五年级下册第六单元作文:走进信息世界(20篇)
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702五年级读后感作文:平凡的世界读后感
全文共 720 字
+ 加入清单最近刚刚读完路遥的《平凡的世界》,感触很深。整篇内容主要讲述的是我国陕北黄土高原上的农民,在文化大革命到改革开放期间的生活。
这部著作对我来说印象最深的就是孙玉厚一家,他有四个儿女,大女儿兰花,大儿子孙少安,二儿子孙少平和小女儿兰香。兰花嫁给了外村的一个山区农民,可惜这个农民不走正道,被拉到公社“劳教”,使得孙家一家丢了面子。孙少安上学成绩一直都很优秀,但是因为家庭贫困,自己又是长子,于是放弃了学业,在家里帮忙父亲一起维持全家的生活,但是少安即使呆在农村干活,他也有自己的想法和打算,凭着自己的努力,他当上了一队的生产队长,最后又开了砖窑,成为全村的最富裕的一户。放弃学业和放弃青梅竹马的田润叶,虽然给少安带来了很多的遗憾,但是少安都没有自暴自弃,反而是更加积极进取,这是我们要学习的地方。
孙少平是我最喜欢的人物,他在学校中不仅学习成绩好,运动也很好。看到他每天在学校角落里偷偷吃干硬的窝头,为了节省钱,从来不去食堂买菜吃时,感到很凄凉。虽然经过了许多努力仍然没有考上大学,但是少安并没有放弃自己。在帮助哥哥把窑厂搞起来之后,就外出寻找工作,做了工地上的工人,很巧的是他遇到了自己的同学田晓霞。田晓霞是县委副主任的女儿,现在时一名记者。在小霞的帮助下,孙少平阅读了大量的名著,继续坚持着自己的梦想,即使是一名微不足道的煤矿工人,也从来没有怨恨过。经过长时间的相处,少平与小霞成为了一对男女朋友,但是好景不长,小霞在一次洪水采访时,不幸遇难死了,少平很痛苦,再一次煤矿事故中受了重伤。但是少平并没有放弃生命,而是好好地或者继续奋斗。
这种精神就是我们应该学习的,以后不管遇到什么样的困难,都不要轻言放弃,因为太阳明天依旧要升起,机遇永远都在。
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篇1:五年级世界文化遗产作文500字
全文共 960 字
+ 加入清单大家好!今天就由我带着你们去去游。它是重庆的世界文化遗产,现存唐宋摩岩造像万余尊,与敦煌、云岗、龙门、麦积山四大着名石刻相对,大足石刻不仅保存完好,艺术精湛,而且达到了中国石刻艺术的巅峰。
在参观前,我们先认识大足这个地方。四川的大足是石刻之乡。全县有40多处石刻,造像达5万多个。它规模宏大,内容丰富,造像集中,技艺精湛,表现“神的人化,人的神化”的特点,有北敦煌,南大足之说。其中最着名、规模最大的有两处,一处叫宝顶山,一处叫北山。
据说,北山的石刻造像近万。这些石刻像的特点是刻工精细,形象生动,其中最精彩的是几座观音、文殊和普贤的造像。可惜,时间太短,我们没有前往。
大家跟我往前走,去参观宝顶山的石刻。看,这就是宝顶山的石刻。它是我国石窟艺术中罕见的。在风格上和北山很不相同。这里的刻像,大都是用一组一组的雕像来连续表达一个或几个不同内容的佛经故事,不仅内容丰富,而且具有浓郁的生活气息。
行先让我们看看充满农村生活情趣的牧歌式的石刻《牧牛道场》。这是一个精彩的故事。它所表现的是牧童驯牛的全过程。你一幅一幅看,一看就明白意思的。牛的犟劲和牧童在驯服牛后的悠然自得的神情都刻画得非常真切、生动。
下面,我们再看看另一组。这叫《父母恩重经变像》的石刻。它把父母养育儿女的过程,从怀孕、临产、哺乳到儿女长大成人,婚嫁、离别等,分别用十一组雕像来表现。每一组表现一个主题,人物形象和思想感情都刻画得相当生动、细腻,并都刻有文字说明。我们观看这里的石刻,仿佛在欣赏古代的连环图画。你们有这个感觉吗?哈哈,小朋友都点头了!
大家慢走,要上台阶了,注意安全。大家再看看这组啊!这《释迦降生图》是颇有趣味的。释迦降生后,半身端坐于石盆内,旁边有两个力士手扶石盆。上面雕有九条龙的龙头,正中的龙头口中吐水洗濯太子,名为“九龙浴太子”。水从何来?原来在这片崖壁上有一水池,根据这种地形是不适于崖刻的,因为日久天长会把崖壁浸蚀。但是精明的古代石匠,巧妙地利用雕刻把水池积水从龙头排走,变不利条件为有利条件,这种匠心独运,不能不使人感到钦佩吧?
