与众不同的我优秀作文【汇总20篇】

她，今天已成为一名中学生。‘海拔’不算高的她，有着一双水灵灵的大眼睛，一个可爱的鼻子，一张恰到好处的嘴巴和一头乌黑的头发。

她爱笑，活泼开朗的性格使她现在还像个孩子。她是七（2）班的班长，虽然不能把班级管理得井井有条，但她严肃认真的样子去能抑住一时的喧闹，让一些调皮的同学也敬她三分。

她也是个十足的幻想家。有时一个人伶仃地呆在一处，出神地痴想着。她时而幻想的天堂是什么样子，时而幻想世界，时而又幻想奇妙的魔法……童心未泯的她，经常沉浸在幻想的世界中。

她同时又是个捣蛋鬼。那时的她，才上小学五年级。国庆节假日，她闲来无事，突然灵光一闪，她在门上放了一把碎纸片，又小心翼翼地放了一个装水的纸杯。布置完这一切以后，她抓起一本漫画津津有味地看了起来。少顷，她听见了一阵熟悉的脚步声，便悠闲地靠在沙发上，等待着好戏上演。

门开了，只听“啊的一声，她知道意料之中的事发生了。她循声望去，之间他的姐姐浑身湿漉漉的，水滴正顺着发梢、衣角向下滴落，头上还有一些半湿半干的碎纸片。

她的姐姐暴跳如雷，她却笑了，开心极了。她一边帮她的姐姐擦去身上的水，一边咯咯地笑个不停，脸上散发出胜利与喜悦的光芒。

现在的她已经满怀自信，步入了紧张的学习状态中……

这个她，这个与众不同的她，就是我。

踏入渭初大门已有半年之久，看着周围的一切，心中自有千般不适，然而当一切熟识心中便开始喜爱这里的一切，然而最爱的或许也都敌不过张老师了。

她带着一副深五百多度的眼镜，摘下眼镜便对周围的情况什么也看不清，也正因为此，她总是强调我们“头正、腰挺、脚平。”秀丽的长发被她梳成马尾，走来时头发一晃一晃，很有精神。精神如她，在课堂上自然也放尽光彩，课堂上诙谐的气氛也使我更加爱上了她的课。

她在教“书”也在教“人”。教人思考，教人梦想。让人明白除了自己的世界，还有别人的世界。

她告诉我们：“文学的目的是从思绪的唤醒中获得快乐。”也正因为此，她做事一向很细很细。

她总是在为我们这群不知天高的“小子们”着想，也正因为此，我们也吃了不少甜头。可是，老师你也要知道“红面”、“白面”灵活运用才最为最。

书上有这样一句话：“我像迷途羔羊，每当陷入迷茫，你总在旁，指引正确的方向。”指路标恐怕也没您尽责了吧！您于我们相识第一天便告诉了我们许多为人道理，至今我也难以忘记你当时脸上的那份从容，淡然和那字字真理。

我们相处的时间并不长，但这并不相长的时间里却让我受益匪浅，原谅我的淡墨瘦笔不能完全描绘出您对我们的好，我对您的敬意。

最后的千言万语化为一个“谢”字，但愿老师一世长安不离笑。

有一个人，总爱跟着我上学放学。她和我的关系特别好。你想知道她是谁吗？

她活泼开朗，一双浓浓的眉毛，像两只毛毛虫。一双明亮的眼睛，看起来炯炯有神。高高的鼻梁下面，是一张爱说爱笑的小嘴。

在奶奶的眼里，她是个懒孩子。每天早晨，奶奶总是喊她起床。可她却眯着眼睛，伸着懒腰，很不情愿地说：“再睡一会儿，再睡一会嘛！”每次奶奶打扫卫生累得汗流浃背的时候：“孙女儿，帮奶奶扫扫地。”她总是不屑一顾地说：“你自己扫吧。”

在妈妈的眼里，她是个孝顺的孩子。每次妈妈回来的时候，她总是跑过去，亲亲妈妈，抱抱妈妈，还会关心地问：“妈妈累吗？”有一次妈妈洗碗，把手割破了，血一滴一滴地往下流。她心疼地帮妈妈吹吹手，贴上创可贴，妈妈微笑地看着她，夸她是妈妈的贴心小棉袄。

在爸爸的眼里，她是个爱运动的孩子。又一次，爸爸要约好朋友去打篮球。她也跟着要去打篮球。爸爸却摇着头说：“你还小，不能打篮球，万一伤着你怎么办？”她扭动着身体，用哭丧的声音说：“不好不好，我就是要去！”无奈之下，爸爸只好带她去打篮球。她学着爸爸的样子运篮球，她用手拍着球，又向前跑。哎哟，篮球把她的脚压着了，但是她不甘心，继续运球，这次她总结了经验，她双手拍着篮球，把篮球微微向前，然后跑起来，最后一跃而起，哇，投进了！后来越来越熟练。她一共投进了12个球，兴奋得跳了起来，爸爸满脸堆笑的夸她是个运动的料。

