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7780作文
990春天的色彩
全文共 386 字
+ 加入清单春天的色彩,是蓝色的。天空蓝的像一块蓝水晶,也像一匹柔柔的绸缎,似乎是一位好心人把它贴在了人间的最上方。天空的云像海绵一样,看上去轻轻的,仿佛伸手可以触摸到。
春天的色彩,是绿色的。嫩绿嫩绿的小草吐出了自己的芽,树也开始爆青。眼前一片翠绿的景象。有的叶子上还荡千秋似的挂着亮晶晶的露珠。满眼的绿色实在太美了,令人心旷神怡。
春天的色彩,是黄色的。迎春花树上一片片绿色的长枝,像瀑布般挂下来,枝上缀着的花像闪闪的星星。起先还是嫩黄嫩黄的,正含苞欲放。可还是经不住温暖的春风一吹,绽开了黄色的可爱笑脸。
春天的色彩,是粉红的。桃花张开了自己温暖的笑脸,显出了自己淡淡的面庞。满树的花争着开放,十分可爱。
春天的色彩,是透明的。春风吹过万物,每个地方都有它的美丽身影。春雨稀稀拉拉,来无影,去无综,湿润了每一个角落。
春天的色彩,是五彩缤纷的。春天是最美丽的。最烂漫的,却是我们春天的心!
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篇1:有那样一抹色彩作文800字
全文共 746 字
+ 加入清单有一抹色彩是关心,有一抹色彩是帮助,有一抹色彩是无私,有一抹色彩是父爱和母爱。
每个人心中都有那么一抹色彩,它滋润了你的心田在周围漆黑一片的时候为你指引方向。那是你永远都忘不了的那一抹色彩。
带给我色彩的那就是他,他总是默默无闻地帮助我,在我遇到困难和挫折的时候不断地鼓励我让我向前冲,在我牙牙学语的时候教会我说话背着我跑来跑去。
那时候,我和小伙伴们玩捉迷藏不小心把别人家的花瓶打碎了,我哭得很伤心,害怕爸爸认为我是一个坏孩子,害怕他再也不会爱我了。
即使小伙伴的爸爸妈妈告诉我不要紧的没关系,我们不会怪你,只是一个花瓶而已。他们看我哭的实在不行了就打电话让他来接我。
在他打开门的那一瞬间我哭的稀里哗啦,顿时想要把所有的委屈都哭给他。我还以为他会责骂我,但是他看到我的第一反应就是用他的一双大手一把将我拥入怀中,问我有没有伤到哪里,快让爸爸看看,他心疼地上下打量着我。
事后他告诉我,我给你钱去赔花瓶,但是等你长大了可是要还给我的呦!你可别忘了,我现在可以帮助你但等我老了还可以帮你吗?你要学会自立自强,总是遇到事情就哭哭啼啼的什么时候才能长大。是啊!眼泪是珍贵的,要为了有意义的事情流。以后每当我遇到困难的时候就会想起他的那句话“要学会自立才能自强”。
我的爸爸他只读了初中,但他有时会在我和好朋友闹矛盾时告诉我要站在对方的角度去想,劝我去主动向对方认错,这样才不会失去一个好朋友。
自从上了六年级以后,他因为工作忙而长期在外,我们谈心的时间也少了,有时候会因为他说我一两句就闹矛盾,也有可能是因为我进入了青春期多少会有一点叛逆心理吧。现在回想起来我是多么想回到小时候那无忧无虑的时候,什么事都可以和他说,他也会帮我出出主意。
我的心中的那一抹色彩就是我的爸爸对我的关心和爱,我永远都不会忘了那一抹色彩。
篇2:秋的色彩作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单秋天,这个端庄而又沉静的季节,你们仔细瞧,她与别的季节不同,没有春天那样的柔情,没有夏天那样的粗狂,没有冬天那样的自然。但她却令我陶醉。
秋天的绿,没有春夏天那样的勃勃生机,但你仔细瞧,那枯黄的叶片中带又一丝深深的绿脉,你会发现它比所有的绿更有一番韵味,更让人夺目的是哪“攀山岭”边的,一大片一大片的,满是的爬山虎,一到秋天,它们好像被蜥蜴复了体似的,那穿着绿鞋子的小脚,在墙上爬来爬去,直到爬满整片墙,才肯罢休。
秋天的黄,没有春天那么多花的嫩黄,但你仔细瞧,那一簇簇一簇簇,小小的,嫩嫩的桂花,正混身散发着诱人的香味。使你总想伸出手去摘下一簇来,放在手掌精心“呵护”它,或是放在鼻前闻。桂花树就在我们教学楼的旁边,早晨路过那儿,我就会伸出手摘下它,放在鼻子前面闻,我闻出了它带来的秋天的气息,我闻出了它默默无闻的精神的味道。
秋天的红,校园里有一颗枫树,每当秋天来临时,它马上穿上火红的舞衣,擦上嫩红的胭脂,好像要进行一场很久的大型演出并准备迎接秋姑娘的到来。
秋天,让我想起了我童年的乐趣,梅梅闻到金黄的桂花香时,我的脑海里总能回想起一些美好的画面,我喜爱秋天,这个使人静谧,使人怀想,使人动情的季节。
秋天像一个小孩子,活灵活现的就出现在我们的眼前,淘气地想把我们的心留住。
秋天像一位美丽的仙女,向我们展示她那娇媚的舞姿和缤纷的色彩。
秋天像一位油漆工人,让本来枯燥无味的秋千,变得那么多姿多彩!
