0

保险公司新人心得(热门20篇)

浏览

1112

作文

569

非常激动人心的时刻

全文共 414 字

+ 加入清单

每当我想起小学一年级上学期期末考试的情景,就会不由自主的激动万分。 因为我们那个时候我们刚刚上学,面对着第一次大规模的考试,内心都感到十分的紧张„„全班同学都带着紧张的心情走进考场,又带着复杂的心情走出考场。

终于考完了,可在家休息的两天,我是吃不进饭,睡不好觉,做什么都打不起精神,天天都想着自己的成绩。

终于到了公布成绩的时候了,对于这一时刻的来临,我们既担心,又激动。担心是因为如果考不好的话,老师和家长都要批评我们;激动是因为如果考好了的话,就有奖品。 等等,别说话„„老师开始报分数了,李子浩,语文98分,数学92分。冯奕,语文96分,数学89分„„郎子曦„„到我了!到我了!我的心里就像揣了一只小兔子,砰砰砰地乱跳。

就在我慌乱的时候,老师给了我一个非常美丽动听的分数:语文100分。之后老师又给了我一个惊喜的消息:数学100分。

Oh,ye,我是全班第一名。全班同学都为我鼓起热烈的掌声!我永远忘记不了那个激动人心的时刻。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:激动人心的运动会

全文共 851 字

+ 加入清单

一声枪响,迎来了我在初中的第一个秋季运动会,对于从来在运动会上不参加任何活动的我,更是激动、兴奋!

操场上人山人海,衣着整齐,被军训过后的我们还真有点军人的样子,显得十分威武。

国歌荡漾在天空中,给人一种严肃、庄重的感觉。开幕式开始了,我们跟随着着前面的队伍,踏着整齐的步伐向前走去,“锻炼身体,力争上游”,嘹亮地口号声在校园里四处回荡,形成了一种回音。走过主席台,迎来了评委们一阵雷鸣般的掌声,我们更是鼓起精神向前走去,等到各班归位后才开始升国旗,举行运动会。

“请运动员们注意,下面是100米预赛,请参加100米的运动员们到检录处准备!”广播员在广播里连续说了三遍。轮到我们班的运动员上场了,我们的心悬吊在空中,为运动员们捏了一把冷汗。

“轰——”枪口喷出的烟雾在空中画出了一条优美的弧线,运动员们像一只离弦的箭朝终点飞奔而来,她们个个互不相让,第一名、第二名、第........我们班得了最后一名,心里还正安慰,不过令人吃惊的是接下来的几场也次次如此,哎,真没劲,我明天上场,一定要得冠军。

挥去了上半场,接下来才是真正精彩,有挑战性的比赛。

广播里再次响起:“请运动员们注意,接下来是女子200米预赛,请到检录处检录!”终于归我出场了,这时我心跳加速,不知怎么办才好。到了检录处,才发现原来跟我一起比赛的是我以前的同学,我心里万分庆喜,这下有救了。

我目不转睛地盯着枪口,只要一开枪,我就立马向前冲去,“轰——”枪声响起,我立刻以惊人的速度向前奔去,我昂着头卖力地向前跑,第一名会是谁呢?我看了看前面,再看了看后面,咦?是我?记完名次后,回到队伍里,底下迎来一片掌声,老师向我走来,拍了拍肩膀说:“这次跑的不错,下午再接再厉,发挥好水平!”

一眨眼的功夫就到了决赛,我依照像早上那样发挥所长,可不知怎么就得了小组第二年级第五,总会有点失望,不过只要得到名次就行了。我和同学们一起观看下面的比赛,一直到运动会圆满结束。

这是我第一次参加运动会项目,不管怎么说我都十分开心,我期待的不就是这样一个激动人心的运动会吗?

展开阅读全文

篇2:2024年追风筝的人读后感心得

全文共 569 字

+ 加入清单

看了一小半的时候,我觉得我会看到一部人权意识的觉醒史,可是看到后来,我觉得看到的是一个懦弱的灵魂的自我告白。

我试图讨厌拉米尔,确实我也不喜欢,但是却无法否认那就是自己很容易就做出的一些选择。我有什么资格指责他。

书里有句话说“我”在很多方面上实在比不上妻子,同是贵族,幼年的妻子教她的小女仆认字读书的时候,我却在那片草地上嘲笑哈桑的无知,来显示自己的优越。

我想在这里我为自己找到了理由。

在阿富汗因为种族的不同,所以哈扎尔人生来就低贱,他们只能忍气吞声。政权交替统治者变更哈扎尔人还是可怜的哈扎尔人,君主制时他们被普什图人当做仆人,被嘲笑,当共和制时,他们甚至不被允许存在。种族等级显然不公,却身处其中,毫无办法。女性地位也是一样。读来生气,伴着深深的无力。但哈桑的灵魂何其美丽。

拉米尔带着自己深深的自责和内疚终是为了哈桑的儿子回到喀布尔,也顺利从阿塞夫手里夺回索拉博,似乎历尽波折一切都明朗起来。虽是被迫,却在那个好不容易找到希望的小男孩身上又踢下了一脚。致命的一击。看到最后部分我一直心里默默祈祷,不要再让他受苦了,他的父亲哈桑还有他,就像个诅咒,相似的经历似是而非地重合在两个人身上。真的不想再索拉博像哈桑一样悲惨收场,至少,至少能让拉米尔顺利索拉博去美国。成全这一家三代的悲剧。

幸好幸好,最后还有那一只风筝。算是悲剧最后的一点点救赎。

展开阅读全文

篇3:一场激烈人心的篮球比赛作文500字

全文共 534 字

+ 加入清单

“加油!加油!”随着观众的呐喊,篮球比赛举行得越来越激烈

烈日炎炎,阳光融融,阳光猛烈地照射在运动员身上,只听见运动员叫喊声,每个人都是汗流浃背。队员们都聚精会神地盯着篮球,如同猛兽在盯着猎物。此时,队员们有的在截断别人的球,有的在防守主力,有的在抢球。

