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那个影响了我的人作文推荐【推荐20篇】

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在对手的影响下

全文共 408 字

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到初中已有一个学期了,我与同学们也相处熟了给我留下深刻印象的就是他——宇。

宇的成绩优异,是老师心目中的未来之星,他带给我的影响十分之大,正是由于他的优异才带给我更多的学习的动力:我一定要超越他!

他是班级的前三名,也比我好得多,可我坚信一切皆有可能,只要我努力,没有什么事办不到的。我拿出平时的十二分力气投入学习,然而持续不能超过他更增添了我学习的欲望,正因如此我付出的努力越来越多。可是他的进度却令人惊异,总让人猜想他的脑袋到底有多快,就这样我俩的差距就越拉越大。

就这样我逐渐失去信心,百般无聊的我看着天上的云,得到了答案,风力相同之后的云仍追不上前面的云。我知道了当人们都惊讶他学习的速度时他也在努力着,我的努力仍不够。

在那之后,我总能拿出更好的精力去学习。我知道他也在努力的学习着,而我更要努力,只有这样才能与他更接近,才能触摸到他的背影,才能超越他……

有时决定你的一生的不是别人,就是你的对手,让你更加的出色!

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篇1:四、弘扬时代工匠精神,行业意义影响深远

全文共 881 字

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“首届中国传统家具明式圈椅制作工匠大赛”与中国家具协会合作,由中国家具协会与台山市人民政府共同举办,广东省家具协会协办。本次大赛积极响应政府塑造中国工匠精神的要求,代表着全国家具行业制作工艺的最高水平。大赛以公平公正公开的评选规则,奖金丰厚,所颁奖项是行业内的最高荣誉,是家具行业企业、商家互相交流学习的重要载体。

据台山市市长李惠文介绍,在中国传统家具行业中,台山市大江镇是一个重要的生产基地,曾获得“中国传统家具专业镇”荣誉称号。目前,台山市正在全力打造传统家具展示销售中心,为进一步打响传统家具品牌,形成高端集聚效应。台山市政府对本次圈椅大赛予以了大力支持,并决心将此项活动打造成为国内乃至国际高影响力的文化盛事,提高台山城市形象和知名度。同时,活动对中国传统家具传承与发展,提高设计水平以及促进行业交流、经贸交流、旅游发展等方面,都有很好的促进作用。因为一个健康强大的产业、一个充满活力的文化品牌需要政府和社会组织的大力扶持,需要社会各界的齐心协力。台山有着厚重的华侨历史文化,本次活动的成功举办,将进一步加强台山传统家具产业品牌价值的人文宣传和市场推广,发挥台山传统家具产业在五邑侨乡天时、地利、人和的优势;将有利于推动地方经济和文化产业的发展,同时也有利于促进中国传统家具文化的传承和发展。

中国家具协会传统家具专业委员会主席伍炳亮,在现场对获奖作品深入点评

现场的业内人士和参与嘉宾一致表示,通过本次活动弘扬了中国传统家具文化艺术精神,呼唤中国传统工匠精神的回归,激发了人们对传统家具的热爱。本次圈椅大赛的获奖作品坚持中国传统家具优秀的艺术与文化内核,结合当代生活方式,从设计造型、工艺、用材和意韵等四方面,大胆创新改良,以严谨的态度和精益求精的工匠精神,制作出了令人惊叹的圈椅艺术作品。他们的这种创作态度和制器风格,恰恰回应了当代仿古家具行业设计短板、文匠隔离、一味照虎画猫的突出问题,对中国传统家具行业未来的发展方向有积极的导向作用,特别是对中国传统家具重要器型圈椅的制作水准的提高具有良好的借鉴指导,对于行业的转型升级有着积极的参考价值和引导意义

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篇2:关于情绪影响健康的谚语或俗语

全文共 289 字

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急火攻心。

心静自然宁。

要享福,常知足。

笑口常开,青春常在。

遇事不恼,长生不老。

不气不愁,活到白头。

药补食补,莫忘心补。

常乐常笑,益寿之道。

房宽地宽,不如心宽。

知足者长乐,善笑者长寿。

遇怒不要恼,遇难莫急躁。

有泪尽情流,疾病自然愈。

情急百病生,情舒百病除。

生活上适度,精神上大度。

人生虽坎坷,总是欢乐多。

笑一笑,长一智

是蛇一身冷,白了头

人逢喜事精神爽

好话一句三冬暖,积层泥回水,君子长志。

宁吃开眉粥,人后必然说是非。

看人挑担不吃力,愁一愁,冷言一句六月寒,是狼一身腥,有理胆壮。

壮士穷途不卖剑,不吃皱眉饭。

秀才饿死不卖书,十年少。

人前若爱争长短。

无理心慌;经一事,自己挑担步步歇。

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篇3:那个影响我的人初三作文800字

全文共 793 字

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总有一本书,总有一个人,会在你人生的某一阶段内影响着你。——题记

去年的暑假里,炎炎烈日,我与青年作家张嘉佳的作品不期而遇。他在的文字给了我不少的启发,使我的心灵更加充实。

假期的那段时间,我是孤单的。一个人享受着阳光的炽烈,但还是无法驱散心中的那片阴霾。我总在反思为什么我的身边总是很少有朋友的存在?

