与众不同的我优秀作文汇集20篇

我的妈妈，因生我时比较晚，已经40出头了，在我眼中，却仍然保持着好的气质。她个儿不高，看看我就知道她多么高了。她有一张爱笑的嘴，嘴的上面有一个高挺的鼻子，一对大眼睛炯炯有神，就这样，她总是仗着自己的大眼睛在挑衅我的眼睛，和我斗眼，我当然不甘示弱上去迎战，可是，我战无不败。她那几个器官排列在一起，显得格外和蔼可亲，与众不同。

妈妈的与众不同主要表现在言行方面。下班后，当别的家长在打麻将，打扑克时，我的妈妈在家陪我看书；早上，当别的家长在梳妆前这涂涂，那抹抹时，我的妈妈已经开始了她忙碌的一天；周末，当别的家长穿金戴银和孩子去逛商场时，我的妈妈就带我去“吃书”“啃书”了……她不喜欢打扮，不喜欢和朋友玩的不顾家，就喜欢踏踏实实地做一个平凡的人，可她却不知道，这便成了她最与众不同的一点。还有，我的妈妈在学习上也与众不同。还记得前几天她给我讲了她上五年级时的事：有一次，老师带他们去赶海，回来后，老师让他们写一篇作文，老师读了自己写的，主要是赶海时被螃蟹夹住了手，还出了血。后来，这便成了一篇范文。

直到考初中时，作文正好让写一次有意义的活动，妈妈全班都写赶海，并且除了她以外，都写被螃蟹夹住了手，最后将螃蟹摔死才“得救”的。而妈妈知道他们一定找老师的写，她便改变了一下，写被蛤蜊夹住了手，并且，还用上了“鹬蚌相争，渔翁得利”的成语，心想：我一定不能让它得逞！然后将手放进水中，蛤蜊自己松口逃走了。我听后哈哈大笑！妈妈的与众不同还表现在管我方面。小时候，我特别爱玩，妈妈告诉我：要玩就疯玩，要学习就安下心来好好学。其实，我看的电视比谁都多，渐渐养成了边看电视，边吃东西，边写作业的坏习惯，直到期中考试前还保持着。考试前，妈妈劝告我少看些电视，我不听，仍是我行我素。妈妈知道，管我我也不会听，还会变本加厉，并且可能破坏母女关系，就没再管我。期中考试结束了，我好几门课考得不太理想，骑自行车回家的路上，我气得头都发昏了，失去的分数比丢了零花钱都心疼。

回家后，妈妈安慰了我，还说：”考试前你没听我劝告，就已经知道你这次成绩不会太好，果然失利，我就是想以你的失误来改掉你的错误。“从那以后，我们家除了周末外好几个星期都不开电视，我决定，下一次一定不会失利！看，这就是我与众不同的妈妈，你若是想见一下真人，不妨来我家做客吧！

自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是漫漫征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛；自信，是夜晚的灯光，让我甩掉黑暗的恐惧。

之前的我是一个很不自信的女孩子，是一次演讲改变了我。隔着一年多的光阴，我仍然清楚地记得那次演讲比赛的细枝末节。

记得那时刚上初中，因为老师不了解同学们的演讲水平，所以只能让我们一人读一段看看我们谁读得最好，轮了一圈后老师最终把目光投向了我。我胆怯地走到老师跟前吞吞吐吐地说了一句：“我……我不行。”可老师就像没听见似的继续让我去参加比赛。唉！师命难违，我只好努力准备比赛。

时间过得真快，转眼间，比赛开始了，我站在比赛的赛场上看着每个人胸有成竹的样子，听着每一个人收放自如的演讲，我不禁紧张起来，心想：“与他们相比我简直太逊色了，拿什么来比赛呢？”

不知什么时候老师站在了我身边，看着我紧张的面孔，老师微笑着说：“就快比赛了，别紧张，你已经做足了充分的准备，完全可以展现出最好的水平，要相信自己，拥有自信你就能成功！老师简短的话使我陷入沉思，是的，自古以来正是有了自信就能成功的智者勇者数不胜数，如诸葛亮火烧曹营几十万大军，毛遂有胆量举荐自己，□□东拥有自信，才能击败不可一世的国民党。所以我也要自信。想到这儿，我之前的紧张与不安全都烟消雨散了。于是我仰起头自信地走上台，看着台下老师对我充满期待的眼神，我更加自信的充满了力量，最终我顺利地出色完成了比赛，比赛的结果迎来了阵阵的掌声，我竟然获得了全年级第一名。比赛完后，老师迫不及待地向我祝贺，就连平时和我处得不好的同学也投来赞赏的目光。这时，老师激动地说道：“我那天实际上听到你说的话了，但我觉得你在生活中缺乏勇敢与自信，所以我让你去参加比赛。”一霎间，我百感交集。

