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7661作文
990我眼中的色彩
全文共 895 字
+ 加入清单我的生活,丰富多彩,但在我的眼中,橙色,那一抹普通而又不平凡的橙色,却格外鲜艳,格外耀眼……
那是炎炎酷暑的日子,一切都是这样寻常。然而,在舟曲,这方宁静而不被人熟知的土地上,一场灾难突然袭来,特大山洪泥石流滚滚而来,无情地冲向这个小县城。它是多么不堪一击,在万马奔腾般震耳欲聋的巨响声中,被吞噬了。刹那间,这个小城消失了。一切,都突如其来。人们安居乐业的这片热土,在顷刻间化为乌有。房屋倒塌,废墟下,一条条鲜活的生命定格。在这里,天灰蒙蒙的,一切都显得如此苍白无力。舟曲,寂静得可怕。
然而,不知什么时候,涌现了这么一群人:有的在废墟中忙碌,有的在为幸存者包扎伤口,还有的正在奔赴灾区的路上,心却早已牵挂着灾区……他们来自四面八方,素不相识,却有一个共同的目的:帮助灾区人民重建家园!他们的衣服,虽然各不相同,却是同一种醒目的色彩——橙色。他们是抢险救灾第一线的人们。
一到灾区,他们便再也没有空余的时间。投入紧张的救援工作,夜以继日,只为争分夺秒,让废墟下那一颗颗怀揣着希望的心灵得以解救。有时候,为了那层层碎石瓦砾下的生命,救援队员几夜没合眼,齐心协力,与死神作不懈抗争。当一条生命被援救回时,他们的身上,已肮脏不堪。橙色的衣服,被污泥染得面目全非,但他们的脸上,却露出不悔的笑容。点点橙色,分布在舟曲的每一个角落。每天,是他们的力量,拯救出无数的人们,可是,在一条生命得救之时,也有生命永远定格。为了不曾相识的人,他们,我们的抢险救灾人员,甚至付出了自己年轻的生命。一点橙色的消逝,却挽回无数命悬一线的人们,他们心甘情愿。
哪里有危险,哪里就有他们,哪里就有一片显眼的橙色。没有谁知道他们的名字,他们就是一片无私奉献却又默默无闻的橙色。汶川大地震,青川大地震,哪里没有他们的身影?他们将希望播种在天南地北,用无私的大爱筑成民族的桥梁。
橙色,代表生机,代表希望。它是救灾人员血与汗凝成的结晶,它是所有奔赴灾区第一线的人们的象征,它是泪水与欢笑的交织,它更是所有色彩中最美丽的那一抹。
灰蒙蒙的天空下,闪烁着星星点点的橙色,也许普通,但在我的心中,它胜过任何斑斓的颜色,它就是我眼中最美丽的色彩。
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篇1:亲情色彩作文
全文共 798 字
+ 加入清单春风无声,吹绿了大地;亲情无言,滋润了心田。
——题记
亲情,是五彩缤纷的珍珠,将那珍珠一颗一颗地串连起来,会闪耀出绚丽的光芒。
橙色:快乐
我的家庭,不富裕,不穷,不是特别讲究,我拥有朴实、可爱的爸爸妈妈。
去喝茶放松可是我们家的一大爱好。每逢周末,妈妈不上班了,太阳暖洋洋地照耀着大地时,我们会带着自己的东西,去喝茶,晒太阳。
我们说说话,聊聊天。我会把我在书上看到的幽默笑话将给爸爸妈妈听,有时还会考他们脑筋急转弯,他们也会问我一些关于学校里的问题。
就这样,品尝茶香,享受阳光,做到黄昏,一家人在高高兴兴地踏上归家路。
粉色:温馨
过年时中国的传统,大家放鞭炮、烟花,这时,我们家里总会有一大堆亲朋好友聚在一起。
吃饭了,大家坐在圆桌周围,吃着丰盛的菜肴,有说有笑。特别是看见久逢的亲戚,更是激动不已。他们总是面带掩盖不住的喜悦讲着话,仿佛永远都说不完大家其乐融融,感受团圆的温馨。
看春节联欢晚会了,大家坐在电视机前面,看着演员们精彩的表演。哈哈哈哈哈哈,他们总会时不时的哈哈大笑,又时不时的评论一下演员,还时不时的拉拉家常,就这样简单却隆重地聚在一起
红色:幸福
我们家虽然不是每天都是大鱼大肉,但一个月中也会吃几次火锅的。
每次一走进火锅店,我总是感到莫名的高兴和激动。
我们吃火锅,聊闲话。这时,我总会觉得幸福不已。爸爸妈妈的联动红的像苹果呢!我呢?也一样。下架都让幸福浇灌了心田。
我坐在那里,看着火锅沸腾,再看看我们一家人,我想:就算是那红色的火锅、沸腾的火锅,也同样比不上我们一家人血浓于水的亲情和那身后的热量!!
亲情,绚丽多彩
亲情,是妈妈一针一针给我指出来的毛衣:亲情,是爸爸每天早晨为我准备的早餐;亲情,是爸爸妈妈又多了的一根一根的白发;亲情是
总而言之,统而言之,我要把亲情色彩串联起来,组成一个美丽动人的彩虹。在风雨之中,我要让它成为我坚强的后盾;在风雨之后,我要和它一起闪耀迷人光芒!