直到那个夜晚,月光穿过窗户温柔地照进卧室,我随意打开《哲思》,翻到张嘉佳的一篇文章,上面有他对自己的金毛狗梅茜说的一句话“梅茜啊,肉丸可以是工作,可以是房子,可以是车子,可以是饿的时候想要的一切。但是真正的朋友呢,就算再饿,也会先问对方,你想吃什么。”看到这里,我好像明白了交朋友需要的是你的诚意,是需要你真正有一颗想要成为朋友的心。

时间在渐渐向前,每天都是学校、家、食堂,三点一线的生活,我感到自己的内心再也没有了往日的静如止水,剩下的只有浮躁不安。

我再次翻找张嘉佳的书籍,又一句话呈现在我面前“每个人的人生都在不停单曲循环。每段时你就只能单曲循环一首曲子。你停不住,它停不住,等到换了曲子说明到了另一个阶段,然后开始新的单曲循环。”

月亮在云中不声不响的穿梭,不知又是谁悄悄将它挂在了那里。默读这句话几遍后,我的心慢慢的平稳了下来。也许人生可能就是单曲循环。

初三的生活慢慢迫近,随之而来的还有接连不断的各种大小考试。渐渐的我我有些力不从心,开始想要躲避,不想再去捡拾满地的狼藉。这是张嘉佳的一句话浮现在我的眼前“最大的勇气就是守护满地的破碎,然后它们会重新在半空绽开,如彩虹般绚烂,携带着最美丽的风景,高高在上,晃晃悠悠地飘落向落脚地。”在这句话的激励下,我最终还是找回了自信,将那一片又一片的破碎拼凑在了一起。

正如张嘉佳所说“我从一些人的世界路过,一些人从我的世界路过。”

在我生命的这个重要阶段,张嘉佳带着他的梅茜从我的世界路过,是他带给我深远的影响。

[那个影响我的人初三作文800字

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篇4:书对我的影响作文

全文共 546 字

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我有一本,这书的名字叫《感悟母爱》,是这本书照亮了我人生的路。读了这本书,我第一个感想就是:母爱如河,母爱如盐;母爱像冬天里的火,母爱像夏天的雪糕;母爱太伟大了。

在这本书中,有一个故事让我记忆深刻:有一个疯女人在一个村子里没人要,然后一个男人想娶她为他生个儿子,生完儿子立刻不要他。后来,结婚后果然生了个儿子,这个儿子很可爱。后来,因家里太穷,所以不要她了,孩子一天天地长大了,就懂得了母亲这个词,天天要妈妈。过了些年,母亲被奶奶带了回来,开始教她干活,因干活惹出了不少麻烦。有一次儿子被同学欺负,母亲把那个同学揍了一顿,那个同学的父亲找到了家里,母挨了一顿毒打。为了能和儿子在一起,母亲经常讨好儿子,时常弄些好吃的给儿子。一次,母亲看到悬崖上的桃子熟了,很好吃,于是,她就去上峭壁上摘桃子,就在她要摘那个最大的桃子时,一失足摔下悬崖,死了。这就是母爱,一个疯女人的母爱!、

读了这个故事我泪流满面,感受到了母爱的伟大,同时也体会到了母亲为了孩子能付出一切,却很少要求孩子的回报。类似这样的故事举不胜举。

这本读物让我明白了一个道理:在这个世界上,只有母亲是最爱你的,她无时无刻地在牵挂你,无论是你在咫尺还是天涯。

母爱的伟大不是三言两语可以形容的,以后我要更加孝顺母亲,让母亲过上更快乐的日子!

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篇5:碎片化阅读对我们生活的影响作文800字

全文共 805 字

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在这个互联网时代中,似乎任何事物都能被“碎片化”。阅读也不例外。那么碎片化的阅读究竟对我们的生活有何影响呢?

所谓的碎片化阅读,指的是利用手机、电子书、网络等电子终端为主要载体,间断的进行阅读的过程。它将人们的空闲时间充分的利用起来,用于阅读。不需要随身携带书籍,获取方式也十分简单。充分体现了碎片化阅读快速、便捷、及时的优点。

但是,如果在阅读的过程中,过于碎片化,那么碎片化阅读的弊端便显现了。当今的网络世界,所承载的信息量堪称是以几何级的速度在不断增长,不断更新。形形色色的信息充斥在我们的眼前,影响阅读的效率。原本宝贵的时间就这样被浪费了。更为可怕的是,在不知多少次的碎片化阅读后,许多人已不记得之前阅读的内容了。这样的阅读毫无价值可言。

长期碎片化阅读的弊端还在于,影响人们对于知识的理解与吸收。例如,当人们阅读某些科普性文章后,对其中的知识看似十分了解,但实际上并没有与自己的生活相联系,更没有自己对其的探索与思考,收效甚微。学习知识的过程是漫长的,需要积累,需要实践,慢慢就会形成一个框架。但是这些知识没有和他们自己的知识框架相连接,怎么能真正被理解甚至去使用呢?

