乡村生活作文指导汇集20篇

习惯了城市的气息，却忘记了乡村的味道。――－题记

清晨，阳光照亮你的心房，打开窗户，清新的空气能让你神清气爽。乡村生活是淳朴的也是美妙的，你可抛下一切烦恼，享受他的美好。起在乡间的小路上，闻着油菜花的芬芳清香在阳光的照耀下金光闪闪。恍然失声间，云层就被抹上了瑰丽的水彩，红星一点，宁静而祥和，像一位亭亭少女，娇羞而含蓄，脸颊泛起红晕。

那一棵枯老而又苍桑的榕树引起了我的注意，曾经是我们乘凉嬉戏的好地方，可是现在小伙伴们都各分东西了。从此，乡村就变得格外宁静，再也没有我们的欢声笑语了。我的目光又被那点缀在草间的野花吸引，它们怯生生地控着脑袋，微微摇摆，蝴蝶在旁边舞蹁跹，舞出林木深深。婉转悠扬的鸟鸣就成了伴奏，啾然空灵。一霎时，森林中就变得热闹起来，仿佛在开森林音乐会为我重回乡村喝彩，我失落的心情顿时变得开朗。乡村可真美啊！即不像城市里川流不息的交通，热闹繁华的集市，他是那么的清静，简朴，仿佛你已经融入了大自然。

黄昏时分，乡村的炊烟萦绕在村子上空，是一首婉转的小诗，是一幅随意泼墨的画，是一道随心所欲的风景，坐在小河边，春风袭来，感受到了春天的春意盎然。

乡村生活，在祥和中有着闲适，在闲适中有着清欢，就如水墨丹清的淡泊宁清，映衬出琉璃般的梦。

人们都说，西子湖畔、桂林山水的景色是最美丽，最迷人，最独特的，可我却喜欢乡村那富饶、“绿色”的风景。“走在乡村的小路上，暮归的老牛是我同伴。”每当我听到这首歌的时候，就会不由自主的想起乡村那迷人的风景。

这次，我们一家人回到老家，刚步入村里，映入眼帘的就是峰峦雄伟的青山，青山矗立在那，好像一位巨人保护着村庄。青山上生长着许多枝繁叶茂的大树，让乡村变得更生机勃勃。眺望远处，是一块块美丽的梯田，这一块块田地绿油油的，厚厚的，仿佛一块块地毯铺在那，真让人赏心悦目啊!

再往里走走，一路上我呼吸着清新的空气，空气中带着一丝丝醉意。我们来到了一个小池旁，池塘里的水清澈见底，里面的鱼儿快活地嬉戏着。再往里看，全是蔬菜呀!有一个个像红灯笼似的，挂满枝头的西红柿，还有一个个小黄瓜，还有一卷卷的，饱满的卷心菜，还有草莓，草莓大部分都熟透了，鲜红鲜红的，被它的绿叶衬托着，显得更加娇艳诱人，把我馋得口水都流出来了!看到这里我想起了辛勤的农民伯伯来，他们是多么平凡，多么勤劳呀!我想对他们说:“您们辛苦了!”

终于，我们来到了奶奶家，奶奶见了我们高兴极了，把家乡的特产全搬了出来，做了一桌子美味佳肴，真是好吃极了!

乡村不仅景色美，人美心也美。真是如诗如画呀!我流连忘返!

我爱我的家乡，我喜欢这美丽的景色!

你们知道吗?我为什么说乡村的景色最美吗?因为，劳动人民是最美的!

每当暑假来临，我都会来到乡下外公家里住一段时间，在这里，我有着别样的体验，每年如此

喂，小子，今年去外公家你准备怎么过？难道还是天天抱着我的笔记本电脑玩游戏、写作文？对眼睛不好哦！老爸边看着他那天天啃不完的杂志，边问我。

我也不知道，在那里吃不好我不在意，就是太无聊了，我跟乡下的孩子一点共同语言都没有，唉！我也只能这样回答。句句真话。

爸爸的眼睛依然没离开书本：你这孩子，这次，你必须好好体验乡下的生活。我可不想再浪费笔记本的电了！说着离开了座位。

不带笔记本电脑，那我怎么活呀！我晕眩在床上。

在火车上郁闷了一夜，又在汽车上颠簸了一上午，终于下了车。一看，舅舅正在村口等着我们哪，他远远的向我们招手，并带着胶东半岛特有的口音喊道：这边，等你们一上午了！

一上午？在如此骄阳下等了一上午？我霎时被乡下人的朴实与热情所震撼。来到外公家中，我们好好的聚了餐，我郁闷的心情好了一大半。

来到农村，我没了电脑的陪伴，也没了昔日的铁哥们儿，必须给自己找点乐子，不然不得郁闷死？李凌霄，快帮我洗洗衣服！是妈妈的喊声。洗衣服？这就是我的别样乡村之旅的第一件快乐的事吧？我有点兴奋。

帮妈妈提着篮子，我们来到了一条小溪旁。

在这里洗衣服？我更兴奋了。

妈妈朝我点点头。我把篮子给她，妈妈坐在一块石头上，双手把衣服浸在河水里。而我早到一边玩儿去了。多么清澈的小溪啊！明净、透亮，流水声悦耳动听，我静静的感受着，捧起来，清凉到心底，舒服！河边绿草如茵，古木参天，凭着我对树的了解，这该是水曲柳吧，清秀古朴，一个字：那是相当的美！我美得连字数都数不清了，当然忘记了帮妈妈干活，在吗妈的催促下，我从树上跳下来，开始洗衣服。

妈妈叫我把衣服放在水中的石头上，我欣然答应了，用力搓衣服，让水从指尖流过，感受着，我闭上了眼睛

喂，别美了，走喽。随着妈妈的一句话，乡村之旅的第一件事完美结束，我对乡村生活有些期待了，多么美好！

头几天的时光在劳动中度过，无论是与爸爸一起挖野菜，与外公一起收玉米，还是随着小杨哥哥下海捞海蜇，我都很快乐，但我意识到，我该有个朋友了，在乡下住的朋友。我相信，我一定会与他好好沟通的！

