再见母校作文（最新20篇）

学校操场东边那棵我们亲手栽种的小白杨在悄悄地长，校园的花坛里，傲霜的秋菊在争奇斗艳，金鱼池里同学们饲养的小金鱼还在欢快地游来游去……它们可知道，我们这些小主人还有几个月就要离开它们?离开亲爱的母校?如果它们知道，是不是也像我一样，如此的留念与不舍?

母校是最美丽的。虽然学校只是一所村小，但这并不影响它的美。学校四周没有死气沉沉的水泥围墙，取而代之的是一排排高大的白杨树。夏天的课间，我们三五成群的，在树根底下逗昆虫、捡蚕壳、做游戏，浓密的枝叶遮住炎炎烈日，整个学校仿佛置身在天然的绿色空调中。学校的中间是一个大花坛，花坛的左边是我们的国旗台，国旗台的旁边是操场，每天我们都在那儿做操、锻炼。学校最南边，是同学们每天必去的地方，因为那里有个金鱼池，里面的金鱼有的是学校放养的，也有的是同学们从家里带来的，每逢下课，同学们都会在李主任的指引下，用专门的饲料或者面包屑等喂金鱼，看到金鱼浮出水面，争先恐后地吃食，我们往往会被逗得哈哈大笑，一切烦恼也都随风飘散了……

母校不但“外美”，还很“内秀”。

校园里到处洋溢着浓郁的文化气息。校园里每一面墙壁都会“说话”：瞧，每个教室的设计都可谓匠心独运，后墙上是同学们自己设计的黑板报，内容丰富多彩，黑板左边是优秀作业展，黑板右边是手工园地，绘画、剪纸、手抄报等五花八门、应有尽有;四周墙壁、门柱等地方还张贴了《弟子规》《三字经》、名人名言等，我们六年级选了《论语》等书中的名句，我们每天都可谓“与圣贤为友，与经典同行”。

当我再一次站在校门口，看着潘校长那几个虬劲有力的大字：今天我以母校为荣，明日母校以我为荣时，我的眼睛湿润了。再见了，亲爱的母校!我一定努力学习，为您争光!

2020年即将就要过去，2021年，就要来了。 2020 will soon pass, 2021, it will come.

眼看着即将就要过去2020年，我还有许多在2020年时许下的愿望还没有实现。这些将要成为我这一年的遗憾，而这一些遗憾，又将成为2020年的愿望。

回首这一年，在2020年春季时，我还不会游泳，暑假的时候妈妈给我报了游泳班。还记得刚进水的时候，我都不敢把头埋到水里，害怕会被淹死，经过我的无数次的失败和努力，我现在已经学会了多种游法和多种技巧，能像鱼儿一样在水中自由快活的玩耍。

我在水里一次又一次的尝试，结果在水里练成了憋气、倒立、劈岔，360度旋转等一系列“武功”。

还记得妈妈在暑假时给我刚领到英语书的情景，我看到那密密麻麻的字母，眼都要花了，他认识我我可不认识它，这可怎么办呢?妈妈把我领到英语班，听到妈妈和英语老师的谈话说:“小学阶段想让孩子把初中英语都给学会。"我这脑子一刹间就要爆炸了，英语字母我还不认识呢，就要我把初中的英语都学会，这可是一个大难题啊，没有办法，我只好硬着头皮去学英语。

经过我的努力我发现了英语的奥妙，而现在的我已经学会了例句默写，那些句子就像老鹰一样，被我一个又一个射下来了，开始陶醉到了英语的海洋里。现在，我俩都成为了真心“好朋友”呢，有时我还时不时的给妈妈来上几个英语句子，还搞得他一愣一愣的，神不知鬼不觉就被我绕进了弯儿。原来学习英语是多么快乐的一件事啊!

在2020年，我的愿望虽然实现了很多，但我也留下了不少遗憾，没错，那就是我在游泳中的仰泳，虽然我已经学会了蛙泳，但是我还想学会仰游。

时间并没有因为我的想法而停留下来，我希望是在2020年能实现。

我留在2020年的遗憾，还有不少。就比如，我去英语班学英语单词，妈妈告诉我：“在这一年里，能学会1000个单词。”我惊讶道：“1000个，那我每天肯定要学多少呢?”妈妈帮我算了算，说道：“1000个单词呀，这个可不多，平均下来一天你记三个单词，你一年就可以记1千多个。两年你就可以记2000个了，所以呀，妈妈给你这个目标不大，并没有什么难点，你好好学就可以啦。”我一听妈妈的分析，心里想：也对呀，一天才三个。我立刻对自己竖起了信心，自言自语道：“我一定可以学够1000个的。”

