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读书给我带来的启示作文(合集20篇)

名言,一定有着它经典的道理,鼓励着我们向前进。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦

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读书的启示

全文共 528 字

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有的人从钓鱼中得到启示;有的人在吃花生时得到启示;有的人在走路时得到启示;还有的人则在赏梅花时得到启示,而我却在读书时得到启示。

你听说过“一日无书,百事荒芜。”吗?它是唐代诗人陈寿的名言,现在成了我的座右铭了。我为它在课堂上已经被老师收去了几十本课外书了。这还不算什么,害我最惨的时候要算双休日了,只要我一拿起书就会没完没了地看。

记得在一个星期五晚上,我一看到书,心里就痒,像千万条虫子在胸口上爬一样,难受极了。最终,我还是拿起了书,一页、二页……我很快乐,也很惧怕。这种窃读的滋味的确不好受。你可能会问,这是自己家,为什么要窃读呢?因为我爸爸一直反对我晚上看闲书,生怕我会戴上小眼镜。为此,我借来的闲书被爸爸撕掉了不知有多少本,还扣过我一月的零花钱呀!

最高兴的是双休日的七、八点钟,爸妈都忙着去上班,就没人管我。我便可以一口气看到天黑。等爸妈下班回家,我才觉得已饿得饥肠辘辘。可有喜也有忧。喜的是我可以放开心尽情地饱读书,忧的是每到星期日因为看书过头而作业未动,只好连夜赶工,也少不了爸妈的训骂。

书啊,你带给了我知识,满足了我欲望,但也带给我不少苦头,更带给我忧喜并存的生活。如果没有了你,我也会觉得生活很无聊,正如陈寿诗人所说:“一日无书,百事荒芜。”

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篇1:小学作文:一首歌给我带来的启示500字

全文共 565 字

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“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了……” 每当我听到《时间都去哪儿了》这首歌,心中总会莫名地升起一股对父母的感恩之情。

当年,妈妈在剧痛中生我的时候,爸爸也在手术室外焦急的等待,他们的心里一定都很紧张和激动,因为他们都在期待一个小生命的诞生,那一年,他们还不到三十岁,妈妈年轻漂亮,爸爸英俊潇洒。

“谁言寸草心,报得三春晖。”在爸爸妈妈的精心照料下,我一天天的长大了,可是不知何时,鱼尾纹在岁月流逝中悄悄爬到了妈妈的眼角,白头发在日夜穿梭中出现在爸爸的头上,可以说他们把全部的心思都放在了我的身上,如今“年轻”正离他们越来越远,妈妈已不再有当年的美丽,爸爸的身材也严重走样。

每次听到《时间都去哪儿了》这首歌,我都会在心里问自己:何曾有帮妈妈捶捶背,帮爸爸按按肩。又何曾有对工作了一天回家的爸爸妈妈说一声“您们辛苦了!”又或许给他们倒杯水,说声“我爱您们”。却不知什么时候学会了顶嘴发脾气,把妈妈的叮咛当成了唠叨,把爸爸的关心视为无聊。

台湾作家龙应台在她《目送》这本书中写到:“父女和母子的缘分就是今生今生不断地目送他的背影渐行渐远……”或许有一天,我们也会离开爸妈,独自远行,但是不管怎样都别忘了身后爸妈的期待和希望。 “时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了……”爸爸妈妈给予我的这份无私亲情,我将铭记在心中。直到永远!

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篇2:读书给我的启示

全文共 531 字

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自从三岁,认了字,上了幼儿园,老师就教导我们做一个爱读书的人。那时,我虽然爱读书,在班里是出了名,但还是不懂所谓“精读”、“跳读”的读书方式,只会一目十行、一扫而过地读——确切的说法是看。等于看热闹,基本记不住主要内容。有时也看些童话,例如大家都熟悉的《小红帽》、《咕咚来了》等。这个时候,基本能记住主要内容或被故事情节吸引住了。但是还喜欢乱翻,翻到哪页算哪页,能看就看。有一次,买了一本《肚皮上的塞子》,随手一翻,刚好翻到阻止战争那一页,就津津有味地读了起来。

课余时间,也会看些科幻小说,如《变形金刚》等,还喜欢看动物作家沈石溪写的动物小说。我实在想不到,为何沈石溪已经是花甲之年,这样一位两鬓斑白、步入暮年的老作家,还能写出这样诱人的动物小说,取出这些稀奇古怪的名字?原来他是把自己当成动物来写,书中讲什么动物,他就把自己当成什么动物来写。

现在,我的读书范围已拓展到世界上更多的名著,而且还在日益广泛。如中国的四大名著,西方风靡全球的作家海明威写的《老人与海》。我相信,将会有更多的书在等着我去阅读!

