那个影响了我的人作文推荐(汇总20篇)
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704那个人影响了我作文700字
全文共 750 字
+ 加入清单相信大家都听说过“疯狂英语”的李阳吧!他不知是在什么时候突然“窜”出来的,让我始料未及!
我依稀记得,上个学期李阳老师到我们学校的一次讲座。当时我们满怀激动的去看李阳到底是一个怎样的一个人物,竟然在我们不知不觉中就急速“生长”,而且知名度也不是一般的高。但当我们看到李阳本人的时候,那激昂的心情瞬间烟消云散,飘到九霄云外去了。没想到他竟是那么普通的人,外表和我们没有什么两样,不过就是年龄大了点,怎么就能成为“疯狂英语”的创始人呢?
怀着这种疑惑的心情,我又继续听了下去。看到李阳一个人站在台上时,我不禁想到他到底是怎样熬过来的呢?开始,他向我们一一讲解了英语的重要性,但撑不过两分钟,他喝了一口水,我观察到他拿水时手是一钝一钝的,接过时手还在颤抖,大口大口的灌下去,而且这种现象还不止一次,我不禁担心他的身体。他让我们全体师生站起,手握拳头,放在耳边,他用那“惊天地泣鬼神”般响亮的声音喊着英语单词,而我们也被他的叫声唤醒了,也用尽了的力气,喊着,叫着,咆哮着……当倏乎停下时,我们顿时感到室内一片寂静,让我们的心也安静下来,听着刚才我们的回声,不禁想对自己竖个大拇指。
有句话说的好“当时间一切事物都静下来时,我们才会明白,才会知道我们想要的是什么,什么才是我们该抛弃的,什么才是我们该拥有的。”那时,我们的泪潸然而下,看到讲台上那外表普通的不能再普通的人,而内心却狂野不羁的李阳,不禁心生敬畏之情!
自从那一次讲座后,我的英语成绩一直向上升,从来没有下降过。因为我渴望成为李阳那样的人,我渴望拥有他那种不羁的精神,我渴望受到万人的敬仰,一切都因为我渴望。
在这个世界上,如果一个人没有了信念,那他就注定不会成功。李阳,那个影响了我一生的人,我不会再对你产生敬畏,因为您已深深地在脑海里,永世不忘!您放心!
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篇1:那个影响了我的人
全文共 824 字
+ 加入清单七月的骊歌再次被唱起,而我们却成了那被送别的人。回首六年来的点点滴滴,忽然发现你对我的影响竟是如此之深,让我改变了如此之多。 独上江楼,赏月孤影, 当年的我,只安心做一个平凡的人,没有目标,没有斗志。我们做同桌后,我看着比你低好多的分数无感,而你却忽然拿走我的卷子,在上面画了好几道题,说;“你看你这几道题如果不错,你就比我的分还高了,下次要努力超过我呀!我们一起努力!”超过你,我想了想,你那高的无人能及的成绩,在心中摇了摇头,以为你只是说说。没想到以后每当我不想思考偷看答案时,你就一把夺过答案;每当我扎耳挠思,苦思无果时,你就耐心地教我;每当我取得好一点的成绩飘飘然时,你就提醒我;每当我成绩不佳时,你就鼓励我……几个月后,我的成绩慢慢上升,逐渐与你赶齐,我们一起挑战难题,共享学习的乐趣。还记得当时你说:"终于有人和我竞争了,我不再是一个人了!”是的,学习上有你我的互相陪伴,我们不再孤单了。 一个人赏月很凄凉,今后我们一起走。 同上江楼。月暗浪汹
当年的我,只追求表面的胜利,为了实现欲望可以付出一切。随着年龄的增大,你我身上的职务越来越多,当权利出现冲突时,我们之间都会有一些不愉快产生。每次事后我都会懊悔不已,忍不住问自己为什么要这么做,每次机会和友情都会把我逼的无处可逃,仿佛是一场无尽的轮回,我看不到一点光亮。分班那天你塞给我一封信,你说竞争不会很温柔,但我们终究要成长,你希望我们还是朋友,能一起前行。我心中的压抑被这封信一吹而散,心中荡起一种难以言说的感觉。 乌云散。见明月。 因为你,我学会了奋斗,敢于去拼搏,领悟了成长,更感受到了友情的力量。纵使现在我们无法相见,可试问有谁能阻挡我们之间那沉甸甸的情谊?我又怎能忘记你这个深深影响着我的人呢?
独上江楼思渺然,月光如水水如天。同来望月人何在?风景依稀似去年。而我却不会感伤,我要努力影响他人,就像当年你影响我一样。 你的影响,我无以回报,惟愿君记当年的好景,橙黄橘绿。——后记
篇2:在同桌的影响下
全文共 918 字
+ 加入清单友直作为班长的同桌,他充分地完成了使命:时刻纠正我的错误!一次,他问我:“同桌,你会去帮助学习成绩差的同学吗?”我摇摇头,还漫不经心地补充了一句:“那多傻!”他没有直接指责批评我,而是选择了另一种方式来`教育`我,事实证明他是正确的。每天都会有一些满脑子画着问号的同学来我们这儿请教,因为我的不理睬,大家都会自觉地找他,他也乐此不疲,每当看到同学高兴地离去,他也绽放出满意的微笑。那或许是件快乐的事,我想。我开始去分享他的快乐,诚然,当我尽力去帮助他人时,那种欣喜更超过了自己做出一道题。久而久之,我快乐,因为获得了更多同学的拥戴,更以为有这样一位正直的同桌。友谅由于我的任性,总会找到些莫须有的罪名强加在他身上,借此来欺负他。虽说`欲加之罪,何患无词`,但他却从未解释什么,他宽广的胸怀包容无理取闹的我,“宰相肚里能撑船”说得大概就是这种人吧!他的容人放纵了我的`野蛮`,一次,他一边擦黑板一边略带玩笑地和阿西说:“她,(指我)这周值日生工作擦黑板,全组每个同学都比她擦的次数多……”我无意间听到了他的话,突然间恼火起来,走过去愤怒地说:“一个月不和你说话!”弄得他一头雾水,好久才反应过来,忙向我道歉,(他哪里有错呢?!)结果我还是履行了自己的`承诺`,而在这期间,他竟从不放弃请求得到我的原谅。自那以后,我努力的克制自己,学习如何容人,因为我知道他包容了我,同样他也需要我的等量的包容。友谦孟德斯鸠说:“谦虚是不可缺少的品德。”这个品德弥足珍贵,对于像我这样因偶然的成功而忘乎所以的人,那更是遥不可及的。而他——拥有必然荣耀的,竟谦虚好学,这毫无疑问使我对他油生敬意。每当清晨黎明或深更半夜,唯有他打电话硬从周公那儿带我回来——只为寻求一道题的答案;每当下课铃声想起,他第一个冲上讲台,紧紧`缠`住老师,直到下堂课的老师站在门口,才泱泱而归;每当有人真心赞誉他的渊博学识,他只是莞尔一笑,由衷地感谢,并承诺会继续努力。这些平日里不经意的琐事,我既看在眼里,又铭记在心,这是他最真实的写照。在他巨大身影的笼罩下,我怎能不向他看齐?我怎能不学会自谦呢?不知不觉雨停了,太阳出来了,一条彩带镶嵌在天空中。在同桌的影响下,我改变了许多……