到现在呢，我已经积累了400多个单词了，我相信在2020年，记会1000个的单词目标绝对能实现的。

2020年，我来了，我的愿望一定能实现。

这就是我的母校，虽然它有点小，有点旧，快要容不下我们这些即将展翅高飞的雏鹰，可不管它怎样，子不嫌母丑，它永远都是我的母校。

让我最有印象的就是对我“情有独钟”的办公室了，我是个顽皮的孩子，似乎永远也长不大，在班主任面前保证的好好的，一出办公室，一出办公室就忘得一干二净，总是大错不犯，小错连连。周老师都看在眼里，有时它可以睁只眼，闭只眼，可有时候实在忍无可忍了，就把我叫到那危险、庄重、气氛重得让人透不过气的“九死一生”的办公室“喝茶”。出来后就眼神发呆，动作迟缓，一副叫天天不应叫地地不灵，哭爹喊娘，回家必吃“竹笋烤肉”的情景。不过“九死一生”好歹还有一丝生的机会。虽然是紧张、害怕的进入办公室，可出来后就大呼小叫，因为我终于变身成为了佛祖保佑的幸运儿。

让我最快乐的就是那神圣的教室，花了五年的心血与时光，我结交了一群情同手足同生共死的好友。当一个人被欺负时，那一群好友就会拍桌而起，为你排忧解难。开开玩笑，讲彼此之间发生的趣事，一下子就令你笑足颜开。有时同学之间也会为了一些小事起争执，可是过了一两节可就和好如初了。下课时，我们互相追逐打闹，原本整整齐齐的课桌椅就像遭了贼一样狼狈不堪。只要某某一声令下，我们又把教室整理得井井有条。

我的母校——绣山小学给我留下了美好的回忆，回忆里有泪水，有欢乐，有幸福……

弹指一挥间，我已经成了一名初二的中学生，忙碌的初一学习生活，使我们没有时间回到母校。老师和校长特地给我们放了一个下午的假，我们可以回家写作业，也可以回到母校。好久都没去过母校的我匆匆地吃过午饭后，约了几个同学乘公共汽车来到母校。

一下公共汽车，我们便加快脚步，狠不得快一秒见到亲爱的母校。到了！”我兴奋地喊了一声。同伴们也激动地望着那熟悉美丽的母校。我们迅速走向正门，“汇翠小学”四个大字勾起了我对母校的思念和满满的回忆。

现在还没到上学的时间，我和几个同学便到树下的椅子等待。已经两点了，校门要开了。”我望了望手表说道。这时，校门缓缓打开，正在外面等候的同学们走进学校，耳畔响起熟悉的校歌。我们望着这些同学，也想起自己两年前也是如此。我们走进学校，教学楼和操场还是那熟悉的样子，记录了我们六年小学生活的点点滴滴。我们走向母校的小树林，这里曾经是我们的“秘密花园”。高大的榕树像一个个庄严的士兵，为母校撑起一片天地；古老的松柏见我们的到来，仿佛在说：“欢迎你们回来，我们的学校可是越来越美；花坛中正在浇花的园丁就像我们的老师一样，无私地把知识传授给我们。

我们走出小树林，一阵阵朗朗的读书声余音绕梁，我不由地想起一二年级时，老师总是很耐心地教我们每个字的读音，读课文时老师也时时纠正我们标点符号的停顿。我们走进教学楼，来到那间熟悉的教室——六年三班。我们又看到我们当年的语文老师袁老师，她手捧语文课本，在黑板上刷刷地记录着课堂笔记。袁老师注意到了我们站在窗口，我们朝她招了招手，她便示意我们先去办公室等她一下。“叮叮叮”下课了。袁老师满头大汗地走了进来，朝我们微笑。袁老师！”我们激动地喊了一声。老师笑着问道：”好孩子，你们下午不用上学吗？不用，老师给我们放一个下午的假让我们回来母校看看。我们说道。由于老师第二节没有课，我们便一直聊到放学。

叮——叮——叮，放学了，教室里的同学们排成一队走出了母校，老师们也还在办公室里备课，我们该回家了，带着留念和不舍，我们离开了亲爱的母校。

母校啊母校，我们六年的小学生活是在您温暖的怀抱中度过的，您美丽而慈祥，带给我们欢声笑语：带给我们许多知识；带给我们……

再见了，我的母校，我全心爱着的母校。

每天早晨一进校门，我就会看见9个斗大的字：我们从这里走向世界。走及教室，首先映入眼帘的是我班王逸辉写的毛笔字“求是”“求索”。还有黑板报，每一期都是我们班同学精心布置，早到的同学已经开始读课文了，我们的每一天的学习就是这样开始了。

“丁铃铃”，语文张老师的课开始了，她是我们的班主任，她不仅教课本的内容，而且还叫我们一些做人的道理。教学鲍老师不仅教我们解数学题还教生活常识，英语老师给我们上课内容生动、有趣，激发了我们对学英语的兴趣。

下课的时候，我扶在栏杆上，看见操场上活动的同学，踢毽子的、跳绳的、打篮球的……欢声笑语阵阵传来，看到这些让我想起——为参加学校检阅式上我们要表演的节目，每一个同学都非常的认真、严肃。不肯因为自己出差错而影响整体。那天正式表演我们果然获得成功，给老师和同学们留下了深刻的印象。

