我眼中的色彩优秀作文(精品20篇)

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩炼当空舞?

雨后斜阳，十里关山。

看千古风流人物，笑傲红尘。

赤

赤橙黄绿青蓝紫，我拾一抹最鲜艳的赤色给你——狂放的李白。

踏着盛唐的荣光，你来了，带着无与伦比，无懈可击的骄傲来了。在那个低眉顺身，俯首称臣的时代，你偏偏要挣脱世俗，开创了一个狂放的巅峰。在朝要力士脱靴，贵纪研墨，在野要放白于青座间。李白，好一个狂放的诗仙，能得到当朝天子的青睐，那是多少人梦寐以求的殊荣，而你却大声痛斥“金玉其外，败絮其内。”高歌着“天子呼来不上船，自称臣是洒中仙”拂袖而去。这最鲜艳的红色赠予你，你当之无愧。

橙

赤橙黄绿青蓝紫，我拾一抹最明亮的橙色给你——豪放的辛弃疾。

踏着南宋的战乱，你来了，带着势不可挡，势如破竹的坚定来了。在那个崇尚享年，阿谀奉承的时代，你偏偏要独上高楼，开创了一个精忠报国的传奇。你生不逢时，满腹的文才换来的却是大半生报国无门的悲愤。可是生命的元情并未让你就此消沉，你笑傲山林，诗酒余生。“把吴钩看了，栏杆拍遍”。纵然“无人会登临忘”那又如何?好一个豪放的辛弃疾，“行伍出身，以武起事，最终以文为业”，这一抹明亮的橙色非你莫属。

黄

赤橙黄绿青蓝紫，我拾一抹最清丽的黄色给你——旷达的苏轼。

踏着北宋风起云涌的潮流，你来了，带着“才与李白同，识比李白厚”的文笔来了。在那个腐败成风，人人自保的时代，你偏偏要抛开尘世，书写了一个词的巅峰，因乌台诗案你失魂落魄，流落四方，辗转难安。但你骨子里的野性注定了你的生命不会就此平庸，登上那曾经辉煌灿烂的赤壁，你澎湃了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”你无畏“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”好一个旷达的苏轼，这一抹清丽的黄色你得之应当。

绿

赤橙黄绿青蓝紫，我拾一抹最忧郁的绿色给你——愁苦的李煜。

踏着南唐不可挽留的颓势，你来了，带着寝食难安，无能为力的悲伤来了。在那个兵荒马乱，金戈铁戟的时代，你偏偏要在平庸中开出一朵清香的花，书写了一个文坛奇迹的传说。你无心于政治，也许是生命的不公，把崇尚青山绿水的你推上了权力的高峰。南唐的颓败已经一发不可收拾，你无奈“春花秋月何时了，往事知多少”。你痛苦“流水落花春去也，天上人间。”李煜，我心痛你，谢了的春红带不走你的长恨，东逝的流水流淌着你的忧愁。这抹忧愁的绿色献给你，它可否化掉你心中的忧愁?

青

赤橙黄绿青蓝紫，我拾一抹最低沉的青色给你——沉郁的杜甫。

踏着唐朝的没落，你来了，带着低迷伤感，怀古伤今的痛苦来了。在那个社会动荡，山河破碎的时代，你偏偏要在黑夜里独舞。怀抱着那“致君尧舜上，再使风俗淳”的愿望，你启程了。经历国家由盛转衰的过程，你“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。杜甫，一个命运多殊的苦难诗人，你不亏被誉为“诗圣”。这抹最低沉的青色送给你，愿它能抚慰你心中的伤痕。

蓝

赤橙黄绿青蓝紫，我拾一抹最伤感的蓝色给你——忧愁的易安。

踏着南宋破碎的光景，你来了，带着冷冷淡淡，凄凄惨惨的忧愁来了。在那个女子无才便是德的时代，你偏偏要做海浪中的奇葩。南渡之苦，丈夫逝去，给你负累的心又刺下一道道淋漓的伤痕。一日一日的忧愁，你落得个“人比黄花瘦”。易安，我怜你，一介弱女子，为何要遭受如此大的痛苦，这抹最忧郁的蓝色寄给你，你能否收到?

紫

赤橙黄绿青蓝紫，我拾一抹最浪漫的紫色给你——情长的柳七。

踏着宋朝歌舞升平的繁荣，你来了，带着牵肠挂肚，无处可安的深情。在那个视清誉为毕生追求的时代，你偏偏要鹤立鸡群，流连在风流院所，纵然被仁宗因此罢官那又如何?世间行乐，红尘作伴，可谓人生第一快事。“不愿君王召，愿得柳七叫;不愿千黄金，愿得柳七心;不愿神仙见，愿识柳七面”。好一个“奉旨填词柳三变”，能得到女子们如此的厚爱，纵使官场无为，那也无憾了吧?这抹最浪漫的紫色除了“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的你还有谁能担当?

看沧海巫山，岁月如流，浮华万千，终不过过眼云烟。在菊花开遍的南山溪畴，临清流而赋诗，抚琴而长吟，氤然独舞于繁花落叶之间，轻呼一声：命运多娇，江山依旧，风采犹然矣!

