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关于樱花的现代诗《樱花》20篇

导语:每年的四月份樱花盛开时,我和林星瑶都会去樱花树下欣赏樱花。下面是小编整理的一些樱花的作文,欢迎查阅,谢谢!

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樱花物语作文700字

全文共 742 字

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不知道从什么时候开始,我开始喜欢站在树下看花瓣像羽毛一样,一片一片地落下。也许是因为我变得爱伤感了,也许是因为——我心里的痛楚。

那是一周里一个非常非常平常的日子,却在我身上发生了一件不平常的事。

我有多久没见到他们了?我在心里问自己。有十天、二十天、三十天了吗?最后经过沉思计算后自己得到的答案是:一年了。一年了?为什么时间过得这么快?我还没有和他们一起玩耍嬉戏,只是呆在这里,就已经一年了啊。为什么会这样?可是,没有人回应我,于是我沦陷着坠入到了自己的黑暗中。

我多么的希望这一切都是个梦,这样,我就不用想那么多;醒来,就可以得到解脱。但,它不是梦,是使我日日夜夜受折磨的现实。

我,身在北京医院的病房里,心在濮阳学校的教室里。

呆在那里,感觉已经受够这反反复复的无聊世界了。每天都面对着白色的墙壁,坐在铺着白色床单的床上,听着回放了无数遍的歌,看着重复了无数遍的景象,想着演练过的无数遍的见面,却没有一个让我从自己的黑暗世界里走出来,反而陷得更加深刻。

有一天,在我快要放弃的时候,从明亮的窗户间飘进来了一朵花瓣,它好像是同学们的化身,轻轻地,如羽毛一般细腻地落到了我的掌心里。突然,一个灵感像闪电一般从我脑海中划过,我可以自己编歌玩啊。我哼着一首可以发泄自己情绪的抒情歌曲:我想找个理由忘记/想忘记/忘记去哪里/想在那个夏天忘了你/却勾起了我的回忆/我不知道为何想忘记你/但却已经想不起了你/为何花瓣落下没人会想起/为何不想忘了却回忆不起/我想让清风带上我一起/想忘记/想离去……

唱完之后,才发觉,泪,不知何时流了下来。也许是因为压抑了太久吧,也许是因为我太伤感了吧,也许是因为那片花瓣吧……我不得而知。

回到家以后,我会经常去开满花的树下,坐在青草地上,看着花瓣飘下,编唱着属于花儿的歌。

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篇1:鼋头渚樱花作文

全文共 450 字

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盼望着,盼望着,终于等到了樱花节。我们驱车赶往鼋头渚,也许是清明得缘故吧,再加上天气晴朗,所以出来游玩得人,络绎不绝,路上车来来往往,川流不息。离目得地只有5分钟路程时,我们足足堵了两个多小时。 进入公园,游人如织,人头攒动。那满树满枝得樱花,开得正旺,远远望去,像一片灿烂得云霞。一阵微风吹来,花瓣轻轻飘落,好像天女散花,美丽极了。人们在花下拍照留念,谈笑风生,好不快乐!我来到花下仔细一瞧,花丛中还有几只小精灵在翩翩起舞!凑近一闻,一股淡淡得清香令人心旷神怡。

我不禁陶醉在这迷人得世界里,忙摆起了pose,将这美好得瞬间留住。 樱花节上还有精彩得相扑表演。说白了,相扑就是两个大块头抱在一起摔跤。为了练相扑,运动员得不断给自己增肥。我见到一位重430斤得大块头,他胖得看不见脖子,分不清腰身,简直是个肉墩。我觉得还是艺妓表演比较好看。婀娜多姿得日本艺妓,撑着花伞,身穿和服,脚穿木履,和着轻柔得音乐翩翩起舞。他们得表演,赢得了游客们热烈得掌声。 夕阳西下,我依依不舍地告别了樱花节,期待明年再见。

