拥抱宽容作文【优秀20篇】

宽容是冬日里的一团篝火，在冷冽的寒风温暖你我，宽容是夜空中的一首歌谣，在孤独寂寞中的夜里陪伴你我;宽容是沙漠中的一泓清泉，在绝望的时刻，给予你我希望，让我们重新扬起生命的风帆。

法国作家雨果曾说;“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽的是人的胸怀。”聪明人将理智的行为以种种行式表现在生活的各个片段，在这其中，有一种理智叫宽容。没有什么力量可是以阻挡宽容背后的那种感恩，也没有什么可是以比及一颗充满理智和宽容的心。

相传周定王元年，楚庄王平定叛乱大捷，特宴请众将，百官，并让爱妾许姬敬兴。突然一阵狂风将所有的蜡烛吹灭。黑暗中，一个人拉住许姬的衣袖调情，许姬不许，顺手扯下了那个人的一个衣角，并请庄公检查每个人的衣服。庄王听后大笑两声，道。

‘‘酒后狂态，难免如此，若治罪，必伤人之心，百官不欢而散，得不偿失。”许姬听后叹服。日后吴兵伐楚的战场上，有位战士异常奋勇，为保卫楚国立了大功。庄公问他为何如此，他说：“殿上之事乃者。”

其实，做到宽恕并不困难，也不需要付出很多，用一扇敞开的心扉多包容一些，一切够了，但是并不是所有人都拥有像楚王一样理智的处事态度和宽容的胸襟。他们往往因此酿成了不可是挽回的悲剧。

当年的猛将众多，谋士如云的项羽曾拥有过韩信等一大批勇士，可是他霸气冲天，处处不能容人，使众多谋臣良将纷纷挂冠而去，最终落得四面楚歌，自刎于乌江。屠格涅夫曾说：“不会容忍别人的人，就不会得到别人的宽恕。”这句话在项羽身上得到了最好的证验。他若能用比天更广阔的胸怀面对处处为他尽忠的谋士，多一分理性，多一分豁达，当年的楚霸王何至于发出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨叹?

卡耐基曾说人格成熟的重要标志是宽容，忍让，和善。理性的定义中也有一种名叫宽容的元素，它是一切聪明才智的起点。

常言道“君子坦荡荡，小人常戚戚。”在人生这一路上，即使被打击的一塌糊涂，也可是以从这个底线上重新起航，因为这里有一种理性叫宽容———对别人，也对自己。

什么是宽容?英国人说得形象：“世界上没有不长杂草的花园。”阿拉伯人说得风趣：“月亮的脸上也是有雀斑的。”假如你拥有了宽容，你的生活将更加快乐。

但当我真正读懂宽容的含义却是在经历了一件事之后。记得那天下午，我把姨妈刚刚送给我的水晶蝴蝶小心翼翼装进礼品盒里，想带到小萱家与她一起欣赏。因为这个水晶蝴蝶真的很漂亮，晶莹剔透，别致精美，在阳光下会折射出绚月的七彩光芒。刚好，小萱这时来我家找我。我迫不及待地从盒子里拿出它。果然不出我所料，小萱一见到它就爱不释手，嘴里直夸它漂亮。

过了好一会儿，小萱仍拿着水晶蝴蝶不放，而我担心小萱会不小心把它打碎，所以就叫她还给我。但小萱却推辞说：“让我再看一会儿嘛。”我急了，连忙伸手去抢，她没料想我会来抢，吓了一跳，手一松……“砰”，水晶蝴蝶被摔得四分五裂。我呆呆的望着一地的碎片。小萱不好意思的对我说：“对不起，我不是故意的，对不起……”我很生气地对她说：“你为什么要摔碎它!你知不知道我多喜欢它!你走啊，我家不欢迎你!”……

在那几天后我都没有理过小萱。但不知为什么，我的气并没有消，反而越来越生气。一天，我回到家，狠狠地把门一关。我原想走回卧室，却被妈妈叫住了：“月明，我已经知道小萱摔碎了你的水晶蝴蝶，但她的确不是故意的。你为什么就不能学着去宽容呢?”宽容?我们有回答，默默走回房间。

第二天，我找到了小萱，想和她重修旧好，小萱很高兴地答应了。那天，困扰我多天的心结解开了，心情便豁然开朗。

雨果曾经说过：“比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”什么是宽容?其实宽容是一种对别人、对自己的救赎。一只鞋踏在紫罗兰的花瓣，花瓣却将香味留在了鞋上。

世间有着太多的人，太多的事，人与人、事与事之间彼此交织，错综复杂，结成了一张巨大的网，我们称之为生活。

试想有一天，这张大网中某一个环节出了一点小小的纰漏，我们该如何看待?

当下，打开电视，翻开报纸，点开网页，批评声、斥责声铺天盖地而来。小至某个明星在某个活动环节中用语不当;大至某些政府机构处事莽撞不公，总是不乏一批又一批的记者、评论员、网友及时地指出他们的错误，毫不客气地批评、评说他们的种种。末了，总不忘说出他们冠冕堂皇的理由以及貌似无比美好的希冀……久而久之，一种大受欢迎的新型职业迅速发热，美名曰“批评家”。

我们常说，批评使人进步。但现如今，是否该加上一个前缀：“什么意图的批评”呢?

人非圣贤，孰能无错?错了就错了，大家都是普通人，谁没有失误的时候?既然有人已经发现问题，犯错者已经认识到了错误，何不就此打止呢?可许多人并非如此。他们抓住时机，大肆宣扬，满腔愤怒，慷慨激昂!最重要的是，这之中还不乏一大批不明事理者。于是，一个又一个“--门”接踵而至，义愤填膺的指责铺天而来。同时，也不乏某些冷静者“理性”的质疑：或许，大概，这只是炒作吧……

想想，这是何必呢?

