小学生海边游记优秀作文（精选20篇）

我有一个小小的心愿，为了这个心愿，我曾努力过数回，曾梦想过，曾奢求过。可从未达成，我多么期望能满足啊!

前段时间大家班上举行了有趣的表演，看着陆欣怡、刘江南、陈慧颖的精彩表演，我陶醉极了!便产生了想拿着小提琴在全班演奏一番的小小愿望。妈妈问我为何?在其它场所不是也可以表演吗?我说：“我很想，我想展示一下，我想做音符，给班级带来开心的音符。”妈妈见我掷地有声，就说：“那就看你自身的表现喽!”

从那天开始，我愈加努力了。在练琴时虽然胳膊很酸，腿很累，可是心里一直想：记住自身说过的话!坚持下去;有时，会碰到其它弦上，弄出很刺耳的声音。我想必须要跨出第一步，就是战胜自身，然后再不断的超越!

假如有一天，这个小小的心愿达成了。我会站在台前，闭上双眼，拉出一首又一首动听的乐曲，在音乐声中可以与同学们交流，还可以想起以前的点点滴滴;会觉得付出的一切都是那样的有意义!就算不可以在班上演奏，我也不会失望，我要立志考级，满怀信心地比赛。这样，做好自身是的!明天也会愈加辉煌，愈加灿烂!

我有一个小小的心愿，它并不大，但在我的心中却是大大的，由于让我掌握了战胜自身，克服一个又一个困难，通过小提琴我还掌握了大量大量……我有一个小小的心愿，我期望这个心愿会在将来的某一天达成!并且生根、发芽，长成参天大树……

中国，一个古老的文明古国，历史渊远流长。自古以来，中国就散发着独特的书香气质。雅致含蓄的宋词，别有一番风韵，元曲随时通俗，可读起来却是朗朗上口。更为熟悉的唐诗，便不用我多说，更是祖国闪闪发光的瑰宝。而《西游记》却与众不同。

《西游记》，自大我幼时，便不断的接触。看电视、读书，都已是习以为常，所以每个情节都熟悉地不能再熟悉了，便没有用太多的时间去品这一杯“浓浓的茶”。不知何时，我再次翻开了那本书，“看”到了那熟悉的面孔，顿时，却有无比多的感触……

——走进那个奇妙的神话神话世界。

“哈哈！真有意思！”“呜呜呜！真可怜！”读完了，我才觉得奇怪，为什么我的心情随着主人公的变化而变化呢？为什么我完全入迷，连爸爸喊我也不知道呢？这一个又一个一个谜团包围着我，好奇心告诉我也许只有不断地阅读才可能找到答案。我拼命地阅读，全身心地投入，可就是达不到那个效果，我迷茫了。

——找到答案，发现根本原因。

那这两本差不多的神话故事对比，显然，吴承恩的生动、形象。他把人物的动作、神态用肢体语言描绘的栩栩如生，就如身临其境。以物喻人，以景衬情。衬托出人物的那一份悲、喜、哀、怒和那一份独特的个性与以事物来完美结合，从而达到使读者入迷。有时还融景与情，叫人情不自禁替主人公喜怒哀乐。

如今在我们的生活中，西游记早已是众人皆知，而我便是其中之一。每一个片段都是那么得精彩，每当我拿起这本书，都会爱不释手地读起来。今天就让我来讲一下我的读后感吧。

西游记讲述的是孙悟空和唐僧等人经历了重重磨难，次次困难最后终于完成了他们的任务，取得了真经。孙悟空是西游记的主人公，他与生俱来的正义感使他成为了一个降妖除魔，为民除害的英雄，无论什么妖魔鬼怪都逃不出他的火眼金睛。可他就是不喜欢被别人控制，经过了那次大闹天宫，他成长了不少。

他不会轻易放弃，无论发生了什么他总不向困难低头是他的特点。提到猪八戒，他和孙悟空可真是天渊之别，无论是本事还是其他都和孙悟空差远了，他懒惰，贪吃，好色还贪生怕死，他的缺点数不胜数。一提到沙僧，我便会想到他的吃苦耐劳、任劳任怨的精神，尽管他没有孙悟空的神通广大，但他的勤劳是他的优点。

唐僧是一个拥有坚定信念的人，他不怕千刀万剐，他的信念是无人能及的。这四个人物的特点各不相同。在这些人物中，我最喜欢的人就是孙悟空了，他那不半途而废的精神深深地打动了我，在我心中孙悟空给我树立了一个勇敢的形象。还有沙僧的勤快和朴实也给我了一很好的印象，在西游记的人物中每个人都有自己的长处，这些也正是我们要学习的地方。让我们记住这个故事吧。

世间万物都有自己的心愿：花儿的心愿是开出多姿的花朵;鸟儿的心愿是建造坚固的巢穴;而我的心愿是当一名作家。

我从小就喜欢写作。我认为写作文是一件特别快乐的事。童年里发生的趣事、糗事，若能用幽默的笔调将它记录下来，那将是一本珍贵的成长史啊!

在四年级时，我热衷于玩赛尔号。一天，我突发奇想：这款游戏如此好玩，我为何不将它编成故事，当小说一样写下来呢?现在不都有许多赛尔号小说吗?

