野外生存之旅作文(汇编20篇)
学会生存,才能不被生活玩弄于股掌之中,下面整理了一些学会生存作文,一起来看看吧!接下来是开学吧给同学们分享的关于野外生存之旅作文优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。
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2794作文
1000初二学会生存作文
全文共 633 字
+ 加入清单生存,一个很熟悉的字眼。在我们现在的这个社会上,不再可能会有像鲁滨孙的那种事迹。但是在我们不留意的时候,有些危险也在悄然入驻我们的生活中,成为我们生活的一种威胁,所以,我们要学会生存,学会保护自己。
人的生命十分短暂,也下分脆弱。一个人从生下来到老死,中间的过程就如一场梦。任何一点小小的伤害也很有可以能结束我们的生命,所以我们应该珍惜生命,尽可能地避免意外的发生。在遇到危险时,我们应该开动头脑,寻找正确的逃生方法。
我从一本书上看到一个孤儿,他因为饥饿结识了一个小偷,然后一直被小偷所利用。当他有所察觉时,他已经为小偷做了许多的坏事。有一天晚上,小偷让他进入一户人家的屋里把大门打开,他进去以后心里想着逃生的办法。终于想到了,他从窗子爬进屋里,爬到了房间叫房主叫醒,告诉了他一切经过。房主顺利的抓住了小偷,他十分感激那个孤儿,将他收留了,孤儿的生活从此发生了转变。
这个故事告诉我们,在遇到危险时要开动头脑,不能盲目行动。孤儿以他聪明的头脑逃脱了小偷的利用,还帮助房主抓住了小偷,改变了他的生命。如果孤儿没有去叫醒房主,而是替小偷开门,那他将永远被小偷所利用,就远见不到光明。
在我们遇到危险时,不能慌张,先保住性命在旦夕,因为没有了生命,什么也做不成。然后再开动脑子,仔细思考,寻找一条最有效的逃生方案。这样我们的生活就会十分幸福,快乐。
生活中还有许许多多像此类的事例,因此,我们更要学会生存的基本知识,才能在这个社会上一步一个脚印,大跨步的走下去,成为最后的胜利者!
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篇1:学会生存
全文共 813 字
+ 加入清单人的生命只有一次,在短暂的生命历程中,充满着求索和艰辛,这正如那毫不起眼、寂寞生长的小草,只有付出艰辛的劳动,才能换来无比丰硕的甜美。
我常常想生命是什么?怎样做才是珍爱生命呢?在沉思之余,眼前恍惚出现了这么一个梦境,我独自走在大街上,这时,有人向我推销毒品,说它“吸上一口,赛过神仙”,还可免费试吸,因为好奇,我便吸了起来,这一吸可不得了,顿时上瘾,再也停不下来了。后来,朋友们看见我吸毒,以为味道很好,也纷纷吸了起来,这后果可想而知了。不仅弄得倾家荡产,还摧毁了自己的身体,有的甚至丧失了宝贵的生命,我在妈妈的呼喊声中惊醒了。虽然只是一个梦,但却给了我许多启示:毒品的危害是多么大呀!作为祖国未来栋梁的我们,要珍爱生命,远离毒品。
同学们,当地震发生时,你会自救吗?当火灾发生时,你会逃生吗?自10月以来,我校每天都利用一个课间进行地震、火灾疏散大演练,并于11月18日举行了比赛。在只有一把楼梯的情况下,全校师生仅用了1分54秒的时间就安全撤离到操场上。通过这次活动,我感受很深:人是渺小的,特别是在自然灾害面前;生命是短暂的,也是脆弱的;病魔可使生命消逝,自然灾害也威胁着生命,这让我想到了5•12汶川8.0级大地震,许多子弟兵用双手救出了一条条奄奄一息的生命,他们是13亿中国人的希望!
我们生命是父母给予的,对于自己的生命,我们没有任何理由不珍惜,没有权利去浪费它、糟蹋它、残害它。更没有权利结束它!不管发生什么事情,你都要坚强地保护和维持你的生命。拥有了生命,还要学会生存,现在许多人生存能力较弱,不会做饭,不会洗衣服,一切都依赖父母。所以,大家要提高生存能力,掌握更多的生存本领,让自己成为一个独立自主的人,要快快乐乐充满信心地过好每一天,要学会感恩,珍惜身边的点点滴滴。只有对生活充满信心,树立远大的理想,并为之努力奋斗,才能创造幸福的生活。
朋友们,请珍惜生命,学会生存吧!让我们在有限的生命中创造无限的人生价值。
篇2:生存与饥饿的哲理故事
全文共 1029 字
+ 加入清单芦苇丛中,三只小鸬鹚已经长出了粗毛,鸬鹚妈妈决定带它们下湖学习游泳并教给它们捕鱼谋生的本领。听说要走出芦苇丛到湖水里去,小家伙们开心得扇动着还没长硬的翅膀,迈开八字步争先恐后地往水里跳。
可是才过了两天,最小的老三就叫开了:“妈妈,这游泳太累了,到现在我的两条腿还在疼呢!再说有你喂养我们,还要我们学捕鱼干什么呀?”老二也跟着老三说:“是呀,妈妈这捕鱼太难了,我看还是你喂我们更省事!”妈妈没有说话,用期待的眼光看看着老大。老大说:“我也累,我也不想学游泳和捕鱼,我不想当鱼鹰我只想当一个自由自在的鸬鹚。”。
听了孩子们的话,看着孩子们那幼小的身躯,鸬鹚妈妈心软了,她心疼地说:“既然累了,你们今天就休息吧!我到湖里去捉些鱼吓回来,给你们当午餐。”妈妈一走,小鸬鹚们又钻进了温暖的窝里,不一会就睡着了。
