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风流人物诸葛亮作文(推荐20篇)

褒义词是情感词语的一种,俗名"好字眼儿",又称"褒词"。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词,就是褒义词。褒义词多为形容词或副词。小编给大家准备了歌颂诸葛亮的褒义词!欢迎阅读!

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相关阅读:诸葛亮

全文共 232 字

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诸葛亮(181年—234年10月8日),字孔明,中国三国时期蜀汉丞相,著名的政治家、军事家、书法家、散文家、发明家。徐州琅琊阳都(今山东省沂南县)人。诸葛亮青年时耕读于荆州襄阳城郊,地方上称其卧龙,卧龙先生。受刘备三顾茅庐邀请出仕,随刘备转战四方,建立蜀汉政权,官封丞相。223年刘备死后,刘禅继位为蜀汉皇帝,诸葛亮受封爵位武乡侯,成为蜀汉政治、军事上最重要的实际领导者。辞世后追谥为忠武侯。后世常以武侯、诸葛武侯尊称诸葛亮,是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

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篇1:我和诸葛亮过一天作文400字

全文共 397 字

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嘿,今天我到班里,发现我的同桌变成了诸葛亮!哈哈,我想今天一定会非常有趣的!

第一节课是辩论赛,辩题是“刘备是否高明”。好家伙,这题目可真是全中红心,完全是为诸葛亮准备的。于是,诸葛亮一个人把全班都辩倒了!这可让老师大吃一惊。

第二节课是自习课,我向他请教了几个问题之后,便和他一起温习了功课。我们还在一起解数学题,一起画画,和朋友一样互相和对方开了几个玩笑,讲了几个笑话。

转眼半天就过去了,下午的英语课上,他的英语却说得特别好!我奇怪了,便问他:“你的英语怎么说得这么好呀?”“我在路上捡到了一盒口香糖,吃了就全听得懂了。”他说。我差点没晕过去,心想:“这不是我小说里写的语言口香糖吗?怎么会有呢?而且还这么巧被他捡到了!”

时间如同一杯倒掉的水,一去不复返。一天马上过去了,明天,诸葛亮就要走了。我恋恋不舍。虽然今天与平常一样平凡,但是由于有诸葛亮在,我的这一天便不平凡了。

今天真是美好的一天啊!

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篇2:我最敬佩的人——诸葛亮

全文共 339 字

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我最敬佩的人是诸葛亮,诸葛亮字孔明,是南阳卧龙岗人氏,人称卧龙,是个政治家、思想家、军事家、科学家。诸葛亮是刘备三顾茅庐请来的蜀国军师,帮助刘备南征北战,立下许多汗马功劳。

诸葛亮神机妙算。从“草船借箭”就可以看出来:人们十天都造不好十万支箭,他却三天就可以“造”出来,诸葛亮他能算出第三天早上有大雾,可见诸葛亮“上知天文,下知地理。”

诸葛亮的聪明也令我十分佩服:他能造出木牛流马,帮助士兵运草粮,他还造出指南车,不会让我们迷失方向。

最令我佩服的是诸葛亮的口才。在火烧赤壁这个故事中,诸葛亮高瞻远瞩,他断定刘备与孙权联合抵抗曹操,可三分天下。诸葛亮亲自去东吴见孙权,在会谈中,他口若悬河,舌战群儒,终于促成了孙、刘联盟。最终打败了曹操。

诸葛亮这么神通广大,难道还不值得我们佩服吗?

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篇3:诸葛亮写给儿子的一封信的内容

全文共 1410 字

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诸葛亮写给儿子的一封,86字道尽了人生哲理

诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。一千八百多年前的智慧,在今天的科技时代,原来仍然有其参考价值。年轻时听人说:“真正的智慧,可以超越时空,历久常新。”初时不知所以,现在觉得所言甚是。

让我们一起向诸葛亮老师学习十堂课,在变局中安身立命,在逆境中找到力量:

诸葛亮给子书

夫君子之行,静以修身,俭以养德;

非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

夫学须静也,才须学也;

非学无以广才,非志无以成学。

怠慢则不能励精,险躁则不能冶性。

年与时驰,意与岁去, 遂成枯落,多不接世。

悲守穷庐,将复何及!

第一课:宁静的力量

静以修身、非宁静无以致远、学须静也。诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省。不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件, 就是有宁静的环境。现代人大多数终日忙碌,你是否应在忙乱中静下来,反思人生方向?

第二课:节俭的力量

俭以养德。诸葛亮忠告孩子要节俭,以培养自己的德行。审慎理财,量入为出,不 但可以摆脱负债的困扰,更可以过着纪律的简朴生活,不会成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会,你有否想过节俭的好处呢?

第三课:计划的力量

非澹泊无以明志、非宁静无以致远。诸葛亮忠告孩子要 计划人生,不要事事 讲求名利,才能够了解自己的  志向,要静下来,才能够细心计划将来。面对未来,你有理想吗?你有使命感吗?你有自己 的价值观吗?

第四课:学习的力量

夫学须静也、才须学也。诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助,当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就?

第五课:增值的力量

非学无以广才、非志无以成学。诸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。你有否想过,一鼓作气人多,坚持到底人少的道理?

第六课:速度的力量

怠慢则不能励精。诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速 的掌握要点。电脑时代是速度的时代,样样事情讲求效率,想不到一千八百多年前的智慧,也一样不谋而合。快人一步,不但理想达 到,你有否想过,有更多时间去修正及改善?

第七课:性格的力量

险躁则不能冶性。诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。心理学家说: 思想影响行为,行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运。诸葛亮明白生命 中要作出种种平衡,要“励精”,也要“冶性”。你要提升自己性格的品质吗?