快乐，在不同的人生阶段，有着不同的色彩。

阳春三月，万紫千红，清晨的第一抹阳光洒在了门前的草坪上。“妈妈，妈妈，快乐是什么？它是什么颜色的呀？”一个稚嫩的声音打破了宁静。母亲转过身看着女儿疑惑的眼神，摸了摸女儿的头，慈爱地说：“快乐是绿色的，它是生机、是希望。等你长大就懂了。”女儿点了点头，似懂非懂，她盼望自己快快长大。

骄阳似火，夏日的阳光透过窗户照进教室。“老师，快乐是什么颜色的？”老师沉思片刻，说：“快乐是火红色的。它就像太阳，毫不吝惜地散发着光芒和温暖，为人们送来光明，送来温暖。等你长大就懂了。”作为学生的她点了点头，细细地品味着老师话中的深意。

金秋九月，秋高气爽。可她的心却异常沉重。傍晚时分，爸爸与她在院中散步，一轮夕阳挂在天边。“爸爸，这世界上还有快乐吗？它到底是什么颜色的？”爸爸知道此次的落榜对她的打击有多大，明白她心中的苦闷。“快乐是金色的，就像绝望中的人看到的第一缕阳光。孩子，不要绝望，只要努力，快乐就会有的。关键就看你能否振作起来。”她若有所悟地点了点头，不再说什么。

鹅毛般的大雪纷纷扬扬地洒了一夜后终于停了，银装素裹的校园在碧蓝的天空下显得格外美丽。她还在寻找着答案——“快乐是什么颜色的？”她不禁喊出了声。“快乐是蓝色的。鸟儿在蓝天上才有自由，但需努力展翅才能翱翔蓝天。我想，你也可以翱翔蓝天的！”一位路过的老者不紧不慢地说。后来，在一次学校的活动中，她才知道那位老者是学校一位蜚声海内外的教授。

又是一个阳春三月，她已经进入社会，有了自己的一番事业，也找到了寻求已久的答案：妈妈的答案是希望她健康成长；老师的答案是期望她常怀感恩、学会奉献；爸爸的答案是告诉她遇到挫折时不应绝望；教授的答案是鼓励她志存高远……而她认为，只有白色才是自己心中的快乐色彩——白色，它象征着勤勤恳恳不懈努力。

快乐如此简单，可要追求它的过程却是如此的多彩。去寻找属于你的快乐色彩吧！

阳光洒下，当我再一次从睡梦中醒来，我知道那五日之旅已经过去，却又不禁回想起那几日的时光。

记得那天，春风拂面，吹去了我的困意，让我清楚地认识到接下来的一周，我要去哪里，去做什么。我并没有那么地兴奋开心，相反，却有些忐忑不安。因为这一周里，只有我自己独自一人迎接未知的一切。

“哗！起床！整理内务！”清晨，教官的吼叫声穿透墙壁进入我的耳朵，我们从床上跳起，整理天蓝色的床铺，一丝不苟，认真努力。

迎着清晨的那抹阳光，新的一天开始了。

我们坐在桌前，手捧黑盘，无从下手。我终究还是鼓足勇气，左手拿钢制工具，右手拿着小锤。小锤一点一点地在盘子中间转动，仿佛跳着华尔兹，而那黑盘就是舞场。只见敲下去的痕迹，一开始是黑色，渐渐地成了浅灰色，再到灰白色。整个教室里只有“嗒！嗒！嗒！”的声音，每个同学都在认真地刻着。当色彩与声音相遇，我们学会了耐心和细心，也留下了我们一上午的劳动成果，虽然累但心中却无比开心。

伴着一阵温暖的春风，随着队伍进入教室，虽是下午，我们却毫无困意。因为我们中的大多数人，都是第一次尝试做菜。

舀点油，放入锅中，把鲜红的肉和淡黄色的姜丝尽放锅中，随着“嗞嗞”的声音和锅铲发出的“”声，把芹菜倒入锅中。一点盐，一点味精。“！！嗞！”菜与菜，锅与铲，发出美妙的合奏。老师一声“出菜！”我们便把菜倒入盘中。当色彩与声音相遇，我们学会了自理的技能，做好了我人生中的第一道菜，不管味道如何，意义非凡。

天色渐渐变暗，我们迎着夕阳的余光一列列走进操场，坐在飘扬的国旗下唱着军歌，歌声唱彻整个操场，飞扬在校园中。几颗星在空中闪耀，忽而一架飞机掠过天空，航空灯闪耀着，仿佛一颗会走动的星。

突然我们又被一片绽放的烟花吸引，那一刻它是多么夺目。“烟花美么？”教官问我们。“美！”我们异口同声的答道。“可它只有一瞬间。”对啊，“可它只有一瞬间”，那夺目的烟花，随着“轰轰”的声音伴着绚目的色彩，瞬间消失。

色彩与声音一次次相遇，我们心中满载收获的感动。我们结束了旅程，也迎来了新的开始。

踏着青春的脚步，和着悠扬的曲调，我们开始书写自己的青春传奇。翻阅青春的乐谱，发现青春原来如此色彩斑斓。

青春是首包罗万象的人生凯歌，它的感情基调如蜿蜒的盘山小路，跌宕起伏，却充满着未知与神奇，各种色彩相互映衬，共同构成了精彩纷呈的青春乐章。

青春是热烈的红，勇闯人生的险峰。这是一曲激流勇进，时刻在我们耳边响起，高昂的曲调鼓舞着我们前行。“自古英雄出少年”，火红的青春时节正是我们向艰险大步迈进之时。罗成“十四即能御敌于虎滩之外”，这是青春的勇敢；项羽“十六即能举千斤重鼎”，这是青春的力量。青春似火红，不断突破着人生的极限，纵使我们不能十四御敌、十六举鼎，我们也应趁着火红的青春打造自己。

青春是深邃的黑，探索生命的奥秘。这是一首曲风婉转的歌曲，充满着对未知领域无比的好奇与向往。“发光并非太阳的专利，你也可以发发光”，青春无穷的生命力在于它引导我们不断对生命进行思考。牛顿16岁用实验和理论的方法测量风速；伽利略19岁发现单摆定律……科学的探索犹如不可复加的黑色，永无止境，青春时节的我们要发出自己的那道光，照亮黑暗深处的人生真理。

