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990关于含有色彩的成语
全文共 2669 字
+ 加入清单含有色彩的成语你知道有哪些呢?跟小编一起学习下吧,更多精彩尽在写作指导栏目。
[斑斑斓斓]色彩错杂灿烂的样子
[余霞成绮]晚霞象美丽的锦缎一样。形容晚霞色彩绚丽。南朝齐·谢眺《晚登三山还望京邑》诗:“余霞散成绮,澄江静如练。”亦作“余霞散绮”。
[鲜艳夺目]色彩鲜美艳丽,十分引人注目。
[绚丽多彩]形容色彩华丽
[桃红柳绿]桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
[万紫千红]形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。
[五颜六色]形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。
[无声无色]没有声音和色彩。形容平淡不动人。
[五光十色]形容色彩鲜艳,花样繁多。
[十光五色]形容景象纷繁,色彩绚丽。
[奇光异彩]奇妙的光亮和色彩。
[陆离光怪]形容现象奇异,色彩繁杂
[露红烟紫]形容花木的色彩鲜艳。
[陆离斑驳]形容色彩绚丽灿烂
[镂金铺翠]形容缤纷的色彩。
[万红千紫]形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩
[眼花历乱]历乱:不清楚,混乱。形容看见美丽、复杂的色彩或繁复的事物而感到迷乱
[斑驳陆离]斑驳:色彩杂乱;陆离:参差不一。形容色彩纷杂。
[班驳陆离]形容色彩杂沓。
[白白朱朱]朱:正红色。白的白,红的红。指色彩各异的花木
[别有风味]风味:原指美好的口味,引伸为事物的特色。另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。
[百紫千红]形容繁花似锦,色彩繁多。
[粲然可观]粲然:鲜明的样子。形容事物色彩鲜明。指成绩卓著
[红飞翠舞]红、翠:指服装的色彩,泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服,尽兴嬉戏,热闹非凡的情景。
[浮翠流丹]翠:青绿色。丹:朱红色。青绿、朱红的颜色在流动和浮现。形容色彩鲜明艳丽。
[黼黻文章]古代礼服上所绣的色彩绚丽的花纹。泛指华美鲜艳的色彩。
[古色古香]形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。
[繁花似锦]繁:多而且茂盛。锦:织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。
[孚尹旁达]指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁
表示颜色的成语及解释有哪些
词目: 目迷五色
发音: mùmíwǔsè
近义词: 五彩缤纷
反义词: 漆黑一团
用法: 主谓式;作谓语;比喻事物错综复杂,分辨不清楚
释义: 五色:各种颜色。形容颜色既多又杂,因而看不清。比喻事物措综复杂,不易分辨清楚。
出处: 《老子》:“五色令人目盲。”
示例: 慎卿先生此一番评骘,可云至公至明;只怕立朝之后,做主考房官,又要~,奈何?(清·吴敬梓《儒林外史》第四十六回)
词目: 花里胡哨
发音: huālǐhúshào
近义词: 花里胡梢
用法: 联合式;作定语、状语;比喻浮华而不实在
释义: 形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。
出处:
示例: 一同进到房里,见满桌堆着都是选的刻本文章,红笔对的样,~的。(清·吴敬梓《儒林外史》第二十九回)
词目: 青过于蓝
发音: qīngguòyúlán
释义: 青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
出处: 宋·朱熹《答吕季克书》:“其所著书乃如此,若《原说》者,则可谓青过于蓝矣。”宋·胡仔《苕溪渔隐丛话后集·山谷下》:“东坡盖学徐浩书,山谷盖学沈传师书,皆青过于蓝者。”
词目: 五彩斑斓
发音: wǔcǎibānlán
释义: 斑斓:颜色驳杂,灿烂多彩。表示颜色非常好看,色彩相当丰富。
词目: 红腐贯朽
发音: hóngfǔguànxiǔ
释义: 红腐:粮食经久腐坏,颜色变成红赤色。贯朽:穿铜线的绳索因天长日久而朽烂。形容资财充足,钱粮无数。
词目: 红飞翠舞
发音: hóngfēicuìwǔ
释义: 红、翠:指服装的色彩,泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服,尽兴嬉戏,热闹非凡的情景。
词目: 面不改色
发音: miànbùgǎisè
近义词: 神色自若
反义词: 大惊失色
用法: 主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义
释义: 脸色不变。形容从容镇静的样子。
出处: 元·秦简夫《赵礼让肥》第二折:“我这虎头寨上,但凡拿住的人呵,见了俺,丧胆亡魂,今朝拿住这厮,面不改色。”
示例: (秦王)叱左右前缚(蔺)相如,相如~。(明·冯梦龙《东周列国志》第九十六回)
词目: 花花绿绿
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近义词: 绚烂多彩
反义词: 暗淡无光
用法: 联合式;作定语;形容颜色鲜明多彩
释义: 原指花草树木鲜艳多彩;形容颜色鲜明多彩。
出处: 金·元好问《又解嘲二首》:“雁后花前日日闲,颇思尊酒慰愁颜。凭君细数东州客,谁在花花绿绿间?”
