校园雨景描写（汇总19篇）

高伟翔

哗哗哗，哗哗哗，窗外下起了倾盆大雨，我背起小书包，拿起小花伞，便去学校了。

路上的同学都撑起了花花绿绿的伞，如同一朵朵五彩缤纷的花朵在雨中流动。嘀嗒，嘀嗒，小雨点儿在伞上欢快地跳起了舞。

学校的大门徐徐开启，一走进校园，新鲜的空气扑鼻而来。小草被洗得更绿了；花被洗的更艳了；那一棵古老的梧桐树，也已被洗得干干净净，一尘不染。

校园里一片生机勃勃的景色。台阶似乎比平常的更加明亮，操场也被小雨点儿洗的没有一丝尘埃，就像一块干净的玻璃一般。

教学楼矗立在雨中，仿佛在欢迎小朋友们的到来。我走进教室，朝窗外望去，雨声小了，雨眼已变成了淅淅沥沥的小雨。

琅琅的书声响在耳边，读书声伴着雨声，交汇成一首美妙动听的交响曲，不知不觉，我便陶醉在这美妙的交响曲中。

雨中的校园变得更加宁静。雨过天晴，我仰着头，望望天空。天也被小雨点洗刷的更蓝了，宛如一块碧澄澄的蓝宝石；校园再一次热闹起来，小朋友们的欢声笑语一直想在我的耳旁。

啊！多么美的校园，如诗，如画，如梦！我爱这多姿多彩的校园，更爱这雨中的校园！

今天，下了一场倾盆大雨，雨后，我趁着这泥土芬芳的凉爽气息，我决定去散步。

我打着伞，不知不觉就走到了学校门口，风雨过后校园果然变了不少，学校大门前的花草树木变得非常耀眼，上面还滴着小露珠呢！就说那教学楼上那几个烫金的大字吧，上面的灰尘一下子被雨冲刷掉了，变得金光闪闪，操场上的雨水特别多，起码有十厘米深，看着这雨水，引起我耍水的念头。我撑起伞，跳到水中，“轰”我对准一片水深处猛地跺了一脚，水花溅出有两三米远，然而，自己一身水是避免不了的。

当然，我最喜欢在水最深的地方猛跺一脚下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念头。我以百米冲刺的速度跑了过去………这一次是最猛的一次，要是在天上，“雨点”准会象机枪扫射一样落下来。我玩累了，也顾不上裤子就坐在水中，静静地端详着这美丽的校园。“滴滴”小雨点儿落在水上，不知坐了多久，我才想起回家，静静地望着雨后的校园笑了。

雨后的校园真美啊！

淅沥沥的雨点，敲打着地面，把校园催醒了。

雨落在花朵上，花儿展开了它那粉粉的、可爱的裙子；雨落在小草上，小草穿上了绿色的、油光锃亮的外套；雨落在树干上，树干上金光闪闪，好看极了！它们都期待着，期待着谁来呢？哦，原来它们都在等那些群活泼可爱的孩子们呢！

过了一会儿，同学们都陆陆续续地到了，校园里顿时充满了欢声笑语。他们戴着五彩斑斓的雨伞，雨伞随着同学们而流动，美丽极了！同学们脚上穿着的雨鞋踩在水滩上，发出“哒哒哒”的声音，他们也不禁“哈哈哈”地笑了起来。

早读铃声一响，同学们都立刻坐在座位上，有的摇着身子高声朗读，有的皱着眉头轻声背诵，有的趴在桌子上一个劲儿地抄写，还有的侧着脑袋默默地沉思，也有的三五个凑在一起争论着一道难题……随后，同学们都在齐声读书，老师也在繁忙地批改作业。此时，窗外一片宁静，小花小草们都在认真地听同学们读书，只有雨声“沙啦啦”地在给同学们伴奏。

