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我眼中的色彩优秀作文(合集20篇)

你知道春天的色彩吗?小编收集了春天的色彩作文,欢迎阅读。

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我眼中的色彩作文800字

全文共 800 字

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我的世界是吉他的世界,有了吉他,我的世界里就充满了清脆,响亮,动听,明丽和快乐的感觉,美的享受。

第一次在汪峰音乐会上听到她,我便深深的被它吸引住了,一曲《春天里》声音清脆响亮,悦耳动听,我的每一个细胞都跟着音乐的摇滚而兴奋起来。

“妈妈,我想学吉他。”我说完这句话后,没过多久,妈妈就给我买了一把新吉他,当我看到它时,马上扑上去,把它捡过来,它的琴头很漂亮,像一条鱼屋,它的琴颈像一根棍子,非常直,它的共鸣箱像一只大鱼头,当我从上往下滑时,发出了美妙动听的音乐,六弦到一弦分别从粗到细,音调从低到高。我那时虽然不会弹,但我还是研究了十几分钟。然后我,从那以后,每个周日我都急切地去练吉他,坐在干净整洁的教室里,我的心就一下静了下来。小心地拿出装好的塑料拔片。翻开平整的琴书,看着密密麻麻的吉他六线谱,端坐咋木凳上,即使不会弹一些名曲,只是练习基础的指法,我也觉得颇有收获。

在我练吉他这段时间里,我的手起了两三次水泡,虽然很疼,但我还是坚持了下来。我还记得学习第一首曲子——《童年》时的情景。当我能熟练的把它完整的弹奏下来并能唱时,一股莫名其妙的喜悦和成就感涌上心头,我有些不敢相信自己也能弹奏出一首像样的曲子,我不厌其烦的弹了十几遍,每一遍都能让自己沉浸在其中,以至于当老师催促我练习时间结束时,我很不情愿,磨蹭了十几分钟才走。现在回想起来,也不知道当时自己为什么那么激动,也许是我没有把它当作一种压力,而是一个陶冶情操的机会,情趣的升华,一种美的享受。

我最喜欢的吉他曲是《怒放的生命》,因为里面既有慢的柔和,也有摇滚的刚烈,非常有吸引力。

上中学以后,吉他成了我的倾诉对象,每当心情高兴时便弹弹《奔跑》。那旋律美妙的音乐把我带进了跑道,仿佛我真的在跑道上快乐自由的奔跑,无忧无虑,尽情的奔跑。

吉他构造了我这多彩的音乐世界,我在这世界尽情地享受着,陶醉着,我放松身心,体会到音乐的美丽,找到了心灵的净土。

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篇1:最美的色彩高一作文

全文共 756 字

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一直以来我都痴痴地迷恋着回忆中的那一抹红色,那一抹最美的色彩

记忆中奶奶的抽屉里总是静静地躺着一把裂开的红木梳子。也许是因为坏了吧,很少见她拿出来。

这把梳子摸上去质感很好,它泛着极有光泽的红棕色,如同在茫茫黑夜中即将熄灭的火苗。它散发着一股厚实的木香,延绵淳朴,自然迷人。我总觉得那一抹质朴的色彩是其他颜色无法比拟的。

小时候,我便一直听奶奶说这梳子比我年龄还要大,是爷爷送给她的生日礼物。我几乎可以想象出奶奶惊喜的微笑,和爷爷从布袋子中拿出包裹得严严实实的红梳子的情形。那抹红色一定穿过奶奶乌黑的长发,一丝丝、一缕缕,在指尖流转,在发间跳跃。

直到那个下午,爷爷从自行车上摔下,摔折了腿。那个瞬间焦急的眼,皱紧的眉,扬起的发,快速掉落的梳子,在空中留下了红色的残影。那段时间奶奶比谁都要坚强,却有比谁都要脆弱。

为了节省自己的时间,她将头发剪到了齐耳,每天在爷爷身旁寸步不离。她暂时担起了家庭的重任,每天从鱼肚白的清晨忙到繁星点点的深夜。她也曾累得直不起腰,迈不动腿,她却咬牙坚持了下来。

康复后的爷爷感到内心的愧疚,看到那把梳齿开裂的红色梳子,想要丢掉再买,却被奶奶摇头拒绝。这梳子的梳齿滑稽地翘着,但仍然闪着美丽的古红。

我曾问过奶奶为何留下这把破梳子,她却说着:“不破,不破,这把梳子好着呢。你看它的颜色,红的那么漂亮,这是我见过最美的颜色了!”

那时的我并不明白,现在的我许是明白了,那红色中包含了太多东西,那梳齿也穿过了太多回忆。

年华逝去,那红色的梳子见证了他们携手的一步步。即使她的肌肤被岁月冲驰,即使她的笑眼被时间拉下,总有些东西如同那把散发着美丽色彩的梳子一样保持这美丽的样子,不曾变化。

时间的黑洞吞噬了昔日的年轻与光辉,却孕育了岁月的韵味。千帆过后,沉淀下的依然是那古朴醇厚的红棕色调,成就了最美的色彩。

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篇2:我眼中的色彩优秀作文500字

全文共 558 字

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根据物理学原理,色彩,是由光经色散作用射入人眼,让我们看到这五彩斑斓的世界,在这多彩的世界里,七彩背景的人们,过着流光溢彩的生活。