我们何不真正冷静一点，置身他人，做一个简单的换位思考呢?大家都是网中人，生活、工作都不容易，何不彼此迁就理解。我们常常不自觉的把自己当作一位资深评委，用自以为严格、客观的标准评论周遭。可事实是：周遭的一切未必就是需要我们评点的选手，我们也未必就真的很称职，很客观，或许我们的种种愤怒，不过是自己的一厢情愿，并将之强加于他人身上而已。而已。

以上种种，只是当下。真正痛心的还在之后的种种。

当使者已逝，我们终于在突然间学会了宽容，学会了正确的评论。这是一种进步、一件值得宽慰的事情吗?我并不这样认为。在我看来，这恰恰使死者难以瞑目，给社会留下了一个又一个永远的遗憾。当我们终于看到了他的功绩，对他心生尊重与怀念时，他却已永远的离开。多少优秀的人，多少优秀的作品，都只能在悼念者用忏悔的泪水浇灌的土壤中，重新开出鲜艳的花朵。

想想，这又是何必呢?

在生活这张大网中，我们彼此牵连。怀着一颗温暖的心，善意的对待他人，及时宽容，及时说出心中的温情，及时享受生活的美好。何乐而不为呢!

宽容失去的只是过去，而刻薄失去的却是将来。

若能拘起一捧明月，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。

也许你会说，我的选择不是最好的，但我的选择，我相信。

春秋时期，齐恒公在位前与其兄公子纠争夺君位。纠的部下管仲曾领兵拦截他，一箭射中其衣带钩。齐恒公在位后誓报一箭之仇，但他的臣下——鲍叔牙极力推荐管仲，说齐国要称霸，非管仲不可，齐恒公不计前嫌，任用管仲为相。

古人云：冤冤相报何时了，得饶人处且饶人。这是一种宽容，一种博大的胸怀，一种不拘小节的潇洒，一种伟大的仁慈。齐恒公正是拥有这种大度的胸怀，宽容，不计前嫌，虚怀若谷，最后他成为春秋五霸之一。

一个不懂得宽容的人永远也不会成长，一个不懂得宽容的人永远也不会拥有知己，一个不懂得宽容的人永远也不会居于顶端。

南非的民族斗士曼德拉，因为领导反对种族隔离政策而入狱。白人统治者把他关在监狱里整整27年，1991年曼德拉出狱后，没多久就出任南非总统，他在总统就职典礼上向监狱里看守他的三名监狱人员致敬，在场的所有的来宾，乃至整个世界，都安静了下来。

他说：“当我走出囚室，迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我其实仍在监狱中。”

我们有时候之所以总是烦恼缠身，总是充满痛苦，总是怨天尤人，总是有那么多的不满，其实，多半是因为我们缺少了一点宽容、和解以及感恩之心。而曼德拉正是有博大的胸襟和宽容的精神，使得南非的白人和黑人通过不断地和解来共同建立一个新兴的民族国家。

宽容是一种博大，宽容是一种胸怀。它淡泊明志，它宁静致远。

“海纳百川，有容乃大。”正因为宽容，大海才包容了太多太多。雨果感叹道：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”

人因宽容而广阔，也因广阔而宽容。

蓦然回首，童年已成了美好的回忆。在我们每个人心中都有着一个美好的童年。童年的过去就意味着青春的我们将要到来。青春是美好的，丰富多彩的。

青春的我们，多情。望着一望无际的天空，我们会幻想。如果在繁星密布的夜空，一个流星飘过，我们会默默地许下一个埋藏在心里已久的心愿。看着电视上的炫舞，我们的心也随之舞动了起来。也有了心中的偶像，希望着自己也会有那一天。

青春的我们，努力。我们有了自己的目标会努力地奋斗。课堂上，我们是一个认真的学生，课后，我们一群群活泼的孩子，朋友之间有真挚的友谊，青春的我们有叛逆性，不怒意和亲人亲近，享受亲情的快乐。

青春的我们，潇洒。我们有属于自己的小天地，在学校，我们生活在欢声笑语中，生活在许多人的羡慕当中，有时我们会玩恶作剧，有时和同学吵吵闹闹。在学习上我们是竞争对手，在生活上我们是兄弟姐妹。同学之间团结互助，和老师如同朋友一般，说说自己的烦恼和心里话，这就是快乐的我们。

青春的我们，烦恼，随着我们的成长，我们的生理和心理都发生了很大的变化，每个女生心里都会隐藏自己的秘密，不愿透露，在学习上也会有很多烦恼，有的人很自卑，有的人很自信。

还有，青春的我们，是幸福的。有老师、家长、祖国人民的关心，都说我们是未来初升的太阳，是未来的希望。在学习上，我们有着良好的环境，时代为我们铺设了成功之路，但这条路还需要我们自己去开辟。我们生活在一个新的时代里，拥有人世间最美好的青春，何不把握住这个难得机会，好好的拥抱属于我们的青春，努力学习，建设未来。

如果说人生是一座桥，那宽容就是桥墩，支撑起人生。俄罗斯作家宾诺莎曾说过：“人心不是靠武力来征服，而是要爱和宽容来征服。”

海尔普斯也曾说过“宽容是文明的考核”，在这个大社会中，人与人之间需要沟通，交流和接触，有接触就有会产生无可避免的矛盾。因为有了宽容，才能大事化小，小事化了。才会没有争吵，人与人之间才能和谐相处，到处是一片和谐景象，那么世界将会变得更美好。