说干就干!从那天起，我便将所有的精力投入到《英雄赛尔号》的创作之中。经过半年的奋斗，一万字的《英雄赛尔号》问世了。我把它带到补习班，同学们都来抢着看。这让我很有成就感。有了这次成功，我便一发不可收拾的写了下去。第二本、第三本，接连完成。

我还经常写日记，把每天发生的“学校新闻”记录下来。每天写得虽少，但不积蛙步无以至千里，不积小流无以成江河。从四年级到现在，我已写了7、8本日记了。我还给它们起了一个好听的名字：《点点》。

巴金曾说过：理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就一定会沐浴在理想的光辉之中。当一名作家是我的心愿。现在，我努力学习，是在为我的成功之路作铺垫;现在，我奋发向上，是在为我的成功之楼打基础。

我坚信：经过不懈的努力，一定会梦想成真!

今年暑假，我和妈妈去了西安。

说起去西安，让我首先想起了美食。我想吃的西安小吃有：臊子面、肉夹馍、酸辣粉……四天内我吃了个遍，觉得心满意足。

我们去的景点也很多，有钟楼、鼓楼、大雁塔、陕西博物馆、华清池、明城墙……我和妈妈在明城墙上骑车。原本以为只有一小段路，没想到有21km。我和妈妈骑了2个小时才骑完。如果以后再来西安的话坚决不骑了。

我映像最深的就是秦陵兵马俑。我看了兵马俑一号坑如此壮观的景象，不禁赞叹：“古人真是太伟大了！”兵马俑有很多种类：有跪射俑、立射俑、骑兵俑等等，让我流连忘返。

秦始皇的陵墓分六个坑，我和妈妈参观了六号坑，那里有很多的马骨。听导游介绍，秦始皇陵在山下一百多米，考古学家研究下来，决定一百年内暂时不开发。

因为他的陵墓周围的土里有一种物质“汞”，含量相当高，一旦开发将造成无法估量的危害。

也正因为这个物质“汞”，它保护着陵墓，不让陵墓被盗。

从小我就个性爱吃棒棒糖，每次去街上我总让妈妈买给我吃。

“小孩子是不能吃糖的，吃多了肚子里会有虫子的。”妈妈每次都跟我这样说，但是对于我来说，糖的魅力太大了，我不能没有糖吃。但是妈妈每次只买两根给我，我得想个办法，能够多吃一些糖。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。小时候的我总以为种什么就能够得到什么。机会最后降临了。一天，奶奶在大棚里种青菜，奶奶边种边说：“看这菜多好，过几十天就能够吃到嫩嫩的青菜了。”奶奶的话触动了我，我想：要是我把棒棒糖种在地里，再些日子必须能够长出许多来的。那我不就能够天天吃糖吗想到这儿，我回家拿来了工具，拿出了一根棒棒糖，学着奶奶的样貌，把糖放在了我挖好的一个坑里，然后，埋上土我给它浇了些水。

忙累了，我不由得坐下来用袖子擦了擦汗。“哎呀！我的小祖宗，你怎样这样啦你干了些什么呀快跟我回家。”爸爸、妈妈不知什么时候来到了我的身后，他们抱起我。回到家，我一看，自己的脸已经成了大花脸了。在爸爸、妈妈的追问下，我说出了自己那项“伟大的工程”。爸爸、妈妈听了不由得哈哈大笑。

每个人的童年都是丰富多彩的，当然我的童年也中另外。

我六七岁时，是一个胆子很小的男孩，遇到一点小事都害怕，尤其不敢与小动物打交道。

记得有一次，爸爸给我买了五只颜色各异的玩具鸡。我看见后就“哇哇”地哭了起来。爸爸和妈妈很奇怪，便问：“这么可爱的小鸡，你哭什么？”我一边擦眼泪一边哼哼地说：“我怕它们咬我。”爸爸哈哈大笑，抚摸着我的头说：“傻孩子，这是玩具鸡，不咬人。”起初我不相信，就试着去摸它们，看咬不咬我，一摸毛茸茸的，居然温柔得没什么反应，使我不禁对它们产生了许多好感。

我与老鼠的正式接触是在一次放学的路上。那时已是深秋。我一个人走在回家的路上。突然，眼前一只老鼠正伏在枯树叶上发抖，我差点踩了上去，吓得一身冷汗。幸亏我还算录活，往前连跳两步，才让老鼠躲过一场“灾难”。当我回过头，它正用一双痛苦的小眼睛望着我，望得我心里直发毛。不一会儿，它突然跑了起来，身子颤颤悠悠的。我一时不知所措，急忙跑回了家，一问爸爸妈妈，才知道那只老鼠大概吃了毒药，正在找它安息的地方。

到了夏天，杨树上的一条条五颜六色的毛毛虫，最令人心惧。只要被它粘上人的身体，立刻会刺出个红泡，让你难受个二三天。所以，人们都称之为“吊死鬼”。一次，一条“吊死鬼”掉进了我脖子里，吓得我不敢去摸，又哭又叫。妈妈闻讯赶来，把它拿出来一脚踩死了。惊恐之余，好奇心促使我认真地把这毛毛虫研究了一番，看来看去，也没什么可怕的。