第八课:时间的力量

年与时驰、意与岁去。诸葛亮忠告孩子时光飞逝,意志力又会随着时间消磨,“少壮不努力,老大徒伤悲”,时间管理是个现代人的观念,细心想一想, 时间不可以被管理,每天二十四小时,不多也不少,惟有管理自己,善用每分每秒。 请你想一想,你有蹉跎岁月吗?

第九课:想像的力量

遂成枯落、多不接世、悲守穷庐、将复何及。诸葛亮忠告孩子时光 飞逝,当自己变得和世界脱节,才悲叹蹉跎岁月,也于事无补。要懂得居安思危,才 能够临危不乱。想像力比知识更有力量。你有没有从大处着想,小处着手,脚踏实地,规划是人生呢?

第十课:精简的力量

以上诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,精简地传递了具体的讯息。我相信精简的表达源于清晰的思想,长篇大论的内容,容易令人生厌,精简沟通更有效果。你懂得言之有物地精简沟通吗?

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篇4:我眼中的诸葛亮500字

全文共 470 字

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诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置,是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等,充分显示出他的大智大勇。他知己知彼,用兵大胆果断,善于发现敌将的弱点,攻其不备。他根据自然现象,巧用大雾天,“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑,巧施“空城计”,吓退了追赶蜀兵的魏军。

诸葛亮不仅是一位天才的军事家,还是一位伟大的发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田,发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难,发明了“木牛流马”。据说木牛流马的肚子装粮草,把舌头一扭就会走动或停止。

诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”,使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略,使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针,让蜀国一步步走向强盛。

诸葛亮有是一位杰出的文学家。刘备在“三顾茅庐”时,听到农夫唱的歌词,就是诸葛亮写的。可惜他的作品流传下来的很少。

诸葛亮,这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家和文学家,在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页,这难道不值得我们敬佩吗?

这就是我眼中的诸葛亮。

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篇5:话说千古风流人物

全文共 782 字

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是谁,在白露横江的异乡秋夜里,吟唱出一句别有滋味的露从今夜白,月是故乡明;是谁,在芳草萋萋的孤城下,叹息出一句悲情万丈的感时花溅泪,恨别鸟惊心;是谁,在竹林深处的茅屋下啜泣出一句安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。杜甫,你的诗,简简单单,清清浅浅,却一语道破了天机。你的人,襟怀豁达,志向高远,教会了我很多道理。

读你,便是读赤子之情。

你少年有志于学,读书破万卷,下笔如有神。你胸怀大济天下苍生的理想,致君尧舜上,再使风俗淳。你怀抱着一展宏图的志向,会当凌绝顶,一览众山小。可是,那个政治黑暗,谄人横行的时代无情地粉碎了你辅助君王,兴国安邦的梦想。你的仕途多舛偃蹇,你的国土烽火连年,你的身世雨打浮萍,可是天长地久有时尽,爱国绵绵无绝期。身居庙堂,你竭忠尽智以事其君,人处江湖,你心里装的笔下写的全是苍生社稷,国破山河在,城春草木深,戎马关山北,凭轩涕泗流,字里行间洒满了对国家的一片赤诚之心,你令我敬仰。

读你,便是读绵绵友情。

渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯忧愁。与李白相遇,你觅得人生一知己,于是惺惺惜惺惺,于是乐游山水,于是饮酒作赋。世人皆欲杀,吾意独怜才,你情比天高,义比海深。二人相去千里,各奔东西,你朋友情分在双肩,从那故人入我梦,邀我长相忆,从那鸿雁几时到,江湖秋水多,都在昭示你的至死不渝的友情。疾风知劲草,板荡识挚友。你令我折服!

读你,便是读悠悠亲情。

半城烟沙兵荒马乱的年代从来都不是共享人伦之乐的时期,你放不下生于斯长于斯的故乡,你忘不掉把酒话桑麻的亲人。天各一方,寄书不达,你会挂念何时倚虚幌,双照泪痕干。饱经沧桑,骨肉分离,你会泪拆两行人生无家别,何以为蒸黎。俯首滚滚江水,放眼重重关山,你满眼尽生念亲之情。你令我感动!

杜甫,你从千古走来,化身夏花,舞尽生命,绚烂人间。你从页页诗篇走来,化身圣人,娓娓道来,涤荡我的心灵。

杜甫,读你,我愿用尽一生!

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篇6:我眼中的诸葛亮

全文共 241 字

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在三国时期,在襄阳古隆的卧龙岗中的茅庐,一位手拿纸扇的男子身在茅庐,却是时时牵挂天下大事。

他,就是诸葛亮。三顾茅庐、草船借箭、火烧博望坡、七擒孟获、空城计、赤壁之战,他利用司马懿的多疑,用空城计吓走了魏军。他还善于发现敌军的弱点,草船借箭就是个例子。

当时,他夜观天象。觉得3日后必有东南风。于是发动了赤壁之战,火烧了曹营百万兵。

诸葛亮,字孔明。号称卧龙,刘备三顾茅庐,才请出了他。他几乎战无不胜,是三国的伟大的经济学家、教育家、军师。

诸葛亮,这么聪明,难道不是我们应该学习的榜样吗?

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篇7:我眼中的诸葛亮作文

全文共 885 字

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大家都喜欢看古代的小说或者是电视剧吗?我想觉得有喜欢的历史人物吧,我最喜欢的就是诸葛孔明!

