写一篇介绍我自己三年级下册(经典20篇)

My name is.I am eleven years old this year.I am tall and thin with two big eyes.I like reading,collecting stamps,playing the piano,playing table tennis,traveling and so on.I also like eating meat because it is delicious.I am interested in maths and English.I study hard every day so I am good at maths and English.I also like playing basketball on weekends with my friends.My favorite star is Yao Ming.I admire him very much.

未来的自己：

你好!不知道你现在是否安好，也许正值青春年华，意气风发;或正处于人生暮年，垂垂老矣。无论怎样，我希望你都能有美好的心情，去迎接新的一天。

还记得以前那个呆萌的小女孩吗?她个子不高，有着大大的眼睛，一个樱桃小嘴，喜欢看书、画画，喜欢小动物。不知道未来的你长得怎么样，做什么工作，会不会在高楼大厦里上班，指挥着机器人做事情?也有可能天天扫着垃圾，满头大汗;再或者变成了一名画画老师，实现了自己的理想……无论何时何地，我都希望你能够积极向上，踏实勤奋。因为我始终相信“天道酬勤”。

以后你的工作会不会很忙?会不会熬出黑眼圈?会不会结交更多的同事，和他们一起努力工作?我想奋斗的样子真美!

未来的自己，你以后是成了一个单身狗?还是有了一个幸福美满的家庭?不管是哪一种情况，我猜你一定住在大房子里，养了很多宠物和花草，在周末时去做自己喜欢的事情。

希望你未来还可以保持现在有爱心、勤劳的优点，改正粗心的毛病。我希望未来的你足够优秀，足够强大。

祝

身体健康，开心每一天!

写信人：

20__年__月__日

我是个活波开朗的男孩，个子中等，瘦瘦的，像根竹竿，皮肤白白的。我有一头乌黑的短发，一双亮晶晶的，像两颗宝石一样的眼睛，炯炯有神。眼睛上面长着一对黑黑的长长的眉毛，一个高高的鼻子下面长着一个能说会道的嘴巴。

我喜欢打篮球。每一次完成作业，我就急匆匆地抱着篮球到小区篮球场去打篮球。那里有大人，有小孩，可热闹了!我经常站在1分线投篮，刚开始不会投，都投不进去，我急得像热锅上的蚂蚁—团团转，后来爸爸精心教导了我，并示范给我看，我渐渐地掌握了动作要领，终于把球投进了篮球框，我高兴得一蹦三尺高!后来我越来越熟练，还可以站在2分线投呢!我就是这样一个做事认真，不服输的孩子!

不过，我有一个缺点——爱挑食，不爱吃肉，每次饭都吃得很少，而且吃得很慢，这就难怪我会这么瘦。爸妈经常批评我，说小孩子正在长身体，需要均衡饮食。所以，今后我要多吃饭才能长大长高，有了健康的身体，学习才会更好，你说呢?

本姑娘姓孙，名静茹，是一个胖得可爱的女孩。至于性格嘛，从名字上就能看得出来──文静儒雅。我最大的特点是胖，白白胖胖，富富态态，再加上两根黑油油的粗辫子，大麻花似的挂在脑后，看起来特别有劲，就像个运动员。

两根粗辫子是我的象征。当今的女孩一般都不留长辫子，剪个短发头，像男孩一样，可我的头发又浓又黑，就像我的个子一样，张得特别快。我把它编成又粗又长的两根辫子，挂在脑后，走起路来一摆一摆的，很有个性。有一次我到北塬上去玩，路边几个妇女看见我的辫子就纷纷议论起来，有的说这两根辫子能卖几百元，有的说等再长长点能卖几千元，有的说，这谁家的孩子，这么会长辫子啊……听了别人的话我想：我才不卖呢，我要等它长得长长的，打破吉尼斯纪录，那才有意思。

喜欢学习是我的特点。我从小爱读书，爱画画，学习成绩一直很好。打从一年级起我就当班干部，当“三好”学生，好像荣誉偏爱我一样，其实那是我刻苦努力得来的。现在我正在更加刻苦的学习，每天放学后我都要到老师家里去再学几个小时──写家庭作业，写作文，看课外书，有时还学电脑。礼拜天我们就到野外去玩，看山，看水，看田里种地的农民，回来后再把它写进作文里，这就是我的生活。

理想是什么，我不大清楚。将来干什么，我也说不准，我只知道现在好好学习，将来做对国家、对大家都有益的好工作。这些事情现在说不清，等将来做了我再告诉大家，再见。

“哈哈。。。”房间里传来一阵爽朗的笑声，不用猜，这就是我——雷俊杰。

看到这个名字你肯定会想：这一定是个帅气的男孩子，不，其实我是个女孩，与众多女孩相同，由于青春期的原因，“小痘痘”这个不速之客也搬来脸上做客。

从呱呱坠地的婴儿到现在亭亭玉立的少女已有14个秋冬，看看现在的我：镜子中立刻出现了一张漂亮的脸蛋，浓黑的眉毛下一对水汪汪的大眼睛，黑白分明。一张小嘴能说会道，常常把人逼的语塞。头发一甩，一头乌黑发亮的长发惹人羡慕。

嘿嘿!我可是个名副其实的乐天派，一天中有23个小时59分零59秒都在笑，就算是考试考砸了，在放学的路上，也和同学有说有笑，才不去想回家要吃“竹板炒肉丝”的事情呢!