在爷爷的眼里，她是个爱读书的孩子。她的书柜上有成千上万的书，如果拿下来一定能堆成一座山。可这些书已经被她一本一本“吃”掉了。有一次，爷爷给她买了一本书，她像饿汉一样扑了上去。还有一次，她正在看书，爷爷叫她吃饭了，她没有听见。爷爷走近大喊一声：“吃饭了！”她一惊，吓了一跳，赶紧说：“再让我看一会儿。”

哈哈哈，她就是我，与众不同的我，一个八岁的小女孩。跟别人不一样吧？

今年我在小舅家过的元宵节，而且我还了解到在今晚7点钟左右在济北花园会有烟花绽放。

在晚上6点半我们准时从家出发，在去看花灯的路上，足以用两个成语来代替——人山人海，车水马龙。因为交通管制，所以公路的两边都停满了汽车，在人行道特地圈出一个地方来看管自行车，电动车，摩托车。至于人，都朝一个方向走去，几乎看不到头，也看不到尾。

终于到了正安路口，妹妹想要去玩铁环，于是我们就决定右拐去玩铁环，在去的路上我们发现警察在那里都围上了警戒线，而且每颗树之间就站着一个警察。我们就知道了因为要在里面放烟花，所以我们就无法进去了。我们又决定去小吃街，到了小吃街，人是非常拥挤的，好不容易“挤”到了头，妹妹想吃炸鸡柳，我们就去买鸡柳，发现鸡柳不干净就没买，我们就买了甘蔗，这是我长这么大第一次吃甘蔗，那种感觉很不舒服，没吃几口就差点让我吐了，就在这时烟花开始放了，形态各式各样，低的像火树银花，高的有的像飞船;有的像一朵美丽的迎春花，仿佛在呼唤春天的到来，我仿佛看到了百花齐放，争齐斗艳的场面;有的像荷花……

在看了30分钟左右的时间我们就回家了，在回家的路上还有人络绎不绝的往小吃街走，还有的人一边拿着手机录下着精彩的瞬间，一边在口中发出赞叹的声音。

在这个时候，我想起了我看过的一部动画片《什么是幸福》。幸福不在于生活的城市有多么大，不是有很多钱，不是长得有多么漂亮，而是与家人幸福的生活在一起，与爸爸、妈妈对我们的疼爱。

在回家的路上，我不由的想起了往年的元宵节，那时我们都去济南趵突泉，同样是车水那龙，灯火辉煌。却比不得今年的民风淳朴，热闹非凡。

那是发生在校园里的一件事。事情应该从去年的某一天说起，星期一上英语课的时候，文静同学突然肚子疼，她的前桌立刻把她送到医务室，医务室的老师检查了，没有什么问题，就让她坐椅子上，叫她给老师请假，让家长来接她。这时候她让她的前桌给她送书包，前桌飞快地跑出教室，帮她把书包拿了出来，可是，她不小心被教室的门槛绊了一下，重重地摔在地上。这时，我自告奋勇，替她去给文静送书包。这是一个拉杆书包，我本想拉着走，可是却拉不动，我当时也没想那么多，直接掂着书包就往医务室跑，把书包交给了她，然后我就走了。事后，觉得自己做了一件好事，帮助了同学。

可是第二天上午上完第二节课后，我意想不到的事情发生了。文静怒气冲冲地来找我，让我赔他的拉杆书包，我一时愣住了，心想“我只是给她送书包，我又没弄坏她的拉杆，而且我是在帮她，她怎们能这样对待我”。我非常生气，理直气壮地说：“真是好人难当，你冤枉了我”。她又接着说：“今天不赔拉杆，明天赔个书包”。我更加生气了，说：“拉杆根本不是我弄坏的，一定另有其人，你应该调查清楚了再发言”。她说她问过她的前桌，前桌没有弄坏拉杆。这下我跳到黄河也洗不清了，冤啊！整个上午，我的心情凉透了，决心以后再也不做好事了。

中午放学的时候，姥姥来接我，我把这件事告诉了姥姥，姥姥很生气，“这书包拉杆赔不赔”？我问，姥姥说：“可赔可不赔”。我想了想说：“还是给她吧，家里正好有个拉杆，还是新的，再帮她一次吧。”

回到家，我把拉杆从柜子上面拿了下来，并用抹布擦干净。

下午上学我把拉杆拿到学校，在上课之前，我把文静叫到一边说：“给你一个拉杆，但是要声明，你的拉杆不是我弄坏的，我是在帮你，请你别误会我。”她不好意思地说：“不用，谢谢。”这时，她的前桌说：“既然拿来了，你就收下吧，拉杆是我弄坏的，因为怕让我赔，所以没敢承认，现在她给了你，我就不用赔了。”我说：“自己损坏了别人的东西还不承认，还让我误会了好人。”这时，文静向我道歉：“对不起，我错怪你了，谢谢了。”我说：“没关系，你只要能认识到自己的错误就好，今后碰到事情时，要先把事情调查清楚了再批评人，对同学态度要好一点。”她点点头答应了。

这件事之后。她对我的态度有了一百八十度的大转弯，我们的关系日见好转了起来，成了无话不说的好朋友。一个拉杆换来了一个知心朋友，值了。爱同学、乐于帮助别人，这就是我，一个与众不同的我。