说到宽容，我就会想到那一件事。那是一个初春的早晨，我因为贪睡，起床晚了，上学快迟到了。我为了赶时间，将自行车骑得很快，一路上只见路边的楼房、树木都在飞快地往后退。到了转弯口，我也顾不得减速，大脑只有一个念头，快要迟到了，必须争分夺秒。突然，转弯口冲出来一位人高马大的大哥哥，看上去大概20岁左右。

我一慌，忘记了刹车，车子像离弦的箭，直往前冲，想停也停不下来，车子径直对那位大哥哥撞了过去。只听见“啪”的一声，大哥哥被我撞倒了，我呢?当然，也连车带人摔倒在地。那时，我感到十分忐忑：惨了，看这样他非教训我不可。只见他慢慢的爬了起来，揉了揉被撞疼的腿。

之后，他转身向我走来，走到我面前伸出他那一双宽大的手，微笑的对我说：“小弟弟，来，我扶你起来，下次骑车可不能太快，要注意观察前后左右有没有人，转弯口更要注意……”他边说边将我的车扶好，“你没事儿吧，赶快上学去吧，要不真的迟到了”，说完，他便跨上他的车走了，我看着他渐渐远去的背影，那一瞬间，我懂得了宽容。

是啊!宽容是一种美德，是人生中的卡片，是朋友之间的语言。宽容是一件很容易的事，是带着体温的一抹阳光，是洗涤心灵的一泓溪水。宽容，不应只是一种习惯，它更应是一种修养，一种品格，温暖自己的人生，美化别人的生活。

中华五千年的文明辉煌传授、继承，让我们感受到了华夏文明的魅力，让我们传承文明，践行美德，让文明美德伴随我们成长。

“乖孙子，放学了，快来，让爷爷抱抱！”瞧瞧，我的爷爷又在离校门口五十米外等我了。我的爷爷，年过花甲，虽然背有点驼，但身体还算健朗，精神也很好，对于我这个宝贝孙子，他是一日不见如隔三秋，每天都准时来校门口接我放学，每天见到我都要来个快乐大拥抱。小时候，我对爷爷的拥抱那可是享受的不得了，每次粘着爷爷的怀抱总不离开。

可是，现在，我都已经长大了，哪能再像以前一样疯疯癫癫地胡闹，同学都在旁边看着，多丢人啊，再说，今天我考试失利，分数很不理想，心里郁闷得很，哪有什么心情呀！

“爷爷”，我无精打采地叫了一声，爷爷则如往常一样大步朝我走了过来，热情地伸出了双臂。看着周围来来往往的同学，我急忙将爷爷的大手推开，皱着眉头，不耐烦地说：“爷爷，我已经长大了，别人会笑话我的。”顿时，爷爷眼中的那道光芒消失了，替代他的是无比失落的表情。那已伸出的手臂在空中停留了几秒后边缓缓地收了回去。我的心猛然一震，我，伤害了爷爷，我是不是做的太过分了，爷爷只不过想要抱抱我，这么一个简单的动作却遭到了拒绝，我太过分了，傍晚的霞光把爷爷的背影拉的好长好长。

回到家里，妈妈深有感触地告诉我，这是老人家爱的一种表现方式，儿孙多大，在大人眼里都是孩子啊！爷爷是多么爱你呀，你不该伤了他的心。是啊，爷爷是最疼我的了，去年夏天，我被蚊子咬得皮肤“面部全非”，是爷爷，冒着酷暑，骑自行车到几公里外的地方为我采来草药，煎成汤给我洗澡……我不禁羞愧难当。

第二天，一个阳光明媚的日子，爷爷照例等在了离校门口五十米外的地方，不同的是，他的双臂耷拉着，没有一点精神。“爷爷，”我叫着朝爷爷跑了过去，顿时，爷爷的脸上浮现出惊异的神色，立刻，眼中消失了的光芒重新回到他的脸上，他高兴地张开双臂，兴奋地说：“乖孙子，让爷爷抱抱！”我迅速地投入了爷爷的怀抱，那一刻，我发觉爷爷的身子微微颤抖了一下，随即，感觉那双手臂更紧地搂紧了我。我抬起头，竟发现爷爷在夕阳的照耀下笑得那样甜，那样幸福！

啊！爷爷，我亲爱的爷爷，我终于知道了，原来接受拥抱也是一种爱，是孙子回报您的感恩之爱！

宽容，是一杯香茶，温馨人心;宽容，是一剂良药，抚慰人心;宽容，是一杯美酒，陶冶人心。自那次起，我学会了宽容待人。

自习课上，老师前脚刚走，同学们就吵了起来，嗡嗡嗡，仿佛要与苍蝇比个高低。我、张宇航、闫博睿不得不出场了。张宇航和闫博睿用力敲着桌子，用扣分条、揭奖章、罚棒棒糖等手段都没能将班里秩序稳定下来。而我呢?谁在那儿吵吵嚷嚷，二话不说，先给他三个“爆栗子”，看他服不服。这就是我的做事风格。久而久之，同学们对我产生了恐惧感。

又是一次自习课，我的方法不灵验了，同学们吵得厉害，我的作业做得一塌糊涂，自然挨了老师的责骂，我向老师解释了原因。老师对我说：“孩子，你的方法是不可取的。记住，只有宽容待人，才能赢得别人的尊重……”我豁然开朗。

课间，同学们用把屋顶掀翻的声音大吵大闹。我的态度360度大旋转，微笑着对同学说：“同学们，阳光明媚，鲜花盛开，如此美好的天气，如此宝贵的时间，为何不把握少年，为自己、为大家营造一个良好的学习环境呢?”同学们听后，都羞愧地低下了头。我体会到了宽容待人竟有如此强大的魅力。 从此，我宽容对待每一个人，而不是用暴力解决问题。宽容其实很简单，是一句温柔的话语，是一个甜甜的微笑，是不经意间一个爱抚的动作，宽容的人最潇洒!