一转眼，我们就要从这里毕业了，进入中学学习，以后我们要加倍努力，不辜负老师对我们的殷切希望，我们也想常常回来看看我们的老师。

再见了，我的母校，我全心爱的母校，我们将从这里起飞……

啊！母校，您像一个家呵护着我们，老师像半个父母陪着我们，教导我们为人处世的道理，让我们怀着善良的心，去传承广阔的知识。

当第一天踏进这里时，我们怀着各种复杂的心情。有人在哭泣，有人在开心，有人在沉默，有人在悲伤，有人在惶恐因为踏进这里的开始，父母陪伴的时间会减少一大半。有些人内向，受了伤或遭受排挤只能隐忍，不敢告诉他人，怕他们嘲笑，丢了面子。他们回家后，才能释放自我，大声哭泣，有时甚至泣不成声。

在我第一天来这儿时，我进错了班，因为有一个和我名字一样的人。

我进班后就看见了严肃的老师和嚎啕大哭的小孩。第一节课是语文课，我没有买本子，被老师说教了一顿；第二节美术课，我又一次没有买图画本，幸好没买在旁边。我让她去买，结果买了个“熊出没”图样的。这些一年级时发生的事我可记忆犹新呢！

当最后一次踏入母校时会如何呢？一定会很悲伤吧！

可能再多年之后，你会忘记所有的儿时记忆，但那些人一定是少部分，大部分人一定记得！

一定会有大部分人记得儿时生活的点点滴滴，记得母校的色彩，记住母校的模样，记得自己挫败时是否有勇气去面对，是否会相信自己！

别了，母校！曾经给过我快乐和荣誉的母校！

六年的小学生活毕竟是短暂的，一眨眼，我就从一个无知的娃娃成长为一名中学生，是谁给了我知识？是谁教会了我做人的道理？是谁给了我打开知识宝库的钥匙？是您，我亲爱的母校！

小学毕业是人生的第一块里程碑，我站在这块里程碑前，回忆着六年的小学生活。啊！一切的一切都那么难忘！

难忘您――母校那优美的环境，那青青的草地，那朵朵盛开着的美丽的花朵，那宽阔的操场，那长长的跑道！那高大的树木，都留下了我的身影，我的微笑，留下了我对母校的一片深情。

难忘您――亲爱的老师，是您教给了我知识，是您教给了我做人的道理，是您半夜了还为我们批改作业，还为我们备课，您把爱和知识给了我们，自己却被无情的岁月染白了头发。

如今我要走了，就要离开您这慈母般的母校，我怎么忍心呢？可是，人生的道路是漫长的，我不能永远在您的身边，就像一个孩子不能永远依偎在妈妈的怀里一样。但我心中却永远忘不了您，我会常常想念您的！

别了，我亲爱的母校！

快乐的小学生活即将结束了。母校的生活凝结着我们的笑语;凝结着我们的泪水;凝结着我们的喜怒;也凝结着我们的哀乐。它像色彩斑斓的画，展现在我眼前，一幅幅，一幕幕，都是那样清晰，那样绚丽!

忘不了，敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光，忘不了您那关怀的问候!您把知识的源泉“浇”给了我，把丰富的肥料“撒”给了我。在您的万般叮嘱、抑扬顿挫的传道授业中，我一天天地茁壮成长。您将我从懵懂中唤醒，是您教给我丰富的知识，使我从一个不懂事的孩童，成为一名优秀的小学生。您是蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮了我们。您是辛勤的园丁，无私地培育了无数株幼苗!忘不了!敬爱的老师!

忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊，在这六年中，我们度过了那么多美好的岁月，共同经历了那么多是是非非!这时，我好像看见了我们成群结队地在操场上玩耍;我好像听见了我们朗朗的读书声;我好像闻到了我们伙伴一起分享美食时的香味······我们曾一起在书的海洋中遨游;我们曾一起在绿茵茵的操场中奔跑;我们曾一起在温馨的宿舍里畅谈未来!多么美好的生活啊!可如今，我们却要分开了，我怎么能平静得下来?忘不了，亲爱的同学!

这六年的小学生活啊!恰似一片“黄金”的沙滩，每一回的寻觅，总能找到一块美丽的贝壳。

告别，意味着珍藏!

放下，意味着拥有!

再见了，老师!

再见了，母校!

有过多少回忆，建立在过去悲痛之中，在一次又一次惆怅之后，一次次扣击着心房，痛，一种难受的痛。

——题记

梦见您，就在秋实累满过后的日子里，忽然而来的回忆，难忘那一朵朵别在您胸前的杜鹃花，是那么地红艳，还有那久挂枝头澄黄的芒果，它们现在一切还否安好？

是否还有那么一群爱踢足球的小童孩围绕在您身旁，熙熙攘攘地追了个破了洞的篮球，用他们的青春热情滴落着点点汗花；那进球后的欢呼是否让您想起了雷同的某人？

是否还有踩着草地拿了粉笔的辛勤者，在蓝天白日下，不厌其烦地擦着自己认为存在暇疵的地方，用饱满的诗意去谱写黑板报后的荣誉，那眩彩夺目的黑板画又令您想起了某人？

那一排榕树还那样挺拔在操场前列吗？我想它们现在该是威武高大了吧，它们是幸运的，它们聆听着祖国的希望，它们也见证了祖国的未来。仅代表着我们对您的一丝牵挂，一点心意。