淅沥沥的小雨，原本想敲得重一些，催醒校园，可同学们一来，小雨滴们又怕打扰同学们，就悄悄地给同学们伴奏，就连小花小草都沉醉在同学们琅琅的读书声里了。

瞧，雨中的校园可真美啊！

“滴滴，嗒嗒。”豆大雨点落在校园里，雨精灵落在五花八门的雨伞上，在雨伞上跳来跳去……

过了许久，雨停了，仍有雨精灵调皮地来到教学楼上，潮湿布遍全校，被雨淋过的教学楼焕然一新，显得格外夺目，“文明严谨，刻苦进取”几个大字，金光闪闪，楼道间许多同学对这雨后校园，陶醉其中。

操场上少不了许多水坑，低年级学生时不时练一练“轻功水上漂”，有时还会把雨精灵“引诱上身”呢！在左方有一颗高大挺秀的桂花树，被冲洗过后的桂花树更加引人注目，即使没有桂花，也令人流连忘返。矗立在主席台旁，飘扬的国旗迎着微风飘扬。那旗杆闪闪发光，添上鲜艳的五星红旗就更加光彩夺目了。

远处绿化带上的一颗颗翠色欲流的大树，向守卫一样，身强力健，守候我们的校园，有的树上的小雨滴，一滴一滴的从高处落在地上，大树下还有小朋友在互相逗趣，取乐。有的相互追赶，有的谈笑风声。

雨后校园既安静，又喧嚣，雨后校园令我陶醉，让我流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

丝丝春雨，降临到人间，光顾了我们的学校。雨后的校园。清新，洁净，像刚刚出浴似的。焕发着春的气息……

看！那一座花园。花儿在春雨的洗礼后，娇艳欲滴。花蕊上是一颗颗像钻石般的小露珠。花瓣上，柔柔的花儿，加上清爽宜人的雨，一摸，那种感觉。像丝带划过指间，又如清泉流过全身……晶莹剔透的水珠像珠帘挂在叶子上，玲珑小巧，惹人喜爱。就这样的一朵朵花儿，绽放着，从远处看，又像一朵花，再看，整个花园似乎都成了一朵花儿，绽放在雨后的阳光里，美丽动人……

看！雨后的地。留着白色，晶莹的水。活力焕发的学生们在地上尽情奔跑这，溅起一朵朵花状的水花，而孩子，则成了包围在花中的花仙子，花神了。显得朝气蓬勃。划出一道青春闪亮的轨迹！

雨后的校园。更是“精神充沛”，尽显朝气。雨后的彩虹迎接了中午的散学，学生们一拥而出。在雨后的校园释放自己的活力！哦，雨后的校园，业界春天的校园，尽显朝气的校园！

春天，是一个阴雨绵绵的季节。在雨中，我们的校园十分宁静，就连鸟啼声都能听得清清楚楚。漫步校园中，美丽的风景尽收眼底。

从学校大门进去，先看见一条小路。走进去，你能看到小路两侧的植物，感觉到脚下凹凸不平的鹅卵石，听到蓝天中小鸟的欢歌……那一刻，你仿佛置身于一个大森林中。

往前走，脚下的鹅卵石变成了草坪。接着，你就可以看到一条走廊。沿着它继续往前走，就来到了操场边：黄中透绿的草坪上有三株正开得热闹的茶花，幽幽的香气在雨中若隐若现。几棵挺拔的大树守卫着校园。这里，到处都是春天的气息。

再向前走，就进入操场了。风儿吹呀吹，树叶摇呀摇，操场沐浴在雨中：单杠双杠上留下了晶莹的雨珠，它们在微风中跳着舞，一不小心就掉了下来……

在这静悄悄的操场旁，就是绿色的网球场了。网球场真大呀，大得有我们十二个教室那么大；网球场真静啊，静得连一颗小雨珠落地的声音都能听得见。

滴答，滴答，春雨姑娘的舞蹈还没有停止。我静静地走在校园中，带着久违的熟悉，欣赏完了雨中的校园。

在上学的路上下着毛毛雨，不过，雨一会儿就停了，天晴了，一缕阳光照在身上暖洋洋的。

可是到了下午，天骤然阴了下来，刚刚还是万里无云，转眼间变成了“万里乌云”。雨，来了，越下越大，狂风怒号着，雷也在轰鸣，一种势不可挡的气势!我想起了C小调第五交响曲，从黑暗走向光明，走向胜利，呆呆地看着窗外的雨，老师的提醒才让我回过神，这节课却没有听好，因为窗外的雨，和我说我话了——