也许那里是我的幸运地点，我在那体验了乡村生活第一件美好的事，也在那里交到了我在乡下的第一个朋友。

这一天，我出来散散步，不知不觉来到了这里，看到有个人在爬树，我的直觉告诉我，他就是我一心要找的那个人。

喂，你好，你在干什么哪？我问道，并上下打量他，他与我差不多大，黝黑的皮肤，有着乡村孩子特有的气息——野！

我在练爬树！

我们交个朋友好吗？我是从城里来的，想有个好朋友！我恳切地说。

好啊，我叫虎子，你呢？

我叫李凌霄，pleased to meet you!我脱口一句英语。

？他抛给我一脸疑惑。

是认识你很高兴的意思。呵呵。

此后我们在乡下形影不离，他教我滚铁环、上树，我们很快乐。特别是那一次，他骄傲地领我参观他爸爸的螃蟹养殖场，我们在那里尽情地捉螃蟹，一次次在泥湾里摔倒、爬起，再摔再爬，浑身是泥为止。

快乐的时光总是短暂的，乡下生活终于结束了，我该回去了，在那里我可以与我的铁哥们儿踢球、看电视，也很快乐，可我为什么有些悲伤呢？我依依不舍地告别了大家，走在路上不时回头，深情凝望我的家人与朋友，但泪水并没流下来，我胸中氤氲着对未来的希望。

火车上，我正计划着2008年还要去，我要为舅舅看店，让虎子听听我的MP3，多得些奖让外公高兴高兴，让爸爸知道，他的儿子在乡下不是只会玩电脑，他的儿子在乡下的体验中学会了许多美好的东西——善良、勤劳、勇敢、朴实还交了个好朋友。

下一次体验乡下生活，我又会学到什么呢？

去年秋天，妈妈带我去老家看望外公、外婆。在那里，我真正体会到了什么是乡村生活，直到现在，还是回味无穷!

清晨，我起了床，就跟着哥哥姐姐出去玩。小鸟在不时地站枝头讴歌;野花野草随处可见，它们在秋风中摇曳，在阳光的沐浴中，显得那么可爱;鱼儿在水中嬉戏;小溪欢快地流淌。一路上，我们说说笑笑，寂静的森林中挤满了欢声笑语。

一眨眼的功夫，便到了中午，我们的肚子就开始唱“空城计”了，我们正打算回家吃饭，但在路上，我们见有些人在烤花生。看见他们吃得那么香，我们都被馋的直流口水，于是大家开始计划烤花生行动。

我和姐姐偷花生，*人偷麦杆。材料准备齐全后，我们找了一幢废弃的砖房，作为烧烤地点。首先，用几块砖搭一个简单的灶台。其次，在里面放一些麦杆。接下来，把花生放进去，用开始放的麦杆盖住(只要用一点麦杆盖住就可以了)。然后，等麦杆烧完后，用烧完的黑灰盖住5分钟后，我们开始吃了。

当我们吃着自己做的东西的时候，心里别提有多自豪了。做出来的食物虽然做得不太好，但吃起来比饭店里厨师做的好吃多了——里面加入了厨师们买不到的调料：劳动!

不知不觉中，傍晚到了。天边的红霞，向晚的微风，归巢的鸟儿，一切都是那么美好。只有远处偶尔传来的几句叫喊声。最后一抹晚霞也消失了，整个天空暗了下来。人们纷纷关紧大门，进入甜蜜的梦乡，到处都是那么安静，只有几声鸟叫偶尔传来……

乡村生活，是那么使人回味无穷，那么使人流连忘返!

哈哈，终于放暑假了，上次回老家如皋还是很久以前，还记得那时候老家的房子还没有建好，而现在不仅房子建好了，门前还有一条小河，屋后稻田里的稻苗也长得郁郁葱葱，一颗颗挺拔在河田之上。门口的黄瓜苗也不甘示弱，结出一个个千奇百怪形状的黄瓜。有的弯弯的像小船，有的直直的像狼牙棒，有的粗细不均的像锤子。我们的西红柿兄弟就逊色多了，他们只结出了一个个小球，小巧玲珑可爱极了。

我们家还养了一群小鸡，他们来到我们家只有一个月左右，这群小鸡一共大约30只，有的是棕黄色的，有的是深黄色的，还有的身上毛都没长全。我们给它们建造了一个屋子，屋子的地面用砖头铺的平平整整，并安了一个小门。每次我靠近它们准备喂食的时候，它们就扑通扑通的乱飞，然后对准我手中的食物，猛的一扎就抢走了。只见那只抢到食的小鸡在鸡舍里到处跑，其它的鸡跟着后面拼命的追，直到抢到食物吃完为止才又恢复平静。奶奶问我：“冒思远，你知道小鸡是怎么睡觉的吗？”我回答不出来。到了半夜，我就悄悄的拿了手电筒，来到鸡舍。我发现小鸡们晚上都是站立在一根横杠上面，一动不动的睡着。原来它们是站着睡觉的，看来生活中还有很多我不知道的秘密呢！

这就是我的老家，一个充满绿色和有许多可爱的小鸡的老家，你喜欢吗？

放假时，我常到姑姑家去，姑姑家在乡下，那儿是个美丽的地方。

汽车在公路上行驶了一个多小时，便拐上了一条乡间小道，路两边有许多砖房，房子旁边还有许多家禽在散步。

很快就到了姑姑家，推开大门，一群小鸡迅速躲闪，几只大公鸡昂首挺胸，站在院子里，看着我们这些“不速之客”。猪圈里两头膘肥体壮的猪“哼，哼”的叫着，以为主人来送饭了。

睡起午觉，我们来到院子里，拿了一颗西瓜，再搬出几把椅子，放在阴凉地，把瓜切开，坐在椅子上大口大口吃，听着蜜蜂的歌声，看着蝴蝶的舞蹈，多么好啊!

