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小学生照片里的故事作文(优秀20篇)

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2024照片里的故事历年中考优秀

全文共 810 字

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时光飞梭,日月匆匆,三年过去了,那是我在整理书架时,偶然间掉出来的一张照片,那张照片记录了我们的最后一刻,看到它时我仿佛定格在哪里,久久不能忘怀。

记得那时,我们准备上最后一节体育课,正准备兴高采烈的跑去操场时,纪老师一声令下说:“都排好队,跟着我走”。

纪老师平常不怎么严肃,就算我们犯了错都是温柔的和我们讲道理,但这一次她的脸色阴沉沉。

我们也是第一次见到纪老师这么严肃,乖乖的站好队,去了操场,在操场上,许多学校里的领导都来了,并站到指定位置,纪老师安排好队形后,转过身看着我们说:“同学们,拍完这张毕业照,我们就要解散了,好好珍惜现在仅剩的时光,六年的时光,一晃就过去,小学生涯即将结束,让我们来进行最后一次集体毕业照的活的吧!”就这样“咔嚓”一声拍下了这珍贵的毕业照。

我们班主任纪老师在正中间,脸上带着微笑,但是还是可以看到眼睛里充满热泪,还有那数学老师脸上流着那不争气的泪水,再看看教导主任旁边的那空荡荡的位置,看到这时,我会想到语文老师,他说过我就不去参加毕业照的活动了,你们只要记得我给予你们的知识就好,其他的都足够了……

三年已经过去了,我现在已经记不清语文老师长什么样子了,甚至已经记不清他的名字,但我还记得他单独和我说的一句话:“记住,将来不管遇到什么,坚持过去就一定会成功,不要在意别人的看法,用实力证明自己!”这句话我已经忘记是什么事情引起的,但是我可以肯定这句话是我学习的一个转折点。

想到这一切,我的眼泪情不自禁的流下来,好像这一切都在昨天,我们一起玩,一起乐,一起哭,一切都是这么美好,毕业时我们说过的一句话莫过于:“前程似锦,归来仍是少年”如今没有了联系方式,时光也依旧没有倒流,但我相信我们再见面的那一天,我们仍是少年。

世界上有很多事情值得我们去探索,我们也都各奔东西,许多年后再见面或许不记得谁是谁了,一张毕业照,记录了我们六年的时光,光阴似箭,日月如梭,时光很快,我们要抓住时光快乐的成长。

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篇1:照片里的故事作文600字

全文共 610 字

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今天家里大扫除,我随手拿起还没有归为的相册一翻,竟一下就翻到了一张让我记忆深刻的照片,照片上那个满面泪痕的女孩儿就是我。想起这张照片的来历,我真是心有余悸。

那年我们和大舅一家,老舅一家,姥姥姥爷还有大姨一起去五女峰游玩,那里青山秀水十分美丽。当我们来五女峰脚下,望着陡峭的山路,我们却步了。因为我的身体原因,不可能爬得了山。爸爸说,他陪我在下面等着,大家上去玩。我虽然心中失落,但也不得不承认这是最好的办法。可大家却不同意,说都到这里了,不上去太可惜了。最终由大舅背着我往上走。

上山的时候虽然困难重重,但还是顺利登顶。我一边欣赏着山顶的美景一边担心下山时怎么办。

果然,我的担心不是多余的。下山的难度远比上山要大,山路本就崎岖,大舅还要背着已有八十斤的我,再加上我因紧张而两腿绷直,险些把大舅顶了下去。后来大舅采用倒走的方式,有爸爸在下面接应。快到山脚时,我感觉两条胳膊很累,有些抱不住大舅了,终于我的双臂从大舅的肩膀上滑落,而大舅也似乎没有了力气,松开了我的腿。我大脑一片空白,一瞬间一个想法在我脑中闪过:我要死了吗?

忽然,一双强有力的手接住了我————是爸爸。

终于重回地面的我,蹲在地上大哭起来,心中的恐惧像海水一样无边无际的扩散着,浸泡着我的心灵,大家都来安慰我,妈妈则趁机拍下了我的小花脸。

看着这张照片,我感受到了家人对我的爱。一张照片讲述了一段令人难忘的故事,一张照片更让我铭记那浓浓的亲情。

我爱你们,我的家人。

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篇2:四年级张照片的故事600字

全文共 701 字

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难得我有一小时的闲暇时光,便随手翻开相片薄,发现了一张熟悉的照片,我的脑海中又掠过了那幅画面……

这张照片并不大,映入眼帘的是曹文轩爷爷那张和蔼的面孔,曹爷爷眼睛笑眯眯的,嘴巴弯成了小月牙,洁白的牙齿也露了出来。他的手里正拿着一副漂亮的画,那张画可是我画的呢!

