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半命题式作文精选20篇

半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。下面是小编整理的半命题作文审题技巧作文,欢迎大家参考!

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让我成长中考半命题

全文共 514 字

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书是沙漠中的一杯甘甜的泉水;书是寒冬时温暖的火炉;如黑暗中的一丝光明;书是人类进步阶梯,是成功的垫脚石……

七岁时我开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分……″的《三国演义》。那时正值寒风萧瑟的冬天,家里几乎像个冰窖似的。我在收音机中听到过几段《三国演义》,便决定拿起一本《三国演义》来读。虽然书里有许多陌生的字,但是我居然越看越明白。

第一次读《三国演义》时,我读到关羽死了,便忍不住流下了泪水,便把书丢下了;第二次读《三国演义》时,读到诸葛亮死了,泪水在眼眶中直打转,悄无声息地流了出来,落在了书上,留下一个圆圆的印记。不知是什么时候才把书读到“分久必合”的结局了。

由于读了《三国演义》后,我便对章回小说感到了兴趣。如《水浒传》中的鲁智深和林冲,他们个性鲜明,栩栩如生;如《西游记》中的孙悟空和猪八戒,他们虽说头脑简单,却有着誓死保卫师傅的心。

十岁时,我开始看《红楼梦》,但是因为贾宝玉的女声女气和林黛玉的哭哭啼啼,使我厌烦,便丢下书走了;到了12岁时,才懂得“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

读书使我懂得了许多人生哲理,提高了我的写作水平,开阔了我的视野,让我收获满满,指引着我前进的道路……

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篇1:以什么的力量为题半命题

全文共 516 字

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鼓励的力量

鼓励是伴我们成长的一个秘籍,鼓励无处不在,只要你去仔细观察,每一件事情都有鼓励的力量

记得有一次,我在家里画一个动漫人物,我画了一个小时,只画了一个一点也不精致的头,我看了看自己的画,不知怎么搞的,我竟然低声抽泣起来,觉得这一个小时是白白浪费了。这时,妈妈进来了,问我怎么了,我哭得更大声了,吞吞吐吐地说:“你看我的这幅画,很难看吧!”说完,我又闷头大哭起来。这时,妈妈摸着我的头,轻轻地对我说:“别着急,小宝贝,慢慢画,给你三个小时,肯定可以画好的!”妈妈的话就象一串魔咒,我顿时不哭了,抓紧时间慢慢画。最终这幅画画得很成功。我开心地笑了,我感谢妈妈对我的鼓励!

还有一次,我在家门口的花园里跳绳,老师要求跳160个,可我只能跳141个。几次我都没跳到160个,我甚至想到了放弃。可爸爸对我说:“别灰心,加油相信自己,你肯定行的,慢慢来!”我听了爸爸说的话,我下定决心继续跳,我又跳了两次,第一次跳了153个,第二次跳了162个,太好了,我终于跳到了。尽管只是勉强过了,可我相信,爸爸的鼓励一定能使我跳到170个或180个甚至更多。

我生活在鼓励中,因为鼓励,使我得到了成功,鼓励无处不在,鼓励也是父母对我们的支持和爱的表现。

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篇2:藏在时光里的什么半命题

全文共 760 字

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藏在时光里的目光

从你来到人世的那一刻起,这世间便多了一份孤独。

——题记。

目光是一个很神奇的词语,他是人与人之间最原始的交流,这个道理适于每一个人。

曾经在公交车上看到一个白发苍苍的妇女,颤巍巍地用枯槁的手扶着另一位同样颤巍巍的老人,手里拿着一根结实的榆木树枝,不停地敲打着地面。

老妇人的手里,还端着一个旧玻璃瓶子,走到每个乘客面前。没有一句话,只是微微地低下了头。

绿色的人民币,蹦着跳着想从我的手中蹿出去,那位拄着拐杖的老人看向我这边,这边只有我一个人伸出手中的钱,他的眼窝深深的像泄了气的皮球,俨然是个瞎子,一条狰狞的伤疤留在眼角,我确信,那是时光留下的一道泪痕。

他冲我点了一下头,没有再往后走,而就在这时他又扭过头,微微地地冲我笑了一下,那一刻他是可以看到我的,因为他与我都读懂了对方的目光,一种充斥与天地之间的卑微与孤独,这是一种无法表达的感受,是孤独与无奈的组合。

还有一次是在学校门口看到一位身着绿色迷彩裤,白色大棉衣,嘴里叼着一根烟的中年男子,在着急地吐着烟,来回搓手,目光却一直在学生放学的路上。

不到一会儿便堆起满脸的皱纹,跑到一个比他高半头的高中生旁,接过他的书包,那个男生一脸厌烦地拍着父亲身上的尘土和一股无法消散的烟味,不轻不重的责怪一句,父亲也抱歉地笑着掐灭手中的烟,然后只是一个劲地笑,一句话也不说,听儿子讲在学校的经历,注视着不远处的路灯。儿子一会儿就不说了,对父亲摆了摆手兀自跑掉了,把父亲一个人甩在后面。

