我与数学的缘分作文精品20篇

现在感觉这份工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。先就业，后择业。我现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。

一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用万或亿作单位的数。有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的数，写成近似数。

1. 准确数：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。

2. 近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。 例如： 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。

3. 四舍五入法：要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小，就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它的前一位进1。例如：省略 345900 万后面的尾数约是 35 万。省略 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿。

4. 大小比较

(1) 比较整数大小：比较整数的大小，位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大;最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。

(2)比较小数的大小：先看它们的整数部分，，整数部分大的那个数就大;整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大

(3)比较分数的大小:分母相同的分数，分子大的分数比较大;分子相同的数，分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的，先通分，再比较两个数的大小。

生活中也许有太多的不如意，让我的心总是忧伤着，总是难以平静。在人前我似乎永远是一张灿烂的笑脸，但谁又知道在我那张文静的脸上埋藏着多少的辛酸。

于是总喜欢一个人在黄昏的时，在大路和田野上徘徊，寻找天边的落霞。从无奈中走来，又从失望中过去。这种孤寂与哀叹的心绪簇拥着我，于是只有将自己的幽思寄托于那些苍白的文字上。在每一个孤寂的夜晚里，独自一人静静的对着屏幕敲出无数的零星碎语，抒写自己淡淡的情思。

我不相信缘分，可在新的学习环境我在认识了很多朋友，让我孤独的心得到了真诚的祝福。

这一瞬间的美丽邂逅，铸就了我们相识的缘分。从此，在悠悠的岁月里，一份温馨的友情伴随我度过每一个寂寞的夜晚。

朋友，我们也许相隔千山万水，也许我们今生都没有相遇的一天，。佛但我们相识就是一种美丽的缘分说：五千年的一次回眸，才有今生的相识。或许这就是我们今生的缘分，这种缘分是可遇不可求。我会好好的珍惜这份难得的友情，直到永远。

朋友，你给我的那份关心，是我内心的感动；你对我的牵挂，是我一生的眷念；我将永远刻骨铭心。朋友，也许我们不能见面，但我们的心也会相真诚的祝福。互牵挂，即使我们在天涯海角也会如同近在咫尺，这份牵挂既让我们拥有痛苦，同时也拥有一份快乐。虽然我们这一辈子不能在一起，但依然是一辈子的朋友，彼此珍惜。

在茫茫人海中，偶然的相识，确实是一种冥冥之中注定的缘分。让我们相惜彼此的缘，守住这份真诚，使我们的人生不再有缺撼。

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2上课没有认真听讲，很多重要的知识点都忽略过去了，有时错的题也没有改，导致一错再错，不明白正确的

3完成作业不认真，有时甚至对付，一些背的作业完成不到位，不熟，只能将就背下来，过几天就会忘，不扎实

我决心：

平时锻炼自我，强迫自我养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，将闲是闲非抛到脑后。在上课时认真听老师讲课，争取做到课上不走神，课下好好复习，作业认真完成，概念张口就来，将老师课堂上讲的知识全部吸收，有课余时间多做课外题，遇到不会的地方虚心向老师同学请教，不把有疑问的题一拖再拖，恶性循环。从而提高数学成绩。

我坚信：在我的努力下，我必须会在期末考试时取得一个理想的成绩。

关于数学，我有着无穷无尽的语言可以表达我对数学的热爱。无论是多么困哪的奥数题，在我眼前，这一切都是小菜一碟。在数学课上，经常会看见我活跃的情景：我一次次地举手，一次次地回答着老师提出的困难问题，一次次的解决我在数学王国中遇到困难，我对数学到了痴迷的态度，无论什么时刻我的心中都有着关于数学的一切数字；无论我在何时何地，心中都在想着无穷无尽的奥数问题。所以，我的第一个梦想就是当一个伟大的数学家。于是，我编了一个我的数学格言：“学数学，我快乐！！”

多少缘起缘落，就有多少擦肩回眸；多少悲欢离合，就有多少爱恨情仇；多少前尘往事，就有多少蓦然回首。下面是小编为大家详细介绍小小说：缘分，希望对大家能有所帮助！

他跟她又一次见面，到最后，她泪流满面。才知道他对她也是一见钟情。

他跟她是大学同届同系不同班的同学。在大一新生报道的那天，几千名新生排队等候办理入学手续时，他穿着蓝色格子衬衫，恰巧排在她粉红色的连衣裙后面，从那天起他就对她一见钟情了。

