与众不同的我优秀作文【汇总20篇】

我的妈妈看起来很普通，但我觉得妈妈是一位与众不同的妈妈。

在学习上，妈妈对我要求很严格，但却与众不同。比如，别人的妈妈因为孩子考试成绩不好，会大声责骂自己的孩子，但我的妈妈不会这样做。每次考试卷子拿回家，妈妈没有在意我的分数，而是在旁边帮我分析错题的原因，马虎出错的会叮嘱我下次注意，不懂的题她会问我怎么想的，然后很耐心不厌其烦一遍又一遍的把正确答案的解法讲给我听，直到我真正理解了，才松一口气。如果讲的时候我不认真听，妈妈这时候会特别严厉的批评我，之后再重新给我讲一遍。记得有一次我语文考了八十几分，以为这次妈妈该批评我了，但妈妈还是和往常一样，一点没有生气。她时常对我说，在学习上，分数高低不重要，关键是学习态度是否认真端正。

在生活上妈妈也与众不同，她一个人不仅要照顾我和妹妹，还要操持家务。一次妈妈生病了，但她强忍着痛依然按原定的时间起床做饭，那一刻我觉得我是这个世界上最幸福的人了。因为妈妈对我的严格和坚持每天上学我都会早早到校，从来没有迟到过。

这就是我的妈妈，一个普通而伟大的妈妈，一个与众不同的妈妈!

今天是5月1日，国际劳动节。天公作美，天气非常的好，阳光灿烂，照亮了每个人的笑脸……

早上，大约八点钟，我们一家人才起床。今天放假又过节，还可以享受美美地睡懒觉，真舒服呀！起床后，我们都觉得精神百倍，特别的神采奕奕。

我听见外面到处都很热闹，本来想对爸爸妈妈说，我们一起出去玩吧。可谁知道，妈妈却提议：“今天是劳动节，我们都休息在家，不如给家里彻底打扫打扫，让我们美丽的家更整洁干净吧。”爸爸马上响应，笑着说：“0k！这样过节够特别！”我也只好同意，因为我也是家里的小主人呀！

于是，说干就干，爸爸立马分配任务，说：“冰冰用小抹布擦桌椅，妈妈扫地和整理衣服，我来拖地！”妈妈和我都笑着答应了。

只见妈妈来到卧室里，把每张床清理好，换上干净的被单，把脏被单放进洗衣机里；她又拿起扫把，把每个房间和客厅、阳台四处都仔仔细细地扫了一遍，又麻利又能干的妈妈，干起家务来真是一把好手！爸爸呢?他把拖把用水打湿后, 弄得半干半湿的，就拖起地来。见他先拖卧室，再拖客厅和阳台，干得也很利索。我家力气活可难不倒力气最大的老爸哟！我呢？当然是认认真真，一点一点地擦桌椅。

经过两个多小时的辛苦劳动，我们家更亮堂了，给人焕然一新的感觉，显得宽敞又明亮。

这会儿，我们三人都觉得有点累了，一起坐在沙发上，喝着饮料，吃着冰淇淋，享受着“天伦之乐”，又说又笑，好开心呀！

真的意义非凡，这是一个与众不同的五一节啊

我们今天上作文课，以前我们的老师是讲给我们听，然后我们写，写完就让老师看，可是今天老师却让我们做游戏，真是与众不同的一节课呀！

星期四下午第二节课老师让我们做猫和老鼠的游戏，老师说，你们男生围一个圈女生围个圈班长你挑点儿老鼠和猫。班长挑人的时候我心里很紧张，班长开始挑猫了抽中了我，我当时很开心，班长终于选先我了。

开始玩了，围圈的人数着数，数到十那个老鼠还没有出来就算憋死不能在玩了，班长又开始选人了，老鼠迅速跑出来，他们一会儿出来一会儿进去，我们开始抓他们，他们就又跑去了，然后男生队都抓完了，女生队还没有抓住呢！老师让我们男生女生一起玩儿，挑了6个老鼠6个猫，然后选了6个男生，6个女生，3个女生当老鼠，3个女生当猫，3个男生当老鼠，3个男生当猫，老师没有挑我，我很伤心，第二局开始了，猫上去差一点儿就抓住那只老鼠，但是没有抓住，老鼠又出来，这下子老鼠一不留神就被抓住，但在后面的猫一直抓不着老鼠，老师就多挑了一些猫来抓老鼠，这下子老鼠一个也跑不掉了，最后上课了我们就玩儿完了。