春天一向是温暖的，一切都是新的，充满生机，阳光明媚，天气晴朗，阵阵春风吹过，飘来阵阵花香。

春天在那里啊，春天在那里，春天在那小朋友的眼睛里。

春天来了，万物复苏，到处都是绿油油的。

春天来了，树上的鸟儿在歌唱。

春天来了，我和伙伴们一起去踩青。

春天来了，我编写着春天的故事，朋友，你有春天的故事吗？

一年四季始于春，春是开始，也是万物万事的开始，比如春耕，这时候是农民伯伯最忙的时间，还有踩青，这时候学校会组织学生们去踩青。

哇，真的很好玩，像我侄子他们去了生态园照回来的像片的景色都是绿绿，都能感觉到照片里面空气的清新。

而生活正像春天一样，哪能没有风雨，哪能不经历沧桑呢？

而我们需要的正是那种无畏风雨的精神，勇敢面对，在伤感的时候，说不定还会得到意想不到的收获。

何况，细雨会提你洗净伤口，清风会为你将皱纹抚平。

拥抱春天，你会发现，原来周围的一切都将变得更加美丽。

拥抱春天，你会发现，你的心胸正在一天天开阔

拥抱春天，拥抱美好的未来！

“又是一年三月三，风筝飞满天……”一听到这句歌词，我就想起了笔畅教育首届风筝节。

今天，风和日丽，万里无云，真是个好天气，老师要带我们去向阳桥广场放风筝。

你们对风筝了解有多少呢?让我给你们讲一讲吧!风筝分为六大类，分别是：软翅、硬翅、串式、桶式、板子、自由式。最早发明风筝的人是墨翟，最先是用木头做成木鸟。后来经徒弟鲁班用竹子改造了风筝的材质。

我们到了向阳桥广场，发了风筝和线轴，接下来就要画风筝，我冥思苦想，在风筝上画了一个大大的太阳，又画了一个小人，在小人身上画了一对翅膀，在旁边写上：我的梦想是长出一对翅膀，飞上蓝天，拥抱太阳。我画完之后，站起来看别人画的风筝，有的人画的是一个笑脸，有的人画的是保护环境，还有的人画的是希望父母身体健康……每个人画的都非常好，惟妙惟肖。画完了风筝就开始组装风筝，把支撑杆安在两边的小孔上，风筝就支起来了，再把线轴上的线系在风筝上的小孔上，风筝就组装好了。

最重要的还是放风筝了，我们在广场上放起了风筝，最开始我不会，最后经老师指导，我渐渐掌握了放风筝的要领，开始熟练起来，我借着风向，慢慢地向后走，风筝渐渐飞起来了，我站在原地，左手拿线轴，右手拉线，风筝越飞越高，我看到许多同学张口仰视，注视着风筝，我猜他们一定在心里想：风筝怎么就飞不起来呢?忽然风停了，我的风筝像泄了气的皮球，飘飘悠悠的落了下来。我还想再把风筝放起来，功夫不负有心人——我的风筝又飞起来了，在这次放风筝的过程中，我掌握了放风筝的技巧，我真开心。

在放风筝中，我不但体会到了快乐，又理解出一个道理：只要有恒心，无论什么困难都可以克服。

我一直认为整个世界都是宽容的。

小时候，总像只小刺猬似的横冲直撞。小树可以容忍我咧咧地扯下一根嫩枝当马鞭而不对我张牙舞爪；小石头可以容忍我被它绊了一跤之后恶狠狠地踹它几脚而不对我大声吼叫；小鱼儿可以容忍我一把抓住它的尾巴提出水来而不对我横眉冷对；老天爷可以容忍我对其的恶意诅咒而不杀下一道闪电劈死我。那时想来，究其原因，是我本质还是个好小孩，只是偶尔发发牢骚，弄下子恶作剧而已。

直至进入了学校，我在周围不甚友善的目光中渐渐觉察出了自己的另类。人们用一大堆莫名其妙的问题缠扰着我，比如说我总是大声说话，坐姿不雅，站姿更丑，像个野孩子。

和男生走得太近，打打闹闹，毫无矜持，不知廉耻；头发短时，不像女生，头发长时，像个巫婆，蛊惑班上的同学一起出去疯；专看卡通书，偏好流行音乐，不学无术……我真不知自己招谁惹谁了，犯得着天天盯着我瞧，数落我的不是吗？在他们眼中，我的考试成绩常常全年级第一，曾经在校际歌唱大赛中获一等奖，以及我的活泼开朗，待人诚恳都不值几文钱。反而是那些无伤大雅的小习惯和个人爱好及个性成了他们眼中“必铲之”“必诛之”的刺。

于是在锋芒中过日子，终一日悟得个中道理：原来有感情的东西是很难宽容别人的，没有感情的东西倒能最大限度地包容你。得出这样一个结论，不免吓一跳再苦笑最后悲哀——无情反比有情好？！好像人们的眼中只有别人的不是和缺点，而他们的长处和优点则被视之如草芥。就像我见到的一则幽默：老师拿出一张画了一个黑点的白纸问同学们看到了什么，同学们齐声答道：“一个黑点。”为什么一张大大的雪白的纸却让他们视而不见呢？怪哉！怪哉！