高尔基说得好:“书是人类进步的阶梯。”是啊,就是人类再有才华,没有了书的帮助,又怎能进步呢?还不是照样无知!

我希望大家都能像我这样博览群书,将来做一名大作家!

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篇3:蚂蚁带来的启示

全文共 354 字

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从古至今,人们就说:“人心齐,泰山移,众人拾柴火焰高。”然而一次发生的一件小事,使我也懂得了这个道理。

一天,我写完作业。

便像一阵风似的奔向楼下,去找小伙伴们玩,在等待的过程中,发生了一件小而又使我印象深刻的事:一群芝麻般的小蚂蚁们在搬东西,有的搬着新鲜的叶片,有的搬着零食残渣,还有的搬着我叫不上来名的东西,正整齐地排着队列爬向洞口。

突然,我有一个歪念头,我拿起一块与洞口大小差不多的石头,在它们快要进洞时堵住了洞口。

小蚂蚁们发现后,非常苦恼,围着石头绕了几圈后,竟做出了让我很惊讶的动作。

它们竟然在搬石头,我用轻视的眼神望了望它们,心里自言自语:想搬动石头,不可能!可当我再看它们时,石头竟然动了,不一会儿,石头就被移开了,蚂蚁们不慌不忙又搬着东西进了洞。

从此后,我明白了,双拳难敌四手,只有团结才会成功。

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篇4:一幅漫画带来的启示作文

全文共 544 字

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今天,我看了一幅漫画

春天,到处充满了生机,是一个适合种树的季节。天气虽然不是很热,但叔叔的额头上满是汗,他把衣袖挽的高高的,后背却还是被汗打湿了一大片。这是怎么回事呢?原来叔叔辛辛苦苦的.种了一棵小树苗,先是挖坑,然后栽树,最后一铲一铲的埋上土。这不,他气喘吁吁的又提着一桶水回来了,突然发现刚栽好的小树苗下坐着一个戴眼镜的人,这个人把全身的重量都靠在小树苗上,小树苗被靠的弯着腰。种树的叔叔奇怪的问:“你在干什么?”“等着乘凉。”戴眼镜的人神态自若的说。

啊?!人们不是说大树底下好乘凉吗?这棵小树苗又矮又细,树叶稀少,怎么能乘凉呢?难道他要坐在树下等着小树苗长成可以遮荫避雨的参天大树吗?哈哈哈,简直是可笑之极。

从古至今,梦想着不劳而获的人可不少呢!古时候有人守株待兔,却荒了自己的田地。现在我们周围也有很多这样的人:有的人不出去工作,却梦想着能发财,所以把希望寄托在__上,结果却家家破人亡;有的同学觉得写作业辛苦,就用作业帮来抄答案,结果一考试就露馅了;有的人不愿钻研,还想出名,就抄别人的文章,结果被发现,身败名裂……

正所谓,一份收获,一份耕耘。只有脚踏实地,辛勤劳动,才能有所获得。人生没有捷径可走,若想成绩好,那就努力学习;若想出名,那就努力钻研;若想发财,那就努力工作……

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篇5:读书带来的好处

全文共 343 字

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书,带我们进入知识的海洋;书,带我们畅游神秘的历史;书,带我们进入梦想的天堂;书是一种对人类有益的营养品。是人类进步的阶梯。

人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。人们常把小学、中学、大学阶段的学习形容为在“书山“上攀登,在“学海“中遨游。所以,我们应该多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。

在我们的生活中,如果总是太过于被动地去读书,往往是体会不到读书的乐趣的。捧一纸书香,打开一点温存的光,就那么静静地看着文字随着时间的舞步从你眼前滑过……这时,你就会感觉到,读书是一件多么让人快乐的事情!读书是一种心情,那一抹书香带来的舒坦是最好的心理试剂。

读书有许多优点,能让我们增长知识,增长本领,学到许多道理,受到许多启发等等。我们要多读书,增长更多的知识,使自己变得更聪明!

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篇6:读书的启示小学生作文400字

全文共 507 字

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读书,是一个很有意思的词语,到现在为止,读书已经给我带来了上百次的快乐。

记得那一次,我才四岁。有一次,妈妈在家里陪我,我本想看电视或玩玩具的,可是,电视突然没有好看的了,玩具我也觉得腻了,就跑进小房间“看书”。我拿了一本故事书,一边看一边口中念念有词,读到后来,我发觉自己不会读的字实在是太多了,就自言自语,一本正经地说:“这都是什么乱七八糟的话啊,编这本书的人肯定是用时空来转换的,把一些‘骨骨文’(甲骨文)写到这里边 ,让人怎么看?每次提到这句话,我就记忆犹新,忍不住笑起来。

