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种西瓜的作文(精选20篇)

夏天到了,天气变得很热,我们又到了可以吃西瓜的季节了,小编收集了吃西瓜作文,欢迎阅读。

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案例三:当孩子邂逅西瓜虫

全文共 2671 字

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邂逅西瓜虫,本是一个孩子随机观察到的现象。作为教师,应跟随孩子的步伐,敏感地去捕捉孩子感兴趣的教育信息,通过孩子的自主探索活动,引领孩子真正走进科学,体验科学发现的乐趣。在一次由孩子邂逅西瓜虫后生成的观察认识型科学活动——《认识西瓜虫》中,我对教师的引导作用有了一些思考。

尊重和支持幼儿自发产生的兴趣和观察点,增强幼儿主动探究的积极性

皮亚杰曾经说过,如果说学前儿童科学教育还有什么价值的话,那就是对儿童观察能力的训练。这句话虽然有失偏颇,但起码也表明了观察对儿童学科学的重要意义。巴甫洛夫的实验室里也有这样的座右铭:“观察,观察,再观察。”由此可见,科学家的研究也离不开观察。

案例偶然的邂逅

雨后的早晨,小朋友跑来告诉我:“老师,地上爬出来好多小虫子。”当教师发现幼儿的兴趣点在西瓜虫上时,就敏感地抓住了这个非常好的教育契机。

我们将西瓜虫宝宝小心翼翼地请进用鞋盒自制的昆虫盒内,并提供给孩子人手一只放大镜。活动中,通过层层递进的提问来引发幼儿的学习动机。如在第一次自主观察中,我们提问:“你看到了什么?”让幼儿对观察的事物有了初步的认识与印象。在第二次细致观察中,我们提问:“你有什么新的发现?”来激发幼儿内在的学习动机。

教师抓住了孩子的兴趣点和观察点,从西瓜虫的外形特征入手,把对活动计划的关注转化为对童心的关注,并引导幼儿在学习中观察,在观察中学习。

教师的引导

西瓜虫并不是一年四季都常见的,所以孩子并没有在意它的存在。五、六月份的雨后,是西瓜虫出没最为频繁的时候。孩子们对动物有着天然的感情联系,虽是偶然观察到的现象,但充满好奇,急切地想知道有关它的所有问题。比如,它有没有眼睛?有没有鼻子?是怎么走路的?它住在哪?它吃什么?它有朋友吗?它有敌人吗?等等。因此,当孩子邂逅西瓜虫的那一瞬间,教师就应该利用这种从生活中发掘的学习题材,促使幼儿对科学产生亲切感,拉进幼儿与科学之间的距离,引导孩子积极主动地去探索身边的科学知识。

适时帮助幼儿形成问题,使幼儿获得主动探究并解决问题的能力

无意识的邂逅以后,教师应引领幼儿去进一步触摸科学,感受科学。

案例 邂逅之后的相识

当有幼儿说出它的名字叫西瓜虫时,教师适时提出:“为什么要叫它西瓜虫呢?跟它的外形、长相有关系吗?它的名字根据什么而来的呢?”幼儿再次用放大镜进行深入观察。有的孩子说:“西瓜虫身上有一条深一条浅的花纹,象西瓜皮一样。”有的孩子说:“我轻轻碰碰西瓜虫,西瓜虫就蜷起来了,圆圆的,象小西瓜一样。”此时,答案的正确与否似乎不是那么重要,重要的是孩子们在整个活动中表现出来的积极性与主动性。因此,教师的适时引导,并提出有价值的问题是激发幼儿主动学习的先决条件。

教师的引导

在这个过程中,教师始终给予孩子充分的自主学习空间,把围绕西瓜虫进行的观察、讨论、寻求正确答案等机会都交给孩子,引导孩子通过观察到的现象,了解为什么它的名字叫“西瓜虫”,而不是直接告知:“小朋友,今天我们来认识西瓜虫。”这样的引导主要是发展孩子自主学习的兴趣,培养主动探究并解决问题的能力,而不在于掌握知识的多少。

幼儿与同伴之间的互动是重要的教育内容

案例 相识后的相知

在“进一步了解西瓜虫的生活习性”这一环节,教师给孩子提供了自制大昆虫盒。昆虫盒内为小西瓜虫们创设了一边干燥、一边潮湿的环境。教师通过提问引发孩子猜想:“西瓜虫喜欢潮湿的地方还是干燥的地方?并说说自己的理由。”接着,孩子们有的选择西瓜虫在“用太阳表示干燥的指示牌下”,有的选择西瓜虫在“用雨滴表示潮湿的指示牌下”,双方通过辩论的形式说出各自的理由。有的孩子说:“西瓜虫喜欢在干燥的地方,因为这样就不会觉得冷。”有的孩子说:“西瓜虫喜欢在潮湿的地方,因为它会怕热。”有的孩子说:“西瓜虫喜欢有太阳的地方,因为太阳晒在身上很暖和。”还有的孩子说:“下雨的时候,我就喜欢踩水,觉得很好玩,西瓜虫也喜欢有水的地方”……最后孩子在明确实验目的后,再通过亲自操作、观察,进行“西瓜虫找家的试验”,验证自己的猜想。

