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关于写景作文有哪些(实用20篇)

秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。下面是小编为你带来的关于写景作文有哪些,欢迎阅读。

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小学写景作文500字:灿烂的菊花

全文共 548 字

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经过学校的层层选拔,我终于获得去梁丰生态园来看菊花展的资格,就在今天下午,我走进了风景如画的梁丰生态园。

一进入公园,就像到了一个童话世界。品种多样、颜色鲜艳的菊花,宛如一位位美丽的姑娘整齐地排列在大门口,像是在迎接我的到来。菊花的品种不一样,所以形态也就不一样,有的花瓣像一个个伸出来的小手,大家叫它“千手观音”;有的像螃蟹那样张牙舞爪,被人们称为“蟹菊”;有的小如米粒,含苞待放;还有的大如手掌,美若天仙……

继续往前走,菊的主题更为丰富,随处可见数不胜数的精品,有的花枝招展,好像在恭迎四面八方的文人雅士;有的还未开放,仿佛即将出嫁的姑娘,害羞得不敢露出真面目。主办方用菊花的不同颜色拼搭出各种形状,有心形、文字、笑脸、各种动物,真是精彩纷呈。

走进森林树屋,最引人注目的就是七色菊。远远看去,仿佛一朵朵七彩祥云,过往的人们都驻足欣赏,似乎要沾沾这“祥云”的吉利。近看,每一朵花都伸展出不同颜色的花瓣,让人觉得那就是童话故事里能实现七个愿望的七色花,真是叫人浮想联翩。

“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何。”在这个万物凋零的季节,其它鲜花都忍受不了秋日的清寒而纷纷凋谢,只有菊花默默无言地开放,为秋日增添了不少绚丽的色彩。我想,这也是古时文人喜爱菊花,把它比作“四君子”之一的缘故吧。

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更多相似作文

篇1:冬天傲雪盛开的梅花写景

全文共 494 字

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【冬日梅花

在鲜花中,有出淤泥而不染的荷花;飘香十里的桂花;玲珑小巧的喇叭花……但是,我只对傲怒放的梅花情有独钟。

大多数花,都是春暖才开花,而梅花却不同,只有在天寒地冻、万里冰封的季节才傲然挺立地绽放。

一朵朵五颜六色、争奇斗妍的小花,白的像雪、红的似火,黄的赛金,粉的如霞,各自展开千娇百媚的身段……狂风怒吼着,漫天飞舞的雪花如水晶般晶莹剔透的飘下来。你可别担心梅花会被雪花伤害,它不会这么柔弱。“墙角数枝梅,凌寒独自开”愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神、愈秀气。

它是最有品格,最有灵魂,最有骨气的。几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,它们不管遇到怎样的欺凌,不管遇到怎样的磨难,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

“把铁路修到拉萨去!”西部建设者,在寒风中坚强不屈,用自己的精神,谱写了一曲感人的篇章;用自己的青春,缔造出了一个瞩目的传奇。“不经一番寒彻骨,哪的梅花扑鼻香?”一条横跨东西贯穿南北的天路向全世界诉说着中华儿女的情怀!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我要学习梅花这种无私奉献的精神。做一个有骨气、有品格的人。不怕困难,于无声处傲然挺立,于挺立中悄然绽放的人。

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篇2:中考优秀写景

全文共 270 字

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春暖花开,大地变得春意盎然。

暖暖的阳光穿过我的指尖,照在我的身上。绿叶被昨夜的春雨洗得更亮,更绿了。蝴蝶在花田里飞舞着,蜜蜂在嗡嗡地叫着。油菜花成了老家里最艳丽的一道风景。我摘起油菜花,嗅了嗅。我和妈妈坐在老家门前的小凳子上,欣赏着春色。妈妈和我说,花朵可是春天的礼物。我呵呵地笑了,随手摇了摇手中的油菜花,笑着说,这就是春天给我的小礼物么?妈妈微笑着点了点头。

一阵春风拂过,吹动了我额前的发丝,空气中有青草、花朵、泥土的气味。非常令人清新扑鼻,偶时一抬头,蝴蝶便停在了桌子上,我看着这只蝴蝶。真是春天最美丽的作品阿!

我低头念想,春天真好。

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篇3:有关小学写景作文400字

全文共 456 字

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这儿真美!