黄昏之时，因为没有高楼的阻挡，所以可以目送太阳公公下山。很快，夜晚来临，一切都被包围在黑暗中，不时传来蛐蛐的声音，这是音乐天才在演奏呢!

多么美好的乡村啊!这里没有污染，没有挡人眼目的高楼大厦，却有着一种自然风格。我喜欢乡村，喜欢乡村的虫鸣，喜欢乡村的大树，喜欢这个完全融入大自然的地方。

每一次回到家乡，一幅幅天然又美丽的乡村美景便呈现在我的眼前，感觉是那么的亲切，那么的舒适。

家乡的天空清澈、湛蓝，上面挂着各种各样的云朵，就像一块块形状各异的棉花糖。远处那壮观的大山连绵起伏，有的像骆驼，有的像年迈的老人，还有的像大象，有趣极了！在夏天，那些小鸭子就会在那清澈见底的池塘里玩耍，水中的荷叶就像一个个碧绿的大银盘子，大银盘子里还冒出了一朵朵荷花，远处就能闻到阵阵的幽香。走在乡间的小路，还可以听见小鸟欢乐的歌唱，空气里到处弥漫着泥土，小草和瓜果的味道，让人流连忘返。

除了美丽的田园风光，乡村还有别具风味的风俗习惯。在中秋节，这里的人们会在户外或者天台上摆放桌子，然后摆上各种各样的食物，坐下来边吃边赏月，而小孩子则提着纸灯笼，走街串巷去玩，生活好不惬意。但是到了农忙时节，大家又会忙得热火朝天，收割、晒谷，忙个不停。让我印象最深刻的是晒谷，那一片片铺在晾晒场上的谷子就金毯子一般，在阳光的照耀下，十分耀眼。

“啊！溅我一身水！啊，捉着了，捉着了！”仿佛微风一样，掠过了小河，飘出了整个世界。

这是我和村里的小伙伴在河里捞鱼呢！别看我是女孩，但比男孩都野！这不，我刚回到故乡，就叫上伙伴去玩了。我冲到小河旁，我们手拉着手，一下子跃进了水中，挽起袖子，在河里捞鱼，我先静静地站在水中，有些不怕“煮”的鱼被我吸引了，好奇地游过来，左看看，右瞧瞧，都没看到我蹲下来了，当它准备游走的时候，我一伸手捉住了它，可没抓稳，被它溅了一身水，我可不是半途而废的人，我咬咬牙，跺跺脚，扑身上前捉住“死”鱼，结果连人带鱼地栽进了水里………

满身水的我狼狈地回到家，将鱼交给妈妈，让妈妈给家里煮个鱼，就这样，在说说笑笑中，饭做好了，我吃着自己捕的鱼，心里可高兴了！

好久没有去公路对面的田地里面了，我没留下个话，就脚下生风地跑到菜地里面，哇！到处都是绿色，一望无际的菜地，让我倍感舒服，四周环绕着奇山、秀水，在灿烂的阳光下，小溪波光闪闪，让我觉得好刺眼，我真得好想念呀！于是，我跑上了对面那座山，向下眺望，一切都那么美好！

夕阳西下，天空中的月亮如宝石一样，闪耀着洁白的月光，一个人坐在大树阴下，欣赏着蛐蛐的叫声……

我的家乡，是一个很秀丽的小村庄，只有我的家乡，才有一道独特的、迷人的风景！

星期天，天气晴朗，万里无云，我和弟弟、爸爸高高兴兴乘坐大巴车，回到我的老家——新坡村。

我们下车后，走进村子，凉爽的微风迎面拂过，好像欢迎我们回到老家似的。一条笔直的水泥路展现在我们的眼前，一直通到村子里。道路两旁，是一排排高大又美丽的楼房，农村的面貌变化真大啊！听爸爸说：“以前村民们住的房子都是瓦房，现在变成了美丽的楼房，生活好多了。”房前屋后，围墙里面，有绿茵茵的龙眼树、芒果树、杨桃树，真是千姿百态。树上结满了密密麻麻的果实，看得我直流口水。

到了爷爷家，我看见一只母鸡带着一群可爱的小鸡在地上觅食，几只公鸡在旁边打架，它们打得不可开交，这时，爷爷的那条小黄狗飞快地跑过来，“汪汪”地叫着，加入了它们的战斗，公鸡们被吓得“喔喔”地向四面八方逃走了，好像很不爽的样子，“这次先让你赢，下回再跟你斗。”我看了哈哈大笑。

爷爷看见我们回来了，赶忙放下手中的活，去捉了一只鸡杀了，准备饭菜给我们吃。很快，饭菜做好了，我和爸爸把桌子搬到芒果树下，香喷喷的鸡肉显现在我们眼前，我和弟弟一人一块大鸡腿，大口大口地吃起来，老家的鸡肉又嫩又香，比城里的鸡肉好吃几十倍，我吃了一块又一块，爷爷说：“别急，别急，还有很多呢！”

乡村生活多么美好啊！让我流连忘返，都快不想回乐东县城了，我爱乡村生活，我盼望着假期赶快到来，我还要再回老家呢。

来湛江之前，我经常随父母回乡村看望外婆，每次只能逗留一两天，虽然时间短暂，可我却留恋于乡村诗画般的美景之中，欣赏大自然的纯真。

外婆住在个山清水秀的乡村里，外婆家的房子依山傍水，周围十分幽静，没有大城市里汽车的喧闹。

外婆家的房前，有一片稻田。当秋天来临，稻香扑鼻。谷穗籽粒饱满，谷穗儿沉甸甸的，把谷芒都压弯了腰。远远望去，稻田里一片金黄，就像铺上了金色的地毯。

稻田的前面是一个荷塘。盛夏时节，荷塘里便开满了莲花，红的，粉的，白的，相互比美。莲花谢了，露出嫩黄的小莲蓬，馋得小朋友们直流口水。我也喜欢到荷塘边去欣赏莲花，观看荷塘里游动的鱼虾，一看就不想离去。