其实那时我很激动,能和大作家一起合影是多么光荣呀!我一直强忍着不敢大声喘气,多功能厅里好几百双眼睛都直直望向台上的我们,我努力忍着不去注视他们的眼睛。这次的读者见面会有一个特殊的环节,就算我们班的同学送给曹爷爷他的作品中的人物画像!这些画都是同学们画了一个晚上的呢!当我们一见到曹爷爷时,各个都来了精神,大家都想快一点儿把自己的画送到曹爷爷手中。

像是表演中的一个插曲。我们排成一队,向戴着红领巾的曹爷爷前进。这段路只有短短几米,可我觉得像走了十几分钟。全场鸦雀无声,我觉得空气都凝结成了冰,时间都静止了一样。站到了曹爷爷跟前,我第一个举起右手,抬高,五指并拢,敬了一个标准的队礼,双手捧起我画的那一幅画,走上前去,说:“曹爷爷您好,这是我为您画的《草房子》里的主角,纸月和桑桑。”曹爷爷笑眯眯的接过了我手中的画,让我悬着的心总算放了下去。曹爷爷低下头,细细品味着我的画,点点头后对着我说,语气充满了柔和:“画得很不错,继续加油!”这句话让我既激动又有些飘飘然,曹爷爷用他的右手,跟我握了握手!曹爷爷用的是写作的右手哦,我的心久久不能平静,这可是我与大作家零距离接触呢!“咔嚓”,正当这时,一旁的摄影师梁老师端起相机,记录下了这一美好的瞬间。

这张照片现在被我珍藏在相册里,每次拿出来看的时候,我总能记起曹爷爷那和蔼可亲的笑容,和那一次亲切的握手!

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篇3:照片里的故事

全文共 646 字

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童年是珍珠,有美好的瞬间,精彩的瞬间,悲伤的瞬间……这些瞬间统统被照片记录了下来。翻阅相册,就像撬开贝壳,找寻记忆中最珍贵的那一刻。

我最喜欢的一张照片是舅舅给我拍的,照片的我手指受了伤,但脸上却露出大大的笑脸,甚至还比起了剪刀手。这张照片无时不在鼓励我勇敢前行,能挑战困难。

去年的暑假,舅舅带我去游乐场玩。我们来到“勇敢者道路”区,里面有很多关卡,全部通关就可以获得一个小奖励。我们参加时,队伍已经排成一字长龙,我们也跟着排起了队。第一关是“水上飘”,只要快速通过水上的小路就可以过关。只见每个道路下面都有水和网,网被风吹得微微飘动着,感觉不是那么的牢固,如果摔下去的话可能会掉到水里面,我有点忐忑不安,但是我看到前面比我小的小朋友毫不畏惧地前行,于是我也鼓起勇气往前走。

过了一会儿,我又来到一座木桥,它是斜的,看起来非常危险。只见前面的小男孩动作敏捷,速度很快,稳稳当当地走了过去。我记下了他的技巧,准备出发时,看了看下面的水,两只脚就嗖嗖地抖了起来。舅舅看到我的窘样,大声对我喊:“加油,别怕!”我鼓起勇气,抓住两边的绳子一步步往前走。可是走到一半时一不小心崴了下脚,我努力地抓住绳子,把两个手指都磨破了,仍然无济于事。只听见“扑通”一声,我掉入水里,拼命挣扎后才上了岸。最后,我出去时中指和无名指都在流血,但是我没有沮丧地流泪,舅舅鼓励我说今天很勇敢,还为我记录下了这充满意义的一天。

一张照片,一个故事,这张照片给我带来了深刻的印象,让我们来一起翻阅相册,回忆那些照片背后的有趣故事吧!

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篇4:小学生描写夏天的300字作文:夏天的故事

全文共 331 字

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夏天是多彩的,可以去游泳、吃冰棒,还可以做许多事情,下面我来讲一讲夏天的故事

夏天,是我最喜欢的季节。因为,每到夏天,荷花都开了,那荷花就像孩子的笑脸一样,让我想到小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。夏天,还可以听蝉叫的声音,蝉拼命的叫着,好像在说:热死了,热死了!夏天,烈日当空,太阳好似大火球一样照着地面,地面像着了火一样热,路上的沥青都要被晒化了。夏天,因为阳光天气太刺眼,我们经常在树下乘凉。夏天,电闪雷鸣,有一次,天气预报说今天有暴雨,家长三点下班,可是我在家中等到晚上八点,没有看到一滴雨点下来,最后妈妈说,不用等了,今天不会下雨了,可是到了晚上却下了倾盆大雨,夏天的天气真是变化多端啊!

夏天是多彩的,我爱夏天!

[小学描写夏天的300字作文:夏天的故事

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篇5:铅笔的故事小学作文200字

全文共 444 字

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我不知道从那里来,只知道我是一支铅笔

我的外形是一层深红色,加上刻着几个字:中华牌……

我沉睡了几十分钟后。已经经过了各种机器让我从一棵小树变成了一支小铅笔。几分钟后我又被“隆”的一声响吵醒了。发现我躺在一辆大卡车上,铅笔兄弟们你挤我,我挤你,车有点陡,一会儿,车停了。我又睡了一大觉,醒后发现自己在一个屋子里,原来是个削笔盒。突然,我被削刀削痛了。“呀!你轻点”我尖叫。一阵疼痛后我被拔出了头。外面灯火照得我剌眼。原来我被一个小男孩削了几下,拿来写字,小男孩的字歪歪的像喝醉似的,站也站不稳。第二天,我被骂声吵醒了。原来男孩把我当武器去搞别人还把我的“朋友”弄坏了。同学们去告老师,小主人被老师批评了一下,一生气便把我丢了。

一会儿,我又被扫地阿婆捡走了。原来,阿婆儿子过生日。她把我这给了她儿子——小明。新主人用圆珠笔壳套在我身上,把我身上的泥沙抹干净,现在,我和小主人过着幸福的日子,写出来的字像士兵站岗似,端端正正,看着让人满喜欢。我们互相帮助,其乐无穷。