你最喜欢什么动物呢?想了想我觉得我最喜欢的动物是喜洋洋，就是羊村里最聪明的那只羊，虽然我不知道他的年龄，我也不知道他是否真实存在，但是我就是喜欢他。

喜洋洋生活在大森林里的羊村，他有俩只角，白白的皮肤，还有一双帅帅的大眼睛，他是羊村里最聪明的羊，他用他的智慧无数次的拯救着羊村，他是我的偶像，我喜欢他的聪明、睿智和勇敢，我希望有一天我也可以像他一样，我希望我也能保护我的村子，即使村子外面有大灰狼，即使每个人都很畏惧我也要勇敢。

我知道你和我一样很调皮，也希望没有作业，也希望能每一天都不用上学，可是你不能那么做你要努力学习知识专研技术，只有这样你才可以努力的保护羊村，所以我钦佩你，我喜欢你，我希望我自己能和你一样。

都说动物没有思维，没有感情，可是你充分的演绎了你的聪明你的临危不惧，所以不管世人怎么看待你的存在，我都依然爱你，我会永远的支持你，你是我最爱的喜洋洋，我心目中的英雄。

或许有人说我喜欢的动物是虚幻世界的，不管怎么样，我依然相信真实世界里也有这样的动物存在，我喜欢的不仅仅是喜洋洋，不仅是一只羊，我喜欢的是他永远不服输的精神。

[我喜欢的动物是与众不同的小学生作文

一、【反义词】

司空见惯、平淡无奇、习以为常

二、【基本解释】

【解释】：跟大家不一样。

【出自】：清·李汝珍《镜花缘》：“这是今日令中第一个古人，必须出类拔萃，与众不同，才觉有趣。”

【示例】：从他～的解题思路中，看出他很聪明。

【语法】：偏正式;作谓语、定语、补语;形容出色

三、【英文翻译】

1.out of the ordinary;different from the rest;distinctive;unusual;larruping;

四、【短语造句】

1. 首先，患者这个人与众不同。

2. 与众不同是值得追求的目标。

3. 请问什么使得你与众不同呢?

4. 她的神气那么与众不同。

5. 凡是与众不同的，他们都怀疑。

6. 他的病是与众不同的。

7. 这使他们与众不同。

8. 他是与众不同的人。

9. 这些“半路出家”的学者们与众不同。

10. 倒是杀鹿人在自己的圈子中与众不同。

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我的校园，与众不同，一起来看看吧！

我去过许多所小学，那里都是被一幢高大的图书馆或是教学楼所覆盖，可是我们学校不同，有着养兔子的地方，有着种蔬果的地方，最主要的是，还有着被我们亲切地称为“瓜果连廊”的地方。

先说兔子吧，虽然兔子有些气味，但是我们经常去喂它们，只要我们一走过来，它们就一窝蜂似的涌过来，抢着吃东西。好像好久没有吃过饭似的。这十三四只小兔子，有的是白色的，有的是灰色的，有的是灰白相间的，各不相同。不过，还数小白兔最可爱了！雪白的毛，衬上红红的眼睛，那可是所谓的“完美”！它如果把身子弄脏了，你有时还挺心疼的，一身洁白如雪的毛，怎么能这样糟蹋呢？不用担心，兔妈妈，一定会在它玩耍过后帮他梳理好毛发，它又重新变成“白雪公主了！”

我们再来说说种果蔬的地方，体育馆旁边有一块菜地，那里春有油菜，夏有樱桃，秋有小麦，冬有……总之很多很多。虽然不想农场里面的那么多，但总是一处风景吧。

最后再来说说我们的“瓜果连廊”。在你看来，一个架子上种着几棵菜，没上么稀奇的，可是在校园中，可就与众不同了！春天，好多花都开了！蔷薇仙子们舒展她柔美的身姿，跟藤蔓做游戏，不亦乐乎；夏天，树精灵有长出了好多叶子宝宝他们淘气的爬到杆上，挨的多么紧密，阳光照射在他们身上，好像在享受阳光浴，如果哪班小朋友体育课下课，一身汗，来到这儿一定凉快的不得了！金秋时节，大又多的南瓜们成熟了，一个个压弯了枝头，哪个小朋友要是走过去，南瓜可能就落下来吓他一大跳！

看！我的校园，与众不同吧？

一个人就是一片绿叶，亿万个地球人就是满满一树林的叶子。在这亿万片叶子中，没有哪两片叶子是雷同的。“树林”最中心的一棵树上，有一片叶子就是我。

我，一个活泼开朗的小女孩，能一眼目睹我与众不同的地方，就是我的长相了。我的头发很短，如同一顶西瓜帽，而我就是顶着西瓜帽的小尼姑，嘻嘻。再说说生活中吧，我很少和女生说话，还经常和几个男生一起聊天，一起玩闹呢。

我有时很狂躁，有时很“英勇”，有时也很烦人。

若是平常有人说我的坏话，我笑一笑就过去了，毕竟“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。可在气头上说我的坏话，无论是男生还是女生，那可就“遭殃”了。我会“腾”地一下从座位上站起来，气势汹汹地朝他走去，把他吓得瑟瑟发抖。接着，我就嘻皮笑脸地走回自己的位置，谁让我是只有气势的正宗“纸老虎”呢。