在他的这条路上,最好的表达方式就是注视目送儿子长大,远去,正如一位作家所述。然而他目光中也包含着一种深藏于心的期盼与孤独,这目光便是对父爱最好的诠释。

每个人的目光,都不尽相同,但它所蕴含的往往都是用口说不出来的话,表达不出来的情感,这便是与世界的孤独,但好在有时光替你我掩盖,所以不必悲哀。

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篇3:什么的启示半命题作文

全文共 581 字

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【大自然的启示

那天阴闷潮湿,天色灰暗,冷风阵阵吹拂,一场大雨好像即将来临。我蹲在大门口,欣赏者被风吹起层次波浪的青草,享受着风的清凉。

我突然发现一大群蚂蚁排成队在风中爬行。我好奇地看着它们,原来是在运送食物,它们似乎知道大雨将临,显得那么匆忙,三无一组,列成纵队,紧张而有秩序地抢运食物。真是不可思议。我想搞些“小破坏”,让一只蚂蚁脱离队伍,它开始有些不知所措,随后不得不掉队,接着却发现它正往回跑,跟在了队伍的后面,继续他的工作。小蚂蚁严格认真的态度,使我惊叹不已,我不忍心再做“小破坏”。一群蚂蚁就这样在崎岖的路上坚持着他们的工作,它们有自己的目标和思想,它们似乎坚信“团结就是力量”,这种坚强的毅志和敢于挑战的精神令我肃然起敬。

于是,我想到我自己,在困难面前,缺少的不正是这种蚂蚁精神吗?

蚂蚁在我眼中不再渺小,成了我心中的偶像,我蹲在门口沉默,想起许多让我惭愧和后悔的事。这时,雨下起来了,我想蚂蚁该躲起来了吧,仔细一瞧,他们依然在忙碌着,雨滴砸在它们身上浑然不觉,雨水将要淹没它们的身体也不顾惜。我不能无动于衷了,飞快的跑回家中,拿了一把雨伞,我要给这群可敬的蚂蚁撑起一把保护伞,我要成为他们中的一员,和他们一起拼搏,挑战困难,享受团结奋斗的乐趣。

雨中,我喃喃自语:亲爱的蚂蚁们,努力,坚持,拼搏,你们快成功了。

我爱蚂蚁,爱这大自然中渺小而伟大的生命。

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篇4:以微笑半命题作文

全文共 695 字

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有一句话:“微笑是世界上共通且最美的语言。”保持微笑,就像与别人打招呼;不只自己心情会更好,效率也会提升,朋友也会愈多。当你遇到不熟的人,记得, 亲切的微微笑,这不仅拉近了彼此的距离,也能使心更加靠近,别人也会感受到你的热情,说不定,还能因此结交到无话不谈的知心好友呢!

有篇报导:一位年近八十的老奶奶,每天早上,每天早上都会对镜子大笑三声,并各诉自己,今天是充满希望,充满愉悦的!果然,这位老奶奶不但非常的长寿,身 体也十分健康。对做事效率、心理……等方面都有益处。另外,根据专家、学者的研究报告表示:保持微笑,做事效率是可以提升的,更能影响周遭的每一个人,即 使他们心情很糟,也会因为你的微笑,而改变心情。

像是我,每天早上,只要见到每一个人,无论认识或不认识,无论是老师还是同学,都微笑对他们打招呼,也是种基本礼貌。还有,早晨去爬山时,遇到登山客,爸 爸也总会告诉我们,可以微笑打招呼,说早安。因此,每朝和表兄弟姐妹、家人去爬山时,我和表妹也都会走在前头,像个“打招呼大队”,微笑说早。有些不认识的阿姨、叔叔来爬山,也都会说我们很有礼貌呢!还有一次,才五岁大的小表弟也学着我们向路过的人打招呼。这让我们非常欣喜若狂,还十分赞叹表弟!爸爸说: “这就是所谓的耳濡目染吧!”想不到,微笑说早安,竟然能影响那么大!

每当遇到挫责、困难,人们通常总是选择逃避,但只要换个角度,正面思考,相信面对阳光,阴影只能在你身后。微笑,是如此简单又容易呢?但还是有人整天摆着 苦瓜脸,好像欠别人一百万似,试着微笑看待每件事吧!快扬起嘴角,保持笑容,相信是快乐是很容易的。对了,快问问你身旁的人:你今天微笑了吗?

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篇5:我的自画像四年级命题

全文共 578 字

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嗨!大家都过来猜猜我提的问题吧!我叫什么名字?几岁了?在哪上学呢?嘿!算了,让我来告诉你们吧!我叫金佳莹,12岁了,现在要在枫桥镇小上五年级了!