记得小时侯,外公经常抱着我在电视机前看《三国演义》,稍大些时候,妈妈帮我买了三国彩色连环画,再大些到了读书的年龄,爸爸妈妈带我到影院看了《赤壁》,而在我四年级下册语文中就有《三顾茅庐》这一课,在老师的鼓励下,我开始阅读《三国演义》这部著作……就这样,我与《三国演义》结下了不解之缘。

《三国演义》中最令我感动的人物,就是诸葛老师了。电视(影)上的诸葛老师容貌轩昂、鹅毛扇不离手,非常潇洒,运筹帷幄,有决胜千里的气势!通过对《三国演义》书籍的阅读,我更感到诸葛老师是一位十分了不起的人物,是智慧的化身。我敬佩他上知天文,下知地理,神机妙算,足智多谋;我敬佩他为了天下黎民,放弃了平静的田园生活,陷入惊涛骇浪般的政治斗争中;更敬佩他大公无私,为汉室江山鞠躬尽瘁、死而后已的精神品质。我觉得做人就应该这样,不能为自己的一丝利益而不顾他人,不顾大局。

自从被刘备“三顾茅庐”请出山后,诸葛老师辅佐刘备南征北战,立下了赫赫战功。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等,充分显示出他的大智大勇、足智多谋;他知己知彼,用兵大胆果断,善于发现敌将的弱点,攻其不备。他根据自然现象,巧用大雾天气,“草船借箭”的故事至今仍令后人津津乐道。他利用司马懿的多疑,巧施“空城计”,吓退了追赶蜀兵的魏军……我真是太佩服他了!另外诸葛老师还是一个大发明家呢,他发明了脚踏水车、木牛流马,为农民灌溉农田、军粮的运输解决了大问题!这些都让我佩服得五体投地啊!

诸葛老师一生为蜀国兴亡、为天下百姓鞠躬敬瘁,死而后已,最终积劳成疾,去世前不久还写下了感人肺腑的《出师表》,为蜀国的未来殚精竭虑。看过之后,不禁为他感叹,惋惜,他高雅的气节,永远定格在了我的心中。他就像是天上的一颗璀璨的星星,照亮我们的前途;他的淡泊名利、宁静致远将教导我们的一生!

诸葛老师,你让我感动!虽然我不能像您那样神机妙算、聪明过人,但我也可以有宽广的胸怀,远大志向,以及淡泊名利,宁静致远的气节,与满身傲骨。

我一生的偶像:诸葛老师!

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篇8:话说千古风流人物作文李白_初三上册语文第六单元

全文共 753 字

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沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。”哦,屈原,是你吗?吟唱着这忧伤的歌,两千年前在汨罗江畔你纵身一跃,用生命在楚国划出一道美的弧线……

这道弧线,承载着你满腔的爱国情怀;这道弧线,或许是你生命最完美的结局;这道弧线,又书写出多少无奈与不甘,但终究不能淡褪你对楚怀王的忠贞不渝!

是的,上苍把这条诗的河留给了你,也把楚国的民心留给了你。你说你没有看见商於六百里富饶之地,而看见的是秦昭王邪恶奸诈的眼睛――“怀王啊,”你不禁呐喊,“你岂能如此轻信张仪?何苦对我避之惟恐不及?”你说你没有看到楚国廉洁清明的“美政”,而看到的是靳尚贪婪嫉妒的面庞:政坛黑暗,官官相护,贪婪无比,结党营私,排除异己――不,这不是你所想要的。昏庸的楚怀王啊,何时才懂你这颗赤诚之心?

但,你没有消沉,你矢志不渝。

“众人皆醉我独醒,举世混浊我独清。”的确,除了以身殉国,你已没有任何心意,怀王已死,顷襄王执政,子兰迫害,你,能做的还有什么?但你不曾后悔,纵然是身投汨罗江,也不肯与世同浊,用生命的弧度来证明你对楚国的热爱,对怀王的忠心!

你说你没有看见一个国泰民安,繁荣昌盛的楚国,而只看见楚国人民相争的尸首和红了眼正在撕裂着谁家春闺梦里人的野狗。生存与死亡,逃避与直面,苟且与殉国,你,选择了后者。你要以此勉励国人,唤醒国君,努力着,你最后的抗争!

你,行走在沅湘江畔,面色枯槁,长发披肩,漠然无情。是的,那是因为你看不见未来和希望,你绝望了,期望以死来作最后的证明!但,怎奈楚国江山风雨飘摇?你,已无力挽回。

自张仪到楚拆散齐楚联盟,宠妃郑袖受贿后花言骗得楚王放走张仪,你,绝望了;自怀王一意孤行独赴楚国会盟而客死秦国,你,就彻底绝望了。

投身汨罗江,是你唯一的选择。这生命的弧度,纵然无奈,却是另一种光华万丈、永垂不朽的美丽!