篇3:关于偶像的作文:对我影响最深的一个人
全文共 1094 字
+ 加入清单他会写很多种类型的字,他写的字像打印出来的一样,不,应该是比印的字更美上几分。他有几种不同的钢笔,写出的字各有千秋,令我很是崇拜。自我上学起,他便教我读书识字,所以我写的字倒有几分像他的。每每夜深人静时,独有我家的灯火在摇曳着,他握着我的手一撇一捺地教我写字,久而久之,我的字迹里便留下了他的影子。
他年轻时过得很苦,自己挣钱硬是读完初中。薛然已远离校园但他不甘做一个平凡的打工者。他开始奋发,不用家里一分一毫,一边打工一边参加夜班,什么吉他、毛笔、会计、写作。他统统都去学。本以为自己已经够好的了,便去参加各种应试,不料失败了。他很伤心,为什么好运不光顾自己的人?他又重新回到了平凡打工者的行列,尽管现实于他而言是如此的残酷,但他从未放弃过自己的追求。我很喜欢慢慢去品读他那一本又一本的日记,细细体味藏于字里行间的情感。我哭了,他那些年熬的好不容易。记得92年他写的一句话:尽管我的日子过得很是平淡,但我不会忘记那天许下的誓言,即使是最不幸的事,我都坚持在每一个写上辉煌的行程。在年底时他又写了这样一段自慰的话:可能是我的想法太过于虚幻,,时时都有超人的畅想,不符现境,故至今一无所成。人本就没有最高境界的经纬线,但总有超越自我的雄心。他的日记本上写有太多太多诸如此类的话了,看着看着,泪水浸湿了日记本,甚至是一次小小的工作调动,他也把它当做蓝图的伊始。每当自卑快要占据我的心时,我会想:这丁点困难算什么,他当年何其艰难不也度过了嘛,现在都想退了,以后该当如何。我时常想起他的日记用以自勉,所以我尽管有很多不好的地方,在朋友面前也总是一副自信满满的样子。我的性格、思维中有他的影子。
我时常问他,他的偶像和梦想是什么,他说他喜欢毛泽东、诸葛亮、拿破仑和希特勒,梦想着有朝一日成为作家。梦想虽然破灭了,但他仍乐此不彼地跟我谈他年轻时的抱负以及那些偶像的事。他的日记中有这样一句话;我虽不是诗人的人,但我喜欢凑弄文字,让我内心的衷肠,得以顺利谱生自己的旋禄。还有他年轻时保留下的书籍和读书笔记,可以看出他是那样的热爱写作。受他不断地影响、熏陶,我努力地看书,努力地写出好文章,可谁又知道我看书是怎么看的呢,你以为我喜欢看那些什么古典名着现代诗歌吗,你以为我记忆力好吗,都是因为他我才去看去记的,我厌倦读书时总会想:他想读书亦不能读,悲也;我能读亦不想读,自废!我就是在这样的信念驱使下才坚持看完一本又一本书的。为的是能够延续他的梦想。
他就是我的父亲,我深深爱着的父亲,现在不再像从前那样帅气了,他说自己已成了半个老头子,但我仍很爱很爱他,因为有他才有现在的我。
父亲,是至今对我影响最深的一个人!
篇4:父亲的影响作文
全文共 1988 字
+ 加入清单20xx年,我从做了近二十年的政工工作岗位转到了行政管理岗位,老总找我谈话,要求我把管理的重点放在现场管理上,他说“公司的战略目标是跻身世界同行先进企业,但我们的管理水平还有相当的差距,要提高管理水平,必须从基础管理入手,现场管理是基础管理的基础,就从现场管理入手吧。”
对我这个没干过一天生产管理的新手来说,这任务是非常艰巨的,每每想起老总谈话时的那份沉重和期待,我的心跳就会加快,压力是不言而喻的。同事和下属也不乏担忧,“一个连现场叫什么都不懂的人能把现场管好?”这也正是我的担忧。
四年后我交出了合格的答卷,公司的现场管理步入了全国同行先进行列,引来不少企业的参观和学习,我所主持引进的5S管理法在公司实现了制度化,促进了公司管理水平的提升。
事后总结,管理能够出实效的原因是多方面的,但最重要是管理者的管理意识。管理意识是管理者对管理总的和根本的看法,如果管理者对管理对象连点系统的看法都没有,说什么也拿不出管理的方法来。
这要感谢我的父亲,在我幼小的心灵里播撒了现场管理意识的种子,要感谢书本、老师、领导和同行,以及我所服务的荣盛公司对这颗种子的培育,无有此,则不会有我现场管理的成绩。
父亲是在无意识状态下播下了这颗种子,我是在混混沌沌的状态下留存了这颗种子。如同家中秋收时,收割者不经意撒落在了地里几粒麦粒,之后就被漫长的严冬冰封在了土地里,如果春天不到,这麦粒就永远被尘封了,不会再有任何作为,但春天总是要来的,春天一到,他就会萌芽,就会结出果实。
父亲是一个祖居于张家口康保县偏僻山村的地地道道的农民,没有多少文化,也没有管理这样的概念,更不会有意识地对未来的农民儿子施以现场管理教育。但他有对生活的热爱,对生活的严谨和对儿子如何做人的管教。那管教是细微的、具体的、严厉的,也是意味深长的。
我十来岁的时候,父亲就不让睡懒觉了。那时全村没有一只钟表,时间确定全靠太阳、月亮、星星和天色。不论冬夏,阳婆婆出山就是起炕的时间,三星偏南就是睡觉的时候。起炕后,年龄小的孩子操起扫帚打扫院子,大的背起粪筐到地里捡粪,除非得病和下雨下雪,这是每天必备的功课。如果阳婆婆一杆子高了,孩子还未起炕,父亲的惩罚立即就会降临,轻则挨骂,重则挨打。那时我不能理解一个小小的土院子,为什么要天天扫一遍,并且扫完后还要洒水,但不管是否理解,在父亲打骂制度的威慑下必须天天扫,之后就形成了习惯,一天不扫,心里就有一种惦记和失落。父亲不仅仅会惩罚,有时也会讲番道理“家里养着鸡猪狗兔,每天都在院里拉尿,一定要保持干净,院子干净心情也好,别人看了也会说好,到时候给你们说媳妇儿也会有个好口碑。”呵,这还真有意义。
