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讲道德有品行讲奉献有作为发言稿(汇集20篇)

对党绝对忠诚必然涉及“公”与“私”的问题。习近平同志强调:“作为党的干部,就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私。下面小编就来分享对党绝对忠诚发言稿,欢迎阅读。

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领导干部讲道德有品行发言稿

全文共 6942 字

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同志们:

这次会议的主要任务是,认真贯彻落实中央、省委、市委关于开展“两学一做”学习教育的要求,对我县“两学一做”学习教育工作进行安排部署。刚才,之岭部长对全县“两学一做”学习教育实施方案进行了深入细致地解读,希望各级各部门认真学习领会,抓好贯彻执行。下面,根据县委常委会研究的意见,我讲五个方面的问题。

一、充分认识领会开展“两学一做”学习教育的重大意义

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是党中央深化党内教育的又一重要部署。昨天市委召开全市“两学一做”学习教育工作座谈会,陈勇书记代表市委作了重要讲话,对全市学习教育做出安排,陈书记的讲话,站位高、立意深、要求严,是我们做好全县学习教育工作的重要遵循,全县各级党组织和广大党员干部一定要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,切实把思想和行动统一到中央和省市县委的部署要求上来。

(一)深刻领会“两学一做”学习教育是落实全面从严治党要求、推进思想政治建设常态化制度化的重大部署和实践。党的十八大以来,党中央高度重视党的思想政治建设,坚持党要管党、从严治党,从八项规定的制定实施,到党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的相继开展,从严肃党纪党规、强力肃贪反腐,到方方面面规章制度的完善,打出了一整套从严治党的组合拳,在解决管党治党失之于宽、失之于软问题上取得了明显成效。但也要清醒地看到,成效还是阶段性的,严肃党纪党规、弘扬优良传统、落实管党治党要求的任务还很重,不能有丝毫放松,需要持之以恒、坚持不懈地抓下去。开展“两学一做”学习教育,就是立足于抓常、抓细、抓长,坚持环环相扣、步步深入,以严肃的态度、严抓的韧劲,对全面从严治党再巩固、再加强,将已经取得的良好态势和成果巩固发展下去。

(二)深刻领会“两学一做”学习教育是严肃党的纪律规矩、解决党员干部队伍中存在问题的现实需要。近年来,全县各级党组织认真贯彻上级部署,针对党员干部队伍中存在的问题,采取一系列措施,取得显著成效。但也要看到,中央和省市委在《方案》中列出的党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振、道德行为不端等问题在我们武城也不同程度的存在,有的还比较突出。特别是有的党员党的意识淡化,党员荣誉感、归属感、身份认同感缺失;有的精神不振,缺乏进取精神、担当意识;有的律己不严、知行脱节,缺乏正义感、缺少正能量。有的党员干部面对经济发展的新情况新问题不想为、不会为、不善为,存在官本位思想,摆不正政府与企业的关系,把不好“亲”与“清”的定位,损害企业利益,延误发展大局;有的习惯当老好人、担当意识差,不敢抓、不敢管心态严重,管理上失之于宽、失之于软,影响整体干劲,等等。这说明,发扬党的优良传统和作风、严明党的纪律和规矩、加强党员干部教育管理的任务还很重。我们要通过开展“两学一做”学习教育,深入解决党员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题,一锤接着一锤敲,一环接着一环拧,推动党的建设全面进步、全面过硬。

(三)深刻领会开展“两学一做”学习教育是建设协同发展先行区、推动全县发展水平整体跃升的坚强保障。党员、干部是一个地区发展的中坚力量,德州被纳入京津冀协同发展规划,为我们提供了千载难逢的发展机遇,同时我们也面临县域竞争激烈的挑战,机遇稍纵即逝,稍慢即空,容不得丝毫懈怠。抢抓机遇,加快建设协同发展先行区,关键是各级党组织坚强有力、走在前列,广大党员干部从严从实、奋发有为。我们要通过扎实开展“两学一做”学习教育,充分调动广大党员干部干事创业、担当进取的积极性,把党的组织资源、组织优势、组织活力转化为发展资源、发展优势、发展活力,为决胜“十三五”、建设先行区,推动全县经济社会发展增添动力、提供保障。

二、坚持高标准严要求,推动学习教育各项任务落细落实落具体

“两学一做”学习教育不是一次活动,不分阶段、不设环节,这并不意味着可以放松要求,而是标准更高、要求更严。各级要按照中央和省委、市委、县委的统一部署,对照县委《实施方案》,发扬严实精神,用心用力,抓细抓实。

要打牢“学”这个基础,锤炼坚强党性。各级党组织和广大党员要把加强学习作为前提,明确基准底线,强化立根固本,入脑入心入魂,真学真懂真用。

一要明确重点学。党章是党的根本大法,是管党治党的总遵循,党规党纪是党章的延伸和具体化,尊崇党章、遵守党规是对党员的基本要求。习近平总书记系列重要讲话,是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是当代中国最鲜活的马克思主义,用系列重要讲话精神武装头脑是这次学习教育的重要任务。

二要区分层次学。各级党组织要结合实际,进一步深化细化学习内容,注意区分党员、党员领导干部,列出学习清单,提出学习要求,确保学习教育更加精准。对基层党员来讲,要力求通俗易懂,重在教育辅导、理论武装;对党员领导干部来讲,要学得更多更深一些,重在武装头脑、践行新发展理念。对全体党员来讲,都要通读熟读党章党规,特别是对系列讲话要学深学透、入脑入心,把握好“三个基本”、做到“七个主要领会掌握”,领会好讲话的丰富内涵和核心要义,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,切实用讲话精神统一思想、提高认识,实现学有所悟、学有所得。各级党委(党组)在制定方案时要对党员群体作出区分,党支部学习安排要符合实际、内容适合、便于操作。

三要带着问题学。每名党员、党员领导干部都要针对存在问题,真正把自己摆进去,对照党章党规找差距,对照系列讲话查不足,深入思考“入党为什么、在党干什么”,使学习的过程成为提升思想政治素质的过程,成为加强和改进工作的过程。

四要创新方式学。用好个人自学、集中学习讨论、讲党课、专家辅导、典型示范教育、在线学习交流等方式,认真组织开展“手抄党章100天”和撰写“微体会”“小日志”及相关评比活动,防止学习难组织、实际效果差等问题。要组建宣讲团、建立“巡回党校”,把巡回宣讲开展到机关、课堂、田间地头,保证党员学习教育的效果。要依托红色、廉政等教育基地,分层分批组织广大党员就近参观学习,确保每名党员接受一次现场教育。要充分利用互联网、微信、党建频道等现代手段进行教育,我县“党员干部之家”微信公众号正在筹备策划,上线后要充分利用起来,切实增强学习效果。

五要领导带头学。党员领导干部要学在前、做在前,以普通党员身份参加所在支部的学习教育,带头参加学习研讨,带头参加组织生活会,接受民主评议,发挥表率作用。基层党委(党组)班子成员要到所在党支部或联系点讲党课,党课要找准切入点,切忌求大求全,可以结合调研掌握的素材或群众来信来访焦点问题,澄清认识、阐述观点、互动交流,切实提高党课质量。要切实发挥老党员、老干部理想信念坚定、工作经验丰富的优势和作用,组织他们谈理想、讲传统,谈体会、讲认识,使党的光荣历史和优良传统深入人心。

六要立足发展学。当前经济形势复杂、下行压力较大,要通过深入学习系列讲话中的“四个全面”战略布局、经济新常态、五大发展理念、供给侧结构性改革等重大观点,认清我国经济发展的大逻辑,牢固树立新发展理念,切实解决新常态下“怎么看”“怎么干”的问题。我县正处在产业发展和企业培植的攻坚阶段,要通过深入学习系列重要讲话,进一步更新思想观念、树立穹顶视野,增强转型升级、创新创业的自觉性,努力实现速度、质量和效益相统一的发展。

要突出“做”这个关键,自觉践行“四讲四有”。中央提出“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的要求,是新形势下合格党员的标准。全县每名党员都要立起这个标尺,自觉践行这个要求,从政治上、执行纪律上、品德上、发挥作用上严格规范自己。

