泡泡的作文怎么写(汇编20篇)

周四上午阳光明媚，学校的小操场上传来了阵阵欢声笑语。原来，是老师正带着我们吹泡泡呢！

大家早已跃跃欲试，还没等老师说开始，就迫不及待摆弄起自带的吹泡泡工具。我也不甘落后，打开装有泡泡水的罐子，用圆环蘸了几下，小心地吹了起来。可是，无论我怎么使劲，一个泡泡都没有吹出来。我没有灰心，继续尝试。这次，我顺着风的方向轻轻地吹，只见泡泡先是露出了一个“小脑袋”，接着越变越大，最后从我的圆环上脱离出来，飘在空中。在阳光的照耀下，泡泡全身五彩缤纷。风儿轻轻吹来，泡泡在空中跳起了华丽的舞蹈。

我向四周望去，同学们一个比一个开心。有的慢慢地吹，有的鼓起腮帮子吹，还有的歪着脑袋吹。

“我鼻子上长泡泡啦！”他林旭大喊着。大家的目光齐刷刷地看向了他。他的鼻子上真的“长”了两个泡泡，真有趣。他跑来跑去，炫耀着自己的“泡泡鼻子”。小胖墩朱秦浩一边跑一边追逐着大家吹出了的泡泡。他说这晶莹的泡泡真像是美味的葡萄，恨不得咬上一口呢！

吹泡泡太好玩了！而且，这简单的吹泡泡游戏也学问多多呢！

今天，老师带着我们去大操场上去吹泡泡。

吹泡泡开始了，我先拧开个盖子，用吸管蘸了点肥皂水，放在嘴边，用力地吹了起来。可是怎么吹，都吹不起来，我又吹了好多次都吹不起来，我很失望。我看见小华吹出好多个，于是我迫不及待地问：“小华，你是怎么吹出那么多泡泡的啊？”“我是轻轻地吹的，才吹出那么多的。”小华耐心地说。”“哦！原来是这样，谢谢你小华同学！”我感激地说。于是我把吸管放在嘴边轻轻地吹，果然吹出了一个个顽皮的泡泡，各种颜色都有，有蓝色的，有红色的，有黄色的，还有绿色的……我兴奋极了。

老师说：“同学们，我们来一个小比赛。看谁能成为泡泡大王。”“好！”我们欢呼起来。这些泡泡有的像晶莹剔透成熟的葡萄，有的像大西瓜，还有的像晶莹的珍珠。同学们吹的可起劲呢！小明吹出七个泡泡连在一起的小泡泡，像一串串珍珠项链。我在想：要是能在泡泡里面玩那就好了。

下课铃响了，同学们依依不舍地回到教室，边走边说：“下次我们还要玩吹泡泡游戏。”

今天，是星期六。我一吃完饭，就吵着要跟哥哥玩“吹泡泡”。可是，哥哥却不同意，在我软磨硬泡下，哥哥终于被我说服了。

我们从爷爷的小卖部里小心翼翼地取出一罐泡泡水，抽出一根椭圆形的小管管，再在泡泡水里搅拌搅拌，取出它，轻轻一吹，泡泡就接二连三地被送了出来，泡泡形状各异，有的像气球在天空中环游世界，有的像宝葫芦一样蹦来跳去，有的像空阵兵一样从蔚蓝的天空中缓缓飘落，还有的三五成群地挤在一起，好像在争着说悄悄话呢！

微风轻轻地吹着，一个个泡泡向我迎面扑来，“啪，啪，啪……”泡泡把我帅气的脸弄得黏糊糊的。

轮到我了，我朝着哥哥奋力一吹，“呼……”一对对数不胜数的泡泡冲向哥哥，泡泡就像我的士兵，冲着哥哥奔去，一阵微风拂过，把我的“士兵“都推了回来，又是一阵“啪，啪，啪……”的响声，我的泡泡全被风吹爆了！调皮捣蛋的风和泡泡是不是一伙的？我心里暗暗地想着。

“只剩下最后一点泡泡水了！”我猛吸了一口气，一个又大又圆的泡泡慢慢飘上天空，我真想在那里面好好地睡一觉！

你或许喜欢有趣的“一二三，木头人”，你或许喜欢神奇的魔术，你或许喜欢“石头剪刀布”，你或许喜欢夹弹珠吧……而我呢，最喜欢吹泡泡游戏。

今天上午，阳光明媚，云娃娃东奔西跑，像个调皮的孩子。太阳公公露出了它灿烂的一面，像个慈祥的老公公。风姐姐轻轻地吹了一口气，顿时让人神清气爽！今天真是个好天气！

我像一只出笼的小鸟一样，欢快地飞到楼下，和伙伴们一起制作泡泡水、吹泡泡。说干就干，我们迫不及待地做起泡泡水来：先找来几个纸杯和几根吸管，再从水龙头接一些清澈的水，倒进纸杯里，最后加一点儿洗洁精。啊！制作泡泡水的工作就大功告成了！