那个被称之为“少年作家”的韩寒老兄，在《零下一度》的自序中抱怨道：“我自认为数理化只用学一点点可以让我们解决生活当中的小事的东西就行了。我想在纸上嬉笑怒骂，挥洒青春，却总是有人处心积虑地抓住我因理科考试不及格留过两级的小辫子，给我套上应试教育的枷锁。怪哉！”又一个可怜的人呻吟。他白着一张小脸，无力地写下控诉，一副羸弱的身子恐也支持不了多久，——摇摇欲坠，岌岌乎殆哉。

又看到卫慧在《蝴蝶的尖叫》的前言中写着的：我们生活在社会的最底层，用肉体来写作着。于是乎掀起一大浪，抨击她的，羞辱她的，痛骂她的，一波高过一波。其实。这有什么呢？不就是真实地说了心里话么？这有什么好批判的呢？即使她文字中的某些“暴露”成分，透露出的也正是一股清新与灵动，真实与感性，让人不知不觉地与她共同感受另一独特的生活，不关什么道德、贞节这一档子时事。我为她的勇气与另类跳跃的文字而激动。她是一个可爱的小女人。

人，都要宽容些才好。何必让一个小黑点来占据您的眼呢？

是的，我没什么资格来教育别人，但，我也不能容忍别人的不容忍。

宽容是什么?宽容就是“己所不欲，勿施于人”的美好品质，是“海纳百川，有容乃大”的伟大精神，因此我们应学会宽容。 What is the tolerance? Tolerance is the good quality of "do not want to do what you want, dont do it to others", it is the great spirit of "Hainan Baichuan, there is a big tolerance", soWe should learn tolerance.

我听过这样一个故事。有两匹马在路上前行，其中一匹马咬伤了另一匹马的脖颈，鲜血直流，但几天后这只没被咬伤的马竞滴水不进，结果被咬的那匹马反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，但揭示了宽容的本质，宽容的力量是伟大的，它能使两个水火不容的人重归于好，能使冰冷的世界温暖如春。正如莎士比亚所说“宽容就像天上的细雨滋润着大地，他赐福与宽容的人，也赐福与被宽容的人”。

曾经有两个官职很大的人家相邻，却因一堵墙发生争执，甚至要拔刀张弩。其中一位的夫人给大人寄信，并说明了此事，他回信说：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是老人命家丁后退三尺筑墙。而另一家人也很受感动，命家丁也把墙后退三尺。此后，两家人消除隔阂，成通家之谊。如果没有当年的一封信，没有其中一家人得心胸宽广，不计小事，如今怎能有六尺巷的奇迹呢?因此我们每个人都应学会宽容，学会宽容身边的人。

如果一个人斤斤计较，怨天尤人，那他的人生就如周瑜的下场一样。诸葛亮智勇双全是匡扶宇宙之财，而周瑜嫉妒诸葛亮的才智，每天愁思苦想，想要超过出诸葛亮，但又没有过人的智谋，只好感叹“既生瑜，何生亮”，最终气急败坏，吐血身亡。“忍一句，息一怒;忍一事，少一事”，宽容也正如这句谚语所说，我们要学会宽容，否则只会沦落于这种下场。可见，宽容是“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的境界。

有位名人曾说过：“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。”是啊，在生活中有人不小心踩到了你，你应该说声没关系;有人故意挖苦你，你应该反过来帮助他，让他心存感激。

宽容犹如一汪清泉，滋润人们干涸的心灵;又像一杯清茶，冲走了内心的忧愁，更似和煦的春风，给人们带来美好和希望。让我们学会宽容，感动他人，感受世间的美好。

拥抱像颗颗星星给人带来光明与希望；拥抱像温暖的太阳给人送去幸福；拥抱像暴雨后的彩虹给予人安慰与快乐……至今的那次拥抱，使我感受到以往无法拥有的温暖。

记得那次，提前体验初中生活的我们，告别了自己的母校，新的初中，新的生活，站在高高的操场向下望去，映入眼帘的却总是我那敬爱的母校。

远远望去，我是多么想念伟大的母校；多么想念与我度过六年的同学；更是多么想念我那和蔼可亲的老师……

突然接到回小学的通知，我便按耐不住自己的心情，奔回母校，重新走上走廊，瞧！那是我们的教室，门口……正是我们的老师！那个背影还是那么美丽，令人回味，令人熟悉。长发飘飘，裙子随着微风飘动，一瞬间，我扑了上去，像饥饿的小狼般扑了上去。我的双手紧紧的抱住老师，那一刻，时间仿佛停止了，只露出了那甜甜的微笑，只露出了那一滴想念的泪水；那一刻，我的内心是满足的，我感受到了那种温暖与幸福，更感受到那无法体会的快乐……

我依旧紧紧的抱着，却看见老师缓缓的把头转过来，朝我露出了一个灿烂的微笑，同时也给我了一个大大的拥抱，我大声喊到：“老师，我回来了！

那一刹那间，我的眼泪竟又情不自禁的流了下来。

这个温暖的拥抱，在我的心中所震撼，老师我想对您说：“老师我想您，我回来了。”

第二天，我回来了，同学们一个个的拥抱，我不禁感叹：好温暖！

拥抱，谢谢你，你让我体会到一种无法享受的幸福与温暖，更是一直的快乐！

宽容，可以让你心胸愉悦；宽容，可以让天空更加广阔；宽容，可以让你容得下百川江海。

还记得去年六年级时，老是带我们去多媒体教室上课，回教室时，我看见我的好朋友周周的书还在座位上，但她的人却不在那，我就想着帮她把书带回教室，可我刚拿起来，就有个人跑过来把我的胳膊一撞，只听“嘶”的一声，我把周周画在草稿纸上的一幅她很喜欢的画撕了，正准备找那个撞我的人的时候，却不知他跑到哪了，只好回了教室。

