关于蓦然回首的作文的开头【通用20篇】

回首过去，展望未来——观科技发明有感

成功，犹如一个聚宝盆，需要你去积累并付出才会聚成一个“富金山”。正所谓“一份耕耘，一份收获”，谁在这个“富金山”上付出最多，谁的收获就会最大，谁就是成功者。

我们今天的幸福生活，是先人用辛勤的泪水换来的，如果没有先人们的创造，何来我们今天的幸福生活呢?在先人们的创造下，我们的科技越来越发达，而且我们都过上了无忧无虑，自由自在，无比幸福的生活。可是如果，我们把今天的生活与几百年前的生活相提并论的话，我们的生活就显得至高无上了!

俗话说得好啊“芝麻开花——节节高”。今天的我们生活在高科技的世界里，这不光光是科学家们选择了发展，还有坚持不懈，刻苦拼搏的劳动人们。正巧，我们学了《童年的发现》这一课，课文中讲到“世界上的重大发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险，哥白尼发现了‘日心说’，结果怕遭到教会的处罚而不公布真相，布鲁诺坚持‘日心说’，结果被教会处死;哈维发现了血液循环，结果被烧死。”这些都是科学家们遇到的种种磨难，种种困难。因为科学家们的无私付出，我们今天的生活才变得如此生机勃勃，我们今天的生活才会如此舒适，如此美妙，这难道不是先人们换来的吗?

科技发展把我们从粗茶淡饭的日子拯救了出来，如果没有科技发展，我们肯定无法想象现在的日子是什么样?是昏天暗地还是浑黄一体。科技发展改变了我们的生活，改变了我们的命运。我们现在要活学活用，爱科学，学科学，用科学。我们正在跨入21世纪的高科技世界，我们的科技正在向前，向前，向前!

在这个高科技时代的世界当中，我看见了，看见未来的高科技正在向我们招手，未来的幸福生活已经遥遥在望了……

空无一人的教室，经过十几天的静寂，重新亮起了电灯……

三年前小升初时，我们留下了各自的联系方式，然后各奔东西，所幸我们为彼此留下了联系方式，有些断断续续的联系。读初一时，我还曾回到小学校园，去看看昔日的教室，可敬的老师。从那之后，便再也没去过了。

春去秋来，花开花落，转眼到了初中的第三个年头了。不，应该是初中的最后一个年头了。以前总是“讨厌”学校，一开学，就抱怨起来，总想着什么时候可以不去那个让我“讨厌”的学校。恩……快了，再过三个月，这个愿望就能实现了。

还有三个月，就如三年前一般了。

上学时，总是抱怨老师太唠叨，每天反反复复总是那么几句话。语文老师总是说，这篇文言文是重点，考试必考的。数学老师总是说，这道题必须会，中考考了好多年了。英语老师总是说，单词还不抓紧时间背，单词学不好，英语怎么能学好。班主任总是说，要好好学习，要不然怎么对得起父母，要努力……可是，他们还能唠叨多久呢？我们还能听老师们说这些话多久呢？我们还能在这里待多久呢？三年啊！一年365天，三年1095天，最后以中考的七张试卷收尾。那些时光和岁月全部定格在那张毕业照上了。

有时候我会想，上届学长们在拍毕业照时的情景，有那么一瞬间，会有点伤感。会幻想自己拍毕业照时的情景，还会想，到了自己拍毕业照的那一天，我会有什么样的心情。以前，多么腻烦这个地方啊，恨不得时间越快越好，早点离开这里，再也不回来。可是临近毕业的我，突然没了这个念头。我很挂念这里，这里的人，这里的事。

也许，面对着即将毕业的我们，老师心里也会有不一样的感受。毕业那天，语文老师也许会让我们拿出纸笔，默写全班同学的名字。还是那个老规矩，错一个或少一个抄一百遍。数学老师也许会让我们计算还能在一起的时间。英语老师会让我们自己默写“利辛五中”的英语翻译。物理老师也许还是那么幽默，还在和我们说一些人生理想。历史老师，会总结自己这三年来所教班级的班史。政治老师还在重复着二十四字核心价值。化学老师还在写着那复杂的化学公式。至于班主任，依旧那么忙……

以前，我觉得学校是一个一秒钟都不想待的地方。

现在，我想在这个地方多待些时光。

我想，毕业那天，该哭的哭，该笑的笑。这三年，七年级，我们彼此陌生；八年级，我们彼此了解；九年级，我们舍不得彼此。一百二十个星期，四千二百节课……再也听不到的老师的唠叨，再也听不到的下课铃声。这一切，回首，已成奢望……