这下，我们开始吹泡泡了！瞧，伙伴们吹得可起劲了！有的仰着头吹，有的歪着头吹，还有的笑着吹……泡泡接二连三地飞了起来，在阳光的照耀下闪闪发光，变成了彩色，有红的、有黄的、有紫的、还有绿的……五颜六色，美丽极了！我轻轻一吹，泡泡就一个接一个地诞生了，还冲着我哈哈大笑呢！我又蘸了点泡泡水，吹出了几个泡泡，有的像梨子，有的像葫芦，还有的像气球……

在我们上空，都是欢乐的泡泡，我心里有种说不出的高兴。我多么想乘着泡泡飞向蔚蓝的天空。

吴越

今天天气很好，妈妈带我去上海大学玩。

在草坪上有很多小朋友在吹泡泡，还有很多小朋友在追泡泡。我觉得很有趣，就让妈妈给我买一瓶泡泡水。

我先把吹泡泡的棒子放到瓶子里，蘸上一点泡泡水，再把棒子拿出来，放在嘴前用力吹气，泡泡就像一个个调皮的娃娃从棒子里蹦了出来。那些泡泡还没有吹出来的时候是透明的，吹出来以后再阳光底下变得五颜六色、姹紫嫣红，想一个五彩斑斓的神奇星球。有的会向上飞，因为上面氧气稀薄，所以“噗”的一声就爆开了，有的会直接落到地上，有的被追泡泡的小朋友弄爆了，还有的甚至还没吹出来的时候就爆了。我吹啊吹，身后的小朋友越来越多，他们一边泡，一边跳，努力抓泡泡的杨紫逗得大家哈哈大笑。

吹泡泡真有趣呀！

我有一个要好的朋友，它既不是人也不是动物，它是谁呢？它就是电脑。我的这位好朋友本领可大了，能帮助我学习，能带给我欢乐，还可以让我和远方的亲人建立联系呢！

记得有一次，老师布置了一个作业，让我们查找珍稀动物的资料。我打开电脑连上网，打开了腾讯“ＴＴ”，点击“百度”搜索，查找“珍稀动物”。电脑立刻显示出了许许多多有关珍稀动物的网站，我选择了“世界的珍稀动物”这个网站。在这个网站里把珍稀动物分为了四类，第一类是鸟类的珍稀物种，第二类是爬行动物的珍稀物种，第三类是两栖动物的珍稀物种，第四类是鱼类的珍稀物种。我选择了爬行动物，它首先显示出大壁虎。我疑惑地想：壁虎不会是珍稀动物吧？我打开网页一看，吓了我一跳。原来这种壁虎是在所有壁虎种类中体形最大的。而且现在的数量不到两万只，濒临着灭绝的危险。然后我又看了四爪突陆龟，山瑞鳖等。这些动物的现存数量都没有超过三万只。我随后又看了许多动物的资料，它们的现存数量都让我震惊。我还知道了有些人为了牟取暴利，大量地捕杀珍稀动物。看到这里，我很心酸。我想，动物是我们人类的好朋友，我们不应该伤害他们。

电脑不仅是我学习上的好帮手，还是带给我欢乐的好朋友。有一次，爸爸、妈妈有事出去了，就我一个人在家。我完成了作业后，便打开电脑，点击我的音乐库，一首首优美的旋律流入我的耳际，我感觉心情好极了。我又打开了“小游戏”文件夹，选择了“小狗的礼物”这个小游戏。我扮演一只小狗，到处去寻找自己的礼物。我先点击树洞，一只松鼠跑出来说：“你干嘛打扰我睡觉啊！”说完拿出一个松果砸我，我连忙道歉，跑回自己的狗屋里躲着。过了一会，我又离开狗屋继续寻找礼物。为了寻找礼物，我在花坛里被喷泉淋成了“落汤狗”、在水池边受到老鼠的讥笑……可是功夫不负有心人，我终于在一片菜地里找到了我的礼物──一根骨头。看，有了电脑做朋友，一个人在家也不会寂寞了！

我的姥姥、姥爷远在石家庄，我和妈妈常常通过电脑网络问候他们，和他们聊天。起初，我们是用打字的方法交流的，后来有了“耳麦”，就可以语音聊天了。现在更方便了，妈妈安装了摄像头以后，犹如安装了一部可视电话，姥姥、姥爷通过视频看到了我，高兴得嘴都合不拢了！

电脑每天陪伴着我，我觉得视野更宽阔了，世界更精彩了！和电脑交朋友，我真快乐！

[吹泡泡作文200字

题记：小小的肥皂泡，在小小的手和小小的口的配合下，轻轻的飘上了天空，突然，啪的一声，破裂，是因为气压太大了吧。不过小小的口对小小的手说：“张开握紧的你，让泡泡的碎片落在掌心，在阳光的照射下，幻化为一道彩虹。“