碎片化阅读的弊端更在于:在不知不觉间,耗尽了人们对于经典作品的热情与阅读的耐心。试问,一个适应于长期碎片化阅读的人,会静下心来阅读经典作品吗。答案其实很明显,长期碎片化阅读使人变得渐渐浮躁,让人产生了一种病态的心理:即希望使用尽可能少的时间来获取信息。但实际上这是不可能的,如果不认真对待经典作品,怎么能体会到其中深刻的道理与内涵?若每个人都习惯于这种阅读方式,势必对社会乃至国家的发展产生重大的影响。

虽然碎片化阅读眼下已成为一种热门的阅读方式,但是我们也不能忘记经典作品。碎片化阅读作为一种生活方式本没有错,真正的错误在于人们利用它的方式。如何更好的利用碎片化阅读,值得每一个人深思,值得商榷。愿在美好的将来,碎片化的生活会变得更美好!

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篇6:历史影响

全文共 517 字

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李白的乐府、歌行及绝句成就为最高。其歌行,完全打破诗歌创作的一切固有格式,空无依傍,笔法多端,达到了任随性之而变幻莫测、摇曳多姿的神奇境界。李白的绝句自然明快,飘逸潇洒,能以简洁明快的语言表达出无尽的情思。在盛唐诗人中,王维、孟浩然长于五绝,王昌龄等七绝写得很好,兼长五绝与七绝而且同臻极境的,只有李白一人。

李白的诗雄奇飘逸,艺术成就极高。他讴歌祖国山河与美丽的自然风光,风格雄奇奔放,俊逸清新,富有浪漫主义精神,达到了内容与艺术的完美统一。他被贺知章称为“谪仙人”,其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。李白的诗具有“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的艺术魅力,这也是他的诗歌中最鲜明的艺术特色。李白的诗富于自我表现的主观抒情色彩十分浓烈,感情的表达具有一种排山倒海、一泻千里的气势。他与杜甫并称为“大李杜”,(李商隐与杜牧并称为“小李杜”)。

李白诗中常将想象、夸张、比喻、拟人等手法综合运用,从而造成神奇异彩、瑰丽动人的意境,这就是李白的浪漫主义诗作给人以豪迈奔放、飘逸若仙的原因所在。

李白的诗歌对后代产生了极为深远的影响。中唐的韩愈、孟郊、李贺,宋代的苏轼、陆游、辛弃疾,明清的高启、杨慎、龚自珍等著名诗人,都受到李白诗歌的巨大影响。

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篇7:对我影响最深远的动作

全文共 432 字

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爸爸的一个动作,久久在我心里回放。

那还是不久前的一次逛街,位于爸爸妈妈漫步在熙熙攘攘的大街,有一些发传单的、发小广告的,十分惹人注意。他们大多是穿便装,手里拿着一打传单,见人就发,搞得每人手中都塞得满满的。当然很多人也只是拿来一扔了事,我们也不例外,手里满满的,可我们却没有那习惯??毕竟是对人家劳动的一种尊重。

继续向前走,在布满传单的大街上,有许多老奶奶在弯腰拾捡别人扔下的传单,也许是年纪大,体力不支了吧,她们没捡几张就要吃力的到附近的台阶坐一坐……

正当我回过神时,爸爸却不见了踪影。我回头一看,爸爸正把手里的传单递给了一位身着破旧,手已经龟裂的老奶奶。顿时我在她和爸爸的脸上看到了笑容。我的内心被震了一下,起初只是惊奇,但后来才感到爸爸的举动是多么富有爱心的,多么善良的。在人群拥挤的大街上爸爸好像格外突出,格外高大,爸爸的那一个举动也深深地留在了我心底。

所以,再以后放学的路上,手中接过传单,我同样会想起爸爸的那一个动作,同样微笑着把传单递给一位位老人……

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篇8:在对手的影响下

全文共 417 字

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到初中已有一个学期了,我与同学们也相处熟了给我留下深刻印象的就是他——宇。

宇的成绩优异,是老师心目中的未来之星,他带给我的影响十分之大,正是由于他的优异才带给我更多的学习的动力:我一定要超越他!

他是班级的前三名,也比我好得多,可我坚信一切皆有可能,只要我努力,没有什么事办不到的。我拿出平时的十二分力气投入学习,然而持续不能超过他更增添了我学习的欲望,正因如此我付出的努力越来越多。可是他的进度却令人惊异,总让人猜想他的脑袋到底有多快,就这样我俩的差距就越拉越大。

就这样我逐渐失去信心,百般无聊的我看着天上的云,得到了答案,风力相同之后的云仍追不上前面的云。我知道了当人们都惊讶他学习的速度时他也在努力着,我的努力仍不够。

在那之后,我总能拿出更好的精力去学习。我知道他也在努力的学习着,而我更要努力,只有这样才能与他更接近,才能触摸到他的背影,才能超越他……

有时决定你的一生的不是别人,就是你的对手,让你更加的出色!

