我眼中的色彩优秀作文（汇集20篇）

春天的色彩，是蓝色的。天空蓝的像一块蓝水晶，也像一匹柔柔的绸缎，似乎是一位好心人把它贴在了人间的最上方。天空的云像海绵一样，看上去轻轻的，仿佛伸手可以触摸到。

春天的色彩，是绿色的。嫩绿嫩绿的小草吐出了自己的芽，树也开始爆青。眼前一片翠绿的景象。有的叶子上还荡千秋似的挂着亮晶晶的露珠。满眼的绿色实在太美了，令人心旷神怡。

春天的色彩，是黄色的。迎春花树上一片片绿色的长枝，像瀑布般挂下来，枝上缀着的花像闪闪的星星。起先还是嫩黄嫩黄的，正含苞欲放。可还是经不住温暖的春风一吹，绽开了黄色的可爱笑脸。

春天的色彩，是粉红的。桃花张开了自己温暖的笑脸，显出了自己淡淡的面庞。满树的花争着开放，十分可爱。

春天的色彩，是透明的。春风吹过万物，每个地方都有它的美丽身影。春雨稀稀拉拉，来无影，去无综，湿润了每一个角落。

春天的色彩，是五彩缤纷的。春天是最美丽的。最烂漫的，却是我们春天的心！

有一抹色彩是关心，有一抹色彩是帮助，有一抹色彩是无私，有一抹色彩是父爱和母爱。

每个人心中都有那么一抹色彩，它滋润了你的心田在周围漆黑一片的时候为你指引方向。那是你永远都忘不了的那一抹色彩。

带给我色彩的那就是他，他总是默默无闻地帮助我，在我遇到困难和挫折的时候不断地鼓励我让我向前冲，在我牙牙学语的时候教会我说话背着我跑来跑去。

那时候，我和小伙伴们玩捉迷藏不小心把别人家的花瓶打碎了，我哭得很伤心，害怕爸爸认为我是一个坏孩子，害怕他再也不会爱我了。

即使小伙伴的爸爸妈妈告诉我不要紧的没关系，我们不会怪你，只是一个花瓶而已。他们看我哭的实在不行了就打电话让他来接我。

在他打开门的那一瞬间我哭的稀里哗啦，顿时想要把所有的委屈都哭给他。我还以为他会责骂我，但是他看到我的第一反应就是用他的一双大手一把将我拥入怀中，问我有没有伤到哪里，快让爸爸看看，他心疼地上下打量着我。

事后他告诉我，我给你钱去赔花瓶，但是等你长大了可是要还给我的呦！你可别忘了，我现在可以帮助你但等我老了还可以帮你吗？你要学会自立自强，总是遇到事情就哭哭啼啼的什么时候才能长大。是啊！眼泪是珍贵的，要为了有意义的事情流。以后每当我遇到困难的时候就会想起他的那句话“要学会自立才能自强”。

我的爸爸他只读了初中，但他有时会在我和好朋友闹矛盾时告诉我要站在对方的角度去想，劝我去主动向对方认错，这样才不会失去一个好朋友。

自从上了六年级以后，他因为工作忙而长期在外，我们谈心的时间也少了，有时候会因为他说我一两句就闹矛盾，也有可能是因为我进入了青春期多少会有一点叛逆心理吧。现在回想起来我是多么想回到小时候那无忧无虑的时候，什么事都可以和他说，他也会帮我出出主意。

我的心中的那一抹色彩就是我的爸爸对我的关心和爱，我永远都不会忘了那一抹色彩。

秋天，这个端庄而又沉静的季节，你们仔细瞧，她与别的季节不同，没有春天那样的柔情，没有夏天那样的粗狂，没有冬天那样的自然。但她却令我陶醉。

秋天的绿，没有春夏天那样的勃勃生机，但你仔细瞧，那枯黄的叶片中带又一丝深深的绿脉，你会发现它比所有的绿更有一番韵味，更让人夺目的是哪“攀山岭”边的，一大片一大片的，满是的爬山虎，一到秋天，它们好像被蜥蜴复了体似的，那穿着绿鞋子的小脚，在墙上爬来爬去，直到爬满整片墙，才肯罢休。

秋天的黄，没有春天那么多花的嫩黄，但你仔细瞧，那一簇簇一簇簇，小小的，嫩嫩的桂花，正混身散发着诱人的香味。使你总想伸出手去摘下一簇来，放在手掌精心“呵护”它，或是放在鼻前闻。桂花树就在我们教学楼的旁边，早晨路过那儿，我就会伸出手摘下它，放在鼻子前面闻，我闻出了它带来的秋天的气息，我闻出了它默默无闻的精神的味道。