秋天,我喜爱的秋天,这个让人耐人寻味的季节!
篇3:让生命舞动出色彩作文700字
全文共 693 字
+ 加入清单三星期的血与泪艰辛和困难,从始至终,你无畏无惧,心中了然,依旧无怨无悔,愿出一切曾经拥有,甚至不知不觉,把自己遗忘,只为完成你的梦想,一条殊途绝不回转。
你出生在马利筋上,为了更好的生存,祖辈们进化除了抗毒的能力,使你可以吃着含有毒素的叶子,抵御敌人的袭扰。你贪婪的吃着叶子,因为你知道,只有这样才能早日张开蕴含梦想的翅膀,羽化成蝶,飞越万水千山,回到相伴的人身边。
你吐出了晶莹的丝,你成为了一个闪亮的蛹,这是你一次蜕变,你羽化成蝶,可知这世间何人懂得你所受的疼?你在蛹里融化,重塑再融化再重塑,周而复始,而你心中无一丝波澜,信念依旧坚定。你知道,你将面目一新,成为自然界的一个了不起的奇迹,一个唯一!
终于你破蛹而出,绽放出了你绚丽的翅膀,你毫不犹豫的飞了,如同一片红叶,在金黄的阳光下翩翩飞舞,飞向了遥远的彼岸,可你却不知3000公里的路程,有多少艰辛和危险在等着你。天敌无情的贪婪的捕食着你大量的同伴,他们梦断他乡,与你阴阳两隔,至死心也无法相见彼岸那个世界。
你已然倦了,已无力前行,渴望着休息。
终于你到了一个可以休息的地方,可你知道最大的危险就在这里,你和同伴们倒挂树上很冷的气流,拂过你的躯体,你的梦想载体结上了一层明显的霜。你亲眼见到了你的很多同伴,跌下树枝,变为冰块儿,而后爆裂,而你依旧无畏无惧;你见到了他,残忍的捕食者,他撕开了你同伴美丽的翅,吞噬了他轻盈的身躯,你依旧坚定无惧。
可是你的寿命无多了,你将生下最美最伟大的下一代。你无法到达终点,你见不到彼岸,不过你的后代会坚定的沿着这条殊途走下去,周而复始,生生不息,安息吧,你的孩子会载着你的梦,抵达那个绚丽多彩的彼岸。
篇4:绽放出生命的色彩作文500字
全文共 468 字
+ 加入清单陡峭的山壁上,两块已被风化的石头中间,在某一天的某个时刻,一条小小的裂痕出现了。往里看,竟能看见那么一丁点的生命的绿色!
第二天,在公鸡打鸣,太阳升起的时刻,那微弱的生命拼尽了全身的力气,从阴暗的缝里挣脱出来,迎接清晨第一缕阳光。它一定很高兴吧,它赶在太阳出来时,也钻出来了。
第三天,它早早地睡醒了。小苗苗开始努力吸收阳光,努力汲取露水,努力生长。
以后的日子里,它都在想着生长、开花。阳光,洒到山壁上,它沐浴着阳光,躺在太阳温暖的怀抱里。可是,不经历风雨,怎能见彩虹?
一个寂静的夜晚,一道闪电划过天空,一声雷响打破宁静,随之便是一场突如其来的暴雨。它被惊醒了,它睁开双眼,便看见一粒石子向它扑来,这对我们来说不算什么,但对于它,这将有可能致它于死……
第二天,太阳又照在它身上,它已筋疲力尽,没人知道它曾用尽了力气再爬起来,它奇迹般地活了下来。暖烘烘,它知道自己还活着,它从心里笑了。
又不知过了多少个日夜,在一天早晨,一朵娇嫩、鲜艳的小花在山壁上绽开了。那不只是一朵花,那是生命的色彩,它包含了生命的不屈,它给山壁添上了浓浓的、优美的一笔。
篇5:形容冬天的色彩的词语
全文共 1220 字
+ 加入清单冰冷的冬天除了冷空气之外,还有人们最为喜爱的皑皑白雪。下面是小编整理收集的形容冬天的色彩的词语,欢迎阅读参考!