“木落雁南度，北风江上寒”，落叶飘零，大雁南飞，站在江岸边，

吹来寒冷的北风阵阵，城市中一片悲寂。

时间眨眼而过，转瞬就来了秋天，今年秋天来地特别早，望着农村一片灿黄的景象，心想自己的家乡，不也是农村吗？我何不去看看呢？

乘着汽车，路上坑坑洼洼，一路颠簸地行驶在乡间的路上。透过窗户，一片金黄而富有生机，丛林中可见大大小小动物的身影。我惊到了，村中竟这样生机勃勃。

没有绚丽的灯光，没有雄伟的高楼，没有大都市一如既往的热闹与喧嚣。乡村生活更像一曲小调，一杯清茶，不显眼不夺目，却总能给久经繁华的人以心灵的宁静。

到了老家，已是夜里，奶奶见我们回来，兴高采烈地欢迎我回去，好好招待了一番，又把我送回卧室。

早晨伴我醒来的，不再是冷冰冰的闹铃声，而是鸟雀们的鸣唱，睁开眼，也不再是被窗帘遮挡得密不透风的一屋暗，而是缕缕晨曦透过窗户轻洒在床上，不知不觉，身体乎似也轻盈起来。

转回客室，吃早餐。一碗白粥，一个馒头，一碟花生，边吃饭边和亲人说着话，空气中弥漫着浓浓的亲情味，每个人心中都暖烘烘的。清淡的食物，因有了真情的调味，起来更有滋有味。

我喜欢独自一人走在田垄上，感受那不同于城市的田园诗情，黄灿灿的水稻已被收割尽了，大片稻柄残留在地，蜿蜒铺成一幅图卷，成群的麻雀就隐藏在里面吃麦穗。轻轻地走过柳阴河畔，古香古色的石拱桥下水流涓涓，像一匹白色的绸缎，向着蔚蓝的天际淌去。几只白鹭忽然被惊起，展开洁白如雪的翅膀，轻盈地飞向天空。

乡村生活，在祥和中有着闲适，在闲适中有着清欢，就如水墨丹青的淡泊宁静，映衬出琉璃般的梦。乡村生活，也带给我与都市完全不同的体验。

这也许是它的魅力所在吧！

时光清浅，岁月回旋。我那刚刚起步的人生路旁，纵然开放飘着清香的小花。然而最美的一朵，仍是那个瞬间。

风起了，卷着枯叶。此时已步入深秋。那是去年的这个时候，天气变化不定，我患上了感冒，本以为吃几天药就能痊愈，却日益加重。冰糖、雪梨、川贝喝了好多天，效果甚微。每当我一声声的干咳，妈妈的眉头总不禁微皱。

这天下午，天暗得格外早，昏黄的路灯无精打采地垂着脑袋。我放学回家，寒风凛冽，我不住地扯了扯外套。一进家门，一阵清香扑面而来，我轻嗅，“好香”，妈妈笑盈盈地走过来，点了点我的头：“看看我煮了什么，尝尝吧!”我掀起锅盖，一阵温意蒸腾而出，妈妈连忙为我盛了一碗，碎碎的梨浸入晶莹的糖水，甜丝丝、酸溜溜，一道温润刮过我疼痛的咽喉，直至我心中最柔软的地方。

我捧起又一个碗，为妈妈也盛了一碗，不曾想，却触碰到了妈妈的手，冰凉的触感，几乎要没有了知觉。我问道：“妈妈，你的手怎么那么凉啊?”妈妈神情飘乎不定，瞳孔中似乎有一丝闪烁，急忙把我推进了房间：“去写作业吧!”

时间缓缓流逝着，写完作业的我似乎听到了流水声，悄悄地打开房间门，蹑手蹑脚地走了出来。可是妈妈并没有如往常那样坐在沙发上悠闲地读书。然而，蓦然回首，发现妈妈在厨房里不停忙碌着。

只见妈妈一手拿着刷子，一手拿着片青绿的叶子。哦!我恍然大悟：那就是人们常说的、可以治愈感冒的枇杷叶吧，只不过一定要将叶面上的绒毛全部洗刷干净，不然，病情还会加重呢!

突然，妈妈的那双手吸引了我的注意，在绿叶的陪衬下，那双手更显得通红，冰凉刺骨的冷水一次又一次地------着妈妈白皙的手。妈妈为了让我唱到最有效的汤水，竟如此不惜代价!很快，泪水慢慢涌了上来，盈溢满了整个眼眶。

妈妈突然转过身来，四目相对，我察觉妈妈的眼中有了一丝惊愕，但更多的，是那永不消失的温柔。

那回首的瞬间，那朵花，将永远开在我的心中，永远。

我们相遇在那个夏天，而那个夏天在时光的原地，流离失所。小学的生活犹如一场游戏，一场陪我做了六年的游戏，玩累了，各自散落天涯······我们的第一个夏天，是一个无风的季节。那时，我们都是孩子，不知道自己还能孩子多久。我们只知道一支棒棒糖能撬动地球，只知道城市上空是棉花糖制成的，只知道有那么一滴泪能挽回离别。小学一年级老师要求我们写一篇题为"幸福"的作文。

于是，我写道------"班上的同学quan是我的朋友，他们pei我玩，pei我吃饭，我们一zhi dou在一起，这叫"xing fu"“幸福”这两个字，好简单，简单到只有‘xing fu’那时的我们，在玩办家家酒------你是爸爸，我是妈妈，他是爷爷······班上所有的同学扮演着自己的角色，演绎着一部青春励志话剧。我们迎着风，唱着幸福的歌······我们的最后一个夏天，是一个无风的季节。这时的我们，多么渴望世界外的人把我们当做稚气未脱的小屁孩。