“裘祁峻，你个小免嵬子，你老子求爷爷告奶奶才想办法把你弄进了重点高中，你要再不好好读，看我不揍死你！“这样的恐吓在中考成绩公布的那一微秒就盘旋在祁峻家的房梁上，每天化为深夏沉闷的的暧风冷不丁的扇祁峻一个耳光。所以，刚背起书包的祁峻听了这话，呼吸顿时急促起来，快走两步，只想快速逃离。“等等。“母亲似乎想到了什么，一把拽下祁峻的书包，打开，拿出一本《南唐后主词》，冷冷的说：“让你去读书，你却整天沉迷于这种没有营养的东西，难道你忘记了中考，忘记了那“血淋淋“的教训？““哟，看李煜这种败家亡国的东西写出的花花公子之论，你小子吃饱了撑着了吧！告诉你，把那两本教科书搞懂才是王道。“父亲作为一位文科高材生发表着自己的见解，企图感化祁峻。祁峻心不在焉的听着这些说教，可能是那不在乎的表情激怒了父亲，说时迟来时快，几百页的诗集，瞬时化为一地碎片。看着那白花花的书的残骸，祁峻觉得像有人掐着自己的脖子，逼着自己吐出一个个梦想的泡泡，然后转身踏在脚下，再一本正经的对自己说：“为你好啊。“

祁峻努力的让眼泪倒回眼眶，向着梦想的反方向疲惫而行。

新学校的大门雄伟而气派，像一张用金丝打造的渔网，紧紧地将人包裹，一种难以言明的恐惧顿时在祁峻的内心深处油然而生。

木然的行进到21班的门口，抬头望了高一二十一班的班牌，祁峻觉得二十代表二十岁的自己，两边有两把剑深深插入自己的身体，还不停催打着自己向前，向前……

“听说，我们班有一个从市里转来的择校生，哎，我们那么努力，从乡里考到镇里都要和这种用money进来的人同班，真可耻。““嗯……“应和声一片。祁峻坐在教室的角落，恨不得钻地缝逃离，那唏唏唆唆的声音让祁峻的自尊心无处安放。

“呤……呤……“，一个中年妇女走了进来，“咳咳，我是（2）班的班主任，姓王，任教历史科，下面向各位同学介绍各科老师……数学老师，王伟……““ohmygold……“祁峻身边的一个同学惊叫道，“灭绝方丈哎，作业多，语言刻薄，爱打小报告，要被整死了。“议论声由此而发……

“安静！安静！“班主任听到了议论，语重心长的说：“严是爱，松是害，哟，跟你们讲，语文你们要自己努力点，听说是个小毛孩任教，别到时候因语文成绩拉分啊……“

“噢，不知道要浪费我们多少课余时间补语文……“一个看似成绩很好的学生A如是抱怨着。

静默的时候，祁峻不知道为什么突然对这个教语文的小毛孩有一种同情感和亲近感。

时间一天天流逝中，祁峻知道了那班主任口中的小毛孩老师叫何奈落，何奈落是个二十出头的年轻女孩。从小到大成绩优异的她，因为怀惴着对教育的热爱和对应试教育的不满，不顾家人的反对报考了师范……祁峻的班是她任教的第一个班。

奈落的第一节课，55双眼睛盯着她，等着她按着程序，读注音、划重点章节、背重点内容……但是，她没有如大家所料的那样上课，而是打开电脑，在一首陈亦迅的《爱情转移》的略带感伤的曲调下诵读了这一节的课文——李煜的《虞美人》。“他是一个真正的男子汉，亡国败家并不是他的本意，只因生不逢时，满腹才情付之于东流。我们凭什么要求一个诗人，一个艺人去做自己不喜欢也不擅长的事呢？李煜的悲剧在于他被推向了不属于自己的舞台。所以，我希望同学们不要因为学业压力而放弃最初萌发于心灵深处的梦想……“她深情的对同学们寄予着厚望。

祁峻很咤异在现在这个为分数焦头烂额的高中时代，还有一个老师的在课上说出这番话，又不禁被她的学识才情所折服。

于是峻越来越喜欢语文课

“呦，这样上课我们班怎么考的过别人，而且作业那么少，美名其曰为我们减轻压力，明明就是懒惰和不负责……“可这样的抱怨越来越多。

很多时候祁峻好想上去辩驳，她真的是个好老师。她每天辛苦的背课以求精益求精，常常全校人都走了，她办公室的灯还亮着。最让峻感动的是，她是第一个夸自己文章写的好的人（以前的老师总说像祁峻这样的的文章太白话，考试不可能有高分）。而她却说文章是作者灵魂的融入，要用心写的作品才会打动人。

祁峻觉得世上终于人有理解他，他喜欢拿着《纳兰词》或是《义山诗选》和她探讨，每次不仅有所收获，更有英雄所见略同的感觉。那样的感觉渐渐被祁峻定义为幸福，存放在内心最柔软的地方。

直到高一期末考试结束，已经是深夜，知了不停的吵闹着，21班教室中的每个人的脸上都写满了不耐烦。

一群家长围绕着一个戴着眼镜的中午男士，叽叽喳喳如讨厌的乌鸦。说得那男士满面通红。

“听说啊，校长被家长围攻在21班，家长们联名上书要求调换21班的语文老师。“探子兴奋的报告给周围的同学。“应该啊，她那种不会运用题海战术的人，怎么适应应试教育啊。哼，培养语文兴趣，好听，还不如多抓几分来的实在。“学生A义愤填膺的说。“怪不得，我们这样的高上线率的学校，哪里需要这种不切实际的人。“学生B、C、D、E应和道。