[铅笔的故事小学作文200字

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篇6:照片里的故事中考满分

全文共 676 字

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人生旅途中,我们笑看窗外花开花落,叶枯叶荣,静观云卷云舒风起风停。那一张张照片,在云中映出最清晰的影子,永远烙印在脑海中。

“啪!”我重心不稳,又一次地摔了。

“呜,呜,呜......”风将哭声传入妈妈的耳朵,妈妈急急忙忙跑来,轻抚我后背:“乖,不哭了!”可这并没有抚平我的伤痛,我哭得更厉害了。母亲轻吻了一下我的脸颊。我破涕而笑,两条泪痕还挂在脸旁。母亲笑靥如花,眼里的一汪秋水,拨动我年少的心弦。

时间永远定格在这一秒,这张照片温馨又美好。

那一张照片是在仲冬,天灰蒙蒙的,伴随呼吸间的白气发抖,寒风将树叶卷起,又猛地摔回地上。我又一次生病了。脸色苍白,眉头皱着,脚不停地动弹,嘴里说着胡话,我似乎又做恶梦了。

“醒醒,乖,醒醒!”母亲跪坐在一旁,泪如雨下,一滴眼泪滑落我的脸颊,钻进嘴里,咸咸的。我轻声道:“妈,没事!过几天就好了。”母亲见我苏醒,赶紧偷偷擦了眼泪,亲吻我的脸颊。我一天天好了起来,大病初愈,母亲却长出了白发,在阳光的照耀下熠熠生辉,亮得刺眼,心中五味杂陈,如一只大手抓住我的心脏,喘不过气气来。

“咔嚓——”这张照片让我心痛。

时光荏苒,转眼就到了豆蔻年华,放学回家:“妈妈!”我扑到她的怀里。母亲想俯下身吻我的脸颊,我却毫不留情将她推开:“妈,以后别亲我了,我已经长大了!”猛然间,母亲双眼黯淡下去,如浩瀚星空,没了星星。我才发现岁月爬上了她的发髻,而刚刚那段话如一把尖锐的刀叉入她的心脏,将她伤得面无血色,体无完肤。

我沉默了,心中空荡荡的。

岁月悠长,山河无恙。但你我都不复当年的模样。往事如烟,抖落一地的风尘,那一张张照片让我终身难忘……

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篇7:一张老照片的故事作文600字

全文共 566 字

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夏日午后,蝉声如织,我独自在家里漫不经心的整理着书桌。从一本旧书蓦然飘落一张旧照片,我俯身拾起……

哦,这是我的初中毕业照,我仿佛又回到了那个风和日丽的午后。那天,同学们选择了最美的风景,和自己最真挚的老师在一片欢声笑语中留下了这张永恒的回忆。瞧!这是我们的语文老师,看他文质彬彬、挺胸抬头,好像对现在和未来的生活都充满了自信,他曾经为了能让我们考上一个理想的高中,和我们风雨兼程,陪我们度过了难忘的三年,这让我想起了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句,我的眼睛湿润了,曾经还为作业负担过重恨过他,现在想起来,我觉得自己真的错了。

坐在语文老师旁边的是我们的数学老师,他戴着一副宽大的眼镜,露出灿烂的笑容,一个大哥哥的形象屹立在同学们中间,他曾经的肺腑之言感动得我们每一个同学泪眼婆娑。数学老师旁边是我们的班主任,他那张永远高挂秋霜的脸和他那颗温暖如春的心形成鲜明的对比,他经常用循循善诱的话语教导着我们,使他教会了我们如何做人处事,如何将心比心换位思考。还有我的物理老师、化学老师、地理老师,他们都表情凝重、形象温文敦厚,每个人都会勾起我们对母校生活的美好回忆。

难忘的初中生活已成为过去,但这一张老照片时隔多年也能唤起我对初中生活的美好回忆,因为那段难忘的岁月将定格的这张底片上,永恒而清晰地诠释着大爱无痕,上善若水的全部含义。

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篇8:读书故事小学生

全文共 1411 字

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读书故事小学生作文(一)

我从小就喜欢读书,特别喜欢读课外书。每当妈妈给我带课外书回来,我都是拿了书就进书房看,连句“谢谢”都没来得及说。这一进书房,没个二、三小时,连拉都拉不出来,除非老妈亲自来抬我,否则谁也别想把我从书房拉出来。

一个星期六的下午,我百无聊赖,正好今天妈妈要去超市买东西,我便跟着一起去。东西买好后,我们又到了书店。书店里的书多得让我眼花缭乱。我精心挑选着,结果看中了一本《水浒传》。我想让妈妈给我买,可妈妈不同意。经过我的苦苦哀求后,妈妈终于同意了。到了家后,我立即用光速把书拿进书房,看了起来。光阴似箭,转眼间到了吃饭的时间,我却一点也没要吃饭的意思。晚饭做好后,妈妈高兴地来叫我吃饭,我心不在焉地回答:“待会儿”。过了十五分钟,妈妈有点生气地说:“怎么还不好?”我还是心不在焉地回答:“马上就好了。”整整过了半个小时,妈妈非常生气,立马冲进书房。我感到大祸临头了,头上一片昏暗,要下倾盆大雨了。妈妈把我拉进书房后,没说一句话,只要我看看钟。我看了看,发现已经七点了。我知道妈妈这样是为了我好。但我不能放弃读课外书,所以还让妈妈多多体谅我。

我读了许多书,总结出一个道理,那就是不但要看自己喜欢看的书,还要看自己不喜欢看的书,这样才能取长补短。

读书故事小学生作文(二)

