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7764作文
990总有一种色彩属于我
全文共 657 字
+ 加入清单正值青春,生命便是色彩斑斓。白色纯淳而又淡雅,橙色温暖而舒服,绿色清爽而且养眼……。在这样丰富的色彩世界中属于我的便是象征着朝气而激情似火的红。
我曾对钢琴有着很深程度的痴迷,不仅是因为它享有乐器之王的美称,更因为它总给我带来务必的振奋。我记得在我考五级的前一个月左右的时间,我几乎天天往琴行跑,一练就是几个小时也不知道累。时间过了好久,我已经记不起那曲子的名字,只记得那是一首激昂的乐曲,每当弹起,我脑中的火焰便在燃烧。考试那天我穿着红衣裳,在如火般激情的琴声中我火红的青春正在飞扬。那火红是属于我的。
下午的草原是红色的,我在十二岁那年清晰的感受到了,并不是因为这原野上的红色而是那牧民们的热血的身影。我第一次尝试了骑马,在牧民们的带领下,我在草原上奔驰,我感到了自己燃烧的青春,火红的生命,是那样洒脱。日近黄昏,太阳给山镀上红色的边,与这火红的热血草原融为一体,我在马背上眺望那红色,青春中最美的红颜色。那一刻它属于我。
每当要考试的时候同学们都会开始紧张而激烈的复习,把知识一便便的重复,把笔记一篇篇的翻阅,整个教室里总有浓浓的学习气氛。红色的,对学习的热爱与激情。在顶峰时仍愿意奋勇攀登的红色精神。那一刻,着红色的精神属于我。
每当运动会时,我总会在场上奋力拼搏,挥洒汗水,我很兴奋,因为我感到那红色的生命是属于我的。
红色,是青春最为绚丽的颜色,美丽火热,它是属于我的。
红色,是青春最为激昂的颜色,热情奔放积极向上,它是属于我的。
红色,他证明了青春的美丽,生机,我爱红色,这是属于我的青春之色,这令人撼动的色彩。
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篇1:学生作文青春的色彩
全文共 914 字
+ 加入清单总想为你唱支歌,唱出内心的感慨;
总想为你唱支歌,唱出激情的澎湃;
总想为你唱支歌,唱出时代的情怀。
青春,是一片浮华的烟云,可他们总是说弥足珍贵,我们更是不停的用时间来灌溉,用整个灵魂去疼爱,它的记忆犹如一把刀刻在你的启示录上,成了永远抹不去路程的足迹。尽管有时叶的散落风的离去你会感到些许痛楚,但在十年或几十年之后这将会成为你懂得快乐的源泉。一段没有结局的故事,会是怎样看着一对对老夫妇携手走过夕阳的美景消失在街的尽头,他们会比现在的年轻人更懂得去把握生命的历程。紧紧挽住爱人的臂膀,懂得了些许的纵容,心里怀揣的却又是另一种感激之情,彼此心灵相通,感情相拥,执手永恒。
青春的光芒与夕阳的美景永相贮存,镜中的花,水中的月,如此的美景如此的莞尔,就连肖邦的夜曲也唱不出内心的感慨。为何那泉水总会从泉眼中涌出,而逍遥的涌向四周不受拘束,浩渺的歌总能唱出每个人的心声,虽说听者有心,但从你的双眸中流露的是你对过往遗憾。明明说好的那是一个终点,适合不适合都不许轻念,有太多美好的东西,谁的一生不会放弃些许你拥有着一种适合自己的环境,充斥着不同色彩,把自然揽入胸怀,原来生活会如空气般新鲜。人未变,心未变,彼岸的灯火阑珊,月色的庭院,当隔岸的杨柳飘洒在你的胸间,你我爱的只是各有差别。雨随风落,飘洒的树叶不曾遗忘,落叶归根的情怀,又将贮存在新的一片天。我们说蝶的变化是美丽,蝶的退化是遗憾,然而我们忽略了最重要的本质,在唱响生命美的同时,还需要历练。
唱出激情的你,澎湃的犹如滚滚江河,栀子的岸边永远留存着一场豪迈的送别。也许,飞蛾扑火,最终化为颤动的云烟,你能为之感叹得不到什么一种追逐,是快乐的放任。 落花,流水也未尝不是一种感悟的沉积,就像风雨的天空会带给你心境的波澜,人由景而伤,有感而伤,只是心已远。
昙华素艳掩不住它的娇姿,却又抓不住它的繁华,一夜的惊喜,一夜的湮灭,挥挥洒洒随风而去,却又归于尘土,或喜或悲,又似一种循环。为感伤之事而伤感,为愉悦之事而快乐。有人说:“生命薄如蝉翼,不知何时命运会把我们吹响哪个岸边。”既然如此,我们不如随着风的摇摆,唱出时代的情怀。人生,我说,总想为你唱支歌,唱出生命的色彩。
[学生作文 青春的色彩
篇2:秋天的色彩四年级作文
全文共 429 字
+ 加入清单秋天是个多姿多彩的季节,有红色,黄色,紫色……
秋天是黄色的。满树的梨像一个个小铃铛一样,一阵风吹来,黄澄澄的梨就摇啊摇啊,如果你仔细的看,就会看到梨的上面还有一些小黑点,梨们好像是在说:“我们已经长大了,快来把我们摘下来吧!”黄色的菊花开了,我一闻那味道扑鼻而来,香浓浓的。银杏树的叶子,黄黄的,像一把把小扇子。
秋天是红色的。树上的枫叶落了下来,那枫叶像一个个小手掌一样,我们还能用它们做手工。满树的红苹果挂在树上,好像一个个红灯笼一样,我把那红彤彤的苹果吃了一口,脆脆的。火辣辣的辣椒,红红的,吃上一口,保你脸红扑扑的,立刻辣到不行。秋天是绿色的。秋天那碧绿的草有的高,有的低,低的好像是营养不良,而高的似乎是营养过剩了。
秋天是白色的。有时候,一大早白茫茫的薄雾赶到了,大地像穿上了一件纱衣,开车还得注意安全。
秋天是紫色的。架子上挂满了一串串紫葡萄,我连忙摘了一颗,放在嘴里,甜甜的,吃着吃着就想起了《狐狸吃不着葡萄说葡萄酸》的故事。
秋天真是个美丽的季节!
