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踏青叙事作文(推荐20篇)

天亮了,出发了!朝美丽的仙女山出发,向冰天雪的的方出发!接下来小编为你带来踏青叙事作文,希望对你有帮助。

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初二叙事

全文共 660 字

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暑假里,武汉市红十字会举办了“心手相牵、农村行”活动,活动的主题是:让城里的孩子与农村的孩子结成对,让他们相互了解,彼此互相学习和帮助,达到共同进步。我结对的伙伴名叫易茗,和我一样大,今年9岁,读三年级。

那一天,天气很热,我们一行坐旅游车来到汉南区乌金农场小学,吃完中饭后,易茗便和他的爸爸来接我和我的爸爸到他家做客,易茗是个男孩,个子比我矮一点,皮肤黑黑的,显得很健康。我和他很投缘,很快就成为了好朋友。

我们玩了一会儿,开始干农活了,首先是喂鱼,我们一起来到池塘边,我一条鱼的影子也没看见,易茗看出了我的疑惑,笑着说:“别着急,等一会,鱼都会过来。”只见易茗的爸爸拿了一根小木棍,轻轻的打了几下池塘边的小木板,真神奇,刹那间池塘里的水翻滚起来,一大群鱼涌到了塘边,我忙抓起鱼食往里面撒,只听见哗啦啦水里面热闹极了,许多鱼还跳出了水面来抢食。

喂完了鱼我们准备喂小猪,我们来到猪圈边,我看见有很多头猪,易茗带我到他家的菜地摘了一些竹叶菜,我们来到第一个猪圈,我扔了一些菜,里面的小猪争先恐后的来抢,有的小猪还从别的小猪嘴里夺食。喂完后,天气很热,易茗的爸爸还给它们冲了一个澡,它们看上去很快乐、很幸福。

时间很快就过去了,晚上我还在易茗家吃了一餐农家饭后跟他依依不舍的说再见的。走在回家的路上,想到易茗在这么艰苦的条件下,学习这么好,多么不容易啊。我在家总是说这个做的饭不好吃,那件衣服不想穿,功课太多没时间弹钢琴,真是不应该啊。这次活动参加的真有意义,既让我交到了一个好朋友,又让我从中受到了教育,体会到自己生活的很幸福。

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篇1:我的一次小探险叙事文_1000字

全文共 977 字

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我的一次小探险

每个人人心中可能都有几次探险的经历吧!我特别喜欢探险,我想拥有探险后凯旋归来的自豪心情,然而,我更想体验的是探险中的惊险与刺激。

终于,上天给了我一次机会,在一次暑假中,我去奶奶家玩,天气很热,我和小伙伴们闲来无事,聚在一起,突然,有一个小伙伴提议,我们去老房子探险吧,老房子是一个久无人住的房子,阴森森的,因地区不好,所以一直没有卖出去,渐渐地,这栋房子就被人们遗忘了,不知为什么,我一听到“探险”这个词就非常兴奋,急忙答道,好啊好啊,其他小伙伴也很赞同,于是我们就开始了一次探险的经历......

我们悄悄的接近了老房子,小心翼翼的跨过栅栏,蹑手蹑脚的走到屋门前,轻轻的打开了门,门没上锁,我们屏息进去,里面昏暗暗的,窗帘都拉着,可以清晰的看到空气中的灰尘在漂浮着,我不禁在心中感叹了一声,还真有那种气氛呢,但是,这更大激起了我探险的激情,正当我们沉醉于幻想当中,一阵阁楼的响声把我们惊醒了,我不禁疑问道,难道上面有人吗?

在我身旁已经吓得不行的小玉哆哆嗦嗦的说,难道是鬼?于是我们悄悄的上了阁楼,那里堆积着许多箱子和一些旧家具,没有人啊?我说,正当我们要回去时,突然又来了一阵怪响,我们一回头,迎面就是箱子向我们扑来,还好我们快速躲了起来,险些被砸到,正当我们要往外逃时,门啪的一声关上了,吓得我们一阵尖叫,我们用力地想把门打开,却怎么打也打不开,此时,我们脑里一片空白,事先商量好的计策全都忘得一干二净了,正当我们不知所措时,突然听到楼下有一阵脚步声,我想,不会是鬼吧!

随着脚步声的慢慢增大,我们也越来越紧张,最后是钥匙扭动锁的声音,当开门那一刹那,我们都惊呆了,不是鬼,是楼下物业管理员,他看到我们,也惊呆了,问我们怎么再在这,我们便把事情的经历告诉了他,他听完之后,哈哈大笑起来,笑完之后,他便说,你们还真相信有鬼啊!?

我不服气,便生气的反驳道,要不然箱子怎么会突然倒,门也开不开了?他解释说道,箱子倒是因为这里常年不住人,有老鼠,是老鼠不小心把箱子弄到的,门是因为窗户开着把,有风,把门给吹上了,而且这门的锁不太好,在被吹上的同时,也被反锁上了,我今天来就是为了把这锁修好的,因为这个房子有人要租了。哦,原来是这样啊,我们恍然大悟。不禁为刚才幼稚的行为笑了起来。

这就是我的第一次“鬼屋”小探险,虽说没有什么重大发现,但也蛮有趣的吧!

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篇2:快乐的除夕叙事抒情

全文共 768 字

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“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。……”

“三十儿晚上玩一宿……”

每每到放寒假的当口,我就会情不自禁地唱起这首曾经学过的童谣。从我真正懂事起,

除夕”在我的印象里,就是爸爸妈妈带我回老家,跟爷爷奶奶团聚,一起过大年。今年也不例外!