青春是绚丽的绿，装点美好的未来。这是一曲推陈出新的人生合唱，新颖的音符弥漫在青春之时的我们身边。“一个时代的精神，是青年代表的精神”，青年追求美好的个性也就造就了时代的独一无二，青年总走在时尚的前头，如嫩绿的新芽是蓬勃生命的开端，青年决定着世界的未来。爱迪生从小就立下了“做一番事业”的志向，行胜于言，他将毕生的精力都投入发明创造中，披荆斩棘，狂风骤雨也不能熄灭他的热情火焰。志存高远，是绿意盎然的人生前奏，是人生无穷活力之源头。

青春的色彩如飞架南北的彩虹，缤纷绚烂，合上青春的乐谱，回想童年，畅想未来，青春原来如此魅力十足。

生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，那色彩，属于我。

——题记

这是一条用青石板铺成的巷子，慢吞吞的光阴在这里徜徉，这一种色彩属于我。

一场秋雨过后，巷头的桂花树悄然绽放，泛出点点金黄，那浓郁的桂花香在空气中酝酿，混着雨后的清新，洗涤人的心灵。

桂花树缀满了金黄，灿烂的花簇，无数朵四瓣的小花落在冷寂的青石板上，交织出密密层层的金色地毯，那一层亮丽的金色震撼了我的内心，桂花纷飞，天地间只剩下金色，那抹金色属于我。

天边的乌云裂开了，阳光拨开乌云洒在巷子中，一扫而后的清冷，阳光愈发得温暖，那蜜汁般的金黄扫除阴霾，泼在青石路上，整个巷子都浸润在氤氲的阳光中。

整个人沐浴在阳光中，天地间只剩下金色，充斥着大地，漫步其中，那抹金色只属于我。

天气喑了下去，小巷的行人渐渐稀少，深沉的黑色又将成为世间的主角。但，巷尾的一个小书屋中，金色的灯光却亮了起来，好似在巷中的无尽黑夜中升起了一轮小太阳。

我独坐书屋一隅，捧着一本泛黄的书默默享受着那静谧的时光，一圈圈金黄色的光纹如点点涟漪从灯罩周围散开，慢慢笼罩着整个书屋。墙根处，潜在草丛中的秋虫开始鸣叫，星星从厚厚的夜幕中透出点点微光，夜微凉，可一抹抹金色一丝丝温暖却在夜空中交织出属于我的那种金色。

金色的秋天，金色的光，金色的桂花树，金色的书屋，那抹亮丽的金色，属于我。

“唧唧，唧唧。”这是在天空上飞翔的小鸟自由的歌唱。自由是我们向往的东西，那么自由是什么色彩呢?

哦，自由是白色的。每当我写完作业后，我总是会抬头望着蓝天，那时，一片片纯洁的白云总是映入我的眼帘。他们像一群顽皮的孩子，在蓝天的怀抱中无拘无束的玩耍。他们时而飘向东边，时而飘向西边;时而层层叠叠，时而稀稀疏疏。他一会儿跟同伴玩捉迷藏：一片大云正在寻找一片小云，大云找了几遍还没找到，他急得焦头烂额，这时，小云笑嘻嘻的从太阳公公的身后走出，俩人开心的笑了。他们一会儿又像个“小皇帝”，和同伴们手牵着手，霸道的占领了整片天。这时，我总会不禁感叹：“啊，多自由!”我继续望着着几片白云，他们千变万化。一下子变成白色的棉花糖，一下子变成白色的小绵羊。他们总是想没人管的孩子，在天空上自由自在的飞翔。

啊，我明白了。自由是纯洁的白色，是天上的云朵，是自由自在的小精灵。

自由，还是蓝色的。在大海里，每一滴水都是从江河湖里流出来的，他们都是自由的，想流去哪儿，就流去哪儿，想流到江里，就流到江里：想流到湖里，就流到湖里，就是想流到阴沟里，也不会有人管。他们就是这么自由，这么无忧无虑。突然，隐隐能看见几滴小水珠正在追逐打闹。一滴小水珠拼命的追着另一滴小水珠，追着追着，俩水珠抱在一起消失在大浪里。他们一会儿成为巨浪，凶猛的向人类挑战，一会儿又似一个害羞的小姑娘，在湖面上泛起层层涟漪。他们从来不定型，总是随着自己的心以随意变形。这使我惊叹：“大海的生活是多磨美好呀!可以任由自己摆布，不受他人控制，要是我有这样的生活该有多好!”想到这里，我不**了看那蓝色的大海，叹了口气。

啊，我知道了。自由的色彩是蓝色的，是大海，还是不受人控制的小水珠。

自由的色彩还可能是：绿色、黄色、紫色、红色、黑色……

自由的色彩非常缤纷，拥有自由也是十分快乐的，正如同白云、大海、小鸟、绿草……自由是那么美好，正所谓：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”

你看得到吗?那水的浅吟低唱，那山的气象万千。你看得到吗?那云的飘忽不定，那风的自由自在。你看得到吗?那书的阵阵墨香，那生命的艳丽多彩……

儿时，我曾静静地卧在妈妈身边，听白雪公主的故事;懒懒地趴在爸爸背上，听那个不穿衣服的皇帝的故事;幼儿园时，坐在老师前面，听丑小鸭的故事……直至现在，我闭起眼睛，也总会有那么几片色彩斑斓的文字图片从记忆的角落中浮现。我知道，我看到的是书的色彩。

在书中，我看到了司马迁、屈原的无奈与苦难，看到了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”;也看到了国破人亡，也看到了一江春水向东流的哀伤;看到了唐朝前期的开元盛世，也看到了唐朝后期的荒唐;既看到了中国上下五千年的辉煌，现在逐步追上发达国家的脚步，亦看到了清末时的奇耻大辱。读到了苏轼气势豪迈、雄健奔放的《念奴娇·赤壁怀古》，读到了李清照风格委婉、感情真挚的《沈溪沙》，也曾读到过近代诗人席慕容的《七里香》，他们不断为我的思想注入新的活力。那或灿烂或单调，那或多彩或黑白，或华丽或简单，或古典或现代的色彩，缘于书，却不仅仅是书的色彩。

书带着我走进历史，带着我走进现代，更重要的是带着我走进思考:思考真理，思考生命。一本本的书籍带我进入了我从未涉足的圣地:人类思想和文明的金碧辉煌的殿堂。司马迁、屈原为何无奈?因为他们的追求。身为史官的司马迁追求真实;而楚国的屈原追求的是圣明的君主、百姓的幸福。为了这一切，可以丢弃生命。屈原一跃而下，司马迁挥笔直书，那时他们忘却了生命，却成就了生命!而如今的奥运会更是世界人民的追求，如鱼般的游水，如马般的奔跑。从书中的描写，从一幅幅照片中，我看到了领奖台上眼泪淆淆、台下的欢呼雀跃，我更看到了鲜活的生命!斑斓的色彩!

