在我心目中的人作文【推荐20篇】

“一日之计在于晨，一年之计在于春”，可见春天在人们心中的重要性。我心目中的春天应该是充满生机的季节，假如季节有颜色的话，那么春季，是嫩绿色的。当春天到来时，柳树的嫩芽悄悄地从枝条上冒了出来，来看看，谁的衣服更绿，来比比，谁的衣服更漂亮。就连那可爱的小草也忍不住了，偷偷地从土里探出嫩绿的头来，静静地观看着整个春意盎然的世界。啊，好一派生机勃勃，绿的世界。

犹记得在小学二年级时学过一篇课文，叫《春风》，“春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了青蛙……”

我心目中的春天，也是充满希望的季节，农民伯伯在春天播下，希望的种子，在春光的爱抚下，在春雨的沐浴下，在秋季，能得到丰收。

少年时期的我正处于人生的春季，是抓紧学习的大好时光，也是播下希望，为理想奋斗的大好时光。种瓜得瓜，种豆得豆，在春天的季节里，经过多少努力，在秋季就有多少收获。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，今年的春天过去了，还有明年的春天，而人生的春天过去了，将不会有第二个春天到来，请珍惜这大好时光啊！

我心目中的春天，也是充满着诗情画意的季节。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，在春天里，花儿们在欢快的笑着，可爱的蜜蜂在花瓣上跳舞，妩媚多姿的垂柳飘起的长发，跳起了欢快的舞蹈，好一幅生机勃勃，春意盎然的美丽图画。

我爱春天，我爱春色满园的花朵，我更爱辛勤的园丁。

4月20日，XX年南京市中小学生“读书节”暨“青奥伴我成长”玄武区中小学生阅读主题教育活动启动仪式在南京理工大学实验小学举行，我心目中的青奥作文。今年“读书节”活动的主题是：“活力青奥，青春南京”，“读书迎青奥”成为南京中小学生阅读成长的关键词。

从即日起到10月底历时7个多月的时间里，XX年南京市中小学生“读书节”活动将伴随着全市师生乃至家长的学习、工作和生活全过程。据市教育局负责人介绍，为了使“活动节”各项活动更加贴近学生的实际、满足学生的需要、丰富学生的学习和生活，全市各级教育部门和各学校遵循学生心理、生理特点和认知规律，精心安排了一系列丰富多彩的活动。

据介绍，今年读书节活动主要包括：建设好“读书节”专题网站，健全网站设置，丰富栏目内容，满足学生需求；举办“中国移动杯”XX年南京市中小学生“读书节”征文活动；与南京电视台共同组织开展第七届“南京市中小学生旧图书交易节”活动；举办XX南京市中小学教师“阅读文化节”活动；与市地税局共同组织开展第九届“税收·国家·文明”征文活动；与江苏凤凰新华书业股份有限公司联合开展南京市中小学生“译林杯”英语征文活动；召开全市中小学生“读书节”活动总结交流会等一系列活动

南京市教育局副局长张生在启动仪式上对今年的读书节活动提出三点要求：一是要传承读书美德，构建和谐教育，二是要抓常态促长效，着力打造品牌，三是要激发学生的内在活力，彰显主体性。

“我们要把‘读书节’系列活动作为学校德育工作的一项重要内容，力求实效。”南京市教育局副局长张生要求全市各学校，要广泛宣传发动，通过给中小学生的倡议书、致家长的一封信、编印专题简报等形式，使多读书、读好书、乐读书成为师生和家长的共识，形成良好导向，力争创设百花齐放的书香校园文化，营造健康向上的校园文化环境。

老师，是一个十分神圣的职业，各种不同的老师会以各种不同的方式出现在我们的生命中，教会我们不曾认知的东西，他们种种的举动都会影响着我们，我虽然年龄不大，但已遇见过许多老师，也有了一个自己心目中最完美的语文老师。

我心目中的语文老师，他不必像一个演员，有一丝不苟且精致的妆容，但他必须可以真诚的对每一位同学微笑，他不必像一个舞者，衣着光鲜亮丽，他可以衣着朴素，但他的衣服必须干净且整洁，他不必像一个领导者，严肃且高高在上让人敬仰，他必须可以牵起每一位同学的手，与他们做朋友，与他们谈笑。

我心目中的语文老师他一定要是一个智者，告诉我们什么该做，什么不该做，但他并不一定直接告诉我们，而是让我们自己细细去体会，去理解，去明白。他在我们做了错事之后，不会把我们拎出去骂一顿，逼迫我们承认错误，然后再在班里或学校里宣传，把我们当成反面教材，去告诫别人不要重复我们的错误，而是让我们静静的站在他面前，自己去发现错误，自己去承认错误并承担错误，让我们深刻的记住这个错误所带来的教训。他可以教会我们自己去判断一件事的好与坏，并告诉我们坏所带来的后果，让我们不被虚荣，好胜之心蒙住眼睛。能够正确的看待所有的事情，不误入歧途。

