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给母校的一些建议经典20篇

又一株蒲公英成熟了,风吹过时,我们就要各奔前程,在同一片蓝天下,我们将去追寻各自的梦想。下面是小编整理的告别母校满分作文,希望可以帮助大家!

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写给母校的一封信

全文共 775 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

有一个叫葛洪的人曾说过:“明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。”而我则说:“母校之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。”一个好的学校能培育出一个个品学兼优的好学生,培养出一个个博览群书的文人墨客,给社会贡献一个个栋梁之才。

七岁那年,我和一个个小朋友一起走进这所陌生的学校,来到这陌生的环境看到这陌生的面孔。在阳光下快乐成长,有喜有忧。很快我们熟悉了这里的一切。在足球场飞奔的身影,在课堂上认真学习的模样,在比赛胜利是那一张张喜悦的脸庞,都是母校留给我们的纪念,我们一起在这里学习,一起在这里玩耍,一起在这里成长。

忘不了,尊敬的老师。在这六年的时间里,您一直无时无刻的陪伴着我们,如同我们的第二个母亲。朱老师,有一次您看我对古诗词的兴趣非常高,于是,您便去找了孙校长,给我争取了名额,让我有幸参加了比赛。使我得到了一次锻炼的机会,也让我的古诗词和国学“更上一层楼。”这件事,也使我对古诗词迷的更深了。

忘不了,亲爱的同学们。我们在朴树下相聚在一起,又即将在那棵朴树下分离。这里珍藏着我们美好的回忆。和马嘉成的绝交和好已成为了我口中的笑谈。在班级中因为一些微不足道的小事而与别人发生争吵的我,也早成为了别人口中的笑话。与同学的“冤冤相报何时了”也会随记忆变得虚无缥缈了,看不见,摸不着了。

忘不了,美丽的母校。在这个学校里,我留下了许多美好的记忆:篮球比赛时胜利的欢呼声,一阵阵掌声。朴园的清晨总会给人一种“清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。”的感觉。在那里朗读,一定会感到神清气爽。坐在校园里那如巨大的绿伞的大朴树下读书感觉更是妙不可言。

桃花的鲜红是对大自然的感谢;乌鸦反哺是对父母的感恩;而我将以优异的成绩来表达我对母校的怀念,对老师的感恩和对同学的不舍!

祝母校

桃李满天下

六年级八班席浚皓

20__年6月26日

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篇1:给母校的一封信

全文共 819 字

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亲爱的母校

您好!

不知不觉间,我的初中生活就这样画上了句点。

以前,为了描写时间之快,我总是喜欢用一些“流年似水,光阴如梭”、“时间像白驹过隙”、“逝者如斯夫,不舍昼夜”之类的句子。待到时光的车轮碾过1095个昼夜,毫不留情地停下它转动的轴承,我才意识到,岁月的流逝,不是用那些字眼就能轻易表达的。

但是,有很多过去是不能改写的,就像我们在画纸上临摹下的阴影,在橡皮的反复擦拭下,最终也只留下一片浅淡的银灰。

当从前那些我自以为年少无知的漫不经心的日子正踢踢扬扬走过时,我才发现,我心里是这么舍不得也放不下。校园里那几株高大的香樟。它们浓郁的树荫总是让早晨的明亮推迟让黄昏的黑暗提早。大雨过后是一阵一阵清晰的香,弥漫在校园里,等风吹两个小时然后散去。每天都会听到树顶上有风吹过的声音。像是大海安静的起伏。总是在期盼中等待寒假暑假。然后在空闲里等待开学上学。

几个月过去了可还是无法忘记那些在灯下做试卷的日子。一张一张地翻开,草稿纸上来回地写公式,然后做完收进档案夹里。

午夜梦回,有人在耳边唱着:她们都老了吧,她们在哪里啊……

这些细节,就像是一杯沁心的香茗,常饮常新,永不褪色,永不失味。

一路的成长就这样走来,青春,也恍然间变得越来越短。还记得刚走进校园时,站在香樟树下青涩的面孔,逐渐变得成熟,开始尝试渲染自己的绚丽,就像香樟树的香味一样,久久弥漫着淡淡的却清新芬芳的青春之味。“柏叶即使投放火上,香气也会扩散四方”,我想,我们都在用最热烈的青春之火燃烧着。即使有那样的一天,青春已经化为乌有,但是,那股来自于青春最热情的味道,却会永远伴随着我们,深入肺腑,亘古不变。

饮其流者怀其源,学其成时念吾师。走过了,再回首,无法改变的记忆是时光留下的痕迹。唯有感叹,永藏心中,凝作佳忆。

人常说少年梦断,情怀已改。但对我来说,无论岁月如何更迭,四中曾经是我的母校,也永远是我的母校。

衷心的祝愿,您的未来更加美好,愿更多的莘莘学子能在您的臂弯焕发青春的光芒!