教师的引导

虽然是科学活动,但良好倾听习惯的养成也是非常必要的。猜想、辩论这一环节目的是让孩子学习倾听、质疑。倾听他人的发言也是相互学习的过程。至于质疑,从儿童发展的角度来看,如果儿童总是在还没产生疑惑的时候就先得到了答案,孩子就失去了探索的需求。如果儿童在任何时候都依赖从成人那里获得答案,那么,他们对所有事物的解释都缺乏自己的想象和理解,他们就会彻底怀疑自己的能力,从而失去成长的自信。因此,养成质疑的习惯对于幼儿自信心的发展能起到促进的作用。

其次是多种表达方式。此环节主要是鼓励幼儿用语言表达观察中的做法、想法和发现。有的活动教师可引导幼儿把他们观察到的现象用图画的方式记载下来;有的活动教师可引导幼儿用语言表达自己的情绪体验。在此次活动中,通过观察和游戏,幼儿理解了“蜷”这一现象,从而大胆地用动作、体态来表现自己的观察、发现等等。

无论是良好倾听习惯的养成,还是多种表达方式的培养,出发点都是为了引导幼儿与同伴相互学习,从而习得与他人不同的经验。

支持幼儿与环境的相互作用,不断开发、生成和深化教育内容

与西瓜虫的相逢、相识到相知,教师给予孩子充分的自主探索时间、空间,使孩子能积极主动地自我建构知识经验,在与环境的积极互动中自我成长,自我提高,自我发展。当然,怎样引发幼儿后续的探究兴趣,使孩子对身边的事物充满兴趣与期待,还有待于我们进一步去思考。

案例 相知后的期待

活动即将结束,教师抛出了一个具有开放性和挑战性的问题:“你还希望知道有关西瓜虫的哪些事情?”这下,孩子们的思维再一次活跃起来。有的问:“每只西瓜虫长得都是一样的吗?”有的问:“哪个是西瓜虫爸爸?哪个是西瓜虫妈妈?”有的问:“西瓜虫会说话吗?”有的问:“西瓜虫的家是什么样子的?”还有的问:“西瓜虫会生小宝宝吗?”等等。多么富有想象力的问题啊!“这么多的问题还需要我们去一一解决,那我们回去问问爸爸妈妈,查查百科书,上网去找找,我们一定会发现更多关于西瓜虫的秘密,对吗?”

教师的引导

“有关西瓜虫,你还希望知道什么?”这个问题,你说它是激发幼儿继续探究的欲望也好,是引发幼儿的进一步思考也好,是拓展幼儿的经验也好,最终目的只有一个:关注幼儿的需要,始终使幼儿对身边的事物保持高度的兴趣,并期待下一次的邂逅。

邂逅无处不在,它不分地点,不分时间;邂逅是一种偶然,更是一种发现。教师只要适时引导,真正做到将学习的主动权还到孩子手里,就一定能引领孩子真正去喜欢观察、善于观察、学会观察并期待观察。

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篇1:吃西瓜比赛作文500字

全文共 530 字

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大家好!这里是小种子学趣馆一年一度的吃西瓜大赛比赛现场。首先,感谢小种子行政为我们精心准备的大西瓜,也要感谢参加本次比赛的选手。请摄影机把镜头转移到桌前,比赛马上开始!我就是主持人:尤煜辉。

现在,第一轮的比赛开始了,有请三位同学上场。看呐!他们迈着自信地步伐上声了,下面的吃瓜群众们满脸写着期待,而场上的选手则非常紧张。随着裁判一声令下,我们看到一号选手把手放在背后,整个身体趴了下去,头和嘴都成一个平面了。这块西瓜像个调皮的孩子,在桌面上跑来跑去,三个选手为了追到那淘气的西瓜,只得互相挤来挤去,差一点就把西瓜弄到地板下了。此刻,台下的观众们不由得屏住了呼吸。

第二轮的比赛开始了,有请三位选手上台,他们自信满满地走到台上。裁判拿了三个眼罩递给他们,又把西瓜放在了他们手上。比赛的号角一响起,一号选手就双手捧着西瓜,头埋到西瓜上,像推土机在推沙子似的。他狼吞虎咽,不一会儿就把西瓜吃得干干净净。

第三轮比赛开始了,他们大摇大摆的到了台上,听到一声:“开始!”他们就急忙拿起西瓜,二号选手已经口水直流三千尺,他吃西瓜时嘴里流出了西瓜汁,像嘴里流出了很多血。台下的观众异口同声地惊呼道:“好恶心——”

本次疯狂吃瓜大赛现场直播到此结束。明年的西瓜大赛,我们不见不散哦!