有这样一位父亲,他虽正值壮年,但脸色却苍白,一双大手举着一张大红帖,矗立在街头,那张醒目的红帖上写着工整而密密麻麻的毛笔字:“我是一位父亲,一位患有先天性贫血症孩子的父亲,眼看孩子的病一天一天加重,一张一张的借条也日益增多,一周一次的输血并无多大成效,只能维持儿子瘦弱身躯。医生说,换骨髓手术能根治孩子的病,但需要钱来兑换,不过这笔钱对我这家庭来说简直是个天文数字——三十万。如有哪家企业愿意资助我治好孩子的病,本人愿意终生为该企业打工,不要一分钱。愿有好心人帮助我们!”这短短的几行字,却包含着浓浓的一份情——父爱。这个父亲,他的生活是苍白的,但他仍憧憬那希望的绿。他坚信,无助的他,总会被幸运之神眷顾,我想,这就是他身上那金黄色的毅力。

但是,回头想想,现代的企业如此之多,难道没有一家企业愿意,给这个苍白的家,添点色彩,添点生机?可在利益面前,又有多少人愿意这样做,这也许就是社会的色彩之一:黑白。

当然,社会同样是缤纷多彩的,每天,总有多少数之不尽的人,为社会默默奉献,他们的人生,虽平庸,但绚丽多彩。

但愿,我们的社会更加多姿多彩,人们眼中的色彩更加丰富多彩,这世界也再也没有灰暗。

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篇3:梦想的色彩

全文共 688 字

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我在人生旅途上奔跑,追寻我的梦想

梦想是有色彩的。

当我还是垂髫之时,梦想是无色的。懵懂无知的年代,留给时间一段空白;然而此时的梦想又是七彩的,色彩斑斓。每一种颜色都叙写我们童稚的天真灿烂。

然后我跨入弱冠之门,梦想是赤色的。那时有的是年少的轻狂,“少年不知愁滋味,”只将一腔热血都洒在梦想上,化作翅膀,让它载着我无限的遐思飞去。

我奔跑着,步入了而立之年,梦想是青色的。已经经受了许些风雨,已有了些青涩的味道,懂得了生命的旅程并不是一帆风顺。但追寻梦想的心仍是始终如一,矢至不渝。

一路前行,终于到了不惑年代,梦想是蓝色的。有一点迷茫,有一点忧郁。额上终于也刻画上了岁月的痕迹,有些沧桑了。然而梦想终没有动摇,还是一路走下去。

匆匆赶路,不知不觉以过了知命鸿沟,梦想是黄色的。那是个等待收获的季节。多少年来的奔跑,苦旅征程,望尽了路边的冬春夏景,一只脚已踏入了秋季。

未止脚步,而以是花甲古稀之年,梦想是橙色的。便是夕阳的颜色,追求过,该收获的都收获了,未得到的也只随风飘散,留下了宁谧,平和。

假如我还有耄耋之年,那时的梦想应是什么颜色呢?是紫色吧。深深的紫,已和黑色没什么区别。所有的一切,尽在无语之中。剩下的只有一份恬淡,回归了自然。

然而旅途中,我追寻着我的梦想,却没见到绿的色彩。原来,绿是生命的颜色,它是梦想与生俱来的,是预示梦想永不凋零的颜色;无在乎显现,它原本便是始终存在的。

人生便是个寻梦的过程。

理想是寻梦的出发点;

希望是寻梦的助推器;

执着是寻梦的保证书。

实践着永不放弃的诺言,然后带着你的智慧和勤奋╠╠梦的颜料╠╠给梦涂上斑斓的色彩。

于是,心中的彩虹,便化成真实的拥有。

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篇4:以色彩为话题的作文600字

全文共 640 字

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色彩美丽而珍贵,五彩缤纷,转瞬即逝。每天都能看到不同的色彩的存在。是如此的幸运男的,每种色彩都有它存在的意义,独一无二彼此珍惜。

雏菊黄啊,幸运色!黄色象征着幸福和美好。在秋天的稻海里有农民的欢笑声,清爽的秋风生声,割稻的咔咔声,充实而美妙,一眼望去,一望无际,金灿灿的麦稻。

黄色是我们的皮肤色,代表着我们的种族传统而实在。带黄色的小雏菊,小而为知美丽,淡黄色的花瓣富有生机和活力。周瑞琦的《晴天》中故事的小黄花从出生那年就飘着……从小生长那年就快乐而幸福,坚强而美丽。小雏菊虽小,但好身在美丽。过年放烟花时消失的时候是闪过一片,耀眼的金黄色,如同烟火般消逝时留下生命的痕迹,短暂而美丽,金黄色闪亮而耀眼。天边上的月亮河旁边闪烁的群星,星星一眨一眨的闪闪烁烁,黄色温暖像一束阳光点点照耀。秦星虽小,但可以照耀一片江海。

蓝色啊,天空中的颜色。蓝色的海洋,上网而自由,清澈而澄净。如果有蓝色的栀子花,那该多稀有而珍贵,栀子花开清香而淡雅。蓝色而奔放。天空蓝蓝的自由向往,何成曾不想做一只自由的小鸟。在向往的蓝天自由飞翔,还代表着真诚和清爽,看着蓝色心里不由的舒畅。