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篇2:赏樱花

全文共 746 字

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董一萱

鹤壁,是一片美丽的土地。它位于河南省北部地区。它的名字起源于“仙鹤栖于峭壁”。它以雄伟的云梦山,秀丽的淇河,壮观的鹿台阁著称。但最有名的,还要数樱花大道了。

阳春三月,风和日丽,正是樱花开放的大好时节。在这美好的日子里,我和家人移步樱花大道,一起去赏樱花。刚一来到樱花大道,一抹白色映入我的眼帘。只见一排排整齐的樱花树有的像少女一般,自信的向人展示着她优美的舞姿;有的像威武的士兵,守护着樱花使者。一阵微风吹来,嗯,好香!清新的花香扑鼻而来,令人感到心旷神怡,仿佛走进了花的世界。

花香把我深深地吸引住了,我迫不及待的走近樱花树,一簇簇,一群群的争相开放,阳光下,就像一座座喷花的飞泉。那颜色粉的似霞,白的如雪,红的像火。再仔细一瞧,花儿们有的已经完全绽放,仿佛是一个个笑脸;有的宛如是一位害羞的少女,是半开放;还有的像一位新生的婴儿,含苞待放。咦?红花配绿叶,我怎么只看见“红花”却没看见“绿叶”呢?噢,原来花多的把叶子给遮挡住了,小小的叶子绿的可爱,就像一块无瑕的翡翠。周围百鸟啼叫,群蝶飞舞,让我不禁想到了一首诗,“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”

到了晚上,那更是人山人海,水泄不通。夜幕降临,华灯初上,树上缠绕着的金灯仿佛是一条金色的龙,亮闪闪的,光芒四射。几位穿汉服的女子无疑又是一道亮丽的风景线,树下不时的发出“咔嚓—咔嚓”的拍照声,不停的摆着姿势。夜晚的樱花很美,皎洁的月光洒下来,透过花枝的缝隙撒下一道道银白色的光柱。樱花大道旁边的小河清澈无比,里面的沙石清晰可见。樱花月色,潺潺流水,好一幅“春江花月夜”图景。

樱花是鹤壁的一张名片,它使鹤壁更加美丽。欢迎你们来我家乡做客,你要是来的话,千万不要错过这花的海洋,一定要来欣赏这“醉”美樱花。

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篇3:樱花作文

全文共 599 字

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幽静的山谷,薄雾弥漫,郁郁葱葱。潺潺小溪水,蜿蜒穿梭于山涧之中。满山上,樱花烂漫,映红了山郭秀峰,沁香了清水绿树。朵朵樱花争相斗艳,尽显芳菲,正是“人间美景处处香,樱花怒放喜人肠。芳菲遍地随风舞,疑似仙女巧梳妆。”

朵朵白云缱绻在蔚蓝的天空中,洋洋散散地漂浮着;簇簇花朵绽放在耸翘的枝头上,娇艳欲滴地怒放着。徜徉在花的海洋里,我迷失了自我。陶醉在粉红世界的缤纷角落,我忘记了忧伤。牵着你的手,我们一起奔跑在樱花烂漫的山谷中。徐徐微风拂过,绽放在枝头的朵朵樱花频频向我们招手,我微笑着向她们跑去,顾不得欣赏飞扬的裙角在身后优美的舞姿。闭上眼睛,轻吻着花儿一朵,花朵的香气扑鼻而至,沁人肺腑,指染了我懵懂许久的灵魂深处。

为你砌一壶樱花香茶,袅袅香茗湿雾缭绕。闻歌起舞,款款深情凝望于你。岫婀娜于歌扇,散衣香于舞风。天地万物皆虚幻。

片片花瓣似蝶舞,轻盈的在尘世间漫步。散落在水中的花瓣,顺着溪水蜿蜒直下,一直流向溪畔,消失不见。我如同寻不着家的孤蝶,遍野里来回寻找着你的气息。找寻不到那个熟悉的身影,心底的焦急无法掩饰,泪水在盈盈眼眶里旋转,最终还是淌落下来。

风过漫天,天哭泣。

片片樱花,随风起。

凌乱佳人,泪无语。

流水葬花,心已去。

为何相守如此短暂,离别如此匆匆?我们还没来得及温存,就已经挥手说再见。心里,说不出的凄凉,终于忍不住哭出声来。

梦翩翩,意绵绵,欢歌漫舞尘世间;