1、冬寒抱冰,夏热握火:形容刻苦自勉。
2、无间冬夏:见“无冬无夏。
3、冬温夏清:冬天使父母温暖,夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。
4、冰封雪盖:到处都是白茫茫一片,四周被冰雪覆盖,地面上都结成冰了,头顶上还下着雪。
5、无冬无夏:无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。
6、五冬六夏:犹言不论寒暑。不管什么时候。
7、秋去冬来:秋天过去,冬天到来。形容时光流逝。
8、寒冬腊月:腊月:农历十二月。指冬季最冰冷的腊月天。
9、出自:清·蒋士铨《鸡毛房》:“冰天雪地风如虎,裸而泣者无栖所。
10、雪虐风饕:虐:暴虐;饕:贪残。又是刮风,又是下雪。形容天气非常冰冷。
11、十冬腊月:指阴历十月、十一、十二月天气冰冷的季节。
12、白雪皑皑:皑皑:洁白的样子,多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。
13、山寒水冷:冷冷清清。形容冬天的景象。
14、残冬腊月:腊月:阴历十二月。指一年将尽之时。
15、秋收冬藏:秋季为农作物收获季节,冬季则贮藏果实以待一年之需要。比喻一年的农事。
16、冬箑夏裘:语出《淮南子·精神训》:“知冬日之箑,夏日之裘,无用于己,则万物之变为尘埃矣。
17、粉妆玉砌:用白色粉装饰,用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。
18、冬日夏云:冬天的太阳,夏天的云层。比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
19、大雪纷飞:纷:多而杂乱。雪花大量飘落的样子。形容雪下得大。
20、春生夏长,秋收冬藏:春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生。
21、三冬二夏:犹言三两年。
22、肥冬瘦年:南宋吴地风俗多重冬至而略岁节,冬至时家家互送节物,有“肥冬瘦年之谚。见宋无名氏。
23、林寒涧肃:寒:冰冷:肃:清冷。树林和山涧显出一片清凉和寂静。
24、风雪交加:风和雪同时袭来。
25、无冬历夏:谓一年到头。
26、冬日可爱:如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱,使人愿意接近。
27、冬扇夏炉:比喻不合时宜。
28、冰天雪窖:形容极为冰冷。
29、指冬瓜骂葫芦:指表面上骂这个人,实际上骂那个人。
30、鹅毛大雪:指像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。
31、天寒地冻:形容天气极为冰冷。
32、寒蝉凄切:寒蝉,冷天里的知了。天冷时,知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。
33、冬裘夏葛:裘:皮衣;葛:葛麻衣。泛指美服。
34、白雪茫茫:茫茫,辽阔深远的样子。白雪茫茫就是雪很大,放眼望去无边无际。形容冬天雪下的很大。
35、冬烘先生:指昏庸浅陋的知识分子。
36、朔风凛冽:相当于寒风凛冽。形容冬天寒风刺骨,非常冰冷。
37、冬烘头脑:冬烘:迂腐,浅陋。指头脑糊涂、愚腐,不明事理的人。亦作“头脑冬烘。
38、冬温夏凊:凊:凉。冬天使父母温暖,夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。
篇6:春天的色彩二年级作文
全文共 625 字
+ 加入清单“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了……”
小学二年级的时候,背过朱自清的《春》,一直到现在还保留着对它的记忆,就像那些关于阳春三月的种种色彩一样清晰。
暖·红色
春花开在阳春时。我是喜欢花的,以红色系为主。桃花、樱花、海棠花……和那些飘满落英的林间小道,都是我的最爱。固执地喜欢红色的花,似乎认为春花就应是红色的。亦抑或是因为生在3月的缘故吧,而开在3月的花几乎以红色为著名,所以便会更爱红花了吧。火红、莓红、樱红、粉红、淡红……每个红色的背后都是似乎隐藏着一首诗,梦一样的诗。远望,像一团火烧云,在天边狂舞,诉说着什么,演绎着什么。
冷·绿色
绿应该是冷色系中最为暖和的一种了吧。春草多为嫩绿,不是翠绿,但也不是黝黑的泥土,夹杂在这两者之间的绿,有种微秒的感觉,若有似无,有几分“草色遥看近却无”的感觉,绿树的叶芽,也多数是一种朦胧的绿,道不清的感觉。
春·透明色
我倒宁愿说春是透明色的。
写给春风。很喜欢春风,吹起来是柔和的,轻轻拂过面颊,是暖暖的。记得有首歌,叫做《风的啦啦啦》,很不错。春风亦是如此,她啦啦啦地唱,啦啦啦地舞,啦啦啦地笑,但这一切全是无形无色的,只有她的啦啦啦。
写给春雨。“天街小雨润如酥”,春雨是小的,细的。朱自清形容她像牛毛,像尖针,一点不假。春雨不像夏雨,像个不懂事的孩子,止不住地大哭;亦不像秋雨,总是包含着太多太多地忧愁。春雨是一首永不停息的歌,传颂着她无止境的故事,细小的声音,仿佛天籁之声。
春天的色彩会继续一直蔓延……
篇7:秋天的色彩作文700字
全文共 810 字
+ 加入清单夏姑娘风风火火地离开了,人们结束了夏姑娘热情的“统治”,迎来了安静而优雅的秋姑娘的“慰问”,秋姑娘给大地带来了一丝凉爽之意,仿佛在滋润着大地曾被夏姑娘“折磨”出的裂痕,多么善解人意而温柔的“姑娘”啊!