我心目中的语文老师他一定要是一个歌者，他可以唱出大雁离群的哀伤，唱出雨滴落的寂寞，唱出花朵衰败的悲伤，唱出冬天雪花的飞舞落叶的萧瑟，他也可以唱出新生命诞生的喜悦，唱出太阳光辉洒满大地的温暖，唱出花朵绽开笑颜的美丽，唱出春天万物复苏的生气。他可以唱出爱恨，唱出美好与哀伤，唱出世间万物世间的一切。他可以用他的的歌声教会我们爱恨情仇，教会我们世间都是相对的，有善良也有邪恶，教会我们好人总是多过恶人，只有好人才是最受祝福。他让我们发现世间的美好，告诉我们要心怀善念，这样才会使世界更加美好。他可以让我们心怀感激和善意的面对恶人，因为是他们才能告诉世界上有好人，因为有了恶人所以才有好人，才能让我们发现世间还是好人多。当我们面对恶人时，不是对他们产生鄙视，而是告诉他们不要再做恶事。他的歌声教会我们要微笑的面对世界。

我心目中的语文老师他必须是一个诗人，他能够对各种诗词信手拈来，他可以教会我们诗词中的豪情壮志，让我们拥有一个自己的远大抱负，他可以教会我们诗词中的爱国之情，让我们为自己的的祖国而骄傲，让我们爱自己的国家，他可以教会我们诗词中的离别之苦，让我们珍惜与家人的在一起的每一秒，他可以把自己的课上的如同诗歌一般，条理清晰，并且使人接受很快，像是在诗海遨游一番。久久沉浸其中无法自拔。

我心目中的语文老师他必须是一个友善的人，他能够对任何同学微笑，可以和学生成为朋友，与学生一起谈笑，使师生之间不会产生一条无形的沟，谁也无法跨越，他可以和学生谈心，可以使学生把自己的真心话告诉他。他可以对差生报以期望，而不是对他们失望，他可以在学生进步的时候给予微笑和鼓励，但不会在学生退步的时候对他们怒骂，而是鼓励且善意的微笑，告诉学生们成功不是永远属于一个人的，即使努力和结果不成正比，但成功总会来到。他在上课时，会在一些沉默的时候开几个玩笑，是同学们轻松地上完一整节课，他可以在上课与同学们打成一片，可以调节好课堂的气氛，不会因为同学上课讲话而骂人。他认为语文课需要有笑声，他不喜欢生气，他喜欢在轻松的气氛里不知不觉上完一整节课。他不仅可以带给学生们所需的知识，而且也带来了快乐。

我心目中的语文老师，他可以教会我们做人，教会我们分辨是非，让我们发现世界的美好，让我们心存善念，让我们学会努力，给予我们微笑和鼓励，让我们微笑的面对整个世界。

这就是我心目中最好的语文老师！

要说谁能获“阅读之星奖章”，那我可要推荐我的后座——祝秋艳。

我跟你说哈，她可是有了名的“书虫”，无论是在学校的书香亭里还是在教室里都能看到她的身影。下课了，同学们都出去玩，只有她在看书，只见她有时皱着眉头，有时还稍稍微笑。我几次叫她她都没听见，眼睛直直盯着书，一动也不动。

有一次我来到公园的小亭子边看到两个人，其中有一个人在看书。走近一看，原来是祝秋艳和她的妹妹，只见他妹妹在亭子边正玩的开心，有时还哈哈大笑。但这并没有打扰到正在看书的祝秋艳。

还有一次，我和她约好了在下午两点出来玩，我按时到达约定地点等她，可是过了差不多半个小时，还没见到她的身影，我连忙跑到她家一看，原来她正在看书，我没好气的说：“祝秋艳，我们不是说好要出去玩的吗？为什么让我一个人等那么久还不来？”她在我的再三追问下才想起我们约定的事，一个劲儿的跟我说对不起，“哎！你这个人真是拿你没办法。”我无可奈何地直摇头。

我是诚心诚意的推荐她，希望她能获得一枚“阅读之星”的奖章，因为她当之无愧。

叮!叮!叮!上课铃声响起来了，同学们都伴着那铃声走进教室，走向那知识的殿堂。 Ding! Ding! Ding! The ringtone of the class sounded, and the students walked into the classroom with the ringtone and walked towards the hall of knowledge.

我的老师——王老师也迈着矫健的步伐走进课堂。她是我的语文老师，也是我的班主任。她那飘逸的长发，自然地披在肩上。她那葡萄般的大眼睛，漂亮极了。她那洁白的牙齿整齐地挂在口中。她那黑白相间的眼睛，优雅而庄重。

她的课自然是极有趣的。她那幽默的话语常常使得我们捧腹大笑，使严肃的课堂成为我们嘻戏的乐园。有时她让同学们回答问题，如果同学大答对了，她便倚在墙角，细细的品味。若同学答错了，她便十分着急，不断地向同学提示，直到同学答对了，她才会松一口气，仿佛心里的一块大石头落了下来。

当然她也有严肃的一面。若是有那不听话的同学，她便会把同学拉到一边，用既亲切又严肃的口吻来教导他。也正因为如此，我们才十分努力地学习!