秋天的红，校园里有一颗枫树，每当秋天来临时，它马上穿上火红的舞衣，擦上嫩红的胭脂，好像要进行一场很久的大型演出并准备迎接秋姑娘的到来。

秋天，让我想起了我童年的乐趣，梅梅闻到金黄的桂花香时，我的脑海里总能回想起一些美好的画面，我喜爱秋天，这个使人静谧，使人怀想，使人动情的季节。

秋天像一个小孩子，活灵活现的就出现在我们的眼前，淘气地想把我们的心留住。

秋天像一位美丽的仙女，向我们展示她那娇媚的舞姿和缤纷的色彩。

秋天像一位油漆工人，让本来枯燥无味的秋千，变得那么多姿多彩！

秋天，我喜爱的秋天，这个让人耐人寻味的季节！

三星期的血与泪艰辛和困难，从始至终，你无畏无惧，心中了然，依旧无怨无悔，愿出一切曾经拥有，甚至不知不觉，把自己遗忘，只为完成你的梦想，一条殊途绝不回转。

你出生在马利筋上，为了更好的生存，祖辈们进化除了抗毒的能力，使你可以吃着含有毒素的叶子，抵御敌人的袭扰。你贪婪的吃着叶子，因为你知道，只有这样才能早日张开蕴含梦想的翅膀，羽化成蝶，飞越万水千山，回到相伴的人身边。

你吐出了晶莹的丝，你成为了一个闪亮的蛹，这是你一次蜕变，你羽化成蝶，可知这世间何人懂得你所受的疼？你在蛹里融化，重塑再融化再重塑，周而复始，而你心中无一丝波澜，信念依旧坚定。你知道，你将面目一新，成为自然界的一个了不起的奇迹，一个唯一！

终于你破蛹而出，绽放出了你绚丽的翅膀，你毫不犹豫的飞了，如同一片红叶，在金黄的阳光下翩翩飞舞，飞向了遥远的彼岸，可你却不知3000公里的路程，有多少艰辛和危险在等着你。天敌无情的贪婪的捕食着你大量的同伴，他们梦断他乡，与你阴阳两隔，至死心也无法相见彼岸那个世界。

你已然倦了，已无力前行，渴望着休息。

终于你到了一个可以休息的地方，可你知道最大的危险就在这里，你和同伴们倒挂树上很冷的气流，拂过你的躯体，你的梦想载体结上了一层明显的霜。你亲眼见到了你的很多同伴，跌下树枝，变为冰块儿，而后爆裂，而你依旧无畏无惧；你见到了他，残忍的捕食者，他撕开了你同伴美丽的翅，吞噬了他轻盈的身躯，你依旧坚定无惧。

可是你的寿命无多了，你将生下最美最伟大的下一代。你无法到达终点，你见不到彼岸，不过你的后代会坚定的沿着这条殊途走下去，周而复始，生生不息，安息吧，你的孩子会载着你的梦，抵达那个绚丽多彩的彼岸。

陡峭的山壁上，两块已被风化的石头中间，在某一天的某个时刻，一条小小的裂痕出现了。往里看，竟能看见那么一丁点的生命的绿色！

第二天，在公鸡打鸣，太阳升起的时刻，那微弱的生命拼尽了全身的力气，从阴暗的缝里挣脱出来，迎接清晨第一缕阳光。它一定很高兴吧，它赶在太阳出来时，也钻出来了。

第三天，它早早地睡醒了。小苗苗开始努力吸收阳光，努力汲取露水，努力生长。

以后的日子里，它都在想着生长、开花。阳光，洒到山壁上，它沐浴着阳光，躺在太阳温暖的怀抱里。可是，不经历风雨，怎能见彩虹？

一个寂静的夜晚，一道闪电划过天空，一声雷响打破宁静，随之便是一场突如其来的暴雨。它被惊醒了，它睁开双眼，便看见一粒石子向它扑来，这对我们来说不算什么，但对于它，这将有可能致它于死……