秋姑娘穿着一身色彩缤纷的衣裳,那是自然母亲给予她的礼物,当她每走过一个地方,就会撒下一种颜色。
你瞧,秋姑娘散步在农田里,她用魔法棒向空中一挥,瞬时间,映入眼帘的便是大片大片金黄色的稻子,瞧那一颗颗饱满的大稻粒子,活像一个胖乎乎的孩童,农民们看到了这番情景,高兴的满脸通红,站在田埂上惊呆了,他们仿佛看见了白花花的大米。哦!秋天是金黄色的,她象征着丰收的喜悦和努力的汗水。
秋姑娘飞到枫叶树上,在那粗壮的枝干上轻轻地“吻”了一下,顿时满树的枫叶都“羞”红了脸,有的甚至因为太陶醉了而飘到树下去了,满树的枫叶发出“哗哗”的笑声,仿佛像是在向大自然炫耀秋姑娘的“吻”。远远望去,那枫叶树仿佛是一个巨大型火把。壮观极了!哦!秋天是红色的,她象征着友谊与热情。
秋姑娘在小河上乘船,她用她那纤细的手在水面上划出一串串水的涟漪,鱼儿们为她的笑容所着迷,所沉醉,小河更加湛蓝,更加清澈了,清得以至于可以看清水中的石头、水藻和正在玩耍的小鱼,小虾。哦!秋天是浅蓝色的,她是美好与和平的代表。
秋姑娘走进果园里,用手摸摸那一个个还未成熟的水果,在每一个果实边都“说”了几句悄悄话,顿时,果园里热闹起来了,那青色的石榴逐渐从青到黄,再从黄到红,最后竟高兴得咧开了嘴,露出了一颗颗整齐的“牙齿”,紧接着橘子、苹果、梨子、葡萄等各种水果不约而同的都成熟了,这可忙坏了果园里的农民们,但它们却在忙碌中露出了激动而兴奋的笑容。秋姑娘悄悄地离开了果园……哦!秋天又是彩色的!但,秋天到底是什么颜色的呢?我想秋天应该是五彩缤纷的吧!因为她是那样的有趣,那样的美丽,那样的充实。哦!秋天是一个快乐的季节!
让我们珍惜秋天中的每一种颜色吧!
[秋天的色彩作文700字
篇8:心灵的色彩高二作文
全文共 1344 字
+ 加入清单我们所面对的世界中的一切,都需要我们自己去发现,当然,靠得不仅仅是眼睛。
——题记
七月的西藏,尽管暖阳当空,可空气中还是掺杂着一丝高原的凉意。草原上满溢着牧草清新的香气,羊儿们成群结队地在草地上欢快地跳跃着。
然而此时此刻,一道厚重的门帘却将我与这美景完全分隔在了两个世界。
剧烈的高原反应在我的身上持续发作了整整两天。带队的导游尝试过很多方法来帮我缓解症状,可不见一点起色。无奈之下,只得向当地藏医求助。
那藏医名叫札玛,是个二十几岁的年轻人,会说一点汉语。
札玛一见到我,不是询问我的身体状况,而是迫不及待地问道:“小姑娘,你觉得大城市和这儿比起来,那边更好?”
我一时给不出一个准确的答案。
“算了。”他爽朗一笑,“反正我知道了也去不了,更看不见。”
“看不见?这是什么意思?“我疑惑道。
“没什么。”札玛熟练地从各种罐子里找不同的草药来为我煎药。
导游随即便进帐篷来看望我,嘘寒问暖之间,我向他打听起了札玛的事。
他喝了一口酥油茶,淡淡说道:“其实他什么也看不见,是个盲人。”
“盲人?”我大吃一惊。
“是的。”导游似乎丝毫没有意识到我的吃惊,依旧平静地说道:“他因为小时候的一场高烧而导致双目失明。自此,他一直都在黑暗中跌爬滚打,独自生活。”
我开始怀疑起自己的双眼来了。这样一个穿着厚厚的藏袍,脸上总挂着一丝微笑的,如此乐观爽朗又健谈的人,竟会是一个盲人?!
此后的好几天,在札玛的精心照顾下,我的身体一天比一天好起来了。闲谈之中,他又向我提出了一个问题:“到这儿来,你有没有发现什么?”
“什么?”我又一次疑惑。
“难道你真的没有看到?”札玛这下反而有些吃惊,“草原上羊儿洁白如云彩的身姿;青草沁人的清香;奔腾的马蹄声;丛丛的野花……这些,你在城市里见过吗?”
“是没见过,可这……有什么特别吗?”
“当然。”他斩钉截铁地回答道,“难道你没有用心去发现吗?”
“用心?”我开始思索起来……
确实,这几天我因为高原反应一直缩在帐篷里,没有怎么出来活动。但是一路上,我也仔仔细细地观察过这草原上的一景一物,只不过这风景与我之前所想象的差不多罢了。再说了,他只不过是一个盲人,他能看见什么呢?有什么资格说我?
正当我内心抱怨之时,札玛缓缓说出了这样一句话:“小姑娘,你知道什么是心灵的色彩吗?”