大年三十的晚上,在乡下空旷的场地上,在小伙伴们的惊叫声中,燃放爆竹烟花,是每一年的除夕我最为期盼的“传统节目”!我激动地等啊,盼啊,终于盼到了“燃放烟花”这个激动人心的时刻。年夜饭后,春晚的零点钟声刚刚敲响,全家人就聚在奶奶家的小院里,一起准备观赏烟花,迎接新年的到来。

妈妈小心翼翼地点燃了第一个烟花棒。还没有等我看清楚,就听得“噗”的一声!只见金黄色的火苗一下子蹿出来,那焰火一个劲儿地跳跃,灿烂而热情,仿佛在高声地祝福我们“新年好”呢。我和哥哥生怕火星热情地“飞”到我们的新衣服上,干脆,来了个名副其实的“投机取巧”,我们把烟花棒插在泥土里,挨个挨个点燃它们。烟花绽放的样子啊,就像泥土里怒放的金百合,真是好看!“哧”!大伯趁我们不注意,在边上偷偷地又点燃了一种烟花。随着导火索“滋滋滋”一溜烟窜开,那烟花就在刹那间闪出银白色的光芒,像一颗颗耀眼的小星星。烟花的颜色,近看是银白色,远看却又像金黄色。我仿佛化身成魔力无穷的小仙女了,挥舞着烟花棒,开心地说着“变,变,变!”焰火像是听懂了我的号令一样,不断地往外喷洒着金粒,美丽而神秘。

大年三十团圆日,这璀璨的烟花,带给了我们更多的快乐,更多的童年乐趣。爸爸说:“烟花绽放的一霎那,美丽而动人,唯一的不足,可能就是——污染环境!”耳畔响彻“噼噼啪啪”焰火绽放的声音,眼前闪耀“五彩缤纷”焰火绽放的身姿,我憧憬着,如果我能发明一种环保烟花,既能绽放出美丽的色彩,又不会污染环境,那该多好啊!

美丽的梦想,如同,这美丽的烟花,在这除夕之夜,尽情地绽放在我的心田。

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篇3:中考叙事

全文共 770 字

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我不由得想起很久以前。那时,我只是一个天真的小女孩,拿着棒棒糖,笑意盎然。我一边走一边吃着棒棒糖,甜甜地笑了.....

但走了一段路,我便走走停停了。因为路旁有好多金银花,好美好美.....我,什么也不懂,只是随手摘下一朵,戴在头上。

不一会,我看到了一个衣衫褴褛,蓬头垢面的小女孩,她身边还有一个衣服破旧的人。我有点厌恶,天也似乎厌恶了他们,一滴滴雨落下......那女孩无奈的演什么直直地盯着我,我从她的眼睛里读出了太多太多的无助,太多太多的渴望。我恍然大悟:他们是乞丐.....我得给她钱......

雨还下着,愈发得大了起来.....路旁的金银花也被雨水淋的低下了头。风还刮着,愈发得狠了起来,金银花随风摆动......

我一时慌乱,手往口袋里伸,在里面摸索了好久,可是却发现口袋里空空如也。我突然想起:我的钱都买了棒棒糖了!我把目光从口袋转移,却刚好触碰到女孩那渴求的目光。我的脸烧起来,心里也很难过,觉得自己没有尽到责任似的。我急忙拿出我心爱的发卡给她。女孩的眼里流露出一如既往的失望,眼睛不自然地看着我,像是带着最后一丝希望。

我慌了,路旁的金银花似乎也在嘲笑我的无能.....

情急之下,我先是低下头,然后摸出兜里新买的本子,嘴唇不自然地动着,声音很小:“我只有这个了.....”女孩的脸模糊了,她的脸好湿,我也不知道那到底是雨水还是泪水.....

女孩走了,留下我呆呆地站在原地,金银花也像是在雨中悲泣.....我此时才觉得,我是那么幸福......

思绪回到现在.....

“滴答.....”,是泪水掉落的声音,我只知道我哭了,怎么哭,又为什么会哭,不知道。那指尖的金银花已被揉捏的不成样。阳光又投射下来,那阳光填充了美丽的金银花之间的空隙,也填充了我幸福的小世界。

总之,我湿了的脸颊,无声清香的金银花,组成了一幅宁静美丽的画卷.....

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篇4:难忘的踏青一年级话题

全文共 592 字

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清明有踏青的民俗,在放假期间,我去了百花苑,和爸爸一起亲历民俗。 Qingming has the folk customs of Qingming. During the holidays, I went to Baihuayuan and experienced the folk custom with my dad.

“随风潜入夜,润物细无声。”早上起来,地上是湿漉漉的一片。走过百花桥,进入百花苑,看到草地上有露出尖尖角的嫩芽,在雨露中显得格外引人注目,池边的柳树早已换了装束,垂入水中的枝条已经是翠绿色,高大的樟树把黄色的衰叶拂去,取而代之是黄绿色的新叶,给人焕然一新的感觉。回廊中,三五人或下棋,或打牌,十分怡然自得,仿佛忘了淡淡的哀愁。

清明毕竟也是一个沉重的节日,从古自今一直是我们怀念已逝亲人的日子。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”流传千古的诗句,勾画出怀念亲人的真挚画面。

漫步在百花苑的小路上,爸爸告诉我,古时的踏青和现在不一样。古时踏青是在寻找亲人在世的感觉,“踏”的地方是应该与已逝亲人有美好回忆的地方,而现在不光是这样,它成了旅游或者家人朋友增进感情的方式。这不得不说是时代的进步。

走出百花苑,小雨悄然无声地洒落,真是“好雨知时节,当春乃发生”大地经过春雨的洗礼,万物都发出勃勃的生机。拉着爸爸的的手,我有点莫名的兴奋,一个新的民俗知识永远藏入了我脑海中。

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篇5:我的心儿怦怦跳叙事

全文共 1202 字

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我的生活中发生过很多事情,有的使我开心不已,有的使我十分激动,还有的使我紧张害怕……这些事就像许许多多颗明亮的繁星,照亮了我的生活,使我的生活变得丰富多彩。可有些“繁星”因为时间的冲刷,已经模糊不清,其中有一颗“繁星”让我难以忘怀……

盼星星、盼月亮,终于盼来了我比赛的这一天。这天,我早早地起床,洗漱完毕后,就和妈妈来到了出发地点。一路上,我和小伙伴们都很激动,一直在叽叽喳喳地讨论着关于舞蹈动作的问题。