远处，一个身影，缓缓垂下，掩面而泣。

一架纸飞机摇摇摆摆不偏不倚的掉到那个身影的脚边。飞机表面上有大大的“open“字样。奈落打开纸飞机，这样一段话印入眼帘：

“何老师，如果觉得难过就离开吧，这儿难以让你的梦想插翅，去属于你的天空邀翔吧！“

奈落四处张望，却未看见纸飞机的主人，但是终在内心下了一个决定。

当听到奈落申请调到职业学校的时候，祁峻一点也不意外，而是在心中为她默默祝福。

从此，祁峻开始很努力的学习，因为他已明白，梦想的实现需要足够强大的基础。

每年教师节，奈落都会做到一份匿名的礼物。今年收到了一本精美的笔记本，本子的扉页上写着：“我们曾经天真的去改变现实，却总是摔倒。后来，我们开始懂得，虽然有梦想，有抱负，但是，一个二个人的力量并不足以和巨大的已有的桎梏相抵抗。于是，我们开始希望有一些新掘起的新生力量，哪怕只有星星点点，但只要足够多的火花相聚，有一天或许可能堆起熊熊大火，照耀所有在黑暗中摸索的人。“

二年后，祁峻考上了中国著名的师范大学，奈落则被学生们推举成为职校校长。

毕业典礼结束后，祁峻来到了职校。奈落正带着她的学生诵读着优美的诗篇。或许，这些学生未来可能考不上大学，但祁峻相信他们会成为各行各业的佼佼者，因为心中有诗，心中有梦的人是幸福的，终有一天会创造出属于自己的辉煌。

看着认真教书的奈落，那样美丽，祁峻觉得有一种情愫种在了心中。

以前听说学生喜欢老师总是投去异样的日光，现在，祁峻才明白，有些东西发生在别人身上我们握着嘴偷笑，亦或不屑一谈，但当自己沉沦时，才知道没有谁可以理智到透明。

10年后，祁峻30岁，成为了小县的教育局局长，人们纷纷赞赏这位年轻有为的教育局长敢于创新，乐于实践。面对纷至沓来的赞扬，祁峻知道是什么，支持他走到了今天。现在他亦可以理解当年父母以及学校迫于无奈的举措，但是有些埋藏于心底的事却还不明白。

所以，今年的教师节，他想亲手送上礼物，想弄明白埋藏十年的朦胧情感到底是什么。

走到当年的那所职校，如今它已成为国内一流的职校，为社会输送了无数怀惴梦想的青年才俊。

来到她的办公室，她不在。“打扰了，请问何老师去哪儿了？“

“今天是她的大喜之日。她是新娘子啊，我们和学生等等也要去参加她的婚礼。“一位像当年的奈落一般的年轻老师兴奋的回答道。

嗯，符合她，那么爱教学的她，果然选择教师节来办她的人生大事。祁峻默想。

“老师，请帮我把这份礼物转交给何老师，祝她幸福。“祁峻对刚才回答他的老师请求道。

“为什么你不亲自给她？“

“不了，我想我还有事。“

回行的路上，祁峻感叹着，也终于顿悟：那样的感情是两个相似灵魂的吸引，是找寻梦想执着的人互相鼓励支持的情谊。

北方的春天又扬起了沙尘，当时光在风沙下埋藏时，曾几何时萌动于心尖的碎碎念念，化为心底永恒的宝石，一生的珍藏。

不久，北方的他们听说在遥远的南方一座被称为中国第一所去行政化的综合大学成立，中国正在向着素质教育的方向前进……

广场上上无数个小手和小口合作着，无数个泡泡飞上天空，又落回掌心，成为孩子眼中被定格的彩虹。

后记：一年后，教师节奈落收到的贺卡上写道：

有一天，我们的孩子，

没有补习班，

没有考试卷，

没有作业山。

我们的老师，

没有升学压力，

没有改卷乏力，

没有强装严厉。

这一天，我们的孩子，

可以在游乐园尽情嬉戏，

可以在图书馆享受知识，

可以在全世界做回自己。

这一天，我们的老师，

不再用好成绩束缚天真的兴趣梦想，

不再用升学率强撑表面的教学质量，

不再用教辅书维持乏味的高效课堂。

那一天，老师们轻轻将孩子吹向幸福的四面八方，我们孩子小小的梦想成为了钢化的泡泡，不再破碎，我们的老师可以用自己的手托起一片彩虹。

星期天，我玩了一个很有趣的游戏——吹泡泡。

我先用洗手液加上点水，和弄和弄，然后就可以吹了。

我拿了一根吸管，蘸上那黏稠的泡泡水，小心翼翼地一吹，一个五颜六色的泡泡就蹦了出来，像个五彩的玻璃球。轻轻一提吸管，那晶莹剔透的薄球就飞了出去。在太阳光的照耀下，光影零乱的。