词目: 花红柳绿
发音: huāhóngliǔlǜ
近义词: 姹紫嫣红
用法: 联合式;作定语;形容颜色鲜艳纷繁
释义: 形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
出处: 五代·蜀·魏承班《生查子》词:“花红柳绿间晴空。”
示例: 史见那郊园野旷,景物芳菲,~,仕女游人不断头的走的。(明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第八十九回)
词目: 五色缤纷
发音: wǔsèbīnfēn
近义词: 五彩缤纷、五颜六色
用法: 主谓式;作谓语、定语;指颜色繁多
释义: 指颜色繁多,非常好看。
词目: 国色天香
发音: guósètiānxiāng
近义词: 沉鱼落雁、羞花闭月
反义词: 其貌不扬
用法: 联合式;作宾语、定语;形容女性的美丽
释义: 原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。
出处: 唐·李浚《摭异记》:“国色朝酣酒,天香夜染衣。”
示例: 于那娉婷妩媚之中,无不带著一团书卷秀气,虽非~,却是斌斌儒雅。(清·李汝珍《镜花缘》第六十六回)
词目: 青出于蓝
发音: qīngchūyúlán
近义词: 后来居上
反义词: 每况愈下
用法: 主谓式;作谓语;含褒义
释义: 青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
出处: 《荀子·劝学》:“青,取之于蓝,而青于蓝。”
示例: 愈变愈妙,可谓~矣。(清·平步清《霞外捃屑》卷六)
词目: 轻描淡写
发音: qīngmiáodànxiě
近义词: 蜻蜓点水、不痛不痒
反义词: 淋漓尽致、小题大做
用法: 联合式;作谓语、定语、状语;含贬义
释义: 原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。
出处: 清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第四十八回:“臬台见他说得这等轻描淡写,更是着急。”
示例: 写文章该详的地方要详,不可~。
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篇1:有那样一抹色彩作文600字
全文共 583 字
+ 加入清单茫茫大漠,无情的沙石席卷而来,王昭君哭笑不得。为国之安定而喜,又为离开故土而悲。大漠中,她的身影是那一抹坚定而又亮丽的色彩。
望着眼前的一片荒凉,她不甘,难道只能任由这风沙吞噬她的青春年华吗?她不想,难道她的余生都要在这荒漠中度过吗?回眸,含泪。为了百姓,为了国家,为了哺育自己的那方热土。她坚定了信念,前行着。
尽管恨,尽管怨,只有前路,却无归路。
昭君啊,身后的侍从、骏马以及千万珠宝是否能让风沙遮住你的双眸,让你不再铭记汉人的期盼,不在思念汉家宫阙?答案当然是否定的。你对月饮酒,空伤离别,不正是思想吗?在哀戚的羌笛声中,指尖在琵琶跃起的乐声中,你定然是想起了那方热土。
馨香的花瓣在西域的道路上飘扬,那其中是挥不去的黯然伤神,是埋没不了的不情不愿。此时的昭君眼含晶莹,想起故乡的此时也定是花香四溢,还有那朵朵桃花,此时也必然是盛势。可是,她却再也无法目睹花之盛开,只有回忆,将她一点一点淹没。
她宛如一只色彩斑斓的蝴蝶儿,在漠北蔚蓝的空中,成为一道亮丽的风景。尽管风儿粗犷。能让你驻足的花儿摇晃不已。但你宁可忍受断翅之痛,为花儿稳定。
尽管你是断翅的蝶儿,但你的身姿依旧美丽,你的信念依旧坚定。你放弃了飞翔的快乐,只为花儿的稳定;你放弃了美丽,只为获得宁静的朴素。
昭君啊,你的无私为汉,大汉子民会铭记在心,大汉皇帝也会感激不已。你就是那抹亮丽的色彩,一抹大汉坚定的色彩。
篇2:拼图的色彩作文800字
全文共 846 字
+ 加入清单生活日新月异,随之而来的是生活的碎片化。每日清晨打开手机,刷一刷新闻资讯;出门上班的路上,翻翻熟人的朋友圈;闲暇时抽空扫几眼小说……现代化的阅读仿佛零散的拼图,支离破碎。是随波逐流,还是独守本心?
人们免不了习惯性的掏出手机,浏览新闻,或是简短的微博动态—往往不超过140字,这是不可避免的潮流。可当阅读成为一种奢侈,当人们在工作学习之余,第一反应便是“刷刷手机”时,这样的社会岂不可悲?每每在公交车上环视四周,每每发现人们的脸被发出荧荧微光的小屏幕映成青白色时,我的心便如同被猛地揪紧了一般难受,人们面无表情,好似天外来客,丧失了人的本色。
而我,不愿随波逐流,自小保有的每日阅读的习惯仍未摒弃,那短短的数十分钟是我最为怡然自得的悠闲时光。犹记惬意地窝在沙发中,手捧一卷书的欢欣,仿佛全身都浸泡在故事中。我在脑海中勾勒一幕幕的场景—我的目光追随者主人公的身影,间或饱览故事中的大好风光:那是翠湖公园的烟雨如画,是孕玛尔雪山的山崖如刀,是霍格沃兹的迷幻如梦……它较碎片化阅读要丰富的多,给与读者思考的宽度与深度。少了一分故作忧郁的无病呻吟,少了一分现今社会的心浮气躁。
那一日,当我又一次步入图书馆时,感受到的是与外界截然不同的氛围。人们安静的伫立于高耸的书架前,细细地翻阅手中的读物。我不忍打破这份美妙的寂静,悄然漫步,漫步走过书海,竟有种饱览旅途风光之感。而那些“旅途”中偶遇的陌路人,有明眸锆齿的孩童、有神色鲜活的年轻上班族、亦有难过不息的白发老者。我们素昧平生,却又相会于书海,一同浸润于书香之中,这何尝不是一种缘分—一种碎片化阅读无法创造的机缘。我终于捡起一本《呼兰河传》,微微泛黄的书页与卷边昭示着它的年龄。这是数十年前的产物—它的众多读者一一相会于这个时空,而我竟能感受到它倾诉的故事,这又是一种奇妙的缘分。试问网络上那“碎片”般的妙语段子,又有多少能流传下来,烙下自己的印记?
我愿将那碎片一块块拾起,再片片相连,愿真正的阅读成为人们心中最明丽的色彩,让书中的机缘巧合,再度重登舞台。
篇3:四季的色彩作文250字
全文共 254 字
+ 加入清单四季是彩色的,分别有几种颜色呢?让我们来探索吧!
春天是绿色的。瞧!小草探出头了。花被春姑娘的女儿用蜡笔调皮地画上了彩色。
夏天是红色的。瞧!勤劳的农民伯伯被火红的太阳晒得流汗,是为了秋天有更好的收获啊!
秋天是黄色的。瞧!勤劳的农民伯伯在收获新鲜的水果,是为了孩子们冬天里吃饱喝足啊!
冬天是白色的。瞧!森林里的小动物都不见了,原来是去冬眠了呀!
