四年级上册作文我的奶奶【合集20篇】

我向大家推荐一个好地方，那就是鹤壁淇县的“云梦山”。

云梦山由战国古军校、五里鬼谷大峡谷和云梦大草原游览区三部分组成，景色壮美、文化内涵丰富。战国古军校是纵横家鼻祖鬼谷子王诩隐居授徒之地，被解放军军事科学院确定为“中国古代军事思想研究基地”，孙膑、庞涓、苏秦、张仪、毛遂等名人志士，由此出山，叱咤风云，演绎了一部恢弘的春秋战国史。

云梦大草原是太行山脉中极为罕见的山顶草原，起伏舒缓，空旷开阔云梦山，春季桃花烂漫，夏季绿草如茵，秋季一片金黄。

云梦山景区内山、泉、洞、谷浑然天成，奇山、秀泉、妙洞、幽谷，加之壮观的高山草原风光，与人文景观“中华第一古军校”巧妙结合，形成云梦山景区的独特魅力。

云梦山有鬼谷祠、舍身台、映瑞门、水帘洞、仙牛洞、孙膑洞、庞涓洞、毛遂洞等几十个名胜景点，还有如彩如梦的云梦大草原。

让我们亲身感受这处中国辉煌历史名胜，遥远的战国古军校，真心希望我的同学们有机会前去游览一番，我敢保证，肯定不会让大家失望。

我和孙悟空过一天

我很喜欢孙悟空的形象，因为他很勇敢、正义、善良、武功高强。真想有朝一日见到他呀!正在我想入非非时，一阵凉风扑面而来，风越来越大，把我卷走了。

我勉强睁开被风刺痛的双眼，孙悟空?他怎么在这儿?孙悟空笑眯眯地对我说：“小姑娘，你好呀!看你的服装，应该是凡人吧?”“凡人?我?”我疑惑不解地说道。“那当然。”孙悟空说。“一共有三重界，分别是妖界、仙界和凡界，我们仙界与妖界势不两立。”“哇，我的天哪!你能不能带我去看一下天宫呀?”我说。“行!”孙悟空说。只见他拿起金箍棒，变出了一朵筋斗云，我们飞着飞着就到了天宫。“哇，玉皇大帝!”孙悟空对玉皇大帝说：“今日，我老孙交了一位好友，特地带她前来参观。”玉皇大帝严肃地说：“她是客人，悟空，带她去参观一下我的宫殿吧!”“好的。”孙悟空说。我心想，有眼福了，这里那么雄伟，肯定东西也很好。果不其然，这里很多东西都是用金子、宝石、翡翠做的，亮闪闪在发光。

我想让孙悟空也去我家玩一玩。他说：“好呀，我还没去过那儿呢!”他驾起筋斗云，往我家的方向飞去。到家了，我按了按门铃，孙悟空的眼珠子都快吓掉了，我忙跟他说：“这是门铃，没事的。”这才让他悬着的那颗心放松下来。门开了，我向爸爸妈妈介绍我的新朋友，爸爸妈妈也很热情，让孙悟空来家里做客。在这时候，妈妈喊了一声：“喂喂，快别发呆了，看你的西游记吧!”我的幻想破灭了。唉，要是孙悟空真的在就好了。

一、声音文件的处理

这是最自责的，真可以说难以原谅。这是一篇很伤情，感动的文章，虽然只在两处用到音乐，可是却是为这堂课增添不少悲伤与感动的好“工具”，可以借助它来激起学生的情感与想象，奠定的感情基调也会更加得悲伤更能引发学生的思维。而笨笨的我却忘记把文件下载下来，这是教训啊，惨痛的教训!

二、提的问题不够简练，精练

在一些提问方式上还不够干脆，比较罗嗦。这其实很忌讳的，学生明白问题了，你还强调它，显得烦琐，浪费时间。所以，在最后我是拖了一两分钟的。

三、想象写话处理的不好

想象写话是在理解课文的基础上，充分发挥学生的自主性，给他们以想象的空间，思维也得到了训练。可实际上，我却处理得不好。因为考虑到后面还有课外的拓展(小诗)，而那时时间也不是很多了，我只能让几个学生来交流交流。本意是在课堂上同桌之间交流一下的，可是我却说出了：同学们，课堂时间有限，我们可以下课后交流。我不知道这是我前几次试教的所形成的习惯还是由于紧张而说错的，可我知道这其实是很不负责任的表现，是为了挤时间啊。这样的效果也是很不好的。

除此之外还有许多地方呢;对学生的反馈不够精细;关键词的出示没有及时;表扬的话语就这么几句等等。

这些问题今后有待改善!