恍惚中忽然发现，原来那书的色彩即是生命的色彩。原来我眼中看到的不仅仅是书的色彩，更是生命的色彩!

也许得向往陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的安适恬淡，也许是感于黄巢“他年我若为青帝，报以桃花一处开”的豪情万丈，自那一次，在百花丛中，我独爱菊花。

那天，大洲广场有菊展，我听到这个消息后欣然规往。

金秋的早晨，已有了一些寒意，但丝毫不会影响我与菊花想见的热情。因为来得太早，赏菊的人并不多，广场显得有点儿冷清，然而这正是我所乐于看到的，我想这一份宁静也应是菊花梦寐以求的吧！

眼前虽然繁花似锦，但无论怎样也不能令人想到“妖艳欲滴”这样的词语。映入眼帘的只有清，爽，淡，雅！你看，似翡翠的花茎托着五彩的花，亭亭玉立。那如雪般沉静，纯洁的花儿，明艳而晶莹；那如紫水晶般剔透的花儿，只能用庄重和典雅来形容；那如美玉般湿润的花儿，却又显尽雍容和华美。众多的菊花虽色彩缤纷，却丝毫不扎眼，让人感到一种发自内心的内敛。

漫步于花间，菊花缕缕地清香，伴着清晨的气息抚面而来。这里没有动物的舞姿和歌声，因为春天不属于它们。我深吸一口气，希望能将清香永远留住。可我又如何能留住呢？香气虽已飘散，但它的优雅与孤傲是菊永远的灵魂！

菊花最大的特点是它的花型，与牡丹、莲、月季很多花硕大的花瓣不同，它的花瓣修长、纤细，诈一看，似如千手观音的纤纤玉手，总让人感觉有些柔软，弱不禁风，怜爱之情不禁油然而生。

走到尽头，心不禁一颤，眼前的景象让我有些**。一朵五色的花云进入眼帘：红的、白的、紫的、黄的……无数的菊花挤入了花圃，在瑟瑟的秋风中，它们擎起冰凉的露珠，尽情地缩放出无限生机，丝毫不见其柔弱。

这时，我才恍然大悟，菊花是属于秋天的，这选择是它今生无悔的，这是它的性格，这是它的追求。正如陶渊明所说“此花开尽更无花”。这有着淡淡的情怀，顽强的精神。它的盛开不为取悦于任何人，当然，它也无需别人的怜爱！

我情不自已：人生的色彩五彩缤纷，注定了人身不可能没有磨难！自古以来哪个成功者能不战而胜？又有谁能够在没有走过荆棘之前，就可以踩着红地毯而过？磨难天注定！但是，磨难所以降临在你的身上，只因为为了美好的明天，它要磨炼一个出众的你。“阳光总在风雨后”，相信吧，绵延不绝的磨难之后，定会炼造出一个全新的你！放飞希望的你！去开创崭新的我们的明天！祖国的明天！世界的明天！

晚上，梦中的我变成了一朵菊花……

成长，是我们跨过的一道道栏杆，而身后是我们留下来的色彩；成长，是我们从未停止的脚步，而身后是我们走出来的色彩；成长，是我们举起的杠铃，而身后是我们流下是色彩。

司马迁本来由于一语不慎，得罪了汉武帝，被处宫刑，身受奇耻大辱，成为被世人嘲笑的对象，人生位置也发生了改变。他心中的愤怒在《报任安书》中充分的体现。但他没有悲观消极，而是凭借着顽强的毅力完成了《史记》的写作，实现了自己的志愿。他让自己在人生的苦难中成长。在历史上留下了一笔漂亮的色彩。人生一世，不可能风平浪静，不可能一帆风顺，问题是如何去成长，给我们留下成长的色彩。

史铁生不幸被命运的重锤击重，但他没有被这重锤击倒，他为自己折了一只船，他看穿了死是一件无须着急的事情，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事。他在轮椅上为自己折了这只船"写作号"。将自己从死亡的诱惑里摆渡出来。史铁生已经无法用双脚战力行走，但他的思想却带着他成长，留下了漂亮的色彩。他发表了〈我的遥远的清平湾〉等有重大影响的作品。

有这样一个黑人，他的一生都在为黑人的解放和权利向前走。他叫马丁路德金，他向成千上万的黑人发表演说，这就是我有一个梦想。他是用一生在成长，为自己和黑人留下了一片色彩，从而也为全世界其他地区树立了榜样。

人生路上有平川坦途，也会有没有舟的渡口，也没有桥的河岸，你甚至来不及发出一身叹息就被击倒，我们要学会在苦难中成长，留下一道道色彩。

昏黄的落日，泛黄的芦苇，漂在湖上的水鸭，不时的叫上几声，秋也从夏天的庇护中慢慢的展现了出来，钻入了我们的视野。

好一幅秋日的图景！

菊花也含蓄开放，小草也不知道什么时候变得枯黄，钻进了地里。熊这时肯定正在一口一口的吃的东西，当然了，它可不想饿肚子，因为毕竟要经历一个漫长的冬眠，蛇也钻进了树洞里，准备好好的睡一觉。