这就是与众不同的一节课，使我从猫和老鼠身上学到了许多东西。

孙老师是我们的班主任，她拥有一颗年轻的心，她长长的头发披在肩上，两只眼睛里常常充满了慈爱，我们班的同学都十分喜欢她。

我们这位孙老师有些与众不同，别的老师都急于讲课，而她却经常带着我们“玩乐”。有一回，讲到《冀中的地道战》这一课时，她不像别的老师那样乏味地讲课，而是高兴地问我们：“想不想看电影呀？”我们知道好戏就要来了，便大声说：“想！“孙老师便娴熟地点开播放器，打开电影《地道战》让我们看起来，虽然是黑白的旧影片，同学们也都看得很入迷，时而被敌人的行为气得咬牙切齿，时而为人民的智慧而惊叹，看到敌人遇到抵抗狼狈不堪又都会心地哈哈大笑，如果是别的老师，这时一定会厉声警告：“再说话就不看了！”可孙老师不一样，只见她也有兴趣地看着电子屏，入迷地看着，有时候还对同学们讲讲故事这样发展的原因。渐渐地，那些课里的生词都被我们理解了，对课文的印象也更深刻了。

在讲课时孙老师与众不同，做实践活动时，她也总是与众不同，办得很出色，还“玩”出了很多奖项呢！演教育戏剧《愚公移山》时，她认真追求完美，为了节省费用，她把旧报纸盖在盒子上当石头用；学《我要的是葫芦》时，她“舍本逐末”，让我们在葫芦上刻画、做造型，还让我们演葫芦、说葫芦！为了写观察日记，她还让我们种豆子、养豆芽……这样的事数不胜数。正是因为孙老师的与众不同，让我们更好地学习了语文，更生动地写出了作文，也丰富了我们的课余生活，让我们了解了许多课本外的道理与知识……

我们爱这个与众不同的老师！

在每个人身边，都会有很多值得敬佩的人。有的可能是利用业余时间刻苦学习英语的妈妈，有的也可能是持之以恒练书法的小学生……但我敬佩却是一位“素不相识”的老奶奶。

说起这位年迈的老奶奶，她乐于助人的精神让我自愧不如。有一次，妈妈带着我去江心屿游玩！在去江心屿的公交车上，妈妈发现自己少了块硬币，正急着翻钱包找，在这种尴尬的情形之下，一位年迈的老奶奶向我们伸出了“援助之手”，后来，我和妈妈向老奶奶说了声“谢谢”，顺便还问了老奶奶一句，：“怎样还这一元钱？”她的回答让我惊叹不已：“如果下次你也碰到了这样的事情，只要你借那个人一元钱，就是把这元钱还给我了！”说完，老奶奶便下车了。

老奶奶的话，我一直弄不懂它的意思，后来，妈妈告诉我说：“老奶奶话的意思就是乐于助人，传递爱心，才能使这个社会变成一个温暖的大家庭。

瞧！这就是我敬佩的人——说话富有哲理的老奶奶。

[与众不同的老奶奶小学作文350字

张睿哲

马老师是我们整个五年级的音乐老师，他是我见过的老师中最与众不同的老师。

马老师有着浓浓的眉毛，眉毛下面那双眼睛炯炯有神，脸方方正正的，只要一皱眉头，脸中间便会出现一道深深直直的“线”，显得特别严肃。

老师有时候很“凶”。有一次，我们班正在上音乐课，忽然间有一个人推开了门，手里提着工具箱，手上戴着手套，原来是修空调的。修空调的叔叔不断地制作出各种噪音，引得很多同学不断回头，我们课上不下去了，更多的同学聊起了天。老师见了，瞪着我们，默不作声，有些同学感觉到了老师的情绪回过头来，但是还有一些同学无动于衷继续聊天。这时，老师有点生气了，大喊了一声“停！”声音很高，我们被吓了一跳，手中的笔都掉到地上了，过了一会儿，才从“心惊胆颤”中出来。

老师虽然有时严厉，但有时也很有趣。那天，老师检查音乐知识点是否写完，查了一遍，有五名同学没完成然后站了起来。这时，老师说：“一二三四五，上山打老虎，你们把我当武松啊！”我们听了，哈哈大笑，而那几个同学，却羞愧的低下了头。

