮向她求救。我红着脸低声说：“小王你过来一下。我……我忘带纸了，你能不能回去帮我拿纸……”我羞愧地低下了头。要知道，此时我可是蹲在那里，尴尬死了！小王一听，忍俊不禁道：“那好，我这就回去告诉老师，说你被困在厕所了，然后再拿纸。”说完，她眨了眨眼睛，调皮地笑了。看着她调皮的眼神，我哭笑不得，我恳求她：“小王，你是人见人爱、花见花开的大美女。你就别告诉老师了！求你了……”小王无可奈何地说：“那……好吧！”随即，小王走了出去。

我在厕所里焦急地等待着，时间仿佛凝固了，我有种度日如年的感觉。“要是小王不给我送纸怎么办？要是她告诉同学怎么办？要是回到教室，同学们都起哄，我可怎么办……”此时，我已心乱如麻。正在我胡思乱想之际，我的大美女“救星”终于来了。啊！心中的千斤巨石终于放下了。小王给我拿来了许多纸，成功地把我从厕所里救了出来。

“你……你没有告诉别人吧？”我小心翼翼地问道。小王笑着说：“有……才怪呢！”我的心一下子提到了嗓子眼，紧接着又掉了下来。这起起落落的功夫，我们已经回到了教室。

走到门口的时候，我突然停住了。我的心跳加快，莫名的紧张起来。我又该以怎样的表情来面对同学们呢？我深呼一口气，走进去了……同学们都像没看见我一样，各玩各的……这时，我的心才安稳下来，心中默念——YES！我太感谢大美女小王了，没有告诉老师，我才没有成为大家的“笑话”。

常听老师说，秘密是有重量的，压在心里会出问题，所以，今天我整理好心情，一吐为快！

我有一个秘密，那就是我曾经抽过烟。

那是一个夏天的夜晚，我与我的好朋友仍就像往常一样在散步。走着，我们忽然不知从哪里冒出了一个奇怪的想法。我问他：“你抽过烟吗？”他摇了摇头：“你呢？”我这种三好少年自然是没有的。“要不……我们去买包烟吧！”他说道。

我一惊，问：“烟是啥味儿的？”他想了会说：“应该会是很好的吧，我看那些大人都抽地津津有味的呢！”

“噢，是吗！走”我犹豫了下，竟答应了这荒唐的邀请。

于是，我就与他一齐走向村口那家小店，“老板，给我们来包烟。”我学着大人的样子，有模有样的。

“啥？你们小孩子家家的就要抽烟？我可不卖呢，我还要告诉你们家长去。”老板说。

我的伙伴灵光一闪，答道：“是我爸叫我俩来买烟的，你想哪儿去了！”

“切，不早说。”老板往柜台里找着，“说吧，叫你们买什么烟？”

“就那种吧。”我指了指那包黑色的烟，我以前见过它。我们付了钱，径直往家的方向走去。

“等下，你去哪？这可不能让你家人晓得。”他严肃地问道，说罢便拎着我往外走。走着走着，我的好奇心已经按捺不住了：“停，够远了，让我们来常常这是啥味的吧！”我们激动地打开了包装，眼前出现了两排整整齐齐的烟，使劲一闻，还带着烟草特有的香味。

他不知从哪儿掏出一支打火机，小心翼翼地抽出其中一根，点燃。亮了，香味出来了。我情不自禁地拿起来，夹在食指和中指之间，煞有介事地吸了一口。“咳咳咳，什么鬼？”我吐槽道。“来来，给我也感受下。”说罢，他也尝了一口。“呸，太难受了吧，你不是说它很好吃吗？”“谁知道呢，我看他们大人抽起来都很潇洒的呀！”……想不到我们竟如此狼狈。

那时，我领悟到了，烟啊，真不是个好东西。

每个人都有自己的小秘密，当然我也不例外，现在我来讲讲我和奶奶之间的小秘密。

记得在二年级的时候，我那时学习不认真，成绩一直在中下游徘徊，妈妈为我的学习操碎了心。我很爱看动画片，所以妈妈认为是电视影响了我的学习成绩，因此下了通牒，全家人都不准看电视，并特地让奶奶监督我。