我呀!虽说属兔，性格到一点也不文静。

在教室里，不管上课下课都有我的声音。一张嘴也常常得理不饶人。

瞧!这就是我，一个爱笑的活泼女生——雷俊杰。

正在上六年级的我，不算太高，在班里也算比较矮的了，作为一个准备升初中的学生，我也正在努力。现在我先介绍一下自己吧。

我名叫王坤，是一个正在努力学习的小学生，一双炯炯有神的眼睛总是充满疑问，一张很能说又很能吃的小嘴，还有一对耳朵，可灵敏了，现在我正在为身高而烦恼，不过我相信，总有一天我会长高的。

瘦瘦的我喜欢画画，想让自己画的更好，现在正在练习。我很享受与朋友们一起在天空下散步、聊天的时候，吹着轻微的凉风，很爽。无聊时我便看看课外书，不过有时一读就停不下来了，虽然看的很慢，但总会看完。

我有一个使我很懊恼的缺点———脾气有点暴躁，脾气一上来就像小牛一样，瞪着大眼生闷气。现在，我一想生气就告诉自己要冷静，凡事不要着急，要站在不同的角度去想事情，就这样，我的脾气也渐渐的不暴躁了…

理想是专心学习，考上大学，也就这样吧，想要学习好就要记住“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这是我很喜欢的一句名言。

想要给小学时期不留遗憾，就要把握现在不可视的机会。

我是一个上三年级的女孩，我长着弯弯的眉毛，一双黑宝石般的眼睛，雪白的皮肤，像瀑布般的秀发，长得很普通。

我特别喜欢画画，它是我生命中不可缺少的一部分。我最擅长

画风景，画得非常好看。

我最大的梦想是有一对像天使或精灵的翅膀，在蓝天中自由的飞翔。

我长大想当服装设计师，设计许多好看的衣服。我也很喜欢科学，它能教我们辨认树木。

我很外向，喜欢交朋友，喜欢交朋友，和朋友相处得很好。

我最大的缺点就是爱看电视。总体来看，我还是以各不错的人。

儿时的我，总是喜欢沉默寡言，妈妈因此市场唠叨：“你这孩子，怎么那么内向!孩子们就应该成天活蹦乱跳的玩，你怎么就像身上背着沉甸甸的担子一样呢!”

从那以后，我试着去改变自己。结果，来了一个三百六十度的大转弯：每天我都逍遥自在地走街串巷。

我喜欢唱歌。

我因为平时比较闲，没事时就听听音乐。不过唱得不好，但这并没有影响我：走在路上，我唱;无聊时，我唱……做事时，我唱;可妈妈的唠叨声又来了：“天天就知道哼，哼得又不好听，你还是将心思多多放在学习上吧”。

当然，活泼开朗也不缺我。

“笑”是我的特长，笑点缀着我的生活。这不正体现了“笑一笑，十年少”这句俗话吗!笑，使我变得乐观，一切困难在我眼里都是小菜一碟。“在哪里跌倒，就在哪里爬起”这句话，是我在前进道路上的动力。

我爱玩。

虽然我是个男生，但我也有我的“野性”的一面。

来到小河边的沙滩上，我光着脚丫在上面随心所欲，有时还会下河摸鱼捉虾。即使全身湿漉漉的，也满不在乎。

我唱出了童年的心声，笑出了童年的欢乐，耍出了童年的欣喜。

我，一个喜欢唱歌活泼开朗调皮贪玩的小“男生”。

这就是我的与众不同之处。

Hello, its a pleasure to meet you all. I am Yu Lin Jeng. I am from Shanghai ,China. This is my third trip to the United States, and I really enjoy staying here. I am working for a trading company as an assistant manager in the overseas distribution section. Thank you

Hello, everybody. I am Ning cai chen from Beijing, I am working for an agent for a electric company in Beijing. It is about five months since I came to the United States, and I miss my family very much. Itll be several months before they come here, and I hope to continue to have an enjoyable single life till then. Thanks.

