泡泡的作文怎么写【汇集20篇】

清晨，花草树木都挺拔了身姿，晶莹的露珠在叶尖荡起了秋千，蜗牛在林间小道上悠闲地散步，鸟儿也唱起了欢快的歌……。我怀着兴奋的情绪一路小跑赶往作文培训班，因为我们这天要玩吹泡泡游戏。

开始游戏了，教室里骤然间炸开了锅。同学们迫不及待地拿出了泡泡瓶，只见同学们一手拿着葫芦似的塑料管，一手拿着泡泡瓶，有的轻轻地吹，有的使劲地吹，数不清的泡泡漫天飞舞，教室里立刻成了泡泡的海洋。它们穿了一件件五彩斑斓的衣裳，有红的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。它们的形状更是千奇百怪：有的大得很，象一个水晶玻璃球；有的又极小极小，象一颗颗彩色的珍珠；有的两三个围在一齐，好象一朵绽放的花朵，又象几个亲密的小伙伴在说悄悄话呢；有的连成了一串，象一串成熟的葡萄，又象冰糖葫芦……泡泡还和我们一齐玩游戏呢，它们一会儿在空中飘荡让你抓不着，一会儿躲在背后让你找不着，一会儿又在扑哧一笑中消失了。

望着这些可爱的泡泡，我似乎也变成了一个泡泡，和其他的泡泡一齐在空中自由自在的随风飘动。我们飘到了蓝天，和白云握手；我们飘到了森林，和小鸟一齐放声歌唱；我们飘到了大海，和翻滚的浪花一齐舞蹈……

小泡泡，再见了，我下次再陪你玩！

真是一个美好的日子，作文课在今天开课了！

老师还没来，来自各个班、各个学校的我们，在教室里静候着老师的到来。看着大家充满期待的眼神，都想知道新学期的第一节作文课有什么惊喜。

钟老师终于进了教室，手里提着一个红色的大塑料袋，鼓鼓的肚子里一定藏着什么宝贝。同学们目不转睛地盯着老师，想马上知晓袋里装着啥玩意。

老师在讲台上放下袋子，笑嘻嘻地打开话匣子：“同学们，你们喜欢玩吗？……”“真是费话！哪个孩子不喜欢玩的？！”我在心里直嘀咕，“快说呀，别卖关子了。”同学们更是性急，有的还站起身，探长脖子在张望着。“哈哈，原来是玩泡泡呀！”大家兴味十足，大声叫好。

我们分别领到配制泡泡水的材料，在老师的指导下，不到一会功夫，塑料杯里就装上了做好的泡泡水。玩泡泡开始了，还有三个挑战的项目：吹泡泡屋、堆泡泡、颠泡泡球。听上去挺好玩的，真没想过，泡泡还有这么多刺激的玩法！

我从老师手上拿到了一只白手套，戴在左手上。我挥着手套摇摇晃晃，这个傻样有点像搞笑的唐老鸭。我被自己的装扮笑出声来。“别发呆了！”同学在催我吹泡泡。“对，赶紧吹一个大泡泡试试能不能颠起来。”我立马深深吸了口气，屏住气息，对准吸管吹起来。一个泡泡从吸管口冒出来，大，大，大——大的像个雪梨。泡泡还没落下，“啪——”居然在我面前炸出了花。泡泡水洒在我的眼前，太可惜了！我的眼睛里不知道是泪还是泡泡水呢。

看来“心急吃不了热豆腐”，我重新将吸管伸出杯子，小心翼翼地吹，慢，慢，慢——慢的能听到自己的心跳声。泡泡由小慢慢的变大，像一粒花生，一颗珍珠，一个玻璃珠，一个大灯泡……泡泡更像个娃娃一样，在我的嘴边慢慢长大。终于，泡泡球成熟了，如同瓜熟蒂落，从吸管上脱落下来。我伸出左手，接住泡泡球。泡泡球稳稳地停在手套上，居然没有破裂。手套成了泡泡球的新家。泡泡球上还是流光溢彩，闪动的光泽，仿佛穿上了漂亮的七彩衣。我的左手静止不动，生怕碰坏了我的掌上至宝。