一要把握合格标准。习近平总书记指出,当一名共产党员,首先要解决好政治合格问题。我们要让每一名党员政治上合格,关键是要通过学习教育不断强化党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚决维护党中央权威,维护党的领导核心,向党中央看齐,做政治上的明白人。

二要深刻查摆问题。要坚持问题导向,根据不同领域党员、不同层次党员领导干部的实际,列出问题清单,细化具体表现,让每个支部、每名党员深刻对照查摆,带着问题学、针对问题改。要通过召开专题组织生活会、民主生活会,深入进行党性分析,明确整改方向和目标。对领导班子和党组织的问题,要逐项梳理分析,制定整改措施,明确完成时限,认真抓好整改;对党员和党员领导干部个人的问题,要坚持即知即改、立行立改,作出整改承诺,自觉接受监督。

三要发挥先锋作用。作为一名党员,在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都要增强党的意识,铭记党员身份,立足岗位争优秀、当先锋。要围绕“争优秀党员,创坚强堡垒,做发展先锋”主题,在各行各业扎实开展五大“先锋工程”,教育引导广大党员立足岗位作贡献。

三、坚持抓在日常、严在经常,深入推进党的建设基础性工作

要把开展学习教育与做好党的建设基础性工作有机融合起来,聚焦和解决党组织存在的问题,不断推动党员教育管理的经常化、党内各项制度的科学化、基层党建工作的规范化,使全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员。

(一)强化教育管理。党员队伍中存在的问题,许多是由于党支部责任履行不到位、作用发挥不到位造成的。要以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,指导每个党支部结合实际制定学习教育具体计划,明确具体任务、工作措施和方法载体,确保责任到位、措施到位、落实到位。要严格执行党员活动日制度,每月最后一个周五作为全县党员固定活动日,这项制度要雷打不动,长期坚持下去,确保取得实效。近期县委将制定入党积极分子量化评价制度、发展党员“五全程”制度、党员激励关怀制度等9个办法,下步要把这些基本教育形式运用好、落实好、坚持好。

(二)建设过硬支部。要抓住学习教育重大契机,着力破解难题、补齐短板,提升基层党建工作水平。要深化农村党组织书记规范化管理,提高思想政治水平和为民服务能力,让支部书记领着党员学、带着党员做。要保证党支部开展活动必要的场所,6月份要确保每个改扩建和新建村办公服务场所全部建设到位、全部投入使用,夯实党的基层阵地。要做好党员组织关系集中排查,重点掌握流动党员、失联党员、“口袋”党员的状况,理顺党员组织关系。要结合集中排查,找出党组织覆盖的薄弱点、空白点,加大党组织组建力度,尤其要解决好“两新”组织覆盖问题。推进城市社区党建工作,在6个城市社区居委会、居住小区建立党组织,组织在职党员到社区报到,逐步扩大城市社区党的组织和党的活动覆盖。要抓好软弱涣散基层党组织整顿,经常抓、长期抓,尽快实现转化升级。

(三)注重分类施策。参加学习教育的党组织、党员层级多、领域广、数量大,具体情况千差万别,必须坚持从实际出发,“一把钥匙开一把锁”。县里将分别制定农村、机关事业、“两新”组织等领域具体方案,各级也要结合本地实际,进一步细化有关要求和具体措施,着力在具体化、精准化、实效化上下功夫。对基层一线普通党员,以辅导帮学为主,保证学习效果;对党员领导干部,突出讲好党课,使讲党课的过程真正成为深化学习的过程;对流动党员、离退休党员、年老体弱党员也要采取灵活管用的方式,保证不落一人。

(四)融入中心工作。学习教育的目的和效果,最终要体现在推动工作落实、促进经济社会发展上。要紧紧围绕建设协同发展先行区的需要开展学习教育,提高广大党员干部专业素养和发展能力;要紧紧围绕服务脱贫攻坚重点任务开展学习教育,落实好精准扶贫、精准脱贫的政策措施,发挥第一书记抓党建、促脱贫作用,确保打赢脱贫攻坚这场硬仗;要紧紧围绕县乡领导班子换届开展学习教育,把学习教育激发出的先进性和纯洁性,及时引导到严守换届纪律上来,努力营造风清气正的换届环境。

四、注重统筹结合,深入开展“业务单位学业务”和“整风肃纪,抓早抓小”两项活动

开展“两学一做”,最终目的就是打造一支高素质党员干部队伍。什么是高素质的党员干部队伍,主要有两个衡量标准:第一,就是怎么落实上级要求、抓好经济发展第一要务;第二,就是怎么践行群众路线、抓好群众幸福第一追求。当前,我们有很好的群众基础、工作基础和干部基础,党员干部队伍总体是好的。要继续开展好“业务单位学业务”和“整风肃纪,抓早抓小”活动,充分融入到“两学一做”学习教育中去,巩固发扬优势,补齐工作短板,引导党员干部练好本事、改进作风,团结一心、干事创业。

要围绕破解思想僵化、业务不精问题,深化“业务单位学业务”活动。必须牢固树立发展是硬道理的战略思想,牢固树立以人民为中心的发展思想。毛泽东同志说过,“我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话”。各级党员领导干部特别是一把手要带头学深学透上级精神及方针政策,努力掌握经济社会发展规律,紧跟新思维、新理念、新业态、新变化,不遗余力、不折不扣地把思想观念统一到五大发展理念、供给侧结构性改革、“四个全面”战略布局上来,找到新常态下“过河”的“桥”或“船”。在方式方法上,既要保持好传统,深入群众、深入一线,扎实开展调查研究,又要研究和学习好新机制、新办法,如项目论证、风险评估等,通过二者结合,扎实推动各项任务落实,取得好的效果。

要围绕破解状态不佳、落实不力、风气不正问题,深化“整风肃纪,抓早抓小”活动。“世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义都没有”。抓落实是领导工作的灵魂。落实问题的背后一定是作风问题,作风问题的背后一定是纪律问题。因此,无论何时何地何种情况,都要把纪律挺在前面,着力解决“八落”背后的纪律问题。要重拳整治不愿为、不会为、不善为,不干事、不公正、不检点、不在状态等问题。对机关事业单位特别是具有审批、执法权限的单位,要重点查处优化服务不够、提高效能不够、服务企业不够、坚守底线不够等“不亲”、“不清”问题,引导党员主动融入中心、服务企业、服务大局,以“亲”的态度为企业服务,以“清”的原则规范权力行为,积极作为、靠前服务,帮助企业解困,助力全县发展。要重点破解一些党员干部特别是一把手不敢抓、不愿管的问题,杜绝工作层层打折、逐级减码,着力破除工作推推动动、不推不动甚至推了促了还是不动的现象。今天,参会的县几大班子领导和所有镇街区、部门单位的主要负责同志,都静下心来,认真思考、查摆自身和各自单位,是否存在不敢抓、不愿管的问题,有则改之无则加勉,要强化执行力、落实力,凡是县委安排部署的任务,都要不折不扣抓好落实。同时,要严格落实市委容错免责8条意见,建立落实正常待遇、奖优奖勤等制度,为积极作为、敢于担当者担当,不让大胆干事、努力工作的干部心寒。

五、加强组织领导,狠抓督促指导,确保学习教育取得实效

(一)层层压实责任。全县“两学一做”学习教育在县委常委会领导下进行,由县委组织部牵头组织实施,县纪委和县委办公室、县委宣传部、县委党校等部门要结合职责分工,做好工作,形成合力。各级党委(党组)要强化主体责任,担负起组织领导之责、督查指导之责、推动落实之责,做到守土尽责。各基层党(工)委对每个支部都要安排专人联系指导,全过程参加党支部各项活动,切实把学习教育抓紧抓实。纪委和党委有关部门要充分发挥职能作用,主动对接、积极配合、形成合力。

(二)突出领导带头。各级党委(党组)书记要认真履行“第一责任人”职责,严格落实“五带头五必须”要求(带头学习讨论、带头讲党课、带头开展批评和自我批评、带头列好问题清单和整改清单、带头解决自身问题;必须建立抓学习教育责任清单,必须主持研究制定学习教育具体实施方案,必须从一开始就学起来做起来,必须自己动手撰写发言提纲,必须严格执行双重组织生活制度并参加民主评议),既要带头参加学习教育,又要亲自靠前指挥;班子成员要严格落实“一岗双责”,在抓好自身学习教育的同时,切实抓好分管领域的学习教育。要层层建立各级党组织书记抓学习教育任务清单,确保责任落实。