第二天，太阳又照在它身上，它已筋疲力尽，没人知道它曾用尽了力气再爬起来，它奇迹般地活了下来。暖烘烘，它知道自己还活着，它从心里笑了。

又不知过了多少个日夜，在一天早晨，一朵娇嫩、鲜艳的小花在山壁上绽开了。那不只是一朵花，那是生命的色彩，它包含了生命的不屈，它给山壁添上了浓浓的、优美的一笔。

冰冷的冬天除了冷空气之外，还有人们最为喜爱的皑皑白雪。下面是小编整理收集的形容冬天的色彩的词语，欢迎阅读参考！

1、冬寒抱冰，夏热握火：形容刻苦自勉。

2、无间冬夏：见“无冬无夏。

3、冬温夏清：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

4、冰封雪盖：到处都是白茫茫一片，四周被冰雪覆盖，地面上都结成冰了，头顶上还下着雪。

5、无冬无夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

6、五冬六夏：犹言不论寒暑。不管什么时候。

7、秋去冬来：秋天过去，冬天到来。形容时光流逝。

8、寒冬腊月：腊月：农历十二月。指冬季最冰冷的腊月天。

9、出自：清·蒋士铨《鸡毛房》：“冰天雪地风如虎，裸而泣者无栖所。

10、雪虐风饕：虐：暴虐；饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常冰冷。

11、十冬腊月：指阴历十月、十一、十二月天气冰冷的季节。

12、白雪皑皑：皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

13、山寒水冷：冷冷清清。形容冬天的景象。

14、残冬腊月：腊月：阴历十二月。指一年将尽之时。

15、秋收冬藏：秋季为农作物收获季节，冬季则贮藏果实以待一年之需要。比喻一年的农事。

16、冬箑夏裘：语出《淮南子·精神训》：“知冬日之箑，夏日之裘，无用于己，则万物之变为尘埃矣。

17、粉妆玉砌：用白色粉装饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。

18、冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

19、大雪纷飞：纷：多而杂乱。雪花大量飘落的样子。形容雪下得大。

20、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生。

21、三冬二夏：犹言三两年。

22、肥冬瘦年：南宋吴地风俗多重冬至而略岁节，冬至时家家互送节物，有“肥冬瘦年之谚。见宋无名氏。

23、林寒涧肃：寒：冰冷：肃：清冷。树林和山涧显出一片清凉和寂静。

24、风雪交加：风和雪同时袭来。

25、无冬历夏：谓一年到头。

26、冬日可爱：如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱，使人愿意接近。

27、冬扇夏炉：比喻不合时宜。

28、冰天雪窖：形容极为冰冷。

29、指冬瓜骂葫芦：指表面上骂这个人，实际上骂那个人。

30、鹅毛大雪：指像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。

31、天寒地冻：形容天气极为冰冷。

32、寒蝉凄切：寒蝉，冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

33、冬裘夏葛：裘：皮衣；葛：葛麻衣。泛指美服。

34、白雪茫茫：茫茫，辽阔深远的样子。白雪茫茫就是雪很大，放眼望去无边无际。形容冬天雪下的很大。

35、冬烘先生：指昏庸浅陋的知识分子。

36、朔风凛冽：相当于寒风凛冽。形容冬天寒风刺骨，非常冰冷。

37、冬烘头脑：冬烘：迂腐，浅陋。指头脑糊涂、愚腐，不明事理的人。亦作“头脑冬烘。

38、冬温夏凊：凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”

小学二年级的时候，背过朱自清的《春》，一直到现在还保留着对它的记忆，就像那些关于阳春三月的种种色彩一样清晰。

暖·红色

春花开在阳春时。我是喜欢花的，以红色系为主。桃花、樱花、海棠花……和那些飘满落英的林间小道，都是我的最爱。固执地喜欢红色的花，似乎认为春花就应是红色的。亦抑或是因为生在3月的缘故吧，而开在3月的花几乎以红色为著名，所以便会更爱红花了吧。火红、莓红、樱红、粉红、淡红……每个红色的背后都是似乎隐藏着一首诗，梦一样的诗。远望，像一团火烧云，在天边狂舞，诉说着什么，演绎着什么。

冷·绿色

绿应该是冷色系中最为暖和的一种了吧。春草多为嫩绿，不是翠绿，但也不是黝黑的泥土，夹杂在这两者之间的绿，有种微秒的感觉，若有似无，有几分“草色遥看近却无”的感觉，绿树的叶芽，也多数是一种朦胧的绿，道不清的感觉。

春·透明色

我倒宁愿说春是透明色的。

写给春风。很喜欢春风，吹起来是柔和的，轻轻拂过面颊，是暖暖的。记得有首歌，叫做《风的啦啦啦》，很不错。春风亦是如此，她啦啦啦地唱，啦啦啦地舞，啦啦啦地笑，但这一切全是无形无色的，只有她的啦啦啦。

写给春雨。“天街小雨润如酥”，春雨是小的，细的。朱自清形容她像牛毛，像尖针，一点不假。春雨不像夏雨，像个不懂事的孩子，止不住地大哭；亦不像秋雨，总是包含着太多太多地忧愁。春雨是一首永不停息的歌，传颂着她无止境的故事，细小的声音，仿佛天籁之声。

春天的色彩会继续一直蔓延……

夏姑娘风风火火地离开了，人们结束了夏姑娘热情的“统治”，迎来了安静而优雅的秋姑娘的“慰问”，秋姑娘给大地带来了一丝凉爽之意，仿佛在滋润着大地曾被夏姑娘“折磨”出的裂痕，多么善解人意而温柔的“姑娘”啊！

秋姑娘穿着一身色彩缤纷的衣裳，那是自然母亲给予她的礼物，当她每走过一个地方，就会撒下一种颜色。

你瞧，秋姑娘散步在农田里，她用魔法棒向空中一挥，瞬时间，映入眼帘的便是大片大片金黄色的稻子，瞧那一颗颗饱满的大稻粒子，活像一个胖乎乎的孩童，农民们看到了这番情景，高兴的满脸通红，站在田埂上惊呆了，他们仿佛看见了白花花的大米。哦！秋天是金黄色的，她象征着丰收的喜悦和努力的汗水。

