我眼中的色彩优秀作文精品20篇

青春，是丰富多彩的，每个人都有自己情有独钟的一种色彩，红的热情，绿的生机，黄的灿烂……而深幽的蓝才是属于我的色彩。

深幽的蓝，就如大海的颜色。大海远看是宁静的，近看是波涛涌起的，大海它深不见底，它里面包含了太多太多的秘密。我爱大海，因为它的包容性，它广大的胸襟是我所要学习的。而大海，蓝色的外表看似平凡，却有深蓝的海底，当我潜入水下才发现由珊瑚礁砌出海洋的“内心”，是那样自然的美。海也与人相似，心灵美才是真正的美。深幽的蓝如大海容纳万物，内含着美，这是属于我的色彩。

深幽的蓝，又如雨后天空的色彩。天空那么高，那么远，而在被雨洗刷过后，又显得那么洁净。天空蓝的，是那么的“单纯”。思想过度的复杂，会使人觉得劳累，而单纯会让人更用心去体会生活的美好。深幽的蓝，如洗尽铅华，无云朵点缀的天空，单纯、宁静，这是属于我的色彩。

深幽的蓝，也像我对青春梦想的追求。梦想带着色彩，它是蓝色的，它不如红色那么炫丽耀眼，而是如天空那样宁静，如海洋般平凡的梦想。我不会去盲目追求那太过远大的理想，而是要有蓝色所显出的冷静去面对追求青春梦想中所存在的困难。

蓝是属于我的色彩，蓝代表了一种宁静致远的心态，蓝也是一种高远的追求。我体会着蓝色的深幽、包容、，我感悟着蓝色的高远、纯净。我想融入蓝色，梦想的蓝色、青春的蓝色……当然，学习也要有蓝色，心如止水才能更好的体会、吸收到知识的精华。

蓝色，不如白色那么素雅，却有自己的典雅，不如黄色的炫眼，却有沉着，低调。有一种色彩属于我，它是深幽的蓝，也许它普通，但我依旧沉醉于它。

毫无杂质的红黄蓝，造就了整个彩色世界。这里，没有毫无感情的黑与白，冷冰冰的单调色彩，或是模糊的透明，阴差阳错的悲哀。

狂野的红色是印象派画作中的首选，它在纸上大面积的覆盖，展放出画家心中对生活的渴奈。大红，土红，橘红，玫瑰红……对于红的形容，是浓烈，是绚烂，是火树银花，是轰轰烈烈。火红的石榴花，殷红的落日，璀璨灯光中的繁华。张爱玲说过，生活是一张华丽的袍子，里面爬满了虱子。红色也是包着华丽外衣的荆棘，可以用两个字来形容——尖锐，想要覆盖周围的全部事物。但事物要辩证地去看，浓烈的红具有着与生俱来的突兀与狂野，有了它，世界有了感情。

蓝色淡然，自古来，蓝色一直象征着蓝天，象征着大海，象征着人宽广的胸怀，不在乎，无所谓，随便，似乎更贴切于蓝色，透出无止境的洒脱，丝丝缕缕的悠然缥缈。蓝色浪漫，有着在喧哗世俗中还有一片蔚蓝的天空的情怀。胡兰，钴蓝，海蓝，普兰……那一抹蓝，融于天，融于海，却不失自我，更不冷艳傲慢。

黄用它灿烂的笑魇和银铃般的笑声，编织成阳光，把人们从阴霾和黑暗中拯救出来，它有着让人无法阻挡的快乐，我阻挡不了。桔黄，淡黄，鸭蛋黄，柠檬黄……黄色永远的灿烂，永远的愉悦，像阳光普照万物一般，绽放在世间。有了黄色，有了风和日丽，有了鸟语花香。

红与黄形成了橘色，世界有了温馨;蓝与黄形成了绿色，世界有了生机;红与蓝形成了紫色，世界有了一见钟情一说……三原色构成了感情世界，生命世界。从地球有了红黄蓝那一刻起，世界便不再孤单……

世界因为有各种各样色彩的点缀而变的五彩缤纷，这些色彩存在世界的每一个角落，而我们每个人的心中都有色彩。

四川省发生8。0级特大地震这个消息犹如一道惊雷击在华夏大地上，半个亚洲震动，世界震惊。看着电视上那一幕幕令人撕心裂肺的画面，那每一幕流露出的都是地震带来的惨痛，每一幕都让我触目惊心，震撼着我的心灵，让我感到心在隐隐地痛着。

而在这场大灾难中，我看到了这场地震在我心里的色彩。当解放军奋不顾身地抢救伤员时，警察妈妈在众人面前解开她的上衣给灾区孩子喂奶，我看到了象征希望与生机的绿色;当白衣天使们彻夜未眠地救助伤员时，我看到了象征天使的白色；当灾民在那些救助帐篷中重新开始生活时，我看到了象征安全与温暖的蓝色；当志愿者争先恐后地献血时，赠捐的钱使红十字会电脑系统瘫痪时，我看到了象征爱心的红色……

感受到这么多心中的色彩，我的眼眶湿润了。直到妈妈走过来时，我才发现我的脸上早已是湿漉漉的一片，妈妈抬手为我拭去脸上的泪珠，我禁不住问：是什么让我们众志成城去面对灾难，那么的团结，即使在死神的面前也不退缩呢？妈妈凝重地对我说：这是因为我们心中充满了爱，因为有爱我们才去关心照顾他人，因为有爱我们才能乐于奉献，因为有爱我们倾其所有……