时间很快地过去了,我们到达了目的地—苏州。刚一下车,就听见了老师的呼唤声:“同学们,来化妆了!”大家争先恐后地跑了过去,唯恐落下自己,大声说:“我要第一个化妆!”“我要第一个!”“我也要,我也要!”……在争吵声中,老师开始化妆了。只见老师用她那娴熟灵巧的手法在我们白嫩的小脸上点、涂、画、擦,好像在涂抹一副美丽的山水画卷。我化好妆后,便迫不及待地跑到了妈妈面前,向她展示我的妆容。妈妈见了我,眼睛瞪得大大的,像两个大铜铃一样,惊讶地对我说:“哇!好漂亮啊!我给你拍张照片吧!”“好呀,好呀!”我爽快地回答道。只听“咔嚓”一声,照片拍好了,我看着上面的小姑娘,心想:那还是我吗?一对行如柳叶的眉毛下嵌着一双如秋水般的大眼睛,眼角边还点缀着点点水钻,在灯光的照耀下闪闪发亮。长长的睫毛、红润的小嘴,俏丽的刘海再外加上一条从旁边斜挂下来的小辫子,凑成了一位漂亮柔美的“水乡姑娘”,好不美丽啊!

时间过得可真快呀!转眼间到了下午,“集合!”一声大叫打破了安静休闲的午休时间,我们急急忙忙地换好了舞蹈服装,来到后台,准备表演。在等待的过程中,我们个个都提心吊胆,反复地练习着舞蹈动作,一刻都不敢怠慢。“下面有请表演?月愿?节目的小朋友们上台……”报幕员刚说完,我的心就“扑通扑通”直跳,就像怀里揣了只小兔子一样,七上八下。我和小伙伴们牵着彼此发抖冒汗的手,上了太,安静的气氛让我更加紧张,听着心跳加速似打鼓的怦怦声,看着台前坐着的评委们个个严肃的表情,再看看台下黑压压的观众,我知道,妈妈也在其中,心里即紧张又激动。

随着音乐的响起,我们熟练地跳起了舞蹈,渐渐地,我不再那么紧张,大胆地向观众展示着自己最美、最好的舞姿,长达5分钟的舞蹈一会儿就跳完了,这时,台下没有一点儿掌声,大家都很纳闷,你看着我,我看着你,一副丈二和尚摸不着脑袋的模样,忽然,台下响起小雨点似的掌声,这掌声像一根引线似的,拉动了全场热烈的掌声,这掌声像潮水一般猛烈,又如雷声一般连绵不绝,这时,我心中的大石头终于落下来了。

优雅的谢幕后,我们立即跑到老师身边,老师微笑着对我们说:“今天你们的表现棒极了,老师由衷地为你们感到高兴、自豪!告诉你们,比赛得分是全场最高分哦!”“太棒了!”我们一蹦三丈高,开心地拥抱在一起,笑声一直在我们上空飘扬,久散不去……

直到今天,那是我的心儿怦怦直跳的紧张心情还留在我的记忆当中,一想起来嘴角就不自觉的上扬……

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篇6:有关小学老师小小的惊喜的教学叙事_900字

全文共 833 字

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一位教师的最大成就是什么呢?我想就是看到学生的表现时的惊喜。今天我就惊喜了一下。

一年级的学生,自控能力差,课堂上常常管不住自己,课堂纪律需要老师不停的提醒。而今天我要上的数学课又是关于平面图形的拼一拼,需要学生用学具来拼图形,其实,在备这节课的时候我是十分忧愁,每次有这样需要学生动手操作的活动时,我就忧愁,不知道该怎样收场,每次都是“威逼利诱”的,“把学具收起来,不然下节课不让你们用学具了。”“谁再让我看见你偷偷玩学具,我就没收,用学具时你看着别人用。”各种方法,算是想尽了,但总是有几个胆大的,没有在我的“恐吓”下屈服,趁我不注意,以为我没有看见,在下面偷偷的玩学具,有时我的视线从他们身上略过,他们看到了,眼睛还时不时的朝上看看我,还以为我没有看见,其实,他们的眼神早就出卖了他们,被我“收拾”了一顿,是会好很多,但真不想在课堂上发脾气。可是,今天的课堂,同样是用学具,我明显的感觉到,这种现象好了许多,我让他们用完一次学具就把学具收起来放在桌角,然后坐端,今天我同样下达了这样的口令,发现好了许多,虽然仍有许多学生对学具恋恋不舍,但是我又提醒了一次,就收好了。这节课,学生在动手操作中的表现也是让我十分惊奇,看着他们拿着手中的学具拼成各种新的图形,脸上也满是自豪,时不时有学生在拼的时候叫我“老师,快看!我拼成了平行四边形。”边说还边用手指着。就连平时上课我提问十以内的口算都需要掰手指的良宇兄,都在我问他这时什么图形的时候很快的说出来。

其实早在这学期刚开学的第一天,我就觉得惊喜了。第一天上课,学生早早的就来到学校,坐在自己的位置上读书,因为前一天,在黑板上写上了早读任务。其实在不知不觉中,学生习惯了我的要求,他们适应了我,而我也适应了他们。有时候并不是他们犯了错,而是我的要求不具体,他们并不懂,不知道该怎样做。把规矩给他们慢慢的讲清楚了,他们慢慢就知道该怎么做了。

我是第一次当一年级当一年级的老师,他们也是第一次当一年级的学生,互相学习,共同进步。

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篇7:难忘的童年趣事叙事

全文共 845 字

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童年是什么,童年是一首歌,妈妈的爱也多,妈妈的泪也多。”每当我听到别人唱这首歌时,我都在想:每一个人都有一个美好的童年。童年不仅是美丽的,童年更是有趣的,它像一颗颗色彩斑斓的珍珠,每颗珍珠上都有你最美好地回忆。而在我那一颗颗色彩斑斓的珍珠里,有几颗却让我至今都难以忘怀。

是的,记得在我上一年级的时候,妈妈给我买了几只染了色的小鸡,它们那毛茸茸的样子,叫人觉得非常的可爱。

有一次,我看见我们隔壁的小鸭都会在盆子里游泳,而我家的小鸡却不会。我想,可能是我们家的小鸡没学吧!于是,我便趁爸爸妈妈没在家时,把小鸡放在装满水的盆子里,小鸡一挨水,便往外逃,我试了几次都没成功。我急了,便绞尽脑汁地想办法,突然,我灵机一动,急忙把几只小鸡一起放进盆子里,然后迅速地把锅盖盖在盆子上,过了好一会儿,小鸡终于不动了,我想它肯定在里面游泳了。