我只坚持执行了几天就忍不住了。终于有一天，我正准备拿遥控开电视时，奶奶出现在我的身边，我以为奶奶一定会臭骂我一顿，然后报告到妈妈那里，谁知奶奶却说：“看会儿吧，一天学习累了，放松放松吧。但要在你爸爸妈妈回来之前看完哦。”我心头一暖，说了声“嗯”就看起了电视。过了十分钟，我突然听到钥匙在门锁里打转的声音。“不好，爸爸妈妈回来了！”我心想。我赶紧关掉电视，从书包里取出作业，装模作样的写起了作业。

爸妈进门后，看见我在认真的写作业，都非常满意。妈妈问奶奶：“佳乐今天看电视了没有？”奶奶说：“没有。今天一回来就开始认真地写作业。”真幸运，爸妈相信了。睡觉前，奶奶对我说：“虽然可以看电视，但也不能耽误学习。”我一口答应了下来，这是我和奶奶之间的约定，我既没有耽误学习，也看了电视，真是两全其美啊。

这就是我和奶奶之间的秘密，到现在爸妈还不知道呢，不可以告诉其他人哟！

今天的作文课上，岳老师组织我们玩了一个游戏叫“摸物品”。

岳老师拿出了一个箱子，说：“要用手摸箱子里的物品，并把摸到的物品猜出来！不过，要是你运气好多话，可能摸到活物哦！”这时岳老师的脸上抹过一个诡异的笑容，我听了心惊胆颤。

朱国丰自告奋勇，第一个上去尝试。我们个个紧张地望着他，只见他的手在箱子里划了几下，并破口而出：“手机”！他把手缩了出来，他猜对了，班里响起了雷鸣般的掌声，他眉飞色舞，大摇大摆的像一位大了胜战的将军回到了自己的位子。

朱国丰旗开得胜，给我们开了一个好头，同学们陆续上台，终于轮到我了，我拖着沉重的步子，左顾右盼，发现同学都议论纷纷，有的低着头，窃窃私语讲的津津有味；有的握紧拳头，向我点头示意，给我鼓劲；还有的好像不怀好意的样子，似乎想看我出丑……我忐忑不安地想：会不会抽到活物呢？会不会被咬呢？会不会被同学笑呢？我心惊胆战地伸出发抖的手，小心翼翼的伸进箱子里，接着，我心里像打了五十个水桶七上八下，我仔细的摸寻着物品，终于，我摸到了一个有盖子，有标签，打开盖子里面粘糊糊的东西。“啊！不会是鼻涕虫吧！哇！”我不禁这样自言自语到。同学们听了哈哈大笑。“不过另一头的盖子还可以转。”我又说到。“这个东西是什么呢？”同学们七嘴八舌地给我出主意。“我一边说一边想，绞尽脑汁就是想不出来。”这是，岳老师站在一边煽风点火说：“再不快一点可能会被活物咬哦。”我一拍脑门，真是“柳暗花明又一村”呀！但又不大确定，为了不被活物咬，我只好支支吾吾的说：“大概……是……固体胶吧！”我把手抽出来，哇，猜对了，岳老师奖励我吃了一个梅子，梅子外甜里酸真好吃！

快乐的作文课总是那么的短暂，真希望快点到下周呢！这次的作文课又让我明白了做什么事都不要仅凭感受去判断，要多方面考虑，综合分析，俗话说“耳听为虚，眼见为实”。

爸爸下班回家时，神神秘秘地送了我一个礼物——一盆绿色植物！他告诉我这叫“碰碰香”，一碰就会散发出香味。真的有这么神奇吗？我半信半疑。

看着这一盆矮小的植物，我仔细地观察起来——

它的叶子呈卵圆型，外面有着像波浪一样的小齿，表面看上去毛茸茸的，很像婴儿脸上的汗毛。摸起来，碰碰香的手感很像水蜜桃表面的细毛，又像丝绒一般的柔软。

叶子两两对称地分布在茎上。它的茎跟别的草本植物不太一样，反而有点像木本植物，翠绿直立。凑近了闻一闻，是普通叶子的味道。轻轻地碰一下，真的有一股清香扑鼻而来，好闻极了，让人神清气爽。