我的头发长长的,笔直中带着几分卷,我又有一张瓜子脸。眼睛十分,明亮,妈妈说像夜空中的星星一眨一眨的。我的肤色有点像巧克力呢,怪不得我爱吃巧克力呢!因为我的肤色较黑,所以我笑起来牙齿显得特别白。

我玩得时候像个堂堂的假小子,温顺的像一只小绵羊呢!生气时简直无法形容了,像一只正在发暴的老虎。我贪睡,我胆子小,我有责任心,这是我的本性。别看我学习好,其实学习好的也贪睡。记得一次因为贪睡,闹出了笑话。那天正好是期末考试考数学的时候,我答完题。突然,眼前一片迷糊,我头一趴,便进入了梦乡,梦见了几千年前,我被困在了一个地方,那里很黑,伸手不见五指。我正想叫有人吗,忽然“叭”的一声,我吓得想跑,可是……突然我惊醒了,原来是收卷了,我前面的给我一个“爆头”,我想哭,太疼了。原来我贪睡时还胆小。我想一星期不理她,没过多久,我们又在一起玩了。

我的爱好丰富又多彩。我喜欢拉小提琴、唱歌……记得那次,我在楼上“音乐房间”里唱歌,我刚唱到最给力的那段,妈妈上来说:“我叫了你十遍也不止了,你快来吃饭,我们吃好了!”听了妈妈的话,我脸红了。

听了我的自我介绍,相信你一定对我有所了解吧!我就是这么一个普通又与众不同的女孩,你喜欢我吗?

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篇6:什么也美丽半命题作文

全文共 575 字

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痛苦与美丽是一朵并蒂的双生花,痛苦带着坚硬的刺,美丽有着沁人心脾的芳香。而他们,是不能离了对方单独存在的。因为痛苦也美丽。

丧妻之痛的凄婉之美

“被酒莫惊春睡重,读书消得泼茶香,当时只道是寻常。”纳兰容若用一句“当时只道是寻常”说尽了心中的悲苦以及思念给卢氏——他深爱的妻子。

“鸳鸯小字,犹记手生疏。”卢氏死后很长一段日子,看着她曾经写下的字,她的模样在眼前浮现。只是啊,纵然刻骨铭心的想念,他的爱妻,仍是无法归来。

“不知何事萦怀抱,醒也无聊,醉也无聊。”不是不知道何事萦怀抱,而是知道也无能为力。容若这样申请的男子,哀伤如雪花,漫天飞舞不加节制。她的死,是容若一辈子的心结。因为痛,这种痛他无力纾解,亲手写下一阕又一阕美丽凄婉的诗词给她。悼念他和她的爱情。

或许,上天早已埋下命运的种子,静静蛰伏在生命中,等候开花结果的那天。丧妻之痛成为容若心中无法愈合的伤口,夜深人静时,伤口还带着些许温热的液体。而正是这种痛,成就了纳兰的悼亡之作,成就了他自己。

纳兰之词多往事,豪放是外围的风骨,忧伤是内敛的精魂。读纳兰悼亡之作,似有一把锥子,细细划开你的心脏,轻轻地搅动。细微却不致命的同带着无法言喻的悲伤如潮水般袭击你的心房,无力挣脱。

痛也美丽,相思这种痛对于众生来说,非个人经历不足体会。一如纳兰一般。如果没有这般深重的相思之痛,怎会有那样哀伤而美丽的悼亡词。

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篇7:往年高考半命题作文

全文共 610 字

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我想有一本日记,不讲文笔,不论字数,只是淡淡地想,静静地写,可以仅留存一字,也可以扬扬洒洒,随心而动,随欲而想,只属于一人,把所有晦涩都掏出,种下。我想有一知己相伴。凭生相遇即安,可以心有灵犀一点通,也可以互不言语相望中。世界是一场盛大的假面舞会,华丽而绚烂,有时却让人琢磨不透。隐藏久了终会寂寞,谁人又会摘下面具与我一生相舞。我想有一所房子,面朝大海,春暖花开。

洁房素柱,金阳为它点缀,天窗向东,路过白鸽一处。我要栽,一树一树芬芳,也是素白色,雪般婀娜,静谧。斜阳拉下一道暗影,卧在桌前,凝视白瓷杯里翻滚的一抹新绿。我只想有两天,做自己的主人。一天,呆呆地看着潮起潮落,什么也不想,什么也不做,不喜,不怒,不哀,不乐,好好做一次时光的听客;一天,慢慢散步,什么也不看,仔仔细细把一切对与错理清,亦是不喜,不怒,不哀,不乐。这样的时光,只两天,足矣!如果有一天,我老了,去了,我不想,不想让任何人知道;我不要,心安理得地听着亲人的恸哭,我也不要听他们世俗的争吵,我不要在一段刻骨铭心后,像白开水似的淡去,我要永远美好,只需淡淡地记住,没有任何感情,爱即有之,恨也有之。我不想,让任何人谈论我。哪天,我若化了灰,我不想,只装在那么一个狭小的盒子里,我要随风飞翔。如果还有来世,我希望我能聪明一点点,自信一点点,我要看好多好多动画片,拥有一个自由自在的童年,不再为轮复一轮的考试所累。如果有来世,我不要素淡。我想,浓墨重彩!