这时，我们天真的以为在别人的眼里永远孩子的我们，便可以回到那不曾流逝的时光，那不曾冲淡的底片。六年级的语文老师要求我们写一篇话题为"幸福""的作文。于是，我写道------“舍不得和你们说再见/再见/即再也不见/再也看不见你们的笑靥/再也梦不到你们的背影/再也听不见你们的歌声/远方的世界/好安静/怕寂寞/怕想你们/所以/我在梦中呓语/一切只如初见/蓦然回首/我们依旧站在时光的原地------《被打湿的幸福》” 无风的日子，我们的嘴角漫延着咸咸的液体，哦------原来寂寞的黑白格可以用泪填补。

再回首------一滴泪掀起阵阵涟漪。再回首------一种相思，两处愁。再回首------往事知多少。

她再一次来到校门口，这个学校还记得她吗？那个人呢……

时光荏再，来去匆匆，也只是白驹过隙，忽然而已！再回首，母校忽远忽近。

她是一名初中生了，离开母校两年的她，忽然回来，着实有些陌生，但一切又变得那么亲切，两年了，母校依然没有变，暖和的风，轻轻吹着，陌生的亲切感不断涌出，勾起了她一阵阵回忆。

勾起了什么呢？嗯，正是勾起了她和一名老师的回忆………她今天就是来找这个老师表达感谢的，仅此而已。她觉得仅此而已，但在去往办公室的路上，她的心还是会有异常情趣在跳动，翻转。

那个老师就是她的启师，至少她是这么认为的。那个老师姓戴，为人亲切，总喜欢把头发盘起来，撇下的几缕发丝总是被微拂的清风挑逗着，很柔美，自然，这个老师很温柔。

回忆回到三年级时，那时的她很内向，还是个小女孩，不爱说话，连上课举手这种芝麻粒大的事对于当时的她都非常需要勇气。那时，戴老师才刚接触他们班，语文课上是极少有人举手的，但那节语文课改变了当年的那个女孩。

那天，老师还是丸子头，那一节课，老师给他们讲了一节课，没什么人听，老师的嘴角扬起一抹笑，她知道没什么人听……

但老师很坚强的一直讲课，因为还有个小女孩一直在注视她，老师也留意到她。

“那么，谁来讲一讲这篇文章的主要内容呢？”老师突然开口说道。这时候班里就有趣了，睡了的被老师突然的问题惊醒了；困了的，好像打了鸡血似的，精神起来，几个听课的同学都故意咳了几声，提醒旁边还在做梦的同学，这时就来了上课的气氛。

可惜，依然没人举手……

老师的表情有些僵硬了，笑容很尴尬，见状，几个同学赶紧找学霸们回答，再不举手，这新来的老师怕是要发威不可。然而学霸们也不知道。这时，小女孩醒目一看，这篇文章，是她最熟悉的啊，她的脑海里已经想好了，但她不敢举手。怕什么呢，她自己也不知道。

话说最损人的还是同桌，小女孩的同桌看到她在书上写好了的主要内容，连忙在桌下推了一下“你知道咋不举手？”小女孩回了句“我不敢。”声音小到蚊子都听不见了。“天，求你了，先举手过了这节课，帮帮同学们，这主要内容太难了！”说完，小女孩的同桌抓了抓头发。“好吧，我试试"小女孩颤颤巍巍的举起手，然后看到老师看向这边，又触电般缩了回去。她还是没敢举起手。

老师目睹到了这一切，她温柔地叫小女孩起身回答，小女孩心跳的更快了，教室的空气仿佛沉寂了一般，所有人都看着她，她的脸更红了，小女孩努力让自己的身子立直，然后吞吞吐吐的说出了自己的答案，她觉得这次肯定被笑话大了，她闭着眼，忐忑不安的看着老师，她的腿在发抖，她感觉自己的力气快用光了，没力支撑了。

“不错，我已经很久没听过这么好的主要内容了！”老师的脸上洋溢着笑容。闻言，小女孩不敢置信地望了望老师，这一切来得太突然，她的成就感立即爆棚，内心的狂喜丝毫不比哥伦布发现新大陆时的兴奋要少，小女孩自信地笑了笑，全班都在看着这个小女孩，小女孩内心更加兴奋，可又有点不好意思，之后她逐渐和同学说话，上课积极了许多。

若干年之后，小女孩意外得知，其实那时的主要内容说的也不是很好，老师只是鼓励而已。她知道，她怎么会不知道，她也有自知之明，但当时她也想过这如果是真的呢？她只是不敢想罢了。那时的老师给了她勇气和自信，是那节课远远比不上的。

不一会，她失望地从后门出来了，她没能找到那个老师，她满带遗憾的走向后门，出去了，后门的那棵树，朝她摆了摆树枝“还会回来么？”“一定会的！”树儿仿佛与小女孩相通，树无言却沉守大地；小女孩无言却莫感悲伤；时光无言，却来去匆匆。