我的名字叫沈家宁，大人们都不直接叫我的名字，而是到现在还叫我的乳名“宝宝”，他们都把我当成宝贝。我从小到现在他们都很疼爱我，百般依顺我，所以我有什么要求都能够得到满足。我是在溺爱中长大，我的名字也是大人们寄托着他们美好的希望，他们希望我能给家里带来好运，我的一生平安无事，健康成长。

别看我的个子矮小，相貌平平，我可有一双水灵灵的大眼睛，灵巧的小嘴巴。我喜欢说笑话逗大人们开心地笑，比如：有一次，老师发下来的练习卷上的问答题，“天才”是什么意思?我回答：天才就是“天生的蠢才”，什么叫“可爱”?我答：“可怜的让人没法爱。”。弄得老师苦笑不得，又对我无奈何。还有，我的亲戚来我家，临走，我也开玩笑与他们告别:“一路走好，半路跌倒”，“祝您笑口常开，笑死活该!”“再见，再不买东西给我就不见。”哈哈!这顽皮的话让他们笑得前俯后仰，笑破肚皮。我的屁股也少不了受爸爸的大巴掌的摔打，他斥责我：“你这个没礼貌的小子，再说我扇你的嘴巴!”

我的爱好是喜欢打羽毛球，我是一个不服输的人，只要我认定的事情，我一定要想办法做好。我的优点是：慷慨大方，不会为一件小事而斤斤计较。我有什么好东西，总要和大家一起分享。所以我的同伴们都愿意和我交朋友。我的缺点是：很调皮，很捣蛋，爱说粗话，常常惹老师生气。

我就是这样的一个人，你愿意跟我交朋友吗?

我叫凌江，是一个7岁的小男孩。我是育才四小一年级4班的学生。每个人都有自己的缺点和优点，我也一样。

我的缺点有：第一，有时候做作业动作有点慢，拖拖拉拉。第二，不太喜欢自己阅读，老喜欢家长读给自己听。第三，贪玩。我要努力克服这些缺点，专心做作业，提高速度，做完作业再玩。提高独立阅读能力，为今后的学习打好基础。

除了缺点，我也有优点：第一，我能跟小朋友和睦相处，不欺负人。第二，知错能改。每次犯了错误，能听爸爸妈妈讲道理，不犯浑。第三，喜爱运动，如：跳绳，爬山。第四，喜欢学习，每天开开心心上学，开开心心回家。

我，个子不高，脑后束着又黑又长的马尾辫，一双乌黑而有神的双眼，爱笑，更喜欢幻想。

我无时无刻都在幻想，一有空暇，我便坐在那里发呆，幻想自己变成小美人鱼，面对巫婆的药水，面对姐姐们的帮助，面对王子和公主，我是否还会像童话故事里那样变成泡影升上天空？

虽然有时候我成事不足，但很少败事有余，因为幻想总能帮助我解决点什么。我时常在睡觉前躺在床上，幻想明天学习的课文，老师会提出的问题或与同学产生什么纠纷，我都会在幻想中想好面对的策略，以及合适的台词。也许正是因为我经常幻想，说以经常说什么是什么，因此，说我“料事如神”的人有，叫我“千年老乌鸦”的人也有。

有时，我也时常幻想自己长大似的样子。乌黑发亮的头发扎成两根粗粗的长辫子，折好了，放进头上顶着的军帽里，身上穿着迷彩的军装，英姿飒爽的立在那里。

有时，走在大街上，看见地上的水果皮，我也会“突发奇想”。幻想着自己被果皮滑到，周围好心的陌生人会不会上前扶我一把，放学的孩子看见了会不会嘲笑我，自己的“仇家”看见了会不会说我“活该”……所有的可能和场面我都幻想进去了。

有时，走到商场，我也会“就地取材”。看见玻璃碗，幻想自己不小心把它打碎而被售货员责骂；摸摸裤兜里的钱包，幻想钱包丢了而被拾金不昧的好心人送还。

有时，考试前紧张的时候，我也会幻想，利用幻想放松自己的心情。我幻想自己在一个阳光明媚的中午，躺在绿色蓬松的草地上，太阳透过云层暖暖的照射着大地，阳光在我身上跳跃。我闭上眼睛，静静地倾听着周围鸟儿清脆的鸣叫。

……

幻想真的很奇妙，可是喜欢幻想喜欢幻想到底是好是坏呢？为了这个问题，我都快烦死了。爱幻想好处固然很多，比如：可以丰富头脑，使想象更为丰富，放松心情，久了，还会养成遇事冷静、不冲动的习惯呢！话虽这么说，可幻想也给我惹了一些麻烦。

那天，老师评讲作业，可能是由于是在下午的缘故吧，我听得很不认真，越觉得无聊，便又一次习惯性的开始了“畅游”幻想。我从地上幻想到海里，又从海里幻想到天上，一会儿幻想在公园，一会儿幻想在家里，不亦说乎。这时，老师发现了开小差的我，便故意提了一个很简单的问题，当然，我没有听清，接着，老师要求由我来回答。起先老师叫我的名字时，我还吓了一跳，然后茫然地站了起来，一脸的不知所措，大脑里只是一片空白。“仗义”的同桌小声地告诉了我答案，可惜我没听清，十根手指缠在一起绞来绞去，也没绞出个答案来。老师气急了，狠狠的批评了我，还让我到教室后面去罚站。唉，这下丢人丢大了。爱幻想到底是好是坏呢？