还有一次,我在房间里随便拿了一本书,那是一本猜谜语的书。我先翻了一页,把答案盖住,自己猜。第一个谜语是:水在什么时候能被网提住?我说,这还不简单吗,不就是在变成冰的时候吗。我打开答案一看,果然,答案跟我这个小机灵想的一模一样,也是说在水变成冰的时候可以被网提住。答对了一题后,我倍感兴奋,觉得自己很了不起,是个天才儿童。于是,打第二题的时候,我就有点得意忘形,竟然连“小狗怎样吃骨头最方便”这个简单的问题我都答不出来,因为答不出来,我就只能看答案了,结果我一看答案,差点休克``````这次我懂得:骄傲使人落后。读书带给我的启示真多!

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篇7:读书的启示作文

全文共 686 字

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我从小就喜欢读书,在很小的时候,我是被书的封皮上那花花绿绿的颜色吸引住的,一些图画书是我小时候最喜欢的东西。我会常常缠着爸爸妈妈给我讲书中的故事,并伴着书中的故事进入梦香。

上小学以后,慢慢地认识的字越来越多了,我就开始自己看喜欢的书了,爸爸妈妈给我买了许多好看的书并对我说:“如果你想使学习变得很轻松,就得多读书!”于是,我每天在睡觉前,都会拿起放在枕边的一本书认真地读。渐渐地,爸爸考我的问题,我每个都能对答如流。

记得有一次,爸爸问我:“你看了《十万个为什么》,知道了些什么啊?”我在心里琢磨了一会,便自信地说:“我知道了小海马是海马爸爸生的,知道……”爸爸连声称赞道:“不错,知识丰富了。”所以我知道是书给了我知识。

我爱读书,也读过许多书,读书给了我很多的启示,让我享之不尽,用之不完。读书让我懂得了很多很多,其中我悟得最深的就是要无私地奉献他人。

我曾读过这样一篇文章,文章的题目叫做《天津助学老人白芳礼》。这篇文章主要写的是一位74岁的老人,捐出多年蹬三轮车积攒下的五千元钱给老家的学校办教育。同时继续在城里蹬三轮车助学支教。十几年间,他省吃俭用,用蹬三轮车积攒的35万元资助了近300名贫困学生的学费与生活费。最后在他93岁那年,被确诊为肺癌晚期,这位“感动中国”的白芳礼老人静静地走完了他不平凡的人生之路。他的这种无私奉献、不图回报的精神深深地感动了我,使我立志长大后要将自己的精力奉献给人间。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,让我们多读书吧,因为它是知识的源泉!

读书让我懂得了很多,它让我懂得了什么是真善美,什么是假丑恶,是它带我领略了人生的真谛。我爱读书!

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篇8:小学作文:一首歌给我带来的启示500字

全文共 544 字

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有一首歌在我的心中一直在回荡,有一首歌在不断地震撼着我的心灵,有一首歌始终激励着我向前走……

那首歌叫《阳光总在风雨后》,这首歌给了我许多人生启示

“人生路上甜苦和喜忧,愿意与你分担所有;难免曾经跌倒和等候,要勇敢的抬头……”

是啊,漫长的人生路中,又怎么会凡事都一如既往,一帆风顺呢?人们总是希望过着春风得意的日子,但这是不可能的。而当生命的车轮在一次次经历挫败后,才会更加稳重,才能驶向成功的彼岸。

大发明家爱迪生,他在火车上卖报挣钱。但为了做实验,他恳请列车长给他一节车厢。一次,不小心让化学物品摔落到地上,引起了火车爆炸。为此,列车长把他的一只耳朵打聋了。他并没有埋怨,仍继续他的发明。李时珍走遍了大半个中国,自己发掘,自己尝药,历经千辛万苦才写好了传世名作《本草纲目》……这都是经历了一次次挫败,才使向成功的呀!

说完远的,就拿近的我们来说。我们常常会因遇到一两条稍难的数学题而想得头爆,作为学生的我们,难道就这样放弃了,不去想了吗?这可是不允许的。即使是很难,我们的知识不能解决,我们也要尝试的做下去。这道数学题,就是我们所要说的阻碍,只有毫不放弃,继续向前,才会胜利在望,也就是“乌云上有晴空。”

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”这首歌告诫我们,只有你经历了风雨坎坷,才会见到希望。

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篇9:读书的启示作文

全文共 861 字

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“书中自有黄金屋”,这句话相信大家都听过。读书,是为了让我们进步。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”所以我们一定要多读书,读好书。

记得有一次,我在书中看到了这样一句话:“世上无难事,只怕有心人。”我觉得这句话写得很好,便把它当作了我的座右铭。于是我每天都会看一遍,以便更加深入地了解这句话的意思。