总是难忘您的声音，有韵律似的朗朗读书声，即使狂风吹刮着，也从容不迫。怀念，也很伤感，您不在我的身边，我发了狂也想回到您的身边。

可惜，我别离了，为了梦想。

我的悲痛，遗忘在哪儿？那些伤感的回忆，缠绕在愁绪之上，我多么后悔我的过往，辛酸常伴。那已逝的过失，任它随风而逝吧。母校，让您我共同编织的美梦依旧，去寻找灿烂的明天。

再过一个月，我们就要迎来暑假了，但想起我们马上要离开母校了，与自己的朋友说再见了，情绪不免有些失落。

我要闻闻花的芳香，再过一个月，我就要离开母校，继续我的学习生涯了。

在五年级上旬，我校开展了一场拔河比赛，我被光荣地选为了拔河队员。我暗暗想：我一定要趁此机会为班级争得荣誉。在拔河比赛前夕，我们紧张地联系着。时间过得可真快啊!转眼间就到了两个星期后的体锻课了。第一场比赛是我们班对战五(4)班。只听见裁判吹响了口哨，比赛开始了。当我还没反应的时候，突然感到背后有一双无形的大手在推动我向前。这时，我才反应过来，原来比赛开始了。于是，我们用了九牛二虎之力向后拉，突然，我感到对方怎么没力气了。原来，我们胜利了，我们欢呼雀跃，在接下来的比赛中，我们把一个个对手都打败了。终于到了第四场，我们遇到了劲敌—五(1)班。上次我们就是被他们拉的全军覆没的。我想：反正没希望了。到了中途，我突然松手了，导致我们班被五(1)班拉得全部摔倒了，我的好友对我说：“加油啊!不到最后我们决不能放弃。”这使我深受感动，我暗想：是啊!不管怎么样都要竭尽全力!第二局我们想反超他们，可是他们和我们不是一个级别的，我们还是被他们打败了。虽然我们得了季军，但我们不甘心，如果还有一次冬锻节，我们一定能比今天做得更好!

我们马上就要离开母校了，有朝一日，我一定带着优异的成绩返回母校。

别了，我爱的母校，我全心爱着的母校。

就要离开学习生活五年的福山外国语小学了，随着告别日子的逼近，我才真正懂得了什么叫留念。

学校的一草一木都值得让我留恋，但最值得让我留恋的就是福山外国语小学的冬锻节，他让我们发挥了自己的才能和本领，我曾经也代表班级的成员去参加比赛。为了班级的荣誉，我们努力奋斗。虽然没有拿到第一名，但是经过自己的努力，我们取得了团体第三名的优秀成绩。

母校的老师也值得我们怀念。有时老师会把我留下来，帮我补课，有时候我会很晚回家，所以肚子经常很饿。老师就把自己唯有的一点点饼干给我吃，每次老师却忍着饥饿。每当我想起母校老师在我心中付出的汗水，心中立刻涌出一阵阵感动。我的老师我永远不会忘记你。

我五年交下来的朋友也难以忘怀，下课铃响了，我总会和我的同学交谈一些篮球比赛的事情，有时我们谈论的很激烈，就连上课铃响了，我们都没有听见。所以经常会被老师批评和教育。有时我们学到了一些新本领，就会互相指导。让学习生活变得丰富多彩。

时间的河不会倒流，我的老师，我的朋友。我永远不会忘记你们，这五年的学习时光我会永远记在我的心里。

2月20日晚，备受关注的北京冬奥会在国家体育场“鸟巢”正式落下帷幕。莲都区消防救援大队组织全体消防救援人员集中观看冬奥会闭幕式，共同见证这一重要时刻。

闭幕式在延续开幕式简约风格的基础上，通过仪式与表演的有机融合，呈现中国式浪漫和“双奥”情怀，展现了我国独有的灯笼、中国结等中国传统文化符号，让全体消防救援人员感受到我国的大国气概和恢弘气势，为祖国今天的富足和强大而自豪，为生在中国、成长在中国而骄傲。

开幕式上客松相迎，闭幕式上折柳相送，这就是中国给全世界的浪漫！

伴随着经典歌曲《送别》，80名舞者缓缓走入场内，随着舞者脚步，一个垂柳图逐渐呈现出来。

更多的人们手捧柳枝，从四面八方聚拢向中央。期待所有运动员、教练员，所有来到北京的观众，带上这条柳枝，带走中国人民的友情。

在场地中央，无数绿色的光束穿过雪花火炬台，直达天空，形成由光束组成的大树。

纪念时刻，这是每届冬奥会闭幕式的固定环节，直达天际的光束，代表人类一切最朴素、最真挚的情感——送别、怀念、铭记和期待。

这场光影盛宴，采用了由杭州中科极光研发的“真激光”显示技术。该技术以三基色激光为光源，是目前唯一能够全面实现BT.2020国际最新标准的显示技术，这也体现由中国自研的激光显示技术已经跃居国际“第一梯队”。

