浏览
1599作文
1000提高作文教学质量要充分利用网络资源
全文共 3275 字
+ 加入清单传统的作文教学在新兴的网络时代遇到了新的挑战,学生获取课外知识和阅读习惯的改变都要求我们的作文教学在坚持传统精髓的同时,要充分利用网络资源,以期进一步发掘学生的作文潜质。
“作文真难!”这是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的,在网络时代,网络为大家提供了足够多的资源,加上搜索引擎的广泛使用,类似的抱怨应该已经绝迹。其实不然,新媒体的发达诚然为以往发愁“无米下锅”的同学提供了很多搜集作文素材的便捷渠道,但也催生了一批懒惰者,他们习惯于在网上抛出问题,静等着旁人给出答案,或者有人径直就拿网上直接搜索到的作文给老师交差了事。这确实让很多老师头痛,但我们也必须意识到,互联网的诞生让众人欢呼雀跃的地方恰在于其广泛的开放性和交互性。网络的虚拟空间也确实催生了很多人的想象力。对于中学写作教学来说,完成基本的文从字顺的工作之后,想象力就成为区分学生作文能力高下的一项重要指标。
一、继承优良传统,不断更新教法
新媒体的蓬勃发展确实改变了很多人的阅读习惯,即便如此,我们还必须正视传统的一切,毕竟传统的经验是前人多年的积累,饱含着多少代人的智慧和努力,时代的变化肯定会带来一些新的问题,甚至会改变传统经验的存在形态,但我们深信其中一些精髓是不会有根本的改变的。就作文教学而言,下述四个方面可以说是很多老师耳熟能详的,我们在这里进一步提出,目的一方面是强调其广泛的普适性,另一方面也试图说明随着网络时代学生阅读方式的改变,有必要在这些传统的经验上补充一些新的内容。
1.广泛阅读,激发兴趣。
要提高学生的写作兴趣和写作能力,首先必须让学生多阅读。古人说:“书读百遍,其义自见。”语文教材中,有许多优美的文章和片段,这是写作教学的好材料。课文中大部分是名家名篇,语言生动形象,易感易学,很适合学生阅读。网络上许多专门的阅读与写作网站,同样提供了不少富有时代色彩的阅读材料。“巧妇难为无米之炊”,对于学生来说,倘若能够广泛阅读和积累,临到自己写东西的时候,语言会像涓涓细流,自然而然地从笔下“流淌”出来。要写出好文章,不但要让学生熟读课文,还要扩大学生的知识面,引导学生阅读大量的报刊,阅读名家名篇,汲取其中丰富的写作营养——只有做到读书破万卷,才能达到下笔如有神。
2.走进生活,积累素材。
生活是写作的源泉。作文就是把我们身边的生活写出来,把平时所见的、所听的、所想的用恰当的语言文字表达出来。这正如叶圣陶所说:“生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰盛而不枯竭,溪水自然活泼流个不停息。”这就要求教师多引导学生体验生活,如郊游、参加学校组织的各项活动,广泛积累写作素材。在网络及时交流软件广泛应用的今天,我们还可以充分利用QQ群等交友网络,鼓励同学们及时把自己身边发生的新鲜事和大家一同分享,这也是拓宽学生生活面的一种非常好的尝试,因为很多同学都习惯了用这种软件来进行交流,却很少有人自觉地将其与学习结合起来。当然,在这些学习、实践过程中,教师要特别注意引导学生观察过程,若有一些心得体会,就要及时记下来。这样坚持久了,学生在写作文的时候就会习惯于记实事、写真人、抒真情、发实感。
3.自己评改,提高能力。
在作文批改中,教师要充分发挥学生的主体作用,让学生参与评改,可采取互批互改、集体批改等多种形式。常用的是互批互改,要求学生批改作文时做到:先通篇读,看作文是否符合要求,再一句一句认真读,找到不通顺的句子、不恰当的词语、错别字、用错的标点符号等,并用圈、点等符号标出,最后写上对这篇作文的简评。这样基础好的学生与基础薄弱的学生对调批改作文,写得差的学生改到好的作文时,可以从中学到方法,受到启发,得到提高;写得好的同学改到写得差的作文,也从中得到教训。实践证明,让学生自己评改作文会使学生逐步养成爱动笔的好习惯,十分有利于调动他们的写作积极性,天长日久,就会自然而然地提高学生的写作兴趣。"
4.赏识成功,不断充电。
在作文教学中,我们千万不要忽视鼓励的力量。对于那些写作水平不高的学生,教师应努力找出其作文中的闪光点,及时鼓励:对于写作能力强的学生,教师应尽可能地提出稍高一些的要求,做到既充分肯定其成功之处,让学生看到自己的长处,又愉快地认识到自己作文中的不足。这样,所有学生都能体验到成功的喜悦,产生浓厚的写作兴趣。作文课后,我经常会挑出一些优秀作文和进步大的作文,张贴在教室里,让学生相互阅读,这样既可以互相学习,还有很强的激励效果。我还鼓励学生办班级手抄报、写广播稿、评论社会热点问题等,并鼓励他们向报刊社投稿。这些做法都大大激发了学生的写作兴趣。
二 发掘网络资源,提高作文能力
1.开展新型仿写训练。
前些年新概念作文大赛中,有一篇文章引起了大家广泛的激赏,这是一篇仿写鲁迅《孔乙己》的记叙文,惟妙惟肖的模仿塑造的却是当下生活中年轻人的形象,后来这篇文章在网络上广泛流传,引发了诸多跟风之作。最初看到这篇文章的时候,我也颇为作者的才气所倾倒,继而我就想能否以此作为一个契机,利用网络广泛的影响力,激发同学们寻找另外一种培养个人写作能力的途径呢。我在班上宣读了这篇获奖作文,引起了大家一致的慨叹,都说,作文原来还可以这样模仿啊,感觉是模仿,可明明其中并不乏创造的因素。我趁热打铁鼓励学生寻找我们语文课本中自己感兴趣的文章,进行仿写,仿写的基本要求就是要能够做到“旧瓶装新酒”,要能将自己对所阅读文章的感触尽量充分地表达出来。然后,我建议在我们的班级QQ群上,建立一项活动,就是同题模仿的PK。看得出来,学生们对老师居然开始不反感大家用QQ进行交流很是诧异,这也达到了我的初衷。要想加强和学生之间的交流与理解,教师必须要能够放下自己的身段,了解今日学生的兴趣所在。