俗话说:“一日之计在于晨,一年之计在于春”。时间过得很快,一定要珍惜每一分每一秒啊!
我喜欢四季色彩,不过我最喜欢春天的色彩,因为那绿色代表清新的味道,让人感到舒适无比。
篇4:总有一种色彩属于我
全文共 583 字
+ 加入清单那抹红,我的青春里,有一抹属于我的红。
洋溢在我青春画卷上的,是一抹坚毅燃烧的红色。这色彩点燃了我的奋斗。
第一次见到那红色,就喜欢上了。那或许是部不起眼的动漫,红色在那时出场,夺人心魄。坚强的眼神,一头红发。
青春本该是奋斗的时间。我先因为那红色,沉迷于了漫画。成绩算不上格外优秀,也只算个中上。由于沉迷,在学习上,我少了那份本该有的冲劲,浑浑噩噩的完成每天的学习任务就又埋头于漫画。这种状态持续了好一阵子,直到什么时候呢?又见到那抹红!
红色的又一次出场改变了我许多。那抹红色的坚定,他儿时生活黯淡无光,不被待见的痛苦,几乎让那红色崩溃。可是在他的青春,就如同红色本身的坚毅,挫折压迫不倒那红色强硬的眼神。一次又一次地为了证明自己而拼命奋斗。我还有什么理由继续浑浑噩噩地过下去呢?又是因为那抹坚毅的红色,我从此点燃了奋斗的火花。
要说我青春画卷中的色彩,那红色是挥之不去的记忆。红颜色本身,就充满着奋斗的激情,美得不妖冶,柔和也更是刚强。
那抹属于我的红色,属于我青春的坚定。每次被学业等等方面的压力,挫折阻拦,再怎么艰难,我的脑海都是那坚强的眼神,那坚毅的红。让我的青春也充满激情热血。我对那红色也确实情有独钟,让我沉迷,更让我坚定。
世间色彩许多,我独爱那红色。坚定顽强的红色是我的青春,使我在坎坷中也清醒的面对,如同那红色一样的坚强。
那一抹,是属于我的红,属于我的坚强。
篇5:我眼中的色彩中考高分作文
全文共 1539 字
+ 加入清单烛光划破黑暗,照亮妈妈的脸,妈妈的手有些颤抖,神态却专注安祥。她每点亮生日蛋糕上的一根蜡烛,就深看我一眼,像是要用尽她全部的心血。1根、2根……16根!终于,在妈妈的欣慰和希望中,我的面前弥漫开一片灿烂的红色,我的思绪也随之飘远了……
小的时候,特喜欢围着妈妈转。妈妈每次干活时,我就特爱蹲在旁边,瞧着妈妈的脸。妈妈一千活脸就会变红,特别好看;而我一看到妈妈脸上沁出了汗水,就赶紧用我的小手绢帮妈妈擦,每每这时,妈妈就会停下来,笑着亲我一口,这时,她含笑的脸更红,真好看。
渐渐长大了的我。开始接触外面的世界。外面的世界太精彩,朋友、音乐、明星、服装……形形色色,常令我应接不暇,于是我不再关注妈妈。这时的妈妈,在我头脑里的印象除了唠叨,就是不通情理。记得有一次,因为学校里非常流行穿红色的棉袄,艳艳的,好看极了。望着别人身上的红棉袄,我心里不禁有些痒痒的。于是回家便跟妈妈说:妈,帮我买件红色的棉袄吧,别人都有!妈妈笑了笑说:你那件蓝色的棉袄,不是挺好的吗!去年才买的。孩子,现在不是追求时髦的时候,你现在最重要的是要想着如何把学习--
学习,学习,一天到晚你就只知道用学习来压我,从不关心我的想法。我现在的学习不是挺好的吗?你就知道给自己买好衣服,你真自私--
叭,巴掌落在我的脸上,火辣辣的。
你给我出去!妈妈的脸变得通红,双手在不停地颤动。
出去就出去!谁稀罕!我捂着被打得通红的脸。夺门而出。我心里难受极了,我只是想要一件衣服,这么低的要求妈妈不愿答应我,还打我,还将我赶出家门……我觉得我是世界上最不幸的人了。我绝不回去,我暗下决心。可天公偏不作美,待我停下来时,我才发现,夜,是如此阴森,伸手不见五指;风,是如此的刺骨,直往我身上钻;落叶,是如此的可恶,让我总以为有人在走动;鬼魂的传说,是如此的可怕,总在我头脑里晃动。远远的好像听到妈妈在呼唤我,我想应又不愿,呼唤声由远而近,又由近而远,不久又只有风声和落叶声了。我又冷又怕,不知怎的,这时脑子里老是出现妈妈半夜给我盖被子,雨天给我送伞的情景,脚也不自觉地往家里挪,刚到门口,门咔的一声便开了,灯光把妈妈红肿的眼睛传给了我。妈--我哭着扑进妈妈的怀里。妈妈将我紧紧搂住,一股熟悉的暖流涌上心头,孩子,妈错了。妈不该那样待你,更不该打你,妈向你道歉!不,妈,是我错了,我不该那样对您讲话,是我的错!红棉袄,我不要了。我哭着说。
第二天放学回家,走进房间,一片耀眼的红闪入我的眼帘。床上,整整齐齐地叠放着一件漂亮的红绵袄。我愣住了。孩子,试试看,妈妈走了进来,脸上充满了笑容,说着,帮我穿上了那件我心仪已久的红棉袄。正合适!妈妈说着,满脸的满足。猛然间,我发现,妈妈脸上的红润不知何时已悄然离去了。奇怪J穿上新红棉袄后,我内心竟没有一点雀跃之情。不,我不能这样自私,我要补偿妈妈。