“心灵……难道还有色彩吗?”我呐呐自语道。
札玛神秘一笑:“明天早晨你跟我去草原上看看,你就会知道了。”
清晨的微光笼罩着草原,万物在熹微的晨光中慢慢苏醒。
我按照札玛说的,轻轻闭上了双眼。
“叽叽”耳边传来一阵嘈杂的声音,顺着声音的方向,我转过身去。脑海里浮现出了这样一幅画面:几只野鸟在草地上寻找着食物,它们低着脑袋,灰色的羽毛在阳光下显得那么夺目。过了一会,一阵清风吹来,嫩绿色的儿草在风中不断摆动着它们柔美的身姿。悠扬的胡琴声,奔腾的马蹄声……多种的声音在我的脑中交织,相融。奇怪的是,即使我没有亲眼所见,但在脑海里却出现了一幅幅色彩鲜丽的画面在我眼前跃动。
“你现在可以睁开眼睛了。”札玛拍着我的肩膀说道。
我睁开了双眼。那一刻,我发现了我所见过的最真实,最动人的色彩:初生太阳的红光照射在札玛泛黄的袍子上,他的笑容隐在光晕里,化成了最温暖的橙色,还有乐观的浅红,活泼的粉紫,快乐的亮黄……
是的,我永远都不会忘记,忘记这心灵的色彩。
篇9:为生活画上色彩
全文共 669 字
+ 加入清单雨过天晴后的彩虹是缤纷的七彩世界,我想象着为生活增添色彩,如同彩虹般绚烂,于是在我的生活中出现了我的唯爱——钢琴,它为我的生活填充了色彩。
在我咿呀学语之时,每当听到收音机里播放的《秋日私语》再怎么调皮的我总会安静地享受着这微凉之际。所以,在我幼小的心灵中产生了巨大的愿望:我终有一天要学会它!
若想要像克莱德曼那样流畅、温文尔雅地弹奏一首乐曲,似乎与我遥不可及,必须要从最简单的“Do——2——3——4”开始学起。每当琴谱中又增加几个音级,我的心总会附和着害怕一次。看着密密麻麻的琴谱,我甚至想要放弃。每个音符都像乌鸦,在我的耳边鸣叫,使得我心烦意乱。我想,这或许是最后一次弹奏它了,于是我摔门而去。
当初的愿望呢?《秋日私语》呢?看着他们如流似水的演奏呢?想到这里,不禁潸然泪下。
看着窗外的雨点,听着雷声在敲击我的心。我踱着步向琴房走去,每个钢琴家都会经历这一步,我有什么难以克服的呢?每天,两小时,坚持,汗水,辛酸。当自己弹得很差的时候,总会说自己颓废,总会说自己没用,然后几滴热泪滚滚而下,尽管如此,但我还是坚持了下去。
各种各样的困难都需要克服,这样才能走向人生的巅峰。每当我弹好一首乐曲,我总会感到生活中更具有了色彩。音符如同整齐的乐队,它们变得和谐愉快,从我的指尖划过,每一张琴谱变得赋有生机,我争取把它们做到最好。在一次表演中,我演奏了我的挚爱——《秋日私语》,赢得了观众的阵阵掌声,我享受着自己的成果,温柔而又细腻,我收获了幸福、快乐!
给予自己信心和坚持,演奏出属于自己的天地,弹奏出属于自己的色彩,为我的生活画上最耀眼的光芒!
篇10:秋天的色彩
全文共 234 字
+ 加入清单金秋时节,景色宜人,瓜果飘香,五俗丰登。农民伯伯在收获着庄稼。一群小动物来凑热闹。
小鸟大声说:“秋天是红色的,你们看,树上的苹果变红了。”
小猫摇摇手说:“不对,秋天是紫色的,你们瞧,葡萄穿上了紫色的衣裳!”
小猴说:“秋天是黄色的,你们瞧,小树上的叶子变黄了。”
小蛇摇摇头说:“你们说得都不对,秋天应该是金色的,你们看,稻海翻起了金色的波浪。”
大树妈妈听了小动物们的争论,笑了,她说“你们说得都对,秋天本来就是多彩的季节!”
篇11:童年的色彩作文600字
全文共 693 字
+ 加入清单十四年的光阴转瞬间即逝,蓦然回首,“童年”这两个字都令我感到新奇。
有人说童年天真无邪,浪漫。那童年是什么颜色呢?记得有一首歌叫《金色童年》,那么童年,是金色的吗?我没想过,但我的记忆中,却隐隐泛也层层绿意。
老家的小院里,有一堵不太高的墙,墙角下满是绿色的青苔、小草,而墙上则爬满了爬山虎。一阵春风、一场春雨,在西风下早己泛黄了的爬山虎又透现了新绿,带着勃勃生机又开始往上爬,超过去年的“成绩”。“呀,爬山虎绿得多可爱,它会爬上我家,用绿色的小手遮住我吗?”这是谁的声音?我的。
在阳台的角落里,种着一棵不知名的小草,虽然无人对它多加关注,它却照样迎风起舞,悠然自得,看不见外面五彩缤纷的世界,它却从不叹息。妈妈告诉我,这是忘忧草,因为它忘忧所以常绿,因为它不为环境所变,所以它常青。“哈哈,它是忘忧草,别我就做一枚开心果吧,好吧?这是谁的声音?无忧无虑,我的。