下课了，她变得和我们一样活泼。和男孩子们一起玩儿游戏，和女孩子们一起跳皮筋儿。哦，她还是我们班的游戏策划师呢!她总是能想出想出各种好玩的游戏。教我们用泥土做出一个个精美的物品，用绳子做小挂件，她还会用废纸、小刀和一些胶布等我们以为是没有用的东西做出可以活动的小机器人呢!

也许正因为有这样一位老师，我们才能保持优异的成绩。她为了让我们学好，每天熬夜到十一点多，双目早已疲倦，可一想为了我们，又继续干了起来。我们也为此暗暗发誓，一定要好好学习，不让老师失望。

每当我想起与老师一起学习的情景，我不禁流下了热泪，我一定好好学习，为祖国效力。她就是我心中的好老师!

在我心目中，老师拥有着至高无上的地位。

他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。也许从小接触的最多的人就是老师，所以从心底里崇拜他们，并暗暗下决心：长大了我也要做一名老师。用知识去教育他们，用热情去鼓励他们，用爱心去感化他们。

我心目中的好老师是一个完美的老师，年纪大小无所谓，不过最好是个年级稍轻的女老师。她呢，最好要保持原有的黑发，不要染发，因为我喜欢长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师，要是再配上一对炯炯有神的、会说话的大眼睛那就再好不过的了。我比较偏爱那些声音甜美的老师，这让我不由自主地想起了我的小学语文老师，她的声音就十分甜美、动听，我们时常陶醉在她朗读的课文之中，不能自拔。我心目中的好老师他和蔼、她可亲，她和我们不但是老师和学生，还是无话不谈的朋友。

上课时，她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课，不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。下课后，她摇身一变，成了一位活泼的、友善的大朋友，和我们一块儿嬉戏、打闹，还会时不时地教我们一些有趣的、从未玩过的游戏，使我们在课间时度过了一段愉快地十分钟。有时，我们同学间发生了矛盾，又解不开疑问，便会不由自主地想起了这位知心姐姐，有时在我们认为上是十分困难的问题，在她眼中是那样的简单，几句话就使我们豁然开朗了。

我心目中的好老师还是一个知识渊博的博士生。她的学识十分的高，不但懂得语文、数学和英语三门主课，连物理、化学等高难度的学科她也了如指掌。在我们眼中，她就像是一台电脑，给我们取之不尽的知识。

这就是我心目中的好老师，一个和蔼可亲的、完美的好老师。现在生活在我周围的老师各个都很好，我很高兴能和这样的老师在同一屋檐下生活着，共同学习、共同成长。

一阵洪亮的声音，一个健硕的身体，这就是我们的班主任，俞老师。

老班个子不高，但是却很胖，人显得十分“富态”，一点也不像平时兢兢业业工作时所养成的身材。老班有一双细小而又炯炯有神的眼睛，平时看不出有什么特别，可一到关键时刻，它便能闪出万丈光芒，让你时刻能感觉到一股积极向上的朝气。俞老师的嗓门特大，有一次做操时，他站在队伍的前面看队形，忽然发现后排几个男生没有站直，于是便大吼道：“看齐啊!”当时，那声音有多少分贝我不太清楚，不过我看见邻近的好几个班的同学都盯着俞老师望，那声音大得可以和重金属音响不相上下，多少有点张飞张翼德，当阳桥上一声吼，喝退曹军，河水倒流的气势。

俞老师是大家公认的优秀教师，不少人送了他一个雅号，叫“三点一线”，“三点”指教室、食堂、厕所，“一线”指俞老师经常在这三个地方来回走动。这虽是句玩笑话，却足以说明俞老师平时工作严谨踏实，一丝不苟。平时上课时，俞老师总能将教材内容与社会动态结合起来讲给我们听，还时不时加上一些自己的经历，使原来严肃的课堂气氛变得活跃起来。俞老师不仅教学好，对我们思想品德上的教育也十分严格，有同学犯错误，他总会谆谆教导，循循善诱，让我们认识到自己存在的错误，从而彻底根除我们的错误。在俞老师的带领下，我们班一直都被学校评为“优秀班级”。自从学校开展月度优秀班级流动红旗评比，我们一次也没落过。我们能取得这样的成绩，除了同学的努力外，俞老师作出的贡献更不能忽视。

俞老师虽然是我们的班主任，平时对我们十分严厉，但生活中的他却十分可爱。活动课上，他经常和我们一起踢足球，和我们一起在球场上追赶。有时不小心摔了个“狗吃屎”，可是看见自己这队进了球，他还是会不顾一切地爬起来，兴奋地欢呼起来。

我相信，在俞老师的带领下，我们会做得更加出色。

沐浴着春光，享受着春风的拂熙，迎受着春雨的洗涤，以敏锐的感觉去寻觅我心目中的那个诗意盎然的春，去扑捉春的身影。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

古人如此，我也爱春的绿。那种绿，是让人从惺忪到清醒的绿；那种绿，是天然的绿，是不经人工染色的笨拙的绿：那种绿，同样也是生命的本色，让人浑身抖擞，有了新的希望。

当春风拂过草坪，当太阳更温暖，也正式这种绿的初始。站在草坪上，望着一望无际的绿，深深地吸上一口，全身上下似乎被清新的空气洗涤过，在这是孤独的自己也确实回被这绿政府，油然而声起如同作者般的思乡之情。

