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我眼中的色彩优秀作文(推荐20篇)

你知道春天的色彩吗?小编收集了春天的色彩作文,欢迎阅读。

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春天的色彩

全文共 267 字

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春天到了,几个小朋友坐在绿油油的草地上争论一个有趣的问题:“春天到底是什么颜色的呢?”

小云说:“春天是黄色的,你看那几块田地多黄呀!黄黄的油菜花随风摆动,一只只辛勤的蜜蜂在油菜花丛中飞来飞去。”

小林说:“春天是绿色的,你们瞧,小草偷偷地从泥土里钻出来,露出了绿色的小脑袋,似乎想看看春天的样子。柳枝吐出了嫩嫩的新芽,长长的柳条随风摆动。”

小亮说:“春天是五颜六色的,你们瞧,白白的梨花,粉红的桃花,红红的玫瑰花,颜色真多。”

是啊!春天的色彩只能用万紫千红来形容,春天多美呀!让我们要趁着春暖花开的季节去郊外游玩,让我们感受到春的气息。

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篇1:我的青春色彩

全文共 564 字

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青春,是绿色,是最灿烂的嫩绿,它象征着年轻的生命。我们正是朝气蓬勃的时候,有无数激情,无数幻想……我们正是在人生中最美的时光,我们内心始终有一块最洁净的地方,装着青春的记忆,留念还有未被实现的企盼,青春的嫩绿,让我们朝气蓬勃的寻找着自己的梦!

青春,是红色,是天空中那一抹朝阳红,它象征着热烈的生命,现在的我们,心中有着青春的烈火,渴望飞翔,渴望自由……我们有着雄雄的胆量,带着我们火一般的热情,踏向前往美好未来的路,路上的无尽挫折,也成为我们心中想要征服的对象,青春的朝阳红,让我们不顾一切的向前冲!

青春,是蓝色,是海的那种静谧的蓝,它象征着生命中的梦,正处于青春的我们,总是喜欢幻想着未来的美好,每一个人,每一件事都会激起我们对青春未来的爱,青春中那静谧的蓝,就是未来中那些未知的梦!

我们渴望长大,渴望自由,渴望挑战!青春,这个充满万紫千红,五颜六色的青春啊,是我们向前的动力,是我们向前的希望,是我们向前的一切一切。青春,是天空中的那神奇的彩虹,雨后天晴,高挂在天空之上;青春,是太阳,沐浴在阳光下自由的生长;青春,是一首诗,满满深情,描绘着未来的梦;青春,是一首歌,唱出留恋着的过去……

青春啊,这个充满我们的激情、美好、朝气蓬勃的时光,我们有了青春的色彩,向前的路上,还有谁能阻止,让我们去寻找青春的色彩,迎接青春的考验!

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篇2:表现感情色彩的贬义词

全文共 1021 字

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1.蠢蠢欲动:指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。

2.断章取义:不顾全篇文章或谈话的内容,而只根据自己的需要孤立地选取其中一段或一句的意思。

3.巧舌如簧:形容假话说得很动听,多用于言论,含贬义,不能用来赞美选手们的辩论技巧。

4.趋之若鹜:指许多人追逐坏东西。

5.师心自用:意思是固执己见,自以为是。

6.煊赫一时:在一个时期内名声威势很盛。

7.舞文弄墨:故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。

8.党同伐异:指结帮分派,偏向同伙,打击不同意见的人。

9.急功近利:急于求成,贪图眼前的成效和利益。

10.虎视眈眈:像老虎那样凶狠地盯着。

11.罄竹难书:形容罪行多得写不完。

12.移天易日:比喻野心家篡夺政权。

13.翻云覆雨:形容人反复无常或惯于耍手段。

14.长篇大论:滔滔不绝的言论。多指内容烦琐、词句重复的长篇发言或文章。

15.道貌岸然:指神态严肃,一本正经的样子,多含讥讽意。

16.彻头彻尾:从头到尾,完完全全。

17.推波助澜:比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。

18.半斤八两:一个半斤,一个八两。比喻彼此一样,不相上下。

19.处心积虑:形容蓄谋已久。

20.沆瀣一气:比喻臭味相投的人结合在一起。

21.色厉内荏:外表强硬,内心虚弱。

22.为所欲为:本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。

23.无所不为:没有不干的事情。指什么坏事都干。

24.数典忘祖:比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。

25.亦步亦趋:比喻由于缺乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人。

26.以邻为壑:比喻只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人。

27.振振有词:形容自以为理由充分,说个没完。

28.买椟还珠:比喻没有眼力,取舍不当。

29.觊觎之心:非分的希望或企图。

30.欲盖弥彰:想掩盖坏事的真相,结果反而更明显地暴露出来。

31.颐指气使:形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。

32.明哲保身:明智的人善于保全自己。现指因怕连累自己而回避原则性问题的处世态度。

33.巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。

34.好为人师:喜欢当别人的教师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。

35.咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。也指形势发展迅速,给人压力。

36.别有用心:心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。

37.费尽心机:挖空心思,想尽办法。

38.评头品足:原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。

[表现感情色彩的褒义词

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篇3:童年色彩

全文共 903 字

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4月9日 星期六 天气:晴

童 年 色 彩

鹤山沙坪街道第二小学六(3)班 何泳陶

今天,我和妈妈来到了市图书馆,参观我们学校主办的“快乐二小,幸福童年”的美术书法作品展览。

一登上楼梯,头顶上方一排红彤彤的灯笼。哦,原来是用利是封做的灯笼。有的呈球状,外表像一朵朵花;有的拖着长长的“尾巴”;有的则是一串鞭炮。其中,最精致的要数呈球状的了。灯笼远远望去就是一个个红色的小球;近看,外表用卷起的利是封拼接起来,成了一朵朵小花,绽放着笑脸,花团锦簇。

进入门口,映入眼帘的是一幅幅苍劲有力的毛笔字:“海纳百川”、“宁静致远”、“明月松间照,清泉石上流” 这些名词绝句跃然纸上。笔画清晰明朗,笔锋点到为止,结构紧密恰当。看到这一幅幅传神的方块字如一只只小精灵,令人感叹:这,就是汉字的魅力!