至于“英勇”么，在我身上可不是褒义词了。每当听到有人欺负我的朋友时，我会不管三七二十一，冲上去就和他打成一片。怎么样？够“英勇”吧！‘ 下面该谈谈“烦人”这个话题了。每到下课，我的嘴巴就一刻也停不下来。同桌抱怨道： “你整天唧唧喳喳的烦不烦呀，对了，还有一个问题，你知道什么东西比麻雀更讨厌吗？”我摇了摇头，说： “嗯，我不知道，告诉我，是什/？” “那好吧，告诉你，是麻雀嘴。”这时我才知道，他说我是“麻雀嘴”。可是，我有这么烦吗？我怎么感觉不到啊，真奇怪。

其实，我也是个双面派。平时大部分时间都像个小男生，但每当手里捧着一本好书，就变了一个人，变回一个文文静静的小女生。记得有一次，有同学叫我“男人婆”，我就眼睛眨个不停，嗲声嗲气地说： “人家是乖乖女嘛！”

狂躁的我、 “英勇”的我、烦人的我、双面的我，组成了一个多彩的我。

我们班的活动丰富多彩，一会是生日party，一会是击鼓传果……今天，我们班又搞了一次活动。你猜是什么？猜不着吧，这次是创意饺子宴。这是张老师为了丰富我们的课余生活，让我们留下美好的小学回忆搞的又一次活动。

虽说我在家也经常包饺子吃饺子，但是比起这次，要逊色多了。这次的饺子宴让我终生难忘。

听张老师说：“一大早，好几位精打细算的家长就去菜场采购材料了，真是辛苦她们了！”下午一点钟，精彩的饺子宴在校食堂举行，这是校长专为我们搞活动而开放的。等我们来到食堂，有许多家长已经在那儿忙活了，同学们也赶紧过去帮忙，有的跟家长一起移桌子，有的去拿餐盘，有的去拿筷子……

很快，准备工作完成，包饺子开始了。我们都迫不及待地包起来。突然我停下来了，饺子已经半成型了，跟老套的一模一样，我赶紧想着怎么办那半部分。我灵机一动，很快一个金鱼饺成型了。我抬头看别的同学，有些同学的饺子皮仍悬在半空中，有的同学在利索地包着，应峥威已经包了一个马蹄形饺子。很快，我妈妈过来了，包出了一个“团团圆圆”。这时郭雨彤问：“阿姨，怎么包呀？”我妈说：“想怎么包就怎么包，尽兴发挥，本来就是创意饺嘛。”一下子，同学们脑洞大开，一会儿工夫，我就包出了一支“雪茄”和一个“大帽子”。有的同学已经包出了“金元宝”、“花瓶”、“小笼包”、“”百年好合”、“春卷”……一眼望去，满满一盘的饺子已是千姿百态，琳琅满目。

再一眨眼功夫，叔叔阿姨给我们端来了一碗碗热气腾腾的饺子，我深深地吸了一口气。哇，真香呀！我很快发现了一个我自己包的饺子，我夹进嘴里轻轻一咬。啊，自己动手，丰衣足食。这时，舞台上的节目也在如火如荼地进行着。听，岳思语的古筝声抑扬顿挫，赖基睿的鼓声敲进了人心，杨子坤爸爸的魔术吸引眼球……告诉你们，我也演唱了一首振奋人心的“强军战歌”呢。

我们一边吃着饺子，一边欣赏着节目，那感觉就跟现场看春晚一样让人爽。这饺子宴真的是与众不同，好玩极了，我真希望时间永远定格在这一刻！

我的班主任姓张，个子高高地，特别瘦，是个很幽默的人。同时她的课也特别有意思，我们都很喜欢上张老师的语文课，至于为什么呢，请看下文。

在张老师的语文课上我们不仅可以听到历史故事，还可以时不时的和周围的同学讨论历史故事。张老师的语文课还会讲一些数学、美术、物理、地理、化学......我们都称语文课为‘’多功能课堂”张老师还会偶尔买一些喜报，小礼物呀，来鼓励一些同学。

张老师经常会说:"我们的学习进度慢而切质量也不好，我们一定要快进度高质量。我们学习比不过其他班，不能各项目都比不过吧。虽然张老师知道我们班的进度慢是应为一些同学的作业不写，不订正造成的，可是，张老师还是给他们时间让他们写。

记得马上要期中考试时，张老师加班给我们讲课，速度特别的快，大概就是一节课一篇课文。后来张老师的嗓子就开始发炎，发高烧，一连几天都没有好。可是为了不耽误我们的学习，还是坚持带病给我们上课。

张老师还做了一项工作，她把我们班同学的花名册变成了作业记录表。作业记录表上记录了我们每一天的一项作业，哪个学生交了就在上面相应的表格中打上等级。

除此之外张老师做了值日表，这张表纸给我劳动委员的，上面记录了每一个人的值日情况，有来的时间是否晚了，值日的地方是否干净。这些东西老师在百忙中全部做出来，是很珍贵的。