篇3:梦的色彩800字作文
全文共 779 字
+ 加入清单梦,会是什么颜色的呢?当你心情愉快时,它可能会是七彩色的;当你伤心难过时,它也许会是灰暗的;每个人都有梦,那它到底会是什么颜色的呢?其实,答案就在你的心中。
梦,是七彩的,就像雨过天晴后的彩虹。
记得有一天,雨一直下个不停,我的心情也像这鬼天气一样,由晴转阴。敲击在地面上的雨滴,吧嗒吧嗒响,但在此时就如同刺耳的尖叫。那天早上,我跟妈妈没说几句就吵翻了,原因是妈妈想让我今天把家打扫一下,可我那时头很痛,就不耐烦的打断了妈妈,说:“真是的,你不会自己打扫啊,我没空。”妈妈听了之后很生气,跟我啰嗦了几句之后,看里一眼表,就匆忙的关上门走了。过了一会,我从床上起来后,仔细一想,确实是自己做的不对。于是,我就把家里从内到外,彻彻底底的打扫了一遍。妈妈下班回到家后,看到这干净无比的家后,心情舒畅了许多。接着我就为今天早上做的事向妈妈道了歉,妈妈的脸上露出了满意的笑容,我的心情也像这天一样,由多云转晴了,天空中还露出了耀眼的彩虹,七彩的阳光照亮了家,也照亮了我的梦。哦,我明白了,梦原来是七彩的。
梦,是火红的,就像火红的朝阳。
记得刚上初一时,在度过愉快了暑假之后,紧接着来的就是痛苦难耐的军训。这让还沉浸在小学欢乐时光的我们,立即认识到我们是一位初中生。换了新的班级,老师和同学都是陌生的,所以七天的军训是最好沟通感情的时间。军训总是难熬的,在炎炎的烈日下暴晒的我们是苦不堪言,但没有一个人放弃,都努力的坚持着。从开幕式的紧张一直到闭幕式的激动,我们度过了辛苦而美好的七天。终于到我们了,整齐的步伐,响亮的口号,我们成功了,金灿灿的奖状在阳光下更是显眼,我们拿到了开学时的第一个荣誉——“军训优秀班集体”,这几个字被太阳映得火红,我知道,这就是梦的色彩。
梦的色彩多种多样,无彩不有,它有时会随着你的心情而变化,它看不见也摸不着,但是在你的心底里就是它最真实的色彩。
篇4:四季的色彩作文
全文共 624 字
+ 加入清单小时,大人们问我为什么那么喜欢绿红金白这四种颜色,我没有回答他们,因为这是家乡四季的色彩啊……
春天,流水唱着歌儿,向远方跑去,河中的小鱼忽然自得摇摆着尾巴,快活地游着。河畔边的柳树也垂下那一头“秀发”,柳枝纤细、柔软、像瀑布一样一泻而下。可草原才是这里的主角,只见它一眼望不到头,忽然脚下发出一阵叫声,原来是小草啊。她一边说:“小朋友,你可把我踩痛囖。”一边却笑着站起来……所以,春天是绿色的。
一缕阳光洒在干净的马路上,也洒进我的心里,这是为什么呢?哦,原来是我最喜欢的夏天来了。
夏天的早晨,阳光照在每个人的脸上,让每个人都感受到日光浴的快乐。中午,天气更热了,太阳像一个红火星球烤大地,路边的花草树木个个都无精打采地垂着脑袋,所以,夏天是红色的。
秋天的梧桐树下,一阵清风吹来,落叶飘舞,犹如一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩飞舞。我漫步在公园的小径上,微风过来,送来缕缕清香,它们构成了一幅绚烂无比的画卷。所以,秋天是金色的。
当然,冬天无疑是最美的季节。你常常会看到这一幕:从微暗的天空中,飘下了一群活波可爱讨人喜欢的小精灵——雪。它若落在树上,树杈白了,像一丛美丽的白珊瑚;它若落在屋顶,屋顶白了,如同给它戴了顶白帽;它若落在地上,大地白了,似乎盖上了一屋“白被子”。雪越下越大,洁白美丽的雪花刚着地,又被风儿吹上了天……我不禁感叹到,真是个粉状玉砌、银装素裹的世界!所以,冬天是白色的。
如何?这就是我家乡四季的颜色,那么,你家乡四季的颜色又是什么呢?