折柳送别，中国人民依依惜别的情谊，和平友谊的心声，随着柳枝传递出去。和平之意，友谊之心，在这春风绿意中，茁壮成长。

紧接着，记录许多冬奥会感动瞬间的《2022，有我们！》短片开始播放，这个短片带大家重温了北京冬奥会期间的动人与温情时刻。

短片后是升希腊国旗、奏希腊国歌仪式，随后进行降奥林匹克会旗、唱奥林匹克会歌环节，继而会旗交接，下一届冬奥会东道主意大利的国歌奏响、国旗升起。

意大利的表演开始，一个地球仪被推入场内，在冰面上滚动。冰面不断发出裂开的声音，在雪花火炬台照耀之下，冰面呈现出中英文“双城璧合·聚力联辉”，这就是意大利的表演主题。

时空穿梭，来到意大利，两个来自米兰和科尔蒂纳丹佩佐的年轻人一路奔跑，各种场景交相闪映。终于，他们都到达了最高点，一个到达楼顶平台，一个攀上雪山顶峰。

两个年轻人相遇在北京，他们共同舞蹈，城市与山川、人类与自然、未来与可持续性有机地融合在一起。舞者脚下的屏幕影像不断变换，一会儿是城市地图，一会儿是山川湖泊，寓意着两个不同地域间的和谐对话。

音乐开始变换，鼓点加强，两位年轻舞者带动身边的碎片旋转起来，形成了一个个冬季运动的人物造型，现场地面变成一片雪原，积雪吹散，2026年冬奥会的会徽显现出来。

2026年，第25届冬奥会将由米兰和科尔蒂纳丹佩佐两座城市共同主办。和合与共，是此次意大利八分钟表演的主线。短片再次将我们带到米兰，意大利民众特别用中文表达对冬奥会、对各地民众的欢迎。

我倚在高高的栏杆上，看着门后十几张奖状，读着电子屏上的新闻，我不由得鼻子一酸，因为再过一个月，我将很难再见到这些。小花在风中摇着小脑袋，仿佛在对我说：“再见，再见！”迎面吹来的风，带着朗朗的读书声，让我感觉到时光是那么短暂，仿佛昨天刚刚踏入校门，今天就要再见一样。

在最后一次冬锻中，我参加了定点投篮比赛，第一和第二个同学都没投进，我倍加紧张。轮到我了，我站在罚球线后，手拍了两下球，叹了口气，瞄准篮筐，投！“嗖”，球“飞”了一条弧线后，碰到了篮板，弹了出去。正当我垂头丧气回到队伍，我猜想被同学指责的情景时，同学们走了过来，拍了拍我的肩膀，鼓励我说：“没事，再接再厉，我们相信你！”这让我一下子有了信心。

不仅同学们关心我，老师也十分爱护我。有一次，我感觉到身体有些不适，便趴在桌子上。老师走了过来，仔细的摸了摸我的额头，发现我发烧了，然后马上开着自己的车把我送到了医院。还有一次，我上完体育课，正敞开的衣服享受着阵阵冷风，是老师嘱咐我马上穿上外套，小心着凉。

我难忘那闪耀着知识之光、滋润我成长的课堂；难忘那我我们动手创造的科技节；难忘那让我倍感庄严、心灵得到洗礼的升旗仪式……这一切忽然历历在目，我又沉浸到这欢乐而又依依不舍的回忆中去。

别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！

时间就像小河之水一样不停地流淌，转眼间，我已从不懂事的孩子长成了大姑娘。想着刚入学时，小小的我背着新书包走进校园，对这里的一切都感到新奇；而如今，我已长得比老师还高，教室里、操场上都留下了我快乐的身影。今天，我要毕业了，我满怀着不舍向您告别：再见了，母校，再见了，所有教过我的老师们！感谢你们这六年来教我知识，教我做人。

孔老师，您还记得吗？在六年级我刚转入这个班时，有一次上吟诵课，您让我们给一首古诗标出“平仄”。因为以前我从未接触过吟诵，这下，我可蒙了，心说：“平仄”是什么东西呀，我怎么这么笨，怎么从没听说过呢？您看我一脸愁云，走过来轻轻告诉我：“一声、二声平，三声、四声仄。”听罢，我方才恍然大悟。后来，在您的指导下，我渐渐明白了吟诵是怎么回事。

又一次，您叫我当着全班同学的面吟一首诗，我开始有些紧张，但看到你那鼓励的眼神，我又有了勇气。还好，我在吟诗的时候没有跑调。下课了，您对我说：“周昱，你今天吟得真好，进步很大，以后继续努力！”我听后十分高兴，心说：看来我一点都不比别人笨，只要我认真学，就能比他们吟得更好。有了您的鼓励，在以后的吟诵课上，我学得更卖劲儿了……