再回首，一定会再回来，这是小女孩的誓言！

童年是一首歌，需要我们纯真的嗓音去唱响它的旋律;童年是一弯浅水，需要我们矫健的身躯去划过它的明净;童年是一张CD，需要我们“庞大”的脑海去放映它的有趣……一轮满月在空中升起了，我情不自禁地想起了幼时和伙伴们那令人兴奋的游戏……乡村的夜晚是宁静的，恰巧那天又下过雨，更是安静。“我们来玩‘踩月亮’吧!”一个童声打破了乡村的宁静。

接着，那声音变得频繁了，时不时传来一阵阵孩童的笑声。那些孩子不是别人，而是我和我的小伙伴。雨下得比较大，在路上打出了一些水坑，而我们就挽起裤管，卷起袖口，去踩这些坑。谁踩的水坑越多，那人就获胜了。“一、二、三……十五、十六!”啊，我的姐姐成了优胜者，她开心得上蹿下跳的。

时间已不早了，那皎洁的月光仿佛是一盏明灯，照亮了我们这些小“小泥猴”，也照亮了我们回家的路……“哈哈哈……”我们的笑声天真、纯净，将宁静的村庄添加了一片活力，一道亮点，还有一份纯真……眼前的月亮模糊了，我的眼睛也模糊了，竟不知不觉落下了一滴泪，怀念童年，怀念那些珍贵而美好的日子，但是，所有的已经一去不复返了。

2016年走了，但我们的记忆中又多了了一些快乐，一些幸福，一些迷茫，一些伤心……

同学们，你们还记得那一次被罚吗?因为我们的嘴巴太活泼，所以我们的身体背了黑锅，在冷风下，没有声音，没有暖气，我们51个人携手并肩，为自己所犯下的错承担后果。在操场上，我们都在后悔，在没有老师的情况下，管不住自己，太随心所欲了!那时，虽然我们手已僵，脸已红，但是我们的心是热的，因为我们都知道，无论怎样，我们都在一起!

从年级倒数班级到年级第一，又从年级第三到年级倒数后五名，最近的月考，我们有冲进了年级前八名……走走跑跑，停停摔摔，我们的成绩起起落落。虽然结果不是很理想，我们的成绩也不突出，但是我们只要努力了，团结了，互助了，奋斗了，终有一天，年级第一还将属于我们!

在2017年里，我们曾经任性的哭过，也曾经没心没肺的笑过。我觉得我特别幸福，身边有爱我的同学，有我珍惜的朋友们，在我难过的时候，是你们把我从绝望边缘拉回来，给我最有安全感的依靠!在我开心的时候，是你们和我一起感受快乐，倾听我的心声!

回首2016年，最快乐的事实和你们一起度过;展望2017年，最激动地事是和你们一起奋斗!

2017年，新的一年，但是我们51个人不会改变，我们的心永远都是热的，永远都在一起!2017年，新的一年，我么还要一起笑，一起罚，一起玩，一起努力学习!2017年，我们会比2017年更努力;2017年，我们会比2017年更安静;2017年，我们会比2017年更听话……不管怎样，我们的2017年都会比2017年更美好!

回首2016年，我们在一起;展望2017年，我们还将在一起，让我们一起哭，一起笑，一起努力，一起奋斗，工件优秀，团结，活泼，可爱的59班!同学们加油!

祝同学们在2017年

幸福快乐，学习进步!

在那白驹过隙的弹指一瞬，生命的年轮已经转过了十三周，这时，蓦然回首往事，嘴角边，不经扬起了一丝笑意，因为，有一件事，他给我了快乐。

当我漫步在川流不息的车海中，心里，不禁会有一种艳羡的感觉，而且，这种感觉越来越强烈，终于，使我萌生了学骑车的念头。

咱说干就干，我找来爸爸的自行车，在楼前的一块空地上，骑上了车有模有样地练了起来。可是，无论我怎样努力，我踏上车后，自行车就会像一个淘气的小孩，不听我使唤。这时，姐姐从楼里走了出来，加到我这个样子以后，嘲笑我道：“像你这样做，n年以后才能学会啊。他建议我应该找一个相对较陡的地方是一试，我推着自行车来到了一个坡度相对较陡的地方，骑上自行车，冲了下去，由于这是第一次骑车，重心没有掌握好，所以，自行车刚冲下斜坡就摔倒了，我张开双臂，身体和大地来了个亲密接触。

经过重振旗鼓后，我，又一次的骑上了自行车，这次，我吸取了教训，控制好了重心，自行车飞快的向下俯冲着，我还蹬了几下，自行车便飞驰起来，我松开了车吧，高兴的号叫着，可是，老天总是想要和我作对似的，车子改变了方向，冲到了一个堆满杂草的地方，我飞了出去，过了一会，我满目疮痍地从堆满杂草的地方爬了出来，而在一旁的姐姐，此时笑的上气不接下气…………。

我，再一次的登上了自行车，这次，我控制好了方向，躲过了一切危险的东西。我连着蹬了好几下，车子，好像飞起来似的。我

高兴的呐喊“我学会骑车了”，一个漂亮的360度漂移，结束了我的学车之路，车筐里，满载这我的欢笑。

玩累了，静静的靠在自行车上，仰望着湛蓝如水的天空，棉花糖似的白云，散发着耀眼光芒的太阳，这一切的一切，都是学骑车给我带来的快乐!

学骑车给了我快乐!