它为什么会发出香味呢？我迷惑不解。于是，我查了查百科全书。原来当你碰触碰碰香的叶子时，它受到了触碰的刺激，细胞内的水分会发生变化，使叶枕的膨压发生变化，内部用于透气的气孔扩张，一种易于挥发的物质就顺着气孔扩散到空气中了。

我终于知道了碰碰香发出香味的奥秘了！大自然真是太神奇了！

谁说我没有小秘密呢？打开我记忆的天窗，心中有许多许多的小秘密，就像天上的星星一样多。今天我给大家讲一个我记忆中最深刻的一个小秘密吧！

那是发生在四年级的一件事了，在一节数学课的时候，老师突然宣布：“请同学们抓紧时间复习，十分钟后考试。”同学们听了心里都怦怦直跳，赶紧囫囵吞枣地复习。但我不一样，心想：我平时都能顺利的通过测试，这次也不会有什么问题。于是我就简单的看了一下课本。终于同学们最怕的考试还是开始了。

先得到卷子的同学嘴巴都张得大大的，看见他们的表情，我心里也有一些不安，考题很难吧，如果是很难该怎么办呢？不容我多想，这时卷子已发到我的面前，我拿起卷子粗略的看了一下，咦！题不难。这下我高兴了。于是我飞快的做起题来，可是做到最后一题的时候，我高兴不起来了，这题很难，不知该怎么做。时间一分钟一分钟过去了，正在我冥思苦想的时候，耳边响起老师的声音：“同学们，还有五分钟，考试时间就到了。”还剩五分钟，那随便蒙个答案吧。

到了下午，老师把卷子批改完了。开始发卷子了，我的心里就像有一只兔子在跳，七上八下的，没考好，怎么办？终于，我的卷子发下来了，竟然是一百分，我赶紧把目光移到蒙的那道题，居然是对的。但我总感觉有些不对劲，于是回家上网查了一下，原来老师没注意改错了，结果是对的，计算过程是错的。该不该告诉老师呢？

这时我面前出现了一个小天使，她对我说：“做人要诚实，不然就不是一名好学生了。”这时我的眼前又出现了一个恶魔，他一根棍棒把天使打倒，恶魔说：“别告诉老师，不然一百分就没了。”就这样天使和恶魔打来打去，不分胜负，最后还是恶魔占了上风，于是我蒙胧的选择了隐瞒。

虽然这件事过了很久，但是我一想到当时的的想法，而感到有一些惭愧，后悔当时没有给老师讲，我不能了多得分而丢掉了诚实，一个人丢掉了什么，也不能丢掉诚实！

我的家里有一只小蜘蛛，它一般每天都只在早晨织网。

因为正是夏天，飞来的苍蝇、飞蛾很多，所以小蜘蛛织网时，它都能饱餐一顿。但是我发现每当它捕食的时候，只要有猎物被网粘上了，它不是一下子就冲过去把它吃掉的，而是从嘴里吐出一种东西，等他慢慢变软再把那些虫子吃掉。

为什么无论什么时候，只要猎物被粘上了，蜘蛛都会知道呢？为什么蜘蛛不会被自己织的网粘住呢？

为了弄清楚这两个问题，我做了两个试验。我把一只死蝗虫放在网上，小蜘蛛却丝毫没有察觉到，我用牙签引起振动，小蜘蛛飞快地吐东西。原来，蜘蛛是通过网的振动来捕捉食物的。

有一天，我和伙伴到草丛中去玩，突然我们发现一只正在补网的蜘蛛，“我们看看谁先把那只蜘蛛打下来吧！”说完我们便奋力地扑了上去。经过我们的“强力攻击”，蜘蛛织的网终于支撑不下去了。不一会儿，蜘蛛就掉到了小水坑里，我摸了摸它，滑滑的，像涂了石灰粉似的。原来，蜘蛛走动时不被粘住是因为它身上有一种特殊的油质啊！