“想我一般勇往直前，不屈不挠，成功属于勇敢的人!”对任何艰难险阻都不要畏惧，就如C小调第五交响曲的作者，贝多芬先生一样，他从小就有非同常人的音乐天赋，却晚年失聪，可是贝多芬却不认命，不向命运低头，失聪后也仍然创作了许多著名乐曲。

窗外，雨停了，好似C小调第五交响曲的结局，不断地抗争，得到了最后的成功，如贝多芬的话：“我要扼住命运的咽喉，他不能使我屈服。”……

【点评】：字很少，因为是周记，薄薄小本一页足矣。二年前的一篇文章，那时入学不久，下一场大雨竟觉得是那么新鲜，语文老师看我们这样在她的课堂上“肆无忌惮”地溜号，那周的周记便写了这个题目，当时的我却不知道如何写才好，在网上查了不少资料才把这篇周记写好。

“嘀嗒，嘀嗒……”一场春雨过后，校园的一切焕然一新，天空湛蓝湛蓝的，校园充满了雨水的味道。

教学楼的尘埃被这场大雨冲刷的一干二净，“文明严谨，刻苦进取”这八个大字在柔和的阳光的照耀下，散发着耀眼的金色光芒。

雨后的阳台如此柔和，彩虹在湛蓝的空中若隐若现，小鸟飞过彩虹在校园上空飞翔着，最终落在了学校乒乓球台旁边的桂花树上，在细细的光滑的树枝上来回跳动，似乎是在庆祝春天的第一场雨，跑道变成了溜冰场，绿化带上的每一片叶子都有可爱的雨滴精灵在休息，有的可顽皮了，在叶子上蹦蹦跳跳，叶子发了脾气，把雨滴扔了下去，一些小朋友会摇动小树，等待雨滴落下来。

主席台的檐前，雨水不停的往下落，像是窗帘一般，又像是水帘洞。旁边还种着一排枫树，它们的树杆是如此挺拔，像士兵一样保卫着我们的校园，落下的雨珠是它们的汗水，还有一颗高大的广玉兰矗立在教学楼旁。

雨后校园是如此美丽，如此漂亮，像一座城堡。

今天的作文课很特别，卢老师让我们观察雨中的校园。

我们都很兴奋，一窝蜂冲向室外。进过细雨的沐浴，空气是那么的清新，人们都说空气无色无味，但此时，我却闻到的花草的清香，泥土的芳香。我和刘苏庆漫步在校园中，不知不觉地走向了竹林。

突然，一抹新绿映入我的眼帘，那是一课小草。一根绿茎上围着十来片长叶片，上面落着许多晶莹剔透的珍珠，动人美丽，再抬头，一片绿，天空也变成绿色的了——这是竹。竹林经过雨的抚摸后，挺直了腰，长高了。

走在竹林的石子小路上，令人格外心旷神怡。如果，现在是春天，一定会有许多小竹笋拼命的从土里冒出来呢！在不远处有一个石桌和四张石椅，在其中一张石椅上，站着一只小鸟！红胸脯，黑翅膀，翅膀边上有一带白，黄尖嘴，黑宝石般的眼球滴溜溜的转着，活脱脱一个小顽皮。这只鸟儿发现有人正盯着它时，便拍拍翅膀飞走了。

“嘿！我们来学小猪佩奇跳水坑吧，如果你不愿意，那我跳。”刘苏庆的话音刚落，她便轻盈地踩起水来。只见她慢慢弯下腿，轻轻一踮脚，就跳起来。可是她却恶作剧起来，在落地一刹那，重重的跺脚，顿时水花四溅，我满脸是水。可恶的刘苏庆，我笑着喊着向她追去……