看吧，为此我仍在纠结。不过，我仍喜欢幻想。这，就是一个爱幻想的我。

[介绍自己的作文爱幻想的女孩

我叫xxx，今年13岁了，我身高1.55米，弯弯的眉毛，鼻子端正，唇似绽桃，笑的时候总露出光洁闪亮的牙齿。

我有一个缺点，就是胆小。记得有一次上课，老师提问，我明明会回答，可是不敢举手发言，老师突然叫我的名字，我当时很紧张慢慢的站起来，我不像别人那绘声绘色的回答，而是用语无伦次像蚂蚁那么小的声音回答，吞吞吐吐，在老师的鼓励下，我终于说完了，老师对我说：“回答的很好，如果声音再大一点，那会更好的。”老师说完，着下子我才不紧张些。瞧我那胆小的样子。

随着年龄的增长，胆小的缺点慢慢的改了，我开始喜欢水粉画了。每当双休日我都会拿起笔画画，我多么希望自己能够当上一名伟大的艺术家。对了，我还有一个优点，就是喜欢看书。如果我闲着没事做，我都会拿起一本书，坐在沙发上看书。天长日久，日积月累，我现在学习越来越好了。

胆小是我的性格，画画和看书是我的爱好，朋友们，你们觉得我怎么样呢?

学生如何向别人来介绍自己，才能让别人对你有印象呢？下面是介绍自己作文课堂实录的内容，欢迎阅读！

师：题目是——

生（齐）：介绍自己也就是写“我”

师：唉，看到这个词语，要写自己。不知道，可以从哪些方面来介绍呢？你来说说

生：写写自己的样貌

师：对呀，别人看到你的第一印象就是样貌。你来，说说

生：可以写自己的特点

师：什么特点，比如说

生：跟别人不一样的特点。

师：跟别人不一样的特点，比如说

生：我比较胆小

师：这是你的性格特点。再来。

生：还可以写自己的兴趣、爱好。

师：对的，兴趣、爱好。是啊，同学们，那么你们刚才说到的这些，咱们是不是全都要写到文章里去呢？

生：不一定

师：是的，面面俱到呀反而没有重点，关键要写出和别人不一样的我。（板书：不一样）世界上没有两片相同的叶子，更不会有一模一样的人。哪怕是双胞胎，你们觉得什么会不一样？

生各自发表说法

师：是呀，总会有细微的差别。所以呀，要写出自己和别人的不一样，就是要写出你的特点。

师： 谭老师带来了一篇四年级同学的文章，写的不错，读给大家听听。看看这位小作者抓住了自己的哪几个特点，写出了自己和别人的不一样呢？

我

小时候，大人们说，我跟别的孩子很不一样，说出的话常常引人发笑。当我还在上幼儿园时，一天傍晚，妈妈带我到外婆家去吃饭。走到半路上，我看到几只小鸟从窗台的栏杆上飞过，我突发奇想对妈妈说：“妈妈，妈妈，鸟儿喜欢白云，因为白云是它的棉花糖。”

妈妈一听，乐了！指指远处问我：“那夕阳呢？”“那是火红火红的大皮球。”我仰着小脸对妈妈说。妈妈捧着我的小脸，狠狠地亲了一口。她说：“我的想象力这么丰富，长大了一定是当作家的料。”

师：唉，这部分作者写的是自己的什么特点呀？

生：写他想象力很丰富。

对，想象力特别的丰富，听得真认真。我们继续往下。

妈妈的话还真是说对了。如今，我可是班级里公认的小作家。我自己创作的校园小说，名叫：非常女孩牛萌萌，里面记录的全都是校园里发生的点点滴滴：读书桌上的三八线，王老师被我们气哭，班里枪响了，牛萌萌智斗马屁精。有时候，我还把发生在上学、放学路上的趣事都写到小说里去。边写边笑，边笑边写，妈妈说我神经有点儿毛病。我才不管呢，我真期待我的作品能够及早问世。很期待大家阅读能够喜欢上它，这就是我跟别人不一样的。

师：唉，这部分又是写了作者的什么特点呢？

女生：接下来写的是她的爱好

师：她会干嘛？

生；她会写校园小说。

师：对呀！唉，不仅仅想象力丰富，而且还会写校园小说，果然是个与众不同的孩子。同学们，其实呀，我们每个人都有自己的特点。在今天这节课上，我们就来找一找，自己和别人有什么不一样的地方。你们瞧，这些呀是谭老师以前的学生找到的。来，咱们开组小火车，没人读一段。