这时爸爸妈妈回来了,他们一进门,就发现少了一样东西——小鸡,因为往日爸爸妈妈一回家,小鸡就会跑去迎接他们,可今天却不同了,小鸡不但没去迎接,而且家里也没有它们的唧唧,唧唧……的叫声了。这时爸爸妈妈便问我:“小鸡哪儿去了?”我得意地说:“天气这样热,它们正在“游泳池”里游泳呢!”他们疑惑不解地问:“

小鸡还会游泳吗?”看见爸爸妈妈惊讶的表情我更加得意了,便带着爸爸妈妈大摇大摆地走进我的房间。秘密地说:“你们可要看好了,错过了精彩部分我可不负责哟!”我揭开锅盖一看,妈呀!小鸡全部沉在水下面,一动不动的,全被淹死了。我一下子坐在地上哇哇大哭起来,爸爸妈妈在一旁哈哈大笑。这一笑可把我气坏了,于是便哭得更加厉害了。这时爸爸妈妈停止了笑声,急忙过来安慰我说:“孩子,好了好了,别哭了,明天我们另外给你买几只,以后可不能再做这样的傻事了。”一听爸爸妈妈说还要再给我买几只小鸡,我立马停止了哭声,站起来抽泣着说:“明天,你们一定要给我买哟!”“好的,好的。”爸爸妈妈异口同声地回答。

通过这件事我知道了,不管是谁,它都有自己的生存环境和生活能力,不能强人所难,更不能一概而论。

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篇8:清明节踏青的作文300字

全文共 396 字

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我今天睡得正香呢,爸爸就把我叫了起来,说:“这两天放假,带你出去玩玩。”我一听,累坏了,马上就起床去洗脸刷牙了。

洗漱好后,我与爸爸开车去老家。到了老家,我与爸爸叫上了我的两个侄子一起去玩。

我与爸爸还有两个侄子先去了桃树园里,这里的桃树上开满了桃花,这些桃花有粉色的、有红色的,长得很密集,我把鼻子凑近一闻,哇!真香!我正陶醉在这桃树园里时,爸爸把我们叫走了。

我们离开桃树园后又来到了田野里,田野里的庄稼长得很高、很绿,可是旁边的杂草也不甘示弱,隔三差五的长在庄稼边上。看过庄稼后,我们又拿起风筝,在一边的空地上开始放风筝了。我与两个侄子拿起风筝就开始放,谁知我们刚放起几米,风筝就重重的摔在了地上,这时爸爸笑眯眯得走过来拿起风筝往天上一扔,然后跑了几步后站在原地抖风筝线,没想到风筝竟然飞了起来,风筝越飞越高,变得越来越小,最后差点都没看到。

到了家我很累,但是我非常开心,因为我今天玩得很爽!

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篇9:关于岁月留下的痕迹的作文_叙事1200字

全文共 1049 字

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照片里,我站在一间小礼堂舞台上,右手握着一张皱巴巴的白纸,左手朝斜上方伸出,正张嘴说着什么,观众们正在鼓掌。我不禁皱了皱眉——这是什么时候照的?又为什么会被夹进杂志里?

努力回忆,但依然没有头绪。

直到看见背景中一句有些模糊的文字:“书籍,是人类进步的阶梯。”我才恍然大悟——这是刻在小学礼堂后的名言。原来这是我首次作为学生代表在全校发表讲话时的纪念照。估计是看书时顺手把它夹了进去。

说来也挺好笑,老师推荐我上台发言,其实一开始我是拒绝的——我认为自己根本没有这方面的天赋,别说当着几百人发言,就算让我在几十人的小班里唱歌,也不敢。

为了鼓励我,老师不断强调上台的好处,什么“有助于锻炼胆量”、“培养能力”......我都记不太清楚了,只记得当时把老师的话当了“耳旁风”,结果惹得老师下了“死命令”——你必须上台!

当着全校几百人演讲,初出茅庐的我自然紧张——照片中,我身体绷得笔直,站姿也很不自然,两只脚夸张地分开,成了一个“倒八字”;额头上冒出豆粒大小的汗珠,早就将校服打湿;我颤颤巍巍地露出两颗小虎牙,浑圆光滑的脸蛋上远远没有今天这般“崎岖”,也不知是害羞还是紧张,脸红得活像熟透的苹果。

这张稚嫩的脸庞,激起了我思绪的波澜,仿佛又回到那时,面对台下的观众,内心无比激动与紧张。闭上眼,感受自己狂跳不止的心脏趋于平静,伴随着台下潮水般的掌声,自豪与成就感油然而生。

现在,我已经上初二,但那次发言的经历给予我的,不仅仅只是回忆与感动,还有面对困难时的勇气与经验。

上初中以来,我先后担任过校园运动会主持人、高中部艺术节闭幕式主持人,还曾在“文心雕龙”杯全国作文大赛的`现场面对几千人演讲,角逐“全国小作家”,虽然说不上得心应手,但至少也“像不像三分样”了。

回想起那时的紧张与恐惧,我既觉得可笑,又觉得释然——其实现在再回头看看,也没什么可怕。但我知道,如果不是那一次老师的“死命令”,我很难迈出这艰辛的一步;如果不是那一次上台的机会,我很难发现自己的“长处”,也许我在这方面的“才能”,就被自己的胆怯给磨灭了——虽然,我“上台”的水平还停留在“毛皮中的毛皮”。

时间久了,照片已显陈旧,仿佛蒙了一层灰蒙蒙的“霾”。我将照片从书中抽出来,照片中的自己,仿佛又得到了“新生”。

书柜右侧的层架上,挤满了从我出生到现在的具有“重大意义”时刻的照片。我将这张照片放在正中央,旧照众星拱月般围绕着“新成员”,在我的房间中形成了一道独特的风景。

这些,都是岁月留下痕迹,这些粗浅不一的痕迹跌跌撞撞地拼成了两个大字——成长!