这个老奶奶在很早的时候，老奶奶的丈夫就去世了，只剩下老奶奶和老奶奶的女儿。自从我们家搬到这里来以后，老奶奶就教我苗语，他的女儿也去外地工作了，常年不回家。每个月都给老奶奶家寄来钱。所以，老奶奶的经济上没有问题。可老奶奶年纪老了，也干不了活了，就这样，老奶奶的家里总是乱糟糟的。妈妈看见老奶奶家这样就常帮老奶奶家收拾收拾，或是买盐买醋……我问妈妈为什么帮老奶奶这家?妈妈笑着说：“因为虽然我们的语言不通，但我们五十六个民族是一家人呀!碰到谁有困难，我们必须要伸出手来帮助呀!特别是少先队员。碰到别人有困难就必须伸出手来帮助呀!”我听了妈妈说的话，若有所思地点了点头。从此以后，我就经常帮助老奶奶。

有一天，我趁老奶奶不在家。就挎着篮子，拿起了老奶奶的一堆脏衣服和脏床单。去河边认真的清洗起来。我洗完了衣服，在老奶奶家的晾衣架上挂着刚洗完的衣服。有去拖地，擦床…在老奶奶刚打开门的时候，我马上去开门。老奶奶看到我把她的家弄的焕然一新，就抱起我来，抚摩着我的头，热泪满应的说：“我真谢谢你们了!你们家帮了我多大的忙呀，真是比我亲女儿都亲!”

从此以后，我们家和老奶奶家幸福的生活着。

今天，我把所有作业都做完了，闲着没事干，便萌生出一个想法：教奶奶学英语。于是，我对奶奶说：“奶奶，我教您学英语吧？”“好！”奶奶爽快地答应了。我递给奶奶一张预先准备好的“新生报名单”。上面写着：“欢迎您加入花朵芬芳学校英语初级班，请填写您的英文名字。”奶奶一看新生报名单就愣住了。“我哪有什么英文名字呀？”“没关系，我帮您取。”我对奶奶说。

我想了一下，问奶奶“lavender,怎么样？”

“好，好，好。”奶奶没有经过思考就回答着。可当我问她“您叫什么英文名字呀？”她却把刚才的lavender忘得九霄云外了。于是，教奶奶学英语就从教奶奶学读英文名字开始了。

我不厌其烦地把lavender反复读给奶奶听。奶奶看着我的嘴型认真地学着。“la--ven--der”，可她的发音很不标准。

“奶奶，您的嘴巴再扁一点，行吗？”“?—?—?。”我把奶奶读的不标准的地方，抽出来单独训练。我记得自己学小提琴的时候，老师一直叫我把掌握不好的地方抽出来单独练，这样效果很好。所以我也用这种方法教奶奶。还别说，经过我的耐心指导，奶奶终于学会读自己的英文名字了。生怕下次再遗忘，奶奶拿来纸和笔，认真地记着笔记。

真认真啊！我在心里默默想着，奶奶年纪这么大了，学习起来还这么认真，真值得我学习呀。

奶奶学会了自己的英文名，我又教了奶奶一些水果类的单词，每学一个单词，奶奶都非常认真。

“奶奶，今天学的单词，我下节课要抽背的哦。”在下课前，我对奶奶提出了要求。“好的，我会认真复习的。”奶奶说。

就这样，一节有趣的英语课结束了。从中我不仅感受到了当老师的快乐，还体会到了生活的乐趣。

在人民群众有困难，遇难的时候，总是有那么一群和我们没有任何血缘关系的人“路见不平，拔刀相助。”你知道他们是谁吗？这些无处不在的大英雄，就是伟大的解放军叔叔。

大家还记得“5.12”吗？“5.12”地震，不仅记载着四川同胞的苦难，同时更能显示出解放军舍己为人的精神，和铮铮铁汉的英雄本色。地震刚刚发生了不久，各地的解放军叔叔都前来援助。受灾最为严重的是一所小学，整栋教学楼几乎全部倒塌了。塌陷的教学楼里依然还有很多老师和学生的哭喊声和求救声。余震不断发生，钢筋和楼板摇摇欲坠，残存的墙体时不时往下掉，面对如此险境，其中一位解放军叔叔全然不顾，心中只有一个念头：“时间就是生命！”手掌磨破了，他没有想到要去消毒。手指头出血了，他也没想到去包扎。脚底刺破了，他更没想到要去休息。上天似乎被感动了，在缓缓地“流泪”。