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篇2:西瓜的说明文

全文共 1094 字

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小时候在暑假经常去外公家里玩,他家有一大片西瓜地,那里面的西瓜非常好吃。

记得有一次,妈妈认为总是吃外公家的西瓜不好,便自己带了一个去外公家。外公用娴熟的手法破开了西瓜,但我刚咬一口就吐了出来,说一点都不好吃,嚷嚷着要吃外公家的西瓜。外公见状,笑着对我说:“你想不想吃世界上最好吃的西瓜?”我充满期待地点了点头。“那就跟我来吧。”外公微笑着走开了。

外公把我带到了他的西瓜地。我急切的问道:“在哪,在哪,那个西瓜在哪?”外公笑着说:“别急啊,只要你跟外公学种西瓜,那个最好吃的西瓜外公就送给你。”我一听到那个世界上最好吃的西瓜,顿时就两眼冒金光。不停地催促着外公教我。

先用铲子挖一个坑,再把西瓜种子放进去,再用铲子把原先产出来的土铲回去,让种子在土里的2到3厘米处,然后浇水、施肥。我聚精会神、一丝不苟的按照外公的方法做着,甚至还把尺子给拿出来量了一量。完成了以后,我又仔细的检查了好几遍,生怕哪里出错了。这时,外公一直站在我身后,微笑的看着我。

我终于折腾完了,急急忙忙的跑到外公那里去,让他去看看我种的西瓜。外公看了以后,高兴的点了点头说种得不错。他让我先回去,让他把世界上最好吃的西瓜拿过来。我欢天喜地的跑回了外公家,心里满是期待。

外公终于回来了,我都等的急死了,但外公的话却让我如遭晴天霹雳一般——世界上最好吃的西瓜还没成熟,不能吃。我眼泪哗啦一下流了出来,嚷嚷着外公是个骗子,外公是个骗子。外公无奈的低下了头。

第二年夏天,我还是依照惯例去了外公家,但我早已把“世界上最好吃的西瓜”这件事给忘掉了,而且也懂事了许多。这时,外公高兴的跑了回来,说:“世界上最好吃的西瓜来了!”这才让我想起来去年我跟外公要过“世界上最好吃的西瓜”,同时也想起了我种的那个西瓜。我咬了一口,里面有说不出来的味道,非常好吃,能给人一种说不出来的愉悦和成就感。

我凭着依稀的记忆找到了我去年种西瓜的地方,发现那里竟然结出了许多西瓜,但有一处是有明显被摘下来了的迹象,我立即联想到那个“世界上最好吃的西瓜”。我开心的笑了,跑回去跟外公又要了一个西瓜种子种了下来。我仍然像上次一样一丝不苟地种着,但我这次不是为了吃到“世界上最好吃的西瓜”,而是为了用这个“世界上最好吃的西瓜”来回报一个人,感谢那个人一年来对我种的西瓜的照顾,感谢那个人让我明白一个道理。这时,外公站在远处,像去年站在我身后那样看着我,只不过这回眼睛里多了一些晶莹的东西罢了。

不久后,外公就过世了。那些年后,我又吃了许多西瓜,也在自己家的菜园子种过一些西瓜,却始终尝不出那一年外公给我的“世界上最好吃的西瓜”的味道。

也许,那真的是世界上最好吃的西瓜吧。

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篇3:西瓜船

全文共 266 字

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-陈章和-

一个阳光明媚的清晨,蹦蹦和跳跳去牛伯伯家,牛伯伯送给他们一个又大又圆的西瓜

他们俩抬着大西瓜高高兴兴地往家走。走着走着,突然看见一条大河挡住了他们的去路。一开始,他们都很为难,不知所措。蹦蹦想了一会儿说:“咱们找一条船划过河。”跳跳说:“去哪找船呀!”蹦蹦说应该这样,跳跳又说应该那样,他们俩争执不休。后来,蹦蹦看着西瓜灵机一动说:“咱们先把西瓜分成两半,吃掉,再把西瓜皮当船划。”跳跳听了很赞同,他们就开始行动起来,终于做出了西瓜船,顺利划过了大河,快快乐乐地回到了家乡。

这个故事告诉我们遇到困难,要冷静思考,就地取材。

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篇4:西瓜作文

全文共 439 字

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提起另外水果,我真是“一问三不知”,不过提起西瓜,我可是比谁都了解,因为西瓜呀,可是我最爱吃的水果。

西瓜的样子可惹人喜欢啦!它个儿大,像一个虎头虎脑的小男孩,胖墩墩的,身上披了一件淡绿色的大衣,几条深绿色的花纹镶嵌在大衣上,显得格外漂亮。摸上去,西瓜身上像打了一层蜡,滑溜溜的。“娃娃”的头上长着一条深绿色的“尾巴”,那就是西瓜的柄。那柄摸上去毛茸茸的,可舒服啦!柄的样子歪歪扭扭的,像小猪的尾巴,可爱极啦!

虽然西瓜的皮薄,但是肉却不少。

如果你用刀“杀”开大西瓜,随着西瓜皮发出的清脆的响声,水灵灵的红色瓜瓤就会裂开来,那瓜瓤就像是掺了无数微小的晶体,闪闪发光。切成一半,用勺子舀一块西瓜下来尝一口,甜滋滋的汁水马上滋润了喉咙,流进肚子里,像是喝了一碗用甘泉冲泡成的甜水,香甜可口。

瓜的作用也不少。一到炎热的夏天,吃上一块甘甜的西瓜,好似喝了一杯玉液琼浆,一定会使你“胃口大开”;运动后,吃一块甘甜的西瓜,体温迅速下降,那才叫爽呢!