随着年岁增长，与大自然的不断亲密接触，我不再惧怕那些小动物了，而且居然有了在动物园喂猴子吃糖的经历。因为，我已把它们看成了我的好朋友。

每一个家庭都有一些珍品，也许不那么贵重，却也妥为存放，不忍丢弃。或许那只是一件家具，一封信，一张照片……但是，它们却往往负载着一段回忆，一缕情思。

——题记

下面，我就和大家来分享这张照片吧：

你看，照片上的女孩笑的多甜。她的俩颗可爱的小虎牙都露了出来，她那黑棕色的眼睛里闪烁着兴奋与喜悦的光芒。

还记得那天下午，我像一只欢快的小鸟，飞进了伊丽莎白摄影馆，出示了“小星星英语学校优秀学生”的条子后，免费拍下了这张照片。当时，我心里比吃了蜜还甜。但，在这喜悦的背后也隐藏着丝丝痛苦。

五年级时，爸爸妈妈给我报了“小星星英语学校”的四场比赛。每天晚上，除了完成那堆积如山的

作业后，我早已头发晕，眼发花，真想一下子扑在床上不起来了。可是，当我经历了短暂的舒适后，又咬紧牙关，爬了起来。让自己又钻进小星星的课本里，继续拖着疲惫的身躯在英语的海洋里不停地游啊游!直到九点多，才结束工作，才能让枕头抱着脑袋舒服地睡一觉。每天早上，还要大声地练习。记得爸爸告诉过我：说有老师问我们家怎么那么早就放英语磁带呀。当爸爸告诉他们是我在练习朗诵时，老师们都说读得真标准呀。记得听爸爸这样说时，我的俩颗小虎牙都蹦了出来。现在想想，当时我或许是听了这些鼓励时才坚持下来的呢。终于，功夫不负有心人，我捧回了四个大奖。

以上便是我的回忆，我喜爱这张照片，更喜爱它带给我的美好回忆!

上海是一座大厦如林的城市，八月二十一日，我和妈妈还有姨妈们一起去了这座灯火辉煌的大都市。

刚下了动车，我就被眼前的场景惊呆了，火车站人山人海，他们摩肩擦踵，但秩序井然，听妈妈说，上海人口密集，但生活节奏很快。出了火车站我们去了南京路，只见一幢幢高楼拔地而起，如雨后春笋般，整个城市充满勃勃生机。更有特点的是，每座高楼的造型都不一样，有的房顶是飞碟状的、有的成军刀形、有的头顶戴个皇冠、还有的成三角形，直插云霄，都望不到顶……这些楼房个性鲜明，充满了异国风情，让我目不暇接!

一天很快过去了，夜幕渐渐降临，我们来到黄浦江边，坐在岸边的椅子上，风仿佛十分喜欢我们，一会儿暖风，一会儿凉风，让人心旷神怡，对面的岸上，灯火通明，把城市装点的更加美丽。

这时，我抬头望去，只见黑黑的天空中还飘着几朵白云，它们飘得那么悠闲自在啊!我们坐在椅子上，一边品尝美味的哈根达斯冰淇淋，一边欣赏着美不胜收的风景，让我们把夏天的炎热、烦躁都抛到了九霄云外。

我们来到江边，江水拍打着江岸，晶莹剔透的水珠不时落在我们的脸上、胳膊上，给人带来一丝清凉。江面上有一艘客船，它优雅的长鸣声，让我陶醉在了这夜色柔美的夏夜里……

上海的美不仅繁华绚丽，而且是那么的迷人，那么的让人沉醉于其中呀!

[小学生作文：上海夜景游记

你知道什么地方人群很多，而且又静悄悄的吗?我认为符合这点的只有一个地方——图书馆。

爸爸经常对我说：“天下最好的事，就是读书。”因为读书不仅能增长自己的知识，也能读懂许多做人的道理。从此，我就跟图书馆结下了不解之缘。

于是，我开始在周末去图书馆闲逛。起初，我对这个陌生的地方还没有丝毫兴趣。当我走进这寂静的图书馆，就会打个寒颤，因为那里连针掉下去的声音也听得清清楚楚。之后，我便逐一看书，什么书都逃不过我的手掌心，哈哈，我又制定了一个伟大的计划，把图书馆的书都阅读完毕。

自此，我一有时间就会一溜烟跑去图书馆，遇到周末则会一整天待在那儿，倾身于满屋子的仙女之中。里面的书五彩缤纷，让人眼花缭乱，有一种让人头晕目眩的感觉。仿佛一切都已静止，时间也凝固在这一刻，只有书陪伴在我身边，我无拘无束的遨游在书的海洋之中，欣赏着书的无穷魅力，直到自己头晕脑胀为止。

有的时候，我一个人坐在窗边，时而捧腹大笑，时而面无表情，时而眉头紧锁，时而热泪盈眶，真是别有一番韵味。

有的时候，我认为时间真得很短，知识的宝库永远取之不尽，用之不竭。我对利用图书资源的积极性一天比一天高涨。学习作文的时候也需要技巧，在图书馆寻找一些资料是很好的选择。学习语文的时候，要广泛阅读课外书籍，到图书馆就可以满足这些需求。在图书馆中阅读学习，真是一件悠闲自得又及其快乐的事情!