家中生产生活用具的摆放是一丝不苟的。铁锹镐头立在堂屋的门背后;扁担架在房檐下;水桶扣在扁担下的石板上;锄头镰刀挂在闲房的固定位置上;扫帚戳在墙角里;柴火堆在圐圙中……这是雷打不动的摆放。即便是在伸手不见五指的夜晚,想要什么样的家什,父亲都会顺手拈来,父亲是决不允许放错位置的。有一次收工回来,我把铁锹放在了院里,晚上也没有放回到门背后,就招来了父亲一顿呵斥。他吼道“没有点秩序还能过好日子?”他把这叫作秩序,这是我对秩序最启蒙的认识。
养成一个好做派,是父亲对儿子的又一个要求。关于好做派,父亲有他的一套理论。“坐有坐相,站有站相,吃有吃相,说有说相,做有做相,闹有闹相,笑有笑相,哭有哭相”,总之是有相,干什么要有干什么的相。父亲虽然文化不高,但在骨子里存有中华民族的传统文化基因。这些相都能在经典中找到依据。如“步从容、立端正、揖深圆、拜恭敬、勿践阈、勿跛倚、勿箕踞、勿摇髀”,又如“站如松、坐如钟、躺如弓”等等。其实父亲所言之相是一种规范,是一种礼仪,也是自身所拥有的一种资源,用父亲的话说是一种未来生存生活的本钱。有一年,一位县里的干部到村里蹲点,他有一个习惯,就是坐在那里会不停地有节奏地抖动一条腿,这给我留下了很深的印象,我感到人家大干部就是不一样,那腿抖起来是那么的有风度,那么的潇洒,于是我也学着抖,有一次我刚开始抖,父亲忽然拿起手边的一把笤帚疙瘩狠狠地打在了我的腿上,“没出息的玩意儿,一副穷酸相,还抖啥!”父亲自己也说不清这抖有什么不对,反正这是和他脑子里的正统意识相悖的,他不允许这样。后来我才知道,这就是“摇髀”,是庄重的对头。父亲虽然不知道什么是摇髀,但他知道坐在那里是不能摇腿的。
在接手现场管理后,我开始翻阅资料,一看到“定置管理、整理、整顿、清理、清洁、素养”等这些现场管理的要素名词,父亲在我心中埋下的那颗种子一下就发了芽,原来现在套了洋文的现场管理学,竟然是我农民父亲终身的实践,是他坚守一生并努力传承的守望。
父亲已逝去多年,他的影响却一直伴随着我,每当我遇到难以克服的困难,都能感到父亲在冥冥之中的支撑和点化,我终于明白了,那是父亲伟大精神承继作用的结果。
篇5:一个影响我的人作文
全文共 858 字
+ 加入清单今年我们搬到城里来住,家里就只剩下爷爷一个人了。他不愿意和我们一起走,说是要看着家里的那块大农田,我们也不再勉强。
爷爷满脸黝黑,头发苍白,是个土生土长的农村人。别看爷爷腰直不起来,说话声也有点沙哑,但他的身子骨可硬朗呢!一放假我就想回去陪爷爷。他特别喜欢听我撒娇,说我撒起娇来他的心都化了,就连天上的星星都能给我摘下来。我常常叫他“黑土爷爷”,他换我“白云妞妞”,我们经常在一起,他陪着我玩。走在大街上,邻居们都说:"一个老头儿,带个孩子都有模有样,比起那些亲爹亲娘带着的孩子还要强不少呢!”这时候,我心里这个美呀,瞬间就觉得我的爷爷是个无所不能的超人。
爷爷是个特别实在的人。答应别人的事就一定要做到。爷爷书法写的特别好,常常有很多人来爷爷家让他写字。一次,爷爷生病了,躺在床上,精神恍惚。一听到有窗外邻居来写字,他就立刻下床,准备纸墨。爷爷写到一般时,手抖得厉害,就把这张纸给撕了。邻居百思不得其解,问:“写得那么好,为什么撕了?”爷爷笑一笑:“不好意思,今天状态不好,没以前写的好,改天我重新给你写一副,你看行吗?”“行,你这么实诚,谁不相信啊!”邻居走后,爷爷吃了药,把人家的事尽快做完了,这时,我真的心疼爷爷。凡是带过我的老师都夸我温厚诚实,是爷爷给了我做人做事的范例,是爷爷影响了我。
爷爷还喜欢品茶,在家休息时,他常常那个茶杯,细细品味。那时我还小,总觉得爷爷喝的还是杯甜甜的糖水,我特别馋。趁爷爷不注意,我偷偷舔了一口,好苦!爷爷看着我笑了,我嘟着嘴不太高兴。爷爷说:“这茶呀,可不是想你那样喝,你要享受茶里的香味,回味茶水的醇香,慢慢融入自己的感情,你就能体味到茶的甜。只有达到这种境界,你的冷静耐性就会锻炼出来。”我没当时没听懂,摇了摇头。但慢慢地,爷爷说的话我听懂了。同龄的孩子都喜欢喝汽水饮料,而我却跟着爷爷了解中国文化,并且有培养了我的耐性,是爷爷影响了我。
现在,爷爷,我和您分居两地。即使您现在没有以往那么强壮,高大,但我还时时牵挂着您,应为您给我的不仅仅是爱,还有教育。您是影响我最大的人!
篇6:给我影响最大的一句话作文500字
全文共 494 字
+ 加入清单“相信自己是优秀的!”这句话又回响在我的耳畔,我望着瓶中的那一枝百合,陷入了沉思。
这枝百合是在一个长满野草的山上发现的,她是这山中唯一的花,她在未开放时,一定备受野草的嘲笑吧!她是多么坚强呀!她在这样的环境里开出了灿烂而美丽的花,为什么?为的是证明自己是优秀的。记得妈妈把这枝百合递给我时说:“雯雯,你要相信自己是优秀的,并努力去证明!”这句话一直在我心中留存。
从那以后,我比以前更努力了,那句话一直激励着我,从前五踏向了前三。在兴趣特长上,我当然也不落后:模特大赛、朗读比赛、杭州电视台主播竞选、马术比赛……
功夫不负有心人,我得了全科免试生的好成绩,位居全班第二,可闲话也随之而来:抄袭、作弊、送礼……招受许多同学的冷眼,我一直忍,忍。可有一天,我实在是受不了,写信给老师,大意是:老师,我放弃全科面试生。可老师却皱了皱眉:“你要相信自己是优秀的!”我一颤,多熟悉的话,一个出自妈妈,一个出自老师。于是我继续努力这,再次先后斩获两届免试生……之后,再没人笑我,像笑那枝百合一样。
那一刻,我觉得我像雏鹰,飞过大海沙漠,寻找属于自己的那方天地,因为我相信自己是优秀的!
“相信自己是优秀的!”