天空一碧如洗,湛蓝透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。空中不时飘来几朵软绵绵的云朵。远处,有几座连绵起伏的山峦,一山绿,一山清,一山浓,一山淡。近处,有一片片茂密的树林,树林里一颗颗树木枝繁叶茂,贪婪地吸收着春天的阳光。一阵微风吹过,满树的叶子沙沙作响,像在弹奏动听的音乐。

树林边,绿油油的小草晃动着小脑袋,好奇地打量着这个崭新的世界,小野花们也竞相开放,一丛丛,一束束,给碧绿的草地绣上了精美的图案。一条小河穿过树林,弯弯曲曲伸向远方,透明的河水在阳光下闪烁着银光,如同洁白的绸带。水中一群小鱼正自由自在地嬉戏玩耍,它们摆动着美丽的身子,像在一起商量着什么,又呼的散开了。岸边,一只小乌龟伸出头来,你瞧它,东张张,西望望,就怕遇上什么敌人,哈哈,前面飘来几棵水草,小乌龟以为遇上了敌人,赶忙把头脚、尾巴一下子缩到壳里去了.......。原来是一群不知名的小鸟。它们拍打着翅膀在天空盘旋。好像是在找什么东西似的。不一会儿,它们飞行的非常缓慢,慢慢地降落在地面上。哦,它们找到了自己的新家!

这里真是太美了!

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篇4:冬天傲雪盛开的梅花写景

全文共 307 字

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梅花情结】

我喜欢梅花,我更喜欢王安石的《梅花》诗。“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是,为有暗香来。”每当唱起这首,心中总有一种坚强在升腾。

梅花被誉为“花中君子”。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!它不畏严寒,凌霜傲雪在寒冷的冬天里竞相开放,成为坚强不屈的象征。不像有些人想要干一件事情,稍稍碰到一点点坚硬就退缩,最后落得个一世无成。

梅花的优点很多,可它有一点是最可贵的。梅花开花期忍耐冰雪和低温。“梅花香自苦寒来”,不正是这个意思吗?这也让我想起了只有执着、坚韧、坚强,不畏曲折才是成功的起点。

人各有所爱。仁者见仁,智者见智。有人喜爱牡丹的雍容华贵;有人喜爱莲花的出淤泥而不染;而我更喜爱梅花迎霜斗雪的精神。

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篇5:写景作文800字

全文共 708 字

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我的家乡是个依山傍水的山村,我爱那里的一草一木,但我更爱那里的小河。

小河真美啊!清澈、碧绿、恬静、令人神往。远看它是那样的绿,绿得像一条翡翠色的绸带;近看它是那样的清,清得可以看见河底那游动的鱼虾。夜晚,那弯弯的月牙倒映在清澈透明的小河上, 是那样的美丽,是那样的温柔,此时的小河更显得迷人。

春天,田野上那无限明媚的春色,把小河打扮得更加娇娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从地里钻出来,在春风的吹拂下轻轻舞动,草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。我和村里的小伙伴在上面 坐着,躺着,有的还打着滚。成群的牛羊欢快地来到河边吃草,饮水。小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。河两岸,一排排绿树长出嫩绿的枝芽。一些布谷鸟、喜鹊,在枝头蹦跳,唱出清脆婉转的歌, 有一些枝条伸进清澈的小河里,好似在跟小河亲切地握手,微风吹过,水面上荡起一道道波纹,映在水里的青山绿树一会儿扩大,一会儿缩小,一会儿聚拢,一会儿散开,像调皮的鱼儿在那里游动。

夏天,小河涨水了,火热的太阳照得小河波光粼粼,孩子们像泥鳅一样在河里穿梭往来,河面上溅出一朵朵雪色的浪花,小河两岸欢快的笑声传遍了山村每个角落。

秋天,小河里的鱼虾肥了,我和小伙伴们总是到河里筑坝捉鱼。每次回来,我们篮子里都装满了鱼。这时别提有多高兴啦!拍着手,唱着歌。远处,金黄的稻谷也好像被这喜悦的声音所陶醉,频频点头 招手。

冬天,淘气的北风顽皮地吹着口哨来了,枯黄的树叶纷纷落下,有的落在岸边,有的落到水里,落到河里的树叶,小鱼把它当作伞,欢快地在下面游来游去。——虽然我和小伙伴们不能到河里筑坝 捉鱼,但是我们还常常到河边玩耍,打捞落到河里的枯叶……小河仍然充满欢声笑语。

我真爱家乡的小河啊!