饭可以一天不吃,觉可以一天不睡,书不可以一天不读。这是说的一句名言。我想我也是一个这样的人,因为我只要一天不读书我的心就像有只毛毛虫在爬,怎么也睡不着。

我每天放学都要到书店过过书瘾,看些有趣的课外书。记得有一次,我放学后急匆匆地赶去书店,第一眼就看中了一本书,这本应该是新出的吧!叫《三十六计》。我不慌不忙地拿起那本书,但目光又转到了旁边的《成语故事》,这可是我梦寐以求的一本书啊!可是《三十六计》里的情节又是那么紧张刺激。经过一段时间的脑交战,我终于想好了,我放下了《三十六计》,毕竟它是新的,什么时候都会有,我还对《三十六计》说:“你是新书嘛,给点机会给旧书啦!”

我看得正起劲,突然,我的肚子传出了“咕噜咕噜”的声音。 这时,我才发现我已经站在这两个小时了。我合上书,咽了一口水,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地放下书走出去。

书里的知识就像“井水挑不干,知识学不完”。永无止境,高尔基说过:“书箱是人类进步阶梯。”因此,我更爱看书了。妈妈常说:“你真是个书虫。”但我不介意,因为我就是从书中获得生活的乐趣的。

读书故事小学生作文(三)

高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯,我很喜欢这句格言,因为我也很爱看书。

从我上二年级开始,妈妈就为我在县图书馆办了一张借书卡,我每星期都会去借两本书,每天一放学我就冲到房间,迅速地拿出书看起来,一看书,我就一动不动的,不管妈妈怎样叫我,我只是随口的答应一句,直到时把整本书看完,才去做别的事,为此妈妈经常说我有了书就不要吃不要睡了。

三年级时,我迷上了《笑猫日记》,每次去图书馆,我都要借,因为这套书里的主人公笑猫经历的事深深吸引着我,它的悲欢离合都会令我牵肠挂肚。

有一次,我借了笑猫系列的《那个黑色的下午》这本书,我津津有味的看着,当我看到大地震来临时笑猫一家失散的情景,我泪落如珠,这时妈妈催我睡觉了,可是我依然坐着没有离开的意思,眼睛还是目不转睛地盯着书,结果把妈妈弄生气了,很很地批了我一顿,没办法,我只好依依不舍地合上书去睡觉。

瞧,我就是这样爱看书,我爱与书作伴,做个快乐的读书人。

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篇9:小学童话故事改编

全文共 431 字

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随着时间的推移,小金鱼慢慢的长大了,它想去看看外面的精彩世界,去长长见识。当然,它也学会了很多妈妈教它的本领,比如如何捕食?如何处理面临危险的处境时如何逃脱坏人的魔掌?如何识别是人类放在钓鱼竿的诱饵?于是,它决定自己踏上旅行的征程。它向妈妈告别,独自一个人启程了。离别之前,妈妈自然忘不了一段叮嘱,还有一个拥抱。

小金鱼游呀游,它先游到了一条小河。哇!河水清澈见底,还有其他好多小鱼,小虾,螃蟹,在河水里自由自在地嬉戏着。小金鱼忙上前和大家问好,打招呼:“嗨!大家好,我是新来的,很高兴能和你们相识。”大家都一溜烟似的游了过来,都来看这个新朋友。它们大家相互介绍着,很快小金鱼就和大家混得很熟了。大家在水里唱呀,跳呀,尽情地玩耍着,为迎接这个新朋友,它们还各自拿出自己最好的东西给小金鱼吃,小金鱼道谢过后,就大口大口的吃了起来,毕竟,游了一天了,确实肚子也饿了,也该填填那空空的肚子了。

它们玩好后,小金鱼要依依不舍得和新朋友告别了,重新踏上旅程,去寻找下一个景点。

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篇10:一张照片的故事

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L昕梦

“妈妈快帮我和班里的书架合张影!”我一边拉着妈妈一边指着被我整理一新的书架说。“咔嚓一声”,随着相机镜头的闪动,美丽的瞬间被定格在这一刻。

照片上的我站在整整齐齐的书架旁,露出甜甜的、自豪的微笑。每当我看到这张照片,都会情不自禁的回忆起当时的情景。

开学的前一天,我来到新教室写作业。作业写完了,我想找一本书看,于是我来到书架前,只见书架上的书,有的横躺着,有的斜卧着,还有的掉在了地上乱极了。我想:明天同学就要到教室学习了,我要把书架整理一下,迎接同学们的到来。

我先从凌乱的书架上抱起十几本书,用大臂和小臂紧紧地卡住,另一只手在上面扶着,把书抱到地上准备分类。可抱了几次书架上的书仍不见少。看来把这些书都抱下来,不费点力气还真不行!于是我把更多的书紧紧地抱在了怀里,靠注胸口,“下巴”压在最上面的书上,使出浑身解数。就这样书架终于被我腾空了。我的胳膊也酸酸的,向我提出了抗议。

我先给图书分类:获奖小说类、马蒂娜系列、神奇校车系列、小小爱科学、其他绘本……一本本的把它们分好类,接着我把分好类的图书按从高到矮的顺序一本一本、一套一套的摆到书架上。哟,掉下一本,没关系再放上去,这本没摆整齐,再调整插进去……

二十几分钟过去了,看着摆好的书架,我得意地笑了。突然我的笑容凝固了,眉头皱起了疙瘩,同学最爱看的神奇校车我却放在最下层,而同学们都看了很长时间的绘本却放在了最上层。

我顾不上休息,又开工了,我的眼睛扫视着花花绿绿的书名,寻找着同学最爱看的书籍,抽出,码放,摆齐。此时的我就像一位正在精心打磨自己作品的雕刻师一样一丝不苟,全神贯注。

一个小时过去了,看着井井有条的书架,我拍了拍满是灰尘的手,扶了扶站酸的腰,脑海中幻想着同学们走进干净整洁的教室,看见优雅整齐的书架,想象着他们借书时欣喜的笑容,心里暖暖的。

每当看到这张照片时,我都会感到无比幸福,因为我为班级为同学贡献了自己的一份微薄之力!