打这以后,只要是一累,鸬鹚妈妈就让小家伙们在家休息,自己下湖去给孩子们找食物,小家伙们也摸透了妈妈那颗慈爱、善良的心,天天喊累,天天在窝里睡懒觉,鸬鹚妈妈虽然心里着急,但总是认为孩子还小,也总是心甘情愿地下湖为孩子们寻找食物。
湖岸边有一个村子,村子里的人靠打鱼为生,尤其是一些长年在湖中捕鱼的老者,没有力气撒网了,就到芦苇中捉几只鸬鹚来养大,驯熟后靠它们来捕鱼养家糊口。这天渔夫老张头来到芦苇丛中,不久就发现了正躺在窝里睡觉的三只小鸬鹚,他轻而易举地将它们捉进了竹篓里,然后哼着小曲开心地走出了芦苇丛。
小鸬鹚来到了一个完全陌生的环境地里,每天在老张头的训斥下开始了严格的训练。浮游、潜水、追逐、捕捉------,每天都累得筋疲力尽。但它们知道如果完不成任务,就得饿肚子,只有拼命完成任务,老张头才会从竹篓里摸出小鱼小虾丢在地上,算是奖赏。为了不饿肚子,小鸬鹚谁也不敢偷懒,不久它们学会了老张头教的全部本事,能在宽阔的湖面上自由地浮游、潜行和追捕鱼虾了。
这天早上,老张头给每只鸬鹚的脖子上套上了一个小铁圈,带着它们开始了真正的捕鱼生活,竹排飘浮在水面,鸬鹚们一会钻进水里,一会浮出水面,不时叨着它们的猎物游到竹排边,交到老张头接过它们嘴里的大鱼,从竹篓里摸出一条小鱼放进有功鸬鹚的嘴里。每到这时鸬鹚们总会在水面拍打着翅膀,得意地大声向世人高喊:“我不再是鸬鹚了,我是一只真正的鱼鹰了!”
不远处,鸬鹚妈妈看到了湖面上这热闹的一幕,她依稀认得这是她那三个成天怕苦怕累,不想变成鱼鹰的孩子,但她就是弄不明白,它们是怎样在这么短的时间里,由一个个懒虫变成一只只鱼鹰的呢?
篇3:生存之道
全文共 664 字
+ 加入清单物竞天择,适者生存”,一句话道尽了竞争是无所不在的。竞争--它如同人类社会大花园中的一株玫瑰,它既有娇艳芬芳的花朵,也有锋利,坚硬的尖刺。
竞争,它看上去很美.
首先,它推动了历史进步。纵观中国历史,但凡是出色纷呈,人才辈出的时代,无不是竞争激烈,非胜即亡的时代。春秋战国时期,烈国争雄,每一个国家要想生存下来,必先政治修明,武力强盛。在此基础上,才有了勾践卧薪尝胆,与民同耕,终于通过十年的努力,使国力超过了吴国,灭夫差称霸。才有了秦国的五羊皮换百里奚,商鞅变法,张仪连横,到了嬴政一统天下。才有了中国以后的辉煌。在这里我们可以看到,竞争推动着人类历史的进步,社会的发展。
其次,它促进文化的繁荣。凡是文化艺术得到发展的时代,无不是门派林立,众说纷纭。比如中国古代的儒家所主张的仁与礼,道家所主张的道和德,还有法家强调的法,他们各持己见,百家争鸣。使中国的思想文化在政治,法制和社会生活方面都得到了极大的丰富和发展。到了近代的新文化运动,则再一次通过改革派,改良派和复古派的争论不休,把文化推向了高潮。在这里,我们又可以发现文化的繁荣需要不断的竞争.
然后,它也实现了人民生活水平的提高。横看当今,各行各业无不存在着白热化的激烈竞争,而最大的受益人就是消费者,百姓的生活由此得到了提高。在竞争中,各行各业的产品琳琅满目,种类越来越多,质量越来越好可价格却是越来越便宜。就像联想与其他大型电脑公司竞争推出了最廉价的家用PC,就像吉利与国外跑车商竞争造出了中国第一辆跑车。在这里,我们还可以明白竞争对人民生活水平的提高有着非同小可的功劳.
篇4:一元生存活动作文800字
全文共 805 字
+ 加入清单暑假里我参加了“一元钱城市生存"实践活动,这是我们班纪律部和体育部组织的,由亲子游老师带领我们来完成。
早上,我早早的来到了集合地点,老师给我们发放了荧光服、收纳包以及GPS定位仪。老师把我们分成了四个小组,给每人发了一元钱,让我们自己去挣钱生存,并讲解了相关注意事项。
经过我们小组的商量,我们决定寻找年轻的大姐姐和带孩子的阿姨作为开展活动的对象,因为我们觉得这两类人比较富有爱心,又容易说话。我们先找到了两个大姐姐,刚开始很紧张,要是被拒绝怎么办。犹豫了很久之后,看到她们马上就要远去的背影,也不知从哪儿来的胆量,我们三个冲到了她们前面拦住了她们,我对两位大姐姐说:“姐姐,你们好!我们正在参加一个活动,就是靠自己挣钱来吃中午饭。我们给你们表演一个节目,如果觉得表演的不错的话,请资助我们一下。”她们笑着说:“好啊好啊!”我们顿时兴奋了起来,把我们事先准备好的歌曲给唱了起来,两位姐姐给了两元钱。然后我们又依次找到了几个大姐姐、一个带小孩的阿姨,有的直接拒绝了,有的给了一些,我们在这边一共挣了8元钱。
然后我们又经过老舍公园、邮电局博物馆到达了天主教堂。在这里,我找带着儿童的阿姨,拍婚纱照的叔叔阿姨,向他们介绍我们这次活动,并推销事先准备好的气球。这些气球可是我们用嘴吹起来的,为了讨小朋友喜欢,我们还在上面画了些可爱的图案。在这里我收获可不小,总共卖了50个气球,挣了25元钱。问了一下其它同学,最后算了一下已经挣了163元钱。我们可真高兴啊,午饭没问题了,可以好好吃一顿了。然后领队带我们来到了美食广场,因为上午挣钱很辛苦,我们都不舍得花,我们决定吃较为便宜的双人套餐,这顿饭可真香啊!