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篇8:最美的半命题中考

全文共 497 字

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一把琴的音质,决定于它的琴师。弦太松了,音会不准;弦太紧了,弦翼便断了。——题记一张张冰冷的试题,一副副严肃的面孔。

逼得我做完了一条条题目。看着,看着,我的思绪混乱起来,一条条题目混乱起来,睫毛感到了一股沉重,一朵又一朵泪花在纸上泛了起来。想起了上一次因松懈导致的不加分数,我不禁打了一个冷颤,心中留下这一个问号?我是为分数而生存吗?哦,不!是属于我的完美己要求太低,太低啦。

随手拨了一下琴弦,好长时间不动啦!松松垮垮,一震刺耳的音冲了上来,我是个不合格的主人!假如我对自己的要求高一点呢?会好吗?会完美么?会合格么?无数的遐想涌上了心头,那我可以试一试啊。每天,看书看到半夜,硬着头皮干完一件又一件的事情,几天后才发现自己感冒了,鼻子呼吸变得困难。看来,要求超出了自己的能力范围,人会被累垮的。不松,不紧才是最好的。

逐渐恢复原来的生活规律,这时候,才感到了轻松了不少。最近,多次的提琴练习与擦拭,调音后,拉上一小曲,才觉得音完美了。轻轻松松的学习,带着微笑面对每一次考试,才发现,这音质,最真实的。音准了,音质变美了,音不高也不低,感觉到了那股熟悉的味道;那熟悉的旋律;熟悉的气味......

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篇9:什么的启示半命题作文

全文共 413 字

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【小鸭子的启示

难得一个好天气,我想到了到东湖去玩玩。爸爸似乎看出了我的心思,二话不说就把我带去了。

来到了东湖边,我依旧观赏着东湖的美景:湖水轻轻的微波,缓缓地向岸边涌来;湖边的山,一座挨着一座,像来自五湖四海的小朋友们手拉着手,心连着心;岸上的杨柳,垂着长长的柳条,在微风的吹拂下轻轻地摆动,像一位美丽的仙女正梳理着自己修长而漂亮的头发呢!正当我被东湖的美景陶醉时,天公不作美――下起雨来。我发现在水中有一只小鸭子,它正在有着大波浪的湖面上游动着。它那么小的身躯,在波涛汹涌的湖面上游动,一点儿也不退缩。这是多么了不起啊!看到这,我不禁想到了我们人们。人们常常碰到困难,有的人越难越要解决,一点儿也不退缩,这种人就是很成功的;相反,而有的人却碰到困难就退缩。这就是不对的。我一定要学习这只小鸭子,碰到困难就去征服!

风平了,浪静了。小鸭子在湖面上快活地游着,这就是征服困难的收获呀!小鸭子,谢谢你,你让我懂得了一个重要的道理。

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篇10:爱是半命题中考作文600字左右

全文共 1054 字

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伟大的爱似乎都与悲剧有关。在生活的巨大悲痛面前,人类的情感战胜了摧毁的力量。满腔的悲愤化为安恬之时,爱才显得那样隽永清新。 Great love seems to be related to tragedy.In the face of the huge grief of life, human emotions have defeated the power of destruction.When the sadness turned into An Tian, love was so timeless and fresh.

而当下的爱似乎与忧无关,人们将爱等同于:金钱包裹下的爱,简单粗暴而缺乏美感。爱与其它利益混杂之时,失去其纯度。血管里满是金钱,忧伤也就变得廉价。

人类物质文明发展之时,似越来越不懂得珍惜,因此挥霍情感。用情浅自然不会身处其中,也不易触发心中的忧思。忧与爱这一对饱受磨难的恋人,在生活中隐遁,逃开了人的内心,逃开了这个时代的文字。人类的言语变得轻佻,心灵也就愈发坚硬。

实际上忧与爱是一个深井,向它投入了多少诚挚的泪水,人类的情感就会怎样丰盈。忧让爱得以升华,爱让忧富于灵气,充满温情。向前世看,在忧与爱中人类开始了文明,在《诗经》的河流中,一代代人吸取了文明的给养;向外看,莎士比亚的妙笔,不仅来自技巧,也来自其内心与主人公的共鸣,对新人的关爱。在一种悲天悯人的情怀中,爱含蓄地出现,并蓬勃地生长。

因此,现代人要寻找忧思,一定需要寻求意境。忧与爱藏在悲剧里,在日常生活的普遍情感里。人们发现不了它们,它们并不藏在游戏和利益里啊!

也许阅读是一条必由之路:它让人暂时逃开生活的漩涡,让人在琐碎而具体的生活中能有一个冥想、清点自己的忧伤的空间。由于生活过于庞大,时代的脚步过分迅疾,小情感都会被不经意地丢弃,好让我们能追上时间。而阅读中,时光徐缓而充实,在与生活有一定距离的悲剧里,我们得以接触不曾体验过的忧与爱,更接近人类崇高的情感,回忆自己不曾经历的时光,忏悔自己不曾犯下的过错。然后,我们才能认真地爱恋自己的命运,在忧伤中品味到生命的美感,在爱里感受到生命的重量。

作为青年人。我们应在这样的体验中认识到,爱并非总是充满欢笑的。我们应了解爱之中所有的困难,这样才能更平和地忧伤,更正确地给予情感。我们应避开没有情感的爱。

忧与爱在时代的威严下战战兢兢,却总在历史的文字中熠熠生辉。用人类的智慧拯救一代人的情感,世界必能充满美感。忧与爱的力量充满人心,人的表达才有价值,人才能更加富有。

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篇11:藏在什么里的爱半命题作文

全文共 575 字

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【藏在面包里的】 [ love hidden in bread]