四年来，他从来不敢去表达他对她的爱慕，他只能用他的沉默跟陪伴来表达他对她特殊的爱，他成为她最要好的朋友。

其间，她参加合唱团的高音部，他则是钢琴伴奏，当校际间演出比赛，她也少不了他的伴奏，她在学校谈了几场恋爱，他就成为她唯一的听众，她毕业后出国留学，他就在当兵时写了一封封的信件到美国去支持她、鼓励她，当她回国后没几年就结了婚，可惜新郎不是他。

她不是嫌他不够优秀，也不是不知道他对她的好，只是因为彼此太熟悉了，她无法想像，哪一天她跟他从朋友变成情人后会是什么样的情况？所以她跟他之间关系，一直在友情与爱情的边缘地带来回摆荡。

她始终坚持她跟他之间只是好朋友，不愿正视却依赖着他对她的好。而他却因为缺乏勇气加上一向温吞的个性，就这么错过彼此的缘分。

在她的婚礼上，他上台致词祝福她幸福快乐。

一个月后，他悄悄的瘦了五公斤。

从此，她失去了他的消息。

她的婚姻并不如想像中的幸福。

因为她个性好强加上事业心旺盛，她根本没有多少心思去经营她的婚姻。

她以前习惯了他的细心、体贴及陪伴，让她觉得自己丈夫对待她的方式去跟他的好作比较，她开始怀疑当初怎么会看上现在的丈夫，她开始生气觉得丈夫不如一个好朋友了解她、关心她、疼惜她和爱护她。

结婚一年后，她主动提出离婚要求。

单身后的她在工作上更有活力，在职场上更有魅力，经过几年的打拼，她终于在广告界挣出一片天空，占有一席之地。

功成名就后她开始觉得生活空虚寂寞，开始怀念他对她的好，可是，她没有勇气再回头去找他。

因为，她不知道他这几年来过得怎么样？

因为，她不再是以前单纯、年轻、漂亮的她。

更因为，她已收到了他寄给她的喜帖。

她在他结婚前一个月的一个周末，他约她出来吃顿晚饭。

她很疑惑为什么他即将结婚，却还要约她出来见面吃饭？

那晚，她没失约，她忐忑地早早去了那里等他，不知是紧张还是激动，她能感觉到头上渗出了密密的一层汗。其实那顿饭吃得很愉快，她和他又好像回到了学生时代，她唱女高音他弹钢琴。

社团的同学、彼此的老师、参加过的活动……

许多的往事在彼此脑海中流动激荡，许多的陈年逸事在两人的交谈后重见天日，她跟他都觉得好像回到了那个天真，单纯的学生时代。

“下个星期，我要结婚了。”他放下刀叉，突然冒出这句话。

“恩，恭喜你。对方一定很不错，才会让你愿意跟她结婚。”

“有件事我想告诉你。”他的表情突然变得严肃了起来。

他说：“很久以前，有一个男孩儿刚考上大学，在报到那天他慌慌张张的跑到学校的时候，看到报到的新生们排起了长龙。他心里又急又慌正在不知所措的时候，这时有个身穿粉红色连衣裙的女孩儿很亲切地向他走来，问他是不是要办理入学手续？当他发现那个女生竟然跟他是同届同系不同班的同学，他好高兴，第一感觉这个女生真善良，是个好人。

那时他就发现那个女生有双明亮的眼睛，笑起来有对可爱的小虎牙和酒窝，从那天开始，他对她一见钟情。

可是，到后来他一直不知道该怎么去表达他对她的爱意，她是那么纯洁、那么善良、那么聪慧、那么讨人喜欢。而他的个性一向是温吞又不善言词，只好默默在她身边陪着她做她的好朋友。

就这样大学四年过去了，他准备在毕业典礼那天告诉她隐藏了四年的那三个字。

可是她却在毕业典礼的前一天晚上告诉他说，她要出国念书了。

他刚萌生的勇气一下子消失得无影无踪。他心想，毕业后去当兵，她出国念书，实在不忍心挑这个时候向她表白，让她等他两年的时间，所以就等她念完书回国后再告诉她吧。

她出国念书期间，是他当兵的日子，他当兵的那段日子对他来说是最难捱的岁月。

后来，他也知道她在美国认识了一个台湾留学生。

他知道一个人在远离故乡的日子是很寂寞孤独的，而她又是个怕寂寞的人，所以他尽可能的每个星期写信到美国去问候她、鼓励她、给她打气，可是她在回信中除了抱怨在美国生活种种的不方便之外，有很大的篇幅在谈论她在美国如何认识的一位台湾留学生。她在信中并且告诉他，她谈恋爱了。