赤裸裸的红色。热情而奔放。代表着生命的怒放。玫瑰也是深红色的。一颗颗赤坦坦爱心,也是美好的感情。

绿色是让人清新舒畅的颜色吧!森林树木小草都是绿色的,稍有而珍惜。小草青青富有活力。树叶也是,有时想抚摸一下那浅绿色的草坪。

世界上的颜色,千百万种,但每种都有它存在的意义。

小雏菊的淡黄色很重要,色彩也为之重要。所以你好好珍惜吧。

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篇5:中考作文:我眼中的色彩

全文共 813 字

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导语:这个世界是五彩斑斓的,你眼中的色彩代表了什么呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的相关作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

鲜红,让人肃然起敬,因为它是生命的根基,是中华民族精神的代代相传;金黄,让人兴奋卓越,因为它是农民丰收的象征,是胜利的最高奖章;葱绿,让人满怀希望,因为它是绿色的喜悦,是濒临绝境的明亮曙光;纯白,让人恬然自得,因为它是视野的无限开拓,是生命的最简捷构成。

生活在五彩缤纷的大千世界里,我们的眼膜似乎也被粘上了一层又一层的采光,或许这能让我们的眼光显得熠熠生辉,可是那层薄薄的眼膜又是否承受得起呢?或许我们已对城市的灯红酒绿极度厌恶,但是我却哀伤了红与绿。

在那些激情燃烧的岁月里,我最终彻底折服于中国红的强大力量,我第一次体会到奥运圣火的圣洁,认识到五星红旗的庄严和美丽,感受到中华民族的鲜红的凝聚力。红色,让我一生敬畏而骄傲的颜色,你是我的根,是我的动力,是我的梦与想。我爱你,美丽的红。

绿色,永远是胜的希望与喜悦。在大地被彻底震撼过后,器材的生灵被扼杀在残垣断壁之间,在那些灰暗的日子里,是千千万万的人民子弟兵带去了生命的希望,创造了一个个生命的奇迹。绿色,让我一生守候与追求的颜色,你是我的魂,是我的力量,是我的方向标。我爱你,清新的绿。

生命本来就是一张白纸,从最简单的结构开始,你可以华商绚丽的彩虹,或者只是最朴素的素描。而我,将用火热的鲜红涂抹,再以清雅的淡绿点缀,最后留一处空白,用以栖息。每个人的眼光与选择皆偏差,在我眼中,红与绿才是生命的主流。

权威解读

本文得分57分。红色是激情燃烧的象征,今年是奥运年,红色也是主色调,现场该卷的老师都说,学生写红色的最多;红色也是激情奔放的象征,中学生的世界也是红色的。另外,作者选择的色彩是红黄绿白,多层次展示了作者的世界丰富多彩。本文最大的特色是在色彩的描绘之中富有哲理,在进行色彩的描绘时,结合自己的体会产生了独特的理解。文章语言流畅,富有韵味。

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篇6:我眼中的色彩作文800字

全文共 782 字

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在这天地之间,所有多种多样的颜色拼凑成了这个美丽的世界,而每个人眼中的世界,又都是不一样的色。

——小引

在细丝般的春雨中,万物在生长。一切都欣欣然张开了眼。看着垂柳的枯枝上冒出嫩绿的芽儿,看着小草迫不及待地从泥土里钻出来,看着花苞一点点地绽开……一切都洋溢着希望,一切都洋溢着对未来的向往。顷刻间眼前的世界变得绿油油的。突然,一个稚气的声音闯入了我的耳畔。“妈妈,世界是什么颜色的?”只见那位母亲俯下身,亲切而温柔的说:“看到那是什么颜色了吗?是绿色的。”小女孩似懂非懂地点了点头,是的,世界不正是这代表希望与未来的绿色吗?而人类的全部智慧就是,等待与希望。没有希望,还有什么世界可言呢?

午后温暖的阳光透过水晶般明亮的玻璃映入了教室里。我抱着书走过,偶然间听到一段故事,一位老师激动地讲着一名士兵为了民众的安全,冒着生命的危险引开敌人的故事。在老师时起时落的声音中,小女孩幼稚的问题浮现在我的脑海中。我眼中那个原本绿色的世界被血一般的红色浸泡了。是的,是红色的,红色是生命的本色,而正是生命,塑造了整个世界!

晚上,一弯明月静卧空中,在那个特殊的日子里,一场天灾,带走了多少人宝贵的生命。我眼中闪着盈盈的泪水,脑海中闪过一幅幅冰冷血腥的画面:一幢幢房屋早已倒在地上化为残垣断壁,一个个人在死亡与生存的车站徘徊。多少孩子从此没有了亲人,没有了昔日的伙伴。这世界蒙上一片黑色,一片冷酷、代表死亡的黑色。可这是对的,当一切事物进行生的轮回时,死亡就在这里等他,生与死是不可避免的。而世界不正在真理中存在吗?

直至今日我才发现,是许许多多不一样的色彩构成了这个美好的世界。它,是绿色,代表着未来的希望;它,是红色,代表着怒放的生命;它,是黑色,代表着生命的轮回……而这个世界被形形色色塑造得这样完美,这样无缺……

在这个多彩的世界中有着丰富的旅途,而在这完美的色彩中,尽情绽放吧!

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篇7:我眼中的色彩中考优秀作文

全文共 678 字

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生命的颜色是什么?

哥伦布说:是蓝色,我的一生都与大海为伴,蓝色是包容,是博大,08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之四。

袁隆平说:是绿色,五十个春秋,我躬耕于陇亩,绿色,是奉献,是希望。

南丁格尔说:是白色,我披着一袭白衣呵护生命,白色,是关爱,是责任。

海伦凯勒说:是黑色,我在黑暗中勇敢地生活,黑色,是不屈,是奋发。

列宁说:是红色,我的一生都在为人类的解放事业而奋斗,红色,是战斗,是理想。.