随风潜入夜，润物细无声。

的确，我爱春天的雨。那些雨，不同于夏天的倾盆大雨，使人害怕：不同于秋天的雨

“伤痕累累”也不同于冬天的雨伴随着寒风酷雪，使人毛骨悚然！纯的雨无声无息，如同匿名的使者：春天的雨有时伴随着薄薄的雾气，看上去酷似纱帘，有“一帘幽梦”的幻境。

春雨是大公无私的，她用自己的乳汁抚育着万物生灵，但始终是无声无息，沉默寡言，和她的姐妹春风一起来到人间！

细雨鱼儿出，微风燕子斜。

是的，春天是个万花筒，形形色色，好不热闹，到处都有生命的活力。笔直的电线犹如声乐里的五线谱，上面不时住脚的雀鸟，则活象一个个小精灵。一会儿向左，一会儿向右，伴随着习习微风。公园里，躲了一个冬天的人们也出来了。三五成群或七八一伙，春游的，野炊的，放风筝的……但最吸引人眼球的还是公园一角的看书一族。他们有的右手拿书，左手托下巴，嘴角露出丝丝笑意，似乎在欣赏人间的哪一个精彩画面：有的两人一组，背靠着背，沐浴在春光下；还有的更好笑。他们张着嘴巴，瞪着眼睛，似乎正处于火烧眉睫的时刻。这里的景象，正如书中所讲“一年之计在于春！”鱼儿们也不甘落后，他们争当跳高高手，使出九牛二虎之力，愤离向上一跳，鱼尾摆出颗颗透亮的珍珠。有的技高一筹，满载荣耀：而有的则稍有落后，决定再战。

当然，还有许多诗句。例如“月出惊山鸟，时鸣春涧中”又如“春潮带雨晚来急，

野渡无人舟自横”再如“落花人独立，微雨燕双飞”诸如此类，实在难以数出个七八九来！

众里寻她千百度，那人却在灯火阑珊之中。我寻找到了我心目中的那个春，我不能不说春天是个充满诗情画意的世界！

何谓英雄？乃是救人民于水深火热之中，征战沙场，抛头颅，洒热血，为国为民为天下！但在中国历史上，却有一位不用兵器而拿起了笔的英雄——鲁迅。

鲁迅先生虽是文人，但也丝毫不比武将们差。他的大义凛然与刚毅不屈的性格正是我所欣赏与敬佩的。鲁迅先生是中国历史上一颗永不会坠落的明星。他在中国最难熬时，在人民被欺压时，在有人畏畏缩缩，临阵脱逃时，毅然放弃了当时有前途的医学工作，回到了祖国。执起笔，揭露出当时社会的黑暗，为被欺负的老百姓鸣不平！他所出版的一部部书作，就像一把利刃，划破了白色帷幕，露出无尽黑暗；也像一把利剑，擦破了敌人丑恶的嘴脸。

真相被揭发后，敌人自然是恼羞成怒，当即派出了杀手去追杀鲁迅，并且对他威逼利诱，奉劝他放弃再与反动派作对。可照鲁迅先生倔强刚毅的性格，岂能容敌人如此羞辱？于是便写文章写得愈来愈多，披露了敌人苦苦隐藏的真相。鲁迅先生是在当时乌云密布的社会中露出的一丝光芒！

可大家似乎只知道鲁迅先生的事迹与著作，却不知道那一摞摞的书籍是怎样用血汗与光阴铸成的。

在萧红的《回忆鲁迅先生》一文中，曾写到过：“直到其他人都睡下了，街上的车子没有了，路灯也熄了，周围一片寂静时，鲁迅先生才拉开台灯，开始一天的工作。等到其他人都起来了，鲁迅先生才睡下。”无疑，鲁迅先生是伟大的，他整天整夜的写书，就是为了拯救深陷泥潭中的人们，但他却对自身的健康置之不理。

鲁迅先生这种无私奉献的精神与坚忍不拔的性格值得我们的赞扬与学习。他虽然没有在战场上英勇杀敌，立下汗马功劳但他却处处为人民着想，为人民奉献，从不抱怨一声苦，一声累，这种伟人才是我心目中真正的英雄！

“快去写作业，别在这里看电视了。”妈妈又在叫了，语气永远那么不容置疑。

哎！好不容易回一次家，本应该好好休息一下，妈妈的影子却总是无处不在。

“有的时候，我真想换一下妈妈！”我悄悄许愿。

话音飘落，一道金光闪过，我进入了一个神奇的世界。

我发现我躺在一张柔软的床上，这里不是我家。我慌了，正准备起身离开，一个女人进入了我的视线，我问她：“我为什么会在这里？这是什么鬼地方？”

“你好！这里是梦想妈妈之国，每万个许愿的孩子中，会有一个有幸来到这里。我就是你的梦想妈妈。”