经过一天的辛苦努力,我们每人分得了11元钱,到超市选购小礼品,我为爸爸妈妈分别选了一个狮子牙和一个手链,我自己挑了一个海螺号。真是太高兴了!
通过这次实践活动,使我体会到了挣钱的不容易。这让我在生活中更加节约,不乱花钱。
篇5:学会怎样生存作文
全文共 692 字
+ 加入清单生存是生活在这个地球上的必备条件,那么,我们应该学会怎样生存呢?《鲁宾逊漂流记》中的主人公――鲁滨孙,它就是一个机智坚强,懂得怎样生存的人。
在现代社会,我们就应该学会怎样生存。如果你没有这个能力,逆流不能成为生活的主人,只能让生活来主宰你。
既然要学会生存,就要学会留意生活中的点点滴滴,然后再决定自己应该怎样做。比如,生存就是在现实生活中好好的活着。这就涉及到了安全问题。现在,社会非常提倡:安全第一。就连小孩子都懂得要注意安全。
注意安全也就是远离危险。我们周边的生活,可以说危险无处不在。就像交通事故这方面就很严重。目前,各所学校也十分重视。就看我们学校吧!虽然是一所小学,可学校也经常组织同学们一起观看交通教育的影片,是大家都能记住这一个个血的教训,并让警钟长鸣。而且我们学校还多次开展安全教育活动,将那些关于怎样注意安全的事项,变成了一些通俗易懂的拍手歌,三句半。告诉我们安全的重要性。,你也可以投稿
其实,这也是生存的条件之一。我们还应该学会独立,并做到自己的事情自己做,多学些平时生活中的小事。这样,就算遇到了困难,你也能照顾自己。
有一次,我路过一家门口,突然窜出来一只狗,汪汪地对我叫,把我吓坏了。我慌了神,刚想拔腿就跑。忽然,想起妈妈曾经对我说的话,当运到狗的时候,不能跑,不然狗就会扑上来咬你。于是,我照着妈妈说的话,假装弯腰要捡石头。果然把狗吓跑了。真是虚惊一场,化险为夷啊!
当遇到突发事件和危险时,一定不要慌张,应该做到头脑冷静,急中生智。
还是那句话,真正学会生存的人,才是生活中的强者。让我们也想鲁滨孙那样,做一个懂得生存,能够主宰自己生活的人!
[学会怎样生存作文
篇6:学会生存
全文共 772 字
+ 加入清单记得一个星期四的下午,放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时,看到前面在修路,于是我绕道而行,从另外一条小路走回家。 走着走着,忽然听见一个声音:“小妹妹,你放学啦?”我抬头一看,一位陌生的中年男子出现在我的面前。“嗯,放学了。”我随口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住我的手,拿出几粒糖给我。我心里在想,这个人我没见过呀,他是认错人还是……。我灵机一动问道:“你也是开卡车?"“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖,想往我嘴里塞。“是坏人,我爸爸根本不是开车的。”我心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被我遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,我决不能吃。“我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?”我急中生智,陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。我慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着。对了,我有办法了。“去爸爸那里,要帮爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”我笑嘻嘻地对陌生人说,“那好吧,要快点。”看着他那自以为是的样子,我不禁暗暗在笑:你上当了。陌生人拉着我的手来到小店,这时,我指着远处迎面而来的男子说道:“爸爸,你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我的手也突然松开了。我对陌生人说:“爸爸回来了,我们过去吧!”“不、 不,我有事先走了。”只见他惊慌失措地说,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影。
父母给予了我们生命,可是我们的人生还要自己把握。学会生存、学会自我保护是把握人生的关键,让我们一起努力,去创造属于自己的美好人生!
篇7:学会生存,架起绚丽彩虹作文
全文共 793 字
+ 加入清单“同学们,现在我们进行逃生演练!”教导主任的声音从广播里传出。大家都不约而同地从教室里走出去,互相谦让,井然有序。
“嗒嗒”的脚步声奏出了一曲和谐的乐章,透出丝丝学会生存的芳香。“同学们别挤,有秩序才能逃生!我们要学会生存并自我保护呀!”听,老师正在指挥同学们前进呢!看,老师正弓着腰,在为小同学系鞋带呢!瞧,老师正在挥舞手臂,指引同学们前进的方向呢!老师们那亲切的话语,那挥动的手臂,都闪烁着点点学会生存并自我保护的灿烂曙光!