怎么样?听了我的介绍,你一定已经垂涎三尺了吧!

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篇5:我们一起来吃西瓜

全文共 392 字

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炎热似火的夏天到了,太阳火辣辣地炙烤着大地,热得大家汗流夹背,犹如泉涌。可西瓜却让人们消暑解渴,解了燃眉之急。

我也很喜欢西瓜。看妈妈正抱来一个大西瓜,它椭圆形的,就像一个橄榄球,只不过两端没那么尖。

它穿着一件浅绿色带深绿色条纹的衣裳;摸一摸那光滑的表皮,冰凉冰凉的;用手指背敲一敲,就能听见清脆的“咚咚……”声。“哈哈,这西瓜熟了。”我兴奋地自言自语。

妈妈刀切的时侯,只听“啪”的一声西瓜被切开了,我看见了鲜红的果肉,还有许多黑珍珠般的瓜籽不均匀地镶嵌着,拿起一块,凑到嘴边,一股诱人的清香扑鼻而来,我忍不住地咬了一口,甜甜的,瓜汁随着唇两旁溺出来,真是瓜香四溢,两口三口,不一会就只剩下白瓢了。妈妈说西瓜皮能炒着吃,也是不错的小菜哦。

如果把西爪放进冰箱,半小时后候再拿出来,吃上一口,冰凉酷爽的,那感觉特別透心凉。

啊!西瓜,我就喜欢你带给我那透心爽的感觉,也帮人们赶走了一丝暑气。

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篇6:解渴工具西瓜作文精选

全文共 496 字

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我的家乡在东台,这里盛产西瓜

一到夏天,满街上都是卖西瓜的,人山人海,水泄不通,买西瓜的人更是络绎不绝,这条街似乎成了卖西瓜人的了。

西瓜的长像不错。挺着圆滚滚的啤酒肚,穿着浅绿和深绿相间的皮袄,头上还翘着一个小小的又弯弯的尾巴,那仿佛是它的“小辫子”。这还应了一向谜语,看看是绿的,打开是红的,吐出是黑的。这只应了其中一半,想知道另一半吗,想知道就耐心往下看吧。“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。别被西瓜外表给迷住了,用刀给它“解剖”,你会发现里面有晶莹剔透的红色果肉,看着就让人情不自禁张开了嘴巴,再看看镶在红色果肉间的黑种,让我把吃的想法“咽”回去了。哎,都是种子惹的祸。

西瓜的味道也不错。甜滋滋的,凉凉的,很爽口,让人吃了还想吃。

西瓜一生都是宝,它含有丰富的蛋白质,苹果酸,果糖,氨基酸,胡萝卜素等营养物质,它的皮、瓤、汁、籽均可入药。西瓜还有甘凉,清暑,解暑,利尿等的作用。

西瓜可不能多吃,不要吃打开过久的西瓜。肾功能不全的人不能吃,糖尿病患者更加不能吃。

西瓜一种普通的水果,却让人清凉了一个夏天,味道更令人回味无穷。西瓜是劳动人民辛勤的心血。

我爱家乡,更爱家乡的一种美味——西瓜。

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篇7:老家的西瓜

全文共 405 字

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我的老家在四川,那里地势平坦,气候温和,日照充分,出产的西瓜个大皮薄,汁多味甜,远近闻名。

春天刚过,夏天就来了。等到西瓜藤上这儿一簇那儿一簇开满黄里带白的小花时,蜜蜂和蝴蝶也赶来聚会了,嘤嘤嗡嗡,载歌载舞。不多久,花冠就开始先后耷拉着脑袋,老蒂下不知不觉顶出了一个小不点的西瓜,青青的、绿绿的,像个小精灵,是那么的嫩,那么的惹人喜爱。一眨眼的功夫,小家伙就变得拳头那么大了,再眨眨眼睛,竟变成个挺着大肚子的小胖墩儿,锯齿形的水波纹一浪一浪的。就在这时候,只要一闭上眼,一块一块三角形的红瓤瓜瓣就水灵灵地在眼前跳来跳去,惹得我和小伙伴们的口水不停地咽……

扳着指头数啊数,瞅着瓜地盼啊盼,再过半个月,等西瓜皮的翠绿颜色变得带点暗黑,两手拍一拍,发出沉闷的“嘭嘭”声,西瓜就熟透了。要是大家不嫌弃,就来我的家乡吃西瓜。吃完西瓜再去看一看四川的美丽风景,那是再好不过的了。

怎么样,想来吃西瓜的快举手吧,我可等不及了……

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篇8:我最喜欢的水果西瓜

全文共 333 字

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张禹塵

好吃的,水果有很多:苹果、橘子、葡萄、火龙果?我最喜欢的还是香甜多汁的西瓜

西瓜有圆形、椭圆形的。它们大多数穿着浅绿和深绿色织成的条状外衣,也有的披着黑外套,穿着黄肚兜,一个个又圆又胖,可爱极了!当你轻轻拍打它的时候,只要他发出"咚咚"的声音,就代表着他成熟了,拿刀轻轻一点,"咔"的一声,西瓜裂开了一个大口子,露出了里面红红果肉,流出了许多红色的汁水,空气里散发着甜甜的香气闻得我直流口水。一口下去,甜甜的西瓜汁让我美的眯起了眼睛,"太好吃啦!"