这项活动因为是第一次进行,学生们最终交上来的作文水平也确实参差不齐,但是令我欣喜的是,几位平时极为反感写作文也很令人头痛的调皮鬼,居然交上来的是像模像样的文章,远远超出了我的预期,如一位同学就还是选择了《孔乙己》来进行仿写,写的确是今日学生沉迷于网络游戏的身影,非常不错。还有很多同学选择了课文中的游记来进行仿写,加入了个人的旅游经验,尽管创新不足,但显然锻炼了学生通过亦步亦趋的借鉴训练组织素材能力的目的。在之后的讲评采用了课下在线及时聊天软件来进行,大家兴致盎然,发言也极为积极大胆。鉴于此,我就建议大家能否把该项活动作为一个长期的班级固定活动保留下来,得到了大家的积极响应,我也提出了进一步的建议,就是老师不再指定你们应该仿写哪篇文章,这样的篇目应该由学生自己来提供,谁提供的篇目获得了大家广泛的响应,还有额外的班级奖励。这一举措调动了大家的积极性,后来,我们在常规的作文教学之余,坚持每月一次这样的班级作文仿写大赛,收到了非常不错的效果,到后来一方面自己也是技痒,另一方面也是同学的盛情要求,作为教师我也参与到了这样的仿写比赛中,切身体会到了这一活动双重的效果:既是对作文能力的一种有效训练也是阅读理解能力的一种积极提高。
2.开展电子阅读活动。
在我们这样的小县城当中,近些年文化资源的发展确实步履维艰,传统的新华书店门面不断被蚕食,新兴的私营书店又多以经销教辅和畅销书为业,我们经常发愁不能给学生提供足够好的阅读材料,网络的广泛应用在我看来真是开辟了另外一条通道。我就和其他的老师一道,在网上精挑细选有用的资源,并及时把他们介绍给学生,为了让他们有时间来浏览这些网站,我还尽量将固定的教学内容和作业在学校就完成,以腾出晚上的时间来让他们完成这样的阅读作业。开始很多家长不理解,觉得老师怎么能鼓励学生上网呢?上网不就是让学生玩游戏吗?这还了得。通过我的解释和学生实际的变化,他们发现原来学生上网只会玩游戏诚然是这个年龄孩子的天性:好玩又缺乏自制力,但另一方面也是缺乏引导,很多孩子甚至对网络能够提供什么样的资源都不甚了解。教师给学生推荐了一个中文阅读网站的目录,其中包括一些知名作家的博客和中学语文教学的资料库,极大开阔了学生的眼界。紧密联系作文教学,使读、写结合,产生了良好的效果。
更多相似作文
篇1:网络之我见的作文
全文共 479 字
+ 加入清单上网是一种能让人从悲伤中转化到快乐中;从寂寞中转化到不寂寞中。上网能够让你得知你所想找寻的资料,找到想玩的游戏等功能。上网也是一种能够让你学好的功能,但也是一种能够让你学坏的功能。因此,当孩子们想上网时,父母总是犹豫不决,到底该不该让自己的孩子上网呢?这个问题总是使家长们感到头痛。如果家长们同意让孩子上网的话,孩子便会埋头使劲地玩电脑,一玩就玩上几个钟头,有时甚至还忘了吃饭;如果家长不同意让孩子上网的话,孩子又会生气,甚至还骂家长、不吃饭,因这种种原因,使家长们总是犹豫不决,感到烦恼。因此我愿给家长们提个见解:
但家长不能认为上网就是坏的,上网也像书一样,可以加强孩子的见识,使孩子扩长视野。因此家长不能总是认为上网就是不好的防止孩子上网。当孩子说他(她)们要上网查找资料时,如果家长不放心那便可以陪同孩子一起上网,这便能更好得防止孩子上一些不健康的网站了。当然,如果你们相信自己的孩子的话,那便可以放心地让自己的孩子去上网,而家长便可以空出更多的时间来干自己的事情。
如果家长能够采用我的意见的话,那便能够防止孩子上一些不健康的网站了!
[网络之我见的作文
篇2:以我与网络安全为主题等奖
全文共 464 字
+ 加入清单网络是二十世纪科技文明下的产品,更是现代人日子中不可或缺的一部分。网络世界不光能够查询、搜集材料,还能够玩游戏、通话、网购、谈天等,让彼此之间真实到达零距离。
当我有不明白的课业或常识时,这时候,网络就像一位三头六臂的教师,上知地舆下知地舆,博学多闻,没有什么问题难得了他,面临种种问题,都能逐个帮我化解,可说是我的良师益友;当我觉得孑立无聊时,这时候,网络就像一位多年不见的老朋友,陪我谈天,陪我玩游戏,不论时刻多晚,气候多遭,咱们都能如影随形,永不分隔;当我想买东西时,这时候,网络就像一位超级推销员,要吃的、有吃的,要用的、有用的,林林总总的东西包罗万象,可说是:宅女不出门,能买全国物呀!尽管网络世界既便利又风趣,但有时他却像一只恶狼相同,一步一步让咱们掉入圈套,他用好玩的游戏,让咱们旷费学业;用奇特的法力,让咱们迷失自己。乃至还有人使用网络来违法,使得咱们关于网络世界都抱持着半信半疑的情绪。
咱们应该善用网络,当个聪明的现代人,不要在那虚拟网络的花花世界里,过度沉浸,也期望我们恪守网络礼仪,给我们一个纯洁的网络世界!
篇3:有关网络900字英语作文
全文共 739 字
+ 加入清单假如你是李华,最近你对本班的60名同学(男女各半)进行了上网目的的调查,结果见下表。请你用英语给某报社写一篇报道,反映你调查的内容,以引起公众的关注。
注意:
1.报道应包括图表中的所有内容;2. 叙述中要适当增加个人观点,对学生上网情况进行评论,并提出建议;3.词数:100左右;4. 参考词汇:做调查make a survey
Dear editor,
I have recently made a survey among 30 boys and 30 girls in our class about their purpose(s) of getting on the Internet. The girls’ favorite is chatting, but few boys like it. What boys like to do most is playing games and the girls also like them. Both boys and girls like to read news or send e-mails on the Internet. Maybe they think it’s the most convenient way to get information or keep in touch with friends. As for studying, the numbers of boys and girls are equal, but altogether only several of them will use the Internet as a tool to study.