秋姑娘飞到枫叶树上，在那粗壮的枝干上轻轻地“吻”了一下，顿时满树的枫叶都“羞”红了脸，有的甚至因为太陶醉了而飘到树下去了，满树的枫叶发出“哗哗”的笑声，仿佛像是在向大自然炫耀秋姑娘的“吻”。远远望去，那枫叶树仿佛是一个巨大型火把。壮观极了！哦！秋天是红色的，她象征着友谊与热情。

秋姑娘在小河上乘船，她用她那纤细的手在水面上划出一串串水的涟漪，鱼儿们为她的笑容所着迷，所沉醉，小河更加湛蓝，更加清澈了，清得以至于可以看清水中的石头、水藻和正在玩耍的小鱼，小虾。哦！秋天是浅蓝色的，她是美好与和平的代表。

秋姑娘走进果园里，用手摸摸那一个个还未成熟的水果，在每一个果实边都“说”了几句悄悄话，顿时，果园里热闹起来了，那青色的石榴逐渐从青到黄，再从黄到红，最后竟高兴得咧开了嘴，露出了一颗颗整齐的“牙齿”，紧接着橘子、苹果、梨子、葡萄等各种水果不约而同的都成熟了，这可忙坏了果园里的农民们，但它们却在忙碌中露出了激动而兴奋的笑容。秋姑娘悄悄地离开了果园……哦！秋天又是彩色的！但，秋天到底是什么颜色的呢？我想秋天应该是五彩缤纷的吧！因为她是那样的有趣，那样的美丽，那样的充实。哦！秋天是一个快乐的季节！

让我们珍惜秋天中的每一种颜色吧！

[秋天的色彩作文700字

我们所面对的世界中的一切,都需要我们自己去发现,当然,靠得不仅仅是眼睛。

——题记

七月的西藏，尽管暖阳当空，可空气中还是掺杂着一丝高原的凉意。草原上满溢着牧草清新的香气，羊儿们成群结队地在草地上欢快地跳跃着。

然而此时此刻，一道厚重的门帘却将我与这美景完全分隔在了两个世界。

剧烈的高原反应在我的身上持续发作了整整两天。带队的导游尝试过很多方法来帮我缓解症状，可不见一点起色。无奈之下，只得向当地藏医求助。

那藏医名叫札玛，是个二十几岁的年轻人，会说一点汉语。

札玛一见到我，不是询问我的身体状况，而是迫不及待地问道：“小姑娘，你觉得大城市和这儿比起来，那边更好？”

我一时给不出一个准确的答案。

“算了。”他爽朗一笑，“反正我知道了也去不了，更看不见。”

“看不见？这是什么意思？“我疑惑道。

“没什么。”札玛熟练地从各种罐子里找不同的草药来为我煎药。

导游随即便进帐篷来看望我，嘘寒问暖之间，我向他打听起了札玛的事。

他喝了一口酥油茶，淡淡说道：“其实他什么也看不见，是个盲人。”

“盲人？”我大吃一惊。

“是的。”导游似乎丝毫没有意识到我的吃惊，依旧平静地说道：“他因为小时候的一场高烧而导致双目失明。自此，他一直都在黑暗中跌爬滚打，独自生活。”

我开始怀疑起自己的双眼来了。这样一个穿着厚厚的藏袍，脸上总挂着一丝微笑的，如此乐观爽朗又健谈的人，竟会是一个盲人？！

此后的好几天，在札玛的精心照顾下，我的身体一天比一天好起来了。闲谈之中，他又向我提出了一个问题：“到这儿来，你有没有发现什么？”

“什么？”我又一次疑惑。

“难道你真的没有看到？”札玛这下反而有些吃惊，“草原上羊儿洁白如云彩的身姿；青草沁人的清香；奔腾的马蹄声；丛丛的野花……这些，你在城市里见过吗？”

“是没见过，可这……有什么特别吗？”

“当然。”他斩钉截铁地回答道，“难道你没有用心去发现吗？”

“用心？”我开始思索起来……

确实，这几天我因为高原反应一直缩在帐篷里，没有怎么出来活动。但是一路上，我也仔仔细细地观察过这草原上的一景一物，只不过这风景与我之前所想象的差不多罢了。再说了，他只不过是一个盲人，他能看见什么呢？有什么资格说我？

正当我内心抱怨之时，札玛缓缓说出了这样一句话：“小姑娘，你知道什么是心灵的色彩吗？”

“心灵……难道还有色彩吗？”我呐呐自语道。

札玛神秘一笑：“明天早晨你跟我去草原上看看，你就会知道了。”