爱是一杯绿茶,滋润着我们干涸的心田;爱是一盏明灯,让失去方向的人找到回家的路;爱是一缕阳光,给黑暗的人带来光明!我们这个世界因为爱变得更美好和温馨。在我的眼中,有些爱是惊天动地的,是那么的刻骨铭心;而有一些微小而不起眼的爱同样会让人感到温暖。

以前上学时,因为起得早,我总是不吃早点就背着书包上学去,因为我不喜欢妈妈从超市买来的包子和汤圆,我只是喜欢吃软软的面包和牛奶。一天,妈妈为我熬好了一碗热汽腾腾的粥,我看着这碗粥便皱起了眉头,胡乱得吃了两口,便背起书包上学去了。晚上,妈妈语重心长地说:“孩子,你这样可不行啊!会饿坏身体的。”我生气地对妈妈说:“妈妈,我不喜欢吃你煮的这些东西,我只喜欢吃面包和牛奶。”

第二天早晨,我起来时发现餐桌上,放着一块香喷喷的面包和一杯热腾腾的牛奶,便连忙坐到餐桌前狼吞虎咽得吃了起来,妈妈笑着对我说:“孩子,好吃吗。”“好吃。好吃。”我说。“那就慢慢吃吧,别咽着。”一边吃,一边对妈妈说:“妈妈明天再买给我吃吧!好不好?”“好!好!好!”

就这样,我每天都吃着妈妈给我买的面包。有一天,我起得特别早,发现妈妈正在厨房认真的帮我做面包,额头还不时渗出一颗又一颗豆大的汗珠,心里顿时涌起一股暖流。

这一天,我吃得特别香,因为我知道这面包包含着妈妈对我深深的爱!

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篇12:往年中考命题作文

全文共 615 字

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期末考试非常重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和爸爸妈妈的喜悦;考得不号,老师会失望,爸爸妈妈会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,假如上要分析长辈的夸奖,下要分析同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。

就拿这次期中考试来讲吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试将来,都十分疲惫和担忧,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才感觉好些。

第二天是数学考试。考完,我便四处问讯数学答案,以便与我们的答案相对,跟着就是几声耶!的欢呼,由于那时我已经感觉到我是100分了。目前就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子,能明确地感觉到我们的心跳的步伐。就在这个时候,同学熊梦飞跑过来,把他凉凉的小手搭在我的肩上,说:别不开心,一听这话,我的心里咯噔一下,他继续说:你语文九十五点五分。啊!如何会如此!顿时,我眼前浮现出如此几幅景象:我和爷爷坐在客厅里,爷爷问我是否100分,我说有99.9999%的把握得100分;我和母亲拉构:双百分就奖励一小时电脑游戏。目前倒好,不只辜负了爷爷得期望,而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为何是如此!我在心里祈祷:但愿数学能给我一个认可得结果吧!

我期望自己以平和的心态对待考试,但做起来真难啊!

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篇13:他怎么了半命题年级

全文共 683 字

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有一个小男孩,站在自己家门口,原地打转,看上去脸色不太好,像是生病了。他手里正拿着一张试卷,只考了56分,无助得像一只刚出生的小海龟。

小男孩去上学时,邻居对他说“祝你考试顺利。”小男孩微微一笑,便离开了,他做了很多准备,很有信心,毕竟学习委员的称号也不是瞎混的。到考试时间,小男孩第一个写完卷子,还哼着小曲,欣赏天空。时间一分一秒地过去,到了公布成绩的时候,意外却发生了,小男孩竟然只考了56分,反而平时总考10分的人,也就是他的同桌,竟考了100分!他的同桌喜出望外,像是中了100亿彩票一般,所有同学除了小男孩都把他当成偶像看。

小男孩的心情就像这烂掉的橘子,老师和同学们对他失望不已。

小男孩想到这些伤心至极,似水晶般的泪珠一滴一滴落下来。他凑近门听,听到了妈妈和爸爸的话语,“你觉得咱家考得咋样?”“不用说,肯定又是100分!”听到这里,他顿时泪如雨下,认为自己辜负了爸爸妈妈对自己的期望。

小男孩自己走到一个小角落,他蹲下身子,看着墙壁上的蜘蛛网,他深刻反思,想清楚自己考那么差的原因,难道是昨天偷看了邻居弟弟打游戏吗?还是昨天偷看了漫画书呢?小男孩抓耳挠腮,头发都被抓掉了许多,仿佛有一万多个问号藏在他的脑袋里,他忍无可忍,一拳打在墙上,手上已经紫了,他也不知疼痛。

小男孩下定决心,他想,自己为什么不能像匡衡一样用功,从此以后我一定要每天抄课文一千遍。这时,小男孩准备推开大门,他望着自己的错题,望着自己的名字,唉?不对!他仔细地望着名字栏,天哪!名字栏处竟然写着他同桌的名字。原来是他拿错试卷了,他开心一蹦,地板都要震碎了。

小男孩心里梦想的热气球又飘回来了。

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篇14:以难忘的中秋节为命题

全文共 565 字

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中秋节是中国传统的节日,在那一天,大家都会和自己最亲的人聚在一起赏月。