[对手作文450字

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篇9:一句话影响了我作文600字

全文共 656 字

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自从我识字以来,有一句话时时刻刻影响着我,令我受益终生,并且它也是我的座佑名。它影响着人类,影响着整个时代,这就是高尔基的名言:“书籍是人类进步的阶梯。”

对啊!先人将智慧全部藏在书籍里,书籍才是最富有的藏宝库,里面装着知识。

每次到学校,我都会习惯地拿出一本书,然后孜孜不倦,一丝不苟地翻着,慢慢地,我好像进入了书的海洋,当我在那个世界漫步时,如梦如幻,心早已随着书上的内容,穿越时空。每一次我好像融入了那个世界,与书里的“君民”一起生活,打闹嬉戏。每一次,我都置之另一个世界,而不能自拔。每一次,我都被书里的内容所吸引,而不得不一口气读下去,直到铃声响起……

正因为我平时喜欢阅读,喜欢积累。所以作文比赛我也常常稳操胜券。比赛中,我下笔如有神,整个赛场,似乎只有我一个人在低着头,笔飞快地动着。这时,我聚精会神,努力地搜索着脑海中的词汇,联系着题目,希望能靠自己的一支笔,写出一篇好作文。时间一分一秒地流逝,渐渐地,有几个人交了试卷,我心中不免有一点儿着急,但转念一想:我还是做好自己吧,用自己的一笔一划,写出最真实的感受,让评委刮目相看,。渐地,赛场里人越来越少,可我还在奋笔疾书,终于我完成了试卷,将它交给了老师,在老师的眼神里我看到了赞许。然后慢悠悠地走出赛场,伸了个懒腰。赛场外空无一人,只有夕阳在傻傻地等着我。

回到家,第一件事,便是拿出书籍慢慢地品味,那时候,我便会在不知不觉中把时间置之度外,仿佛再一次进入另一个梦幻世界。

这一切,都是因为这句名言:“书籍是人类进步的阶梯”。

因为,我喜爱文学,喜爱知识!

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篇10:那个人影响了我

全文共 539 字

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光阴似箭,日月如梭。时间点点滴滴的流逝,面对这所剩无几的时间自己又能够做些什么呢?

现在,我们见时间利用到了学习上。每天一有时间,就抱着书本。似懂非懂的做作业,似乎已再没有了业余时间。那些所谓的时间都花在看学习上,每天都在循环着,永不停息。因为只要你一停下来就会被认定是失败,毫无反驳之力。我们也只有在时间上不停的奔跑,向前向前,渐渐地,自己变养成了这个习惯。

世界上没有人会可怜你,你也不需要别人的怜悯。在这,也只有这样,你所需要的就是坚持下去,相信风雨之后会有彩虹。成功来临时,必定不会白费功夫。

时间就是如此,只要你珍惜它,才会体会到它的宝贵。当我们累时,休息时,它便悄悄的从我们的身边溜过。你不必想捉住它,毕竟这是白费功夫。知道这一切终将无法挽回,你才知道它来得快去的也快。真的不给我们留一点停息的时间。去的已经去了,已经无法挽回了,所剩下的便是珍惜它。

时间,如此,当你用心做一件事时,完成后,你会发现,用过了超出自己的所想。当是你却把一件事做到了极致,想想花费也是值得的。可是你却不能每一次都如此,因为每一个人不可能得到一样的成果。所以我们还是应该珍惜时间,使它的到最大的利益。

就是这样个人不能把握这一点,每天多做一点,时间就会多一点。

就让这些都重新开始吧!回到最初的状态。

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篇11:那个影响了我的人作文1000字

全文共 1166 字

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成长路上,因为有你,我发现了另一个自己。

——本本老师

你们相信一个人会因为另一个人而“弃恶从善”吗?我相信,因为我就是这样一个人。这时候你们就要问了,一个学生又会“恶”到什么程度了呢!那我告诉你,打架、骂人、抽烟、喝酒、逃学、旷课,这些对于我一个学生而言,不正是“无恶不作”吗?但是,我现在却走回了正道,那都是因为她……

还记得那是我们五年级时的一节语文课上。老师在上面讲的津津有味,而我们在下面却听的昏昏欲睡,而我也的确这样做了,趴在桌子上“不省人事”。忽然我隐隐约约听到有人说道:“同学们,今天我们班新来了一个插班生,你们欢不欢迎?”“欢迎!”震耳欲聋的声音响起,而正在与周公闲聊的我也被吓得站了起来,刚从梦中惊醒的我并没有回过神来,口中不断喃喃道:“吵什么吵,害得我觉都睡不着。”一阵哄笑声传来,我才回过神来,不知道什么时候班主任已经站在讲台上,她的身旁还有一个小女孩。尴尬之下,我也立马坐了下来,老师并没有追究我。只见班主任身旁那个小女孩向前一步,说道:“大家好,我叫刘萍萍,以后我们就是一个班的同学了,希望大家多多关照。”这时,我才开始细细打量她,她长得很漂亮,特别是她的眼睛,宛如一潭幽蓝静谧的湖水。不知道为什么我的心中忽然荡起了一层层涟漪。看着她,我的心里不禁升起一种异样的感觉。