她在以后回信中经常告诉他，那个台湾留学生对她有多好、有多爱她，最后她写信告诉他，回国后她准备跟那个台湾留学生结婚。

这是他想都没有想到过的结局，他好难过，扪心自问，事情怎么会变成这个样子？

就算他没有亲口向她表白，可是他一直用行动去关心她、照顾她、爱护她，难道她就真的完全没有看到他的努力，难道真的不知道他是那样地深爱着她吗？

还也许从一开始就全都是他自己的一厢情愿、自作多情？

当他收到她的喜帖时，他可以听到自己的心‘哐’一声，碎了。

真正体会到得不到爱比死更冷。

他鼓起最后的勇气去参加她的婚礼，看见她穿着婚纱一脸幸福甜蜜的样子，也看见那个台湾留学生、现在的新郎。他本来想看她一眼就先走人，却被眼尖的她瞧见他的出席，磨着他要他上台祝贺几句祝福的话。

当人站在台上望着底下坐着的新郎和新娘，突然觉得他跟她之间的距离变得很遥远、很遥远，遥远到她不再是那个在大一新生报到时，在他前面排队等候报到的那个身穿粉红色连衣裙的女孩儿。也不记得他是如何猥琐的离开了婚礼现场，只知道他后来在床上整整躺了一个星期，一个月下来瘦了五公斤。

他自从那次参加婚礼以后，决定要忘记她。想改变一下环境，于是，他向公司办理留职停薪，一个人躲到日本东京去念书。

在那里，他认识了一个同样也是台湾去东京念书的女孩儿。

那个女孩儿在他最失意的时候鼓励他重新站起来。

那个女孩儿温柔细心的陪伴他、照顾他、包容他的过去。

那个女孩儿让他重拾信心，让他再次相信世间还有真爱。

那个女孩儿到最后就变成他现在将要结婚的妻子。”

虽然他很爱他现在的未婚妻，可是她在他心底还是占有一席之地。

所以他今天才会约她出来见面，告诉她这个故事。一方面：把他跟她的这段感情做个了结，另一方面：把他的心从过去的痛苦中释放出来。现在，他终于能够放开对她的眷恋，全心全意去爱他即将新婚的妻子。

她听完这个故事后沉默不语，只能礼貌性的恭喜他终于找到了幸福和归宿。

她跟他举杯彼此嘱咐之后，她就推说还有点事要先行一步。他执意送她回家，她不肯，她要让他赶紧回家多陪陪他的未婚妻。

她在回家的路上，不由自主地张大嘴哭了起来，泪流满面，她完全不顾忌脸上被泪水糊掉的妆还有那出租车司机投来那异样的目光。

她所有的坚强和自信在那一刹间全部崩溃，烟消云散了。她一直都以为，他是她最好的朋友，可以对他撒娇、任性还有……

她有时觉得她跟他的关系好像就是相恋很久的恋人，彼此有着完美的默契。

其实，她心底一直在期待着，等待将来有一天他会对她说出那三个字：“我爱你”。

在她内心深处，一直不能原谅他为什么不会像其他的男孩儿一样，也积极的、主动的去追求她。

她一直矜持觉得女孩儿应该等男孩儿来追求，而不能够主动去追求心仪的男孩儿。

错过了，一切的一切都错过了。

她在内心深处不断的自责，是我错了吗？是我做的还不够好？最终没让他说出我想要的那三个字。

缘分就这么与彼此擦肩而过，再怎么不情、不愿、不甘、不舍，一切的一切都结束了。

是她放弃了他的追求、是她不懂倾听他的沉默、是她不相信自己的心、是她忽略了爱一个人其实是有很多种方式、是她在心底要求他为什么不说出那三个字的时候，她其实已经深深的爱上他了。

错过了，就再也不能够回头，就再也不能够回到过去重新开始。

这一切的一切都是她自己造成的苦果，再怎么后悔、伤心、难过、怨怼都已经来不及了。

她心底浮现出一幕幕她跟他共同的曾经、共同的记忆。

在结婚典礼上他热泪盈眶的祝愿她幸福。

她刚回国的时候，是他陪着她走遍整个北京市找房子、买家具。

在她在美国跟她前夫交往时，他是她最好的听众跟军师。

在她只身去美国求学的时候，他送她一本她在合唱团参加所有演出的剪影。

在她在合唱团唱女高音的时候，他永远是最好的钢琴伴奏。

在她大一新生报到的时候，她就发现有一个穿着蓝色格子衬衫的男生慌慌张张的站在人群之中，那个男生有点呆、有点稚气、有点可爱、有点帅，是她喜欢的那一类型帅哥，那个时候她对他就一见钟情了。

这时候的她深深的知道。世界上最遥远的距离，不是生与死，而是，我就站在你面前，你却不知道我爱你。

201X年X月X日 星期X 晴

生活中，处处有数学。例如：买菜啦!买文具啦!量布等等，都需要用到数学。这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊!

昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。

不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。

假如我是数学老师，面对台下那么多渴求知识的眼睛，我定会说：“路是人走出来的，我愿和大家走一条新路。”

我首先要改革课堂教学，让每个学生都跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰，带着疑问去读书，去分析，去思考。谁有见解、有创造，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。我还要让我的学生找不会说话的“老师”——字典帮忙，养成课前预习的好习惯。

假如我是语文老师，我还要闯出一条改革作文教学的路子来

我要让学生们和书交朋友，在书的海洋里遨游，用高尔基的话去教育他们：“爱书吧，它是你知识的源泉。”让他们及早地结识鲁迅、冰心、李白、安徒生……在书中，让他们跟小鸟弟弟谈心，和柳树爷爷拉家常，到嫦娥姐姐家做客，同杜甫老伯伯见面。每天，我一定少布置作业，让同学们有一个小时的阅读时间。我要教给他们读书的方法，边读边思考啦，摘记优美的词、句、段啦。在班里，我要定期开“故事会”、“读书心得演讲会”……。

写作文离不开生活，我要把学生带到广阔的天地中去。春天，我和他们一起游览绿草茵茵的田野，和春姑娘联欢；夏天，去荷塘边赏花，到河里游泳；秋天，去收割低垂的谷穗，采摘雪白的银棉；冬天，去欣赏果树上的“梨花”，在结冰的河里滑冰。课间，我和他们一起跳舞、谈心、做游戏。我要他们每天写观察日记。写作文可自己命题，写自己熟悉的人和事。我还要在班里建立“小记者站”、“小作家协会”，发动他们向报刊投稿，学会自己修改文章。

总之，假如我是数学老师，一定使学生喜欢数学课。

“啦啦啦……啦啦啦……”我哼着不成调的曲子去上我最喜欢的奥数课。

我刚坐在板凳上，奥数老师就进来了。他神情严肃地告诉我们：“今天我们讲一张名校的招生试卷。”

然后老师边发试卷边解释：“这张试卷是许多名校的考题综合起来的，里面还有六年级的题目，有点难，我们边讲边做……”老师还没讲完，就有几个同学大叫了起来：

“老师，第二张试卷都是英文题目，我们也看不懂啊！”

“这是外语学校的数学题。”老师面无表情地说。

全班顿时鸦雀无声。教室里安静了下来。

老师也开始讲题了。

第一题是这样的：将你爸爸的年龄加52。85，再乘5，再减3。9343，再除以0。5，再减你爸爸年龄的10倍，算算得到的结果是多少。

我当时就想，这还不简单，不就是单纯的运算嘛，有什么难的？但是当我拿起笔的时候，顿时感觉无法下手了，爸爸的年龄是多少？可我不知道啊，38？39？40？……一点印象都没有，这怎么办呢，现在我脑子里只知道我自己的年龄，爸爸的年龄我可从来没问过呀，我在看看我旁边的其他同学，他们好像也都遇到了同样的问题，很少有人动笔。

过了一会儿，老师问：“大家都算出来了吗？”

“没有。”我们异口同声地回答。

“那我公布答案了……无论你父亲的年龄是多少，最后的答案都是一样的，结果是520。1314。你们知道这几个数字的意思吗？520。1314的意思是，我爱您一生一世。”

我们都面面相觑。

老师接着说：“我刚才看很多同学都不知道自己父亲的年龄，这道题不仅是考验你们的计算能力，也是考验亲情。如果你连自己父亲的年龄都不知道，也就说明你平时对家人一点也不关心，我说的对吗？”全班同学都低下了头，一句话也说不上来。

今天我学的不仅仅是一道奥数题，还学到了一个做人的道理。父母天天关心我，把我的年龄和生日记得那么清楚，而我却从来没有问过他们的年龄。想到这里，我心里惭愧极了，“鸦有反哺之义，羊有跪乳之情”，我以后一定要多关心父母，长大后为父母尽孝心。