再往前走,桌上摆放着利用废品制作的各式各样手工制品。有精巧的小屋子,有可爱的花盆,还有萌萌的“鸡蛋家族”琳琅满目,让人啧啧称赞。

忽然,一幅带着熟悉风格的画吸引了我的眼球。呀!这不是我们班的“绘画大师”小菲的作品吗?我急不及待的靠前一看究竟。果然,画的右下角标着“YYF”——小菲全名的缩写。再仔细看画,画中是一位身穿蓝衬粉底白边裙、肩披红布镶白披肩的少女。少女满头金发编成了麻花辫,脑后系一个水蓝色的丝绸蝴蝶结。再仔细一看,浅粉的裙上绣着淡淡的、精致的花纹。少女微闭双眼,仿佛感受着美轮美奂的景色。嘴角轻扬,抹上淡淡的笑意,好像想到了什么美好的事情。更妙的是背景,虽是黑白两色,但是线条流畅,花纹亮丽优美,色彩朴素却不失华丽,起了恰到好处的烘托作用,让画中衣服淡雅的少女愈发显得清新可爱。而且,作品光影的处理十分恰当,画面真实生动。凝视这幅画,你会觉得,少女下一秒可能会张开双眼,乌黑的双眸与你对视,给你个真挚的微笑。看到这,我赞不绝口,“绘画大师”果然名不虚传,令人五体投地呀!

画展中有着这不少活泼可爱的作品,无不展示着我们的童真,处处表示着我们纯洁的愿望。

不经不觉,到了回家的时间了,我回头望了望那一件件饱含着我们纯洁、童真的艺术品,依依不舍地回家了。这次画展,让我体会到了什么是艺术;同时,艺术的种子开始在我的心中扎根、发芽

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篇4:春雨的色彩

全文共 278 字

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春雨过后,在树林里有一群小鸟正在讨论一个问题,春雨到底是什么颜色的呢?

燕子说:“春雨是绿色的,看……春雨过后,草地和柳枝都绿了。”

麻雀说:“春雨是红色的,瞧……春雨过后,桃花和杜鹃花都红了。”

黄莺说:“春雨是黄色的,看……春雨过后,油菜花和蒲公英都黄了。”

百灵说:“春雨是紫色的,瞧……春雨过后,紫藤和紫竹梅都紫了。”

画眉说:“春雨是白色的,看……春雨过后,玉兰花和百合都白了。”

……

鸟儿们一齐说:“咱们去找春姑娘吧,让她告诉我们春雨是什么颜色的?”

春姑娘头戴花环,满脸笑容地说:“春雨自身是无色,透明的。但是她能给大地披上五彩的新衣!所以你们都说对了。”

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篇5:秋天的色彩

全文共 500 字

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人笔下的秋天总是那么迷人,在我们小朋友的眼里,最迷人的还是秋天的色彩

我漫步在秋天的田野上,正是丰收的季节,路旁的稻谷已经成熟,沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过,掀起起伏的稻浪……哦,原来秋天是金黄的!我顿时沉浸在发现的喜悦之中。

再往前走几步,便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放,一朵朵小巧玲珑的红花,像一个个小铃铛,仿佛你轻轻一碰,就会叮当作响。往远处看,秋风吹过,一串红好像一片望不到边的火海;就近看呢,朵朵一串红开在绿枝上,仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着,眼前便出现“六?一”节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……哦,秋天是红色的!

一串红的右边,开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵,没有旁边的一串红那么显眼,但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着,仿佛自己穿上了白大褂,正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病……哦,秋天也许是白色的!

下雨了,没有打雷也没有闪电,雨水静静地流淌。哦,是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望,碧空如洗,蓝得使人心醉,蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦,秋天应该是蓝色的!

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篇6:我眼中的色彩

全文共 621 字

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“闲吟暮云碧,醉藉春草绿”的确,绿色象征着和平、希望,我爱绿色。绿色是雨的种子,把醇美的甘露化为浓浓的爱意;绿色是阳光的种子,把宽厚的慈爱化为茁壮的生命;绿色是清风的种子,把干燥的大地化为温暖的抚摸。

我喜欢绿色。一到夏天,整个世界便满是绿色了。在暑假中,我和妈妈来到了杭州。

那是一个风和日丽的上午,车行走在山间的小路上,却不知这是什么山。放眼望去,一片都是山清水秀,真像个世外桃源:一座座郁郁葱葱的青山已映入了我的眼帘。绿草如茵,树木成林,一片绿色的世界!碧波荡漾的潭水被暖和的太阳照着,闪出了粼粼波光......潭水里倒映出远处几座翠X欲流的青山,哇!青山绿水,真像一幅优美的山水画。