此外,里面还有的故事也很有教益,如:酗酒有罪,劝酒更有罪;会做事的人听大事,不听小事,看大事不看小事等等。你们看了一定收益匪浅的!我就讲解到这里了,请大家自由参观,也请大家注意保护文物和保持环境卫生。
篇2:五年级讲解中国的世界文化遗产作文600字
全文共 612 字
+ 加入清单游客们,大家好!今天我们将带领你们到世界遗产名录——颐和园观看。我是你们的导游,我姓蒋,你们可以叫我蒋导。
游客们,你们知道颐和园的历史吗?“颐和园”以前叫“清漪园”,既舒适又美丽,是清朝皇帝休息的地方。1860年,英法联军侵入北京,偷取颐和园里的珍宝,还放火烧了颐和园里的大部分建筑物。慈禧太后为了自己享乐,竟然从军队里拿出大量钱力、物力,于1888年,重建“清漪园”,并将此园改名为“颐和园”。
好了,游客朋友们,你们听完了颐和园的历史一定很想去看看吧!我们走进大门绕过大殿就来到了北京有名的“长廊”。长廊长700多米,分成273间,每一件都有五彩的画,画上面的人物、风景、花草都各不相同,几千幅画没有一幅图画相同。
游客朋友们,再往上走就是万寿山了,抬头向上望,一座八角宝塔形的三层建筑物耸立在半山腰,大家还可以看到闪闪发光的琉璃瓦。你们知道这是什么建筑吗?这是佛香阁,下面有一排排金碧辉煌宫殿,那是排云殿。游客朋友们,我们不妨上山看看吧!
从万寿山下来就是昆明湖了,昆明湖围着长长的堤岸。湖中心有一个美丽的小岛,大家走过这座石桥就可以去小岛上游玩了。这座石桥有十七个桥洞,所以又叫十七孔桥。大家仔细观察,你们会发现桥栏杆上的柱子上都雕刻着小狮子,这些狮子姿态不一,没有哪两只是相同的。
游客朋友们,我们本次的旅行到此结束,感谢大家对我这次导游工作的支持和配合,希望大家不要忘记今天愉快的旅行,也祝愿大家今后身体健康、工作顺利!
篇3:《我的心爱之物》五年级第一单元作文500字
全文共 500 字
+ 加入清单它有着炯炯有神的眼睛,乌黑发亮的羽毛,让人一看就觉得有精神,细长的脖子,圆圆的头。你知道它是什么吗?对它就是我的心爱之物鸭子。
它们吃饭可真有意思,早晨我还没有起床,就被它们“嘎,嘎”的叫声给吵醒了,此时我的睡意仍然未消,可又不得不起来给他们喂食。它们吃饭三眼一板,一丝不苟,每吃完一口菜,就要再喝一口水,并吃上几根面条。吃完了饭之后,它们有时点头,有时摇头,好像在对这个食物表示认可或是否定,或许“嘎,嘎”的叫上几声,好像在说:这也太好吃了吧,我还要再吃。
它们可真懒呀。中午,到了它们的自由时间,我把它们放了出来,终于看见它们跑起来了,不过这个时间是短暂的,没过一会儿它们就趴了下来。没有办法只好把它们在放回笼子里。在笼子里它们一动不动的,只有发出了巨大的响声或是受到了惊吓,他们才会动上一两下。
它们可真悲惨呀。晚上,一天下来,笼子里全都是屎,要一点一点的把它冲干净,我都有点后悔买它了。现在有一只鸭死了,另一只鸭每天不吃不喝,天天抬起头看向远方。有一天我的姐姐买回来了许多面包虫,让它的食欲打开了,可是每天仍然它都要抬头望向远方,鸭鸭的眼神中充满了悲伤。
这就是我的心爱之物,因为它各种行为让我喜爱。
篇4:人教版五年级下册第三单元作文:获奖发言600字
全文共 571 字
+ 加入清单敬爱的老师、亲爱的同学:
在这阳光明媚的下午,我怀着紧张而又激动的心情,走上了讲台,来谈谈我获讲后的感想。
我,怎么可能在全国这么多参赛选手中获得金奖?我简直不敢相信自己的眼睛。我手捧证书,一阵阵酸甜苦辣涌上心头,泪水模糊了我的双眼。
我之所以能获得“校园之星杯”的金奖,那是因为我的钢琴老师在我的身上注入了大量心血。他就是辛勤的园丁,灌溉祖国的花朵;他就是老黄牛,深耕细作,用犁把土翻松;他就是智慧之泉,滋润干枯的大地。他就是教育事业的基石,托起了祖国的希望。我的钢琴老师为了让我夺冠,给我买碟子听,为我耗费大量时间,帮我纠正指法,他还教我怎样做表情,上台应该怎样走、怎么作自我介绍。老师,谢谢您!