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篇6:写景的初中作文500字

全文共 469 字

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去年秋天,爸爸妈妈带我到爷爷家玩。这天,天是那么高,那么蓝。蓝色的天空中飘着一丝丝白云,碧空如洗。不时有飞鸟成群盘旋。不知不觉我们已经到了爷爷家。故乡一派迷人的秋色展现眼前。

爷爷家门前是一片果园,葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄。红里透青,青中泛亮,像颗颗珍珠玛瑙,亮晶晶的。一个个沉甸甸的红苹果,压弯了枝头,在微风的吹拂下,不住地向我点头。那黄澄澄的橘子,五个一群,三个一伙,头挨着头,脸对着脸,好像在窃窃私语,好像在说:“小主人,欢迎你回来,我还以为你忘了我们啦!”我微微一笑,连连摇头。果园里,最让人垂涎欲滴的是那黄澄澄的鸭梨,皮薄、汁多、味甜,吃起来酸甜可口。

果园旁边是稻田,从一片黄灿灿的田里飘出一阵阵芳香。颗粒饱满的稻穗,亚得稻秆直不起腰来,好像是在感谢大地的养育之恩。

一条清澈见底的小河轻轻地流过爷爷的家门前。河边那一棵棵树,翠绿的叶子,也有泛黄,透着生命力,上面红褐色。河对岸遥远的苍翠山峦把我的思绪带到了很远很远的地方。

啊,我爱家乡秋天的景色,因为它象征着成熟和绚丽。

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篇7:写景的作文200字

全文共 289 字

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秋天是金灿灿的、美丽的。我在草坪上我看见一片树叶从高高的树上飘落下来,真好像黄色的彩蝶在空中自由的飞舞。这时我好像感觉到:“这不就在告诉我们秋天已经来临了!”

我在草坪上贪婪的吸了一口气,眺望远方金灿灿的谷子,使我立刻想到:这金色的情景都是农民伯伯辛勤耕耘所创造出来的!我抬头仰望着天空,看见大雁排成了“人”字形,好像在说:“小朋友,明年再见!”

傍晚,五彩的晚霞照射着天空,天空一下子被染成了血红血红的。树枝上挂满了沉甸甸的果实,例如:苹果、梨、橘子、石榴……

尤其是那外面白透透,里面红通通的石榴。我把一颗红中带白的果子放进嘴里,哇,真是香甜透了,让人流连忘返。秋天是五颜六色的!

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篇8:描写雨的写景作文500字

全文共 478 字

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只听见窗外滴滴嗒塔地响,好像伴奏一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所吸引。

来到窗前,原来在下蒙蒙细。那蒙蒙的细雨如痴如醉地下着,又轻又细,飘洒在那空地上的瓦砾里、枯枝败叶。他淋湿了大地,大地上的小草开始欢畅:“啊!下雨了,下雨了!”野菊花把那鼓鼓地花蕾悄悄地开放,散发出诱人的香味,是那么的动人。面前的那茉莉花又随之开放了,那香味牵动了我的心,与它们一起感受秋的雨露。

他淋湿了森林,树儿开始朗声大笑,为这场凉爽的秋雨感到舒适,它们仿佛在说:“好爽!”鸟儿唧唧喳喳地叫,也在为这场秋雨的到来感到欣慰。

看,那秋雨在跳舞。是风,是风美妙的音乐带动了雨。秋雨飘飘洒洒,为人们跳了一支又一支优美的舞蹈。

雨中,人们打着花花绿绿的雨伞在路上行走,为秋增添了色彩。

天黑得真快,可雨还没有停。我在绵绵的雨夜里听雨。雨滴落在玻璃上,点点滴滴,迎着窗前的灯光折射出湿湿的流光。在清清的雨气和迷离的雨意之后,一点点黄晕光泛滥开去,溶化成模糊而又柔和的光。窗外那轻盈的雨声,好象小时候母亲催我进入梦香的歌谣,仿佛绿树红花间鸟了的呢喃。窗下的车时而开过我的眼前,将它送给这个祥和的雨夜。

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篇9:关于四年级写景

全文共 409 字

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我爱春天,我爱春天烂漫可爱,我爱春天鸟语花香,我爱春天生机勃勃,我更爱春天春雨。

春雨涤净了树木的尘土,树树新翠,枝枝碧染,显得格外耀眼。小草在黄土上高举着幽雅的芽,嫩芽泄露了春光,绿得发亮。在春雨的沐浴下,桃花粉的似霞,宛若一个个涂了的小姑娘的笑脸,含情脉脉;梨花黄的像金,犹如一个个金色的小铃铛挂在枝头,盈盈向人;梨花白的如雪,仿佛一个个身着白色纱裙的仙女,翩翩起舞;金灿灿的油菜花和绿油油的禾苗像一张黄绿相间的地毯。