那是一个阳光灿烂的早晨,我在屋里睡懒觉,睡得正香的时候,爸爸过来拍了拍我,让我起来,说是和叔叔一起登山,我一听到,便从被窝里蹦了起来。洗了脸,刷了牙,吃了点东西,收拾好登山用的行李,便上路了。爸爸开着车,带着我和妈妈,还有我叔叔全家出发了。一路上我们在车上有说有笑,非常开心,不知不觉便到了目的地——无名山。

我们站在山脚下朝天上一望,山体层峦叠嶂,山顶直插云霄。我一看,勇气倍增,心想:我一定要爬上去。说干就干,刚开始是我和弟弟一起爬,不过后来我就超过了弟弟,可是弟弟也不甘落后,奋力往上爬,就这样一会儿他领先我,一会儿我领先他,便到了半山腰。可是上半程我们太心急,我和弟弟体力消耗得有些快,我们便气喘吁吁地停了下来。我实在受不了了,便问爸爸:“什么时候才能爬到山顶啊?”爸爸不慌不忙地说:“刚刚爬了一半就受不了了?”我听了后又气喘吁吁地往上爬。爬到南天门后,我满头大汗,衣服也粘在了身上,难受极了。见爸爸上来了,我便一屁股坐到了石头上说:“我爬不动了。”爸爸语重心长地对我说:“无限风光在险峰,上面的风景永远比下面的风景好。”听了之后,我心里便想起了那句话:“世上无难事,只怕有心人。”我又向远处望了一眼,居然看见一个白发老人也在努力向上爬。我一下子便有了使不完的劲,因为我想一个白发老人都有这么强的毅力爬到山顶,我作为一个年轻人没有理由爬不上去。我坚持坚持再坚持,终于爬到了山顶。一阵凉凉的微风拂面,吹散了我心中的一些燥意。从山上向远处眺望,一望无际,大好河山尽收眼底。这时我心里非常开心,因为我征服了自己!

这件事情之后,我更加喜欢读书,因为读书让我们对生活有了更加深刻的体会,让我以更加坚定的脚步走向美好的明天!

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篇10:阅读水浒传读书笔记及启示

全文共 711 字

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水浒传》中所记一百零八人,人人有性格。他们豪侠仗义,深受人们的喜爱。

小说前四十四回,先讲述单个英雄的故事。后来逐步发展为梁山大聚义,七十回以后,写他们归顺朝廷走向失败。整部小说环环相扣,线索分明。

《水浒传》情节生动曲折,令我印象最深刻的,便是其中的一篇“智取生辰纲”。作者施耐庵选取两条线索,一条明线是杨志押运生辰纲,另一条暗线则是晁吴智取生辰纲。文章通过对环境的描写,将人物形象刻画的生动形象,如其中的“此时,正是五月半天气,虽是晴明的好,只是酷热难行”,这处环境描写突出了当时天气的炎热,杨志又急功近利,粗暴蛮横,使其与厢禁军发生冲突。作者又通过对杨志及押送人员的语言描写,在矛盾冲突中推进情节,快速转换场景,达到引人入胜的效果。

后来吴用等人又运用心理战,让众人先吃好酒,使杨志等人误认为酒中无毒,是好酒,让人放下顾虑,这个便是计策。

《水浒传》中人物形象鲜明,深入刻画了人物的性格以及他们命运的发展史。这些梁山好汉号称“一百单八将”,宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松……无不有血有肉,个性鲜明。

武松是下层侠义之士的典型人物,有仇必复,有恩必报。为兄报仇,不惜斗杀西门庆,血溅鸳鸯楼。林冲是上层人物的代表,他是被迫的。他一直安分守己,却因被陷害误入白虎堂,在发配期间,被董超和薛霸陷害,幸得鲁智深相救,最后被逼上了梁山。

《水浒传》是一部不朽的传奇,它记叙了梁山好汉们从起义到兴盛再到失败的全过程,表达了作者对平等社会的向往。

正如胡适所说的“重兴《水浒》,再造梁山,画出十来个不会磨灭的英雄人物,造出一副永不磨灭的奇书。我想,这也正是从古至今,人们都爱《水浒传》的原因吧!