我知道我不是最优秀的，但我从这件事以后我变得更自信了。因为有了自信，让我不再胆怯，变得勇敢；因为有了自信，让我不再冷漠，变得活泼；因为有了自信，让我与众不同，变得不再平凡；让我们自信起来吧，做一个与众不同的自己！

掀开精美的日历，红色的圈圈指向“六一”，对于我们小朋友来说，真是一个激动的日子。我的心脏怦怦直跳，心想：“六一儿童节可以玩什么？又可以收到什么礼物？”

“刷刷刷”厨房里传来妈妈忙碌的声音，我兴奋地跑了过去，还没来得及开口，我猛的愣住了，妈妈那一头浓密的乌发去哪了？这些星星点点的银丝又是从哪冒出来的？它们在灯光的照射下是那样的触目惊心。“怎么了，宝贝？”妈妈微笑地看着我，“呃…”我什么也说不出口，脑海里突然闪过一个念头…。

我急忙走进卫生间，拿出洗脚盆倒上温水，准备好擦脚的毛巾，悄悄地放到客厅，万事俱备，只欠东风，我的心里好像有一面小鼓，“咚咚咚”的敲个不停，这可是我第一次准备为妈妈洗脚。

终于，妈妈拖着疲倦的身子出来了，我赶紧把妈妈请到沙发上坐下，妈妈疑惑不解地看着我，而我只是朝她神秘地笑了笑。

我挽起袖子，脱下妈妈的袜子，轻轻地把妈妈的脚放入水盆。哦，那是怎样的一双脚呀！原本白嫩的肌肤因为辛苦奔波而磨出了厚厚的老茧；原本柔软的双脚因为操劳过度而变得粗糙不平。凝视着这双脚，我心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣……我仿佛看见了妈妈为给我买一盒画笔奔波于各个超市；看见了妈妈下雨天为我送伞；看见了妈妈在我生病时整夜守候床前……

今天是儿童节，但我们更应该感恩母亲，因为我们的成长离不开母亲的陪伴，今天真是与众不同的六一节！

“哇，你写的字也太漂亮了吧？写幅作品送给我呗？”同学们这样评价我。“坚持下去，以后必成书法家。”这是老师的评价。连平常对我们凶巴巴的宿管看了我的字之后，都说“汗颜”。其实这些评价都源于我坚持练了五年多的书法，是他让我与众不同。

一开始我想学书法，只是单纯的觉得它漂亮，飘若浮云，矫若惊龙。一年级时，偶然见到街边有人写毛笔字卖艺的，看得入了神，也点燃了心中的激情，学书法的念头就萌发了。

恰好小学时的班主任的女儿在练字，于是就把那个老师介绍给了我，经过我对书法的兴趣和毅力的融合，至今我已经坚持练了五年多，并且小有成就。上了中学，我这项才艺更加让我大放光彩，让我在这方面与其他同学与众不同。

在这五年间，我对书法的态度不断发生着变化——从兴趣到枯燥，从枯燥的好奇，又从好奇变成熟悉……但是，推动我的毅力前行的信念总是往一个方向——开始，我只是感兴趣，慢慢的我意识到有句话是这么说的，“古人皆能书”，可在今天你能找到多少人？这像古人留给我们的精神财富，至今已所剩无几。正是因为我想将这项宝贵的文化传承下去，加上各种精神辅料，制成了推动我坚持下去的燃料。

书法是古人留给我们的宝贵的精神财富，是无形和有形中的和瑰丽，是中国几千年来文化的见证。是书法这与众不同的文化，创造了我与众不同的今天！

我，一张圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛，不算挺拔的鼻子，一张爱笑的嘴。可是一笑就引起我的伤心事，因为我的上门牙掉了，（不要认为我换新牙了，是因为我小时候糖吃多，牙被虫锯了，他们就问我：姜鸣春你的“大门”怎么没看住？我有一头乌黑的头发，与众不同的是前面是学生头样式，后面是蘑菇头样式，鬓角齐耳，这可是今年流行的款式呦！别看我上三年级，可是我还不到7周岁呢。1米2的我还不足38斤，所以妈妈老说我瘦，但我非常健康。

我非常爱动，会骑车、溜冰、弹琴、画画，这些都是我喜欢干的事。记得刚学骑车时经常由于刹不好车而钻到冬青树的树空里，引得周围的人哈哈大笑。可是我也有一打缺点，就是干什么事非常马虎，为此不知道被爸爸妈妈骂过多少次，我尽量改，可是就改不掉，要彻底改掉还要做出更大的努力。