我的成功,自然也少不了妈妈对我的关爱。那段时间,妈妈为了减轻我的压力,天天给我做心理安慰,还时常陪我玩,给我做我最爱吃的菜,陪我一起练钢琴,在我烦躁的时候,给我说知心话。这一茅屋,都缺少不了她对我的爱。如果说我是阳光,那么妈妈就是那放射阳光的太阳;如果我是一朵花,那么妈妈就是滋养花朵的泥土;如果我是一棵树,那么妈妈就是伺养大树的肥料。妈妈,我爱你!
同学的支持也对我有很大的帮助。记得那段时间,当我遇到烦恼时,我就跟胡楠楠,她每次总是安慰我、鼓励我、支持,这也令我深受感动,谢谢你,胡楠楠!
成功的人总少不了挫折,但成功的人背后总有一个个帮助他的人!
篇5:小学语文五年级下册第六单元作文:科学知识让我更聪明
全文共 696 字
+ 加入清单科学朴素而美丽,纯洁而崇高,科学精神是所有现代人必需的精神品格。
记得那一次,我在杂志上看到了一篇关于一位科学家做实验的。于是,我决定按照中的步骤做做实验。
白糖能着火呢?我想:白糖是晶体,怎么会着火呢?我首先拿勺子掏出一勺子的白糖放在一个容器里,拿来打火机,点了许久也没点着。只是白糖表面被烧成了黑色,并未燃烧。
妈妈看我用打火机,以为在玩火,就三步并作两步赶来,告诫我说:“别玩火了,小心引起火灾,快,拿灰把火给灭了。”
“可是……”我的话还没说出口。
“没有什么可是的,快!”妈妈厉声说道。
我只好把灰铺在白糖上。可为什么白糖点不着火呢?这个问题仍然萦绕在我脑海中。不死心,我偷偷地拿起打火机又点一下,但不可思议的一幕发生了!
白糖竟然被引燃了,从白糖里发出了“啪,啪,啪”的声音,而且火点着了,那幽蓝色的火焰格外漂亮。看着这一幕,我兴奋地大叫起来:“白糖被我点燃了,白糖被我点燃了,
哈哈哈!”妈妈朝我这看,也微笑地点了点头,说:“瞧,你高兴的。”
我继续看着“啪、啪、啪”响着的白糖,不会儿过去了,声音没了。上前一摸白糖,“哇,好烫啊!”我不禁叫了起来。现在的白糖变黑了。
我拿起杂志,再一次认真地阅读了起来。原来,最后一段说道:“要想让白糖燃起来,就加点儿灰吧,不信试试看!”呵呵,瞧,我这个马大哈,白糖竟然也被我歪打正着点
燃了……
生活中还有许多科学实验,科学实验是一件蛮好玩的一件事,所以说科学精神是所有现代人必须的精神品格。
老师的话:小作者能从一个小小实验中体会到乐趣,明白科学其实离我们并不遥远,让我们多学习科学知识,对各方面进步都有帮助的。
篇6:人教版五年级下册第八单元作文:写进故乡里的童年
全文共 916 字
+ 加入清单"还记得你说家是唯一的城堡,随着稻香河流继续奔跑。。。。。。回家吧,回到最初的美好。"Jay的歌我总是百听不厌——每每都能追忆起童年、故乡,还有记忆中的那抹绿。
夏日的阳光总能轻易穿透窗帘,在书桌下撒斑驳而又明亮的光圈。微微掀开窗帘的一角,看着火红的骄阳在灰蓝的天空中执着的撒下一片光明——也许是对人们的期望,又或许是祈求。
看着路人来来往往,不断的车流,以及闪闪烁烁的红绿灯,还有那喘着粗气排着黑烟的大巴,故乡的景象在记忆中逐渐清晰了起来。
在浙江的小村庄里由祖父祖母一手拉扯长大的我,对于山坡上的果树和田野里的菜畦是从不陌生的。红的花,绿的叶,白的果,童年的夏天就是有五彩石点缀而成的——在我心里,田野间的五彩石比女娲补天用的珍贵得多了。
还记得有一回,伙伴们在草丛中抓蝈蝈。
“嘘——,轻点,别把他们吓跑了。”
“知道了,我在这边,你去那边,看着点啊。”
“记得放慢脚步啊,对,再轻点。”
“。。。。。。”“当心当心,别踩进去了啊。”
对于这类活动,我是想来不参加的,但在一旁看着却也有趣得紧。虽然一直到最后,我们也从未抓到过蝈蝈,但那片绿油油的草丛却在我心中无法抹去了。
那抹绿,至今依旧,在心头珍惜。
“嘟——嘟——”阵阵车鸣声如一丝刃线般划过脑海,切断了对故乡的回忆,叹了一口气,动了动因长时间坐着而酸麻的双腿,按摩了一会儿,还是决定出去走走,活动下筋骨。看着路上车流堵塞的场面,习惯性的漠视,习惯?是啊,习惯了!