我们喜欢他的严厉，因为我们知道他是为我们负责；喜欢他的幽默，因为他给我们带来了很多快乐，更喜欢他的与众不同，帅气多才。

作者：左佳茹

我有个同学，她叫周倪茹。她每天的表情很多都是笑笑。

那次，我去姑姑家玩，顺便还去了他们家。她的弟弟正在哭，她只是微笑着过去擦擦她弟弟的眼泪，她弟弟就不怎么哭了，只过了一会儿，就开心了起来。我想，她的笑也许有魔力吧！

还有一次，我种的一朵花枯萎了，无论交多少水都无用，我哭了起来。她看见了，来到我身边，说她能够让花重新开。她走过去，笑得很开心，重新换了水，浇在花上。过了几天，花果真开了！她的笑真的有魔力呢！

不过，还有比这更绝的：那一次，老师因为我犯了错，说我。我的眼里充满泪水，不敢直视老师愤怒的眼睛，发红的眼眶和像狮子一样的表情。她抿了抿嘴唇，走过来，苦笑了一下，对老师说：“老师，她下次肯定不犯了，您就原谅她吧，不然我就永远不笑了！”老师一听，变成了笑脸，对我和蔼可亲地说：“好吧，孩子，你以后要记住不能再犯了。”我点了点头，回到座位上，对倪茹笑了笑，她也回了我一个微笑。

怎么样，她是不是很与众不同呢？

我的语文老师姓陈，他是一位与众不同的老师。他一顶“五职”呢！“五职”包括班主任、语文老师、书法老师、品德老师、国学老师五个课堂的老师。上起课来，非常幽默、有条理，还很易懂。他有一张奇特的脸，一双“火眼金睛”的大眼睛，还有一对顺风耳和一个圆圆的大肚皮。

一提起“火眼金睛”你肯定会想到孙悟空吧！他的“火眼金睛”也是在太上老君的练丹炉里练了“七七四十九”天，不仅能识别“妖魔鬼怪”还能洞察同学们的心灵！不信你瞧：纪律上他对我们非常严格从不松懈，上课谁要是做小动作都逃不过他的眼睛。有一次曹世鑫同学在语文课时扔纸条，刚准备扔时就被老师看到了。老师瞥了他一眼，他丝毫没意识到，依旧与对方说话。老师瞪大眼盯着他了，他居然还没有查觉到，老师随手拿起一只粉笔向他瞄准发射。从那以后，课堂上他再也不做小动作了。还有一次，我们全班同学都在操场上做广播操时，郭祥因为一点小事忽然与“张飞”（张旭的绰号）打了起来，同学们窃窃私语：“幸好陈老师不在，否则就有你两“好果子”吃喽！”“郭祥、张旭在哪里？做操的时候为什么打架？”咦？陈老师的声音！他怎么会知道这件事呢？可真是名不虚传的“火眼金睛”啊！

课堂上陈老师总会把一些小幽默带进枯燥乏味的书本里，让我们听得津津有味。像小白菜、小玉米、芋头都是咱班同学的搞笑绰号……还有个小故事直到现在我都还想笑：有一天中国人“宋赫”在巡逻站岗，突然看到一个定时炸弹，便使劲扔向日本，日本小平民“许文韬”被砸到了，一看只剩几秒了，随手一扔，扔到美国，只听“砰”的一声，美国小混混“郭祥”被炸晕了……你说逗不逗？我知道老师编这故事是要我们养成讲究卫生的好习惯并勇于承担责任。

别看老师有时逗，可发起火来可比老虎发威还凶，但更多时候他确像爸爸一样关心呵护着我们。一次语文课时，庄家怡因为肚子受凉而吐了一地，老师忙走过去把她搀扶着去了学校医疗室。课堂上他是我们的老师，课下他是我们和蔼可亲的爸爸，咱班同学都亲切地称呼他“班爸爸”！

他就是我的老师！一位与众不同的老师！

榴莲，一种水果，一种臭名远扬的水果。

它的外表长出一排排的硬刺，切开它的外皮，一种鸡蛋的臭味向四周弥漫，人们只要一闻到它，就要躲避，甚至望风而逃。

作文课上，老师破天荒地拿出几袋榴莲糖。“榴莲！”全班同学都叫了起来。一听到“榴莲”两字，那股臭鸡蛋的味道便从心里弥漫开来。发到榴莲糖时，我心里是厌恶的，它用纸包着，静静地蜷缩在那里，不被人看好。我反复地揉着糖纸，终不肯吃它。看同学都打开来吃了，我才犹犹豫豫地，慢慢吞吞地打开。我将它快速往嘴里送，闭着眼，屏着气，只等到它被融化成糖水再一起吞下去。即使是屏着气，那难以忍受的气味还是往鼻孔里钻，我脸上的器官扭成一团，嘴一直在不停地颤抖。