外婆家房子的左边有一片茂盛的翠竹，竹林四季常青。竹林是鸟儿的乐园，也是小朋友们的乐园。我们经常在竹林里捉迷藏，最有趣的是吊着竹子荡秋千。鸟儿们也不害怕，还在竹林里叽叽喳喳地叫个不停，仿佛是在为我们歌唱、喝彩。

房子的右边是一个花园，里面种着许多花，有菊花、玫瑰、月季花……它们依着时节，顺序开放。园中还种着几棵葡萄，葡萄藤爬上架子，架下绿树成荫。()我去外婆家时，总喜欢在葡萄架下看书、画画。偶尔跑来一两只小鸡，在我身旁叽叽叫着，构成了一幅美丽的图画。

房子的后面有一座连绵起伏的山，山上栽满了柑桔树。每到春末，柑桔树开满了雪白雪白的柑桔花，芳香醉人，也引来了许多蜜蜂和蝴蝶在上面翩翩起舞。秋天到了，柑桔树上硕果累累。农民伯伯来到果园采摘果子，望着又红又大的果子，脸上笑开了花。这又是一幅独特的农家风光。

现在，我有两年没有去外婆家了。外婆家的一山一水，一草一木，并没有随着我离开故乡而在我脑海里逐渐消失，反而，我更怀念它的柔、它的静和它的亲切。

你们喜欢乡村吗？那可是个美丽的地方，前不久，我和家人来到了潮安的一个小村庄游玩，还体验了一回农家乐呢！

走进了大门，又穿过了小径，我们来到一座石桥面前，一起走过石桥。我低着头看着清澈见底的河水，心想：这里的水真清啊！清得可以看见里面的石块。往右看，平静的水流往下绽放了簇簇白花，哇啦啦的水声真好听，一片片绿色的树叶倒映在水面上，远看以为是一颗颗碧绿的宝石呢。

走过石桥，我们来到了亭子前，路过的人们在里面休息，有的聊天，有的在品茶，也有的静静地坐着，远眺青翠的山。我在亭子上俯视着景色，波光粼粼的水流在阳光的照射下变得五光十色，鱼儿们游戏水中，还享受着“阳光浴”呢。

原路返回后，我们又回到了湖边，湖边铺满着沙石，许多孩子都在这里嬉戏，我却在岸边抓水螺，我捡起两块巴掌大的石块，当作我的“小铲子”挖了一个坑，然后就把水中的螺捡了起来，填近坑里。这里的水螺非常多，捡得不费力气，捡得我满脸欣喜。

多走进乡村吧，去亲近大自然，乡村那肥沃的土地，是我们美妙的乐园。

有人说，乡村有什么好玩的？到处脏兮兮的。而我却觉得乡村是最美的地方，那里有美丽的田园风光，是城市不能相比的。

每天早晨随着一声声鸡鸣，我便起床，跟着奶奶一起去田里插秧，说是去插秧，其实就是去玩的。到了田里，总会有几个也和我一样来玩的伙伴，只要有几个孩子在田间相遇，那里顿时热闹非凡。我们几个孩子在地上捡一些树叶，再在田埂上摘几片青菜叶，就可以玩起过家家了。

玩够了，就跑到油菜地里玩捉迷藏，不知不觉一个上午就过去了。

中午我们都会被拉回去吃饭。我最爱吃奶奶做的饭菜了。奶奶蒸的米饭总会香喷喷的，感觉不吃菜都可以来上几大碗，奶奶炒的菜总会让人口水直流。每次我总会吃得肚子撑得圆圆的才肯放下碗筷。

午觉过后，我们又会不约而同地来到家门口的场院上玩起来，大家肯定很好奇，农村里什么都没有，你们能玩什么呢？

其实啊，我们能玩的可多了：老鹰捉小鸡、捉迷藏、摸瞎瞎、捉蛐蛐？不过，我们大家最喜欢的还是要数爬树摘水果了。

在我们那里我算比较小的，爬树奶奶不让，所以我就只能在树下等着。在我家后院，种着一棵高大的桃树。大一些的孩子就会爬上树，摘几个大大桃子下来，洗净后几个孩子分着吃，那味道酸甜酸甜的可好吃了。

乡村的景色在我心中是最美的，乡村的生活在我心中是最快乐的。我永远忘不了在乡村生活的那一段时光，我爱这美丽的乡村生活。

乡村生活，总是让我们难以忘怀，也总是让我们着迷；谈起乡村生活，我们总是心潮澎湃。我的乡村生活当然也不例外。

去年寒假，我和爸爸妈妈一起回老家玩，恰好我的彤彤妹妹也在老家玩，那可以说是我最幸运的一次了，因为我和彤彤妹妹已经有半年多没见面了。一到老家，爷爷就抱着彤彤出来接我们。爸爸和妈妈正忙着搬东西，爷爷见妹妹又哭又闹，就拿着家里的两个弹弓和一些大大小小的钢珠带着我们去屋后的山上打鸟儿。我对妹妹说：“别哭了，我们到后面的山上打鸟儿去！”她听了之后，不哭也不闹了，拉着我的手就往后面山里跑。每当看到鸟儿的时候，爷爷就把妹妹的小手放在弹弓上教她怎样打，她高兴的又唱又跳。我也试了好几次，都只打到了鸟儿的羽毛，但是我依然很开心，因为这可是一门技术活，想要完完整整地学会，那得多多刻苦练习才行。

第二天，我们和爷爷又到屋后的山上去了，因为山上有许多爷爷辛苦种的橘子树，后面的橘子早都熟透了，黄澄澄的，像一个个小灯笼压弯了枝条，它们看到我们的到来，都摇晃着身体，好像是迫不及待的想要我们品尝。我们一人拿着一个袋子去摘橘子。后面的橘子果然都熟透了，随手摘了一个下来尝尝，入口的滋味都是那么的甜。不一会儿，袋子里就装满了橘子，沉甸甸的。