到了下午,我独自一人拿着扫帚躲到了我班清洁区的一个角落,因为这里很少有人会注意到我。我从口袋里慢慢地拿出一根烟,慢慢地吸着,脑海里不知怎的,却总是不断浮现她的影子。

到了下午,我独自一人拿着扫帚躲到了我班清洁区的一个角落,因为这里很少有人会注意到我。我从口袋里慢慢地拿出一根烟,慢慢地吸着,脑海里不知怎的,却总是不断浮现她的影子。

“嘿,你怎么能抽烟呢?”我寻着声音的源头望去,竟然是我们班新来的那个插班生。只见她秀眉微蹙,一只手指着我喝道:“你一个学生怎么可以抽烟呢!”

看着她,一向习以为常的我丝毫不知如何是好。只见她走过来,一把夺过我手中的烟,扔进垃圾堆里。我看着她,有些紧张地说道,“你很讨厌有人抽烟吗?”

“当然,抽烟的都是坏学生,我讨厌坏学生。”

“那我以后不抽了,行不?”

“好啊,不过……”

“不过怎样?”只见她一个箭步冲到我的面前,说道:“你以后也不准上课睡觉了。”看看眼前的这张漂亮的脸,我一时竟不知如何是好,只是不断地答道“嗯,嗯。”她走过来拉着我的手说道:“走吧,我们去扫地。”走在她的身后,我心中不断地告诉自己:你一定要好好学习,不能再做坏学生。从此以后,在刘萍萍同学的监督下,我不再逃学,我开始努力学习。慢慢地,我不再抽烟、喝酒,也不再打架、骂人……

是她,教会我如何弃恶从善;是她,教会我如何重新扬起“学习号”的风帆;也是她,让我重新拾起学习上的希望,立誓努力做个好学生!

刘萍萍同学,我永远都不会忘记你—你就是那个影响了我的人。

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篇12:在影响下成长作文

全文共 853 字

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“呼呼---”寒风呼呼地刮着,天还是黑漆漆的,月亮还挂在天边,姥爷骑着三轮车带我去集市上摆摊,我身上包裹得严严实实,只露出一双眼睛,可还是抵御不住这呼啸的寒风,风挤进我的衣服里,让我不禁打了个寒颤。

到了集市,我缩成一团蹲在一个角落里,为之前一时冲动答应姥爷摆摊而后悔。微微抬起头,晨曦中我看见姥爷弓着腰,架起架子,然后蹲下身子,扛起板子,板子很厚很重,他起身时,右手使劲地按在腿上,显出十分用力的样子,或许姥爷的表情让我有些不忍,我飞奔过去帮姥爷一起将板子平稳地放在架子上,姥爷递给我了一个赞许的眼神。接着,我抱起一摞布,往架子上一堆。谁知,姥爷扫了眼,严厉地说:“太乱了,看我怎么摆。”说着,姥爷走过来给我做了个示范,我瞪大了眼,想不到一向毛毛躁躁的姥爷也会这么细心,我不禁从心底里佩服,姥爷能做到,我也能!我心中暗暗较劲。

天渐渐亮了,街上行人也慢慢多了起来,讨价声,叫卖声,交织在一起,显得十分热闹,我心中旋动着难以名状的激动。这时一位阿姨走了过来:“买枕巾,要质量好一点的。”我一下子窜起,递过一套,“不行,太花了”又递过一套“不行不行,太难看。”我心中的火山终于要爆发了,姥爷见状走了过来,拍拍我的肩膀示意我去招呼别的客人,“这套怎么样?质量好。”来来回回,阿姨终于挑好了,“谢谢呀,家里老人要的,麻烦您了!”

阿姨走后,姥爷笑眯眯得对我说:“如今这样孝顺的孩子不多了!”看见姥爷狂风下那张粗糙的脸上写满的真诚,想着刚才自己的行为,不禁无地自容。

“老张,最近身体好吗?”“还行。”“老张,下月我女儿结婚,过两天了买被套,给推荐下呵。”“没问题。”姥爷和许多人打了招呼,我不解:“姥爷,我怎么不认识他们?”“老客户,买多了自然就熟络了。”姥爷一脸的自豪。望着姥爷忙碌的背影,我忽然明白了为什么姥爷的摊前总是人群不绝,为什么在网络购物的今天,很多店铺都无法经营直至倒闭,姥爷的店铺却还能维持着,靠的是什么?是诚信和耐心。

狂风呼呼地刮着,寒风仍不减它的威力,但姥爷对待顾客的热情却让我觉得这个冬天不再寒冷。

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篇13:那个影响了我的人初一作文

全文共 732 字

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生命有那么多次相遇,总有一个人,对你的影响至今仍在。

——题记

时间的河流冲刷着往日的记忆,但有一个人的身影,总是时常浮现在我的脑海。关于她的印记,是那样的深,而她带给我的影响,是时间的波涛无法抹平的。

时光的幕布渐渐拉开……

窗外淅淅沥沥的雨打断了我的思绪,随着“滴答”的雨点落下,我的第N声叹息响起:“唉!”