还有，前一段时间，学校举行了一年一度的春季运动会，我报了女子100米。比赛那天，随着一声枪响，我们都想离玄的箭一样奋力向前跑。最终，我获得了小组第二名，顺利进入决赛。在决赛时，开始我一路领先，近了，近了，我离终点越来越近了，同学们也都在为我加油，呐喊。突然，在我右边的谢冰钰超过了我，我想再反超，可已经到了终点，我只得了年级第二名。我垂头丧气地回到班里，您走过来对我说：“没关系，只要你尽力了就好，结果并不重要。”我听了，点点头，心里也不再那么难受了。您的教诲又让我多了一分承受挫折的能力。

六年的时光，一晃而过，在这六年的时间里，老师们对我的关爱我都会铭记在心。再见了，母校，再见了，我亲爱的老师们！等到我真正长大了，我一定会回来看望你们！

光阴似箭，日月如梭。小学六年的学习生活转瞬即逝。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦都是那样的亲切，那样的熟悉。使我忘不了校园中的一切一切!!

忘不了，美丽的校园!从我们投入您的怀抱开始，您就像一位温和的母亲，无微不至的照顾我们，使我们健康成长。在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从胆小变得勇敢。您让我们养成了团结友爱、奋发图强、遵守纪律的好作风。我们在您的怀抱中，获得了知识的琼浆，智慧的力量，做人的道理!

忘不了，敬爱的老师!是您谆谆教导，让我们懂得了一个有一个做人的道理。书上也曾用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞扬老师。是呀，老师是一位辛勤的园丁，无私的培养我们这一批批祖国的花朵。所以说，老师是辛勤的园丁，也是默默无闻的春蚕。老师教会了我们要淳朴、憨厚、自然、充实与高尚的品质。老师是“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师就是这样的无私。这种敬爱的、无私奉献的老师，我们怎么忘怀?

忘不了，亲爱的同学!在一起那么多年了，我们在一起玩耍的日子，也成了我们美好的回忆。我们曾在知识的海洋中共同拼搏;我们曾在平整的草上上尽情玩耍;我们曾在比赛中位同学加油助威。还记得去年的运动会吗?我们班参赛的同学经过了坚信的努力，获得了一枚枚金牌，一张张奖状。这是我们团结一致的见证;这是我们齐心协力的结果。这一切的一切，离不开运动员的辛勤努力和在一旁加油助威的同学。我们将要分开了，我们怎么舍得?

是学校，使我感受到了前所未有的温暖;是老师，使我感受到了慈母般的照顾;是同学，给了我一个快乐、无忧无虑的快乐童年，我们之间亲密的友谊，我坚信，会天长地久!

再见了，母校，感谢您哺育我们茁壮成长;再见了，老师，感谢您辛勤的培育我们，传授我们知识。再见了，同学，感谢你们与我在一起的快乐时光!再见了……。

亲爱的母校：

三月春风从身边吹过，而时间一分一秒的流逝，而我对您的眷恋之情，不禁涌上心头，下学生活一天天过去又一天天到来，恍惚间我已在大学度过近一年的时间。一年以来，我饱览大学的汗牛充栋的书海。享受着教授在台上的才华横溢的独特见解，沐浴着校园内幽幽小道的绿阴与花香。融入到身边朋友的高谈阔论与欢声笑语中……但我深深地懂得这一切的一切都源于母校对我的养育与栽培。

俗话说：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。滴水之恩，当涌泉相报。再回首：母校的一草一木是那样熟悉，一石一瓦是那样亲切，一人一事是那样深刻。再回首：在学校的槐树下，老师对我的谆谆教诲。再回首：清晨教室内同学们传出的朗朗读书声，课堂教师激情昂扬地讲课声，操场上田径队的英姿飒爽。篮球队的拼搏，更难忘的是我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆，智慧的力量，实用的才干，作人的道理，在您的怀抱中，培养了全面的人才，您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗?您说，我能不为我的今天感恩于你吗?

其实，一块普通的黑板，如果被倾注入毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你的人生。一支平凡的粉笔，如果被注入了整个心底的爱，就会变为一支魔棒，指点你命运的征程。而这个默默无闻奉献的就是母校。曾经有一次老师的点拨对我犹如醍醐灌顶。从那个时候开始，我便渐渐地从一个前途迷茫中走出来，决定自己的目标。有目标的奋斗是坚而有力的，为目标努力的过程是坚难的，无数个严寒酷暑，无数个日晒风吹的日子里，我放弃过，但当我看到不远处仍然雷打不动的训练老师坚定的身影与执著的眼神时，我为自己无法为吃苦而持之以恒的坚持感到羞愧脸红。也就在那个时候，我暗自发誓过有一天我一定要以自己的优异成绩来回报老师，回报母校。一次次当我想要放弃干脆瘫倒在运动场的跑道上时，那个身影与那双眼神无不以其坚定执著的姿态向我展示他的沉默却深厚的鼓励与支持。每一次，我就像一个泄了气的轮胎又重新被加满了气有了前进的动力。终于皇天不负有心人，因为成功=99%的汗水+1%的机遇。您教会了我奋斗的过程不可半途而废，必须持之以恒，您教会了我。人的潜能是需要积发的，人要不断突破，挑战自己的极限，因为那样人才能不断地进步。您教会了我……