而我们也不知在什么时候穿上了长袖长裤，戴上了围巾。穿上了运动鞋的我，也经不住的秋高气爽的诱惑。准备动身去外面溜达一圈。

秋让整个季节都变了，它是不一样的，没有春的甜美、润泽，也没有夏的热烈、粗犷，更也没有冬天的寒风刺骨，咄咄逼人。它有着自己独有的特点，冷静而端庄……

天色渐渐的暗了下来，路边的灯格外的显眼。一股清新的气味吸引了鼻子，我放眼望去，挂在树上红彤彤的大苹果吸引了我的注意。我想摘一个吃，但看到了旁边的标语——“有农药，勿食。”于是，我打消了这个念头。

一片火红的枫叶落到了我的头上，为秋天又增添了几抹神秘的色彩……

人生旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那，你才 发现，答案原来是丰富多彩的。———小引

夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，“爷爷，爷爷，你 说，生命是什么东西呀？它是什么颜色的？”看着孩子那双渴求的眼睛，爷爷想了想，用慈爱的口吻回答说：“生命是紫色的，里面有各式各样 新奇的事，等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头，心中却 盼望着自己早点长大。

夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生，学生向自己心目中最崇敬的人————老师，提出了同一个问题，老师 稍微沉吟了一下，深情地说：“生命是红色的，就像蜡烛，它带来了光 明，也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话，觉得蕴含着深刻的道理。

白雪皑皑，一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪，纷纷扬扬地 又洒下来。兵站在窗口，心里还在隐隐作痛，十年的寒窗苦读，三分之差的名落孙山。苦闷中，他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题： “生命是什么颜色的？”班长知道兵的心，缓缓地回答道：“生命是白 色的，就像这唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。”兵听了班长的话，陷入了沉思。

阳春三月，草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地 上。但兵却带着他的疑问，和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰，兵心里就像烧着一团火，他和战友们摸爬滚打，挥着自己青春的 汗水和生命。直到有一天，无情的炮火吞没了年轻的身躯，奄奄一息的 兵，脑子却很清醒，二十年来对生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之间，他明白了：生命的真正色彩并不是一种，不同的人会有 不同的答案。爷爷的答案紫色寄托了对往昔生活的怀念；老师的答案红 色是自己奉献精神的象征；班长的答案白色表明边防战士的坚强和忠贞。

兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和长青 的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。

一个问题，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的 那一种吧！

———后记

世间的万物，是彩色的。广阔的天空是蓝色的；温暖的阳光是黄色的；嫩嫩的小草是绿色的。人的一生，也是彩色的，生老病死，每个阶段都有着不同的色彩。

每个人的出生都是一个白白嫩嫩的小婴儿，是白色的。这时候，我们纯洁如白纸，懵懵懂懂地来到世上，没有任何烦恼，如同冬季的雪，如同飘摇的白云，做着自己喜欢的事，像雪，像白云，自由自在。虽然行动不便，却是最幸福的时代。在这之后，这张纸会渐渐染上其它的颜色。

当我们记事起，白纸开始染成绿色，那是春天的颜色。处于少年期的我们，有着自己想要的目标，蓬勃的生命，如同小草一般奋力向上。随着一点点的成长，绿色又粘上了一些颜色，一点点的花在绿色中绽放，点缀着我们少年时期，描绘了一幅缤纷的春景图。

渐渐的，渐渐的，这张纸染成了蓝色，那是属于天空的颜色，代表着自由。这段时间，我们会有着自主的意识，想要拥抱蓝天。我们开始有了自己的理想要为之奋斗的理想，于是，我们的天空里便出现了一群群鸟儿，一群群梦想的鸟儿在我们的天空里盘旋。随着良心的不断发展，我们也许不愿再受到束缚，融入自己的天空，成为一只雄鹰。

随着不断成功与失败，我们逐渐成长，那张纸染上了深黄色，那是枯叶的颜色，代表着衰退。这时候的我们，也许会经常感到力不从心，各种方面的压力，胜与败的大起大落，将我们压得喘不过气，如同一片在树枝边缘既掉落的枯叶，明知撑不下去，却依旧要死死抓住那一抹微微的希望。

看尽人间繁华，经历了各种事，各种颜色掺和在一起，慢慢将绝覆盖成黑色。一切的一切，终会成为黑色，不过是时间的久。最终的最终，我们的纸将随着那发，再次空白，回到最初。

不知不觉，秋已来到。

秋踏着那酷热的暑风，静静地来了。秋的到来，给沉寂在夏天怀抱中的人们带来了一丝凉爽，还等什么?一起去追寻秋的脚步吧!

漫步在秋日的公园，这是一片红火的枫林。枫叶一丛丛、一片片的，是那样的密集，是那么的团结，如同一个大家庭，充满了幸福与生机，又像清晨的旭日，散发着激情与活力。原来，秋天是充满着幸福的红色。

田里的稻谷已经在农民伯伯的精心照料下成熟了，沉甸甸的稻穗像一个个的胖娃娃，压得稻杆抬不起头来，一阵风吹过，掀起层层金浪……我享受着这种喜悦。原来，秋天是代表着丰收的金色。

刚刚还是放晴的天空下雨了!绵绵的秋雨就像一位娇弱的小姑娘在倾吐着自己的心是，在向人们诉说她的儿女情愁……雨又停了，碧空如洗，蓝得使人心醉。原来，秋天是沉浸在寂静中的蓝色。

乡间的小路旁开满了白色的野花。她们虽没有城市公园里的百花娇艳，但却让人们百看不厌。不为什么，只因为她们的身上散发着一种淳朴、坚强、朴素的泥土气息，就像那乐观好客的乡村人一样。原来，秋天是散发着纯净的白色。

树，开始落叶了。枯黄的落叶像小精灵一般从树上跳下，跳在土地上，跳在岩石上，跳在那哼着歌谣的小溪上……地上的落叶俞聚愈多，慢慢堆成了一堆，踏上去软绵绵的，像地毯、像棉被。俗话说：“榈庭多落叶，慨然知已秋!”哦，原来秋天是象征着思乡的黄色。

抬头仰望，不禁感叹：大自然真神奇啊，就像一位伟大的魔法师!除了他，谁还能给这奇幻的春夏秋冬染上美妙绝伦的颜色呢?绿色的春天，火红的夏天，雪白的冬天，不过，秋天究竟是什么颜色的呢?一个词语来形容——五彩缤纷!