这一个学期结束了,当我捧着红色的荣誉证书站在妈妈的面前时,妈妈笑了,笑得那样灿烂,红本本映红了妈妈的脸,还像以前一样美。
孩子,快许个愿吧!妈妈的声音把我拉回到现实。
是,妈妈,我边答应,边偷偷地瞧了妈妈一眼。烛光,映红了妈妈的笑脸,而泪水,却模糊了我的双眼。我赶紧低下头,闭上眼睛,假装许起愿来。许什么愿呢?不知怎的,头脑里总晃动着妈妈红红的笑脸,对,就许一个愿……
【点评】
这篇文章构思很巧妙。文章以时间为线索,重点抓住妈妈的脸色,展示我的成长历程,展示母女关系的变化过程。正是这样的构思,使红色拥有了全新的内涵,它是年轻美丽的象征,也是幼稚任睦的一代人成长的标志。另外,的另一大特色就是小作者善于抓住细节来展示人物特点,如小时候女儿给妈妈擦汗珠,体现的是女儿对妈妈的爱;妈妈红肿的眼睛,则表现了一位母亲的自责与对女儿的担心。
篇6:生命的色彩学生优秀
全文共 536 字
+ 加入清单生命就像一个万花筒,在这个万花筒的世界里,充满里各种各样的色彩。
生命的颜色是绿色的。在我们小区后面有一大片柳树林,春天的时候,小草青翠欲滴,微风吹拂着柳树轻柔的枝条,看着他们摇曳的姿态,我感到了生命在枝叶间涌动。绿色代表了生机与活力。
生命的颜色是金黄色。秋天中旬,我来到家乡的田园边,稻田里一片金黄色,稻子低着头在向我打招呼。农民在辛勤的劳作着,十分辛苦,但这一切又似乎是值得的。正因为他们的努力付出,所以,到了秋天才有了回报。金黄色代表的是收获。
生命的颜色是红色。坐在电视机旁,看《感动中国十大人物》,其中有“最美女教师”张莉莉,用她对学生的呵护之心和行动拯救了一个学生的生命。“最美司机”吴斌用他的责任心和毅力拯救了全公交车上的人。还有一个人他无私的为人民服务,无怨无悔,这个人就是雷锋。为了纪念雷锋,把每年的3月5日定为雷锋日。我们的礼仪老师曾为我们播放《雷锋》这部电影,里面充分展现了雷锋助人为乐的情景。如:雷锋帮助农民收割庄稼;雷锋帮助迷路的小女孩找回家的路;雷锋帮助农民工干活等等。红色代表着热情。
生命中有许多色彩,如绿色代表着生机与活力;金黄色代表着收获;红色代表着热情。生命当中不只有这些色彩,我们的生命如此多姿多彩,怎能不让我们热爱这生命,珍惜这生命呢?
篇7:作文:大海的色彩
全文共 792 字
+ 加入清单记得在青岛旅行时大海那作为生命摇篮的神圣与纯洁令我深深折服。但最令我难忘的还是大海缤纷绚丽的色彩:它是大自然的杰作,大自然慷慨地赋予了它彩虹的颜色。
蓝,是大海的主打色,是毋庸置疑的主角。波光粼粼的海面上,放眼望去,是满眼的蓝:绿蓝浅蓝天蓝靛蓝。更远处的海域甚至带着一种隐隐的蓝灰色。大海的蓝,是一种纯净的蓝,深沉的蓝,犹如婴儿宝蓝色眸子般,带着一种难以言喻的圣洁与唯美,望着这令人感到心旷神怡的蔚蓝色彩,我相信,世界上没有哪一种蓝比它更美,更令人陶醉。蓝色,给大海增添了一种朦胧的庄严与神秘。
金,是阳光与沙滩。耀眼的阳光跳跃在海面,像是一群活泼可爱的小星星,化作一汪灿烂的晶莹,闪耀着太阳那代表活力的金色,使大海熠熠生辉。而沙滩的金色则显得更为柔和。金色的线条勾勒出这大自然的神来之笔。我想,大自然在给它上色时,一定是酣畅淋漓地挥舞着蘸满金色颜料的画笔,要不,这金色怎会如此浓郁,如此醇厚?
白,是浪花的舞裙。在一望无际的海面上,它们像一簇簇雪白玲珑的茉莉,盛开,怒放,似乎还散发着清香,带着露珠,它们相拥着荡漾在海面上,手拉手跳着优雅的华尔兹,大海是它们的舞池,海鸟为它们伴奏,游人是它们的观众。这是海的韵律,是大自然永不停息的舞会。
绿,是大海生命的象征。在大海蓝色绸缎般的海面上,在阳光碎金般的闪耀下,在哈达般雪白浪花的簇拥下那一抹抹绿显得犹为清爽,惹人喜爱。而拥有那绿色的是普普通通的海藻。海藻本身极为寻常,可它们是犹生命的。它们身上散发的勃勃生机,是任何一种颜色也覆盖不了的。它们是海洋生命的缩影,它们再一次证明大海作为生命摇篮的神奇。
摇曳梦幻的蓝,活泼欢快的金,晶莹纯洁的白,生机无限的绿。这些斑斓的色彩像一个个音符,大自然巧妙地将它们穿插在同一首曲谱上,构成一页和谐的乐章。但,大海的颜色远远不止这些,它是多彩的丰富的。只要用心体会,你就能融及大海的灵魂,感受大自然的奇迹!