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篇10:初二叙事

全文共 763 字

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今天下午的自习课很多同学都安排好了:写作业。但英语老师却来了,一些同学都暗暗吃惊,可我没想到的是,有那么多的同学都在起哄,大吵大叫:该自习,该自习……老师懵了,自己好心好意来给他们上课,教他们知识,可他们怎么就这么懂事?懵——生气——心痛,我知道换成谁都不好受。

老师一拍桌子,令人害怕的语气,只有非常生气时才会不疼我们批评我们的严肃语气:你们当我想给你们上课啊?我不知道坐在办公室里舒服吗?……还是那么乱,那么不理解。老师真生气了:上自习吧,写你们的其他作业吧!你们自学吧!我以后不会再给你们添课了!行了,自学吧!

……出奇的安静,不知道是他们明白了自己的错误,还是满足后的得意?有几个人请求老师上课的?没有,一个也没有。老师拿了个椅子,坐在前面,看着我们。是理解;伤心;还是……

有个同学去问老师题,走的时候,老师说了句:“啊,慢点……”声音好小,还带有一些颤抖。是悄悄在心里流过泪吗?我心里酸酸的,我们是不是也该体谅一下老师?

下课了,老师连句话都没说,摔门,走了。班里又沸腾了“老师生气了!”“作业完了!”“还不如上英语课呢!”我生气了,为什么就没有一个人去道歉?我是班长,我得去。姐们叫上我,另一个班长。先去了语文老师的办公室,我知道她会帮我,知道了我们哪错了之后我们就去了英语老师的办公室。在老师办公室门口,我竟傻傻的笑,可笑?苦笑?还是内疚?

进去了,再也笑不出来。看见老师的样子:手里是装有开水的水杯,为自己“取暖”。酸,内疚。“老师,对不起,我们不该大吵大闹的(虽然我没有起哄)其实同学们就是想写作业,没有别的意思。”平常的笑脸换成了假装不在乎。好痛,都是我们班,为什么就不能理解呢?“啊,没事,上节自习课挺好的,呵呵。没事,去玩吧!”哪怕老师批评我们一顿也行啊,只要别是……

老师,对不起!对不起,原谅我们吧。对不起!

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篇11:叙事作文初1

全文共 648 字

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农历五月初五是端午节。

我们家乡端午节时要插艾。这一天早上,人们很早起来把艾草插在门上,目的是驱虫辟邪,以保平安。

端午节是人们为了纪念伟大诗人屈原的日子。这天,人们有吃粽子,划龙舟,插艾草等习俗。而我这天做的最有意义的事就是帮爷爷奶奶包粽子。

东西准备好了,奶奶就一个劲地喊着正在看电视的我。此时我倒是很乐意放下电视去跟奶奶学包粽子。我依葫芦画瓢,照着奶奶的样子。我先把几片粽叶放在手中,再把浸泡在水中的糯米放在粽叶上,然后将糯米压平。如果你想要不同的口味,还可以加入一些花生、红蜜、肉等食物。最后把粽子卷起来,再用线捆起来。这样一个粽子就大功告成了。我一鼓作气,又包了好几个粽子。

等到快包完时,奶奶就把粽子一个个放在锅里蒸,不一会儿,就熟了。我迫不及待地夹出一个放到碗里,又拿了一把剪刀把线剪开,打开粽叶,一股糯香味散发出来,我忍不住狠狠地咬了一口。哇!太美味了。

看着这一个个香甜的粽子,我不禁想起了屈原投江的场景。听老师讲过屈原因为预见楚国将灭,无力回天,郁郁难舒,遂投江以身殉国。这是多么强烈的一种爱国情怀啊!像屈原那样的爱国人士还有岳飞、文天祥等。他们那种“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪迈是值得我深深敬佩的。

这一天,还有一个隆重的习俗,就是划龙舟。我虽然不能亲临现场观看,但通过电视欣赏,也是不错的。看着江面上整齐划动地龙舟,大家争先恐后、奋勇前进,就是为了勇夺第一的场面,真的很刺激。

总之,我觉得端午节被染上了爱国主义的色彩,有了纪念的意味。纪念伟大的屈原,学习他那种爱国主义精神。

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篇12:踏青作文之踏青足迹_描写清明节600字

全文共 579 字

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掬一泓清泉,清醒神经,融化心灵,准备旅行;摘一片云彩,抹亮心灵,装点心灵,开始旅行;捡一片红叶,快乐心情,燃烧心灵,享受旅行。一题记

抹去冬季的沧桑,换来春季的开放。像白色的天使,挥挥翅膀,抖落点点尘埃,这就是春天的足迹。一个星期六的早晨,放眼望去,晴空万里。这无疑是一个踏青的最佳时间,就此,开始幻想准备的旅行。叫上几个‘死党’收拾好东西,开始呼吸郊外新鲜的空气,幻想着旅行,像旋转木马一样美好。

终于我们向黄山湖出发了。心里迫不及待的心情此时无法再用文字来表达。那一派生机勃勃的景色像仙境,拥有着磁铁般的魔力,深深地吸引着我们。没有一个词能够来表达它的美。黄山湖的湖水碧波荡漾,微风轻轻掠过湖面,泛起了圈圈涟漪。岸边的草地上,那一颗颗的小草都探出了稚嫩的脑袋,与微风欢快的跳着舞,扭动着婀娜的身躯。这无疑是一道亮丽的风景线,但是谁有能比我们的笑声更响亮?