不知曾几何时，我的生活两点一线，终日在家、校之间来回，每日重复往日的路。单调的如同旧日的黑白照片，毫无生气。亦不知曾几何时，何人何夜赠予我光明，照亮了黑白苦涩的年华。

夜色朦胧，走在回家的路上;月色清冷，翻开重复的故事。深冬的雨不似夏雨来去匆匆，终日细密的斜织着，将烦闷丝丝缕缕的萦绕心头。雨丝柔柔的落在地上，积成一个个水坑。却不见“庭下如积木空明”的美好。

小时候下雨时，常常会在这些水坑中跳着闹着，欢声笑语。往往弄湿了鞋袜也只见妈妈纵容的笑。

妈妈，我的妈妈……

时光不再似旧日般柔情似水，我与妈妈间的默契早已荡然无存。学习生活上的分歧往往会换来一个冷言相对，另一个怒目圆睁。最后，又会被终日的相对无言取代。

回到家，自己开了门。妈妈手足无措地从椅子上站起身，问我：“你不是要上课吗?”我答到：“嗯，回来拿东西。”“哦……”妈妈回应。接着，又是一片死寂。

妈妈面对着我，整个人挡在餐桌前，极力故作自然的与我谈话，却掩盖不住眼中的闪躲。我绕过她，走到餐桌前……看到了我青春中最酸涩的画面。

妈妈的晚饭，只有一碗水泡饭。我想逃离，却移不开视线。因为我心知肚明，妈妈因为要求给我送晚饭，没了吃饭的时间。

妈妈以为我生气了。便小声说：“没有的……我……我下午吃过了，不是很饿。”

思绪在盛夏光年间流转，我想起了无数个夜晚客厅亮起的灯光;每夜床头那杯温暖的牛奶;每个雨天，校门口熟悉的花伞;每个欣喜若狂的时刻，那个会心的笑容……

妈妈，我的妈妈……

我黑白的生活中，两点一线的生活中，仿佛出现了一抹色彩。

有亮丽的红，清爽的蓝，舒心的绿，美好的紫。

我奋力抱住那抹色彩，紧紧拥着眼前的妈妈，泣不成声，化去了我内心的忧愁。就是那样一抹美丽色彩，常把我的黑白生活渲染得多彩多姿!

初一薛焱菲

别人说，人生是一张五彩斑斓的画卷。那么我觉得这最灿烂的色彩就是青春。

青春是绿色的，这是和春天一样的绿色。那绿色新的很啊！好像是鹅黄色挤出来的那一点绿，浸透着勃勃生机。

我们的青春，就像那四月偷偷冒出来的嫩草，用好奇的眼光打量着世间万物。它不停地长着，长着，把自已展现给这世界看。

青春是红色的，这是和夏天的颜色一样，红的那么火烈，好像是那炎夏中的一把火，是那样的活泼有力而热情四射。

我们的青春，就像那七月份在头顶照耀的骄阳。早晨透早地散发出光芒，而傍晚却用不舍的眼神望着大地一步三回头地离开。

青春是金色的，这是和秋天一样的颜色。那金色闪着光啊！好像是挂在树上的黄灿灿的桔子，把闪耀与光彩全部融入其中了。

我们的青春，就像十月份因丰收而低下了头的水稻，它带着成功的笑容，向着风儿点头，好像在诉说着自已的过往。

青春是白色的，这是和冬天一样的颜色。那白色纯净着人们的心啊！好像是那漫天飞舞的雪花，一片片，小小的，像青春一样洁白，纯净。

我们的青春，好像那一月份白茫茫的雪地毯，它是由一片片小小的雪花构成的，可你却怎么也望不到尽头，抬头笑看风雪中的竹。

我们的青春是用四季构造的。诗中道：“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。”这四季般的青春，怎叫我们不珍惜？

大千世界，色彩缤纷，每一位生灵都有属于自己的一抹色彩。王维爱那“大漠孤烟直，长河落日圆”的瑰丽壮大，钢琴师们独爱黑白两色的鲜明、简炼、纯粹，而一抹微不足道的嫩绿却在轻轻拨弄我的心弦。

那是一个淫雨霏霏的下午，雨虽小，但挺密的，人在灰暗的天空下感觉有些沉闷，雨只是绵软地飘着，给人一种想下却不能痛痛快快地来场暴雨的感觉。

我在学校二楼大厅读报纸，聊以舒缓一下课堂上的紧张，当我读了一面又一面，读到报纸右上角时，我却眼睛一花，仿佛瞟见了一抹嫩绿，躲在灰暗中，不甚明显，再定睛找时，才发现在屏风后面有一株才七、八厘米的杂草，叶子上积累了厚厚的灰，我刚看到的是它那才新长出的嫩叶，还不如其他叶子颜色那般深，故被我发现。

我开始惊异于它的生长位置，它就在一条窄窄的石缝中直接落了根，难以想象，一株小草的种子是借何等机缘从地面飘到二楼走廊又飘进这条窄窄的石缝呢？它又是凭借何等毅力，在没有阳光没有雨露的室内环境下，靠走廊飘来的些许水蒸汽顽强地存活呢？看它叶子上厚厚的灰和身旁的蜘蛛网，我甚至怀疑它是和小学刚毕业的我一起迈入这所中学，或许，还要更早，它就一直像这样默默地听着学生们朗读、嬉笑、读报……躲在墙根处默默地生长着，但无人发现——它实在是太渺小了、太卑微了。