“嗒嗒”,运动鞋与地板敲击的声音依然是那么清脆动听,那么整齐划一,而同学们也是那么井然有序。瞧,大腹便便的小明正摇摆着它的将军肚,满脸严肃的走着,看,调皮鬼马强正忽闪着他明亮的眸子,坚定沉着的走着,我也当然不能落后,挺着胸脯,像将军一样把满腔“生存法则”牢记心头,也把学会生存并自我保护的意识刻入心间……此时楼道里一片安静、祥和。只听见运动鞋敲击出的“嗒嗒”声与那急促的呼吸声……而那条条长龙般的队伍,也都散发出缕缕学会生存,并自我保护的馥郁花香……。
“嗒嗒”,这清脆的声音离楼道口近了,更近了……终于,我们又重见光明了。大家赶紧跑向绿茵场,深蹲,抱头,护颈……这一切的一切,大家都不约而同地做到了,而那学会生存并自我保护的种子也在不经意中扎根在我们的心田。
“大家安静下来,我向大家宣布一个好消息!”教导主任那熟悉的话语又飘入耳畔,大家都满脸期盼,好奇的认真听着,“同学们,刚刚我们进行的逃生演练仅用了三分钟,通过这次演练我清楚地看到同学们已学会了生存,有了自我保护的能力,希望大家继续努力。”教导主任的话音未落,同学们便都绽放了笑脸,似是喜悦,有似是决心,把那学会生存、自我保护的意识驻满心田……
极目远眺,婀娜多姿的杨柳在花香与阳光的伴随下,挥舞着碧绿柔和的枝条,很舒缓,很动人;而我的心也如这根根枝条一样,被学会生存,自我保护的意识和侵占,架起绚烂彩虹……
篇8:学会生存作文
全文共 677 字
+ 加入清单成年了就要自立,必须离开父母,学会生存。这是每一个人在成长道路上的必经之路。
记得那是一个风和日丽,鸟语花香的上午,爸爸老妈上班前说:小小,中午我们不回家了,你自己做饭吃吧。说完,砰的一声,他们走了,拜托,我怎么煮饭啊?我垂头丧气地说道。
中午到了,我心想:到底怎么做这个饭啊?突然我灵机一动,竟然想到了上百度看食谱,果不其然,网上有很多菜谱,我盯着屏幕,看得口水直流。于是我走到厨房,打开冰箱一看,刚好有土豆和鸡蛋。我拿出来,先用小瓜刀把土豆皮去掉,接着挤一点厨房洗洁精,将土豆洗得干干净净。然后我拿出鸡蛋,轻轻摇了摇,想:不会吧,我要把鸡蛋打碎,可是,鸡蛋会痛的吧?哎,算了,不想了,还是吃饭要紧。于是我拿着鸡蛋,沿着桌壁,用力一敲,碎了,白色的液体流了出来,紧接着,金黄的液体随之袭来,我赶紧拿了一个碗接,再然后,把蛋搅了搅,嗯,很像百度上的照片。我自言自语地说道。
接着,我把土豆切成丝,最后往锅里倒了一点油,还没等油熟透,我就把土豆丝倒进去,呲呲,那些油飙了上来,吓死我了。我赶快逃离现场,却想到,油还在锅里呢,我又进去了。
看着油在锅里不停地沸腾,我把土豆丝翻来翻去,很快,土豆丝变得金亮金亮,我满意地笑了,把它装在盘子,嗯,美味的土豆丝完成了。有了第一次,接下来的炒蛋容易多了,我直接像之前那样,把蛋倒进去,再抄来抄去,好似很好玩样子。
这时老妈回来了,我疑惑不解地问:你们怎么回来了,不是说不回来吗?我们回来看看你煮饭煮得怎样啊。他们笑嘻嘻地说道,说完还不忘看向饭桌。
同学们,你们是否也有过独立生存的经历呢?我想应该有吧!因为这是每个人的必经之路。
篇9:生存作文300字
全文共 375 字
+ 加入清单在繁忙的生活中,小超市已我们生活中不可缺少的一。
它之能在的生活中立于不败之地,必有其生存之道。
在如今,的身边,超市可以说是数不胜数。是大超市,小超市,包括大卖场应有尽有。但最又最贴近生活的莫过于小超市。一切OK,出门3分钟就能到,而那些大超市和卖场,10分钟也别想到。并且在结赢大超市是排队如长龙,但对小超市而言,却有着得天独厚的优势,可以随到随结。这可大大了上班族,也了我。
记得这是期末考试的前一天,我急于复习,但考试用品是必不可少的,理所当然,我毫不忧郁选择去了小超市。价格是偏高了一点(与大超市相比),但有限,再说“寸金难买寸光阴”,这点足以说明它的便利。再加上小超市的服务并非单一,而是五花八门,一条龙服务。
小超市小而精,又多,使其更有生存之力。
由此看来,小超市的生存既是独一无二,又是多种多样。但顾客,顾客思而想,以顾客而便利,才能的发展。
篇10:生存作文
全文共 889 字
+ 加入清单在20XX的年末期,在这一望无际的地球上,我不敢相信,地球这个拥有几百亿年历史变化的球体,将在这一刻化为灰烬。
如今这经历过洞穴,山寨,村落,城市的地球正在消失,我们用无助的眼神仰望这天空,乌云瞬间遍部全球,我的心中在呐喊:白色污染,尾气排放,树木倒塌。泥石流,酸雨等都是人为造成,但是,可爱无知的人们还在哭泣。
自作自受是天经地义的,后果必须要自己承担。不管现在怎么做都弥补不了这灾难的降临。一阵寒风袭来,我们以知道这是毁灭的开端,我静静的等待着。
突然人群开始推推攘攘,在地平线的的中央看到了一个巨大的诺亚方舟,(看上去可以装一俩亿的人)一些强壮的人领先在前,绅士也露出了本性,不管脚下的无辜生命,人们不知疲倦的飞奔进了方舟,不一会儿,方舟就满人了,它无情的关上闸门,一些人随之淡淡一笑,静静的看着方舟越飘越远。
随着方舟的飘远,他们的心也快速的跳动着,毕竟没有谁是不怕死的。
过了一会,有一人惊恐的大叫。我们抬起了头,顿时感到了恐怖,本来内心平静的大海开始杀气腾腾的涌来,面对波澜壮阔的大海扑面而感到束手无策,接着就是一阵大浪,感到海面在颤抖着,看了看其他人的神色,仿佛都知道了地震的来临,身后的楼房开始不留情面的倒塌。
在这个时刻我的心里只想着一件事,那就是下面将要发生什么,是龙卷风吗。此时的我已经来不及想象了。
身体已被海水埋没,在此时,一个举巨大的身影袭来,在那浑浊的水龙卷中看见诺亚方舟在头顶上方旋转着,一会儿,另一阵水龙卷飞来,水龙卷的中心的巨大的漩涡中夹杂着树木和生命,我仿佛看见了蟑螂在窃笑着说:“我们将成为着个世界的新种族,而人类将接受命运的制裁。自作自受,哈哈~
你如果在这儿,会不会还瞧不起蟑螂这个弱小的生命呢。
就在快要成为水龙卷的一份子时,奇迹发生了,水平面开始了下降,我们重新站在了陆地上,那一刻大家的心跳以经奄奄一息了。
等等,一种巨大的恐惧袭来,这会不会是又来了!