早晨,推开阳台的门,发现了一只白色的小鸽子正站在窗台上,它咕咕叫唤,我惊喜地用手捂住了张大的嘴巴,唯恐将它吓走了呢。我将它放入笼子,却不忍心把笼门关上,因为我希望它自由。可第二天早上,当我再去探望时,小鸽子已经飞走了。我的心中那么不忍,那么难受。爸爸递给我一张画“一只洁白的鸽子正展翅飞翔,嘴里衔有一个绿色的橄榄枝”。知道吗,这是毕加索的画,他告诉我小鸽子最爱和平与自由,我抬头仰望天空,天空中似乎有一只鸽子衔着那绿色的橄榄枝飞过。白色的、绿色的,交汇在一起。
我的童年,有爬山虎,有忘忧草,有鸽子,有橄榄枝,我的童年,无法忘记那满是生机、满是希望的绿色。“喜欢什么颜色?”唔,爬山虎的颜色。“那是谁的颜色?我的。
啊,绿色的童年。
篇12:我为雨季添色彩作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单我,一个人,在雨季,漫无目的地走着。
不是所有人都可了解被冷落的心情的,像乌云无法看见太阳,现在也是如此。
在冷雨里一个人漫无目的地走着,一把黑伞伴着她漫无目的地飘着,像谁也不爱的一朵乌云。
我就这样,如果我并没有遇到树。
那棵树显然并不是我的同类,它精神抖擞,傲立在雨中,树上朵朵粉嫩的小花格外的引人注目。他们也许并不知道“夜来风雨声,花落知多少”的无奈吧;他们也许只是执著地信仰着“晓看红湿处,花重锦官城”的美好吧。
我就这样执拗地看着花瓣被一滴滴雨水砸落,我的泪也一滴滴摔落。尽管我是被误会,可是花瓣却遭受无理由的磨难,可他们为何依然自信,自信得仿佛令我豁然开朗。
这些美丽而鲜明的颜色,仿佛也为我心中的雨季增了几抹色彩,添了一份感动。眼中不再是失落,倒多了希冀与怜惜。我用伞遮住了一部分的花--我即使不能让大雨停止,我即使不能保护所有的花儿,我也希望感谢这雨天给予我乐观与明朗的使者。
人生即便多不如意,也会有快乐的时刻,仅仅是一瞬间,一须臾,也足矣。拿起情感的画笔,为灰暗失落的雨季添几抹色彩,几抹就行。你的人生便会美好如回眸一笑,四海潮生。
我想着,静静的想着,面红耳赤的争吵,似乎也不再那么重要。我释然了,放手了,失落仿佛已走远,焉然回首,云开日出,万物生辉。
我笑啦,有些明朗,有些释怀,那树上寥寥无几的花儿,仿佛也更精神了。
我在天地间怡然自得,伴着那鲜艳的花儿,在雨季之后,冬春之交。
篇13:我改变了生命的色彩作文
全文共 655 字
+ 加入清单生命似一曲旋律,我想让它激昂澎湃;生命似一湾溪流,我想让它奔流入海;生命似一卷画纸,我想让它缤纷多彩。
那年夏天,天很高,风很轻,太阳不改往日的骄横,似一轮火球高挂天空。而我,却一改往日的嬉皮笑脸,从山巅跌进了深渊——因为一次意外,我的左腿受了伤,永远不能正常行走了。这个晴天霹雳,无情地摧毁了我不够坚强的心灵。那一刻,我生命的画纸一片灰暗,令人窒息的黑暗一步步向我逼来。
我害怕了,放弃了,躲在被窝里没日没夜地哭。我不再早早地起床梳洗,精心打理那头乌黑靓丽的长发;我不再对着镜子微笑,告诉自己“我能行”;我再也不能骑着自行车奔赴那方心灵的净土——学校。
我颓废了,堕落了,整天把自己关在屋里,无聊地打发漫长的时间,偶尔会翻翻那些尘封已久的书籍,寻找一些苍白的安慰。一次,我无意间翻开了朋友送来的那本海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。
很意外,我居然饶有兴致地读完了它。合上书本的那一刻,我如释重负,感觉心头的那块巨石被移除了。在困难面前,海伦·凯勒的坚强深深折服了我。她是失明的啊,心灵的窗户都被上帝关上了,她仍能那样豁达与坦然。而我所承受的,又算得了什么呢?
抬起头,原来天空依旧蔚蓝,阳光依旧灿烂,而我也必须坚强与快乐起来了!
第二天,我早早地起床,梳好我的长发,缕缕发香依旧,对着镜子,我淡淡地微笑,告诉自己,我能行!带着一份好心情,奔向那方净土,高喊一声——成功,我来了!
回眸望去,生命的画纸被泼上了缤纷的色彩。生命,我改变了你的色彩,让你更加灿烂夺目!旋律依旧回荡;溪水依旧奔流;我相信,画纸也将更加缤纷多彩!
篇14:春天的色彩
全文共 362 字
+ 加入清单春天,是一个万物复苏的季节,一切只属于冬天冰冷冷的东西都随着春风,飘走了。春天,没有夏日的骄阳;没有秋天的平淡;更没有冬天的寒冷。春天,一个五彩缤纷的季节!