对啊！这就是爱的力量，它时刻伴随着我们，就像我们心中的色彩就是因为有爱。而一切的色彩都是由爱而生的，世界因为有爱，就有了心中的色彩而变的美好。

秋天，一个不陌生的词语;秋天，一个承载着丰收喜悦的季节;秋天，一个五彩冰粉的世界

咦？秋天到底是什么颜色的呢？

田野里的稻谷说：秋天是黄色的，你瞧，我就是给秋姑娘染黄的，秋姑娘的到来，给我穿上了新衣，戴上了新帽，给人们带来了丰收的喜悦。

果园里的苹果说：秋天是红色的，你看，我的脸颊就是给秋风吹红的，农民伯伯看到我那张红彤彤的脸，都笑得合不拢嘴儿了。

赶着南飞的大雁听了，连忙反驳道：不对，不对。秋天是寒冷的，是白色的。是秋风给我们吹向北方，是它给了我们生的希望。

忽然，秋雨噼里啪啦地下起来：秋天是无色的，你看，我们叮叮咚咚地落在池塘里，你知道哪一颗是我吗？

秋风呼呼地刮：不对，你们都不对。秋天啊，是多姿多彩的，你瞧，我经过的地方，都染了色：当我从树旁走过，绿色的树叶被染成了黄色，当我再一次经过的时候，黄色的树叶又变成快了黄蝴蝶，在空中翩翩起舞;当我经过果园的时候，书上有迅速结满了硕大饱满的果实一切的一切，总之我经过的地方都变得比从前更加美丽。

稻谷在田间不住地摇曳;苹果高兴地在树枝上等待着丰收那天的到来;大雁扑哧地煽动着南飞的翅膀;他们都异口同声地说道：秋天是多姿多彩的，秋天是一个五彩缤纷的世界！

[秋天的色彩400字作文

家庭如花，姹紫嫣红；家庭如歌，美妙动听；家庭如酒，芳香清醇；家庭如诗，意境深远；家庭如画，五彩缤纷。

一一题记

我家有个“健忘爸爸"、"爱美妈妈"和一个"懒虫"我。

黄色

黄色象征着温暖和希望，但中间也有一丝丝马虎与幽默。黄色用在我爸爸身上真是恰到好处。记得有一次，家里来了两位爸爸的朋友，爸爸就在厨房给客人冲了两杯咖啡，但是两位叔叔喝下去第一口就连连"赞"道："哥，你这咖啡很有"异国风味"呀！爸爸一开始丈二和尚一一摸不着头脑，仔细一想，爸爸恍然大悟："哈哈，原来我把糖放成盐了，我的老年痴呆症又更上一层楼了。"

紫色

紫色象征着美丽和高贵，但也有些喧闹，这颜色用在我妈妈身上最合适不过了，妈妈很爱美，也很爱唠叨，整天像一只"大蚊子“在我和爸爸之间转悠，还有一次我和爸爸把大蚊子气回了娘家。我们爷俩只好相依为命，整天一副失魂落魄的样子，不知为什么，过了几天，爸爸又把妈妈"请"回了家，但妈妈的唠叨还没有改。

“XXX，都几点了？还不起来！”

“XXX，天天吃饭磨磨唧唧的，最后你刷碗。"

……无限循环……

橙色

橙色象征着活泼和快乐，同时，也有几分慵懒。这个颜色的主角肯定是我，我可以创下“晚上七点睡觉，早上八点”还不起来的“吉尼斯记录”，直到妈妈挠我脖子，爸爸抓我脚心。我才轻轻打个滚，然后又睡着了。

彩色

在我看来，我们一家三人可谓是绝配，爸爸妈妈总是说我不是他们亲生的，又问我亲生父母有钱，愿不愿意和他们一起过，我总是说不，因为我知道，我是爸爸妈妈永远的"开心果"，我也很爱这个小又平凡的家。

“黄色的爸爸""紫色的妈妈"和“橙色的我"组成了一个五彩缤纷的家，在这个家的调色板中，有过酸楚，有过辛辣，也有过甜蜜。但唯一不变的是爸爸妈妈和我彼此浓浓的亲情和关爱，爸爸妈妈就像"孺子牛”一样，在一声不吭地耕着田，任劳任怨地为我默默的付出，不求回报，让我的生活条件越来越好，越来越幸福。

有的人说："家是人生的避风港。”还有的人说：“家是高速中的歇息站。"而我认为：“家是透明的水滴虽无味，但真实平凡”。

家的色彩和味道，经过一件件温暖的小事，颜色越来越浓，味道越来越香。

一个崭新的生命就是一张洁白的画纸。在我们还不具备独立的意识之前，我们就已经操起了画笔，在生活的调色板上调出了一抹令人感动的绿色，因为它象征着希望新声的希望。

“少年不识愁滋味。”童年的生活是甜的，是美的，是值得永远珍藏和回味的。在阳光下追逐着七彩的肥皂泡，在课堂上高唱着“世上只有妈妈好，”在外婆那老套而精彩的故事里寻找自己梦想的“水晶宫”。这就是童年的生活。一切都是那样自然，那样真实，那样美好。因此只有纯洁而绚丽的金色才是童年生活的色彩。