“快，快颠起来呀！”同学在叫我。我慢慢地抖动了一下左手，泡泡球从手套上面跳了起来，飘在空中，然后又轻轻落在手套上。耶！我成功了！再颠一下，二下，三下……泡泡球像长了翅膀，飞出了我的手掌心。

看着飞出去的泡泡球，我的心里也飞出了一个梦，梦里有蓝天、白云……

新年第一天家庭吹泡泡活动开始了！ 我和爸爸妈妈先拿出一瓶用清水调匀的肥皂水和一根专门吹泡泡的“吸”管。然后我想也没想，一蘸，一吹，结果什么也没发生，看来必须要想办法了。我又拿起吸管，用力地蘸了蘸肥皂……

新年第一天家庭吹泡泡活动开始了！

我和爸爸妈妈先拿出一瓶用清水调匀的肥皂水和一根专门吹泡泡的“吸”管。然后我想也没想，一蘸，一吹，结果什么也没发生，看来必须要想办法了。我又拿起吸管，用力地蘸了蘸肥皂水，深吸一口气，使劲一吹，泡泡刚刚吹出就“嘭”一身爆了，没想到吹泡泡也不能太用劲啊！接着，我不甘心地再次拿起吸管，慢慢地，轻轻地一吹，像变戏法似地吹出一大长串晶莹透亮的大泡泡，在阳光下宛如一个个飞舞的小精灵。“哇!”我又惊有喜地大喊道。 最后爸爸妈妈也发出了同样的惊叹声。

看着那即将飞上天空的泡泡，我心里高兴万分。它们有的像是晶莹剔透的水晶，有的像是一颗颗透明的葡萄，还有的像是正在空中飞翔的气球……真是千姿百态，万紫千红啊！泡泡们勾肩搭背，缓缓地向那蓝蓝的天空飞去。我静静地坐在沙发上总结吹泡泡的诀窍：不能太用力，要慢慢地吹，肥皂水要蘸多一点，这样才能吹出最大，最漂亮的泡泡。

2017年的第一天，我们全家高高兴兴地玩着吹泡泡的游戏,我也祝福我们全家人的梦想和泡泡一样色彩斑斓,越飞越高,和泡泡一样向着梦想的远方前进!

[新年吹泡泡小学优秀作文

“哇！好多漂亮的泡泡呀！”“别抢我的泡泡……”快乐作文这么吵，像过年似的，热闹非凡。原来他们在玩吹泡泡的游戏啊！瞧，个个同学的小手像小草似的，不一会儿就把吹出来泡泡打破，大家你呼我叫，好不开心呀！

上课了，老师说：“今天来玩个吹泡泡大PK。”还没等老师说完，同学们一阵尖叫：“老师，我要来！”“我也要来！”老师“嘘”了一下，我们马上安静下来，看老师做吹泡泡示范。我们睁大眼睛，看着老师的一举一动。只见老师拧开了泡泡管的盖子，拿出长长的泡泡棒，鼓起腮帮子，对着泡泡孔使劲一吹，许多晶莹剔透的泡泡就从泡泡孔里飞了出来。我们又开始追打泡泡了。接着，老师让我们分成男生女生组开始吹泡泡比赛，看哪个组吹出的泡泡多。我被女生队小伙伴推出，迎战男生队的夏泽林。

比赛开始了。我和夏泽林走上讲台。我看了夏泽林一眼，只见他黑红的小脸带着一丝胆怯。哼！小夏同学，这次我可赢定你了！因为这可是我的强项。我把泡泡棒在泡泡管里，均匀地搅了搅，再慢慢抽出来，放到嘴边，吸足气，轻轻地吹了一下，马上吹出了无数泡泡：有的葫芦形的，有的像水晶球形的，还有的像一串串糖葫芦！我悄悄看一眼我的对手——夏泽林，哈哈，他一个也没吹出来。因为他用力太大，把一个大大的泡泡吹破了……我终于赢啦！