车停了,下车后,近处一片茵茵的绿草呈现在我的眼前,仿佛是一张一碧千里的绿地毯。绿莹莹的地毯上有许多颜色各异、形状各异的花儿:有山菊、野菊、山茶、玫瑰......五颜六色、色彩斑斓。小草摇头晃脑的像海浪一样涌来,十分壮观。花儿也弯下了腰,好像在随着微风翩翩起舞。继续续往里走,我们来到了山的核心地区,这里的蝴蝶真美!有大的,有小的。

远处就是农田,农田里的麦苗像一片碧绿的大海,随风荡漾。旷野里的小草也青得逼你的眼。河边的绿柳摇曳多姿。清澈的河水碧绿如翠,青绿色的涟漪在水中荡漾。

这就是我眼中的色彩——绿色。

我爱这座大山,当我恋恋不舍地走后,我心中的那片绿野便更加绿了。我爱绿色。我爱绿的葱郁娇媚;我爱绿的活力真诚;我爱绿的和平希望。绿色是世界上最美丽的颜色。

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篇7:假如没有色彩作文500字

全文共 498 字

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亲爱的色彩

你好!

你是如此重要,如果没有你,世界将变得无趣,如果没有你,四季将不再多姿多彩……整个世界,会变得毫无生机,灰白一片,像一个活生生的“灰姑娘”。

我睁开眼,发现我正坐在一片灰色的草地上,手也是灰色的,原本活泼开朗的我,心情顿时变得压抑起来。

色彩,你在哪?

我寻觅着,突然,我仿佛看到了你,我追了上去,可你好像离我越来越远,越来越远……

“不要走,色彩!”我大叫。突然,我从床上坐起来,看着周围。原来是梦,可为何却如此地真实?

我走到窗前,看着满天的繁星,不禁陷入了深思:如果没有色彩,世界会是怎样的?会不会变得十分丑陋?

过了几天,我回到了家乡。眼前的景色令我目瞪口呆:小河是灰色的,水还散发着令人作呕的味道,天空中飘着朵朵的“灰云”。记忆中那么鲜活的花草树木在灰蒙蒙的空气中也暗淡了下去。不,这不是我想要的,难道梦变成了现实?色彩,你在哪?

假如这个世界没有色彩,那地球就会死气沉沉;假如这个世界没有色彩,那早晨的阳光就会是灰色的,让人感到空虚;假如这个世界没有色彩,世界就会像一位带上了面具的神秘人,逐渐变得模糊。假如这个世界没有了色彩,那地球会是什么模样呢?

怕失去你的人:冯千钰

X年X月X日

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篇8:那一抹绚丽的色彩作文700字

全文共 726 字

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天空是辽阔的,是蔚蓝的,有着母亲般宽大的胸怀。大地是广阔的,无垠的,有着父亲般的胸襟。我无论什么时候都会怀着一颗童真的心去领悟,发现拐角里蕴藏的美丽。因为我相信在最不起眼的角落,也能绽放出常开不败的花。

暑假,本来是最轻松的两个月,我却经常在四处考试:大考,小考,一场接着一场,还要不停地忍受父母的责备。放下笔,走出这令人厌烦的考试,来到了小有名气的艾山,攀着绳索,登上山顶。向下眺望,一切都显得那么的渺小,心中因烦恼而形成的坚冰已基本消融。

我站在高峰处正欣赏着四周的美景,不经意间看到了一株百合,那样的娇小却又格外的显眼,周围的野草肆虐地疯长着,似乎又在嘲笑它:“即使你开出世界上最美丽的花,也不会有人来欣赏你!”微风徐来,那坚强的百合挺了挺它的背,昂起了它的花苞。好似在说:“我必须开花,因为我知道我有美丽的花朵;我想开花,是为了实现作为一朵花的高贵人生;我必须开花,是为了证明自己的存在;无论别人怎样看我,怎样嘲讽我,我都一定要开花!”周围传来阵阵鸣叫,像是雄鹰与天空搏斗发出的哀鸣,又像是百合发自内心的呐喊,我忽然感到心灵的温度正在开始上升:好一朵洁白朴素的百合花,好一朵傲立于山雪之中的百合花!它以它的聪颖洁白和风姿绰约与这山间构成了一幅最美的画面。

天,已不知何时淅淅沥沥地下起了小雨,而此时的我却在本该最高兴的时候留下了眼泪,因为这从没见过的美,我的心灵受到了纯净温柔的触动,而现在我不知道脸上是泪水掺杂着雨水,还是雨水掺杂着泪水……