生读：我是个胖子 我有个小酒窝 我的性子急 我是一个开心果 我喜欢毛毛虫

我喜欢吃红烧肉 我是个讲卫生的孩子

师：这些里面写着外貌、性格、兴趣，习惯，各个方面，当然，也可以是其他方面的特点。

现在请大家仔细想一想，你和别人有什么不一样的地方。选择两个特点在学习活动单上写下来。注意每个特点咱们用个小短句。

师巡视。

师：有的同学已经写好了，谭老师请几位同学来交流一下。一位，两位，再请个男孩子。我们来听一听。

他们写的是什么呢？

生1：我是家中的变脸王

师变脸王。我知道：孩子脸，六月的天！对吗？挺有特色。还有一个是什么？

生1：我是个小书迷

师：咱们班喜欢看书的举举手。嗯，这么多同学喜欢看书。所以，这个呢，你要跟同学们写出不一样，就得多动动脑筋，让变脸王更有特色。问另一同学，你写的是什么？

生2：我有恐高症

师：嗯这个挺有特色。

生2：我带着一副眼镜。

师：戴眼镜的同学也不少。我有恐高症更有特色。这位男孩子写的是什么呀？

生3：我很粗心。

师：嗯，这可得改。

生3：我很胆小

师：男孩子，胆子得大一点。

师：唉，同学们，刚才听了这三位同学的，请同学们再仔细地看看你写的特点，划掉一个，保留一个和别人最不一样的。

生动笔划去一个特点。

师：越是跟别人不一样，就越有特色。这回谭老师多请几位同学来交流。请刚才没有请到的。有很多同学想说，我们先听听他们的。

生1：我有恐高症

生2：我非常喜欢玩羽毛球

师：这是运动方面的兴趣爱好，可以的

生3：我很好吃。

师：我很好吃，你能不能给大家举个简单的例子，我很好奇，比如说。

生3：我喜欢吃面条、饺子。

师：哪件事情让你自己觉得你很好吃。

生3：我妈煮饺子的时候，我可以吃15个。

师：吃15个饺子，我觉得这件事不是很典型。你再好好想想，哪件事能更好地表现你好吃的特点。

生4：我是一个关心同学的孩子。

师：嗯，你乐于助人对吗？

生：我非常胆子。我很容易被吓着。

师：吓成什么样子了，等一会我看看你是怎么写的。你写的什么。

生5：我是个女汉子。

师：你自诩是个女汉子，好，我很期待你的作品。你来说说看。

生6：我喜欢毛茸茸的东西

师：最后还有一个男孩子

生7：我是一个懂礼貌的孩子。

师：懂礼貌的孩子，一定有很多朋友。

师：同学们，就像刚才两位同学谈到的。你要和别人不一样的特点那，一定会给你带来一些与众不同的经历或者是感受。（板书：与众不同的经历 感受。）

谭老师曾经教过一个学生，那可是出了名儿的调皮。于是，他就抓住自己调皮的特点写了这么一篇小短文，谁自告奋勇来读一读。

生读：我长大了，却依然调皮。一天中午，我睡不着，爬起来给熟睡的爷爷画八字胡。看着爷爷的样子，我的肚子都笑痛了。爷爷气的追着打我。爸爸妈妈闻声赶来，看到爷爷的模样，笑得直不起腰来。这就是我，一个永远长不大的调皮鬼。但爷爷常说，有我的地方就一定有欢声笑语。