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篇11:小学童话故事改编

全文共 625 字

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太阳当空照,雄赳赳气昂昂的公鸡正伸着懒腰,做着早操,不急不慢地为自己梳妆。突然,一道刺眼的光模糊了公鸡的视线,紧接着,眼前出现了一个与自己长得一模一样的公鸡,它心里纳闷,这到底是怎么回事呢?难道家里进小偷啦?

公鸡抱着试探的心里,叫了一声,对面的公鸡也叫一声;公鸡扑腾一下翅膀,对面的公鸡也扑腾一下翅膀;公鸡琢它一下,它也反过来琢公鸡一下;公鸡很努力地去拍打对方,可都无济于事,气喘吁吁的公鸡累了,站着不动,眼珠子不停地转动,忽然,公鸡身子一抖,感觉自己想出办法来对付与自己长得一模一样、又能做着同样动作的“小偷”了。

公鸡很生气,它开始放肆地拔着自己的毛,它身上的毛像下雨一样从空中落下来,对面的公鸡也在放肆地撕扯着自己的毛,公鸡每拔完一根毛就会惨嚎一声,对面的公鸡也一样,公鸡还在绞尽脑汁地想办法时,家里的门突然被推开了,走进来的是公鸡妈妈,公鸡妈妈用奇怪的眼神看着凌乱的公鸡,问:“你在干嘛呢?你是不是跟别的公鸡打架了?”公鸡认真地跟妈妈描述着刚刚经历的一切,指着对面的公鸡说:“那里有一个小偷,我要把它打败。”公鸡妈妈捂着肚子仰天大笑,走过来与公鸡并排站一起,指着对面的公鸡,温和地说:“孩子,这是一面镜子,你所看到的就是你自己。”公鸡走上前去,轻轻地碰了一下镜子,低头不语。

看到公鸡的举动,让我连想到自己,做任何事情首先要观察仔细,保持清醒的头脑,不要盲目地往前冲,在成长的道路上,我们会遇到各种各样的难题,沉下心来,所有复杂的事都会变的简单。

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篇12:小故事大道理小学生作文500字

全文共 660 字

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记得我曾经看过一个这样的故事:有位新来的老师走进教室,在大大的白板上点了一个黑点儿,然后指着白板大声问班上的学生:“这是什么?”大家异口同声地说:“一个黑点儿。”老师惊讶地问:“只有一个黑点儿吗?”“是。”老师叹道:“难道这么大的一块白板大家都没有看见吗?”全班学生愕然。

读到这里,我不由的想起一件发生在我身上的事……

那天下午天气晴朗,湛蓝的天空上,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,消失得无影无踪。我正在家里“偷菜”,只听到“咚咚,咚咚”的敲门声。我心里一边想:大热天的不在家吹着空调,看着电视,谁来我家呀。一边向门的方向走去。一开门,发现原来是姑姑带着表弟来了,连忙让姑姑和表弟进了屋。姑姑说:“她今天下午有事,得过一会儿回来,让我辅导表弟写作业。”我只好勉为其难的答应了。姑姑看我答应了,就匆匆离去。

姑姑走后,我撇着嘴心里暗想:真倒霉,本来还能玩会游戏,这下好了,什么也完不成了。可我又转念一想:要是我早早就辅导完表弟就又可以玩会电脑了。于是我便开始辅导表弟,表弟不用吹灰之力就写完作业了,压根就不用我辅导。作业写完后,表弟从书包里拿出一张卷子让我看,我一看考了100分,不过看图写一段话部分有些涂抹,便开始用嘲笑的语气说:“看你看图写话勾抹地乱七八糟的。就这也能得一百分?表弟却说:“我这回写的乱会改正的,可你为什么总是这么鸡蛋里挑骨头——没事找事那?难道你看不到别人的优点吗?”说罢,便去玩了。可我却陷入了沉思……

是啊,一个人不应该去挑别人的毛病,而是学会欣赏别人的优点。

[小故事大道理小学生作文500字

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篇13:我和作文书的故事小学作文

全文共 806 字

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我和书有许多许多的故事。书使我快乐,书使我的精神变得富裕,我很爱看书。我爱它丰富而优美的词语,爱它给我源源不断的知识,爱它给我带来的乐趣。

噢!终于完成了。我趴在书桌上进行暂缓的休息。我很累,但我并不想睡。我不困,是因为没有看书。我被妈妈硬拉到床上,睡觉。我偷偷地把手电筒藏在枕头底下,装作很困的样子,妈妈轻手轻脚地走出了我的小房间。我吁了一口气,慢慢地下了床。我的手在黑暗中慢慢地摸索,寻找着我心爱的,我悄悄地上了床,躲在被窝里,打开手电筒,我缩成一团,我的眼睛跟随着那手电的一束光,一行一行,一页一页,贪婪的看着。突然,舌头感受到一丝咸味,原来,我的额头已渗出了一颗颗晶莹的汗珠。我的头从被窝里伸了出来,打开电灯,好晚了,十一点的钟声早已敲过,我不由得吃了一惊。