久居在上海的我,不知何时竟对拥挤的车流麻木,童年中大伙儿一起叫嚷着,赛跑着回家的场面更是被忘却在心底了。悠悠的走在树下的绿荫中,望着被支架起的树木,越发得怀念起记忆中的那抹绿,那抹童年的绿,那份故乡的情。
一想到这儿,我便开始反思,开始思索。
因为我们的奢侈和浪费,家园早已危机四伏;因为我们的愚昧和无知,家园变得千疮百孔。
工业三废的随意排放,大量污水的肆意流淌,我们赖以生存的家园岌岌可危。
若是世上的每一个角落都如记忆中的故乡那般美丽,那样和乐,那地球将会是一颗蓝绿交加的美丽星球。
记忆中的那抹绿,是快乐和谐的;现实中的这抹绿,是悲哀失望的。
我多么希望能找回记忆中的那抹绿。然后将它制成书签,夹在心中,虽轻,但深刻;虽小,但永存。
篇7:人教版五年级上册第五单元作文:有趣的汉字
全文共 837 字
+ 加入清单人们赞扬汉字,因为它独特;人们使用汉字,因为它有趣;而我喜欢汉字,是因为它神奇而富有灵性。
汉字的笔画多变,所以组成的字也各不相同。人们根据各种事物,创造出不同的笔画,再由不同的笔画组成各种各样的字。从古至今,汉字经过了三、四千年的演变,凝聚了多少人们智慧的结晶,才演化成今天的这个样子。像“月”的象形字 ,和天上弯弯的月亮十分相似;再比如“木”的象形字 ,中间一根树杆,两旁的树枝伸出来,活像一棵树。还有很多很多字也是一样,比如“牛”、“马”,让人一看到字就知道这是什么事物。
汉字的读音十分相似,前鼻音和后鼻音很容易搞错。在刚刚建国时,曾有人提议将汉字改成拼音文字,但是汉字中很多字词同音,这提议根本行不通,而且如果把汉字改成拼音,那么中国三千年来的悠远文化也将失传。汉字的读音也给我们的生活带来了很多的乐趣:有些人不慎把音读错,便会造成大家的误解。广告上经常会利用字的同音,编出了令人叫绝的广告词,夺人眼球,如热水器广告:随心所浴(欲);止咳药广告:咳(刻)不容缓;服装广告:(依依)衣衣不舍等等,这些在我们生活中的点点滴滴,都能表现出汉字的独特。
由汉字组成的诗句、文章更是美不胜收。美丽的汉字组成的诗句使人一看就能感受到诗人要表达的情感。而阅读由汉字组成的一篇文章更使人身临其境般的感觉,会让我们跟着作者的文章时而开心,时而伤心,这就是汉字的魅力。国外的文字却很难做得到这一点。所以我们经常看到国外的文章看上去十分寡淡,没有中国汉字在字句之间感受到的强烈情感,显得有点无趣。
中国的汉字还使古代的书法家引发了各种写法,从而形成了多种风格的书法,书法家的墨宝十分珍贵,他们书写的字或行云流水,或刚劲有力,令人赞叹不已。隶书、楷书、小篆等等书法都非常大方和美丽。全世界只有汉字才会有这种奇妙的感受,人们可以从练习书法中得到很多乐趣,书法也使人修身养性,更加富有内涵,比起国外的文字更显现出中国汉字的独特魅力。
汉字的独特魅力,汉字的各种优点,都让我更喜欢这美丽而又神奇的汉字了!
篇8:走进信息世界作文
全文共 481 字
+ 加入清单今天,我们来到了鲈乡实小。一进报告厅,我就看到了老师为我们准备的活动材料:一条粗绳子、一条细绳子、一个笔记本、两个杯子和一张摩斯密码表。原来,我们要走进“信息世界”。
为什么会有信息呢?那要从古代说起。古代的信息记载方式有:结绳记事、刻石记事和文字记事。那么,在古代,信息如何传递呢?老师告诉我们,信息的传递方式有很多种,大致分为人力传递、动物传递和工具传递。人力传递主要靠步行或骑行传递信息,有时也会口耳相传;动物传递方式有鱼传尺素、鸿雁传书、驿马传递、猴子传信等;工具传递主要借助于烽火台、钟鼓……听到这里,我不禁联想到一句诗:烽火连三月,家书抵万金。
活动中,老师还向我们讲述关于信息的加密方法:历史悠久的“象形法”、直截了当的“封泥法”、意趣盎然的“谜语法”,以及“摩斯密码法”等。其中,我认为最有意思的是“封泥法”:把信息放进信封,在信封开口处封上专用的泥巴,并且在封泥上印上专属的印章,等封泥干透后传递出去。我认为,“封泥法”是最安全的一种信息传递方式,因为万一信封被人打开了,那么封泥处就会留有裂开的痕迹。
今天的活动真是有趣啊,让我收获了不少的新知识!
篇9:二十年后的家乡500字五年级作文第四单元
全文共 603 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭。一转眼,已经是2039年,现在的我已经是维也纳的一位著名音乐家了。今天,就要回到阔别多年的家乡,我心中忍不住遐想:二十年过去了,我的家乡会变成什么样呢?