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篇9:以风流人物为题的主题作文

全文共 901 字

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他不仅是现代科学界的泰山北斗,这是一位永远战斗不息的人生斗士,他是谁?他就是史蒂芬霍金。

如果说他的命运是那破旧的花架,那么因为他的坚强意志,变得繁花似锦,光艳夺人;如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的坚强意志,变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么因为他的坚强意志,变得葱葱郁郁、油油翠绿。是的,他的成功,不仅仅是他的科学成就,其原因中更值人称道的是他坚忍不拔的意志和对人生的无比自信,这造就了一个时代的伟人,人生的斗士。

先来想想他的成就,他凭借自己的智慧和艰辛,写出了着名的《时光简史》,推动了科学界的飞速发展,为世界做出了巨大的贡献。同时,他也被算称为与英国的牛顿和爱因斯坦并列的世界三大科学家之一,他的成就足以临驾上当今科学金字塔的顶峰,成为一颗最耀眼的北斗星。

我们在惊叹他在事业上的非凡成就的同时,也不免会感叹他命运的不幸和他意志的无比坚韧。在他身上,不仅闪耀着智者无比的光彩,更散发出一种斗士所特有的一种韧性,他是精神睿智的结晶,是人格力量的聚集,他,是人生的斗士。

记得他的一次新闻发布会上,有个女记者提出了一个令全场顿然无声的无比尖锐的问题,她问:“霍金先生,难道你不为被固定在一个轮椅上而感到悲哀吗?”众所周知,霍金是个全身瘫痪的人,只有一些手指可以活动,其命运是无比悲惨的。然后,霍金很镇定自若地用手指在键盘上敲出了这样一些字:“我没有悲哀,我却很庆幸,因为上帝虽然把我固定在这轮椅上,却给了我足以想象世界万物,足以激发人生斗志的能力,其实,上帝对人是公平的。”他的回答得到了全场最热烈的掌声。是的,他战胜了命运,战胜了自己。朋友们,你们是否已为霍金这种“日破云涛万里红”的自信力和“泰山崩前而不动”的坚强所折服。是的,人生的斗志,在他身上得到了最充分的展现;人生的斗志,在他身上得到了最完美的镶嵌。

也许,在我们人生道路中我们会遇到这样那样或那样的挫折,但我们要坚信,命运由自己掌握,让我们怀着刘禹锡“直手天上争春回”的豁达,拍拍我们身上的灰尘,继续我们的人生旅程,去追求我们的理想吧!

霍金,他就是火,点亮了我们前进的灯;霍金,他就是灯,照亮了我们前进的道路。

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篇10:话说千古风流人物作文李白_初三上册语文第六单元

全文共 684 字

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翻阅四大名著,最令我着迷的还是《三国演义》,我敬佩万人之敌的翼德,我也欣赏关公的一骑当千,还有恶战的许褚......但最令我痴迷的,还是一战成名的赵子龙。

念你在长坂坡上,单枪匹马,杀退曹操二十万雄兵,夺得青釭,削铁如泥。杀名将五十余人,杀兵无数,令曹军闻风丧胆。没有你单骑救主,哪来翼德长板桥上的一夫当关,万夫莫开?

你截江智取阿斗,你有勇有谋;你力斩五将,不服年迈。任尔东西南北风,你自岿然不动!“风来疏竹,风过而竹不留声;寒潭雁度,雁去而潭不留影;八面埋伏,照样杀人不眨眼!”

你戎马一生,不为儿女情长;战无败绩,不惜黄金百两。纵使再来五千年,尔能有几个如此有勇有谋,不为权利所动摇之人?

追忆似水年华,你少年与文丑战五十余合,不分胜负;世皆黄粱一梦,你创无数功勋,忠烈流芳百世!

曹军二十万之中,如无人之境,你直透重围,枪刺剑砍,虽血染征袍,仍忠义满怀;你浓眉大眼,身长八尺,全副披挂,持枪骤马,纵敌千军万马。

自高祖斩蛇起义,攻入秦,楚汉纷争,又并入汉,后来光武中兴,传至献帝,遂分为三国。话说天下大势,分久必合,合久必分,蜀虽占卧龙凤雏,冢虎幼麟,鬼才毒士中的三位,也没能挽回败局,最后魏吞蜀,吴也被并,为西晋。

“一吕二赵三典韦,四关五马六张飞,七许八黄九姜维。”历史上赵云并没有与吕布斗过,所说布独占三英,但云也单敌二十万雄兵;虽说布有气势庞大的陷阵营,但云也有轻骑白马义从。其实云与布斗,也并非会输,只因未有较量。

当赵云化烟归去时,孔明也就跌下足来,失声痛哭,为何兴死吐血,苞死昏厥?是,云乃一老将、废将,而兴、苞还可以独当一面。但你回想云之功勋,也不该如此偏心!

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篇11:诸葛亮真借铜雀台激将周瑜的历史典故

全文共 1517 字

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罗贯中在《三国演义》第三十四回里介绍铜雀台时道:“却说曹操於金光处,掘出一铜雀,问荀攸曰:‘此何兆也?’攸曰:‘昔舜母梦玉雀入怀而生舜。今得铜雀,亦吉祥之兆也’。操大喜,遂命作高台以庆之。乃即日破土断木,烧瓦磨砖,筑铜雀台于漳河之上”。此说毫无根据,却提示了罗贯中在构思三国故事时,也思考过铜雀台名字的出处问题,只是不得其解,才虚拟出这段情节来。铜雀台名字的由来,古诗《歌》提供了一条线索:

长安城西双员阙,上有一双铜雀。一鸣五谷生,再鸣五谷熟。

西汉太初元年(公元前104 年),汉武帝在长安西郊上林苑里营造建章宫,双圆阙是建章宫的一组建筑物。古代王侯的府邸,为了炫耀权势,在大门的两侧建有成双的塔楼,称做“阙”。汉阙的顶上,常常有鸟形的装饰物。双圆阙是夹着建章宫北宫门的两座塔楼,塔楼的顶上,安装有一对铜铸的凤凰,就是古诗《歌》中的铜雀。东汉张衡的《西京赋》形容双圆阙高高耸立在空中,有如海边屹起的一对山峰。稍后的古藉给出具体的数字:双圆阙“高二十五丈”,铜凤凰“高丈余”。西汉一尺相当於今天公制的 23.2厘米,换算下来,阙楼加上铜雀,总高度超过六十米。以当时的技术水平,有无可能性建造这样高的建筑物,有待建筑学家们的论证。公元26年,赤眉军撤离长安城时,放火焚烧了城内外的皇家宫苑,建章宫成为一片焦土,双圆阙被毁。