谁有我们的笑容更美丽?天空渐渐拉上了黑色的幕布,随着时间一点点的流逝,刚才还是晴空万里的早晨,转眼间已成了绚丽的黄昏。我们也随着朝落的夕阳回到家中。虽然今天的游玩已告了一段落,但是,黄山湖中还残留着我们的笑声,还遗留着我们的笑容,还保留着一行深深的足迹。

享受着短暂的旅行,保留着踏青的足迹,冲淡时间的枷锁,留下美好的心好的心情,时光摇荡在黄湖河畔,游弋在清澈柔波的踏青足迹中,留下深深的足迹,保留在心中。

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篇13:关于漫步古镇的作文_叙事900字

全文共 832 字

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刚步入桃花潭入口,只是一些花红柳绿的小桥流水罢了,还没有一丝古镇的气息。

当我们步行穿过那步玉米地时,那古镇便映入眼帘,古老的气味如万马奔腾之势迎面扑来——抬首仰望一旁三米多高的小瓦屋,破损的瓦片横七竖八地碎落在地上,屋顶光秃秃的,白色的石灰墙粉已被岁月的匕首刮落太多的痕迹,显得苍凉而古老。那神秘的气息吸引着我,不由自主地走向那扇早已被风蚀雨打的破木门——

推开残门,发出难听又刺耳的“咔吱”声,仿佛向游人们倾诉着它的苦衷,但又会有谁去怜悯它呢?屋内,满是枯枝烂叶,断垣残壁;身前,太多的银灰色蜘蛛丝在风的刀割下瑟瑟发抖,倒使我跳出老远,不再靠近。

继续沿着大片青白色的碎石块铺成的小路深入狭窄的巷子,透过房屋与房屋之间的缝隙,望见远处那朦胧的桃花潭。不由得想起李白那“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的千古名句。在那一千多年前,汪伦与李白是否也像我这样漫步在这条街上?也许去斗酒吟诗,轻拂五弦;互相赞赏,高谈阔论……想到这儿,我又望了一眼脚下这凹凸不平的石头小路,瞬间感到亲切了许多。

来到一处不大的四合院,我猛地停下了脚步,这地方已被商人改建成特色商铺,使我不由得浮想联翩:这瓦当,那粉墙;这梁柱,那残雕……虽然院里已被重新装饰得花红柳绿,假山石头,却难以掩盖住那年头的繁华气派和前些年陈旧而古老的气息。望着里头,看着外头,总感觉有些不相称。我想,只好让它在记忆中永远古老下去了。

雨,是个无门不闯的怪客,“哗啦啦”地从天而降,天空阴沉沉的,像一座古老住宅里的破旧屋顶。我们打开背包,一朵朵五颜六色的伞花便在雨点的涟漪中绽放开来,为古镇又增添了几分现代化的“色调”。

远处,几栋更为古老的破房子在烟雨朦胧中伫立着,像一位位衣衫破旧的老僧,垂头合目,静静地接受着风雨的洗礼。

古镇模糊着——归途已落在脚下。

瓦当,瓦片;木门,木窗;石凳,石墙……在我心中,拼凑起那些老房子——

雨,如银灰色黏湿的蛛丝,编成一张软柔的的网,网住了整个秋的世界。古镇那神秘的古老气味仍在蒸腾不息……

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篇14:初三作文叙事

全文共 826 字

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初三踩着细碎的脚步缓缓走来,送走了初二的暑假,也送走了一段宁静安逸的时光。依稀记得,半个月前,我与年轻的挚友们,一同度过了最暑假最美好的时光,而我,要将这段时光安然握住。

我们似乎注定就是朋友。妈妈们同是一个学校的老师,从小到大,七八个叽叽喳喳的一大群,似乎从未想过离别。

下午的五缘湾畔,碧水蓝天,眼看海浪轻滚,数十艘帆船停泊在码头。依旧是我们几个,机灵的,活泼的,好动的,安静的,腼腆的……相处的时光历历在目,闭眼一想,仿佛就在昨天。特别是好友小瑶,我们无话不谈,轻轻地在耳边说上一句,两个人都会不约而同地笑起来,一起捧着肚子扶着肩,浮板轻轻摇动,在水面上泛起条条波纹。

多么想此时时间停止,永远停留在这一刻。

踏上帆船,箭一般地驶出港湾,在镜子般的海面上穿行。微风轻轻地划过脸庞,两旁的景物渐渐远去,前方只有一望无际的海,隐隐约约看到几座小岛。

每个人的脸上都荡漾着笑容。一阵风袭来,帆船低低的向一边倾斜,我们紧紧地攥着铁丝绳,踩着船上的挡板生怕掉下去,不时传来阵阵惊叫。船更加猛烈地倾斜,翻滚的海浪已经舔湿了衣服,

却只有一朋友不愿沾到水,海浪涌来时,他猛地抬起屁股,直到海浪退去,风渐渐小了,他才松了一口气,坐在椅子的最边缘。我与小瑶相对无言,只在嘴里轻笑,好像在说:“没什么大惊小怪,他就是这样的人。”

当我们踏上回程,风向却依然没变,船又低低地向一方倾斜。

眼睛与海面的距离瞬间缩短了几倍,仿佛浪花都可以飞溅到我的鼻尖上。我与小瑶几乎是躺在钢丝绳上,两双手隐没在海浪之中,不时相碰,我俩只用眼神交流,似乎只要四目相对,就可以明白对方的意思。

我们七八个,每个人各有各的长处与缺点,也各有各的性格,好不容易成为挚友,初三却已到来,一年后面对的将会是各奔东西。我无法阻止时间的流逝,但我能把我此刻。剩下的一年,我要安然握住,将每一个人印进脑海,将这段时光,这朝夕相处的十年,印进脑海。

初三将至,离别将至,但我相信,只要将这段情谊安然握住,相会,团聚,将会不远。

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篇15:校园生活叙事

全文共 986 字

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清晨第一缕阳光照射入校园,一股微妙清澈的感觉,玻璃窗户随着时间的推移愈发明亮,教室不再黯淡,散发着蝉翼般薄薄亮亮的静……。

佩戴校牌,穿校服、刷门禁卡已经成为每一位实中学生的日常标配,值周班已早早地站在门口欢迎每一位实中师生。漫步走上承载着实中学子对未来的无限希望与梦想的状元桥,这里水皆缥碧,游鱼细石,在桥上,直视无碍,快步向前,五星红旗飘扬在空中,朝气、蓬勃,祖国永在我们心中!顺着石阶而上,深秋里草坪落满了桂花,那高高低低的枝丫间,花絮成串,色如素锦,黄嫩的花骨朵害羞地吐散着甜甜的清香,无论是老师还是学生都会被桂花柔柔的清香所痴迷。从教学楼的楼梯而上,洁净如洗的玻璃,细心呵护同学们安全的告示牌随处可见。每隔一段距离,就可见一幅幅学生们所绘画的素描、漫画、书法作品……