师谭老师发现有许多同学听着听着都笑起来了。感到有趣是吗？是呀，小作者选择的这个事例确实能够表现出他的调皮。

师：谭老师请大家仔细看看，想一想，这件事情有没有写清楚，写具体呢？有没有你不清楚的地方，可以提问题。

生：我有一个问题，爷爷追上他了吗？

师：你听关心爷爷到底追上他了没有。提醒大家，是围绕他调皮这个特点，有没有写清楚，有没有没写具体的地方。

生：爸爸妈妈笑得直不起腰来，后面是省略号r>师：作者把它省略了。再看看小作者的话，“我睡不着，爬起来给爷爷画八字胡。”小作者写具体了吗？

生：小作者是怎么给爷爷画八字胡的？

师：就是啊，小作者到底是怎么画的，怎么做的？小朋友如果是你们，你们会怎么做？

生：你来说说。我会拿起笔，在他的脸上画一个大大的八。

师提醒你，爷爷睡着了，如果爷爷醒了就画不成了。谁再来说一说。

生：我小心翼翼地拿起笔，轻轻地在爷爷脸上画了一个八字。

师：对呀，“小心翼翼”，“轻轻地”，把小作者怎么做的写清楚了。调皮就更加明显了。还有其他地方写得不够清楚，不够具体的？

生：爷爷发现以后把爷爷的神情再写一些。

师：你是说把爷爷发现以后的样子写一些

生：我觉得他需要举个例子。

师：对呀，小作者举了一个例子，可是他没有写清楚。

生：爷爷是怎么发现的？

师：就是呀，原因也没有交代清楚呢。同学们，还有“看着爷爷的样子”，爷爷是什么样子呀？

生：爷爷嘴上挂了两条又粗又黑的线条，显得年轻。

师：爷爷画了胡子会显得年轻吗？同学们，把爷爷的样子写具体，调皮鬼的杰作我们就知道了。

你们再看，谭老师也有一个问题：我睡不着，爬起来给爷爷画八字胡。小作者是怎么想到给爷爷画八字胡的呢？如果把他想到的也能写具体的话，他的调皮是不是更明显了？

再来看，爸爸妈妈闻声赶来。大家知道什么叫闻声赶来吗？你又有什么问题吗？

生爸爸妈妈听到一些声音赶来。

师：那你觉得文章当中还少了一些什么呢？

生：文章中还少了爸爸妈妈赶来，看到爷爷这幅模样笑得腰直不起来，后面应该加，对我说：你这个调皮鬼！

师：啊~这是你想象的爸爸妈妈说的话。爸爸妈妈闻声赶来，所以之前爸爸妈妈听到了一些什么声音？爷爷也说了些什么？同学们刚才发现了很多文章当中没有写清楚的地方，其实呀，小作者围绕着调皮做了修改，文章一下子就不一样了。推荐一位同学来读一读他修改后的事例：

生：一天午睡时，我翻来覆去睡不着，偷偷地爬起来。我见爷爷睡得正香，眼珠子一转，想起一个计策来。我拿起黑色水彩笔，在爷爷鼻子下面一左一右画了两小撮胡子。啊！活脱脱的日本鬼子。我捂着嘴巴肚子都笑痛了。爷爷被我的笑声吵醒了，见我没有午睡正在偷笑，就知道我一定做了什么坏事，一咕噜爬起就来打我。“别打我！救命！救命！”爸爸妈妈闻声赶来，看到爷爷的模样，笑得直不起腰来。

师：嗯，这个故事读得不错，有个男孩笑得可开心了。为什么？哪儿最打动你呀？

生：我觉得“活脱脱的日本鬼子。”这里觉得小作者的想象力很丰富。

师：是呀，这个事例经过小作者的修改，尤其是小作者怎么想的，怎么做的，怎么说的，都写清楚以后，是不是更能体现出小作者更调皮了呢？

生：是

师：下面就请同学们学着小作者的样子，在学习活动单上写下你的事例。老师提醒大家的是：你的事例能够体现出你的特点，还可以借助这些描写，使你的特点更加突出。因为刚才已经把特点选好了，现在你就可以用一天，一次开头写具体的事例了。写字的时候注意书写的姿势。

生动笔写。

师提醒，写好了我们再进行适当的修改和补充。

师：好，我们请小作者来读一读文章。他的题目是：我是个小吃货。我们一起来当当老师，看看他写的事例是不是表现了它吃货的特点。还有把这些地方写清楚，具体了呢？（描写部分

生读，有一次，妈妈煮饺子给我吃，我这个吃货开心极了，喊道：“太好了！太好了！”热乎乎的饺子出锅了，我闻了闻，香味四溢。我立刻拿起筷子，夹起饺子，咬了一口。哇！饺子真实太鲜美了！再咬一口，那真是像在吃美味的自助餐呢！我一口一口一个，吃得满口留油。爸爸妈妈看我的样子，把爸爸妈妈都给逗乐了。

看了他的例子知道确实能够看出他是个小吃货。哪些地方特别能表现他的特点。

生我一口一口一个，吃得满口留油。

生哇！饺子真实太鲜美了！再咬一口，那真是像在吃美味的自助餐呢！表现了饺子的美味。

师这么一写，可以看出他是个小吃货。

我立刻拿起筷子，夹起饺子，咬了一口。立刻这个词语我可以看出他已经很想吃了。

师让你觉得他迫不及待。

师谭老师想问问你，你闻了闻，香味四溢，你心里怎么想的呀？

生我心里可开心了，真想把这盘饺子马上就送到嘴里吃掉。

师吃个精光，把这些想法写进去的画是不是更能表现你是个小吃货啦？掌声送给他。

下一位同学 ，这位同学写的是：我有恐高症

生读作品，师生共评。

师总结：同学们，我们今天学写这篇作文——我，首先想一想围绕题目，我们可以从哪些方面来进行介绍，然后找到一个跟别人不一样的特点，围绕这个特点找到一个与别人与众不同的经历，把这个经历写具体。一件特点够了吗？还不够。由于时间关系，请同学们回家在找一个与别人不一样的特点，用今天的学习的方法将经历写清楚、写具体。加上开头和结尾，就变成了一个跟别人不一样的你。谢谢四（1）班的同学，下课！