渐渐地,雨停了下来,太阳已经慢慢偏西,将东方的大地照的通红。

那百合花脚下贫瘠的泥土,那肆意疯长的野草,丝毫阻挡不了它开花的脚步。那是一抹生命的色彩,那是一朵花的色彩,那一抹朴素无暇的白永远定格在了我的脑海中。

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篇9:我眼中的色彩中考优秀作文及点评

全文共 733 字

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独享黑暗。

不知不觉之中我爱上了黑暗。在朋友的纪念册中,我留下了一纸黑暗。我说,你就把这片幽静的黑暗当作我吧。

我曾经执着地欣赏白色,但后来我发现白色太纯太真,容不下一点杂色,反令人觉得虚假,就像以前的我。

黑色虽然没有红色的热情与奔放,黄色的自由与希望,紫色的高贵与淡雅,但它有自己独特的美:厚实与质朴。

当疲倦的太阳匆匆收工之后,我独自一人拉上窗帘,独享宁静。

在伸手不见五指的世界里,除了黑暗,我眼中没有意思色彩,更加看不到自己的存在。但那不重要,重要的是,我的心在继续,我的思想在奔驰。

最好是在黑暗之中泡上一壶黑咖啡,嗅嗅那咖啡的香气,可以陪伴你一整夜。无需闭上双眼,即可忆起过去的点滴。

看到快乐肆意的,我可以纵情欢笑;看到悲伤难过的,我可以放声痛哭。

不用担心别人会窥探到自己真实的一面,此时陪伴你的,只有黑暗,天和地是你唯一的朋友,把你心里最宝贵的东西掏出来,与地同分,与天共享。不信,你抬头看看夜空中一闪一闪的小星星吧,它们都在黑暗中拥抱着自己的小秘密呢!

黑暗,让我学会在黑暗中获得享受,从享受中获得力量--坚韧与顽强。

当室内的咖啡香气逐渐消散,我拉开窗帘,那远处的黑暗,将灯火阑珊处的小秘密悄悄送到你的耳边。

独享黑暗,不要以为黑色是悲伤失败者的基调,黑暗更是聪明睿智者深思的双眸。

独享黑暗,独享黑暗的乐趣,独享黑暗的精神,独享黑暗的清新。

点评

这是一篇被众多阅卷老师肯定的佳作,与众多考生不同的是,作者另辟蹊径,欣赏的角度出现在"黑暗"这个词上,"独享黑暗",确实与众不同,作者的体悟很有特色:黑暗中可以独享宁静、延续思考、纵情欢笑、放声痛哭等等。这种与众不同的思维反映了考生思想上的成熟和冷静,个性鲜明,当然受到了阅卷教师的亲睐。因此,本篇作文被判为62分。

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篇10:有那样一抹色彩作文600字

全文共 690 字

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风雪浩浩荡荡地袭来,狂风夹杂着鹅毛一般的大雪扑打在他的脸上,抬眼四望,四周尽是一片白——与天地融为了一体的雪白。

他跪在地上,面朝南北,不停地拜着,头上花白一片,磕得满脸是雪,冰得刺骨,但也同时冷在了他的心里……十几年了,他受尽了艰辛,却依旧不能回汉去看一看大汉的面容。单于那满是讽刺的话语依旧在耳边回荡:“等公羊生了小羊,我就放你回去!”他无奈,摩挲这一根早已历尽风雨光秃秃的旌节棒,他饮水吞毡,在那广袤而又荒凉的贝加尔湖畔孤寂地放牧。

贝加尔季风带来的寒冷淹没了整个山谷,锥心刺骨的寒冷令每个人都难以忍受。贝加尔的湖更是一整块巨冰,把万物的每一丝暖气都吸入脏腑,镇守着无边无际的银白。

为了使大汉和匈奴和好,他放弃了长安的高官厚禄,歌舞升平,而愿意去往那千里以外胡人居住之地,为那民族的团结献力,只是没想到……

十九年过去了,他忍受着卫律的百般折磨,威逼利诱;十九年过去了,他不受那高官厚禄金银财富的引诱,依旧保持着自己的那一颗为汉朝忠诚的心。他化作那贝加尔的雪莲,孤独而又一身傲气地立于那天地之间,不与匈奴合污。

也许,那“生是大汉人,死是大汉臣”的信念已如种子一般在他的心中发芽生长。也许,那“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的信仰紧紧如藤蔓一样盘踞在他的身上,也许,那永不丧失的民族魂也牢牢记在他的脑海之中……

十九年后,他终于盼来了那寻来的汉族使者,终于回到了十九年来他那一直魂牵梦萦的地方,他那早已斑白的头发写出了他的信仰……他那光秃秃的使节棒表现出了他的愿望……

有那样一抹色彩,那是白色,白色纯粹,白的透亮,如同苏武一般忠贞,在历史天空中,穿越2000年,依旧亮丽如新……

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篇11:童年的色彩作文900字

全文共 973 字

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又一年的秋天到了,童年色彩

处处是金黄的一片,秋天是丰收的季节,农民伯伯下地收稻,果农叔叔忙着采摘果实,每一个角落都充满生机,充满了收获。逢到这时候,我便又不由自主地想到倪老师。

倪老师教我们语文课。

她个子高挑,一头披肩发,乌黑发亮。高高的鼻梁上架着一副金边眼镜,最引人注目的要算那能说会道的嘴巴了。无论在什么地方,什么时候,总是出口成章,那优美的话语便像长江水滔滔不绝地从口中涌出来。

上课时,倪老师总爱让我们闭上眼睛欣赏她读的课文。每当读到那描景的散文时,倪老师的语气像涓涓细流,缓缓涌现;当读到生动有趣的叙事文章,倪老师常模仿人物的语言读得绘声绘色,逗得大家哈哈大笑;每当读到祖国历史上英雄壮举的文章,倪老师的语气如波浪翻滚的海水,铿锵有力。这一次次富有感情地朗读课文,总会引来同学们的掌声,让我们更加深刻地理解课文。