樱花散,溪畔边,黄粱一梦似云烟。

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篇4:樱花色的恋人

全文共 2530 字

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树下的女孩望着正在空中飞舞的花瓣,眼神有些迷离。她口中喃喃道:“又一个三月到了呢……”女孩伸手接住了即将要落下的花瓣,而在口袋中的手机却不小心掉了出来。插在手机上的银白色的线也因此掉了。音乐瞬间在樱花林中响起:“one life to live ……one love to give……one chance to keep from falling……”听见响起的歌曲,女孩苦涩的笑了一下。抚摸着手中的花瓣,“知道吗?”她喃喃道,仿佛在和别人说话,又好像在自言自语。

“他,叫叶笙,很美的名字,是吧?我很喜欢他。”她沉浸在自己的回忆之中。

“遇见他时,我已上了高二。那一天的下午,他约我在这棵樱花树下,送给了我一盒巧克力。很可笑的是,我也喜欢巧克力。于是便收下了。但是,不知道为什么,他很高兴。直到后来我才知道,那天是3月14日,也就是白色情人节。我收了他的巧克力,也就代表答应了他。于是,很理所当然的,他成了我的恋人。并且,还是初恋……虽然说,这一切都有些相反。因为,白色情人节是女孩送给自己心仪的男孩儿礼物的一天……”她的嘴角漾着微微的笑意。

“和他在一起的时间,那是我最美的时光。我爱在樱花树下坐着,闻着淡淡的樱花香,听着音乐。而他,站在我面前为我遮挡住阳光……和他在一起的时间,真的是我最幸福的一段时光。”她笑了一下。

“他喜欢打篮球,而我也跟着他打篮球。我喜欢钢琴,他也因此报了钢琴辅导班。每天最后一节课,我们一起逃到音乐室,他手把手教我弹钢琴。然后,我们再一起在操场上跑步、打篮球。玩累了,我们就一起背靠背坐在天台上,听着同一首歌,用着同一个耳机,然后看着夕阳落山,晚霞满天……繁星布满夜空……”她的思绪沉浸在回忆之中。

“时间过得总是很快,慢慢的,我们上了高三,我们一起上课、一起逃课。当然,我们之间的关系,也更加的亲密。虽然,我是有目的的接近他。因为他是我仇人的孩子。因为他和他母亲,所以,父亲才会抛弃我和我母亲。但是,我发现,我便发现我其实并没有想象中的那么讨厌他。”音乐一直在林中盘旋着。

“我很矛盾,我到底要不要跟他说实话。于是,在那天晚上,我问了我的闺蜜。结果自然不言而喻。我无奈的笑了一下。于是,我决定,在第二天我要把一切都跟他讲清楚。可是,上天却没有给我这个机会……”

“第二天,我来到学校里,可是他却不知是什么原因没有来。第三天如此,第四天,依旧如此……我给他打电话,手机却总是关机。我给他发email,却总是如同石沉大海,毫无音讯……他仿佛在人间蒸发一样,就好像从来没有出现过一样。不知为什么,我心中总有一种不好的预感。我感觉,他似乎是知道了一些什么……”她的眼角泛着湿润。

“当我再次遇见他时,是在一个星期之后。那天晚上,他约我在这棵樱花树下见面。那天的天气不是很好,当我走出家门时,已经下起了雨。于是,我拿起雨伞向雨地中冲去……”一滴清泪打湿花瓣。

“当我到达这里时,他已在雨中等候。他的脸色苍白,全身上下已经全部湿透。看到我时,他说,还记得吗?我第一次约你出来时,你早早地就出来了,比约定的时间还要早半个小时,当时下起了大雨,你连雨具都没有拿,足足在雨地中等了半个小时……很悲凉的语气,让我的心揪成一团。我沉默着,因为我不知道我该说些什么。他见我不说话,眼神之中充满着绝望。我们沉默了半天,最终是他先开了口。楚楚,我们分手吧……他的眼神至中饱含着浓浓的悲伤。他说完这句话,转身决绝的走入雨地……”她依旧不停地用食指的指腹触摸的花瓣。