我小心翼翼地用舌头舔了一下榴莲糖，“咦，怎么没有苦味？而是甜味？”那丝丝的甜滑感和隐隐的香气顺着舌尖滑到舌根，再从舌根沿着食道一直传到胃部。那种感觉舒服极了。再一舔，那一阵阵醇香使我仿佛一下子就站到了东海塘那片油菜地上，海风吹了，花香四起，我陶醉在花海中。

这颗糖很快就吃完了，但是阵阵醇香留于唇齿之间，久久不散，这香味真是沁人心脾。“香！”我感叹道。

我突然惊醒：等等，那之前的那股臭味呢？怎么变香了呢？

看来，我们不能只看事物的外表，还要看内心啊！仅仅因为气味不甜就主观否定它的价值，榴莲心里肯定有极大的委屈。

不去品尝，不去体验，怎能知道一种事物、一个人的内心呢？误解就是这样产生的啊！

回味榴莲那与众不同的味道，它将久久停留在我心中，在我今后的人生道路上氤氲升腾。

春节是中国传统节日中最最重要的传统节日，也是欢天喜地的节日。每逢春节的老老小小都忙了起来，热闹极了!

今年的春节对我来说是一个与众不同的春节。因为以前除夕夜都是姑姑到我们家来一起过春节，而今年我和爷爷、奶奶还有爸爸、妈妈在小年夜晚上凌晨1点多钟一起乘火车到爷爷老家去过春节。当时，那叫一个困啊!眼皮睁都睁不开，没有办法，我只好拿了一盆冷水洗脸，硬是把瞌睡虫给赶跑了。要知道我从来没有这么晚还没睡觉。最可笑的是，除夕夜那天因坐火车太累，春节联欢晚会没看多少就睡觉了。第二天早上起来，爸爸问的头一句话就是：“你昨天夜里12点有没有听到鞭炮声?”我听了以后纳闷极了，“根本没有放鞭炮的声音!”这一回，连妈妈也笑了。爸爸接着说：“昨天那鞭炮声音就像打仗一样，这么响的声音你都没听见，真像一头死猪。“听了这话，我忍不住地哈哈大笑了起来。

在老家期间，最让人感到新意的就属拜祖宗和平安神了。这可是当地的传统习俗。街道上到处都有跪地拜神的人。突然，爷爷叫我赶紧往前看。哇!原来有一户人家在小汽车前面拜了起来。接着，我们又陆续发现了许多户人家都在小汽车前拜。这是为什么?原来他们在拜“车神“，让”车神“保佑他们平平安安。

在老家期间，我还足足地过了一把玩鞭炮的瘾。我和两个哥哥一吃完年夜饭就奔到屋外放鞭炮了。一开始我不敢放，但看到那两个哥哥放得那么好玩，心里便开始发痒了，也想试一试，可一拿到手上，刚才壮的胆子又不知跑到哪里去了，就这样费劲几番周折，我终于鼓起勇气，放了一个鞭炮。这可是我第一次放哦，心里不禁得意起来。玩着玩着，我的胆子越来越大了，不一会儿便和两个哥哥玩起了火。我们找了一个易拉罐，每人拿了一把“火焰棒“开始烧了起来。只见东东哥哥把一把“火焰棒”全塞了进去，顿时一团火便从易拉罐里喷了出来，我们吓得连忙退后了几步。我们拿起易拉罐抖了抖，顿时“火焰棒”烧成的灰如瀑布一般倾泻下来。

这次的春节真是过的与众不同。在我童年的生活中又画上了一道彩虹。

暑假里的一天，爸爸带我去上补习班，没错！就是我最计厌的语文补习班！听爸爸说，他是一位很特别、很厉害的老师。哼！我要看看，到底是他多有本事，还是爸爸在吹牛拍马屁！

进了教室，只见一大群样学生坐在室里。不一会儿，他来了，个子不高，不过比我们班语文老师高一点儿。穿着电视剧里千年不变的白衬衫和黑裤子。一脸慈祥，使人一见就想笑，手里总是缺不了茶杯。一进教室，他随手把东西放在桌子上，指着黑板上同学乱写的“卢本伟”三个大字开起玩笑来，“同学们，我们今天来学习“卢本伟”。话音刚落，我和同学们哄堂大笑起来，我心想，这位老师可真幽默，我喜欢。