(三)强化指导督促。要加强分类指导,不搞“大水漫灌”。各级要组织专门力量,搞好统筹协调,加强调度指导,及时解决问题。要根据各领域党员队伍情况,细化方案、精准施策,增强学习教育的针对性和实效性。要把工作力量沉到基层、放到支部,结合推进党建工作任务,加强经常性督导指导,推动学习教育健康顺利开展。县委将把学习教育开展情况作为各镇街区党(工)委、县直各部门单位党委(党组)党建考核与各级党组织书记抓基层党建工作述职评议考核的首要内容,对思想上不重视、工作上不得力的批评教育,限期整改;对搞形式、走过场的严肃追责。

(四)营造良好氛围。今年是建党95周年,要把“两学一做”学习教育纳入党建工作宣传的重要内容,大力宣传学习教育的重大意义、进展成效和先进典型,切实把广大党员的自觉性激发起来,把基层党组织创先争优的积极性调动起来,把社会各界干事创业的热情凝聚起来。

同志们,抓好学习教育责任重大,使命光荣。让我们更加紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,以严的精神和实的作风,严格标准,扎实推进,确保取得实实在在的成效,为助推全县经济社会发展提供坚强保证。

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篇1:奉献作文300字

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“噼啦噼啦”,雨“哗哗”地下着,大大小小的水珠从天上砸下来,疯狂地涌上路面。有些落在水坑里,溅起一朵朵小水花。

又是下雨天,真到霉。往往这时,路的那些通往下水道的窨井盖,会涌出很多“大便水”。这些脏水十分臭,远远地就能闻到臭味。路过的行人都是捂着鼻子飞快地逃到“安全地带”,这时才大喘一口气。

我也不例外,捂着鼻子飞快地走过去。可是水这么臭,雨这么大,我却看见路旁护校岗的那些家长们还坚守在自己的岗位上,穿着一身雨衣,手里撑着一把雨伞,还在指挥交通。

这时,雨下得越来越大了。密密麻麻,如同千军万马从天上跑下来,势不可挡。护校岗的那些家长身上的雨衣和雨伞也终于低挡不住雨水的总攻击,浑身都被淋湿了。

突然,一辆汽车飞快地开过来了,可是汽车正好停在脏水里。车门开了,一个小孩子刚要下车,一看到地上的脏水,立刻发愣发傻,呆在车里不动了,不知怎么办才好。

就在这时,一位护校岗的家长大踏步走向前,一脚踩进脏水里,一瞬间,水花四溅,打湿了裤子。他把孩子抱到“安全地带”,又走到路旁指挥交通去了。

家长下了车,激动地握着他的手,连身道谢,而他,只是微微一笑……

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篇2:讲奉献有作为发言稿

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自公司开展“两学一做”活动以来,国网阜新蒙古族自治县供电公司太平供电所组织所内全体党员,积极投入到学习中去,通过“两学”提高思想认识,提升自身能力,通过“一做”践行所学内容,在工作上,生活中把自己练就成一个“合格”的共产党员,勇于担当,履责尽职,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。

事无巨细,感动式服务只为用户满意

一直以来,太平供电所始终秉承着为民服务的原则为辖区用户提供最优质的服务。每到所长接待日时,所长董学智都会到辖区内的大用户厂房进行走访,认真倾听客户心声,解答客户的疑问。每逢太平镇集市日子,百姓会扎堆的到窗口缴纳电费,董学智都会在营业内等候,与前来缴费的客户亲切交流,如宣传安全用电常识、多雨季节,如何做到安全用电、推广掌上电力下载的好处等,手把手指导客户在手机上查看电量电费,如何交费,同时对客户提出对智能表的质疑问题及时答复。不管面对态度愤怒的客户,还是态度和蔼的客户,太平所的员工们总是笑脸相迎,对客户提出的疑难问题耐心仔细解答,用电困难及时派人处理解决,让客户有问而来,满意而归。

热心服务,真心换微笑

在“七一”到来之际,董学智组织所里的党员服务队探望“电暖夕阳”档案中的老人们,通过走访了解到老人们的经济状况大都比较拮据,服务队员们就自己掏腰包帮助老人缴纳电费,发现老人家的室内外线路有隐患的,及时的帮着更换烧损的开关,刀闸熔丝,还把有些老人家的室外水泵线进行了处理,让老人用电更安全。细心的队员还有帮助老人把被褥拿到太阳下晾晒消毒,这些事情虽小,却让老人脸上洋溢着幸福的笑容!

一直以来,太平供电所始终把优质服务放在首位,急客户所急,想客户所想。通过“两学一做“的深刻学习,更深刻理解到“为民服务”是我们刻不容缓的工作目标,优质服务要讲奉献作为,客户才会更支持我们的工作,我们才会更有成就感!这也是一名电力工作者,一名合格党员自身价值的最好体现。

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篇3:关于道德的小学

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20xx年世博会的脚步离我们越来越近,文明和谐的呼唤更是犹在耳边。中国上海获得20xx年世博会举办权,中国20xx年上海世博会将是世界的盛会,是上海新一轮发展千载难逢的大好机遇,更是我国民族精神的重要体现。

我曾问妈妈:“怎么样才算是一个有道德的人?”妈妈回答:“管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔东西;管住自己的脚,不践踏花草。”我又去问爸爸,爸爸想了想回答:“谦让。”爸爸的话让我不由得想起了这样一幕:

星期天的下午,因为贪看一场足球比赛直播,我差点忘了去参加英语兴趣的课程,等到妈妈在一旁提醒时,还有一刻钟了,我和爸爸急冲冲地奔到楼下,爸爸赶紧发车,向右转,准备沿着草坪旁的停车带一路开出去,可是偏巧在快要开出停车带时,被一辆白色面包车堵在花坛边,无法前行,爸爸打算与面包车的司机商量,请他靠边让一下,只见一辆桑塔纳从小区进口开进来,打着转向灯朝我们示意。这下麻烦了,“三足鼎立”。让人生气的是,面包车司机好象并不在意,一边还在悠闲地啃生梨,等着自己的同伴装东西,一点也不着急,霸着唯一的通道没有让开的意思。这时,小区的保安叔叔过去要求他让开通道,但是这位司机根本不理睬,我想他是存心的,真令人生气。这时,爸爸说:“算了,我们退出去把!”说着就沿着原路缓缓退了出来,桑塔纳也顺利进入停车带。从停车带的另一边出去,我是铁定要迟到了!一路上,我都在抱怨那个面包车司机,爸爸笑着摸摸我的头说:“儿子,忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空,再窄的通道,也会因为人与人之间的宽容与谦让,而变得畅通无阻。”

爸爸的话让我不禁想起了妈妈以前教我的故事《孔融让梨》。有着五千年历史的中华民族,素有礼仪之帮的美称,如果我们都能学习孔融,做一个讲文明、有道德的人,那么这个世界将会变得更美好和谐,愿我们每个人都学会谦让!