[有关网络900字英语作文
篇4:有关网络里的伤感作文700字
全文共 1753 字
+ 加入清单网络伤感,篇篇伤人,谁写文字为狱,囚禁一颗驿动的心?伤城外,四季分明,幅幅妖娆风景,何必只记秋叶凄风伴雨,看凋花落尽。一壶静心,太平盛世,也让唐宗宋祖感激涕零,不及今朝窗外清明。——题记
看尽网络,篇篇华丽的文,全是伤感,是谁给文字了一个忧郁的灵魂?一滴清泪淋湿了谁多情的心?是谁忘了,天空也曾湛蓝,昨夜的阴沉,已经在黎明时分,悄悄隐退。原来,文坛的风景,依旧是明洁纯净,依然是沁人心脾。何不忘了昔日的悲凉,忘了明日的迷茫。掬一捧清泉,静静地拭去昨日的悲伤,借一朵花开的时间,温暖一篇伤感的残文。
何不寻一处偏远幽静处,远离红尘渺渺,看小桥流水人家,看天高地阔,看云卷云舒。何不仰卧于一片绿草幽幽,感受阳光之暖,静看野花绽放,用灵动的触角抚摸微微颤动的花瓣。轻嗅静静弥漫的芬芳,心随淡淡流逝的时光,温暖岁月带来的无尽沧桑。何不撑一叶扁舟,轻帆卷,看远山杳杳,吹一曲笛韵,戏逗水里游鱼,看莲藕翠蓬。一座海岛如梦里蓬莱,飞鸟走兽,满处桃花,阡陌交错,醉眼迷蒙,眠卧于世外桃园,字字都是感人的风景。
何必将文字写成伤感的城,将自己囚禁。伤城外,四季分明,幅幅妖娆风景,何必只记秋叶凄风伴雨,何必只记红花凋零。其实,温暖一直都在,只是我们忘记了一壶静心,凌乱了恬静的心情。何不研一碗青墨,写一纸墨香,书尽一生年华,写尽一世风流。爱如泉水叮咚,滴滴落在心里,浸润半生流离,半生落寞,情如溪水潺潺,涓涓淌在心间,温润半世沧桑,半世寂寥。
心似琉璃,婉廷尘世,静听一曲梵音飘散,缘生缘灭,因果循环,爱与不爱,都是曾经美好的回忆。曾经,无法再来的过去,何必苦执着,明日,是值得憧憬的未来,拈花轻一笑,笑忘昙花一现的痴迷。只要心有灵犀,千山万水访君难,回眸处,桃花依旧笑春风。画一幅水墨丹青,题记一首雅致的小诗,句句都是情浓。
你谁爱谁,谁念谁,谁恨谁,都不过是摇曳红尘擦肩客。我惜缘,念缘,留缘,一缕执念,苦了多少芳心。繁花落尽君辞去,独留断肠人,西楼咏叹满地秋声。我们何曾静思,一片红叶,就如一世情缘,如是有缘,终是千里来相会,如是无缘,终是镜里月,水中花。纵然举案齐眉,万般思量,也是聚散两茫茫。其实,你放下一切虚无的忧思,偷得半日悠闲,寻一空空的幽山,坐一处无人的凉亭,于晓风里,思一季的芬芳,念往日情浓,感今世太平,家园无飘零。回眸看,五千年,风雨飘摇,唐宗宋祖也不及今朝窗外清明。满纸伤感,一案残文,谁的眼泪打湿谁的罗裙,都只是庸人自扰,无病呻吟。
不要说喜欢上了忧伤的文字,不要娇宠了华丽的残文,凄美也许感人,却也勾得满眼清泪,惹得红颜憔悴损。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全。何不于,融融月色,看满园清辉,忆浓情,煮一壶老酒,醉卧逍遥椅上,忘了昔日的坎坷悲凉,忘了名利的牵绊,忘了明日的迷茫彷徨,盘桓于眼前的风景,沉醉于刹那的馥郁幽香。借一朵花开的时间,熨平昙花一现的创伤。
人生没有如果,也没有后来,过去的不再回来,回来的不再完美。即使一个人煮饭,一个人吃,一个人的房间,一个人睡,孤独,但简单一些,快乐一些,幸福一些。两个人了,又多了一份牵绊,一份思念,一份留恋,少时夫妻,老来伴,一份耕耘,一份收获,喜悦而满足。失去了,纵然不可忘记,但要放下,虽然不能快乐,但要心灵宁静,如一杯白开水,只要还有明天,今天永远是起跑线。掬一捧岁月的清泉,洗净满面的铅华,笑对人生的诸多不如意,坎坷也是一幅美丽的风景,只是不同的人看到的不同吧,那又有什么关系,活过,路过,看过,在有霜的板桥上走着,走着是美丽的。
网络里的感伤也是一种美丽,但文字的凄美太过沧桑,是忧伤爱上了网络,还是美丽爱上忧伤,我们的笔沉重而锋利,一笔落下,一笔笔,生花或者败叶,残章或者断句,我们都不要,作茧自缚,困坐伤城。
看网络,篇篇全是情殃,离殃,勾出我几许感伤,几滴清泪,几缕惆怅,我也写过几篇不成样的感伤的文字,勾出别人的忧伤。我与忧思里冥想我们这个时代忧伤的根源,其实自己给自己上了一幅枷锁,开锁的钥匙随风飘扬。
我们哭过了,就该笑笑,写过了,就该忘了,全都当是一种孤独的倾诉。用一朵花开的时间感受文章里的芬芳,温暖一颗孤独的心。等待指尖轻触素笺,笔墨轻扬起,书写华美的悦章,任思绪成行,如水的记忆,呢喃如寂夜花开的幽香。
[有关网络里的伤感作文700字
篇5:同上一堂网络安全课直播观后感心得体会
全文共 465 字
+ 加入清单今天下午上班队课,主题是关于网络知识的。大家都知道!网络是我们生活的好帮手,遇到不会的问题可以上网查;预习时,要积累的课外知识也可以上网查。不过网络可没有我们想象中的那么美好,有许多不法分子利用电脑的漏洞来欺诈善良的人们,来得到某些利益。这节班队课就是让我们了解网络诈骗,并识破这些阴谋诡计!
接着,老师让我们看了许多关于网络安全的小视频,有QQ盗号、恶意木马图片、下载恶意软件……
其中,最令我记忆犹新的就是银行短信诈骗了:不法分子在诈骗时,先伪装成银行工作人员向你发短信,诱使你登陆假冒官网,从而获得你的账号和密码,把你账上的钱转移到他的帐上!“哎!人心险恶啊!”