随后就是今天学习的开胃菜——读作文，老章的著作《骑车去远方》和《打蛇》，《骑车去远方》这篇作文讲述了老章小候想拥有辆自行，结果他拥有的第一辆是自行车是除了铃铛不响其他地方都在响的老爷车。《打蛇》讲的是老章对蛇很敏感，有一次，他回到宿舍正准备开灯，突然他觉得有一股危险感向他袭来，让人汗毛竖立。他打开灯一看，一条大蛇盘卧在床上，灯开了蛇也被老章吓了一跳，立刻钻进墙缝里，这时老章一把抓住了蛇的尾巴，用不知道什么时候找到的剪刀咔嚓一声，减掉了蛇的尾巴。蛇拖着残尾落荒而逃。哈哈哈，老章真厉害！

老章在上课的时候，告诉我们，写作文是一种游戏，很有趣。写作文他不给我们过多的要求，只要“认真”二字足矣。他和同学们都十分亲切，他很懂我们的心思。他居然还知道我喜欢什么类型的书！

这就是与众不同的老章！

今天，是新学期的第一天，我们在阶梯教室举行开学典礼，开学典礼的内容是讲法制内容，由许阿姨为我们讲座。

许阿姨为我们讲了许多内容，比如：赌博、上网吧、上ktv、喝酒、吸毒、抢劫、杀人、放火、早恋、叛逆……令我印象最深的是上网吧、吸毒、早恋。

其中，我认为上网吧最为严重，许阿姨为我们几个班据了几个例子：有一个人，他有几个“知心”朋友，这些“知心”朋友教他怎样上网玩游戏，从此他就爱上了网吧，爱上电脑的虚幻游戏。他的妈妈给他每月给十几块零花钱，他都拿这些钱去玩电脑游戏，他的爸爸妈妈感到这几天，他们的儿子有异常情况，经常夜不归宿，他的爸爸妈妈一侦察，发现他们的儿子在网吧玩游戏，就终止他的零用钱，免得他又去网吧网游戏，他发现自己的爸爸妈妈不给零花钱，就想方设法去偷去抢，走上了一条不归路。

我听了许阿姨为我们讲的事例，我深有感触：小时候必须从小养成良好的习惯，不可以从小就养成赌博。看不应该看的书。吸毒。喝酒。上网吧。杀人。偷窃……只有从小养成良好的习惯，长大后才可以成才，变成有学问的人，如果从小就小偷小摸，长大后一定变成坏人，变成犯罪人，最终走进监狱，酿成不可饶恕，人们不希望看到的局面。

经历了岁月的沉淀，李白的那句“天生我材必有用”还依然屹立在文学之巅。他告诉了我们只要心中充满了自信，沿着正确的道路走下去，就一定会有自己的用武之地。

但是，自信不能是盲目的。盲目的自信不应该叫自信，更应该叫自恃。就像在三国时期，蜀国伐魏，马谡自荐去守街亭并立下军令状，若街亭失守甘愿被斩首示众。但当马谡到达街亭后，自恃兵强马壮，既不听诸葛亮的指挥，也不听副将王平的劝告。执意在山上扎营，最终导致街亭失守，蜀国北伐失败。再举一个我小时候的例子，记得小时候一次考试前，我十分“自信”，认为自己已经学得到很好了，估计不用太认真的复习也可以考好，毕竟学习也需要“劳逸结合”嘛。然而，残酷的现实给了我一个响亮的巴掌——几乎各科都比平时低了十几二十分!也正是那一次的经历，让我明白了自信与自恃的区别。

当然，不自恃也并不是一味地否认自己。因为更多的时候，自信能让你拥有力量，取得更多的进步。记得在我初一的时候，一节数学课上，老师在黑板上写了一道奥数题，几乎所有的人都被难住了，只有少数的人才做出来了，我便是其中之一。记得那是一道计算题，计算量特别大，很容易做错。在我很快得出答案和周围的人对了一下答案后，发现我们的答案都不尽相同。于是，老师抽人去解题的时候我们都沉默了，我也不例外。我到底举不举手呢?我迟疑了。最终，我的自信给了我力量——我举手了。我在黑板上解题的时候下面便断断续续的有着许多细小的说话声，能够依稀地听到有着许多不同的答案被说出。但我丝毫不为所惧。一直等到等到老师宣布我做对了的时候，全班响起了雷鸣般的掌声。我感到了无比的自豪。那一次的经历让我久久不能忘怀，因为它带给了我自信和满腔不甘落后的进取心。

自信，使我在这个世界与众不同!