感恩母校，我在这里健康成长。感恩母校，给我发展的新天地。感恩母校让我领悟了多少人生道理。感恩母校，使我得以继续超越自己，突破自己。感恩母校，让我享受大学生活的精彩。

我一定以这颗曾经在母校已磨砺得坚韧的心，朝向自己更远大的目标奋发图强，永不言弃，使我的大学生涯如同高中生活一样成为我人生中的巨大转折，赋予我的整个人生以不同的意义。因为我的光荣就是母校的荣誉。

最后，我殷切地希望学弟学妹们能够在母校老师的谆谆教诲与循循善诱中，为着自己的目标刻苦学习，坚持不懈，为母校再创辉煌，使我们的母校更加熠熠生辉。

什么?又是一年!

一年复一年，眼睛一睁一闭，一年就过去了。还算着数学题：一年等于几天?在我的眼里，一年等于一天!

这时间可是一去不反悔，不管是你还是我，最不想丢失的是时间。还是想想那些企盼来安慰一下幼小的心灵!

白日梦NO.1

第一个要幻想的是礼仪方面。大人们也常常跟我说，做人要讲礼貌，不管你是在家里还是在外面，礼貌是一件非常重要的事，这事胜于一切。没有了礼仪，就是说你这人没有素质，我可不想当一个没有素质的人。“对不起”、“谢谢”这两句话要常挂嘴边，这样才是一个有素质的人。

白日梦NO.2

没错，学习也是那么的繁忙，再加上下一学期又是我的毕业季，肯定回比这一学期更加辛苦，问题是还要和相处了六年的同学们分开，这一点使我很不爽，这好好的干嘛要分开呢?都是过年惹的祸!每次过完一年，就暗示着，和那些风雨同舟的伙伴们离开又近了一步。

白日梦NO.3

第三个白日梦，也就是我最希望的。在新的一年中，家人一切都顺利，平平安安，家人幸福才是最好的企盼。新的一年，对于我来说是长大一年，对于那些长辈来说是又老了一岁。这一切是过得那么快，看着爸妈的头发渐渐苍白，真希望时间能到退!

今天，和20__说再见!明天，你好，20__!

昨天，我们还在课堂里聆听;昨天，我们还在操场上奔跑;昨天，我们还在考场上奋笔疾书……然而，这一切的一切都将成为回忆。六年的点点滴滴足以让我们与母校产生一种情感。这种情感无法磨灭，也无法消除。我们真切的对母校，对老师深情地道一声：再见了，母校!

六年前，我们相遇在这拼搏的起点，用问号画下一个大大的省略。我们努力，我们憧憬，我们奋斗，我们向往，都在盼望有朝一日成为一个高年级的学生。而现在，我们将告别母校，心中却又有些茫然。六年中，虽说有很多被老师批评或赞扬的回忆，但这些，将成为我们小学生涯中那永远难忘的徽章。我们在这里学习、玩耍，创下了一个又一个辉煌!今天，我以母校为荣。明天，决不让母校因我而耻!

2004年，我成为了一名光荣的小学生，背着小书包，戴上红领巾，一路欢歌，一阵笑语，走进神圣的殿堂!小鸟喳喳地叫着，仿佛在欢迎我的到来。我们在这里吮吸知识，补充人生。岁月的逼进，让您——老师，日益苍老。您为我们付出了太多太多。我们无以回报，就让我把您赐予我的知识，融合成祝福的小诗，送给您——我的老师!

留在作业本上的对错中，存在教学楼的静静中，母校啊!您的每一个角落，都留下了我们的思念。

每当夜深人静之际，这思念的海涛，这记忆的浪花，将伴随我们漫步人生之路，成为我们心中永存的光辉吧!

再见了，哺育了我六年的母校；再见了，给予我知识的老师；再见了，与我朝夕相处的同学们。六年的时光原来那么短，仿佛昨日我还是那个正牙牙学语天真又无知的小女孩，仿佛昨日我们才第一次见面。

母校，您是否还记得六年前那个有点天真又有点幼稚的小女孩。她看到高大的您时有五分的好奇，有五分的恐惧。您用慈祥的目光注视着她，用您那似水的温柔去哺育她，慢慢地，她对您不再恐惧。临走之际，她再次望向您，眼中有五分的留念又有五分的感激。母校啊，我初来时如同一张白纸，六年后，当我即将离开你时，白纸上已绘满了色彩斑斓的图案。

老师，您是否还记得六年前那个无知的小女孩。她那时会因为自己已熟练加减法而无比的骄傲，她会因为一次考试失误而痛哭，她会因为您的一次批评而消极，她也会因为您的一次表扬而高兴大半天。老师啊，如果我是一棵小树，那您就是雨水滋润着我成长，您也是土壤给予我营养；您是一缕阳光照耀着我让我更加茁壮；老师啊，我感谢您。