当私人专机把我送到昆明,回到儿时生活的春城慧谷小区前,我简直不敢相信自己的眼睛。几经重新规划建设,小区的建筑物已经完全变了样,每一幢楼房都高达几十层,一幢与一幢之间距离很远,中间种满了各种植物,一眼望去绿意盎然,养眼又养心。忽然,我看到来接我的妈妈了,我朝妈妈跑去,给了她一个大大的拥抱,妈妈说:“宝贝,欢迎回家!”接着,妈妈就向我介绍说:“为了增加地球上的绿地,你看,现在的房子都朝高处发展了,人们尽可能地在地面上种各种植物,恢复地球的绿色。”
“怎么没有停车场呢?我们家的车位呢?”我不解地问妈妈。妈妈扬手一指远处的一幢楼:“你看,咱们家在39楼,红色的玻璃门那间就是咱们家的车库。”正说着,红色的玻璃门开了,一个像汽车又像飞机的东西飞了出来,然后朝我和妈妈这里驶来。“开汽车太拥堵了,现在人们都喜欢开这样的两栖车,它既可以在路上行驶,又可以凌空驾驶,你看,留上一个小小的房间,就可以把两栖车停在家里,多方便啊!”转眼,两栖车来到了我们面前,爸爸下来了,一家人幸福地团聚了。
回到家,家里也变了样,各种声控开关,感应式全自动电器,让我觉得科技带给人类的方便真是不可思议。2039,一个充满科技感的时代,一个充满科技感的家园,你喜欢吗?
篇10:世界文化遗产五年级单元作文素材
全文共 260 字
+ 加入清单莫高窟,俗称千佛洞,坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国的前秦天王苻坚时期,后历经北朝、隋朝、唐朝、五代十国、西夏、元朝等历代的兴建,形成巨大的规模,有洞窟735个,壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊,是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。
1961年,莫高窟被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年,莫高窟被列为世界文化遗产。
莫高窟与河南洛阳龙门石窟、山西大同云冈石窟并称中国三大石窟,后加麦积山石窟称四大石窟。2019年8月31日,由敦煌研究院等单位联合摄制的大型纪录片。
篇11:写给远方小朋友的一封信五年级单元作文
全文共 561 字
+ 加入清单亲爱的朋友:
您好!
虽然我们一次也没有见过面,但我却十分想与你做一对好朋友。我叫陈建文,今年十二岁了,上小学五年级了,在重庆市南岸区珊瑚实验小学。虽然我己有许多朋友。但我十分希望与远方的朋友做笔友你可能是个活泼的男孩,也可能是个开朗的女孩,我十分希望能与你做朋友。
我的家乡――重庆,是个古老,年轻而又繁华的城市。说它古老是因为它有悠久的历史,有丰富的土特产,有名扬中外的历史古迹,也有让人惊叹山山水水,它充满了生机和活力。在重庆人眼中,它永远永远是最美丽的。它之所以年轻是因为它是一个新直辖市是中国第四个直辖市是最年轻的直辖市。在为直辖市后重庆有许多值得你一去的地方:比如热闹的磁器口,有趣的洋人街与漂亮的南山植物园……重庆的环境很好,虽然四周都有高楼大厦,但是人人都很爱护环境,所以重庆正在争创“十佳卫生模范城市”
你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧!一定丰常漂亮吧?或许是繁华的美,或许是古朴的美,或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家园。
我真诚地希望能成为你的好朋友。如果你愿意和我交朋友,请给我回信,让我们在信中交流学习、体会和我们生活所得,畅谈快乐的人生,美好的理想!好吗?让我们手拉手架起一座友谊的桥梁!让我们互相帮助,取长补短!让我们在沟通中共同学习,共同进步。
祝:
身体健康,学习进步。
远方的朋友:陈xx
篇12:五年级下册语文第二单元作文
全文共 948 字
+ 加入清单人们都说,岁月就好似无情的流水,会把记忆磨刷得滚圆,滚圆,就好似河边那一块块鹅卵石。但我的童年,我那小河流水一样纯洁的童年;我那小鸟一样快乐的童年;我那蓝天一样自由的童年;我那鲜花一样美丽的童年,我--能忘记吗?