中秋节的晚上,我和爸爸一起到信利广场上的蓝鲸乐园玩。

到了蓝鲸乐园,我和爸爸到服务台上买了十个币,首先到玩钓鱼的游戏机上玩。游戏规则上写着黑鱼一分,比目鱼二分,海龟三分,鲨鱼五分......就马上投了一个币到游戏机里面,游戏开始了,我钓啊钓,钓到一只海龟,也钓到了比目鱼和黑鱼等。突然,一条很大很大的鲨鱼出现了,我不知道它是从哪里冒出来的,但我马上就钓上了,可是它太大了,我钓得连船都翻了。游戏结束了,我看了看屏幕,我得了三十八分,得了十九张票。爸爸钓了三十三分,得到了十八张票,比我少一张,我高兴得又蹦又跳。爸爸生气着要跟我比篮球,我欣然答应了我爸爸。我投的球大部分都投不中。投十个才几个中。而爸爸却投十个中了八个,爸爸一共得了三十二张票,而我只得了十一张票。爸爸高兴的说:“哈哈,看谁厉害。”我生气的说:“玩钓鱼的时候,你也不过是我的手下败将”爸爸始终不肯承认他输过。

我还去奎山公园玩了溜冰、弯月飞车、碰碰车等等,我还和爸爸喝了几杯冰。10点多了,我和爸爸准备回家吃月饼。回到家,奶奶她们已经开始赏月了,我们赶紧凑上去吃月饼,还有柚子和葡萄等很多食物。

我好喜欢这个中秋节啊!!!因为这是我度过最快乐的中秋节,便是这次中秋节,使我希望我的每个中秋节都那么快乐!

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篇15:《__挺管用》中考半命题

全文共 683 字

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《奔跑挺管用

渴望远方的少年,怀揣着一颗装满理想的心,乘着青春的风儿,奔向远方赶去赴约。

——题记

苏轼说过:“粗缯大布裹天涯,腹有诗书气自华。”正值青春的少年,心怀梦想,奔向远方。

跑道上,少年挥洒汗水,迈着坚定的步伐,发丝随风扬起,汗珠随风落下。太阳洒下余光,散落在少年挺直的后背上和发梢上。“我曾不断的练习,与时间磨合,为冲刺蓄力!”少年的奔跑中的脚不断交替,像在和时间争吵。

我们的青春在疫情的覆盖下不断消耗,但疫情的黑暗,丝毫不影响少年熠熠生辉的光芒,少年用光撕开黑暗,向黎明招手,向日出的尽头奔跑。苏炳添是短跑冠军,他用日夜的练习,积攒力量,蓄势待发,在比赛时,怒发自己的力量,是猛虎,有着惊艳众人的速度。

跑道上的少年仍旧在奔跑,蓝天铺垫在少年的身后,少年的影子映在草坪上,洁白的校服,被汗水浸湿,少年的身形渐渐显露出来,健硕的肌肉,强壮的身体,是青春最美的模样。临近终点,跑道边的加油声越来越有力。少年拼尽全力冲刺向终点,欢呼声随即而到,红色的飘带被少年的腰身携带走,青春的模样被少年无比淋漓尽畅的比赛表现出来。

又是黄昏,少年在教室内用笔在书上挥写着,眼睛炯炯有神,在散发光芒。少年并没有停止奔跑,而是换了一种方式奔跑。少年用了三年时间为即将抵达终点的冲刺而蓄力,以笔化为武器,用将近完美的答案迎接挑战。

苦海无涯,每一个轮回中都埋藏着历练,没有永远的结束,只有不断的开始,丰盈短暂的人生,点燃迷茫中的光。

少年没有乌托邦,心有远方自明朗。少年为了属于自己的乌托邦,不止的奔腾。生命不息,则奋斗不止,属于少年的光明一直都在。

少年的奔跑从未停息,努力奔跑真的挺管用!

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篇16:久违了半命题作文1000字

全文共 978 字

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我曾在茫茫人海中被世俗所迷乱,只有在书里,我才看到真正的自己。——佚名

——题记

不知道从什么时候开始,日子开始变得越来越忙,越来越索然无味。考试、成绩、作业、排名,这一切的一切都将我压的喘不过气,生活的担子变得越来越重。我像深海里的鱼,瞧不见生活的曙光所在。看着镜子里空洞的双眼,我不忍,却又无可奈何。

终于等到了假期,这个可以放松下的机会。我趁着午后,悄悄溜出了家门,在街上漫无目的地游荡。今天是个好天气,午后的阳光透过树荫洒在地上,圈出一个一个的光斑。转角,是一家书店。我不由自主地走进去。从上初三开始,我来书店的次数越来越多——却只是为了复习资料。楼梯口左边的名著区,每每都被我忽视。那么今日,就让我来放肆一下吧!