吃完了西瓜,西瓜籽和西瓜皮也不能放过,那可是我最喜欢的零食和下饭菜呢,美味的西瓜不但清凉解渴,还能给人们解暑降温呢。看!小朋友用西瓜皮做了顶太阳帽戴在头上,真是太有趣了。

这就是我最爱的水果——西瓜,你想来一个吗?

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篇9:西瓜说明文的中学生作文

全文共 435 字

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看起来是绿的,吃下去是红的,吐出来是黑的。这是什么?哦,答对了,就是西瓜

西瓜看起来像一个绿色的球,而且有一些黑色的条纹,里面的肉是红彤彤的,非常甜,但我觉得西瓜有一个缺点,就是有黑黑的籽,可是我一向的风格是不管三七二十一,把籽和肉一起嚼个稀巴烂。

有一次,我因为贪吃西瓜而吃不下饭,被爸爸批了一顿。这时我觉得这西瓜真的太坏了。我恨不得让西瓜粉身碎骨,还想把全世界的西瓜都变没。

还有一次,炎热的太阳烤照着大地,让人想变成后羿把那火辣太阳给射下来,再加上刚才运动了许久,干裂的嘴唇已经找不到一点水,就连口水也几乎干涸的时候,看见了桌上那个圆圆的大西瓜,当时我好像是被神厨附身,是飘着过去的,我使出了失传已久的刘家刀法。三下五除二就把西瓜四分五裂了。我品尝到了胜利的喜悦。因为我当时实在是太渴了,西瓜又非常的甜,那种感觉真是“人间难得几回有”啊!这时我又非常喜欢西瓜,恨不得把所有的西瓜都变成我的肚中之物。

西瓜,我肯定有很多人喜欢,我也非常喜欢,西瓜不仅清热解暑,而且很好吃。

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篇10:西瓜说明文的中学生作文

全文共 365 字

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到了夏天我总会想到时令水果——西瓜。她仿佛是一位夏之使者。为夏天带来了丝丝清凉和点点甘甜。

西瓜的样子让人忍俊不禁:大大的个头,可爱的将军肚挺得老高,像个贪吃的小胖墩,不仅如此,他还穿着一件青蛙装,爱美的他头上还会扎一根神气的小辫呢!

过不了多久,我这个小馋猫经不住没事的诱惑。急忙让妈妈用刀将它分成两半。哇,切开的西瓜有着粉红色鲜嫩的果肉里还有黑籽儿,仿佛是一双双好奇的眼睛,打量着这的兴起的世界。

我拿起勺子,吸回流下三尺的口水狠狠的咬了一口,顿时,甜丝丝的瓜汁,滋润喉咙,仿佛一股清泉流入人心田,爽口美味,让人情不自禁吃下了第二口回味无穷的西瓜,终于,我笑眯眯的吃完,舔了舔嘴唇悠然自得的走到书桌边。

据说,西瓜还具有清热散毒、防暑降温、美容养颜的功效呢!俗话说得好“暑天半只瓜,药物不用抓。”呵,同学们,一起来尝美味,快乐同分享。

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篇11:搬西瓜作文400字

全文共 394 字

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炎热的下午,妈妈让我去买一个西瓜,给了我50元钱和一把钥匙,就让我去了。

来到超市,我看见各种西瓜,都身穿绿黑搭配的衣裳,圆滚滚的。我像个行家敲敲这个,拍拍那个。嗯!这个瓜又大又好,就是它了。阿姨帮我拿去称,一看29。9元,我付了50元,收起阿姨找给我的零钱。

提起西瓜时太重了,我提不起,怎么办呢?我问阿姨:“这里有推车吗?能借我用一下吗?”阿姨说:“有,你拿去吧,用完了要记得还回来哟!”我答应了。

我把西瓜吃力地放进了推车里,推了一会儿满头大汗,就不想推了,可是一想到妈妈还等着吃甜甜西瓜呢!我不能放弃。

我又继续推,推到楼下时,我按了一下门铃说:“妈妈快下来提西瓜。”妈妈听了,迅速跑一下,抱起西瓜说:“是你提回来的吗?”我说:“是的!”妈妈很惊讶地说:“不错!”我说:“我好像忘了什么事情!”噢!还车!我连忙推着车向超市跑去。

今天,我做了一件非常有意义的事情,心里美美地想:我可真能干。

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篇12:西瓜说明文作文

全文共 576 字

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“看的时候是绿的,吃的时候是红的,吐出来是黑的”你猜出来了吗?这就是水果之王一一西瓜