人毕竟是人，而且是有血有肉的，斗不过钢筋、水泥、砖头和时间的煎熬。解放军叔叔们全身都伤痕累累，仍然奋力抢救。教导员发现其中一位解放军受伤过多和体力已经严重透支的情况后，多次命令他回去休息，但他仍然不肯。就在抢救的关键时刻，他还是奋不顾身地向废墟走去，但被战友们死死地拉住了。他的战友们认为这个时候进去抢救，结果只有一个，那就是“出”生“入”死。就在他听见一个小男孩的求救声时，他心里着急了，心想一定要救出小男孩。于是，他只好无奈地跪在了教导员的面前，就在那一刻，他大声哭了：“我知道很危险，我知道进去了就可能回不来，但是求求你们，让我再去救一个吧！我还能再救一个！”看到这个情形大伙儿都哭了，然而所有的人都无计可施，只能眼睁睁地看着他憔悴的身影，一步一步踉踉跄跄地走了进去。

他，和四川的灾民没有任何的血缘关系，但都是来自这个互助互励的中国。他正如“一如那喷血的朝阳，他们，用生命书写辉煌。”

无论在战火纷飞的日子里，还是在和平和谐的岁月里，有了他们（解放军叔叔），我们的生活没有畏惧，他们（解放军叔叔）不是亲人，但，胜似亲人！

我家隔壁住着一位张奶奶，她是一位清洁工，很能吃苦。

一年四季中，不管是严冬还是酷暑，每天在小区里都能看到她那忙碌的身影。

一天，天气非常炎热。我背着书包一边吃着冰棍一边往学校走，突然看见隔壁的张奶奶正在辛苦地扫小区的垃圾，热得满头大汗，我赶忙跑上前去，对她说：“奶奶，您快回家歇歇吧，天太热了，您这样在烈日下扫地，会中暑的。”张奶奶微笑地对我说：“好孩子，我不怕热，也不累，你快去上学吧！”说完，她又把扫来的垃圾倒到垃圾桶里。这时，几只苍蝇飞到了垃圾桶上，老奶奶拿起灭蝇剂向苍蝇喷了几下，苍蝇立刻就飞得无影无踪了。

那是一个冬天的早晨，雪花飞舞，地上白茫茫一片，天气非常寒冷。我下楼去买烧饼，我冷得都把手放进口袋里，懒得伸出来。这时邻居的张奶奶，正在用她那冻得通红的手在地上捡纸屑，塑料袋，烟盒——此时，有位大哥哥把喝完的牛奶袋扔在地上，张奶奶看见了，便说:“喂，小伙子， 下次要注意哦 ，垃圾不可随便乱扔。”大哥哥什么也没说就走了。说着张奶奶弯下腰把牛奶盒捡了起来。雪下得越来越大了，我买好了烧饼，连忙跑回家。吃过早饭，我站在阳台上，又望到了张奶奶的身影，她仍然在不停的捡着垃圾。

张奶奶就这样日复一日，不管冬天有多冷，夏天有多热，她总是默默的不怕脏、不怕累为小区打扫着卫生。给了我们一个优美、整洁地家园。张奶奶，我爱你！你是我们这个小区里最美的人。

[邻居张奶奶_四年级作文

我的奶奶头上已经有许多白头发了，脸上还有一些皱纹，但是她宝刀未老，十分有精神。虽然自己不认识几个字，但是对我的学习却非常关心。

在我奶奶的眼睛里面好象我只有写字做作业才是学习，否则她就要教育我好好学习。每当我在做作业时，她总是陪在我的身旁，看着我做作业。当我为了赶快完成作业的时候，字就写得快了，字也就写得不太好了，她就会用那张久经沙场的嘴巴滔滔地说个不停。她经常对我说的话就是那一句：“我们张家没有一个人上过大学。你一定要考上大学 ，做一个名符其实的大学生。我们张家的希望就全部落在你的身上了!你一定要努力，一定要争气!”我听了非常感动，大受启发，眼眶里面就会充满泪水，有时控制不住还会让泪水流下来，流个不停。我的字写得歪斜时，她就会唠叨不停地说：“你看书上的字，横得平，竖得直;你的字呢?写得乱七八糟的，这样下去怎么能够学得好呢?”我就说：“书上的字全部是印出来的，当然好了。”奶奶这时会变得非常气恼。我只得连连说：“奶奶，靖你放心，我一定写好这一些字!”奶奶这时才会笑了。