细细蒙蒙的春雨像牛毛、像花针,斜着落在平静的河面上,平静的河面立刻热闹起来,湖面犹如春雨澄澈、明亮、宽广的舞台,那一圈圈涟漪犹如春雨歌唱的节奏,舞蹈的旋律。河边的柳树也随着春雨的旋律扭动着柔软的腰肢,布谷鸟也迫不及待地高唱“布谷,布谷”……春雨飘落到了田野里,禾苗大口大口地喝着雨水。农民伯伯望着春雨,脸上露出了微笑,“春雨贵如油”,他们盼望今年有个好收成。

啊!我爱这如丝如缕般的春的使者——春雨。

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篇10:写景作文600字

全文共 635 字

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菊的魅力

“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”这句诗大家都熟悉吧?这是出自唐代诗人元稹的《菊花》中的一句。以前除了在电视上,并没有看过多少菊花,但这天真真正正体会到了这菊花的魅力。

这是在芙蓉广场举办的我县首届菊花展览会。这不,我一到广场就被眼前这五颜六色的菊花的海洋所吸引,多壮观啊!那用菊花细致装饰的“双龙戏珠”是那样的惟妙惟肖;那用“珍珠玛瑙”菊雕饰的花瓶是那样的精致;那用“绿朝云”装点的“孔雀开屏”雕塑是那样的美丽,菊花的造型都各式各样,形态各异,漂亮极了。

那单独摆放的野菊花,橙黄的外皮,叶顶端“涂”了一层淡淡的粉色,再仔细看,那花芯处,还泛起丝丝的绿,加上本身体积也小,那雕塑配上这些较小的“娃娃”,更显得栩栩如生。

再看看那金丝菊,就显得比较高贵了,什么颜色都有:黄色,粉色,淡紫色……它们的花瓣不似野菊花娇小可爱,但却有着另一番姿态。只见它们的花瓣都是细长且弯曲的,并且颜色也是有格调的:从浅色到深色,就拿粉色的金丝菊来说吧,它的颜色是:里面浅粉色,外面深粉色,并且

还十分笔直地挺在花瓶中,这时,我不禁敬佩起这菊花的顽强了:在傲雪中生长,不畏风霜,敢于冒险!在冷风中挺直身躯!勇敢的向人们展示着自我的美!菊花成了这芙蓉广场上耀眼的景色,只要有菊花的地方,就有人们的欢笑与赞叹,许多大人小孩都在这芙蓉广场上流连忘返……

这一次菊花展,真是好处非凡,既让我们见到了这许多品种的菊花,开阔了视野,又让我们领略了园艺师的精湛技艺,还让我们懂得了顽强背后坚不可摧的毅力!

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篇11:写景故乡作文

全文共 766 字

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站在山岗眺望,那片绣球花田如一片紫色的海洋。微风拂过,飘落的花瓣如激起的浪花,一波,又一波,这浪花中藏着诗意。

我是生长在它旁边的一双眼睛。当时不知这是天地给我的恩泽。以为这蓝天上飘过的朵朵洁白的云是理所当然的,以为幽谷里的那声声鸟鸣是理所当然的,以为那美丽的花朵是理所当然的,那飞舞在花丛中的蝴蝶和藏在花丛深处的甲虫是理所当然的,山中传出的婉转悠扬含着竹子阵阵清香的笛音是理所当然的。稚嫩的心中有一个念头:这里的一切都属于我。

我在这里学会了唱歌。在夜深人静的时候,皎洁的月光与若有若无蝉鸣交织在音符里,动听的歌谣和着晚风流向远方。我漫步在绣球花田里,望着石头上一直蛐蛐正站起身子,我用手轻轻摁住它,它叫了几声,不悦地挣脱开来,跳到粘着雨露的叶片上,俯看蒙上了夜色的绣球花田,心满意足地长鸣一声。

我在花田中吹奏了一首曲子,当时还小,手法并不熟练。但这纯真的童音却注入了我的心灵,留在了这片花海间。这一切都是一个奇迹,是我的幸运,可我却从未意识到。我又何曾想到这些花儿,这些鲜活的生命终有一天会枯萎?我几时又想到它们是怎样迎着风雨努力生长?它那美艳的花朵又是何等脆弱,不堪一击?