你看西瓜呈椭圆形,像一个放大一百倍的大鸡蛋,又像一个穿着迷彩服的英勇的军人,你瞧,它身上戴着在阳光下闪闪发光的军功章正守卫着祖国的边疆。老师轻轻一推西瓜,西瓜便像一个调皮的小孩子一样,滚了过去。西瓜的瓜蒂像一个小尾巴,翘着,可神气了。我忍不住摸了一下,哇!西瓜的皮又光又滑,真像丝绸。我敲了敲西瓜 “咚咚” 我想:西瓜的声音这么响,味道也一定差不了,想着,想着,我的口水都要流下来了。

老师似乎看出了我的小心思,于是取来水果刀“咔嚓”把西瓜切成了两半儿。红彤彤的西瓜瓤儿是我看到的第一眼。还有乌黑的西瓜籽,西瓜籽有的像个害羞的小姑娘,不敢探出头来;有的像个调皮的小孩子,探出头来,打量着这个精彩的世界;有的全露出来了,好像在和我们打招呼。老师把西瓜又分成了一小块一小块的,西瓜的香甜气味扑鼻而来,我使劲吸着鼻子,恨不得把气味都吸进鼻子里。老师终于开始发西瓜了,我领到了一小块儿西瓜,我猛地咬了一口,哇!甜美多汁太好吃了。

西瓜不但好吃,还全身都是宝呢!西瓜可以润喉,还含有丰富的维生素C。西瓜吃完了,西瓜皮千万不要扔,西瓜皮可以炒菜吃。西瓜籽可以当零食吃。用处最大的要数西瓜那翠绿的外衣,它可以做成西瓜霜,那可是口腔的消防队员呀!

西瓜香甜可口,真不愧是夏日的水果之王呀!

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篇13:我最爱的水果西瓜

全文共 400 字

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炎热的夏天到了,最解渴的就是西瓜了。我刚走进教室,就看到了一个又胖又圆的西瓜,我心想:“这会不会是给我们吃的?”果然,老师还真是给我们吃的。

西瓜有点小,像一个小姑娘的脸,胖嘟嘟的。西瓜的颜色是深绿和浅绿的。深绿是条纹形的,浅绿是包着深绿。把西瓜放到耳朵旁边敲打,会发出咚——咚——咚的声音,清脆悦耳。

老师把西瓜切开,刀刚刚插进西瓜里,只听见“咔嚓”一声,西瓜裂开了,香甜的汁水溢出来了。有红红的瓤,黑色的籽,我还和别人打赌,说有没有籽,结果我羸了。老师又把西瓜切成了十六瓣,我们一人一块,还剩四块,老师说最先发视频的前三名同学多给一块,发视频的前三名同学太幸运了。

开始吃西瓜了,同学们争先恐后地去抢西瓜,最先抢到的同学狼吞虎咽地啃起来,有的却慢吞吞地吃着,我小心翼翼咬了一口,甜丝丝的,真美味。

今天的西瓜非常好吃,格外的香甜。后来老师要我们写成一篇作文,感觉很轻松,很快就完成,期待下一次吃西瓜比赛!

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篇14:小学生作文:吃西瓜比赛

全文共 487 字

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星期一的下午,老师为了奖励我们提前完成了清扫垃圾的任务,而且还帮助一年级的小同学清扫垃圾,老师为我们特别准备了吃西瓜比赛。“预备开始!”老师一声令下,“哧溜,哧溜”的奏鸣曲就响遍了整个教室。为了夺取冠军,选手们各显神通。我刚咬了几口西瓜,不经意的一转头,瞧见班长的吃相,“噗”的一下,我忍不住的咧嘴笑了起来。西瓜汁立刻从我嘴里喷到了水盆里,还把我的同桌喷到了。

哈哈!班长的样子实在好笑,你瞧,她两手一手一个西瓜,鼻子和嘴几乎都在“啃”。我不敢相信,她竟然不呼吸,真神!与野蛮的班长相比,我可斯文多了!我边细嚼慢咽边认真品尝。嗯,这西瓜虽然不怎么甜,但这时刚从冰箱里拿出来的,吃到嘴里比“透心凉”还凉快呢!小李已经吃不下西瓜了,可她的嘴根本就没湿,真不知道从哪里学来的功夫。小张吃西瓜并不野蛮,但也不斯文,你看一块西瓜肉还在她的头上登高望远呢!大家一边吃西瓜,一边谈笑风生。到后来竟然忘了这是一场比赛,大家只管一个一个的消灭西瓜,不一会儿垃圾桶的西瓜皮已经有一座小山那么高了。

这次吃西瓜比赛虽然说没有“结果”,但也令我很难忘,同学们笑料百出的吃相已经深深的印在我成长的道路上。

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篇15:猪八戒吃西瓜看图作文400字

全文共 475 字

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这一天,唐僧四人接到二郎神的来信,说要请他们吃饭,猪八戒欣喜若狂,跑得飞快,过了一会儿,猪八戒跑累了。他坐到一棵树下休息,两小时过去了,孙悟空他们还没有来。这时,猪八戒的手机响了,是孙悟空打来的:“呆子,你人呢,我们已经到天宫了。”什么,猪八戒大吃一惊,“你们怎么过去的?”“呆子,你忘了我的筋斗云,你的记性真差。”猪八戒又恼又急,无奈,谁叫他没有筋斗云呢,只好扛着耙子,继续往前走。