在奶奶的眼里学习写字是最重要的，而在我的心里觉得读书掌握知识才是最重要的。但是为了不伤奶奶的心，我还是认真书写努力学习。

一、抓住关键，引发探究欲望

要激发学生强烈的探究欲望，关键是学生有没有强烈的问题意识。所以，在课堂开始阶段，我让学生针对文末的一句对课文起到总结作用的关键句：“从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的”，指导学生好好读读，引导学生对这句话提最想知道的问题：一是保罗是怎样懂得给予是快乐的?二是为什么给予是快乐的或给予是快乐的应该怎么理解?然后以这两个问题为起点，引导学生再去读书，弄清整个经过，然后再引导学生去探究为什么给予是快乐的。

二、联系语境，探究词句意蕴

由于词语在不同的语言环境中，往往会产生不同的意义，所以，应该引导学生关注到具体的语言，在对语言的品读中注意里面的一些关键词句，在与具体语言的对话中，探究这些词句的意蕴。如在课文第三到第五小节中，有两个近义词：“吃惊”和“惊讶”，我在课堂中就让学生反复地品读，想想这里的两个词语分别指的是什么，意在让学生联系具体的语言环境来探究意思相同的词的不同意思，从而更好地理解这一个部分的内容。

今天，我就给大家推荐一个好地方。在揭开神秘面纱之前，我先说一下那里有什么。那里有高耸入云的“大楼”，绿树成荫的大道，开满荷花的池塘，还有金桂飘香的草坪。还有充满打球声的体育馆和冒着白烟的锅炉。如果我问你你猜到了是哪里没有，你肯定说：“NO”。如果我说这是我的家，你肯定会说：“这怎么可能？”其实，这就是我的另外一个家--龙岗电厂。

在今年10月1日国庆节你在干什么？我猜你应该躺在沙发里，舒服地看着70年阅兵式吧！可是你知道我爸爸在哪里吗？他呀，正在闷热地锅炉旁边，他的手指在键盘上不停歇地飞舞着，犹如飞舞地精灵，让每一瓦电都安全输出，送到千家万户。汗水，如同绝了堤的潮水，从他的脸上l流淌下来。可是，他不能停下来，因为，只要他一停下来，那么千家万户就会因此而失去光明，而陪伴他的，只有锅炉发出的热气和烟囱冒出的白烟。

如果你来了，我可以带你在这个家里“游山玩水”，还可以参观电是怎么发出来的。

爸爸说：“他们是光明的使者”。是啊，在这个举国欢庆的日子里，他们就是幕后的英雄，给祖国母亲献上最美好的礼物。

姥姥家后院有一片菜园子。

那天，我和表哥表妹到菜园玩。这时，我在一排油麦菜旁发现了一队正在行进的蚂蚁，看样子应该是工蚁。于是，我立马喊表哥和表妹，让他们也来瞧瞧。

我们看了看这队工蚁，一向调皮的表哥便提议：火攻蚂蚁群。而表妹也不是安静的孩子，二话没说就举双手赞同这个恶作剧。于是，表哥一边吩咐我看住蚂蚁们，一边和表妹奔向家里找火柴。他们惟恐蚂蚁逃走。

很快，他们就带来了火柴和棉絮。我们用脚堵住了“蚂蚁大队”，再把棉絮围了蚂蚁一圈，最后，表哥“噌”地一声点着了火柴，又迅速烧上了棉絮。刹那，蚂蚁群外变成了一圈火，那些火苗见风就长，肆虐的耀武扬威着，像一个恶魔般对蚂蚁们呲牙咧嘴。蚂蚁们似乎有些畏惧，但还有一只蚂蚁想靠近，可当他刚挨近火苗时，它却被热浪吓了回去。接着，也是表哥最想看到的：蚂蚁们开始躁动不已，慢慢的，火圈缩小了，他们像丧失了理智，原本竖立的触角因为害怕而绷直。但这种混乱并没持续多久，他们似乎意识到这并不是方法，便逐渐向中心聚拢，最后，竟变成了一个小蚁球。让我们更为惊诧的是，那个球竟像火滚去？！他是疯啦？这分明是自寻死路！正想着，那个“蚁球”已闯出火圈，外面的蚂蚁被烤得干巴巴的，身体已被挤压得瘫软，估计里面也好不到哪去。不知怎的，看着那个死蚁球，心里竟涌上一丝愧疚。