篇7:蚂蚁给我的影响作文
全文共 484 字
+ 加入清单我有一个爱好,没事就喜欢观察小昆虫。尤其是对小蚂蚁情有独钟,它们的勤奋、团结令我感动。
无意间的一次,我在阳台上吃饭,饭粒落到了地上。不一会儿,一只小蚂蚁赶来。只见它先用小触角碰了碰饭粒。接着,惊人的事情发生了:小蚂蚁用嘴咬住了米粒,用它那弱小的身躯配合着那六只比头发还要细的腿拖动了米粒。要知道啊,那个米粒的重量是小蚂蚁的多少倍。就这样,它慢慢将米粒拖进了自己的洞穴。
就是那一次的无意,让我对小小的蚂蚁刮目相看。我希望有更多新奇的发现,我便把一大块面包扔在蚂蚁常出没的地段。不久,一只蚂蚁发现了面包,便赶到面包前。它使出浑身解术,试图想般动面包,无论用了多大的力气,都是无济于事。它朝自己的洞穴走去。我想,它应该是要放弃这块面包了,但是,我想错了。也不知道它和它的同伴说了什么,只见一大群蚂蚁赶来。它们用嘴咬住面包,齐心协力地搬动了面包。虽然,蚂蚁的数量不多,而且身体也并不强壮,但是它们还是把这么一大驮面包给抬动了。而且速度一点也不逊色。也许,这就是它们齐心协力的结果吧。
蚂蚁让我对团结有了更深层次的认识,让我知道做什么都要有蚂蚁那种的友爱精神。
[蚂蚁给我的影响作文
篇8:高考作文走向哲理泛化会产生负面影响
全文共 1640 字
+ 加入清单高考作文命题需要怎样的出发点?我以为,这是一个关乎高考命题优劣的前提性问题,高考作文不要走向“哲理泛化”。所谓出发点,我们可以将它理解为最核心的命题理念,最根本的思想立场,最本真的命题心态。
具体说来,就是高考作文命题者究竟是从“自己的主观偏好”出发,还是从考生的心灵需求出发?是带着一种与“考生为敌”、反“猜题押题”的心态命题,还是设身处地为考生着想,本着检测真实水平、选择优秀人才的原则来命题?是以一种霸权姿态凌驾于中学语文教育之上,让自己站到语文教师的对立面来命题,还是本着为中学语文教育作出正确导向的原则来命题?
高考作文命题的第一原则应是以人为本。从人本立场出发,注重哲理思辨、培养学生的思维能力,是近年来高考作文命题的一个重要趋势。在注重哲理语境下,湖南省今年的高考作文算是一则典型案例。题目要求考生根据“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”这两句诗的意境和哲理写一篇议论文或记叙文。题目自拟,字数800左右。
与任何一道高考作文题一样,评论湖南题的优劣得失,难以一概而论。笔者虽系湘人,却本着不为命题者讳的原则,提出此命题在出发点上出现的偏差。我以为,此题的最大问题在于它从“注重哲理思辨”走向了“哲理泛化”的误区。
从写景诗句中读出“哲理”的提示,可能影响到中学诗歌教学甚至阅读教学走向“哲理泛化”。材料所选的唐诗,本是一首典型的关于早春的写景诗,高考辅导《高考作文不要走向“哲理泛化”》。原诗四句:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”其中,“草色遥看近却无”堪为诗中妙句。妙就妙在,它将早春时节还刚刚萌发的春草活脱脱地再现在你我的眼前。这种遥看有新绿、近看又不见的奇特美感,可谓人人心中有,个个笔下无。质朴的诗句中仿佛透着新春的气息。诗人为什么写这首诗?这首诗何以流传至今?就在于早春景色与早春心情浑然于一的意境,就在于这是一首别具一格的写景诗。然而,命题者却避重就轻,偏要引导学生从“草色遥看近却无”里读出“哲理”。我想,即令是当年的韩愈,他欣然写下“草色遥看近却无”的时候,他的感觉无非是眼前确实有着那一抹让他心动的春草和绿色,他实实在在地在写着眼前“有什么”,并不曾料到:此诗句中居然还蕴含了如此深刻的宇宙精理和人生大道!
当然,我们应当承认诗的意象是多元的,诗意的理解是仁者见仁、智者见智的过程。问题是,我们不能因为“多元解读”的可能性而走向诗歌欣赏中的“哲理泛化”。因为,在阅读与欣赏的过程中,“哲理泛化”很容易以“追求深刻”的名义而消解文本内容的丰富性,使文学欣赏的过程异化为单调的意义求索与理性抽象的过程。在“哲理泛化”的思路下,诸如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”之类的诗句也是蕴含“哲理”的。照此类推,我们很可能将找不出纯然写景或言情的诗句,因为,任何一句诗都可能读出其中的“哲理”,都可以挖出无数“微言大义”!在我看来,湖南省高考作文中的那一句从诗句中“读出哲理”的提示,在某种意义上是在宣扬一种背离诗歌本意的诗歌鉴赏观或文本阅读观。
命题中的“哲理泛化”思路,直接影响到一线语文教师对“命题”的理解。笔者注意到,有的教师居然从“草色遥看近却无”里领悟到:小草不显摆个人英难主义,小草具有强烈的集体主义观念,凝结成强悍的团队精神。小草精神,小草放绿的团队精神,难道不能给我们人类留下思考与启迪吗?
我以为,这正是“哲理泛化”下的“意义强加”与“主题拨高”的典型表现。试想,“草色遥看近却无”遥看之所以“有”,近看之所以“无”,一切都缘于距离。这里是“远与近”的关系,而绝非“多与少”的关系。原本是距离带来视觉感官的变化,这与“草独”或“草众”有何干系?从初春的小草里读到个人主义与集体主义、团队精神,听起来总感觉别扭,甚至觉得有些牵强附会!
应该说,高考作文中注重哲理思辨,本是很好的导向。然而,如果由此走向“哲理泛化”,甚至异化为主题“拨高”与“抽象”,这种负面影响或许是命题者始料不及的。
[高考作文走向哲理泛化会产生负面影响
篇9:4母亲对我的影响
全文共 1277 字
+ 加入清单在我们四川的乡下,相传这芭蕉花是治晕病的良药。母亲发了病时,我们便要四处托人去购买芭蕉花。但这芭蕉花是不容易购买的。因为芭蕉在我们四川很不容易开花,开了花时乡里人都视为祥瑞,不肯轻易摘卖。好容易买得了一朵芭蕉花了,在我们小的时候,要管两只肥鸡的价钱呢。芭蕉花买来了,但是花瓣是没有用的,可用的只是瓣里的蕉子。蕉子在已经形成了果实的时候也是没有用的,中用的只是蕉子几乎还是雌蕊的阶段。一朵花上实在是采不出许多的这样的蕉子来。这样的蕉子是一点也不好吃的,我们吃过香蕉的人,如以为吃那蕉子怕会和吃香蕉一样,那是大错而特错了。有一回母亲吃蕉子的时候,在床边上挟过一箸给我,简直是涩得不能入口。
芭蕉花的故事便是和我母亲的晕病关连着的。
我们四川人大约是外省人居多,在张献忠剿了四川以后——四川人有句话说:“张献忠剿四川,杀得鸡犬不留”——在清初时期好像有过一个很大的移民运动。外省籍的四川人各有各的会馆,便是极小的乡镇也都是有的。我们的祖宗原是福建的人,在汀州府的宁化县,听说还有我们的同族住在那里。我们的祖宗正是在清初时分入了四川的,卜居在峨眉山下一个小小的村里。我们福建人的会馆是天后宫,供的是一位女神叫做“天后圣母”。这天后宫在我们村里也有一座。
那是我五六岁时候的事了。我们的母亲又发了晕病。我同我的二哥,他比我要大四岁,同到天后宫去。那天后宫离我们家里不过半里路光景,里面有一座散馆,是福建人子弟读书的地方。我们去的时候散馆已经放了假,大概是中秋前后了。我们隔着窗看见散馆园内的一簇芭蕉,其中有一株刚好开着一朵大黄花,就像尖瓣的莲花一样。我们是欢喜极了。那时候我们家里正在找芭蕉花,但在四处都找不出。我们商量着便翻过窗去摘取那朵芭蕉花。窗子也不过三四尺高的光景,但我那时还不能翻过,是我二哥擎我过去的。我们两人好容易把花苞摘了下来,二哥怕人看见,把来藏在衣袂下同路回去。回到家里了,二哥叫我把花苞拿去献给母亲。我捧着跑到母亲的床前,母亲问我是从甚么地方拿来的,我便直说是在天后宫掏来的。我母
亲听了便大大地生气,她立地叫我们跪在床前,只是连连叹气地说:“啊,娘生下了你们这样不争气的孩子,为娘的倒不如病死的好了!”我们都哭了,但我也下知为甚么事情要哭。不一会父亲晓得了,他又把我们拉去跪在大堂上的祖宗面前打了我们一阵。我挨掌心是这一回才开始的,我至今也还记得。我们一面挨打,一面伤心。但我不知道为甚么该讨我父亲、母亲的气。母亲病了要吃芭蕉花。在别处园子里掏了一朵回来,为甚么就犯了这样大的过错呢?芭蕉花没有用,抱去奉还了天后圣母,大约是在圣母的神座前干掉了吧?