时间的长河带走了童年那朵最美丽的浪花。在艰辛的求学路上，我们迎来了人生的花季。青年时代的生活像散文诗一样浪漫而不失真实，有如摇滚乐一般杂乱而不失洒脱。瞧啊!生活的调色板上已经五彩缤纷。那如火的红色是我们满腔的激情，那柔和的粉色是我们纯洁的友谊，那空灵的青色是我们对未来的憧憬。当然，我们的生活不会一帆风顺，失败或挫折已经让我们初尝生活的苦涩。因此，我们生活的调色板上留下了冷冷的墨绿与暗暗的土黄。

走过了青年时代，激情与狂热都随着时光的流逝慢慢地沉淀下来，人们握着画笔的手也稳重了许多。婚姻需要浪漫的紫色装点;家庭需要温馨的黄色衬托;事业需要庄重的蓝色鉴证。但生活的压力与责任又不能不带给人烦恼和忧愁。因此，人生的画面上也留下了几道浅浅的灰色。但那丝毫不影响这画面的完美，反而为它增添了供人玩味和深思的空间。

“夕阳无限好。”但面对同样的夕阳，人们却有不同的心境，有人为它“近黄昏”而感伤，也有人因它“近黄昏”而倍加珍惜，活得更加有滋有味。懂得品位生活的人当然会选择后者，只要你拥有这份豁达的心胸，即使人到暮年，生活的色彩同样可以是鲜艳明丽的。

有人说生活是一杯酒，有人说生活是一本书。在我眼中生活是一块七彩的调色板，而我们都是调色的人。不要贪恋大红大紫，如果生活的色彩仅限于此，岂不太过单调?不要厌恶暗调冷色，人生的画面因为有了它们而更加充实饱满。用一颗乐观平和的心去描绘生活吧!它将是一幅最动人的画卷。

黑白的生活枯燥无味，唯有主彩多姿的生活才更加美好。

生活需要象征。红色代表奋斗。如果没有红色，生活当中的梦想如何去追逐；如果没有红色，生活当中的困难与挫折该怎样去一一克服；如果没有红色，生活照样会暗淡无光。

生活需要绿色，绿色代表坚持。如果没有绿色，生活当中的难题，你无法战胜；如果没有绿色，生活当中的承受的困苦，你无法承受；如果没有绿色，生活也无法焕发光彩。

生活需要橙色，橙色代表感恩。如果没有橙色，生活中：你满脸疲惫，躺在床上，却彻夜不眠；如果没有橙色，生活中，你总是用冷漠的目光看待问题。如果没有橙色，生活中，你的母亲为了你，熬坏了眼睛，你却从来不过问；如果没有橙色，生活难以亮起皎洁星光。

生活需要黑色，黑色代表挫折。如果没有黑色，生活中，你有着骄傲的性子；如果没有黑色，生活中，你尝不到失败的滋味；如果没有黑色，生活不能扬起胜利的风帆。

生活需要五彩斑斓，如果没有彩色，生活中，只有枯燥，没有成功的喜悦；如果没有彩色，生活中，只有痛苦，没有甜蜜的微笑；如果没有彩色，生活中，只有艰辛，没有温馨的话语。

奋斗的红色，坚持的绿色、感恩的橙色、还有代表性的黑色……这些构成了我们五彩斑斓的生活，这些让我们的生活充满欢乐，这些让我们的生活真正地焕发了光彩。

让我们挥起充满魔力的画笔，为生活添上这些色彩，让生活五彩斑斓起来吧！

家是慰藉的港湾；家是治疗心灵创伤的灵丹妙药；家是寒冷冬日温暖的阳光；家是远方游子的精神寄托。

想起家里，院子里满是花草树木。一年四季，只要种一些种子，小院里就会满满的；看！各种颜色参杂交错、杂乱无章。一年四季，鲜花不断。春天，玫瑰花竞相开放；夏天，花儿变得更茂盛；秋天，许多树木的叶子都变黄了，可菊花却傲骨怒放；冬天，梅花在不停地展现自己的勇气。香啊，花园般美丽的家。

到了夏天，大人们和小孩们都在树下乘凉，大人们还说：“屋里像蒸笼，屋外像热锅。”秋天，一阵风吹过，送来一丝凉爽。爽啊，森林般清凉的家。大地一片金黄，正是农民伯伯开心的时候。乐啊，田野般满是收获的家。

家门前还有一片池塘，有几条小鱼在水中翩翩起舞。有时候，爸爸会带着我去池塘边钓鱼，可开心了。那水面如镜子一般净，看起来非常舒服。净啊，冰晶般闪耀的家。

虽然我的家不是像别人的豪宅那么好看，那么壮观，但是家里有爱我的爸爸妈妈爷爷奶奶，所以我觉得我的家是最温暖的、最有色彩的。我爱我的家。

朱自清先生说：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开始的时候，但是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有什么偷了它们罢，还是他们自己逃走了。