这时,对面的王小明抢断了我方的球,直接快速地跑进二分界内。他正准备投球,被我方的队员给盖帽。此时,场上出现了死一般的寂静,只有篮球碰撞地面的声音。这时,张虎,突围进去,截断了正要投球的王小明。张虎猛地抓住球,只见对面的队员做出很快的反应进行防守。

“快到那边去!”只见张虎大喊一声,我主力李小冲上去,抢断对面主力的球。此时,场上响起了一阵掌声,“加油!加油!”我只见李小,转身一投,“嘭”中了,这两分打破了两方的平衡。

“叮”随着裁判的哨声。第一场结束了,队员们都在商量着战术。“双方队员请上场。”队员们上场了,李小运着球,只见他的手心充满着汗,他的脸露出自信的笑容,他的眼神中充满了必胜的光芒。“这是要干什么呢?”我心想。“难道是要投三分吗?”只见他从容地跃身一跳,双手做出标准的投球动作,球像支离弘的箭快速地射向球框,“砰”的一声球中了。“叮”比赛结束了。

我们胜利了,这是一种无比的荣耀,这种荣耀一直照射着我心头。

展开阅读全文

篇4:经营人心

全文共 339 字

+ 加入清单

清代乾隆年间,南昌城有一点心店主李沙庚,最初,以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便搀杂使假,对顾客也怠慢起来,生意日渐冷落。一日,书画名家郑板桥来店进餐,李沙庚惊喜万分,恭请题写店名。郑板桥挥毫题定“李沙庚点心店”六字,墨宝苍劲有力,引来众人观看,但还是无人进餐。原来“心”字少写了一点,李沙庚请求补写一点。但郑板桥却说:“没有错啊,你以前生意兴隆,是因为‘心’有了这一点,而今生意清淡,正因为‘心’少了这一点。”李沙庚感悟,才知道经营人生的重要。从此以后,痛改前非,又一次赢得了人心,赢得了市场。

分析:人心是一笔无形资产,是一笔不可忽视的巨大财富。对于企业、商家而言,经营人心是事业健康、持续发展的关键。此事亦可看出郑板桥的智慧与幽默。

话题:“经营人心”“诚信”“名人的智慧”

展开阅读全文

篇5:2024年触动人心的唯美句子精选

全文共 899 字

+ 加入清单

1. 四载光阴,俱以往,此去人生漫漫。寸寸青丝,细看来,尽皆少年心事。苍山夜远,晚风凄凄,吹尽别离苦。聚散无常,世间遍地歧路。江南雨,风送满长川。碧瓦烟昏沈柳岸,红绡香润入梅天,飘洒正潇然。

2. 今夕何夕,我已不再记得。昔日尘心若水,再也无法回到那如莲花初绽时的宁静,题诗赞花,赋词吟曲。盈弱的身躯随风飘零,寂静沉沦。只为思绪的牵引,我便跌入你专注的眼眸里。

3. 那被浅浅踏过的跫音,薰暖了檀香的笔墨,在纯白的诗笺上,幽幽绽放;携着绮丽的梦,嫣然成诗;在静好中看朝起幕落,云卷云舒,静静地享受一个人的春花秋月;在安静中,品流年如水,听岁月如歌。

4. 行行停停,生如浮萍。得得失失,我幸我命。如何算这场输赢。推脱说,不如天注定。曲终人散,繁华冷清。画亭描金,梦中惊醒。对的情,错的命,真的心。此后如何呼名姓。

5. 时光如烟,袅娜飘渺随风曼舞,逝去的年华倒放回来,模糊的倩影渐渐明晰,错过的人又重新站在眼前,依然安好,依然是春天,依然是花开陌上,依然是青眸黛颜。香未尽,烟未消,云未散,魂还在。

6. 雪花是飘舞的精灵,雪花是美丽的天使,我想它就是为了爱而来的。为了一场美丽的邂逅,它演绎着入骨的相思,用莲一样的情怀来诉说着情意绵绵,用生命诠释着纯洁而无悔的爱情。

7. 花开花谢,四时更替,人生如书,读不尽。人生如景,解不完很多时候,我们总是在不知不觉中打心底里笑读别人,读别人的骄傲,读别人称不清自己几斤几两,无端去放大自己的优点或极度消沉悲观。

8. 在这个世界上,没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受。你万箭穿心,你痛不欲生,也仅仅是你一个人的事,别人也许会同情,也许会嗟叹,但永远不会清楚你伤口究竟溃烂到何种境地。

9. 有一把雨伞撑了许久,雨停了也不肯收;有一束鲜花嗅了许久,枯萎了也不肯丢;有一个朋友,希望能做到永久!把友情撑开,就是一把伞,可遮风雨可挡骄阳;把友情收拢,就是一颗心,可暖寒冬可凉酷暑。

10. 轻语岁月,笑看流年。有一种目光直到分手时,才知道是眷恋;有一种感觉,直到离别时,才明白是心痛;有一种心情,直到难眠时,才发现是相思;有一种缘份,直到梦醒时,才清楚是永恒。

更多热门文章:

展开阅读全文

篇6:人心的光芒作文900字

全文共 866 字

+ 加入清单

随着科技的高速发展,人工智能逐渐渗入人们生活中的每一个角落。它在改变人们生活方式的同时,也正潜移默化地影响着我们的思考,我们的内心。

苹果公司总裁库克认为,我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观与同情心,罔顾后果。是啊,人们常常担心、幻想着人工智能在将来的某一天会取代人类,带来前所未有的危机,却不曾想,倘若人类向计算机“靠近”,像计算机一样心中储存着越来越多的程序,最终让这程序掩没了价值观与情感的光辉,使自己的内心难以得到确立,若人人如此,我们的未来将会怎样?我们会有未来吗?这是否也是对于人类来说的一场空前的浩劫呢?