“看着他那孤凉的背影,我发现,我的心很痛……很痛……原来,我早已在不知何时,爱上了他……"她笑了一下,眼角之中带着泪水。

“我瘫软到樱花树下,无意间看见了地上的花瓣。原来,花瓣早已破碎一地,已被雨水打湿,再也无法在空中飞舞了……”她低着头,无法看清她的神情,只是看到眼泪从她的脸上划过了一次又一次。

“其实,我们在一起的时间只有365天而已,也就是一年。因为,我们分手的那一天,是3月14日,白色情人节……只不过,他不知道而已……”

风吹过,花瓣在风中飞舞着,音乐在空中飘荡着。

“毕业之后,我再也没有联系到他。只是听说,他去了日本。为什么?我不知道……”她轻声呢喃着。

“My  eyes  are  painted  red……”音乐的旋律又重新响起,掩盖了远处的脚步声。

“……one  life to live……one love to give……one chance to keep from falling……one heart to break……one soul to take us ……”她随着音乐缓缓地唱道。

渐渐地,脚步声近了。直至,脚步声的停下,她猛然抬起头,心口一滞。

他依旧是那样,没有改变。只不过,他的脸上多了一份稳重与成熟。

“可以一起坐一下吗?”她佯装着微笑。

“嗯。”他坐在了她的旁边。

淡淡的烟草味从他的身上散发出来,她的眼神闪了一下。

“你开始吸烟了?”

“嗯。”

……

沉默了半响,

“听说,你毕业之后去了日本?”

“嗯。”

“为什么?"

“因为,那里的樱花的血统最美。”他看着她,意味深长的说道。

她没有应声,只是脸上带着浅笑。

“……”

“……”

两人谁都没有再说话。

过了半天,他缓缓地说道,

“我要结婚了!”

听到这句话,她的心神情怔了一下。

“是吗?祝贺你!新娘是一位日本美女?”她故作开心道。

“嗯。”

“祝福你们!”说完,她站起身来,向前走去。

“3月14日。”他站起身来,向他的背影喊道。

她的身影顿了一下,但是没有回头。

“邀请我去吗?不过,很抱歉。那天我有急事,不能过去……”接着,她加快步伐向前走去。

眼泪划过她的脸庞。

……

看着她颤抖的背影,叶笙敛回目光。伸手接住了刚刚从空中落下来的花瓣。

“花瓣吗?”他呢喃道。眼神之中透露着忧伤。

……

忽然,一阵风吹,手中的花瓣飘起与空中正在飞舞的花瓣混为了一体 ……

……

3月14日,

她又坐在樱花树下,听着同样的歌,嘴角扯出一抹无奈的、苦涩的笑。

今天,是他结婚的吧?

她靠在椅子上,闭着眼睛。

阳光透过缝隙洒向她,强烈的阳光刺得她的眼睛生疼。

她举起手臂挡住阳光。

“谁来……帮我挡住阳光……  ”她轻声呢喃。

蓦地,一颗硕大的眼泪落入衣襟……

一阵风吹过,卷起了地上的苍白的花瓣……

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篇5:樱花作文400字

全文共 415 字

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今天风和日丽,晴空万丈,阳光照在身上,舒服极了,我们学校组织去植物园观樱花。走近樱花湖,我站在远处观看樱花,就像仙女刚来过的地方。我们来到了樱花湖一阵微风迎风扑来,樱花漫天飞舞,我听我同学说,樱花是日本的国花呢!在日本还有一个专门观樱花的节日,刚才还在漫天飞舞的樱花现在已经飘落在地上了。在樱花飞舞的时候,好像一片片雪白的雪花从天而落,这时,我连忙叫我同学给我拍了几张照片,樱花是粉红的。