我记得还有一件事,是我看书太专注惹的祸。

“太好了!完成了。”我写完最后一笔,举起双手,伸了伸僵硬的腰,如释重负地欢叫起来。作业完成感到浑身轻松,连走路的脚步也变得轻松,我一跳一跳地走进书房,把那本《中学生》作文集又拿了出来,正看得入神,哎哟!肚子一阵剧痛,无奈只得奔向厕所。但我仍捧着书,目光仍在字行间扫射。那精美的词语,那美妙的句子,像那美味佳肴,津津有味地品尝着。“紫絮”咦?爸爸怎么……还没等我反应过来,爸爸已经冲了进来,一把把我的作文书夺了去,我还来不及辩解,爸爸已满脸愤怒地冲着我吼:“你呀你,作业做好了啊!躲到这里来看闲书!”我觉得很委屈,眼泪一下挤满眼眶,一点点的眼泪你挤我,我挤你的夺眶而出。“还有脸哭?嗯!快去做作业去!”

当天晚上,我写了一封信:敬亲爱的爸爸。内容很简单,表达了我对读书的渴望。

读书,是多么的快乐,哪怕是受到父母训斥,我也不愿放下一本书。

读书,是多么的快乐,哪怕是一天不吃不喝,我也不愿放下一本书。

读书,是多么的快乐,哪怕是没有一点时间,我也不愿放下一本书。

我们,就像一株小苗,通过这种特殊的营养和水分,茁壮成长。

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篇14:我说我的寒假生活故事小学作文

全文共 523 字

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我就读于阳光小学,目前六年级,虽然学校是没有指定寒假作业,我记得以前有寒暑假作业时,其实也没有很多,但各处室的作业都很有趣。现在,老师常用寒假自主学习单来让我们自己安排,等于是自己出作业给自己完成。

在班级上有很多人都善用3C产品,利用PPT来呈现自己的寒假生活,有少数几人会和我一样利用书面报告,把参观展览的票根、表演的节目册、劳作作品等等都放进资料夹,纪录着整个寒假的历程,也写下心得纪录。

不管如何呈现,寒假作业都是代表成长的纪录,也有同学认为假期中原本就会安排各种自己喜欢的学习活动或是想做的事,寒假作业只是一种要刻意呈现给别人看的记录,像纪璇同学就表示:“我认为学习是自己的事,学了什么,学到哪里,有时未必需要让别人知道,所以学校若是能安排寒假学习经验交流的活动,让大家可以用不同的方式去呈现自己的学习成果。”

因此老师会用课余的时间来让大家轮流报告,也给同学评分表,并要写出从同学的报告中学习到的东西,虽然有些人上台会结巴,但可以知道大家有趣的寒假生活,班上如果有27人,就会有27份收获呢!

同学们都很满意自己的寒假生活,既可有充足的睡眠,也能自己安排学习或休闲活动,还能轻鬆地和家人出去玩,每个人都过得十分充实,因为认真用心的小孩最美丽。

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篇15:小学生作文成长的故事

全文共 818 字

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成长就像万花筒一样丰富多彩,成长就像彩虹一般五彩缤纷,成长就像浪花似的充满活力。每个人的成长都有很多很多美好的回忆,虽然他们随着时间的车轮悄悄地溜走了,但是他们像精灵般永远藏在我的心里,特别是那次“做礼物”更成了我成长中最值得回忆的趣事。

那是一个星期四的晚上,当我在看日历的时候,突然发现在下个星期日是圣诞节。我刚要看课外书,但又转念一想:“下个星期日不是圣诞节吗?妈妈养育了我那么久,我这次给妈妈做个圣诞礼物吧!”想到这儿,我就下定决心一定要亲手给妈妈做个圣诞礼物——发卡。事先我没有告诉妈妈,想要给她一个惊喜。

我偷偷地打开针线盒,拿出针和线,坐在凳子上忙了起来。我眯着一只眼,小心翼翼地把线穿进了针眼,艰难地打了一个死结,拿出一块紫色的海绵纸,上下反折了几次,再在中间耐心地缝了起来。

一针下去,不行,扎偏了,又是一针下去,还是偏了。“哎!”真没想到,这么一根小巧玲珑的针,竟没拿笔那么自如。我的手像冻僵一样不听使唤,淘气的针像演杂技一样在我手里滑动。俗话说得好“看花容易绣花难”呀!今天我总算领教了。想着想着,忽然一针扎在手上,左手食指冒出了鲜红的血珠,痛得我尖叫了一声。当我想放弃时,想起老师讲过的话——做什么事情都要坚持到底,又重新缝了起来。

那根淘气的针还是那么顽皮。我沉住气,索性全然不顾,脑子里还是一个念头“我今天一定要把发卡做好。”这次,我更加小心翼翼了,一针一线地认真缝着……

经过了半个多小时,我终于把蝴蝶结缝好了,可又一个难题摆在我面前,发夹该差在哪呢?我想来想去,终于找到了一个好地方——线后面。我一点一点地把发夹插在线后……历经千辛万苦,终于大功告成了,当我把亲手做的礼物送到妈妈手里时,妈妈的脸上绽放出幸福的笑容,抚摸着我的头说:“我的儿子长大了!”