其实,每一个人对色彩都有自己不同的见解,每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起,我们就开始为生命涂色。

大自然五彩缤纷,蓝天白云,青山绿水,人生当然也是绚丽多彩的,中学生作文《08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之四》。

给你一张白纸,你会涂上什么色彩?

给你一次生命,你会选择什么色彩?

在无休止的战争中,在人民的担惊受怕中,在苦难深重的废墟中,拉宾选择了绿色,选择了和平。他拾起一条橄榄枝,递给阿拉法特,他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩,让后人追忆,让后人敬仰。

或许,那此浓墨重彩都离我们太远;或许,属于我们的只是一份宁静与恬淡:那就给生命涂上淡彩吧。你认为"非淡泊无以明志,非宁静无以致远",那就像五柳先生一样"种豆南山下",同样能有"悠然见南山"的惬意。给生命涂上淡彩,一样可以演绎别有风味的美好生活。

七彩世界,每一种色彩都是不可或缺的。多彩生命,也需要多彩的生活形态。

如果你喜欢冰一样的圣洁,那就给生命涂上白色吧;如果你喜欢火一样的热情,那就给生命涂上红色吧;如果你喜欢松一样的苍翠,那你就不如给生命涂上绿色;如果你对稻香情有独钟,你就给生命抹上金黄……

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篇8:青春初中青春的色彩

全文共 532 字

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红色

火红的旭日刚刚透出海平面,给美丽恬静的大海抹上了一层玫瑰色,朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖醉金。

我们是初升的朝阳,将会征服整个天空,为大地带来光明,我们拥有青春的活力和坚强不屈的精神,乌云可能会遮蔽太阳,但总会有乌云散尽的那一天,狂风暴雨席卷了整个天空,但终有雨过天晴的那一天。

我们将坚强与活力化为红色,留在人生的白纸上,永远、永远……

蓝色

窗外是湛蓝如水的天空,几只小鸟从空中伶仃地飞过,我叹了口气,回到书桌旁,面对一摞高过一摞的复习资料,我别无他法,只有咬咬牙,坚持下去。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”在当今竞争激烈的社会,我们只有用汗水与实力,才能打拼出属于自己的一片天地。

我们将汗水与拼搏化为蓝色,留在人生的白纸上,很久、很久……

粉色

还记得我曾在路边捡到一只受伤的小鸟,当我将它捡起的时,它已经奄奄一息,我用手轻轻地碰它一下,它睁开眼睛,用那双恐惧而绝望的眼神看了我一眼,便又闭上眼睛,不再动了,这时我才意识到,它已经死了。不知为何,一股悲伤与自责感涌上心头。我还记得,妈妈曾经说过,树叶落到树根上,第二年还会重新长出来,于是,我把小鸟埋在树旁,希望第二年它还会复活。

我们将善良与童真化为粉色,留在人生的白纸上,很久、很久……

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篇9:秋的色彩400字作文

全文共 566 字

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读着欧阳修的《秋声赋》,真是“自古逢秋悲寂寥”,而峻青的《秋色赋》,却是“我言秋日胜春朝”,谁是谁非,我迷惑了。

外出走走,兴许能找到答案。

走进公园,放眼望去,犹如一片茫茫的金海,秋风扫过,枫叶纷纷落下,有的像蝴蝶般飘落,有的如仙女散花般凌空而起,有的似蜻蜓点水般融入土中……“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”我低吟道。哦,秋天是红色的!

走进棉田,那一大片棉花地,结满棉桃。白花花的棉花开满枝头,犹如天上的白云掉落在人间,像大大的棉被,像层层的白浪,像团团的棉花糖,一副生机勃勃的景象。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”我低吟道。哦,秋天是白色的!

走进稻田,无边的稻田里,放眼望去,目之所及满是令心醉的金色,在阳光的照射下,越发光耀夺目,好象满地的金子。田里机声隆隆,一台台收割机唱着欢歌,正在田里来回穿梭,将沉甸甸的稻穗揽入“怀中”。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”我低吟道。哦,秋天是金色的!

走进农家,芥菜开满了白花,白菜簇生着黄花,椰菜在卷心,韭菜碧绿生青,一派盎然生气。辣椒青翠欲滴,茄子紫得发亮,韭菜鲜灵灵的,还带着水珠。“水满田畴稻叶齐,日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼。”我低吟道。哦,秋天是绿色的!

啊,终于恍然大悟,原来,秋天是五彩缤纷的,“等闲识得东风面,万紫千红总是秋!”

[秋的色彩400字作文

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篇10:我改变了挫折的色彩作文800字

全文共 757 字

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挫折,是邹鹰面对一次次翱翔的自信;挫折,是薄公英面对一次次起飞的挑战;挫折,是落叶面对一次次凋零的考验。挫折,它给予我希望,给予我自信,让我改变了挫折的色彩,登上理想的高峰。

雏鹰它不放弃翱翔于天际的机会,因为它想飞向理想的高峰。每一个成功的人的背后,都有一道乌云遮住了他们心中的希望,但是,他们却坚持了下来,因为他们相信远方的一道彩虹正在等待着他们。