我又连续吹了几个泡泡，颜色不一，形状各异。你瞧！那两个泡泡，紧紧地挨在一起，就像一对孪生兄弟，舍不得分开，真是有趣极了！

接下来，我一口气吹了很多很多的泡泡，它们在我的身旁飘浮着，有的像彩球，轻

[小学生优秀作文

袁依晨

在一个碧空如洗、万里无云的星期日，我和妹妹一起在小区楼下吹泡泡。

我一手拿着泡泡管，一手拿着手柄，开始吹泡泡啦。我和妹妹看着在蔚蓝的天空中漫天飞舞的泡泡心里十分高兴。花花绿绿的泡泡，有的像成串的气球在天空中飞舞，有的像圆滚滚的珍珠，还有的像椭圆的宝石，在天空中越飞越高。

就这样，我和妹妹你追我赶地跑来跑去，直到汗流浃背了才停下来。这时妈妈突然出现在我们面前，把我们吓了一大跳。我们问妈妈：“是要回家了吗？”妈妈说：“对呀，我们要回家了。”于是，我们就开开心心地回家了。

吹泡泡真是太好玩了，泡泡里面装满了我的梦想！

听杨里浩说吹泡泡很好玩，我也准备去玩一玩吹泡泡。

我从商场里买了一瓶泡泡，用力地拧开盖子，把泡泡管在瓶子里上下来回地蘸上泡泡水，发出“咚”的声音，好像在说：“小主人，我要出来啦，你要小心哦！别被我的泡泡军团给打到了。”我小心翼翼地拔了出来管子，使出了九牛二虎之力吹了起来，没想到泡泡膜破了，溅了我一脸。我不气馁，又蘸上了泡泡水，飞快地吸了一口气，接着我鼓起腮帮子像青蛙一样，不缓不急一吹，一个、两个……好多好多，这里成了泡泡乐园、泡泡天堂。

泡泡的样子真漂亮！阳光照下来五彩缤纷，五颜六色，五光十色。有的蓝蓝的，如万里碧空；有的金黄的，像成熟的麦田；有的红红的，宛如燃烧的火焰。泡泡的数量可真多啊！有许多的泡泡围在一起，像选班干部一样热闹，这里一团那里一团；有两个红色的泡泡肩并肩，像好朋友约好了要一起去工作的路上一样；还有一个泡泡孤伶伶的，像一个离家出走的孩子茫然若失。

大家被我吹的泡泡吸引了，也跑到家里拿起自己的泡泡枪、泡泡瓶、泡泡伞，一起吹了起来。杨里浩拿着泡泡枪，对着天空高高地举行来，一阵扫射，泡泡们欢快地向天空飞去；徐焕凯一边跑一边挥舞着泡泡管，转头看着泡泡，大声喊道：“大家快来啊，这里的泡泡很多啊！”；金意涵站在原地，挥了一下手中的巨型泡泡管，一条泡泡长龙就出现！

我和伙伴们欢快玩耍，真开心啊！这里变成了泡泡世界。

今天，我和同学们一起性子勃勃的玩了吹泡泡游戏。

制作好肥皂水后，我迫不及待地拿了一根吸管，小心翼翼的蘸了点水，轻轻地放在嘴里，慢慢的吹起泡泡来。啊~一群淘气的泡泡活蹦乱跳的飞了出来，五光十色，美丽极了！大的泡泡像美丽的气球，小的泡泡像一串串珍珠项链，连在一起的泡泡像一串串冰糖葫芦。有的泡泡边飞边撞，想在打架，有的泡泡慢悠悠的飞舞，非常悠闲，有的泡泡不一会儿就非得很远很远，好像要去旅行。

看着美丽的泡泡，我仿佛就得自己也变成了一泡泡。一阵微风吹过来，我飞过碧绿的草地，飞过蔚蓝的大海，飞过连绵起伏的高山，来到我日思夜想的北京，来到鸟巢观看振奋人心的奥运比赛，来到……

啊！美丽的泡泡给我带来了无比的快乐，带来了美好的幻想。

“哈哈哈……”是哪里传来的声音啊？原来是我们基础班要玩泡泡呀，大家快跟我一起来看看吧！

首先，老师请出了小嘉宾上场——五颜六色的泡泡水，真好看！它们排列的真整齐呀，像一排排的小将军。老师发了我们每人一瓶，泡泡水身穿粉裙子，头戴一顶小红帽，它似乎对我说：“小主人，我会变魔术的，快来玩吧！”

我小心翼翼地拿起泡泡水，使劲地摇一摇，接着，我轻轻地把盖子拧开，用泡泡管在里面蘸了蘸，又快速一抽，深吸一口气，两腮鼓得像小青蛙一样。然后，我伸长脖子，轻轻一吹，泡泡从泡泡管里钻了出来，像飞舞的小蝴蝶。

只见泡泡五彩缤纷的，好看极了！形状不一，有圆形的，像一枚小鸡蛋；有爱心形的，有五角星形……各种各样的泡泡都很可爱了！泡泡的大小也不同，大的像一个足球，小的像一颗珍珠。有的泡泡向上飞，似乎想去天堂中玩；有的泡泡飞来飞去，像飞舞的蝴蝶；有的泡泡向窗外飞，似乎想寻找自由，环游世界……