从今天起,我也要把这部奇书从书架上取下,再次品味。

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篇11:水母带来的启示作文

全文共 424 字

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大自然是人类的老师,也是一个奇妙的世界。

今天,我来给大家介绍种水生动物——水母。水母,又称海蛰,是一种很古老的腔肠动物,早在5亿年前,它就漂浮在海洋里了。这种低等动物有预测风暴的本能,每当风暴来临前,它就游向大海避难去了。仿生学家发现,水母的共振腔里长着一个细柄,柄上有个小球,小球内有块小小的听石。当风暴来临前的次声波冲击水母的听石时,听石就刺激球壁上的神经感受器,于是水母就听到了正在来临的风暴的“隆隆”声。

模拟海蜇感受次声波的器官,科技人员设计出一种“水母耳”仪器,可提前15小时左右预报风暴。它由喇叭、接受次声波的共振器和把这种振动转变为电脉冲的转换器以及指示器组成。将这种仪器安装在船的前甲板上,喇叭做360°旋转。当它接收到8赫兹-13赫兹的次声波时,旋转自动停止,喇叭所指示的方向,就是风暴将要来临的方向。指示器还可以告诉人们风暴的强度。这对航海与渔业生产有重要意义。

水母是个风暴预测家,大自然真是人类的好老师啊!

[水母带来启示作文

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篇12:蚂蚁带来的启示作文

全文共 567 字

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生活是一本书,等待着有心人的认真阅读,在细微处发现真理,在不经意间获得启示。 ——题记

犹记得,那是一个安静祥和的午后,我决定去找我的朋友一起玩,并带上了妈妈给我做的小蛋糕。由于时间很充沛,在路上的时候,我一边玩一边赶着路。走着走着,到了朋友家,发现他蹲在路边观察一个蚂蚁洞。正好我手里有蛋糕,因此我们就放了一小块蛋糕块,想看看蚂蚁是怎么搬东西的。等了几分钟,发现一只蚂蚁接近了蛋糕块,只见它的触角动了动,围绕着蛋糕块走了一圈就返回洞中。不一会儿,洞中出现一只庞大的蚂蚁队伍,最后它们齐心协力地将蛋糕都运回了洞中。

看到这个场景让我回忆起,我们在学习中也有许多这样的场景。比如我们学校举行拔河比赛的时候,我们也想蚂蚁那样劲往一处使,心向一处想,最后打败了很多的班级,获得了胜利。再比如,在打扫卫生的时候,如果仅仅是凭借一个的力量,是没有在短时间内完成工作任务的,但是如果大家分好各自的工作,谁负责扫地,谁负责拖地等等,这样不仅不急不慢,而且会提高效率。同样的在生活里也是一样,面对着困难,不应该只是知难而退,而是坚持下去,或者学会向家人朋友们寻求帮助。遇到困难的话不应该只是退缩,而是要迎难而上,同时要学会和他人合作,实现互利共赢,要善于团结他人。

在观察身边的细微之处,学会向蚂蚁学习,也学会它们的勤劳和坚强。在生活之中,做一个有心的人。

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篇13:《海底两万里》读书启示三年级

全文共 481 字

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前几天,我读了一本书叫《海底两万里》。令我感受最深的是阿龙纳斯教授,热爱科学、勇于探险的可贵精神。

这一本书主要讲了阿龙纳斯教授通过追踪“海上怪物”,描绘出了神奇的海的世界。

读了这本书,我想起小的时候,有一次,我和小区的朋友们一起玩,一个大哥哥说:“我们玩探险的游戏吧?”“好啊!”我们异口同声的答应了。大哥哥带我们到了一个小木屋前,虽然是白天,但是小木屋里还是很黑,哥哥高高举起手电筒,只能看见小小的一块地方,这时我着了魔一样,全身在发抖。我什么都不怕,就是太怕黑,睡觉前一关灯,又黑又没人,就吓得我变了脸色缩头缩脑的,像只小耗子。哥哥严肃地说:“我们谁也不能退出,一个一个地进去看看里面究竟有什么。”我一听拔腿就想跑,被大哥哥一下子拦住了。我只得硬着头皮往屋里跑,我哆哆嗦嗦地举起手电,我吓的手心淌汗,脚掌头皮发麻,全身出虚汗,你不知道,我就是害怕黑暗,怕我走不出来,怕黑暗中会有魔鬼。既来之,则安之。我拿着手电,进去仔细看看,原来是一些垃圾箱。读了《海底两万里》我要学习阿龙纳斯教授的勇于探险的可贵精神。

读了这一本书,我懂得了,不管遇到什么困难,都不要退缩。

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篇14:一件小事带来的启示

全文共 630 字

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生活中的那些平常小事虽然不那么惊天动地,但是,它们却在平常之中给人带来深刻的启示.