书，我一生的梦想就是拥有全世界的书，我是连做梦都想，但也许这是最难以实现的愿望。不过，我不会感到绝望，因为，在每个春夏秋冬中，是书陪伴我一点一滴，如果我失去了这个朋友，将一无所有。

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。创建“参与健身”的健身氛围，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、重心工作

1、严格执行新课程标准，上好体育课，增强体魄，心理、社会适应能力。

2、开展课余训练，培养体育尖子，为三月份中小学田径运动会、四月份市省软式排球比赛、五月份的省传统项目学校田径运动会作准备。

3、积极组织校极各项体育活动，推动我校体育事业的发展。

三、具体工作

二月份：

1、制定好体育工作计划及个人工作计划。

2、组织校田径队、软式排球队、乒乓球队进行训练。

3、组织全校教师学习新广播操《大众广播体操》。

4、做一名“书香教师”：倡导读书，加强学习，学习新理论，新知识，相互交流和总结经验，改变陈旧及过迟的教育教学观念和思想，更新知识层面，与时俱进，着重提高教师的自身素质。

5、抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操和队列更加规范化、习惯化。

6、做好创卫工作。

三月份：

1、参加市优质课评选教研活动。

2、加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护学校公共财产的良好行为。

3、准备组队参加区乒乓球比赛。

四月份：

1、开展全面《学生体制健康标准》测试准备工作。

2、参加市级软式排球比赛。

3、参加区田径运动会。

五月份：

1、做好学生身高、体重、五项达标的测试工作。

2、参加省级传统项目学校田径比赛。

3、参加市级中小学田径运动会比赛。

4、参加区级学校教师《大众广播体操》比赛。

5、完成《学生体质健康标准》统计上报工作。

六月份：

1、体育工作总结。

2、进行资料归档。

豆腐营小学

20_年2月

小学体育老师个人工作计划7

一、指导思想

紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》，实施《全民健身纲要》，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶

二、工作目标：

1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校抓好群体工作，进一步发扬我校传统特色。

2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。

3、抓好学校运动队的训练，在区级比赛中能出尖子选手。

4、面对场地情况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体育课锻炼活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。

三、主要工作

(一)加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量

1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学六认真工作。

2、本学期，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。

3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。

4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。

5、课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。

(二)、加强学科建设，争创品牌亮点

1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。

2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。

(三)、抓好群体工作，丰富学校文体生活

1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场(快、静、齐)及做操质量，科任老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。

2、组织开展好学生的体育锻炼活动，任课老师要与体育老师密切配合，保证活动时间和活动质量。

3、组织开展好每月小型体育竞赛活动，学校坚持以全面增强学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程的基础上，根据学校实际情况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同，每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有新鲜感，激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内形成浓厚的锻炼氛围。

4、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练计划，合理安排时间，体育老师要协调好各部门工作，经常、积极、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和帮助，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间得到保证。训练时要根据学校场地的实际情况，科学合理的安排训练内容和训练时间，确保运动能力稳步提高。争取出尖子选手。

(四)做好场地器材管理，体育资料整理工作

1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。

(五)、开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展。

一、教学工作：

1、围绕新大纲要求，制定学校体育教学计划。

2、鼓励老师开设形式多样体育课，为学生服务。

3、教研活动要有突破，形式多样。主要在提高教师的自身素质上加大力度，教学研究上有特色，并加强检查和质量监控。

竞赛、训练工作：

1、抓好常规训练队的训练。做到开训前有计划、中期检查及期末测试总结。

2、组队参加区运动会。在学校现有的条件下，尽可能的参加多项比赛。争取团体总分有所提高。

具体时间安排：

三月份 ：1、组建学校田径运动队

2、举行学校春季越野赛

四月份：

2、组织学校田径运动队训练

五月份 ：1、参加区运动会

2、广播操比赛

六月份 ：1、考核

2、总结

新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学计划。

一、学期教学目标

1、全面锻炼，努力增强学生的体质。

2、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

4、掌握简单的运动技能，学会科学的方法锻炼身体。

二、学生基本情况分析

一、二年级年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，注意力不集中，但非常乐意参加体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析

新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。

四、教学内容

1、教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

五、教学措施、教学进度与教学时间安排

1、全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

3、参加期中和期终检测，督促学习。

4、采用直观教学方法，精讲多练。

5、教师处处以身作则，为人师表。

导语：走进厦门的鼓浪屿，在我的脑海中只有一个字：美。美得独特，美得出奇。小编整理关于鼓浪屿的作文。欢迎阅读。

第一篇：鼓浪屿游记

走进厦门的鼓浪屿，在我的脑海中只有一个字：美。美得独特，美得出奇。

岛是美的，一种自然的美。翠绿的树枝装扮着浪漫的小岛;闪亮的街灯更能调节出优雅的气氛;滑坡式的道路也有一番体验，有着不同的风土人情。清新的空气，给人与众不同的享受，像是全身的肌肉充满着朝气和力量……

房子是美的，是一种和谐的美，各式各样的别墅坐落有致;不同颜色的屋顶像是花季少女的发髻。五颜六色的花圈，围绕在别墅周围。它的独特不仅如此，这么温馨的岛屿上没有汽车，也没有红绿灯，一切都显得那么和谐。

美丽的海面上波光粼粼，尤其是涨潮时，汹涌的海面美得让人心奋，令许多游客忘我地在海里游泳，冲浪，尽情享受海的美景。

漫游在这样的岛上，我们也不由得将自己打扮得漂漂亮亮。连年过花甲的老人也穿着花裙，披着披肩，漫步于岛上。

每当宁静的夜晚，夜幕上钟声响起时，“鼓浪屿之波”，悠悠的旋律便会萦绕在你身边，任由你听涛、看海、逐浪、扶波……鼓浪屿的美会叫人酣畅淋漓，定会让你美得痛痛快快，会使你流连忘返，荡气回肠……