曾经有多少各朦胧的夜晚,我的心插上了月光的翅膀,飞回了我的童年,飞到了我那可爱的天池湖,去重新吟唱我童稚的儿歌,拾起那丢失的一部分,重新做我未完待续的童年的梦。
每当童年的欢乐如烟炊起时;当小河泛起一道道波纹时;当楼下的小朋友把欢笑声传到我的耳际时,我,又想起了我那久别的故居--天池湖。
我的童年是在天池湖度过的,在我的眼里,天池湖的美景赛过王母的瑶池,那里的每一株小草,每一朵野花,天池湖的每一次演奏,春风妈妈的每一次抚摸,仿佛都是美丽的,圣洁的。都时无与伦比的。想到这里,和伙伴们玩耍的一幕幕场景又不时地回荡在眼前,使我不得不面对着深邃的天空陷如了沉思......啊!多么快乐的日子呀!仿佛冬天天池湖结的冰都那么地闪亮耀眼,都好像时天真与幻想所凝结成的。
在那段美丽的日子里,和伙伴们一起去爬山;和伙伴们一起打闹;躺在绿悠悠的草坪上仰望天空,然而,最令我难忘的还是和伙伴们一起去捉鱼,。曾有几次我和伙伴们一起去捉鱼,都是满载而归,但那一次,我们却是空手而归,可我却对那一次记得格外清楚。
那时,正是酷夏,太阳无情地炙烤着大地,整个世界仿佛都被笼罩在蒸笼里面,我和几个伙伴一起到河边去捉鱼,刚来到这里,我们都信心十足,觉得今天一定能满载而归。我们脸上都挂这灿烂的笑容,第一个下水的上李力,只见他二话不说,脱掉鞋子就往水里冲去,还没等他站稳,"砰"的一下,只听见一声令人胆战心惊的声音,回头一看,一只落汤鸡出现在我们的面前。原来李力踩滑了,摔在了水里,没办法,无奈的他只好一个人坐在岸边晒衣服,接着几个伙伴依次下去,后果都和他一样。我心头一亮,现在轮到我出场了,看我一定能抓一大箩筐,我看准一只鱼,双脚缓缓的走过去,突然,一个不祥的感觉闪过我的脑海,只听见"扑通"一声,一样的结局重复上演。哎哟,真是"偷鸡不成倒失把米"。没办法,我们只好在草坪上晒衣服,一起谈心。虽然什么也没抓到,但是,却给了我们很深的启发。
啊!童年,这么美的日子我怎能忘却,那里有我最真挚的友谊,美丽的天池湖......
篇13:中国的世界文化遗产五年级下册
全文共 491 字
+ 加入清单颐和园,是北京市的古代皇家园林,以前名为清漪园。1884年至1885年清漪园改名为颐和园。
知春亭建于昆明湖东岸边、玉澜堂前的小岛上,北有山为屏,南面朝阳,得春较早,因此为名。此处是饱览万寿山、昆明湖全景和玉泉山、西山借景最好的观景点。
西堤是仿杭州西湖苏堤而建,从北向南依次筑有界湖桥、豳风桥、玉带桥、镜桥、练桥、柳桥六座式样各异的桥亭;在柳桥和练桥之间为取范仲淹《岳阳楼记》中“春和景明,波澜不惊”之句命名的景明楼。沿堤遍植桃柳,春来柳绿桃红,有“北国江南”之称。西堤六桥——玉带桥建造于乾隆年间,拱高而薄,桥身、桥栏用青白石和汉白玉石雕砌,呈曲线型,宛若玉带,故得此名。桥下为昆明湖的入水口,西通玉河,当年帝后乘船由清漪园至玉泉山,往返均过此桥。
改革开放后,颐和园文物得到了较为妥善的保护。目前,颐和园园藏文物计有四万余件,品类涉及铜器、玉器、瓷器、木器、漆器、书画、古籍、珐琅、钟表、竹器、乐器、根雕、杂项等,几乎涵盖了中国传世文物的所有门类,并有不少外国文物;从价值上看,国家级文物有二万余件,其中包括虢宣公子白鼎、三牺尊、缂丝长轴佛像图等国宝级珍品。
篇14:五年级下册第二单元看图作文:足球比赛
全文共 520 字
+ 加入清单一个晴朗的午后,在麦田尽头的牛瓜角树下,一场小足球赛正激烈地进行着,引来了不少观众,有小孩,也有大人。
矮墙边,有一个用书包和帽子做成的简易球门。球门正中央,站着一个沉稳的小球守门员。他肤色微棕。上身穿着一件黑色白领的短袖衫,下着一条青绿色裤子,右腿膝盖上有一处擦伤口,用白纱布包着。只见他半蹲着,身子微微向前倾。双腿叉着,目光炯炯有神,望着前方,,严阵以待,随时准备扑上前接住球。
在他身后,站着一位候补守门员。他身着红色运动服,努着嘴,似乎迫切想上阵呢!