这就是我与众不同的张老师。

他的右手比别人多一个手指。 一年级的时候,老师叫我们区分左右手,他骄傲的对老师说：“老师,我的右手比别人多一个手指!所以我可以很快分出左手和右手!”当大家向他投去诧异的目光,他自豪地展示自己右手的六个指头——在拇指的旁边,还有一个手指。 从那节课后,他“一炮而红”,闻名全校,连他的表哥在同一所学校也“红”了,大家见到他表哥会说：“他就是六个指头那个人的表哥。”

五年以来,我们经常去摸他那个多出的指头——比普通的手指都要软,好像在捏海绵一样。 每次敬少先队队礼,特别是唱国歌时,一眼望去,大家都是五指并拢,就他那个多出的手指翘在外面,特别是离我们班稍微远一点的六年级看得特清楚。但是那个多出的手指使他不能用常人的方法握笔，他要把拇指尽量往边上挪,以防挡住自己的视线。可是不管如何,手指总会挡住他的视线,他有时也会感叹：“多一个手指就是麻烦,写字都不好写。”也许正因为这样,也导致了他的高度近视。 他告诉我们,他有先天近视,后来近视度数上升,如今已经一千多度了。他每天都要往眼睛上擦药,而且有时候眼睛红肿得不得了,他的眼睛有时会疼,疼得他直叫唤。我曾经有段时间与他同桌,他每天刺耳的尖叫声(那段时间他不知为什么眼睛老疼),使我无法静下心来做事,当然,他也扰乱了课堂。他看什么都很吃力,即使坐在第一排,有些字他也还是看不清,要请老师破例让他到讲台上看,抄作业他也要到讲台上抄,因为,他看不清。 到了高年级,他还是经常以六指自豪,同学们也自然而然的习惯了他的六指,只要老师说到关于手,他还是举起手说：“我有六个指头。”因为他的与众不同,别的班的同学很容易记住他,说起他,他们都不提姓名,只会说“那个六个手指戴深度眼镜的”。

[与众不同的他作文500字

是伟大的父母给了我们生命，是大地给了我们成长的机会，是那一段辛酸使我们边得信心十足，在不同的成长地带寻找着不同的人生。

“辛酸”的成长

贫穷对于那些读不起书，没有富裕的生活的条件是一种“辛酸”。

一个非常懂事的小女孩，每天和父母一起到田里面割麦子，在她的眼里，有一中似悲伤似快乐的眼神，因为每次她看见母亲累得要昏倒的那种情况，她心里倍感难过。而每次看到庄稼有了丰收，她心里都有一丝的甜味。

她不可以像我们一样坐在宽敞明亮的教室里，不可以拥有自己喜欢的东西，在她的心里，读书是一件渴望而又不渴求的事情。所以每次她路过离田里很近的小学堂时，她都竖着耳朵仔细聆听。她的愿望很小，只要能在小学堂待上一节课，便以知足。

后来的几年，农村的生活日益变好，她也了却了自己的愿望，而当她第一步迈进教室时，从她的眼睛里溢出了眼泪，这时便以不在“辛酸”。

“甜蜜”的成长

富贵对于城市里的孩子是一种满足的“甜蜜”。

还是一个小女孩，她的条件非常好，有城堡一样的家，她有着公主的权力，有着非常幸福的生活。

于是她非常的努力的读书，想出国留学，这就是她伟大而崇高的梦想，她的自信心十足，相信着没有什么事她不能做到。

终于到了出国留学的那一天，她的爸爸突然心脏病住院，她舍弃了出国留学的好机会，放弃了她的梦想。她去到爸爸的病床旁，此时她似乎明白了什么，就流出了眼泪，此时这就是真正的“甜蜜”。

不同的生长地带，不同的成长滋味，不管什么样的成长，只要是在努力的拼搏，那么就是真正的成长。即使是“辛酸”，即使是“甜蜜”。

就在前两天，我的好朋友送给我一只蜗牛。这是一只与众不同的蜗牛，它有着像海螺一样美丽的房子，白玉般的身体和两对超级灵敏的触角。

为了能更好的饲养它，我查阅了科学书和动植物百科，了解到它喜欢生活在潮湿的地方，喜欢吃菜叶，还会冬眠。我把它养在透明的塑料盒里，盒子上扎满了小孔，便于呼吸，里面还放了菜叶。把它放在我们的洗手间。

都说生命在于运动，我想也要给我的蜗牛一些运动的时间。所以有时候我会把它放在一块长长的石板上，让它自由活动。它软绵绵的身体吸在石板上缓缓地挪动，但是它的触角一直在不停的扭动，一定是那双炯炯有神的小眼睛在四处张望。当我每次触碰它的触角时，它都会快速地把触角缩回去。当遇到危险时，它会把整个身体缩进壳里。在它游过的地方都会留下一条亮亮的痕迹。

我家的蜗牛总喜欢往上爬。不管在什么时候，它都不会抛弃背上那重重的壳。我真心希望它早日爬上葡萄树，遇见可爱的黄鹂鸟。

（一）“多嘴”加“调皮”