这就是蜘蛛的秘密，是不是很神奇啊！

《童年的秘密》这本书的作者玛利亚蒙台梭利，是享誉全球的幼儿专家，意大利历史上第一位学医的女性和第一位医学女博士。她独创的“蒙氏幼儿教育法”风靡了整个西方世界，深刻的影响着世界各国，她还反思了成人对儿童的教育，指出儿童的很多问题源于成人对儿童的错误方式以及对他们产生的压抑，向成人提出了警示。

本书的资料共有30章，好的观点实在很多，我就对我感受比较深的几点阐述一下吧。

1、成人就应受到控告—在成人中进行彻底的变革

在与儿童相处的过程中，成人会慢慢变得自私自利、以自我为中心。即使他们能够说服自己这是出于对儿童的爱和自我牺牲，但实际上他们却在无意识中压抑了儿童个性的发展。

2、儿童发展的秘密

儿童在敏感期拥有一种特殊的内在活力，能够以惊人的方式自然而然的吸收和学习。当儿童的敏感性受到外界的干扰和阻碍时，他们就会产生抑郁或愤怒的情绪。我们不能漠视儿童的心里发展，就应去帮忙他们。这种帮忙并不在于塑造儿童，在于观察儿童心理发展的外在表现，为儿童的心灵成长带给支持。

3、睡眠失调是儿童成长的障碍

成人就应发奋去了解儿童的需要，这样才能给儿童带给一个适宜的生长环境，满足儿童内在的需求。不好把儿童当做没有生命的个体，不好在他们年幼的时候随心所欲地支配他们，在他们长大以后还要求他们惟命是从。成人务必认识到：在儿童成长中，成人只能起一种次要作用；成人务必尽可能地了解儿童，这样才能给儿童带给适当的帮忙。正因儿童比成人弱小的多，要想让儿童充分发展自己的个性，成人就必须要控制自己，学着倾听孩子的心声，并把孩子和倾听孩子的心声当成一项神圣的职责。请把儿童当做人看，而不是成人的附属品，儿童就应是一个完整的个体，在社会在生活的好处上，要做到儿童与成人的平等。

4、儿童的教育—“儿童之家”的三条准则

儿童只有生活在一个不受约束的环境中，即在一个与他们的年龄相适应的环境中，才能使他们的心理生活自然而然地获得发展，并展现他们内心的秘密。儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。教育所要求的只有一项：透过孩子的内在力量来到达自我的学习。儿童就应得到成人的爱，而不是成人忙于生活所残余的爱。儿童心灵上的许多烙印，都是成人无意间烙下的。

5、偏离正轨的儿童（神游、抵触、依附、占有欲、支配欲、自卑感、恐惧、说谎）

当游移不定的心灵找不到能够停靠的对象时，就容易被图像和符号所吸引，一旦儿童发生这种心理失调，就会坐立不安、到处乱动等表现。这些孩子看上去活力充沛、难以控制，但他们进行的活动却毫无目的。他们可能刚刚着手做一件事情，但没过一会就将其抛之脑后，又开始干新的事情，正因他们的心思分散到许多不一样的事物上，无法集中在某个对象上。对于儿童由于心理失调表现出的这种散漫和不守规矩，成人可能会进行惩罚或者耐心地容忍对待，但实际上，对儿童的这种幻想，我们是持赞成和鼓励的态度的，并把它视为儿童创造性的表现。

6、父母的使命

父母不是孩子的创造者，只是他们的监护人。父母应真挚地关怀孩子，将保护孩子作为崇高的使命来履行，为了这个使命，父母就应将落到大自然赋予我们的爱孩子的本能上的灰尘洗涤干净，发奋去明白这份爱的本质。父母对子女的爱，就应是发自内心的深刻情感的外露，而不应存在有任何私心或懈怠。这是一个严重的社会问题，应引起父母的重视，父母也应为了儿童的权利而抗争。