坐在位子上，我简直心急如焚，心想：怎么办，怎么办，周周会不会怪我呀？正在这时，周周走过问：“张欣瑞，你有没有看到我的数学书和草稿呀？”“我……那个……”我结巴着没说出话。“张欣瑞，你看到没有，下节课还是数学课，要是不见就完蛋了。”周周说。“周周，那个，对不起呀，我帮你拿的时候一不小心把你画在草稿纸上的那幅画给弄坏了。”我边把书和画拿出来边说。我不敢看周周，因为我怕她生气了。

过了许久都还没动静，我抬头看了一眼周周说：“周周，你没事吧，你别生气啊，我一定帮你粘好。”“谁说我生气了，看你紧张这样不就是一幅画嘛，弄坏了我难不成还要把你吃了吗。”周周笑着说。“谢谢周周肯原谅我！”我也笑着说。“好好，有胶布吗？我们把它粘起来。”周周说。“有。”说完我们就干起来了。

宽容，是一种美德，每个人都应该具有这项美德，这样，不仅自己会感到快乐，也会是被宽容的那个人感到快乐！

苹果花开相约金城

人们总希望，在春光灿烂的日子里，邂逅一段诗情画意；但生活饱受琐事羁绊，休憩无多。塞北沃野，江南杏花，戈壁曙光，洞庭春水，都太过遥远，可望而不可即，不慌，这个4月请来灵宝走一走！

春暖花开，新芽吐绿，春天的寺河山，是一场视觉的盛宴，漫山遍野的苹果花，就是这春天的剪影。

在中国首届苹果花节期间，除了苹果花节开幕式，苹果仙子走秀活动，苹果花戒指试戴大赛，苹果花式展等等，更有的一川风月，湖光山色，更是柔情似水，来灵宝旅游，绝对让您真正领略到一城人文经典，千年诗画。不过最美的还是要数苹果花了。

春暖花开，印象寺河。首届苹果花节，春天的约会，在苹果花盛开的地方。天上水只在天上流，寺河苹果花尽在寺河生。我喜欢那些白中透粉的苹果花，它们好像小精灵的脸，可爱极了，嫩绿的叶子，把它衬托得更加美丽，花芯是黄色的，宛如星星，在果树上闪动着。苹果花一大簇一大簇的开，他们好像在讨论着什么会议，也或许他们在媲美呢。花瓣上的露珠甚是可爱，如果你不仔细的看，还以为它们是苹果花结的钻石呢。白色的苹果花也不甘落后，声称自己像雪一样的白，好像白色的雪花在飞舞。又像皎洁的白月光在果树上闪动，总之它们美丽极了。含苞欲放的，是我的最爱，他们小小的花骨朵里面，不知蕴含着多大的力量，不论刮风下雨，它们依然顽强的生长，我想这就是苹果花的精神吧。而果绿色的叶子，却紧紧的包着花骨朵，好像在为她避雨，就像守城的卫兵一样。从远处看苹果园，真是：万亩果园璀璨喜迎天下客，绿水青山神韵尽在寺河。

苹果花节也有分会场呢。千古雄关函谷关，雄关要塞，关在谷中，深险如函一夫当，关万夫莫开。品味上善若水情怀，一览江水两岸美景，此情，此景，给人无限遐想。娘娘山，景观多变，自然秀丽，大气恢宏，雄浑壮观，自然风光优美。燕子山，春赏槐花夏避暑，秋观红叶，东戏瑞雪，这里远离都市喧嚣，当人置身于原始森林景观和绿色天然氧吧中，享受着人与自然和谐相处的美好境界是多么舒心的一种惬意。灵宝龙湖，览湖光山色，悟上善水德，若能修出一番居功不言，甘于寂寞的人生境界，也不枉这天赐美景！

苹果花满山，寺河美无限。打响金苹果品牌，打造寺河山名片。苹果花开，相约金城，不枉这一番美景，赞苹果花，香满堂！

我一直认为，开玩笑的人很烦，因为他们不体会别人的感受，但是在冬天，要我改变了这种想法。

寒冷的风吹在我的脸上，冷得我瑟瑟发抖，我想在袋子里拿个包子暖和，可是摸得没知觉，还有点疼痛——回到家里。好像到了春天似的不在寒冷了……妈我买回包子了快趁热吃，来了，母亲一边吃着包子，一边说“中午去二叔家帮忙搬砖”……

中午到了，我套起了手套，向二叔的家跑去，到二叔家就跟他说马上，二叔好，二叔看着我的手套，似乎想把我的手套脱了，算什么手套哦。怕冷还是怕砖砸到你的手，我忍了忍说：“二叔，咱们快搬砖嘛——搬到下午时我的手套已经被砖磨烂了，我的手指出现血丝，二叔看了看，想你经常不做体力的人不少，你走吧！我完全愤怒了，把砖一扔，回到家中，气势汹汹的我跟妈说：“妈，这二叔怎么是这种人？不体会别人的感受，看他的脸上没有一点关心我，我恨死他了，母亲看了看我的手指一滴一滴流着血，说着：“你还没有理解到二叔的心意，就是因为你的手指出血了不能搬砖，就有不理的语句，让你回家呢。”虽然他经常对你开玩笑，俗话说，对别人的恨就是对自己的累，要有感激之心，我说怎么感激他。妈回答说：“好好学习就是对母亲的感恩，而宽容就是对二叔的感恩，还有你确实得感恩二叔，因为你满三岁时，被狗咬伤，是二叔愿意迟到上班，就是因为你被狗咬，送去医院打狂犬疫苗，钱还是他给的。”我的愤怒才消失了。