篇5:我为雨季添色彩作文600字
全文共 609 字
+ 加入清单梅雨时节,雨声淅沥,晶莹的点滴渲染着灰暗的色调,空气中弥漫着湿润的气息,却毫无生机。
抬头,望向窗外,雨丝从窗玻璃上划过,宛如一滴浊泪,点中心间的忧郁。多天未见阳光,枝头还未长出新芽,世界一片朦胧。何时能见光明?我不禁叹息,怎样才能留住昔日的光彩?烦闷地望向四周,只有杂乱的书籍和画笔。画笔?画笔!我心头一震,拾起这几位美的创造者,在洁白的画纸上勾勒,描绘。
我看看窗外,滴滴无暇的雨水似白玉,透过去,便是斑斓的世界,我画着,望着,沉醉其中,用浓厚的笔墨涂出迷离的世界,用细巧的尖端句出清淅的色彩,窗外有一条河流,落下雨珠,在波澜不惊的河面上点出一朵眩晕,在不停宛转流淌的旋流中击起几点洁白,却悄无声息。我尝试用颜料绘出一幅棱模两可的彩画,虽不能与大自然的鬼斧神工相比,但基本已有棱有角了,心中的烦闷也烟消云散。
突然,我不知道为何双手颤抖,在画纸上点了一处白!这是致命的,在画作中留下遗憾,等同于毁了这幅杰作,我慌乱地擦拭,显然徒劳无用,不知何时,心中的苦恼又卷土重来,极为低落,我只能呆滞地盯着画纸,不知所措。
倏忽地,在我快放弃这幅画作时,心中闪过一点"白":这是一朵雪白的玉兰!我惊讶这纯洁的景象会闪现在我脑海中,我小心翼翼地拿起画笔,用线条勾勒一一慢慢显现一朵白玉兰,柔弱的枝条托着这处美丽,在迷蒙的雨景前,盼着一位白裙少女,纯洁的,优雅的玉兰。
画中的玉兰花,伸出花瓣仰望,这处美景,也为纷纷落雨,增添了动人的色彩?
篇6:冬天的色彩高中作文
全文共 886 字
+ 加入清单冬天,一个令孩子欢喜,让诗人感伤的季节,好的高中作文。而对于诞生于冬天的我,对冬是有着独特感情的。
冬是一个纯洁的季节,她有着最纯洁的(在我看来)颜色。我向往天空,独爱蓝色,所以冬在我看来,蓝自然是她的灵魂。
冬不止存在一种蓝色,宝石蓝、天蓝、海蓝……各种蓝色应有尽有。
抬眼望望天,天依旧是蓝色,除天空外,又有什么能执着于自己的色彩?惟有冬能独守着属于自己的那份色彩。
纯洁的冬天,蓄积着力量。
听惯了秋雨的旋律,再倾听“蓝色”冬雨的窃窃私语,如听一首歌,别有一番滋味。
蓝色的冬天,是成熟的。她有着“一张饱经风霜的脸”,也有“一只布满青筋的手”。她尝尽了世间的酸甜苦辣,美丽中透露着一丝深沉。
在我的眼中,冬天的天空往往最为广阔。广阔的天空,生活的经历,让我明白了许多,每个人都有一颗充满远大志向的心,敢于追求自己的人生目标才是新世纪骄子们应具备的品格。
冬有着纯洁的蓝色,每个人同样应有一颗“蓝色”的心。
我爱冬天,爱她的色彩,爱她的纯洁。
蓝色属于冬天,属于你的又是什么色彩呢?
五彩校园春之使者
春之使者
为什麼黄莺会唱起动人的歌声
为什麼小动物会好奇的探出头
为什麼大地会换上最美丽的衣裳
因为春的使者降临了。
春的来临,使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风,它请走了冷漠孤僻的冬雪,春也带走了四季之神的冬,让大地之母找回七彩的颜色,重新散发温暖的光芒。
春使者的到来,使森林里的花草树木都欣欣向荣,枯黄的草地恢复了翠绿的生机,垂死的大树长出嫩绿的枝叶,可爱的花儿再度绽放光彩,除此之外,动物们也跳起了「迎春舞」,小鸟们唱出清脆婉转的歌曲,蝴蝶成双成对的舞动翅膀,想在舞会里脱颖而出,也使春天更加有趣。
对人们来说,春天是一年的开始,也象徵著新的希望。农夫忙著犁田,插秧,学生准备开学用品,希望今年有个好的开始,就如同洒下的种子般,能够成功的发芽,开花,结果,不论有任何困难,都要勇敢面对。也因为人们是这麼去思考的,所以春天才象徵著新希望。
冬天如果是毁灭者,那麼春天就是创造出万物的人,它赋予了万物新的生命,而拥有新生命的事物,会让世界有一个全新的开始。
[冬天的色彩高中作文
篇7:爱的色彩作文700字
全文共 763 字
+ 加入清单红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫……每一种色彩都传递着一份情感,每一种色彩都是爱的颜色,世界充满了缤纷的色彩,充满了爱。
绿色,灵动的色彩,是蓬勃与生机的象征。青海玉树地震后,各大电视台开展赈灾慈善晚会,参加晚会的人最显眼的是都系着一根绿丝带,那一抹抹灵动的绿丝带在爱的潮水中荡漾,在悲痛的泪水中闪烁,在风中起舞,为灾区人民送去了爱的温暖和生的希望。那一根根鲜绿的丝带就像一缕缕温暖的阳光,一颗颗炽热的心紧紧联系着灾区人民,爱激荡在每个人的心中。如果可以,我相信每个人都愿意背上行囊,系上绿丝带奔赴灾区,帮助灾区人民从伤痛中走出来,让他们明白还有我们,还有十三亿中国人民站在他们身后,为他们支撑起一片爱的天空。地震无情,人间有情,中华民族是任何困难都打不倒的坚强民族,因为我们每个人心中都有一道用爱砌成的坚固的墙。我可爱的兄弟姐妹,加油吧!挺起脊梁,扛住困难,走向下一个晴天。
白色是爱的象征,白色是他们的依靠,白色托起他们的希望。纯洁的白色,给人心灵的慰籍。坚守在抗灾一线的医生、护士们日夜救治受伤的人们,毫不顾及自己的安慰,虽然与灾民们语言不通,但是心中的爱架起了心灵的桥梁,他们就像白色一样的纯洁、朴素,默默的奉献着爱。在相处的日子里,他们像亲人一般,在灾民的心中,所有的医生、护士都是他们心中最美的白衣天使,最亲的人。
黑色,阴沉的色彩,给人以乌云般的压抑与悲伤的气息。地震后的哀悼日,很多人都穿着深色衣服,用默哀的方式祭奠那些在天堂的人们。我们用黑色表达了对遇难者的沉痛哀悼,我们仿佛瞬间幻化成了黑色的羽翼越过祖国的美好河山,飞到玉树把我们的爱化成雨水撒向那疮夷的土地,湿润每个人的心。
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫……每种色彩都是爱的传递,都是爱的象征。让我们怀揣着爱的色彩,将他们传递到世界的每个角落,构建起一座美丽的爱的桥梁!