带着它给我的欢乐,我一蹦一跳离去,我的心中无比充实,我走到何处,心里都装着它,它为我的童年增添了一抹紫色的色彩。

在那时,我还天真地认为它是理所当然的。

暑假回家,我愣住了,再也不见那片花田,一栋栋高楼拔地而起,灰色的墙映得周围的一切都是灰蒙蒙的,述说着无尽的沧桑;记忆中那些美好的事物已经不见了踪影。一个孩子在玩水,空荡荡的水潭里倒映着他孤零零的背影。

那一场梦,破碎了。

我多想用一丝线,将我的记忆和那场梦织出那些美好时光。

哪怕双目失明,我多想让这一切换上我童年的色彩。

我这时才明白,除了自己,天地再无理所当然属于我的东西。

我该怎样让我的记忆倒流进这枯萎的花田?

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篇12:有关写景的小学优秀

全文共 561 字

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我喜欢雨,喜欢它落在地上的声音,喜欢它带来的清凉,喜欢它的形状……

我喜欢春天的雨。春天里,每次下雨了,我都会趴在窗前。春天的雨很小,小的我要眯着眼睛才能看到它。春天的雨很细,一条一条的,让我想起了奶奶做的面条。古人也十分喜欢拿春天的雨来抒发感情,比如大诗人杜牧的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”

我还喜欢夏天的雨。夏天的雨,一般都是雷阵雨。雨停了,路面上会积起水洼,有大,有小。我喜欢雨后去水洼里跳一跳,看我旁边溅起的水花,别提有多高兴了。

小时候,没有下雨,我会有一些小小的失落感,不过这一点失落感很快就消失了。天空下起了“雨”,这些“雨”不像平日里那样,细细的,长长的,而是一点一点圆滚滚的小水珠。原来,这是我自己的“人工造雨”。

我喜欢下雨天,虽然下雨天会让很多事情做不了,但我还是喜欢它。去外面看雨可比在屋里看雨大有不同,我撑着我的小花伞,在雨里奔跑。万万没想到,雨竟然会“演奏”:滴嗒……滴嗒……真好听!我伸出了手掌心想去接雨滴,可雨一落在我手心里便成了一个会流动的小水滴,凉凉的。幼稚的我还为了这件事大哭一场,以为雨滴因为我的举动而消失不见。现在的我想起这件事,就笑个不停止。

我喜欢四季的雨,但我更喜欢夏天与秋天的雨,因为它们勾起了我对童年的回忆。你看,我又陷入了无限的遐想中……

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篇13:小学生冬天写景二年级作文

全文共 754 字

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又是一个严寒冬天,可我心却是暧,拉开柜子,那件布满补丁外套又重现在我视线里,回忆热潮又涌上来。

那天,北风呼呼地吹着,一片片雪花飘落在大地。我对着冻发红手直哈气,然后抬起头,对爷爷说爷爷,我好冷!爷爷慈祥地说别担心,爷爷帮你搓搓手,把外套给你。说完,把那件有着许多补丁外套给了我穿。

空地上,一个个过往行人都穿着暧大棉袄,戴着手套,在雪地里堆起了雪人,脸上绽放着笑脸。此时我也投去了羡慕眼神。一直以来,父母在外打工,是爷爷把我拉扯大,我点点滴滴都只有爷爷身影,从没感受过父母温暖。这时爷爷察觉到了我落寞,抚摸着我头笑着说没关系,爷爷也可以你一起来堆雪人。我笑了笑,牵着爷爷手,往家方向走去。

到家以后,我爷爷洗漱过后,互相道了晚安,便入睡了。第二天,雪下得异常大,整个天都被笼罩了,大地被铺上了一床床厚厚棉被。我正想去找爷爷,可得来消息确是爷爷因为寒冷病倒了,最后去了幸福天国,只把那件布满补丁外套留给了我。可能那时我还小,以为爷爷去了一个好地方,直到很久很久,爷爷再也没有回来过。

如今我又走在漫天飞雪街道上,看到一位老爷爷一位小女孩手拉手走在街上,一起嬉戏打闹,多么温馨画面,让我忍不住驻足停留。当小女孩冷了,那位爷爷赶紧脱下身上外套披在她身上;当小女孩手冻红了,那位爷爷赶紧帮她搓揉取暖;当小女孩想爸妈了,那位爷爷就抚摸着她头,安慰着她。见状我也动情地仰着头,感受着爷爷带给我温暖,曾几何时,这也是我爷爷画面。这时,一阵寒风扑面而来,我竟不觉得冷,因为我知道,爷爷外套会保护我,会帮我抵挡严寒。