这样的一段故事,我现在一想到母亲,无端地便涌上了心来。我现在离家已十二三年,值此新秋,又是风雨飘摇的深夜,天涯羁客不胜落寞的情怀,思念着母亲,我一阵阵鼻酸眼胀。
啊,母亲,我慈爱的母亲哟!你儿子已经到了中年,在海外已自娶妻生子了。幼年时摘取芭蕉花的故事,为甚么使我父亲、母亲那样的伤心,我现在是早已知道了。但是,我正因为知道了,竟失掉了我摘取色蕉花的自信和勇气。这难道是进步吗?
[关于母亲对我的影响作文
篇10:他影响了我作文800字
全文共 908 字
+ 加入清单要说对我影响最大的人啊,你准猜不到,他既不是耳熟能详的明星、影星,也不是大名鼎鼎的伟人、科学家,更不是与我朝夕相处的亲人,而是一位与我素不相识的卖鸡蛋饼的老大伯。
那是一个傍晚,我带着夕阳的光辉,背着书包走在回家的路上。这时,小区门口还如平常一样围了好大一群人!他们究竟在干嘛,早上围晚上又围?怀着好奇心我挤进了“人堆”中。原来是一位老大伯在卖鸡蛋饼!他的手艺一定有超人之处!我见他熟练地把鸡蛋往铁板边缘上一敲,两手一掰,蛋清和蛋黄就乖乖地落入了碗里,他拿起筷子,又迅速搅拌,“滋啦”一声,蛋液在铁板上开出了一朵炫丽的太阳花。只见他又抓了一撮火腿片,往太阳花上一洒,再用铲子将蛋迅速挑起,放在提前准备好的菜馅饼上,一个鸡蛋饼就大功告成!喷香!我眼巴巴地看着别人将蛋饼取走,咽了咽口水,狠下心,把自己一点不多的零钱拿出来,可还要等上好一会……
我左思右想,终于一条“妙计”闪现在我脑海,现在大人们不都经常预定东西吗?既不用排队,也不用担心会被别人抢光,更何况这老大伯几乎每天都在,何乐而不为?于是我赶紧将钱塞给了大伯:“大伯,我先把钱给你,今天人太多,你明天早上给我留个,我明天来拿。”“好嘞!”他爽快地答应了,将我的钱塞进了口袋。
第二天早上,我急匆匆地到了学校,直至打扫好教室卫生,才想起这一茬儿事,那时候天都差不多黑了。我一路跌跌撞撞地跑着,他不会忘了我的鸡蛋饼吧,他不会拿了钱就直接走人了吧,他不会……也不知怎的就到了小区门口——小摊不在!连个人影都见不着。我顿时就像挨了霜的狗尾巴草——蔫了。突然从我身后传了了喊声,是那个大伯!只见他傻傻地对我笑了笑:“你早上忘记到我这里拿蛋饼了!”这时,我才注意起他的相貌,乱糟糟的头发李,掺杂着丝丝白发,皮肤黯淡,眼角满是深深的皱纹,“大伯,你在这里等我?等多长时间了?”“不多,就半个多小时。”
我从他手里接过了暖烘烘的蛋饼。临别之际,我又一次回首望了望大伯,他又一次用那长了老茧的手做起了蛋饼,他依然是笑的,笑得如太阳花一般,那样灿烂……
从那以后,我每每想起那位卖蛋饼的大伯,每每想起那个傻傻地一笑,我的心总是暖暖的,他让我读懂了“诚信”这两个字,他就是深刻影响我的那个人。
篇11:行为与位置,相互影响
全文共 904 字
+ 加入清单在机场贵宾厅里面的人大多都在阅读,而在普通舱侯机区的人全在玩手机。这种现象不免引起人们的思考,人的行为与位置是怎样的一种关系?
首先,说位置影响了行为。在安静的图书馆里没有一个人说话,就连翻书声都很轻,大家都在阅读,图书馆里鸦雀无声。我相信在这种环境下刚刚进入图书馆的人也会闭上嘴巴,轻声慢步的走进来找他想看的书。在这种比较好的环境下,很少有人愿意让自己成为异类与他人不同。所以,哪怕不习惯也会让自己融入进去眼前的环境,这说明位置影响人们的行为。
后说,行为也会影响位置。社会分为不同阶层,而这阶层的划分正是由我们的行为所决定的。爱学习肯吃苦的人考上了好大学,以后就有了一份好的工作,这就意味着有了高收入。他所处的阶层肯定与高考落榜没有工作的人不一样。当初大家都是一样的,但有的人有毅力肯学习,有的人贪玩游戏人生。因此,不同的人生态度,不同的行为便影响了人的不同位置,也就会有不同的人生。统而言之,行为与位置是互相影响的。不同行为的人有不同的位置,不同位置的人有不同的行为。“物以类聚,人以群分”这八个字便直白的说明了这种关系。
再说,位置行为互相转化。行为与位置的关系并非是一成不变的,它们之间的关系是在一定的条件下,互相影响,互相转化的。毛泽东年年轻时有意在闹市中读书,他并没有因外界的喧嚣而改变自己专注的行为,所以当我们所处这种不良位置时,一定要坚定自己的行为,不要为其所变,要有“出淤泥而不染,濯清连而不妖”的品性。相反,国外有一知名大学的一位教授,其人学识渊博,在学术上取得较好的成就,但他经常辱骂学生,上课时常迟到或者接听电话。最终也被该校辞退。这说明在良好位置上的人并不一定就会拥有好的行为。我们不要因为位置的优越而忘了自己的身份,因而得意忘形。
所以,我们要规范自身的行为,严格要求自己,不甘沉沦,心中有信念有信仰,并为实现目标努力拼搏,增加正能量,积极向上,让自己娈得更加优秀。
朋友,如果你现在身处一个好的位置,请你更加严格地规范自己的行为,让你变得更加优秀吧。即使有缺点和毛病,也不可怕,从现在就开始改变自己,为自己提升到一个优秀的位置,那里有更多的更优秀的人才,用正能量感染着你,带你一同进步。
篇12:对我影响最大的一个人作文300字
全文共 363 字
+ 加入清单他眼角的鱼尾纹,像极了办公室那杯新泡的绿茶上氤氲的水汽,不由得教人对岁月的悠长作连翩的浮想。尤其是喜欢他的笑靥,它们在那时总会顺了温柔的目光游进你的心房,然后泛起美丽的涟漪。
说实话:对于语文我还真没上过心,我所忠情的是数学里那事故的圆,固执的三角,直率的线。
然而终究他出现了。记得第一次聆听那充满诗意的朗读时,我就被他那声音深深地迷醉了。
那时一个夏日的下午,语文老师飘扬的裙角终究没有出现,进来的是他,一首诗便成了开场白,那是《如梦令》每一个唇齿间涌动的字音都是一滴清流,滴滴入耳,句句入心,心里便发出一脸酡红的夕阳,一片飘扬的翠荷,几羽扑翅的白鹭 …
原来,句子也可以读出这样美的意境的!