果然,在一阵巨大的声响后大地开始崩裂,核电站爆炸,地上出现巨大的裂缝,方舟掉了进去,无数的人在哭喊着。
可是在天空中竟奇迹般出现了许多的飞机,他们把体梯子放下,几个还存活着的人上了飞机……
[生存作文
篇11:环境与生存
全文共 410 字
+ 加入清单环看四处,绿水青山,平原湿地,个不是大自然的一部分?但是生态环境被破坏了,湿地、林地、耕地,一片片绿山绿地变成了黄色的沙漠,在我们生活中也是如此。
一条条食物链断了,一种有一种动物灭绝了。有人曾研究过,百分之八十的动物灭绝是因为其栖息地消失,还有人为的惊扰,气候的巨变,农药的滥用。总之“人类文明”的快速发展,就像一架横冲直撞的马车,有多少动物是它车轮下的冤魂。
再看看我们四周,与自然相比也好不到哪,河水现在变得浑浊不堪,早时,我们这儿河儿翠绿,小鱼在水中游着,似乎于“皆若空游无所依。”河边柳树翠绿,可是现在呢?
现在河水浑浊不可言,水中再也寻不到,鱼虾、蝌蚪,河边柳树,变成了一棵棵枯木,要是他们会说话,恐怕早骂着我们了。
再看看大街上,纸片、垃圾随处可见,即便是在垃圾桶旁,垃圾成片,看看垃圾桶内,空空如也。连四五步都不想走,何以谈文明呢?
看看山,看看水,为了我们的子孙,为了下一代,让我们保护身边环境,保护生态环境吧!
篇12:学会生存
全文共 454 字
+ 加入清单《学会生存》一个人来到世界上,可以学识不渊博,但是不可以不会生存。
生存,顾名思义就是在社会上立足。这个名词也许我们每个人都知道,但是没有多少人能够真正的做到会生存。
《鲁宾逊漂流记》中讲述:鲁宾逊在一次航海中,遇到大风浪,轮船沉没了,船上的人全都死了,只有鲁宾逊幸存下来,海水把他冲一个荒岛上,当时他并没有因此而对生存失去信心,而是沉着镇定的用树木做成一个木筏到轮船上拿了一些东西:子弹、食物、枪等。回到岛上,他想到食物是有限的,所以他就开垦了一片荒地,种植粮食,因为粮食太多吃不完,所以他就养了一些家畜。最后竟然在荒岛上盖起了别墅。
鲁宾逊因为自己会生存,由以往的一无所有,变成了一个几乎拥有一切的人。
《苦儿流浪记》中讲述:一个孤儿叫雷米,从小看过别人演杂技。后来因为养父养母对自己不好,所以离开了家。肚子饿了,他就独自一人在喧闹的大街上表演杂技,使得自己生存下来。你看生存是不是很重要啊?
从这两本书中,我知道了:每个人都得有一门绝技来时自己吃饱穿暖。而且在困难中,应该保持冷静的头脑,积极思考做出正确的判断!
篇13:适者生存中考满分作文
全文共 884 字
+ 加入清单什么是路?就是从荒芜的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出的一条道路!的确,在原本没路的地方,你要自己踏出一条新的路来。
海底世界的章鱼,在遇到敌人攻击时,便会从身体里分泌出沫液来抵御敌人,当敌人依旧穷追不舍时,它为了脱身,只能忍痛割爱,舍掉自己的一只触角,血淋淋地逃脱金鱼原本生活在浩瀚的大海,可是它不幸被人们掠去,囚禁在狭小的鱼缸里。开始,它连转身的权利也没有,因为它的身体太大,为了生存,它被迫缩身,经过多年的努力,它的身子变小了,能在狭小的鱼缸自由地游动你一定会惊讶,现在这样活泼、自由的金鱼过去竟经历了那么多。
刚才我说到了章鱼和金鱼,我希望你也能想到人类。人生活在这个竞争激烈的社会,挫折无处不在,无法避免,但你可以去征服周边的一切,而这主要取决于你是愿意做被沸水煮熟后软弱的胡萝卜,还是变得坚硬的鸡蛋,或者是改变水的咖啡豆!
桑兰,一个家喻户晓的名字,她曾在第八届全运会上获得跳马冠军。她在一次国际比赛中意外受伤致残,但她身残志坚,在接受治疗的同时,继续参加各种体育运动,积极参加各种社会活动,以微笑面对一切困难。一次与北京大学生座谈时,作为优秀残疾青年的桑兰坐在轮椅上激动地说:我参加了中国残疾人艺术团的演出,我找到了比拿世界冠军更美好的梦。残疾后的桑兰积极调整心态,终于找到了自己的幸福。
霍金被称为轮椅上的科学巨人,他在21岁时,被诊断出患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症。这是医学史上罕见的病,医生们也束手无策,并推测这种病只能活3至5年。然而霍金并没有被击垮,他用仅有能活动的三根手指在键盘上打字,长期致力于理论物理学的研究,经过几十年的艰辛,一部科普著作《时间简史》赫然出世,在全球发行。别人在赞美,在惊叹,他却一头扎进浩瀚的宇宙,对它进行美妙地思考。他的不屈在改变着他的命运和处境,他的执着对抗着人生对他的挑战。霍金与疾病搏斗,在没被挫折打倒的情况下,他征服了挫折,创造了一个又一个奇迹
一个人处在逆境中并不可怕,可怕的是你不敢直面困难。不知,你是选择做沸水煮熟后软弱的胡萝卜,还是选择做变得坚硬的鸡蛋,或者是做改变水的咖啡豆?