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篇4:讲奉献有作为专题讨论发言稿

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“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。”这是毛泽东主席1959年重回韶山在《七律•到韶山》中写下的经典名句,意思是正因为有为理想而牺牲的革命先烈增长了革命的壮志,才使得人间社会变换了新的天地。作为一名军队中的共产党员,我们要像革命先烈一样为理想而努力付出,为实现强军目标而不懈奋斗。

“上马击狂胡,下马草军书”,我们梦想的军营生活总是荡气回肠绚丽多彩,但光荣始于平淡,岗位常常平凡。军队共产党员讲奉献、有作为,首要是胜任本职岗位。岗位无大小,本事有强弱。无论你是领导,还是普通一兵,对照岗位职责,练就一身本领,打牢带兵打仗、当兵打仗能力基础,是职责所在,更是能打胜仗的必备条件。烧木炭的张思德牢记全心全意为人民服务的宗旨,谱写了忠诚使命的生动乐章;开汽车的雷锋牢记“我是革命的一颗螺丝钉”,用行动赢得了几代人的赞誉;当工兵的王杰用“一不怕苦、二不怕死”的精神诠释着平凡中的伟大。军队是为打仗而存在,其核心根本就是准备打仗,要把武艺练精,按照“强军之要”的要求时刻准备。

习近平总书记指出,“每一名党员干部都要把为党和人民事业无私奉献作为人生的最高追求。”作为军队中的共产党员,要始终不忘共产党人的“初心”,在践行强军目标、实现人生价值的路上,必须自觉地从身边的“举手之劳”做起,着眼现实、脚踏实地,用“燕子垒窝”的恒劲、“蚂蚁啃骨头”的韧劲和“九牛爬坡”的拼劲,埋头苦干,水滴石穿,集腋成裘,始终做到讲奉献、有作为。

人生如船,梦想是帆,每个人都有一个属于自己的梦,我们的梦想之船只有放入大海,才能启帆远航,那个大海就是我们的党、我们的国家、我们的军队。军队中的党员同志一定要不忘初心、继续前进,永远保持人民子弟兵的优良传统,将自己的小梦与强国、强军大梦结合起来,将强国梦、强军梦的实现视为自己的责任,努力争做“四讲四有”合格共产党员。

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篇5:学习践行道德初中日记

全文共 532 字

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道德,是一种美德,是一种财富,更是一种智慧。

孔子曾说过:不学礼,无以立。中华民族是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。《弟子规》告诉我们:入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,这是道德在日常生活中的具体体现。从让梨的孔融到做好事不留名的雷锋叔叔,还有生命不息,学习不止的张海迪阿姨…他们就是具有中华民族传统美德的道德楷模。

作为一名21世纪的小学生,作为祖国未来的栋梁之才,我们更应该做一名有道德的人!那么,怎样做一个有道德的人?

一个有道德的人,应该好学上进。养成良好的学习习惯,不怕困难,勤奋学习,让自己成为有文化、有理想的人。

一个有道德的人,应该充满爱心。在公交车上为老人让座;把地上的垃圾捡起来放入垃圾桶;扶起路旁被风吹倒的自行车……

一个有道德的人,应该热爱劳动。自己的事情自己做,大人的事情帮着做,多做一些力所能及的事情,做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。

一个有道德的人,应该遵章守纪。文明行路,遵守交通规则;公共场所不喧哗,讲究社会公德……,做一名讲公德、守纪律的好公民。

“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。同学们,让我们快快行动起来吧,从现在做起、从自我做起、从点点滴滴做起,让道德的种子在我们心里生根,发芽,开花,结果,做一个有道德的人!

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篇6:奉献作文400字

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今天,我看了《流金的翅膀》这本书 。直到现在,合上书,眼前还浮现着书中的画面、情景。

其中,令我最有感触的文章是《梦的雕塑》了。这篇文章主要讲了:从前,有一只小天鹅名叫米琪,她在南迁时,听到了一个得了绝症的小男孩在呼唤她的声音。于是,她毅然地决定留下来陪伴小男孩。冬天到了,男孩死了,小天鹅米琪也被冻僵了,变成了一座天鹅雕塑,屹立在风雪中……读完后,我深受感动,人与动物之间的感情竟那么的深厚,小天鹅竟然为了小男孩甘愿奉献出自己的生命,这是多么伟大的爱啊!

其实,在我们的生活中也有这样的人。扎根悬崖小学18年的支教夫妻李桂林,陆建芬;累死在救灾前线的青年战士武文斌;奔忙在冰雪地震灾害前线的志愿者唐山十三农民……他们都演绎了一个又一个关于爱,关于奉献的故事。

在我的生活中,每天都在上演“爱的奉献”。早上,奶奶早早起床,为我和爸爸妈妈烧早饭,这是爱的奉献。学校里,老师认真地教我们知识,这是爱的奉献。晚上,我早早做完作业,为妈妈倒好一杯热茶,这也是爱的奉献……“啊……只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”韦唯那动情的歌声又回荡在我的耳旁,那是充满爱的声音。

爱是奉献,爱是给予,爱是……就像苏霍姆林斯基说的:对人来说,最大的幸福,最大的快乐,是把自己的精神力量奉献给他人!同学们,让我们做个无私为他人奉献的人吧!

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篇7:讲奉献有作为专题发言稿

全文共 3907 字

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为扎实推进全县“两学一做”学习教育,打牢学的基础,把握做的关键,确保“讲奉献作为专题研讨取得实效,根据市委组织部要求,现就开展“学、讲、看、谈、做”等“五步工作法”通知如下:

第一步,“学”

学习教育在党委(党组、总支)领导下进行,充分发挥党支部主体作用,以党委(党组)会或中心组学习会、党日活动、“三会一课”、民主生活会和组织生活会为载体,结合“讲奉献有作为”研讨专题,制定出党支部(党小组)集中学习和党员自学计划。广大党员要做好学习笔记,要结合学习内容,结合工作实际,每个专题写出心得体会。

1、“讲政治、有信念”专题重点学习内容:广大党员要重点学习《中国共产党章程》,《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》(《人民日报》4月20日已开始连载)等内容,县处级以上党员领导干部要进一步学习《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》等内容,明确做合格党员的基本标准,树立行为规范,引导党员干部尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。

2、“讲规矩、有纪律”专题重点学习内容:广大党员要重点学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等内容,学习党的历史,学习革命先辈,开展警示教育;县处级以上党员领导干部要进一步学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》《党委会的工作方法》等内容,明确廉洁自律的规定和党纪处分工作原则及处分规定,党员领导干部要进一步明确党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制以及党政领导干部选拔任用原则、条件、要求,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

3、“讲道德、有品行”专题重点学习内容:广大党员要重点学习毛泽东《为人民服务》等内容,县处级以上党员领导干部要进一步学习中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等内容,明确践行宗旨观念、涵养道德品格、实现中国梦等对党员干部的基本要求,引导党员干部自觉践行党的群众路线、“三严三实”等要求,始终以共产党人的品行标准严于律己,以实际行动彰显共产党人的人格力量。

4、“讲奉献、有作为”专题重点学习内容:党员干部要在深入学党章党规、学系列讲话的同时,注重向申纪兰、李培斌、段爱平、申飞飞等先进典型学习,向全县各行业、各系统涌现出来的先进模范人物学习,引导党员干部时刻牢记共产党员身份,把握好“总开关”,主动向先进看齐,在改革发展稳定新形势新常态下立足岗位、建功立业,发挥先锋模范作用。

要把学党章党规、学系列讲话贯穿专题研讨始终,把“学作风”作为特色做法持续抓好,坚持带着问题学,结合实际学,以上率下学,互动交流学,在“学”的基础上,做好各个专题的拓展延伸活动,增强学习的针对性和实效性。

第二步,“讲”

发挥党员领导干部、专家学者、党校教师、先进人物、党务工作者、普通党员等不同群体的作用,从不同侧面讲党的理论、讲切身体会、讲身边好事,弘扬社会主义核心价值观,深刻理解“讲奉献有作为”的丰富内涵和核心要义。

1、领导干部讲党课。党支部要每月集中组织一次党课,结合专题学习讨论对党课内容、时间和方式等作出安排。党组织书记和科级以上党员领导干部要带头在所在党支部讲党课,科级以上党员领导干部还要到联系单位、所包村、企业等基层党支部讲党课,鼓励和指导普通党员也要联系实际讲党课。

2、专家教师讲理论。发挥县委党校、党员教育培训基地等党建主阵地的作用,邀请专家学者、党校教师宣讲党的基本理论、基本路线、基本经验、基本纲领,宣讲习近平总书记系列重要讲话精神,加强理论武装,统一思想行动。

3、先进人物讲事迹。电视台、报社要制作专题栏目,广泛宣传模范人物的先进事迹,各乡镇、各系统要组织召开先进事迹巡回报告会,邀请近年来全县各行业、各系统涌现出来的先进模范、优秀共产党员等进行先进事迹宣讲,现身说法,以身边事教育身边人,增强学习教育的说服力和感染力。

4、普通党员讲故事。“七一”前,党支部要以“学先进典型、讲身边故事、传递正能量”为主题开展党日活动,要求每名党员联系思想、工作、作风和生活实际,讲发生在身边的好人好事、讲感人故事,使“两学一做”更接地气,成为改进作风、推进工作的动力。