已经放学了,同学们也陆陆续续被各自的家长接走了,只有我还在对着窗外的雨发愁:“这可怎么回家啊!”突然背后传来一个女孩清脆的声音:“你是没带伞吗?”我闻声转过头,才发觉教室里并不是只剩我一个人。同桌在教室门口站着,手里拿着雨伞望着我。

“是啊!”我无奈地点头;“没伞,爸妈又没有来接我,我正愁没办法回家呢。”她笑着朝我挥挥手中的伞:“我带了,既然这样,那就一起走吧!”“啊……这样太麻烦你了。”我有些犹豫不定。谁知她不由分说一把将我的手拉起,朝门外走去:“不麻烦,都是同学啊!”

就这样,我们一起在雨中走着。时而开怀大笑,时而紧抿双唇,与对方聊着自己的“糗事”,同学的“破事”,父母的“囧事”……我甚至忘了我们是在雨中走着。突然不小心脚底一滑,“哎呦,”我不禁叫出来,还好同学眼疾手快,她扶住了快摔倒的我:“没事吧?”我感激地冲着她笑笑:“没事,谢谢啦!”她只是笑:“没事就好,下雨天,地很滑,小心点。”

雨越下越大了,可我的心却晴空万里,因为他人的帮助给我带来的温暖,盖过了大雨的冰冷。我们两个就这么撑着伞慢慢地走,我突然好想就这么走下去,希望终点永远不要来临……

一个人的生命中会遇到很多的人,有的人随着时光流逝而被记忆的沙子掩埋,而有的人却在你的心田播撒下影响你的种子,这些种子会慢慢生根发芽,每一颗种子的名字都不一样。而她在我心中播撒下的种子的名字叫:关爱他人。

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篇14:规则影响一生

全文共 1266 字

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从我一进学校读书,胸前戴上红领巾,站在庄严的五星红旗下,看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻,我心中就涌起一股暖流,要严格遵守各项校规校纪,争做遵规守纪的文明学生。

我们教室里四周都有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,老师是让我们从小就做遵规守纪,讲文明,好好学习的人。

遵规守纪说起来容易,可做起来,的确很难。我是一个有一点马虎的学生,所以时时刻刻处处都会提醒着自己,勤早上学,不可迟到,尊重他人,团结友爱,讲文明话,做文明人,爱护花草,爱清洁,走路轻声慢步等。因此,校园里里外外,都留下我灿烂文明的足迹。

无论何时何地,我遇见老师,同学,朋友,领导或客人,我都会会心地打声招呼;如果我不小心把别人撞了一下,我会大方得体恭恭敬敬地说一声“对不起,请原谅。”;如果我看见教室或走廊里有垃圾,我会犹豫:到底拾不拾呢?但是我最后会拾起来,因为老师说过,只是一个弯腰,一个细小的动作就可以让世界变成美丽,洁净的。我很喜欢一句名言:“扔下的是垃圾,拾起来的是品德”校园是我家,清洁卫生靠大家,不是吗?我的这些行为举止,感染了身边的同学,他(她)们开始仿效我,我会有同学和我结伴去倒垃圾。我渐渐发现我们的校园开始变得洁净了。这一切都得归功于“遵规守纪”。

良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生,一个公民,要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》和国家的各项法律规范,严格遵守我们学校的各项规章制度,切实做到:诚实守法,礼貌文明;仪表整洁,热爱劳动;遵守公德,爱护公物;勤劳俭朴,孝敬父母;严于律己,关心他人;团结友爱,热爱学校!

同学们,我们已经步入人生最美的“花季”,青春的花朵已经在我们的生命之树开始绽开,阳光是我们的,希望是我们的,世界也是我们的!歌德说过:“要成就一番伟大的事业,总要从青春时代做起。”那么,面对美好的青春年华,面对美好的明天,我们更应该为了自己,努力做一个讲文明的人。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”生活处处需要规则。人们遵守规则,生活才会有秩序,否则就会乱成一锅粥。规则是为了保证我们在良好的环境中快乐地学习、健康地成长,学校制定了各种纪律和行为规范。这些校纪校规就像校园里的“红绿灯”,时刻提醒我们注意自己的言行。

规则意识来自责任感,它的最高体现是自律,也就是“自己能管住自己”。当我们每个人都发自内心地愿意遵守生活规则是时,我们的环境会变得更整洁、更有序,人与人之间相处会更和谐……想一想如果没有规则的制约,社会秩序就会变得混乱。不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸,危及他人,危害社会。