叮铃铃，叮铃铃……我像往常一样进入了教室，今天数学考试!许多人都紧张起来，然而我却无动于衷(因为我数学考试前从来不复习，考的成绩也不差)。

考卷发了下来，我漫不经心地看着试题。让我没想到的是，这次的试题出奇的难。而且只有一节课的时间来做。我的心一紧。糟糕!这时，一股难闻的油墨味更加扰乱了我的心情，使我更加糊涂了。不过还好，几经波折，总算也做出了几道题。但好事并未持续多久，不一会，我便遇|||到了难题，虽然如果我静下心来做，肯定能做出来，况且试题也不是很多，但是，由于这次考试题目平均难度普遍偏高，时间又很短，我只能选择暂且跳过它，做其他题目。可是，尽管我用尽全力，还是在在做倒数第三题时下课了。老师给我们延长了考试时间，可是倒数第二题太难了，我只能做想多比较简单的作图题，做完后，上课铃声准时打响。许多人也只得被迫交上了考卷。

又到了报成绩的时刻了，往常的这时，我总会兴高采烈，但是这次听说一半以上的人都不及格，我也紧张了起来。结果，正如我预想的那样，我是71分。绝望、悲伤涌上了我的心头。

这次考试告诉了我，不能再骄傲了，数学已经不再是以前的基本学科了，我们基本知识都学完了后，现在是真正的几何知识。我一定要加倍努力，快速掌握它!世上无难事，只怕有心人。我相信经过不懈的努力，我的成绩一定能够更上一层楼!

暑假刚过，我们迎来了我们的新一位数学老师，这为数学老师可是个大帅哥哦!

他刚来就请我们做自我介绍，同学们也不害羞，大大方方的告诉了老师，后来，他也进行了自我介绍，他说他叫范xx ，他让我们叫他范老师，当然，后来我们混熟了之后，有些同学开玩笑的叫了他 范总。

呵呵，说起我们这位老师啊，他可是个数学高手，我们班的数学特别不好，所以很多老师教了我们都头疼，而和这个老师在一起学数学时，学习气氛相当好，可能也是因为他长得帅，拉近了我们之间的距离，我们都喜欢和他在一起讨论问题，嬉笑玩耍。每次有不懂的问题，我们总拿去问他，他总是看一会就懂了，让我们十分崇拜。

我们的这位老师不仅阳光帅气，人长得也很高，所以他也担任了我们的体育课老师，每次上课他叫我们跑步，总会和我们一起跑，为我们的枯燥的跑步添了些许活力，有时候，他还会叫我们蛙跳，我们女生总会仗着和老师关系好讨价还价，老师总是对我们很好。

这样的老师，你们羡不羡慕呢!

[我们的数学老师作文400字

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

刚上一年级时，我想数学就是加减法，太简单！可是，上二年级以后，我改变了看法，我发现数学包括还多知识，如统计、面积、分数等。不过从一年级时，我对动脑筋题非常讨厌！因为错了要再改，妈妈还唠叨，烦死了。所以我决定不给妈妈看作业。这就是我有些题错误百出的原因。不说了，我每天过得很快乐，唯一就是觉得作业太多。

说说我对数学的看法吧，我觉得数学在生活中很有用，买东西等等很多事都用到数学知识，不学好数学不行，我以后会学好数学。

201X年X月X日 星期X 晴今天，我在小区的门卫耐心地等着爸爸买酒回来。忽然，保安开口了，说：“小朋友，马上就是植树节了，我们海琴园小区可能要植树，我来问你一个问题好不好?”当时我吓了一跳，保安也要问我问题!保安叔叔接着问我：“我们一共要种18棵树，有两边，平均每边要植几棵树?”我迅速回答：“9棵树。”保安听了，高兴地跟我说：“小朋友，你真聪明!”

过了一会儿，爸爸赶回来了，保安在爸爸面前大大地夸奖了我一番，我听了，心里美滋滋的。

哦，原来这就是张老师教的除法呀!我还会列算式呢。

18÷2=9(棵)

数学老师成天穿着件黑外套，挺着啤酒肚。黝黑的皮肤，“凶狠”的眼神使他看起来不怒自威，但我一点也不怕他。

“叮铃铃”，上课铃响了。数学老师一手拿着茶杯，一手拿着教材，准时走进教室。原本吵闹的同学们顿时安静下来。只见他缓步走到讲台前，把教材放下，却并不着急讲课，而是拧开茶杯盖子，慢慢地喝了一口，然后才淡淡地说：“好，翻开书。”即使他说得那么风轻云淡，同学们还是迅速翻开了课本。瞧，老师就是这么“牛”！