双圆阙焚毁后一百八十四年,曹操在邺城城墙上筑起了以“铜雀”为名的高台。与双圆阙不同,铜雀台上并没有安装铜雀。建安文人,包括曹氏父子,在诗文中没有一个字提到过铜雀台上有铜雀。西晋左思的《魏都赋》,铺陈了邺城的山川、物产、宫苑、市里,在述及三台时,仅以“三台列峙以峥嵘”一句话带过。记载邺城最为详细的现存古藉是北魏郦道元的《水经注》,在介绍三台时仅说:“中曰铜雀台,高十丈,有屋百一间”,也没有说铜雀台上有铜雀;在述叙后赵君主石虎翻修铜雀台时,才说“又作铜雀於楼巅,舒翼若飞”,这已经是公元336年,后赵迁都邺城以后的事情了。后世许多著作引用《水经注》的这一段文字时,不细分三国时期的铜雀台和十六国时期的铜雀台,使读者形成铜雀台上始终都有铜雀的错觉。曹操没有在铜雀台上安装铜雀,很可能是受到礼法制度的约束。汉人衣帽、车乘的式样、颜色和附加装饰物都要求与使用者的身份相称,在《后汉书》舆服志里有详尽的记述。对建筑物也有类似的规定,有《后汉书》皇甫嵩传为证:“嵩讨张角,路由邺,见中常侍赵忠舍宅逾制,乃奏没入之”,有关的条文则已经失传。当时曹操官居丞相,封爵是武平侯,还没有进位到魏王,也许还没有资格在建筑物顶部用凤凰当装饰物。

所以这名字应该是曹操起的。

在中国古典名著《三国演义》中,孔明用智激周瑜时,篡改了曹植的《铜雀台赋》,将“连二桥于东西兮,若长空之蝃蝀。”改成了“揽二乔于东南兮,乐朝夕之与共。”

众所周知,二乔,即大乔、小乔,分别是孙策、周瑜的妻子。孔明为了促使周瑜联合起来抗击曹操,特用激将法来激怒周瑜,使周瑜听孔明背诵完修改版《铜雀台赋》后,果然马上被激怒,离座指北而骂曰:“老贼欺吾太甚!”并当即表示:“吾承伯符寄托,安有屈身降操之理?适来所言,故相试耳。吾自离鄱阳湖,便有北伐之心,虽刀斧加头,不易其志也!望孔明助一臂之力,同破曹贼。”于是,孔明的激将法凑效了。

当然,罗贯中的这段记载,也不是没有根据的。早在唐代,著名诗人杜牧在《赤壁》中就有这样的诗句“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”可见,我们完全可以推测,罗贯中在描写这一段时,多少受了这句诗的启发吧。在新版的《三国》中也证实了这一点,新版《三国》曹植在做此赋之前周瑜就已经死了,高希希导演把握的很准确,所以更加证实了孔明篡改《铜雀台赋》只是推测而已。

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篇12:话说千古风流人物作文

全文共 540 字

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翻开历史长卷,大江东去,浪淘尽,千古风流人物。虽然这些风流人物生命早已消逝,但他的的故事仍在传扬。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这是文天祥的呐喊,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这是范仲淹的追求;“俱往矣,数风流人物还看今朝”这是毛泽东歌颂当代英雄的名句。

杜甫,对未来充满了希望,满怀报国之心,目光远大,那是“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志。经历“安史之乱”后,国家渐渐衰落,那是“国破山河在,城春草木深”的伤感。面对官场黑暗他发出了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的感叹。当时的人们处于水深或入当中,勉强维持自己的生活,他忧国忧民,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”。

毛泽东率领中国农工长征,过草的等。在风雪弥漫的北国,他写下了“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的名句,对帝王他写下了“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚,一代天骄成吉思汗,只识弯弓射大雕”的名句。委婉的指出了短于文治的缺点。但也写出了蕴含无产阶级后来居上豪迈的气概及超越历代英雄人物的自信。

文天祥,在无助中写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的决心等。

不管是领袖,平民,不管是文臣,还是武将,不管是艺术家,还是商海巨子,只要他们为了当时国家的进步事业做出了贡献,便都是风流人物。

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篇13:风流人物作文600字

全文共 1081 字

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历史似梦,轻盈若飞花,飘渺如浮云,一次次目断苍穹,不知何处才是天尽头?历史的尽头,又在何处?

英雄的时代暗淡了,英雄的背影远去了。慨叹之外,是他们的是非功过,既然担当生前事,难免身后评。于是,千百年之后,我们有了新的眼光去重审历史。在这种新生的历史观之下,便有了新生的声音:

“诸葛村夫不过一个政客而已。”

“蜀汉亡国,亡于诸葛亮。”

“权倾朝野诸葛奸臣。”

……

诸葛亮在这一个个“还原历史”的呼声中走下了神坛,退出了中华民族的思想中心,像一个普普通通的过客,融入历史的大潮,一遍遍地淘洗……

历史是冰封的,一切无与有、是与非、善与恶,它无法给出答案,却镌刻了灵魂。历史的行人把他们的伟岸与平凡、寂寞与喧嚣尽数留下了,成了事实,不管在长河里发生了多少惊涛骇浪,曾经存在的历史注定无法改变,历史是寂寞的。