闹了一阵子，我和刘苏庆慢慢往回走，突然看见了一只蜗牛，我向它走去。用手轻轻地碰着那只蜗牛的触角，这只蜗牛就将整个身体缩进了壳中，多么高的警觉力啊！

这时，上课铃打响了。我们像疯子一样往教室跑去。所有人都在狂跑，这场景太妙了，四面八方的学生风一样往一个点聚合，正和下课时相反。

原来雨后的校园是真么有趣！

今天早上，我们这里下了一场蒙蒙的小雨，给学校一种很不一样的感觉。

黄老师让我们出去感受这美妙的大自然，于是，我和农喜越一起开始了这次观察之旅。

刚一走出教学楼，无数飘飘洒洒的雨丝便在教学楼外热烈地欢迎我们俩，但欢迎过后，他们就在我们的头上、手上、脚上、衣服上玩耍，弄得我浑身湿漉漉的、冷冷的，感觉好像在南极的海里一样。不过，这些小东西倒让我淋了个透心凉，过了一把瘾，让我把刚才学习上的烦恼、问题、压力、不爽统统抛开了，让这些东西在这一刻全部化为乌有。下雨天，爽啊!

我和农喜越观察的第一个地方就是那草坪。小草的叶子上沾满了露珠，在光的照耀下闪闪发光，银光闪闪，漂亮极了。真好似镶了水晶、钻石一样，不，甚至比那还要美丽。草坪里的其他花也不甘示弱，争先恐后地开放着，看来他们不像输给小草啊，毕竟爱美之心人皆有之嘛，植物也不例外。

我们接下来要去的地方是，大榕树那，我们近看，大榕树的叶子似乎比以前更加绿了，枝干也比以前更加粗、更加年轻了，我用手摸了一下大榕树，我感到我的手已经和大榕树融为一体了，我感到一股强烈的生命的力量在我静脉里跳动，想不到这大榕树还是那么有活力，难道他也想和那些小花小草比比？真是个老顽童啊!

……

雨中的校园真是太奇妙了!

雨后的校园里，一片静寂，还弥漫着空气透着清凉绿树绿草还残留着几滴雨水，闪闪发亮，美丽动人。

垂柳梳理着焕然一新的柳叶，微风逗弄着她，垂柳一高兴，跳起舞来，柳枝飘扬着，跳着一支支美丽的舞蹈。鲜艳的红旗迎着风飘，五颗金黄的星星，代表着我们真诚的心。

几只鸽子路过，在树上歇脚，也许是觉得校园十分幽静，便引起了啼叫的兴趣，意外的轻轻的哼起了“呼噜呼噜”的小曲，听着十分轻松。

瞧！花瓣上有一颗“珍珠”，大的花瓣都拖不住了，重得把花儿的腰都压弯了，我轻快的把雨水导入手中，花儿才直起腰。

三栋楼都高耸着，仿佛有无尽的威。严绿油油的草坪上积满了雨水，湿漉漉的。除了凉亭被爬山虎和葫芦藤盖住的地方，其他的地方都湿润了。

四周雾蒙蒙的，鸡冠花，菊花，玫瑰，紫丁香，薰衣草，都各显着自己的本事。它们有的散发着淡淡香气，夹杂着苦涩，却令人回味无穷。有的在浓密的雾中还尽显着艳丽的色彩与诱人的娇嫩。有的散发着富含诗意的蕴意。

呦！雾像小孩一样调皮的逃走了，阳光冲破云层，温暖地照耀大地。晴空万里，祥云朵朵。花香引得蜜蜂、蝴蝶直往校园里钻。

校门开了，学生们、教师们都回到各自的班级和工作岗位。

班级里传出朗朗读书声……

这就是我的校园，雨后的校园，多美丽啊！

雨，淅淅沥沥，如丝如缕地飘落在那美丽的校园里。雨，悄悄的来了。

雨，就像是大自然可爱的小精灵，轻轻地洒落在校园里，柔和的拂过我的脸颊。雨，就像是一位美丽的少女，披上了轻轻的白纱，飘到了校园里。雨，还像那一个个欢快、可爱的小孩子，滴落在校园的地上，溅起的水花就像一朵朵透明的花。