这就是我，一个活泼可爱又有一打缺点的小女孩，你们喜欢和我交朋友吗？

[成长的与众不同作文

一双世间少有的”S”形的卧眉，一双双眼皮的大眼睛，脸上还有刚打完架留下的伤疤，高鼻梁——这就是我，陶俊宇，一有时间就跳跳跳跳，跑跑跑跑的小淘气。

我性格有点暴躁，也有点冲动。上个学期，一群同学突然开仗，围攻我，我十分生气，一拍讲台，讲台完蛋了，一只抽屉被我拍烂了。妈妈哭笑不得——难道我在妈妈肚子里时练了铁砂掌吗？这个学期，一个同学说我，我知道他比我强壮，但我还是扑了上去。结果大败而归，脸上还光荣的留下了伤疤，每天中午起床后都要去擦药，真是自作自受。还有一次，下楼时，我的小手指因为速度太快，撞上了栏杆，撞骨折了……冲动是魔鬼，暴躁是坏蛋，我一定要改。

我虽然性格冲动，但也有很投入，很安静的时候，那就是做实验和画设计图的时候。我在学校里参加了一个社团，是专门画设计图和做实验的。妈妈的朋友还送我一整套显微镜和标本呢。有一次，我花了一个中午的时间画一张图纸，画的是摄像机的模型，得到了社团同学们的大力称赞。还有一次，我去参加一个科学比赛，比的是物理知识，还要亲手做实验。结果，我得了一个一等奖，为学校争了光。同学和老师们都是小小科学家。

这就是我，一个长相、性格、爱好都与众不同的我，欢迎你们和我交朋友。

我们今天上作文课，以前我们的老师是讲给我们听，然后我们写，写完就让老师看，可是今天老师却让我们做游戏，真是与众不同的一节课呀！

星期四下午第二节课老师让我们做猫和老鼠的游戏，老师说，你们男生围一个圈女生围个圈班长你挑点儿老鼠和猫。班长挑人的时候我心里很紧张，班长开始挑猫了抽中了我，我当时很开心，班长终于选先我了。

开始玩了，围圈的人数着数，数到十那个老鼠还没有出来就算憋死不能在玩了，班长又开始选人了，老鼠迅速跑出来，他们一会儿出来一会儿进去，我们开始抓他们，他们就又跑去了，然后男生队都抓完了，女生队还没有抓住呢！老师让我们男生女生一起玩儿，挑了6个老鼠6个猫，然后选了6个男生，6个女生，3个女生当老鼠，3个女生当猫，3个男生当老鼠，3个男生当猫，老师没有挑我，我很伤心，第二局开始了，猫上去差一点儿就抓住那只老鼠，但是没有抓住，老鼠又出来，这下子老鼠一不留神就被抓住，但在后面的猫一直抓不着老鼠，老师就多挑了一些猫来抓老鼠，这下子老鼠一个也跑不掉了，最后上课了我们就玩儿完了。

这就是与众不同的一节课，使我从猫和老鼠身上学到了许多东西。

“好心酸！”这是我最近常对倒霉人说的一句话。虽然我不能确切地理解这句话的意思，但没关系，说着玩玩，堂堂一个90后，没点潮流感怎么行呢？咳咳！注意了，介绍一下！本人大名郑心洁，小名嘛，没有！我呢，今年快13岁了，一直留着乌黑柔亮的长头发，可惜啊，去年暑假被理发师“谋害”了。我一笑，嘴角两边就会泛出两个甜美的小酒窝，本人性格外向，开放型，因此广结善缘。现在是初中一年级的学生。

我，是一个普普通通的初中生，但是，我，绝对不是千篇一律的初中生。

我一直认为我与别人不一样，这是有依据的。上幼儿园时，老师会教我们说英语，唱简单的英文歌。每当老师让我们记单词时，我总是最快的一个。（幼儿园学的单词都比较简单，如：dog，pig…）。五六岁时牙还没有长好，说起英语单词，唱起歌来却毫不含糊。我学习的态度很认真，从不偷奸耍滑，受到了老师的青睐和同学的羡慕。

兴趣是从小培养的，我对英语的兴趣，从幼儿园就开始了。一年级我就报了英语补习班，现在我还在学的。我可不是某些同学口中“崇洋媚外”的人。我隐约觉得，我学习英语，是为了通过英语来发扬我们中华民族传统的汉语文化。

我还是一个执着的“追梦人”。当老师，这颗梦想的种子从三年级开始就在我的心中扎下了深根，从未动摇过。“教师是人类灵魂的工程师”，“老师是辛勤的园丁”，“老师像蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……这些词句都不足以去形容这样一个伟大、崇高的职业。所以，我励志：长大以后要当一位好老师。