同学们，六年前我们素不相识，六年后的我们竟如此要好。这六年里，我们一起疯，一起闹，一起去做那些一个人时不敢做的事情。六年的时间转眼即逝，仿佛昨天才初始，但是今日就要分别。曾经的抱怨，曾经的感慨，如今只剩下满腔留念。

留下相逢的倩影，带走萌芽的相思草，唯有绿色的邮路载下别离的思念。亲爱的同学们，时光不老，我们不散。

时间的确来去匆匆，悄悄地来，又悄悄地走了！6年的小学生活还有不到3天就得圆满结束了，为此我感到无限留恋！

母校，您记载着我童年的甜酸苦辣，也培养着我茁壮成长。回顾起昔日的广远小学，在那操场上，孩子们就像一群群天真活泼的小燕子；在操场上无忧无虑地飞翔。使我记忆尤新的是发生在秋天里的故事。落叶就像一只只金黄色的蝴蝶，在微风中悠悠地飘落，仿佛在翩翩起舞。然而幼小的我则站在树下，仰望着那姿态万千的“蝴蝶”，脚踏在一片金灿灿的毛毯上。油然而起一种赞叹，一种对校园美丽风光的赞叹！

在新世纪日新月异的年代里，母校也发生了翻天覆地的变化！学校已经被确定为中心小学，也获得绿色校园之美誉。再来到操场。瞧，那儿集结着许多鸟儿，燕子。它们时而飞得急；时而飞的缓；时而穿梭在树梢之中；时而从正嬉戏的学生中间飞过；就像一群群载歌载舞的美仙子。真不愧是绿色校园啊！

看着这美丽的校园，怎不叫我从心中感到无限的留恋呢？这里曾经是哺乳我成长的地方；这里曾经是使我懂事，领悟人生的地方；这里曾经是我知识的摇篮。它将会一次又一次唤起我童年的美好回忆！作文

再见了，母校！感谢您，母校！让我最后敬上一噶崇高的队礼吧！

回想过去，我们那些嘻嘻哈哈的笑脸，那些磕磕攀攀的困难，有过很多很多的不舍，但是母校我快要离开你了，我们曾经的班级，曾经在运动场上奔跑的身影再也不会出现了，我们明白还有一些时间在这所学校，我们马上就要踏进初中了，校园里的一草一木，一土一石都深深的印在了我的脑海，曾经与同学们一起说过我们班永在，但是抵不过那时间的推移，我们知道马上就会走了，慢慢的走了，记得曾经我们在运动会上奔跑，但是没有得到第一而哭泣，老师鼓励我们再接再厉，记得我们曾经由于快考试了，我们还是那么般的贪玩，老师那细心地教导，在我们不舒服时，同学们那关心的目光，我都不曾忘记，但是时间流逝，我们要走了，一步一步的走了，虽然说我们心中有很多的不舍，但是真的要走了，我们不会忘记曾经那一点一滴的观望，那些同学的笑脸，真的我恨我们为什么还要上初中，为什么小学不能学习初中的内容，踏入了初中我们也许会认识比小学同学更真切的朋友，但是我们忘不了那启蒙老师呀!

曾经过得很迷茫。批评，责备，是我这几天听到最多的。一个人静静地坐下来的时候，我常常会想，这么做到底是为了什么。到底是为了自己，还是为了别人!其实答案，我是知道的。为了自己。但我真正地做得到了吗?我已经怀疑上了自己。班主任怀疑的眼神，任课老师的取笑，我似曾都想放弃。但当自己回到朋友之间时，脸上便又是挂满了笑容。

老师们，那是教我知识的老师，教我做人道理的老师，我不要离开他们，我舍不得，我放不开，生气会动武的老师，偶尔会发火的老师，常常把道理带嘴边的老师，永远是温暖口气对待人的老师，我都舍不得，我都离不开，他们耐心教导了我道理，让我从一个不懂事的孩子，长成了一个懂事，认真的青少年，我曾经有过不爽，但我现在却觉得，我不能这样做，老师都是为了我们好，假如，让他们再教我们一年我也愿意，我想深深地对老师们说，真诚地对老师们说：老师们，您们辛苦了!我会好好努力，今天，我以你们为荣，但我相信，明天，你们会以我为傲，老师，我们一起加油!每到教师节，我还会回去，会抽绝对的空回去。哪怕不能去，我也要用我自己的方式，表达出我对你们的感恩、感谢，因为，我懂事了。

亲爱的母校，我要走了，我们班要走了，也许再也看不见我们奔跑在操场上的身影，看不见我们在楼道里打扫的情境，听不见我们那琅琅的书声，听不见我们嘻嘻哈哈的欢笑声，母校，我舍不得你，母校，我一定会回来，会回来报答你的恩典。

母校，我们忘不了你，你会深深的刻在我的脑里，时时刻刻挥之不去，不管我以后是怎样，都不会忘记您——四小，我深深爱着的母校，杨老，我敬爱的老师，81名我亲爱的同学们