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篇2:对“共享时代”的建议作文900字

全文共 915 字

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时光飞逝,随着时间的潮流,中国的科技在不断进步。但科技的发展逐渐加快脚步的同时,地球资源也在减少。于是,便有了共享单车、共享书店等一系列产品。

这些共享产品的出现推动了时代的进步,那便是“共享时代”。新鲜事物往往伴随着新的问题,不少市民表示支持,但也有的表示反对。

依我看,“共享时代”的到来。好处有许多。比如,它使我们生活更加便捷。共享单车就是这样的存在,它让那些在早高峰挤地铁公交的上班族们只要用手机一扫就能骑着“小黄车”“乘风而去”了。现在往大街上放眼一望,那全是骑着“小黄车”“飞驰”的人。这恰恰证明了“共享时代”的推广性及使用度,从这几点看来,“共享时代”至少还可以维持两三年

那么为何是两三年,而不是五年或十年?因为新事物也伴随着质疑。还是用“共享单车”来举例,前段时间有一起不满12岁儿童骑单车被撞身亡事件。这件事是最好的例子,它证明了“共享系列”安全性不是百分之百的。有人可能会说,任何事物的安全性都不是百分之百。但好好想想,那是一条活生生的人命,那辆车上没有写着未满十二岁不能骑。如果有一天这件事发生在你身边呢?

还有个重要的因素“共享时代”不能长久发展下去。那就是“新鲜度”。为什么微博热搜是以每分钟刷新的,你们想过吗?因为民心难测。人是善变的,很有可能上一秒对这件事感兴趣,而下一秒又被另外的新鲜事物吸引。“共享系列”也是这样的这也是为什么苹果手机最新发布会观摩人数可以用“惨不忍睹”来形容的原因——时代在不断变化。

再来,随着推广增加,使用度增大,对其的破坏率也会增高。就像有些人看着大街上那一排排共享单车,肯定有人会想,反正这么多车,我弄坏几辆又没有关系,我骑几辆进小区又没关系喽!也许这有些夸张,但这类人也确实存在。这样一来地球资源也会逐渐减少。“共享时代”的坏处便会有越来越多的人认识到。“共享时代”的寿命自然也会减少几年了。

因此,我个人认为“共享时代”的好处有许多,但是随着时代的变化而逐渐消失。而对于这点最有效的方法就是不断创新,在创新的过程中控制好力度。减少投放量,给市民一种逛街买限量包的感觉,但又人人可得。增加新鲜感,让单车网点分布更合理,消费者的使用欲便会增加。这就是对当今“共享时代”的最好建议

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篇3:二十年后重回母校作文500字

全文共 528 字

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母校是一个神圣的地方,那里有我们童年的回忆,那里记载了我们的小学时光,母校陪伴我一起长大,所有的人,都有一个曾经学习过六年学校,那就是母校——小学!

二十年过去了,今天我又重返母校,刚进校门口,我看到的依旧是那个温馨的家园,同学们仍然在操场嬉戏玩耍,但是具有变化的是,学校变大了,变得那么宽敞,教学楼又穿上了一件新衣,那个满是灰尘的操场,也穿上了毛茸茸的绿衣服。曾经教我六年的老师,也已经退休了,我敬佩我的老师,虽然他每天上课时不带一点儿笑容,但是他为我们的学习做出巨大了贡献。

我见到了校长先生,校长先生显得比原来老多了,但是脸上依然挂着笑容,校长先生也很热情地欢迎我再次回到母校。他带我参观了一下,我发现,学校里不仅只有教学楼和操场改变,变化更大的是,学校跟上了时代的步伐。教室的门,是纯电动的,只见校长先生手里拿着一个遥控器,按了一下,门自动就开了。我进入一间教室,往墙上瞄了一眼,发现每间教室里都有空调。每间教室都有自己的特点。我进入的这间教室是以粉红色为主的。墙上贴满了学生的作品和班歌等。校长先生又带我来到了体育馆,校长先生说这个体育馆是近年新建的,里面有各种健身器材,还有一些像儿童乐园里的东西之类的,应有尽有。

我喜欢我的童年生活,喜欢我的母校。

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篇4:别了,母校作文800字

全文共 784 字

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“物是人非事事休,欲语泪先流”。母校,那充满回忆,嬉笑的地方,多少年来仍岁月静好的坐落于我的家乡,而我,却又何去何从呢?

我的母校便是我的小学,从那毕业已有数年了。已经记不得它的样貌,能依稀记得也就几个,大门,橡树和人。

母校的大门。母校的大门上有一层厚厚的绣,似乎是与大门相互依偎一般,两者密不可分,无论下上学,我都会用手去触摸它,给人与与众不同的触感,是一种厚实的感觉,好似是它在保障我们的安全。

母校的榕树。据我所知,那榕树是学校建成时,一位老师与同学们种下的,那榕树的年龄比我要大很多,它那长长的须也不时的透露着它的年龄。它在大门两边,十分整齐的排列成两排。它自然没有柏树的高大挺拔,却给人一种亲切的感觉。它的树根已从地底下建起了家,土地上也有着一些粗壮的树根。往上看,那硕大的树桩不是几个人便可以围起来的,岁月在它的身上留下了痕迹,树皮上有着数不清的凹痕,就如同它的皱纹一般,又密又厚。树枝上的叶子,绿了又黄,黄了又绿;新了又旧,旧了又新,日复一日,年复一年。远远望去,它就像一位知识渊博的老者,默默地守着,望着我们的母校。