春天来了，现在看着二叔，我对他笑，二叔也对着我笑。我对二叔说：“看这儿发芽了，比上次发的更绿更刺眼。”

她，一双柔情似水的眼睛，一对柳叶般的眉毛，她走起路来如弱柳扶风，说起话来轻声细语，如小鸟低吟，她的心如大海般宽广，能包容我们的一切。她就是我们班的班主任——李老师。

期末考试的脚步越来越近了，我们班的复习也越来越紧张了。李老师每一天都忙得像蛇螺似的，忙得不可开交。即使老师这么忙，我们班的调皮大王梁晋熠仍不消停。在语文课上，李老师为我们评讲错题，她眉飞色舞，讲得涛涛不绝，恨不得把知识都灌入我们的脑子里。她那会说话的眼睛充满了期盼，她因为投入，因为激动，那脸颊微微泛红了……正当老师讲得兴奋，激动的时候，李老师用眼神不停地提醒梁晋熠，可梁晋熠还像蜜蜂一应，在下面嗡嗡地直叫，李老师把声音不停地提高，一节课下来，李老师的声音都沙哑了，她越来越吃力，眼神也越来越严肃，那时，我们做练习，我们做了一大半，但他竟还在玩黏土，李老师忍住了怒火，让他做练习，可恶的是，他竟然不见了练习题，这时，我想李老师肯定会大发雷霆，重重的罚他，可我没想到，李老师深深吸了一口气，把自己唯一一本让给他，可他把封面都撕破了，题目都涂花了，李老师看着那不堪设想的练习题，李老师不由得唉声叹气。李老师只有牺牲自己的休息时去帮助他补作业，李老师又见他没有笔写字，又给了一支崭新的笔给他，目的，让他写得更好看……见到李老师如此地帮他，我心想，我真替老师不值，他反而，糟蹋李老师对他的付出和心血。换作其他老师，他肯定要重罚。

李老师不但对顽皮的同学宽容，对班干部更是一次又一次的包容。那一次，我随随便便地填写运动会表格，放在教坛，谁知，表格不翼而飞，李老师找来找去都找不到，就像热锅上的蚂蚁团团转，大队部的同学多次追老师交表，老师就不好意思地说：“给我一点时间，我尽量找出来。”只好到体育老师那拿一张新的，广播又批评老师不交表，这时，我以为李老师会批评我，没想到，她对我说：“不要哭，赶紧补回来，以后做事要认真，要仔细，窃不可粗心大意。”看着老师亲切的笑容，听着老师温柔的话语，我的心平静下来，老师的宽容让我不再怕老师的批评。

李老师就如我们的慈母，给了我们温暖般的阳光，给了我们无数次改正的机会，给了我们一次又一次的包容，她是我见过最宽容的一个，也是我最敬佩的人。

宽容是什么？有些人觉得宽容是一种高尚的品质；有些人觉得宽容可以使隔阂得以消融。但我觉得，宽容是一种神奇的力量，可以使感情更加深厚。

那一天，天阴沉沉的，风呼呼地吹着，仿佛有什么事要发生。早晨第二节课下课时，我像往常一样把作业写完后，就去与同学聊天。当我路过晨妍桌前时，突然，一支全新的自动笔悄然间掉了下来，我并没发现，便走了过去，只听见“啪”的一声，忙抬起脚，晚了，那支崭新的笔已经支离破碎地躺在了那里。我顿时惊住了，心扑通扑通地跳，脸也红了，两手抓紧了衣角，手心中不由冒着冷汗，低着头支吾地说：“对不起，把你的笔踩坏了。”同桌的晨见状叹息到：“你不知道小红每天有多省，买一支笔，都是买最便宜的，她好不容易用新笔，你竟然给踩坏了！”晨妍蹲下身子小心地捧起碎了的笔，安慰我说：“没事的！只不过是一支笔而已，没事的！”“可是……”“可是什么啊？”她的嘴角微微上起，露出了洁白的牙齿，“我们是朋友，去在乎一支笔干什么！”“好啊！”（我居然会说这句话）也许心灵深处已被她的微笑驱使了。

虽然外面的天气是阴沉沉的，但是我的心情却如那艳阳天一般！

每每想到这件事，我就觉得宽容真的是一种神奇的力量。是啊，生活中，我们就应该学会宽容，让宽容成为生活中不可缺少的一部分。

宽容是一种神奇的力量，可以使感情更加深厚！

宽容，它是一种豁达，是一种理解，是一种尊重，更是大智慧的象征。宽容是一种坦荡，可以无私无畏，无尘无染。

在我的词典中，几乎没有出现过宽容这个词，因为年幼的我不知道宽容这个词的意思。每当和别人发生争吵，总要斤斤计较。爸爸总是对我说：“宝贝，你不要那么小气，别人和你争吵时，你要学会理解，不要与别人斤斤计较好吗”？虽然爸爸常常常常这样对我说，但我老是记不住，直到上次发生的一件事，才让我明白什么教宽容。