而爱上语文的是在那堂作文课上。
我本随意写了一段话,可是他看见了却大加赞赏。从此我爱上了语文,更爱上了生活。
我很感激他,给我施予这样的影响。
篇13:美联储加息对a股有影响吗
全文共 1963 字
+ 加入清单北京时间12月17日凌晨三点,美联储将公布议息结果和会议声明。市场普遍预期,美联储将开启近10年来的首次加息进程。此次美联储加息关系重大,对中国的人民币及股市也将产生诸多影响。
那么在过去的五轮加息周期前后,中美股市又发生了什么?
过去的五轮加息周期
1982年以来,美联储共经历了五轮较为明确的加息。
图:过去五轮加息周期和加息幅度。数据来自招商证券。
第一轮加息周期为1983.3—1984.8,基准利率从 8.5%上调至 11.5% 。
第二轮加息周期为1988.3—1989.5,基准利率从 6.5%上调至 9.8125% 。
第三轮加息周期为1994.2—1995.2,基准利率从 3.25%上调至 6%
当时,市场出现通胀恐慌。1990-91年经济衰退之后,尽管经济增速回升,失业率依然高企。通胀下降令美联储继续削减利率直到 3%。到 1994 年,经济复苏势头重燃,债券市场担心通胀卷土重来。十年期债券收益率从略高于 5%升至 8%,美联储将利率从3%提高至 6% ,使通胀得到控制,债券收益率大幅下降。此次加息也被认为是导致此后97 年爆发亚洲金融危机的因素之一。
第四轮加息周期为1999.6—2000.5,基准利率从 4.75%上调至 6.5%。
当时,互联网泡沫不断膨胀。1999年GDP 强劲增长、失业率降至 4%。美联储将利率下调 75 个基点以应对亚洲金融危机后,互联网热潮令 IT 投资增长,经济出现过热倾向,美联储再次收紧货币,将利率从 4.75% 经过 6 次上调至 6.5%。2000 年互联网泡沫破灭和纳斯达克指数崩溃后,经济再次陷入衰退,“911 事件”更令经济和股市雪上加霜,美联储随即转向,由次年年初开始连续大幅降息。
第五轮轮加息周期为2004.6—2006.7,基准利率从 1%上调至 5.25% 。
当时房市泡沫涌现,此前的大幅降息激发了美国的房地产泡沫。2003 年下半年经济强劲复苏,需求快速上升拉动通胀和核心通胀抬头,2004 年美联储开始收紧政策,连续 17 次分别加息 25 个基点,直至达到2006 年 6 月的 5.25%。直至次贷危机引发全球金融危机,美联储再次开始降息至接近零的水平,直至今日。
从过去五轮加息周期中不难发现,当前的加息背景与过去颇为迥异——美国根本未出现通胀加剧的迹象。此外,当前包括美国在内的全球经济增速都低于历次美联储加息时点的水平,历次加息时的美国名义 GDP 增速都高于 4.5%,中国和其他新兴市场的经济增速也不断呈现放缓态势。
中美股市加息前后表现如何?
根据招商宏观此前的报告,历史数据显示,在美联储加息前夕,美国三大股指基本仍处于上涨之中——83年和88年两轮首次加息均未改变股市的上涨,这可能与当时美国经济的高增速有关。
但在1994年以来的三轮首次加息中,美国股指中标普500和道琼斯指数在加息前后的一个月、一季度中均呈下跌趋势,唯有代表先进科技与创新的纳斯达克指数曾实现过小幅上涨。
图:过去五轮加息周期中标普500指数的表现。数据来自招商证券(23.04, 0.16, 0.70%)。
对中国股市而言,尽管尚未开放资本帐户的中国受加息影响有限,但在全球化不断深入的当下也不妨一探历史。
招商宏观此前的报告指出,1994年以来的三轮首次加息中,上证指数在首次加息后的1个月内都是下跌的,首次加息后一季度的表现也不佳,不过这可能和中国的国内因素关系更为密切,因为在1994年、2004年时,即使美联储加息前上证指数也处于下跌之中。不过,1999年中国股市曾经在前期暴涨,在7月开始调整,美联储加息可能是催化因素之一。
图:过去五轮加息周期中A股表现。数据来自招商证券。
PS。不过网上也有评论指出,A股大牛市一般在美国进入加息周期1-2年后发生。这…A股往往好的不灵坏的灵,就权当看个热闹吧。
1996-1997年大牛市:上证指数从300点升至最高1500点
1999-2001年大牛市:上证指数从1000点升至最高2200点
2006-2007年大牛市:上证指数从1000点升至6000点
变盘时点渐近?