进入教室朗朗读书声传入耳中,实中学子们身上那股新鲜、纯净、饱满的学习劲头油然而生。推开玻璃窗,清晨的阳光再次扑面而来,满怀喜悦新风。清晨的阳光沐浴着我们,预示新的一天即将开始。上午四节课,下午三节课,节节都是老师精心准备的,端正坐好,仔细做笔记,勤思考,是每一位学生所追求的,课间时间简单地做个学习整理,同学们自觉排队,遵守秩序,静静等候,闲暇之际向窗外看篮球场上篮球在翻滚。实中学子常以积极乐观的心态一次又一次在赛场上飞驰,以最完美的姿态迎接对手,迎接比赛。

一节班队课一节国旗下讲话,多姿多彩的校园生活不仅使同学们有适当的放松和娱乐,也有了让我们实践的过程,让我们实中学子变得更加独立,有正确的自我想法。

晚饭过后,天色逐渐暗下来,远处的山坡上有几处彩霞,随着黑夜降临,一盏圆月升起,到了晚自习的时间,实中学子们都埋头做题目,整个校园静悄悄的,似乎在回味着一整天的校园生活。

每当遗失什么东西或需要什么帮助,学子们都可以到政教处、团委办公室、保安处寻求帮助,十分便捷,省时省力;有时学子们还可以在科技楼找寻科学的快乐,配置溶液、在显微镜下体验观察的乐趣,既增强了动手能力又开拓了思维;学子们还可以在机房学编程、学做PPT……

当最后一抹晨光洒落,整个校园都沉于自然的馈赠之中,日复一日,年复一年,实中学子走了一批又一批,又迎来一批又一批,我们是实中学子,实中是我们的起航点,也是我们梦想和希望的起点,我们自豪地走在实中晨光大道上:明板悠悠,明净如初。我们将脚踏实地,发扬励志、笃学、尚美的精神不断前行。

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篇16:童年趣事叙事文_900字

全文共 849 字

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童年趣事叙事

记得在我上二年级的时候,发生过这样一件事。

那天中午,我正在房间里抱着爸爸给我新买的那本(十万个为什么),翻来覆去地看个不停。妈妈正在厨房里为了做菜忙得火热朝天。

忽然,听到妈妈喊一句:“儿子啊,没有味精了!你帮我到公园门口的小超市买一包味精回来好不?”我在看书,正看的起劲,想也没想就脱口而出:“好。妈妈塞了20元钱到我手里。我还沉浸在书里,一手拿住书,另一手拿住钱,穿好鞋子就边看书边走到了小卖部门口。”

我照妈妈的话,用极高的童音对着小卖部里面的阿姨说:“阿姨,要一条围巾。”

里面的那位阿姨很是奇怪:“现在大热天的买什么围巾啊?”

我说:“我也不知道,我妈妈要我买的。”

那位阿姨就拿了一条便宜的17元的围巾给我,找回我3元钱后,我看着书回到了家里。

刚进家门,妈妈就高兴地欢呼:“噢,味精来了,味精来了。”

我说:“妈啊,你大热天的买围巾干什么?”

妈妈说:“做菜要用啊!做菜不给味精味道就差很多!”

我心里暗暗默念:以后如果我会做菜了,一定每次都要给一条围巾......就把那条围巾递给了妈妈。

妈妈拿到围巾,顿时傻了眼:“我要你买的味精,你买围巾回来干什么?”

我大惑不解:“就是你要我买围巾回来的啊!”

这时我忽然想起妈妈吩咐我的时候我的脑袋里全是书,当然会听错。便说:“......不好意思......我看书太认真......听错了......”脸涨得通红。

妈妈开心地笑了,把我搂进怀里......

这件事再回想起来,还能让我开怀大笑......

点评:

1.文章讲述了童年时做的一件糊涂事:“我”出门帮妈妈买东西,结果错将“味精”听成“围巾”,闹出了笑话。整个故事叙述具体完整,结构清晰,中心明确。

2.虽然故事中的错误犯得有些离谱,但基本符合当时的实际情况,因为“我”一心钻进了书本里,所以竟然连一点儿最基础的生活常识都没有反应过来。描写生动形象,人物对话真是而又趣味十足,尤其是“我”牢记“围巾可以调味”时的心理活动更是让人捧腹。

3.语言生动形象,条理清晰明了,事件发展自然流畅,文章妙趣横生。

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篇17:清明节踏青的作文300字

全文共 474 字

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哦!放假!咦?今天怎么没有往常过节的气氛,但卖烧纸、冥币的还不少,于是我迷惑不解地问妈妈今天是什么日子。妈妈答道:“是清明节,古时候又叫踏青节,阴历三月清明,正是春回大地 ,阳光明媚的好季节,人们不仅在节日里扫墓祭祖,也进行踏青郊游活动。”

第二天,妈妈就带我乘着大巴车去郊外踏青。一路上我别提多高兴,跟小朋友们一起有说有笑,不知不觉经过将近一个小时的奔波,终于到目的地——黄河湿地。这里柳树姑娘垂下的柳枝像她漂 亮的长辫子,而柳枝上的点点嫩芽则像她美丽的头饰。这里还有金灿灿的油菜花、黄色的迎春花、粉嫩的桃花、雪白的梨花等等。抬头仰望天空,柔软的几片白白的棉花糖似的白云,像是在轻声给我们 说春天来、春天来!白云上的那一片黑白相间的是什么呢?哦,原来是一群大雁向我们边招手边说:“小朋友们,我们回来,你们想我们吗?记得去年我们伴着萧瑟的秋风从这里飞走,现在春暖花开我们又从南方飞回来。”午饭后,我们依依不舍地准备告别这个美好的踏青之地——黄河湿地 。

通过这次踏青,让我真正地触摸到春天,闻到春天,观看到春天。啊!我喜爱这个万物复苏、生机盎然的春天!