倪老师不喜欢课堂成为她自己的演讲台,她喜欢在课上提问,与我们一起讨论,让同学发表自己的见解,小学生作文《童年的色彩》。倘若同学回答得正确、完整,倪老师那慈母般的眼睛里就会闪动出一丝愉悦,并大声、激动地说:“好!真棒!”这时的倪老师比每一个同学更要高兴。倘若同学回答得不够正确,不够完善,倪老师总是用鼓励的目光望着这位同学,亲切地说:“是这样吗?想想,没关系,再想想!”好象每一次鼓励的话语都会给同学们注入一次启发,增加他们的信心。每堂课,我们的收获就如秋季的果实注入我们的脑中

不过,在我们眼中,倪老师不仅是课堂上严厉的老师,还是我们眼中的大朋友。

下课时,倪老师那严肃的面孔消失了,取而代之的是那充满稚气的笑脸。倪老师总爱在下课时与我们说说笑笑,跟我们讲一些做人的道理,这让我们受益非浅。每当倪老师说笑话时,我总是站在她身旁,觉得她并不是一位年过半百的老教师,而像是一位同我们一样的活泼少年。

我又一次站在倪老师的身旁,发现倪老师又多了几根白发,心里不禁暗暗颤动。倪老师一个年过半百的老教师,对于工作是那样极端负责任,有着那么执着的追求,是那么地坚强不动摇,我们一个个活泼的少年,又该如何呢?

倪老师是那么地热爱工作,那么热爱学生,对我们是那么负责任,作为一个学生,我们何偿不好好报答倪老师呢?

现在,我总在心里默默感谢倪老师,因为是倪老师让我收获快乐,收获知识,是倪老师在我人生这张白纸上涂抹色彩,是倪老师让我的人生更加精彩纷呈。

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篇12:春天的色彩

全文共 362 字

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春天,是一个万物复苏的季节,一切只属于冬天冰冷冷的东西都随着春风,飘走了。春天,没有夏日的骄阳;没有秋天的平淡;更没有冬天的寒冷。春天,一个五彩缤纷的季节!

春天是绿色的,山绿了,草醒了,小河两边的柳树姑娘们甩着绿色的长辫子,好像在说:“瞧,春天在我这里哩。”

春天是黄色的,油菜花妹妹们一个个穿上了黄色的衣裳,在小蜜蜂的伴奏下,跳起了优美的舞蹈。

春天是白色的,穿着洁白纱裙的梨花向我们展开了她美丽笑脸。

春天是红色的,在春风的邀请下,羞答答的桃花开了,一开就是一大片,远看真像一大朵一大朵美丽的红霞。

春天是紫色的,高高的玉兰树上绽开了紫色的玉兰花,迎着微风,对我们招手:“小朋友,你们好!”

春天是蓝色的,晴朗的天空,小燕子们在蓝天下尽情地嬉戏。

春天是金色的,灿烂的阳光照耀着你,照着耀我,也照耀着神州大地。

我爱春天那美丽的颜色!

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篇13:给时间涂上一抹色彩

全文共 1405 字

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宙斯说:要有光。于是,光便出现。

在无尽的岁月长空中,我穿透时间的彼岸,我是由宙斯创造的那抹永恒的光,贯穿了历史的两端。初时,我是透明的,没想到在与时间同行的日子里沾染了他的颜色。

在那段被时间称为石器时代的岁月里,我沾染了雪一样的白色。

当我每天划破天边的云层,来到地面的时候,那些围着兽皮的人们都伏在地上接受我的洗礼,虔诚地顶礼膜拜。我掠过他们的每一个足迹,看着他们拿着厚重的石块掷下树上泛着翠绿的野果,看着他们拿着磨出有尖锐棱角的石头捕杀猎物,满足他们与生俱来和不可避免的本能。他们是快乐的,即便他们的灵智还没有完全开化,即便他们才刚刚学会直立行走,即便他们在捕杀猎物后也只能茹毛饮血。但,他们是单纯的。没有同类间无情的撕杀,没有人心叵测的尔虞我诈,没有无尽的欲望,只有简简单单的,日出而作,日落而息的幸福。

在那个被时间称为中国历史上一场文化浩劫的年代里,我沾染了黑色。

那一天,我没有出现,而是躲在浓厚的乌云后面,看着这一切。我看着那个被称为秦始皇的人狠毒的挖坑埋掉了一大批着长衫的文弱书生,我看着,秦始皇将大批的书籍焚烧殆尽,一股浓黑的烟雾直冲云霄,我听到有人在哭喊,有人在怒骂,有人在狂笑。那一刻,天地间仿佛都是黑色,我慌忙的出现,想驱散那股阴霾,却发现浓烟已将我的身子熏黑了一半,我再也不是那个纯洁无瑕的白光了,我惊慌失措的逃离。

在那个被时间称为新中国崛起的年代,置身于战火纷飞、硝烟弥漫中,我沾染了红色与橙色。

他们是一群由钢铁筑成的战士,他们的体内流动着的是沸腾的热血,我与时间共同见证了那个由鲜血与白骨堆积的王朝覆灭,然后,众志成城的民众与无数佩戴着闪闪红星的士兵用双手重新建立了一个新的国度。我替他们感到高兴,我雀跃的闪烁于铁骨铮铮的大刀和刚强毅力的枪炮上,在他们的身上反射出无数道耀眼的银芒。我凝聚在他们肩上那颗鲜血浇灌的徽章上,我感觉我浑身充满了血一般的色泽,使我沸腾,使我激荡,我见到了这个国家的胜利与骄傲。当这个国家的最高领导人站在巍峨的城楼上宣布“中国人民从此站起来了”的时候,一轮红日从天边升起,我披上太阳的万丈橙光降临大地。那一刻,他们幸福的置身于这橙色的世界,脸上都溢满了温暖的笑。

我是一束流光,永恒的光,我贯穿了历史,贯穿了宇宙。

我去到了世界的每一个角落。在巴黎卢浮宫的墙壁上,我沾染了神秘而又忧郁的蓝色;在英国的大本钟敲响的那一际,我沾染了充满历史厚重感的灰色;在天之涯,海之角,我沾染了似青春一般的绿色。

……

在我拥有了所有颜色之后,在一旁默不作声的时间喊住了我,我停下正在穿越宇宙尘埃的脚步,迷惑的看着时间,时间说:“你已拥有世间所有的颜色,不如给我涂上一种吧!”