在沁凉如水的夏日中，有了快乐，才显得星光晶亮。

而快乐，定时来自那看似不起眼的往事!

上天对每一个人都是公平的，它在关上一扇门的同时，也必定会为其打开一扇窗，别担心，一切都会好的。

回首过去，我定的目标是否已经完成，答应父母的事情是否已经做到，年复一年十几年如流水的日子就这样平平凡凡的度过，直到今天才发现我也不是当年的一名孩童了。

我也步入初中不在像当年那样无忧无虑的生活看到那些拥有美好童年的孩子在尽情挥洒童年的时光使我感到很失落可能是因为嫉妒吧，明明拥有过美好的童年却没有意义的度过，而现在却已经没有那个机会了因为那个机会早已被时间抢走了。

如果能穿越到过去就好，我一定会让童年不在这样毫无痕迹地与自己擦肩而过，我一定会好好抓住过去，好好的享受那个美丽的童年，尽情的挥洒美好的时光，不让它虚度。

一切的一切真的好短好短，太阳升起来又落下一天就这样过去了，童年也被时光这样啦，走了最后留给自己的只有空虚的回忆罢了。

而是我总是抱怨一天时间好长。可在在这里回想岁月如梭时光总是伴着风。风总是这样吹着吹白了头发吹断了岁月他在每个人身上都留下了他的痕迹。

也许我从未在意天上的弯月与碎星为在意的太多太多因为我带走了太多也留下了太多不堪的过去而时光却只是远走带走了过往。

时至今日才明白时光一去不复返，我没能在时光的流水中把握自己每当回想过去，我想在也不能虚度光阴啦，努力吧，好好把握未来。

时光飞逝，忙碌、快乐而又充实的一周过去了。在这美好的周末，翻开那本喜爱的语文书，看到一单元已临近末端，心里一阵欢喜。回忆一单元的学习，我感受颇深。

生命如歌，生命如诗；生命如藤，生命如萝；生命如溪流，生命如小河；生命....

人生,是一个永恒不变.令人深思的话题。本单元我们就学习了每个人都拥有的人生！

《在山的那边》，作者王家新用对比的手法写了幼时和长大后对“山”和“海”的理解。在作者细腻优美的笔触下，一篇完美的文章展现在我们眼前。文章构思巧妙，寓意深刻。写作手法值得我们学习。

《走一步，再走一步》是一0篇哲理散文。文章哲理美、描写美、照应美。作者清新脱俗的文笔让我仿佛身临其境一般，亲身体验莫顿 亨特爬悬崖遇险脱险的经历。文章最后一段揭示主题、画龙点睛，用得恰倒好处，作用匪浅。

《生命 生命》的作者杏林子，虽一直有病在身，但她笔耕不辍，写出了许多作品。这篇文章事例美、感悟美、表达美、语言美。尤其是作者对生命的思考，是文章一大热点！我们要对自己的生命负责，要让有限的生命发挥出无限的价值，要勇敢地活下去！

《紫藤萝瀑布》一文，语言优美，哲理深刻。作者宗璞学养深厚、气韵独特。用自己的亲身感受与优美的文字为我们描绘了“一幅美丽的紫藤萝瀑布”。作者在文革的“骚扰”下，心情焦虑悲痛，可紫藤萝那股神奇的力量带走了作者所有的烦恼，只留下生的喜悦和精神的宁静！

学习一单元后，我受益匪浅！朋友们，让我们慢慢走过我们的人生之路！

回首昨天，问心无愧！

面对今天，倍加珍惜！

展望明天，信心百倍！

老师评语：语言流畅、优美

初中的生活像五彩的流沙瓶，瓶内的每一

一

哇!一

我们很自觉的分成两拨，便开始打了起来。小潞还蹲在地上攒雪球，只见一

二

那是一

正方说：“我方认为这样好，这样有利于知识的掌握。”反方说：“我方认为这样做不好，知识在于平常的积累与掌握。正方说：“我方认为这样可以更容易记住知识，不容易忘。”反方说：“我方认为如果早在平常就把当天学的记住，最后还用的着这么累吗?”正方说：“我方认为所谓临阵磨枪，不快也光!”反方说“刀是应该早就磨好的，不能等到用的时候在磨，这样等于临时抱佛脚，是没有用的。

”老师说：“下面请同学发表一

”反方说：“最后我方一

初中的生活很美好，我会永远把它保存在记忆的“流沙瓶”中。

茫茫人海中，回首的那一刹那，大脑飞速旋转，第一个想到的人便会是你。也许，您会有些严厉，再也许，您会有些让我厌倦，可是一路走来你却让我明白了许多道理，更让我的生活充实了，回首依然然望见你在原来的地方等着我们……