篇8:梦想的色彩
全文共 653 字
+ 加入清单“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”这是古代男子理想的色彩,赤红,鲜亮;“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”这是古代女子理想的色彩,灰暗,沉闷。作为准初三学生,我们理想的色彩应该是什么样子呢?
初入中学,父亲曾语重心长地对我说:“孩子啊,麦子越沉重越有分量,越饱满越有价值。高高昂头的多是稗子,压弯腰的多是充实。人生要像麦子那样黄金、充实。”听了这番话,我仿佛有所领悟。我想,我初一的理想应该是金黄色的,应该在平凡的学习生活中吸取养分,不断充实自己,打好基础。在孤独时听一曲激昂的乐曲;在寂寞时动手写下今日的点滴;在考试失误时想一想如何更努力地改正错误;在失败时整理心情,坦然面对;在夸赞时更加谦虚。就这样走过我的初一,金黄色的理想发了芽。
那么,我的初二呢?
现在“green是绿色,绿色代表生机与繁荣,绿色代表理想之树永远常青。大家知道这个单词了吧!但愿你的理想绿色永驻,永葆青春。”绿色,绿叶,红花!如果梦想比之的话,那红花就是我们所追求的果实。于是在绿色的感召下,春天里,我在古诗词的海洋中尽情遨游;夏天里,我参加了创新作文大赛,获得全国二等奖……“哼,有什么了不起的?弄一个特等奖那才值得骄傲呢!”“二等奖也不错了!那可是全国的比赛呢!”不时听到这类议论,我只是埋下头,认真地看着课本,心无旁骛,想想初三严峻的形势,我只是更加刻苦,不理睬别人的指指点点,因为,真正的考试是中考。
我保持一颗平静但又努力的心,初二又从脚下偷偷溜走,我是加了认真又刻苦的肥料,绿色的理想开了花,但这朵花会在初三结果吗?
篇9:有那样一抹色彩作文600字
全文共 627 字
+ 加入清单风露飒已冷,天色亦黄昏,中庭有槿花,荣落同一晨。
——白居易
坐在书桌前的我静静地发着呆,看着桌前期中考试的倒计时牌,心中的无助感顿时涌遍全身。时间一分一秒地过去,我更觉浑身无力。桌上厚厚的复习资料,我不知该从何下手,摞得高高的作业却一字未动,沉重的书包把我压得透不过气来,面对扑面而来的期中考试,我一点把握也没有,游离在彷徨边缘的我努力挣扎着,却始终抬不起头。
手中的笔不听使唤地在本子上乱涂乱画,绞尽脑汁,硬是想不出任何一题的答案,内心早已被缕缕愁意所冰结,变得僵硬无比,我仿佛失去了生命,思想飞离了我的躯体。望着窗外渐渐阴沉的天空,我似乎也被这灰色所笼罩,心有余而力不足……
抬头一瞧,却撞见了一抹色彩——木槿!
在背阳的角落,有一朵木槿似乎饱受摧毁,它耷拉着脑袋,精神全无,花瓣已有破损,却不肯倒下。
即使不肯倒下,但它依旧不满足。它每天都很努力,夜以继日地奋斗着;暴风雨的骤降,让它毫无防备,它无法抗拒,已快奄奄一息,但一丝不甘心随即而来,它不愿认输,誓不罢休。于是,它咬紧了牙关,用尽浑身力气撑起自身,硬是在鬼门关前折了回来。大雨过后,那团早已凋零的瓣儿又神奇似地长了出来。它顽强着,抵抗着,誓不与繁花一般,遇到小小的成功就心满意足。
是啊,我不就如这木槿一样吗?即使前方的路再遥远,再艰难,我依然会像那木槿一样顽强着,抵抗着,遇到成功就满足!
手中的笔变得轻快,萦绕心头的愁云散了,在隐约的远方,我又一次看到了有那样一抹色彩向我微笑。
木槿花又开,我心灿烂。
篇10:童年的色彩作文900字
全文共 973 字
+ 加入清单处处是金黄的一片,秋天是丰收的季节,农民伯伯下地收稻,果农叔叔忙着采摘果实,每一个角落都充满生机,充满了收获。逢到这时候,我便又不由自主地想到倪老师。
倪老师教我们语文课。
她个子高挑,一头披肩发,乌黑发亮。高高的鼻梁上架着一副金边眼镜,最引人注目的要算那能说会道的嘴巴了。无论在什么地方,什么时候,总是出口成章,那优美的话语便像长江水滔滔不绝地从口中涌出来。
上课时,倪老师总爱让我们闭上眼睛欣赏她读的课文。每当读到那描景的散文时,倪老师的语气像涓涓细流,缓缓涌现;当读到生动有趣的叙事文章,倪老师常模仿人物的语言读得绘声绘色,逗得大家哈哈大笑;每当读到祖国历史上英雄壮举的文章,倪老师的语气如波浪翻滚的海水,铿锵有力。这一次次富有感情地朗读课文,总会引来同学们的掌声,让我们更加深刻地理解课文。
倪老师不喜欢课堂成为她自己的演讲台,她喜欢在课上提问,与我们一起讨论,让同学发表自己的见解,小学生作文《童年的色彩》。倘若同学回答得正确、完整,倪老师那慈母般的眼睛里就会闪动出一丝愉悦,并大声、激动地说:“好!真棒!”这时的倪老师比每一个同学更要高兴。倘若同学回答得不够正确,不够完善,倪老师总是用鼓励的目光望着这位同学,亲切地说:“是这样吗?想想,没关系,再想想!”好象每一次鼓励的话语都会给同学们注入一次启发,增加他们的信心。每堂课,我们的收获就如秋季的果实注入我们的脑中
不过,在我们眼中,倪老师不仅是课堂上严厉的老师,还是我们眼中的大朋友。
下课时,倪老师那严肃的面孔消失了,取而代之的是那充满稚气的笑脸。倪老师总爱在下课时与我们说说笑笑,跟我们讲一些做人的道理,这让我们受益非浅。每当倪老师说笑话时,我总是站在她身旁,觉得她并不是一位年过半百的老教师,而像是一位同我们一样的活泼少年。
我又一次站在倪老师的身旁,发现倪老师又多了几根白发,心里不禁暗暗颤动。倪老师一个年过半百的老教师,对于工作是那样极端负责任,有着那么执着的追求,是那么地坚强不动摇,我们一个个活泼的少年,又该如何呢?