兴业证券(12.45, -0.01, -0.08%)首席策略分析师张忆东认为,春季行情转机最快本周出现,慢则等到明年元旦之后。
美国加息靴子落地后,新兴市场汇率和股市有望迎来反弹的窗口期。按照历史经验,首次加息预期的兑现往往是美元阶段性高点和新兴市场汇率、股市等风险资产价格反弹的起点。
而近期市场调整中成交明显萎缩,剔除停牌个股,全市场约3/4的股票已经缩量至过去一个月最大成交金额的1/3以下,市场本身也孕育了变盘的可能。
春季行情启动时点在明年1月中上旬,主要扰动因素包括:岁末年初资金做账回表压力;年末排名考核过后,公募基金为代表的机构者调整持仓结构引发的波动。
篇14:书影响了我
全文共 768 字
+ 加入清单篱外的晚霞渐渐褪去,繁星开始闪现在夜空中,我被浸在黑暗里,只有几株饱经风霜的柏树摇晃着,四周寂静,我只能与桌上富有感染力的书促膝长谈……
书,教我懂得了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的教师的无私奉献精神。教师们的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的忘我精神,只为下一代作贡献。教师,这个神圣的名字,她们为我们呕心沥血,费尽心思,夜深备课,认真批改,这就是老师们的形象。她们送走了一批又一批的祖国花朵,迎来了一批又一批的90后,培育了一批又一批的青少年。她们奉献青春,奉献知识,奉献心德,让我们孜孜不倦的吸允着。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”才是她们的真实写照。
书,教我懂得了“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的珍贵友情。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的豪情壮志;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友谊;“山回路转不见君,雪上空留马行处”的依依不舍之情。友情就是一阵清风,为你吹散阴云蒙蒙。友情就是一把扇子,为你驱走炎酷夏日,送来丝丝清凉。友情就是一把素伞,虽不起眼,但凡是遇上坏天气,就能保护你不被淋湿。友情处处不在,却又处处难寻。因为最珍贵的友情并不是与你朝夕相处,形影不离,而是在你背后默默地支持你,鼓励你。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”才是友情的含义。
书,教我懂得了“慈母手中线,游子身上衣”和“谁言寸草心,报得三春晖”的心情。小时候,母爱热乎乎的,捂着它,酣然入睡。上学后,母爱沉甸甸的,背着它,欣然起行。长大后,母爱淡淡的,没有它,世界不再美好。也许是我们喜欢那种依赖的感觉,喜欢独自享受母爱带来的幸福。的确如此,“谁言寸草心,报得三春晖”是亲情的依依牵挂。
那是一首用历史镌刻在故乡的歌;那是一把游子用乡愁点燃的赤色烈火;那是一本用心灵才能读懂的书,包含着培育之情、相处之情、养育之情。书,深深地影响了我。
篇15:给我影响最大的一件事
全文共 602 字
+ 加入清单对我影响最深、最大的一件事,就发生在一个普通的日子里,就发生在一辆普通的公交车上。 那天放学后,我坐的公交车上人很多,我夹在人群中被挤来挤去。过了好一会儿,都快到终点站了,人们纷纷下了车。我和原来几个站着的人都找到了座位坐下。车上还有一个空座位。 空座位旁边,站着一位叔叔。我觉得那个座位百分百是他的,只不过是早晚的问题。可是,我很快就发现我错了。 又到了一站,上来一位满头银丝的爷爷。他一步一步地走向后门想去站着,但也可以看出他是很想找个座位的。他发现了空座,又看了看那个叔叔,慢慢地坐下。原来是让座!我想。可是,他为什么不自己先坐下呢? 两站后,老爷爷下了车,上来了一个小伙子。他转动着脖子,捶着腰,小声嘟囔着:“上了一天班,都快累散架了,真是的……”他看见了叔叔和他身边的空座,迟疑了几秒种。见叔叔没有坐下,便一屁股坐在了空位上。他肯定是想让人们一上来就有座位吧!我心中顿时涌起了几分敬意。 小伙子下车后,一个抱着孩子的妈妈上了车,坐在了空位上。那孩子看着旁边有座不坐的叔叔,用稚嫩的声音对妈妈说:“那个让座的人真好!” 我下了车,从车窗中还能依稀看到那个叔叔还在站着。他为了让别的劳累的人有座,不惜自己站着。虽然这种品质不是人们心目中高层次的精神,但它却为我们的生活带来了温馨与美好。 这件事扎根在了我的心中,成为对我影响最深的一件事。在以后我坐公交车时,也会给别人留一个空座。 希望能够帮到你哦
篇16:影响孩子一生的真情故事读后感500字
全文共 536 字
+ 加入清单爱是什么?是黑夜的星光,是酷暑的清泉,是天上的彩虹,是寒冬的火苗,是全心全意的奉献,是弥漫一生的执着。暑假里,我幸运地读到了一本好书,叫《影响孩子一生的真情故事》,让我受益无穷。这本书徐徐道出人间无处不在的真情,让我懂得了什么是爱。
其中一个故事情节深深地刻在我心中,它叫《所有的母亲都是一样的》,它讲了一栋居民楼着火了,有一位母亲为了保护腹中的孩子,从三楼楼顶跳了下来,跳下时,她头部向下,肚子朝上,孩子保住了,而她的头部重重地撞到了地上,鲜血直流,生命危在旦夕,可她却艰难地笑了起来,说:“快送我去医院,我腹中的孩子还能活。”我被这位母亲无私的爱深深地感动了。
母爱是多么伟大!记得有一次,那时候下着倾盆大雨,我忘了带雨衣到学校,可雨丝毫没有小一点的意思,全部的同学都被家长接走了,就只剩我一个人,我急得都快要哭了。突然,一个熟悉的身影向我走来,“妈妈!”我激动地喊起来。我急忙跑到妈妈前面,抓住了她,妈妈摸摸我的头,和我一起回家,可雨伞太小了,妈妈为了不让我淋湿把雨伞向我这边靠。我没有淋湿,可妈妈却因为被雨淋湿而感冒了。
啊!天下的妈妈都是一样的,她们不管做什么,出发点只有一个,那就是——爱!成长的道路上,爱无处不在,我们不要匆匆而过,要适时驻足,要感受一下爱的美好。
篇17:对我影响最深的人
全文共 503 字
+ 加入清单五年级王馨悦
每个人的人生道路上都会遇到很多人,有人为你撑伞,有人为你操心,有人为你忙碌,有人深刻的深深的影响着你。
我永远忘不了在七岁那一年。我下楼和小朋友们玩,被人欺负了就会回家找妈妈,妈妈总会把我抱在身边安慰我。可是那一次妈妈却没有像往常一样。我下楼和伙伴一起玩,他看见我不和他玩玩具,就推了我,把我推在地上,会威胁我说敢说出去就打我。于是我就伤心的跑回了家,可是妈妈看见我满脸泪花却面无表情,还大声的呵斥我说:“你应该自己学会去面对,让人家觉着你不是一个胆小鬼。”然后便把门关上了。
我看着紧闭的门一直哭,紧紧的握着拳头,心里像着了大火一般,勇敢的向着楼下走了出去,我走过去听到的便是来自他们的嘲讽。他们说:“胆小鬼回来了,不怕我们打你啦!”我大声的向他们喊道:“你们谁要是再敢欺负我,我就对让你们尝一尝我拳头的厉害。”我说完这句话以后,抬头看了一下我们家的窗户,看到妈妈站在窗子上看着我,露出了微笑。从那以后小伙伴们对我态度发生了180度的转变。我懂得了,不管什么事情都需要自己勇敢去面对,不要退缩。这件事情让我在心里埋下了一颗种子,它正在生根发芽,开花结果,我想以后我也一定会勇敢的去面对每一件事情。
篇18:一句话影响了我作文600字
全文共 760 字
+ 加入清单“不经历风雨,怎能见彩虹?”这一句耳熟能详、朴实无华的语言,却影响了我,在它的激励下我成功爬上了鸣沙山顶。
鸣沙山看似不高,但登上山顶,真的不容易。鲁迅曾说:“世界上本没有路,走的人多了,便成了路。”可是鸣沙山虽然每天接待几万名游客,山上却依然没有一条路。也许唯一的路就是从山顶飘落下来的木质悬梯了。踩着陷入沙石,若隐若现的悬梯,我兴奋地往上爬去,不一会儿就遥遥领先,心中不禁得意起来。
接近半山腰时,我抬头往上一看,爬山人员寥寥无几。最可怕的是悬梯,此时悬梯早已和沙石分离,成了名副其实的悬梯,依靠梯子往上爬已再无可能。再看看边上,脚印早已被滚落的沙石掩盖,真的是无路可走,我的内心瞬间被恐惧笼罩,拉着妈妈的手说:“不要爬了,太恐怖了,我体力不支了。”可是妈妈却坚持说:“你没听过,无限风光在险峰吗?不经历风雨,怎能见彩虹?继续爬!”拗不过妈妈,我只能硬着头皮往上爬。烈日当空,我浑身都像被烤干了一般,使我双腿变得软绵绵。沙子此时也在跟我作对似的,失去木梯支撑后,我往上爬一步,向下退半步,沙子好像流水一般从我的脚上流过,把我的脚深深埋在沙石中,每一次的抬脚都觉得脚上像装了一个沙袋,艰难无比。最可悲的是,我们一直在向上走,却不见登高,这何时是个尽头啊!妈妈递上水说:“孩子,加油!彩虹就在前方等着你!”我点了点头,为了那道彩虹,继续努力!