我们玩了一大会儿才把橘子运回家。这样运了好几个来回，橘子也没能摘完，可是我却早已累得满头大汉了，我心想：摘橘子真累呀！我的腿都走疼了，可是爷爷每年都得摘，那得有多累呀！虽然我觉得很累，但是仍然很开心，因为此次劳动意义非凡，让我懂得了劳动的艰辛，同时也感受到了劳动的快乐。

时间过得飞快，转眼间，我的乡村生活就要结束了，带着劳动的快乐，满心的欢喜，依依不舍地坐上车。看着那渐渐变小的房屋，渐渐消失在眼前的橘树林，我在心里默默地对自己说道：“乡村的生活是充实的，是快乐的，在那里我们能够体会到劳动的快乐，感受到时间过得是那么的充实，没有闲杂的时刻，只有心情的舒畅。”我以后一定要多多抽出时间回老家感受乡村生活的乐趣。

我的老家在一个小乡村。

放暑假的时候，我回了趟老家，我们老家的门口两边都种了香菜，香菜两边各种了一棵小桂花树，一棵是我出生时种的，另一棵是姐姐出生时种的。院子里面还有一棵参天大树，爸爸说这是他出生时种的。这棵大树每到春天就会开出白色发紫的花朵，我每次想吃花蜜时都跑到楼顶上拿一根小木棒往树顶上一扔，“咚”的一声，一小簇紫色的花朵就飘了下来，每次当它们飘下来的时候就像一只只紫白色的花蝴蝶飞了下来，我赶紧跑下来，把那些花朵从中间竖着撕开，会有一些甜汁出来，然后在花片上一吸，那可口而又香甜的汁很快从舌尖直沁肺腑。

在那参天大树的旁边，有一片菜地，菜地里种着各种的菜：青菜、韭菜、花菜……。每到春夏这两天季节时，每家每户的门口，院内，都是绿油油的一片。从楼顶往下看，哇！多美的景色啊！仿佛自己就在一副画中一样。

春天，一阵暖风吹来，各家把自己的桌椅饭菜都放到院子里，一边吃着饭菜，一边享受着春风，一边欣赏着美景，再听着小鸟传来的歌声，这是一副多么有趣的画面啊！

有些小孩子在土地上挖一个坑，放一点干柴和枯叶，再拿打火机一点，一个小火坑就完成了。一些小孩在火坑里埋一些地瓜，再盖上一层一层的薄土，等焖熟了之后就开吃了，把热气腾腾的皮剥开后，里面的仁儿黄澄澄的，让人垂涎欲滴，咬上一口，嗯！真好吃，有香又软又甜。

这就是我在家乡的有趣生活！

去年夏天，爸爸说带我们去乡村体验一下农村生活。老爸发话，当然得好好收拾行李，准备出发。不知道为什么，每次回老家，心情就莫名其妙地兴奋。可能是因为我比较喜欢向往老家寂静的生活，而不喜欢城市的那般喧闹。

回到老家，先放下沉重的行李箱。然后，我一个人就到菜园边玩耍。要去菜园，那必须要经过一座小桥，桥底下有一条淙淙流淌着的小溪。站在桥上望着小溪，你会发现那水是那么的清澈，一眼就能看到小溪中一个个大小不一的石头。在太阳的照射下，溪水的水面上泛出一层金光来，金光？闪闪。如果你在小溪边散步的话，你会时不时地发现有成群结队的小鱼，在逆流而游。我用双手捧起清清的溪水，啜了一小口，“啊！真好喝！”

离开小溪，便来到了菜园。那是一个很大的菜园，不只是一户人的，而是全村人的。这个菜园，如同花园般，小路上长有小草，小路两边都是菜地。乡亲们都种了些好种的菜——一条条青瓜挂在藤上，我抵不住诱惑走上前摘一根青瓜，在小溪边上洗了洗，便大口大口地嚼了起来，真甜；一大片的空心菜，又绿又嫩；一个个红辣椒抱着辣椒树，好像一个个不愿意离开妈妈的孩子。蝴蝶在菜园里翩翩起舞，好像在观赏这美丽的风景……

我走到菜园边的一个小山坡上，情不自禁张开手臂，踮起双脚，脱下压力与束缚，大声地呼喊：“我爱这乡村恬静的生活！”

许多人认为乡下生活比城里差很多，人们觉得乡下没网络，没高科技……很没意思。但实际上乡村有另一种美，它可以让你接近大自然。

乡村的清晨，天上飘着几丝薄雾，远处的树林中传来几声鸟鸣。清晨四五点钟－－我不知道自己为什么能起得这么早，大概是公鸡、小鸟和昆虫的叫声组成了一支优美的乐曲，把我叫醒了。起床后走到屋外，呼吸着新鲜的空气。因为农村车很少，所以没有太大的噪音，再加上没有工厂，所以烟也很少，这使你感到心旷神怡。这时候会有一些人，早早地收拾钓鱼工具，骑着自行车到大河边钓鱼。我会紧跟着这些人，看他们的钓鱼过程。

八点左右，那些钓鱼人已经收拾好工具往家走，他们的鱼篓里有一堆鱼，他们回到家后迎来了家人的鼓励和夸奖。

有一些人是在上午种地，一工作就是一上午。十二点左右，人们已经种完地了，同时也到了吃饭的时候。他们把桌子、椅子和饭菜搬到院子里，然后喝喝小酒，聊聊家常，说说笑笑地吃着午饭。