这道乌云是挫折,这道彩虹是改变。

绿草枯了,它不会放弃,因为它相信四季还会改变那绿的希望;花儿枯了,它不放弃,因为它相信阳光还会改变给矛它再次绽改的机会。

没错,挫折就如同一杯浓浓的咖啡,只有细细品味才能知道它的甜美。人生何尝也不是如此呢?当我们遇到挫折时,我们不要逃避,要勇敢地去面对它,相信自己会用双手却改变它。风雨过后,你将收获一片蓝天,来迎接你的,将会是成功的拥抱。

曾经,我也遇到过挫折,但是,母亲曾对我说:人生不要总想着放弃,因有放弃的信念,人生就像夜空中的一颗星星会变得黯淡,不再闪烁,失去光芒。但是你换一个角度想想,你想着也许可能会成功,你有信心去做好,以一种积极上的态度去面对,那么,在远处等着你的,将会是理想的翅膀。

挫折是一股甘泉,滋润你寂寞的其超急的心灵;挫折是在黑暗里独自发光的萤火虫,给予你点点星芒;挫折是那葱郁的大树,撑一片浓荫,默默付出,在季节的轮回中刻下岁月的痕迹,改变挫折的色彩。

挫折,是你想拥有一条河流,而它却给了你整个大海;是你想拥有一朵花,而它却给了你整个春天;是你想拥有一片流星,而它却给了你整片星空。

挫折,是三月争奇斗艳的花朵,五彩斑斓;挫折,是青春岁月的葱郁,蓬勃生机;挫折,是翱翔的海鸥,带来一片海的希望。改变那挫折的色彩,你的人生不再会有黯淡无光的乌云,你将收获心灵中的一道彩虹。

自信、坚韧、勇敢,让我改变了挫折的色彩。

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篇11:大自然的色彩作文500字

全文共 532 字

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自然是上帝赐予的礼物!

我沉迷于自然,它的一花一木,一草一树都牵动着我的思绪?

走进大自然之间,观万顷碧波,听枝头蝉鸣,赏万紫千红,自然的美妙让我流连忘返,心醉神迷。

春游那天,我看到了万亩茶海。放眼望去,绿油油的的一片,眼眶被墨绿色所占据,近看,又有点像新绿的样子,轻轻的嗅,一阵茶香飘来,啊,这就是自然啊!

我喜欢潺潺的流水声,它就像儿童的歌声,纯真清脆,不带有任何杂质,我爱那返璞归真的状态;我喜欢自然间的小生物,蜜蜂嗡叫,树下蝉鸣,蝴蝶飞舞,构成了一幅生气勃勃的图画;我也喜欢静静的森林,它是那么深邃,有云有雾、有花有草、有泉有湖。自然的一切几乎都包括其中。

田野之间,各种颜色交相辉映,有花有草,可最吸引我的是那大片大片的油菜花,远远望去,每一株都像接着天边,无边无际,既辽阔又深远。走近了看这才发现它是由几朵小花瓣构成的,花蕊也是黄色的。徜徉花海之中,香气都向你袭来,是那么的惬意,是那么的陶醉。你看见蝴蝶在那翩翩起舞,有时停在花儿上,兴许也是醉了;蜜蜂也穿梭其间,忙着采蜜,但有时也会偷个懒儿,不知去了哪里。那花下便是绿色的菜梗,可食用。这成片成片黄色的花海,便是一幅一幅优美的图画,我不禁感叹,自然真是神奇啊!

我爱这奇妙的大自然,我更爱那一望无际的金黄色。

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篇12:色彩作文800字

全文共 898 字

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一直以为云是白色的,今天才知道,云是彩色的。清晨,当太阳刚刚升起的时候,东边的云被染成了桔红色,西边的云却还是淡紫色。几分钟后,不同方位的云就拥有着不同的色彩,从早晨就开始丰富我们的视线。这或许应该归功于阳光,但我还是认为云有色彩。

这是自然之彩。

一直认为喧嚣的城市是灰色的,今天才晓得,城市是彩色的。夜,独自一人,站在阳台上望向窗外,幽蓝深远的天空中嵌着几颗明亮的星星,那是黄色的。天之景是美丽的,但却远不及地上的景色诱人。一辆辆车飞驶而过,黑暗中,辨不清车型,惟一吸引我的是车灯。红与黄交相辉映,就连平日讨人嫌的红绿灯也散发着动人的色彩。街边,一幢幢楼房中的灯火,像一双双眼睛,无声地倾述着一个个平淡而又真实的故事。马路两旁,那些营业性的场所打开了五颜六色的霓虹灯,缤纷中透着宁静,又美得摄人魂魄。

这是城市之彩。

一直以为现实生活是无色的,西方人有面具,东方人有脸谱,大家都自然而又不自然地成为了契诃夫笔下的套中人——“善意地自我保护”。年复一年,日复一日,重复着生命的种种。在泪水中来来去去,在金钱中泯灭着人性。今天才明白,生活同样是彩色的。那些违背道德、损害他人利益的事固然是黑色的,而寒冷冬夜,亲人放在桌上的一杯热茶;伤心哭泣,朋友递上的一方手帕;快乐愉悦,围绕在身边的开怀大笑,和那一声短而真挚的“对不起”、“谢谢”,何尝不是生活中的暖色调,何尝不勾起我们埋藏于内心深处的感动呢?