5、党务工作者讲政策。充分发挥老干部宣讲团、党代表、科技人员、包村党员干部和驻村“第一书记”等群体的优势,通过“流动课堂”、“送学下乡”等形式,深入宣讲党的理论、路线、方针、政策,扩大“两学一做”学习教育的覆盖面。

通过多层次、多形式的宣讲,使广大党员深刻理解“两学一做”学习教育的重要性,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

第三步,“看”

通过组织党员开展“四看四写”,拓展学习教育渠道,提升“两学一做”学习教育效果。

1、看“两学一做”专题栏目。农村党支部要利用好全国党员干部现代远程教育网,列出观看“两学一做”学习教育专题栏目的学习计划,规定学习内容及要求,安排集中学习和自学。广大党员要自觉观看中国共产党新闻网、共产党员网等网络媒体开设的“两学一做”学习教育专题栏目,写好学习笔记。

2、看红色革命遗址。充分利用黎城独特的红色资源优势,组织党员接受军事训练,重走“红色路”,参观红色革命遗址,重温入党誓词,使红色基因融入党员干部的血脉,传递弘扬正能量,彰显新的时代价值。每名党员要结合自身感受,写出感想体会。

3、看经典书籍和红色经典影片。组织党员自学1本中组部推荐的“党员干部学习推荐书目”中的书籍,集中观看1部红色经典影片,接受革命传统教育和爱国主义教育。每名党员要结合学习内容,撰写读后感和观后感。

4、看廉政教育基地和警示教育片。组织党员参观廉政教育基地,集中观看警示教育片,通过反面典型的警示、震慑和教育作用,使广大党员真正知敬畏、受警醒、明底线。每名党员要结合所感所悟,写出心得体会。

“看”的内容和途径,各级党组织可结合实际予以丰富,但必须紧扣主题、注重效果。

第四步,“谈”

各级党组织在每一个专题研讨中,都要围绕主题,区分对象,要求党员领导干部和普通党员,对标党章党规、对照先进人物,联系思想、工作、生活、作风和履职尽责实际,紧密结合本行业、本系统党员中存在的突出问题来谈,通过“谈”,查摆问题,剖析根源,列出问题清单、整改清单,立行立改。

1、以“讲政治、有信念”为主题,谈差距、挖根源、立行立改。普通党员要围绕是否存在理想信念模糊动摇,思想滑坡、精神空虚迷茫,参加封建迷信活动、信仰宗教等问题来谈;县处级以上党员领导干部要围绕是否存在政治意识淡薄,信仰缺失、精神缺“钙”,学风不正、学用脱节,脱离群众、脱离实际,在党不言党等问题来谈。

2、以“讲规矩、有纪律”为主题,谈差距、挖根源、立行立改。普通党员要围绕是否存在看齐意识不强、组织观念淡薄、组织纪律散漫,长期不参加组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务,不辨是非、不守政治纪律和政治规矩,群众观念淡漠、服务意识欠缺,损害群众利益等问题来谈;县处级以上党员领导干部要围绕是否存在政治上的自由主义,不联系实际落实党中央决策部署和党的路线方针政策,重大问题重要事项不请示不报告,当“两面人”,顶风违纪搞“四风”等问题来谈。

3、以“讲道德、有品行”为主题,谈差距、挖根源、立行立改。普通党员要围绕是否存在律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,不起先锋模范作用等问题来谈;县处级以上党员领导干部要围绕是否存在政绩观偏差、价值取向扭曲、道德行为失范,心态浮躁、追名逐利,情趣低俗、贪图享乐等问题来谈。

4、以“讲奉献、有作为”为主题,谈差距、挖根源、立行立改。普通党员要围绕是否存在进取心不强,精神不振、能力不足,不愿担当、不敢担当,敷衍应付、逃避责任等问题来谈;县处级以上党员领导干部要围绕是否存在解决实际问题办法不多、思路不宽、力度不大,精神状态不佳、创新意识不强、转型作为不大,担当意识不强,大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争,在深化改革、推进发展中不愿惹人、不敢担当,安于现状、不思进取,不抓落实、不愿作为等问题来谈。

第五步,“做”

“两学一做”关键在做,要解决好全县党员队伍中存在的突出问题,解决好党员领导干部队伍中存在的突出问题,要坚持以上率下、以知促行、立行立改,立足本职岗位做“讲奉献有作为”的合格共产党员。

党员干部一要自觉讲政治有信念。通过学习教育,解决问题,切实增强“四个意识”,自觉在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做到政治合格;二要自觉讲规矩有纪律。通过学习教育,解决问题,确保在任何时候都把纪律规矩挺在前面,增强组织观念,做到执行纪律合格;三要自觉讲道德有品行。通过学习教育,解决问题,带头廉洁修身齐家,明大德、守公德、严私德,做到品德合格;四要自觉讲奉献有作为。通过学习教育,解决问题,自觉践行党的宗旨、始终保持为民本色,在服务全县改革发展稳定各项工作中当标兵作模范,做到发挥作用合格。

专题研讨中,要注意创新方法、丰富内涵、突出特色、总结经验、讲求实效,做到“规定动作不走样、自选动作有亮点”。要把专题研讨与全面落实“六大发展”、务实推进“五五战略”、实现富民强县,与推动县乡两级领导班子换届工作,与推进党风廉政建设工作紧密结合,做到两手抓、两促进。

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篇8:讲道德有品行专题讨论发言稿

全文共 1052 字

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古人修身提出了“立德、立功、立言”三不朽的人生追求,其中将立德视为三不朽之首。中国共产党是中华民族优秀文化的传承者,更要弘扬中华传统美德,崇德扬善、积善成德。无论是从组织一员的角度,还是个人角度来看,“讲道德、有品行”都是我们共产党发自内心的愿望,体现了共产党员对一种理想人格状态的追求。

如何通过自身修养来拥有好的道德品行呢?习近平总书记在河南考察时,给出了答案:“自觉从中华优秀传统文化中汲取营养,老老实实向人民群众学习,时时处处见贤思齐,以严格标准加强自律,接受他律。”这段简短的讲话,道出了“四种资源”:历史传统、人民群众、榜样典型和制度标准。

一要对党忠诚。对党忠诚,就要对党的事业忠诚,对履行的政治任务忠诚,对岗位职责忠诚,像入党誓词中讲的那样,对党忠诚,永不叛党,政治上要永远坚定。习近平总书记强调,共产党员无论是领导干部,还是普通党员,要时刻牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是忠于党的事业、为党工作。一定要修炼具备甘为人梯的品格魅力。要淡泊名利,坚持事业第一,工作第一,不怕吃亏,不怕吃苦。

二要增强四个意识。政治合格,最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”集中体现根本的政治方向、政治立场、政治要求,是检验党员政治素养的试金石。看齐意识强不强,关键看行动,就是要始终做到党中央提倡什么我们就积极踊跃地参加实践,党中央禁止什么我们就旗帜鲜明地反对什么,做到令行禁止。我觉得,共产党员讲政治品德用最核心的一句话概括就是对党绝对忠诚,听党话,跟党走。

三要把服务群众作为自己的人生追求。要把人民群众对法院工作是否满意,对法官办案是否满意,作为工作的最高标准,不断提高做群众工作的能力和水平。向群众学习,向群众请教,从群众中汲取智慧,解放思想、启发思维、打开思路。找准人民法院为群众服务的结合点、切入点,真正把司法为民工作做到群众心坎上。像全国模范法官陈燕萍那样,“用群众认同的方式倾听诉求,用群众认可的方式查清事实,用群众接受的语言诠释法理,用群众信服的方法化解纠纷”,做群众工作的行家里手,努力满足人民群众不断增长的司法需求。

四要在工作、生活中做好表率。德才兼备是一个好干部的主要标准,其中德是第一位的,品行和能力相比,品行更为关键。一名党的干部必须切实加强思想道德修养,模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,从公道正派、艰苦奋斗、家庭和睦等这些点点滴滴规范约束自己,严格要求自己,不断升华思想境界,完善自我品行。以高尚追求树立良好形象,以实际行动促进社会和谐。

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篇9:道德作文400字

全文共 478 字

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一天,晴空万里,我和爸爸约好一起去钓黄鳝。

来到目的地——条小泥沟。我们父子俩三下五去二就把鱼饵串好,开始钓了,可等了好久都没见有黄鳝上钩,我们商量着先到一棵大树下休息。

这时,太阳把我们都烤成“牛肉干”了,又热又渴。突然,我发现了_片绿洲,里边还有一个个诱人的西瓜。我心生妙计,凑到爸爸的耳边说:“爸,我们去偷一个西瓜吧,好渴啊。”

“不是我们家的,怎么能随便拿别人的东西呢?”