——题记

任时光的年轮一圈一圈地不停转动，虽然我们留不住它匆匆的脚步，但那抹不去，擦不掉，忘不了的便成为了永恒的记忆。

抬头仰望天空，一片五彩斑斓的景色印入脑海，眼前清晰地浮现出我在操场上奔跑的身影，仿佛就在昨日。童年的我，想做什么就做什么，想说什么就说什么，我可以与林间的花儿为伴，与蝴蝶一起飞舞，徜徉其间，用嘹亮的歌声唱出心中的喜怒哀乐；我可以与清晨的鸟儿和歌，用心聆听大自然美妙的声音；童年的我，房间从来不锁，父母也从来不随便闯入我的房间，童年是无忧无虑的，童年是炫丽多彩的，童年就像绿色充满活力与朝气。给人以明快清丽之感。

时间悄无声地从碗中走过，从笔间滑过，从指缝间留过，转眼间，我已经成为一名中学生了。我像一只鱼被一张无形的网牢牢罩住，每天，我们把头埋进了书本，在知识的海洋里遨游，我又像一只快乐的小鸟，在放假时像离弦的箭飞奔而出，享受着外面的天空。中学生活是枯燥的，同时也是充实的，中学生活是苦涩的，同时也是幸福的。在年少蔚蓝的星空里，让我们擦亮双眼去发现生活中的美，让好奇心引领我们探索世界的奥秘；让我们用激情挥洒人们的豪迈。

现在，我已从一个无知懵懂的少年逐渐走向睿智与成熟。高中生活既是紧张又是艰苦的，但更多的学习的乐趣和成功的欣喜，曾经，我因摔跤而嚎啕大哭；曾经，我因考试失败而一蹶不振；曾经，我因友情的逝去而声嘶力竭；曾经……那是我曾有过的痛楚，但我却感谢你让我经历了这一切，让我学会了什么叫坚强，让我懂得了我们不能一味索取父母无私的爱，要想取得成功的果实，必须用心呵护，全意付出；让我懂得友谊之树，只有用心栽培，用心浇灌，才会茁壮成长；让我体会，世界如此美好，生活其间，要真诚交友，善待他人；也让我明白失败或成功已属过去，人不能活在昨天，而要着眼未来，为将来奋斗。18岁的年轮应该是红色的，它热情奔放，它永往直前，它点亮了生活每个角落。

因为年轻，所以有彷徨，因为年轻，所以充满激情；也因为年轻，我们懂得更多——珍惜时间、热爱生活、上帝赋予我们一颗年轻的心，我们就应该让它有活力，有激情，散发人生的光芒，用年轻的心抒写年轻的风彩，用年轻的心抒写人生道路上的缕缕辉煌梦幻童年绿色的活力，少年星空蓝色的清丽明快，青年时红色的葱郁，都融入了五彩斑斓之中。

每个人都想在人生的舞台上跳出精彩的舞蹈，奏响优美的乐章。让我们给时间涂上一抹色彩，让人生散发无限光彩。

我从来没有离开过梦想。梦想是白色，纯洁淡雅；梦想是红色，热情奔放；梦想是蓝色，忧郁宁静；梦想是紫色，神秘高贵；梦想是绿色，生机勃勃。梦想的色彩，如此多姿，每一种都耀眼夺目。

上幼儿园时，我的梦想是当个公主，拥有一切粉色的东西。那时的我多么纯真无忧呀！我那时非常偏爱粉红色。我期待穿着粉红纱裙，脚踩粉红蝴蝶结皮鞋，永远沉侵在为自己编制的满是泰迪熊和蕾丝的世界。

但是，现实永远不像梦想那样美好，所以小小的我总会抱住腿埋下头哭泣，任泪水打湿衣襟。

上小学低年级时，我继续携天真同行。但是当我被同学欺负时，我还是会很委屈。于是我舍弃了曾经幼稚的梦想。妈妈总说现代社会竞争太激烈。我当时还不懂，于是我总是幼稚地、骄傲地对周围的人说：“我要当金领！”这就是我当时的梦想。当时的我不知道实现它得付出多少代价。于是，我继续骄傲地宣扬着我的梦想----金领，骄傲的金色，这正像当时的我，张扬率真。

三、四年级时，我开始懂事了。我疯狂地迷恋上了蓝色。冰蓝，是我的最爱。我开始学着冰蓝，用一层冰包住自己，内心却敏感、柔软、忧伤。每当夜深人静时，我总会想到将来，想到父母渐衰时。我总会忧愁地默默祈祷：身边的人一个都不要离开。海蓝色的梦想，梦幻、哀伤。

可是当时光继续前进时，它像被摔碎的镜子。碎片闪着冰凉的光芒。我的梦想落空了……

高年级了，临近毕业。学习负担加重，压得我喘不过气来。我开始喜欢上白色。雪一样的白，纯洁无比，我不再用冰包住自己，而是像我的星座----巨蟹座一样，用硬壳封住内心，把真实想法藏住。

我想当艺术家，我开始努力。我在勉强挤出的空余时间里拼命画画。我领悟到了竞争是多么激烈，我开始设计心中的白裙子。

我未来会有什么样的梦想？我的未来会怎么样？我不知道。

未来，由我自己来走。梦想，会不停变换；色彩，永远不会单调……

“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”，这句诗生动的把深秋时的情景写得淋漓尽致。漫步在小路上，只见地上满是一朵一朵“黄花”(指落叶)。那些落叶从半空飘下来好像一只一只翩翩起舞的黄蝴蝶;而在地上的一些树叶则好像一只只飞累的蝴蝶伏在地上休息。而那些梧桐树上只有零零落落的树叶，那些树叶也是枯黄色的。梧桐树干以显微黄，因此秋天是枯黄色的。