雨，落在高大的树木上，远远望去，好像给树木披上了一层薄儿透明的细纱，朦朦胧胧。雨，落在绿绿的树叶上，拍打着，发出“沙沙，沙沙”的响声，好像雨中交响曲。

雨，落在鲜艳的花朵上，调皮的雨珠落在花的花瓣上，晶莹的露珠便懒洋洋的躺在花瓣上。

雨，落在碧绿的小草上，调皮的小雨珠又落在碧绿的小草上，晶莹的雨珠本来也想懒洋洋的躺在草地上，但一阵风过去，那晶莹的小雨珠经不起风，无奈的从小草上滑了下来。

雨，有成群的落在学校的操场上，不一会儿，操场就变得湿漉漉的。这时，操场上就好像蒙上了一层薄薄的细纱。

但是，即使这样，也阻挡不了同学们在操场上玩耍的兴头。有的同学甚至在操场上尽情的打篮球，篮球弾到地上，弹出了一个又一个的透明的水花。还有的在踢足球，他们用脚也踢出了一个又一个的美丽的水花。还有些同学撑着伞，在雨中悠闲的漫步，仔细聆听着美妙的雨中交响曲。

这个课间，同学们都在这毛毛细雨中尽情玩耍。一边玩着游戏，一边又听着小雨们为他们专门演奏的音乐——雨中交响曲。可能是难得有机会听到这样美妙而动听的音乐，所以同学们都很珍惜。

雨，仍然在淅淅沥沥的下着。校园里仍然在开着音乐会——小雨滴们专门准备的雨中交响曲。

是雨，同学们才可以听到美妙的音乐；是雨，给美丽的校园里增添了无限的乐趣；是雨，让学校热闹了起来。

在我的记忆中，雨后的校园一直令我记忆犹新。

一天清晨，小雨慢慢地下着，滋润着万物，同时也浸润着我们心田。渐渐地，雨停了，我们走进校园，看见了雨后如诗如画般的校园。

只见，门口的假山上，一颗颗豆大的雨珠从上流下，滴在了翡翠般清澈见底的小河里，在碧蓝的水面上漾起了一道道涟漪。假山旁是一个梦境般的花园，里面的鲜花争奇斗艳、五彩缤纷，让人看得眼花缭乱。露珠滴在碧青的青草上，沿着叶子慢慢地往下流。你瞧，那叶子上的露珠晶莹剔透，白里透红，红里透绿似彩虹一般，闪烁的阳光照在露珠上，与它交相辉映，真不愧同学们都称赞这是“人间仙境”啊！

沿着这“百花丛”的是我们的操场，操场上一碧如洗。调皮的雨珠赶走了讨厌的灰尘，带来了清新而又令人心旷神怡的空气，让人的心情格外的舒畅。

蓝天，如宝石一样透明，如河水般清澈。温暖的太阳照在人们的心中，使人感觉暖洋洋的。在一望无际的蓝天上，隐隐约约看见了一道道彩虹，彩虹在空中一闪一闪的，漂亮极了！

这雨后校园的美景一直珍藏在我的心中。

雨，是大自然的使者，轻轻地洒在校园里，柔和地拂过我的脸颊。雨——悄悄的来了!虽然他没有颜色和味道，但她在我的内心里却是美好的。

雨，仿佛就像许多可爱的小天使一样轻轻地落在了我的身上，非常凉爽，非常舒适。它又悄无声息地来到了校园里。她落到了那小小的花朵上，被雨滴们快乐地滋润着，还散发出了一种清新的香气。哇!看哪!那可爱的小花朵上又有了一些特别娇小的小露珠，小露珠们又汇成了一颗颗美丽又精致的透明小宝石!