站在远处看樱花是白色的,在近处看,我才知道樱花是粉红的。樱花“牺牲” 自己的生命,为人们创造了美丽的景色,我们还嫌开得不艳,我想到这里,我内心一阵愧疚然后,我们去了草地上玩耍,一直玩到11:20,我们再次来到樱花湖,看见地上铺了一层樱花瓣,像铺路人专门为我们铺的路,这时,我的肚子饿得咕咕叫,我问老师吃的怎么还不来,老师说快来了。后来,我们来到了一块平地,老师给我们食物,我们便吃了起来。我们吃完了食物就走了,我依依不舍的离开了美丽的樱花湖。

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篇6:樱花作文400字

全文共 431 字

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周六,我们一家去龙王塘看樱花

下午,我们刚到停车场,山坡上正怒放的粉红色的樱花就映入我们的眼帘。樱花漫山遍野的开放着,樱花开放地区的四周是一片郁郁葱葱的松树,衬托出了樱花园美丽的景色。松树林旁边,一座雄伟的大坝矗立在樱花园的西部,大坝拦截着一片巨大的水库,这个水库也是城市用水的水源地之一。在园林入口处,有几株紫色和白色的丁香花,散发着浓浓的香味,很像胭脂的气味。

我们在林中转了一圈,决定去大坝上面走一走。结果刚一到上面,我的腿不禁有些发软,心中打起了退堂鼓。因为通往大坝的道路只有两米宽,围栏也只有1米多高。道路是木板铺成的,通过模板的缝隙可以看到下面,还真有些恐高呀。

走了大约四五十米的“危险路段”,终于来到了大坝平坦的水泥路上了,虽然高但是道路更加宽广了。在这里,我们终于可以看到樱花园的全景了,所有的苗木尽收眼底。园林就像是花的海洋,黄的、白的、紫的、粉的、红的,五彩缤纷,十分艳丽。

龙王塘樱花园空气清新,景色优美,让人流连忘返。我盼望着下一次再来观赏。

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篇7:伯牙绝弦改写现代文

全文共 1020 字

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因为一个约定,琴声袅袅绕梁,却只能在回忆中去思量;因为一个约定,千里马遇伯乐,该是怎样的欣喜?一篇文章,让心灵与神圣碰撞,友谊就是这样,需要我们去追逐,它便会永久归属……

——题记

回眸祖国历史上留下的5000串神圣脚印,追忆那英杰辈出的春秋时期,我们不难会想起那两个闪耀的名字——俞伯牙,钟子期;不免会将那段友谊铭刻于心——真情万岁!

美景·朝阳。江南的风光,一如画卷上给人的感觉,清凉。淡蓝的天空,有些许空旷,忽而飞鸿降落,绿色的荫蔽刹那被点亮。清晨,伯牙伫立在江边抚琴,春秋时期鼎盛一时的绝妙琴技,引来了众人的围观、赞叹。乐声清脆,却不免听出忧伤些许——俞伯牙的琴技虽脱俗,可在这世上却无人心领神会。即兴也好,感伤也罢,一曲毕,迎来的依旧是一片唏嘘——只有笑笑罢了,只能笑笑罢了,千里马纵然用有驰骋万里的粗犷,又有谁真正了解没有伯乐来鞭策的殇?

江南·水傍。“人在画中游,舟行碧波上……”是谁轻声的呢喃,送来了伯牙触弦的忧伤,一叶扁舟游江上,舟中瑶琴声声倾诉衷肠。夕下的黄昏,还有那点点晕红,如此纤弱。水乡的瑶台,琴声依旧是辽远、悠长。迎接一次又一次的曲毕,那份欣喜,却无人欢心同自己,问世间,伯牙再无知音可寻?嘴角划过一抹浅笑,我知道,那是一丝忧伤……忽而,却闻赞叹于江南岸上——“妙哉,妙哉!”钟子期的身影映于水面上,泛起层层涟漪,散落一地花语。二人一江一案对望,伯牙终于找到灵魂指引的希望,赶忙将子期遥于舟上。伯牙琴技无保留释放,钟子期大赞妙语连珠共饮酒,这夜,窗外是夜静人眠,舟内二人却是与音乐世界,一醉方休……琴声美景伊人,伊人不及子期,子期送我箴言一句,我为子期长歌一曲……