“昨天就告诉你们，让你们一个个的好好复习，要***了。今天的***还是如此的糟糕，还是一堆破成绩，我得意的门生都去哪里了！”你又在发火了，又是一次为了成绩，把我们说得抬不起头来。当时的我们也许在恨你，在默默地思考。上课，大家都是苦着个脸，您意识到了生气，发火有些过度所以你用温和的口吻安慰我们道：“我也是为你们好，你们不要太难过了，可能是我没有教好”。我们都明白，你是真的生气了，但还是害怕伤害到我们。就是那天，我第一次看见你在哭，也许是你的骄傲和坚强让你的眼泪迟迟没有落下。从中我感受到了您对我们班的良苦用心，以及对我们比较高的期望。下课课间的时候，您一个人在走廊栏杆上倚着，从惆怅的背影看，是显得无比落寞的，班级里也是不同寻常的安静，可能是因为***考砸了的原因。这时，班里一个比较热心的同学，到您的身旁，和老师，您聊了几句，大概是在聊一些安慰的话之类的，还没多久我们就看到你们两人笑了。这样我们的心也就踏实了，之所以说踏实了，是因为我们班一向都会在***考砸后的日子里不会太好过的。

但是，后来我们同学惊奇的发现，您彻底的变了。你越来越幽默了，上课时也开始散发出了有魅力的光芒。题目不会的同学也将以前胆小的性格改了，变得勇于问问题了。在这毕业之际来临前，我班的成绩也急速地飞跃着稳定着，最后的收尾也让大家心满意足。毕业了！

那天，是见你第二次哭，这是舍不得的哭。您又以一个坚强的样子与我们告了别。

散不去的痕迹，还在等待着回首依然望见你在原来的地方等着我们呢！

浅莞深忆，过往蒙尘，父爱如山，忆此波澜。寒冷的天气，飞雪的下午，你怀着忐忑的心情带我来到了医院。我因扭了脚而无法走路。为了不让我再次受到伤害，你便极小心地扶着我走路，每一步都走得很仔细。你把我扶到走廊的长椅上后，便匆匆地大步跨去挂号，等把手续都办妥之后，你又慢慢地把我扶到了医生的办公室。我抬眸时，望见你高大魁梧的身躯沁出润润的湿，你俊朗的脸颊急出了红润，气息很重。纵然如此，你还不时的安慰我：“会没事的，放心吧。”随后露出个很舒展的笑容。当你听到我只是一点小挫伤时，顿时松了口气，脸上皱着的眉开了，擦了一把额头的汗，接着，就是把满心的爱与关怀融入在我的心中;成为了亘古不变的记忆。如此温暖，如此真挚，如此炽热。

现在的我，可以骄傲地说，我的英语口语完全没有问题！当然，除了我的自身努力之外，我还要感谢我的妈妈，如果不是她的“大义灭亲”，我可能会把英语说得“稀碎稀碎”的。

虽说家丑不可外扬，但坦白地说，我和妈妈的关系一直都不怎么融洽。一方面因为我是男孩子，不可能像女生那样跟妈妈一天腻腻歪歪的，另一方面也是因为妈妈是个极其上进要强的人，而我又是个爱时时偷点儿懒耍点儿小聪明的小孩儿，于是妈妈对我经常采取“没有人性”的管教方式——一言不合，棍棒解决。但是现在，我竟然开始理解她了，这全是因为那段让人很难为情的回忆。

那一天是半天儿，英语老师留的课后作业是背诵课文，第二天检查。我跟妈妈请示，下午背课文，晚上去看电影，并得到了她的首肯。为了把电影看得明白透彻，我做了一下午的准备工作。等我意识到课文还没有背的时候，电影已经散场了。回到家，我马上进屋关灯，打着累了的旗号要睡觉，企图蒙混过关，以此来掩盖我忘了背诵英语课文的罪行。可是，就像之前的若干次一样，我的阴谋并没有逃过妈妈的“火眼金睛”。她毫不顾忌男女有别，一下子掀了我的被窝把我拉出来，叫我背课文给她听。我披着被子，吞吞吐吐，半天挤不出一个单词儿。能动手就绝不吵吵的妈妈大怒了，她把书扔在地上，说时迟那时快，一巴掌扇到我的脸上，顿时把我扇蒙！

这个毫不留情的动作点燃了我心中的熊熊怒火，我愤怒地捡起英语书，用最大的力气伴随着泪水把它撕成了几半儿，摔在妈妈的面前。她也毫不示弱，拿起拖鞋给我一顿连环暴打，然后，就是我与她大吵大嚷。没有火上浇油的爸爸让我们各自去睡觉，理由是时间不早了，我们娘儿俩太扰民了。终究不占理的我，最后以沉默加逃跑结束了这场战争。可当我半夜起夜时，却看见了那个再熟悉不过的身影，正默默地在灯下粘贴那本被我撕坏了的英语书。那一刻，我真心感觉自己就是个“混蛋”。回到床上，我久久不能入睡，妈妈粘书的背影已深深地印在我的脑海里……四点半，我赶紧起床，捧着那本好似千斤重的英语书，默默地背会了课文。等妈妈起床后，我主动要求并认认真真地背给她听，也真诚地向妈妈道歉了。那本被妈妈粘贴过的英语书，我也一直偷偷地珍藏着！

事情已经过去很长时间了，妈妈还是那么火爆，我还是那么贪玩，但是，我的学习成绩却在稳中有升，特别是英语学科。每当拿起那本妈妈粘贴过的英语书，每当看见妈妈那双曾经用来揍过我的质量超级好的拖鞋，我都感慨万千，当时的疼痛换来的是终生的受益啊，值了！