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篇18:优秀叙事作文:原来,没那么简单_900字

全文共 792 字

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优秀叙事作文:原来,没那么简单

一天,我好朋友的生日。那天晚上,他邀请我和其他的朋友一起去河边的溜冰场去滑冰。因为我们有自己的溜冰鞋,所以我们可以少花点钱。但是,虽然我有溜冰鞋,但也不代表我会啊?虽然我不会溜冰,但是,看在他这么陈恳的的份上,我还是答应了和他们一起去滑冰。

来到了溜冰场,我们换上了溜冰鞋,不会溜冰的我,看着他们这么快乐的在滑冰,我也想跃跃欲试了,心里想:哼!你们会溜冰,为什么我就不可以呢?我偏不信这个邪,就看着我精彩的表演吧!哈哈。张开双手,刚想抬脚,以一个优美的姿势滑到中间去。没想到,右脚一抬起来,左脚居然失去了稳定性,开始了自由“舞蹈”,最终,本人来了个最特别的出场秀,“咚”地一声,趴在了地上。大家看着我,哈哈大笑起来。“哼,笑什么笑?我是个初学者好不好?欺负我不会…”没什么,不是说在哪里摔倒就从哪里爬起来吗?站起来就可以了,就在这时,倒霉的事情又出现了,我居然怎么也起不来了,刚刚把身子撑起来一点,手脚就开始“哀号”,实在是没力气了……没办法,我只有匍匐前进,“走”到了一旁,才拉着栏杆勉强站了起来……真是丢脸呀!

溜冰场不是只有我们几个,还有很多大哥哥大姐姐也在溜冰,我学着他们的样子去学。刚开始,我还不敢站起来。但我看着我的朋友们在嘲笑我,我很不服气。一下子就站起来了,但没过多久,没掌握重心,摔了个四脚朝天。他们这次没有笑我,反而还一步一步的教我滑冰。我开始站起来,扶着旁边的栏杆慢慢地走,虽然是拉着栏杆慢慢地走,但我还是摔了不少跤。但至少比刚刚来的时候好多了。没过多久,我就掌握了重心,我可以不用扶着什么就能站起来了,朋友们都在为我喝彩……过了好久,;来滑冰的人渐渐少了,溜冰场也快要打烊了,我们也玩累了。就回家了。虽然这次没有完全学会滑冰,但我也收获了不少:做任何事情都是要一步步地走的,不可能一下子全都会了,要谦虚……

原来,做任何事都没那么简单。

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篇19:不期而遇的温暖叙事作文500字

全文共 496 字

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雪又开始下起来,飘飘洒洒的,好像起舞的精灵。看着这洁白飘飞的雪花,我又想起了那个异常寒冷却也异常温暖的冬天。

那个冬天的傍晚,放学后,我推着自行车走出校门,寒冷刺骨的风,裹挟着雪花,无情地刮在我的脸上,像刀割一样疼,也模糊了我的视线。我紧了紧衣服,骑上自行车,归心似箭。

路上车很多,车速也都很快,想必大家都急着回家。我快速地骑着,不知不觉已来到红绿灯前。当绿灯亮起时,我便迅速踩上脚蹬,刚要顺着斑马线左拐,一辆雪白的车也驶了过来,我的脚上不禁加了速,想抢在这辆车前面过去。不料车却在我身旁停了下来,一束暖暖的灯光正好照在斑马线上,那么清晰,那么明亮。我侧过脸来看了看,模糊间只看见车里的阿姨朝我挥挥手,我明白了她的意思,她是让我先行。同样都要回家,同样归心似箭,她却让了我,这样一个小小的举动,这样一份来自陌生人的善意,带给了我不期而遇的温暖。我虽然看不清她的容颜,但我却读懂了她那颗善良的心。我重新蹬上自行车,一路上,风还是那样刮着,天依旧是那样冷,但我的心里却暖暖的。

如今,风再一次刮起来,雪花又一次漫天飞舞,使我不禁想起那个温暖的冬天,那位素昧平生的阿姨,那束照亮斑马线的暖暖的灯光………

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篇20:初二叙事

全文共 760 字

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人生就像一座围城,走出来的想进去,进去的又想出来。人的一生,注定要扮演不同的角色,每种角色都有出台亮相的时候,但每个角色中的酸甜苦辣只有扮演者自己知道。

面对学习的压力,面对家长、老师重重的期盼,我在心底轻轻地叹了口气,做个“优等生”真难。

自上初一十七班也就是所谓的尖子班以来,我们就仿佛进了炼狱,每天在厕所、教室、两点一线上机械地穿梭着,就像火车虽快却总在铁轨上行走。在学校里每天十多节课就足以让我们骨头散架,放假在家中也要自己复习,被各种各样的资料压得喘不过气来。看着镜子中明显睡眠不足的我,我不由露出了苦笑。

作为老师和家长眼中的“优等生”的我,一个字——惨。家人给的原本就不多的一点零花钱总是不够用,没别的原因,要提高就得再多一点资料,看着书店老板的笑脸,真是郁闷得不行。每天面对着一大堆作业,整天在教室里埋头苦写,我真担心我以后自己是不是再也不会笑了,因为我实在想不起来距离上次的开心大笑有多远了。看着那些打球的同学,脸上满是笑颜,在尽情挥洒自己的汗水,展示着青春的活力,我深深地感到了悲哀:难道这个就是做一个“优等生”应该付出的代价吗?

终于放假了,还没进家门,望女成凤的老爸老妈就接管了我的教育工作。刚放下把肩膀勒得生疼的书包,脚还没有跨出门,

耳边一声惊雷般的怒吼:“快看书,现在哪儿还有时间出去……”也想过反抗的,可是看到老妈手中的鸡毛掸子已经离我越来越近,我只能一步一回头地回到了家人为我精心准备的书房,开始我的学习大业。题海无边,何处是岸?最后一次看了看窗外的夕阳,我把精力移到了面前的知识的海洋,开始了在“书海”里的挣扎。

我只想做一个快乐无忧的小女生,只想看精彩电视节目,只想去逛逛街的时候买点自己喜欢的小饰物,只想……但是,这些都如同肥皂泡一样的希望只能在睡梦里才会实现吧。

什么时候我才能“游”到岸呢?

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