梦想妈妈！就是那个民主的、美丽的妈妈吗？我要好好试用一下。我心想。

我随着梦想妈妈来到餐厅吃早饭。呀！这么丰盛，有煎蛋、面包、烤香肠、牛奶、苹果……一尝，太好吃了，简直就是人间美味呀！我狼吞虎咽地吃着，很快，餐桌上的美食就被我一扫而空。

我正准备享受完人间美味后再看一会电视，不过，转念一想，妈妈一会儿又要来催作业，如果她看见我在看电视一定又要骂我了，我只好乖乖地坐在沙发上等待“死神降临”。可是，过了许久，妈妈都没有来，我奇怪了，跑去问妈妈，妈妈正在洗碗，我问：“妈妈，你不要我写作业吗？”

“呵！写作业？我可是你的梦想妈妈，那个民主的妈妈，我同意你的想法，爱干嘛干嘛去。”

爱干嘛干嘛去，太好了，我不用写作业了，我兴奋地跑去打开电视，津津有味地看了起来。这一看就是一整天，除了吃午饭和晚饭。

晚上十点，我看够了电视，美美地入睡了。

第二天，我又改去玩电脑。冰雪奇缘哟，我超级喜欢打了。

吃饭的时候，我看到身边有手机，顺手拿了起来，又开始玩手机游戏。

过了几天，我发现眼睛很干涩，老想眨眼睛，一眨，眼泪就下来了。我看看远处的东西，好像也模模糊糊的。

我使劲眨眼睛，完了，完了，还是看不清。

我跑去问妈妈：“妈妈，妈妈，我的眼睛看不清了，怎么回事呀？”

妈妈说：“你近视了呀，老玩游戏当然会近视了。”

我生气了：“那你不能管管我呀。”

妈妈说：“我是梦想妈妈，你想干嘛就要干嘛的。”

我叫起来：“我讨厌你这样的妈妈，我要那个爱管我的妈妈。”

话音刚落，我回到了我自己的家，妈妈正对着我笑呢！

我这才意识到，真正的妈妈，才是最好的妈妈，她管我，是因为她真正爱我。因为我们之间，有一条不可分割的亲情线。

【点评】

小时候我们都希望妈妈对我们的要求少些，让我们轻松快乐地成长，却不知道，妈妈所做的那些苛刻要求，都是有助于我们成长的，作者通过两个妈妈的对比，表达了对真正母爱的理解。

[我心目中的妈妈600字作文

教我们语文的穆老师很优秀，她三十多岁，中等身材，他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，闪烁着睿智的光芒，

穆老师在工作上认真负责。有一天上午，太阳当头照，教室里热得像烤炉一样，穆老师让我们自己做卷子，而穆老师不怕热，在讲桌旁认真地批改作业，汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着，但穆老师还是专心致志地批改作业，没有半句怨言，真令我感动。

穆老师讲课讲得非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上穆老师的课，你会感觉好像进入了知识的海洋里。

如果我们在学校里，身体不舒服的时候，她又是一位慈母。记得有一次，我们班有位同学在上课时，突然肚子疼了起来，他特别难受，却不想打扰大家，但他的表情，还是被老师发现了，她问这位同学是不是舒服啊？

她就说了肚子疼，老师这位同学抚摸着的头说，去一趟卫生间吧？也许会好些。但回来后，还是不行，肚子疼得厉害，老师看了就给这位同学在办公室端来了一杯热水，他慢慢的喝了几口，也不见效果，老师一边安稳这位同学，一边就和这位同学的妈妈打电话。

这就是我的穆老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，为我点燃了成功的道路，我爱她。

[关于我心目中的老师的优秀作文

我国有这样一位大文豪：他常常身穿一件朴素的中式长衫，胡须成隶书“一”字，时时刻刻的精神抖擞的竖着，时时刻刻的为人民服务，时时刻刻的为祖国的命运着想。伟大的领袖毛泽东主席曾经评价他是一个伟大的思想家、革命家和文学家。他的座右铭就是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”啊，他就是——伟人鲁迅，永远是我们学习的榜样。

鲁迅先生逝世的时候，终年才55岁，却写出了无数经久不哀的书：如《阿Q正传》、《狂人日记》、《仿惶》、《坟》等许许多多著作广为流传。鲁迅先生总觉得自己做的还不够好。每当夜幕降临的时候，鲁迅先生的房间里总是亮着一盏灯，鲁迅先生的背影在那儿匆忙的写文章，还不断的发出一阵阵咳嗽声……就这样鲁迅先生珍惜时间、珍惜生命，不断地学习，不断地写作，为我们的后代做出了榜样。同学们，我们一定要以鲁迅先生为榜样，发奋学习，多做好事，真正做一个品学兼优的好学生。

鲁迅先生无论什么时候都不怕困难，他以坚持不懈的勇气与黑暗的势力作斗争。他是我们祖国一颗璀璨的明珠，他是进步青年永远的导师。啊，鲁迅先生为我们祖国的革命事业做出了伟大的贡献。

鲁迅先生还常常关心青年、爱护青年，对青年的进步更是无微不至的关心。他给予那些失落的青年像父爱般的慈祥，温暖的关怀。他还亲自接待了来访的青年600多名，亲自给青年回信600多封，帮助过的青年更是不计其数。是啊！在鲁迅先生的帮助下，有许许多多的青年走向了革命的道路，有许许多多的青年走向了文学的道路，更有许许多多的青年成为著名的文学家。