母校的人。我的母校里有着我最敬佩,最深爱的老师。他们鞭策我,鼓励我,提点我,教导我。有我最好,最亲密的伙伴,他们在我开心时,陪我大笑;在我难过时,陪我痛哭;在我刻苦时,陪我奋斗。母校里的人陪伴我。

“念往昔,岁月峥嵘应有忆”。那一段美好的时光,被紧紧压在榕树底下,被死死关在大门里面,那回忆在里头,我在外头。它已停下脚步,而我却渐行渐远;它仍岁月静好,我却奔波不停。现在的母校里已经没有朗朗读书声,清脆可人的嬉笑声,只剩下那回忆被永远尘封在母校里。母校,渐渐被遗忘了。曾几何时,我希望去看看母校,但我没有,我还是在前行。我想,我将有一日会去看望你的。

而现在,我仍在奔跑,为梦而奔跑,为梦而坚定,为梦而前行,像游子一般对您说一句“别了,母校!”

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篇5:我的母校往年小升初作文真题篇

全文共 532 字

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我的母校位于西宁市海湖新区文景街,名叫文汇小学。优美的风景和良好的学习风气给我留下了深刻的影响。

进入学校的大门,首先吸引人们眼球的是右侧的光荣榜,里面挂满了“校园之花”们的照片,他们一个个是学校和班级的骄傲,是同学们学习的榜样。左侧宣传栏里是我校同学们帮助他人、讲文明、讲礼貌的先进事迹,每个人的感人事迹都让人感动的落泪。一直往里走,就到了我们的操场,操场是我们课外活动的最好场所,看有同学在跳跳绳,还有几个同学在打篮球,一片热闹的景象,大家都玩的可开心了!操场边有几棵小树,其中一棵树是我经常玩的地方,那课树下留下了我美好的回忆。操场两侧是教学楼,共有五层。听,同学们正在教室里朗读课文呢!

在我的母校、我的老师教会了我许多知识,更重要的是让我懂得了做人的道理。母校把我培养成了一个在同学们看来是品学兼优的“校园之花”,但我自己觉得,很多方面还有差距,需要向同学们学习。

记得二年级时一次考试,我的成绩下降了,还被同学们称为校园之花,好长一段时间我觉得我对不起老师和同学们的信任。那时,我暗暗下定决心,一定要好好学习,不但要将自己的成绩赶上去,还要帮助别的同学,我们一起进步,为母校、为班级争光。第二次考试我做到了,得了第一名。

我的母校有我成长的足迹,我爱我的母校!

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篇6:难忘的母校

全文共 444 字

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母校是我们学习的地方,在这里我们度过了酸甜苦辣。

我在母校的怀抱里已经生活了六年,怎能把母校忘记?学校的`每个地方都珍藏着我美好的回忆。

记得那一次考数学,粗心的我居然考了60分,顿时不敢相信我自己的眼睛。对于我来说,我数学从来都没有考过这么低,我已经不敢想象妈妈看到成绩单后那愤怒的表情,我使劲忍住泪水,不让他留下来。终于熬到了放学,同学们都回家了,而我还是呆若木鸡地坐在那里,想这以前取得好成绩时的喜悦。这时一双温暖的手落在了我的肩上,我匆忙地抹去眼泪。原来是吴老师,她亲切的说;“一次困难算得了什么,你不要灰心丧气,人总是有失败的时候,既然你认识到了自己的错误,就应该重新站起来,让自己不再犯这种错!”老师语重心长的看了看我,那眼神里充满了对我的鼓励。

望着老师那远去的背影,自信又回到了身上,在我的不断努力下,我的成绩也不再像以前那样糟糕了,这要归功于我的好老师呀!

在学校里,老师对我的淳淳教导我铭记在心,同学对我的鼓励我永生难忘。啊!母校,我永远不会忘记你,你是我如珍珠般宝贵的记忆!

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篇7:我的建议

全文共 463 字

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顾家诚

春天,万物复苏,百花齐放,是一个郊游、踏青的好时节。这次春游我建议大家去啬园游玩。

一进啬园的大门,映入眼帘的是大片大片的郁金香。每到三月底四月初啬园就会举行盛大的郁金香展。这些郁金香色彩艳丽,品种繁多。有红的、橙的、黄的、粉的……一定会让你大饱眼福的。

一边欣赏着美丽的郁金香,一边前进,不知不觉就来到了一片古木参天的树林。只见两边树木郁郁葱葱,真是一个天然氧吧呀!头顶是一片浓密的枝叶,走在小道上非常阴凉,是个乘凉的好地方。

继续沿着小路前进,便会来到“勇者之路”。这里的游乐设施可多了。有秋千、滑梯、凌空微步等好玩的项目。勇者之路旁有一大片空地,可以用来烧烤,既锻炼了我们的动手能力,又可以吃到美食,真是一举两得啊!