其实,这些网络诡计我也遇到过,那天,我在搜狐网页上看动画片,——广告少!可是却播放不了!正当我疑惑时,屏幕上出现了一行字:该视频暂时无法播放,建议你下载搜狐播放器,95%的用户都说好!我很警惕!所以我选择了“不同意”!因为爸爸说过:“凡是出现自己弄不明白的情况时,应选NO!以免造成不必要的麻烦”
网络是个双刃剑!所以我们要警惕,要会正确使用它!让它成为我们的好帮手!
篇6:沉迷网络游戏危害大
全文共 470 字
+ 加入清单说起上网,同学们一定会想起电脑。电脑的确用处很大,但是处理不当危害也不小。
有些同学用它来玩游戏,那可是一大错误。这是一则新闻:一个12岁的小男生迷恋玩游戏而深度“中毒”,发展至不上学、偷钱、打骂父母,“发作”起来,两个魁梧的大男人都架不住。这名小男生过去的学习成绩非常好。从小学三年级起开始爱上了玩游戏,但不是很着迷。近两个月来,父母发现他性格变得急躁,易激动,常扔东西砸人,上课注意力不集中,作业也不愿做,更不愿意参加考试。自5月初以来,他天天上网吧打游戏,也不想上学,经常向父母要钱,不给就打父母,实在搞不到钱就偷家里的钱,最多时达100元。该男生被送到脑科医院时,又吵,又闹,又踢,又撞,把护送他的两个大男人都弄得束手无策。记者面对他时,他还说,饭可以不吃,但游戏不能不打。他的这种病症被医生初诊为“品行障碍”。
从上面这则新闻可看出,上网玩游戏不但对学习性格都会造成影响,它还会危害身体健康。全国因上网玩游戏时过度疲劳或坐姿不正而死亡残疾的人不计其数。
所以,同学们一定不能常上网玩游戏,就算已经在玩了也不能当做一个习惯,只能偶尔玩玩。
篇7:网络作文600字
全文共 599 字
+ 加入清单小时候,我看见爸爸抱回来一个方方正正的大东西,跟电视机差不多样子,它引起了我无穷的幻想,这到底是什么呐!在我读小学二年级时,爸爸在外忙碌地工作,给了我接触它的机会。开始,我连怎么开机都不知道,在我的一阵乱手乱脚之中,它才不服气地醒了,它可能在想:我怎么会被这样一个无知的小弟弟给驯服了呢?哦,对了,我还在同学的帮助下,知道了第一个小游戏网址,真是太棒了!
没过多久,电脑课正式出现在课程表上了。我清楚地记得当时的我有多么的激动,我在教室里大喊大叫,差点把老师给吸引过来了。在那堂课中,我在老师的指引下,创建了我人生中第一个邮箱,虽然密码我早已淡忘,但我到现在还对那种美妙的感觉难以忘怀。看到这儿,一些熟悉我的朋友可能会问:“你的网游经历怎么不介绍介绍啊?”确实,我和它的故事,直到四年级才真正开始。“QQ三国”是我接触的第一个游戏,因为我当时的幼稚无知(密码太简单了),导致才过了半年,就被人盗了。从此以后,我发誓再也不把密码设的太简单了。就因为这样,虽然几乎不可能有人盗我的号,我自己也很快把密码忘却了。我在游戏中,得到了很多快乐,不过,与此同时,我也多了许多小心眼,成绩也下降了不少。那时,我真不知道该怎么办好。我一狠心,决定与电脑说再见。真的,那种感受,如同母亲失去孩子。
所以说,大家要正确的认识网络、利用网络,只有这样,才能使网络与学习携手共进,最后当然我又重新与网络做起了朋友,我真开心啊!
篇8:网络我有话说作文600字
全文共 649 字
+ 加入清单网络,这个词可谓是妇孺皆知了。但是网络是把“双刃剑”,有对我们有益的一面,也有对我们有害的一面。而我正巧用了网络有害的那一面。
一天,我在网络上津津有味的阅览着鲁迅的佳作。忽然,蹦出一个窗口,上面写着:××××,刷枪了,五十元一把。看到这个,让我怦然心动。心想:我不是正玩这个游戏着吗?干脆冲了吧!挺值的。接着,我便点开了那个窗口与卖主开始了交易。不一会就交易成功了,正当我要按下支付时,只听见门开了,老妈站在门口对我说:“×××,做什么着呢?”我听见老妈回来了,赶紧退出了那个窗口,支支吾吾的应付到:“啊?我……我在网上学习啊!”“哦,那好好学,就不打扰你了。”老妈一边说,一边把门轻轻的闭上了。
接着,我又把那个网页打开了,但按支付时却犹豫了。忽然,心中冒出两个声音。一个声音说:“不行,这样做是不对的。这始终只是一个虚拟的世界。”而另一个却说:“这是你正想要的那把枪啊!这是一个好机会呀!快买吧!”我迟疑了一小会儿。最终,还是按下了支付键。
不知不觉中,就到了晚上,外面不知怎的开始下起了倾盆大雨,雨愈下愈大,电闪雷鸣,好像老天爷在训斥我做的这件事。而我也开始紧张了起来,生怕被老妈发现。但纸是盖不住火的。最终,还是发现了。我原以为迎来的是一场“腥风暴雨”,却是淡淡的一句话:“我希望这是第一次,也是最后一次。”听到这句话后,我也认识到了自己的错误。
网络,这个东西很难把控,稍有不慎,就会坠入“无底深渊”,所以我们一定要多用网络那有益的一面,尽量不用有害的那一面,让网络成为我们学习生活的良师益友。
篇9:有关网络诈骗的
全文共 498 字
+ 加入清单网络,这两个字已是人们茶前饭后讨论最多的话题,也有许多人天天都在接触着网络,可又有多少人在利用网络资源时,会想到只要自己捎不小心,就会被这张大网引入错误的方向。
昨天,我就差点中了这网络杀手的阴谋。那时我正在百度上看新闻,忽然,一个文件出现在我的面前,我怀着好奇的心情,打开了这个文件,结果让我大吃一惊,这文件竟是腾讯公司发给我的,说我在它们举办的抽奖活动中中了大奖,我半信半疑,登进了这个网站,网站搞的有模有样,还说有政府的许可证,不但如此,还说奖品是58000元的现金和一台电脑,我心动不已,但当我看到要告诉他们银行的帐号时,便看穿了他们的阴谋,不但这里不对劲,还有很多地方都是破绽百出,如他们那所政府的证书也是照片拍下来的,不是原本,那些所谓的替他们作证的党员都不是有关方面的官员,网址也不正确,很明显这是网络骗子精心策划的骗局,之后我在网上发现很多网友都遇到了跟我类似的情况,并有一些网友因判断能力不强,中了圈套,失去了许多重要物品。