“我终于爬上来了!”此时我难以掩饰自己内心的那份激动,忍不住呼喊。站在山顶,放眼望去,只见沙山蜿蜒,重重叠叠,像绸缎一样柔软,像少女一样娴静。那一弯月牙泉静静地躺在鸣沙山的怀抱中,泉水碧绿,微波荡漾,好像一池碧玉,煞是好看。沙漠的雄浑与壮美尽收眼底。
此刻,我不断回味着“不经历风雨,怎能见彩虹?”这句话。彩虹是美好的,但是需要我们的执着追求。在今后的道路上,这句话也将永远激励着我。
篇19:网络对生活的影响作文800字
全文共 800 字
+ 加入清单首先,可以肯定的是碎片化的网络使我们的生活更加便捷。以往采购商品,我们都要到百货商店里一样样地挑选购买,现在网络上有许多购物APP,我们只要轻轻一按,商品就能快递送到家。据说未来还会有VR虚拟技术,我们在网上购买衣服时,还可以将衣服虚拟试穿,这样我们再也不用考虑衣服会因为不合身,而造成有退换货的可能性。以往我们外出用餐,都要到餐厅里去,现在足不出户,只要用外卖APP软件下单,我们待在家里一样也能美餐一顿!以往租售房屋,要到中介公司一家一家进行面谈,现在只要在网上搜索,房源的详细情况尽收眼底,然后与房东联系即可。以往出去旅游,都要去售票站排队买票,不仅费时费力,而且还可能空手而归,现在只要在网上购票,用“支付宝”付费,省时省力。以往我们学生交的都是书面作业,然后由老师批改,现在可以通过学习软件,在网络上完成作业,上传给老师批阅。
虽然网络给我们的生活带来许多方便,但是它也会带来一些负面的影响。人们在享受碎片化生活的同时,有些同学由于过于沉迷网络游戏,导致耽误学业,浪费时间,伤害眼睛,造成视力下降。还有人常常因为过于沉迷聊天软件,而造成当面交流的障碍。
网上外卖给我们带来便利的同时,也给环境带来了生态浩劫。据说,中国每周至少有4亿份外卖飞驰在大街小巷。由此,至少产生4亿个一次打包盒和4亿个塑料袋,以及4亿份一次性餐具的废弃,每一个塑料袋的降解至少需要470年,每年约有800万吨的塑料倾倒入海洋。这是多么触目惊心的数字啊!而且一个快递员往往为了能多抢几份网络单子,在马路上驾车飞驰。这对于他本人与路人来说是多么危险啊!我觉得我们应该增强环保意识,尽量少叫外卖,这样慢慢地杜绝这种不良的行为以及减少由此造成社会不安定的各种因素。
网络给我们带来了便利,也给我们带了不良影响。作为新一代的接班人,我们应该吸取碎片化网络生活的精华,弃其糟粕。
篇20:规则影响一生
全文共 1302 字
+ 加入清单“离娄之明,公输子之巧。不以规矩,不成方圆。”——孟子《离娄上》
——题记
从我一进学校读书,胸前戴上红领巾,站在庄严的五星红旗下,看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻,我心中就涌起一股暖流,要严格遵守各项校规校纪,争做遵规守纪的文明学生。
我们教室里四周都有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,老师是让我们从小就做遵规守纪,讲文明,好好学习的人。
遵规守纪说起来容易,可做起来,的确很难。我是一个有一点马虎的学生,所以时时刻刻处处都会提醒着自己,勤早上学,不可迟到,尊重他人,团结友爱,讲文明话,做文明人,爱护花草,爱清洁,走路轻声慢步等。因此,校园里里外外,都留下我灿烂文明的足迹。
无论何时何地,我遇见老师,同学,朋友,领导或客人,我都会会心地打声招呼;如果我不小心把别人撞了一下,我会大方得体恭恭敬敬地说一声“对不起,请原谅。”;如果我看见教室或走廊里有垃圾,我会犹豫:到底拾不拾呢?但是我最后会拾起来,因为老师说过,只是一个弯腰,一个细小的动作就可以让世界变成美丽,洁净的。我很喜欢一句名言:“扔下的是垃圾,拾起来的是品德”校园是我家,清洁卫生靠大家,不是吗?我的这些行为举止,感染了身边的同学,他(她)们开始仿效我,我会有同学和我结伴去倒垃圾。
我渐渐发现我们的校园开始变得洁净了。这一切都得归功于“遵规守纪”。
良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生,一个公民,要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》和国家的各项法律规范,严格遵守我们学校的各项规章制度,切实做到:诚实守法,礼貌文明;仪表整洁,热爱劳动;遵守公德,爱护公物;勤劳俭朴,孝敬父母;严于律己,关心他人;团结友爱,热爱学校!
同学们,我们已经步入人生最美的“花季”,青春的花朵已经在我们的生命之树开始绽开,阳光是我们的,希望是我们的,世界也是我们的!歌德说过:“要成就一番伟大的事业,总要从青春时代做起。”那么,面对美好的青春年华,面对美好的明天,我们更应该为了自己,努力做一个讲文明的人。
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”生活处处需要规则。人们遵守规则,生活才会有秩序,否则就会乱成一锅粥。规则是为了保证我们在良好的环境中快乐地学习、健康地成长,学校制定了各种纪律和行为规范。这些校纪校规就像校园里的“红绿灯”,时刻提醒我们注意自己的言行。
规则意识来自责任感,它的最高体现是自律,也就是“自己能管住自己”。当我们每个人都发自内心地愿意遵守生活规则是时,我们的环境会变得更整洁、更有序,人与人之间相处会更和谐……想一想如果没有规则的制约,社会秩序就会变得混乱。不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸,危及他人,危害社会。
社会生活中处处都有规则,有的形诸笔墨、见于文字,有的传为口碑、约定俗成。它们规范着人们的行为,使生活安全协调、井然有序。
在人生路上,我们要不断学习自省,学习自我约束,学习对自己的行为负责。规则陪伴我们成长,帮助我们进步。同学们,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你所能把握的,就只有今天!让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧!“莫等闲,白了少年头,空悲切”。