过了一座桥,前面出现一片小树林,旁边有许多好玩的项目,有攀岩、水上大滚轮等。旁边还有个土坡。从坡顶上冲下来,风儿在耳边呼啸。一百米的坡,十四秒就能冲下来,仿佛自己一夜之间就成了短跑高手。

到啬园春游既可以赏郁金香,又可以吸天然氧吧;既可以玩到好玩的项目,又可以品尝到美食。怎么样,心动了吧,那就一起出发吧!

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篇8:告别我的母校作文800字

全文共 819 字

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光阴似箭,日月如梭。眨眼间,我的小学生活即将画上一个圆满的句号。此时此刻,老师的谆谆教诲,朋友间的真执友谊,一幕幕,都在我的脑海中,让我依依不舍。

母校”,这个神圣而又伟大的名字,它让我们有了更好的学习环境,她告诉我们要诚实,要善良,她给了我丰富的知识。

还记得,我第一次踏入这个新学校时,我感到无比好奇,同时也感到陌生。从这天开始,以后的每一个清晨,我都会背上书包,迎着清晨的第一缕阳光,高高兴兴地来到书香四溢的学校。上课时,学校里书声朗朗;下课了,学校里就充满了欢声笑语。

回想起小学六年的生活,每一天,每一刻,都是我亲爱的母校在陪我度过。母校,她为我们付出得太多太多。有了她,我们才能健康成长;有了她,我们才拥有欢歌笑语;有了她,我们才拥有丰富的知识。如今,我将要离开她,踏上新的路程,扬帆远航。此时,班主任微笑地对我们说:“同学们,我们今天能相聚在一起,全凭缘份二字,是缘份上我们相聚,让我结交。我们一起经历了许许多多的风雨,现在,雨过天晴了,你们已经不再是雏鹰,你们即将起程,飞向湛蓝的天空。现在,我们快要分开了,踏上新的路程,小学生活,是你们童年中最值得回忆的事。”我们被老师的话感动了,在即将离别之际,想着在这里快乐地度过六年,想着一起玩耍,一起经历了风风雨雨的朋友,想着令人可亲可敬的老师,回忆着校园里的一草一木,我不禁流下了咸咸的泪水。

我们带着沉重的心情,依次走到讲台上,说出自己的毕业感言。而我却只带着伤感诉说。当我走上讲台时,我的心里特别混知己,就在这时,老师给了我一个鼓励的眼神,便宜我有了勇气,大胆地说了出来。于是,我回到座位上时,才知道,我的手已经出了许多汗。

我即将起程,走向我新的旅程。假期,我又漫步在校园里,想着以前的日子,真是一段美好的回忆呀!走着走着,我走到大教学楼前的桂花树下,这使我又想起了桂花盛开的季节,那时,坐在教室里的我们经常闻到桂花的香味,使学习疲惫的我们也变得精神百倍了。

别了,我亲爱的母校。

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篇9:给母校的一封信

全文共 401 字

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敬爱的母校:您好!

在这即将告别您的时刻,我想对您说:母校啊母校,是您,用知识的甘霖哺育我们;是您,用心血浇灌我们;是您,用自己的身躯为我们架起一座通向成功之门的桥……

回顾这六年的学习历程,我们的每一点知识,都是您的心血与汗水凝聚起来的;我们的每一点成绩,都是您帮助和教诲的结晶。在这几年的生活中,您让我们一步一个脚印地学习,您教我们真知,教我们怎样做人……

清晨,您为了使我们身强体壮,让我们做操。夏天的中午,您为了我们下午上课有精神,让我们睡午觉……在这六年中,那宽大的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师……都给我留下了不可磨灭的印象。

母校啊,我永远也忘不了您!在您的怀抱中,我们欢快地成长,汲取了知识的力量,懂得了人生真谛。您迎送着一代又一代的桃李芬芳,我为您感到骄傲!

母校啊,我们一定会牢记您的嘱托,认真学习,长大后为祖国贡献自己出国留学网微薄的力量。

祝:

学子多多,更加美丽!

范琴

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篇10:重返母校作文

全文共 1079 字

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一个阴雨绵绵的周末,雨不十分大,我踩着路边的积水,大跨步地向家走去。

顺着街道的走势一路向上,路边的铁栅栏不知何时已被郁郁葱葱的绿色爬山虎覆盖。那爬山虎枝繁叶茂,密密麻麻,简直像从铁栅栏的缝隙之中喷涌而出的绿色洪流。感叹着强盛的生命力,我心底的某一块记忆仿佛被触动了——我只在一个地方见到过如此茂盛的爬山虎。

后退几步,透过铁栅栏的缝隙处,赫然望见一大块绿色!这绿色一直延伸,直到那座红色的教学楼前停止。看见那熟悉的建筑的轮廓,我的心中像是摔碎了五味瓶,不仅如梦初醒,一种莫名的液体也四处横流——这里是我学习,生活六年的小学,我的母校