这是诸葛亮。世人的眼中,不论他是将星、是神、是英雄还是凡人,他都是诸葛亮,是隆中抱膝长啸的年轻人,蛰伏垄亩,瞩望着风云际会的天下;是新野意气风发的军师,奇策绵绵,只为匡佐汉室衰落的帝祚;是祁山扶病理事的丞相,殚精竭虑,报一个君臣际会的知遇之恩与如履薄冰的托孤之重……

位极人臣,在生命的尽头,他说“简葬”,于是“殓以时服,不需器物”!定军山寂寞的山脚,一抔黄土,是他最安宁的归宿。为什么选择了这里?不为阴阳,不为风水,只因为这是入蜀的咽喉,他要永远永远地守在这里,守住这一片他付诸热血与梦想的地方,生而治蜀,死犹护蜀!在向后主自报家产时,他坦然无私心,家无余财,外无营盈!

连亘的群山为他肃穆,绵延的大地为他低泣。是怎样神圣的感召,让巴蜀震撼,令敌国亦为之痛伤?

历史是安静的,走下神坛的诸葛亮,依然是那位呕心沥血、为了一个承诺披肝沥胆的诸葛亮。

寒风瑟瑟吹过五丈原。那颗赤色的大星闪耀着它的光芒、滑过幽深的天际,似乎就已经注定了诸葛亮这个名字要千千万万代流传下去。

秋风再度吹起,杜甫看到了,他说,出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。陆游看到了,他说,凛然出师表,一字不可删。岳飞看到了,用他气壮山河的大毫,啼血而就“出师二表”,像挥斥万里黑夜的一道闪电。

大忠,大智,大仁,大勇!在中国的历史上,一个政治家所能为百姓做的,诸葛亮几乎都做到了。那么对他还有什么可说的呢?

尽管,诸葛亮也有局限,也有不能为,但是像他这样的人又有多少?我们不该把他奉若神明,却也应该给他历史应有的定位。种.种的挑剔,所谓的“还原历史”又给了历史多少公平呢?矫枉过正的心态会歪曲历史原貌,更达不到以史为鉴而知兴替的目的。它作为一种文化现象,正值得人们去关注和思考。

历史是清冷的,八阵图沉默,静静地看江流石不转。

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篇14:我心中的诸葛亮

全文共 706 字

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身未升腾思退步,

功成应忆去时言。

只因先主丁宁后,

星落秋风五丈原。

诸葛亮为了蜀国鞠躬尽瘁,仅仅是因为刘备对你的尊重和他那三天的苦苦等待。为了辅佐刘备,诸葛亮将自己的智谋才华都奉献给了他……

初出茅庐时的诸葛亮,火烧博望坡,仅凭着军中三千人马,就烧得曹操大败而归。接着火烧新野,一把大火,继续就将曹兵烧得狼狈不堪。第三把火就是火烧赤壁,诸葛亮巧妙地利用了东风,一把火就将曹操百万雄军烧得兵败如山倒。上面说的这三把火,一把比一把烧的热闹,诸葛亮也就是靠了这三把火,烧出了气势,也烧出了刘备阵营上上下下对他的普遍尊重。

智夺荆州时的诸葛亮,得知周瑜正在攻打南郡,只是在一旁等候,看准时机,便不费气力夺得荆州,气得周瑜直吐血。玄德取妻时的诸葛亮,明知其中有诈,却只让赵云陪同刘备一同前去关东,去前,你给了赵云三个锦囊,就保得刘备安全归来,使得周瑜“赔了夫人又折兵”。周瑜讨要荆州时诸葛亮,得知周瑜心中不服,即将率兵攻打刘备,于是便略施小计,打败周瑜,结果这三气周瑜就把周瑜给气死了。临死前,周瑜口吐鲜血,死前叹了口气说:“既生瑜,何生亮!”连叫数声而亡。

白帝城托孤时的诸葛亮,明知刘禅不是个当皇帝的料子,况且你在军中早已深得民心,把刘禅给废了根本不成问题,然后自己当皇帝。可你偏要辅佐刘禅,完全没有一点自己当皇帝的意思。此时的诸葛亮明明就可以夺权,可是他就是这么固执,一直辅佐刘禅到死为止。你这到底是为了什么呢……

或许是因为刘备那三天的苦苦等待,或许是因为刘备的自己的器重,对自己的尊重,或许是因为这承诺多年的诺言……

我最崇拜的人就是诸葛亮,不仅是因为他的足智多谋,神机妙算,更是因为他那信守诺言的精神,那用一生换来的承诺……

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篇15:数风流人物

全文共 870 字

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(一)

汨罗江畔。

雄鸡唱晓,东方发白。霎时,一轮红日冉冉升起。屈原穿过晨雾,来到河边。他的目光四处扫射,好像在寻觅着什么。随后,慢慢弓下身子,抱起一个重重的鹅卵石放入怀中,拖着沉重的脚步,走上那伸入河中的石矾上。他停立了很久,目光在凝望着什么?泪流满面。突然,他大声吟道:“污浊的世界里,有谁是知己……”他刚一吟完,就猛地转过身,纵身向激流中跳去,水面上立即溅起了雪白的浪花……

就这样,中国历史上第一个伟大诗人,结束了他光辉的一生。

(二)

南唐——亡了,顷刻间,一切,灰飞烟灭。

而你,只是独自登上高楼,望着那一轮明月,望着那逝去的家,无言——还是无言。

你是一位诗人,一位多愁善感的诗人,不然,怎会吟出“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”的千古名句?