泡泡飞累了，似乎也要休息一下！瞧，有的泡泡落在桌子上，像把桌子当成了床，正在上面做着香甜的美梦；有的泡泡落在书上，似乎想吸收知识，遨游知识的海洋；有的泡泡落在头上，像为我戴了一顶小帽子；有的泡泡落在衣服上，为我的衣服增添了光彩；有的泡泡落在了墙上，好像正在登山呢……

突然，传来一阵“哇”的声音，原来有一位同学他吹了一个巨大的泡泡，它就像一位国王，被其他的小泡泡群众们簇拥着，似乎全场为它欢呼着！可是，它要落下来了，我一个箭步冲上去，以迅雷不及掩耳之势伸长手臂，终于，让“国王”坐在了它的“宝座”上。看，有的泡泡相碰，结合成了一个新型泡泡；有的相碰的时候破灭了，像两位小将军在比武呢！

教室里变成了泡泡的海洋，我站在其中，不禁感叹：虽然泡泡的生命很短暂，但是它依然展示着它那美丽的姿态，给我们带来了无穷的乐趣，它的一生活得真精彩！我爱这美丽的泡泡，它不仅外在美，内在也很美啊！

今天上午，袁老师要来我们班上一节作文课，我们开心的直跳。

叮铃铃，叮铃铃，上课了，当老师走到门口时，教室里静的连针掉下来都能听见。首先，老师给了我们一个小礼物——泡泡，有谁不喜欢泡泡呢？教室里一下沸腾，老师让我们尽情得吹泡泡，我开始吹了，先沾点泡泡水，再轻轻的吹，啊！泡泡像一个足球一样争先恐后滚出来，一个比一个大，我又重重的吹，呀！泡泡像乒乓球似的迫不及待的鱼贯而出。泡泡的颜色形状不一。形状有大的，有小的，有圆的……颜色，有火红的，有碧绿的，有金黄的……五彩缤纷，五光十色，在上空飘着就像分散的彩虹，美极了！袁老师又开始教我们怎么写作文。袁老师像是会变魔术，让我神不知鬼不觉的喜欢上作文课。

这一节课的时光仿佛恨快，在我们正吹的开心时下课了，望着袁老师离开的背影，我的心像是被掏空，可又马上镇定起来，只要我们班认真，袁老师一定会再来“光临”我们班的。

早上起床，我照例来到镜子前梳头，突然，镜子把我吸了进去!我还没回过神来就掉进了万丈深渊!

掉下去的速度忽然减慢了!我很疑惑?一块饼干出现在我的面前，我看了垂涎欲滴!不自禁地就吃了。不一会儿，速度又加快了，

我本以为会摔死?但是我却掉进了一个软绵绵的东西上。我一看说：“怎么是泡泡?泡泡不是一碰就破吗?”忽然，我肚子很疼!像被许多虫咬似的!只感觉身体在变大!我吓得魂魄都没了!很快，我就变成了一个七彩泡泡人。我欲哭无泪!突然，一道门打开了，金光刺得我睁不开眼。我觉得新奇，也为了恢复原样就进去!

我一进，一个大大的牌子高高挂在空中，上面写着“泡泡王国”!心想：里面应该有解药吧!五颜六色的泡泡飞在空中，蔚蓝的天空已变成五彩缤纷的了!哇!实在太美了。地毯是用泡泡堆成的。非常的柔软!街道两旁种满了鲜花嫩草!一股沁人心脾的香味围绕着这个泡泡王国。使我陶醉!许多泡泡人在走路，它们就像人一样，有手有脚。我很好奇，便过去问：“请问，有什么解药能让我恢复原来的样子?”那位泡泡老人对我说：“你应该是吃了泡泡饼干吧!”我连忙点头，泡泡老人慈祥地拉着我手来到一座城堡!

那里的装饰非常的精致，墙上刻了许多漂亮的图案。只见泡泡老人快速地走进去。心想真的太像人了!不可思议!很快，泡泡老人像风一样地来到我身边。我吓了一跳，它拿了一块饼干叫我吃下去。我迅速地吃下肚子，不久后，我就变回原样了!我兴奋极了。

老人带我去游览泡泡王国。我们来到游乐园，里面有许多游戏项目。我第一个跑去玩过山车。老人说这个过山车很恐怖!我不信!非得去玩，但最后的结果“不听老人言，吃亏在眼前!”我坐上去，开始启动了。只见过山车飞到了半空中，翻了十几次跟斗，害我差点掉了下去，还拐了几个大弯，只听风“呼呼”的声音在我耳边环绕，头发已被风吹乱了!游戏终于都结束了。我的腿已吓得发软了。站都站不稳，现在才知道什么是“不听老人言，吃亏在眼前。”

我回到王国后，想起了爸爸妈妈，便问泡泡老人如何回去?它教了我一个咒语叫我对镜子说，我便对镜子说：“丝蜜显灵。”镜子就像磁铁般吸了我进去，最后，我摔在了硬硬的地板上，这次，我可摔疼了!

这一次的奇幻之旅真让我难忘呀!