我震惊的原因,是因为母校居然有了这样大的操场。在近期的记忆中,我已经很久没有见过这样漂亮工整,带着200米环形跑道和足篮球场的操场了。因为新教学楼施工的原因,母校的操场早已被施工队占据,被埋没在厚厚的沙土、水泥之下,被挖掘机的履带碾了不知多少回。从四年级开始,我们连课间操都是在天井里做,跑步、球类运动早就成了遥远的梦想。如今这崭新的操场,鲜红的跑道和嫩绿的草皮,花坛里的五彩斑斓和长凳旁的杨柳依依,仿佛弥补了我小学时代最后的,也是最大的一个缺憾。

想到了母校的施工,我便不由自主地把目光投向了操场左侧的那幢陌生建筑。一如母校的其他的楼房,它也是鲜红色的。凭着对施工地点的记忆,我意识到这便是早已竣工的新教学楼。细细地打量,它比旧楼要高,红漆颜色亮丽,投射出高傲美丽的光芒。门窗都安装了新式的,白色的空调外机挂在墙外,看来师生们已经吹上了空调。望着这座宏伟的新建筑,突然觉得没有操场的那几年似乎也十分值得。

这焕然一新的,生机勃勃的,散发着新生的青春活力的母校就在我面前,我多么希望在这操场上尽情奔跑,在重新翻修的走廊里漫步,在杨柳的绿荫下乘凉!心中升起无数种情感,有欣慰,但它似乎不属于我,但却又是我生命中重要的`一段回忆;有感伤,这是我曾经生活和学习了六年的地方;有思念和回忆,有我童年的无数个影子,有如母亲般慈爱的老师,有亲如兄弟姐妹的同学……

天放晴了。招架不住的乌云终于服软,乖乖地散开到一边。金色的阳光倾泻而下,穿透了母校操场上每一根草上挂着的的每一粒水珠。亿万滴水珠忠实地将这阳光向四面八方反射,一时间操场上竟闪烁着星星点点的金光。我感到它们像无数只眼睛,而这时都在凝视我。我感受到了这种凝视,它们来自望子成龙的父母,曾经或现在朝夕相处的每一名同学,尽职尽责的每一位老师,与我心灵相通的每一个朋友……

我明白我应该如何做了。我重新大步走上回家的路,发现这爬山虎都比记忆中的繁盛了许多,像是对这里的一切巨大变迁的无言见证。

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篇11:写给母校

全文共 470 字

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看着校园里的一砖一瓦,一草一木;看着已经“老态龙钟”的教学楼,心里充满了无限的眷恋和依依不舍。母校,是我的另一个家。这里,有我的“兄弟姐妹”——同学;这里,有我的“爸爸妈妈”——老师。在母校学习的七年里,我体验了五味俱全的小学生活,这里面虽然有许多委屈、有许多伤心,但更多的是友情、师生情。这些五彩斑斓的记忆,已经被我收藏进心灵深处的宝盒里,永远也抹不掉、拭不去。

还清楚的记得,上四年级时,我的语文期末考试只得了74分,我很难过,一个人站在走廊上发呆,泪水在眼睛里打转,这时李老师路过走廊,对我说:“带上你的试卷,到我的办公室来。”我想:“李老师肯定要狠狠的骂我一顿了”。我怀着无奈的心情,来到了李老师的办公室。万万没有想到的是,李老师不但没有批评我,反而拿起试卷,给我详细的讲解错误的地方,我听得非常认真。原来这些题都那么简单,都是我能够做的啊!看着窗外,下着雨的天已经放晴,不远的天边架起了一座彩虹桥,我的心情也豁然开朗。

还是继续走在校园里,沉浸在对母校的回忆里。母校给我的一片蓝天,一朵白云,都是那么美好,我会永远珍惜。再见了,母校!

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篇12:我的建议作文

全文共 476 字

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冬天刚过去,春姑娘迈开轻盈的脚步来到我们身边,到处好像约好似的,都换上了新装。我建议大家去乡村的草地走一走,看一看。

草地东面是一片油菜花,油菜花举着黄灿灿的花,花儿张开小嘴吐出芳香,仿佛在说:“春天来了。”这时,几只小蜜蜂飞了过来,一会儿飞到这儿说悄悄话,一会儿飞到那吻一吻。地上还有几朵不知名的小花儿,有紫的,有红的,有黄的,真是五彩缤纷!这使我想起一句谚语;一年之计在于春。啊,这些都是农民伯伯耕耘的成果,收获的希望啊!

草地的西面是一条小河,小河前有一排柳树,这些柳树刚刚展开嫩叶,有鹅黄色的,有绿中带黄的,有黄中带绿的,微风轻轻吹拂着,那千万条柳枝好像春姑娘正在梳着她的头发。柳树旁边还有几棵桃树,桃花散发出淡淡的香味,粉红的花朵加上鲜绿的嫩芽,那就是美不可言了。走进桃树,仿佛置身于云霞之中。小河里的水清澈见底,像一面镜子,小鱼在水中自由自在地游来游去。

我们漫步在田埂上,低头细瞧,脚下沉睡了一冬的小草此时已苏醒了,倔强地把头伸出了地面。虽然只是嫩芽,却充满了生机。

至于草地,那更是生机勃勃了,由于时间的关系,就不多说了,还是大家亲自去看看吧。

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篇13:回忆母校

全文共 868 字

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母校是我的第二个家,我在这个温馨的家中快乐地成长。老师就像母亲一样对我细心呵护,千言万语诉不尽老师的哺育情。再过半年,我就要离开心爱的母校了,回想这五年来的滴滴小事,浓浓师情更使我难忘。