清晨的微光笼罩着草原，万物在熹微的晨光中慢慢苏醒。

我按照札玛说的，轻轻闭上了双眼。

“叽叽”耳边传来一阵嘈杂的声音，顺着声音的方向，我转过身去。脑海里浮现出了这样一幅画面：几只野鸟在草地上寻找着食物，它们低着脑袋，灰色的羽毛在阳光下显得那么夺目。过了一会，一阵清风吹来，嫩绿色的儿草在风中不断摆动着它们柔美的身姿。悠扬的胡琴声，奔腾的马蹄声……多种的声音在我的脑中交织，相融。奇怪的是，即使我没有亲眼所见，但在脑海里却出现了一幅幅色彩鲜丽的画面在我眼前跃动。

“你现在可以睁开眼睛了。”札玛拍着我的肩膀说道。

我睁开了双眼。那一刻，我发现了我所见过的最真实，最动人的色彩：初生太阳的红光照射在札玛泛黄的袍子上，他的笑容隐在光晕里，化成了最温暖的橙色，还有乐观的浅红，活泼的粉紫，快乐的亮黄……

是的，我永远都不会忘记，忘记这心灵的色彩。

雨过天晴后的彩虹是缤纷的七彩世界，我想象着为生活增添色彩，如同彩虹般绚烂，于是在我的生活中出现了我的唯爱——钢琴，它为我的生活填充了色彩。

在我咿呀学语之时，每当听到收音机里播放的《秋日私语》再怎么调皮的我总会安静地享受着这微凉之际。所以，在我幼小的心灵中产生了巨大的愿望：我终有一天要学会它!

若想要像克莱德曼那样流畅、温文尔雅地弹奏一首乐曲，似乎与我遥不可及，必须要从最简单的“Do——2——3——4”开始学起。每当琴谱中又增加几个音级，我的心总会附和着害怕一次。看着密密麻麻的琴谱，我甚至想要放弃。每个音符都像乌鸦，在我的耳边鸣叫，使得我心烦意乱。我想，这或许是最后一次弹奏它了，于是我摔门而去。

当初的愿望呢?《秋日私语》呢?看着他们如流似水的演奏呢?想到这里，不禁潸然泪下。

看着窗外的雨点，听着雷声在敲击我的心。我踱着步向琴房走去，每个钢琴家都会经历这一步，我有什么难以克服的呢?每天，两小时，坚持，汗水，辛酸。当自己弹得很差的时候，总会说自己颓废，总会说自己没用，然后几滴热泪滚滚而下，尽管如此，但我还是坚持了下去。

各种各样的困难都需要克服，这样才能走向人生的巅峰。每当我弹好一首乐曲，我总会感到生活中更具有了色彩。音符如同整齐的乐队，它们变得和谐愉快，从我的指尖划过，每一张琴谱变得赋有生机，我争取把它们做到最好。在一次表演中，我演奏了我的挚爱——《秋日私语》，赢得了观众的阵阵掌声，我享受着自己的成果，温柔而又细腻，我收获了幸福、快乐!

给予自己信心和坚持，演奏出属于自己的天地，弹奏出属于自己的色彩，为我的生活画上最耀眼的光芒!

金秋时节，景色宜人，瓜果飘香，五俗丰登。农民伯伯在收获着庄稼。一群小动物来凑热闹。

小动物们在争论一个有趣的问题：秋天是什么色彩。

小鸟大声说：“秋天是红色的，你们看，树上的苹果变红了。”

小猫摇摇手说：“不对，秋天是紫色的，你们瞧，葡萄穿上了紫色的衣裳!”

小猴说：“秋天是黄色的，你们瞧，小树上的叶子变黄了。”

小蛇摇摇头说：“你们说得都不对，秋天应该是金色的，你们看，稻海翻起了金色的波浪。”

大树妈妈听了小动物们的争论，笑了，她说“你们说得都对，秋天本来就是多彩的季节!”

十四年的光阴转瞬间即逝，蓦然回首，“童年”这两个字都令我感到新奇。

有人说童年天真无邪，浪漫。那童年是什么颜色呢？记得有一首歌叫《金色童年》，那么童年，是金色的吗？我没想过，但我的记忆中，却隐隐泛也层层绿意。

老家的小院里，有一堵不太高的墙，墙角下满是绿色的青苔、小草，而墙上则爬满了爬山虎。一阵春风、一场春雨，在西风下早己泛黄了的爬山虎又透现了新绿，带着勃勃生机又开始往上爬，超过去年的“成绩”。“呀，爬山虎绿得多可爱，它会爬上我家，用绿色的小手遮住我吗？”这是谁的声音？我的。

在阳台的角落里，种着一棵不知名的小草，虽然无人对它多加关注，它却照样迎风起舞，悠然自得，看不见外面五彩缤纷的世界，它却从不叹息。妈妈告诉我，这是忘忧草，因为它忘忧所以常绿，因为它不为环境所变，所以它常青。“哈哈，它是忘忧草，别我就做一枚开心果吧，好吧？这是谁的声音？无忧无虑，我的。