[亲情色彩作文
篇2:秋天的色彩作文500字
全文共 582 字
+ 加入清单秋天是四季中色彩最斑斓的季节,温润而典雅,更有千姿百态的故事。苏轼的诗最能展示那醉人的季节:“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”秋天的颜色,绚丽、醉心,升华了一种精致,沉淀了一场风情。
秋天的天空湛蓝如洗。这个季节,连树叶都写满了颜色的惊艳,一树树的红叶,一树树的黄叶,一树树的绿叶,一树树的青铜黄铜的叶子,每一片叶子都有诗的洒脱,最高的颜值。秋风飒爽,飘飞的叶子宛如林间飞舞的群蝶,又像舞蹈演员轻盈旋转。
秋天是万物成熟的节令,那果实外面漂亮的颜色可以最大限度地调动你的食欲。紫的葡萄,粉红的苹果,灯笼般的柿子,金灿灿的橘子,火红的石榴,黄澄澄的梨和红彤彤的大枣,每一种水果都展示着最妩媚的色彩,每一种水果都散发着成熟的味道。
秋天的庄稼地是一篇精致的散文,是一首隽永婉约的诗章。在金子般的阳光下,淡黄的玉米,金黄的豆子,染红天边的高粱,黄成一片海的水稻,白成满天云的棉花,抒写着丰收的美丽,勾勒着丰收的丹青。
秋天的花是那些经过春之妖娆,夏之风华的成熟之魅,那丹桂香染世界的传说,那菊香清幽的灵动,在水天一色的季节,美与萧杀同在,香与秋凉邂逅。你可以用安静的灵魂,去砥砺一次有生命的文字,你可以闻香而醉,饮香而知,携香而行。
眼遇色彩迷人的秋天,牵起美丽的缱绻,与大地唯美的色彩相遇,就是繁华的张扬,丰稔的表白。
妩媚的秋天,温暖了一季流年;色彩的秋天,打扮了四季的经典。
篇3:童年的色彩
全文共 954 字
+ 加入清单又一年的秋天到了。
处处是金黄的一片,秋天是丰收的季节,农民伯伯下地收稻,果农叔叔忙着采摘果实,每一个角落都充满生机,充满了收获。逢到这时候,我便又不由自主地想到倪老师。 倪老师教我们语文课。
她个子高挑,一头披肩发,乌黑发亮。高高的鼻梁上架着一副金边眼镜,最引人注目的要算那能说会道的嘴巴了。无论在什么地方,什么时候,总是出口成章,那优美的话语便像长江水滔滔不绝地从口中涌出来。
上课时,倪老师总爱让我们闭上眼睛欣赏她读的课文。每当读到那描景的散文时,倪老师的语气像涓涓细流,缓缓涌现;当读到生动有趣的叙事文章,倪老师常模仿人物的语言读得绘声绘色,逗得大家哈哈大笑;每当读到祖国历史上英雄壮举的文章,倪老师的语气如波浪翻滚的海水,铿锵有力。这一次次富有感情地朗读课文,总会引来同学们的掌声,让我们更加深刻地理解课文。
倪老师不喜欢课堂成为她自己的演讲台,她喜欢在课上提问,与我们一起讨论,让同学发表自己的见解。倘若同学回答得正确、完整,倪老师那慈母般的眼睛里就会闪动出一丝愉悦,并大声、激动地说:"好!真棒!"这时的倪老师比每一个同学更要高兴。倘若同学回答得不够正确,不够完善,倪老师总是用鼓励的目光望着这位同学,亲切地说:"是这样吗?想想,没关系,再想想!"好象每一次鼓励的话语都会给同学们注入一次启发,增加他们的信心。每堂课,我们的收获就如秋季的果实注入我们的脑中
不过,在我们眼中,倪老师不仅是课堂上严厉的老师,还是我们眼中的大朋友。
下课时,倪老师那严肃的面孔消失了,取而代之的是那充满稚气的笑脸。倪老师总爱在下课时与我们说说笑笑,跟我们讲一些做人的道理,这让我们受益非浅。每当倪老师说笑话时,我总是站在她身旁,觉得她并不是一位年过半百的老教师,而像是一位同我们一样的活泼少年。
我又一次站在倪老师的身旁,发现倪老师又多了几根白发,心里不禁暗暗颤动。倪老师一个年过半百的老教师,对于工作是那样极端负责任,有着那么执着的追求,是那么地坚强不动摇,我们一个个活泼的少年,又该如何呢?
倪老师是那么地热爱工作,那么热爱学生,对我们是那么负责任,作为一个学生,我们何偿不好好报答倪老师呢?
现在,我总在心里默默感谢倪老师,因为是倪老师让我收获快乐,收获知识,是倪老师在我人生这张白纸上涂抹色彩,是倪老师让我的人生更加精彩纷呈
篇4:青春的色彩作文800字
全文共 838 字
+ 加入清单在那珍贵的时间,我想用画笔为它渲染上最炫丽的颜色,让它永久不熄。——题记
人生如画,或许五彩斑斓,或许黑白相间,而青春永远是五颜六色的,让人眷恋。
青春是绿色
如果有人心血来潮问我一句:青春是什么颜色?我会回答他:青春就是绿色,令人活力四射、健康向上的绿色。
生机勃勃的春天,树木发芽生长,万物回春。柳条抽出了鲜嫩的绿芽,像一个富有活力的少年,在风的歌唱中舞动,尽情地舒展着自己的身躯,这是青春。
几个活泼的学生在宽大的操场上欢快地做着游戏,青春迷人的色彩顿时绽放在他们温暖的笑容里,或许是,跳跳绳,长长的绳子联系着你我,抛向空中又抛下来,而青春也跟着我们一起蹦蹦跳跳。
或也是朋友之间一次愉快的野餐,风吹动他们的发丝,扬起碧绿的树叶,送远他们的青春歌谣。
青春像草一样生机勃勃着,生长着,给人以愉悦,永不衰老,永不死亡!