看来网络虽然对我们有很大的帮助,给我们提供了便利和乐趣,但它是一把双刃剑,在给于我们帮助的同时,也给我们设下了一个又一个的陷阱,所以 ,请大家好好把握网络。
篇10:网络给我带来了什么作文600字
全文共 609 字
+ 加入清单21世纪中,每个人嘴里都会出现一个词——网络。生活中更是离不开网络。
它不仅可以让人得到欢乐,也可以给人带来智慧。
在工作中,我再也不用写那一本本厚厚的教案。其实,我很讨厌写教案,因为我个人认为,教案时没有用的,它只能让我清楚地了解到下堂课要讲哪些知识点,对于学生们来说,没有任何用处。而现在,我可以利用网络来备课,可以和学生们一起来探讨问题,学生的学习兴趣也明显提高了。可谓是真正实现了高效课堂。
现在,我还创建了一个电子邮箱。有事时,即使我们双方离得很远,也会感觉我们离得很近。一个邮件就让我们体会到信息带给我们的快捷和方便。
网络使我的工作变得轻松,与师闲暇时间便多了起来。每逢休息时,我都要上网去学习和娱乐。当我要查学习上的资料时,我就会在网络上搜寻一番,需要的资料就会一一呈现在我眼前,每次都会满载而归。
生活中当然不会少了娱乐,对于学生们来说,娱乐大部分指玩游戏,看电影。而对于我来说,我比较喜欢听听音乐,逛逛论坛,浏览一下我常常关注的版块,看看自己喜欢的内容。一篇篇精美的帖子旺旺让我受益匪浅。有时,我也会发表一些评论,可能是谈谈自己现在的感受,也可能是和别人谈论交流一些观点。
关于网络,人们可谓是众说纷纭,大多数都会同意一种观点——网络是把双刃剑。的确,我不否认网络给我们带来好处的同时,也带来了一些负面事物。但是,我更多地认为,自控能力强的人是能驾驭这把双刃剑的!
网络给我带来了什么?我想,大家现在都知道了吧!
篇11:徘徊在现实与网络之间作文
全文共 1851 字
+ 加入清单闲暇时总爱上网冲浪,冲浪的感觉一如儿时走在乡间小路上的那种自由、惬意和无拘无束。每每回忆起小时候在乡间度过的那些日子,就不由哼唱起张明敏的《垄上行》:“我从垄上走过,垄上一片秋色,枝头树叶金黄,风来声瑟瑟,仿佛为季节讴歌……”可惜,时光不能倒流,乡间小路如今离我越来越远,远得如同一个美丽的神话传说,飘忽而迷离,可望而不可及。而垄上行的愉悦也被现实生活的浪潮一点点冲刷得几乎了无痕迹。
呆在钢筋混泥土垒成的世界里,行走于喧嚣、繁芜之中,远离了那份闲适和宁馨,远离了丝丝缕缕的感动和慰藉,远离了来自心底的轻轻呼唤……
看多了辉煌背后的疮痍,厌倦了名利蛊惑下的狂热,只想独自乘一叶小舟,着一袭素色裙装,款款行于湖光山色之中,归去来兮,看“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,偶尔也想学古人的样子调一调素琴,阅一阅金经,“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”。
其实,消极遁世并非我之愿望,只因困倦于红尘里无休止的纷争,也不愿奉出一生的光阴作赌注去角逐所谓的“名”和“利”。
渴望过上没有负累的,轻松自在的生活,期盼洗尽铅华与劳顿,成为实实在在的闲云野鹤,可是,很难很难!红尘俗世不断地剥蚀着旧创口长成的新肌肤,制造着新的创痛,那种层层叠叠的痛楚牵扯着筋脉以至于深入骨髓。生活的沼泽无处不在,淅沥的秋雨会在不经意间湿透你的衣衫,僵硬你的肉体,寒彻你的内心……
也许做一个木偶样的人会更单纯,也更幸福吧。生活其实不需要有感觉,不需要有意识,更不需要有思想。思想者历来都是曲高和寡,被人认为是不识人间烟火的。我不是思想者,我没有大师们的的睿智和博学,我也没有古人超然物外,不为五斗米折腰的勇气,所以我平凡,我困惑我矛盾我彷徨。然而浮澡的生活只会令人更加疲乏。在经历了一番痛苦的挣扎之后,我决定让生命躲到一片“绿荫”里暂时休憩。
或许网络已经为我提供了这样一个栖身的地方,在这里我可以暂时蜕去外壳,舒展身心,任脉搏自由跳动。虽然尚未能完全逃避现实的纷扰,虽然还需继续扮演属于自己的社会角色,但毕竟有了一个可以释放自己的空间,可以自由畅快地呼吸的场所。在网海里漫游的我,一如稚气未脱的孩子,没有城府,没有伪装,没有假正经,也没有道貌岸然的惺惺作态。有的只是棱角和锋芒,是天高任鸟飞,海阔凭鱼跃的放浪和不羁。应该说网络中的我才是真实的我吧。谁曾料到一个虚拟世界里竟会走出一个真真切切的人儿?或许这就是网络的魅力所在吧。
走过万水千山,见过形形色色的人,但真正能触碰到的灵魂有几个?真正能接纳交融的情怀又有多少?世俗的尘雾始终笼罩着天空,笼罩着生活的每一寸土地。雾里看花,水中望月,朦胧的世界,朦胧的人类,朦胧的你我他。人行于世,其实原本只需要朦胧,很多时候得将自己变成一只蜗牛,变成一只可怜的爬行动物,虽然自觉丑陋而怯懦,虽然有背于心而黯然神伤,但也只能如此了。见过太多纯洁的东西在刹那间灰飞烟灭,见过用鸡蛋去撞击石头,弄得头破血流的种种惨状。世俗的阴沟里无时无刻不在流淌着血泪交织着的腥红色的液体,散发着令人窒息的恶臭。
有人说:这世道在一天天走向堕落。此话或许太偏激。可眼见着太多的事实令你不能不心寒,进而胆颤。眼里常会吹进一些细微的尘沙,令人不适而心悸而泪眼婆娑。看得太多灯红酒绿与寒门子弟求学无望的反差;听得太多官员们的豪言壮语和百姓的怨声四起;目睹坑蒙拐骗的屡禁不绝,眼见追名逐利的盛嚣尘上。人性在一天天蜕变,世风世俗堪忧!而追根溯源,一切皆缘于私心的作祟和贪欲的膨胀。人为财死,鸟为食亡,乃秉性使然,本也无可厚非,只是伦理道德、思想境界、价值尺度这些至关重要的东西,这些足以升华人性,提高人生海拔的东西,竟被不少人当作垃圾唾之、弃之,岂不令人嗟叹!