[介绍自己作文课堂实录

每当你走进xx小学四（6）班，就会看见一个高高瘦瘦的小女孩。她一头乌黑发亮的长发，一双水汪汪的大眼睛，一张白里透红的小脸蛋。这就是我，一个爱看书的女孩。

“叮铃铃……”下课铃响了，同学们都兴匆匆地跑出教室，唯独我一人坐在座位上，拿出我带的书，津津有味地看了起来。虽然外面同学们的嬉闹声很大，但我“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。“叮铃铃……”又一阵响亮的上课铃响了，我赶紧收起书，开始上课。

每天放学回家，我要做的第一件事，就是早早完成作业。我飞快地吃完晚饭，就马上跑进心爱的小书房，津津有味地看了起来。爸爸喊我吃水果，我不动，爸爸把水果端来喂到我嘴里；妈妈喊我洗澡，我不理，妈妈把澡盆端来为我洗脚；奶奶喊我睡觉，我不愿意，撒谎说要上厕所，偷偷带上心爱的书，在厕所里一看又是好久。实在该睡觉了，我慢吞吞地站起来，眼睛还舍不得从书上离开。躺在床上，我刚想拿出藏在枕头底下的书，妈妈却走过来，“啪”地一声把灯关了。我只好把书放在枕边，和书一起入眠。

每到双休日，我就缠着爸爸妈妈去逛街。一到街上我才不逛街呢，只想去新华书店看书。书店里的书可真多！有作文书、漫画书、童话书、名着小说，真是应有尽有啊！我在书的海洋里遨游，就算有人挤我、撞我，我都一动不动。等爸爸妈妈逛完一圈回来找我，我还以为他们从天而降呢！他们要我回家，我耐着不走，妈妈只好给我买一本，我才高高兴兴地走了，回去又有“活”干啦！

我爱看书，看书使我文思敏捷，人如其名。看书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富。

这就是我，蒋文捷，一个爱看书的女孩。你愿意和我这个“小书迷”交朋友吗？

我嘛!月牙般的眉毛，闪亮的朱唇， 眼睛挺大跟张韶涵有的一比，黑黑长长的头发刚好到肩上。白皙的皮肤，鼻子也很挺。大家都说我从小就是个美人胚子，可我却并不希望别人用这种眼光来看待我。

妈妈叫我水龙头，因为我爱哭。小时候因为吃不到大梨而又哭又闹。大一点的时候因为不小心撕坏了自己认为最好的画而从晚上断断续续哭到天亮。现在虽然改了些，可还是爱哭。

我学习不错，可是就是马虎。期末考试可吃了大亏。本人生性喜欢读书，差点成了近视眼，爱写作文，也得了几次奖，自己感觉美滋滋的。

我体育不好，可期末达标还是几个了。这要感谢体育老师了，

我有些讨厌数学，妈妈总叫我看数学书，可我总是爱理不理的，妈妈也无可奈何。

我就是我，一个普普通通的小女孩，一个爱交朋友的小女孩，一个有着自己天地的小女孩，虽然有很多缺点，但我正努力改正，人总是要进步的嘛!

大家好!我是郭安来，小名叫来来，也有人叫我“刁蝉”，今年十岁，在卖鱼桥小学读三年级。

我有一张瓜子脸，加上一双水汪汪的大眼睛，长长的眼睫毛，两只大耳朵和一只爱回答问题的小嘴巴，显得既可爱又机灵。哦，还有又高又瘦的身体，怎么吃也吃不胖!

我非常喜欢画画。记得有一次，妈妈带我去上班。我一会叫一声妈妈，一会叫一声妈妈，弄得妈妈不耐烦了，大声说道：“烦不烦啊!别说话!”我只好到一边去。我突然想：做一本图画本来画画吧!于是，我赶紧拿来几张白纸，把它们装订起来。画什么呢?

先把封面设计好吧。我先写了几个字“图画草稿本”，然后在右下角画了一个小女孩我。小女孩站在跑道上，表示我跑步很厉害;她身边有一张桌子和一个画架，桌子上放满了颜料和画笔，表示我喜欢画画，是个小画家;小女孩穿着校服、戴着红领巾，表示我是一名优秀的少先队员。

该写名字了，我把名字用艺术字写起来，可漂亮了!封面还有一块空白的地方，怎么办呢?我想啊想突然，我来了灵感：“自我介绍”应该不错!于是，我写起“自我介绍”：大家好!我叫这时，妈妈突然叫我：“来来，我们去吃饭吧!”我只好放下画笔，和妈妈一起去吃饭。

我的爱好还有很多，像跑步、打羽毛球、骑平衡车等等。但，我最喜爱的还是画画。

我走到镜子前面，看看镜子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他对我说：“你好，我叫延立敏。”一双水汪汪的眼睛，两条眉毛乌黑，一个不高不低的鼻子下面是一张樱桃小嘴，笑一笑，两排美中不足的牙齿站在嘴巴里。一张瓜子脸后面扎着一只马尾辫。中等身材，体形瘦瘦的，让人觉得弱不禁风。这就是我——一个开朗、乐观的女孩子。我喜欢旅行，从小就幻想能到威尼斯玩一玩。