青春如阳光，洒落在世界的每个角落。在那些走过的青葱岁月里，青春总是那样无所畏惧陪伴着我们，默默地记录下，我们所有的哭所有的笑。当成长渐渐洗刷掉青春的印记时，留下的却是更多的无奈与怀念，遥想昨日。回首，早已来不及青春。

生命是一条单行线，转不了弯也回不过头。我们总要学会拿捏着回忆来做幸福，无论你从前的日子里，夹杂了多少遗憾和悔恨，你都没有重新来过的机会，每一种记忆都是独家的，无可复制不可代替的。不论从前的记忆是苦涩的还是甜美的，当青春不复之时，他们都是珍贵的。

谁也不会因为打翻的牛奶而哭泣，也不应该有人因为往事的错举而悔恨，因为那本就毫无意义，任何事情的价值都远不及那青春来的珍贵。渐渐地走向社会才会发现青春真的美好。在那种种来自外界的庇护下，我们肆无忌惮的成长，不必知道什么是受伤，什么是痛，只知道一味的追求快乐。我们把青春当做梦想的象征，在那温暖的摇篮里，肆意的做着美梦。而最终，我们却都要被成长所唤醒。

很多人的青春大都是在校园里度过的，那里的确是一个不错的地方。在那里有梦想，有快乐，有机会，也有偶遇。但身在其中的人，往往都无法领会到这种美好的存在，只有当我们即将失去时，才会觉得，从前的所做，远远不能用来填补所有的遗憾。

艰难困苦是青春的附属品，没有她们青春不会精彩，不要因为困难而逃避所有，只要肯迎难而上，青春必将赠与你不一样的礼物，永远不要觉得你的生命很长，而应该把每一天当成最后一天来过。既然生命都是如此之短，那何况青春呢？他不过是你生命里那短暂的十几年。错过了，你永远都不会在拥有。

请珍惜青春给你的所有美好，美好的事情和那陪你编制故事的人。认识他们是我几辈子修来的福气。不要用冷漠的表情和轻视的言语来对待那些陪伴你的人。要知道，你所遇到的每一个人都是你的幸运。多多怀念一下那些可爱的朋友。多几句问候，多几次关心。这必将成为一件很美好的事情。因为那些陪你走过的人，其实就是你这一辈子里的整个青春，没有她们，你的青春将不在完整。

回首，早已来不及青春。挥手，请告别所有来自于青春的悔恨。我们的生活应该充满阳光，并照耀在那百花盛开的地方。（指导教师：柏俊楠）

奋战书海，暮然回首，是否意义还在灯火阑珊处？

夜间很静，很静，静的只剩下田野里虫儿的鸣叫声，而我还在奋斗，喝着自己亲手泡的咖啡，我打开窗望向远处的田野，月光倾泻，田野一望无垠，隐隐约约看到白天农民们刚刚割下的稻谷，它们静悄悄的躺在田野里，很静，很静。它们经过了长时间的灌溉，生长现在终于结束了自己这一段旅行，它们的意义在农民们的脸上充分体现了！

望向桌上的书本，我迷茫了，我所努力的意义是什么？我所奋斗的意义是什么？我所旅行的意义是什么？

难道我努力地意义就是墙上那一张张的奖状？难道我奋斗的意义就是每份第一名的考卷？难道我旅行的意义就是那一份名牌中学的录取通知书？我疑惑了，才发现，暮然回首，灯火朦胧！

就在我深陷自己的所想中时，一位名人的话惊醒了我“人生几何，努力几何，奋斗几何，旅行几何。”人生一次，何不让努力多一次，何不让奋斗多一次，何不让旅行多一次？

就像如果一个2人的组合，他们的歌声也只是1+1=2那岂不无聊？

暮然回首，旅行的意义已浮出脑海，它已不是墙上的奖状，它已不是考试的第一名，它已不是名牌中学的录取通知书，它只是为了让一次的人生更加的有价值，它只是为了不让 一次的人生等于一次的努力，它只是为了不让一次的人生等于一次的奋斗，它只是为了不让一次的人生等于一次的旅行！如果一次的人生等于一次的奋斗，一次的努力，一次的奋斗！

回首2016，我思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我胸有成竹，信心百倍;2007这一年走过来,感觉真的复杂,感慨良多啊......

昨天，永远属于2016，2016不管成功或失败，永远属于死神;昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼;昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。

回首昨天，我问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我的心灵，尽管太多的无奈写在我的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

回首2016，我心怀坦荡，回首2016，我沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首2016，我没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首2016，我没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中;回首2016，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。曲折使我成长.不经历风雨,怎么见彩虹.幸运自己认识了另外一个世界.