下过雨后，行走在一条被绿苔覆盖的小路上。看到那些被霜打过的、染得血红的树叶，不禁想起李白的《秋登宣城谢·北楼》中的：“雨径绿芜合，霜园红叶多”这句诗。这句不就应了我那时的情景吗?“霜叶红于二月花”。在秋天，被霜打过的枫叶是火红色的。不，比火还要红!那红，红彻了整个天际，红彻了整个世界。火红的枫叶像一只只小手，在同我们打招呼，又像燃烧的火焰一样，让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。因此秋天是火红色的。

看!田野里、园子里散发着金黄的味道。田野里，水稻成熟了，可以收割了。农民脸上洋溢着收获的喜悦，嘴角边挂着幸福的笑容。而水稻却垂着它那沉甸甸的身躯，好像在向农民们说：“我已经成熟了，快来把我带回家!快来把我带回家!”园子里，橘子成熟了。果农们，个个乐开了花儿。想：今年又有好收成了!水稻、橘子与农民的皮肤是金黄色，因此秋天又是金黄色的。

秋天是白色的，秋天是灰色的，秋天是……

秋天的色彩并不单调，秋天的色彩是缤纷多彩的，只要你善于发现生活中的美，就会发现身边的世界是多么的多彩!

我们许多同学都会哼这支歌：“我低头向山沟，追寻失落的童年。风沙茫茫满山谷，不见我的童年……”可是，我以前没认真想过，我们到底失落了童年的什么。当我读了少年英雄赖宁的故事后，我终于明白了：我们失落的是白雪一般的纯洁无私，绿叶一般的高尚情操，火焰一样的生活热情，蓝天一般的高远志向。一句话，我们失落的正是赖宁那种美丽的生命色彩!

赖宁说过：“一个人从小就自私，只想到自己不想到别人，这种人长大了，对国家和人民就不会做出什么贡献。”我们在童年时，也常帮助小伙伴，把小伙伴的困难当做自己的困难。但是，随着年龄的增长，自私自利的污水站污了我们纯洁的心灵，考虑自个儿多了，关心他人少了，连扫地擦黑板也常不愿干。同学询问一道题，有人还开口说：“给多少报酬?”——这明明是极端自私的行为，却美其名日“价值观念”。

赖宁刻苦学习，勤于思考。他不仅努力学好课内知识，还不畏艰险，攀上悬崖，“向大自然索取宝藏并揭其奥秘”。可是，我们却逐渐失去了童年天真好学的票性，学习上常害怕困难，遇到难题绕着走。还有的平时抄作业，考试抄答案，全然忘记了学好科学文化知识是我们义不容辞的责任。

赖宁是家里的独生子，生活条件很好，可他始终保持着勤俭朴素的好习惯，从不乱花一分钱。想想我们自己，衣服旧点就不想穿，老想攀比别人的“漂亮”;花钱大手大脚，像扔草稿纸一样。比比赖宁，我们这种爱虚荣，讲奢侈，追求高消费的心理，不正是思想上的大倒退吗?

赖宁时刻想的是：“将来把祖国建设得更加富强，终生为祖国人民服务。”正由于他有这种崇高的人生目的和生活志向，所以在关键时刻，他才能明知山有虎，偏向虎山行，明知火伤人，偏向火海冲。我们生活在建设社会主义四化的新时期，改革开放给我们带来了幸福的生活，但我们纯洁无邪的思想也受到了这样那样的污染，常常想个人利益多，想集体利益少;想个人前途多，想国家前途少;我们甚至忘记了少先队队礼的含义——人民的利益高于一切!

同学们，我们学赖宁比自己，终于走出了迷惘，学英雄见行动，我们要让年轻的生命重新焕发出赤橙黄绿青蓝紫!火红的队旗在我们头上迎风职扬，英雄赖宁就是我们的排头兵!我们不再迷惘惆怅，我们要这样放声歌唱：

我们走在实现四化的大道上，

追寻我们七彩的理想。

风沙茫茫只能磨炼我们的意志，

生命的色彩要像赖宁一样!

上海考生

凭窗远眺，我的眼前万紫千红，08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之八。

风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。

勤--绿色

为木则荣，为草则绿。

林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，使自己烙下希望的梦。

梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定地发出光。为梦，我努力，为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。

烈--红色

袅袅水芝红，脉脉蒹蕸浦。

荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我则用青春的红，使自己烙下活泼的影。

为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。

我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色，红色，我青春的亮点。

郁--蓝色

独立小桥风满袖，平林新月人归后。

独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意，中学生作文《08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之八》。

忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。

世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，使我的画卷色彩斑斓，是青春，使我的梦想透明，纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。