那是上个学期的一天下午最后一节课，老师叫我们自习，说可以画画、折飞机等等，反正我们想干什么就干什么，但是不能大声叫喊。我早就想折飞机了，于是，我照着别的同学的样子折纸飞机，折了又拆，拆了又折，终于一个漂亮的飞机折成了。我正在试飞，我的同桌不知道我折飞机的艰辛，一把抢过飞机，我慌了，赶快用手去抓，谁知道，我两人都使劲，飞机被撕坏了。我不依不饶，要同学赔，她不赔，我俩炒成一团。这件事让老师知道了，她把我俩叫到办公室。老师没有批评我们，而是给讲了廉颇与蔺相如的故事。这个故事我知道，老师在讲，我的耳朵在发烧，我知道，老师要教育我们的，是要学会宽容。联想到爸爸以前对我说过的话，当时我真的难为情极了。

从那以后，我好想变了一个人，不管是在教室还是集合时同学无意间踩了我的脚，我会一笑了之，我知道，我学会了宽容。

天朗气清的秋日里，一轮红日飘洒下丝丝璀璨的光辉。万物，便沉浸在这盎然的暖意中，以惬意的微笑答谢暖秋的恩惠。春，赋予生之烂漫；夏，给予生之热烈；秋，则赠与生之成熟，一种清朗而圆满的境界。

如余秋雨所言：“成熟是一种明亮而不刺眼的光芒，是一种圆润而不腻耳的音响。”生之成熟，深化了生命的轨迹，托举起灵魂的高度。

“如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。”三毛温柔地低语道。浮生如梦亦如烟，她的一生似无根的蓬草一般坎坷漂泊，却挺立着孑然而顽强的背影，以梦为马，穿越广袤无垠的撒哈拉，始终以自由不羁的灵魂浪迹天涯。纵使生离死别无情地打碎她的爱情，纵使悲哀与剧痛成为夜夜缠绕她的梦魇，她仍以一颗贞静的心写下“让我们将自己高悬在尘世的上空，感受自然的呼吸”。成熟于她，是激情与浪漫过后的安详，是她笔下的那棵橄榄树，没有悲欢的姿态，却站成了永恒。

寒山诗云：“吾心似秋月，碧潭清皎洁；无物堪比伦，更与何人说！”生之成熟，是一种无声无形的力量，让心灵如秋月般清净平和，静水流深。她，是许多人梦中期待的白莲，是清丽淡雅的人间四月天。她如水中月，清莹流丽中自有一番孤绝的气度；又如镜中花，娇美明艳中自有一番清冽的风骨。她是天使来到人间，一砖一瓦凝聚着清丽的诗意，孜孜探索蕴蓄着良知与本真。煌煌国徽，巍巍纪念碑，让生命演绎得如此绚丽；艰辛的千里考察，寂寞的秉烛笔耕，将生命安放得如此平凡简单。当繁华绚丽已成过往云烟，她仍会心地说道：“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”这，是林徽因的成熟。

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”东坡望着沙湖道上的疾风冷雨，眼神恬淡而笃定，潇洒与豁达盈然于胸。但人生于他，既有艳阳高照，亦有凄风苦雨。“酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。”夜幕下，月的皎皎清辉却映照出他郁郁不得志的苦闷与怅惘。岁月的风霜，沧桑了他的俊秀容颜；生活的刀锋，磨平了曾经的意气风发。黄州，赤壁，宦海浮沉，他的梦如浮萍般飘摇于冷落的山河。然则东坡将这一切都付与滚滚东逝的江水。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无尽，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适”，也无风雨也无晴。成熟于他，是风雨过后的超然与旷达。

生之成熟，是“云在青山月在天”的宁静恬淡；是斜风冷雨过后的春暖花开；是洗尽铅华的朴素真实。生命，因成熟而走向至善至美。

涓涓流淌的岁月里，留下了些许痕迹，或如夏花之绚烂，或如秋叶之静美。秋阳，于繁华褪尽之后依然沉静地坚守，向阳的生命，也只愿伫立于此清朗之秋，与这世界温暖相拥。

从下我就以妈妈为骄傲，因为在我的印象中，妈妈是一位兢兢业业的老师，一直以来把自己的学生当做的儿女一样看待，每次深夜的时候还能看到她印在窗前伏案的身影，她那一双包含深情的眼睛时候温柔的看你，如果你有什么亏心事，你将会和盘托出不会隐瞒，

妈妈的眼神里总透露出无限的关怀。很小的时候，每当我一个人走路时，妈妈总是用她慈爱的目光注视着我，脸上露出淡淡的笑容，似乎在为我扫除前方的障碍;稍大一些，当我能一个人出去的时候，妈妈则先叮嘱一番，再用她关切的目光送我出门，似乎在提醒我路上小心;现在，虽然妈妈已不再像小时那样看着我走路，但我深知，她那充满关爱的目光，是在注视着我在人生道路上前行……

一次，正值冬日，北风“呼呼”刮过，妈妈送我去上学。忽然，她一回头望到了我毫无遮挡的手，不禁皱起了眉头：“怎么又没戴手套?”我对此满不在乎：“忘记戴了，反正又不冷，不戴也没什么。”但是妈妈却执意将她的手套递给我，“命令”道：“戴上!”我的心中一阵感动，我素知妈妈的手禁不住冷风的，因此不愿听从，然而妈妈不容商量的目光最终还是让我戴上了那副还带着她体温的手套。北风一阵阵地刮来，妈妈的手上裂出了鲜血，那浸透了深深母爱的鲜血。我的眼眶不禁湿润了……

沐浴在这温暖的母爱光辉中，我感觉无比的幸福。妈妈用她深深的母爱为我编织起一个充满温情的摇篮，让我幸福地卧在这个摇篮之中。想着想着，我的耳边又回荡起那一首小诗：“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”