“有本事你和我单挑呀！”一阵咆哮的声音从过道传来，探头出去，看看我的同桌李欣，想：“哎！这个多嘴的调皮大王还真是名不虚传呐！整天就知道打架、玩、讨论网上游戏，就是不干正经事。”比如：在一次英语测验课上，电脑听力说：“What’s·that·cat？”听完后，他就像复读机一样，一人坐在角落里嘀嘀咕咕地说：“What’s·that·that·cat……”惹得全班哄堂大笑，气得英语彭老师火冒三丈，不得不发出“绝招”：“如果你再吱出一声，我就把你的卷子扣五分！”这句话一说出，李欣被吓得哑口无言，面如土色，只好乖乖坐在角落答题。

（二）不做“亏本的生意”

在一次数学课上，宋老师向我们提问：“一个大图形里边一共有多少个图形呢？”我和同学们都抬头专心致志地盯着大黑板上的图形，并用手指仔细的数着。这时，李欣想都没有想就站起来说：“当然是……”宋老师装做很亲切的样子，手按着讲台，眼睛盯着李欣问：“李欣同学，你是想要举手回答，不吃‘板子’呢？还是不举手回答吃‘板子’呢？”只见李欣听后立马坐下，立即坐端正不挨板子。我估计他肯定在想：“亏本生意，我才不做呢？”

（三）赖账不认人

暑假的时候，在他苦苦哀求之下，我借给他了三十元钱。我自我安慰道想：“反正他要开学还我先别急吧！”结果开学后，他的耳机又换了一种，我大声质问道：“你哪里来的钱买耳机？你欠我的三十元钱多久还？”“还不急嘛！”只见他慢条斯理，不慌不忙地回答着。从2016年7月6日借钱直到2017年3月18日还没有还，也真“可以”，所以我不能心软，更不能掉以轻心。我也不会跟他讲理了，反正讲了也不听。那句话也气得我面红耳赤。我也发誓今后不再借他钱了。

这就是他，一个多嘴、调皮，心里有着“小算盘”，欠钱从不还的他。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”当这首儿歌在我耳畔响起的时候，我就会想起我那“与众不同”的妈妈。特点如下：

一、爱吃辣

一天我放了学，回家写完作业。妈妈对我说：“走，咱娘俩去夜市溜一圈去，吃完晚饭再回来。”我乐得一蹦三尺高，说：“好啊！”说去就去，我们五分钟之后就到了夜市，我俩直奔烧烤区一闻，哇！好香啊！我马上拿了两个盘子，一个给我，一个给妈妈。分道走开去挑自己想吃的东西。大约过了20分钟之后，我俩聚在一起开始吃饭。我说：“吃了妈妈的菜肯定就不冷了！”你可能会问为什么？因为妈妈放了半碗的辣椒，饭都鲜红鲜红的了。

二、爱购物

有一次，我放学回家敲门，发现没有人给我开门。我只好自己开门，之后就拿出作业写了起来，等我写完了，妈妈还没回来，“干嘛呢？哦，看会电视吧。”我自言自语到，等我看完了两集动画片，肚子饿的咕咕直叫，看看窗外，天已经渐渐黑了，唉！妈妈什么时候才能回来呢？“怎么办？怎么办？饿死啦！”找了半天才找到几块饼干，吃了就躺在沙发上等妈妈，等着等着睡着了。

“宝贝儿，快醒醒，妈妈给你带好吃的了！”我睁开眼一看，原来是老妈回来了，沙发上大包小包都摆满了。妈妈说：“今天赶上商场打折，你看，我买了一条裙子，漂亮吧，给你买了身运动衣，给你爸爸买了件……”

唉！我妈可真厉害呀！

怎么样？听了我的介绍知道我妈妈为什么“与众不同”了吧。

看到这个题目，你一定会觉得奇怪吧？老师都是教书育人的，有什么与众不同呢？但偏偏在我的记忆中，这个独特的老师给我留下了最深刻的印象。他就是我们的语文老师李老师。

他上课的方法和以前小学教过我们的两位语文老师的方法有所不同，唯一相同之处就是他们都姓李。也许你会问：有什么不同之处呢？还是听我详细说来吧！李老师脾气很好，不会随便向我们发火，除非我们真的惹急了他，他才会发火。给我们上课，他总是一丝不苟，不漏一点误差。有时为了让同学们更深刻的了解一篇课文，他不顾自己劳累，反反复复给我们讲解。他那双操劳的手上沾满了厚厚的粉笔灰，可他没有任何怨言，瞬间擦去灰尘后继续讲课。

在课堂上，如果有同学无精打采想睡觉，他就会用幽默的方式来告诫这个同学，总会把我们逗得哈哈大笑，而这个同学也就会立刻打起精神了。还有如果有同学在课堂上玩小把戏，和他玩点小聪明，他总是得意地说：李某不吃这一套，这种小把戏你们上一届的那些师哥师姐已经用过了，对李某不管用。话音刚落，玩小把戏的同学就会自觉收起手中的东西，认真听课。