吹泡泡大PK，真让人开心呀！

今天早上，我买了一瓶泡泡水。泡泡水装在一个黄色的瓶子里，里面有一支绿色的吸管。我把瓶盖打开，拿出里面吹泡泡的吸管，在泡泡水里蘸了一下，用嘴对着吸管的一头轻轻一吹，许多泡泡就从吸管里飘了出来，在高中自由自在地飞翔，阳光一照，五颜六色，美丽极了。

我很羡慕空中的泡泡，如果我能像泡泡一样飞就好了。我要飞到柔软的白云上面去睡觉;我要飞到小河里洗澡;我要追着小鸟飞，让它们和我在空中自由地玩耍……想到这里，我又吹了一串泡泡，目送着它们飞远!

看着美丽的泡泡，我感到非常的高兴，因为它们是我吹出来!

梁媛

在每个人的脑海里都有一本日记，在记录着我们的生活，在我的脑海里就有一节吹泡泡的课，让我们一起看看吧。

今天是星期日，我仍然像以前一样来到小记者班上阅读课，老师走进教室，向同学们宣布：“我们今天要玩一个小游戏——吹泡泡，大家把泡泡拿出来吧。”大家连忙把泡泡拿了出来。

我们要开始吹泡泡了，首先我把泡泡柄拧开，这时泡泡管上面的小人好像嘀咕：“谁呀？谁呀？真烦人，我要转晕了”，我才不管他呢，我用泡泡柄蘸了泡泡汁，然后拿出来，把嘴移到泡泡前方，轻轻地吹泡泡管，呼啦一下泡泡涌出来了，教室突然变成了泡泡海洋，有的像美丽的珍珠，有的像五颜六色的气球，有的像五彩一样的水晶球，真漂亮啊！

我心里暗暗高兴，这时我想到泡泡的牺牲是有价值的，它可以用自己短短的生命换来人们的笑脸，让我们无比快乐，我爱美丽的泡泡，更爱他那牺牲的精神。

吹泡泡真有趣，下次要有机会我还要玩吹泡泡。

“哈哈哈……”是哪里传来的声音啊？原来是我们基础班要玩泡泡呀，大家快跟我一起来看看吧！

首先，老师请出了小嘉宾上场——五颜六色的泡泡水，真好看！它们排列的真整齐呀，像一排排的小将军。老师发了我们每人一瓶，泡泡水身穿粉裙子，头戴一顶小红帽，它似乎对我说：“小主人，我会变魔术的，快来玩吧！”

我小心翼翼地拿起泡泡水，使劲地摇一摇，接着，我轻轻地把盖子拧开，用泡泡管在里面蘸了蘸，又快速一抽，深吸一口气，两腮鼓得像小青蛙一样。然后，我伸长脖子，轻轻一吹，泡泡从泡泡管里钻了出来，像飞舞的小蝴蝶。

只见泡泡五彩缤纷的，好看极了！形状不一，有圆形的，像一枚小鸡蛋；有爱心形的，有五角星形……各种各样的泡泡都很可爱了！泡泡的大小也不同，大的像一个足球，小的像一颗珍珠。有的泡泡向上飞，似乎想去天堂中玩；有的泡泡飞来飞去，像飞舞的蝴蝶；有的泡泡向窗外飞，似乎想寻找自由，环游世界……

泡泡飞累了，似乎也要休息一下！瞧，有的泡泡落在桌子上，像把桌子当成了床，正在上面做着香甜的美梦；有的泡泡落在书上，似乎想吸收知识，遨游知识的海洋；有的泡泡落在头上，像为我戴了一顶小帽子；有的泡泡落在衣服上，为我的衣服增添了光彩；有的泡泡落在了墙上，好像正在登山呢……