早晨，推开阳台的门，发现了一只白色的小鸽子正站在窗台上，它咕咕叫唤，我惊喜地用手捂住了张大的嘴巴，唯恐将它吓走了呢。我将它放入笼子，却不忍心把笼门关上，因为我希望它自由。可第二天早上，当我再去探望时，小鸽子已经飞走了。我的心中那么不忍，那么难受。爸爸递给我一张画“一只洁白的鸽子正展翅飞翔，嘴里衔有一个绿色的橄榄枝”。知道吗，这是毕加索的画，他告诉我小鸽子最爱和平与自由，我抬头仰望天空，天空中似乎有一只鸽子衔着那绿色的橄榄枝飞过。白色的、绿色的，交汇在一起。

我的童年，有爬山虎，有忘忧草，有鸽子，有橄榄枝，我的童年，无法忘记那满是生机、满是希望的绿色。“喜欢什么颜色？”唔，爬山虎的颜色。“那是谁的颜色？我的。

啊，绿色的童年。

我，一个人，在雨季，漫无目的地走着。

不是所有人都可了解被冷落的心情的，像乌云无法看见太阳，现在也是如此。

在冷雨里一个人漫无目的地走着，一把黑伞伴着她漫无目的地飘着，像谁也不爱的一朵乌云。

我就这样，如果我并没有遇到树。

那棵树显然并不是我的同类，它精神抖擞，傲立在雨中，树上朵朵粉嫩的小花格外的引人注目。他们也许并不知道“夜来风雨声，花落知多少”的无奈吧；他们也许只是执著地信仰着“晓看红湿处，花重锦官城”的美好吧。

我就这样执拗地看着花瓣被一滴滴雨水砸落，我的泪也一滴滴摔落。尽管我是被误会，可是花瓣却遭受无理由的磨难，可他们为何依然自信，自信得仿佛令我豁然开朗。

这些美丽而鲜明的颜色，仿佛也为我心中的雨季增了几抹色彩，添了一份感动。眼中不再是失落，倒多了希冀与怜惜。我用伞遮住了一部分的花--我即使不能让大雨停止，我即使不能保护所有的花儿，我也希望感谢这雨天给予我乐观与明朗的使者。

人生即便多不如意，也会有快乐的时刻，仅仅是一瞬间，一须臾，也足矣。拿起情感的画笔，为灰暗失落的雨季添几抹色彩，几抹就行。你的人生便会美好如回眸一笑，四海潮生。

我想着，静静的想着，面红耳赤的争吵，似乎也不再那么重要。我释然了，放手了，失落仿佛已走远，焉然回首，云开日出，万物生辉。

我笑啦，有些明朗，有些释怀，那树上寥寥无几的花儿，仿佛也更精神了。

我在天地间怡然自得，伴着那鲜艳的花儿，在雨季之后，冬春之交。

生命似一曲旋律，我想让它激昂澎湃；生命似一湾溪流，我想让它奔流入海；生命似一卷画纸，我想让它缤纷多彩。

那年夏天，天很高，风很轻，太阳不改往日的骄横，似一轮火球高挂天空。而我，却一改往日的嬉皮笑脸，从山巅跌进了深渊——因为一次意外，我的左腿受了伤，永远不能正常行走了。这个晴天霹雳，无情地摧毁了我不够坚强的心灵。那一刻，我生命的画纸一片灰暗，令人窒息的黑暗一步步向我逼来。

我害怕了，放弃了，躲在被窝里没日没夜地哭。我不再早早地起床梳洗，精心打理那头乌黑靓丽的长发；我不再对着镜子微笑，告诉自己“我能行”；我再也不能骑着自行车奔赴那方心灵的净土——学校。

我颓废了，堕落了，整天把自己关在屋里，无聊地打发漫长的时间，偶尔会翻翻那些尘封已久的书籍，寻找一些苍白的安慰。一次，我无意间翻开了朋友送来的那本海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。

很意外，我居然饶有兴致地读完了它。合上书本的那一刻，我如释重负，感觉心头的那块巨石被移除了。在困难面前，海伦·凯勒的坚强深深折服了我。她是失明的啊，心灵的窗户都被上帝关上了，她仍能那样豁达与坦然。而我所承受的，又算得了什么呢？

抬起头，原来天空依旧蔚蓝，阳光依旧灿烂，而我也必须坚强与快乐起来了！

第二天，我早早地起床，梳好我的长发，缕缕发香依旧，对着镜子，我淡淡地微笑，告诉自己，我能行！带着一份好心情，奔向那方净土，高喊一声——成功，我来了！

回眸望去，生命的画纸被泼上了缤纷的色彩。生命，我改变了你的色彩，让你更加灿烂夺目！旋律依旧回荡；溪水依旧奔流；我相信，画纸也将更加缤纷多彩！

春天，是一个万物复苏的季节，一切只属于冬天冰冷冷的东西都随着春风，飘走了。春天，没有夏日的骄阳；没有秋天的平淡；更没有冬天的寒冷。春天，一个五彩缤纷的季节！

春天是绿色的，山绿了，草醒了，小河两边的柳树姑娘们甩着绿色的长辫子，好像在说：“瞧，春天在我这里哩。”