书籍是人类进步的阶梯更是人生幸福的伴侣。最近我读了许许多多的鲁迅的作品，读后让我深深的感受到了鲁迅的伟大。同学们，在现实的社会中，我们一定要以鲁迅为楷模，帮助他人、珍惜所拥有的时间，好好学习天天向上！牢牢记住鲁迅先生所说的：“有一分热，发一分光”。实实在在的做一个对社会上有贡献的人。

我有许许多多的好老师。每一个老师都有每个老师的风格，每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准，我也不例外，现在就来听听我心目中的好老师的形象吧：

我心目中的好老师是严格的、宽容的，关心我们，拥有丰富知识、充满活力的老师。

严格能让我明辨是非，小到一个笔画、一个拼音，让我认真的学习。

宽容可以在我们犯错误的时候原谅我们。她象妈妈一样慈爱，象姐姐一样和蔼，象朋友一样知心。她是我们的良师益友。

对我们关心体现在每时每刻，不仅是学习方面，在生活上也关心着我，在我受伤的时候给我关爱。在我遇到困难时，她总能帮助我克服困难，当我需要她帮助时，她总是有求必应。

丰富的知识，可以把我带进奇妙的的世界。让我知道学习的乐趣，让我们在知识的海洋中翱翔。

我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师，我会刻苦学习、不断积累知识，在老师的培育和关怀下成长，不辜负老师的期望……

鲁迅这个名字，无人不知无人不晓。中国还有这样一位大文豪，黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体一字似的胡须；左手时常捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。

鲁迅先生以笔为武器，战斗一生，被誉为‘‘民族魂’’，拿着一支笔，同敌人做最后的战斗。他一生创作了无数作品，如《狂人日记》，《故乡》，《彷徨》等，他常常自己病得厉害，还三更半夜写文章，他把自己的人生格言定为横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

鲁迅憎黑暗有如憎恶魔，他把他一生的时间都用在了人民和写作的身上，当鲁迅先生看到了旧社会的黑暗，听到了人民的呻吟，他就像一位越老越顽强的战士。

鲁迅先生幽默，而且还亲切。从18课《我的伯父鲁迅先生》中，我知道了鲁迅先生关心下一代青年人，他很幽默乐观风趣，他还为自己想得少，为别人想得多。

当鲁迅先生去世时，人们从各地来追悼他，向他致敬。人们深切的怀念那慈祥和蔼的鲁迅先生。

鲁迅先生，是我们的榜样。鲁迅先生，是我们的骄傲。

高高的鼻梁，黑发中夹杂着几根银发，黄黄的皮肤，高高的个子，身体很强壮——他就是胡老师。

时光如流水。记得刚刚上四年级，上课的时候我开小差，胡老师那炯炯有神的双目盯着我看了一会儿，我就不好意思的低下了头。过了一会儿，我调整好心态，继续坐端正了听老师讲课。讲完课之后，胡老师让我们完成课堂作业。我正在认真地做着课堂作业，胡老师轻轻向我走来，用他那双温暖的大手抚摸着我的头，语重心长地对我说：“下次可不要再开小差了哦！”我听后先是微红了脸，继而点了点头。虽然我很紧张、害怕，但我却觉得有一股前所未有的暖流直达我的心房。我心想：“胡老师这么平易近人，我可不能让他失望啊，一定要能够自控的好学生！”他那些语重心长的话语让我深受启发，至今依然回荡在耳旁。

过了几天，胡老师就发现了我的特点。如果他上新课，我就会极度认真听讲，仔细思考，反复探究。于是，他经常找一些稍难的题目让我做，当我做不出来的时候，他再细心地教我，让我一步步拔高，让我对未来充满自信，让我憧憬未来。

这就是平易近人、和蔼可亲的胡老师，我很崇拜他，他可很“得人心”哦！

在我的学习生涯中，有许多教过我的老师，得到他们的教育和鼓励，我健康的成长着。在我心目中，我认为最好的老师就是我们班的语文老师。

每天老师像大山一样屹立在我面前，用自己全部的力量推我们走向知识的海洋，上课不是大概的讲一遍，而是认真有耐心地给我们讲，然后把课堂坏给我们。

自从五年级被这个语文老师带上以后，我的语文水平明显提高了，从80多分变成了90多分，那是什么原因呢。！是因为语文老师的方法跟别的老师与众不同，她从我们每一个人身上找出缺点，让我们改正。一道题讲完之后让我们再读着记一记加深我们对着道题的印象。一道题错了，语文老师就又让我们认真的去思考，找出解决问题的方法，虽然我们觉得很累，但她有她的道理，为的是；让我们下次遇到这道题，一看就会。还有老师让我们上课提前两三分钟背该背的课文，加深印象。