我将颜色如是泼墨般一种一种的倾倒在时间身上,却惊奇的发现,颜色根本无法在时间表面停留,那丝丝色泽透过时间的身躯落在虚无的宇宙空间中,划出一抹绚丽的彩虹。

“为什么会这样?”我惊讶地问道。

时间神秘莫测的笑了笑,说:“我的颜色,在你心里。”

我恍然间便彻底明白。

时间是不可能有颜色的,我们所谓的流光溢彩,只不过是心底的投影罢了。

我这抹融合了所有色泽又回归原始色的光和时间一样,应该说,我就是时间,时间就是我,我只不过是时间的有形体罢了。

想给时间涂色的人类啊,你们要知道,时间是由散落的时光碎片组合而成。过去的,此时的,将来的,所有的时光组合起来便是时间,自己的心是何种颜色,时间便是何种颜色。

[给时间涂上一抹色彩作文两篇

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篇14:我眼中的色彩作文400字

全文共 433 字

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我眼中的色彩虽然独一无二,但都绚丽无比。它们构成了我丰富多彩的生活。

我喜欢橘色,我一看见橘色就想起了酸酸甜甜的橘子汁。每天早晨,妈妈就招呼我喝她亲手榨的橘子汁。我和隔壁两家的小伙伴们一起排着坐下,享受着橘子汁的美味,透过喝完的玻璃杯,我看到了妈妈那眯成一条缝的眼睛和合不拢的嘴巴。喝着一直酸甜到我心坎里的橘子汁,我似乎明白了幸福是什么……

我喜欢深红色,因为在我家深红色的小别墅里有着我美好的记忆。曾几何时,我在光滑的地板上连续滑几次“滑梯”;曾几何时,我坐在后院里读书,蜻蜓蝴蝶也来凑个热闹;曾几何时,房子里传出里我的练号声……睡觉时,妈妈用红唇来亲吻我,我常常因此拥有一晚的好梦。

我喜欢绿色,一看到绿色就会想起我家的后院,院里有小树、草地、油菜……无聊时,我便会找一些要好的朋友追逐打闹;每当有烦恼来临,我便来后院散步……

现在,我更喜欢绿色,喜欢躺在绿色的草坪上望着星空。驰骋在梦想的海洋中,从此,绿色驻留在我心中。

透过眼中的色彩,我看到了生活是如此的丰富和美好!

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篇15:我也有自己的天空和色彩作文600字

全文共 605 字

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生于世界上,存于宇宙间,同在炎炎烈日下,共沐皎皎月辉。你不比别人多,也不比别人少,只要你勇于施展自己的才华、个性、及风采,那么,你就没有必要仰视别人。

何必对他人的成绩羡慕不已而自惭形秽。你同样拥有一双创造的手,同样可以开拓出一片属于自己的天地。听说过的许多“典型的故事”都是一部艰辛的奋斗史,很多人,都是从“地下室”一级开始攀登,最终达到光辉的顶点,要问他们成功的秘诀,无一不是相信自己,脚踏实地,靠自己去奋斗。

何必慨叹命运的不公,将自己塑成一个“世上可有可无”的人?“天生我才必有用”,珍视自己,以满腔的希望去迎接每天新的太阳,即使只是平淡的生活,也可以活出一样的色彩来。何况,我们年轻,我们可以创造未来,世界都是我们的。

何必抱怨自己不如别人亮丽。有一句格言:“要问最美的是谁?是自己。”是啊,西方《圣经》中有一句话,说是上帝在创造不美的人时,也会将知识和力量赐予他。用知识和力量武装自己,远比美丽的包装活得自在、充实,你的内心将是一个五彩缤纷的世界。努力去汲取美的精华,终有一天,你会发现自己的笑容是多么灿烂。

也许会有人说,这不过是自欺欺人罢工了,回到现实中,我们还是一个无名小卒,然而,如果用这美丽的谎言去激发自己的潜力,美丽的谎言又如何?不要忧伤,不要哭泣、在这滚滚红尘中,每个人都以自己的生活方式生活,没有人在意你清纯的泪水;社会如同一艘全速前进的巨轮,它会因为一两条被螺旋桨刮伤的小鱼而停止前进吗?