在乡村的下午，有些妇女抱着衣服，拿着盆子，走到大河边去洗衣服。从河边远远望去，一些矮树像一朵朵绿色的大蘑菇，不知不觉，夕阳西下，洗衣服的妇女也收工回家了。

在乡村的晚上，有些老人拿着蒲扇，坐在小路边的长椅上，说笑聊天。不远处传来了青蛙“呱呱”叫，蛐蛐“咕咕”叫，有时甚至还能听到野猫“喵”的一声尖叫，随后还有几声老鼠“吱吱”的叫声，似乎不远处正有一场“猫鼠大战”呢！

在乡村的夜晚，抬头看星空，天上有许多闪闪发亮的星星，甚至还能清晰地看到北斗七星。月亮像一个大银盘，在城市根本没有这样美丽的星空。

这就是美丽的乡村生活，它有一种与众不同的美。

素材一：

中央电视台2月27日在北京召开百集大型纪录片《记住乡愁》(第一季)研讨会。

中国现有村庄约60万个，其中古村落约有5000个，被住房和城乡建设部、国家文物局界定为传统村落的有1561个。这些村落大多始建于明清时期，有的可以追溯到唐宋时期，部分村落的历史甚至可以追溯到上古时期。百集大型纪录片《记住乡愁》，从中选取100个以上的传统村落进行拍摄，实地走访，真实记录，一集一村落、一村一传奇，围绕“忠孝勤俭廉，仁义礼智信”等中华民族传统美德在传统村落的千百年传承，讲述一个个生动感人的古今故事。

第一季60集节目于2015年1月1 日起，在中央电视台中文国际频道(CCTV—4)每晚20点黄金时间首播，目前已播出50多集。节目播出后引发海内外观众强烈共鸣。上海观众赵韬说，《记住乡愁》以家族血缘为纽带维系社群，立规范，建秩序，可供今天大都市中的社区借鉴。深圳观众 郝丽萍说，《记住乡愁》是对正在快速消失的中国乡村及民俗文化史诗般的记录，很有史料价值。南非观众陈一凡说，节目每集或以一个村庄，或以一个家族，上溯祖宗之德之源，平叙当世安详和谐，深究根源，娓娓道来，展现了一种安详、和谐、质朴、怡心怡性的乡村生活。

与会专家学者对纪录片《记住乡愁》给予高度评价。古建筑学界专家认为《记住乡愁》是“立体的教科书，现成的博物馆”;历史学者认为《记住乡愁》呈现了一幅生动的历史画卷;民俗学者从《记住乡愁》节目中看到了一个个非物质文化遗产的活化石;社会学家认为，在传统古村落中留下了许多社会 治理、国家治理的宝贵智慧和经验，对于当代社会来说同样具有非常重要的现实意义……

素材二：

“乡建”与乡愁

罗容海《光明日报》(2015年03月24日07版)

在笔者形形色色的微信群里，有两个群格外活跃。巧的是这两个群的主题对象也很相同，正是我们很多人来自或者所关注的中国乡村。其中一个群以年长些的文史哲研究人员为主，多关注乡村的人伦道德、教育风俗。另外一个群以年轻点的建筑家、设计师为主，多关注乡村的居所环境、生产生计。在熟 悉两个群的内容和风格之后，笔者简单做了个区分，把前者称之为乡愁群，把后者称之为“乡建”群。

“乡建”的意义好理解，新中国成立前有晏阳初、梁漱溟等人的乡村建设运动，进入新世纪以来有国家推行的“新农村建设”，重在改变农村面貌，给予农民更好的生活。但乡愁的意义就模糊一些，从前的乡愁是指久未回家或者回不了家的游子对于家乡的思念，多指时空之愁;而当下的乡愁更多是指现 代化大潮下对乡村所承载的美好品质和美好回忆的眷恋，是时代之愁。

刚开始笔者以为乡愁群的人基本上只是坐而论道，然而不是，群里的许多人都在为乡村的教育和教化事业奔走出力。群主更是以教授之尊，每个月用十数天的时间赴山东河南等地和农民打成一片。而“乡建”群也并非全是画图纸盖房子的工匠，他们中很多人拥有博士学位甚至海外学历，他们思考争论问 题时大段大段的理论飞扬也常常让笔者叹为观止。

令人困惑的是，除了分享一些共同的消息之外，这两个群基本上不相往来，同时参加两个群的聚会和讨论的人真是少之又少。不相往来的原因不是没有机会交流，而是真正的旨趣不同。或许“乡建”群觉得乡愁群里那些“礼崩乐坏”的讨论有点儿大而虚，而乡愁群则觉得“乡建”群里讨论的那些厕所改 造、土壤修复有点儿细而末。

这小小的两个群的隔阂与分歧，大概也就是当前农村工作中两种思路的隐喻。一种思路从物质入手，努力改造农村面貌，为了给村民提供更舒适的生活而乐此不疲。一种思路从精神入手，看到质朴的农村生活和良风美俗一去不复返，希冀能够返本开新，抗拒物质世界的诱惑。虽说每个人术业有专攻，这 两条思路可以并行不悖共同为农村农民服务，但是如果这两路一直交流不畅，恐怕他们的努力有部分是要互相消耗的。

如果说去年12月份中央农村工作会议“物的新农村”和“人的新农村”概念的提出，正好印证了现实中这两条工作思路的话，我们不得不认识到，光提出这两个概念还远远不够。如果要实现农村农民的良性发展，“物的新农村”和“人的新农村”必须齐头并进相互融合。

在今年春节前后流行的各种“返乡笔记”中，令许多知识分子感到不安的不仅仅是农村物质环境的衰败，更多的是在物质化潮流汹涌而来时原有的乡村文脉的破坏和消失。而这种文脉丧失给心里带来的失落，不是任何物质所能填补的。

这就告诉我们，乡村种种问题并不是孤立的，而是一个整体。客观上来说，时代汹涌向前，乡愁终难幸免。然而，只要每一个“乡建”工作者多一点儿乡愁的关照，每一位有乡愁的人多一些务实的向前看的态度，我们依然有希望再造出物质和精神上都小康的美丽乡村来。