答案毋庸置疑。计算机是人类智慧的结晶,是时代的产物。人们赋予它价值,给它设定一套标准,不论人工智能再高端,都无法匹及人类——他们没有情感与价值观。每个人都是一根根有思想的芦苇,每个人的心中也有着不一样的世界,散发着色彩各异的光芒。对待问题,从不同的角度出发,人们会有不同的看法,擦出了思想的火花,也让这个世界变得愈发明亮。

然而,世界越来越多样,也让诱惑,压力在其中滋生。许多人承受不住压力,抵制不住诱惑,在社会中产生了一套套相视不语,心中已然默许的潜规则,这一套套潜规则束缚着人们,像座大山一般压着人们,最后成为一条条指令——“想要成功,你必须这么做。”即使人们万般不愿,也必须受这“指令”的驱使。久而久之,这样的指令越来越多,压住了人们的心,麻木了人们的思考,使人们迷失了方向。

如今,许多事物的价值难以被正确的认识,是因为人们心的价值被遮盖,无法确立啊!面对诱惑,只有认清自己,保持心中如宝石一般的质量,不要让固定的标准限制了你本该灵动的思维,在充满未知,浮躁的世界中,做一个不受诱惑,冷暖自知的人。

确立了心的价值,才能确立事物的价值。就像认识到了海洋的本质是一滴滴水的汇集与映射,认为海洋广阔无边,也就不会去轻视每一滴水。社会正确的价值观,是由组成社会的成员正确的认识而确立的。

生活如此美好,世界如此美丽,别让“程序”阻止了你的心散发出让生活、世界充满希望的光芒。

展开阅读全文

篇7:激动人心的时刻

全文共 536 字

+ 加入清单

记忆深处,有许多令我刻骨铭心的时刻:舞蹈获得一等奖,绘画荣获全国三等奖……但让我记忆犹新的还是作文被当众宣读。

三年级时我的作文写得很糟,总像流水帐似的被老师批评。

可是有一次,却让我感受到了作文给我带来的激动。那天,老师正在评讲作文,作文一直写得不好的我心里可紧张了。老师又要表扬本次作文写得好的同学了:“鸣柳、苏晨靓、帅昊天、宋琦月……”宋琦月?我一下子呆住了,老师说我写得好?我生怕自己听错了,用力打了打自己,啊!有痛意,是真的!是真的!老师表扬我这次作文写得好。嘿!还让我们按次序去朗读,这可是我的第一次啊!我兴奋得脸涨的得通红!

前几个同学都去讲台朗读了,可我却心不在焉,想象着我上去朗读时的情景。

马上就要轮到我了,我有些紧张,心儿怦怦跳个不停!

轮到我了,我拿着作文本,故做镇静地走上了讲台,我偷偷扫视了一下全班同学,只见大家都用羡慕的眼神望着我。我心里乐开了花,真可谓是心花怒放啊!我镇定了一下情绪,声情并茂地朗读起来。渐渐地,我读得越来越投入,越来越忘我,完全进入了文中的境界。读完后,教室里响起了经久不息的掌声。我心里激动极了,这是我第一次当众宣读我的作文,心里像吃了蜜一样甜。

那激动人心的时刻我将终身难忘!

以后,我一定要好好写作文,争取经常得优星,经常被宣读!

展开阅读全文

篇8:激动人心的作文

全文共 427 字

+ 加入清单

随着一声哨响,激动人心的足球比赛开始了。

开场不到一分钟,对方主力队员便进了一个球。大家都开始紧张起来,心都揪在一起。“加油,加油!”我们拼命给队员们鼓劲。突然,钱程一个箭步灵巧地抢到球,越过对手的重重阻碍,在紧要关头,将球传给离球门最近的吕行。只听“砰”的一声,吕行一个大脚射门,“耶,太棒啦!进球!”同学们都兴奋地跳起来,一阵阵欢呼声震耳欲聋。这时,对方球员也不甘示弱,加快了进攻。而我们班的队员也都奋起直追。忽然,吕行抓住对方防守无人的一个机会,又一个球射向对方球门,守门员没有守住,“又进球啦!”上半场,我们逆转了场上的形势,领先了一个球。在下半场对手激烈争夺中,双方实力相当,都没有再进球。这时,比赛结束的哨声吹响了,我们班队员最终以二比一的战绩拿下了这场比赛,夺得了梦寐以求的大力神杯!顿时,场上一片欢呼,同学们把嗓子喊哑了,把手排麻了,但这些还不能表达自己内心的激动与喜悦。大家拥抱在一起,刹那间,激动的泪水夺眶而出,同学们的欢呼声响彻校园。

展开阅读全文

篇9:激动人心的一刻

全文共 687 字

+ 加入清单

12月9日,常州市实验小学举办了第24届体育节。每一位同学都激动不已。但是令我最激动的是体育节最后的花式跳绳表演,因为我们班有12位同学参加了这次的表演。我就是其中的一个。

我们的花式跳长绳是第二个节目,我们在候场区等待着,第一个节目是低年级的同学表演花式跳小绳,跳双蹦让人看得眼花缭乱。轮到我们了,我们整齐地跑上去。我和周敏怡是甩绳的,本来上场要做一个造型的,可是周书记,杨校长和马校长都坐在那里,一时也没有做出了。

也许是太紧张了,刚开始的表演,很多同学都出了差错。但是我们越来越熟悉这个舞台。也越来越放轻松,越来越投入。一直也没有什么错误……但是,到了女生在大绳里跳小绳时,不幸的事发生了!

凌波在跳的时候,因为跘了一跤。她的小绳和大绳绞在一起了,要解下了,大绳必须有一头得放下了。我们每一个人都很紧张,祁老师迫不得已也来帮忙,我放下手中的长绳,让老师更快地解下绳子。时间已经不多,祁老师索性拿起了长绳,开始甩起来。

我能理解老师的意思,就一直站在旁边。后面的表演顺利的进行了,并没有因此受到了改变。后面的一系列表演,也赢得了一阵阵掌声!表演完后,回想起从期中考试前就我们跳绳队就开始训练,每天都有一个个同学退出,我们现在的同学每一刻都坚持了下来。

长达一个多月的训练,我们精疲力竭。记得刚进跳绳队的时候,我们只会鱼贯跳长绳,但是现在我们会跳很多种花样。记得刚进队跳绳队的时候,我们连鱼贯跳长绳都不是很熟练,但是现在我们已经熟能生巧了。这跟我们的努力息息相关,然我们更加明白了“台上三分钟,台下十年功”这句话了。

那真是激动人心的一刻,体育节的跳绳表演就这样画上了一个圆满的句号!