圆周率之家

我家是“圆周率之家”，这倒不是我家发明圆周率的，而是我们一家可以用圆周率公式來表达。

圆周率中的3，代表一家3口人。就是我、爸爸和妈妈，1就是指我，4就是指爷爷奶奶、外公外婆，別看我长的非常瘦，但我也是这家的小主人。有时我会帮爸爸妈妈做我力所能及的家务活來帮他们减轻一些负担。

我爸爸是家里的顶梁柱，他平时工作很忙，经常早出晚归，因为他工作忙，我经常看不见他。但是休息天他会带我们一家人出去玩，平时老爸对我比较严格，所以我比较怕他，平时都是妈妈來管我。妈妈教我做作业，我做错事情她也耐心地教育我，虽然有时她也会很凶，但我知道她是为我好。妈妈说外面烧的菜不卫生，所以她经常在家做香喷喷的饭给我吃。希望我身体吃的棒棒的。家里的家务活也归她负责，有时我也会帮妈妈分担一些。

我们家爷爷奶奶外公外婆，他们很喜欢我，每到节假日或周末，他们都会为我准备很多好吃的，好玩的，我最喜欢去外婆家，因为我妈妈平时不让我玩电脑，在他们家里，外婆让我想玩多长时间就玩多长时间，太开心了。

这就是我的圆周率之家。

站在梳妆镜前，仔细的端详自己的脸庞，不错，镜前那个扎着蓬松马尾辫的女孩便是我。

我喜欢生活，尤其喜欢与大自然的拥抱。在树林里，我会深吸一口气，将大自然最熟悉、最浑厚的气息与我融为一体，用心去倾听身旁泉水的叮咚声，去感受人与自然和谐相处的美妙。清晨，我会屏息谛听着鸟雀们清脆的鸣叫。小小演奏家们那超人的的技艺，有时会令我忍不住拍手叫好，而我却会惊动了它们。雨天，我会举着一把小花伞，去聆听大自然最欢快的一首歌。

我喜欢大自然，喜欢享受生活，可又是一个不折不扣的淘气包。一次，一位叔叔来家里串门。我先拿了个球抵在门根处，这样门就只能半开。啤酒肚叔叔拼命向门里挤，“不好意思，让你们久等了！”叔叔挤了半天也没进来。我嘴里却在说：“吸气，吸气！”门就卡在叔叔的大肚子上，他怎么也挤不进来。“再吸，再吸，马上就进来了！”我见叔叔用足劲儿，便使了个坏，把球移开了。门忽然大开，轰的一声，如洪水猛兽一般，叔叔扑了进来，一直扑到柜子上，头上磕出了个包。这样的“好事”，我可谓“如数家珍”。

但是，我却时而淘气，时而安静。我最喜欢读书。每个人都应该“多读书，读好书”。我读过的每一部书都有印象，但英国著名作家格雷厄姆的作品《柳林风声》给我的印象最深，它是一部关于动物们之间的友谊，家园的最美丽的经典作品。我喜欢了解书中的每一个人物的鲜明特征﹔喜欢在文章的字里行间中去感受语言的美感﹔喜欢在文章中谈论人生观、价值观，从而认识和了解社会。我喜欢探索什么是美丑，什么是真假，什么样的人生是有价值的人生，什么样的世界是文明人类理想中的美丽世界……

我是一个拥有着双重性格的人，我是一个与众不同的人。

我有一位与众不同的老师，那就是语文老师尤老师。尤老师是一位与众不同的老师，有时和蔼亲切，像位邻家姐姐，有时“大发雷霆”，就连班长，她也不会给她“特权”。

她是一位十分尽职的老师。在一节语文上课上，刚开始，我十分认真，频频举手发言，也不知道怎么回事，就开始一心二用，一边听课，一边偷偷玩魔方了。老师一个严厉的眼神扫射了过来，我立刻感觉到了不对劲。那一个眼神，仿佛在说：快把魔方收起来，不然我就把你魔方没收了的！我默默收起了魔方，其他同学谁也不知道发生了刚才那无声的一幕，我又开始举手回答问题。下课后，老师把我叫到办公室，十分严厉地批评了我。我低着头，知道自己做错了，老师没有当同学们的面批评我，已经维护了我的自尊心，而我却根本没考虑过这样的“良苦用心”。从中我领悟到了不该上课玩魔方，否则会影响听课效果。从那以后，我果真不在上课玩魔方，尽最大努力认真听讲！