讲新课时，同学们总是听得十分认真，每一句话都回得无可挑剔，对此，数学老师十分满意。于是，我们每回答一句，他都会笑着转过来，高兴地说：“哎——，真聪明”。同学们都哈哈大笑，数学老师也没有阻止。不过讲作业时，我们的表现却经常让他火冒三丈。往往都是老师一个人在讲台前“大挥粉笔”，讲得激动万分，底下的学生却在交头接耳、昏昏欲睡。这不，沈同学在课上打瞌睡，被老师逮个正着。

“你是不是在睡觉啊？”数学老师一开始还和颜悦色，轻轻地问沈同学。

“我没有。”沈同学把头抬起，眉头一皱，“义正言辞”地回答。

“还没有？那你眼睛闭着干嘛？”数学老师继续质问着。

“我那是眼睛小。”沈同学眉头皱得更紧了，底气不足地回答。

“还狡辩，站到后面，醒醒瞌睡去！”数学老师终于“爆发”了，他眼睛突然瞪大，狠狠瞪着沈同学，像铜铃一般，重重地用手拍了下讲台。许是数学老师的气势太强大了，沈同乖乖地走到了后面。“哎……”老师叹了口气，“就是因为这些学生，害我作业都讲不完了。”数学老师又缓缓走下讲台，靠在了一位同学的课桌上，用粉笔轻轻地敲着桌子，咬了下下嘴唇，才慢慢地说：“没关系，浪费的时间下课补。”

“啊！”同学们顿时抱怨起来，对沈同学怒目相视。

“再说，我什么时候拖过课的！”数学老师笑着说。

“就是。”同学们也笑着附和。但愿他们的良心不会痛吧！

这就是我严肃而又幽默，亲和而又冷酷的数学老师！

七年级上学期结束了，通过期末测试，现将七年级数学考试试题和学生的答题情况以及以后的教学方向分析如下.

一、总体情况

本次期末试卷是全县统一命题，难易适中，及格率、优秀率达到预期效果，七个班级各项指标差距不大。

二、试题特点

试卷包括选择题、填空题、解答题三个大题，21个小题，共100分。

（1）丰富的图形世界考察了第6题，选择俯视图。准确率很高。

（2）有理数的基本知识：

①有理数的意义：第1、2、9、题；其中第9题．写出一个大于-2小于等于4的正有理数 ．很多同学写出多个答案。第2．计算：-︱-2︱=（ ）A．-2 B．2 C．±2 D．0很多同学误选了A。 ②乘方运算中对字母指数理解不够。

10．当n为正整数时，(-1)2n = ．很多同学不会答。

③科学记数法：主要是第3题，第六次全国人口普查时，我国全国总人口约为1370000000人，用科学计数法表示为（ ）

A．1.37×108 B．1.37×109

C．13.7×108 D．1.37×1010

（3）统计知识：第5、8题。少部分同学对概念的理解出现偏差。

（4）去括号、同类项、合并同类项的考察。体现在第4、14题。其中第14题理解不到位，错误率较高。

（5）多项式的次数。第12题多项式2a2b-ab2+1的次数是 ，理解不到位，错误率较高。

三、考生答题错误分析

1、对基础知识（主要是计算）的运用不够熟练。

2、学生审题不清导致出错。

3、某些思考和推理过程，过程过于简单，书写不够严谨。

4、对于知识的迁移不能正确把握，也就是不能正确使用所学的知识

四、今后的教学注意事项:

通过这次考试学生的答题情况来看，我认为在以后的教学中应从以下几个方面进行改进：

1、立足教材，教材是我们教学之本，在教学中，我们一定要扎扎实实地给学生渗透教材的重难点内容。不能忽视自认为是简单的或是无关紧要的知识。

2、加强同学科间的团结协作，备课要多商量，编好教案、练习和作业；对后进学生多想办法。

3、做好培优转差工作，重视尖子辅导和差生辅导，八年级已经到提高能力的阶段了，做好强化训练，并坚持做好章节测试，使尖子生和差生在下一阶段取得进步。

4、教学中要重在突显学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在应用题的教学中，要让学生充分展示思维，让他们自己分析题目设计解题过程。

5、多做多练，切实培养学生的计算能力。有时他们是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因，这点从试卷上很清楚地反映出来了。

6、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去，从而培养学生解决实际生活中问题的能力。

7、关注过程，引导探究创新，数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知识、新规律的能力。

期末考试的数学成绩公布了，小明的数学才考了90分，每次他的成绩可都是班上名列前茅。当他看到自己的同桌，小红的数学成绩居然考了100分的时候，心里非常不服气，心想：小红的数学成绩一直不如我，作业本上也经常出现错误，为什么这次我考的成绩还没有她好呢？小明越想越难过，越想越有火。一连好几天都没有好好吃饭，也没有好好睡觉。