展开阅读全文

篇10:爱心公益暖人心初三的作文

全文共 645 字

+ 加入清单

爱心是什么?是从古至今贤士君王才拥有的品格,还是平民百姓也拥有的才能;是成年人才能有的践行,还是青少年也可以做的奉献;是金钱上的帮助,还是精神上的挽救……

在我看来,爱心是一种每个人都可以拥有的高尚品格。

爱心是发自心底的真善美。随着网络的发达,近几年“扶不扶”也成了一个网络热议话题。有的老人在路上摔倒,最终因无人帮助,不幸离世;有的老人因为路人的一个小小善举得到了救助。因为“扶不扶”的结果存在多样性,导致人们在践行爱心时,多了一层顾虑。但热心助人,救死扶伤的事情仍屡见不止。帮助这些老人是那些心地纯朴善良的普通人的一种本能。

爱心是每个人都可以做的奉献。在我们小区有许多流浪猫,我刚住进小区时它们十分亲人,可一两年后,因为总有人讨厌、欺凌它们,使得这些猫变得见人就跑。可我发现一件奇怪的事情,这些流浪猫对我们小区的清洁工一家还是十分亲热。于是,我便跑去询问了清洁工叔叔,这才知道了缘由。原来他的女儿每天都背着他拿省下的零用钱买食物喂这些流浪猫,因为害怕父母说她乱花钱,所以一直没告诉他们。直到有一天她在喂食时碰巧被父亲撞见,才不得不向父亲坦白。可父亲并没像想像的那样责备她,而是默默走向小商店买了一大包火腿肠出来和她一起喂流浪猫。看着吃得起劲儿的流浪猫,父母二人相视一笑。从此他们一家就成了我们流浪猫眼中“最有爱心的人”。

有时那些蹲在街头痛哭的人不一定是因为没有钱,可能他们需要的只是一句关心或安慰。“爱心”不分贵贱高低,它只是我们生来的“善”,我要保持心中的那份善,让它随着阳光一路成长。

展开阅读全文

篇11:激动人心的跳绳比赛作文700字

全文共 696 字

+ 加入清单

今天上午,我校举行了体育节众多比赛中的一项——大跳绳。当老师问谁想参加时,我却犹豫了,开幕式时的冲劲早已被我抛到了九霄云外。这时,我的心里像有黑白两个小人儿在吵架,黑说:“去什么呀,万一跳不好怎么办”,白说:“不去试试怎么知道?”黑说:“就这点儿时间,还不快坐在教室里休息一会儿”,白又说:“生命在于运动,运动是生命的源泉!”……激烈争辩了一会儿,白方胜出了。参加长跳绳的人都快走出视线了,我才弹簧似的从座位上弹了起来,一边追一边喊:“等等我呀!”

等待总是漫长的,我们站在操场上等了好一会儿,也不见长跳绳,同学们翘首以盼,终于等来了长跳绳,大家你争我抢,都想排在第一。排好队,同学们早已摩拳擦掌,跃跃欲试了,当然,我也不例外。

先要热热身,两位老师甩绳,排在我前面的同学一个个轻松地钻进去,轻巧地一跳,再钻出来,整套动作一气呵成。而到我时,我却被“呼呼”划过的绳子吓住了,我心想:“前面的同学跳的这么好,像在水里的鱼儿,到了我这里,可不能给四(10)班丢脸啊。”于是我咽了一口唾沫,一咬牙,一跺脚,冲进长绳里瞅准时机,跳!我跳了一下,就飞快地跑了出去,排到了队伍后面,简直不敢相信,我这么长时间没练身手,竟一次成功!我正努力绷着嘴不笑出来,裁判尖锐的哨声忽地响起,正式比赛开始!我傻眼了,才练习了一次啊!轮到我时,那一根长绳就像一条蛇,晃来晃去。我用手背擦了擦额头上的汗,心想“稳住。”一、二,我冲了进去,紧张地跳了一下,成功地冲了出来!

后面就比较顺利了,基本上零失误。当比赛结束后,裁判宣布我们班是冠军,大家欢呼雀跃,我和李妍激动地抱在了一起!

生命在于运动!运动使我健康!快和我一起动起来吧!

展开阅读全文

篇12:激动人心的一刻作文

全文共 481 字

+ 加入清单

第二十一届校运动会开始了,“加油!加油!”的呐喊声响彻云霄。

先是广播操比赛,看着那一个个班级迈着那整齐的步伐上场,那标准如一的动作。让我的心里不由的抽紧,再想一遍,“哪边是左,哪边是右?”看我们上场了,我的怀里像揣着一窝小兔子似的,可紧张也没用,熟悉的音乐在我耳畔响起,我的心好像放松了许多,我跟着音乐做了起来,不知不觉中广播操在音乐声中结束了。

第三圈的时候,她明显的有点呼吸困难,体力不支,嘴巴大口大口呼吸着新鲜空气,但她仍处在第二名,“咬”住钱若研不放,等待着超越的最好时机,我们像发了疯似的头摇脚跳,大喊:“王英!加油!冲啊!”王英果真快了起来,超过了钱若研,得了第一名。

随着八百米的结束六十米也开始了。“嘭”只听一声枪响,邵梦蝶如出膛的子弹似的,“噌”地直射而去,本来几名运动健儿们还是并驾齐驱,可不一会儿就拉开了距离,成了一条不规则的曲线,你追我赶,谁也不甘示弱,邵梦蝶也足下生风,终于冲过终点线成了第一名。

运动会上我们班团体拿了两个第一,广播操和接力赛。操场上有喜有悲,欢呼声在操场上回荡着,个人的第一也有很多,虽然不是我的,可我还是为他们感到高兴!