篇8:生活的色彩
全文共 1027 字
+ 加入清单赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成了斑斓的彩虹,也构成了我班斓的生活。我的生活在外人看来平淡无奇,可在我看来却有一次次惊喜,一次次相逢,一次次发现为我的人生增添活力色彩。
瞧,七彩的人生水晶球正等待我们涂上那最鲜艳一笔……
绿色青春校园走进校园,郁郁葱葱的树木对映着教学大楼,窗口中此起彼伏地传出琅琅书声。清早的阳光透过树叶的间隙洒在墙壁上形成一片星星点点。鸟儿飞过,穿越的是学子们青春的梦想,飞上湛蓝的天空,寄托着梦想消失在云际……休憩在梧桐树下,满眼尽是绿色交织的画面,隐约中闻到青草的气息,新鲜欲滴。
伴随着下课铃声,大楼中涌出一张张热情洋溢的笑脸。我站起身,伏在栏杆上,“运动健将”们的身影在操场上尽情挥洒,青春的身躯散发的不仅是汗水,而是用这种方式渲泄压力,放飞自己的理想。于是我忍不住加入他们的行列,与他们结为同盟,成为他们的一员,让小鸟把自己的梦想拂上碧绿枝头……
金色黄昏家庭随着下课铃声响起,我拖着同书包一样沉重的步伐,走在回家的路上。金碧辉煌的晚霞映在我身上,我却无心欣赏这美景。回到家中还未进门,香气浓郁的饭菜已经刺激了我的味觉。走进屋子,母亲心疼地为我取下书包,可口的饭菜摆在桌上,常规的几句唠叨却让我在繁重作业的压迫下倍感温馨。
夕阳下,一家三口在黄昏的映衬下,围在一起,边吃着饭菜,边埋怨一天中的不顺心。“只是近黄昏”,与家人在一起分享快乐、分担忧愁便成了一天中最为惬意的时刻。
这时,黄昏留下她最后一抹金色,慢慢隐在了天边,一轮明月悄悄爬上了天空,宣告着这夜幕的降临……
红色感动社会未曾注意过周围行色匆匆的路人。但其实每个人都有自己的故事,都有为人感动的一面,只因为我也是匆匆人群中的一员。若是我们驻足停留,便发现每个人的一举一动都构成了这个社会每天的步伐,有许多许多能为之感动的事被我们所忽略。而我不愿意失去这份色彩,于是,我静静地看着,看着:一次不经意的搀扶、一次宽容的微笑、一次诚恳的道歉、一次善意的“欺骗”……顿时庆幸我没有错过这一份美丽,我用我的双眼发现了它们,便成了我生活画板上的一抹鲜艳的红色,心中如有一股暖流缓缓流过。我依然自顾自地前进,只是偶尔会回头或放慢脚步,为的是让我的生活更加多姿多彩。
生活的色彩等待我们不断用手中的画笔去描绘,永远不会有终止的一天,我的生活当然不只有这些颜色。也许我的生活并不是最亮丽的,但那却是我惟一、珍贵的财富。这些色彩充斥着我生活的每个角落,正等待我用自己眼睛去发现,用自己经历去增色美化她。
篇9:我改变了友谊的色彩
全文共 764 字
+ 加入清单友谊好比一本书,一本厚厚的书。在书里,友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣服;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。
我和贺卿、王沐汐是从小学开始就在一起非常要好的朋友,一起学习,一起玩耍,互相帮助,共同进步。但又有谁能保证,友情可以从头到脚保存得牢牢的,任凭所有人去撕去扯也永远打不开?没有,甚至不用撕不用扯也会轻而易举的将它打破。
记得在小学的时候,我们约定不再跟我们班上的那个女同学讲话。可是有一天,那个女同学过来问我了一件事,被她们看见了,说我背叛了她们,说我说话不算数,不容我的任何解释,她们就走了,头也不回地走了。我哭了,哭得很伤心,我觉得我们之间的关系,还比不上一张纸的厚度,但,我突然想到了,明天就是王沐汐的生日,我想,就在明天跟她们说清楚,让她们知道是她们误会了我,我没有背叛她们。
当第二天我去的时候,贺卿也在那,我把手中的礼物给王沐汐的时候,她看都没看,就直接说不要,突然间眼睛酸酸的,我抑制住自己的情绪,又问了一遍:“你要不要”,可她还是坚决地摇了摇头:“不要”。我气得走了,边走边哭,哭得很伤心,我想:她们终究是么没有听我的解释,我们之间的那层窗户纸破了,破了好大的一块。天本来是那么的蓝,可在我的眼里,世间的万物都已经是灰色的了,贪婪,伪善,无信,怨恨,嫉妒,阴险,野心,它们犹如墨汁一般,在自己空白的内心涂抹。这让我觉得友情这东西不切实际,甚至是骗人的东西。
八个月了,整整八个月之久的时间,因为一次偶然的机会,她们向我道了歉,知道了是她们误会了我,我们又和好了,一直到现在……
我改变了友情的色彩,我相信我会好好地保持住那份色彩,让它永远光鲜亮丽,不再昏暗!
[我改变了友谊的色彩_初中作文
篇10:生活的色彩
全文共 694 字
+ 加入清单天空因彩虹而美丽,大地因花草和树木而充满生机,夜空因星星而炫亮,生活因为色彩而辉煌。
——题记
生活是火,火红色的火,青春的生命犹如一团火,火是团结的,火是强大的,犹如2010年的中国,2010年中国的腾飞,玉树大地震后1000个红色的小蜡烛排成一个心形,中国人民向死去的同胞默哀,这是一颗火红色的心,一颗被鲜血染红的心……全国人民的心。
生活是紫色的,是现实的。虽然憧憬无限,但只是梦想。我们需要的是现实的力量。紫色的存在,不是人们理想与现实的结晶吗?它蕴含着人们太多太多的梦……,但回归现实的紫色,能够带动我们不断的奋斗。
生活是粉红色的,是幸福的、甜蜜的,也是天真的、可爱的。这是每一个人都向往、期盼、和喜爱的……
生活是橙色的,闪耀着智慧的光芒。正在冲刺的我们,不时的回忆着三年前那些陌生的面孔、纯洁的心思。但是那都是过去的了,我们要面对现在的我们,面对着竞争,我们成为对手,这就是生活,充满竞争,适者生存。在桔黄的街灯下,我徘徊在十字路口,与其等待,还不如向新的人生进军!原来,生活可以这样——坚持自己的追求……朋友,却创造属于自己的未来吧!
生活又是绿色的,绿色代表着生机,我们策马扬鞭,眼前是挥不去的青翠牧草,是肥沃的土地滋养而成的。清晨,东方的太阳慢慢散出它耀眼的光,鱼肚白的天空被照亮了。希望的光环在心中升起,翠绿的竹子和青松毫不动摇地站立着……一年四季,给过我多少拼搏的理由,让我心田萌发新芽儿,贮满希望。
这便是色彩,生活的色彩。理想与现实、伟大与平凡。生活的色彩成为碰撞中最美的火花,让我们用最动听的歌声和最美的祝福,为生活添上更亮丽的色彩。
让我们一起拥抱生活里那多姿的色彩吧!