书店靠窗的地方有几个软垫,我坐下,看着手中的书,心里充满了欣喜。紫檀色的书面,金色的大字,书里的每一角都吸引着我。我翻开书,静下了浮躁的心灵,沉浸于书中的文字。一切开始变得迷幻,我似乎进入了另一个世界。我成了书中的女孩,我陪着她一起哭,一起笑,一起经历失败,一起成长。我已分不清现实和虚幻,我的那颗封闭的心开始随着女孩而跳动。

我似乎看到了另一个自己。

活泼乐观,开怀大笑,为朋友两肋插刀,为梦想永不放弃。这些曾经最想拥有的东西,却在悄然间被遗忘,被埋葬在长大的路上。我曾经固执的以为长大同等与成长,只要有好的成绩,只要做个乖孩子,自己就是长大了。可在这一路上,我却迷失了最初的自己。死板,固执,面对朋友的请求冷漠拒绝,在成绩和梦想中毫不犹豫地选择了前者。这样的自己和行尸走肉有什么区别?我成了自己最讨厌的模样,却还沾沾自喜。

我曾经迷茫过,不知道自己想要的是什么。我将内心最柔软的地方隐藏了起来,一天天变得冷漠虚伪。我瞧着家里的书柜上落满了灰——那些自己视如珍宝的书籍,现在就可以视而不见。这是成长吗?当然不是。真正的成长是要做真正的自己,是要为了梦想,可以一腔热血、不断向前。这样,才无悔于青春,无悔于自己。

不忘初心,方得始终,找回迷失的自己。这一次,就让自己勇敢一点吧!

天色渐渐暗下来,我从书中抬起头,满脸泪水,心中却满是激情。我把书放回原位,走出了书店门。正是傍晚,街上车水马龙,身边一群孩子拿着风车呼啸而过。呼啦啦,呼啦啦……我瞧见了远处的天空,正是书中所描绘的那样美好。

我想起了书中的最后一句话:再见,昨天。我想说:你好,真正的自己!

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篇17:我学会了什么半命题

全文共 482 字

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【我学会了做蛋糕】]

一个星期日的下午,妈妈高兴地对我说:“今天,妈妈来教你做蛋糕。”“好!好!”我爽快地答应了。

妈妈先拿出鸡蛋和面粉,在面粉中加了些黄油,接着把鸡蛋放进去,再用力搅拌几下。我面露难色地看着妈妈,支支吾吾地对妈妈说:“妈妈,我力气太小,搅拌不动,而且怎么也搅拌不均匀。”妈妈语重心长地对我说:“宝宝,我们努力尝试就可以了。”接下来,我在搅拌时倒是想到了一个巧招:用家里的电动搅拌机来搅拌,这样就可以既快速又均匀,但这样做又有一个弊端,那就会把一些面粉扬起,它们或许会让你打一个大大的喷嚏!

这时,面粉和鸡蛋变成了黄色的面糊。妈妈拿出了一个“秘密武器”,我一看原来是模具,还是我最喜欢的心形模具。我小心翼翼地把面糊倒在模具中,并放在烤箱。当烤箱“叮”的一声响起,我迫不及待地冲向厨房。这是我已经闻到了香喷喷的味道。“我的金黄色的蛋糕出炉了!”我兴奋地叫了起来。虽然有的地方还有些焦黄色,但口感又软又滑,爸爸还和我争着吃呢!欢乐的气氛像蛋糕的香味一样在厨房间飘扬。

原来,做蛋糕只要用心做就会收获一份成功的喜悦。我想任何事情都是这样,先苦后甜,学习也是如此。

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篇18:历年安徽中考命题

全文共 637 字

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俗话说得好:“你脸部风轻云淡,谁也不知道你吸气要有多紧;你气场强大,谁也不知道你膝关节上面有跌倒的伤;你高兴得大大咧咧,谁也不知道你哭起來只有是无音。"要想令人感觉不费力气,只有身后极为勤奋。我不愿做他人眼里的弱小,因此,我能付出十倍千倍的勤奋!

正所谓“付出就有回报,言必信行必果人”,在这里六年中,有谁可以了解我对学习付出了是多少心酸和艰难?每每我上灯熬油打偷袭时,我也不断地鼓励自己:“勤奋,勤奋,再坚持不懈两年就熬过度了”!又有多少个日日日日夜夜,一个个公式伴我进到梦境,我那么勤奋,仅仅为了更好地换来最后一份令人满意的答卷。每每我看到桌子上擦的答不完的试卷时,我的心里就有一种说不出的负载感,也正由于付出这种数不尽的“苦”,才换成了学习的“甜”,慢慢地,应对考試,我不再怯畏。

“十年寒窗没有人问,一举成名天地知”。经常的考試要我见怪不怪,殊不知只为了更好地小学升初中那四张答卷,我一直苦味的等待,等待哪些?等待我的勤奋能有收益,等待我就用六年岁月换来的答卷!

“日日行,不害怕几万里;时刻学,不害怕干万卷。"在严寒的冬日里,尽管天还不亮,而我早就起來伏案疾书了,或许这时候也有很多人在梦中邀游,我为了更好地学习,倾其了我的一切,耗尽了我的活力,可他人看着我表层很取得成功,但沒有所有人了解我还在身后默默地付出了是多少勤奋,她们玩的時间,我用于学习,尽管学习注重“合理安排时间”,可一个又一个新鲜的事例摆放在我的眼下,跟我说“只劳十二年,但却能逸一生”!

努力吧,青少年!