第二篇：鼓浪屿游记

暑假，我和妈妈想出去旅游一下，我们就到网上找一下有什么地方比较漂亮。最后决定去厦门的鼓浪屿玩一下。妈妈报了一个旅游团。第二天早上我和妈妈乘了差不多7个小时的车终于到达了鼓浪屿。

鼓浪屿就是厦门一处着名的景点。它有着“钢琴小岛”的美誉，岛上约有钢琴600多台，走在绿树浓阴的小道上，不时会听见幽雅的琴声，时而柔和缓慢，就像涓涓小溪;时而明快激昂，犹如浩瀚的大海拍击着岸边的礁石，真是让人留恋忘返。如果你到了鼓浪屿还一定要到日光岩看看，因为在那里可以通过望远镜看到台湾的大担和小担，可以让你一饱眼福。

鼓浪屿还有一处景点就是百鸟园，百鸟园里的鸟儿看起来很笨，其实它们很聪明，也很可笑。有一次，金刚鹦鹉带它的“小宝宝”逛街，结果走到一半，突然想到吃东西，自己一个飞回去，竟然把婴儿车也扔了，要知道那婴儿车里还躺着它的“小宝宝”呢!逗得我们哈哈大笑!

妈妈买了门票，我们就到了海洋馆。一进门，眼前就有一个圆柱体的透明玻璃，里面游来游去的是食人鱼。食人鱼的形状是扁形的，两只眼睛分别长在两边，它的最大的特点是有几颗尖利的牙齿，看它那样子，似乎一不留神就要把你吃了。往后走，有很多种海洋生物：巨瑶、海蜇、珊瑚、海龟、海马……最好看的要数灯笼鱼了，它身上好像装着各种各样颜色的彩灯，两个圆溜溜的眼睛分别长在两侧，它身上的颜色变化多端：一会儿变成紫色，一会儿变成蓝色，一会儿变成绿色。爸爸又带我去了“地下海族馆”。厚厚的玻璃做成的拱形通道。玻璃里面有许多鱼：鲨鱼、海龟、乌贼、海星……成群结对从你身边游过，我仿佛置身于海洋之中。

每天都有许许多多来自世界各地的游客来到鼓浪屿参观，如果你还没有到过厦门，不妨听听《鼓浪屿之波》这首歌，相信听完歌曲之后好你会迫不及待地想来游览一番。

第三篇：鼓浪屿游记

鼓浪屿是一个靠近厦门的小岛，它风景优美，资源丰富，是人人向往的假日天堂。不仅如此，它那可以让人口水直流三千尺的小吃，那就更不用说了。

从厦门的码头乘船到鼓浪屿，用不了多长时间，只需5分钟即可。我们下了船，首先映入眼帘的便是一群群蜂拥而至的游客。我们继续往前走，不一会儿，便来到了一棵大树旁。这是一棵超级大树，它是一棵足有百年历史的大榕树。在这棵巨大榕树的树冠下，坐满了休息乘凉的人。有调皮的孩子，有阳光的青年，有满头大汗的中年人，也有白发苍苍却悠闲自在的老人。可是，或许更多坐在这棵大树的“天然保护伞”下的，是我们这些来来往往的游客。

鼓浪屿傍晚的美景一向颇负盛名，傍晚时分，我们来到了鼓浪屿的一处沙滩旁。可沙滩上早已人山人海了，数不清的青年男女在沙滩上散步;有些可爱的孩子们在沙滩上堆沙堡;瞧，这儿还有一些调皮的孩子在礁石旁玩儿捉迷藏呢!咦，那儿怎么有人在挖东西呢!难道他们在寻宝吗?疑问驱使着我，让我到那里去仔仔细细的看一看。我壮着胆子，走到那儿，仔细一瞧，这才恍然大悟。原来，他们并不是在寻宝，而是在挖牡蛎。这牡蛎说起来可是大有来头。它们一般出现在海边的礁石旁，它们不仅味道营养都不错，而且还是一道在厦门家喻户晓的家常便饭之一，唤作“牡蛎煎”。

回到宾馆，还真舍不得离开鼓浪屿了，舍不得这个美丽的海边小镇，迫不及待得希望在这个小镇上开始下一次的冒险。

第四篇：鼓浪屿游记

厦门的鼓浪屿使我终生难忘，那美丽的大海深深刻印在我的心里。

暑假的时候，我和妈妈、爸爸去鼓浪屿玩。我们来到了沙滩。远远望去，那海在灿烂的阳光下平平铺开;走近一看，海水微波起伏，像一块硕大无比的绿翡翠，和暖而温柔。有时候，海水银光泛泛，似乎无数珍珠洒落在海里;有时候，大海温柔极了，海水轻轻地抚摸着沙滩，发出了“刷刷”的声音;有时候，海风吹着尖厉的号角声打向大海，大海似乎受到了惊吓，向海岸攻击着，发出了“隆隆”的怒吼声，“轰——”一个大浪蛮横地闯上沙滩，发出了一声巨响，仿佛连大地也颤抖了一下;有时候，大海调皮极了，它命令海浪向我冲来，“哗——”我那条艳丽的裙子都湿透了，妈妈看我这狼狈样，笑得直不起腰。

爸爸买了几张快艇票，微笑地说：“我们去坐快艇吧!”我兴奋地说：“好呀!可是在哪里坐呢?”我有疑问了。“那里。”妈妈指了指不远处的码头，我赶忙跑了过去。

等呀，等呀，似乎过了一个天，快艇终于来了。我迫不及待地坐上快艇，妈妈、爸爸也坐了上来。“嘟——”一声哨响，快艇随风飘动了，先是慢慢地，小心躲避着暗礁，近岸的暗礁真多，快艇真是“寸步难行”。出了暗礁区，快艇瞬间就“飞”了起来。驾驶员的驾驶技术高极了，快艇一会儿冲上浪尖，跃向天空，在空中飞翔;一会儿又撞入谷底，让海浪拍在船头，碎成飞沫，浸润我们全身;一会儿快艇左右大幅度倾摆，船舷几乎要与海面平行了，让我们时时担心船要倾覆……我们的心一直都提在嗓子眼里，似乎随时都要从口里蹦出，刺激极了!