我们的语文老师真是一位特别的老师。她的眼睛不大，却有着神奇的力量。

有这样一位老师：从他的性子里就突显出他的幽默感，从他语言里就散发出他那认真对待每一位同学的态度，从他动作上就体现出他的不假思索。他，教会了我好多好多，也让我明白了好多好多。

那时，是初一上半学期吧，他，带了我们班的数学。

刚来时，以为他年龄居高，便教得一塌糊涂；以为他年龄居高，便可以好说话；以为他年龄居高，便管不住我们……可这一切都错了，他教得好到你说不出反对的话，他的严实把关，使一句句好话成为泡影，他的手劲，比一般人的要大多了，使人有种上“肉板”的感觉，也正因为如此，使我对他的敬佩和崇拜大幅度增加了。

记得有一次上数学课，当时刚经历过期中考，他的脸上乌云密布，大概是没考好吧，还有，因为那次的吵闹事件吧。我们不禁微微低下头，无知的背后还隐藏着淡淡的恐惧。终于小火山爆发了，一团团的火苗从他的眼睛里迸出来，口里随时准备喷出火焰，像一只被人惹怒了的“愤怒雄狮”！

经过一阵“火”的磨炼，他终于闭上中等而红润的嘴，但是，却开始挥舞他那火红而苍白的拳头，把那些不好好学习的人的背后，留下了他那独有的“掌印”，尖锐的眼神透露寒冷的光线，使我们不禁要为自己的行为打个冷颤！

也许，别人会认为那样的老师会让人受不了，但并非如此，他的严格，生气都是为了我们，他那“恨铁不成钢”的性格是老师中的典范。他那光滑的额头上留着为我们而操劳出的点点皱纹，他那高大的身体，仿佛要抬起我们所有人，可他却不是巨人，他只是一名普普通通的老师。也就是从那时起我便喜欢上数学这门课，也开始拿数字去说话，同时也让我懂得，做任何事情就像计算数字那样要认认真真不能有一点差错，也让懂得了做的许多做人的道理。

老师，你是园丁，我们是花朵，是你让我们懂得如何去寻求太阳；老师，你是河流，我们是小鱼，是你让我们知道如何去寻找梦中的大海；老师，你是大树，我们是小鸟，是你让我们学会如何去飞到可望不可即的一空。

雷老师，谢谢您！

今天上语文课真古怪，王老师没讲课，书法老师拿来个盒子，里面有一只猫。

这只猫有圆溜溜的眼睛，前面的两只小爪子白白的，两只耳朵尖尖的，肥肥的肚子，脸上的毛上半部份是金黄色的，下半部份是白色的，尾巴上的毛全给剃了，就剩下尾巴尖上的一点毛，很像狮子。

看到这只猫，我们非常高兴，这只猫还很与众一同呢，其它的猫到了教室上窜下跳，而它却懒洋洋的趴在那里，东张西望的看着大家，好象在想这些东西是什么，是不是猴子穿了衣服。

这只猫真与众不同。

以前总是写别人的样子，今天让我来写一写自己吧！

大家好，我叫郭俞妃，今年八岁了。我长得高高的，瓜子脸，鼻子是朝天鼻，我的牙齿参差不齐，因为我两年才掉一颗，到现在为止，也只掉了四颗牙，其他的乳牙什么时候下岗呀！

我的爱好五花八门。我喜欢画画、唱歌、跳舞、弹钢琴，最喜欢的是弹钢琴，因为我的梦想是当一名优秀的钢琴老师，希望在我的努力下实现梦想。

我的优点有很多，比如帮家人打扫卫生，字写的很好，不给家里人添麻烦……

可俗话说：金无足赤，人无完人。我也有自己的缺点，我最大的缺点是胆小。

记得有一次，我家不知从哪儿钻出来一只老鼠，吓得我魂飞魄散，赶紧爬到桌子上。后来，在家人的团结合作上，终于把老鼠赶跑了，我也才小心翼翼的回到了地面。

这就是我，一个不完美又很可爱的我，你们愿意和我交朋友吗？

那段岁月，一回头，那个朦胧的孩子早已从时间的指海里悄悄溜走，翻开那覆着薄薄灰尘的照片，那个小孩是谁？泛黄的青春，如此的苍白，无力，任凭年华怎样游走，我无法回到那过去的时光，人生就像一部电视剧，没有彩排，每一天都在直播，无法回看……那兴许的坚强，或许已经成为了那段不可感叹的时光，我不漂亮，不聪明，甚至不勇敢，那时的我多么的卑微，如果我成为一朵祥云，我只想当最平凡的那一朵，不去抢，不去争，我的坚强，是我唯一的筹码，努力是坚强，善良是坚强，虽然我们不能改变世界，但我们能改变自己，也许那些坚强的意念，是对自己最大的改变吧！