倪老师是那么地热爱工作,那么热爱学生,对我们是那么负责任,作为一个学生,我们何偿不好好报答倪老师呢?
现在,我总在心里默默感谢倪老师,因为是倪老师让我收获快乐,收获知识,是倪老师在我人生这张白纸上涂抹色彩,是倪老师让我的人生更加精彩纷呈。
篇11:夏天的色彩
全文共 293 字
+ 加入清单我问妈妈说:"妈妈,夏天是什么颜色?"妈妈说:"我们一起出去出去寻找夏天的颜色吧!"我们来到田野里,茂密的大树向四面展开,就像一把绿色的凉伞。绿绿的荷叶像一个大圆盘,青蛙坐在圆盘上唱歌。哦,夏天是绿色的!火红的太阳就像一个大火球。火红的太阳把小朋友的脸蛋照得红红的。
一个个西红市就像一个个小灯笼。哦,夏天是红色的!蓝蓝的天空无边无际,就像无边的海洋。小朋友在水池里快活地游泳。哦,夏天是蓝色的!我们来到果园里,紫色的葡萄一串串,就像无数颗紫宝石挤在一起。菜园里的茄子弯弯的,像弯弯的月亮。哦,夏天是紫色的!哗啦啦,大雨过后,出现了一道彩虹。哦,原来夏天是彩色的!
[夏天是什么颜色的的作文
篇12:色彩的词语解释
全文共 947 字
+ 加入清单1、奇光异彩:奇妙的光亮和色彩。
2、百紫千红:形容繁花似锦,色彩繁多。
3、云舒霞卷:形容姿态万千,色彩斑斓。
4、花花绿绿:原指花草树木鲜艳多彩;形容颜色鲜明多彩。
5、逞娇呈美:谓花草显示出美丽的颜色。
6、五彩斑斓:五彩:指青黄赤白黑五色。指多种颜色错杂而繁多耀眼。
7、余霞成绮:晚霞象美丽的锦缎一样。形容晚霞色彩绚丽。
8、目迷五色:五色:各种颜色。形容颜色既多又杂,因而看不清。比喻事物措综复杂,不易分辨清楚。
9、大红大绿:谓颜色浓艳。
10、浮翠流丹:翠:青绿色。丹:朱红色。青绿朱红的颜色在流动和浮现。形容色彩鲜明艳丽。
11、红飞翠舞:红翠:指服装的色彩,泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服,尽兴嬉戏,热闹非凡的情景。
12、五彩缤纷:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。
13、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛色彩鲜艳的春景。
14、轻描淡写:原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。
15、鲜艳夺目:色彩鲜美艳丽,十分引人注目。
16、浮翠流丹:翠:青绿色。丹:朱红色。青绿、朱红的颜色在流动和浮现。形容色彩鲜明艳丽。
17、红腐贯朽:红腐:粮食经久腐坏,颜色变成红赤色。贯朽:穿铜线的绳索因天长日久而朽烂。形容资财充足,钱粮无数。
18、白白朱朱:白的白,红的红。形容不同种类色彩各异的花木。
19、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
20、陆离光怪:形容现象奇异,色彩繁杂。
21、纡朱曳紫:形容地位显贵。朱、紫指高官所佩印绶之颜色。
22、五颜六色:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。
23、柳绿桃红:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
24、磨砻砥砺:亦作“磨砻底厉”。亦作“磨礲砥砺”。①四种质地和颜色不同的磨石。②磨砺锻炼。
25、绚丽多彩:形容色彩华丽。
26、花里胡哨:形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。
27、五光十色:形容色彩鲜艳,花样繁多。
28、浓墨重彩:用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。
29、陆离斑驳:形容色彩绚丽灿烂。
30、斑斑点点:物体的表面颜色不纯净,颜色杂乱或凹凸不平。
31、十光五色:形容景象纷繁,色彩绚丽。
32、镂金铺翠:形容缤纷的色彩。
篇13:我眼中的色彩
全文共 732 字
+ 加入清单深沉的红,活泼的蓝,含蓄的紫……都是极为艳丽的颜色,尔煤田映入我眼中的色彩不仅仅只是这些,还有很多很多……
也许是因为遭人践踏而折腰,也许是因为没有充沛的营养而只显出一方绿。是啊!没有花香,没有树高,只是一丛无名的小草,它们的律师多么微弱,看了多让人心疼。
我喜爱这种绿,爱它的朴实,坚强。因为有了它的启示,才能有现在的我。
一次,考试失利,我十分沮丧,换作任何人,想必也都是这样的。走在回家的路上,看见夕阳下正岁岁枯荣的小草,望着它的深绿,心中不免有些烦躁,便把它当出气筒,连踩几脚,扬长而去。
第二天,又是这条路,来到昨天的事发地点,不可思议!昨天那堆奄奄一息的小草呢?把在我面前的是一堆新绿,嫩嫩的,毫发未伤,我心中树起了一个大大的问号。这时,一位白发老人走来,笑盈盈的对我说:“昨天不知是哪个调皮孩子,把它们糟蹋了,不过它们又活了。古人写得真对,‘野火烧不尽,春风吹又生’”听完,我幡然醒悟,同时,也为我对这些郁郁青青的小草的残忍感到羞愧,脸上火辣辣的,好像被温柔的涵虚灼伤了,立马走了。
傍晚,独自回家,又是它们,盎然生机,令人动容,我钦佩之情不禁油然而生,它们面对这么大的困难,都挺了过来,那是多么大的一股毅力!