这是人性之彩。

与其说世上缺少色彩,不如说我们缺少发现。

自然之彩,源于一颗绿色的心灵,在赞美它的同时,更应自觉地保护它,珍惜它;城市之彩,源于一颗蓝色的心灵,以一份闲适的心情,漫步于其中,欣赏这场免费的电影;人性之彩,源于一颗红色的心灵,多一些沟通和理解,少一些埋怨与争吵,真诚地对待每一个人,把人生走得无怨无悔。

生命之彩,源于一颗彩色的心灵,它就像一个调色板,有着明快的红,有着忧郁的紫,有着生存的价值,有着生命的意义。

我,站在风中看着你的来临,我想要问你为的是什么,你让我轻轻闭上双眼,聆听大地万物心中的话语。于是,我眼前的世界变得色彩斑斓,我的心灵变得有喜有悲,有笑声有泪水。

你,给我,带来了生命的色彩!

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篇13:秋天的色彩三年级作文

全文共 268 字

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送走炎炎夏日,我们迎来凉爽的秋天。秋天是什么颜色的呢?

秋天是黄色的。那是金黄的玉米,正在频频招手,好像是让我们去收割,真惹人喜爱。树叶变黄,轻轻飘落,它们为大树妈妈增添了养料,使树妈妈做好过冬的准备。

秋天是红色的。红红的苹果、柿子,你挤我碰,抢着欣赏秋天。枫叶染红大山,大山穿着红色的毛衣,默默地站着。

秋天是绿色的。冬青、松柏和松树穿着绿色的外衣,显得生机勃勃,它们是追日的夸父,有伟大的理想。

秋天是白色的。白白的云朵,像羊群在吃鲜嫩的草。

秋天是黑色的,是紫色的……秋天的颜色是多彩的。

秋天是色彩的季节,也是金色的季节。我最喜欢秋天了!

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篇14:春天的色彩作文800字

全文共 760 字

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春天色彩春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

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篇15:生命的色彩八年级

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我们许多同学都会哼这支歌:“我低头向山沟,追寻失落的童年。风沙茫茫满山谷,不见我的童年……”可是,我以前没认真想过,我们到底失落了童年的什么。当我读了少年英雄赖宁的故事后,我终于明白了:我们失落的是白雪一般的纯洁无私,绿叶一般的高尚情操,火焰一样的生活热情,蓝天一般的高远志向。一句话,我们失落的正是赖宁那种美丽的生命色彩!

赖宁说过:“一个人从小就自私,只想到自己不想到别人,这种人长大了,对国家和人民就不会做出什么贡献。”我们在童年时,也常帮助小伙伴,把小伙伴的困难当做自己的困难。但是,随着年龄的增长,自私自利的污水站污了我们纯洁的心灵,考虑自个儿多了,关心他人少了,连扫地擦黑板也常不愿干。同学询问一道题,有人还开口说:“给多少报酬?”——这明明是极端自私的行为,却美其名日“价值观念”。

赖宁刻苦学习,勤于思考。他不仅努力学好课内知识,还不畏艰险,攀上悬崖,“向大自然索取宝藏并揭其奥秘”。可是,我们却逐渐失去了童年天真好学的票性,学习上常害怕困难,遇到难题绕着走。还有的平时抄作业,考试抄答案,全然忘记了学好科学文化知识是我们义不容辞的责任。

赖宁是家里的独生子,生活条件很好,可他始终保持着勤俭朴素的好习惯,从不乱花一分钱。想想我们自己,衣服旧点就不想穿,老想攀比别人的“漂亮”;花钱大手大脚,像扔草稿纸一样。比比赖宁,我们这种爱虚荣,讲奢侈,追求高消费的心理,不正是思想上的大倒退吗?

赖宁时刻想的是:“将来把祖国建设得更加富强,终生为祖国人民服务。”正由于他有这种崇高的人生目的和生活志向,所以在关键时刻,他才能明知山有虎,偏向虎山行,明知火伤人,偏向火海冲。我们生活在建设社会主义四化的新时期,改革开放给我们带来了幸福的生活,但我们纯洁无邪的思想也受到了这样那样的污染,常常想个人利益多,想集体利益少;想个人前途多,想国家前途少;我们甚至忘记了少先队队礼的含义——人民的利益高于一切!

同学们,我们学赖宁比自己,终于走出了迷惘,学英雄见行动,我们要让年轻的生命重新焕发出赤橙黄绿青蓝紫!火红的队旗在我们头上迎风职扬,英雄赖宁就是我们的排头兵!我们不再迷惘惆怅,我们要这样放声歌唱:

我们走在实现四化的大道上,

追寻我们七彩的理想。

风沙茫茫只能磨炼我们的意志,

生命的色彩要像赖宁一样!

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篇16:自己的色彩初中作文

全文共 771 字

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古人改变了历史,添上了辉煌的色彩;风雨改变了环境,涂上了自然的色彩;伟人改变了时代,绘上了智慧的色彩。时间的长河,在缓缓流淌,无数的星光,是我们追求的理想,永不言败,是我们年少的痴狂。为了理想,期待着,亲手绘上改变的色彩。

看着父亲毫无血色的脸,我惊恐的一动不动的躺在床上,此时,窗外的秋风正猖狂,徐徐吹落一片片火红的生命,而窗内这个不幸的我,正静静的等待,流下眼泪。

在父母焦急的等待中,我被医生插着针管推出了手术室。第二天清晨,枫树上的火红少了许多,我睁不开眼,只能感到母亲在轻轻抚摸我插满针管的手,痒酥酥的。我唤了一声“爸”,他就紧挨着妈坐着,摸了摸我的脸。周围鸦雀无声,只感到幸福在悄悄流淌,我心中,像唱起了如枫叶般火红的歌,拂去了疼痛的伤痕。