展开阅读全文

篇13:人心齐泰山移作文500字

全文共 506 字

+ 加入清单

中国有句古话说:“千人同心、则得千人之力;万人异心,则无一人之用”。有团队精神,纵有万人,倘若离心离德那就连一个人的力量也比不上。

在一个风和日丽的下午,学校组织了篮球比赛,我们班和五年一班比赛打篮球。比赛刚刚开始我们班就占了上风,可是,天有不测风云,我们班的篮球先锋手腕扭伤了,没有了他精准的投篮,我们班的综合实力就下降了,有好几个3分球都没有投进。对手就抓住这个机会连投了好几个球,比分反超了我们,可是我们并没有气馁,因为好多同学都在为我们加油呐喊,可是经过上半场的较量,我们还是输了,没有了拼搏的毅力。上半场结束中场休息时,我们个个都愁眉苦脸的,都在叽叽呱呱地指责别人的缺点,不挑自己的毛病,这时我们的老师来了,他说:“大家不要吵了,我们一定要人心齐,一定要心往一处想,劲往一处使,要团结一心,奋力拼博才能赢得比赛”。老师的一番话让我们对获胜有了自信,更胸有成竹了。下半场比赛在老师的指挥下,在同学的加油声中,我们都卯足了劲,拼尽全力比赛,终于在最后关健的时候,我们的先锋投进了一个3分球,我们赢了,全班同学都在为我们欢呼。

通过这件事,让我懂得了:只要齐心协力,万众一心,就会战胜一切困难,这就是团结的力量。

展开阅读全文

篇14:高三作文训练学案:开好“凤”头扣人心

全文共 2988 字

+ 加入清单

开头俗称“凤头”,也有人称之为“豹头”、“龙头”,都是指开头应该不同凡响,有吸引力,能有引人入胜的效果。

一、高考考生们往往在开头上存在这样几种不足:

1、不必要的释题 ;

2、故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢;

3、照抄原材料或引用复述不简练,中心话题“千呼万唤不出来”。

二、作文开头的要求:

1.要向主题靠拢(扣题):梁启超:“最要令人一望而知其宗旨之所在,才易动人。”《三国演义》开头“话说天下大势,合久必分,分久必合 ”对历史的概括性就非常强。

2.要短小精悍: 茅盾《海南杂忆》开头:“我们到了那有名的‘天涯海角’。”12个字便交代清楚了所游地点,为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。 “清晨,大雾。”陈国凯《雾》开头仅四字白描,见解深刻既交代故事发生的时间与环境,又暗示故事结局,含义深刻隽永。

3.要有文采:“ 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香” 《青春》

三、技巧指津

(一)点题法。就是开篇直接解析题目,诠释与题旨的关系,即开门见山、开篇点题。比如:“生活中找不到一个彻头彻尾的英雄,所以我们也不必太在意英雄的称谓,只要我们活出价值,活出自己的本色便是自己的英雄。” ——《问天下,谁是英雄》

(二)巧用修辞。开篇使用修辞(拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等),生动形象,易把读者带入境界中,以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣,使开端新颖,极富吸引力。

示例:

1、童年是一首歌,唱出欢乐无谱的乐章;童年是一只船,承载父母无数的心愿;童年是一座博物馆,展出天真稚嫩的作品;童年是一个故事,讲述单纯生动的片段。 -----《童年》

2、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。 ----《把爱心带给他人》

(三)引用名言警句法。开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚语、典故等,可以达到吸引读者,帮助突出中心的作用。

在书香的天空下,我领略到“看庭前花开花落,望天上云展云舒”的那份超然;我感受到“人生如梦,一樽还酹江月”的那份大气;我想像出“物是人非事事休,欲语泪先流”的那份凄凉;我还能品味“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的那份美丽;我更能体会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信!

----->

此法的可贵之处,在于作者开篇巧妙引用贴切的名诗佳句,以自己的文化积累为依托,转虚成实,从中引出要写的人或事来,这样的开头能引起读者的遐想,并为故事开拓思路,突出了所表达的中心。

(四)烘托气氛抒情法。所谓烘托气氛抒情法,就是在的开头,通过环境、景物描写,展现出一幅生动的画面,创造出一种艺术境界。

示例:我冒了严寒,回到了相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。时候既是深冬,渐近故乡时,天色又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜地响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心不禁悲凉起来了。

——《故乡》

开头都通过景物描写来渲染气氛和抒发情感,其作用是为全文定下了感情基调,交待环境,渲染气氛,烘托人物,同时也迅速地把读者带到了特定情境中。

(五)设问置疑法。设问置疑这种开头的方法能引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时可以增加的曲折性,显现出的结构美。

示例:镜子里出现了一个楚楚动人的女孩,最显眼的是那张充满喜悦、纯真的笑脸。为什么女孩现在会笑得那么灿烂、动人呢? ——《铲平心中的那座“山”》

例句在一个特写镜头后有意提出问题,这样以直接提问开启下文,都能激发读者心中的疑问,引导读者急切地读下去。

(六)巧妙模仿法。模仿不仅是一种借鉴,同样可以创新。我们说的模仿应该既吸取它的长处,又不能完全照搬。 模仿的关键是:“扣题”! 请看下面这篇学生作文的开头:

如果你失去了金钱,你只失去了一部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你几乎一贫如洗了。 ——《诚信》

这位同学模仿了歌德的名言:“你失去了财产,你只失去了一点;你若失去了荣誉,你就丢掉了许多;你若失去了勇敢,你就把一切都丢掉了!”这在时间非常有限的考场上,如能扣紧话题,巧妙模仿,也是一种不错的开头方法。

四、例题展示

例题一 谈意气

湖南一考生

意气,是李白“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的高歌;意气,是杜甫“致君尧舜上,再使风俗淳”的肺腑之言;意气,是毛泽东“数风流人物,还看今朝”的壮怀……

人要有意气,有自己的意志和气概,要意气风发。人不能没有意气,就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基,芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。........