快到岸了，快艇平稳下来。迎着夕阳，我看见船边有一条红色的小鱼腾空而起，立刻又跃回了水中，闪起一圈银白色的水花，真美!我整个人陶醉在美丽的景色中……

这就是美丽的鼓浪屿，它那令人陶醉的景色使我终生难忘。我爱鼓浪屿，鼓浪屿多么动人啊!

第五篇：鼓浪屿游记

今天真是美好的日子，学校组织去春游。校长郑重其事地对大家说：“鼓浪屿是一处不通行车辆的海上花园。同学们要带眼睛去看那里的美景;带耳朵去倾听那里的鸟鸣，海浪的声音;用鼻子去闻那里的花香，海浪的味道;用嘴巴去交流，在活动中体验快乐，增长见识。带着校长的嘱咐我兴高采烈地上了车，一路上我们说说笑笑，一下车我们就迫不及待地直奔马头观赏大海，啊!鼓浪屿那秀丽的景色美极了!像一块磁铁深深的吸引住了我。海面上，游船作舫，轮渡汽艇，穿梭往来，一片繁忙。碧绿的海水将厦门与鼓浪潮屿分成两半，座落在大海中的鼓浪屿犹如一颗璀璨的明珠，山青水秀，独领风骚，令人神往。

在老师的带领下我们乘上轮渡。我情不自禁地喊：“啊，太美了!”——白云在湛蓝的天空中飘动，海鸥在水面上自油自在地飞翔，好像在欢迎我们的到来。一眨眼工夫我们登上了鼓浪屿。地面上连一张纸屑都没有，难怪被称为：“环保之城“。可见夏门人爱干净!

我们先到海洋馆看海狮表演，只见驯演师让海狮——雅琳娜唱歌，还和她跳舞。呀!原来她能歌善舞，是个善良的小女生。同学们看得津津有味，不时露出惊讶的表情，掌声和欢呼声不断。驯演师真有办法，能让动物们如此听话，使表演精彩绝伦。我们依依不舍地离开海洋馆来到海底世界，其实，海底世界就像一座陆地上的“龙宫”，漂亮极了。人站在房子中间，好像来到海洋中一样。这里的鱼真多呀!“哇!鲨鱼啊!”“海鱼啊!”同学越叫越大声，看来是一山比一山高!鱼儿成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。让我目不暇接。有的周身插着好些扇子，游动时飘飘摇摇;有的张着大嘴巴，像要吃东西似的;有的眼睛圆溜溜的，长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。瞧!一群吸盘鱼正欢快地向我游来，好像在展示它们的与众不同，让我眼花缭乱。我真想抓一只回家饲养。

接着，我们又来到了金色的沙滩，一望无际的大海太美了，同学们迫不及待地冲向大海，任凭老师在岸边大喊“同学们，要小心”都被抛在脑后了。大家争先恐后脱下鞋，踩着细软的沙子，舒服极了。我跳入海中，只见海浪像一匹匹脱缰的野马，向我撞击着，使我连连后退。我们跟着浪花捉迷藏，玩的不亦乐乎……黄昏将至，在老师的催促声中，我们恋恋不舍地离开了。

美好的时光总是短暂的，这次厦门之旅既让我领略大自然优美风光，又让我感受到海底动物的神奇，真是一举两得呀!

我的童年就像辽阔的草原，每一件事就是生长在草原上的一株小草，下面我就采下最好看的那一株与你分享一下。

那是我五岁时发生的一件事，妈妈出差了，所以那晚老爸做饭，老爸在厨房大喊：“天琦，下去给我买包盐。”我穿上鞋，拿上钱，就费快递往楼下最近的超市跑去。

到了超市，买完盐之后，我又发现了有我最爱吃的棒棒糖，我连忙又买了个棒棒糖，含着棒棒糖的我一蹦一跳地朝家里跑去，盐袋子在我手中甩来甩去，我渐渐地觉得袋子越来越轻了，我赶紧提起袋子一看，发现盐已经少了一大半。原来盐袋子被我甩破了，我急忙大把大把地把盐抓起来，兜在我的衣服里，回家去了。

到了家里，我发现晾衣架上晾晒了刚洗过的衣服，于是我灵机一动，衣服可以洗干净，那么我也可以把盐洗干净了啊。老爸又大声喊道：“快一点，菜都要糊了!”我一边往卫生间里跑，一边说：“马上就好!”于是我把盐放进水盆里，打开水龙头，哗啦啦地冲起来，盐一下子就消失了，我长大了嘴巴很吃惊，只好端着一盆水给爸爸送去。