突然，那个蚁球裂开了一条缝，之后，里面陆陆续续钻出了一只、两只最后，地上只剩下了那个空空的蚁尸壳

我被眼前的一切深深地震撼了。多么渺小的生灵，却不惜牺牲自己来拯救其他同伴，这种团结的精神令我感动，

谢谢你，勇敢的蚂蚁，是你让我看到了团结的力量！

我们村有几十户人家，大部分都是苗族，只有我们家是汉族。

我们家的邻居是一位老奶奶，快80岁了，老奶奶只有一个女儿在外地工作，一年才回来几次，老奶奶因为上了年纪，腿脚不灵便，所以该买的东西不能买，该做的事不能做。妈妈是个热心肠的人，常常从地里回来，都要去老奶奶家看看有没有需要帮忙的。

有一次，过星期天，我看见老奶奶在洗衣服，我就急忙跑过去，帮老奶奶洗衣服。洗完衣服，老奶奶亲切地抱住我，用热乎乎的脸贴在我的脸上，笑着说：“你真是个好孩子，你们总是帮助我，照顾我，比我的亲人还要亲，我都不知道该说什么好了。”我笑着说：“老奶奶，您太客气了，这是我们应该做的。”

是啊，“远亲不如近邻”现在我终于明白这句话的含义了。

奶奶家门前有一条小河。

从小，我就喜欢在河边扔小石子，数太阳洒在河面上的金箔片，那里，有我美好的童年回忆。

不知从什么时候开始，那条清澈的小河不见了。河面上漂浮着花花绿绿的生活垃圾，河水浑浊得似一块染过的黑布。河岸边的那几棵树似迟暮的老人，无精打采地站立着，树根下是成堆的垃圾，成群的苍蝇飞来飞去，散发出刺鼻的臭味，河两岸的居民只能紧闭着门窗，来来往往的人也都掩着嘴鼻，匆匆经过。

“奶奶，这条河怎么变得这么臭了？”我不敢相信眼前看到的一切。

“唉，不知道怎么回事，有的人图方便，老是往河里扔垃圾、排污水，这不，好好的一条河就这样被毁了。政府也不管管。唉……”奶奶一脸愁容。

看着这一切，想着那条陪伴我长大的小河再也回不来了，我不禁心伤。

假期到了，我又去奶奶家玩儿。走到临河的窗前，眼前的景象令我大吃一惊。凹凸不平的小路已经翻新成平坦的水泥路，小河旁的空地开辟成了健身区，有五花八门的运动器材。护栏似一条玉带环绕着小河，波光粼粼的河面上，几朵粉嫩的荷花于大圆盘似的荷叶中怒放，岸边栽满了垂柳。一阵风吹过，我张开双臂，感觉清新的气息迎面而来，犹如夏季的一杯凉茶，使人神清气爽。

夕阳西下，这儿渐渐热闹起来。有的人悠闲地坐在河边的石椅上聊天，有的绕着小河散步，有的在健身、跳操，谈笑声不绝于耳，其乐融融。

我问奶奶：“奶奶，怎么过了一个假期小河就“改头换面”啦？”

奶奶笑眯眯地回答道：“几个月前施工队来了他们清理了河道，砌了护栏，修了小路，载了树木，还在旁边设置了健身设施，弄得跟小公园儿似的。还给家家户户发了宣传单，现在大伙儿也不乱倒垃圾了。对岸还拉上了横幅呢！”我看到了横幅写着“五水共治，人人参与。”

华灯初上，小河渐渐融入夜色之中，河面上闪烁着一道道鱼鳞斑似的银光。我似乎听到了小河欢快的歌声，诉说着重获新生的喜悦。

我相信，不久的将来，龙港的天是蔚蓝的，龙港的水是清澈的，龙港的空气是清新的，龙港的明天必将是富饶文明的！

[小学四年级作文奶奶门口的两条河流

当我们还是两个不懂事的破孩的时候，不懂得珍惜的时候，常常会为某事某事而相互赌气，直到那次几乎破灭的不可弥补的“太平洋战争”。可笑的是战争居然只是因为身高。 When we are still two unknown broken children, when we do not know how to cherish, we will often gamble with each other, until that time almost shatteredThe irreplaceable "Pacific War".It is ridiculous that the war is only because of height.