雨轻轻的打在了芭蕉叶上，滴答，滴答!像美妙的音乐似的。声音多么的动听，声音多么的悦耳，仿佛就像天堂的钟声似的。

叮铃铃，叮铃铃，下课的铃声响亮的响了起来。孩子冲出了教室，来到了大大的操场上。孩子们的脸上，露出了甜甜的微笑!他们有的在操场上奔跑，跳跃，还有一些小朋友们在地上玩着小小的水坑，甚至还有一些小朋友用自己的舌头感受着雨水的甘甜。

雨，落到校园里，轻轻的为校园蒙上了一层白色的白纱!啊，雨!你是生命的源泉，是大自然的朋友，当然也是我们的好朋友。

脚踩着密密匝匝的落叶，悄悄溜进曾经的校园。金色的落叶铺满了校园的小径。些许干枯的叶子被踩到时发出了“咔嚓”的声响，脆弱又无助，像这个秋天。记得立秋之时，除了变凉的气候，感觉不到任何入秋的气息，甚至依旧能听到蝉的嘶鸣。但似乎是在一夜之间，所有绿色全部蜕变成金灿，从高高的枝头上翻滚着落下，然后变得干枯，接着被行人踩得粉身碎骨。

悲凉的秋季，再也不见盛夏的半点身影，不觉有些哀伤。虽然我知道再过三个季节，刚刚逝去的夏日便会再来，但我也知道，那也不会再是刚刚离去的那个夏天。世界上除了生命似乎都在轮回，四季，日月，却没有一次轮回能轮回出刚刚逝去的东西，它所轮回出的，只是一个又一个相似的东西罢了。可既然如此，这又叫什么轮回呢。

时光是一直朝前走的，掌控轮回的时光，是无法轮回的。我踩着一地金黄，继续向前走着。我很喜欢枯叶破裂时所发出的清脆的声响，很干净的声音，也像生命逝去时的哀鸣，泛着悲凉。这一片片安详的躺在地上的金黄，或许会腐烂在地里，被树木吸收，来年在相同的位置上长成相同大小的叶子，却不再会是曾经飘落的那片。

还未飘零的叶子挂在枝头，同密实的枝干遮蔽了阴暗的天空。悄然落下的秋雨，惊了我个措手不及，我仓皇抱头，逃到教学楼下避雨。秋日落雨的天空，再也看不清厚重的阴云。整片天空都是阴暗的灰色，细碎的雨点不知从哪一处落下，然后砸到地面，发出声细微的声响，之后就无声无息，像是不曾存在过一样。

这细密的雨都是独立的个体，不知这天空的那一处开始了短暂的生命之旅。冰冷的身躯从遥不可及的天空下落，摩擦着潮湿的空气，然后砸落在地，谱出一篇悲壮的歌曲。我听着这悲壮，向楼后走去。在这生活多日的校园里，也见过一场场雨从窗外飘落，却从未站在屋檐下，细听一场雨的悲歌。

绕到楼后的操场上，雨也小了不少，却依旧无法走出避雨的地方。几个同学打着伞穿过塑胶的跑道，向小卖部走去。这个不大的操场却承载了我不少的回忆。

我们曾在这个操场上拼命的奔跑着，为的只有那个成绩。每个人都累成狗却不见有一个人抱怨，而肆意的奔跑后，我会放任自己躺倒在地，看着那湛蓝的天空大口喘着气。休息够了，就坐起来，同另外几个人围坐成一个圈，然后谈天说地。我们还会找和自己实力相当的朋友，比拼模拟测试的成绩，然后就是奔跑在柔软的跑道上，感受着风和风景被自己的速度甩到身后的快感。

可那样的美好终究成为了过去。体育考试的结束，再也没有谁去踩上那柔软的塑胶跑道，再一次肆意奔跑。任何事都有终结的那一刻，但一个事物的终结也是下一个事物的开始。就像踏入校门不一定是开始，走出校园也不一定是终结。