篇11:生活的色彩作文400字
全文共 492 字
+ 加入清单生活的色彩,五彩缤纷,灿烂夺目。红的,黄的,蓝的,绿的,白的。这是生活的色彩。
红色,是热情,是对生活的热情。它想火红的太阳,给予青春,给予生命活力。红色的生活,是学生们对学习的热情;红色的生活是人们对生活永不言弃的热情。
黄色,是坚持,是对生活的坚持。它像勤劳的蜘蛛,坚持工作,坚持奋斗。黄色的生活,是十六年学生坚持不懈的学习;黄色的生活,是人们对理想,对目标坚持不懈的努力。
蓝色,是理想,是对生活的理想。它像树苗儿,以长大为理想,以成为参天大树为理想。蓝色的生活,是学生们的生活理想;蓝色的生活,是人们不断追求,不断向前追的理想。
绿色,是享受,是对生活的享受。它像美丽的花儿,享受暖暖的阳光,享受人们的欣赏。绿色的生活,是学生们快乐地享受学习;绿色的生活,是人们享受自然,享受美好。
白色,是快乐,是对生活的快乐。它像自由的鸟儿,快乐地飞翔,快乐地歌唱。白色的生活,是学生们学习的快乐;白色的生活,是人们不断地探索,的快乐。
啊!生活。啊!生活。你是多么艳丽,你是多么五彩缤纷,你是多么有意义。你构成了一幅,彩色的画卷,走进画卷,你会感到多么惬意;走进生活,你会感到融融快乐。
篇12:有那样一抹色彩作文600字
全文共 686 字
+ 加入清单风沙飞舞的塞北,胡雁哀鸣。一滴泪倒映着一个破败的世界,缓缓在那故作笑靥如花的娇颜上。
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。只是为了那两个字——和平,她,王嫱,名昭君,虽心有苦楚,但却还是不得不答应下来,“欣然”前往那一片孤寥之地——塞北。别人都见她笑着接旨,都是感叹,这女子呀可真是了不起。却又有谁知晓,在每一个等待出塞的日子里,对她来说,都是煎熬,那抹火红的色彩在那喜庆的嫁服上显得是多么忧郁,正如她的坚强与勇气一般,被摧残得破碎不堪。
离宫绝旷,身体摧残;志念没沉,不得颉顽。出塞那日,凛凛烈风,将她那抹火红的倩影似要吞没。回首,望望那秀美绝伦的都城。她本是在那歌舞升平,整天无忧无虑的日子里生活着的呀!战争与她开了一个大大的玩笑,沧海桑田间,将如此的重任,要她这样柔弱的女子去肩负。也罢,她又不是不懂大国为重的深宫女子,她是王昭君呀,她是聪慧、坚韧的明妃呀。再回首,莺啼燕舞,百花争鸣已然不在,有的只是那雁飞平沙,风卷暮云。
画图省识春风面,环佩空归夜尽魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。她到了,到了塞北,火红的倩影奔走于尘沙之间,她手抚琵琶,信念在害怕与怨恨下一次次重塑:坚强勇敢!只为国安定!塞北的百姓敬仰她,爱戴她,她收起了悲伤,坚定的眼神望向远方。
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。是的,在一生的执着后,她去了。但她留下了造福塞北的青冢,使她的勇敢与善良留名青史,为万家歌颂,赞扬,她的火红身影成为一道永恒的风景。
千百年后,那火红的身影依旧璀璨在历史长河之中,她火红的勇气与火红的心演绎了亮丽的晨光;她那样一抹火红的色彩,那样一抹亘古不变的色彩,点缀了明媚的历史苍穹。
篇13:我的青春色彩初中
全文共 597 字
+ 加入清单仿佛只是一瞬,十七岁年华都已飘然而去,有人说,这叫做青春年华。于是我抬头,笑。用一种色彩诠释不了青春,虽然我的青春也不是五彩斑斓的惹眼,也许是底片上跳跃着的色球,一个个闪耀着我的青春。
好久好久都以为自己活字一种.种净色上面。循规蹈矩地涂抹着一个区域的空白,不会让各种色彩有交集,用呆滞的目光看周围的一切,有过灰色的彷徨、黑色的痛苦、白色的茫然。
有一天,我的生命突然闪烁出了几点色光,它们照耀出我红色的笑脸,还有一片蓝色的天空。
我的朋友拉我进入他们眩彩的世界,伸给我一双温暖的手。坚定的让我站在她们的中间,彩色的笑语,无止境的的欢乐。从此,我的青春好象跳起了舞,再某个角落熠熠生辉。他们给我的心注入了血色的力量,让我用彩色的眼光看世界。
于是,我就这么肆无忌惮的笑了。没有惶恐,没有寂寞,没有害怕,因为我身边有一双双坚定的眼睛。
时间飞逝,不可否认,我们都在慢慢成熟,或许已经不会偏激的与父母吵架,总会有一天用明亮的眼光看清父母生命中鲜明的色彩抹掉曾经灰色的尘埃,发现原来父母在我的生命中如此闪亮,是一种勿需置疑最深刻的亮色。
于是我就这么安心的笑了。没有悲伤,没有孤独,没有失落。因为我身旁有父母温暖的大手。
或许生活就是这样,越长大就越贵于简单,不需要用哲学家深沉的目光来感知青春,用一颗简单的心去微笑面对,一切就海阔天空。
如此如此,不是纯净也不是炫彩的斑斓,我的青春跳跃的是彩色的光斑,绚烂,闪耀。
篇14:秋天的色彩
全文共 277 字
+ 加入清单10月1号是个阳光明媚,天高云淡的日子,我们来到香山观赏景色。
秋天是个五彩缤纷的季节。瞧!那儿的枫叶有的是火红的,有的是深绿的,还有的是橘黄的。这三种颜色协调地组成了一幅画卷,真美!我走进枫林,从地上捡起一片橘黄的枫叶,放在手心里,只见枫叶好像一个小孩子的手掌,叶子的四周微微的翘着,十分有趣!叶子的边缘时锯齿形的,叶脉在每个叶片上均匀的分布着,密密麻麻的,让你看得着摸不透。枫叶的叶柄短短的,细细的,也是黄色的,真好看!用脚踩上去会听见“唰唰唰”的声音,特好听!