记得有一天放学,我像往常一样坐着公交车回家,当车行驶到汇蓝国际站时,有两位老人相互搀扶着,颤颤巍巍地向车门走去,准备下车。由于老人腿脚不好,走得慢了一点儿,可是司机没这耐心,于是就一关车门,踩一脚油门,车飞快地驶向下一站.老人见车门关了,十分着急,说:“喂,师傅!我们还没下车呢!”司机扭过头,不屑一顿地说:“走得这么慢,是我的错呀,还来怪我!”老人生气地说:“我们腿脚不方便,你也可以稍微等一等吧!”司机把轩开到了供电局时,打开车门,不耐烦地说:“好好好,下车吧!”老人边下车边继续和司机互相对骂着,双方骂得面红耳赤,还是不肯罢休,就这样,一直骂到了车再次启动.

由此,我想:如果司机能有点爱心,尊敬老人,诚恳地说一声对不起,并打开车门让老人下去的话;如果老人宽容司机的过错,并好言相教的话,那么,这件事的结局会是如此糟糕吗?双方不就避免了一次争吵了吗?这件事让我联想到了同学之间的争斗,它们不都是同学间彼此对对方不满意吗?由轻言细语化为一名句句粗话,再互相打斗的吗?国家与国家之间的战争不也是矛盾恶化的结果吗?如果大家都可以退想,多一种宽容,那么怒火冲天将不复存在,它将化为灿烂的笑脸和彼此间的感激,那么世界将是一个始终没有战乱、受伤、争吵的完美天堂!人类的灵魂将得到升华!

我坚信,只要人人都有这种和谐相处的意识,人们一定会觉得生活更加美好.

那天的一幕,教会了我很多,很多……

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篇15:漫画带来的启示作文

全文共 829 字

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我很喜欢看漫画,因为幽默恢谐的漫画令我忍俊不禁。而今天,我看了漫画家华君武的作品──《假文盲》,却怎么也笑不出来。

图上画着一个车站,站前立着块牌子,牌子上有几个醒目的大字──“母子上车处”。这是车站人员为了方便带孩子的妇女上车而设计的。牌子后面站着四个人高马大的“妇女”。定睛一看,原来是四个身强力壮的男人。咦?他们既不是女的,又没带孩子,怎么会站在了“母子上车处”呢?难道他们是文盲,看不懂牌子上的五个字?不像啊,你瞧,最前面的一个男子,一脸的冷漠,挺着他的“将军肚”,显然是个企业家。后面是一个身材高大的军人。他眯上了双眼,好像在嘀咕:我是个军人,保卫国家,理应受到优待。第三位,是个知识渊博的“眼镜先生”,他见到前两个人都站这儿了,自己也就心安理得地站在了这。第四位带着口罩,肯定是个医生,呵,在医院里救死扶伤,为人民服务,出了医院,换上便衣,就不吃那一套了。这四个男人站在这儿,却毫不知羞耻,心安理得。而站牌后面却站着一个弱不禁风的妇女,手中还抱着个未满周岁的孩子。她显然是被那四位男子挤到一边,却一声不吭,只得不满地看着。?

我对这对母子充满了同情,同时又对这四位“文盲”男子充满了憎恶。这幅漫画画于一九八九年一日,然而今天,“假文盲”这种现象依然存在。公共汽车上的“老幼病残”座上,却坐着一些腿不瘸、耳不聋、手没断、眼没瞎、牙没掉的人;草地上,立着“小草依依,请多关照”的牌子,但却露出一条“羊肠小道”;在公共场所,墙上明明写着“请勿吸烟”,却依然有人在“吞云吐雾”;一些医生对医院的规定视而不见,不顾后果地给病人推荐药物,以求得到高额回扣;一些贪官无视国法,利用自己的职位谋取钱财;一些商人为了牟取暴利,不择手段地制造“三无”产品。难道他们是文盲?不,他们是德盲!

让《假文盲》这幅漫画来擦亮那些不讲道德者的眼睛,洗涤他们心中的污点,那么在不久的将来,类似“假文盲”的现象就会消失得无影无踪,我们看到的将是一幅幅人与人、人与自然和谐相处的美好画面。

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篇16:链式反应带来的启示高中优秀作文

全文共 1394 字

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多米诺骨牌是一种非常古老的游戏。人们按照自己的意愿将骨牌码成千奇百怪的图形,调整好骨牌间的位置,然后只需轻轻弹动手指,推倒第一张牌,后面的骨牌便会一个接一个地倒下去,并且推动他的“邻居”。

在自然界里,也有一种类似多米诺骨牌的游戏,物理学家们称之为重核的裂变。以放射性元素铀235为例,这种原子核在有慢中子轰击的情况下,会迅速裂变成两个较小的原子核,并放出三个中子。如果不对众多原子核放出中子的数量加以吸收、控制,则它们便可以轰击周围更多的原子核,再次引发裂变,放出更多的中子……

显而易见,这种“链式反应”会不断地进行下去,并且规模越来越大,反应越来越剧烈。如果说多米诺骨牌是按照规定的、惟一的路径前进,那么这种微观世界的剧烈变化,则是在不断创造着更多的路径,颇有点“一传十,十传百”的味道。