秋代替了终结的夏，金黄代替了满眼的碧绿，可凉爽也代替了恼人的炎热。或许所谓的有得必有失就是如此吧。

夏离去，秋也会离去。这场雨也终会停，就像我们终会分别。可即使终结，那份缘分也会在一个新的起点继续延续。

今天，下来一场雨，一场非常大的雨。空气中的水汽让校园披上了一件轻纱，所有物体都变得朦朦胧胧，美丽极了。

学校的足球场草坪上满是积水，宛如一座绿色的小湖。几名顽皮的小同学跑到操场上、草坪上踩水，看着一朵朵溅起、落下的水花，开怀大笑。教学楼旁的鱼池里，聪明的锦鲤纷纷潜到水底，躲避着一颗颗从天而降的“水弹”。路边的一颗大树上，雨滴落下，汇合在树干上流下来，像是一座瀑布。

雨滴“沙沙沙”地响，树叶“哗啦哗啦”地响，像是在举行一场美妙的音乐会。雨渐渐停了，打开窗户，空气清新，校园里的树木花草经过雨水的冲刷，变得更加青翠嫩绿了。可没一会，天又变暗了，雨“滴答滴答”地又开始下了，开始是毛毛细雨，一瞬间就变成了倾盆大雨。“叮咚”放学的铃声响了，家长们撑着一把把雨伞来了，雨伞像一朵朵小花：有红的、有黄的、有蓝的……五颜六色，给雨中的校园带来一道亮丽的风景。

同学们陆陆续续离开了学校，雨还在下，学校里安静极了，安静得很没。

雨停了。蓝天上掠过一群鸟。啊！我的校园，一进门就有一股清新动人的味道，一股芬芳扑鼻的香味。

在校园的左侧，有几棵台湾栾树。它开出的花是金黄色的，像一根根稻穗，也像一颗颗闪闪发光的星星。它结的果子是红色的，像一个个小灯笼。

教学楼的周围和操场上，到处都是一片生机勃勃的景象。那些绿油油的小草和花儿，刚刚被雨妈妈洗过澡，心情很开心，随着风妈妈的呼唤下，小草和花儿们高兴地跳起舞来。

在校园的右侧，有两棵凤凰树。那凤凰树开出的花是红色的，像一团团火，美极了！凤凰树开花时像是一个个小嘴巴，对着我们微笑。随着风儿的呼唤下，凤凰树扭扭屁股，对着我们招招手。

校园里洋溢着同学们朗朗的读书声和哗笑声。篮球场积满了水，许多小朋友去踩水，篮球场便溅起一朵朵小水花，漂亮极了！小朋友们踩完水后直奔教室，一路上又踩沙子又踩泥，都把黑脚印带进了教室，大大小小的脚印可多了，有趣极了！

雨后的校园有一种令人无法抗拒的味道，清新中带着香甜，香甜中带着快乐，能使人忘掉疲劳，面带微笑。

这就是雨后的校园，充满着乐趣和开心的校园。

雨后的校园真美丽！

今天，下了一场雨，小雨飘飘洒洒，温柔的洒落在校园里，洗去了校园里的灰尘。雨停了，整个校园焕然一新。

大树上可爱的叶子上面沾满了一颗颗晶莹剔透的雨露，显得格外翠绿；小草也是，有晶莹的雨滴作装饰，显得更加漂亮了，它用尽所有的力气生长着。花坛里的花，经过小雨的滋润，开放出了朵朵更加艳丽的花朵。安安静静的花坛里突然传出“沙沙”的声音，是什么？寻声找去，呵呵，原来是蜗牛在捣鬼。蜗牛只有在下雨天才到外面来活动，至于为什么这样，我还不知道。