曾对自己写下这样的话:我本无心跃龙门,心如止水看红尘。不要以为这是在妄自菲薄或自甘堕落,其实我逃避现实只是为了寻一方净土,为了让灵魂不至于被玷污。网络相对来说算得上是一个清静纳凉的去处。从某种角度而言,网络里的人较之现实中的人更真实,更富于人情味。现实生活掺杂了太多的利害冲突,许多人学会了给自己乔装打扮,将可人、悦目的外表展示出来,至于层层包裹着的内心世界却永远是一个谜,是一泓深不可测的湖。
现实与网络,一个是集市,一个是家里。集市免不了喧嚣、吵嚷和纷争,而家里却能给人一份宁静、舒适、甜蜜和温馨。有家的感觉是不再凄清,不再孤独和落寞。每一个游荡的灵魂无不在寻找着属于自己的家。有的人一生都在不停地流浪着,或许他们永远也找不到一个可以安置他们灵魂的地方吧!
[徘徊在现实与网络之间作文
篇12:网络的好处作文
全文共 304 字
+ 加入清单21世纪,有了电脑之后,我们做事就更加方便了。
在去年放寒假的时候,学校布置了一项作业——足球赛观后感。
到了二月二十日的时候,我问爸爸这个寒假的足球赛有哪些?爸爸回答说有东亚四强赛。我又问爸爸是什么时候比,他说已经比过了。听到这话,我不知所措。后来,表哥说网上可以看视频。
我吃好午饭后,急忙叫爸爸把我带到表哥家。我在表哥的电脑上查找东亚四强赛的视频。
可是我不懂足球怎么踢,也看不懂。所以,我又上网查找踢足球的规则。知道规则后,我就看网上的视频。把观后感写出来了。虽然写得短,但是我运用网络把作业做出来了。
网络带给我们的好处真多。虽然没有及时看到比赛,但是在网上也可以查找视频。拥有了网络,解除了我们的后顾之忧。
篇13:有了网络真方便小学作文
全文共 397 字
+ 加入清单今年春天,妈妈给我买了两条蚕宝宝,把它们放在一个纸盒里。看着它们在盒子里慢慢地蠕动,慢吞吞地啃桑叶,我十分的好奇。我用两只手指想捏一只来看看,刚一碰到它,蚕宝宝就吓得蜷成一团,还用脚紧紧地抓住桑叶。蚕宝宝有几只脚呢?听妈妈说,蚕是冷血动物,冷血动物的血会是什么颜色的呢?它要到什么时候才会长大呢?……好多好多的问题缠绕着我,我缠着妈妈问个没完没了,妈妈挠挠脑袋,说:“这个嘛,那个嘛,我也不太清楚呢。”我灵机一动,对了,可以上网查查嘛?我来试试,让百度来解决我的疑问。我打开电脑上网。呵,速度可真快呢,打开百度,输入“蚕宝宝”几个字,点“搜索”,不到两秒钟,蚕宝宝的相关资料就显示出来了。我自言自语道:“真不赖,好快!”我如饥似渴地阅读起来。原来,蚕的生长过程是从卵到蚕,再变成蚕蛹,最后变成蚕蛾产卵,整个生长周期大概需要50-60天……
[有了网络真方便小学作文
篇14:今日热点素材网络围观“杀”了他?
全文共 533 字
+ 加入清单根据新京报的报道:“20xx年11月30日上午7点48分,一段疑似因网恋失败自杀的微博在网上疯传。微博发出后几个小时点击率就达到13万。网友们纷纷出力救援,劝其不要放弃生命。”在网友的.帮助下,信息被传达给了泸州警方,但警方和家属破门而入后,还是没能挽救这个19岁的生命。有人说是网友的评论尤其是无情的劝死跟帖“杀”了他。小曾的朋友也说“网友的无情评论,也是很致命的一击”。颇有些网民跟帖说“闹了半天又不死了”、“不行博主必须死”等等,谁看了都不会舒服。但同时还是更多劝他好好活下来的跟帖。如果劝死的言论让他产生了不快甚至痛苦,那么劝生的言论所给予的温暖也足够消解它们了。
素材提示:目前,手机触屏成为最流行的社交界面,“屏对屏”的交流频次早已接近甚至高于“面对面”,这是一个“屏社交”的时代。微博、微信、QQ是目前最普遍的屏社交工具。百姓日用而不知,其实屏社交潜移默化地改变着我们的情感生活。面对生命的抉择,无论网上网下,人们应该有起码的价值底线,而在微博上,人们的价值底线似乎更容易被洞穿,这固然与网络的解构和娱乐精神有关,但可善可恶的人性在不同的舆论场显然也会发生不同的走向,但无论如何,屏社交应该让彼此互相守望,过得更好。
适用话题:屏社交时代、网络舆论、双刃剑
篇15:少先队建队日主题网络直播观后感心得
全文共 790 字
+ 加入清单学先锋、做先锋,让红领巾更加鲜艳,需要党和政府重视少先队工作,推动少先队改革迈上新台阶。
_月_日,在中国少年先锋队建队_周年之际,党中央亲切致信。各级党委和政府要加强领导和保障,为少先队员健康成长和少先队事业发展创造条件。共青团要履行好全团带队职责,团结带领少先队牢记初心使命,始终听党的话、跟党走,让红领巾更加鲜艳。
贺信充满关爱之情,既肯定了少先队为党和人民事业薪火相传作出的重要贡献,也对少先队员提出了殷切期望。在庆祝中国少年先锋队建队70周年的大好日子里,这是送给少先队最宝贵的生日礼物,也是送给亿万少先队员最有意义的礼物。
“少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。”党的十_大以来,以党中央高度关心重视少年儿童和少先队工作。从出席少年儿童的活动,发表重要讲话,到作出重要指示,对少年儿童健康成长和少先队工作提出希望、指明方向……一系列深情举动为更好开展少先队工作指明了方向,也为少先队深化改革提供遵循。
新时代少先队员要热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,树立远大理想,培养优良品德,勤奋学习知识,锻炼强健体魄,培养劳动精神,从小学先锋、长大做先锋,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
学先锋、做先锋,让红领巾更加鲜艳,需要各部门为包括少先队员在内的少年儿童扣好人生的第一粒扣子。古人云,“少成若天性,习惯之为常。”一个人能不能涵养正确的价值观,往往取决于年少时有没有受到正确价值观的熏染和引导,而少年儿童正处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。
为此,就需要抓住少年儿童价值观形成和确定的关键时期,向他们“输送”正确的价值观,就需要家庭和学校帮孩子扣好人生的第一粒扣子。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好“人生第一课”,帮助扣好人生第一粒扣子。归根结底,让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来。
篇16:我和网络作文400字
全文共 415 字
+ 加入清单网络,就像一张网,把我们包在中间。把地球,变得像一个地球村一样。虽然相隔万里,却如同邻居一般。真是海内存知己,天涯若比邻呀。
平时每当我有不会的题目时,我都会向网络请教。有一次我有一道数学题不会。我想上网查题,看看别人是怎么做的?结果看到了许多有效方法。我想发表这些答案的人应该很厉害,会做的出这么难的数学题。可是又不明白这些人为什么整天在这个平台上答题呢?