透过读阅《童年的秘密》这本书，让我颇受感悟，从中认真反思，自己在教育孩子方便有很多错误的方面。日常生活中运用大人的权力去抑制了孩子的自发性活动，孩子是独立而特殊的存在，他有权理解正规和非正规的教育，以及有权享有促进身体、心理、精神道德、智能的权利。应对孩子的成长，我们就应像蒙台梭利那样，学会观察、学会引导、学会等待，用“有准备的”适宜环境引导孩子的内在生命力，并耐心的等待孩子完成其内在的心理变化，而不是用我们成人自以为是的“对孩子好”去打扰其破茧而出的过程，造成人所皆知的“拔苗助长”的严重后果。个性是在这天我们国家的教育环境下，为了“不能让孩子输在起跑线上”，孩子除了考试、作业之外还要上各种兴趣班、补习班、家教等等，试问小小的心灵是否能承受呢？我们是新一代的家长，我们中间很多人理解过高等教育，反思一下在我们的成长过程中有多少是父母之命？有多少是自主权利？因此当我们为人父母的时候，我们要给我们的孩子建立一个与他年龄相适合的环境，使他们的心理生活自然地发展，倾听孩子的心声，把明白和倾听孩子作为一种职责，使他们健康快乐地成长！

从前森林里有一只小白兔，它非常可爱，也非常美丽。

有一天晚上，兔奶奶在小白兔床边给小白兔讲故事。兔奶奶在讲什么呢？兔奶奶在讲一个神奇的魔法棒的故事。“从前有一只小白兔在河边钓鱼的时候捡到了一根魔法棒，魔法棒什么都可以变，那只小兔子用魔法棒变出了蛋糕和冰激凌，还有一个……”听着听着小白兔睡着了，于是兔奶奶把灯关了，也去睡觉了。

清晨，小白兔醒来，猛地从床上跳起来穿好衣服，就向河边跑去i了。原来小白兔想起昨天约好了小猫，小马去抓鱼的。小白兔到了河边，小猫‘和小马它们早就在等小白兔了。“平常这样抓鱼太没趣了，要不我们来比赛，看谁鱼抓的最多。”古灵精怪的小猫小声地说，“瞄，冠军一定是我的。”过了一会儿，小猫抓了两条鱼，小白兔抓了三条，小马只抓了一条。小白兔胜出了，与此同时时间也不早了，小猫和小马都回家了。小白兔刚要走，突然传来一个陌生的声音说“喂，小白兔你好啊！”小白兔四处张望，没看见也什么人。“我在这里。”小白兔低头一看是一个魔法棒。它捡起魔法棒凝视了好久，原来是这根魔法棒在说话。小白兔想：奶奶说过魔法棒可以变出很多东西。这时小白兔觉得肚子饿了，先变根胡萝卜吃吃吧，一眨眼一根胡萝卜就出现在它的眼前。太神奇了，小白兔一边吃，一边走回家。

回到家，小白兔想变一桌子大餐，便用魔法棒点了一下，果然桌上摆满了大餐。小白兔想到，魔法棒这么神奇，让奶奶也见识一下。它带着魔法棒兴冲冲地去奶奶家里。它对奶奶说：”奶奶您看桌上什么也没有对吧。奶奶疑惑的说：”怎么了。"它拿出魔法棒刚想变点什么，突然耳边传来魔法棒的声音：“你如果把我的秘密告诉别人，我就会消失不见。”于是，小白兔尴尬的对奶奶说：“我只是说说桌上什么也没有对吧。"奶奶莫名其妙的看着小白兔。小白兔这才明白，原来魔法棒是有要求的。

小白兔正要回家，却发现自己迷了路。突然，小白兔醒了，原来这只是自己做的一个梦啊！小白兔从这个梦中明白到幸福是要靠自己创造的，不可以不劳而获。

玛丽亚·蒙台梭利是意大利著名幼儿教育家。她终生致力于智力缺陷儿童和正常儿童的研究与教育，并撰写了一批幼儿教育著作，《童年的秘密》是其中比较著名的著作。

该书是蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解答，记录了她在学前儿童方面的研究和教育工作，阐述了幼儿教育的原则和方法。在“导论”中，蒙台梭利指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说，童年构成了人生中最重要的一部分，因为一个人是在他的早期就形成的。为儿童的利益所作的孜孜不倦和真诚的努力将使我们能够发现人类的秘密，正如科学的调查研究能使我们洞察众多的自然秘密一样。”