我四下望了望,“反正没有人,只有天知、地知、我知、你知,怕什么?”

“呵呵,你这小鬼,去吧。”爸爸终于动摇了,我怕被人发现,就用“轻功水上漂”。又快又静,随手就摘了一个看上去又大又甜的大西瓜。

爸爸接过西瓜二话不说就掰开一半给我,我接过后便狼吞虎咽地吃起来,又清甜又爽口,我真为自己的小聪明而开心。

吃完了,只见爸爸拿出了个准备装黄鳝的塑料袋,将20元放进去,又把这个塑料袋捆在瓜藤上,如释重负地对我说:“农民伯伯看到了,一定知道我们摘了个大西瓜。”

这个晴空万里的下午,我深深被爸爸感动了。道德与钱,爸爸选择了道德,我为有这样的爸爸而感到幸福、骄傲,爸爸给我上的这课,将让我一生受用不尽。

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篇10:道德讲堂观后感

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通过电视,我观看了《道德讲堂》,它全片通过“梅、兰、竹、菊、松”来演绎“孝老爱亲”、“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、

“敬业奉献”五大主题。表彰了具有以上主题精神的身边好人,呼吁社会各界争当身边好人。

“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”专题片,整部影片让我看了流泪。有一集讲了一位老爷爷十年来一直为人们指路,当他病倒时,他看见被他帮助过的人都来为其他人指路了,这让我懂得了助人为乐的精神是可以相互传递的;还有一集讲的是一位大姐姐怎样帮助自己脑子有问题的姐姐恢复了健康故事,这集是教育人们要孝顺父母;另一集是说一个卖彩票的人代别人买的彩票中了大奖后,把彩票还给别人故事,告诉我们做人一定要诚信;最后影片还讲了一个人跳到水里勇救落水孩子的故事,告诉我们要敢于见义为勇!

看罢,我们不得不折服于好人纤纤君子的无私无畏,他们以一己身躯之力给社会一股暖流,给文明风尚带来一阵新风。道德是一块闪亮的金砖,夺人眼目数千年,如果没有道德,万古长如夜。斗转星移,物是人非,流光磨去了它固有的。经过流光洗涤的金砖,汲取了民族传统的思想精萃,在广袤的心灵沙漠建造起神秘的金字塔。德馨,未必有惊人壮举,平素里汇集的善行细流。也终将成海。相信德韵终会流溢出芬芳,终会遍及人间。

让生命为别人绽放,让生命为别人奏响。是爱,让我们懂得了担当;让我们懂得了奉献;让我们懂得了感恩;让我们懂得了回报。那么,让我们传递爱与善的火炬,以星星之火之力,绵延千里,志在燎原。

从细微做起,从点滴做起。也许,我们的一个眼神,一个微笑,都是点亮他人心中的太阳。当你点亮了别人心中的太阳,也许,太阳也在对你微笑。德馨之风,是世间的春天,是和畅的惠风。如果每人都以真

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篇11:2024党员批评与自我批评发言稿精选

全文共 2010 字

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今天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生 活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一,是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。

通过学校党支部组织党员历次学习,触动很深,体会也很深刻,作为一名党员教师应牢记了党的宗旨,党员义务和权利,增强党的观念,发扬优良传统,树立全心全意为人民谋利益意识,永远保持坚定的理想信念,全面贯彻党的教育方针和各项政策。以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替。批评与自我批评,是解决党内自身矛盾和问题的法宝,是保持共产党员先进性不可缺少的基本条件。联系我们自已,我们可以通过批评与自我批评来监督我们对党的忠诚;可以通过批评与自我批评来对待个人的得与失;可以通过批评与自我批评来克服工作中出现的一切困难;也可以通过批评与自我批评来增强我们对生活的热爱。

一、 爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生,在师德修养方面争先创优,具有强烈的时代意识和社会责任感,强烈的自我完善意识和创新意识。

二、 在教育观念方面争先创优。

教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题,往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,要鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究,敢于研究,争取出研究成果,每学期争取上一节教研课。还要经常地反思,才能使自己始终保持一个党员的活力,以争取新的突破。

三、 在知识结构方面争先创优,不再局限于学科知识+教育学知识的传统模式。

四、在教学艺术方面争先创优。在教学中,必须根据学生的实际灵活调整教学内容,创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见,民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导,我想,教师最重要的还是上好每一天的每一节课,我在常态课中,要精心准备,带头上好每一节常态课,提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结,一定要坚持写好课后记,这是老师很重要的一笔教学财富,争取形成自己独到的观点。

存在问题及原因分析:

一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面,存在党员意识、宗旨 意识、忧患意识淡薄问题。

在思想思维方式方面受条条框框束缚太多,按部就班,遇到实际问题时不敢闯,不敢试,_发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前,缺乏开放性、发散性思维,思想解放仍停留在口头上,真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。

二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低,运用现代理论知

识分析和处理问题能力差,更缺乏战略性思维眼光,反应不敏锐,来到新的工作环境面对新的工作要求,未能有足够迅速的应变能力。

三是改革创新意识不浓,主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够,工作不够细致深入,解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。

四是学习知识钻研业务精神还不够。未能够做到把课余的时间多用 于对同事上课方法方式的学习上,听课量还不够,学习不够积极。

改进措施:

1、加强学习,切实解决认识不足、办法不多的问题。把开展学习实 践活动作为推动自己工作的重要动力,努力做到两不误、两促进。

2、加强工作积极性的提高。尽力用更多的时间了解学生的实际学

习、生活中的困难,采取更多的有效方法来帮助学习克服困难提高学习的效果。今后努力的方向

1、正确处理学习与工作的关系 作为一名教师要为师生成功、学校发展、社会满意做出自己应有的贡献,就必须学习不管平时的教学业务

挤出时间来学习、来提高要树立在学习中放松的思想学习政治理论学习先进的教学理念解读学习课堂教学策略正确处理工作与学习的关系。对于我们教师来说,终生学习是我们最好的发展形式之一。

2、要做到时刻关注细节从自我做起发挥党员先锋模范的作用要做到不怕脏不怕累、不怕苦在校园里看到一些孩子的不良行为 要及时地去纠正他们。

3、树立创新精神作为一名共产党员我要时刻保持清醒的头脑紧跟时代脉

搏充分发挥主观能动性要自觉地加强党性锻炼在工作中学会善于总结和观察提高开拓创新意识党性是每个的党员的立身之本要坚持党性加大事业观念自律观念要做到经常自查、自省、自警、自励。

总之,通过学习科学发展观,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以这一次生活会为契机,提倡从我做起的精神,从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。

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篇12:讲道德有品行研讨会发言稿

全文共 808 字

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6月27上午,胶州一中班子成员及各党支部成员在四楼会议室举行“两学一做“学习教育集体研讨,本次研讨会的紧紧围绕“加强道德修养,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行”展开.