一天妈妈给我看了婷婷姐姐在网上发表的文章。我看了之后非常惊讶。心里暗暗问自己:你也能像那样棒吗?终于有一篇文章等待我去写,妈妈刚告拆我完题目,我就开始写了,一气呵成写完拿妈妈过目时,心里既紧张又兴奋,当妈妈说出“可以,我帮你投稿试一试。”时,我欢呼道:“吖!太棒了!”
过了好多天,当我快忘记这件事时,妈妈告诉我,你的文章在发表啦!我都不敢相信这是真的!妈妈很开心,同时也鼓励我,希望我写更多文章,努力提高写作能力,像婷婷姐姐学习,取得更多的成绩。
我喜欢网络!它是我的好朋友!
篇17:网络时代,让谣言止于唇齿作文1000字
全文共 1077 字
+ 加入清单古人有言,流言止于智者。而随着社会发展的车轮滚滚向前。我们似乎都变成了愚者。面对一则不知真假的消息,就会引发沸腾。而网络时代更是加速的流言的传播。而我认为在网络时代,我们更应该。谨言慎行,让谣言止于唇齿。
网络时代。请摆脱无知心理,多一份明辨意识。让谣言止于唇齿。
网络上的信息可谓是光怪陆离,泥沙俱下。大多数人却没能练就一双火眼金睛来窥探出孰真孰假。由此。造成了谣言的飞速传播。一些经过仔细推敲后。发现的不合基本逻辑的谣言。总是层出不穷。牙膏能美白皮肤被一些爱美人士奉为良方,绿豆能使人长寿被一些老年人视为瑰宝。更有甚者,谣传世界末日即将到来呼吁大家大量购盐。纵然荒谬如此。也会有人信以为真。或许是我们的无知。是谣言止于智者,这句金玉良言成了空谈。因为我们本身就不是智者。随手点开一个网页,看到一句话就信以为真,也实在是令人啼笑皆非。网络时代。虚假消息,比现实中口耳相传的更多。不擦亮双眼仔细明辨。如何能真正做到谣言止于智者呢。
网络时代,请摆脱凑热闹心理。多一份责任意识,让谣言止于唇齿。
转发一下就会引发朋友圈的一片围观。点赞一下,评论一下就会引发无数人的应和。这个时代。创造出这样的交流方式,给我们带来便利,同时。确实也给谣言提供沃土与温床。多少怀着凑热闹的心理对一件骇人听闻的事情。进行转发。结果却被证实是流言蜚语。倘若人人都有一份责任意识。知道话不能乱说。或许就会少发生一些类似于女大学生撞人逃逸。狂犬疫苗含有毒素。男子扶起摔倒老人惨遭讹。这样的谣言风行一时的情况了吧?
网络时代,请摆脱。猎奇心理。多一份求实意识。让谣言止于唇齿。
曾经有一个科研团队发现了一个有趣的现象,叫作逆火效应。说即使谣言已经被破。人们却依旧在心里。认为他是真的。这一现象的出现与我们生活方式的改变。可以说是密切相关的。正是网络的发展,给了人们更多与谣言接触的机会。而人往往对第一印象的记忆特别深刻。同时。存在一种猎奇心理,即认为新奇的匪夷所思的总会认为那是正确的。面对一则新奇的消息,我们总是无暇顾及它的真假,而是急于向朋友分享。面对一则谣言,我们不再谨慎,求实而是基于博人眼球创造影响。这确实是网络时代的悲哀,但倘若我们极力避免这种心理。也未尝不能让流言止于智者,这句名言变成现实。
《真理与谬误》中曾说,真理即使被掩埋在贫瘠的沙土中也会闪光。而谬误即使被刻上佛的。银盘,镶上神的宝座也同时会被识破,我相信,纵然网络时代是乱花溅欲迷人眼。社会环境和生活方式的改变。挑战者古老智慧。谣言也永远不可能成真。唯有我们共同做出改变,才能让谣言止于唇齿。沉于岁月。还世界一片真实与干净。
篇18:网络相遇空间友情珍贵作文1500字
全文共 1374 字
+ 加入清单网海茫茫,每天都会有很多人光顾空间。能成为网友也是非常难得之缘分。多少人在空间只是匆匆而过。就是如此,也实属缘分。缘分让我们相遇空间,文字让我们彼此交流。珍惜每一段友情。珍惜每一位朋友。珍惜每一份真情。珍惜每一份相遇。红尘相遇,友情浓浓。网络相遇,友情珍贵。欢迎每一位来我空间的朋友,无论是否留言,无论是否评论,
都无关紧要。空间有好友的足迹,就是一种幸福的享受。更是一种友情的相伴。网络相识,是不分穷富地位,不分容颜名利。这是一种心与心的交流,真挚的情谊。坦诚的祝福,缘分的相识,情感的心境,将会一生铭记于心底,一世存留心扉。
网络空间有好友的关注,网络空间有好友的劝慰。虽然不曾谋面。却深深感受到真情的相伴,诚挚的祝福。一份份温馨祝福流露出无边的真情,一份份真诚的问候表达出真挚的关爱。一行行精美的留言发自内心的情感,一字字真挚的语言皆是肺腑之心扉。网络也许虚拟,真实的却是佳友的一片情谊。网络都是以心相交。而现实社会的虚假已经远远的超过网络。网络的友情才是最珍贵的友情。没有什么高低和穷富之份。没什么势力和权位。不论居住在城市还是农村,都没什么差异。无论是一贫如洗还是万般资产。也都会平等相待。没有压力。没有纷争。拥有的是彼此关心,彼此劝慰,彼此交流,彼此帮助。
我很少和网友聊天,不是我清高,只是真的不太习惯聊天。再说也没有太大的时间去聊天。我非常在意好友。很多网友问我不聊天上网干什么?我回答他们上网不是为了聊天。我上网的时间都是用在欣赏朋友们的空间,欣赏好友的佳文,转载佳友们的作品。写写说说,写写日志。分享好友们的心德,感受朋友们的心情。开心时我会为好友们高兴。忧伤时我会默默的为朋友们祈祷。我希望我空间的每个朋友都生活幸福,无论天涯海角。天涯相望,我都会静静的为朋友们祝福。愿好友们一生平安,一生健康。一生快乐。一生顺利。