突然，传来一阵“哇”的声音，原来有一位同学他吹了一个巨大的泡泡，它就像一位国王，被其他的小泡泡群众们簇拥着，似乎全场为它欢呼着！可是，它要落下来了，我一个箭步冲上去，以迅雷不及掩耳之势伸长手臂，终于，让“国王”坐在了它的“宝座”上。看，有的泡泡相碰，结合成了一个新型泡泡；有的相碰的时候破灭了，像两位小将军在比武呢！

教室里变成了泡泡的海洋，我站在其中，不禁感叹：虽然泡泡的生命很短暂，但是它依然展示着它那美丽的姿态，给我们带来了无穷的乐趣，它的一生活得真精彩！我爱这美丽的泡泡，它不仅外在美，内在也很美啊！

下午阳光灿烂，万里无云，爸爸带我去空地吹泡泡。

到了空地，我拿起吹泡泡的工具，嘴巴对着工具一吹，一个个大泡泡从工具上面冒出来，飞到天空中。泡泡们好像打了一个喷嚏，一下子爆了，我又一吹，一群泡泡又诞生了，好像在冲我笑呢！

泡泡们在太阳下放射出五彩的光辉，红的、黄的、蓝的、绿的、紫的……五彩缤纷，美丽极了！还有些泡泡贴在一起，好像在说悄悄话。后来一群小朋友向我跑来，她们也是来吹泡泡的，手上都拿着吹泡泡的工具来和我一起玩。大家一起吹的泡泡可真多，我的泡泡不再无聊，和其它的泡泡一起在天空玩耍。

有些小朋友用她们的手，去拍那些飞在天空中的泡泡，也有人提议，来比比是我们吹得快，还是她们拍得快。

比赛开始了，我们使足了劲儿，拼命地吹，她们也拼命地拍，我们吹的泡泡都被她们拍了个精光，比分一直不分上下。终于，有的小朋友拍累了，去旁连休息了，可是其它小朋友不放弃，一直拍，可不管怎样都是我们吹得比她们拍得快。最终还是我们赢，输了的小朋友们有些垂头丧气，但她们最后还是很高兴地回家了。

泡泡越飞越高，越飞越远，我多么想在泡泡里美美地睡上一觉，做个又香又甜的梦……

一个阳光明媚的下午，我决定在阳台上吹泡泡玩。

首先，我用洗洁精和洗发水混合做成了泡泡水。接着，妈妈找来一个干净的矿泉水瓶，用剪刀把瓶子的底部剪掉，帮我做成了一根吹泡泡用的管子。

我把做好的泡泡水放在阳台的桌子上，用泡泡管沾好泡泡水，用嘴对着泡泡管用力一吹，一个透明的泡泡就从泡泡管里弹了出来，慢慢地，泡泡们越来越多，就像蒲公英的种子一样乘着风纷纷出发，不一会儿就飞满了天空。

快看！有的泡泡好像一个个挂在树上的小苹果，随风荡来荡去；有的泡泡粘到一起，好像一大串熟透了的葡萄，快要掉下葡萄架了；有的泡泡好像操场在被小朋友们拍来拍去的翻滚的皮球；有的像西瓜地里大得快要裂开的西瓜；有两个泡泡合在一起，变成了一个可爱的小雪人•••••泡泡们在阳光的照射下显得五光十色，美丽极了！