记得我刚读一年级的时候,还是个害羞内向的小姑娘。有一天清晨,妈妈有事出去了。我起床之后没有人给我梳头发,我只好自己对着镜子,拿起梳子,苯手笨脚地扎了个歪歪扭扭的马尾辫,硬着头皮背着书包去上学。在路上,我碰到了夏老师,她走到我的身旁,说:“早上好,戚一鸣!你的头发乱糟糟的,妈妈不在家吗?”我听了不好意思地点了点头,夏老师笑着说:“没关系,到了学校我来帮你梳!”进了学校,夏老师领着我直奔老师的办公室。她从包包里拿出一把漂亮的蓝色木梳,然后又取出一对毛茸茸的头花,带我来到镜子面前,帮我梳头发。一会儿的功夫,镜子里的小姑娘的头上就出现了两个扎着小绒球的马尾辫。在这个时刻,我的心中可真温暖,夏老师就像我自己的妈妈一样对我好。放学后,妈妈来接我回家时好奇地问我:“你的头发是谁梳的?真好看。”我做了个鬼脸,调皮地说:“天机不可泄漏!”

低年级的老师像妈妈,而高年级的老师和我们同学却像朋友一般亲密无间。大家都知道,由于面临毕业,六年级同学的学习都很紧张,压力也大,考试次数也很多,老师也很体谅我们。有一次,县里监控考试,我们的压力更大了,老师也很累。语文课上,老师说:“这段日子辛苦大家了,考试结束后,我们举行一个大型联欢活动,让大家放松放松。”大家听了,急忙问:“去哪儿,去哪儿?”老师说:“考试完再说?”老师真是在卖关子,不过我们的学习更加专心了。一个星期过去了,大家都考得都不错。老师神秘地说:“星期五穿得漂亮一些,我们去参加一个Party!”班级里的同学们齐声高呼,到了周五,我们一起到了同学家的餐厅。老师们和我们坐在一起,他们也变成了和我们一样大的孩子,和我们一起聊天,和我们一起做游戏,在那儿,只有我们欢乐的笑声。在笑声中,我们体会到了老师的深情。

我多想对时光老人说:请你走得一慢些!让我在这菊花盛开的校园,再多一些时间更好的品味这浓浓的师情!

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篇14:母校,我爱您作文800字

全文共 708 字

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时光如梭,岁月如流,眨眼间我校搬迁到双语周转办学已经快一个学期了。回想起来母校,我心中荡起了圈圈甜美涟漪。

回首,母校的花草树木是那样熟悉。再回首,母校的片片砖瓦是那样亲切。

想起了敬的老师,想起了阳光里的您的谆谆教导,想起了您温柔而严肃的目光。从认字学数到能写会算,您花费了多少心思,流了多少汗水。老师,还记得吗?那个初夏的上午,我们坐在宽敞明亮的教室中学习知识,有一道题我没弄懂,于是您又给我讲了一遍又一遍,是那么的细心,生怕我还不会,还不懂。您就反反复复的用嘶哑的喉咙给我举了好几个词语,讲了好几个故事来理解那段话,当我点着头说懂了,抬头看见,阳光透过明净的玻璃窗是照在您那渗者汗的面庞,是那么柔和,那么慈祥,那么恬静。

我忘不了亲爱的同学,忘不了我们在那童话般校园朝夕相处的一幕幕,忘不了我们之间的深厚友谊。在母校中,我们度过了多个美好的岁月,经历了多少风风雨雨。我们一起在知识的海洋中奋力拼搏,一起在操场上尽情玩耍,一起在那干净平整的甬道上散步,一起在甬道旁的长椅上读书聊天。可是见证这些的一草一木已经与我们分开了,我的心情怎么可能平静呢?记得那一次,我流起了鼻血。是同学们向我伸出了援助之手。碰巧那天水压不够,水很小,而这时刻,同学们为了让我用足水,把其他水龙头都关了,有的帮我找卫生纸,有的在我一旁关心的给我拿东西。有的帮我拍脑门,多好的同学啊!我们之间这种轻如手足的同窗情谊,我能忘记吗?

我还记得那美丽的校园,还记得您那充满活力的英姿。您想一位伟大的母亲,哺育我们,让我们茁壮成长。我们在您的怀抱中得到了:知识的源泉,智慧的力量,实用的才干,做人的道理。啊!母校,我为您感到骄傲,感到自豪!

母校,我爱您!