天国是一个美丽地方,不知爷爷您在哪过得好吗?您现在是不是在天上唱着那首我最爱歌?您是不是也像我挂念您那样时时刻刻地挂念着我?我现在过得很好,感谢您给了我一个个温暖冬天,因此,我一生都感到温暖,只因那留有余温补丁外套。

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篇14:晚霞美景的写景

全文共 459 字

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傍晚时分,我来到阳台上找鞋子,却被外面的云彩吸收了。只见最下边是橙色,紧挨着的是黄色,最上层是蓝色。我兴奋的叫着:“妈妈,快来,快来看呀!”“来了,来了。”妈妈随着叫声来了。“你快看那天边的云彩,好美呀!”“真的呀,美极了!”

我们一句一句的赞赏着这美丽的云彩。“你晓得这云彩叫什么吗”咦?看了半天竟不知是什么东东!“通知你吧!这叫晚霞!”哦!我晓得了,生动的橙色,快活的黄色,明智的蓝色,加起来就是这美丽无比的晚霞,我心里默默的念道。

“嘟……”壶开了,妈妈愁眉苦脸的说:“唉,真遗憾!我要去做饭了!你本人渐渐观赏吧!”

“嗯,嗯。”

我依着阳台,双手托着腮,凝视着眼前的美景。它像什么呢?像彩虹?不!它比彩虹更神秘;像花朵,不!它比花朵有朝气;像一位憨厚的小姑娘对!它就像一位小姑娘,由于它有生机,有热情,有温和,有严肃……在我想的过程中黄色慢慢发淡,但它还有文雅;渐渐橙色也消逝在云海中,但它还有纯真;后来,夜,吞食了它,什么都没有了,但是它的形象却永远印在我的心里,由于它是崇高的!

晚霞,下次我还会在傍晚这个时辰等你。

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篇15:月光的写景的

全文共 381 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间又到了中秋节。

我和爸爸妈妈赶紧吃好晚饭,等待着月亮公公的出现。月亮公公终于出来了,它一闪一闪的,好像在说:“祝大家中秋节快乐!”我们坐在阳台上,一边赏月一边吃月饼,我拿起一个豆沙月饼,咬了一口,觉得不好吃,就往桌子上一放,又拿了一个水蜜桃的,津津有味地吃了起来,妈妈把台上的月饼拿起来,还对我说:“孩子,你知道我们小时候是怎样过中秋节的吗?在中秋节,我们一家七八口人买一个大月饼,只能等月亮出来来后,供了月亮公公后才能分着吃,那时候的月饼,吃的也比不过你刚才扔掉的那个好吃,可是我们都吃得津津有味。你们生长的时代不同了,科技也发达了,月饼也非常好吃了。这些都离不开为科学做贡献了人。你长大后也应该为后人做出一些贡献。

通过这次吃月饼和妈妈的教诲,我知道了我们中国的科学正在迅速发展,时代正在快速的进步,可我又应该为这样的发展做一些什么呢!

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篇16:写景的六年级作文

全文共 615 字

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你去过泰山吗?泰山如画的风景一定给你留下了美好的印象。也许你喜欢山的雄伟,也许你喜欢水的柔美,而我却喜欢那壮丽的云雾。

当我们在泰山前川流不息的街道远眺泰山时,他那魁梧的身躯在云雾中时隐时现。来到泰山脚下,抬头仰望,一座座山峰高低起伏,远处的是绿莹莹的山直入云天,近处则是一片绿树,姿态万千。坐上游览车,沿着银蛇般的山路向上奔驰,一路迎着溪流,那溪是从平整的石头上滑过去的,石上已长满深浅不同的苔,阳光被柔软的水一折射,苔便成了彩色的苔,石成了彩色的石。

来到半山腰,山上起了雾,到处是迷蒙蒙的一片,整个泰山仿佛披上了一层薄薄的轻纱,给人一种仙境般的感觉。

到了山顶,蔚蓝色的天飘着几朵悠悠的云,太阳在空中伸了个懒腰,光芒普照整个大地,这光芒随不强,但紫外线却十分强烈,在山上走了一会儿,便觉得十分燥热。不知是谁喊了一句:“起雾了!”大家都蜂拥到山顶的观雾台。一阵清凉冲来,我十分陶醉的享受在这满心的清爽,当我向下望去时,我简直不敢相信自己的眼睛:啊!那云雾,如波涛汹涌的大海,把对面的山淹没了,隐隐约约只露出了一点点山顶,随着浪涛一个一个的滚来,我们的身心被这神圣的力量净化着,只想敞开胸怀,去迎接这云雾,去拥抱这云雾,和它一起飘,最后一同散去……