在天空中,悟空正准备去接猪八戒,但二郎神端来了又大又圆又香的仙桃,一盘接一盘,都已经堆成山。孙悟空早就忍不住了,跳到桃堆里大吃起来。猪八戒跑得直喘粗气。他坐下来休息,可没过一会儿,就发现一个宝贝,一个圆滚滚的大西瓜

他小心翼翼地掰开西瓜,两眼直发光,抱着西瓜大吃起来,脸和衣服上都沾满了西瓜水。吃完瓜,他把瓜皮扔了一地,又立了一个牌子,上面写着:西瓜不是猪八戒吃的。孙悟空吃完仙逃出去找猪八戒,可猪八戒没找到,找到了一块牌子:西瓜不是……

孙悟空看完以后哭笑不得,一个筋斗云飞了回去。他找到了猪八戒,装作什么也不知道,

第二天,唐僧四人回去了,看到那块牌子全都大笑起来。

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篇16:关于吃西瓜的作文600字_描写水果

全文共 981 字

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坐在闷热的家中,扇着扇子,可还是热浪滚滚,这时,来一个冰凉的西瓜,足以解决多种困扰,但是,怎样的吃法才是最给力的呢?

我和老豆吃西瓜,只用得着一把勺子、一根吸管。当老豆用排山倒海之势劈开西瓜,鲜红的瓜瓤露出来后,我俩便兴高采烈地抱着半边西瓜,来到了直冒热气的客厅。

坐在客厅里的人,脑袋上都能煎鸡蛋了!俩人抄着大勺子,咧着嘴,垂涎三尺地看着美味诱人的大西瓜。嘴巴已经张得有车轮那么大了。我打算悄悄地先尝一块儿,但老爸真是眼疾手快。

只见他一个大鹏展翅,勺子已经插进了红红的瓜瓤里,他闭着眼睛大口地咀嚼,一边把西瓜往自己怀里搂,一边咂着嘴:“哇!好甜呦!”

唉,姜还是老的辣,我只好站起来抢西瓜,老爸哈哈大笑着把西瓜重重地放回桌子上,我满头满脸都是红色的汁。舔了舔自己,还真挺好吃呢!

我从抽屉里拿出一根吸管,以迅雷不及掩耳盗铃之势扎进了西瓜里,老爸见状,大叫:“这能吃嘛!”我一边抱着西瓜,一边一字一顿地回答老爸:“哼,以貌取物,这东西肯定比你的—勺子—厉—害!”老爸皱皱眉头,睁大眼睛看着我。

把吸管用力扎进了西瓜里,等过了几秒,我又拔了出来,看,鲜红冰凉的西瓜瓤混着甜甜的西瓜水,都在吸管里呢!我骄傲地看着老爸,用炫耀似的口吻说:“看吧,我吃的虽然比你少,但是比你爽多了!”老爸惊讶地望着我,随后,一个鲤鱼打挺从沙发上跃起,翻箱倒柜,掏出来一把吸管。

他左右手各拿着两根吸管,神气十足地看着我,我也不甘示弱,杀气腾腾地抬起头,顿时,天昏地暗,尘头蔽日,飞沙走石,喊杀声不绝于耳,西瓜大战开始了。

我俩手忙脚乱地乱戳一气,霎时间只看到果汁四溅,我用手飞快地戳着,戳一下,吃一口,伸着舌头看着老爸,老爸四根四根吸管毕竟还是牛,眼看就要输了,突然,我改变了战术……

爸爸的吸管所到之处,战无不胜,我嘴里含着吸管,专门喝他吸管里掉出来的西瓜汁,哈哈,好爽哦,很快,白费功夫的老爸就软塌塌地晕倒了!

耶,这就叫做不战自胜!我本想和爸爸和平相处,结果万万没有想到,刚开始老爸还口口声声地答应着,随后,就抱着西瓜开始了大吃。

我们又开始乱戳了,西瓜被戳得满目疮痍,遍体麟伤。妈妈看着我们,说:“怎么就不能做高雅一点的行为呢?”我们皱着眉头摇摇头,哎呀,妈妈呀妈妈,你怎么就不能跟上这个时代的步伐呢?

哈哈,这就是我和老爸吃西瓜的全过程,怎么样,给力吧?你今天吃西瓜了没有?没吃就不能看这篇作文哦!

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篇17:吃西瓜比赛作文400字

全文共 515 字

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“哈哈哈”是哪个班笑得这么开心啊!当然是我们三班啦!