青春是蓝色
青春还是蓝色的,让人智慧善良、朴实知性的蓝色,平和而不骄躁。
课堂上老师笑容可掬的为我们讲课,同学们跟着老师一起朗读,写字,知识源源不断地灌输进同学们的大脑里。窗外一片湛蓝的天空,一望无际的,像大海,美得让人窒息。
或也是遇到受伤的小动物,认真的帮他们包扎伤口,陪伴它,呵护它,让它们惊慌的心趋于平静,构建起信任的桥梁。
青春像水一样湛蓝洁净着,美丽着。给人以幸福,永不枯竭,永不干涸!
青春是红色
青春也是红色,令人热血沸腾,张扬奔放的红色。
炎炎烈日,高高地挂在天空上头,散发着刺眼的光。斗志昂扬的少年站在起跑线的另一端,炯炯有神的目光像燃烧的火炬,紧盯着前方,然后像离弦的箭,飞也似的冲向终点。旁边热情似火的同学们,把“加油”两个字喊得震天响,整个空气中弥漫着盛夏的气息与汗水浸湿的味道。
或也是几个男孩儿在篮球场上,高高跃起,抬起手。把一个篮球帅气地投进篮里,然后击掌庆贺。青春毫不隐藏地彰显了出来,四周到处弥漫着的,都是热情似火的青春。
青春像火一样熊熊燃烧着,蔓延着,给人以温暖,永不衰竭,永不熄灭!
啊,青春,你是温暖的,你是愉悦的,你是幸福的,你是五颜六色的。
篇5:我眼中的色彩初中优秀作文
全文共 1026 字
+ 加入清单有人把人生比作是一场游戏,你不是主角;有人把人生看作是一场梦,梦醒了,一切都已经过去;有人把人生当作是一张纸,你就是这幅画的创作者,08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之二。
生活需要色彩。
我不爱喝咖啡,因为它太苦涩,那种感觉使人内心的苦闷也被捣出和这浓浓的咖啡色一起搅拌,因而一口比一口苦。朋友告诉我,可以往里加块方糖,我于是取来一块放入杯中搅拌。方糖晶莹透亮的白色在浓浓的咖啡色中格外漂亮,我就这样呆呆地搅拌,直到那白色与咖啡色溶为一体。
咖啡还是咖啡,却因一块方糖而具有一丝丝甜味。生活也正是这样,灰暗也许笼罩着你,恐惧也许包围着你,但你需要的只是一抹明艳的色彩--即使是杯水车薪,但足以为生活增添情趣。
再品一口咖啡,我觉得不那么苦了,虽然咖啡色是我不太喜欢的颜色。我可以从里面看到生活绚丽的色彩。
我开始认为这难得的闲暇是一片绿,它装饰了周围的景物;认为品咖啡是一片蓝,它给了我一份悠然的心情;认为生活是一点黄,它昭示着平静,恬淡。
赤橙黄绿青蓝紫,每一种颜色都那么纯、那么美。而彩虹却比任何一种用单一色彩构造出来的世界更美,因为它巧妙地将七彩集于一身,装扮出一座绚丽夺目的大桥。
同样,生活是没有单一色彩的,大千世界中总有许多惊奇:万绿丛中一点红乃林中绿衣少女的一抹朱唇,百花争艳最夺目的是洁白无瑕的花儿……
没有品完一杯咖啡,我却已遍览人间色彩,中学生作文《08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之二》。感慨颇多的同时我已明白了自己的色彩类型。
当我灰心失望的时候,我是黑色的,借助于心中火红的自信,我能重新面对生活;当我喜悦的时候,我是粉红的,我的一举一动都散发一种对事物的满足和感激,但前方大道的醒目标记使我不迷失方向;当我痛苦焦虑时,我是苍白色的,我体验着焦虑和痛苦对身体和精神的摧残,一根绿色的救命藤条却拉我走出泥潭。
生活有时就是枯燥的颜色,但只要有一种异于它的颜色出现,就显得强烈而刺眼,这时候你就要抓住它,丰富你的人生色彩。太阳光柔和迷人,它却是由七色混合而成。只要我们不断为生活添加新色彩,定会绘出一幅和谐而美妙的人生画卷。
【点评】
文章从喝咖啡的感受谈起,选点很小,但却由此叙写生活的色彩,论及自己对生活对人生的看法,小中见大。咖啡只有一种色彩,它是苦的;加入一块方糖,色彩丰富了,也就有了甜味。生活也如此。生活有时很单一,这时就要选择丰富的色彩,成就绚丽的人生。全文虚实结合,处处体现对"色彩"的照应,联想自然。
高分启示结构严谨感受深刻
篇6:生命的色彩
全文共 626 字
+ 加入清单我们的生命是一段看不到的终点、也没有归途的路,因此我们必须跑起来。
——题记
所谓“雨落不上天,水覆再难收。”时间也如此,它始终超乎我们的想像流逝着。而我们正在干什么呢?
是在感叹世事万变吗?是在欢乐的追逐嬉戏吗?是在望着天花板发呆吗?还是,你已经感觉到了时间过了不再返,于是,迈开步伐,向前奔跑了呢?