吹泡泡真是太好玩了！我喜欢吹泡泡。

一个阳光明媚的中午，陈老师带着我们全班同学，兴高采烈地来到操场上吹泡泡。

大家兴致勃勃地拆开包装，开始吹泡泡。我用力拧开泡泡水的瓶子，小心翼翼地用泡泡器在泡泡水里蘸了一下，然后把泡泡器放在嘴边，使劲地一吹，可是没有吹出泡泡。我非常着急，心想：看来用力吹是不行的，我要试试轻轻地吹。于是，我又蘸了一下泡泡水，放在嘴边轻轻一吹，竟然吹出了一个个五彩缤纷的小泡泡。我觉得特别开心，但是我还想吹出更大更圆的泡泡。我马上又蘸了一下泡泡水放在嘴边。这次我深吸了一口气，对着泡泡器轻轻地慢慢地吹，这下吹出了一个色彩奇异、又大又圆的泡泡，我觉得泡泡看起来像一个晶莹剔透的水晶球，只要风轻轻一吹，它就会翩翩起舞，这画面真是美极了。

正在这时，我旁边的刘润风吹出了一个能把人套在里面的“巨无霸”泡泡，大家兴奋地尖叫了起来，连老师们都情不自禁地拿起泡泡器，和我们一起吹了起来。

啊！这真是一个令人难忘的中午。

一天下午，一个小朋友在公园里吹泡泡，吹着，吹着，吹着，一些五颜六色的泡泡就出现了，泡泡水用完了，小朋友就回家了。

五颜六色的泡泡飘呀飘呀，同时飘在一起。一个橙色的泡泡说：“我真好看，你们快来看看我吧。”一个绿色的泡泡说道：“我才是最好看的，因为绿色代表着希望，人们最喜欢了，你们快点来看看我吧。”这时一个粉红色的泡泡傲慢地说：“你们一点也都不好看，粉色代表浪漫，我才是最好看的，大家快来看看我吧。”又来一个蓝色的泡泡，看见它们在吵闹着谁是最好看的，也神气地说：“我才是最好看的呢，你们快点来看看我吧。”泡泡们议论纷纷，都在争吵着谁是最好看的。这时，一个懂事的泡泡说：“你们都不要吵了，每一个人都有自己独特的美丽，不要只看着自己。”这些泡泡听到后，就羞愧地散开了。

这个故事告诉我们：每一个人都有自己的美丽和优点，不要只顾着欣赏自己，也要学会欣赏别人。

周四上午阳光明媚，学校的小操场上传来了阵阵欢声笑语。原来，是老师正带着我们吹泡泡呢！

大家早已跃跃欲试，还没等老师说开始，就迫不及待摆弄起自带的吹泡泡工具。我也不甘落后，打开装有泡泡水的罐子，用圆环蘸了几下，小心地吹了起来。可是，无论我怎么使劲，一个泡泡都没有吹出来。我没有灰心，继续尝试。这次，我顺着风的方向轻轻地吹，只见泡泡先是露出了一个“小脑袋”，接着越变越大，最后从我的圆环上脱离出来，飘在空中。在阳光的照耀下，泡泡全身五彩缤纷。风儿轻轻吹来，泡泡在空中跳起了华丽的舞蹈。

我向四周望去，同学们一个比一个开心。有的慢慢地吹，有的鼓起腮帮子吹，还有的歪着脑袋吹。

“我鼻子上长泡泡啦！”他林旭大喊着。大家的目光齐刷刷地看向了他。他的鼻子上真的“长”了两个泡泡，真有趣。他跑来跑去，炫耀着自己的“泡泡鼻子”。小胖墩朱秦浩一边跑一边追逐着大家吹出了的泡泡。他说这晶莹的泡泡真像是美味的葡萄，恨不得咬上一口呢！

吹泡泡太好玩了！而且，这简单的吹泡泡游戏也学问多多呢！

今天，兰老师在课堂上教我们制做泡泡水，还把吹泡泡作为这一周的周末作业。“太好啦！”终于可以光明正大地玩起吹泡泡的游戏了！

一回到家，我就迫不及待地开始做准备。我先拿了个空杯子装满水，再把洗衣液、洗洁精挤到杯子里，然后拿出一根吸管来搅拌。搅拌均匀后，我开始到阳台上试吹起来。我用吸管的一端沾上泡泡水，使出吃奶的劲儿，猛的一吹，“噗”，吹出来的不是泡泡，只是几滴水。这是怎么回事呢？泡泡啊泡泡，我怎么样才能让你像胖娃娃一样从吸管里钻出来？我左思右想。