《童年的秘密》是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作。在书中，蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭开儿童成长奥秘的革命性观念。它让世人了解到，儿童具有丰富的潜能，但儿童只有在一个与他的年龄相适应的环境中，他的心理生活才会自然地发展，并展现他内心的秘密。而有些儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到成年人的忽视和压抑。因此，我感受最深的是：幼儿教育的原则和方法应是理解、尊重儿童，根据儿童身心发展的规律，为儿童实现自身的潜能提供所需的帮助。

蒙台梭利教育方法也存在着一定的局限性，比如书中过分强调工作对儿童身心发展的作用，而轻视游戏的作用，把游戏仅视为闲暇时的一种快乐的消遣;过分强调教具的价值，而贬低玩具的价值;具有神秘主义和宗教色彩等等。因此，我们在学习和借鉴蒙台梭利教育理论方法的过程中，应本着一切为了孩子的宗旨，结合具体情况加以利用、改造和创新。

青菜萝卜，各有所爱。有的人喜欢吃橘子，有的人爱吃菠萝。你知道我最喜欢吃什么吗？那我告诉你，我最喜欢吃的是西瓜。

西瓜皮上的一个条纹是浅绿，一个条纹是深绿，规律是深绿、浅绿、深绿、浅绿……这样的规律真有意思，可看着太别扭。我想把它们全变成浅绿色的，因为浅绿色的好看。切开西瓜，看到红彤彤的瓜瓤，黑色的籽，我就留了口水，情不自禁地说：“老师，什么时候能吃呀？”老师说：“你们先观察观察，然后再吃。”我急急忙忙地观察了起来。

过了一会，下课了。我冲过去，拿起一块西瓜就吃。刚吃了一口，就有满嘴清香的味道流淌在舌尖。

我感觉这是我吃过最美味的西瓜！就大口大口地吃了起来，越吃越想吃。于是我拿着三个五积分说：“老师，这西瓜太好吃了，我宁愿用三个五积分跟你换。”老师说：“不行，每人只能吃一块，表现好了才能吃。”我回去了。刚才的味道甜甜的，要不然我怎么能用三个五积分换呢？

啊！多甜的西瓜，那味道让人难以忘怀。

前几天，我的同学送给了我几条蚕宝宝。它们白白胖胖的，很可爱。

有一天，我发现每条蚕宝宝的身体侧面有几粒“黑点”。我就好奇地观察了半天，原来蚕宝宝的身体侧面各有9个小“黑点”。我试着拿出水笔，小心地涂在一条非常小的蚕宝宝的“黑点”上，这条蚕宝宝就像被几根针扎了似的，痛苦地扭动着身体。最后我把它的“黑点”全涂完了，看着满身墨水的蚕宝宝，感觉自己有点不忍心，可是为了研究这些“黑点”我只能这么做。接着，我把它和其他的蚕宝宝对比了一下，果然发现了不一样：其他蚕宝宝都在安安心心地吃着桑叶，而那条“墨水蚕宝宝”却在费力地扭动着身体，有时又一动不动。最后，我问了爸爸这是为什么，爸爸说：“蚕宝宝的身体侧面的黑点是它们的呼吸的地方，如果被堵塞了呼吸器官，它们就不能呼吸空气了，最后就会死亡。”听了爸爸的话，我终于知道了蚕宝宝“黑点”的秘密。果然，之后的几天，“墨水蚕宝宝”不吃也不喝。最后，它死了。它是因为我当初的无知举动才死的，我非常地后悔。