素材三：【光明日报】美丽中国用什么抚慰我们的乡愁

素材四：中国各省绝对

北京：三海九门京华迎奥运

上海：一江两岸世博靓申城

重庆：朝天门喜迎天下客

天津：天津港笑纳万国风

吉林：车轮飞转东西南北追风去

辽宁：钢水奔腾春夏秋冬入眼来

西藏：雪域春秋扎西德勒

新疆：天山南北乌鲁木齐

广东：南海风清讲述春天故事

广西：漓江水碧飘来三姐新歌

山东：孔子仁关公义人文典范

山西：泰山日壶口烟天地奇观

湖南：八百里洞庭凭岳阳壮阔

湖北：两千年赤壁览黄鹤风流

河北：万里长城山海关龙头为首

河南：独门绝技少林寺天下无双

贵州：苗寨黔山黄果树酒乡赤水

四川：川肴蜀绣锦官城花径草堂

浙江：饮龙井茶品江南丝竹

江苏：登虎丘塔论天下园林

内蒙古：碧草毡房春风马背牛羊壮

黑龙江：苍松雪岭沃野龙江稻谷香

宁夏：红黄蓝白黑五珍献瑞

陕西：字史酒医诗诸圣流芳

我从小就想去乡村，特喜欢那里的一草一木。

你想啊，田野里的植物，多么新奇，走在收完食物的田里，偶尔捡几颗花生玉米粒，拿在手心。我们躺在柔软的稻草上，嘴里含着麦芽秆儿，惬意地仰望着天空，在山坡上采着颜色美丽的花朵，又捡几颗鸟蛋，偶尔去田园里摘几个橘子，葡萄……

在那柳树旁边，编几个柳笛，声音在湖边缭绕，在小河旁抓几只虾，几条鱼，几只螃蟹，而云朵倒映在荷塘上，几片荷叶在湖里悠悠飘荡。你躺在草地上，听着小鸟喳喳叫，看着青蛙灵活地跳来跳去，几只蝴蝶在花丛中飞舞，如果我们伸出手来，准能抓到一只。

如果在农场，小鸡小鸭够你玩儿，小鸡毛茸茸的，金黄的嘴壳一张一张的，逗人喜爱，另外，还可抓几个鸡蛋……

那儿的游戏非常丰富，可以打陀螺，从山坡上跑下去，捏泥人，编草帽儿……

所以，乡村的大地，就像投入了大自然的怀抱，温暖而坚实。

（文/刘俊彤）

在一个美丽的小村庄里，有一间朴素的茅草小屋。小屋的屋檐很低，茅屋下还有一条透明如玻璃的小溪，小溪边到处是青青的野草。

清澈的小溪流着，时不时还发出“叮咚，叮咚”的响声。西边的小草随风舞动，一切都那么美！“哈哈……哈……哈哈”。是哪里传来的笑声打破了这里的寂静？原来，是一对白发苍苍的老人，喝醉了酒，正在用吴地的方言互相逗趣、取乐。

这一对年迈的老人，他们三个儿子。你瞧，他们的大儿子正在为小溪东头的豆田除草，看他那埋头苦干的样子，就知道他肯定是一个认真又懂事儿的孩子。

那二儿子呢？他呀，现在正坐在树旁边，认真的织着手里的鸡笼。嘴里还哼着农村小调，脚一抬一放，像是在打节拍。这真是一个多才多艺的孩子呀！

唉？那个趴在地上的孩子是谁呀？原来他就是小儿子呀，他虽然很调皮，但是很讨人喜爱。看！他一会儿到小溪边上抓鱼，一会儿又到茅屋旁边去剥莲蓬。

一家五口过着朴素而又充实的生活，他们快乐的生活在这个充满欢声笑语的地方。

生活是写作的基础。作文要写自己熟悉的生活，从自己亲身经历过的事情中，写出自己的思想认识，表达自己的真挚感情。作为老师，我们应该引导学生写作时用自己的眼睛去观察生活，用自己的心灵感受生活，开拓他们的思维，让他们用我自由之笔，叙我自在之事，抒我自然之情。作文要写自己熟悉的生活-小学语文论文

一、习作指导生活化，让学生愿写、能写。

1、关注学生情感体验，活化生活积累，使学生产生强烈的倾吐欲望。

在六一庆祝前夕，在与学生交谈后我发现：学生对学校六一庆祝活动的安排颇有微词，我灵机一动，便举行一次庆六一这样的习作练习，结果果然不出我所料：就是那些平平常常默默无语的学生所写的文章，也由兔尾变成豹尾，洋洋洒洒三页多，且言辞中肯，感情强烈。学生在其感兴趣的方面有了较深的情感体验，在一定情境中遇到这方面的话题则情动而辞发，激活了脑中丰富的，沉睡着的生活积累，因而有话可说，有东西可写，反省我们的传统习作教学伊始，教师便通过各种手段让学生明确哪些材料可用，是最合适的，如何开头，又如何结尾，讲得越透彻，越细致，学生受到的束缚越多。学生情感如一潭死水，而完成一篇佳作，它必须学生是情感的积极参与，因为学生内在的词汇若没有情感驱动只能永远保持沉默，只有学生进入了激活状态，情感的大海才能有壮丽的浪涛，才能使学生的内部语言高度活跃起来。这样情感与语言同构共生，从而达到习作的目的。所写之作有血有肉，展示出小学生那天真的心灵，纯洁而绚丽的儿童生活世界，若忽视了情感激发，那么再丰富的生活积累，也永会沉睡不醒，其习作仅是提纲陈述式而己，更不用说具有个性，那么学生内部语言的生成，表达能力的提高，也就成为一句空话了。反而会与习作教学目标背道而驰久而久之，学生对习作便会索然无味，逐渐产生厌作情绪，甚至形成轻微心理障碍，