人生正因为有梦,才有奔头,让自己跑起来,穿越那片阴暗的沼泽;让自己跑起来,飞过那片宽广的沧海;让自己跑起来,让梦不再是期待,让成功为自己添彩。
李清照后半生的颠沛流离,导致了她“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”是因为她认为失去了一个人,生命便不再精彩,停驻在往事的回忆里,忘了生活还要继续,生命还要继续,如果当时她跑起来……
卓文君知道了司马相如有二心,便道出:“闻君有两意,故来相绝决”这样的狠话。是因为她明白人并不只是为爱而生,她一个才女,要是不能领会这点精神,岂不叫人笑话?于是,在这场情爱中,她胜利了,正是她不甘以“今生已过也,愿结来世缘”这样的念头日子。于是,她跑起来,跑出了胜利。
人要抵达彼岸,必须得先经历黑暗和痛楚,只有在这一路上,不断的奔跑,光明才会出现。
让自己在生活中奔跑吧,对于越来越接近的东西,不需要犹豫,因为它最终会成为我们的经历,成为我们一路以来的见证。
我们的生命是一段看不到终点、又没有归途的路,所以,在日常生活当中,跑起来,抓住我们能抓住的东西。跑起来,即便得不到,也无遗憾了。
生活中,唯有迈开步伐,跑起来,生命才会大放异彩。
篇7:春雨的色彩
全文共 322 字
+ 加入清单几阵淅淅沥沥的春雨之后,太阳公公终于伸着懒腰出来了。上个周末,天气晴朗,太阳暖暖的,风也暖暖的照得全身都暖暖的,照得花儿、草儿都亮亮的。我在小区门口的草地上寻找春天的色彩。
春天是什么颜色的呢?三叶草碧绿的草叶间长出了一丛丛粉色的花朵,五瓣形的花儿三朵一丛,五朵一簇,粉色布满草地。啊!春天是粉色的。
春天是什么颜色的?远处田野里,一大片一大片的油菜花,金灿灿的,闪着耀眼的光芒。啊!春天是黄色的。
春天是什么颜色的?樱花缀满枝头,层层叠叠,挤挤挨挨,远远望去,就像一大片雪白的云朵挂在枝头。啊!春天是白色的。
春天是什么颜色的?草地上,翠绿的草芽,树枝上,嫩绿的芽苞或浓或淡。啊!春天是绿色的。
春天有红有绿,有黄有紫,有白有粉,啊!春天是五彩缤纷的。
篇8:青春的色彩
全文共 679 字
+ 加入清单如果说世上最美的是花,那么生命中最美的便是花样年华——像花一样绽放的青春岁月。
——题记
青春,如同一首好歌,让人无法自拔;青春,如同一幅画,色彩五彩斑斓;青春,如同一阵清风,让人倍感清爽。
绿,是青春的颜色。现在的我们只要一提到青春,脑海中就会出现绿色的世界,春天。春天是绿色的代表,是绿色的萌芽,是新生活的开始。
青春的色彩不只是和春天的色彩相同,其实它们两个性质也相同。春天是一年的开始,是一年中新希望建立的开始,它是让人们感到无比幸福的源泉。青春,它是一个人一生的开始,这个开始关系着今后三季的状况,然而这个开始却是每个人人生中最难忘的。
离开意味着新的开始。从踏出小学的那一刻起,我们就意味着,要熟悉新的环境、新的教室、新的同学。
最初的相识,是在班级的自我介绍中,当时每个同学都是带着紧张的面色,匆匆的结束了自己的介绍。在七天的军训中,我们都找到了自己的蓝红颜知己。在途中见到了对方,我们总是带着微笑和对方打招呼。
可能是上天眷顾我们,给了我们相似的性格和不服输的个性,以及让人看不透的默契。在一个集体内,我们互相“攀比”,一直打压“外敌”,在我们的坚持和努力中,我们一直保持着第一,不曾失去。
在不知不觉中一年过去了,老师说过不分班,我们都高兴得合不拢嘴。
可是最后的喜悦却都变成了伤心。但这伤心却又理所当然。我们在刚刚懂得珍惜的年龄又要说离别,刚刚懂得回忆的岁月便要道珍重。
我们的青春刚刚开始,就增加了一笔遗憾的线,但青春还会像历史一样继续进行,谁也无法阻挡。
分别是痛苦的,但青春是美好的,是难忘的。分别成了我们青春的遗憾,但千万不要让青春成为我们人生的遗憾。
篇9:春天的色彩
全文共 757 字
+ 加入清单春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说得多么好啊!但又何止是“绿”呢?
在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩,给我们带来了向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?
但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。
尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?
篇10:绽放出生命的色彩作文500字
全文共 468 字
+ 加入清单陡峭的山壁上,两块已被风化的石头中间,在某一天的某个时刻,一条小小的裂痕出现了。往里看,竟能看见那么一丁点的生命的绿色!
第二天,在公鸡打鸣,太阳升起的时刻,那微弱的生命拼尽了全身的力气,从阴暗的缝里挣脱出来,迎接清晨第一缕阳光。它一定很高兴吧,它赶在太阳出来时,也钻出来了。
第三天,它早早地睡醒了。小苗苗开始努力吸收阳光,努力汲取露水,努力生长。
以后的日子里,它都在想着生长、开花。阳光,洒到山壁上,它沐浴着阳光,躺在太阳温暖的怀抱里。可是,不经历风雨,怎能见彩虹?