晚上我们吃着没有放盐的菜，依然很开心。

这就是童年里面一件让我难忘的趣事。

嗨，大家好。我就是人见人爱，花见花开的贾静宜。我今年就__岁半，属__。嘿嘿，有点小自恋。性格有点急躁，不过我这个人喜欢交朋友。

爱美之心，人皆有之，我也如此。有一次，妈妈要带我去新乡舅舅家。妈妈在外边喊：“静宜，快点，还要去接你外婆呢。”我回答：“知道了，知道了，马上就好。”可我还在镜子前左照照，右 照照，自言自语地说：“看我多美啊，真像仙女下凡了。”一边回答知道了，一边还在自我欣赏。

我的脾气有点儿急躁。有时别人一句无意中的话，就会燃起我的导火索。然后我就雷霆大怒，把别人嚷的低下头，眼泪几乎要流出来，我才善罢甘休。可我心里却不以为然。

怎么样，听过我的介绍，觉得我这个人还不错吧。虽然有点小缺点，但我会改正，世界上也没有十全十美的人。我把我介绍完了，你们也介绍介绍自己吧。

杭州是我的家乡，在那里，有一个世界闻名的西湖。西湖的四季都很美!

春天，西湖边柳浪闻莺里柳树发芽，那嫩绿的叶子，像一个个顽皮的小朋友探出头来，好奇地看着外面花花绿绿的世界。

夏天烈日炎炎，只见那美丽的荷花开满了整个西湖，在阳光的照耀下显得十分的艳丽。一朵朵的荷花，有的在荷叶上摆动，真的好像一个个亭亭玉立的小姑娘，穿着粉红色的裙子站在荷叶上跳芭蕾舞，有的躲躲藏藏，像一个个怕羞的小姑娘不敢把脸露出来见陌生人。让我想起唐代诗人杨万里的千古名句;“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

秋天，在中秋节的时候，传说天空有个巨大的碗落进了西湖里，碗口向下，碗底朝上，底上有三个脚，这就是我们现在看见的“三潭印月”。每当月圆时，照在三潭印月上，就能看见三十六个月亮，真神奇呀!

传说西湖有三怪;长桥不长，断桥不断，孤山不孤。冬天，雪花飞舞，那皑皑的白雪覆盖在断桥上，经太阳照射，中间的雪化了，两边的雪仍然覆盖在桥上，远远望去，就像断了一样。“断桥残雪”就成了西湖一道独特的风景。

西湖真美啊!四季如画，我爱杭州美丽的西湖!

教师，这个职业是我儿时的梦想，是扮家家时最喜欢的角色;是伴随着我们从无知变成学识渊博的园丁;是我们值得尊敬的人物。

教师节，这个节日给人的感觉就是怀旧了那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为我们生命中的一个个阶梯，一个个烙印。

九月金秋，丹桂飘香，柔风送秋。辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日，“教师节”是多么的响亮，从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。老师，您辛苦了!

尊师重道已成为时尚，科教兴国绽放清香。教师就像辛勤耕耘的农民挑起箩筐，沉甸甸的，收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的真实写照，中国教师的度量。

有多少位老师为贫困儿童完成了大学梦?有多少位老师曾在地震到来时用自己的身躯为学生撑起一块平安的天地?又有多少位老师忽略了自己的家庭来诠释教室的真正含义?无数例子呈现在我们的眼前，即使倾长江为墨也无法画全老师的光荣，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。

一滴水折射出太阳的光芒，千万滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋。灵魂的工程师总是从一点一滴开始，用心血和汗水为我们托起明天的太阳。

在这里，作为一名学生，真诚的祝福天下所有的老师，身体健康，万事如意。

老师，您辛苦了!

今天，我和爸爸一起游览了着名的神雕山。

经过三个小时的车程，昏昏沉沉中，终于听到导游说：“神雕山到了。”一开车门，无边无际的大海顿现眼前，一股清新的海风扑面而来。海风中，一艘艘渔船打捞归来，满载着新鲜的海货。在海上的雾气中，浮现出高耸入云的一片山头，“神雕山”的字眼清晰可见。左前方，一条蜿蜒曲折的山路，消失在一块巨石后面，我们拔腿向那块巨石跑去。

山石后，山路好似曲折不断的长城。而“长城”下，景致依旧不减，一颗颗浓密的大树，树底下或避荫，或溜达，或仰卧，或扑食的正是凶猛无比的猛兽。他们在自己的一小片地方漫无目的而又略现烦躁地走动。可是，一旦那位游客扔下一只鸡，老虎会亮出刀片般的牙齿扑上去和猎物拼个“你死我活”；猎豹会瞅准机会，一击致命；猎狗则会成群出动左扑右赶。种类不同的动物，猎食方法各不相同，令人目不暇接。

而离开“长城”一般的道路，眼界陡然开阔起来，但这并不意味着接下来的路就会一帆风顺。先看那似乎无有穷尽的阶梯，再看那山石陡立，杂草丛生。一抬头，又望见先到者在秦始皇的塑像前气势昂然，却又让我们下定决心与山路斗争到底。路漫漫其上远兮，吾将奋勇向前。

果然，路非常难走，才上了几步台阶，腿就像灌了铅一般沉重，各种不知名的昆虫飞来飞去，挡住我们的去路。可是一到山顶，所有的疲倦之感消失殆尽。我们仰望那弯弓搭箭、凝视远方的秦始皇，自豪之情油然而生。