这件事虽然已过去了一段时间,但现在回想起来,我还是蛮开心的。我不但完成了给妈妈的圣诞礼物,也更使我进一步明白了做什么事都要坚持到底,持之以恒,那就一定会取得成功。

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篇16:老照片的故事作文700字

全文共 678 字

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时间流转,红了海棠,绿了芭蕉。——题记

今夕何夕,青草离离;木雕流金,岁月涟漪。打开相册,无意间翻动着,突然定格在一位朴素老人抱着一个天真可爱小女孩的一张照片上——是姥姥和我。于是,心中泛起了阵阵回忆。

勾勒,杏花树

姥姥家六角风铃的小院中,种着一棵老杏树。“姥姥,姥姥,你看啊!树上有白色的花!”“嗯,这是杏花,结了杏子给妮妮吃,好不好?”在我印象中,姥姥从来都是很慈祥的。一身朴素的农妇打扮,一顶白色的帽子。永远都是这个样子,这是她的习惯。到了夏季,杏子熟了。她背着我,手中拿着一个长长的杆子——我们要去摘杏子了!

她先把结了杏的树枝钩下来,钩到我能摘到的高度,然后我把已经金黄色的杏子小心地摘下来,放进事先预备好的筐里。就这样,摘了满满三大筐!然后,我便蹦蹦跳跳地随着她去给邻居一一送杏,她提着筐在前面走得又快又稳。

十年了,姥姥的腿脚没有以前那样利索了。

描绘,麦田里

“妮,跟我去麦子地里浇水吗?”“好!”我便随姥姥去了田里。这是我第一次看到怎么给麦田浇水——用拖拉机做动力抽水。

拖拉机的发动机在不断地旋转,清清的水源源不断地从河里被提到水渠中,又顺着水渠流到一畦一畦整整齐齐的麦田里。姥姥和我玩起了泥巴,捏小人、扔泥巴。记得我总是能扔到她,她却总是扔不到我,现在想来是姥姥让着我了。

细品,绿豆汤

姥姥最爱喝的就是绿豆汤了,她也把这个爱好“传染”给了我。在姥姥家住的那个暑假,我每次在外面疯够了回家后,桌上总摆着一碗不凉不热的绿豆汤。至今想来都是沁人心脾的香气。十年来,我喝过最好喝的绿豆汤,也就是姥姥做的了。

这张照片跨越数年,承载着我与姥姥间各种美好的回忆……

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篇17:照片中的故事作文1000字

全文共 1529 字

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“请blank country舞团代表上台领奖。”主持人响亮的声音划过体育场寂静的空气传到我的耳朵里,我和闺蜜们欢呼起来,激动地拥抱在一起。在我登上领奖台的那一刻,我几乎快要哭出来,因为这大概是我人生中的最后一场比赛了吧!

走出场外,颤抖的手拿着刚刚获奖时拍下的照片,心中感慨万千,不禁陷入回忆……

五年级的暑假本应是一个安逸的暑假,可是现在想来有些事情仿佛早已注定,我一早定好的出游计划被舞蹈老师突如其来的消息全部打乱。电话里,老师告诉我,开学前我要代表学校参加一个国家级的比赛。几乎没有犹豫,我就把这件事答应下来,因为舞蹈在我心里是第一位的。暑假选择了学校集训,我只好和爸爸妈妈说,让他们自己去旅行。

转天到达学校,热火朝天的集训就开始了。每天练习一样的基本功:横竖叉、前桥、后桥、侧手翻、后空翻……每天回家后全身酸疼,腿上都是淤青,但还是每天坚持训练,日复一日,为了最后的胜利!

可好景不长,在第二次彩排中,为了节目的完整度,我又是领舞,只好站在1。5米高,1米宽的高台上,在没有保护措施的情况下做各种高难度动作。不曾想就在我做最后一个动作时,脚下一下没站稳,从台子上摔下去了!那一秒钟,我脑中一片空白,根本不知道自己在干什么,只觉得周围喧闹的声音逐渐变小,整个世界都安静了。

在医院里醒来,身边充斥着刺鼻的药水味,浑身酸痛。我想换个舒服的姿势躺着,却发现自己根本动弹不得!随后赶来的护士姐姐告诉我,我已经昏迷了2天,可她并没有告诉我伤势如何。教练来看我,她告诉我先好好养伤,暂时不要想比赛的事。我真的不甘心所有的努力就这么白费,一直追问教练我的伤势,无奈之下,教练只好告诉我,我的腰部尾骨末端骨裂。这消息对我来说简直是晴天霹雳,我在病房痛哭了一场,哭到头发麻、脸发烫,哭到没有泪水。教练过来抱住我,我终于从乱发中抬起头问教练:“那我还能去比赛吗?”教练没有回答我,只让我先好好养伤。我挣扎着要起身,可腰部的刺痛又强迫我躺下,一瞬间,我陷入了最深的无助。

因为爸爸妈妈都在国外旅行,每天陪伴我的只有滴答滴答的输液声和一堆堆很难闻的中药,每到夜晚就会疼痛难忍,难以入眠。那段时间,内心甚是煎熬,一直在想,自己赶紧好起来,好起来……这也是为什么,我至今都讨厌医院的原因。