一个寂静的夜晚,一道闪电划过天空,一声雷响打破宁静,随之便是一场突如其来的暴雨。它被惊醒了,它睁开双眼,便看见一粒石子向它扑来,这对我们来说不算什么,但对于它,这将有可能致它于死……
第二天,太阳又照在它身上,它已筋疲力尽,没人知道它曾用尽了力气再爬起来,它奇迹般地活了下来。暖烘烘,它知道自己还活着,它从心里笑了。
又不知过了多少个日夜,在一天早晨,一朵娇嫩、鲜艳的小花在山壁上绽开了。那不只是一朵花,那是生命的色彩,它包含了生命的不屈,它给山壁添上了浓浓的、优美的一笔。
篇11:生活的色彩作文600字
全文共 607 字
+ 加入清单生命的起初,我们就像一张张未经渲染的白纸,所以生活的色彩才能鲜明地凸显出来——
粉红色的宠爱
我喜欢蜷缩在妈妈的怀中,享受妈妈温暖的抚摸;我喜欢骑在爸爸的肩上,享受爸爸宽厚的脊背;我喜欢坐在姥爷的膝上,享受姥爷那宠溺的话语……在小孩子的眼里,来自家人的爱应该就是整个世界了。它给我们的孩童世界涂上一层淡淡的粉红色,这粉红色里是宠爱、是温暖、是呵护,是一股从心头涌上来的暖流。粉红色,爱的专属颜色。
乳白色的天真
像是刚刚长出来的新芽,一切都还模模糊糊,却也无忧无虑。在屋前的那片空地,捉蜻蜓、逮蚂蚱、摘野花……我们好像有永远做不完的游戏,蹦蹦跳跳,欢欢笑笑。天真就融在这甜甜的乳白色里。
天蓝色的梦想
不知道从何时起,总喜欢躺在柔软的草地上,仰望天空。其实不是喜欢软绵绵的草地,也不是喜欢抬头仰望天空的姿势,只是喜欢蕴含在高远中的天蓝色的梦想。仿佛每一个梦想都能插上翅膀,飞向有云的地方。
金黄色的热情
我们就如同金黄色的朝阳,有着火一般的激情与活力。只因为比别人多一份激情,所以我们能够把广场舞跳出一种精神,也能够把喜欢的事当成一种信仰。只因为我们比别人多一份活力,所以我们勇于探索世界未知的奥秘,甚至做出的事情离经叛道,也在所不惜。闪闪发光的金色,是我们对生活的热情。
生活就好比绘制一幅画,有的画得多姿多彩,有的画得灰黯单调。我要为我的这幅画添上浓浓的色彩,所以用辛勤的汗水做研磨的底料、大笔挥洒地画它,我要让它变得绚丽多姿!
篇12:我青春的色彩
全文共 800 字
+ 加入清单流年如马蹄般穿花而过,留下了一串绝美的回响,扣人心扉。青春也随之而至,浓墨重彩的记载了那段昂扬活力,刻骨铭心的花季岁月。描绘了毫不单调,色彩斑斓的青春色彩。
窗外淅淅沥沥的不停息的下着大雨,大地笼罩在一片乌云之下。而我们却也在教室里挑战着那暴风雨中的雷电。为了迎接中考,唉!我们所有的学习资料放在课桌上都堆得像山一样高了,似乎再放一颗石子它就会崩塌下去,可老师却矢志不移的借用雷电石头在磨炼我们。好不容易挺过了漫长的化学考试,本想长舒一口气,数学老师却又笑里藏刀的拿着一叠试卷走进了教室“好!同学们今天测试啊!”啊!桌上的山快堆不下了,那又能怎么样呢?在这黑色暴风雨中我们只能听天由命了!窗外一道闪电划过,我知道快打雷了,果不其然,测完数学后历史老师又笑盈盈的捧着一大叠学案发了下来。写的要写、背的要背、太多太多......时间却让我们来不及崩溃,黑板上又布满了白压压的家庭作业。外面仍被乌云笼罩着,雨仍肆意的下着,我们在教室被这灰色的青春压着、打磨着。
在劳累了一天过后,美妙动听的放学铃声舒缓了我们内心的疲惫。太阳也慢慢的藏在了白云背后,只剩下了那丝余晖照在了校园的操场上,呈现出昂扬活力的黄色。仍然那般唯美,我站在教室的走廊上,观看这夕阳西下的景色,欣赏那道黄昏下的校园操场的风景线。看!他(她)们有的在打篮球,有的在打羽毛球......一个个矫健的身姿映入眼帘。“那篮球进了,真酷!唉!这局羽毛球输的不应该。”我和身旁的朋友评价着。但无论怎样,我始终觉得运动的姿态是美丽的、充满活力的,羽毛球在我们的手中挥舞着、篮球在我们的手中控制着,黄色青春带领我们昂扬向上的一直走下去。
青春的色彩是丰富的,“灰色”青春能磨炼我们的意志,让我们面对压力挑战困难,变得更坚强与成熟。“黄色”青春让我们展现出了学生时期本就应有的活力,让我们能全面的展示自己。青春是美丽的,花季岁月是珍贵的,让我们好好的彼此珍惜吧!
篇13:给习惯涂上一抹色彩_1200字
全文共 1229 字
+ 加入清单今日的你,是你过去习惯的结果;今日的结果,将是你明天的命运。
——题记
习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动;习惯就像我们挥之不去的影子,时时刻刻伴随着我们;习惯就像我们眼中的智者,影响我们每一个人的思想......良好的习惯可以决定我们的命运!
(一)飞天勇士杨利伟2003年10月15日清晨,在酒泉卫星发射中心载人航天发射场,一个勇敢的中国人——杨利伟,乘坐“神舟”五号向太空飞去......