社会生活中处处都有规则,有的形诸笔墨、见于文字,有的传为口碑、约定俗成。它们规范着人们的行为,使生活安全协调、井然有序。

在人生路上,我们要不断学习自省,学习自我约束,学习对自己的行为负责。规则陪伴我们成长,帮助我们进步。同学们,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你所能把握的,就只有今天!让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧!“莫等闲,白了少年头,空悲切”。

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篇15:影响作文500字

全文共 560 字

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已入深秋,树叶枯黄,而我就像那落叶,脱离了群体,失去了自信。而那句名言,使我找回了自信,温暖了我的内心。

那是一次竞选。

我站在讲台上,手中紧握着演讲稿,可不知从何说起,台下很静,老师平静的望着我,等待着我的演讲。

时间飞逝,下课铃如期而至。我说了很多,可还是没说出那已在我心中默念无数遍的台词。当上班委这个荣誉诱惑着我,可我却不知自己能否胜任,说到底,还是缺乏自信,太紧张。

低头走出校门,无目的地乱逛。远处的灯光,忽明忽暗,尽管很微弱,但却引导着我。不知不觉,来到了书店门口,走进去找了一处空位,坦然坐下。随便找了本书,翻了几页,发白的书纸折射的灯光。“既来之则安之”这句名言用加粗的黑体字印在纸上,我注视着它,目光怎么也离不开,仿佛想到了什么,又不太明确。终于,我明白了它的意思。

回到家,拿出演讲稿,不断地默读着,修改着,竞选班委仿佛没那么紧张了,我又找回了自信修改出了一张自然的演讲稿。

再次竞选,不再一味的想加演讲稿上的内容背下来,而是望着同学们的眼睛从容的演讲着,不再坚持叙述那些大道理,从身边小事讲起。渐渐地,老师露出了欣慰的笑容,同学们也开始鼓起掌来掌来。掌声如雷,驱散了我心中的胆怯,赶走了那不自信的紧张,找回了勇气。

“既来之则安之”时刻提醒着我,而我则找回了勇气,博得了同学们的称赞。它对我的影响使我终身受益。

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篇16:影响自己最大的人是周润发

全文共 255 字

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从一个默默无闻的小生到如今红遍海内外的刘天王,刘德华说影响自己最大的人就是周润发。“周润发很有型,《上海滩》的时候他一出场就有种气势,感觉是很霸气。我的表演很多方面受了他的影响。”

回忆起第一次看到周润发的情景,刘德华感慨万千:“第一次看到周润发时,他带了一块金表,当时我们是跑龙套的,周润发已经是主角了,我看到他戴了一块很有名的金表就多看了两眼,哪知周润发说:‘不用看,如果努力了,每个人都会有。’所以从那以后我就觉得自己要努力当个好演员……”在娱乐圈苦干25年,如今忆苦思甜细说起当年的故事,刘德华感慨万千。

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篇17:那个影响了我的人作文600字

全文共 626 字

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时光飞逝,许多记忆也日渐消沉。原本那些浅浅的,便如海边的脚印一般,被记忆的潮水一冲就散去了。可那个影响了我的人,就如海边的大树一样,深深的,扎根在我的心里。

记得在好几年前的一天,天气很好。阳光明媚,万里无云。这样的好天气不由得让人的心情都舒畅开来。可在教室里面,却有一个为了数学题而愁眉苦脸的我。

“我放弃了!”我顺手把作业放进抽屉,可里面还是空空如也。这时,数学老师刚好瞧见了。便径直地向我走来,让我把刚才的作业摊开给她看。

“你怎么可以这样呢?”老师看着我空白的作业本说。“如果是考试的话你还会这样子吗?如果有不明白的,你就问。有什么好怕的嘛!来,有不懂的趁现在老师还有时间,快点问吧!”老师有几分怒气的对我说。我指了指刚刚“丢掉”的几个题目,老师便开始给我一个X一个Y的讲了起来。

约莫十几二十分钟后,全部题目讲完了。在老师的带领下,这些题目就如虾兵蟹将一般,一下子就干掉了。原本空白一片的作业本也变得满满当当。

老师欣慰的笑了笑,拍了拍我的肩,语重心长的对我讲:“你是一个聪明的孩子啊,你如果可以改掉畏难这个缺点的话,那就再好不过了。”

老师鼓励的话语一直在我的耳边打旋儿,我内心好像有一种使命在驱使着我,要努力,不可以畏惧困难。

自那天起,我变得不再畏难了。现在的我,懂得了知难而上。不管有多么的困难啊,也要先尝试了再说。可是功劳最大的还是我的老师——陈老师!

啊!陈老师!感谢您的悉心教导!感谢您影响了我!我会记住您的教诲,在以后的日子里也会记住您的话!