夜晚,我一个人在想,我爱自己的父母吗?当然,但是为了他们,为了我自己,这个微不足道的痛苦,能阻碍我们的感情,能击退我追求星光的愿望吗?不,不可能,我是坚强的,我希望父母见到我时,是骄傲的目光,而不是悲痛的泪水。寂寞笼罩着黑夜,但我的双眸里,却涌动着光明,照亮我的梦想,甜甜入睡。

一早,我便欣喜的起了床,想着昨天的这时我还枕着泪湿的枕头,心中感到一种油然而生的自豪感。等父母惊奇的看着我迈着双脚艰难的去打水时,我回报以轻轻一笑;等爸爸热情的答应我去学校拿作业时,眼眸里慈爱而骄傲的眼神,我一撅嘴,快去;等妈妈瞧见我换药时轻松的表情时,我感到妈妈的吃惊和赞赏,因为以前我总是喊疼。

一个星期后,我以惊奇的恢复效果出了院,看着面前鲜艳的枫树,我的心中像激起了一阵阵雷鸣般的掌声,我又可以去追逐星光,又可以骄傲的奋斗在战场上了!又可以去改变我的色彩了!

泰戈尔曾说:“世界以痛吻我,我回报以歌。”是应该这样,因为在这个火红的季节里,注定了我证实了这个事实,注定了我将会上改变自己的色彩!

[自己的色彩初中作文

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篇17:落叶的色彩作文600字

全文共 615 字

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风飒飒,那叶片儿挣脱了树枝的牵绊,纷纷地落下。或许,在常人眼里,这是再平常不过的自然现象,无疑是一种寂寞的死亡和安静的祭祀……

晨,温暖的阳光透过窗子洒在地板上,空气中夹带着丝丝的舒坦与安心。那温暖的气息镶嵌在枯萎的枝叶上,却散发出一种寂寞与深沉的秋意。

许多次,那叶子掉落的簌簌声都惊醒了我的脚步。置于树下,蹲下身,捧起那早已枯黄凋零的落叶,心中已升起一种莫名的悲哀与凄凉,却无从说起。

它或许也有挣扎吧,看着手中的落叶,不禁叹息,毕竟,在春天它们拼命地生长过,到了秋天却仍是落叶归根,至少,人还能活得更久些,不是吗?

但是,它们又何曾怨言过呢?风吹叶落,叶落归根,那是心甘情愿的,默默无闻地凋零似乎早已成为了它们的使命,等到归根,那它们就成功完成了使命……怨言与悲哀是完全谈不上的,遗憾与可怜也是不能形容的。

正如龚自珍写的:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”没错,它要化作春泥,它要护花呀。它的凋零,不是意味着生命的结束,而是意味着无私地奉献。

风儿吹,手中的落叶早已不知去向,我却仍旧呆呆地站在树下,看着不断落下的树叶,却不再感到悲哀与凄凉。嘴角高高地扬起,不再惋惜,而是敬佩,敬佩那无法用语言表达的自我牺牲。它们的死亡是美丽的,不是吗?

湖面上,泛着微微的水波,倒映着岸边的一切。沿着小路,感受着这份美丽,只是慢慢地,静静地走着,我,不愿意打破这份寂静又醉人的美丽呀……

落叶的色彩,或许就在于那份美丽吧,而这份美丽,却永远不会结束。

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篇18:3春的色彩作文

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美丽温柔的春姑娘向我们飞来了。她面带微笑,身着织女姐妹们刚刚送给她的彩纱裙,翩翩飞来了。先把彩虹化作七彩的露珠,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从南向北,一路上载歌载舞。她到过的每一个地方,挥洒一下手中的露珠,小草发芽了,叶子变绿了,花儿开放了………

她先来到田野,呀!吓了她一大跳,大地雪白雪白的,什么也看不清。她找来找去,哇!冬姑娘还在雪里睡大觉呢。春姑娘把她摇醒:“冬妹妹,快醒醒,”冬妹妹伸了伸懒腰,睁开惺忪的睡眼,“啊!春姐姐回来了。”

春姑娘把红露珠送给了太阳公公,太阳公公的脸一下子变红了,大地一片暖洋洋,冰雪开始融化了,接着又拿出绿色和青色的露珠送给麦苗,顿时田野里一派生机盎然的景象。麦苗在春风中冲她点头微笑,“谢谢!”

橙色的露珠给了江边的小鸭子,它们的嘴和脚掌变成橙色,一只只“扑通、扑通”跳下水,在春江水中欢快的游来游去。

黄色的露珠留给向阳花,向阳花拥有了黄色的大圆盘。

蓝色的露珠扔向小河,小河的水哗哗向东流淌。

紫露珠留给牵牛花,不久牵牛花开出美丽的紫色小喇叭。

………

这就是春天赋予大地的色彩。我爱春天!