智利发生地震可以使日本海岸发生海啸,这是气流和水流的“链式反应”。在生物界,这种“链式反应”更是无处不在。生物进化初期,地球上的生命物质大多集中在海洋,代谢方式也多为无氧呼吸,而最古老的水生植物蓝藻的出现成了改变这一切的第一个“中子”,由于蓝藻可以进行光合作用,放出大量的氧气,改变了原始大气无氧的状况,原始生物中出现了有氧呼吸的代谢方式。在有氧的状况下,有机物分解得更加充分,提高了能量的利用率,很大程度上促进了生物向更高等、更完善的方向发展。同时,由于大气中的氧气上升到高空,形成臭氧,吸收了大量的紫外线辐射,为地球上的生物提供了必要的保护,也为陆地生物的出现提供了可能,两栖类动物开始大量出现……

从蓝藻的出现到人类的诞生,经历了漫长的“链式反应”的过程。从人类的诞生到今天高度发达的人类文明,又何尝不是这漫长反应历程的延续呢?自然的规律在人类社会里同样适用。人类的祖先学会钻木取火,学会使用石器,学会制造并使用金属工具……每一次新的发现都必然会引起一场巨大的变革,并且成为下一次变革的催化剂。这种“链式反应”的本质其实是一种互为因果的关系,一种事物发展间的内在联系。14世纪的欧洲,爆发了一场对人类社会发展产生了深远影响的文艺复兴运动。在文化领域,涌现了一大批大师级的人物。但丁、薄伽丘、达?芬奇、米开朗琪罗,他们用闪烁着智慧光芒的作品唤起了人们心灵深处的“人本意识”。世界从此变成了另一个样子。欧洲从宗教的压抑和束缚中挣脱了出来。人们思想的解放自然为资本主义生产、关系的产生、形成和发展创造了有利条件。在科学领域,天文学取得了它的飞跃,日心说代替了地心说,现代医学也开始萌芽,航海家们开始利用最先进的科技成果指引人们的航行。驶往东方的航道开通了,新大陆也呈现在人们面前。生产力的突飞猛进,使资本主义社会迅速地发展繁荣,而此时,世界的各个角落间开始有了联系。这一切在后来几个世纪中演变为席卷世界的殖民风暴,而在世界各地疯狂聚敛财富又成为资本主义发展的原始资本。世界就在这样周而复始的因果关系中向着未知的却又是注定的方向前行着。从某种意义上说,今天的世界格局与六百多年前那次伟大的运动存在着或多或少的必然联系。人类社会的链式反应是永恒的,而昨天、今天和明天都不过是这漫长历程的短暂一瞬,是链式反应中的一个链条,也是链式反应的催化剂。

原子核的裂变发生在微观世界,却与宏观世界的规律惊人相似。这种互为因果的逻辑力量是强大而美妙的。你很渺小,但你同样很重要。未来是未知的,也是可知的,它将由你来决定。

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篇17:蚂蚁带来的启示作文

全文共 430 字

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今天,我们一家去崇义上堡梯田玩,一路上我头晕晕的,爸爸妈妈知道我晕车,于是爸爸把车开得慢点。

到了上堡梯田,用一个字形容那就是“大”。一路上我看到了一层又一层的梯田,看到了泛着金黄的稻浪,我还看到两只特大的蚂蚁!特大哦,我们非常好奇,所以上去看了看。原来是两只蚂蚁想把毛毛虫带回去当晚餐,可是两只蚂蚁根本带不回去,再说毛毛虫是活的。其中一只蚂蚁死死的咬住毛毛虫的头,毛毛虫左滚滚右滚滚想把蚂蚁甩掉,可是蚂蚁还是咬着它不放。另一只蚂蚁呢?啊!原来它回洞里了。你们是不是以为它回去睡大觉了偷懒呢?不是,它是回去搬救兵来一起对付那条毛毛虫呢!不一会儿,一大群蚂蚁来了!它们每只都狠狠地咬着毛毛虫。毛毛虫似乎想放弃了不动了,过了会它又开始左滚滚右滚滚动起来了想甩掉蚂蚁,可是蚂蚁依然死死的咬住它不放,最后毛毛虫不动了,这一群蚂蚁就搬着“战利品”回洞里了。

因为蚂蚁团结,所以它们才能变得强大起来。有时候一个人的力量虽然很弱,但是一群人的力量加起来,就会变成非常强大的力量!