亲爱的小读者，你觉得小明这样对待考试的成绩，正确吗？

妈妈发现这几天的小明表现不对劲，便问小明是不是有什么心事，小明点了点头，只好跟妈妈一五一十的倾诉。妈妈听完后，对他说：“考试的成绩在一定的程度上能反映一位同学这段时间的学习态度，如果你这次考了100分，这当然可以说明你这学期学习很认真，知识点和技巧运用掌握得比较全面与扎实，但是这次考了100分并不能表明你在学习上一点也没有问题，可能你的问题还没有在这次考试中暴露出来，因为一张试卷，测试的是你这段时期必须掌握的知识和技巧的一部分。你要学会，学而时习之，温故而知新，这样你会发现自己不断进步。”妈妈喝了口水又说：“小明，你这次虽然没有考到满分，但也不要气馁，好好检查检查你这次失误在哪些方，要克服学习上出现的各种各样的问题。”

“之所以小红这次考100分，你有没有观察到这段时间，小红一直在学习上不懂的问题，找原因，问老师。”小明点了点头说：“小红这段时间，还问我好多问题呢”！对呀，数学的重要点是什么：基础要扎实，思维能力要转化快，不懂就问，养成好的习惯，坚持很重要，最重要的是心一定要细，学会找错误。

写到这里时，我发现这好像是写给我自己的故事，原来一次考试并不能表示未来，只要我们正确的对待考试成绩，你就能享受到学习带给我们的乐趣，希望马上升五年级的我，每门功课都能取得优异的成绩。

现在已进入全面复习，在复习过程中，我发现有些习题练了好几次，还是有学生不会做。课后我分析一下原因，有的学生是因为基础太差根本理解不了。比如说昨天我复习分数四则混合运算和能简算的习题，有一个头脑很聪明的学生竟然不会做，对他来说挺简单的习题，他把方法做错了，我就觉得应该是上课没认真听讲，课后我找他谈话，果然是那节课他开小差了。对于学困生，只能尽力了！

说实话，好多时候我都在反思，为什么这个班的成绩进步不大，课堂教学我觉得已经做得可以了，不敢说高效，但是基础知识教学还是比较扎实的。一个班级主要是那些学困生，其实其他孩子大都学得挺好的。但是也没有办法，现在一二年级就有10几、20几分的，到了高年级又是令人头疼。等到了高年级这样的学生根本就提不上来，但是我们村小又严重缺编，代课老师和在编老师比例是持平的。所有代课老师都是带低年级的语数，如果不补充在编老师，一直这样下去，我们这所村小将一直是弱校。领导们也都想到这一点了，但是没有更多的在编老师补充进来，急也是没有用的！

这些仅仅是一些外在因素，主要的还是学生的学习积极性不高，平时有一部分学困生都是老师紧紧盯着才学一点的，这样的孩子到了初高中后学习成绩会更差的，会产生厌学情绪，甚至有的还会早早辍学！

现在我把重难点内容重点练习讲解，然后再进行变式训练，使学生加深掌握此类习题的学习方法。我经常对我们班级的孩子们讲，学习数学就要学习掌握解题方法，而不是单纯的记住答案。数学是很灵活的，好多知识就像在一个宝藏里，学习方法就像是开启宝藏的钥匙。唯有拿到钥匙，才能领略数学宝藏的魅力。有的孩子你把习题里的数字换了他就有可能不会做，如果再换个说法换个数字，有的孩子就更不会了，所以我就加强这方面的训练，主要目的是能使学困生掌握其方法，这样大部分孩子做起来还是比较轻松的。

更多的时候我在反思自己的教学，到底是哪个环节出了问题？自己应该怎样做才能使效果更好？自己有哪些不足，或者说哪些知识点还没有复习讲解到位？孩子们已经是这种情况了，最重要的还是找自身原因，对症下药，争取使教学效果更好一点。

生活中，处处都有数学的身影，超市里，餐厅里，家里，学校里………都离不开数学。我也有几次对数学的亲身经历呢，我挑其中一件事来给大家说一说。

那是一个阳光明媚的上午，我和妈妈一起去超市买衣服，进入超市，还没走几步，我就被一个非常漂亮的衣服所吸引了，只见这个衣服的上方写着八折，我心想：这么便宜的衣服，怎么不去抢购呢？我便拿起衣服去试衣间试了一下，结果很合身。妈妈便对我说：“打八折就用100乘以0.8，价格是80元。”旁边还有一件和这个差不多的衣服，价钱却150元，但上面却写着买一送一，妈妈便很开心地奔过去，觉得自己赚了，便去收银台付了钱，高高兴兴地回家了。当时我也觉得挺划算的，也没想什么。