【名师点拨】

开头引用三句名言,构成强势排比,渲染一种意气风发的氛围,奠定了全文的基调。

例题二 北京的符号

北京一考生

请救救北京的符号。北京是一座历史悠久的城市,岁月的雕饰在北京的各个角落留下了珍贵的符号,等待人们慢慢捡拾。可是人们对于这些恩惠,又做了些什么?

想那方方正正的四合院,青灰色的瓦,一片古韵中,它怀抱着邻里之间的情谊与幸福,四合院无疑是北京的符号,可如今,皇城脚下又留几抹青灰?四方天地间还剩多少邻里温情?轰鸣中,四合院作为北京的符号,支离破碎。 .........

【名师点拨】

以“救救北京的符号”开篇,明确观点,突出中心,然后围绕“救救北京的符号”拓展思想,横向展开文意,突出清晰的层次感。

例题三 我想握住你的手

上海一考生

春天,我想握住你的手!

冬天最后一抹雪还在山头。你就在融化的雪水里开始发芽,不顾雪水残存的那一丝冰凉,不惧夜晚里寒风的怒吼。山头的雪走了,寒风失去了伙伴,也回到西伯利亚的老家去了。春天,雪水里孕育的春天,清新地露出你的笑脸,化作柳叶,吐出一丝丝绿;化作春风,吹醒一颗颗心;化作一缕缕阳光,催开热烈的花朵。桃红柳绿是春天,万紫千红是春天。孩子们在春天歌唱未来,农夫们在春天播种希望。 ...........

【名师点拨】

以“春天,我想握住你的手”开篇,直抒胸臆,抒发了对春天的赞美之情,紧随其后的比喻、拟人句,寓情于景,绘其美的形态,赞其美的姿容,抒写向往之情,情感浓郁,极富活力。

【课内探究案】

一、课堂练习

1、古语云:“索物于暗室者,莫良于火;索道于当世者,莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字,孔明接受“托孤”为一“诚”字;因为有了“诚信”二字,百年的老店得以顾客盈门,刘邦的约法三章得以千年传为美谈。”

思考:本文采用的是什么开头方法?

2、“黄昏来时,翠翠坐在家中屋后的白塔下,看天空被夕阳烘成桃花色的薄云……空气中有泥土气味,有草木气味,还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云……心中有些薄薄的凄凉。”

思考:这是采用什么方法开头?这种方法有何好处?

3、以“遭遇挫折”为话题,运用“排比入题”法写个开头。

4、以“相信自己与听取别人的意见”为话题,用“开门见山法”写个开头。

【当堂演练】

阅读下面一段文字,按要求作文。(60分)

两只困倦的刺猬,由于寒冷而拥抱在一起。可因为各自身上都长着刺,于是它们离开了一段距离,但又冷得受不了,于是又凑到一起。几经折腾,两只刺猬终于找到一个合适的距离:既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。

请你以“有关距离的遐想”为话题写一篇。

注意:○所写内容必须在这个话题范围之内;试题引用的材料,考生在中可用可不用。○立意自定。○文体自选。○题目自拟。○不少于800字。○不得抄袭。

展开阅读全文

篇15:人心作文1000字

全文共 1008 字

+ 加入清单

我做了个梦。

我梦见我七零八落地死了,四肢百骸都散在山河里,灵魂成了恶鬼道枷锁里的疯魔。

菩提一笔佛偈杀尽罗刹百万,我七零八落,肉身作舟,凡心作杖,投入苦海六道。业火庸生一簇赤焰红莲,磷火坠地平开三载烟霞。我天南地北魄消魂散,什么也没有,只手中文人墨客浸没山海的笔,似剑者刀客熔铸朱华的剑,碎成天地的一笔惊涛骇浪。囚徒,我是被枷锁束缚的囚徒。上天笑我多情,教三千大小世界所犯余孽皆压在我根骨,一寸一寸挫磨成灰,一寸一寸吞蚀殆尽。走在黄泉道上,我的神魂圣魄浸没血海,皮骨肉身消磨刀山,脚边腐水滚动,极乐在天,囚笼在地,踏错一步,万劫不复。我不甘心,抬首诘问天道,却无意窥见这阿鼻地狱中与我同源的人们神情麻木,白骨累累,对周遭的苦楚充耳不闻,冷眼旁观,空洞的眼中却带着九分算计。我是罪人,是异类,疯狂、疯癫、疯魔。天道,天道!你是要我的命,还是要我看清这人世间的真实,好教我永世不得超生,只当得恶鬼道里丑面目憎恶的厉鬼?

我不敢问。这时我是六根不净,十惑加身,活该佛也难渡。无路可走,无路可逃。

我醒了。

三丈软红尘,十万黄泉路。人之所以有别于牲畜草木,无非情之一字。

人心是暖的,眼泪是苦的。杜鹃花,真的很香。”

然业火化灰,英灵消散,在这个现代信息技术发达的年代,同情心仿若上个世纪遗留下来的老旧物件,早已被有些人们和裹脚布一起抛之脑后了。

怎么会有人能理直气壮地对清白无辜受冤的说出你活该这三个字?怎么会有人能堂而皇之地对路边同样为人的落魄者大骂滚开?怎么会有人能安之若素地对受难同胞毫无恻隐之心地冷眼旁观?