从这件事中，我明白了，生活中有许多学问，等待我们去探究。

你是不是对可以吃的润唇膏感到好奇？是的，我也很好奇，润唇膏怎么可以吃呢？今天，水晶老师将带领我们一起来揭开这个谜底。

水晶老师介绍说以前的润唇膏是由黄瓜泥和玫瑰汁混合而成，纯天然的。而现在市场上的唇膏多数加了化学添加剂，对身体有害，所以今天我们要自己来制作一款纯天然的润唇膏。

准备好的原料有：蜂腊、橄榄油、干花浸泡油、玫瑰汁，当然也可以加紫草，它能让唇膏颜色更加亮丽一些。老师重点提示：制作的关键要按照1：4的比例来调和，即蜂腊1克，橄榄油和干花浸泡油等混合液4克。

制作开始了。首先高年级的小姐姐用电子称为大家称好克数，放进量杯，在老师的帮助下放进热水里融化。然后大家轮流帮着搅拌，让它们更均匀。在等待的过程中，每个小记者都会领到装唇膏的管子，用酒精棉花消毒。

终于可以装唇膏了啦！大家都很兴奋，喜悦地看着唇膏在自己手中诞生，开心极了！

你知道这款唇膏的秘密了吗？

今天，我发现了爸爸的一个小秘密。

“哎，爸爸你在做什么，你干嘛把钱藏到袜子里呢？”我觉得爸爸的举动很奇怪，“嘘，小点声儿，别让你妈听到了。”爸爸急忙说道，我连忙捂住嘴巴，摇了摇头，表示不说了。等关门以后，我才问爸爸为什么这样做，爸爸苦着脸说：“藏钱呀，你妈妈把我的钱都拿走了，我可是个穷光蛋咯，我要偷偷藏起一点，下个月还要请同事吃饭呢。”

哈哈哈哈哈哈，我大笑起来，“你可不能跟你妈说，知道吗？”“放心吧，我一定会帮你保守住这个小秘密的。”爸爸这才放下心来。

爸爸真可怜，可是也没有办法呀，现在我们家每个月都要供房，还要养一辆车。爸爸平时可是大手大脚惯了，如果妈妈不管管他的钱，他很快就和他的朋友吃光他的工资的。

在那秘密的松树林里，有一丝悉悉的声音。你听，那是什么的声音？

爷爷说，1958年冬天，北京建人民大会堂，急需松树，家乡人到深山里伐木，用马匹往山下拉，有一天爷爷倒套子，把松树系在一起，固定之后，爷爷检查车闸，没有问题，跳到了车上。四匹马顺着山坡，惯性，越来越大，耳边有了风了，树往后跑，爷爷紧紧拉着车闸，嘣地，车闸断了。像离线的箭一样冲下去了。见大事不好，猛的跳起，保住了大白马，喊“老伙计，你的救我呀！”白马好像听懂了，叼起了爷爷，一直到山下，爷爷都吓昏了，一直无知觉，醒来后，看见辕马冻的出冷汗，爷爷跪在地上，叩了几个响头。

松林里，有许多东西，树下蓝靛果，树上松子，还有飞龙，獐狍野鹿，林蛙。爷爷要领我采松茸，我很高兴。没有见过松茸，爷爷告诉我松茸有营养，抗癌。走在松林里，一会问爷爷，有没有松茸，爷爷说老松树有松茸。我们发现了老松树，但被人采走了。看不见天的树，哪棵都有松茸。好多松茸，大的有巴掌大，小的像纽扣，捡大的，在盖好，来年长大，还能再采。

突然，听到了棒槌鸟的声音，爷爷说能发现人参，这时没声音了，爷爷弓着腰，看到棒槌鸟吃人参籽，边吃边甩尾巴，见我俩，不吃了，飞走了，折根树枝，轻轻地掘，如同绣花一样，我用草帽给爷爷扇风，掘了一个小手指大的小人参，瘦瘦的，像人形，小心地划了一块树皮，把人参小心的放在了桦树皮里。还放了点苔藓，藏在了松茸下，我问值多少钱，爷爷说，三十万。这些钱足够你上大学用的了，不能跟别人说。我心想，一个小东西值那么多钱，我可咋花呢！

我觉得家乡的孩子懂得的知识，是城里的孩子学不到的。