是啊！一个人不坚强，那懦弱给谁看，没有人会喜欢你。

我，一个普普通通的学生，进入初中，一切都变了，环境变了，老师变了，同学变了，我，也变了，初中不像那小学，你没有回头的余地，只有学习，很多人都会失败，失败不可怕，害怕失败才是真正的失败，人只有在困境中，才会有那不可一世的表现。坚强，没有人就是天生的。

我，初中的我，迎来了一个花季，路上布满荆棘，阻止我们前行，我们要奋勇，不惧怕，前进的道路不会一帆风顺，那张试卷，让我不堪回想。

73。5分，我趴在桌子上，闷闷不乐，失败的我，总想扇自己一巴掌，为什么不能考好一点？粗心大意，就像关羽失荆州，那种感觉，无疑就是失败的表情，突然想起漫长的人生路上，没有平坦的道路，越是布满荆棘的地方，越是有更珍贵的宝藏！站起来，不去惧怕失败，勇敢的，坚强的，冲破黑暗，风潇潇兮易水寒，壮士一去不复返，成长中，要学会减轻才会变得更加勇敢。

我若不坚强，没有人能体会我到底有多痛，其实我没那么坚强，谁又能明白我那眼泪，那些痛，无疑是坏的，只有站起来，眺望远方，站得更高，看得更远，充实思想，不在於言语的富丽，我只想那个坚强的自我，永远的在我心里，不离去，我会坚强，更加坚强，我会因坚强而与众不同。

“众”字一看，就知道它的意思是许多人，然而在这么多的人中，一定都有个令你记忆深刻的人吧，我呢，在这么多人中，挑出一个最别具一格，与众不同的人，他就是我的“馋嘴猫”表弟。

他活泼可爱，满脑想着食物，鬼点子特别多，似乎不是七岁小孩的智慧，他已经超前了。他有一双水汪汪的眼睛，一只小巧的鼻子，一个小嘴巴上加一头“冰激凌”发型，就组成了他那一第稚嫩的脸。他偏瘦，身材中等，一生气就插着腰，有股小将军的风范呢！虽然有小将军的风范，但是一碰到食物就消失得无影无踪了。

记得那是星期六，我在窗框旁一边喝着牛奶，一边看着一群人踢足球，“呯呯呯——”，我向门口走去，喊着“谁呀？”不久，一个熟悉的声音传了过来：“是妈妈！”我一听，急忙打开了门，就当门打开时，我的心呯呯直跳，脸上刚出现的“彩虹”（笑），在这一瞬间，又被“乌云”铺盖住了，我板着脸，脸色微白，手都不住的打颤。只见那个我不想看到的身影，就站在我的眼前，他蹦跳着，还微笑着看着我，叫得好亲热“哥哥——”，好像我们是亲骨肉似的，但那一双眼睛直盯着，我手中的牛奶，对于他这种“魅惑”都差不多令我习已为常了，由于妈妈在，我只好苦笑着答应着：“唉——”。我让他进了门，妈妈就对我说：“你和弟弟到客厅玩，我去厨房了，好好照顾尊亲哟！”我极不情愿地点点头，便带他去了。

到了客厅，我灵机一动，决定主动出击，让他趁早死了这条心。于是，我笑眯眯地说“乖，这是最后一瓶牛奶，你来得真不巧，呵呵！”我边说边得意洋洋地扬着牛奶，认为他会翘起嘴，大声叫喊。正当我想入非非时，表弟一反常态，用他那可怜巴巴的样子对我说：“哥哥，我改口了，你们家有火腿吗？”我一听，欣喜若狂，只要他不抢我牛奶就让我满意了，说罢，便二步并作一步走，去拿火腿，可当我再回客厅，完了，牛奶已经被他喝光了，他正在玩积木。

我一副面红耳赤的生气样，只见妈妈走了过来，说：“表弟喝了没事。”我心想认了吧，正如妈妈所说，他是我表弟。可当妈妈走后，表弟就做鬼脸，说：“哈，你上当了。”我装着没看到，没听到，一屁股卧倒在沙发上，生闷气。

他就那个与从不同的“馋嘴猫”表弟。