经过了将近一个月的休整,我终于可以下床随处走动,可是还是不能做剧烈运动,以免再次伤到骨头。我出院的第一个念头就是回队里训练,便和驾车的妈妈说:“妈妈,你先送我去训练场地!”妈妈扭过头,严肃地说道:“不行,你刚刚恢复身体,不能去。”我苦苦央求道:“妈妈,你就送我去吧,哪怕就远远地看一眼,一眼就好,求你了啊!”妈妈拗不过我,只好带我去了训练场。

来到训练场门口,我飞奔下车,几乎是飞了进去,见到了一个月都没见到的队友和两位教练。和教练说出我的困扰后,教练找到了我的妈妈,再三承诺,再三交谈后,终于松口答应我去比赛了。欣喜若狂的我很快便融入队中,进行训练。

光阴似箭,日月如梭,转眼间就到了国赛那天。我屏气凝神地走上高台,做着早已融入身体的动作……一曲终止,我结束表演,走下高台,激动的眼泪在眼眶中打转,我成功的跳下来了!我和队员们抱在一起,喜不自胜。

“请‘blank country舞团’代表上台领奖。”所有的队员都在推我上去。我迈着欣喜的步伐走上领奖台,拿起属于我们的奖杯——上面刻着“国赛一等奖的字样”。“来,三二一,看镜头。”摄影师把这一瞬间拍了下来,交到了我的手上,照片中的我笑的是那么灿烂。

腰伤使我不得不停止日常训练,但它只是控制了我的行动,并不代表能控制我的思想,舞蹈这个梦想我会一直带着,带着它走完人生路。看着照片沉思的我,被我闺蜜拍醒,我笑着挽起她的手,并肩走着,走着属于自己的人生路……

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篇18:小学作文读名人故事有感

全文共 632 字

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在这个寒假里,我读过不少课外书,寒假读《名人故事》有感。其中,令我深受启发的一本书是《名人故事》,这本书里的一个个故事,让我百看不厌、受益匪浅。

《名人故事》里的小故事—《乐坛“拼命三郎”》讲叙了我们最喜欢的音乐家聂耳的故事。聂耳自幼喜欢音乐,二十世纪三十年代初,他考上了上海明月歌舞剧社,成了一名小提琴练习生。当时,剧社条件非常艰苦,但爱好音乐的聂耳却十分知足。聂耳知道自己基础差、起点低,于是在大家去逛商店,或看杂耍的时候,聂耳却抓住这宝贵的时间,勤加苦练,每天至少要练上七八个小时。因此,被人们称为“拼命三郎”。正是凭着这股勤奋和拼命劲儿,聂耳在他短暂的一身中,留下了许多光辉的作品。《墨池的故事》讲述了著名的书法家王羲之的故事。酷爱书法的王羲之每天勤学苦练。有一次,他在书房练字,书童给他送来馒头和蒜泥,劝他趁热吃,而他心思全在练字上,母亲来书房看他,却见王羲之右手拿着笔,左手拿着半个馒头蘸着墨汁往嘴里送,读后感《寒假读《名人故事》有感》。王羲之每次练完字后,总要到门口的池塘边清洗毛笔和砚台。起初,池塘里的的水还很清澈,可由于他不停地练习书法,不停的清洗笔和砚台,天长日久,清澈见底的池塘竟变成了黑黑的墨池……

读完《名人故事》这本书,使我悟出了这样一个道理:一个人的成功并没有什么捷径可走,也没有天上掉馅饼这等好事,所谓“宝剑锋从磨砺出”,只有经过一番磨砺,付出比别人更多的努力,勤学苦练,不断的探索,才能向成功的道路一步步迈进。

[小学作文读名人故事有感

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篇19:小学作文童话故事250字

全文共 273 字

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眼看着懒狮子一天天地懒下去,狮子爸爸和狮子妈妈急在心里。于是,他们决定出一次远门,让小狮子体验一下生活的艰辛。

第一天,两只小狮子吃完了妈妈留下来的食物 ,过得还算顺利。第二天,他们只能自己动手捕食了。一只小兔子从他们身边跑过,第一只小狮子学着滚、扑、撕、咬,总算是派上了用场,它先翻了个跟头,然后扑上去,三下两下就吃掉了小兔子。而第二只小狮子傻傻地等着兔子送上门来,结果一只只小兔子都从它身边跑过。小狮子只好饿肚子了,一连好几天都没吃东西,它快饿死了。它很后悔当初没学好本领。

爸爸妈妈终于回来了,小狮子勤学苦练终于学好了本领,成为一只真正的狮子。

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篇20:小学四年级寓言故事老蚂蚁

全文共 280 字

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长江的一处水坝,边上堆满了城市拉圾。吃的东西真多,水坝土中的蚂蚁是发展了,又发展!一天一只老蚂蚊叫:“此处会倒坝拉,搬家吧!”很多蚁窝就急忙开始搬家,乱着一团。第二天大家看到坝仍然好好的。就责问哪只老蚂蚁,老蚂蚁说:“我没说‘马上’会倒坝啊?”众蚂蚁们仍然把新家搬到二边土壤完好的坝中。全体搬家大功告成,但仍不见原处倒坝。众蚂蚁又来责问哪只老蚂蚁!老蚂蚁又说:“我没说‘将来’不会倒坝啊”。众蚂蚁气的直骂老蚂蚁:话不讲清楚,害大家瞎忙一阵。但没过多久,水坝因为蚂蚁搬家!扩大了坝的松土坡面,提前被大水冲倒了。众蚂蚁却在惊慌跳命的浪水中叫:“还是老蚂蚁讲对了!”

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