春绿秋黄的小精灵啊!面对你,我无地自容,我感谢你,是你教会了我坚强,面对逆境,不会轻易屈服。你的矮小,正献出你的伟大。你的单调,正显出你的多彩。你不像风情万种的玫瑰,不像使武陵人微醉的套话,更不像‘一枝红杏出墙来’的招摇。你默默无闻,不计较名利,奉献着自己的一片绿,不羡慕‘本是同根生’,却被后人啧啧称道的“岁寒三友”,你就是你,草。
纯洁的白,耀眼的黄,妖媚的粉,固然美丽,但是,草绿这种色彩必定比它们亮丽!因为它的生机,因为它的坚强,因为它的朴实!
篇14:最美的色彩高一作文
全文共 756 字
+ 加入清单一直以来我都痴痴地迷恋着回忆中的那一抹红色,那一抹最美的色彩。
记忆中奶奶的抽屉里总是静静地躺着一把裂开的红木梳子。也许是因为坏了吧,很少见她拿出来。
这把梳子摸上去质感很好,它泛着极有光泽的红棕色,如同在茫茫黑夜中即将熄灭的火苗。它散发着一股厚实的木香,延绵淳朴,自然迷人。我总觉得那一抹质朴的色彩是其他颜色无法比拟的。
小时候,我便一直听奶奶说这梳子比我年龄还要大,是爷爷送给她的生日礼物。我几乎可以想象出奶奶惊喜的微笑,和爷爷从布袋子中拿出包裹得严严实实的红梳子的情形。那抹红色一定穿过奶奶乌黑的长发,一丝丝、一缕缕,在指尖流转,在发间跳跃。
直到那个下午,爷爷从自行车上摔下,摔折了腿。那个瞬间焦急的眼,皱紧的眉,扬起的发,快速掉落的梳子,在空中留下了红色的残影。那段时间奶奶比谁都要坚强,却有比谁都要脆弱。
为了节省自己的时间,她将头发剪到了齐耳,每天在爷爷身旁寸步不离。她暂时担起了家庭的重任,每天从鱼肚白的清晨忙到繁星点点的深夜。她也曾累得直不起腰,迈不动腿,她却咬牙坚持了下来。
康复后的爷爷感到内心的愧疚,看到那把梳齿开裂的红色梳子,想要丢掉再买,却被奶奶摇头拒绝。这梳子的梳齿滑稽地翘着,但仍然闪着美丽的古红。
我曾问过奶奶为何留下这把破梳子,她却说着:“不破,不破,这把梳子好着呢。你看它的颜色,红的那么漂亮,这是我见过最美的颜色了!”
那时的我并不明白,现在的我许是明白了,那红色中包含了太多东西,那梳齿也穿过了太多回忆。
年华逝去,那红色的梳子见证了他们携手的一步步。即使她的肌肤被岁月冲驰,即使她的笑眼被时间拉下,总有些东西如同那把散发着美丽色彩的梳子一样保持这美丽的样子,不曾变化。
时间的黑洞吞噬了昔日的年轻与光辉,却孕育了岁月的韵味。千帆过后,沉淀下的依然是那古朴醇厚的红棕色调,成就了最美的色彩。
篇15:青春的色彩
全文共 448 字
+ 加入清单青春,是一个调色盘,色彩随你而变;青春,是一道彩虹,绚丽随你而动。
青春,是红色的。在这个激情舞动的岁月里,红色代表活力,是我们前进的动力;红色象征初升的太阳,是我们力量的源泉。红色溶于青春的血液中,沸腾,沸腾,让我们勇往直前。
青春,是白色的。在这绚丽多彩的季节中,白色代表纯洁,是我们人生的开端;白色象征含苞待放的栀子花,是我们心灵的写照。白色组成青春,绽放,绽放,保持着我们的纯真。
青春,是绿色的。在这魅力无限的时期里,绿色代表生气,是我们充沛精力的根源;绿色象征春天,是我们美好生活的开始。绿色照亮青春,飞扬,飞扬,让我们生机勃勃。
青春,是紫色的。在这灵动飞扬的云朵下,紫色代表朦胧,是我们初成的情怀;紫色象征神秘,是我们美好情怀的种子。紫色跌入青春,让我们亭亭玉立。
青春,是黄色的。在这异彩纷呈的大地上,黄色代表稳重,是我们迈向未来的坚定步伐;黄色象征成熟,是我们走向未来的第一步。黄色涂染青春,厚重,厚重,让我们更加沉稳。
青春是……
青春的色彩数不尽,青春的特点道不完。
青春的色彩,很灿烂。
篇16:成长的色彩作文800字
全文共 908 字
+ 加入清单张扬纯粹的红,新生明亮的绿,忧郁自由的蓝,形成了色彩的三原色。我们的成长中也伴随着许许多多的色彩。把往事向记忆的调色盘上一抹,就能勾勒出一幅幅个性、青春的成长油画。
童年的红那样纯真自然。
记忆里,童年的天空清透清透的,轻轻一下,就能掐出水来。那时的我,常常穿着一身纯白的连衣裙,傻傻的仰望着天空,头上的红色蝴蝶结随风吹拂着,一抖一抖的,好像随时都会飞下来,和我嬉戏玩耍。我依偎在妈妈的怀抱里,听着她讲那美丽的童话,我总是问妈妈一些奇怪的问题:“小红帽为什么喜欢喜欢红色啊?”妈妈笑答到:“红色是最纯粹的颜色,最有童真的,你瞧,你的蝴蝶结不是红的吗?”说完,抱起幼小的我朝家走去,那时的我还不懂什么叫“纯粹”“童真”,只是稍作疑惑后,便笑闹着问妈妈要那红彤彤的糖葫芦。
少年的绿那样生机勃勃。
小学时的一个春天,我们全校组织了一次大规模的植树活动。那绿绿的,嫩嫩的枝叶儿,轻轻随着风儿挠着我的脸颊,痒痒的,心里挺开心的。看着我亲手栽种的树苗儿迎风挺立。恍然,明白了老师常说的:“希望是绿色的,你们就是希望。”对呀!这些小树苗如同正在茁壮成长的我们,充满着生机与无限可能。那时的我,渴求知识如同小树渴望雨水。那时的我已开始长大,懂得了。