秋天是色彩的,火红的枫叶,金黄的稻谷,翠绿的松柏,湛蓝天空,洁白的云朵,我爱这五彩的秋天。
篇15:梦的色彩800字作文
全文共 779 字
+ 加入清单梦,会是什么颜色的呢?当你心情愉快时,它可能会是七彩色的;当你伤心难过时,它也许会是灰暗的;每个人都有梦,那它到底会是什么颜色的呢?其实,答案就在你的心中。
梦,是七彩的,就像雨过天晴后的彩虹。
记得有一天,雨一直下个不停,我的心情也像这鬼天气一样,由晴转阴。敲击在地面上的雨滴,吧嗒吧嗒响,但在此时就如同刺耳的尖叫。那天早上,我跟妈妈没说几句就吵翻了,原因是妈妈想让我今天把家打扫一下,可我那时头很痛,就不耐烦的打断了妈妈,说:“真是的,你不会自己打扫啊,我没空。”妈妈听了之后很生气,跟我啰嗦了几句之后,看里一眼表,就匆忙的关上门走了。过了一会,我从床上起来后,仔细一想,确实是自己做的不对。于是,我就把家里从内到外,彻彻底底的打扫了一遍。妈妈下班回到家后,看到这干净无比的家后,心情舒畅了许多。接着我就为今天早上做的事向妈妈道了歉,妈妈的脸上露出了满意的笑容,我的心情也像这天一样,由多云转晴了,天空中还露出了耀眼的彩虹,七彩的阳光照亮了家,也照亮了我的梦。哦,我明白了,梦原来是七彩的。
梦,是火红的,就像火红的朝阳。
记得刚上初一时,在度过愉快了暑假之后,紧接着来的就是痛苦难耐的军训。这让还沉浸在小学欢乐时光的我们,立即认识到我们是一位初中生。换了新的班级,老师和同学都是陌生的,所以七天的军训是最好沟通感情的时间。军训总是难熬的,在炎炎的烈日下暴晒的我们是苦不堪言,但没有一个人放弃,都努力的坚持着。从开幕式的紧张一直到闭幕式的激动,我们度过了辛苦而美好的七天。终于到我们了,整齐的步伐,响亮的口号,我们成功了,金灿灿的奖状在阳光下更是显眼,我们拿到了开学时的第一个荣誉——“军训优秀班集体”,这几个字被太阳映得火红,我知道,这就是梦的色彩。
梦的色彩多种多样,无彩不有,它有时会随着你的心情而变化,它看不见也摸不着,但是在你的心底里就是它最真实的色彩。
篇16:春天的色彩
全文共 288 字
+ 加入清单春雨催发生机,在人们需要它的时候飘然而下,滋润田间的禾苗。唤醒沉睡了一个冬天的动植物:
山上的树抖了抖自己的枝叶,醒了过来,慢慢的披上了翠绿色的衣裳,让小草嫉妒不已,也悄悄地换上了绿得透明翠衣;花朵们也不甘落后,纷纷穿上五彩斑斓的衣裳,把这个荒野的世界装点得更加和谐、绚丽多姿。
“好雨知时节,当春乃发生”,这句话果然没错。
春风和着暖阳,轻轻的抚摸一切,连水里的鱼儿也醒了,愉快的跳跃着;河里的冰又化了,小溪变得欢呼雀跃,在那里唱着欢快的歌;有些冬眠的小鸟也醒了,开始叽叽喳喳的叫。林子里一片欢乐。
春天的每一处景物都有着春天的色彩,关键是看你能不能去发现。
篇17:秋天的色彩四年级作文
全文共 429 字
+ 加入清单秋天是个多姿多彩的季节,有红色,黄色,紫色……
秋天是黄色的。满树的梨像一个个小铃铛一样,一阵风吹来,黄澄澄的梨就摇啊摇啊,如果你仔细的看,就会看到梨的上面还有一些小黑点,梨们好像是在说:“我们已经长大了,快来把我们摘下来吧!”黄色的菊花开了,我一闻那味道扑鼻而来,香浓浓的。银杏树的叶子,黄黄的,像一把把小扇子。
秋天是红色的。树上的枫叶落了下来,那枫叶像一个个小手掌一样,我们还能用它们做手工。满树的红苹果挂在树上,好像一个个红灯笼一样,我把那红彤彤的苹果吃了一口,脆脆的。火辣辣的辣椒,红红的,吃上一口,保你脸红扑扑的,立刻辣到不行。秋天是绿色的。秋天那碧绿的草有的高,有的低,低的好像是营养不良,而高的似乎是营养过剩了。
秋天是白色的。有时候,一大早白茫茫的薄雾赶到了,大地像穿上了一件纱衣,开车还得注意安全。
秋天是紫色的。架子上挂满了一串串紫葡萄,我连忙摘了一颗,放在嘴里,甜甜的,吃着吃着就想起了《狐狸吃不着葡萄说葡萄酸》的故事。
秋天真是个美丽的季节!