是不是浓度太低？于是，我又钻进厨房，加了一些洗手液、一把砂糖在杯里。老师不是说，加了砂糖的泡泡不容易爆？搅拌均匀后，我再次来到阳台试吹。果然，这次我吹出了泡泡，可是为什么吹出来的泡泡颜色那么淡呢？哪一步出了问题……哦，有办法了！我找来一块绿色的肥皂，轻轻地用小刀刮成一片一片的，再用手捏碎，放进泡泡水里搅拌。待它完全溶化后，我再一次来到阳台上，进行第三次试吹。这一次，我终于吹出了颜色绚丽的大泡泡！

看，这些泡泡，有的像串串珍珠在空中悠荡，有的像亲密无间的朋友说着悄悄话，有的像妈妈抱着孩子，正在哄它睡觉呢。它们轻盈地飘在空中，围在我身旁，翩翩起舞，我仿佛置身在一个童话世界。咦，它们越飞越高，是要去和太阳公公做游戏？还是要去追赶那已经远去的伙伴？

这些五彩斑斓的泡泡，多么像快乐的小精灵，陪我唱唱跳跳！

张懿轩

一个阳光明媚、天气晴朗的日子里，我在小区里吹泡泡。

我一手拿着泡泡管，一手拿着手柄。我将泡泡管蘸了一下肥皂泡，嘟起嘴，用力一吹，密密麻麻的泡泡在天空中飘来飘去，漂亮极了。泡泡们有的像五光十色的珍珠，在阳光的照射下闪闪发光；有的像迷你气球，在湛蓝的天空中翱翔；还有的像小小的鹌鹑蛋，弱弱小小的好像要在天空中破裂似的。

数不胜数的泡泡在天空中翩翩起舞，就像舞蹈演员在舞台上跳着优美的舞蹈。这些泡泡令我念念不忘。

漫天飞舞的泡泡，带着我的回忆越飞越远。下一个晴朗的日子，我还要去吹泡泡！

星期四下午，天气很好！

妈妈说：“我们去晒太阳吧！”我说：“可以呀，可是光晒太阳没有趣，不如我们做一瓶泡泡水，下去吹泡泡吧！”说干就干，我们找来一个罐子，往里面放了一些水，又在水里放了不少洗洁精。这时，匪夷所思的事情发生了，妈妈竟然舀了两勺白糖放进泡泡水里，我很惊讶，妈妈说：“这样可以增加泡泡的表面张力，让泡泡更结实。”我们找来一根喝牛奶的吸管，把它一头剪开几瓣，像一朵盛开的小花儿。

妈妈说：“把吸管的一头剪开几瓣，就可以让吹出来的泡泡更大。”我们高高兴兴地下楼吹泡泡。一到楼下，我就迫不及待地吹起泡泡来。哇！好美啊！泡泡在阳光下发出美丽的光芒，好像一颗颗珍珠在闪光。泡泡有的大，有的小，还有的泡泡粘在一起成了一个“8”字。我一会吹出了一群小泡泡，一会儿又吹出一个大泡泡，好开心呀！我们还玩了许多泡泡游戏，比如：打泡泡、点泡泡等等。我和妈妈的欢笑声一阵接着一阵。

我很喜欢玩泡泡，因为泡泡给我带来了很多乐趣。

每个同学都有自己远大的理想：有的想当一名工程师，为祖国建造超一流的建筑；有的想当一名医生，为病人解除痛苦，成为一代“神医华佗”；有的想当一名警察，时时刻刻为人民服务，像超人一样解救弱者于危难之中……每个理想就像一个个五彩缤纷的泡泡，我也有属于自己的泡泡。那是一个极其普通的泡泡，没有闪耀的光环，但透亮晶莹，那就是——长大后做一名优秀的教师。