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篇16:有一种色彩属于我作文600字记叙文

全文共 573 字

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“一条江水去悠悠,一朵莲花水面游。门口大田四四方,半边罗豆半边秧。”爷爷坐在大门口,望着远处的一座座山,一块块田,哼着歌。

田间漫步,四周是广阔的土地。清风携着棕褐色的气息卷来,记忆在支离破碎后,又重组重现……

朦胧的童年时光,我最喜欢蒙蒙细雨,喜欢雨中的树木,雨中的作物。雨稍稍停息,爷爷便领我到田中找蚯蚓,去浅浅的小溪里打水仗、摸鱼虾。我卷起裤腿,赤脚踩在小溪中,却觉得水中的泥土是那样的柔软、平滑。我不由地捞出松散的一把,再猛得放入水中一搅,只见那土分散开来,那棕褐色溶入了水中,也似乎融入了我似水的童年。

待到那番颜色沉淀下去时,我已俨然是个少年了。日光明媚,我帮助爷爷栽树。长久从事笔墨的我,拿着铲子不知所措,只学着爷爷的样子奋力去铲个坑来。可爷爷看似顺手的动作在我这却显得笨手笨脚。突然,一个失手让我痛得蹲下,却见血缓缓渗出鲜红的伤口。

爷爷又是责备又是心疼地看着我,随机从身畔握起一把土,重重拍在了伤口上。“你别看这土寻寻常常,关键时候止血有奇效啊。”回到家,我半信半疑地拂去那压紧的土,却见那创伤已经结痂。自此,那抹棕褐色以它独有的方式,悄然融入我的血液……

清风细雨在时光的脊背上,跳着一曲最动人的心扉之舞。曾经浮华般的过往,随着岁月渐行渐远。

如今,望着广阔的原野,萦绕着歌声的原野,我不禁彻悟:这便是属于我的颜色——棕褐色,土地的颜色。

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篇17:生命的色彩作文700字

全文共 700 字

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五彩斑斓的世界,何处没有色彩?一片蔚蓝是大海的色彩;五颜六色是花的色彩;郁郁葱葱是大树的色彩;洁白无暇是白云的色彩,那生命的色彩又是什么呢?

生命的色彩并不是用一两个词就可以形容的,它既没有大海的一片蔚蓝,也没有大树的郁郁葱葱,生命的色彩就好像一条变色龙,它不可能是一片漆黑,也不可能是一片洁白,更不可能是一片金黄,生命的色彩它不可能永远是一种颜色,那就太单调了,它是会改变的,不过它不会自己变化,其实生命的色彩掌握在自己手中,而要我们所做的,就是拿起手中的彩笔绘制你要的色彩,要的期盼,要的机会,要的成功,要的明天。

色彩其实是生命中一个时刻的代言人,就像漆黑代表失落伤心的那一段时间,白色代表你碌碌无为的一段时间,金色代表你成功喜悦的一段时间,所以说生命的色彩像一条变色龙嘛!俗话说“风水轮流转”,你今天可能是黑色,明天你也许就是金色了,所以对自己不要没有信心,在你的画纸上自由发挥,让你的画纸多些颜色,多些美丽,多些你要的成功。

人的生命本来一开始就如同一张白纸,只是我们慢慢的积累,所拥有过的,所感悟过的,一张白纸自然就成了一幅画。

有的人在失败时,自暴自弃,认为自己太过无能,而有的人在失败时,重新振作,找回往日的信心,这就是他们用同一支画笔,而描绘出不同一种颜色的原因,有的人在成功时骄傲自大,认为自己太能干了,而有的人在成功时却是另一番景象,他们还是往日的谦虚,每一步都很小心,而这又是他们拥有同样的金色,却要把它抹去,换为白色和黑色,这一切的一切都是自己给生命中添加的色彩,它是否美丽只有你自己真正明白,更别让时间挥去了你的色彩,让我们享受着金色的喜悦,一起去描绘真正的金色,那些最美的颜色!

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篇18:那样一抹色彩作文叙事

全文共 889 字

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喧闹,嘈杂,摇摇晃晃的霓虹灯。

穿行在城市之间,以我为中心的圆圈,避开一切世俗的纷扰。那是一道彩色的虹桥,沟通看人们心灵的柔软,转而弃了浮华的外壳。

我不惧怕未来,因为有一条彩色的光,由一件事,通向未来的远方。

回首前尘,那是一个雾霾天的傍晚。城市间是灰白世界的领地,白色口罩,灰色的目光,毫不留情地将光明与色彩斑斓赶尽杀绝。“吱呀……”车轮摩擦地面,我登上公交车,硬币落下,我坐在窗边,看那苍白无力的灯火。环顾了周围,公交车上挤得满满的,已经没有了空座,在车内,仅剩下手机的苍白光线,了无生气地映入人眼。

车子过了几站,终于迎来一个新乘客。是一个老年人,头发花白,但精神却很好,柔和的双眼闪出两道睿智的光。他提着一个袋子,用手攀住了斑斑锈迹的杆子……没有人让座。

呵,是啊!霾都进到人的心里去了!我暗自微微地讽刺着,走上前,低声道:“您坐这儿吧。我马上下车。”

我按着礼仪的套路,似乎应该如此,他先推辞,我便要好言好语,把他带到座位上,坐下然后便要礼貌地微笑。说什么我也不能再坐回去,我身上还穿着校服,还有说明我身份的校卡。不,不行,就像物理老师说的,要有素质。

“啊,不用,谢谢。”他果真不答应了!我尽力微笑,并想伸手去扶他。“我明白你想让我坐下。”他笑了,拍拍我的肩,“但是……你们才放学吧,你们要在学校上了一天课,还要背着这个大书包回家。其实你们真的,比我要累很多啊。”

“换了他们让座,我也不会坐的。”他看了看那几个靠着公文包打盹的年轻人,“他们上了一天班,也很累了吧,我却比他们清闲得多。”他看了看我,说:“其实这不是一个礼仪问题吧,我们不能总是让别人迁就自己啊。”