那时候身高对于盼着快快长大的我们来说是那么重要，几乎每个星期都要妈妈给量一下。于是不相上下的我们便在一次按高矮的排队中争的面红耳赤。结果就是老师让我排在她前面。结果就是我耻气扬高地瞟了她一眼，轻蔑地“哼”了声。结果就是我们那个学期形如陌路人。

其实我是想跟她道歉的，但每次想找个借口问问她像今天星期几啊，然后看到她一脸冷漠地走开，便生生把话气回肚子里，心想我又没有做错，干嘛要道歉?!错的是她!

一天上课学新课文，那是一篇关于将心比心的文章，老师解释道：“将心比心，就是用自己的心体会别人的心，就像把自己比作对方，去了解对方的感受……”

我看到她偷偷望了我一眼。我们就那么发了一节课的呆。我在想老师说的“把自己比作对方”，于是脑子里浮现了这样的情景：身高不相上下的我们，她却排在我前面，然后她还不可一世耻气扬高地瞪我……呜啦呜啦气死人了!有什么了不起的嘛!我越想越气，突然发觉那个人不就是我么……

后来还是不敢当面跟她说，我给她打电话，她听出来是我后，声音又惊又喜。她说，乌鸦没有你的暑假好闷。我笑了笑说活该你闷。她在那头尖叫啊啊啊还是那么欠揍……我们一起，大笑。

后来后来，我们回想起那两个破孩和那些可爱的某事某事，都懂得了：收获友谊，就应该将心比心。

11月17日,气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息,第二下下下辽远的西伯利亚地带袭来的寒流,就侵入了胶东半岛。

连日来,暖和得如同三月阳春的天气,骤然变得冷起来了。一清早,天空布满了铅色的阴云。中午,凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分,风停了,那鹅毛般的大雪,纷纷扬扬地从半空中降落下来了。

这是入冬以来胶东半岛上的第一场雪。这雪下得很大,也很稳。开始的时候,还伴着一阵小雨。不久,雨住了,风停了,就只有那大片大片的雪花,从彤云密布的天空中,簌簌落落地飘将下来。一会儿,地面上就发白了。夜里,冬天的山村,万簌俱寂,只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。

大雪整整下了一夜。第二天早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!那山川、河流、树木、房屋,都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺,万里江山变成卫个粉妆玉砌的世界。看近处,那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。下屑似的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。

大街上,积雪足有一尺深。人在雪地上走着,脚下就发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子,在雪地里堆雪人,掷雪球。那欢乐的叫喊声、嘻闹声,把树枝上的雪都震落下来了。

啊!好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!

早上，天亮了，我还在床上睡觉。突然，楼下有人在大声吆喝：“卖菜了！买菜了！”妈妈听见了马上跑下楼去买菜。妈妈问：“黄瓜多少钱1斤？大白菜多少钱1斤？”老奶奶说：“本地黄瓜2元1斤，大白菜1元1斤，西红柿2。5元1斤……”邻居张阿姨也下楼去买菜了，张阿姨问：“这些菜多少钱1斤？”妈妈对张阿姨说：“黄瓜2元1斤，大白菜1元1斤，西红柿2。5元1斤……”张阿姨说：“太贵了吧。”老奶奶说：“不贵不贵，比菜市场便宜多了，这些菜都是我们自己种的。”张阿姨说：“我买这蔸大白菜。”一称，5斤半。张阿姨连忙把10元币偷偷地放进了口袋里，她把5元的钱给了老奶奶，老奶奶说：“还差5角。”张阿姨说：“少5角吧。”老奶奶说：“好吧！”然后，张阿姨提着篮子走了。

下午，我在楼下玩，看见了今天早上卖菜的老奶奶。老奶奶对我说：“小朋友，你知道一个妇女胖胖的，穿着花衣服的阿姨在哪儿住吗？”我说：“知道。”然后，我和老奶奶上楼来到了张阿姨家。老奶奶说：“大姐，这是你多给的5元钱。”张阿姨说：“你把5元钱给我干什么？”老奶奶说：“你今天早上把两张5元的钱合在一起了。”张阿姨说：“谢谢您了。”说完了，老奶奶就走了。