左边是一排长木凳,凳上坐着观看球赛的人们。一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟,俩人都聚精会神地看着,一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜;旁边有三个红领巾,第一个小男孩似乎被什么挡住了视线,情不自禁地弯下了腰,他后边的男孩则使劲伸着脖子,戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来;前面还有一位束发姑娘,她抱着心爱的洋娃娃,挺直着腰板,满脸泛着红晕;最前面的是一位大个子叔叔,他身着西服,顶着礼帽,脸上绽着笑容,仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。
河边,阳光在涟漪上闪烁跳动,仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。这时,只听见风和水潺潺相激的声音,看见花儿默默无言秘密。大家一同注视着眼前的这一幕……
篇15:希望五年级学生单元作文
全文共 405 字
+ 加入清单希望,我能成为一只小鸟,在天空自由自在的飞翔、无拘无束的生活、抛开一切一切的烦恼、享受大地的美好…
希望,我能变成四叶幸运草,给人们带来快乐与幸福的小小草,幸福快乐直到永远,明知道这些“希望”是不可能会实现的,却还是渴望能成真,只能相信这些希望能在下次轮回中实现…
希望,我能成为小说家,写着自己的小说,写出世间的酸甜苦辣,让人们知道…
希望,我能成为老师,教导着未来的主人翁,让世界变的更加美好,让未来充满无限希望…
这些“希望”,我努力的想实现它,实现我的未来,但是未来终究是未来,谁也无法预测,所以啰~还是要努力努力再努力的完成我的希望。
希望,我能当个对社会有帮助的人,改善社会的缺点,增加社会的优点,让社会永远安宁、和平…
希望有坏也有好,每个人也希望自己心中的希望能实现,原先的希望实现了,实现之后,却不一定快乐开心,不一定满意,所以说噜~还是顺其自然的好,不要花费太多的时间去想希望唷
篇16:五年级上册第四单元作文250字——文明只差一步
全文共 404 字
+ 加入清单文明只差一步
刘众杰
今天,我看到一幅小漫画。画意:一天放学,王刚和刘燕在放学的路上看到垃圾筒旁边却是一堆臭烘烘的垃圾。他们走到垃圾筒旁边,刘燕指了指垃圾说:“这里太脏了,我们一起收拾干净吧。”说着刘燕就动手开始把垃圾捡起放进垃圾筒里。王刚想:这样不行,我们把垃圾捡起来,一定会有人再乱扔垃圾的。对了,我可以写一条警示语贴在垃圾筒上,写什么好呢?这垃圾就差一步就可以放进垃圾筒了。对,就写“文明只差一步”。想完,王刚就挥笔在纸上写了两行字,写完了刘燕也把臭气熏天的垃圾放进原来属于它们的家。王刚把“文明只差一步”贴在垃圾筒上,对刘燕说:“怎么样?”刘燕伸出大拇指说:“王刚,你真棒!你就是智慧星。”
看完后,我有很大的感触。心想:是啊!这一篇漫画不仅赞赏了王刚和刘燕,还讽刺了现在的人们变得十分懒惰、自私,没有一点素质,垃圾随手乱扔,使我们的环境越来越糟。“文明只差一步”,很好的提示人们,文明距我们仅有一步之遥。
篇17:人教版五年级下册第七单元作文:印象深刻的人
全文共 627 字
+ 加入清单在所有装载着我美丽回忆的泡泡里,有一个泡泡分外的大且绚丽,泡泡里装着一个令我印象深刻的人——一位老奶奶。
那是一个阳光明媚的冬日下午。我走在去书店的路上,道路两旁的行人很多。这时,有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕,随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼,但没有去捡,心想“反正不是我仍的,没关系。”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上,没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸,使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。
在选购书籍时,我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。这时,从远处走来了一位拄着拐杖的老太太,她既艰难地走着,弯着腰,驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看,又向四周环视了一下。一番犹豫后,她缓慢地弯下腰,艰难地用手拾起了地上的那张纸;然后用手扶着身旁的树,一点一点地重新站了起来,步履蹒跚地走到了垃圾筒旁,将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。随即,她又若无其事地走了。我站在玻璃前,目送着她离开,那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时,我才发觉路边有许多行人同我一样,愣愣地看着这位头发花白的老太太,眼中流露出一种敬佩之情。我捧着书走向付款台,心中若有所思,我为自己感到羞愧。
生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人,你就会发现崇高的思想品质,伟大的精神无处不在!