青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。

透过窗棂，我看到了我眼中的色彩--青春。

【点评】

本文是被阅卷老师传阅的一篇文章，清新优美的语言是受到推荐的原因，概括起来主要有一下几点：

1、具有哲理意味的色彩意象在作者的眼中，红色、绿色、蓝色都有了代表的意蕴，分别被赋予勤、烈、郁的哲理含义。

2、视角联想与心理描写结合作者在这里抒发的是凭窗远眺的所见所感，对于触动自己心灵的感觉及时抓住，敏锐感知，触景生情，思绪万千，显示出作者才情飘逸的特色。

3、既有青春激情又有冷静思考本文文采飞扬之中充满青春朝气，而在这青春的朝气之中又不失冷静，仿佛如见其人，一个成熟的中学生就站在我们的面前。

高分启示淡雅精致语言畅美

[上海中考优秀作文 我眼中的色彩

青春是一曲飞扬的歌，唱出年轻的魅力。青春是一支挥舞的画笔，勾勒出靓丽的流年。青春的色彩是明亮的、张扬的，是向日葵般的艳丽，是格桑花般的绚烂，是薰衣草般的浪漫。可是现在我们的青春真的是这种颜色吗?不是!现在我们青春的色彩是单调的，灰白的，每天在一堆作业中偶而抬头，却是看黑板上的考试倒计时，就连日光都是神的。于是我们想要疯狂一下了!我们要为单调的青春涂上一抹色彩!

我们渴望在湛蓝的天空下奔跑，抛开一切困扰，张开双臂，让风穿过身体，让肺充满大地的气息。站在高原的土地上，看虔诚的信徒磕长头匍匐在山路，向着信仰一步一长头走去;看飞扬的经幡，涤荡着岁月的风生水起;看旋转的经筒，承载着虔诚祈祷和祝福，听僧侣的梵唱，吟诵着千年的篇章;品香甜的酥油茶，感受着藏家的豪放与豁达。年轻的我们感受着这片土地的沧桑，这片土地使得年轻的心不会在物质的世界里沉沦。给我们的青春涂上一抹格桑花般绚丽而又纯净的色彩，宁静而又明亮。

我们梦想着在一望无际的向日葵花海里，尽情舞蹈，这灿若黄金般的颜色正是我们所渴望的啊!浓艳而又豪放正好弥补苍白的青春。我们不妨崇拜凡高，那痴狂而又偏执的天才，魔鬼称他上帝，上帝叫他孩子，人们叫他疯子。他蘸着浓艳的颜料在画布上疯狂的涂抹，用奇异而又美妙的笔法勾勒绝世画作，他桔红色的发须是张扬还是落寞，他的向日葵正奋力摆脱花瓶的束缚，他渴望向稻草人一样沐浴在阳光下却又害怕接受乌鸦的啃食。他被世人所抛弃但他却用最明亮的色彩，来自太阳的色彩为他的生命为他的年华涂上一涂向日葵般的明艳。这不正是我们苍白的青春所需要的颜色吗?

我们希望游淌在无边无际的薰衣草田中，让淡淡的馨香充盈身体的每一个细胞，驱赶每一丝的疲惫与厌倦，阳光在手指间起舞，风在耳边低吟浅唱，小提琴奏出优雅的旋律，心中所有的烦恼暂且丢下，让年轻的心不再沉重，让青春的色彩不再单调。流连在满目紫色中，脑海里想着关于薰衣草的故事，浪漫而又绮丽。淡淡的馨香让人沉醉，不由得脱口而出“面朝大海，春暖花开。”或许有人会认为这是充满小资情调的，可我却不这么认为，我只知道人的一生只有一个年少，只有一个为期不长的青春。在这青春里，应该是一幅色彩丰富而明亮，亮调而又淡定的独家画作。

青春是高处流往低处的泉水，是无法重复的风景，是天马行空的想象，是无法挽留的泪光。人生最大的遗憾就是让自己的青春单调而又苍白，所以为了不要让自己的人生留有这一巨大的遗憾，动手吧!用心中的画笔，为自己的青春鲜艳上色，笑一个吧!因为青春太美好。