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篇15:春游的建议作文500字

全文共 528 字

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春姑娘披着轻盈的风衣,笑盈盈地走来了。我建议大家去吴江公园春游一次。

春天把公园装扮得多美丽!迎春花如一把把金色的小号,只是吹出来了芳香;远看,一丛丛小花堆在绿枝条上,就像一堆堆黄色的雪。梅花也开了,倾吐着浓郁的芬芳,引来一大群蜜蜂,不过它们根本不蛰人;一走进大梅花树,头顶就如飘着一大片粉红的云霞或雪白的浮云。草地呢,尽管还是一块黄毛毯,但十分柔软,一个跟斗倒下去都不痛,衣服还不会沾草屑。湖水又大又清,不远看见了鸳鸯般的游船,不多不密,轻轻地浮在明镜般的水面。柳丝已泛了丝丝绿色,老远看去,微风把柳条吹斜,一排排的,如一幅水墨画!一看就是用大手笔沾上绿墨汁,一笔一棵柳地画出来的……

我们可以随处找个地方,铺开桌布,放上食品,再坐下来,吃东西说说话看风景,真是悠闲!

如果你没什么意思,就去玩碰碰车、滑冰、水上漫步吧!滑冰场建得大极了,轮子也成了一排,还可以穿护膝、护肘呢!如果累了,还有小吃店、小卖部呢!

吴江公园还有许多秘密、安静的小地方。一次,我和两个同学去公园时找到了好几个秘密、美丽、安静的地方。其中一处有许多樱花,雪白雪白的,草地也是绿的,离外面隔了一个树林。再走几步路,有栋旧房子,门口还停了辆摩托车。

……

知道它在哪儿吗?那你们就快快去找一找吧。

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篇16:二十年后回母校

全文共 561 字

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黄靖彤

二十年后,我再次回到我的母校——高家基小学。学校是什么样的呢?我已经好久都没有回来了,我很好奇,所以今天我就要回母校看看。

一进校门,便看见两旁的走廊都变了样,地板不再是灰色的,而是高级又漂亮的移动地板,只要你站在上面,心里默念你要去的班级。它就能移动到你想去的位置。校门不再是手动的门,而是自动伸缩的大门。看管校门口的不是保安了,而是两个帅气的机器人,它们非常称职。学校的楼梯也不是以前的老式楼梯,而是可移动阶梯,使用方法和移动地板一样,不过,移动阶梯比移动地板快一点哦!授课的依然是老师,只不过旁边多了一个小助理,那就是——-——机器人。学生们的朗朗读书声吸引着我,但我发现,他们用的都是电子书,比我们以前用的纸质书先进多了!教室里的窗帘可以根据阳光程度自动拉上,不用像我们以前一样,晒的时候需要自己拉上窗帘。墙壁还变成了透明鱼池,非常好看!

过了一阵子,我看完了整个学校,心想:现在的母校这么先进,这么高科技,比我们以前好多了,什么东西都是自动的,完全不用自己动手,真好!看管校门口的机器人有一点好笑,好像在对进来的人说:“你是何人,到这儿来干什么?报上名来!”

现在的教育系统这么发达,教材这么先进,培育出来的孩子一定都是人才,都是对社会做出贡献的人!

母校就是我的家,我爱这个家,因为它带给了我许多美好的童年回忆!

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篇17:再见了母校作文500字

全文共 522 字

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岁月如流水,转眼间已在校园中度过了近六个春夏秋冬。昨天我还是一个向老师打着小报告的顽童,今天我却变成了一个报有伟大理想的少先队员。

走在这充满欢声笑语的操场上,这里的每一个角落都能看到辛勤的汗水和成功的果实,这里的一草一木都有着成长的气息。

走到教室中,看到那摆放得整整齐齐的桌椅和黑板上板书被擦过后模糊的痕迹,不经意间想起了同学们朗朗的读书声和下课时聊天的欢笑声,都仿佛是昨天刚刚发生的一样。

母校就是我们的第二个家,我们在这里共同学习、共同欢笑。我们一起读书、一起唱歌、一起努力、一起成长,这里布满了我们成长的足迹,也有汗水,也有成功,一步一个脚印,只要踏实,成功也就不远了,我一直相信小学生涯不仅仅只是一个回忆,也是我们每个人必经的一条路,如果这条路铺好了,将来一定会过得很快乐。

走出了教室,抬头望了望高高飘扬的五星红旗,此刻,感觉自己好渺小。站在校园中,想到了在这里经历的点点滴滴,想到了升国旗时我们庄严的向国旗敬礼,喇叭里奏着国歌:起来,不愿做奴隶的人们……

老师您就是我们的园丁,哺育着我们这些祖国的花朵,您讲的课是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

我要对您说一声:“谢谢!”

再见了,母校。

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篇18:告别母校的作文

全文共 331 字

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短短的六年时光,这六年里的时光说长不长,说短不短,八张试卷就可以拆散我们同窗六年的同学们,但永远拆不散我们的友谊。

在一、二年级时,我总想着能快点长大,因为长大后就可以想干什么就干什么。可到了现在,想起马上就要与同学们分别了,我又想时间过得慢一点。

在前几个月还像正常一样的过着每一天,可到最后一个月,我才感到心寒月不舍。拍毕业照感觉就像正常拍照一样,可到发相册时才知道这是最后的纪念。

从以前的砂石跑道到现在的塑胶跑道;从以前的下雨都要打着伞才能上的厕所到现在的有顶厕所;从以前的几棵树到现在的几步一棵……我在这个学校六年了,这里发生的许多事都让我对这里不舍。