我为自己的伪善哑口无言,车厢里的光渐渐暗了,人们重新抬起头。似乎是这样的吧,他们眼里的灰色漠然,已经被彩色的晶莹代替。

这种对他人的体谅是无关礼仪的,善行不是为了得到褒奖而为,而应是发自内心的。对他人的体谅,除去了自己应有的权利,只为了让他人能够更加得益,这又何尝不是一种善行?在我眼中,一片体谅与心勾成的彩色环,正蔓延开来,连接着同处一个世界的彼此。

雾霾天,我已不再恐惧着无力。那一抹色彩,已永久地驱散了我心的阴霾。

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篇19:描写秋天的色彩的作文

全文共 639 字

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秋天是彩色的,看那红彤彤的柿子挂满枝头,黄灿灿的鸭梨随风荡漾,噘着嘴的石榴不情愿地被装进了竹筐。待到这丰收的喜悦过后,大自然的神笔一挥,又一幅色彩斑斓的画面呈现在我们面前,树上的叶子由绿变红变黄,随着习习秋风,柔柔秋雨飘落而下,给大地铺上一层厚厚的花地毯。秋菊更是别具一格,它们穿着红的、紫的、粉的、黄的、各色秋装,抬着笑眯眯的脸,扭着纤细的腰,跳着优美的舞蹈,装扮秋色、欢庆秋色。

秋天的小溪也独具韵味,喧闹了一个夏天,如今也渐渐静闲下来,你来到溪边,太阳已不像昔日那样热情了,溪边的石头已不再会烫屁股了,溪水很清,清得可以看见溪底石子的花纹,水比较凉,但凉的舒心,你坐在溪边的石头上,把脚放入水中,一股清凉柔软的感觉随即而来,惊得溪旁的青蛙们纷纷跳入水中,而那些不懂事的小鱼们则成群结队地在你的脚边游来游去,和着溪边的小树,水中的倒影,使你不由得陶醉在这诗情画意里…

秋天的山上更是热闹非凡,各类果树毫不吝啬的向人们奉献出自己的礼物:野葡萄,猕猴桃,五味子,那酷似地瓜的是“八月香”,味似香蕉,香甜可口,在这绿海的相衬下果实显得尤为艳美。

那些森林居民们更是忙得不可开交—松鼠窜上跳下,忙着收集过冬的粮食,野鸡、飞鸟们飞来飞去为争抢食物又吵又闹,还是野兔生性腼腆,探头探脑而出,一见有人,飞速撤离…

山路弯弯,秋风送爽,站在山顶上仰望如画的蓝天,俯视丰收美景,身处清新凉爽之中,使人精神倍增,心旷神怡,真想面对苍穹、田野大喊一声:“真爽啊!”

秋天的太阳更红更骄,人们的生活更甜更好。

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篇20:梦的色彩作文

全文共 769 字

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挥动着手里小小的刷子,提着彩色的颜料,我就是那小小粉刷匠,把我的刷得奇妙,刷得精彩,刷得五彩缤纷……

调皮的春天一蹦一跳的来了。瞧呵!河边的柳树长了新芽,嫩绿嫩绿的,就像个个绿色的小精灵,在微风中调皮的摇摆。湖面上,映着这些小精灵的影子。再看那边的田野上,绿油油的油菜,一棵棵鲜活的小生命,在随意的伸展着自己的腰身。哦,原来啊,我的梦是绿色的!

生机勃勃的夏天迫不及待的跑来了。看啊!少女们鲜艳的红色碎花裙子,掩盖不住少女们独特的俊俏和妩媚,肆意张扬着少女们青春的气息。火红火红的花瓣紧簇在一起,像一个个美妙的音符,到处充满了青春的气息。哦,原来啊,我的梦是红色的。

深沉的秋天迈着稳重的步伐走来了。诺!大大小小的,金黄灿烂的叶子从树梢上飘下来了,在空中翩翩起舞,就像那一只只蝴蝶在展现它们曼妙的舞姿。满地都是金黄一片,农田也不例外,金色的稻子、金色的高粱、金色的玉米、金色的向日葵……哦,原来啊,我的梦是金色的。

轻盈的冬天飘飘悠悠地飞来了。呐!仙女穿着这一件雪白的抹胸,领口上一条红边格外艳丽。外批一件艳红色拖地长袍,领口和袖前都用金色丝线掺着银白色的丝线绣着朵朵祥云,整件长袍上零散随意的布着洁白的茉莉花,显得庄重端雅。嘘,别出声,她的袖子里藏着有生命的雪花。白雪纷飞,飞到村庄里,飞到田野里,飞到小河里,到处都是一片雪白。哦,原来啊,我的梦是白色的。

哦!我终于知道了,我的梦啊,是彩色的!挥动着我手中的彩色蜡笔,把我的梦画得奇特,画得精美,画得与众不同!

我的梦是一个万花筒,多姿多彩,充满着无限的乐趣;我的梦是一个调色盘,五彩缤纷,充满着无限的欢乐;我的梦是一个小花园,绚丽多姿,充满着无限的温柔;我的梦是一条彩虹,亮丽缤纷,充满着无限的美丽……

其实啊,我的梦是五颜六色的四季,淡紫色、深粉色、嫩绿色、米黄色、天蓝色、墨绿色、深灰色……

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