今天，老师要给我们上一堂吹泡泡的作文课。

同学们高兴得在教室里欢呼跃雀。上课铃响了，老师让我们把准备好的泡泡水拿了出来。只听她一声令下，同学们争先恐后地拧开瓶盖，我也不例外，快速地拿起吹泡器，搅拌一下泡泡水。我先吸了一口气，然后鼓起腮帮，对准吹口，最后轻轻一吹，啊！泡泡你追我赶地“跑”了出来：有的像身穿彩衣的小精灵，有的像五颜六色的海洋球，有的像空降兵正在缓缓降落……这时，同学们也吹出了一个个不停变换颜色的泡泡。只见小钱的泡泡吹得最高，仿佛要飞上蓝天；小志的泡泡最大，就像一个透明的水晶球；我的泡泡最多好像一串串晶莹透亮的葡萄；最有趣的就就数小费了，他吹出的泡泡几个连在一起，就像在说悄悄话呢！我们好像进入了泡泡世界，一个个五颜六色的泡泡来迎接我们，时而变为嫩草般的绿，时而变为烈火般的红，时而变为柠檬般的黄，时而变为大海般的蓝……好像少女不停地换着不同颜色的衣服。

我希望泡泡带走我所有的烦恼，带来无限的快乐！

语文课上，老师带来了两杯液体，要我们猜这是什么东西。我猜是洗洁精，有些同学猜是酒，还有些同学猜这是油？等等，总之同学们的答案很多，五花八门的。

老师拿出来十根吸管，“哇！哦！原来是泡泡水。”我和同学们异口同声地说。老师问“想不想吹泡泡？”同学们大声说“想！”老师又说“那我开始说比赛规则了，派五个男生代表，五个女生代表来吹泡泡，一个人端着杯子，其余四个人吹泡泡。”我使劲举手，非常想上台。让我没想到的是老师的个叫了我的名字，而且是吹泡泡的。人数够了后，我们就开始了，有的人刚吹，只吹了几滴水，我就不同，一吹就吹出了好几个小泡泡；有一些人吹出了一连串的小泡泡，好像一只毛毛虫；有一些吹的泡泡是两个粘在一起，好像一个葫芦；还有一些人的吹泡泡很大，简直就是一个足球。在阳光的照射下，每个泡泡都是晶莹透亮的好像一个个水晶球。

吹泡泡活动结束后，我很喜欢这次活动，这也让我爱上了吹泡泡。

“哈哈哈，哈哈哈”，在笑什么呢？原来，是三《4》班在玩有趣的“吹泡泡比赛”呢！

第一轮：看！我在桌上吹出了一朵透明的小花。我真想把小花摘下来，送给爸爸妈妈。可是，正当我开心之时，小花没有了。 我又吹了一个毛毛虫。我吹的毛毛虫栩栩如生，可爱极了！我真盼望这只毛毛虫能早日变成美丽的蝴蝶，那就更漂亮啦！

第二轮：看！我吹出了一个圆溜溜的小泡泡！这小泡泡在灯光的照射下，五颜六色，犹如五彩缤纷的蝴蝶在空中飞舞。 泡泡轻轻落下来，宛如落叶在风中轻轻的翩翩起舞。

泡泡飞向天宫，遇到了白云姐姐。白云姐姐问：“你是什么东西？怎么五彩缤纷？”泡泡开心的回答：“白云姐姐好，我是小泡泡，因为在阳光照射下，所以五彩斑瓓。” 小泡泡飞呀飞，又飞到了月宫，遇到了玉兔，小泡泡有礼貌地说：“你好啊！”可玉兔不高兴，就生气地对它说：“去！”

“哈哈哈…”

[有趣的泡泡比赛作文400字

“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，老师带我们去吹泡泡。

首先老师拿来一项抛弃，我以为是几个非常大的泡泡器，然而，老师却只有几个比铅笔大一点点的，而且只有仅仅十个！老师发了第一排的泡泡器，并且说：“每人吹三次！吹完后传给后面的同学！”于是，“抢泡泡大战”，开始了。林之源吹完后，我拿过林之源手中的泡泡器，拼命地吹了起来。

第一次，我轻轻地吹了一下，这些五颜六色的泡泡，仿佛一个个气球在教室里飘动。第二次，我重重地摇了一下，“嗯？怎么没有？”“摇的轻一点就行了。”我自言自语的说。第三次我轻轻的摇了一下，哇！这次比第一次吹出来的还多！这些泡泡已经不再像气球了，而是像一个个透明的玻璃球。