学校党总支书记吕伟清同志首先向大家展开研讨。他在研讨中指出“讲规矩、有纪律”是基础,是对党员党性的重要考验,是党员对党忠诚度的重要检验。党员干部要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员,必须严格执行并维护党的纪律,特别是要严守党的政治纪律。“讲道德、有品行”是标准。德行是人的根本素养,讲道德、有品行是党员的重要标准,评价一名党员是否合格,“德”永远站在第一位。党员必须努力实践全心全意为人民服务的宗旨,上好道德修养这一人生必修课。作为学校领导干部,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,是非常有必要的。学习教育中,每一名党员特别是党员干部都要将此铭记在心,经常衡量自己、检视自己、改造自己,树立共产党员先锋形象。关键是要从学校教育的实际出发,在发挥党员先锋模范作用,动员广大党员干部积极投身到教育教学和学生发展中来,积极进行教学改革,切实有效地将学与做有机结合。

其他班子成员从讲规矩,做政治上的明白人;守纪律,做作风上的正派人;重学习,做事业上的骨干人;干好事,做岗位上的能干人;讲党性,要内修品德升华自我;讲党性,要外修品行树立党员干部形象;讲党性,要重修品格忠于党的事业等几个方面展开研讨。

研讨结束后,党总支书记吕伟清同志做总结,他指出,刚才大家都从不同的角度和认识上进行了研讨,意义深远,体会深刻,希望学校党员干部、教师要以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,在生活和工作中坚持正面教育为主,用科学理论武装自己的头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,率先垂范,带领全体党员当先锋、作表率,为加快学校教育科学发展作出新的更大贡献,争取更辉煌的成绩。

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篇13:党员两学一做讲道德有品行心得体会

全文共 1048 字

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8月16日晚上8点,市委书记毛腾飞以普通党员的身份,参加所在党支部——市委办公室综调秘三支部的“两学一做”学习教育第三专题集中学习讨论。

学习讨论中,支部成员一起学习了习近平总书记关于“讲道德、有品行”的有关论述,并围绕“讲道德、有品行”主题,踊跃交流学习心得、畅谈学习体会,现场气氛十分热烈。

“党员过支部生活,是党员的义务,十分必要。”毛腾飞说,和支部党员一起学习讨论,相互交流,相互启发,有利于提高党员的政治素质和业务能力,提升党员的党性修养和人生境界。他指出,讲道德、有品行,是我们党的优良传统,是我们实现中国梦必须具备的品质,也是党员干部为人、做官的首要问题。广大党员干部必须要认真学习领会习近平总书记关于“讲道德、有品行”的系列重要论述,不断加强道德修养,争当讲道德、有品行的表率。

“要牢固树立绝对忠诚的品质。”结合自身经历,毛腾飞分享了自己的心得体会。他说,忠诚是最可贵的品德。党办姓党,每一位共产党员都要始终忠诚于党的信仰,牢固树立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,做一个信念坚定的人。要始终忠诚于党的事业,以党的旗帜为旗帜,以党的方向为方向,以党的意志为意志,对党的事业始终追随。

“要牢固树立勤奋敬业的品性。”毛腾飞激励大家,干成任何一件事,都必须先吃苦,苦尽就会甘来。党办的全体党员干部要把每一次任务当做锻炼提升、彰显价值的宝贵机会,把个人价值的彰显与加快转型升级、建设富强美丽幸福新株洲的目标紧密联系起来,将个人追求融入时代发展洪流,在工作中实现自己的人生价值。

“要牢固树立精益求精的品位。”毛腾飞鼓励大家,成功的人生源于对“精品”的追求,一个人有了“精品”的理念,就会有“精品”的追求,“精品”的目标,“精品”的行动,就一定会脱颖而出,成就梦想。好钢经得百锤炼,好文需得百遍磨。综调秘三支部党员干部从事的是文稿服务和参政设谋工作,一定要树立精品意识,深钻进去,肯下苦功,把每一篇文稿尽可能地写实、写精、写出彩。

“要牢固树立老实厚道的品行。”毛腾飞语重心长地说,最聪明的人是最老实的人。要始终守住底线,时时刻刻洁身自好,做到慎独慎微。要与人为善,待人以诚,坚决不耍小聪明、不投机取巧。

“要牢固树立成人达己的品德。”毛腾飞说,立己达人、成人达己,是一种高远的道德境界。大家目标是相同的,方向是一致的,心境也应该是相通的。越是任务繁重,越要工作齐心,互相帮助。要有“合作是缘分、多做是机会、争做是境界”的意识,在相互体谅中团结协作,在相互碰撞中产生火花,在相互扶持中共同进步。

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篇14:有品行讲道德发言稿

全文共 429 字

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按照2016年党委中心组学习计划,4月15日下午,苏州工业园区东沙湖社区党委中心组组织观看了《讲道德、有品行,做合格共产党员》专题教育纪录片。东沙湖社区党委领导班子,社工委科室正副职,社区书记、主任等28人参加了学习。

专题片由中共中央党校讲师强舸主讲,他结合古今历史、文化,分析讲道德、有品行的时代意义,并对宏观条件下如何做合格共产党员提出要求。主要有三个方面:第一,共产党员应当具备怎样的道德品行;第二,讲道德、有品行的时代意义;第三,从宏观上看如何做到讲道德、有品行。通过我国儒家文化和西方文化的对比,强调了真正成为一个合格党员,就要不断加强自己的道德修养,在实践中一点一滴积累,从而真正做好、推进、实现全面从严治党,做一个适应时代发展的合格党员。

通过学习,各位党员也更深刻地认识到:讲道德、有品行,不仅在讲,更关键的是在做,做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,更要经常反躬自省,慎思、慎微、慎交友,让权力在阳光下运行,做一名真正的合格共产党员。

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篇15:两学一做讲道德有品行心得体会

全文共 936 字

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通过学习“两学一做”归根结底是端正思想作风,俗话说“没有规矩,不成方圆”。党章党规就是党员干部的行动准则和规范。

聚焦“学”打牢基础、两学一做。首先要解决为什么学、学什么和怎么学三个问题。作为一名人社局党员干部,首先要学习党章党规,重在明确基本标准,树立行为规范。学习党章,是加强党性教育。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。要炼就金刚不坏之身,必须用科学理论武装头脑。让思想生根,理想信念是我们党的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,构建思想上的坚固防线,解决好世界观、人生观、价什观这个“总开关”问题,筑牢党的执政根基,才能增强党员干立身之本。理想信念不坚定,就会得“软骨病”,只有牢记我党的理想信念精神脊梁,让每一位党员学好党章章规、系列讲话,理论联系实际,明标准、立规范、守纪律才能让思想生根。抓好思想教育是根本,只有切实加强思想教育,促进党员干部凝神聚,劲往一处使,工作方顺利推进。

聚焦“做”把好关键。开展“两学一做”教育,基础在学,关健在做。学习的目的是用“奋斗成就伟为,实干才能兴邦”,如合做一名合格党员,要求我们每一名党员要加强风作风建设,牢宾把握“两学”精髓,学以致用、以学促做,做讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲道德、有品行、讲奉献、有作为的合格党员。只学不思,即使学得再多也不会有益处;只学不用,就会陷入“本本主义”。

“学’带着问题学,“做”要针对问题改。在学习“两学一做”教育过程中,要坚持学用结合,知行合一,理论联系实际,通过实实在在的掌握“两学”理论基础,掌握问题症结,从实际出发,有的放矢,才能促使党员加强作风建设。从自己的实际工作入手,践行“三严三实”,细心做好信访接待和仲裁工作,做到不推诿,严格按法律法规办事,按程序处理有关问题,积极参与化解矛盾纠份排查工作。

学习典型案例,受警醒学榜样。通过反面典型警示,有助于党员干部防微杜渐。党员干部要自觉参加警示教育,吸取教训,受警醒、明底线,知敬畏,加强主观世界改造,主动在思想上划清出经线,在行动上明确底线。

聚焦“转”融入核心,“两学一做”归根结底是要端正思想作风,解决突出问题。要常怀忠诚之心,真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

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篇16:讲奉献有作为做心中有民的党员发言稿

全文共 1189 字

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党组书记要求全体党员要增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,要将“讲奉献、有作为”作为做合格党员的落脚点,全体同志要坚持以学促行、知行合一,切实做到“三学三做三争”,即学党章党规,学系列讲话,学监督法规;做业务能手,做安全卫士,做合格党员;争岗位先锋,争先进模范,争优秀党员。

讲奉献、有作为是党员的义务和时代要求。奉献就是“能吃苦、能吃亏、能吃气”,要有吃苦的品格,甘为人梯的精神,海纳百川的胸襟。感恩是奉献的动力、实干是奉献的基础、进取是奉献的需要。作为就是人在事业中的建树与成就,体现在本职岗位上默默付出,勤勉敬业,精心谋事、潜心干事、专心做事。讲奉献、有作为是为党之基,是党内法规的要求,是中国共产党性质所决定的。我们讲奉献、有作为不能停留在嘴上,必须落实到实际行动中,要从本职岗位上做出佳绩来体现对党的忠诚,对审判事业热爱和执着。要立足岗位奉献,践行为民宗旨,勇于担当尽职,始终保持干事创业、开拓进取的精气神。要直面司法改革,投身改革,积极参与支持改革,法院的发展靠我们法官去坚守和奉献,我们必须义无反顾、砥砺前行。