我在人生旅途上奔跑，追寻我的梦想。

梦想是有色彩的。

当我还是垂髫之时，梦想是无色的。懵懂无知的年代，留给时间一段空白；然而此时的梦想又是七彩的，色彩斑斓。每一种颜色都叙写我们童稚的天真灿烂。

然后我跨入弱冠之门，梦想是赤色的。那时有的是年少的轻狂，“少年不知愁滋味，”只将一腔热血都洒在梦想上，化作翅膀，让它载着我无限的遐思飞去。

我奔跑着，步入了而立之年，梦想是青色的。已经经受了许些风雨，已有了些青涩的味道，懂得了生命的旅程并不是一帆风顺。但追寻梦想的心仍是始终如一，矢至不渝。

一路前行，终于到了不惑年代，梦想是蓝色的。有一点迷茫，有一点忧郁。额上终于也刻画上了岁月的痕迹，有些沧桑了。然而梦想终没有动摇，还是一路走下去。

匆匆赶路，不知不觉以过了知命鸿沟，梦想是黄色的。那是个等待收获的季节。多少年来的奔跑，苦旅征程，望尽了路边的冬春夏景，一只脚已踏入了秋季。

未止脚步，而以是花甲古稀之年，梦想是橙色的。便是夕阳的颜色，追求过，该收获的都收获了，未得到的也只随风飘散，留下了宁谧，平和。

假如我还有耄耋之年，那时的梦想应是什么颜色呢？是紫色吧。深深的紫，已和黑色没什么区别。所有的一切，尽在无语之中。剩下的只有一份恬淡，回归了自然。

然而旅途中，我追寻着我的梦想，却没见到绿的色彩。原来，绿是生命的颜色，它是梦想与生俱来的，是预示梦想永不凋零的颜色；无在乎显现，它原本便是始终存在的。

人生便是个寻梦的过程。

理想是寻梦的出发点；

希望是寻梦的助推器；

执着是寻梦的保证书。

实践着永不放弃的诺言，然后带着你的智慧和勤奋╠╠梦的颜料╠╠给梦涂上斑斓的色彩。

于是，心中的彩虹，便化成真实的拥有。

远处，一片梧桐树的叶子飘落在我的眼前，作文 秋的色彩。我向它凝视了一会儿，恍然大悟——秋天来了。这灵通的消息让我欣喜若狂，“妈妈！秋天来了！她来了！”我想，秋天是多么的宝贵，我得出去“抓住”她。她踏着轻盈的脚步应该没走多远。

于是，我开始寻找秋天的足迹。

哇！她的金色的衣裙把田野给染成金色的了，田野宛如一片金色的海洋，小学五年级作文《作文 秋的色彩》。微风袭来，稻子轻轻的摆动着，好像在微笑；红红的高粱也笑弯了腰，露出了红缨。瞧，它们多么喜欢秋天啊！在秋天的世界里，农民伯伯们是多么的喜悦、高兴啊！秋天的田野给我们留下了美好的影响。

走过田野，走向果园。远处看，果园里五彩缤纷，累累的果实挂满枝头。石榴树上的石榴们正在向人们通告自己的喜讯，它们有的张开了嘴，笑盈盈的对着我们；有的开心得撑破了肚皮，露出了自己饱满的颗粒。只见那一颗颗饱满多汁的果肉晶莹剔透，诱人极了！还有红彤彤的苹果啦，紫莹莹的葡萄啦……这些水果真是让人直流口水啊！

我依依不舍地走出果园，心里还回味着那美味的石榴。但是可不能忘记寻找秋天哦，不然她就走远了。我奔跑着，张望着，希望能继续收集秋天。瞧，火红的枫树叶纷纷落下，她的动作是那么的优雅，如同一位位穿着红衣的仙女降落在人间。我拾起一片，轻轻地把它放在口袋里。我突然发现，秋天就在我身边。

秋天，请你放慢脚步，来到我们的家园，留下一片金色的树叶。

漫步在残燈笼罩的街边，月光把一切都渲染的那样朦胧，没有灯红酒绿的喧嚣，世界似乎露出了温润的面色；雾霭离散，清风像一杯醇香的美酒，将人吹得那么迷醉。恍惚间，好像踏入甜美的梦乡。

梦里花落知多少，只是当时已惘然，那缓慢的成长像一张张泛黄的照片将回忆拉近，在脑海泛起阵阵涟漪。

还记得“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”的童年生活，奔跑在碧绿的麦田，一群人肆无忌惮的大笑，好像天地在我心，一松一紧间，风筝顺势而上，徜徉在蔚蓝的天际；转眼间，地上的人儿玩累了，便躺在绵软的麦田，嗅着青草，野花在空气中酝酿的味道，用单纯的眼光，感知这世界的变迁。风筝、麦田、醉清风，这些构建了童年最美丽的色彩——自由

自由的感觉似乎只存在于童年，蓦然回首，那少年的回望却像被桎梏的飞鸟，眼眸中闪现的是可望不可即的天空。

微光散漫在垂霭的暮色，给长长的街道铺樾了一道浅浅的金黄，几个人三五成群，送走了殷红萧然的夕阳，却迎着忽隐忽现的月光，谈天、说地；朦胧的月色笼罩，与昏黄的街灯晕染。光影流年，一群人的身影被拉向未知的遥远。少年就是一朵未及绽放的花朵，心中满是憧憬，任旁人异样的眼光相向，依然肆意的做梦，梦中尽是美丽的未来。

时过境迁，那成长在某日某时经历了某种际遇，在不知哪个街头巷尾，哪个随便转到的书页，带着白惨惨的月光，就这么淡淡地浮在心上，竟有种岁久弥新的独特。

过去的过去叫岁月，挥之不去的记忆便是成长。

经历过奔跑在麦田上的童年，才知道苍白的岁月里不止有压抑，经历过行走在街灯下的少年，才知道流逝的岁月里不止有回望。没有童年的自由和少年的彷徨，成长就像没有颜色的画面，虽然深刻，却少了几分生动。

让历史重生，只需一支笔尖的压强，让伤感决堤，只需要一朵花瓣的流浪。而岁月却像一条永不回头的江流，只能不断向前看，过去的只能记念。

任时光匆匆流去，岁月如何苍老，人生的历程或喜、或悲、或忧愁，记念曾经的自由与彷徨，才发现，这就是成长的色彩。

夏天虽然是闷热的，确实五彩缤纷的。只要你用心去感受，就会发觉它的美丽，它的迷人。

夏天是红色的。宋朝诗人杨万里在诗中写到： 毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 你瞧那一朵朵粉红色的荷花，犹如披着轻纱的仙女在湖中淋浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘落阵阵清香，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，花骨朵好像火炬似的高高探出枝头，有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。