“叮当、叮当……”随着一声声下课铃，同学们像小鸟一样跑出教室，他们有的捉蜗牛，有的玩游戏，还有的在踢毽子，他们呼吸着新鲜的空气，玩得可高兴了。

雨后的校园真美啊！我爱这雨后的校园。

雨落下来了，先是一滴滴的，如颗颗珠玉。雨滴落在操场上，滴答滴答；落在学样政楼的楼顶上，淅沥淅沥；落同学们的雨伞上，沙沙沙；落在鱼池的水面上，冬冬冬……校园里，处处可听见充满诗意的雨声。

渐渐的，雨由一滴一滴的变为一丝丝的，千丝万缕的雨丝，好像硕大的水晶珠帘，从天上垂下来，垂到地面，化成朵朵晶莹透明的水花，不停地在整个校园盛开着。

雨丝轻指着树叶和花儿，树叶微微点头，花儿频频招手。

雨越下越大，转眼间，雨丝转为豆大的雨点，再变成为滂沱大雨。“丁零丁零……”放学铃在雨声中只能隐约可闻。同学们——撑起雨伞，冲入雨中。

大雨倾盆，雨声、雷声、同学们的喧闹声，谱写了一首美妙的交响曲。

为进一步激发我州广大师生热爱家乡、热爱生活、热爱文学的热情，促进和繁荣我州校园文学创作实践，培养和发现校园文学新人，在成功举办了三届“飞龙雨杯”全州校园文学征文大赛的基础上，继续拟举办第四届“飞龙雨杯”黔东南校园文学征文大赛。

一、大赛组织机构

1、大赛主办单位：

黔东南州教育局、黔东南州文联、黔东南日报社、黔东南州文体广电新闻出版局

2、大赛承办单位：

黔东南作家协会、黔东南新闻网、黔东南人民网、凯里市飞龙雨文学社

3、大赛赞助单位：贵州凯里经济开发区飞龙雨实业有限公司

4、大赛组委会办公室设在凯里市飞龙雨文学社，大赛日常联系人及电话：(嬴志模：*******)

二、大赛基本情况

1、本次征文主题：自选。

2、征文要求：凡生动反映黔东南州原始的自然生态，美丽的景区景点，丰富的民族文化，多姿多彩的风情习俗，宁静祥和的百姓生活，以及反映亲情、友情、爱心，抒写成长奋斗历程等方面的新创作的未在公开刊物发表过的小说、散文、诗歌，均可投稿参赛。小说(不超过4000字)、散文(限3500字以内)，诗歌(总行数不超过60行)。每位作者每种体裁限送参赛作品一件(组)。尤为欢迎构思巧妙、角度新颖、语言活泼、情感诚挚的文学作品。(严禁抄袭和网上剽窃他人习作的作品参赛，一经发现，即取消参赛资格并通报批评。)

3、大赛设奖情况及奖励办法

(1)大赛设小学生、初中生、高中生、大学生、教师五个组别。

(2)每组分别设一等奖3名，奖金500元;二等奖6名，奖金各300元;三等奖10名，奖金各200元;优秀奖每组设若干名，奖金分别为100元。

(3)凡学生作品获三等奖以上的辅导老师，奖励100元，并颁发荣誉证书。

(4)设组织奖若干名，凡积极组织师生作品参赛，并取得良好成绩的县市教育局、学校，经评定获组织奖的单位，发予组织奖奖牌和奖品。

4、征文电子邮箱：小学生组邮箱mlqdnxx@163.com;初中生组邮箱mlqdncz@163.com;高中生组：mlqdngz@163.com;大学生组：mlqdndx@163.com、教师组：mlqdnjs@163.com。来稿请注明作者姓名、年龄、就读学校、所属班级、家庭住址、辅导老师及联系方式。并附上作者及辅导老师照片。

5、截稿时间：2015年11月30日。

6、评奖及颁奖：截稿后，大赛组委会将组织资深编辑、作家、评论家(名单待定)组成评委会，对作品进行初评和终评，将于2016年1月公布评奖结果，并择期举行隆重的颁奖仪式，邀请获奖师生代表出席颁奖盛会。