一个有潮流感而又盲目跟风的我，一个拥有崇高理想的我。是不是一个与众不同的我？

这个星期五下午2：00，我向一个同学询问了一件事——谁帮她测的运势。她说出了一个名字，话音刚落，我已经出现在那个同学的桌前。

我用恳求的语气对那个同学说：“帮我测一下运势好吗？”她爽快地答应。我想：干脆认真观察一会儿挖出个问题问问她，顺便让她教我算了！心想时，只见她用右手拇指轻轻刮了一下我的脉搏，然后问我：“痛不痛。”“不痛。”我平静坦然地回答。她皱眉想了一会儿，用右手的领个手指轻轻地摸了摸我的手臂内侧，惊呼道：“你是那么与众不同！”“我不明白。”我在强制自己不表现出兴奋。

“一般人的手臂内侧只有一两条筋，而你有很多条。连我都只有两条。这说明你是一个十分特别的女生。恭喜你！你的运势很好！”她连忙向我解释，我松了口气，立马顺风顺水地问道：“你还有测什么？教教我。”她从书包只取出一个小本子给我看，顺便测了测我的桃花，一般般，总比她今年没有好。

我回到座位上坐了一会儿，一遍又一遍地回忆着她说过的话，一遍又一遍地比较我与每一个同学。我发现：

当每个同学在外玩耍，而我呆在教室窗边饶有兴趣地看着风景；当同学们在走廊，校道上尽情狂奔时，我在楼梯边慢悠悠地散着步……我突然发现——我的确那样与众不同！

我很安静，不会像其他同学一样大吵大闹，但是我很孤独，不会整天乐呵呵地傻笑；我很幽默，我可以随时逗笑别人，但我不能用我的幽默逗笑自己……也许——这就是我与众不同的地方吧！

我是这样与众不同，它让我与同学们隔开一道墙；我是这样与众不同，它让我在同学面前孤立起来；我是这样与众不同，但我在努力，努力地交朋友。

我的确天生与众不同，但这不代表我不能改变！

四月的第一天，我们迎来了一年一度的春游。而这次春游有些与众不同，因为这次的主题是缅怀先烈，纪念秋瑾。

我们坐着大巴车来到了位于西湖边的孤山公园，映入我们眼帘的景色可真是桃红柳绿啊！深红的桃花开满枝头，红的像被太阳染过似的，唯有花芯露出嫩黄色的脑袋。柳树那长长的头发被春风吹来吹去，吹出了绿芽，吹出了柳絮。

但我们无暇欣赏这些美景，排着整齐的队伍，径直来到秋瑾墓前，那儿矗立着一座纯白色的秋瑾雕像。随着解说员的精彩讲解，我仿佛看到了“鉴湖女侠”秋瑾在抗日战争中的英勇表现，在和家人谈话时的坚决态度、在与敌人殊死搏斗上的顽强信念……最后，我们献上亲手做的小白花，以示对她的崇敬之情。

这次春游，我们不仅看了风景，还进一步认识了秋瑾。我暗暗下定决心，一定要好好学习，长大争取为祖国添砖加瓦！

爷爷奶奶从小到大把我捧在手心里，深深地宠爱着我；爸爸妈妈从小到大无微不至地关心着我，呵护着我。我在充满爱的家庭里长大，我感到非常幸福。寒假里的一件事让我懂得了爱是与众不同的，原来与众不同的爱已经悄悄地在我心里扎根成长。

放寒假了，我和爸爸妈妈高高兴兴地准备回老家和爷爷奶奶团聚。没想到却接到了奶奶的电话，说爷爷的眼睛因为干农活被树枝刮伤了，需要来郑州住院治疗。我们接到电话后心情非常沉重，爸爸立马回去接爷爷来郑州住院。安排好爷爷后，我和妈妈因为担心爷爷也迫不及待地赶往医院。爷爷的眼睛上捂着纱布，让人看了很心疼。爸爸妈妈陪爷爷奶奶说了会话，只见妈妈端来一盆水，笑着对爷爷说：“爸，我给您洗洗头吧，洗洗舒服！”妈妈让爷爷躺在床边上给爷爷洗头，看着爷爷很舒服的样子，我想：我也能干些什么让爷爷高兴呢！对！我来给爷爷洗脚吧！妈妈给爷爷洗好头后，我也悄悄地端来一盆水，端到爷爷的病床前，对爷爷说：“爷爷，我来给您洗脚。”爷爷笑了。我把爷爷扶起来坐在床边上，蹲下身子给爷爷洗脚。我温柔的抚摸着爷爷的脚，轻轻地搓着，用心地洗着，我想表达这份与众不同的爱，这份我对爷爷的爱。忽然，爷爷语重心长地说了一句：“我的宝贝孙子终于长大了，我也老了。”我听了心里真不是滋味。