当然，这样的同学很少，因为，有谁会不喜欢听李老师讲课呢？每当听写时听写错了，课外作业没完成，又或者老师提问的很简单的词语没回答出来的同学，就会自觉地站上一节课，因为这是老师和我们之间的游戏规则。上课时，每当讲到一处重点，他总不忘加上一句：这是李某多年积攒下来的经验，一般人，我还不告诉他呢！所以每当他讲这句话的时候，我们就知道这是重中之重，总会认真的记下来。写的时候，他总会告诉我们要从那几个方面来写，这让那些没有思路的同学瞬间产生灵感。

我们写好的，他总是认真的批改，绝不会放过一个错别字，批改完之后，他总会把写得好的几篇拿到班上来念，并分析这个同学哪里写得好，哪里还需要改进，让同学们互相学习。我该怎样来描述我们的语文老师呢？假如我们是一朵朵花苞，那么他就是辛勤耕作的园丁；假如我们是天空的朵朵云彩，那他就是无垠的天空；假如我们是孤独的小草，那他就是一颗苍天大树，为我们遮挡狂风暴雨。这就是我们的语文老师李老师，一位与众不同的老师。初中生活美好而短暂，只有三年，而现在只剩两年了。

如果岁月不待人，两年时光匆匆离去，我何时才能遇到他这样的好老师。

[一位与众不同的老师的作文

自从读小学开始，我就时时刻刻感受着老师的“爱"——对作业的严格要求。字迹不工整？重写。有错别字？罚抄十遍。做错题？类似题目照做五题。那个时候，我就天天盼着小学毕业，就再也不用享受老师的这种“爱”了。

终于，我毕业了。原本想好好地玩耍一下，可暑期的游玩计划还没执行。前几天家长会让我感受到了初中老师更“博大”的“爱”。“这个暑假，我们要做不一样的作业。”完了！我心想：初中的作业是不是更恐怖！不是吧！我的暑假又要被吞没了吗？带着恐惧的心情，我拿到了语文作业单。

我努力让心平静下来，看到作业单上第一项作业：背诵并默写古诗。用自己喜欢的字体练字，写出一手独特的字。哇！虽然说我不喜欢背诵和默写古诗，但由于能练习自己喜欢的字体，总算也差强人意了。胡老师说：“作业相信大都很喜欢，书法纸可以挑选自己喜欢的样式。作业虽然量不多，但是我要求你们能够保证质量，认真完成，开学要进行考试。”“当然会认真啊，练出一种不一样的字体，同学会有多羡慕啊！”我心里默念着。

这时，我想起了小学老师发的作业，不仅枯燥无味，而且几乎没什么具体要求，这让我们无所适从。那时收到作业后就感觉自己的假期黯淡无味。现在我觉得世界真是太美好了！

继续往下看，第二项作业竟是“做手账”。老师要求把暑假读的六本名著，全部做成手账，画上自己喜欢的图案，贴上照片，并且写上自己的感想。天哪！胡老师竟把小学老师的小报，替换成了手账，让看书做笔记这件事，别有一番风味！胡老师让语文作业变成了一种特色、一种艺术，竟让我这个对语文一点都不感冒的人，也产生了浓厚的兴趣。胡老师真是太厉害了！

胡老师的作业单让我觉得，初中的生活是美好的。也让我对初中的生活充满了憧憬与向往。胡老师，您的“爱”与众不同，谢谢您给了我一个快乐而又充实的暑假！

嗟尔幼志，有以异兮。独立不迁，岂不可喜兮。

——屈原《九章·橘颂》

你们全都发出了星星一般的光，我叹口气还是觉得远远不及你们华丽的姿色。你们的瞳孔是水晶，发丝是黄金。你们全说着我不懂的言语，比沉默还要孤单。

很久很久以前，当我还是一个小女孩的时候，我就突然意识到了我与别人的不同之处。但那时年少，不谙世事也未必是件坏事。不同点就在于：当别人在玩泥巴吃西瓜时，我，却只在颜料与画笔之间徘徊。

再长大一点儿，我便被淹没在人群中了，在家长威胁利诱的情况下，哪里还会有人在自个儿画画？从三年级开始，父母便如狼一般压迫着孩童在题海与补习班之间游荡。

我们只不过是一层皮肉的木偶。

多少孩子没有挂帆就放弃远扬。

可我，还是继续在颜料中徘徊。

忽然之间，我似乎丢失了什么。

我越来越孤独沉默。当同学们在谈论近期的电视剧与明星或对着谁痴痴发笑时，我似乎是漠不关心，可是我又多么想加入他们中去！

我羡慕他们，羡慕他们那甜美的声音，温柔的发丝亦或者是微风拂动的裙摆。我羡慕他们，羡慕他们对我来说近乎不可能的思维方式。于是我就显得更无助了。

于是我疯狂画画，折磨我的画纸，哪怕只是一点瑕疵，也不愿再画下去，可是，可是，十全十美是永远不可能了。

梦里也是记得画画的。山水灵动的地方，一个不具名的人对我说：“人是永远不可能十全十美的。羡慕他人，不如先羡慕自己。”