杨利伟成功的秘诀是什么呢?其实就是拥有良好的习惯。刚开始时,杨利伟也是一名普通的飞行员,技术水平也一般,因为一个小小的举动,让他引起了别人的注意。曾经有一次,他按时工作,进入航天舱检查各个仪器设备,别的人也很忙碌,进出航天舱。然而大家都忽略了一个细节,就是进入舱门时,大家都是直接走进走出,只有一个人,杨利伟!他每进出一次舱门都要脱一次鞋或者是穿上鞋套,久而久之,一种好习惯也就养成了。
在一次领导的审查中,他们偶然发现了杨利伟这一举动,他们便开始关注杨利伟了。几个月下来,杨利伟仍然坚持进出舱门检查脱鞋,领导就觉得如此细心的一个人,在好习惯的伴随下,将来一定会有所作为的。杨利伟的好习惯不断多起来,工作效率提高了很多,领导认为杨利伟是当一名航天飞行员的不二人选,杨利伟就这样被倔就了!正如少年若天性,习惯成自然......
(二)著名画家齐白石
齐白石是享誉世界的画家,他40多岁才开始学画,却成绩斐然,硕果累累,在美术界有“大器晚成”之说。他的成功也离不开良好的习惯。
他非常珍惜时间,不教一日闲过,对自己提出了严格的要求,就是每天都挥笔作画,即使90多岁的高龄,他也这样坚持,这样执着。
有一次,齐白石的家人、朋友和学生来给他过90岁生日,在喜庆的气氛中,他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。这时,他想,今天五幅画还没有完成呢,应该作完画再睡觉。于是他拿起笔作画。由于过度疲劳,难以集中精力,在家人的一再劝阻下,他才去休息。
第二天,齐白石早早地起了床,家人怕他累坏身体,都劝他再多睡会儿,可齐白石却非常认真地说:“昨天客人多,我没有作画,今天可要补上昨天的闲过呀!”说完,他又认真地作画了。
由此可见,世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。就像每次脱鞋和每天作画,虽然都只是小事,但小事恰恰能折射出一个人的品质和敬业精神,而这正是培养好习惯的关键。想要成功,就先从培养好习惯开始!
对于我们中学生而言,好习惯尤为重要。譬如学习,有些同学上课不专心听讲,不踊跃发言,有些同学总把作业拖到周日晚上完成等等。其实,这完全是学习习惯的问题。一个好的学习习惯和方法,能使我们既学的有效率又轻松自在。好习惯,终身受益!
我们无法选择命运,但我们可以改变命运!拥有好习惯,就拥有了改变命运的工具。正如心理学家威廉.詹姆士所说:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”让习惯成自然,给习惯涂上一抹亮丽的色彩!
篇14:幸福的色彩
全文共 1129 字
+ 加入清单我可以锁住我的笔,为什么锁不住那一刻被爱打动我的心,是母亲的爱打动了我,是爱在心里开满了花。爱是白色,白色——幸福的颜色。
揉了揉疲惫的双眼,我抬起头环视了四周。房间已被分为上下两层——被夜吞噬得漆黑的天花板和那小小的台灯照亮的书桌和双脚。我掂着疲惫的双足却依然小心地,走到窗前。秋天的夜死寂得恐怖,我想趁着这夜色玩一把深沉,望望月亮,可却被那高耸着的大厦的黑色轮廓遮了个严实,只是在楼的边缘上镀上了一层银白。夜空中,有些烟霭,那么高,有那么远,在空中缥缈。
一个人的奋斗是那样的难熬。这时伫立在月光之下,我感到自己仿佛是那一滴小水珠,落入了夏日的岩石之间,那是一种要被蒸腾的孤单,让我喘不过气来。我蹑手蹑脚地走出了房间,准备拿杯牛奶结束今天的战斗……
夜晚宁静,一切似乎都进入了甜美的梦乡,就连小狗卡尔也学起它隔壁的哥哥打起了呼噜。转身,却发现妈妈的房间里的灯依然泛着昏黄的光,“一定又在等我了。”——我打夜战,她每夜就陪着我,只是怕我觉得寂寞。每天这时候,她房间的灯光仿佛就是世界上最后的光芒,但她却不知道,只是徒劳。我静静地踱去她的房间,床头亮着灯,她手中的书倒在胸前——她睡着了。
妈妈穿着睡衣,半躺在床上,秋夜的风时不时地透进来,“她应该会冷吧。”我掂起被子,想为她盖上,却让我看到了,看到了妈妈双鬓已生的白发,一如月光的白色。我猛地颤了一下。母亲为我操劳了很久很久了,那仿佛能追溯到我没有记忆的很久很久以前,一直是这样,从未改变过。她为我奉献了青春,斑白的双鬓便是最好的见证;她为我投身到无止境的辛苦劳动中,粗糙的双手陪她经历了所有。我突然有一种想哭的感觉,这就是幸福吗?如果是,那么我明白了,幸福是妈妈给我的。
我轻轻拿起她手中的书,放在桌子上,为她盖好被子。这时,我发现他枕边有一张小小的纸条:“饿吗?我在厨房里堡了粥,正保温着,做完功课就去喝吧。”
“堡粥?”我怎么没听见?哦,原来她也蹑着手脚。
走进厨房,果然,锅里有一碗粥,旁边也有一张纸条:“乖孩子,喝了它赶快去睡觉,晚安。”我细细品味着粥,细细品味着纸条上的一词一字,心中的幸福不觉涌动,那时我所能感受得到的,从心里,一直涌到身体的各个角落,不觉泪已拆两行。
回到房间,又向窗外望去。月亮终于爬上了楼顶,散下百绫,夜已久很静,那明月周围,泛着点点星光,害羞地笑着,我却激情澎湃。在这缥缈的世界中,幽寂无声,我不再感到孤独与寂寞因为,有妈妈的陪伴。
我安然的入睡,伴着母亲的爱,在梦里,由他的笑容。我也终于发现,母爱不只在短暂的分别后凸现,当记忆的水流缓缓涌来,才知道他一直陪伴着我。那分分秒秒都是幸福。
享受妈妈的爱,享受充满爱的心灵,有了妈妈,幸福便存在。而爱的颜色,妈妈双鬓的白色,就是幸福的颜色。
篇15:春天的色彩
全文共 503 字
+ 加入清单柳树说:“春天是绿色的,我们是那么的绿意浓浓。”桃花说:“春天是粉红色的,我们是那么的鲜艳迷人。”杏花说:“春天是白色的,我们是那么的洁白无瑕。”小鸟说:“春天是蓝色的,我们可以展翅飞翔。”小朋友说:“春天是五颜六色的,我们可以在春天里快乐地成长。”我说:“春天就是一幅画,一首诗。”
第2篇春天的色彩作文
春天来了,春姐姐为大地带来了五彩的颜色。
她送给桃树粉色的背心,桃花的脸蛋儿粉嘟嘟的。她送给草地绿色的裤子,小草嫩绿嫩绿的。她送给迎春花黄色的蝴蝶结,迎春花露出金灿灿的笑脸。她送给杏花一件婚纱裙,满树的杏花羞答答的开了。
妈妈问我,春天最美的颜色在哪儿?