过了许多天，我到现在也没有看见那位卖菜的老奶奶了。我猜想老奶奶可能生病了。如果生病了。我祝老奶奶早日康复，因为她是一个心灵美好，不贪小便宜的老奶奶。

自从奶奶得了风显病后，可把我们家人折腾坏了，奶奶的腿一会儿痛得历害，一会儿又痛得轻一些，一会儿又好像没病似的。

后来我发现了一个规律，每当雷雨的时候，奶奶的腿就痛得厉害了。我就想：难道奶奶的风湿病和天气有关吗？于是，我一边注意每天的风湿病和天气预报，一边偷偷地记录：

1月3日

阴天

风力一级

有一点痛

1月10日

晴天温馨提示：上有更多作文和作文素材，是中小学生备考常用网站。

阳光灿烂

不痛了

1月15日

雨天

风力三级

痛得厉害

1月20日

多云

没有风

有点痛

2月3日

阴有雨

风力二级

痛得厉害

2月15日

多云

风力一级

有一点儿痛

3月1日

晴天

阳光灿烂

不痛了

噢！奶奶的风湿病好像和天气真的有联一样呢！我把自己的发现规律告诉了医生李伯伯，李伯伯告诉我，奶奶得的是慢性风湿病。每当天气下雨，或者气温下降时，寒风就会影响奶奶腿上的骨头里的毒素才会痛的。我为找到奶奶的痛因，心里很高兴。

从此，只要有雷雨的天气，我就叫奶奶穿厚点衣服，这样奶奶的腿就不痛了。我多么希望奶奶的风湿病早点好，冬天时就算奶奶不穿厚的衣服，风湿病也不会痛呀！

今天杨老师早早的就进了班，大声宣布：“这节作文课，我们来进行一场吹气球比赛！”我暗想，哈哈，不错哟！

就在我想的时候老师说谁要吹？“我要！我要！”同学们齐声喊道，“那就小唐和米特吧！”老师笑咪咪地说。小唐大步流星的走上了讲台，拿起气球，一会儿抻抻，一会儿拉拉做好了准备，而米特却截然不同，他是慢悠悠，一摇一摆的走上台的，那样子可神气了。他看小唐在抻拉气球，也学着小唐的动作，把气球这儿抻抻那儿拉拉。老师说：“现在我要说游戏规则了，两个人为一小组比赛吹气球，谁吹的大，谁为胜，谁吹的小谁为败！如果气球吹破了，也为败，听明白了吗？”“听明白了！”，全班同学齐声回答，老师又说：“小心，要是你听见我喊停之后还在吹的话，那也算败！”“好！”同学们回答。

两名同学开始一起吹了起来，小唐提前抻了很多下气球，占了优势所以他的气球越吹越大，而刚才神气的米特同学也在卖力地吹着，他那张本来就红的小胖脸，让他这么一使劲儿就红得更厉害了，像个大苹果。“停！”老师喊道，米特看了看小唐吹的“大”气球，缩了一下脖子，竖起大拇指，输的心服口服。

第二个上场的是小马同学和小高同学，跟上一次比赛一样，老师还是选了一胖一瘦，一开始他们两个都抻拉气球，小马还吹了一下，他刚一吹就吹漏了嘴气，球里的气一下子全都扑在了他的脸上，样子滑稽极了！随着老师的一声“开始”，两名同学都开始卖力地吹了起来，小高同学开始吹的时候吹漏了嘴，虽然经过他的努力，气球迅速变大，但是还是没有小马的大，小马的气球已经吹得比头还要大了，甚至有些同学都在下面尖叫：“别吹了，再吹就会爆的！”小马看了看自己的气球，也连忙打住了，大声说：“哦不能再吹了，以以往的经验来看，不能再吹了。”这时老师喊停，可是小高没听见，还是在那里继续吹着，他斜着眼睛看了一眼小马的气球，显然有些吃惊，于是他更卖力地吹了起来，老师又喊了一声停，这回小高听见了，赶紧不吹了。小马虽然胜了，但是老师也表扬了小高，因为他到了最后一刻也没放弃。