春天是绿色的,山绿了,草醒了,小河两边的柳树姑娘们甩着绿色的长辫子,好像在说:“瞧,春天在我这里哩。”
春天是黄色的,油菜花妹妹们一个个穿上了黄色的衣裳,在小蜜蜂的伴奏下,跳起了优美的舞蹈。
春天是白色的,穿着洁白纱裙的梨花向我们展开了她美丽笑脸。
春天是红色的,在春风的邀请下,羞答答的桃花开了,一开就是一大片,远看真像一大朵一大朵美丽的红霞。
春天是紫色的,高高的玉兰树上绽开了紫色的玉兰花,迎着微风,对我们招手:“小朋友,你们好!”
春天是蓝色的,晴朗的天空,小燕子们在蓝天下尽情地嬉戏。
春天是金色的,灿烂的阳光照耀着你,照着耀我,也照耀着神州大地。
我爱春天那美丽的颜色!
篇15:技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝
全文共 205 字
+ 加入清单考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。
篇16:大自然的色彩_400字
全文共 382 字
+ 加入清单大自然是一位神奇的魔法师。春夏秋冬,他都会带给我们不一样的色彩。
春天,他轻轻地吹了一口气,带给我们一片充满生机的绿色。你瞧,禾苗哥哥穿上了碧绿的礼服,柳树姐姐换上了翠绿的长裙,连小草弟弟也不甘落后,披上了嫩绿的外套。
夏天,他把手中的魔法棒轻轻一挥,带给我们一片充满活力的蓝色。你瞧,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,远处,蔚蓝的大海在夏风的吹拂下,卷起层层浪花。
秋天,他念了念咒语,带给我们一片丰收的黄色。你瞧,一大片金灿灿的稻谷成熟了,一阵风吹过,稻田里掀起了一层层金黄色的波浪。果园里,黄澄澄的柿子就像一个个小灯笼挂在枝头,沉甸甸的,把果树都压弯了腰。
冬天,他又挥动手中的魔法棒,带给我们一片纯洁的白色。你瞧,一片片雪花在空中打着转儿,洋洋洒洒,飘落下来。大树裹上了银白的外套,房屋戴上了雪白的帽子,整个大地都铺上了洁白的地毯。
大自然的魔法真厉害呀!我爱这多彩的大自然!
篇17:中学生作文成长需要色彩
全文共 550 字
+ 加入清单每个人的童年都充满了色彩,我常常觉得我小时候的时光就像一幅水彩画,虽然很随意却充满了乐趣,我的童年是在河南的洛阳度过的,那个人时候最高兴的时候就是冬天下雪了,和小伙伴们一起打雪仗,堆一个的谁也看不懂的雪人,高兴了在雪地里打滚,伤心了哭声震天,仿佛想让全世界都听见。那时候感觉我们就是世界的主角,世界因我们而存亡。
渐渐的长大了,在小学里生活就像一幅油画,色彩依然还在,却不再像以前那么随意了,学习的负担渐渐重了,对考试或多或少都有些惧怕了,这时候很少大声,大哭大闹,无法无天,对儿时的生活充满了喜爱,又却不能在得到了。
步入初中,感觉到了单调,像一幅水墨画,白纸黑墨勾画出单调的初中生活。“重点初中”四个子听了不下百遍,考试隔三差五。学校到家,家到学校,两点一线。成绩,分数,排名是父母心情的“晴雨表”。考试时似乎周围都是自己的敌人,一不留神就会给予我致命的打击,考试啊,考试,让我欢喜,让我忧。心中只有想着学;考试的成绩好;才能去换父母的“晴”,这时候只想赶快放假去放松一下。初中生活,真累。
好了说到了这里,我该说的也说完了。顺便告诉大家,不管什么画,画的怎么样,都是你自己画的,不要责怪他人。真的失意时,不妨默念一下“生活如诗,成长如画,充满了线条与色彩的美。”心情会好些的。
篇18:春天的色彩
全文共 355 字
+ 加入清单春天是什么颜色的呢?
有人说,春天是绿色的。你看,小草从湿软的泥土里伸出了头,嫩绿的幼芽慢慢地长大了,变成了一片片绿油油的草地。柳树长出了嫩绿的树叶,就像一串串珠帘,随风飘扬,美丽极了,到处都是一片春意盎然的景象。
又有人说,春天是红色的。你瞧,红艳艳的杜鹃花,像一簇簇燃烧的火焰。满山遍野的桃花,像穿着粉红色外衣的小姑娘。各式各样的花儿,在春日里绽开了笑脸,多美啊!
还有人说,春天是黄色的。看,田野里金灿灿的油菜花,在阳光的照耀下,显得格外漂亮。公园里,一朵朵金黄色的迎春花,对我们微笑,好像在说:“春天来了!春天来了!”
我说,春天是五彩缤纷的。你看,花园里,五颜六色的花儿竞相开放。广场上,各式各样的风筝迎着风飞着,有红色的蜻蜓风筝,黄色的金鱼风筝,还有黑色的蝙蝠风筝和颜色鲜艳的蝴蝶风筝。
春天的色彩多丰富啊!