我抬头看到蓝天上五彩的风筝和小朋友们开心的笑脸,答案就在这里了!
这就是春天带给我们的色彩。
第3篇春天的色彩作文
春天是什么颜色的呢?
我来到一棵绿色的大树下,树叶是嫩绿嫩绿的,哦!我明白了,原来春天是绿色的。
我来到一条清澈的小河边,水透明且清澈,哦!我明白了,原来春天是透明色的。
我来到一棵枫树下,看到它的叶子是那么的红,哦!我明白了,原来春天是红色的。
咦?春天是绿色,透明色。不对呀?
我是五颜六色的,不是单纯什么色的。春姑娘生气得说。
篇16:有那样一抹色彩
全文共 574 字
+ 加入清单初二(5)班吴依晴
有那种一抹色彩,它代表生命,希望,也是世界最美最自然的色彩。
小时候,放假回外婆家,闲着的时候,最喜欢和家人到外面的小路散步。小路被一条清澈见底的溪水和略无阙处的群山夹着,小溪的另一侧也是排排高山。群山上面长满了苍翠欲滴的树,有松树,柏树,还有竹子!每一片叶子都充满了生机。当太阳将金光洒在群山上,上面简直是“人间欲界之仙界”——叶子上有小水珠,金灿灿的阳光洒落在上面,它们全都闪亮起来了!我十分兴奋,问妈妈:“上面是不是有许多小精灵在跳舞?好美好啊!”妈妈笑着答:“对啊!看,上面许多小精灵在向你招手呢!
长大了,又一次回到外婆家,在路上,我惊讶地发现——许多座山上竟没了生机。只留下光秃秃的黄土!我悲伤极了。饭后,我又一次与家人一次散步,没了兴致。落日将红色洒满整个大地,却遮盖不住光秃秃的山上那一层土黄的丑陋。白日的阳光有一次将金光洒向大地,却让光秃秃的山上的土黄更刺眼了,真像一座金山。
那一抹色彩,在哪?是什么让它消失的呢?是斧头?是锯子……是金钱的诱惑!人类为了钱,不惜一切,把这一抹充满生机的色彩抹去,再添上金钱的颜色。人类的家园里不应该缺少这样一抹色彩,它是生命,希望的代表,自然的衣服,把家园的衣服剥掉,待狂风来临,就没有我们的避风港了。
人们啊,那一抹色彩,是世界最美最自然美的色彩,保护它,爱护它吧!金山银山不值它。
篇17:生活的色彩
全文共 720 字
+ 加入清单生活,自有酸甜苦辣,就好像调色板。生活,多姿多彩,就好像一部连续剧,从中有酸有甜,有苦有辣。总之,生活需要色彩才会精彩!
红色,生活中需要你的激情,你一旦有了激情,那就是为以后打好基础,自然,有了激情做什么都简单,激情是生活中丰富的一面,它随时陪伴着你,你若能唤醒它,它就会给你人生上的成功。
橙色,它如秋天那么的朴实,也是收获的象征,在一学期过后,自己的劳动就会有了结果,结果有好有坏,你若精心耕耘,结出来的果实自然硕大,你若守株待兔,那结出来的只有腐皮没有果啊!
黄色,它虽然在人们中的第一印象中不是那么的好,但它可是宝贵的经验教训,在失败后,不要灰心丧气,要有信心,吸取经验教训准备东山再起,因为失败往往是为你打开另一个成功的大门。
绿色,生活中必要快乐,快乐往往是先苦后甜的,没错,只要经历过风风雨雨,到了最后,总是会遇见彩虹的。
青色,它是在人失败后才会出现,又苦又涩的,给人压力,然而,只要事事都往好处想,它就会慢慢消失。
蓝色,它是生活中轻松的一面,也是所有人最向往的,因为在生活中谁都想轻轻松松的度过每一天。
紫色,它是生活中人们最不想遇到的,跟在蓝色之后,自轻松之后的麻烦,所以人们在生活中不希望遇到它。
黑色,它是黑暗的使者,使人感到孤独,同时也存在着一种神秘,为生活增添了一份色彩。
白色,它与黑色恰恰相反,纯洁,友善,不会使人感到孤独,反而使人感到快乐,它常常是人们所向往的,追求的。
在我认为,所有颜色当中彩色是最好的,因为它具备了所有的颜色,也是最完全的。
生活如果没有了色彩那么就不再精彩,平平凡凡的生活有什么好呢?不如多几分麻烦和几分快乐,这样能让人受到启发和感悟,也能得到经验和教训,所以生活需要色彩!