2017的今日，我擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，打开我的心灵之窗，拥抱阳光!拥抱今天!展望2017，我引吭高歌，一路欢笑。

提起梦想，我总会想起一句话，“一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境——奥普拉。”梦想就像那天空中的小星星，可能有的星星并没有那么闪亮；并没有那么伟大；并没有那么宏伟。但有梦想的人，一定是一个有目标的人，一个有上进心的人。对于有的人来说，梦想很遥远，但对于我来说，梦想离我很近很近……

“老师”一个多么质朴无华的尊称，它就是我心中永远的梦想。

我相信一定有许多同学曾在小学一、二年级时，梦想着自己能成为一名老师，当然我也不例外。但我也相信许多同学在五、六年级时又选择放弃这个梦想，我却没有。迄今为止，我的梦想没有变，我依然为着这个梦想而奋斗。

从刚入幼儿园开始，我就爱上了“老师”这个伟大的职位。幼儿园的老师很温柔，很漂亮。幼儿园的老师可以与小朋友一起做游戏，可以在办公室里吹空调儿，可以和小朋友们分享零食，可以做很多我所向往的事情，每一个小朋友都会情不自禁地喜欢上她。但进入了小学生活，“老师”这个称谓又进入了一个更深层的含义。小学的老师与幼儿园不一样，初次接触小学老师，我只觉得她很辛苦，她要日日备课到深夜，她要每天批改作业。但即使是这样，我仍不会放弃这个梦想。小学时，我们总说：“老师是辛勤的园丁；老师是勤劳的蜜蜂；老师是指引我们大步向前的指路灯……”慢慢地，我又发现了它的许多闪光点，这令我又对这份职业萌生了几分敬畏之心。

现在，我是一名初中生。对“老师”自然又会有自己的看法。刚步入初中，老师就在我心中树立起了这一生不可抹去的印象。有时教室中有些吵闹，老师总会拿起板擦，轻敲课桌，以镇压同学们的嘈杂声，我们只要听见这熟悉的声音，教室里就会突然安静下来。这一刻，“老师”在我心中是那么有威严……

蓦然回首，梦想依旧。我的梦想没有改变，可能你会觉得我还离它很远很远，但我觉得我正在朝着它前进，我在努力地学习，我相信它就在前方的不远处等着我！

回首过去，六年来的小学生活即将结束。我恨，我怨，我恨自己这六年来一无所获，虚度光阴!我怨时间的脚步太匆匆，不愿给我留下一丝痕迹!

可是，这又有什么用呢?时间早已匆匆而过，六年来的辛酸，六年来的酸甜苦辣，转眼即逝，转眼就将成为脑海里的永久回忆。那欢声笑语早已不复存在，那朗朗书声也将成为最美好的记忆。往日的嬉笑，就像那黑白照片般珍贵。想想那朝夕相处的老师同学们，我的心中感慨万千，不由得想起了一首小诗：

春天绽放的花蕊，

夏季里更加明媚，

秋天的落叶，

冬天的风雪，

我们都一起体会。

经过四季的轮回，

学会要勇敢面对，

今天的我们更相信;

笑容之后的眼泪，

这里是我们共同的家，

有我们共同的家。

年轻的梦在这里发芽。

走过了春秋冬夏，

明天又开始新的出发。

请不要担心害怕，

告别了美丽的童话，

我们都已经长大。

这首小诗是多么优美、语言简洁，却将我们六年来丰富的小学生活描写的熠熠生辉。不错，我们一起携手走过春秋冬夏，阳光的明媚让我们更加灿烂;清风的凉爽让我们更加充满活力;淅沥沥的小雨让我们更加快乐。心中所有的感慨，所有的酸甜苦辣，我还那么想再感受一次。

“天下哪有不散的筵席”这句俗话说的多好呀!我们即将小学毕业，步入初中的大门。不过，虽然我们就要分离，但我们的情谊不断连!

生活，真的是纷扰的，因为一个眼神，或是一个微笑，亦或是一个问候，我们都会喜怒哀乐。世界是喧嚣的，内心是透明的，当悲伤在内心泛滥时，那些透明便成了液体，在阳光下颤抖。在见证了好友的喜悦，我，也在熟稔的给我的美好应该开始，害怕会是背影孤寂的落寞，会是懵懂的谢幕。伤口和回忆都不要过多，沉默着，给夕阳无限好的定义，一切会恢复到起始的平静吧，一切会绽放绚烂吧。我，总想给美好一个期许，希望那是一万年，而，人生要我们蓦然回首，在某个停靠站停留，回望着走过的人生，思考，咀嚼，感受。看着以往的路，向往着未来，把握好未来。人生，需要回首雨，还在下着，夹着寒彻的风。我在这风雨里守候，守候朋友的伤感，守候朋友的失落。一直，一直，都没有停留过，是风雨无阻，还是我的期待是永远的永远。我希望看到朋友们的笑脸，希望大家都快乐，因此我化成天使，成为守护朋友的神。雨荡涤着内心的苦楚，风吹开紧闭的心扉，我发觉朋友真的是我心里的永恒。用一句话说是：我的心有了个漏洞，朋友覆盖了我的伤口，等伤口重新愈合时，朋友就被包在内心深处，走不出去。一首歌叫做“二缺一"唱着朋友的聚散：假使从来只存在我一个，没有和你穿越底端的沼泽，今天即使我单手拔河，也不觉得坎坷。是啊，和朋友走过了曾经，就已经是自己世界的一部分，挖掉了生活会空虚，命运的安排，让我们相遇，那就是我们给我们的友情缘分，我们要做的就是珍惜。所以，在这风雨里我守候着我的朋友，我希望在我的世界能给朋友永远。