春天是黄色的，油菜花妹妹们一个个穿上了黄色的衣裳，在小蜜蜂的伴奏下，跳起了优美的舞蹈。

春天是白色的，穿着洁白纱裙的梨花向我们展开了她美丽笑脸。

春天是红色的，在春风的邀请下，羞答答的桃花开了，一开就是一大片，远看真像一大朵一大朵美丽的红霞。

春天是紫色的，高高的玉兰树上绽开了紫色的玉兰花，迎着微风，对我们招手：“小朋友，你们好！”

春天是蓝色的，晴朗的天空，小燕子们在蓝天下尽情地嬉戏。

春天是金色的，灿烂的阳光照耀着你，照着耀我，也照耀着神州大地。

我爱春天那美丽的颜色！

考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。

大自然是一位神奇的魔法师。春夏秋冬，他都会带给我们不一样的色彩。

春天，他轻轻地吹了一口气，带给我们一片充满生机的绿色。你瞧，禾苗哥哥穿上了碧绿的礼服，柳树姐姐换上了翠绿的长裙，连小草弟弟也不甘落后，披上了嫩绿的外套。

夏天，他把手中的魔法棒轻轻一挥，带给我们一片充满活力的蓝色。你瞧，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，远处，蔚蓝的大海在夏风的吹拂下，卷起层层浪花。

秋天，他念了念咒语，带给我们一片丰收的黄色。你瞧，一大片金灿灿的稻谷成熟了，一阵风吹过，稻田里掀起了一层层金黄色的波浪。果园里，黄澄澄的柿子就像一个个小灯笼挂在枝头，沉甸甸的，把果树都压弯了腰。

冬天，他又挥动手中的魔法棒，带给我们一片纯洁的白色。你瞧，一片片雪花在空中打着转儿，洋洋洒洒，飘落下来。大树裹上了银白的外套，房屋戴上了雪白的帽子，整个大地都铺上了洁白的地毯。

大自然的魔法真厉害呀!我爱这多彩的大自然!

每个人的童年都充满了色彩，我常常觉得我小时候的时光就像一幅水彩画，虽然很随意却充满了乐趣，我的童年是在河南的洛阳度过的，那个人时候最高兴的时候就是冬天下雪了，和小伙伴们一起打雪仗，堆一个的谁也看不懂的雪人，高兴了在雪地里打滚，伤心了哭声震天，仿佛想让全世界都听见。那时候感觉我们就是世界的主角，世界因我们而存亡。

渐渐的长大了，在小学里生活就像一幅油画，色彩依然还在，却不再像以前那么随意了，学习的负担渐渐重了，对考试或多或少都有些惧怕了，这时候很少大声，大哭大闹，无法无天，对儿时的生活充满了喜爱，又却不能在得到了。

步入初中，感觉到了单调，像一幅水墨画，白纸黑墨勾画出单调的初中生活。“重点初中”四个子听了不下百遍，考试隔三差五。学校到家，家到学校，两点一线。成绩，分数，排名是父母心情的“晴雨表”。考试时似乎周围都是自己的敌人，一不留神就会给予我致命的打击，考试啊，考试，让我欢喜，让我忧。心中只有想着学；考试的成绩好；才能去换父母的“晴”，这时候只想赶快放假去放松一下。初中生活，真累。

好了说到了这里，我该说的也说完了。顺便告诉大家，不管什么画，画的怎么样，都是你自己画的，不要责怪他人。真的失意时，不妨默念一下“生活如诗，成长如画，充满了线条与色彩的美。”心情会好些的。

[中学生作文成长需要色彩

春天是什么颜色的呢？

有人说，春天是绿色的。你看，小草从湿软的泥土里伸出了头，嫩绿的幼芽慢慢地长大了，变成了一片片绿油油的草地。柳树长出了嫩绿的树叶，就像一串串珠帘，随风飘扬，美丽极了，到处都是一片春意盎然的景象。

又有人说，春天是红色的。你瞧，红艳艳的杜鹃花，像一簇簇燃烧的火焰。满山遍野的桃花，像穿着粉红色外衣的小姑娘。各式各样的花儿，在春日里绽开了笑脸，多美啊！

还有人说，春天是黄色的。看，田野里金灿灿的油菜花，在阳光的照耀下，显得格外漂亮。公园里，一朵朵金黄色的迎春花，对我们微笑，好像在说：“春天来了！春天来了！”

我说，春天是五彩缤纷的。你看，花园里，五颜六色的花儿竞相开放。广场上，各式各样的风筝迎着风飞着，有红色的蜻蜓风筝，黄色的金鱼风筝，还有黑色的蝙蝠风筝和颜色鲜艳的蝴蝶风筝。

春天的色彩多丰富啊！

人生旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩，我眼中的色彩。蓦然回首的一刹那，你才 发现，答案原来是丰富多彩的。

夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，“爷爷，爷爷，你 说，生命是什么东西呀？它是什么颜色的？”看着孩子那双渴求的眼睛，爷爷想了想，用慈爱的口吻回答说：“生命是紫色的，里面有各式各样 新奇的事，等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头，心中却 盼望着自己早点长大。 作文网

夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生，学生向自己心目中最崇敬的人————老师，提出了同一个问题，老师 稍微沉吟了一下，深情地说：“生命是红色的，就像蜡烛，它带来了光 明，也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话，觉得蕴含着深刻的道理。

白雪皑皑，一望无际，中学生作文《我眼中的色彩》。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪，纷纷扬扬地 又洒下来。兵站在窗口，心里还在隐隐作痛，十年的寒窗苦读，三分之差的名落孙山。苦闷中，他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题： “生命是什么颜色的？”班长知道兵的心，缓缓地回答道：“生命是白 色的，就像这唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。”兵听了班长的话，陷入了沉思。

阳春三月，草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地 上。但兵却带着他的疑问，和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰，兵心里就像烧着一团火，他和战友们摸爬滚打，挥着自己青春的 汗水和生命。直到有一天，无情的炮火吞没了年轻的身躯，奄奄一息的 兵，脑子却很清醒，二十年来对生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之间，他明白了：生命的真正色彩并不是一种，不同的人会有 不同的答案。爷爷的答案紫色寄托了对往昔生活的怀念；老师的答案红 色是自己奉献精神的象征；班长的答案白色表明边防战士的坚强和忠贞。

兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和长青 的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。

一个问题，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的 那一种吧！

———后记

青春如画，生活之笔用它那缤纷的色彩，为青春添彩涂色。

我想我的青春应该是多彩的吧，拿起手中那名为生活的.笔，我调着岁月做成的颜料，思考着如何给名为青春的作品上色。

青春的天应该是蓝色的，如秋日般的淡而高远，那象征着我的梦想，梦想如天空，是要让人仰望的。

还记得刚上初一时，一切都还是有些迷茫的，当别人问起我的梦想时，我只能回以“不知道”。但后来，青春随着时间的推移悄然而至了，看着日子一天天过去，我心中有了莫名的惶恐，我将要怎样度过我的青春?我反复思索，终于明白了青春是要逐梦的!于是我第一次有了梦想，我想将来要出人头地，让家人以我为荣。尽管这个梦想如天般高远，但它给我的努力的方向，在我困顿时激励我奋起，每当惶恐，我会抬头看天，并对自己说：“你还是在梦想之下，不要放弃努力就会有希望。”正是这样，梦想伴我过了艰苦的初三，与我一起进入了高中，这梦想不带一丝急功近利，犹如秋日天空般的澄澈，青春正是在这样的梦想下进行的，所以，青春之画的背景为天蓝色，高远淡定。

蓝天之下，是如流水般的日子，日子是多彩的，因为有形形色色的人来点缀。青春的路上少不了父母，父母给青春上的色是阳光的颜色，看上去暖暖的，似他们无微不至的爱，深夜时守在我身旁伴我读书，天冷了给我添衣，雨天在我书包里放伞，十余度青春的相伴，早已让彼此十分了解，青春有苦恼他们就为我排解，青春有叛逆，他们也会忍受。曾有一段时间，我成绩不好，父母很着急，但并没有责怪我什么，只是说：“相信你，只要你努力了就好”。正是有了这宽容，成长之路才平坦不少，父母在我青春之路的颜色正如暖阳。

青春之路，有朋友相伴，朋友给青春添的是一抹活力的新绿。还记得曾一起在篮球场上挥洒汗水;还记得一起在书山题海中埋头苦读;还记得一起在朗朗晴空下放声歌唱，还记得一起放飞带着梦想的风筝……

青春，因有了朋友而不孤单，曾有一个星期，我生病不能上学，一个人躺在病床上看书，却总是不自觉会想起与同学们在一起读书的日子，一个人吃饭都觉得少了些什么，有点不安的，尽管病很快就会好，但还是思念那与同学们诉说烦恼、畅谈理想、一起傻笑的场景。忽然间发觉，朋友已融入了我的青春我的梦，成了我成长中不可分割的一部分。就如小草的新绿，深深的点缀进了枯燥的学生生活中。一个星期后回学校，更是与朋友们高谈阔论，一边说，一边傻傻的笑，朋友，为我的青春画上了新绿。

老师的教诲如流水，润物于无声，枯燥的学习如厚土，青春正是依上而行，偶尔的困难是山的颜色，灰白之间还透一点金黄，那金黄就是战胜困难之后的喜悦。浮生似天上的云彩，在我的青春飘过，天地相接处，是一片火红，那象征着我奋斗的青春，象征着青春的不言败，象征着我对青春的赞美……

生活的笔仍在挥舞，为青春添上这样或那样的色彩，我期待着、期待着它完稿的一天，那画象征着我无悔的青春，多彩的青春。