你是一位皇帝,一位顾全大局的好皇帝,不然,你也就不会为了保全百姓的性命,而选择了放弃——放弃江山,放弃皇位。又怎会发出“故国不堪回首明月中”的感慨?

李煜,你的生命里也有芳香,你的命运,不只是望着明月,默吟“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。

(三)

赤壁。

长江。

明月。

清风。

他伫立江边,心中沉浸的是无比的哀怨:那“乌台诗案”的苦楚,那皇帝贬谪的敕令,那洛阳亲友的思念。于是,他问天,问月,送出了“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。然而,他不会被磨难压垮,否则,怎会有“大江东去浪淘尽,千古风流人物”在猎猎秋风中传唱?

(四)

“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。面对着物是人非,面对着断香残酒,你将自己的愁苦之情注入诗中。

你,乘一叶扁舟,“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”载着你浓浓的愁绪,忧郁的眼神,带着些许寂寞,些许忧伤,些许惆怅……

夜,是静谧的;心,是凄凉的。那惨白的弯月勾住了过往的一丝一毫,这孤独,融入了“寻寻觅觅”中,“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚……”

你是一枝孤风中独放的花,守护着,守护着属于自己的生命历程;散发着,散发着那一阵阵清幽的香气……

岳飞,怀着满腔热血;文天祥,揣着一颗赤红的丹心;苏武,不屈服的牧羊老者;张骞,开辟出了那条神奇的“丝绸之路”……

数风流人物,还忆前朝!

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篇16:我心中的诸葛亮

全文共 823 字

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寰宇苍穹,聊胜人间无数,岁月年日,只败糊涂一时,然不损他在我心中的完美形象,我还是会说:“智者,孔明也。”

当年,乱贼横世,群雄并起。各诸侯国,立地为王,搜刮民脂民膏者数不胜数,然乱世出英雄,刘关张三人,虽武功了得,有满腔热血,却无智谋之心,故屡遭打击,“欲信大义于天下”而有心无力。经人举荐,遂三顾茅庐识孔明。

孔明隐居卧龙,天下之事,股掌之中,欲报刘备知遇之恩,乃定三分隆中决策。诸葛亮为人谨慎,鞠躬尽瘁,戎马一生,献计无数,观铁蹄布甲乃日常之事,看似花火,只一瞬执著。

他多智近妖,往往略施小计,便大败敌军:新野空城,便火烧新野,不留给敌军一草一木;造箭困难,便前往敌营借箭;为联孙抗曹,不身一人,前往孙帐,舌战群儒,使对方数十人霍然;张翼德于百万军中,取上将头颅,如探嚷取物,已属神通,可孔明不动已身,智擒敌将,还放虎归虎,往复七次,居然平定南蛮,实乃多智近妖!

不仅如此,他日观天象,夜观星辰,巧借东风,火烧赤壁,大败敌军;还三气周瑜,周瑜终于顶不住这次心计了,无奈发出“既生瑜,何生亮?”的感慨,连对手都不得不臣服于他,那么还有谁能制服他呢?没错,人们最大的敌人就是自己,孔明也难逃此劫,如果你说华容道时,诸葛亮就失败了,那你就错了。诸葛亮是有意放走曹操的,原因有一是曹操如果命丧于此,那么江东孙权必然迅速崛起,其国险而民附,到时蜀汉恐不敌;二是经此一次,关羽既还了曹操的恩情,以后再见,就不会手下留情了,又有刘备不杀之恩,今后必能更加忠心,以兴汉室之业,诸葛亮真正败的是用了马稷,失了街亭,失了马稷的性命,失了光复汉室的希望。后来星陨五丈原,然而人死布局却还没有结束。

他用木偶退了敌方的百万雄师,就像他生前的空城计,不费一兵一卒,吓退敌方千军万马;曹操用人不疑,疑人不用孔明却“用人疑,疑人用”,魏延本是头生反骨之人,孔明也料到此人今后必反,但还是在他有用的时候利用,造反时,孔明已死,然而他留下的锦囊却也杀了魏延。

多智近妖者,孔明也。作文

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篇17:诸葛亮你是我的偶像

全文共 524 字

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每个人内心都有偶像,我的偶像就是三国里的诸葛亮,因为他博学多才,无所不能。

诸葛亮是个战略家,早在南阳躬耕时,他就预见了天下三分的局面,被刘备三顾茅庐请出山后,便按此预见的情形进行筹谋,可以说三国就是诸葛亮一手缔造的啊!

诸葛亮是个发明家,他发明的八阵图,困住了敌军的千军万马;他设计的木牛流马,早已失传,至今无人能够再造;他发明的诸葛连弩,是当时最强大的杀敌利器。

诸葛亮是个天文学家,在草船借箭的故事里,诸葛亮知道哪天刮什么风,哪天下雨,要是诸葛亮回到现在,他早就成气象局的局长了,这样就不需要天气卫星了。

诸葛亮是个心理学家。在空城计里,诸葛亮能摸透敌军的心思,巧布疑云,令敌人进退失据,也能控制住自已的情绪。敌军压城而豪不慌乱。真是佩服呀!