讲奉献、有作为是党员的责任担当。责任担当是党员的基本素质、是中国共产党的政治本色、是中华民族传统的精神品质,“天行健,君子以自强不息”、“士不可以不弘毅,任重而道远”、“为官避事平生耻”,高度概括了担当精神。作为党员我们必须要具有担当的素质,挺起脊梁为党的事业去奋斗。当前,在国家各级机关中存在着不讲责任担的“为官不为”现象,由过去的“门难进”、“脸难看”、“事难办”变成了现在的“门好进”、“脸好看”、“事不办”消极不作为的懒政、怠政。习近平总书记概括为三种情况,即能力不足而“不能为”,动力不足而“不想为”,担当不足而“不敢为”。上述情况,我院党员干警中也多多少少存在诸如缺乏责任心、工作不主动、务虚不务实等担当不够的问题。如何克服和改变担当不够的问题,应当通过“三个教育”,打牢“三个基础”来实现:一是加强党性教育,为讲奉献有作为敢担当打牢思想基础;二是加强学习教育,为讲奉献有作为敢担当打牢能力基础;三是加强宗旨教育,为讲奉献有作为敢担当打牢精神基础。

做合格党员法官要带头讲奉献、有作为。我们绝大多数干警既是党员又是法官,必须要把“做合格党员”与“做合格法官”结合起来,既要以合格党员的标准来严格要求自己,又要以合格法官的标准来约束自己,要带头讲奉献、有作为,对党忠诚,对审判事业负责,牢固树立核心意识、大局意识、责任意识、看齐意识,不辱使命。具体来说,讲奉献、有作为,必须要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、废寝忘食吃苦耐劳的奉献精神;必须坚守法律信仰,加强党性修养,提升司法能力。只有这样,讲奉献、有作为在工作中能够得到践行和升华,心系党、心系国家、心系群众,“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”的目标就会实现。

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篇17:关于道德的滑坡的话题

全文共 500 字

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大家的父母,老师,长辈们一定都过告诉大家要做一个有道德的人。人要是没有道德,再富也如同穷人,官再大也如同凡人。可是,怎样才能做好一个有道德的人呢?那就往下看吧!

在公交车上,一位老人走了上来,大家都纷纷给老人让位,这是一种道德。哪里发生了灾情,人们给灾区人民捐钱捐物,献血,有的人还领养了灾区的孤儿,还有的人到灾区去当志愿者。特别是我们的救援人员和医护人员,整日整夜地忙来忙去,顾不上休息,还有为灾区人民运送救援物资的航空人员和一些司机更是忙不过来,有的一天只能休息两,三个小时。这都是有爱心,有道德的表现啊!

要想做一个有道德的人首先要做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”宋代文人苏辙也曾写道:“辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至。”这就说明,道德是做人的基本准则。

道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。来吧,让我们从现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者,做一个有道德的人!

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篇18:道德为题高一

全文共 806 字

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节假日间,我与表弟一家相约去北欧风情小镇游玩,到那时,月亮早已悄然明于夜空,十月的风微凉,吹得人心间舒畅。“姐,我们找小黄车骑车去吧”“好啊”我想都没想便应了下来。得此良辰美景,骑车夜游,岂不美哉?小弟循着那石子路寻“小黄车”的踪影“啊,找到了!你快来扫!”我循声而去,却见他哭丧着脸。一看二维码,被人家挂花了。干这事的人不少,也不觉诧异。“没事,车多着呢。”我安慰性的语言重新将表弟的热情点燃。可真正有趣的事情来了,此后好不容易又找到三辆车,你猜怎么着?两辆车的二维码都被划花了。还有一辆竟上了私锁,我们俩夜游的兴致也就此画上了句号。“共享,共享,到最后都变成了私享!”表弟年纪虽小,但当他说出这话时,我也不由得深思了。我们口中常挂的道德之美,去哪了?

时代在飞速地改变,“共享”的理念自提出就站在了话题的浪尖上。随处可见的是共享所带来的各种便利,上班族需要它;学生需要它;每个人都享受着“共享理念”带来的便捷。可是,就有这样一些人,一边享受着便利,一边想着占为己有,甚至取消他人使用它的权利。我看到过有人将共享单车停放在自家的单元楼下;我也看到过有人在共享图书上乱涂乱画……但是,更多的人是选择守护它,爱惜它!举个简单的例子,我总能在我们小区门口看见一些用完共享单车的人,将停放散乱的车一辆辆排好,这时,我才看到所谓的道德之美。我也看到,共享图书中有人用可爱的贴纸将书边乱涂的内容贴掉,正是因为这样的人多,共享理念才能继续发展。

海明威曾说过:“每个人都不是一座孤岛,只有当自己成为这世界上最坚固的岛屿时,它才能成为大陆的一部分。”如果那些将车划花的,上私锁的,亦或是在书上乱涂乱画的人,守住了自己的道德。共享时代才算是真正意义上的到来。永远不要盼求别人为自己改变什么,而是自己能改变什么。当共享即爱护的思想在每个人的脑中生根发芽时,那,才是我们一直追求的共享时代。而这一切的基础,只不过在于“守好自己的道德。”

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篇19:道德的话题作文

全文共 471 字

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文明是每一个人都应该做到的,不文明的人,那么人生的道路也会走向歧途。从小到大,我做过文明的事,但有两件事使我刻骨铭心。

我六岁那年,一个星期天,妈妈带我去戚城公园玩。我们高兴地走进公园的大门,本来是非常高兴的,可是看到一个垃圾桶旁边脏得惨不忍睹。旁边的垃圾堆成一座小山,使人一看就感到不愉快,“幸亏我带了一个小夹子。”妈妈高兴地说。我用妈妈的小夹子把垃圾一个个夹过了垃圾桶,而且分了类,然后用黑色笔在一张纸上写道:文明只差一步。用双面胶粘上,这才心満意足地玩去了。这次拣垃圾让我明白了文明是不可缺少的,文明是每个人都必须做到的,可是有的人还没有做到真正的文明。

我九岁那年,放学回家前总是买一个饼来充饥,可是每次把饼吃完后,我都会想:这么好的环境,如果扔一片纸,环境最终会破坏掉,所以我要把纸扔到垃圾桶里,可是附近没有垃圾桶,怎么办呢?看来我只能带回家了。下了车我飞快的跑着,直到家里,我把那片纸放到了垃圾桶里,投篮——进了。我高兴极了,又一个道德冠军产生了!我以后都要做道德冠军。

文明道德伴我成长,只有文明的人才能到过最终目的地,才能获得成功。

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篇20:讲道德有品行心得体会

全文共 497 字

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今天组织室的同事找到我,要我就党员干部道德修养方面写一些东西,本不想写,因为我脑海里长期以来存在这么一个问号:共产党成立了几十年,反腐反了几十年,为什么越反越腐?共产党成立了几十年,抓作风抓了几十年,为什么越抓越差?但禁不住同事的再三“纠缠”,最后应承下来。

要讲党员干部的道德、品行,要做讲道德有品行的党员,首先要明白什么是党员干部的道德品行。历届党的领导人已经讲得很明白了,我想应该就如松树的风格,莲花的品行。

长期以来,因入党渠道把关不严,导致一些道德低下品行不端的人进入了党员干部队伍;或一些党员干部长期缺乏自觉地对道德品行的修炼而发生质变导致党员干部队伍良莠不齐。在我还不是一名党员时就对全镇750名党员发出过这样的疾呼:请你们向我看齐!在我成为一名党员以后就努力塑造自己的党员形象,想通过自己去影响别人。可结果只能是:众人皆醉我独醒,众人皆浊而我独清。曾经有人劝过我:单凭一己之力,你难以改变世界,你只能适应世界。可我依旧适应不了,也改变不了自己。

身边仍旧有部分党员干部自己很强势,却又很不要脸,自己很自尊却又不懂得尊重他人。这部分人才需真正多学学习近平总书记关于社会主义的核心价值观。

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