篇18:我的心爱之物五年级单元满分作文
全文共 415 字
+ 加入清单它是一个三年级的学习用品,灌上墨水能写字。它就是我的好朋友——钢笔。
我的钢笔“头”是青绿色的,“身子”是白色的。它不像一般的钢笔细细的,短短的,它可是“钢笔大王”。它粗粗的、长长的,几乎没有几支钢笔比这大。
它的功能寥寥无几,除了写字就是写字。但是不要小看它,只要把它的“身子”往左扭,它的“身子”就“掉”下来了,里面还有一个吸墨装置,这个吸墨装置可大了!宽有一厘米,长有两到三厘米呢,够大吧!没有墨的时候就把它的“身子”拆下来,吸墨装置上有一个能旋转的长条,再继续往左扭,它就能喝到“水”了。
老师说了,一个人不可能没有优点,也不可能没有缺点。那么,这“钢笔大王”也有缺点喽!缺点就是:在它的“脖子”上,有一个黑色圆圈,如果把这小东西弄掉了,这钢笔也就没用了。
这钢笔是我爷爷给我买的,有十元钱。对一般人不算太贵,可是在我爷爷眼里,这太贵了,这次爷爷去外地打工了,他给我买了这支我心爱的钢笔,也算是他给我的礼物了。
我喜欢我的钢笔朋友。
篇19:人教版五年级下册第七单元作文:老师,您真像我爸爸
全文共 683 字
+ 加入清单老师,您真像我……
“蹬蹬蹬……”急促的脚步声由远而近,晓燕跑进办公室向班主任汇报:“徐老师,伍丽妮的肚子又疼了,疼得挺厉害的。”徐老师一听,急步冲到班里向我询问。
这已次了,记得去年的早上的。
早读课,肚子疼得厉害。我咬咬牙硬是给撑了,蛮会没事的。可下午节课的,肚子竟又疼了。我伏在桌子上,眼里噙着泪花,忍下课。同学看见了,还说我是假装的,让听见了,的肚子疼了。正时,班主任徐老师,批评了那同学,还亲切地问我:“伍丽妮,你了?脸色难看,是哪里不舒服?”“我……肚子疼得厉害,身子软绵绵的,每走一步要摔倒的。”徐老师听了就说:“我到办公室去倒杯热茶给你喝,喝了以后会好一点。”说完,转身就小跑跑到办公室。听了徐老师的话,鼻子酸酸的,打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸滋味。我喝了热茶以后,觉得舒服了,就伏在桌子上休息了一会儿。
节课的铃声又响了,而肚子疼得要命。我边做作业,边用手捂着肚子。徐老师见我难过的样子,就说:“你先回家到医院里看一下吧。作业先,等身体好了再补回去。”说完,徐老师就走出了教室。
我收拾好书包,有气无力地下了楼,正走到口,徐老师推着车在等我了。,刚才徐老师是去推车了。我坐上自行车后座,徐老师就说:“看你那走路的样子,我真不放心让你人回家。”我轻声地说:“徐老师。”徐老师边骑车边问我:“你好些了?”“。”我回答着。徐老师见病情好转,便了速度,接着说:“你得胃病,以后吃东西可要点!”
不一会儿,就我家,徐老师跟我说明了。还没等开口说话,徐老师就骑着车忙忙地往赶了。我望着徐老师远去的背影,不禁流下了眼泪。
徐老师,当时我真想向您大喊:“老师,您真像我……”
篇20:神奇的探险之旅五年级单元
全文共 904 字
+ 加入清单一天,我走在热闹非凡的大街上,我准备去找我的同学去商场玩。街上车水马龙,人来人往,挤得水泄不通。街道两边的树木是绿油油的。突然,一束光刺到了我的眼睛上,当我再次睁开眼睛的时候,我竟然到了一个荒岛上……
我站在这个荒岛上环顾四周,周围除了树和一些植物外荒无人烟。就在我快要绝望的时候,一个声音出现在我的耳旁:“你必须在一周内找齐三件宝物,否则,你就永远困在这里吧!哈哈哈……”
我只能按照这个声音说的去做。我继续向前走,听到了有人哭。我大声问:“你是谁?为什么要哭?”那个声音说:“我叫小星,是一块来自银河的陨石,我在玩的时候不小心被大气压力弄到了这岛上,请帮帮我。我会告诉你第二件宝物的下落。”
我顺着声音找到了小流星,我出门的时候随身带了一个手机,我按照小流星说的,在手机上输入一些特殊符号打了个电话,小流星用它的语言找到了它的亲人。小流星临走时告诉我,只要一直向前走就能找到第二件和第三件宝物。
我继续向前走,我遇到了一个宝葫芦。原来它是葫芦王国的一位大将军。因为打了胜仗所以喝了一些酒。不小心摔倒敌人的陷阱里,被敌人的巫师变成了葫芦,丢在了这里。它说:“请你帮帮我,作为报答我会告诉你第三件宝物的位置,求求你!”我说:“好,那我要怎么做?”
它说:“一直向前走,有一个洞,只要你找到巫师,并用河水洒到巫师身上,我就可以恢复了。”我先来到小河边,用叶子折的容器装了水,就出发去找巫师了。
我找到了一个洞,我一直向前走,看见一个人在睡觉。宝葫芦说它就是巫师。我蹑手蹑脚地走过去,把装满水的叶子拿出来,趁巫师不注意,一下把水泼到他的身上。巫师虽然变成了蒸气,但宝葫芦还是没恢复人身。我看见了一团紫色的光球在飞。宝葫芦急忙跳了上去。转眼间,宝葫芦变成了一个身披盔甲、威风凛凛的大将军。他带我来到他们的王国————葫芦王国。大将军找到了老国王,并把我如何救他的事情告诉了老国王。老国王想要把我留下来。我说:“国王,谢谢您的好意,但我还是要回到我的亲人身边去。”
老国王说:“真是个好孩子!第三件宝物就在我这里,作为报答我就送给你把!”我们打开宝物,我再次睁眼时,我就已经回到家了。
这次的冒险就像一次梦啊!我想我永远不会忘记的。