夏天是绿色的，不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被绿色笼罩。大树小树是绿油油的，小草也是绿色的。柳树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。校园不远处还耸立着高大的梧桐树和杨树。它们一身碧绿，给孩子们留下了一片片的荫凉。如果说杨树是威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多许多的树木，都退尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。

夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡先生，曾在《赤壁怀古》中写到： 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的，一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱。

夏天是蓝色的，雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，天蓝的使人心醉。远远看去，天空是多么像一幅风景画啊！

我想，我已经成了一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色，红的希望，绿的健康，白的纯洁，蓝的博大

袁隆平语：我一生与水稻为伴，我眼中常看到的色彩故然是金黄色，它荣耀、炫眼。

哥伦布言：我是位航海家，我终身在广袤的大海上遨游，那大度、充满智慧的深蓝色总挤满了我的眼球，因此我眼中的色彩非那深蓝色莫属了。

牛虻与保尔·柯察金异口同声地说道：我们投身于革命事业，我们眼中的色彩便是胸腔内火一样的热血。它勇敢不屈，引人奋发。

……

在颜色家族里各种颜色都有自己的主人。那我是谁的主人呢?我不属于任何一个派别与教族，我只是位学生，一位只知黑天白夜地学习的人，可我不喜欢这两种色彩，它们冷漠、孤寂、荒凉，没有生机与活力，我这位朝气蓬勃、热血飞扬的青春少女与之迥然不同，格格不入。可我必须找到心怡的颜色。于是我在它们家族中一一挑选，累行我腰都直不起，脚都走不动了，正想罢休，却一眼瞥见那温馨、暖人的粉红色，我当即便看中了，小心翼翼地把它带回家。从此我便是它的主人了。

这个仆人可真忠诚，给我带来了许多温馨、欢乐之事，因为它我看一切都是美的，就连一只蚂蚁我都很佩服，为它那顽强、团结互助的精神而动容呢!

有一次，我与母亲为了丁点鸡毛蒜皮的小事大吵特吵，事后我的仆人便来婉言归功：“你母亲这般疼你，你却……她年纪大了，脾气大，体谅一下嘛，再说她阅历比你非富，说的也不一定错，有理应心平气和地摆在桌面上谈，无理强辩的人才会动怒呢!你呀……还是去道歉吧!弄得家中一点温馨感也没有，你满意这样的生活呀……”被它那么一数落我觉得无地自容，便主动与母亲和好如初了。

因为它的到来，我改变了不少。我喜欢这种颜色——粉红。温馨、愉快，愿你永远在我眼中住宿。

小时候，如果有人问我“梦是什么颜色的？”我一定会脆生生地回答“彩色的！”或许那时年幼的我有过许许多多的幻想，想要做一个甜点师，想要成为一个老师，或者是一个艺术家……

后来，家中发生一些变故，那时的我对于同样的问题，回答可能是灰色的。生活的大雾笼罩着前方我摸索着探求身前的路，却是一点看不见未来。我想无论我的梦是什么颜色，现在都已经变得灰暗了。

现在，我想梦的颜色该是白色。

梦像一张白纸，我可以在上面涂抹不同的颜料，只要是我喜欢的颜色。

我想要为梦涂上鹅黄色。我要学习做甜点，将来成为一个甜点师，做出一个个精致美味的甜点。然后拥有一家属于自己的甜点店，亲手把它布置的温馨漂亮，在货架上摆上不同的甜点，望着琳琅满目的甜点，我会觉得无比的幸福。

我想将梦染成深蓝色。我要刻苦读书，将来成为一个老师，教书育人，培养出一个个对社会有用的人才。我会耐心的对待不爱学习的孩子，我会悉心开导他们，让他们对学习产生兴趣。对眼中闪烁着求知光芒的孩子，我会把我所有的知识交给他们，我还会教他们做人做事的道理。如果，我改变了他们的命运，他们迎来了光明的前途，那是我最大的幸运。

梦是一束白光，透过三棱镜，你可以看到美丽的色彩。

我喜欢画画，长大后我仍是画画，我画素描，画油画，画漫画，我想要开自己的画展，把我的作品都展览出来。我想有一个自己的工作室，和同样喜欢漫画的人一起创作。我会有越来越多的画展，越来越多的漫画作品，懒得画画的时候就写点文字，唯美的、悲伤的、欢乐的、哀愁的……

我庆幸自己没有因为看不见未来就放弃了梦，放弃了梦，我就不会有这么多的可能。

梦是白色，我们会把它变成不同的颜色，不只是单一的，也可以是绿色和黄色，蓝色和粉色，再加一点橙色……我能通过努力把它染成任何颜色，白色的梦折射出的是多彩缤纷的未来！

春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红彤彤的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的······难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融会，一切色彩的总汇。

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地；在人们不知不觉的时候，它们静悄悄地汇成了小河，啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。在风的吹拂下，满山满畈的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛······连成片，汇成海。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们的，天空属于孩子们的，然而他们正在努力地打扮着春天，增添了春天的色彩。

但是，如果你俯下身子去仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息道：“真是美中不足啊！”可是，你不妨削去 那枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着绚丽的色彩，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的小孩天真地打扮着；是被人忽略的小草默默地孕育着。