篇18:表示色彩的词语解释
全文共 860 字
+ 加入清单1. 奇光异彩:奇妙的光亮和色彩。
2. 百紫千红:形容繁花似锦,色彩繁多。
3. 云舒霞卷:形容姿态万千,色彩斑斓。
4. 花花绿绿:原指花草树木鲜艳多彩;形容颜色鲜明多彩。
5. 逞娇呈美:是花草显示出美丽的颜色。
6. 五彩斑斓:五彩:指青黄赤白黑五色。指多种颜色错杂而繁多耀眼。
7. 余霞成绮:晚霞象美丽的锦缎一样。形容晚霞色彩绚丽。
8. 万紫千红:形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。
9. 无声无色:没有声音和色彩。形容平淡不动人。
10. 纡朱曳紫:形容地位显贵。朱紫指高官所佩印绶之颜色。
11. 磨砻砥砺:亦作“磨砻底厉”。亦作“磨礲砥砺”。
12. 绚丽多彩:形容色彩华丽。
13. 花里胡哨:形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。
14. 五光十色:形容色彩鲜艳,花样繁多。
15. 浓墨重彩:用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。
16. 陆离斑驳:形容色彩绚丽灿烂。
17. 斑斑点点:物体的表面颜色不纯净,颜色杂乱或凹凸不平。
18. 白白朱朱:白的白,红的红。形容不同种类色彩各异的花木。
19. 桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
20. 陆离光怪:形容现象奇异,色彩杂乱。
21. 纡朱曳紫:形容地位显贵。朱、紫指高官所佩印绶之颜色。
22. 五颜六色:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。
23. 目迷五色:五色是指各种颜色。形容颜色既多又杂,因而看不清。比喻事物措综复杂,不易分辨清楚。
24. 镂金铺翠:形容缤纷的色彩。
25. 红腐贯朽:红腐:粮食经久腐坏,颜色变成红赤色。贯朽:穿铜线的绳索因天长日久而朽烂。形容资财充足,钱粮无数。
26. 五色缤纷:指颜色繁多,而且非常好看。
27. 青出于蓝:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
28. 天香国色:原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花,后也形容女子很美丽。
结语:以上就是小编整理的带有颜色的词语,不知道大家看完学习了几个呢,大家可以收藏本文进行深究哦!
篇19:春天的色彩三年级作文
全文共 567 字
+ 加入清单采一缕清风,撷一窗暖阳,在时光流淌中,编织成春。
题记
这是怎样缤纷的一个季节啊!屋檐边晶莹的水珠,石板上冰凉的白雪,长椅上栖着的绿蝶。心急的鸟儿已从南方归来,在雪地上蹦跶着,写下一句春天的赞美诗。冰雪消融后,屋檐重披褐衣。石板上依然去年的容颜,光洁的脸上打着青苔的眼影;湖边的长椅上,白鸽们激烈地争论着谁第一个发现春天。
春天的色彩,在白衣胜雪的翩翩少年眼中。
他们喜欢樱花之粉嫩,于是,在花廊的鸟鸣声中,看花开花落,叹人生无常,粉红的樱花落满肩头,那少年就多了一条粉红的围巾。他们喜欢榴花之耀眼,那些榴花挤满枝头,如一朵朵燃烧的火焰,让潮湿的心也变得热情起来。当他明白花开时的欣喜,欢悦,他也终会明白花落时的浪漫,憧憬。青春如花,匆匆易逝,花开有时,花谢亦有时。
春天的色彩,在游子的眼中,他们喜欢春天星星之明亮。于是,每个月圆之夜,在春的夜空里种下一颗颗星星的种子。夜夜守候着它,等它能够点亮整片夜空。夜幕是漆黑的,而星是明亮的。一次思念,一点星光,有了漫天的星光,多情的人会思乡,豪放的人会饮酒,诗意的人会栖居,漂泊的人会回家。不管生活给予我们多少寒冷,多少黑暗,有这一点点闪亮的星,生活就多了一份明亮。
暖阳和清风装在背囊,春的色彩,在无边的田野里,在少年的明眸中,在游子的叹息里。
篇20:青春的色彩作文800字
全文共 838 字
+ 加入清单在那珍贵的时间,我想用画笔为它渲染上最炫丽的颜色,让它永久不熄。——题记
人生如画,或许五彩斑斓,或许黑白相间,而青春永远是五颜六色的,让人眷恋。
青春是绿色
如果有人心血来潮问我一句:青春是什么颜色?我会回答他:青春就是绿色,令人活力四射、健康向上的绿色。
生机勃勃的春天,树木发芽生长,万物回春。柳条抽出了鲜嫩的绿芽,像一个富有活力的少年,在风的歌唱中舞动,尽情地舒展着自己的身躯,这是青春。
几个活泼的学生在宽大的操场上欢快地做着游戏,青春迷人的色彩顿时绽放在他们温暖的笑容里,或许是,跳跳绳,长长的绳子联系着你我,抛向空中又抛下来,而青春也跟着我们一起蹦蹦跳跳。
或也是朋友之间一次愉快的野餐,风吹动他们的发丝,扬起碧绿的树叶,送远他们的青春歌谣。
青春像草一样生机勃勃着,生长着,给人以愉悦,永不衰老,永不死亡!
青春是蓝色
青春还是蓝色的,让人智慧善良、朴实知性的蓝色,平和而不骄躁。
课堂上老师笑容可掬的为我们讲课,同学们跟着老师一起朗读,写字,知识源源不断地灌输进同学们的大脑里。窗外一片湛蓝的天空,一望无际的,像大海,美得让人窒息。
或也是遇到受伤的小动物,认真的帮他们包扎伤口,陪伴它,呵护它,让它们惊慌的心趋于平静,构建起信任的桥梁。
青春像水一样湛蓝洁净着,美丽着。给人以幸福,永不枯竭,永不干涸!
青春是红色
青春也是红色,令人热血沸腾,张扬奔放的红色。
炎炎烈日,高高地挂在天空上头,散发着刺眼的光。斗志昂扬的少年站在起跑线的另一端,炯炯有神的目光像燃烧的火炬,紧盯着前方,然后像离弦的箭,飞也似的冲向终点。旁边热情似火的同学们,把“加油”两个字喊得震天响,整个空气中弥漫着盛夏的气息与汗水浸湿的味道。
或也是几个男孩儿在篮球场上,高高跃起,抬起手。把一个篮球帅气地投进篮里,然后击掌庆贺。青春毫不隐藏地彰显了出来,四周到处弥漫着的,都是热情似火的青春。
青春像火一样熊熊燃烧着,蔓延着,给人以温暖,永不衰竭,永不熄灭!
啊,青春,你是温暖的,你是愉悦的,你是幸福的,你是五颜六色的。