篇14:学会独立生存
全文共 678 字
+ 加入清单在生活中,危险是无处不在的。它会在四周埋伏着,而我们却不知道它会何时降临。因此,我们必须学会独立生存。如果遇到了危险,我们一定不要慌张,要用自己学过的知识去应对,想办法让自己生存下去。
日本,是一个多次发生地震的国家。在2011年3月份开始,日本就不断地发生六级以上的地震,这引起了世界的关注。那么,日本人是否每天都忐忑不安地生活着呢?他们是否慌张失措呢?一位中国记者来到日本,决定去访问他们。当记者去到日本,看见日本人依旧是平平常常地生活着,他们脸上呈现出的是沉着冷静,好像没有发生过任何事情一样。记者不禁感到惊奇。“面对地震,日本人为什么能那么镇静呢?”她采访了一位日本人。那位日本人说:“在学校里,老师们经常讲到许多关于地震的知识,比如地震时不要慌张、如何逃生获救……在生活中,也会谈论到许多。”这位记者听完之后,明白了原因——这是因为国家对地震很重视,使日本人在平时就做足了对这方面的准备啊!
相比起来,我们中国人面对地震时呢?1994年,台湾海峡发生过7.3级的地震,广东潮汕地区的城镇也有较强的震感。该场地震并没有对当地的建筑物造成太大的破坏,但在地震发生时师生却盲目地逃跑,导致在校舍楼上发生拥堵、踩踏和坠楼事件,不幸受伤有697个人,有3人死亡。这都是师生缺乏防震知识的原因啊!
日本的地震后表现出的良好秩序给了我们很大的启发,这也使中国加强了防震减灾的措施,许多学校也都进行了消防演习。我想,在地震发生的时候,往往那些在逃跑、慌张的人,会受到不必要的伤害。相反,只有那些冷静面对、临危不惧的人,才会获救。而要做到冷静,前提是必须要谨记防震知识。
篇15:改变自我适者生存
全文共 612 字
+ 加入清单所谓适者生存,这句话千真万确。我学了《鲁滨孙漂流记》后,受益匪浅,尤其是他那战胜困难、适应环境的事迹。
《鲁滨孙漂流记》主要写了一个叫鲁滨孙的英国人,他喜欢冒险和航海,有一次他的船失事了,独自流落到一个荒岛,饥寒交迫。可他用自己的智慧搭起了住宅,养了羊群,种了稻子,解决了一切困难,很快就适应了环境,才活了下来。他每做一件事都要费尽千辛万苦,但他从不退缩,因为他知道只有这样才能活下来,他的目标只有一个——生存。
鲁滨孙为了生存奋斗着,而我呢?我在家里衣食无忧,父母家人特别照顾,哪怕是一点家务活也不让我做。我的生活比鲁滨孙好得多,但是我和他面对困难的表现是天壤之别:他努力去寻找方法克服困难;而我只能听天由命,靠父母,好像没有父母就不能生存了一样。
比如有一次:爸爸妈妈都有事出去了,我不想让他们走,但又没有办法。只听 “哐啷”一声关门声,我的心忐忑不安地跳了起来,生怕屋子的某个角落有坏人突然跳出来。我呆站了好一会儿,终于迈出了第一步,当脚尖点地时,心仿佛停止了跳动,如履薄冰,我蹑手蹑脚地在每个房间转了一圈,确保没有其他人,然后才壮着胆,猫着腰,脚尖轻轻点地来到书桌前,做起作业,但我还是不放心,总是不由自主地回头看,生怕背后有人,就连水的嘀哒声、鸽子的掠影也让我心惊肉跳。
我和鲁滨孙真是鲜明的对比啊!所以我一定要锻炼自己的自信心,一定要学会独自生存。如果我适应不了环境,就会被淘汰。我一定要记住——“物竞天择,适者生存”!
篇16:学会生存作文
全文共 497 字
+ 加入清单我想生存是人生的本能。
我想,每个人读过《鲁滨孙漂流记》吧!里面的主人公鲁滨孙用顽强的自理能力在荒上活了二十八年。而我,却与鲁滨孙大不同。
我是一个不折不扣的“小公主”,吃穿从不让我感到担心,因为爸爸妈妈总会帮我把事情做好,就像一首歌唱着:“我是个公主,吃穿不用愁,天天玩乐是我的目的……”
这种生活的优越感,我感到非常满意,但生活永远都要经历一些不寻常的事,没过多久,父母便双双出差了。
在父母出差的3天里,我的生活就好像从甜罐子里“跳”到了药瓶子里,我不会做饭、洗碗、洗衣服。不过,在洗衣机说明书的帮肋下坚难地完成了。而做饭和洗碗则由隔壁阿姨帮忙下完成。
现在,我还记得第一次做饭的情景:做饭时,我忘了加水,饭不仅硬梆梆的,有一部分已完全烧焦,不过,我还着捏着味觉吃下了自已所做的饭菜。
从那次起,我严重地认识到懒惰的危害性以及如何学会生存的能力,从以前的衣来伸手,饭来张口的“娇小姐”变成“家务小能手”的我,逐渐地开始变化,随着年龄的增长,我也越来越勤快。
在成千上万人的社会中,想找一份可以生存的工作不容易,必须学会生存,才能生存,同时,我希望大家不要学习过去的“我”,为了自已创造一份生存的能力吧!