当云雾随风一点点消散,后面的山也一点点显现,雾后的山显得格外绿,格外雄伟,格外挺拔。

泰山,我们走了。来时,我们满怀向往,满怀期待;走时,带回一腔泰然,一份圣洁。

一片记忆,关于云雾的记忆。

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篇17:三年级写景主题

全文共 374 字

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“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”这是来自诗人孟浩然的作品。这首诗描写了春天,有许多描写春天的诗,但是春天是看不完,写不尽的。

有一次,我和妈妈一起去赏花,我看见一种非常像喇叭的花,而且还是金黄色的。我问妈妈这是什么花?妈妈语重心长地说:“这是迎春花,是在春天里开的花,它的开放代表着春天到来,所以叫它迎春花。”我说:“原来花也有故事。”妈妈说;“当然了。”

我们走到交叉口,看见一排排樱花。樱花也是春天里的花,也是我最爱的花。它的花瓣白里透红,在树上一簇一簇开满了,远处就像树上长满了白色的云朵。

春意渐渐浓了,我们脱下厚厚的棉袄,穿上了外套,小区里的小草换上了新装,樱花已经开了,桃枝上冒出了一个个花骨朵儿,校园里,教师在办公室里批作业,我们在操场上,追逐游戏玩耍,自由自在,享受着温暖的阳光,感受春天的欢乐,到处是一片片生机勃勃。

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篇18:日记写景500字大全

全文共 610 字

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“一年之计在于春”相信不少人也听过这句话,看来春天是最美的季节。但我不这么认为,我认为秋天是一年中最美的季节。即使有点寂寞,但也充满美感。

秋天是落叶之美。一阵瑟瑟的风吹过之后,夏走了,秋来了。树叶由原来的繁密到枯黄,再落下。这是一个过程,但也十分美丽。我走在小路上,密密落下的枯树叶铺成一条条金黄色的路,漫步

其中,身心好似与大自然融为一体。我随手拾起一片落叶,那枯黄的叶子上还微微透出些色。看后,我心想:秋天的力量多么伟大呀!即使叶儿还有些着念,也要将秋的气息带来。我又拾起了几片,夹

在随身的书里,漫步走出了田野。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

秋天是归去之美。树儿们奖叶子归还给了大地,归还给明天的自己。把绚丽化为淳朴,而动物们呢?我坐在椅子上,看着秋天的天空。一群大雁飞走了,它们以一字行飞着,在空中整整齐齐,似

经排练的一样。

秋天是丰收之美。虽然路边已有落叶,但整个大地洋溢着丰收的喜悦。秋姑娘来到田野,稻谷伯伯向秋姑娘打了招呼,秋姑娘把稻谷伯伯第一个变成金黄色。苹果弟弟、梨子妹妹都跳了起来,要

秋姑娘给它们装扮一下。秋姑娘就用手一托,呀!苹果弟弟一下子害羞了,小脸变成了红色。“哧”可把旁边的石榴大婶给急坏了。秋姑娘见了,就用法杖轻轻一点,石榴大婶就高兴地裂开了嘴巴。大

地和人间一片祥和。

看吧!秋天是很美的,秋天是值得珍藏的季节。秋天的美还有许多……在天空里,在大地上、在人们心里,它正等着我们在生活中去发现。

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篇19:小学三年级写景

全文共 891 字

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夕阳无限好,即使近黄昏(我将它改一改)。闲荡于田野,飘飘然沐浴着清新的山风,希望能在绿野中寻得一份安逸。每年一到这个季节,任何一条小路上都郜足一片美妙的景色,任何一道篱笆上都点缀着鲜花,四周满是丛生的小灌木,我无比快乐地沉醉在鸟儿委婉动听的歌声中,内心深处充溢着一种神秘的无以言表的满足与幸福。

田里的麦子开始泛黄,展示它们无与伦比的成熟魅力;田边的荞麦在傍晚微凉的风中摇曳着,犹如风铃般动人;狗尾巴草随处可见,整个夏日它们是热情的摇滚乐手;蒲公英托出了黄黄的小花,娇嫩柔弱,那长满刺的叶子却宣告着它们具有顽强的不可侵犯的生命力;豌豆蔓儿爬满了篱笆和竹架子,也有早早就露出弯弯脑袋的小豌豆,甚是鲜绿可人。在那片收割完苜蓿的田里、田边的水渠里还有水,那是田螺生长的好地方。此时,远远的`,你准能看见几个人影,他们正弯腰捡拾着田螺呢。那田螺捡回家,养上一天,用盐水煮了吃,是营养又美味的上好佳肴。