老师一进门就对我们说:“这节课我们来比赛西瓜。”听了老师的话我们便在底下讨论起来。这时老师拿起刘文硕的西瓜。只见西瓜像穿着“迷彩服”一样,圆滚滚的真可爱!老师又让我们闻了一下,那味道真是香极了。然后老师又拍了拍西瓜发出了“咚咚咚”的响声,我们猜西瓜肯定熟透了。之后老师又让我们摸了一下,特别的滑,好像在上面涂了一层油一样。

老师准备切西瓜了,老师拿起闪着银光的小刀往西瓜中间切去,发出“砰”的一声。只见,西瓜瓤粉红粉红的,黑黑的西瓜子活像一个个黑色的小宝宝躺在西瓜妈妈的怀抱里。

只听老师一声令下,我们开始大吃起来。只见刘文硕张着大嘴,疯狂的咬着,大口大口地吐着。眨眼功夫,他就吃完了,而李道辉却才吃了一半不到。第一组大嘴刘文硕获得胜利。轮到第二组了,只见平时文文静静的何苏徽,此时像一只小老虎一样,边啃着西瓜,边发出“呜呜”的声音,可真有意思。再看王艺蓉,却像小鸡一样,一口一口的吃着,就是张不大嘴,可真是急死人啦!最终何苏徽获得了第二组的胜利!

今天吃西瓜比赛让大家是洋相百出啊!不过,同学们的心里可是高兴极了,真希望今后这样的比赛老师能多来几次,嘻嘻!

[吃西瓜比赛作文400字

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篇18:西瓜生长日记作文400字

全文共 409 字

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今天,爸爸买回一个大西瓜,西瓜又沙又甜,可好吃啦!看着吃剩的西瓜籽,我突发奇想,把西瓜籽种在土里,是不是能长出好吃的西瓜呢?这样我不是又能吃上西瓜了吗!

我先找一个花盆,装了半盆土,挖了几个浅浅的小坑,把西瓜籽埋进去,浇上水,放在阳光下,就等着它快快发芽!

三天后西瓜籽发芽了,长出了一片一厘米高的嫩绿色的小芽,它歪着脑袋,高高的站立着。仔细观察,从土缝里还能看到几个米粒般的小白点,我猜想这几个西瓜籽也快要发芽了吧。

五天后,第一片小芽长高了一些,变成了两片,像两个巴掌一样根部靠拢,掌尖分开。那些小白点也不甘落后,纷纷从土里钻出来了。

第七天,已经能看到五棵小苗了,它们肩并着肩,迎着阳光努力生长,生怕自己落后了呢!

如今我的西瓜已经47天了,西瓜的茎比较柔软,是爬在地上生长的。我把西瓜苗像编辫子似的编起来,你看,它站起来了,长得很茂盛,变成了漂亮的绿植盆栽,装点了我的卧室。什么时候才能结出小西瓜呢?让我们耐心的等待吧!

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篇19:吃西瓜

全文共 345 字

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暑假到了,小朋友们可真开心,可是天太热了,要怎样才能过个凉爽的夏天呢?爸爸说:“多西瓜呗!”

傍晚,爸爸下班回来就捧回一个又大又圆的西瓜放进冰箱里。吃完饭我便冲向冰箱抱出大西瓜准备让全家享受了。这个西瓜圆圆的,屁股上还有个小尾巴,真像一只胖嘟嘟的小猪。“小猪”真肥,抱到半路我就抱不动了,爸爸接了过去放到砧板上,“小猪”静静地躺在那里,翠绿色的外衣上还夹着浓绿的条纹,真好看。这时爸爸拿来了西瓜刀,刀刃刚碰上“小猪”的背脊,就听到清脆的一声响“啪”“啊,西瓜肯定很甜”爸爸叫出了声儿。红红的西瓜瓤露了出来,鲜美的西瓜汁正在往下淌,馋得我直流口水。爸爸已经把西瓜切成一小块一小块的了,我挨个儿分给全家人,最后我也拿了一块津津有味地吃了起来,不一会儿工夫,就只剩下绿绿的西瓜皮和黑黑的西瓜子了。

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篇20:家乡的西瓜

全文共 383 字

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每当我吃西瓜的时候,总会想起家乡的西瓜。

春天,人们种下瓜秧,为它松土,施肥。春雨滋润着它们,阳光照耀者它们,春风吹拂着他们,使这些西瓜苗很快长出了小小的圆圆的西瓜果。小巧玲容,真可爱!

夏天,西瓜又大又圆,和篮球差不多。碧绿的瓜皮上,布满了黑色的条纹。仔细一看,它的身子后面还长着一条尾巴。用刀切开,红红的果肉上还躺着黑油油的瓜子,好像点缀着一颗颗“黑星星”。那种沁人心脾的清香使我忍不住咬了一口。哇!沙甜沙甜的,就像吃了蜜一样,甜到了心头。

西瓜浑身是宝。果肉不但能解渴,它的汁还含有人体所需要的维生素和蛋白质。西瓜皮又叫“西瓜翠衣”,它是一种清热去火的好中药。西瓜仁可以炒着吃,具有活血的重要。

记得有一年夏天,我去玩后,大汗淋漓。就马上跑到冰箱里拿了一块冰镇西瓜吃。这美味使我忘掉了累,把疲劳甩到了一边。就好像再吃冰块一样,让人垂涎三尺。

家乡的西瓜真让人回味无穷呀!

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