老师，这是一个多么熟悉、亲切而又伟大的称呼啊！从作文里我看到许多对老师的比喻：有的把老师比喻成辛勤的园丁，培育着祖国未来的千千万万朵花朵；有的把老师比喻成灯塔，为新一代照亮前进的方向；有的把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。这些比喻让我觉得教师这个职业很光荣！

从小，我心里就对“老师”这个称呼充满敬佩。当我看见老师在黑板上挥洒自如地写字时，我感到敬佩，所以我利用课余时间刻苦练字；当我听见老师绘声绘色地讲课时，我感到敬佩，所以我一有空就看书、写作文，开拓自己的知识面……长大当一名教师，这个小泡泡一直是我前进的动力。

直到有一次看了《惊天动地》这部电影，我更坚定了我要当老师的信念。这是一部描写四川汶川大地震的影片，有一幕至今让我记忆犹新。当强烈的地震来临时，有位年轻的女教师正在紧急疏散同学。而就在同学神色慌张地往外跑时，这位老师却逆流而上，原来她发现教室里还有同学还没有跑出来。当这位老师拉着同学刚要向外跑时，房屋的一根房梁倒了下来。就在这千钧一发之际，就是普普通通的老师迅速地把学生按到课桌下面，倒下的柱子砸在了她柔弱的身躯上……。就在这一刻，我不由地对“老师”这个称呼肃然起敬，这就是老师，一个普通老师的伟大！

我的泡泡在众多的理想泡泡中存在，我的理想在我的心中铭刻。我一定要把理想的泡泡变成现实，我会努力！

张金涵

今天，我们在教室里吹泡泡。

吹泡泡可好玩了，我们先把瓶盖打开，然后用吸管蘸了蘸泡泡水，把吸管拿到嘴边，接着深深吸一口气，轻轻一吹，一群群可爱的泡泡“涌”了出来。大大小小、五彩缤纷的泡泡到处漂着，可爱极了。泡泡圆圆的，有的像一串串水晶葡萄；有的像小樱桃；有的像大大的西瓜；有的像小章鱼；有的像一条毛毛虫；还有的像轻盈的气球，可漂亮了！

五彩缤纷的泡泡飘呀飘，飘到星球帮开心超人打怪兽；飘呀飘，飘到星星世界帮小熊布迷完成任务；飘呀飘，飘到猪八戒的嘴里，被贪吃的猪八戒吃了。

我也想变成泡泡帮助别人。

星期日，我和妈妈上超市去买菜。我看着看着就看到了吹泡泡，就对妈妈说：“妈，我要买这个和弟弟一起吹泡泡好吗？”妈妈同意了，我真高兴。

回到家我就和弟弟到凉台上玩吹泡泡。“呼-”一连串的泡泡飞了出来，就像一串串透明的糖葫芦，看了让人流口水。接着，它们飞舞开来，大大小小五彩缤纷，有的飞向蓝天，有的投入花丛，真像一个个可爱的小精灵。

我和弟弟吹呀吹，泡泡飞呀飞。一串串、一颗颗五光十色的泡泡把我家凉台变成了奇妙的“精灵世界”。

肖敬瀚

今天，我和妈妈在厕所里做实验。

首先，我拿出洗衣液和一个一次性杯子，然后倒点洗衣液在杯子里，加上三勺水。

调完泡泡水后，我就开始试吹泡泡了，首先，我吹了一个大泡泡，然后里面再吹一个中泡泡“砰”地一声破掉了，我没有放弃，而是重新调了一种新的泡泡水。

我把胶水拿了出来，加在了原先的泡泡水中，然后搅拌，我照着手机上的方法，一步一步地做了下去。

又到了吹泡泡的时间了。

我轻轻一吹，发现从以前的软泡泡变坚固的硬泡泡了。我开始吹第二个泡泡了。忽然，泡泡长出了一张嘴巴。对我说：“加了胶水就只能吹大泡泡，不能吹重叠泡。”说完，嘴巴消失得无影无踪。我半信半疑地听了嘴巴的话，加了一些洗手液。然后吹第二个泡泡，接着吹第三个泡泡，我高兴地一蹦三尺高。接着我还吹出了第四、第五、第六个泡泡，我高兴极了。