知音、挚友的出现并不长久,钟子期随后便要走……二人约定明年春花烂漫时,必将在复还。冬去春来,天空中划过一道燕影,背上琴弦,带着美景满眼,伯牙如约而至,却不料那更胜一筹的琴技,却送来了故友辞世的文书一纸。伯牙悲痛欲绝,走到子期的墓前,春日里,花朵却在凋零,伯牙明了,连花,都在给予朋友一方宁静。伯牙坐在子期的墓前,抚琴一曲,那琴音,撼动了天地。那声声婉转、丝丝牵引——知音哪,我何时才能在茫茫人海找到你的心?

余音袅袅绕梁,却闻弦声欲坠——伯牙在挚友的眼前,将今生所爱抛却。只为纪念,那一夜的知音难觅;只为缅怀,我的伯乐,我会等待你的赴会……荣辱不惊,观庭前花开花落;去意无留,望碧空云卷云舒——亲爱的朋友,为你抚琴一曲,为你赋诗一首,愿我们的友谊,从此长久。

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篇8:春天的樱花作文500字

全文共 562 字

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朵朵樱花,歌颂着春天;缕缕芳香,拥戴着春天。——题记

春姑娘被迎春花的喇叭声叫醒,乘着可爱的小燕子悄悄来到了人间。闲暇时光,我邀上好朋友在公园赏春。循着一路芬芳,踏上曲曲折折的小路,路两旁樱花灿然怒放,远看似一团团粉色的云在涌动,在蓝天的衬托下,显得更加娇艳。我和朋友惊叹于这景致的绝妙,痴痴迷迷,驻足观望。

微风轻轻吹起,吹乱我的发梢。不听话的花瓣,挣脱了母亲的怀抱,四处逃窜,几朵调皮的花瓣,正好落在我的鼻尖上,痒痒的,香香的。我赶紧伸手捕捉,却失之交臂,它飘飘悠悠地飞向了远处。再抬头看,片片花瓣飘洒而至,空中下起了樱花雨。我赶紧拿手机记录下这一美好的瞬间,然后张开双臂,与樱花共舞,在风中旋转着,旋转着……

我走近樱花树,伸出双臂拥抱它。樱花的主干上已经伸出许多细长的树枝,树杈上伸出片片细小的嫩叶,那么绿,那么亮,仿佛是许多鲜亮的生命在跳动。千姿百态的花从绿叶中冒出来,有的花瓣已经全展开了,每朵花有五个花瓣,花瓣中心黄色的细柱上顶着像小绒球似的花蕊。一朵朵的樱花就像一个个穿着粉红色连衣裙的小姑娘,在微风下翩翩起舞。有的樱花还是含苞待放,饱胀得马上要破裂似的,使人感受到喷薄欲出的力量。

樱花灼灼,芳香怡人,看着它,所有烦恼都会消散,世间仿佛只有你一个人存在。沉浸在樱花的美,更沉浸在春天的美,我自己仿佛也是一朵樱花了。

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篇9:樱花日记

全文共 371 字

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春天,百花盛开,在一个晴朗的星期六,妈妈带着我和姐姐到山上去看美丽、漂亮的樱花

我们来到了山上,啊!风景优美,大树茂盛,偶尔还从远方传来几声小鸟欢快的叫声,我们继续向前走进了漫山遍野的樱花,有白色的、玫瑰红的、粉红的等等,虽然颜色不一,但确实是朵朵娇嫩动人、五光十色,惹人喜爱!

生长在小石路北面的是红色的樱花,一簇簇红樱花,红得像红色的苹果一样,像五彩缤纷的彩霞一样美!在小石路南面的是白色的樱花,白樱花洁白如朵朵白云,又有红色的花蕊点缀其中,好像白绸子嵌着无数颗粉红的宝石,在绿叶的陪衬下,真是美如画卷呀!