青年队蓝这样青涩忧郁。
花季,雨季的我们,已然长大。不复昔日的天真幼稚,变得稍稍成熟了,能更理智地面对生活。也有许多心事在心中的某个角落紧紧藏住,生怕别人知道。此时的我,那远远地小脸已长成有点棱角的清丽面孔。眉眼也长开了,用温和的目光打量着这个世界。已对这个世界有了自己的见解。会仰望湛蓝的天空,独自想着心事,时而喜时而悲。也学会了伪装自己,学着像大人那样思考问题。懂得了关爱身边的人,不让父母操心,朋友担心。总会在人前笑得没心没肺,在背地里哭的悲哀无奈。在同一片蓝天生活着的我啊,已长大了许多。那清透的蓝在我眼中已弥漫着一层忧郁,青涩难耐的迷纱。
成长,是一道色彩的流程。飘去了鲜艳的蝴蝶结,飞走了纯白的连衣裙。一身校服,一席凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。
成长着的我们,无悔地走在人生的旅途上,有欢乐也有悲哀,成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴的去感悟……
篇17:家的色彩作文800字
全文共 871 字
+ 加入清单家庭如花,姹紫嫣红;家庭如歌,美妙动听;家庭如酒,芳香清醇;家庭如诗,意境深远;家庭如画,五彩缤纷。
一一题记
我家有个“健忘爸爸"、"爱美妈妈"和一个"懒虫"我。
黄色
黄色象征着温暖和希望,但中间也有一丝丝马虎与幽默。黄色用在我爸爸身上真是恰到好处。记得有一次,家里来了两位爸爸的朋友,爸爸就在厨房给客人冲了两杯咖啡,但是两位叔叔喝下去第一口就连连"赞"道:"哥,你这咖啡很有"异国风味"呀!爸爸一开始丈二和尚一一摸不着头脑,仔细一想,爸爸恍然大悟:"哈哈,原来我把糖放成盐了,我的老年痴呆症又更上一层楼了。"
紫色
紫色象征着美丽和高贵,但也有些喧闹,这颜色用在我妈妈身上最合适不过了,妈妈很爱美,也很爱唠叨,整天像一只"大蚊子“在我和爸爸之间转悠,还有一次我和爸爸把大蚊子气回了娘家。我们爷俩只好相依为命,整天一副失魂落魄的样子,不知为什么,过了几天,爸爸又把妈妈"请"回了家,但妈妈的唠叨还没有改。
“XXX,都几点了?还不起来!”
“XXX,天天吃饭磨磨唧唧的,最后你刷碗。"
……无限循环……
橙色
橙色象征着活泼和快乐,同时,也有几分慵懒。这个颜色的主角肯定是我,我可以创下“晚上七点睡觉,早上八点”还不起来的“吉尼斯记录”,直到妈妈挠我脖子,爸爸抓我脚心。我才轻轻打个滚,然后又睡着了。
彩色
在我看来,我们一家三人可谓是绝配,爸爸妈妈总是说我不是他们亲生的,又问我亲生父母有钱,愿不愿意和他们一起过,我总是说不,因为我知道,我是爸爸妈妈永远的"开心果",我也很爱这个小又平凡的家。
“黄色的爸爸""紫色的妈妈"和“橙色的我"组成了一个五彩缤纷的家,在这个家的调色板中,有过酸楚,有过辛辣,也有过甜蜜。但唯一不变的是爸爸妈妈和我彼此浓浓的亲情和关爱,爸爸妈妈就像"孺子牛”一样,在一声不吭地耕着田,任劳任怨地为我默默的付出,不求回报,让我的生活条件越来越好,越来越幸福。
有的人说:"家是人生的避风港。”还有的人说:“家是高速中的歇息站。"而我认为:“家是透明的水滴虽无味,但真实平凡”。
家的色彩和味道,经过一件件温暖的小事,颜色越来越浓,味道越来越香。
篇18:爱是永恒的色彩
全文共 767 字
+ 加入清单爱,是黑夜中的一盏明灯; 爱,是绝境中的一丝希望;爱,是沙漠中的一泓清泉。 爱是一座彩虹桥。
爱是蓝色的。一次,萧远他们实在是很口渴,无意中突然发现了小雅的水瓶,他立刻让旁边的同学,把毛巾以及书包撕成条,自己用一根铁棒钩那瓶水,让水留在地上再把布条渗到水中,之后吸布条中的水。我本以为他会把全部的水都吸完,可是他却不是这样做,他把其他布条用铁棍传个了另外一名同学,每个同学都拿一条,一直把布条传递下去……这些布条就像是一个个爱的火炬一样一棒一棒的传递下去。在一声“干杯”中,大家吸起了布条。一瓶水,再平常不过了,但是在那样的危急时刻,一瓶水,便可以使每一个人的生命重燃希望。更令我感动的是萧远有着蓝天般宽广的胸怀,在自己口干舌燥的情况下,竟然没有忘记要将水分给老师和同学们。
爱是绿色的。还记得有一天,下雨了,雨水滴到了梁心那只受伤的手,娥曼老师见了便用自己的手遮住了梁心的手。梁心的手便安然无恙,可是娥曼老师却因为伤口的感染而昏过去了。多么伟大的老师呀!只要她不伸手,那受感染的就是梁心了,但是娥曼老师却用她那绿色般的呵护,毅然选择了伸手,这种深深的爱所迸发出来的无穷尽的力量,怎不叫人为之感动并深受鼓舞?