有些人在凝视深渊的同时,却不自知其早已堕入深渊。

在人工智能大行其道的当下,无数科幻作品描述了AI生命的未来。他们会思考,会喜悦,会悲伤,他们是奇迹,是一个个鲜活的生命。与之相反,作为制造者的人类却似乎更像科技造物,利益至上,罔顾纲常人伦。人类的未来,本该来自于芸芸众生毫无缘由的爱。

我不愿。我愿自作天地浪子,提笔三千纸,闲掷玲珑骰。吻杯风云饮桃花,书来千里快哉风。我是微命书生,文人墨客。一骑奔走青山,一琴弹唱千古,笑饮清酒闲作诗,等有情人揽袖抛苍生,一曲满庭芳,籁如情人语,引我入极乐。执仗天涯,饮烈酒,赏美人,尝天下味。抑或是,待山河俱静,看苔上绿,草色青,锁沉江底,山枕寒流。若为风雪夜归人,即使日暮山远,我也欣然而至。梅花三弄阳春白雪,人世荒唐客,吹刃斩颓年。烫骨桃花落金樽,妄作墨客斥方遒。

坦荡爱人,悲欢爱世。

展开阅读全文

篇16:激动人心的风筝赛作文600字

全文共 605 字

+ 加入清单

风和日丽的下午,我们举办了一年一度的风筝赛,我是参加比赛的一员,我是放飞手,而王倩蕊是我的助飞手,我们两个人搭配的很默契。

比赛前我们都很迫不及待的想看看风筝节呀!我们大家都说:“我们班一点要赢。”弄得我们放风筝的人心里紧张极了。

开始比赛了,首先我们看到了六年级的大哥哥大姐姐的精彩的比赛,然后是四年级的,看着他们的风筝真是比我们大还几倍,再然后就是三年级了,他们的表演这是太激烈了,大家都想得第一,所以大家都很努力。

第四轮就是我们了,我们都很紧张尤其是放风筝的,我的号码是:006,第三跑道。可是就在要开始比赛的时候,刘昊东的风筝给坏了只好用别人的了,我一开始风筝快掉了可我又用力往前跑风筝飞起来了,我们的风筝已经飞到了教学楼的上方,可是在别人比赛的时候有一个小猫的风筝给掉到了外面,幸好有老师拿回来。

这些风筝有趣极了,有的风筝开始打架了说:“你干嘛呀!想打到我可没那么容易。”

另一个风筝说:“我一定要打到你。”它们想一定要分出个胜负。

还有很多人都用的是飞机风筝我想:一定是想飞上宇宙。我们的风筝在蓝天得意洋洋的说:“我是第一,谁也比不过我。”还有的风筝掉下来了愁眉苦脸的样子,我们到头的时候有一个哥哥问我:“你是几班的?”我回答说:“我是二(1)班的。”然后我和王倩蕊写上了名字就回去了。

比赛过后我们总算是松了一口气可是我们还想再来一场这样的风筝赛,可是只能恋恋不舍的离开了。

今天的风筝真是我最难忘的日子了!

展开阅读全文

篇17:多点信任,温暖人心为题目的作文

全文共 1394 字

+ 加入清单

要说在这网络上每天拿来炒作的事件还真多,也是千奇百怪,各式各样的新闻也见了不少。据红网12月12日报道 :“这肯定是最敬业教师,打着吊针还在给学生上课!”日前,一篇题为《这才叫为人师表》的帖子在网上热传,帖子的照片显示,一位中年男子挂着吊水手持粉笔,在黑板前讲解数学题,台下有一些学生模样的人在认真听讲,许多网友称令人肃然起敬,也有人认为是摆拍炒作,而身在江苏邳州新城中学的当事人冯老师则回应说事出有因,不必小题大做。

所有事情的出现都是有必然理由的,那么我们先去了解下事情的经过吧。根据知情的网友透露说,“这个老师来历不凡,是从乡下一中学考试进城的,在江苏邳州市新城中学教书,姓冯,好多人都知道他,也很敬业,板书很漂亮,语言是普通话,教案是一流水准的,比城里的某些教师牛逼多了,这样的老师也已不多见了啊,而且工作认真实在,是教育界的汉子,他的经历一直很令人们敬佩,在这里致以最最崇高敬意。”

另有人质疑说是作秀,甚至说是很可能是有人在幕后运作整个炒作流程,先拍照、再传到网上、再找媒体曝光,炒作痕迹很明显,真是哗众取宠。其实个人认为,没有这个必要。这也许只是一个无意之举,就这么的没拍下来了,然后到了网上就变炒作了。笔者这么认为是有自己的想法的,大家都知道,最近甲流的疫情是多么严重,作为一个老师,应该以身作则照顾好自己然后才能谈照顾学生,教书还要育人,才能让人心服口服。如果,他只是为了这样炒作自己,这样是不是太不值得了,还要担心有人说他是甲流呢,不可以上课。有必要这样自作秀么?

虽然说现在有些老师不是那么的敬业,但这并不能代表所有。细想想,其实中学的老师还是比较尽责的。虽然严谨,但对教学那也是一丝不苟的。个人觉得这应该没有炒作的可能。因为他没有理由要这么做,这个老师真的是这样的炒作,有目的吗?没有。再者,这种现象在教育界普遍的很,没有什么奇怪的。只是这些老师这么辛苦的时候没有人看见罢了。所以偶尔有人看见就稀奇的不得了,可是作为老师的他,对此事并没有真的放在心上,也没有把它当作那么回事,很平常而已。有的时候是不会考虑太多的,就是到自己上课了,只要还能站起来,就理所当然去上课了。

个人认为这老师说的没错,就这么一件小事,拿来说成这样,至于么?甚至有的网友不惜对其进行人身攻击说是肯定是在做作秀。我想请问这些朋友,作为一个老师,有必要将自己炒作么?何况他自己也解释了,只是因拉肚子临时打点滴,一时找不到人才坚持上课的。 这对于一个老师来说,不算什么,这样敬业的老师我们也不是没有见过,为什么一定要将人想的那么复杂呢?也许只是一个巧合,仅此而已 。别看到教师敬业就说炒做,别看到教师干不道德的事就说教师素质低。教师群里是有败类,但是大多老师都是很好的。现在的学生都怪老师管得太多,老师太烦太讨厌。为什么大多学生都是在毕业后才会回想老师做的一切,开始感激老师?老师其实很不容易的,希望大家多关心我们国家的教育事业,多关心教师群体。

现在的社会,缺乏爱心,缺乏信任,少了彼此间的诚信。所以太多的人都是以怀疑的态度看待生活,看待问题。好人变成了坏人,坏人变成了好人。这样的事说也说不清楚,弄的到最后有时候甚至自己都不相信自己了。不管是为了什么原因,这位老师的的表现都是美德而不是恶,值得赞扬。而不应该这样去攻击其为炒作,让人心寒。真心希望社会多点信任,多点温暖