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篇18:带来的启示

全文共 459 字

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从小到大,我得到过许许多多的启示,可唯有一件事给我的启示使我现在想起来还记忆犹新。

有一天,妈妈不知从哪儿弄来一盆吊兰,那长长的叶子如自然卷一样往里稍稍一弯,美得不亦乐乎。我高兴的接过吊兰,把它放在了阳台一角。一开始妈妈是悉心照顾吊兰,可扣来妈妈就对吊兰冷淡了,渐渐的就不管不问了。我们都忘了这一株可怜巴巴的小吊兰。

吊兰的叶子也渐渐的从绿色变成黄色并慢慢的干枯。直到有一天,我到阳台玩耍才看到了这株除了根部其它几乎没有任何绿色的吊兰,我一看急忙拿起水壶火急火燎的让吊兰喝了个够,并暗自祈祷吊兰能活过来。

第二天,我忐忑不安的走进阳台看到的是一株绿油油的吊兰。可我看到的却是我失望至极的场面,吊兰还是没有丝毫活过来的迹象,并且用手一摸叶子已经能感觉到那叶子已经酥了。我垂头丧气的走出了阳台。

又过了一个星期,我到养胎喂鸟时,眼睛的余光瞥见了吊兰,令我惊奇的是吊兰竟已抽出了新芽。我大喜过望急忙给它浇水,给它松土,又给它施肥,忙的团团转。

我从吊兰身上悟出的启示是,做人要坚强不屈,哪怕面对死亡哪怕只有一丝生机也是坚持不懈的争取。

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篇19:一幅漫画带来的启示作文

全文共 425 字

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今天中午,我看了一幅漫画主要讲的是:路边一个牌子上写着母子上车处,旁边却有四五个大老们站着,而一对母子却在站牌外孤零零的站着,正映了漫画空白处的标题假文盲。

看见这一幅漫画后我也深有感触,想起我乘坐公交车的事,那是一个寒冷的冬天,尽管是一个双层巴士的公交车,但还是挤满了人,还好我以迅雷不及掩耳之势,占到了一个座位。随后一位孕妇缓慢的上车了,可是没有一个座位,也没有人让出座位,她在一个十七、八岁的少年旁站了下来,那个少年正在悠闲的刷着拼音,孕妇对少年说能不能让我坐在这里,而少年却一脸不屑的说等一会儿。可是过了一会,孕妇已经满头大汗了,我走上前说:阿姨你做吧!她感激的说了句谢谢孩子就坐下了。

由此可见漫画中的可笑之处,也时时让人们深思,不能只看画的表面哈哈大笑,要还要理解这个漫画真正含义,就比如书本上的假文盲我从这里体会到了自己为了便利,而忘掉了真正要帮助的人,这就是人类的自私。让我们为了社会更好的发展,请大家做一个有公德心、学会礼让的好少年吧!

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篇20:一幅漫画带来的启示作文

全文共 666 字

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我从小到大看过数不胜数的漫画,每幅漫画都能让我捧腹大笑,但这一幅《等着乘凉》却让我深思。

在这幅漫画里,是植树节,一个戴帽子,拿着水壶的年轻人,好像是在给树浇水。树只有人那么高,而且旁边放着一个铁锹,树应该是刚栽的。但是树旁边有一个人,穿着外套,戴着眼镜,他双手抱着腿,靠着树干,把小树的树干都压弯了。那个在浇水的人看见他把树干压弯了,非常生气。只见他卷起袖子,握紧拳头,想要打他,可又忍住了。他跑过来对那戴眼镜的人说道:“你在干什么?”那戴眼镜的人说:“等着乘凉。”那人感觉他非常搞笑,树刚栽下就坐在那里等着乘凉了。

我感觉这个人又搞笑又笨,因为他不想付出劳动,就想得到收获。要想“绿树成荫”,靠空想,靠等待,怎么能行?天下没有免费的午餐,要想收获阴凉,就要付出汗水,这是亘古不变的真理。

其实在社会中也有很多这样的例子,比如说富二代,每天只用别人给他钱,自己不出去赚,天天只用开着跑车出去玩。那些买彩票的人,整天想着只用彩票一夜暴富,自己只用买彩票,只用打打游戏,出去玩耍。

其实,像这样的事情,在我们的生活中有很多。有一次,我中午写课堂作业,突然老师叫了一句:“快点写好,哪组写的最快有加分!”我听到这个消息后,我直接把同桌的课堂作业本拿过来,想都不想直接抄。还有一次做科学实验的时候,同学们在旁边手忙脚乱的,而我却坐在旁边像看戏一样看着他们做,而且四人小组的每个人都有加分,我只用坐在旁边看看,就能得到跟他们一样的分数。我这种坐享其成的人,真是让人忍无可忍。

我们要做脚踏实地的人,坐享其成的“空想家”只能被人嗤之以鼻,当成笑料罢了。

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