但，现在，它却和它背后玻璃幕墙上的小水珠一起深深映入了我的脑海里，在它背后水珠的映衬下，它是雨中的强者，若问为何，那一抹新吐的嫩绿就是最好的证明。

我还发现，即使在室内，它经历的苦难也不比外面的草要少，它不得不早早地枯萎掉最底层的叶片，以给顶上的新叶提供一点点儿水份，所以它也因此永远长不高了，可是我却在这七厘米身躯中感到了一股坚韧不拨的精神与支撑生命、活出自己的那段傲骨。

草既如此，人何以堪？

又有多少像这株小草一样的人，默默无闻地在恶劣的环境中奋力展现出生命的色彩，他们是卑微的，但它们也是最可敬的，他们可以活好自己、又何必还要学别人呢？

当然，草难逃枯萎，人难免一死，但我却认为那一抹嫩绿已烙印在我的脑海里，教会我活着的意义。

我从来没有离开过梦想。梦想是白色，纯洁淡雅；梦想是红色，热情奔放；梦想是蓝色，忧郁宁静；梦想是紫色，神秘高贵；梦想是绿色，生机勃勃。梦想的色彩，如此多姿，每一种都耀眼夺目。

上幼儿园时，我的梦想是当个公主，拥有一切粉色的东西。那时的我多么纯真无忧呀！我那时非常偏爱粉红色。我期待穿着粉红纱裙，脚踩粉红蝴蝶结皮鞋，永远沉侵在为自己编制的满是泰迪熊和蕾丝的世界。

但是，现实永远不像梦想那样美好，所以小小的我总会抱住腿埋下头哭泣，任泪水打湿衣襟。

上小学低年级时，我继续携天真同行。但是当我被同学欺负时，我还是会很委屈。于是我舍弃了曾经幼稚的梦想。妈妈总说现代社会竞争太激烈。我当时还不懂，于是我总是幼稚地、骄傲地对周围的人说：“我要当金领！”这就是我当时的梦想。当时的我不知道实现它得付出多少代价。于是，我继续骄傲地宣扬着我的梦想----金领，骄傲的金色，这正像当时的我，张扬率真。

三、四年级时，我开始懂事了。我疯狂地迷恋上了蓝色。冰蓝，是我的最爱。我开始学着冰蓝，用一层冰包住自己，内心却敏感、柔软、忧伤。每当夜深人静时，我总会想到将来，想到父母渐衰时。我总会忧愁地默默祈祷：身边的人一个都不要离开。海蓝色的梦想，梦幻、哀伤。

可是当时光继续前进时，它像被摔碎的镜子。碎片闪着冰凉的光芒。我的梦想落空了……

高年级了，临近毕业。学习负担加重，压得我喘不过气来。我开始喜欢上白色。雪一样的白，纯洁无比，我不再用冰包住自己，而是像我的星座----巨蟹座一样，用硬壳封住内心，把真实想法藏住。

我想当艺术家，我开始努力。我在勉强挤出的空余时间里拼命画画。我领悟到了竞争是多么激烈，我开始设计心中的白裙子。

我未来会有什么样的梦想？我的未来会怎么样？我不知道。

未来，由我自己来走。梦想，会不停变换；色彩，永远不会单调……

秋天，一个不陌生的词语;秋天，一个承载着丰收喜悦的季节;秋天，一个五彩冰粉的世界

咦？秋天到底是什么颜色的呢？

田野里的稻谷说：秋天是黄色的，你瞧，我就是给秋姑娘染黄的，秋姑娘的到来，给我穿上了新衣，戴上了新帽，给人们带来了丰收的喜悦。

果园里的苹果说：秋天是红色的，你看，我的脸颊就是给秋风吹红的，农民伯伯看到我那张红彤彤的脸，都笑得合不拢嘴儿了。

赶着南飞的大雁听了，连忙反驳道：不对，不对。秋天是寒冷的，是白色的。是秋风给我们吹向北方，是它给了我们生的希望。

忽然，秋雨噼里啪啦地下起来：秋天是无色的，你看，我们叮叮咚咚地落在池塘里，你知道哪一颗是我吗？

秋风呼呼地刮：不对，你们都不对。秋天啊，是多姿多彩的，你瞧，我经过的地方，都染了色：当我从树旁走过，绿色的树叶被染成了黄色，当我再一次经过的时候，黄色的树叶又变成快了黄蝴蝶，在空中翩翩起舞;当我经过果园的时候，书上有迅速结满了硕大饱满的果实一切的一切，总之我经过的地方都变得比从前更加美丽。

稻谷在田间不住地摇曳;苹果高兴地在树枝上等待着丰收那天的到来;大雁扑哧地煽动着南飞的翅膀;他们都异口同声地说道：秋天是多姿多彩的，秋天是一个五彩缤纷的世界！

[秋天的色彩400字作文

青春的花开花谢，让我疲惫不堪后悔，四季的雨雪霏霏，让我心醉却不堪憔悴。——题记

16年后，我送走了一个个从小玩到大的伙伴，开始在茫茫人海中寻找下一步的路以及未来的朋友和希望。

高一的生活就像撒哈拉沙漠生产的面包，挤不出一点新鲜。原本以为初中是一场梦。繁花落尽后回忆都不曾绚烂。“青春是道明媚的忧伤”我在郭敬明的散文里看到了这句话，并且发现哪里映照着我的影子。人生可以哭泣，但决不可以放弃。青春不相信眼泪，眼泪不会成为主宰命运的筹码，也不会成为阻挡狂风的屏障。

写这篇文章前我思绪了很久，仿佛心情如一只没有线束缚的风筝，飞到了不知名的地方。我总是在想到底要用什么。以什么样的方式见证我的成长。我终于可以领会百味杂陈的心情，以至于领略不到家庭的变故，我的生活已经改变了。我原想以轻松愉悦的笔调来写，却不经意间流露出一丝感伤。