下面轮到我上场了，我虽然很努力，但是还是失败了，很正常嘛，我还是个新手，今天刚刚学会吹气球呢，嘻嘻！

通过这次吹气球活动，我懂得了做事情一定要坚持到底，最后一刻也是希望。这次活动结束的很圆满，应该说比句号还圆呢！

一个好玩的地方，可以给你带来欢乐，可以给你一次放松的机会。在这个暑假，我和妈妈来到水上乐园游玩，那可真是好地方。

我们进了水上乐园的大门，真是人山人海。走啊走，我看见两个大字“冲浪”，顿时来了兴趣，停下脚步转身往那里走去。然后我们穿上泳衣，一步一步往里走，突然听到一阵尖叫声，我心里打了个寒颤。回头，后门已经锁上了。我想翻栅栏，“不行，下次会被拉入黑名单的，而且我为什么会有这种想法呢?”紧接着，我又听到了一阵嬉笑声，心里的一块石头终于落下了，便大方地走了进去。

我一下水，水浪就出现了，随着鼓声越来越响，浪花也越来越大，像一只猛虎飞奔而来。我憋住气，“哗”地一声，水浪撞向了我，我被撞退了好几米，还喝了好多水，感觉这惊悚又刺激的游戏真好玩。紧接着第二个浪又来了，这次浪逐渐拉长变粗，横贯泳池。“哗——哗——”又向我袭来，这次被撞得可不轻，整个人像陀螺般来了个360度大转弯，转得我头都晕了。这次浪可比第一次大多了，不过真的太好玩了!

在这里我可以放松心情，可以玩惊悚又刺激的超高滑滑梯，也可以边晒日光浴边玩戏水游戏。

如果有机会，我一定还会来水上乐园。水上乐园，我们下次见!

我的奶奶已经年过花甲了，是个慈祥的老人，她虽不像妈妈那样善于把爱表达出来，但我知道她的心里是对我满满的关爱。

"多吃点，多吃点！""奶奶，我不喜欢吃这个。""这块排骨是奶奶烧了一个下午的，很好吃的。"这段对话是在家中吃饭时常听到的，奶奶总喜欢把什么红烧肉啊、排骨什么的都统统夹到我碗里来，可我偏偏是个素食主义者，什么都喜欢吃素的。这个时候我就讨厌奶奶的唠叨了。

前几天，太阳就像个大火炉，烘烤着大地，从学校回家的我满头大汗的，我脱了外套还不够，真想把毛线衣也给脱了。回到家，我就静下心来写作业，不一会儿，奶奶走进我的房间，见我只穿了两件衣服就说："你怎么只穿了两件衣服，这么单薄的，快把外套穿上。""奶奶，你不知道今天有多热，我都穿了两件衣服了！"我反驳道。最后，我争辩不过奶奶，只好披上外套，不一会儿，就凉了下来。这时候，我心想：现在果然凉了下来，听奶奶的话真没错！这就应征了一句俗话：不听老人言，吃亏在眼前。

奶奶对我的关爱都体现在她的唠叨声中，所以唠叨声也成为了我生活中的一部分。

《去年的树》这篇文章，主要讲一只小鸟为了实现自己的诺言，千方百计地寻找自己的朋友——树，最后面对着用树枝做成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌的故事。赞美了鸟儿高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊。为什么呢?因为鸟儿有一颗实现诺言的心。读了这篇文章，使我想起了一件往事。

那是在四年级时，有一次，老师在讲台上问：“谁愿意为我们班争取荣誉，做一张关于抗震救灾内容的手抄报?”我一听是为自己的班集体争光没等老师说完便高高地举起了手。老师接着说：“今天晚上必须做完。”我一琢磨，时间太紧张了，就放下了手，又一想，时间少怕什么?又举起了手，老师就确定了我们十名同学。

放学回家后，吃过晚饭就赶紧做作业，一个多小时过去了，我的作业也完成了。 却把 老师布置的手抄报忘得一干二净，洗漱完后就睡觉了。第二天早上，我高兴地来到学校，刚进教室门，班长就问我要手抄报，我这才想起忘了做，便说我交给老师了。过了一会老师来到教室，问到我时，我说班长收去了，老师看了我一眼轻轻地说：“你再这样我可不喜欢你了，说完就上课了”。当时我觉得没什么大不了的，下不为例呗!

通过读《去年的树》一文，我为自己过去的行为感到后悔，答应了别人就一定要去做，可不能说了不算，我为什么要撒谎呢?我还不如文中那只小鸟呢!与那只诚实守信的鸟儿相比，我差的太远了。今后 ，我要向那些诚实守信的同学学习，做一个说话算话、践行诺言的好孩子。