下山之后，各种场馆又多了起来。松鼠馆里五六岁的孩童追着松鼠嬉戏，可跳来跳去的小松鼠却比孩子们还要顽皮；两栖动物馆中，巨大的鳄鱼在水池边晒太阳，一尺多长的金钱龟在水中畅快地遨游；海洋馆中，各种各样的鱼类令人大开眼界。

夕阳西下，车缓缓启程，我的心依旧回荡着一种种珍稀动物的身影和一幕幕奇异的景色。

[小学生优秀作文：神雕山游记

讲到黄山，我在语文书上已经学过好几篇有关黄山的文章了。我对黄山很是向往，很想去游玩黄山。黄山以奇松，怪石，云海，温泉四绝而闻名。还有著名的金鸡叫天都，飞来石，猴子观海等奇景。这次，我们一家终于有机会去黄山了。

我们来到山脚，上了索道。在索道上，我们看到了许多奇奇怪怪的石头，还有挺拔的松树。下了缆车，我们走了一段山路来到了飞来石。飞来石远看像天上掉下来的石头，近看原来是屹立在另一块石头上的长方形巨石，我还上去摸了一摸呢！

往前走，就是百步云梯。为什么叫百步云梯呢？可能是因为那里的台阶很是陡峭，直上云霄。我数了数总共有217级楼梯，真高啊。在路的两旁，我们看到一只石龟和一条石蛇。据说那就是龟蛇二将守云梯。在云梯的顶端往侧看，你能够看到一只石头兔在吃草呢。

回去的路上，我们遇上了最最出名的迎客松。迎客松就像是一个人在热情地作邀请的手势，欢迎客人的到来。

黄山的景观真是名不虚传。

[小学生游记作文：游黄山

二十年后的一个星期天，我吃过早饭，走进我的专用实验室。看着各种各样的实验器材，我准备发明一个“机器人保姆”，让它为我服务。

我首先把“机器人保姆”的脑袋、肚子和四肢都做好，并且合理地安装完毕，然后组装，连接各种线路，这个工作可是最重要的，容不得半点马虎;接下来我又把“机器人保姆”全身需要密封的地方都密封好，又在它的脑袋上安装了一个小匣子，这个小匣子就是一个信号接收器，最后一道工序是把“机器人保姆”打扮得漂漂亮亮的，我给它戴上假发，全身用人造肌肉和人造皮肤装扮起来，五官和身材都是严格按照比例设计的，完工以后，我后退几步，欣赏着自己的杰作：啊!真是一个美丽的“机器人保姆”!

我把“机器人保姆”带到家里，来验证我的发明。我拿起专用遥控器(这个遥控器是我专门设计的，上面有二十六个按键，每个按键有不同的功能。)按下开关键，又按下了“清洁”键，“机器人保姆”便在房间里有条有理地打扫、整理，不一会儿，房间里窗明几净，一尘不染。我一看时间要吃午饭了，就按下了“午餐”键，“机器人保姆”便走进厨房忙活起来。我坐在沙发上看着电视，不一会儿，四菜一汤就摆上了餐桌，“机器人保姆”满脸微笑说：“主人，请吃午饭。”我连忙坐起来，说：“我先吃饭，你去休息吧。”只听见它说：“主人，您忘了，我可以连续工作，可是不需要休息的，因为我从不觉得累。”我一拍脑门：“对呀，我已经设计了这种程序，它不论工作多长时间，都不需要休息的。”

我发明的“机器人保姆”，还有很多功能，比如：陪人聊天，做私人保镖、辅导孩子做作业……如果你想拥有这样一个“机器人保姆”，请到时拨打电话--和我联系吧!

年轻人，为何如此悲伤——题记

眼前让我出现让我分不清的黑白色，时而黑，时而白，却怎么也看不着那五彩的颜色。暴风雨来了，来的很威猛，打在身上。我无法躲开这暴风雨的袭击，我只能在暴风雨中等待这场雨停止的那一霎那!然而，暴风雨来的越来越威猛，我无法避开这场风雨大战，我该怎么办?我究竟该怎么办?有谁能伸开臂膀帮我一把?这如同针一样的雨珠打在身上，我只能哭泣，哭泣这老天对我的不公，连老天都折磨我，终于，暴风雨停止了他的兴风作浪，可这刺骨的寒风却还没消散，我冻得直抖，直抖，我心中的愤懑与不满，可是我会找谁去诉说，找谁去撒火，我摸索着，摸索着生命的源泉，可这凄凉的地方，让我去哪找那求救的方法，难不成让我过上原始人的生活?曾经的殿堂再也闪耀不出它金色的光芒，如今等待它的，只有废墟，跟随我九年的工具也要离我而去，心中的痛究竟有谁会知道，我的痛谁又能感受的到?

雷声轰响，响彻整个云霄，我的耳朵早已被那糟蹋的雷声震的稀巴烂了，老天啊!你究竟想怎么样?我接受不了你的狂风，我也接受不了你的雨打，不要嘲笑我，不要为难我，因为我是个人，是个正常的人，是一个经不起折磨的人，我渴望明天，我渴望日出，什么时候能让我看到雨过天晴?什么时候能让我看到那七色彩虹?时间会很长吗?不要让我等得太久，我怕支撑不到那天。

雨声渐渐小了，今天对我的折磨应该够了吧!我趴在冰冷的地方，闭上眼睛好好的睡一觉吧，等待明天的又不知道会是什么?慢慢的，我睡着了，微微地笑了，睡觉真好，真想一直睡下去，一直微笑下去!