看着这一朵朵争奇斗艳,随风摇曳的樱花,我仿佛也成了一位樱花仙子,在与小伙伴们跳着优美的舞姿,唱着动听的歌曲------,突然,姐姐的一声呼叫惊醒了我的美梦,我好想把这个梦做完,可是想接也接不上了。

我爱这美丽的樱花!我爱春天的花草树木!

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篇10:樱花赞

全文共 583 字

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生命短暂,也要散发出绚烂的光彩,绽放属于自己独一无二的那一朵花。

——题记

行至校园花坛,驻足,一抹抹粉白映入眼帘,是樱花开了。它们像熹微初露的朝霞一样装点春天。有的白的纯,似浮云;有的白的美,如傲雪;有的轻涂胭脂,展露笑面;有的鲜艳夺目,迎风吐艳……无论哪一种都各有千秋,我看醉了,沉浸在樱花这秀丽的色彩中。

樱花楚楚动人,婀娜多姿,是浮花浪蕊中的佼佼者。像一位正值豆蔻年华的妙龄少女,衣裙摇曳,温婉恬静;又或像一位古代帝王的妖艳舞姬,花枝招展,姹紫嫣红。有的非常羞涩,把头埋得低低的,将美丽的自己保护起来;有的将红红的脸蛋扬起来,与白云一起交谈。

细看,五片花瓣连在一起,捧着花蕊,花托呈沉红色,如丽人披赤衫。蕊粉黛的发梢上插着“黄金缕”,踱步花中央。花瓣间雪白,一直白到边配上一点红;高尚而又纯洁,美丽又不庸俗。

蓦然,我垂下头,看看一地落樱。众所周知,樱花开得最美之时,即凋零之刻,它将化作尘埃,将变成春泥。但它并没有萎靡不振,庸庸碌碌地让自己的一生蹉跎,它不负青春韶华,纵然下一秒将要离开,这一秒也要莞尔一笑,做最美的自己。它要把自己不屈不挠的灵魂,在世人脑中发芽开花,让我们记住它,感受它的美。即使生命只有屈指可数的十天,也要散发自己独有的光彩,绽放自己的生命之花。

人也是如此,人生转瞬即逝,我们也要在有限的生命里努力奋斗,绽放出属于我们自己独一无二的那一朵樱花!

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篇11:写作基础:怎样写现代诗歌

全文共 684 字

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现代诗歌也是由一个个作者觉得好看好听的文字组成的,每个字都给人美好的感觉。小编整理了怎样写现代诗歌,欢迎欣赏与借鉴。

一、什么是立意:

1、首先是个名词,狭义上是诗的主题、中心思想。

2、其次是个动词,指诗歌创作中的一个小活动,即确立和表现诗的主题、中心思想。

二、立意在诗中出现的时机或位置

1、写诗之前;

2、写诗之中;

3、写诗之后,改诗中。

4、无立意的诗 (本文不讲)

三、根据立意来写诗的优缺点

1、优点:诗的方向感、目的、目标明确,主题集中鲜明,便于读者立解诗意。

2、缺点:易让诗成为艺术性的说明文字,比较机械地图解某种观念,解说某种思想。以前的中国诗就有主题先行的问题;限制了诗歌的功能和表现范围。

四、立意诗的适用范围

征文诗,广告诗,社交诗,政策宣传诗,哲理诗,报纸副刊诗等

五、立意的数量

一首短诗,立意不易太多,一般不超过二个,立易太多,让读者感到发昏、混乱。

六、立意的深浅,隐显。

各有好处,不是决定一首诗成败的关键。

七、立意的新鲜感

好的立意是新鲜的、创意的、个性的。

如:劳动创造幸福;我爱故乡。。这类立意就不好。

八、如何让立意具有新鲜感

1、改良传统的立意:我爱故乡——我同故乡互爱。劳动创造幸福——劳动带来苦难

2、细化一般性的立意:我爱你,将爱细化成深爱、浅爱、痛苦的爱等。

3、引入诗歌中还没有出现过的哲学、宗教思想、人生道理、人文文化。这个最难也最重要,可以拓展诗歌的表现领域。

4、改变立意的层级,A把个人的思想,升格成一批人的思想。也就是走出自我。B、把大家的思想,变成个人性的理解,也许这种个人性的理解是错,但在某种条件下能自圆其说就好。