当我接到昔日好友的电话，听到在远方那头有个熟悉的声音叫我名字时，我先轻轻快乐着。我知道我从来没有忘却过也从来不曾哀伤过。只是有时候难免会一个人寂寞得想哭。

她很小心地问我，过得还好吗?嗯。我很乖乖地点头，仿佛她能看到似的。只是有点怀念一起毕业的学校，怀念一起唱过的歌儿怀念一起做过的游戏，怀念一起走过的石子路，怀念一起上学的日子。我很惊讶我居然能一口气说出这么多话来。她在那边忽地就沉默了。也许她不知道我已经长大了，已经不再是那个只知道傻笑的小女孩了。

不要想得太多。她说。

知道了。我会的。你也是。

……

放下电话我很快就失落了，因为从前的记忆已经没办法拥有了。但转念一想，我有轻轻地笑了。是谁说过：拥有过就是幸福的。是的，拥有过这么一段开心的日子我就满足了。

那夜我彻底地失眠了。我想我的初中是美好的，因为这么多的幸福和这么多这么多给予我幸福的人。幸福在心头不断地歌唱着爱的痕迹，我的微笑一如最年幼的孩童，单纯没有悲哀，幸福而不张扬。

在我脑海里，有那样一抹色彩，淡白，令人心旷神怡；有那样一抹色彩，浓郁，展示着它的坚强。有那样一抹色彩，令我难忘。

我走在回家路上，数学考试的成绩惨不忍睹。空气压抑着世物，使花草树木都低沉着脑袋，寒风刺骨，也刺痛着我原先的盼望，原先的努力。

我低头不语，直冲回家，猛地抽出试卷，揉成纸球，试图把它撕得粉碎，却想起那一个个红叉和老师的嘱咐，刚碰到试卷便迟疑了，想起我之前名列前茅的成绩和如今名落孙山的悲伤，心中多了一份苦痛，多了几分凄凉。

我的目光无意间向远方望去，那抹色彩正展示它生命的旺盛。我在疑惑下急忙走向阳台，惊奇地发现，那抹水仙正散发清香，顽强地生长着。

我的思绪飘向几个星期前的一天——

那一天，我从外地游玩时带回一抹开得旺盛的水仙花，或许水土不服，几个星期后，花朵渐渐枯萎，叶片由新绿转向枯黄。缓缓地，那瘦弱的根须终于用尽它那最后一丝养料，无力供给，最终，水仙转向凋零，只剩下一块根和几片落下的枯叶了。

我对它彻底失去了信心，把它从沙土中提出来，扔在窗台外的盆子上，任其自生自灭。从此，我便再没有看望过它。

思绪回到现在，我揉揉眼，定睛一瞧，窗台上的那水仙却开得旺盛！只见它粗壮而有力的根须扎入沙土，上面几瓣细长的叶片呈深绿，刚劲有力地挺立在天空下，而中间却是一朵全新的水仙花朵，但见几瓣淡白的叶片紧紧地簇成一圈，中间是淡黄而芬香四溢的花蕊，整朵水仙花正向人们昭示着它生命的坚强、磅礴！

我惊叹不已，这朵水仙花克服重重困难，虽然曾水土不服，虽然曾孤独地被无数次台风袭击，虽然它面临缺水和骄阳的苦难，但是它在困难下不畏一切，勇敢地去面对它一次又一次的人生挑战！

水仙如此，我们亦不能如此吗？我重新回到桌前，展开那试卷，审清题目，动起笔来……

是啊，我们在生活中也当如水仙，具有不畏困难的精神，勇敢面对一次又一次的人生苦难，就能击败风雨荆棘，重返阳光雨露，打开自已人生成功的大门。

至今，我仍记有那抹色彩，它使我充满勇气与自信，一次又一次去面对生活的挑战！

一个人站在马路上，绚烂的色彩使人感到刺眼。人们总是说应该“博爱”，对任何事物都报以喜爱的态度。衣服画，五彩斑斓却得到了赞赏，我不明白为什么，有人告诉我，这就是色彩的魅力。

大街上，红红绿绿的广告牌寄托了人们对色彩的依恋。纯净的白色为什么没有人采用?他们告诉我，因为白色太单一，反映不了什么。他们不懂什么?他们又告诉我，所谓色彩，就是应该通过颜色的多彩让人心情舒畅。是这样吗?咳为什么我丝毫感受不到他们所谓的色彩呢?

我坐在白色的花岗岩地板上，只有白色使我心情舒畅，只有白色。但这澄净的色彩使我感到孤独。我才明白，色彩可以改变一个人的心情。它甚至表现了一个人的性格。我多么希望自己是像白色一样纯净无暇的，但白纸上一但沾染了污点，就无法褪去。白以不再是白了，它被越来越多的杂乱所覆盖。色彩的改变否定了一切。那是一种背叛，即使白色也想回到从前。越来越多的色彩在我脑中萦绕，我不晓得我为什么执着于白色，但我知道自己将会一直执着下去，至死不渝。

我原本一直人为黑色能抵制一切，却不想黑与白的融合形成了灰色，那灰色包含了好多。在这个喧嚣的世界里，还有什么是一尘不变的呢?又有人说：你不知道白色背后掩藏了什么。它并非你想象的纯净。看的久了，你就会发现。

我笑了，一切都不能证明些什么。我们想让自己更纯净，却变得更肮脏。但在我新中国，有一种色彩，叫纯净。我无法用语言来描述它，只是留存于我心中，一种色彩让我依靠这过了很久。在我的记忆中，似乎一切色彩都是那么纯净。可是入境，那红红绿绿绚烂的色彩才是流行，才是人们所追求的。

纯净，你究竟在哪里等待着人们?