有时上课时，为了记住这道题，为了引起我们对语文的兴趣，会插入一些故事，笑话。

有一次，我没拿作业，其实是写在一张纸上不见了，却对老师撒了谎，但老师依然原谅了我，她是那么的和蔼可亲。从那以后，我再也没有对老师撒谎。

这个语文老师是那么的受人尊敬和爱戴，不只是她的脾气好，更是用独特的方法去教导我们学习。这就是我心目中的好老师—语文老师！

“常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。”——《五柳先生传》

一句简单易懂，一句纯真朴实，一句发自肺腑的短句。勾勒出了作者的心愿，简简单单。只想写写文章抒发志趣，只想忘记悲伤，以此自终。一个多么美的梦，无忧无虑，无金钱左右。谁会有这么伟大的志趣呢？那就是著名的陶渊明！

大家都知道陶渊明历来都被称为“田园诗人”因为他很多杰出的诗歌都是归隐田园以后的作品，他赞美劳动生活和大自然的优美恬静幻想出没有贫穷与压迫的理想社会。语言朴素，自然优美，一反六朝时代追求华丽辞藻的文风。对世人深有影响和感触。今天我就谈谈我心目中的陶渊明！

从小学我们就开始接触诗词。李白、杜甫、白居易和陶渊明成了我们最为熟悉的诗人。而他们的作品也都伴随着我们成长，成为了我们常见的“朋友”。

陶老先生的作品无一不透露着自己的想法志趣。他不慕荣利，自得其乐，率真放达。而他的作品也成了当时社会的真实写照。

有人说陶渊明猥琐，面对现实社会却选择了逃避。自己满腹才华却不为国效劳。任意将自己的才华埋没山林。可我却不这么认为。当时社会不比今日。人尽其才那是不可能的！更何况陶渊明也想为国效力。可是当时官场昏暗。人人利益熏心，是金钱如生命。如此社会哪有陶渊明这一类正直的人的容身之地？归隐田园后的陶渊明不也在用诗词表述自己吗？不也在有文字将自己的才华挥舞得淋漓尽致吗？李白、杜甫不也是壮志难酬、怀才不遇吗？

每个人都有自己的生存之道，所谓适者生存不就是这样吗？宁为玉碎不为瓦全不为五米斗折腰不也是这样吗？无法面对的社会只有逃避。但陶渊明的逃避是对自己生命的升华。倘若他在官场，那率真、不慕荣利的陶渊明还会存在吗？这些诗文也将不存在。

我心目中的陶渊明就是隐士。是一个指引道路的明灯，也是激励“千里马”的“伯乐”！

在当今这个文明社会中，“英雄”这个词语已经广泛流传。

在人们心目中，只有有着伟大事迹的人，才可被认可为是人们心中的英雄，是真正的英雄。可我却认为，英雄，不一定要经历过与风雨，水火的激烈拼搏；也不是一定要在困难面前做出生与死的抉择；有些人，不求有一天能被人们称为英雄，只是在默默无闻的做着平凡而又伟大的事情。

我所说的这位英雄，没有那么多伟大的事迹，也不是那么众人皆知，但他在我心中，永远是英雄。

他——一个平凡的人，无论什么时候，在他的脸上，总洋溢着开心幸福的笑容。

小时候，我总喜欢依偎在他的肩膀上。我总认为，那宽厚的肩膀是那样的舒适，那样的安全。它可以使我不受一点伤害。仿佛，那就是我无忧无虑的港湾。所以，我天真的以为，那个肩膀，只承载着我。

时间像流星划过长空，转瞬间，我已长大，无意间，我发现了原来他那乌黑的头发中，夹杂着许晶莹的发丝。脸上更是多了几道岁月留下的痕迹。

我时常看见他站在窗边，凝视着眼前的一切，时不时地发出几声长叹。我似乎也从这长叹声中明白了什么……原来，他的肩上还有家庭，还有事业，还有朋友，还有兄弟，还有生养他的父母。

近年来，家中大大小小的事层出不穷。在单位，上好几天班，吃不好，睡不好，好不容易做几个小时火车回到家，待不了一天又得做几个小时火车回去。爷爷心脏不好，老生病，我又总拿他当出气筒，什么不愉快都撒在他身上，却从不考虑他的感受。尽管再烦再累他都以笑待人，从不将自己的负担强加在别人身上。就这样，他没有半句怨言，默默地挑起这些负担，用自己宽厚的臂膀，支撑起了这个家。无论谁的怨言，他为了让别人痛快，宁可自己难受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的泪水，才能将这一片片黑色的阴云渐渐冲散。

他——就是我的父亲。他平凡而又伟大，以一颗赤诚的心对待每一个人，用那宽厚的肩膀挑起一切。他——才是真正的英雄！

家附近的鄞州人民医院门口停着一辆特警车，每当我上学路上看它时，总会想：特警是干什么的呢？一次，我问了妈妈，妈妈告诉我：“特警是比别的普通刑警拥有更先进装备的警察。”我似懂非懂，对我来说，特警一词是十分神秘的。上周四下午，我们学校邀请来了503班赵晗之叔叔来给我们讲关于特警方面的家长助都，同学们都十分兴奋，排队来到报告厅就座。啊，我的“未解之谜”终于快解开了。