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篇18:家庭环境对考生的心理影响重大

全文共 834 字

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高考前,有的考生焦虑,家长虽然跟着喊:“不要焦虑!”可家长自己却早已充满了焦虑。这样的家庭,带给考生的心理压力往往更大。过分呵护“快高考了,我们家孩子的袜子都是我给洗。” 过分呵护孩子,容易造成孩子生活自理能力差,社会适应力差,从而引发心理压力和心理问题。孩子到了高中,已经接近成年,这个阶段孩子应该完成个体化、独立化的发展任务。在这个基础上,才谈得上独立的思考与自由的发展,完成从青少年向成人的过渡,完成自我意识和自我统一的构建。 过分呵护孩子,除了影响他的生活自理能力,还容易让孩子形成不独立、依赖性强、脆弱的性格,带到学习中,不利于培养独立思考的能力。 我们经常看见那些平时考分很高,但综合能力和综合素质平平的考生,这些学生遇到死记硬背的知识题答得还可以,可是遇到真正考素质、考能力的活题就不会了。这虽然是学习上的反映,但和家庭教育方式有一定的关系。控制与反抗“都什么日子了,你还看电视!”啪,电视被关上了。 这是家庭中常见的一种亲子互动模式。孩子平时学习累了,到家放松放松,家长看见孩子看电视,怕影响学习,就去关掉。 其实,孩子看电视也可以放松大脑,缓冲疲劳的神经,家长不许孩子看电视,很容易引起孩子的反抗情绪,家长如果对这种反抗再施加压制,就容易激起孩子更大的反抗,局面变得不可收拾。 心理学中有一句话:“孩子是到你家做客的客人。”对待客人怎么样,对待孩子也需要怎么样。假如家长总想“控制”孩子,就容易激化矛盾,使孩子本来就压力很大的心理更加急躁。隐性压力“孩子,不要担心,你一定能考上北大!” 这样的话,可能有很多家长都说过,认为这是给考生鼓励,激励孩子好好复习。但考生的压力已经很大了,他们需要的不是更多的期望,而是更多的理解。 常有家长带着孩子来咨询,如果整个家庭比较合作的话,我会先跟孩子谈,然后再跟孩子和家长一起谈。因为孩子个人的改变固然重要,但家庭支持系统的改变,也起着重要的作用。健康的家庭,才能培养出心理健康的孩子,考生在高考中才能更胜一筹。

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篇19:对我影响最大的一个人

全文共 645 字

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失败时,心中的旗帜不停地摇晃,拍打着我叫我加油,告诉我不能半途而废;成功时,内心的喜悦,学会鼓励自己说:“加油,你以后也要这样。”这面高大而又坚强的旗帜就是_妈妈。

刚落地时,妈妈就细心呵护我,用心照顾我,一岁半左右教我说话,现在我只能说声:“妈妈,我爱你。”一岁半左右教我迈出一小步,如今,我已走上了人生的道路;两岁时教我抓筷子,怎么吃饭,四五岁时教我自己穿衣服,每天哄我睡觉,现在我也只能说声:“妈妈,我好想你啊!”离你很远的女儿在呼唤你,但是,你听到了吗?

岁月的尘埃,隐藏了你的脚印,露珠的晶莹,点燃了枯萎的心,有些故事不必讲给每个人听。

妈妈,有时你离我很远,远到天边那颗最暗的星星;有时你离我很近,好像窗外飘下的第一场白雪,那就我给你的安慰。

妈妈,你有时像东边升起的第一轮太阳;有时像一片树叶在晚上零落却没有人听到的声音;有时像一张纸在你不经意间撕破的无畏。妈妈,你是一首动人的歌曲,回荡在我耳边;妈妈,你是第一场雪的融化,冷而纯洁;妈妈,你又是含苞欲放的玫瑰,学会自主凋零。

第一架飞机的升起,等于第一个闹钟的响起。妈,如果没有你的指点,如果没有你的照顾,可能我将会流落街头,可能我连照顾自己也不会,你对我的影响,我是不会忘记的!一次次的眷念,写出最美的文章,如果没有你,就算写的再好的作文也将会是我一生中最大的败笔!如果,如果能再次和你一起做娘俩,我想我会用尽一生不会喊停!和你在一起的时间是唯一挥之不去的!

妈妈,你对我影响之所以大,是因为你懂得爱我。

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篇20:《曾国藩家书》影响历史不衰之谜

全文共 224 字

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太平天国失败后,清廷对权重势大的曾国藩极度猜忌,曾为表明心迹,做出了有违个人性格的事刊印《家书》。违朝廷大禁纳妾之谜五十一岁时,咸丰帝大丧期间,秘娶小妾,“违制失德”,故有人斥其为“伪君子”。终生以“拙诚”“坚忍”行事曾国藩“貌之过人者,眼作三角形,常如欲睡,身材仅中人,行步则极厚重,言语迟缓。” “一生爱钱”之谜 三十岁时,作一件青缎马褂,遇庆贺及新年时穿一次,三十年后,衣犹如新。在南京总督府任内,要求夫人和儿媳们,每晚要绩麻纺纱,下厨作饭。

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