[多点信任,温暖人心为题目的作文

展开阅读全文

篇18:激动人心的作文

全文共 908 字

+ 加入清单

星期五,我们期待了许久的“梅郎杯”足球赛终于开赛了。我、潘畅、龚铭轩、黄博等人担任男队队员。

比赛即将开始,天上却下起了小雨,但这点小雨怎么能浇灭我们踢球的激情呢?今天的比赛是我们班对战七班,两个班的同学都到齐后裁判就吹响了比赛的哨音。先由七班队员发球,他们互相传了几球后出现失误,球被我们抢走。我们便开始发起进攻,球在我们班队员脚下变得听话极了,让对手很难抢到。突然,潘畅将传到了龚明轩脚下,龚铭轩用力地大脚射门,对方守门员来不及反应,球便飞快地滚进了球门。“进球了!”大家都欢呼起来,兴奋地鼓起了掌。

接下来球赛就进入了拉锯战。我们一直把球控制在对方的半场之内,但由于前场只有四名球员,想要突破他们的防御难度很大。潘畅给我传了多次助攻,我连续5次抬脚射门,可是都被守门员化解了,真是太懊恼了。

过了一会儿又有人把球传到我面前,我心想:这次机会一定要好好把握住,该是我为为球队做出贡献的时候了!我马上冲上去朝着球门狠狠地一脚大力射门,守门员赶紧伸手去抓球,可是球却从他的手指边滑了过去,成功射进了球门。“太棒了!”我和队友兴奋地击掌庆祝。

上半场比赛结束了,我们以二比零的优势大幅领先七班。下半场是女生队的比赛,虽然我对女生不抱有任何的期望,但我想她们总不至于连输两分,我感觉我们班已经胜券在握了。谁知天有不测风云,女生队居然连丢两球,被七班追成了平局。按照规则,只能以点球大战来决定胜负了。

激动人心的点球大战开始,每队派出三男二女5名队员互相射门。我们前两名队员都把球射失了,我是第三个出场,而且是最后一个男队员,球队的希望全都寄托在我身上,我顿时倍感压力。长舒了一口气,我静静地等待着裁判指示,随着一声哨响,我飞快地向球的方向冲去,并高高抬起右脚,使出全身力气抽向球,球从地上弹起,快得像离弦的箭,在空中划出一道曲线后,擦着门柱飞进了球门的死角。“耶!我们赢了!”现场顿时一片沸腾,大家欢呼着一同飞奔过来,将我围的水泄不通,我也开心地跳起来和大家一起庆祝。

经过大家的努力,今天的足球赛我们班以三比二的优势取得了胜利。我自己也有不小的收获:体育老师邀请我参加校足球队!今后的比赛我们一定会再接再厉,希望能取得更好的成绩。

展开阅读全文

篇19:激动人心的一刻作文400字

全文共 460 字

+ 加入清单

我们班要举行最后一场比赛了,激动人心的一刻即将开始了……

转眼间,我们来到了操场左侧边,第一局是别的班对别的班,我们蹲在场内的界限外,过了一会别的班终于比出来了!我们班才开始了与别的班的最后一站。对手是10班。个子稍微比我们班的篮球队队员高一点点。我就担心啦假如比个子的话是10班占到了优势吧,但仔细一想,不用担心~我们班的篮球队队员可是很厉害的,最之前的2场,我们都是14比0呢!

哇,开始啦!开始啦!全场欢呼起来!10班喊:“10班加油!”我们听到了肯定生气。于是许多女生喊了:“8班加油,8班必胜!”明显出了我们班啦啦队的声音可是比10班大一倍呢!比赛开始时,我们班发球,篮球队队员腿快速的奔跑着……“耶!耶!耶!”没错,这喊声当然是代表了我们班投进了!每次投进+2分,10班的人团团转,明显着他们已经变成了我们篮球队队员的步奏来打了。三个队员一个投过了,另一个就接着投。10班当然没办法!10班的传球让我们大家想笑。当然这不走可真快,10班一分没有得到我们班的到了14分,我们班个个高兴的跳了起来,欢呼着,兴奋着!~

展开阅读全文

篇20:美德自在人心

全文共 578 字

+ 加入清单

有位名人曾说过:“财富是美德的包袱。”刚看到这句话时,我就想不明白“人的美德与财富又有什么关系呢?又怎么会成为包袱?”后来,随着年龄增长,我终于明白:原来美德自在人心,财富则是对人心的一种考验。

在我家附近有间很小的小卖部,生意并不红火,因为老板是一对年近八旬的老爷爷、老奶奶,小卖部销量不大,他们总要好几个月才能重新进货,也正因为很少人买,有时东西都过期了,可尽管如此恶性循环,他们还是堂堂正正地做生意,几十年如一日,从不做手脚,也从不偷偷抬价,同样一件东西,往往宁愿少挣点也比别人卖得便宜些,久而久之,知情者多了,还是有人光顾的,以致于开了将近十几二十年了还继续开着。

有一天早上,我去上学时,路过小店,发现老爷站在路口东张西望的,我以为是在等什么人,可奇怪的是,放学回去时,老爷爷依然还在那儿,我纳闷了!下午上学时,他居然还在,我实在忍不住了:“老爷爷,您在找什么吗?”老爷爷伸出手来,只见他手心里有一元六角:“早上有人来买鸡蛋,忘找钱了。”“就为这?”“是啊,我等等看,那个人好像常经过这里……”

“这老爷爷不是傻晕了吧!”我百思不得其解。直到回到家后,我才醒悟过来,原来老爷爷并不是傻,而是一种美德,一种永不过时的雷锋精神!多朴实的想法呀:“该你的心安理得地拿,不该你的一分也不要!”

这不也正与春秋战国时期管仲所说的“道德当身,不以物惑”同一种道理吗?

展开阅读全文