因此，除了选题时要贴近学生外，更主要的是关注学生的情感体验，抓拄契机，活化学生的丰富积累，真正达到我要写的境界。这样习作练习才能有可能使学生的内部语言得以生成，表达能力得以提高，学生习作学习生活才有生命的律动，由此看来，激活学生情感，激活学生的积累，这些看似文外的功夫与习作方法的指导这种文内功夫同样的

2、习作方法指导坚持以学定教，让学生能写

我们应如何进行习作指导呢？在实践中，我初步探索出一种从学生中来到学生中去的以学定教的习作指导策略，建立以评改为中心环节的作文教学模式，学生初写→师生评点习作→互评→自改成互改→誊写→再改，这样把习作前的观察与构思，拟稿与初步的修改完全放给学生，让学生在课外，甚至在校外，置于宽松、自由的环境中完成。让学生在独立自主地进行观察、构思、拟稿、自改、互改的过程中，最大限度地张扬了个性，发挥了学生的创造性，将教师的指导环节融于对具体习作的点评之中，并置于学生拟稿之后，这样让教师在指导前可以通过学生初稿，了解到最真实具体的学情，而后的以学定教有针对性的点评方案，这样从学生中来的有针对性的具体形象的习作指导，学生很容易接受，当然，这样指导下，学生的习作，绝不会千篇一律。

二、实施动态指导性评阅，让学生乐写

1、分层而评，增强习作的自信心

翻开一个班的作文本便可发现，得优的老是那几个学生，得中甚至差的总是跳不出中与差的圈，一个习作总是得中或差的学生，他们的习作自信在被一个接着一个的中与差中击得粉碎，而远离成功的彼岸。因此在实践中我采取了分层而评的策略，增强各层次学生的习作自信心，让他们每人都体验到成功的喜悦，主要从两个方面着手：①面对全体学生分层而定，不同层次的学生，评定等第的标准不同。②对一个学生的要求则循序渐进的，如我对一个习作后进生最初得优的标准是：顶格不写逗号、句号、问号等标点符号，接下去得优的标准是：要分段这样逐步提高，一步步将之引入成功的彼岸。

2、指导性批阅，促进学生再发展。

从传统的作文教学过程来看，批阅作为一篇作文教学的终节环节，从而使这环节的教学功能仅是评定包改甄别优劣，学生在这一教学的环节几乎没有收获，仅得优者受到鼓励而己。而低等第者反而再次受到打击，削弱习作的信心。

那么批阅这一环节如何更有效地发挥其教学的功能，促进学生发展呢？

批阅这个习作教学环节应是：根据习作的具体情况，采取恰当的形式予以再指导，然后，让学生根据指导、再改、再练、再提高的过程，而不是对习作作个简单的评定而己，更不能为了保持作文本的清楚清洁而使学生的习作失去质量再提高，习作体会内化升华的最佳时机。

那么这种恰当的形式一般有哪些呢？最普遍是通过批注，指导学生再修，再提高，这就要求我们的批注面对学生，具有指导性与可操作性。而那些中心突出，/soft/语句通顺之类的套话，学生看了不知所措，也得不到任何受益更不能激发学生去思考与行动的评语早就该销声匿迹了。再一种形式就是面批，当面指导。其次就是再次对具有典型性的习作进行集体点评。

3、动态评定，让学生对习作充满希望。

习作等第的评定不能一锤定音，应实施动态性的等第评定，促进优生更优，差生变优，具体做法是：得良或优的习作，经学生成功的修改后，我们可以把这篇习作重新评定为良+或优+（与学生约定中+=良，良+=优，优+=特优），学生若再作修改，习作还可以再作评定。直到学生自我满意为止。这样动态性的评定，对于习作后进生来说，给了他们很容易的得优的机会，对自己的习作充满希望与信心。

在小学阶段的学生，对生活的加工和提炼等艺术处理能力尚不具备，故而他们的习作主要要求对生活的如实记录，在记录生活的过程中逐步培养、提高学生的各种能力、培育学生的精神品质、发展学生的良好个性。在培养学生的作文能力的同时，我们还应注重培养学生健康向上的思想情操，让学生在生活中提高分辨是非、美丑、善恶的能力，让学生在习作过程中孕育科学人文精神，把作文训练同培养做人紧密地结合起来。让生活与写作同在，处处留心，写出真情，是我们所一直追求的。

乡下，是我最向往的地方，那里空气清新，树木茂盛，是净化心灵的圣地。

春天，来到乡村，映入眼帘的是那金黄的油菜花。他们随着微风，优美地舞蹈着。沿着小路往前走，有一块麦田。麦田里，小麦一片葱绿，仿佛绿色的海洋。这里的空气有着树叶和泥土的味道，城市里的空气带有刺鼻的油烟味，和这里截然不同。几场春雨过后，一片片的麦苗呼呼的疯长，好像是在比谁长得更快。满眼的绿色是那么新鲜，路边的野花争相开放，争奇斗艳，闭上眼睛深吸口气，啊!真香呀!好舒服!真想躺在草地上舒舒服服的打个盹，那就太美了!一群勤劳的农民伯伯在绿油油的地里给麦子施肥，农民伯伯都是满头大汗，他们多辛苦啊!我们一定要好好的珍惜粮食，不能浪费粮食，要做个节约粮食的好学生!

瞧，在一条清澈见底的小河里，有一群可爱的雪白的小鸭子在那里欢快地戏水。它们有的仰起头，竖起尾巴，在河里高傲地游着，像一位挺直腰的军官;有的鸭子在梳理自己雪白的羽毛，像一位漂亮的公主在打扮自己;有的把头扎进水里，像一位潜水员在潜水;有的呆呆的把头向水面望，似乎自言自语地说：“你是谁呀，怎么跟我长的一模一样。”这些鸭子可爱的像一群顽皮的孩子，这使我想起了：“白毛浮绿水，红掌拨清波”这句诗。

这就是乡下，美丽的乡下，乡村的景色真是又独特又迷人,是不是你也流连忘返?