生活如画,需要色彩来描绘。
篇18:采用客观表述,避免主观色彩
全文共 620 字
+ 加入清单由于在很多情况下,说明文是对客观存在的说明与介绍,因此语言的表述也应该尽可能地给人以客观可信的感觉,比如:
(1)I think that getting up late is not always a bad thing.
(2)It is said that getting up late is not always a bad thing.
相比之下,例(2)的语言要比例(1)的语言客观一些,容易让人接受一些。如果再作一些表述上的改动:
(3)Getting up late is not always a bad thing, according to Franklin Smith, a well-known psychologist in Stanford University.
引进著名人士作为信息的来源,可以使想要说明的内容更具有说服力。如果我们将例(3)中的always再改为necessarily,就可使整个句子更客观、委婉,便于为读者接受:
(4)Getting up late is not necessarily a bad thing, according to Franklin Smith, a well-known psychologist in Stanford University.
在英语中,采用被动语态,引进权威的信息来源以及选用委婉的词语是使说明文避免主观色彩,增加客观性,从而为读者接受的重要语言手段
篇19:秋天的色彩
全文共 742 字
+ 加入清单家乡的秋是我一直眷恋的美丽,它虽然没有“看万山红遍,层林尽染”的火红绚烂,但是家乡的秋有着缤纷的色彩,是任何地方的秋景所望而不及的。
我家乡在南方一个小村落里。村口横跨着一条没膝深的小河,河里游鱼细石直视无碍。那一年十月我回到家乡,走过那条石拱桥时惊喜地发现:整个河面倒映着湛蓝的天空,仿佛河水也被染蓝了,灰色的小鱼在河里窜来窜去,乍看,鱼儿似乎在蓝天白云间畅游,快活无比!我高兴极了,催着爸爸往河里看,爸爸却拉着我加快了步伐。
我和爸爸走在田间的小路上,两旁是金黄的稻田,那些橙黄饱满的稻穗压弯了粗壮的禾杆,偶尔一两根绿草扎成的稻草人站在稻田里,风一吹,他手上破烂发黑的蒲扇轻轻地摇了摇。周围的稻禾随着风向点着它那沉甸甸的头,禾杆也压弯了腰。突然飞来几只褚色的麻雀,才刚想停留,却被稻草人吓跑了。我快乐地看着这一切,不知不觉到了果园前。听爸爸说,果园里的树都是爷爷亲手栽种的。这里有碧绿的芭蕉树、芒果树、龙眼树等等,可现在只有浑圆饱满的柿子挂在树上,黄澄澄的,实在逗人喜欢。偶尔还会发现黑黑的小脑袋在树叶间探出,看见我们便蹿下树,逃也似的跑回家。
好不容易到了家,门前那棵高大的栗子树还在,树上挂满了绿色的栗子球。邻家说着笑着走出来了,手里都拿着农具,他们高兴的对爸爸说:“大丰收!大丰收啊!”脸上泛着红光,快乐得像喝醉了酒一般。几个唇红齿白的小孩也挎着篮子向田里走去:他们捡稻穗去了!偶尔在田间的人们还会对歌,你一句我一句地唱着,黑里透红的脸上写满了喜悦。悠扬的山歌在群山之间回荡,在山歌的熏陶下,青山似乎更加绿了,天空也变得湛蓝无比!
那年我无意中看到了这副五彩缤纷的秋景图:蓝蓝的天,蓝蓝的河,青绿的山,金色的稻田……这一切都让我快活无比。 但愿家乡的秋天永远五彩缤纷,永远如此美丽。
篇20:形容“色彩”的词语
全文共 697 字
+ 加入清单成语解释白白朱朱朱:正红色。白的白,红的红。指色彩各异的花木粲然可观粲然:鲜明的样子。形容事物色彩鲜明。指成绩卓著孚尹旁达指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁
陆离斑驳形容色彩绚丽灿烂陆离光怪形容现象奇异,色彩繁杂斑驳陆离斑驳:色彩杂乱;陆离:参差不一。形容色彩纷杂。别有风味风味:原指美好的口味,引伸为事物的特色。另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。繁花似锦繁:多而且茂盛。锦:织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。古色古香形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。奇光异彩奇妙的光亮和色彩。桃红柳绿桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。万紫千红形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。五颜六色形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。五光十色形容色彩鲜艳,花样繁多。鲜艳夺目色彩鲜美艳丽,十分引人注目。班驳陆离形容色彩杂沓。浮翠流丹翠:青绿色。丹:朱红色。青绿、朱红的颜色在流动和浮现。形容色彩鲜明艳丽。黼黻文章古代礼服上所绣的色彩绚丽的花纹。泛指华美鲜艳的色彩。红飞翠舞红、翠:指服装的色彩,泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服,尽兴嬉戏,热闹非凡的情景。镂金铺翠形容缤纷的色彩。露红烟紫形容花木的色彩鲜艳。十光五色形容景象纷繁,色彩绚丽。无声无色没有声音和色彩。形容平淡不动人。绚丽多彩形容色彩华丽余霞成绮晚霞象美丽的锦缎一样。形容晚霞色彩绚丽。南朝齐·谢眺《晚登三山还望京邑》诗:“余霞散成绮,澄江静如练。”亦作“余霞散绮”。斑斑斓斓色彩错杂灿烂的样子百紫千红〖解释〗形容繁花似锦,色彩繁多。