我爱爷爷奶奶，我爱爸爸妈妈，我在他们充满爱的海洋里快乐地成长，我正悄悄地成长为一名真正的男子汉，一名有担当的男子汉，我也要像他们一样，把我这份小小的与众不同的爱奉献给大家。

我爸爸身材高大魁梧，他长着一头自然卷曲的头发，要是在人群中，只要看头发就能一下子把爸爸给认出来。

爸爸的头发与众不同，做事的方式也与众不同。他极爱整洁，无论什么时候都是穿戴得整整齐齐、干干净净，就连早晨去跑步锻炼时，他都要先把头发梳得整整齐齐，而且只要身上出了一点汗，马上就要洗澡换衣服。他不仅自己爱干净，还要求我们全家人都要爱干净，房间要收拾得一尘不染，如果东西放错了或乱放，他就会发脾气。有一次，因为我的房间很乱，一些草稿纸放错了地方，他大发脾气，狠狠地把我训了一顿，还让我写检讨。

爸爸有一个特点，买东西时他把实用放在第一位，其次才看外表。他常说：“不要看东西好看就买，要看好不好用”。比如这次我们家买MP3，来到柜台前，五颜六色、形状各异的MP3让人眼花缭乱，我的眼光总是往外型奇特、色彩艳丽的MP3上看，并不时的给爸爸出主意，让他买这种款、买那种款，可是爸爸丝毫不受我的影响，仔细地看产品的说明书，最后爸爸坚持自己的原则，买了一个虽说不是非常好看，但是效果很好的MP3。

爸爸对我要求很严，做什么事都要一丝不苟，因为爸爸希望我成为一个严谨的人。每天，练字、写日记这两样是绝对不可以少的，要是我忘记写日记或没练字，他马上就会找我“算账”，把我骂一顿，而且，不管多晚，都要我补上。爸爸还要求写日记时不能有错别字，也不能用改正纸，他要让我养成不写错别字的习惯，只要被他发现了，总要训我，有时甚至我睡着了，也会把我拉起来。

爸爸训我时，我有时也会恨他，怨他对我要求太严。但仔细想想，爸爸这样做也是为了我好，所以，要恨也是一下子，过了一会就忘了。

这就是我的与众不同的爸爸，我又爱又怕的爸爸。

[与众不同的爸爸作文600字

人因性格，才变得与众不同。

乐观、好动和激情是我的个性标签，那么就让我来给你讲讲我三大标签的含义吧。

“这次的测验你考的怎么样?”一同学满脸惆怅的对我问道。只见我不慌不忙地把成绩单拿给他看，还笑嘻嘻地问他是怎么个情况，只见那家伙骤然眉开眼笑，把我弄得却不知所以然来。而后他又一副愁眉苦脸的样子问我说：“是谁让你有的这么多欢乐，考的这么差你竟然还若无其事，嘻嘻哈哈的没个正经，我还真是佩服你啊!”“哎呀呀，区区小事何足挂齿，我可是乐天派的，怎能因为这点芝麻小事而烦恼呢。再说了，孰能无过啊。”说完，看到这一脸写着“愁”的死党嘴角也弯了起来。

这就是我的第一大标签，这是我的乐观。

关于好动这一方面吧，只是一般般啦。偶尔吗会在男生打球时在旁边抢抢球，在球场上这跑那跑。还有上课时可能会给老师添点小麻烦，和同学在下边稍微过几招等等。至于别的也就没什么了啊，所以你看，我在百分之六七十方面还是个乖巧可爱的好女孩吧。

话说回来，好动这一标签并不是我自己封的。是那些惨遭我迫害的同学们封的，不过还是漠然接受了，毕竟群众的眼睛是雪亮的吗。

“青春啊，燃烧吧!”我又在大喊着，不出所料，果然，那一群异样的眼光带着几十万伏特的电压向我射来。其实这些对我早已是家常便饭了，因为我每次要做点自己认为很振奋的事情的时候，我都会靠这个口号来让自己更加充满激情。凭这一点，我也遭受了不少的打击，还好我够坚强啊，所以又有人称“打不死的小强”。

正值青春，人生若没有激情，一切都索然无味。所以我的人生就是甘酿，够烈、够味道。

这就是一个21世纪的女孩。我的性格乐观、好动，同时又充满激情。我就是与众不同。

[与众不同的我精彩作文

“374、529。”

场下的同学踊跃地举着手，一双双手直竖着的手挡住了同学们的脸，场面就像争夺赛一样十分激烈。

当老师瞬间竖起写有一连串数字的号码牌时，大家的眼都亮了起来，我捂住脑袋静静地默背，可似乎还是背一个忘一个，我心急如焚，突然一只细长的手臂高高举了起来，我将目光转移到了他身上……