晚上爸爸回来了，我们便把这个好消息告诉了爸爸：“我们今天用150元买了两件衣服，本来应该80元买1件。”爸爸却说：“这件衣服我在一家商店里，看到了一模一样的衣服，只要60元。连上面的厂家都一样。”我们这才知道我们不是赚了，而是亏了。

生活中处处有数学，只要你多观察，多思考，多留心，你就会发现人家发现不了的东西比如：买衣服，都会有许多学问呢！

敬爱的李老师：

老师，您好!

老师，感谢您对我这个学期以来的照顾!虽然只有短短的一个学期，但我还是要感谢您。

您是一个很特别的老师，有时候脾气暴躁，有时候又很温柔。

脾气暴躁时。有一次，您改我们的作业时发现少几本。您问：“今天有几个同学没有完成作业，是哪几个?自己举手。”但他们没有举手。您暴跳如雷，教鞭一拿，对着最前面的桌子狠狠敲了几下。因为那天我是坐在最前面的，直接把我敲傻了，差点把我送走。我知道您生气了，那几个人今天肯定没有好日子过。

果然，您下达命令：同桌之间互相翻对方的作业，必须把那几个人找出来!当您下达这个命令的时候，我就知道这节课注定不平凡。果然，把那几个人找出来之后，您要他们站在黑板前面蹲马步，然后这节课就变成了心理健康课，而且这不是第一次。

我知道，是个老师遇见这样的情况都会大发雷霆，但是，老师，以后敲桌子时千万不能敲有人的桌子。

温柔时。那天早晨写卷子时，您竟然把蜂蜜和馒头带来教室里烤了起来。我们开玩笑地说：“老师好好吃，还专门带来教室里烤。”您瞪了我一眼，说道：：“是不是想吃啊?还好好吃都说出来了。”我伸了伸舌头，生怕会有暴风雨袭来。可您却说：“今天拿来专门烤给你们吃的。先做完的有蜂蜜烤馒头片。你们快写卷子啊!”“好!”我们异口同声地说。我都有点不敢相信眼前的人，真的是您?那个凶凶的老师吗?今天居然还给我们烤馒头吃?你们应该猜到了，这张试卷我们都做得特别快。

你的脾气真让人猜不透啊!

可是，转眼我们就要小学毕业了，再也不能和您开玩笑了，再也不能在学校里听到教鞭的霹雳声了，也吃不到您烤的馒头片了。不过，老师，等我长大以后，我一定会回来看您的。

祝您万事如意。

写信人：

日期：

网络，是个虚幻的世界，再这里，每个人都尽量体现出她美好的一面，在我认识的人当中，一个个都是那么的完美，那么的可爱……

可爱小女孩

我忘记是怎么认识她的。她曾经对我说：“我，在小荷只是一个默默无闻的人，相信在这里没有超过10人认识我……”字里行间都写出了她的孤独、她的寂寞－－她很想交到许多朋友。她，为人友善，性格活泼，唯一的缺点就是不太爱主动与别人交谈。我认为，这是她朋友少的主要原因。我对她的印象挺好的，希望她以后呢，能主动与别人交谈，找到更多的“知心朋友”，学习更上一层楼！这也是我对她最大的祝福了……

ＱＩＮ

不知为什么，想和她交朋友。也许是因为和她谈话时，有种快乐的心理吧？贴切的语言，使你恨不得马上和她成为好朋友！她给我发了一张照片，是个活泼可爱的小ＢＯＹ，这另我百思不得其解。说真的（别生气哦），至今我都不知她是男孩还是女孩……网上其他会员都说她妹妹来，妹妹去的，也许她是女孩吧？她呢，很懂礼貌，嘴巴很舔，总是姐姐这，姐姐那，嘿～听了心里甜丝丝的。

硬嘴鸭555

认识她是在聊天室里。还是和蓝天绿叶一起的呢！我们三个真可谓是“有缘”啊～我们竟有一样的话题。了得天昏地暗的，嘿。经过那次的聊天，渐渐的使我们成了好朋友，“铁哥们儿”，有事就常联系。最近，由于大家都升入了初中，联系也逐渐减少，但是，我还是忘不了我们之间的友谊的！希望你呢，尽在不言中，祝你一切都好！

[缘分天空人物作文500字