这不由得让我想起小时做的傻事。也是傍晚时分,我提着篮子跟着大伙去拾田螺。起先也捡的不亦乐乎,这个大,那个小,捡了不少,后来跟着跟着,拾着拾着,把鞋子丢了(陷进污泥里),把自己也丢了(他们不知何处去也)。天色渐渐暗下来,四周静寂空荡,高高低低的绿草丛都变得黑乎乎起来,只听得鸟虫的叫声,声声刺耳,凄厉恐怖。我越来越害怕,可又不敢哭,担心哭声会把鬼怪招引来。在这举目无亲的时刻,我也只能自救了。出于本能我索性赤脚爬上岸,逆着水流找回家的路。终于看到家了,一口气冲到家门口。谢天谢地,我没有被妖魔抓去。坐在屋前,好一会我都缓不过神来,那田螺的篮子却还紧紧地拽在手里。然而,至今想来那田螺还是香的,捡田螺还是乐在其中的。

这样回忆着,就走到了家门口。门前长的樱桃粉红粉红的,晶亮晶亮的,叫人不得不爱。我们中午已尝过,入口即化,清爽宜人,丝丝酸甜,回味无穷。往年都是鸟儿的点心,今年我们终于亲口尝到了亲手种下的樱桃树结的果子啦!

诗人弥尔顿在诗中有个精妙的比喻:

犹如长久禁锢于躁动的市井之人,步出城墙,步出林立的房屋,步出水天污浊,吐纳于一人的田间村舍。

乡间万物孕育着乐趣,每一处农家美景,每一处乡间乐赋。

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篇20:走进春天的写景

全文共 817 字

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春天来了,送走冬天的冷气,驾着祥云,带着温暖的风雨阳光,从仙境匆匆赶到人间,步入了我的家乡。她用灵巧的双手把我的家乡装饰得犹如天堂一般,美不胜收。

我们一起来看看家乡的变化。远方一望无际的山野上,春风阿姨和春雨姐姐正滋润着万物。在春风的吹佛和细雨的滋补下,小草仰起了幼稚的小脑袋,细声细气地说:“谢谢呀!”远远望去,滿山青绿,可走近一看,哪有什么绿色,真是“草色遥看近却无”呀!渐渐地小草在春风的吹佛下随意摇摆,远看似无数个小仙女在山野间翩翩起舞,好不美丽!

山脚下的小溪边,千万条柔柳,舒展着她们的筋骨,贪婪地吮吸着春天的乳汁。溪水在春姑娘挥动的魔法棒下又开始淙淙流淌了。溪水拍打着岸边的石块,丁零、丁零,像大路上马车驶过的铃铛声,那急流的水声浪声,是在催促着农家人开犁播种啊!小青蛙蹲在池塘的荷叶上,“呱呱呱呱”地叫着,仿佛是在跟人类说:“春天来了,春天来了!”小蝌蚪在水里自由自在地畅玩着。

再往近处看,山林里,桃花、梨花、杏花……个个争奇斗艳。“嗡嗡嗡”咦!这是谁呀?哦!原来是忙碌的小蜜蜂在采蜜呀!只见它飞飞这,飞飞那,忙得不亦乐乎。红的红、绿的绿、粉的粉、白的白,黄的黄,组成了一幅万紫千红的风景画。树林里,经过冬天洗礼的大树争相发新枝。一排排桐树,开始长出一些嫩绿的叶子,好像戴了一顶帽子似的,真美丽,小鸟在树上活蹦乱跳,那松树挺拔威武,像排列整齐的士兵守护着家乡。

最后来看看身旁的田野吧!这场春雨还在下,不过挺及时的,雨落在绿叶上,像少女拨琴弦;雨落在草丛里,仿佛成了一串串珍珠;雨落在田野里,庄稼贪婪地吮吸着甘甜的“生命之水”。农民见了笑着说:“春雨贵如油!”孩子们在田野里打闹嬉戏,俗话说:又是一年三月三,风筝飞满天。五彩缤纷的风筝满天飞舞,沉睡了一个冬天的活力终于苏醒过来了。风声、雨声、孩子们的欢笑声、燕子的歌声、树木的沙沙声……打破了沉静,换来了生机勃勃的春天!

春天,如诗般美丽,如画般迷人,如梦般甜美,如酒清醇!

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