看！那是小潘！他坚定的眼神透露出了背后强大的气场。我盯着老师，突然底气不足：“6801521……3”显然是小潘记忆碎片缝合了。

老师惊喜、意外又兴奋：“掌声给他！”我手上虽鼓着掌，心里却十分不甘：我也要挑战，我肯定能记住的。

但事实不过如此，记忆碎片还是碎片，菜鸟还是菜鸟！看了那么多，你是不是认为我是个智力不发达的儿童，而小潘却是一个IQ极高的高智商的少年。不！接下来的剧情不是这样发展的！

出现了一个挑战者！我就知道我们班上还会有最强大脑的，但难道是那个不怎么靠谱的数学王子？yes！就是他。我玩着衣扣，琢磨着：到底是谁呢？这两个死板的最强大脑，简直难分伯仲。

老师一出数字，他俩顿时沉默了，似乎正在缝合记忆碎片，当数字一收，他们把答案破口而出，不分上下，大家都在讨论到底谁是冠军？不会平局吧？

这些题目顶多来先练练手，难招不断输出，当看到那两排数字后，大家都愣住了，我似乎听到了这两位“智者”记忆碎片的破裂。数学王子小陈嗯了半天，只在那循环地报“37”，还以为冠军的希望已经紧紧拽在小潘的手中了，但小潘软绵绵地念着“37……37”。大家都“哎”了声。

这次没分出名次，可真扫兴，也不知道以后还能不能再玩“记忆碎片”这个游戏了。

记忆碎片就隐约地存在我们的大脑中，究竟谁是最强大脑，就要看你的缝合技术了……

今天，我买了一只与众不同的笔。

它与其他笔外形上看起来差不多，笔水也是很普通的黑色。可是，这支笔有很多功能。

用这支笔画什么，就可以显现出什么东西。想用什么颜色，用这支笔就可以自动切换，免去了带上一堆笔的烦恼。在考试的时候，带上这支笔，尽管脑子里一片空白，你依旧可以获得好成绩，因为这支笔啊，自带超强储存功能，这支笔的功能如此之多，你是不是也有些小心动呢？

果然，许多人都问我，你这支笔，这只与众不同的笔是在哪买的啊？价格会不会很贵啊？我刚想回答。

突然，我耳边传来一声吼：“起床了！”我才回过神来，原来啊，这只是我的一场梦。

我还在失望着，唉，要是世界上真的有这么神奇的一支笔，这么与众不同的一支笔，那么我也可以偷偷懒了。突然的，我醒悟过来，如果真的有那么与众不同的一支笔，大家都会不再努力。幸好。

想着想着，我明白了。我在现实中有一直与众不同的笔，它长得很普通，只有依靠我的头脑与双手，这支笔才会变得与众不同，才会有更多的技能。这支笔不再是梦一场，而是真真正正存在的，我会珍惜这只与众不同的笔。

我有一只与众不同的笔，它是一只中性笔。

我的班主任姓张，个子高高地，特别瘦，是个很幽默的人。同时她的课也特别有意思，我们都很喜欢上张老师的语文课，至于为什么呢，请看下文。

在张老师的语文课上我们不仅可以听到历史故事，还可以时不时的和周围的同学讨论历史故事。张老师的语文课还会讲一些数学、美术、物理、地理、化学......我们都称语文课为‘’多功能课堂”张老师还会偶尔买一些喜报，小礼物呀，来鼓励一些同学。

张老师经常会说:"我们的学习进度慢而切质量也不好，我们一定要快进度高质量。我们学习比不过其他班，不能各项目都比不过吧。虽然张老师知道我们班的进度慢是应为一些同学的作业不写，不订正造成的，可是，张老师还是给他们时间让他们写。

记得马上要期中考试时，张老师加班给我们讲课，速度特别的快，大概就是一节课一篇课文。后来张老师的嗓子就开始发炎，发高烧，一连几天都没有好。可是为了不耽误我们的学习，还是坚持带病给我们上课。

张老师还做了一项工作，她把我们班同学的花名册变成了作业记录表。作业记录表上记录了我们每一天的一项作业，哪个学生交了就在上面相应的表格中打上等级。

除此之外张老师做了值日表，这张表纸给我劳动委员的，上面记录了每一个人的值日情况，有来的时间是否晚了，值日的地方是否干净。这些东西老师在百忙中全部做出来，是很珍贵的。