篇17:学会生存初中记叙作文
全文共 496 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的星期六,在北京市发生了一起冬虫夏草的抢劫案,其中只有一位小姑娘坚强地活了下来。
“这个时候送什么最好呀?”一位开着小汽车的人走入店内。“当然是冬虫夏草啦。”老板答到。这位客人让老板关上门,可是正当他把门拉上,一把锋利的水果刀就插入了他的心内,接着,他们又在还年幼的妹妹心窝里插了一刀,当母亲还没反应过来龙去脉的眨眼间,长年得病卧床不起的母亲也被深深地扎了一刀。她自己也被用刀子在腿上深深地扎了一刀,她立刻倒了下去。她知道,如果匪徒知道她还没有死的话,一定会再给她一刀,那么她就一定会死。但她一想到死去的家人,她又下了决心要活下去,要勇敢面对接下来的生活,为父母和年仅五岁的妹妹报仇雪恨,不让匪徒继续逍遥法外去祸害人间。
匪徒打开柜子把值钱的东西一扫而光,而且还用水把脚印和手纹都冲洗掉之后立刻逃跑了。等那位小姑娘苏醒了,她看着一片狼籍的屋子,到处是家人的尸体,她踉跄着走到电话帝旁拨通了110和120。
她获救了,最后在她的回忆帮助下,短短几个月就殷两名匪徒捉住了。在亲戚的精心照顾下,小姑娘也康复了。
小姑娘的智慧与勇气令我们佩服。我们在危难时刻也要像她那样,勇敢、镇定、保护自己。
篇18:父亲谢谢您教会我生存生活作文
全文共 900 字
+ 加入清单每当深夜的时候,我都会一个人安静的地坐在角落里仰望天上的月光或是坐在电脑桌前,我会意犹未尽的想起我的父亲,我好想对您说,你是我这辈子影响最深的人。你虽然一直都生活在农村,但你一直都是衣着整洁的人,从来都是干干净净的,勤换洗,勤修边福
在我记忆里,由于历史原因,爷爷37岁就远走他乡,64岁才回到家里,您15岁起就挑起了家里的所有责任,成为了家里的顶梁柱,由于您 机智聪明、勤勤恳恳、多才多艺、性情和蔼可亲,全家人才渡过了那个特殊的年代。
在我的记忆里,我们家的庄稼总是做得比别人好,粮食总是收得比别人多,家里总是不会缺钱用;而且,我感觉您对吹拉弹唱无所不通,对琴棋书画无所不晓,经常会有人来家里请教您。
记得,我刚读小学三年级,您就教我写包烧给老祖人,教我如何拿毛笔,教我点、横、竖、撇、捺等的写法,如何下笔、运笔、收笔,根据字的间架结构,如何左右呼应、如何控制字的大小等,慢慢地教我的基本功,教我如何称呼等等,同时,您自己在纸上书写给我看,写得是多么的潇洒,多么的苍劲有力。
父亲,由于您对我影响,在我成长过程中,我慢慢的喜欢上书法,乃至后来喜欢许多名家的书法作品,特别是赵孟頫的书法真让我爱不释手,赵孟頫的书法或浑厚凝重、或挥洒飘逸、或放荡不羁
多少年了,我在书法上虽然没有多大的成就,可是,我在书写的时候,可以不选择笔的好坏、大小、书写的位置,随意书写,自我感觉还算良好。
父亲,还有一事,我想对您说,由于您无论是在做事或者无事,总是用吟唱的方式唱关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑或者莲花乐等的诗词歌赋或民谣。因您老人的潜移默化,几十年了,无论何时何地,只要没有别人的地方,我即使是在做事情,都会哼着什么金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满天。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏等众多名诗名句。日子长了,我不但喜欢名家诗词歌赋,偶尔还涂上一两笔,投在网上,自娱自乐!
父亲,谢谢您!同样我也我爱您!是您教会了我如何生存,如何生活。
[父亲谢谢您教会我生存生活作文
篇19:学会生存自我保护
全文共 468 字
+ 加入清单那天晚上,爸爸妈妈都因为有事出去了,我一个人在家里玩。忽然听到门外有人敲门,心想:爸爸妈妈刚出门,怎么就回来了呢?一定是别人在敲门,我就继续玩。过了一会儿,敲门声越来越大,我想门缝一看,啊!顿时吓了一跳,原来是个小偷呀。
他长着一双小小的眼睛,好好像非常紧张似的,左看看。右看看,贼眼骨碌碌转,染着一头五颜六色的头发,一双大大的耳朵,穿着一身黑衣服,戴着一副墨镜。他正在用钳子开我们家的门。我想:完了,爸爸妈妈又不在家,我怎么办呢?是开门把钱给他,还是……还是开门吧。当我把手伸出去时,突然想起爸爸妈妈出门前对我说的一句话:“不管有谁来敲门,都不要给他开门。如果他用钳子开,你一定要镇定,想办法把他吓跑。”我躺在床上吓得发抖,怎么也想不出来。
过了一会儿,我眼睛一亮,终于想出了一个把他吓跑的好办法。我站在门前大声说:“爸爸,有人在外面敲门,你去看一看是不是妈妈。”小偷听见了,吓得转身就跑。我看见了大笑起来。
小偷,我真想对你说:“你不应随便偷别人的东西,如果你继续偷下去,警察叔叔一定不会放过你。我希望你能改过自新做一个对社会有用的人。”
篇20:学会生存读后感的作文
全文共 2589 字
+ 加入清单最近我读了《学会生存_教育世界的今天和明天》这本被誉为当代教育思想发展里程碑的著作,它是上世纪70年代,面对着科学技术革命与社会经济发展新形势向教育提出的挑战,国际教育发展委员会的专家们编写的一份报告。报告中认为传统的教育方式、教育手段、教育内容、教育目的是不能适应未来社会的要求、科技发展的挑战、社会公害的威胁,然后着重论述了当今世界教育面临的挑战与主要倾向,指出了实现教育革新的一些策略和途径以及最终走向学习化社会的道路,最后论述了教育的国际合作。从世界、人类共同体的角度描述了教育的今天,并高-瞻远瞩的设想了教育的明天。这本著作博大精深,看了使我受益不浅。整本书,充满了对教育世界的希盼和期待。正如作者富尔指出:“与其说是一个完备渊博的研究,还不如说是那些出身不同、背景各异的人们作出的一种批判性的思考;他们在完全独立的和客观的情况之下,对处于这个变化世界中的教育发展的主要问题寻求总的答复”。