网友的快乐是我的心愿。好友的幸福是我的欣慰。朋友的健康是我的安慰。佳友的平安是我的愿望。虽然我们都素不相识。但是有种如海般情意。尽管我们从未谋面,却有种真诚的友情。红尘相伴,多少人擦肩而过。多少人相见不相识。我们虽然相识网络,彼此有着一种牵挂,一种关心,一种惦记,一种问候,一种祝福,一种宽容。一种理解。人生的瞬间年华能拥有你们这样的好友,还有什么不知足的呢?一种不是亲情却似亲情的情感,一种不是姐妹却像姐妹的真情。一种不是兄妹却胜于兄妹的感情。一种不是姐弟却超越姐弟的情谊。时时的感动我,让我泪流不止。无法忘记。
感谢每一位光临我空间的好友,因有了你们我的生活不再孤单。空间有友友的留言,给我生活增添了无限的乐趣,多了些开心。少了些忧郁。朋友们都希望我过得快乐,过得幸福。你们如此的关心我。我还有什么理由不去开心?还有什么理由去辜负你们的期望呢?以后的日子里,我会善待自己珍惜生命。更会善待我生命中的每一个挚友。不会让你们失望。
我每每忧伤时朋友们总是不断的劝慰。每当我生病时好友们总是默默的关心。一句句关注之评论温暖了我的心扉。一字字真挚留言绚丽了我的伤痛。在这个小小的空间。留下的是你们无尽的叮咛。存下的你们真挚的情感。网络情缘,让我依恋。网络真情让我铭记。感谢我空间的每一位好友。今生有你们相伴,我倍感幸福。空间有你们支持,我深深拜谢。并祝愿你们在人生路上平安相伴!健康幸福!
[网络相遇空间友情珍贵作文1500字
篇19:网络的作文
全文共 488 字
+ 加入清单随着科技的发展,电脑逐渐进入了千家万户,它给人们带来了方便,但同时也带来了隐患。
网络,是一张能把全世界连成一家的大网,它能给人们带来方便与快捷。在以前,想要给远方的亲人与好友见面问好,必须经过长途跋涉,现在呢,只要上QQ,打开窗口聊天,就能见到亲人,与亲人随意互动。网络给我们带来的方便远不止这些,比如:网上购物,在家里,我们不用出门,就可以买到物美价廉的东西,可真是十分方便啊!
网络,也是一个无敌黑洞,只要稍不注意,就可能不可自拔。网络游戏很好玩,能让我们放松心情,但也能让一些自制能力差的同学沉迷网络,使自己的学习成绩名落孙山。每当我路过网吧,就会看到许多未成年人在网吧玩游戏,整个眼圈都黑了,看起来无精打采。我有一个同学,他是一个品学兼优,学习成绩总是名列前茅的同学,自从跟同学一起去网吧玩游戏后,整个人的学习成绩一落千丈,他每天只想着去网吧上网,老师有一次提问他的问题,可他的回答竟然是关于网络游戏的。到了后来,他经常逃课去网吧上网了。哎,网络也是个害人的东西啊!
网络给生活带来了方便,也带来了隐患。我相信,只要我们把握好手中的鼠标,就能防止陷入网络黑洞,利用好网络。
篇20:网络的利与弊作文800字
全文共 931 字
+ 加入清单各位评委老师,同学们,大家好!刚才对方辩友津津乐道地谈网上教育,但网上教育不过是商家夸大其词的炒作罢了。不仅在中国,即使在美国,根据权威杂志《今日美国》的调查表明:86%被调查的教师、图书管理员以及电脑管理人员相信,孩子们使用因特网不会提高他们的课堂成绩。
刚才对方辩友滔滔不绝,无非是向在座各位展示了网络在信息交流方面的快捷性和方便性。但我奉劝您对中学生上网可不要雾里看花,我愿借对方一双慧眼,把网络的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。从量上说,目前网络有三个难以解决的问题:第一类是网上安全问题,主要是指黑客、病毒和网上欺诈等;第二类是指传播色情暴力和仇恨的不良信息;第三类是形形色色的信息污染和垃圾——就在对方辩友慷慨激昂的四分钟陈词里,全球主要网站已经被黑客入侵了近200次,全球互联网计算机可能已经被最新病毒感染了170万台次……现实中,中学生上网已带来了诸多危害:
其一,据一项调查显示,不少的中学生成了小“网虫”,沉湎于网上,将90%的时间用到网络游戏上,做了网络的俘虏,为网络所累,痴迷于“网吧”、“聊天室”不能自拔,不仅耽误了学习,甚至导致犯罪,据2000年4月《广州日报》报道,一名15岁的中学生为了“随心所欲”地上网玩网络游戏,竟然杀害自己的表姐,以达到占有她电脑的目的。
其二,中学生极易沉浸到网络的虚拟生活空间中,一旦回到现实社会就产生一种孤独感,患上“网络疏离症”,成天高唱:网络是我家,我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上中学生正处于快速发育时期,但是他们一上网就是四、五个小时,不仅眼睛超负荷运转,危害视力;也使得脊椎变形,真可谓“鞠躬尽瘁,死而后已”!
所以网络的这么多弊与网络在信息交流方面的快捷性、方便性这一利相比,难道不是弊大于利吗?
其次,从质上说,我们今天讨论的特定主体是中学生,他们是特殊的群体,他们易于接受新鲜事物,求知欲望极其强烈,但他们生理、心理还未成熟,对待新事物缺乏辨别是非的能力、自制力差。这些固有的特征,与网络固有的问题,在本质上就构成了中学生与上网之间固有的不可调和的矛盾。
同学们,面对我们的伙伴自投罗“网”,而一“网”情深,为避免“网”事不堪回首,我们呼吁该下网时就下网,清清爽爽好时光。