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篇19:童年的色彩作文900字

全文共 973 字

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又一年的秋天到了,童年色彩

处处是金黄的一片,秋天是丰收的季节,农民伯伯下地收稻,果农叔叔忙着采摘果实,每一个角落都充满生机,充满了收获。逢到这时候,我便又不由自主地想到倪老师。

倪老师教我们语文课。

她个子高挑,一头披肩发,乌黑发亮。高高的鼻梁上架着一副金边眼镜,最引人注目的要算那能说会道的嘴巴了。无论在什么地方,什么时候,总是出口成章,那优美的话语便像长江水滔滔不绝地从口中涌出来。

上课时,倪老师总爱让我们闭上眼睛欣赏她读的课文。每当读到那描景的散文时,倪老师的语气像涓涓细流,缓缓涌现;当读到生动有趣的叙事文章,倪老师常模仿人物的语言读得绘声绘色,逗得大家哈哈大笑;每当读到祖国历史上英雄壮举的文章,倪老师的语气如波浪翻滚的海水,铿锵有力。这一次次富有感情地朗读课文,总会引来同学们的掌声,让我们更加深刻地理解课文。

倪老师不喜欢课堂成为她自己的演讲台,她喜欢在课上提问,与我们一起讨论,让同学发表自己的见解,小学生作文《童年的色彩》。倘若同学回答得正确、完整,倪老师那慈母般的眼睛里就会闪动出一丝愉悦,并大声、激动地说:“好!真棒!”这时的倪老师比每一个同学更要高兴。倘若同学回答得不够正确,不够完善,倪老师总是用鼓励的目光望着这位同学,亲切地说:“是这样吗?想想,没关系,再想想!”好象每一次鼓励的话语都会给同学们注入一次启发,增加他们的信心。每堂课,我们的收获就如秋季的果实注入我们的脑中

不过,在我们眼中,倪老师不仅是课堂上严厉的老师,还是我们眼中的大朋友。

下课时,倪老师那严肃的面孔消失了,取而代之的是那充满稚气的笑脸。倪老师总爱在下课时与我们说说笑笑,跟我们讲一些做人的道理,这让我们受益非浅。每当倪老师说笑话时,我总是站在她身旁,觉得她并不是一位年过半百的老教师,而像是一位同我们一样的活泼少年。

我又一次站在倪老师的身旁,发现倪老师又多了几根白发,心里不禁暗暗颤动。倪老师一个年过半百的老教师,对于工作是那样极端负责任,有着那么执着的追求,是那么地坚强不动摇,我们一个个活泼的少年,又该如何呢?

倪老师是那么地热爱工作,那么热爱学生,对我们是那么负责任,作为一个学生,我们何偿不好好报答倪老师呢?

现在,我总在心里默默感谢倪老师,因为是倪老师让我收获快乐,收获知识,是倪老师在我人生这张白纸上涂抹色彩,是倪老师让我的人生更加精彩纷呈。

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篇20:人生的色彩作文1000字

全文共 1052 字

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有人说,人生是多姿多彩的。又有人说:人生就是一张白纸。等待我们去不断地充实它。

彩虹有七种颜色:赤橙黄绿青蓝紫。而这七,色彩到同张纸上旋转后所出现得则白色。而这就让我对上面的两句话,又有了新的理解:七种颜色在一起组成了白色,而我们所要做的,就是让它显现出来。一点一点的,渐渐丰富多彩。

当你看到红色时,或许你会比平时感到更有活力一些。当每个人到了青春,一定会是热血沸腾,充满活力的。力量充沛,精神活跃,对未来充满了美好的期望。这就是红色所带来的活力,积极,热诚,温暖,前进……

橙色是欢快活泼的光辉色彩,也是暖色系中最温暖的色彩。看到橙色,人们都会联想到秋天,是丰收的季节说过,硕果累累的季节,我们人生的一个个秋季,不正是辛苦付出后的丰厚回报吗?橙色,是一种富足,快乐且幸福的颜色。

黄色是灿烂辉煌的颜色,它有着太阳般的光辉,黄色也是财富与权力的颜色,它有着金色的光芒,它也照亮了黑暗。因此,黄色也是骄傲的色彩。

绿色让人联想的是草原,森林,大自然。这无一不是生命与生机的象征。当你痛苦时,有时会写觉得自己静了下来。重新去面对,也许此时,你的画卷上便多了一抹浓重的绿色。

青色,如同天空一样。鸟儿在天空中展翅飞翔,让我们羡慕。也许我们不是羡慕它的翅膀,而是它在任意飞翔的自。当然,青色也是纯洁的色彩。碧玉是翠绿的纯洁无暇的,一尘不染。蓝色最明显的特点便是冷。后面凸显出的,便是静与理智,静则生慧,蓝色也表现的智慧。

紫色就如同星空一般神秘。紫色,是七种颜色中最接近黑的色彩,看着它,仿佛是一头忍耐的猛兽,伺机而动。紫色象征是神秘,忍耐以及果断。

当我们的人生画卷有了这七种色彩时,还是不够的。

等你热情洋溢时,你要你遇到一头拦路虎。这时红色一定会使你去面对它,事实上光有热情是不够的,我们需要一点智慧去解决它,也需要一些耐心来等待。这时原本的红色,就会加入几丝蓝与紫。

当黄色与红色相遇时,当骄傲与热情、活力在一起时,十分有可能冲昏你的头脑,形成自大与自负。此时理智地加入不会让你的活力与骄傲消失,而让其成为生机、忍耐。此时的你,生机或许不如活力那么强烈。但生机如同它所代表的自然一样,源源不断。骄傲依在,但不会冲昏头脑。

但过度的单一也会带来一些坏处。活力的过多会是你做事毛手毛脚,思考的太多、担心太多反而会耽误计划。因此,每个颜色之间的牵制,便十分的重要。

但你回头看你此时的画卷,不一定是最最好的,但定是最最美的美美。每一个颜色,在中不可缺少。当它快速旋转,又成了白色。也许它在告诉你的未来依旧如同这张白纸,有着无限可能!

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