又过了一会儿，我们这组全吹完了，老师说：“给最前面的同学继续吹！”就这样，一只轮流吹着……

“叮铃铃，叮铃铃。”“下课啦！”同学们大喊。

这次的吹泡泡活动真有趣，我非常喜欢这次的吹泡泡活动！

这些天，不知怎么的，同学们都爱上了吹泡泡。当然，那顽皮的泡泡也开始它们的旅程了。

盼着春风姐姐的呼唤，它们追随着飞出了窗外，在晴朗的天空中翩翩起舞，追逐嬉戏，在阳光的照耀下闪闪发光。一会儿飞过树梢，遥望祖国边疆；一会儿飞过丛林，沐浴灿烂阳光；一会儿跃过枝头，欣赏欢乐小唱。看，它们是那般的无忧无虑，自由自在，快乐地在蓝天的怀抱中自由飞翔，东瞧瞧，西望望，好奇地寻觅着这美丽的大千世界，仿佛善良的可爱天使，给人们带来了欢欣，带来了遐想。又好似一双真诚的双眸，在探索光明，寻找美好，时不时还闪烁着五彩的光芒。看着眼前的透明小泡泡，我不禁羡慕不已，真的好想像它们一样，在天空中自由飞翔，去探索世界所存在的种种奥妙。可是转念一想，他们真的好可怜，从那气泡孔里钻出来之后，一不小心就会丢掉生命，明知道自己一碰就破，却还是不停地勇往直前，不断地去探索新的世界。

美丽的泡泡，虽然你的生命如此短暂，可是你却用这短暂的生命书写了快乐，映照了灿烂，凝聚了一种精神，一种不怕困难、勇往直前的大无畏精神。

天空中那变化七彩的泡泡，仍在不停地前进、前进......

[泡泡旅游记作文

今天在虾语文课堂上，叶老师带着我们举行了一个吹泡泡比赛。

上课了，田老师给我们一人发了一个泡泡糖，我们大家小声地议论着，而我开动了聪明的脑筋想：为什么要发泡泡糖呢？我想了想：哦，知道了，一定是让我们拿泡泡糖做游戏，不对不对，泡泡糖是吃的不是玩的，难道是要吃，然后再吹泡泡？对！我真聪明！

老师说我们这次比赛总共要分四组进行。叶老师说话时我们每人都竖起了小耳朵，认真地听了起来。老师说完，我就已经迫不及待了，真想一下子冲上去参加比赛。第一组比赛看谁一分钟吹的多。“开始！”叶老师大声道，只见台上的同学个个脸憋得通红，没有一个人不努力吹泡泡。“碰”李奕萱的泡泡糖掉到了地下，“哈哈……”同学们传来一阵阵的笑声，李奕萱低下头，不好意思地捡起泡泡糖拿在手上，尴尬的站在讲台上，她心里可能在想：为什么我就不会吹泡泡呢？第一次就吹掉了，也许是我太着急了吧。我从她那一双眼睛中察觉到了一丝失望，一丝泪水。

一局又一局的游戏过去了，等轮到我上台的时候，我深吸一口气加了加油，走上了讲台。“开始！”随着老师一声令下，我们赶快吹起了大泡泡，一个，两个，我吹了好几个像小苹果一样大的泡泡，可就是破不了，气死我了！终于，我吹了一个又大又圆的泡泡，刚一吹起来就破了，可惜的是张王睿涵比我先吹好，所以我只得了第二名。

四局比赛都结束了，我们兴奋的心情还没有平静下来，继续开心地嚼着嘴里美味的泡泡糖，我的心里甜甜的，比泡泡糖还要甜！

每个同学都有自己远大的理想：有的想当一名工程师，为祖国建造超一流的建筑；有的想当一名医生，为病人解除痛苦，成为一代“神医华佗”；有的想当一名警察，时时刻刻为人民服务，像超人一样解救弱者于危难之中……每个理想就像一个个五彩缤纷的泡泡，我也有属于自己的泡泡。那是一个极其普通的泡泡，没有闪耀的光环，但透亮晶莹，那就是——长大后做一名优秀的教师。

老师，这是一个多么熟悉、亲切而又伟大的称呼啊！从作文里我看到许多对老师的比喻：有的把老师比喻成辛勤的园丁，培育着祖国未来的千千万万朵花朵；有的把老师比喻成灯塔，为新一代照亮前进的方向；有的把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。这些比喻让我觉得教师这个职业很光荣！

从小，我心里就对“老师”这个称呼充满敬佩。当我看见老师在黑板上挥洒自如地写字时，我感到敬佩，所以我利用课余时间刻苦练字；当我听见老师绘声绘色地讲课时，我感到敬佩，所以我一有空就看书、写作文，开拓自己的知识面……长大当一名教师，这个小泡泡一直是我前进的动力。

直到有一次看了《惊天动地》这部电影，我更坚定了我要当老师的信念。这是一部描写四川汶川大地震的影片，有一幕至今让我记忆犹新。当强烈的地震来临时，有位年轻的女教师正在紧急疏散同学。而就在同学神色慌张地往外跑时，这位老师却逆流而上，原来她发现教室里还有同学还没有跑出来。当这位老师拉着同学刚要向外跑时，房屋的一根房梁倒了下来。就在这千钧一发之际，就是普普通通的老师迅速地把学生按到课桌下面，倒下的柱子砸在了她柔弱的身躯上……。就在这一刻，我不由地对“老师”这个称呼肃然起敬，这就是老师，一个普通老师的伟大！

我的泡泡在众多的理想泡泡中存在，我的理想在我的心中铭刻。我一定要把理想的泡泡变成现实，我会努力！