马上就要离开这座学校了,马上就要和同学们分别了,不知以后是否还能够跟同学们相遇?不知以后是否还能回到母校

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篇19:给教师的建议读后感精选

全文共 1006 字

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有幸在偶然的机会下,听了一次吴老师的数学课,顿时被吴老师的讲课风格深深的吸引了,后来便在网上搜了许多吴老师的上课视频,每节数学课都是风趣幽默,笑声连连,孩子们在游戏中在实践中就学会了数学,我想这就是专家讲课的特别之处吧。读了这本《吴正宪给小学数学教师建议》更是让我感受颇深。

吴老师书中的许多教育教学方面的建议都让我受益匪浅。这本书主要写了四个方面,第一辑是把教育作为人生幸福的源泉,第二辑是真心与儿童做朋友,第三辑是让学生真正成为学习的主人,第四辑是好吃又有营养的数学课。其中我感触最深的是第二辑真心与儿童做朋友,其实每次听吴老师的课,就像一个大朋友带着一群小朋友在玩游戏,吴老师是真心与儿童做朋友,在课堂上用真情交流唤起学生成长的力量。听吴老师的课你总会听到她真诚赞美孩子的声音,“老师为你精彩的发言鼓掌!”“你的方法既简单又巧妙,向你们学习!”“你的想法很独特,很有创意!”“你们的发现很伟大,很有可能未来的科学家就在你们中间。”吴老师就这样一次次的鼓励着孩子们,孩子们在期待和鼓励的目光中,一次次体验到了数学课的快乐。在教学过程中,我们也会发现,孩子们都是想要表扬和鼓励的,发自内心的去赞扬和鼓励我们的孩子吧,用真情去唤起学生成长的力量。

第三辑让学生真正成为学习的主人也让我感受颇深,教育教学过程中学生才是学习的主人,教师是引导者,但是在实践的过程中教师总是迫不及待想把自己知道的都直接传授给孩子们,忽略了孩子们的主体地位。我们要教给孩子的不仅仅是课本上的数学知识,还有学习数学的能力,因此这就要求我们要让学习成为真正学习的主人。吴老师提出,让学生在动手操作中激活经验,在对比交流中学会反思,在科学探索中求真。吴老师的课就真正的让学生成为学习的主人,整节课都是孩子们在动手操作,在交流谈论,在互相辩论,就这样一步步的引导孩子们探究出本节课的数学知识。孩子们在这样的课堂上,学会的不仅是数学知识,还提高了动手操作能力,语言表达能力,培养了孩子的数学思维方式,这对以后学习数学有极大的帮助。所以让学生真正成为学习的主人吧,培养孩子们学习数学的能力而不仅仅是数学知识。

看完了这本《吴老师给小学数学老师的建议》,让我深深感受到了吴老师数学课堂的生命活力以及吴老师对教育的热爱。让我意识到身为教师要做一个终身学习者,向书本学习,向专家学习,向身边的老师学习,向学生学习,我会做一个勤学的教师,在教育路上坚定的行走!

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篇20:回忆母校作文

全文共 1017 字

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#张老师,停住您送别的脚步吧!为了帮我们批改作业,您每次都很晚才睡觉。快回去吧!您已经送到校门口了!快回学校休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位老师忘怀?不,永远不会。几年来,您为我们花了多少心血,给了我们多扫慈母般的温暖!# Teacher Zhang, stop your footsteps!In order to help us correct homework, you go to bed very late every time.Go back!You have already sent it to the school gate!Go back to school to rest!Why shake your head?Are you worried that we will forget your teacher?No, never.In the past few years, how much effort did you spend for us, giving us more warmth -like warmth!

记得您当我们班的班主任的时候,您经常组织我们去课外活动,比如说植树吧!那一天我们兴高采烈的种下了自己的小树培养我们自己的小树就像您培养我们一样。有时我们会有一些题不会,您总是有耐心的教我们,您说,您为我们付出这么多心血难道还不够多吗?

彭老师,您怎么了?不舍得我们走?还是怕我们把您忘记?不,不会的,我们会时常挂念您这位辛勤的园丁。虽然您上课时会有点凶,但是还会很幽默。上课时,您经常叫我起来回答问题,或是在黑板上写算试,您几乎每次都点我,我知道,您一定是想看看,我上课时有没有认真听讲,而我却就得您总给我机会,而别人却没这么多机会,他们一定会很羡慕我的。彭老师,您一向下课时会飞快的走向办公室,今天怎么了?

史青老师,您来了,我们可想您了,您不在我们天天都在说,史老师怎么还不回来?我们清楚记得,那年,您挺着大肚子来给我们上课,我们知道,我们总说话来气您,但其实我们并不想说话来气您,只是有些人控制不住自己,您挺着大肚子来上课,还被我们气。您为我们付出这么高的代价,难道不值得我们珍惜吗?

再见了,母校!再见了,校园里的每一寸花草,每一寸土地!

汽车呀,请慢点开让我们再看一眼校园里教过我们的老师,让我们在这曾经玩耍,学习过的土地上再停留片刻。

再见了,母校!我们的心永远怀念你们。

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