篇19:生命的色彩优秀作文
全文共 846 字
+ 加入清单人生旅途中,你苦苦追寻着生命的色彩,我眼中的色彩。蓦然回首的一刹那,你才 发现,答案原来是丰富多彩的。
夏日的梧桐树下,一个稚嫩的童声打破了闲静,“爷爷,爷爷,你 说,生命是什么东西呀?它是什么颜色的?”看着孩子那双渴求的眼睛,爷爷想了想,用慈爱的口吻回答说:“生命是紫色的,里面有各式各样 新奇的事,等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头,心中却 盼望着自己早点长大。 作文网
夕阳西下,枫叶似火,整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生,学生向自己心目中最崇敬的人————老师,提出了同一个问题,老师 稍微沉吟了一下,深情地说:“生命是红色的,就像蜡烛,它带来了光 明,也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话,觉得蕴含着深刻的道理。
白雪皑皑,一望无际,中学生作文《我眼中的色彩》。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪,纷纷扬扬地 又洒下来。兵站在窗口,心里还在隐隐作痛,十年的寒窗苦读,三分之差的名落孙山。苦闷中,他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题: “生命是什么颜色的?”班长知道兵的心,缓缓地回答道:“生命是白 色的,就像这唐古拉山的白雪,风吹不散它,阳光照不化它。”兵听了班长的话,陷入了沉思。
阳春三月,草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地 上。但兵却带着他的疑问,和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰,兵心里就像烧着一团火,他和战友们摸爬滚打,挥着自己青春的 汗水和生命。直到有一天,无情的炮火吞没了年轻的身躯,奄奄一息的 兵,脑子却很清醒,二十年来对生命色彩追求的一幕一幕,仿佛就在眼前,突然之间,他明白了:生命的真正色彩并不是一种,不同的人会有 不同的答案。爷爷的答案紫色寄托了对往昔生活的怀念;老师的答案红 色是自己奉献精神的象征;班长的答案白色表明边防战士的坚强和忠贞。
兵走了。他也找到了自己的答案,他的答案是那绿色的军装和长青 的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。
一个问题,答案是丰富多彩的,在多彩的答案中找出属于你自己的 那一种吧!
———后记
篇20:有关青春的色彩作文600字
全文共 1162 字
+ 加入清单我想我的青春应该是多彩的吧,拿起手中那名为生活的.笔,我调着岁月做成的颜料,思考着如何给名为青春的作品上色。
青春的天应该是蓝色的,如秋日般的淡而高远,那象征着我的梦想,梦想如天空,是要让人仰望的。
还记得刚上初一时,一切都还是有些迷茫的,当别人问起我的梦想时,我只能回以“不知道”。但后来,青春随着时间的推移悄然而至了,看着日子一天天过去,我心中有了莫名的惶恐,我将要怎样度过我的青春?我反复思索,终于明白了青春是要逐梦的!于是我第一次有了梦想,我想将来要出人头地,让家人以我为荣。尽管这个梦想如天般高远,但它给我的努力的方向,在我困顿时激励我奋起,每当惶恐,我会抬头看天,并对自己说:“你还是在梦想之下,不要放弃努力就会有希望。”正是这样,梦想伴我过了艰苦的初三,与我一起进入了高中,这梦想不带一丝急功近利,犹如秋日天空般的澄澈,青春正是在这样的梦想下进行的,所以,青春之画的背景为天蓝色,高远淡定。
蓝天之下,是如流水般的日子,日子是多彩的,因为有形形色色的人来点缀。青春的路上少不了父母,父母给青春上的色是阳光的颜色,看上去暖暖的,似他们无微不至的爱,深夜时守在我身旁伴我读书,天冷了给我添衣,雨天在我书包里放伞,十余度青春的相伴,早已让彼此十分了解,青春有苦恼他们就为我排解,青春有叛逆,他们也会忍受。曾有一段时间,我成绩不好,父母很着急,但并没有责怪我什么,只是说:“相信你,只要你努力了就好”。正是有了这宽容,成长之路才平坦不少,父母在我青春之路的颜色正如暖阳。
青春之路,有朋友相伴,朋友给青春添的是一抹活力的新绿。还记得曾一起在篮球场上挥洒汗水;还记得一起在书山题海中埋头苦读;还记得一起在朗朗晴空下放声歌唱,还记得一起放飞带着梦想的风筝……
青春,因有了朋友而不孤单,曾有一个星期,我生病不能上学,一个人躺在病床上看书,却总是不自觉会想起与同学们在一起读书的日子,一个人吃饭都觉得少了些什么,有点不安的,尽管病很快就会好,但还是思念那与同学们诉说烦恼、畅谈理想、一起傻笑的场景。忽然间发觉,朋友已融入了我的青春我的梦,成了我成长中不可分割的一部分。就如小草的新绿,深深的点缀进了枯燥的学生生活中。一个星期后回学校,更是与朋友们高谈阔论,一边说,一边傻傻的笑,朋友,为我的青春画上了新绿。
老师的教诲如流水,润物于无声,枯燥的学习如厚土,青春正是依上而行,偶尔的困难是山的颜色,灰白之间还透一点金黄,那金黄就是战胜困难之后的喜悦。浮生似天上的云彩,在我的青春飘过,天地相接处,是一片火红,那象征着我奋斗的青春,象征着青春的不言败,象征着我对青春的赞美……
生活的笔仍在挥舞,为青春添上这样或那样的色彩,我期待着、期待着它完稿的一天,那画象征着我无悔的青春,多彩的青春。