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篇19:改变了我半命题

全文共 800 字

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梦一回,流转了千百年……

——题记

窗外残月斜挂在树梢,几点冷星缀在夜幕之中,清冷的月光笼罩着我,把我送回千百年前。

汨罗江边

江岸青苔成片。

颓败的他拖着沉重的步伐,逐出郡都,流放江南……

他抬头,仰望天空中的飞鸟,自由的飞翔;他垂首,俯视江水中的浪花奔腾的向前。他苦笑一声,“‘举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒’,既然连大王都不听我的,还留在这无情的尘世何用,看着国家衰败,宁愿一死以谢天下。”

他毅然投入江中,他的身影凝成一条弧线,彰显着他满腔的热情和愤懑,只留下“吾将上下而求索”的潇洒。

他——屈原,改变了我的怯懦。他让我懂得了死也要死的光荣!

楼阁园中

清辉的月光罩着个院子。

身着一袭白衣的他,手握觥筹,呆呆的望着地面……

他的身边没有任何朋友,只有一轮明月以及自己的影子,陪伴着他。他的身影有些孤单,但他还有那一轮明月儿,那一个影子陪伴着他,吟酒作诗。“永结无情游,相约邀云汉”,连身后的花儿也为他这般潇洒而微笑。

“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”,他的浪漫、宽广,留下了无数动人诗篇。

他——李白,改变了我的犹豫,他让我懂得了人活着就要活得潇洒。

双溪岸边

溪边青草欲滴,花朵娇艳。

并未梳妆的她,迈着步子款款而来……

她的衣袖,拂过花儿,飘过青草,寻一处地方,静静的坐下。家庭破碎,国家名存实亡。这一切的一切,压着这个孤高的女子,使她透不过气来。想要消愁,却愁更愁。“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”

她望着双溪上的舴艋舟,心头焦虑,她想来泛舟江上,欣赏这难得的春光,却担心那小小的舟,能否载动这心头深深的忧愁。“物是人非事事休,欲语泪先流”,那晶莹的泪光顺着她的脸颊流下,落入土中,无迹可寻。那滴泪中,有作为女子的愁,也有作为百姓的愁。

她——李清照,改变了我的无知,她让我懂得了女子也能撑起一片天。

……梦,依旧在延续,改变了我,使我成长。

大漠孤烟,长河落日;千里冰封,万里飘雪……梦的轮回,永不停歇……——后记

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篇20:往年高考命题作文

全文共 1032 字

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最近,某大学一位讲古诗的教授以其幽默另类的讲课风格而成了“网红”。但是,他的讲课方式也受到了一些专业人士的批评和质疑,专业人士指出,他的幽默感含有错误的认识,甚至还消解了诗歌本身的美。因此,我并不认同他这种独特的教学方式,因为弘扬传统文化必须首先保证其内涵的正确性。

教授采用幽默的教学方式确实可以给课堂增添几分乐趣,但其前提条件是要保证所教的东西都是正确的,否则,过程是有趣的,结果却是无知的,甚至是有害的。

教授用“接地气”的幽默为古诗讲解增加了许多不寻常的现场感,这确实是有创意,但却把诗歌原有的意蕴、意境改变了,消解了诗歌本身的美。这不仅是对诗歌的误解,更是对诗人的不尊重。如果诗人或是在穷困潦倒时愁苦伤感,或是在国破家亡时悲痛欲绝,或是在官场失意时忧郁愤懑,而教授却以开心快乐的幽默的方式来讲解,这样不仅不能走进诗歌去感受作者真实浓郁的情感美,甚至还有幸灾乐祸之嫌。

像教授这样因追求形式上的新颖独特而损害传统文化内涵和本质的现象,在社会生活中常有出现。一是将经典名著改编成影视剧或短视频,譬如有人让《红楼梦》中的贾宝玉骑自行车与穿泳装打球的林黛玉一见钟情,卿卿我我。二是在文娱节目中恶搞优秀传统文化,譬如有喜剧演员贾某用花木兰形象去一味地迎合观众低俗的趣味追求。

三是利用图片或绘画扭曲传统文化中的经典形象,譬如有人把孔子、老子搞成穿上西装、打起领带的衣服品牌的代言人。如此等等,不一而足。这些人为了吸引眼球,提高收视率或点击率,赚取足够的流量,获得可观的商业利益,极尽标新立异之能事,严重地损害、亵渎了优秀传统文化的.内核,极大地误导了国民。

好在还有不少人仍在认真严谨地弘扬中国优秀的传统文化,他们将传承的独特方式与文化内涵有机地结合起来。央视剧组用电视片《舌尖上的中国》传承中国传统美食文化;央视节目《中国诗词大会》《经典咏流传》用比赛、演唱的方式来传承中国古诗词文化;综艺节目《上新了,故宫》通过制作一些契合故宫文化内涵的精美物品来传承中国传统建筑文化……这些人用独特的方式正确有效地弘扬了中国优秀的传统文化,广受国民的肯定、喜爱和追捧。

中国优秀的传统文化,是中华民族稳立于世界民族之林的根,我们应该好好地尊重它,弘扬它。我们不需要只有独特的传承方式、却没有正确内容和美感的文化。

我们身为21世纪的青年,更要严谨行事,不要只去追求光鲜亮丽的外在形式,更要注重内在的东西,正如那位教授讲古诗一样,不可为了幽默的有趣而将错误传授给他人。传统文化需要正确弘扬。

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