爱是红色的。“轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛,看看忙碌的世界师傅依然孤独的转个不停,春风不解风情吹动少年的心……”听着这熟悉的歌声,我不禁想起了在废墟中娥曼老师唱着这首歌,她用这首歌来鼓励大家,大家听了也跟娥曼老师一起唱了起来。顿时,废墟中响起了一曲优美的歌声。正是这种火红的情怀激励人们与死神决战。
爱是五颜六色的。爱是一种关怀,爱是一种呵护,爱更是一种力量。此时,我的耳际仿佛又响起了《相信爱》的歌声:“相信爱就是改变的力量.相信爱是永恒不变的期待,相信爱是幸福的存在,相信爱把最美的心愿连起来,爱天长爱地久,爱同在……”
篇19:梦的色彩作文
全文共 574 字
+ 加入清单世界上没有完全相同的两个人,同样也没有完全相同的梦。
——题记
梦是什么,每个人心中的梦都不一样,失明的人梦想是能见到光明,生病的人梦想是拥有健康的身体,身体残缺的人梦想是拥有健全的四肢。
有人的梦是白色的,有人的梦是粉色的,有人的梦是紫色的。而我的梦是多彩的!
我的梦想,是我可以自由奔跑在草原上,就像小鸟自由在蓝天上飞翔一样。
我的梦想是做一条鱼,游荡在河里无忧无虑,没有烦恼,因为它的记忆只有七秒钟。
我的梦想是做一朵向日葵,努力朝着阳光生长,尽情地播洒自己的阳光。
色彩是我们人生中必不可少的一部分,难以想象,如果没有了色彩,我们的世界,我们的人生将会变成什么样。
湛蓝的天空,代表了我们想要飞上蓝天的美好理想,我也有这样曾经美好的追求与愿望,我寻寻觅觅,始终徘徊在所有色彩之间,我不相信,没有一样合适的代表让我完美的解答。
橘黄色的甜橙,在我的嗅觉下显得那么透明,它就似有了心,我站在高处,俯视一切包括它透明般纯洁的心,我的梦想之色,悄悄绽放。
色,彩……组合在一起的两个字,密不可分,就像朝阳下的笑脸,迎着风,迎着阳光在春风的沐浴下,盛开,那些绽放的笑脸,让我一直难以忘怀,我喜欢在阳光下沐浴,喜欢在春风中接受洗礼,也喜欢在色彩的大千世界中,尽情遨游……
无论是高山流水,还是花前月下,都是因为有了色彩,我们才有了对于枯燥的生活更美的诠释,谢谢,我的梦之色。
篇20:成长的色彩作文800字
全文共 792 字
+ 加入清单成长历程是人生中最精彩的一部分,它像一幅画,展现着它五彩缤纷的样子。
成长是蓝色的,那是天空的颜色。成长的我们总是积极向上的有着无限的遐想与期待。
“我要当比尔盖茨”、“我要当科学家,为社会创造更多的财富”、“我要当医生,能帮助更多人……”课堂上,同学们争先恐后地发表着自己的观点,憧憬自己的未来。在我们的眼里,就像天堂一样美好,每个人都在心里面勾画出一幅幅蓝图。老师说:“一个人不能没有理想。”成长的我们乘着理想的翅膀飞向蔚蓝的天空。
成长是绿色的,那是生命的颜色。成长的我们就像春天破土而出的小草,虽然娇嫩、弱小,但有着无限的活力与激情!
看看吧,忙了一天的我们聊起明星、电视剧来仍是滔滔不绝,三天三夜都不嫌累;礼拜天拖着老爸老妈跑遍各大商场,望着各种个性张扬的服装,他们是眼花缭乱,我们倒是挑得不亦乐乎!成长使我们成长在时尚的最前沿,成长在青春中的我活力四射!
成长是紫色的,那是成熟的颜色。就像紫藤萝一样,生生不息,永不言弃。成长在青春中的我们不再躲在父母的怀里撒娇,不再听命于爹妈的哄骗,不再让泪水成为自己的专利。我们开始逐步学会在成长中平静地对待生活。
成长又是灰色的,那是乌云的颜色。成长历程有时虽然阳光灿烂,但有时也不免乌云笼罩。
随着年龄的增长,肩上不知何时多了“责任”两字,对自己的责任,对家庭的责任,对学校的责任,对社会的责任。老师和家长每天念叨着考试,分数。我们也只有让自己埋在题海里,沉浸在书堆里,一大堆责任和作业压得我们没有一丝喘息的空间,早上起床后,望着镜子中的自己,都开始觉得陌生了,只有那两个黑眼圈是昨晚“战果”的象征。
成长就是奋斗的过程,奋斗就是要流血流汗,奋斗就是成功与失败的不断交替。因此,成长也是苦涩的。
然而我们在成长时,不断地经受着这些酸甜苦辣的大事小事,不断累积着丰富的经验。我们每人手中都有一只画笔,让我们尽心尽力,绘出属于自己成长的种种精彩瞬间吧!