讲座开始了，赵晗之的叔叔穿着警装，袖子上挂有“特警”的标志，让人一见，一种敬佩感就油然而生。那位特警叔叔给同学们带来了安全方面的教育，他告诉我们：“全国平均每天约有200名儿童非正常死亡。”多么惊人的数字呀，这更让我感受到了安全的重要与生命的可贵。这让我想起了不久前，四眼契小学的一位小学生因在石凳上玩耍，石凳突然倒了，他就活生生在被夺去了宝贵的生命。阿，危险就在我们身边，发生了突发事件，谁都没有料到。所以，作为小学生，作为祖国的花朵和未来，我们更应多加小心，保护好自己呀。特警叔叔还带来了许多武器，武器一摆出，同学们都欢呼起来，报告厅中响起了阵阵掌声。有92手枪、95突击步枪、38MM防暴枪等，为家长助教增添了几分色彩，更让我们震惊的是，我们还可以摸一摸，走近瞧瞧这些装备。我摸摸这个，又碰碰那个，它们个个都好重呀，我似乎看见特警叔步他们风雨无阻，背着步枪坚守着岗位；我似乎看见他们挥汗如雨，哪里有紧急情况就往哪里救助。啊，特警是那样的辛苦！

时间过得飞快，45分钟的家长助教活动结束了，我恨不得让这可恶的下课铃延迟。这次家长助教让我对特警有了更深刻的了解。啊，特警，你是力量的化身，你是正义的化身，你是英勇的化身，你就是我心目中的英雄！

我心目中最好的老师当然是三年级的王老师，她一米七左右的个子中等的身材，齐耳发，看起来与别人没有什么不同，但是在我看来，她却是我心目中最好的老师。

王老师的教学方法不同。她有时给我们班上新课文时，就会联想到其他一些小故事，每次我们都听得津津有味，我们也没期待着她上课。她还让我们积极发言。班里头有几个同学害怕不敢举手，生怕回答错误，而王老师也一直鼓励他们。因此，我们班的同学都积极发言，成绩也非常好。

王老师教学非常认真，他总是一本作业一本作业的看，一课也不会落下。我们班只要有同学作业写的乱，就会让他重新写，以至于我们有时也会害怕王老师。王老师有时也会跟我们开玩笑，一个同学的作业本上有一个没有按进去的钉子，正巧扎着老师的肉，血不是很多，但是伤口足有五六厘米，我们暗自想这是谁的作业本呀，这回他准被挨评，老师顽皮的对我们说：“这是谁呀，我也不知道，改天一定让他陪我。”我们开心的笑了，其实我们都知道，作业本上其实都写着名字呢，只是老师不愿说起而已，就这样，那位同学的“危机”就这样度过了。

王老师还是一个非常有耐心的人。有一次，我有一个阅读题不会写，我当时阅读基础非常差。可是这正是考试呢，我总得蒙上呀！这总比批评强，但是，我却十分离谱的蒙个1，2，3，4，王老师正巧从我身边走过，耐心都对我说：“你是不是不会呀？不用担心这张阅读题，你不用交了，等考完这张阅题，我讲时你记住答案，看看你想的与答案这个对不对，现在一定要认真做。放学后，你来办公室找我！”放学后，我紧张地来到老师办公室老师说：“坐着我要跟你说一说作业读题的方法，做阅读题，先读几遍，然后再分段再看看段意，三年级的答案阅读题答案基本都在里面，不是很难，你只要以后一定要认真做，不会的题空过去，做完在做，阅读题全在自己的理解能力，不过前面的基础题一定不要失分，加油，我相信你一定会成功的！”走出老师的办公室，我仔细回想着内容，回家之后，打算再把卷子重新做一下，果然老师说的方法就是有效，这个方法在我心里深深扎下，而老师当时的神情，是那么的有耐心。

王老师已经不在我们学校教学4年多了，但是，它却是我遇到的最好的老师，回顾6年历程，我真的想对王老师说一声谢谢您，谢谢你让掌握了那么多知识，谢谢您。

王老师，我思念你，你是我遇到的最好的老师。

雷锋，这个对大家来说并不陌生的名字。从小时候起，雷锋的故事就深深地印入了我的脑海中：送大娘走山路回家、用自己的钱为妇女买车票、利用假期去工地帮忙……当帮助别人渡过了一次次的难关，帮助别人解决了一件件困难的时候，穿着补丁衣服的雷锋笑了，笑得非常的灿烂，笑得让别人流下了眼泪，那是感激的泪，是真诚的泪。不留名，不留姓，雷锋悄悄地走远了……当人民最需要的时候，当别人最无助的时候，他就会出现，这就是雷锋。可惜在1962年，雷锋因公牺牲，年仅22岁，但他的精神和形象在人们的心中留下了永恒的记忆。

如今，雷锋精神处处放光芒，公交车上主动为老人让座，挂着红领巾的同学领着盲人过马路;同学之间帮忙解决困难……这就是雷锋精神，为人民服务的精神。只要我们人人献出一片爱心，我们的社会会更和谐，生活会美好。雷锋精神激励着我好好学习，天天向上，长大了更好地为人民服务。

雷锋，这个光辉的名字，我心目中的真英雄。