这就是我与众不同的张老师。

老师是夏天的树荫，为你送来一片清凉；老师是人生中的风景，没有他们的陪伴，旅途便暗然失色；老师是你失意时，安抚你的人。在我六年的小学生涯中有三位老师让我一生难忘。

第一位就是数学老师，虽然她是数学老师，但上她上课时就像在一个故事的世界里。有时我们上课一些题目读不懂，老师就给我们讲一个个故事，在我眼里她就是"故事大王"。

第二位就是我的"女神＂语文老师，她不像别的老师，上课让人犯困，而是让人更有精神。她的声音甜蜜又慈祥，让我完全融入了书中，只想上语文课。她虽然已经当了妈妈，但是看着她，就好像她是16、17岁的大姐姐。和尤老师上课，我只有精神抖擞。

最后一位就是我们的英语老师王老师，她的英语非常好，我也很崇拜她。每次上英语课，我们都叽叽喳喳，像群小鸟，但是王老师却不在乎，她只是和蔼可亲地给我们讲一个又一个道理，现在我还记得许多。在我看来王老师就是一本中文和英文结合的＂知识大全＂。

可惜我就要毕业了，不知道在以后的日子里，能否再与这三位老师相见。

要说父亲最拿手的菜，那便是鸡蛋糕了。父亲做的鸡蛋糕的淳香浓郁，让我欲罢不能。这种诱人的口感，伴随了我十多年，让我感到自己的与众不同。

父亲曾对我说起我人生中的第一次“大难”。两岁时，我患了手足口病，嘴里长满了溃疡，这种疼痛让幼小的我吃不下一口饭，每每半夜啼哭，父亲都知道我是饿了，无论多晚都会起床给我做一大桌子的饭，可溃疡的疼痛却让我一口也吃不下。两日的没有进食，不仅让我消瘦，更让父亲消瘦苍老了不少。束手无策的父亲在我又一次的啼哭之后为我做了一碗鸡蛋糕，父亲说我并没有抗拒反而吃了不少，可能是鸡蛋糕的爽滑口感没有激起溃疡的疼痛。在接下来的日子里，我靠着父亲的鸡蛋糕维持着我的生命，让我有了一种与众不同的疾病痊愈方式。

此后，鸡蛋糕成为了我最爱吃的莱，它伴随着我的成长，代表着父亲对我与众不同的爱，我称这道菜为“父爱之羹”。

去年期中考试后，正值父亲出差回家，几个同学在讨论回家要什么奖励，我无心讨论，狂奔回家后正遇上父亲风尘仆仆地出差回来，一进门就问我要什么奖励。几个月未见父亲，我紧紧握着父亲的手，要的奖励与同学的都不一样。我哽咽着说只想吃父亲的鸡蛋糕。看着父亲在厨房里忙碌的背影，一如我十三年前我生病那次，仿佛从未改变，我的泪水抑制不住地涌了出来。别人的父爱如山，而我父亲对我的爱却只是一碗鸡蛋糕，可这碗父爱之羹可以在我生病时作为良药，也可以将与父亲多日不见的思念融入其中，这使我父亲的爱与众不同，也让我与众不同。

看着我手边这一碗热气腾腾的父爱之羹和父亲期待我品尝的眼神，我舀起一勺，沉甸甸的，知道这里浸满了父亲对我的爱。父亲的鸡蛋糕让我在年幼生病时与众不同的康复，让我在考试后，多日不见父亲后感到幸福欣慰。父爱之羹，将爱深深藏在其中。

每一段古朴的岁月，都蕴含着它独有的气息，以及那闪烁着智慧与深邃的目光。

我的爷爷总是带着笑容，对我而言，那是一种慈爱而美丽的笑容。每当爷爷笑起来时，那眼角边的皱纹便幻化成一朵朵菊花，带来一股在秋日中开不败、吹不垮的铮铮铁骨般的清气，那是一种岁月历尽沧桑，沉淀下来的气息。在我很小的时候，我就觉得爷爷是一个与众不同的人。

在我刚开始学走路跌倒的时候，他不会上前抱我站起，而是蹲在不远处拍拍手，带着鼓励似的笑容对我说：“加油，自己能爬起来！”我只记得，当时咿咿呀呀伸着小胳膊小腿颤颤巍巍走向他怀里的那一刻，爷爷那欣慰的目光是我觉得无比自豪：是啊，我会自己爬起来，克服困难！

在我稍稍大一点的时候，爷爷开始教我认识阿拉伯数字，教我拿铅笔。可现在想想小孩子拿笔时那笨拙的姿势都有些好笑，真不知道当时爷爷是如何用那不厌其烦的心态和口吻一遍又一遍地叫我的。等我会写数字了，他便会带着我去商店，看看这个，说说那个，最后竟让我自己与售票员讲数量，对价钱。至少在我现在想来，还是有些讶异的。