该书非常精辟的指出:学会学习、学会生活、学会做事、学会生存,是教育的四个支柱。在这四个支柱中,核心是学会生存。国际教育委员会主席埃德加富尔认为,唯有全面的终身教育才能够培养完善的人,人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了,而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系_学会生存。作为一名教师我会情不自禁想到我们目前的教育,和对孩子们的关爱。我们都知道,孩子是祖国未来的希望,是国家建设的后备力量,是将世界推向文明、推向幸福的重要力量。他们的成长发展、未来的生存技能在很大程度上是受到全社会给他们的教育的影响的,尤其是家庭教育和学校教育。教育的目的是什么书中告诉我们,教育必须培养人类去适应变化,这是我们时代的显著特征。教育应扩展到一个人的整个一生,是每个人生活的一部分,教育应把社会的发展和人的潜力的实现作为它的目的。了解世界是教育的主要目标。教育应帮助人们解决他们今天所面临的各种问题。教育本身不能克服邪-恶。但应力求增进人民控制自己命运的能力。教育应该努力帮助每一个人发展他自己的能力。实现其潜能,解放其创造力。并要防止生存逐渐失去人性的危险。
生存教育是人生最基本的教育。随着我国经济发展的不断加速,城市化进程不断加快,在这种社会背景、时代变革的逼迫下教会学生自我保护意识、增强生存能力已经迫在眉睫。据有关部门统计,目前中国每年约有一点六万名中小学生非正常死亡,平均每天约四十名孩子。触目惊心的数字告诉我们,中小学生正处在人生的成长阶段,在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害。目前在国内教育在生存教育领域尚处在缺失的状态下,我们的孩子如何自救和救助他人如何在火灾中逃生如何从容面对危险这已经成为一个亟待解决的问题。为此,联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了一个极具震撼力的口号:“学会生存!”
家庭是生存教育的第一站。抗击挫折是生存教育的首要一环。有的父母对孩子进行“缺憾教育”,告诉孩子“世上不如意事常有八-九”,把教会孩子生存的本领、让他吃些苦头、锤炼他坚强的意志,作为家庭教育的基本内容。这样培养出来的孩子,坚强、勇敢、乐观、坚韧不拔,很有出息。有的父母则心甘情愿地为孩子受累、吃苦,恨不得替他生并读书,把前进路上的一切障碍都为他扫除。过度的爱护、保护,造就的不是顶天立地的大丈夫,而是怯弱、退缩、心胸狭隘的小男人。具有健康的体魄和健康的心理,也应是生存教育问题中应有之义。试想,未来社会的竞争越来越激烈,人类个体作为社会人面临的压力越来越巨大,尤其是在全球经济一体化的社会环境下,要在竞争中取胜,除了具有丰富的大脑、多元的知识、坚强的意志力以外,没有健康的体魄和心理会是一种怎样的情形
现在有部分家长出于对孩子的爱,运用各种办法为孩子选好了一条路,并预知排除掉一切障碍,从而使孩子能在顺境中成长。其实这样的做法并不明智。孩子就像飞蛾一样,必须经过磨练才能真正地展翅飞翔,在激烈的社会竞争中生存下来。如果父母总是在孩子出现困难时,帮助他或者甚至于完全代替他处理所有问题。那渐渐地孩子就会产生一种对父母的依赖感,认为所有问题都应该由父母解决,而自己什么也不需要做,从而就注定了孩子在社会竞争中的失败者的地位。
学校教育是生存是教育的第二站,我们作为从事在第一线的教师,更应该明确这样的目标。让学生学会学习、学会生活、学会做事、学会生存,同时这也是这份报告中提出的教育的四个支柱。也许在我们的教学中我们最关注的是如何教会学生学习书本中的知识,读了这本书后我觉得我们的目标太浅薄了。学习文化的知识固然重要,可教会学生更好的生存则是我们义不容辞的职责。未来社会的竞争越来越激烈,面临的压力越来越巨大,尤其是在全球经济一体化的社会环境下,要在竞争中取胜,除了具有丰富的大脑、多元的知识、坚强的意志力以外,还要有健康的体魄和心理。现在我们已经在感慨:哪一行的饭都不好吃。所以未来的人才不仅仅需要有健康的体魄,还要有健全的人格。所以我们在教学的同时应该思考的更多一些、更全面一些。教师的职责现在已经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考;除了他的正式职能以外,他将越来越成为一位顾问,一位交换意见的参加者,以为帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动:互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。”
在孩子的成长过程中,父母、教师应该是孩子的引路人,而不是决策者,不管孩子处理问题采取的是什么办法,即使是最次的,对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训,总结出最好的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基矗让我们记住:“人永远不会变成一个成人,人的生存是一个无止境的完善过程与学习过程。人和其他生物的不同点主要就是由于他的未完成性。事实上,他必须从他的环境中不断学习那些自然和本能所没有赋予他的生存技术。为了求生存和求发展,他不得不继续学习。”
最后我们知道教育是和人类同时出现,同步进行,不断完善的过程,教育的长期性和不断完善的过程给我们积累了很多的经验,这些经验是我们人类的宝贵财产。而生存教育又是人生最基本的教育。在人类的不断进步,世界经济的飞速发展,城市化进程不断加快的要求下,教会学生学会自我保护、增强生存能力已经是一个时代的呼唤和要求,相信同学们一定会有展翅飞翔的那一天。
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