梦如潮水般退去，我望了望我选择的路，无人问津。虽然杂草丛生，但景色却似乎比人挤人的对面那条路秀美的多。我笑了。笑吧！

后来，有人问我们，你的梦是什么？

许多人杂乱无章的说，成功，赚钱，幸福，庸俗。

我回答：我想去看海。

海子说：你活在这个世界，你要去看看大海，这便是最美好的了。

当其它人都向一个方向走去，但你没有选择那条路，虽然有时无助，有时寂寞，但这也许就是最美且令人最为羡慕并独一无二与众不同的。

橘树啊，你从小与别人的意向不同，这难道不是一件可喜的事情吗？

阳光抚摸着花儿，花儿灿烂开放；阳光穿过树木，树林更加青翠；阳光亲吻着小草，小草茁壮成长……正是因为我生命中有了一缕特别的阳光，我才与众不同。

母爱就像一缕阳光照亮了我的心里。小时候，父母总会告诉我们，我们一定要好好学习，将来做一个与众不同的人。当时，我还很小，不明白与众不同是什么，问父母，可父母却总是笑而不答。这让我很困惑，但当我能流利地背诵出一首唐诗时，妈妈便会高兴地抱起我，夸我真棒。这时我似乎明白了，与众不同就是能让父母开心，能得到父母的夸奖。

爱就像一缕阳光，能够带给人们光明与希望，让我慢慢得变得与众不同。

母爱就像一阵春风吹拂着我的心田。读小学时，我们开始挣脱了父母的怀抱去寻找那片属于自己的天空。这时，妈妈便会如春风般轻抚着我们躁动的心里。那天晚上，我因为闹脾气而没有听妈妈的话，结果弄得自己感冒了。我本以为妈妈又会生气地对我说一大堆话，但我没想到，妈妈并没有那么做，她温柔地摸了摸我的头对我说：“你看，不听我的话，生病了吧。看你下次还敢不敢。”我羞愧地低下了头。那天妈妈一直陪着我打完针，在灯光下，我发现妈妈的两鬓又添加了几根银丝。妈妈的手也比以往更粗糙了，岁月无情地在妈妈的脸上留下一道道皱纹，我的眼睛湿润了，想起妈妈对我的好，想起妈妈对我的唠叨，我现在才明白那其实是爱的表现，是妈妈对我深深的爱。

爱就像一阵春风，吹拂着我的心灵。让我变得更加与众不同。

母爱就像一阵细雨滋润了我的心灵。自从那次之后，我变得很听妈妈的话。尽管妈妈的唠叨还很多，但我们已经学会去理解它们，从中学习更多的道理。从前我并不觉得妈妈的唠叨对我有什么用，只觉得好烦，但现在我明白妈妈那一句句的唠叨都是对我的劝慰和告诫，妈妈的唠叨就像细雨一般，一滴一滴地落在我的心田。总在我迷惘失措时点醒我，让我与众不同。

在平凡的生活中，爱以多种形式陪伴着我们，而我也因爱变得与众不同。

当漫天风沙卷地而来时，大树因自己的挺拔而自信，周遭的植株被裹挟而去，它苍绿的叶儿依旧抖擞;当黑云翻墨滚滚咆哮而来时，海鸥因自己的丰满羽翼而自信，其余鸟儿挣扎着迷失了方向，它的身姿矫健依旧……

彼时，在兴趣班电子琴的课堂上，一曲《小苹果》的调号曾让一班的同学几乎全军覆没。摸索着似乎没有任何差别的白键黑键，摆弄着一张单薄得再平常不过的谱纸，似乎想摆弄出什么暗藏的机关来。定神，细思，决断……就在酝酿已久，早已成熟的答案迫不及待地要从枝头脱落之时，一声除我之外，集其余所有同学之力的答复，瞬间将我心中匆忙建好的.大堤冲溃——他们的答案与我所想不一样!慌乱的目光摇曳不定间，心中那只距“确定”键仅几厘米的手指硬生生地被我扯了回来。再看，再看，我将目光强力压在谱纸上，将每一隅都细致扫描。不对呀?我哪错了?疑惑的目光飞快地掠过同学们的脸庞，又射入自己的心中。

心中，闪现着曾看到的对话“为什么要往那边跑?”“因为大家都往那边跑。”心念一闪间，我毫不犹豫地报出了自己的答案，用自信将自己的脚步死死稳定住。最终，正确站在了我这边。我想着“众皆晕晕我独醒”，自豪。

从小，我就坚信：功夫要花在平时。在平日的学习中，我总是按照自己的计划有条不紊地行进着。因此，小升初考试的前夜，当别人都在挑灯夜读，预备一盏灯光盛着忙碌到天亮时，我轻松地翻着归纳纸，将早已烂熟于心的知识加热;当别人抓紧战场前的每分每秒，紧锣密鼓地读书，每一个单词都跳动着节奏感时，我在享受冰激凌;当别人的笔尖在纸面飞舞得要跳起来，“临时抱佛脚”时，我在公园散步，与家人闲话家常;当别人恨不得要把脑袋装进书中，我的思绪已似翩翩彩蝶，飞入梦乡。次日，我却胸有成竹，笔走如飞。积累是自信的滥觞。

为何“天生我才必有用，千金散尽还复来。”总伴着激昂的曲调荡在唐诗宋词的上空?为何有《相信自己》?

雨后的天空因彩虹而别具一格，草原因成群的牛羊而拥有独特的美好……我，因为自信，与众不同。