印象中，幼时，爷爷并不是经常抱着我，而是牵着我走路。大人见了难免会担心，小孩子皮肤、骨骼娇嫩的，万一磕着或是碰着哪儿了呢？然而，当把肥嘟嘟的小手放在那覆层老茧的大手里后，手心传来的温暖与踏实，不知不觉中，却有一股让人心安的魔力。爷爷有时会故意把脚步放得很慢，是不是偏低头看看我一歪一歪的儿童步，有时却有意加快脚步，闹得我一阵气喘吁吁。当时，我气呼呼地想：爷爷可真像个长不大的小孩，跟我一个小人较什么真呀？因此，我也错过了那微眯的眼缝里闪烁出来的疼爱。

跌倒了，自己爬起来！没有永远坚强的后盾，唯有克服困难的勇气！学习不仅仅只是单纯的“学习“二字，而是将它与生活联系起来，这本就是一个需要实践与探索的过程。拼搏时，你要做的，是不懈的追赶，长此以往，你才能攀登上你所理想的高度。

我的爷爷，是一个与众不同的人，他用他与众不同的教育方法教会了我生活的真谛！

[初二作文题目与众不同

我有一双弯弯的眉毛，像一个月亮似的。下面还镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。乌黑乌黑的头发像一个黑色的锅盖似的，小小的嘴巴像一个小鸡蛋似的。最引人注目的是我那小小的耳朵，像一个小小的洞口。似乎只能装下一颗葡萄。

爱看书的男孩

每一次看到好看的书，我都会迫不及待，狼吞虎咽的“吃”下一页又一页。因为这一件事，班上的同学都叫我“书虫”。我记得有一次，我正在看书，而朱智成他们在外面喊：“廖彦沛，你来玩吗？”我还是继续遨游在书的海洋里。直到朱智成走近我的旁边，大喊一声：“廖彦沛。”我才离开了书的海洋。

粗心的男孩

我还是个粗心的人，那一次考试，是期末考试，老师说一定不能漏题不写，可是考试开始了，我瞬间就把老师说的话给抛到九霄云外去了。写完试卷，我就开始检查，我反过来一看有一道题忘记写了，吓得我头上冒出了汗珠，我赶紧写上去，可是没有想到最后我还是错了一道题。

我的与众不同可体现各各方面，它们像一颗颗珍珠似的，连在一起，就是我美好的童年生活。

我的语文老师姓陈，他是一位与众不同的老师。他一顶“五职”呢！“五职”包括班主任、语文老师、书法老师、品德老师、国学老师五个课堂的老师。上起课来，非常幽默、有条理，还很易懂。他有一张奇特的脸，一双“火眼金睛”的大眼睛，还有一对顺风耳和一个圆圆的大肚皮。

一提起“火眼金睛”你肯定会想到孙悟空吧！他的“火眼金睛”也是在太上老君的练丹炉里练了“七七四十九”天，不仅能识别“妖魔鬼怪”还能洞察同学们的心灵！不信你瞧：纪律上他对我们非常严格从不松懈，上课谁要是做小动作都逃不过他的眼睛。有一次曹世鑫同学在语文课时扔纸条，刚准备扔时就被老师看到了。老师瞥了他一眼，他丝毫没意识到，依旧与对方说话。老师瞪大眼盯着他了，他居然还没有查觉到，老师随手拿起一只粉笔向他瞄准发射。从那以后，课堂上他再也不做小动作了。还有一次，我们全班同学都在操场上做广播操时，郭祥因为一点小事忽然与“张飞”（张旭的绰号）打了起来，同学们窃窃私语：“幸好陈老师不在，否则就有你两“好果子”吃喽！”“郭祥、张旭在哪里？做操的时候为什么打架？”咦？陈老师的声音！他怎么会知道这件事呢？可真是名不虚传的“火眼金睛”啊！

课堂上陈老师总会把一些小幽默带进枯燥乏味的书本里，让我们听得津津有味。像小白菜、小玉米、芋头都是咱班同学的搞笑绰号……还有个小故事直到现在我都还想笑：有一天中国人“宋赫”在巡逻站岗，突然看到一个定时炸弹，便使劲扔向日本，日本小平民“许文韬”被砸到了，一看只剩几秒了，随手一扔，扔到美国，只听“砰”的一声，美国小混混“郭祥”被炸晕了……你说逗不逗？我知道老师编这故事是要我们养成讲究卫生的好习惯并勇于承担责任。

别看老师有时逗，可发起火来可比老虎发威还凶，但更多时候他确像爸爸一样关心呵护着我们。一次语文课时，庄家怡因为肚子受凉而吐了一地，老师忙走过去把她搀扶着去了学校医疗室。课堂上他是我们的老师，课下他是我们和蔼可亲的爸爸，咱班同学都亲切地称呼他“班爸爸”！

他就是我的老师！一位与众不同的老师！