有人说，人最大的敌人是自己；而我要说，人最好的朋友是自己。有人说，人最有力的竞争对手是自己；而我要说，人最好的合作伙伴是自己。有的`人捶胸顿足地埋怨上天让自己怀才不遇，而我要为自己当一次伯乐。因为，我了解自己。

才学着说话，坐在床上闲着无聊，便拿起笔乱画。不经意间，竟一口气从1写到了100。那张嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸，生气时，噘起嘴能挂住一把小茶壶。从这张嘴巴说出的话，有时能气得别人火冒三丈，抽泣大止，有时却能让人大笑不已，哭笑不得。那年，我才2岁。

我这个人不仅感情丰富，还也很爱动。一有空，我便拿出铅笔在美术本上勾勾画画，画熟了，便三笔两笔地画出一只小狗或树木之类的东西。画厌了，又不知从哪拿来的一团五彩缤纷的橡皮泥捏起来。我对未来初中的生活充满了期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。

我的兴趣爱好很多，从小到大我参加过很多的兴趣班：国画、管弦乐队、足球、练字……但是对我诱惑最大的还是：足球和电脑。尤其是我在足球方面的成绩最为优秀，还是新世纪学校的足球队队长呢!不止这样而且我的第一任教练还是国家队的一名老队员呢!我还参加过一系列的大比赛呢!比如：浙江省少年中日足球比赛、金华市少年足球赛……我二年级的时候开始了我的足球生涯了。可是那时我还小不怎么懂足球，也就没怎么认真的、好好的练习过，也就白白浪费了一个可以好好练习的好机会。直到四年级时，我去了新世纪学校在一次和同学一起踢比赛的时候，我被哪儿的足球教练看中了，他看我踢的有点样子就叫我隔天去足球队练习，那时我真是欣喜若狂。从此以后我就开始认真的练习足球，到后来终于略有小成了。

说起电脑游戏我可也是一位痴迷者啊。我五岁时家里买了电脑，我便和哥哥一起接触它，就在那时我们也迷恋上了电脑。我的游戏发展史可是十分的悠久的喔!从《三国志》到《英雄无敌Ⅲ》、从《大富翁》到《帝国时代》，从《仙剑》到《剑侠情缘》，到《CS》、《魔兽》等等。

我从游戏中也学到许多，比如玩《三国志》，我就认识了许多三国中的名将：诸葛亮、赵云、关羽、徐晃、典韦、姜维等等等等。还有许多历史事件，比如群雄割据、挟天子以令诸侯、三国鼎立;又如赵子龙大战长板坡、关云长千里走单骑、诸葛亮六出祁山……还有《水浒传》、《隋唐英雄传》都是我喜欢的。

我就是我，一个性格开朗的男孩。COME ON。交个朋友怎么样?!

HI，大家好!今年9岁，我的名字叫;刘雅昕，爸爸希望我点亮我们家的希望，在说我又是早晨出生的，所以我叫刘雅昕。

我长着一头乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，细细的眉毛，高高的鼻子。在学习上我感兴趣的我会钻研，我不是很喜欢，学会了就行了!

我的爱好是;画画、听歌、唱歌、看书、画画是从4岁开始学的，经常是自学。说到看书，我是有一本好看的书，我没看完，我就难受，还经常引用毛泽东的话;饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。

我的性格嘛!虽说我是个女孩子，但是却像男孩一样，常常和院子里的女孩子追赶男孩子。但是我也有可爱的一面，我的外号是;小嘟熊，怎么样!有一次，我和妈妈去玩，照像时，我笑的把嘴张开，妈妈教我笑不露齿，我大叫到：“那是淑女!”逗的大家都哈哈大笑!

我有一个伟大的梦想，那就是;当个医生，救死扶伤，多好啊!

看，这就是我，你应该很明白了，那你愿意和我交朋友吗?

我，一个傻乎乎的我。我，一个爱笑的我。我，一个调皮的我……

嘿嘿，现在让我来介绍介绍我自己吧！

我叫阳小丫，有许多人叫我“小鸭子”。我是一个活泼开朗的女孩，用妈妈的话说我就是一个“疯丫头”！

我有一双清澈明亮的大眼睛，高高的鼻子，有两块绯红的红晕，樱桃似的小嘴，可爱极啦！每学期的光荣榜上总会留下我美丽的身影。我担任过：大队委、班长、学习委员……数也数不清。作文

我在班上的称号是：“暴力女”。男生们，见到我就像见到母老虎一样，躲避或者打一个寒颤。对我是恭恭敬敬。女生们，见到我都会走过来和我聊天玩游戏，可亲热了！

在老师眼里，我是一个“乖乖女”、“好助手”、“邻头雁”……对我很严格，这是为了培养我。我会让自己变得更加出色！作文