吹成了重叠泡，我就沾了点泡泡液，然后拿起来一吹，泡泡变成了椭圆形。

今天真是我最难忘的一天啊！虽然重叠泡已经破了，可我还是没有忘记这一天。

星期五，老师带着我们这些可爱的小鸟飞向操场上去吹泡泡。

到了操场，我们每一个都去找老师拿一根塑料吸管，一个一次性纸杯，在纸杯里加了点洗洁精，然后再加一些水，最后用塑料吸管稍微搅拌。

准备工作做好了，我用吸管蘸了一下洗洁精水，接着轻轻吹一下，泡泡接连不断地飞了出来。泡泡的形状各异：有的像气球、有的像葫芦、还有的三四个贴在一起，好像在一旁说悄悄话呢！

瞧，那里可热闹了，同学们，有的仰着头吹，有的却是歪着头，还有的追着泡泡满操场跑呢！小泡泡们在阳光的沐浴下发射出绚烂的光芒，有红色、黄色、蓝色……五彩缤纷美丽极了！五颜六色的泡泡飞上了蔚蓝的天空，突然，它们好像都打了一个大大的喷嚏，一下子接二连三地爆了，像在举行一次泼水节……看，同学们又吹了一个个椭圆形的、胖乎乎的泡泡。

这些穿着彩色衣裳的泡泡们，将带着我们美好的梦想，越飞越高，越飞越远。

操场上仿佛都被泡泡笼罩着，同学们都沉浸在欢乐的海洋里，我喜欢——吹泡泡。

看着电视屏幕上五彩缤纷的泡泡在空中飞舞，我跑进厨房拿了一大瓶洗洁精。

平时看妈妈洗碗用洗洁精总能产生一堆的泡泡，就决定自己来做一瓶泡泡水。我倒了一些洗洁精加了半杯清水，均匀搅拌。杯子里产生了密密麻麻的小泡泡。哈哈！泡泡水研制成功！我拿了一根吸管，把一头浸泡在杯中，拿出来轻轻吹。眼看泡泡就要被我吹出来，想着能吹出又大又好看的泡泡，我心里乐开了花。突然，“噗！”的一声，泡泡才钻出吸管就变成水花了。

咦！难道我做的泡泡水有问题？我把手放进杯子中，感觉泡泡水比清水滑一点。是不是洗洁精不够？我又往杯里加了几次洗洁精，发现不同的比例吹出来的泡泡大小与保持时间长短不同。最后加到水与洗洁精比例为：1：4时效果较好。可是泡泡并没有出现想象中的五彩缤纷，也没有很大个。

怎样才能吹出又大又好看的泡泡呢？我请教妈妈，妈妈说可以加些别的调剂试一下。我又跑进厨房，在食品柜里翻箱倒柜找到了醋、食盐、酱油、糖、淀粉等调味品。一样又一样，一次又一次的尝试后，发现加入醋、酱油、食盐并没什么效果，加入糖和淀粉后吹出的泡泡变大了，颜色也多样了。而且肥皂水的效果也比洗洁精好。

为什么会这样呢？我上网查了一下才知道普普通通的泡泡水奥妙可大了：这里面包含了水的结构、表面张力、光的折射等各种知识。我大吃一惊，我的脑袋都不够用了，看来我要学习更多的知识才行。

同学们，有人说肥皂泡只能昙花一现，可是有人能把泡泡保存一年，你们想知道更多泡泡水的奥妙吗？那就让我们好好学习，畅游知识的海洋，掌握更多的科技知识吧！