三国里群星璀璨,诸葛亮无疑是其中最耀眼的一颗。周瑜“羽扇纶巾,雄姿英发”面对诸葛亮只能长叹道;“既生瑜,何生亮!”。司马懿老谋深算,是魏国后期第一重臣,面对诸葛亮却束手无策,感叹自已无法比诸葛亮相比。

最后,诸葛亮鞠躬尽瘁,病死军中。一代“贤相”,大智大勇的诸葛亮,就这样谢幕了。

读完《三国演义》,诸葛亮简直成了我的偶像,我希望通过自己的勤奋和努力成为一个像诸葛亮一样博学多才、聪明能干并且将来对社会有用的人。

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篇18:我眼中的诸葛亮

全文共 465 字

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我眼中的诸葛亮我眼中的诸葛亮直到今天,人们还深深地怀念诸葛亮这位名相和哲人,把这位中国历史上家喻户晓的传奇式人物,视为智慧的化身、清廉的典范、爱民的贤相、正义的卫士。

古往今来,人们对于诸葛亮的颂诗赞文多得无法详细统计:唐朝著名诗人杜甫曾作过多首赞叹诸葛亮的诗,其《蜀相》中“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”就是最好的赞诗。诸葛亮他有通天彻地的才干,深谋远虑,有扭转乾坤的力量,呼风唤雨。他神机妙算,料事如神。草船借箭,三气周瑜,巧借东风赤壁之战。六出祁山,七擒孟获,司马懿面前摆空城。威镇八方,“真乃神人也。”他调兵遣将,知人善用。诸葛亮不但计谋多端,且口才了得。骂死王朗便是最好的例证。王朗本欲使诸葛亮拱手而降,不战自退。谁知没有说退蜀军,自己反被诸葛亮说得理屈词穷,最后甚至被诸葛亮骂死,真是搬起石头砸自己的脚。后人说得好:兵马出西秦,雄才敌万人。

轻摇三寸舌,骂死老奸臣。诸葛亮在有生之年为蜀国立下无可比拟的功劳,甚至在死去之后,还能以木偶退兵,用锦囊计杀死魏延,其洞察天机的能力有如天神,怪不得鲁迅先生说状诸葛多智而近妖呢。

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篇19:我眼里的诸葛亮作文

全文共 560 字

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在历史人物中,最令我关注的不是顶天立地的关云长,也不是水浒传中勇猛过人的武松,更不是不辱使命的苏武,而是三国演义中胸怀大志,腹纳良谋的诸葛亮

诸葛亮,他本为一介布衣躬耕南阳,字孔明,号称“卧龙”先生。他一心求明主,最后跟随刘备,成为了刘备的军师。他“火烧新野”崭露头角;他“草船借箭”神机妙算;他“智取荆州”博得一席之地;他“六出祁山”忠心耿耿;他“火烧赤壁”从此天下三分;他“七擒孟获”忠心耿耿,他“病死五丈原”长使英雄泪满襟。

然而,在我眼中看来,诸葛亮选择靠卖草鞋和织席为生的刘备当明主是一个错误。

曹操灭了袁绍后,统一北方,实力最强!只有江东的孙权可以勉强与他对抗。如果他投靠曹操,加上郭嘉等谋士的齐心协力辅佐,统一天下指日可待,也同样可以让百姓们安居乐业,他的远大抱负也同样可以实现,后人也会将他的故事传颂千古。

可他没有,他选择了刘备形成了三国鼎立的局面,造成了长达六十多年的战争,百姓们妻离子散,自己也落个“病死五丈原”的人生慨叹。不能不说:“在某种程度上,这是诸葛亮抉择的错误与遗憾!”

人们常用“鞠躬尽瘁,死而后已”来评价诸葛亮,来表达诸葛亮对汉室的忠心耿耿,可在我眼里深深为他感到惋惜!尽管如此,作为一代智绝的诸葛亮—“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”!依然在道德情操上是后世子孙的楷模!

[我眼里的诸葛亮作文

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篇20:我眼中的诸葛亮作文700字

全文共 676 字

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七星台下,冷风萧萧,你手持七星剑,执剑而舞,七星灯火,微微摇曳,眼看功成,怎奈下属报军情,带风而来,七星灯灭,你喟然长叹,忆起年少意气风发,回首老境颓唐,遂晕迷倒地,不省人事。

少年时,心怀大志,身处卧龙坡之间,却知天下之大势,指点江山,春风得意,为刘备所用。率兵出征,连战连捷,活用兵法,机智如你,又怎会败。

火烧新野之时,你活用地势,火击水阻,让敌方丢盔弃甲,狼狈而逃,乘胜追击,首战大捷,而这一切的始作俑者,身处高山之巅,把酒临风与他人对饮而坐,笑谈兵法,指点江山,激扬文字,男儿豪情在你身上展现。

赤壁之战前夕,曹军大军压境,采用连环船之术,锐不可当,士气高涨,而你方士气低落,人心惶惶,而你却巧借东风,火炸连环船为赤壁之战的胜利打下了基础,面对这一切,你从不骄傲自满,只是说巧借天时而已,而你在营前,七星台上执剑而舞,你的潇洒,你的身姿,你的谦虚早已印入了将士的心。

机关西城城头,你正襟危坐,双手抚琴,琴声如泉,身后便是几百残兵,面对十万大军,你面不改色,纵使对面气势恢宏,你面不改色,琴声一变,转瞬便金戈铁马,兵刃相向,金铁交击之声不绝,一人一琴,吓退十万雄狮,大摆空城,保全百名残兵。

两国边境,你率上万兵马,与王莽唇枪舌剑,言语交锋,占据上风,几言几语,便活活气死王司徒。奈何此后,连战连败,少年了了,老年颓唐,难敌五大原秋风寒,身死七星台下。机智如你,运筹帷幄,最终也未见刘备一统天下,可谓“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”

以卧龙坡中的心怀大志起兴,以少年之时的风发意气为过渡,以老年之时萧瑟苍凉为结尾。组成了卧龙先生传奇而跌宕起伏的人生。

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