[写作基础:怎样写现代诗歌

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篇12:樱花作文

全文共 757 字

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我们的这个世界原本就是一个变化的世界,从宇宙大爆炸开始,从那个荒芜冰冷的世界中迸发出光明,以此产生了地球,产生了人类,产生了花草、树木、风雨、土石以及一切美。由此带来光明始终照彻在大地上。

四季的更迭与交替是世界变化中最明显最真实也最美的变幻,而这四季中又包含着无数昼夜的交替,光明与黑暗的变化。有人说,生命如四季,当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到,此时的天空明媚而且晴朗。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,垂危的.老人以留恋的目光扫视周围的世界,此时的天空昏暗而且阴霾。生命的美好绝对不是天长地久,有新生肯定伴随着死亡;在光明来临之际,黑夜一定也在走近。

当然,在黑暗之中并不仅仅只有死亡与阴暗,这里也有美好。曾看到一篇文章,写他自己去园山观樱花,因为时间的缘故,没有在阳光明媚的白天到达,可是既然来了也毕竟要去看看,于是他看到了另一种景象。

他说:“也许昼夜有约,那春光仿佛与日月争辉,本想观赏那明媚的樱花之绝世之容,却透过园山的樱花观察到了刚刚从东山露出姿容的月亮。”

还好,那天的樱花还美,没有令他失望。而且本想得到一番明媚之果,机遇却给了他一番别致之情。他说:“如果樱花常开,而我的生命常在,那么两相邂逅就不再动人情怀。”生命之美就在于光明与黑暗的交替,在那更迭的一瞬间,世界美不胜收。

美好也是短暂的,人和花的存在都是短暂的,而在此他们彼此相逢了。在如此情境下与大自然有了相依相偎的感觉,难道不是很美好的吗?在变化的世界中,我们应庆幸有自然相伴,使得在如此短暂的美好中不至于如此孤寂。

生命的生死交替,这就是大自然,不仅仅是你,也是生存于世界上所有生物的命运。

一朵花、一片叶子的凋落,意义是深远的。正因为一朵花有生有灭,万物才有永恒的生长变化。

生死轮回,几经更迭,几回花开花落。

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篇13:描写樱花三年级作文400字

全文共 453 字

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今天,我在楼下玩耍,发现樱桃树开出了漂亮的樱花

樱花是先开花,再长叶,最后才结果。樱花一串串的堆在枝干上,这儿一丛,那儿一簇,很不少。樱花有五片花瓣,有的花瓣是往上翘的;有的花瓣是往下垂的;还有的花瓣一片往上翘,一片往

下垂。真好玩儿!花蕊的下半部分大都是白色的,只有上面的一点点是黄色的小点儿。花芯在花蕊的内部包裹着,花芯是嫩绿色的,上面的一点点是嫩黄色的。樱花的茎是翠绿色的,茎上毛茸茸的,摸

起来很舒服。

这时,如果你仔细观察,你会发现:花瓣紧紧地裹在一起,好像一位小姑娘在内部梳妆打扮,漂亮了再出来。又好像内部包着一份春姑娘送给我们的礼物,包着一个绿色的甜甜的梦。刚刚盛开的

花朵好像很害羞,三五朵拥在一起,成伞状,像一个个小风铃,又像一盏盏酒杯。

一阵风拂过,树上的花朵随风飘动,好像是一位位漂亮动人的“樱花仙子”,随风跳起了优美的舞蹈。看着这一朵朵争奇斗艳,芬芳扑鼻的樱花,我仿佛也成了一位樱花仙女,在与小伙伴们跳着

优美的舞蹈……风停了,树上的花朵停止了舞蹈,我才想起来,我是在看樱花呢!

我爱漂亮的樱花!

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篇14:我喜欢樱花作文400字

全文共 459 字

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早上天气晴朗,阳光暖暖地照在床上,我和爸爸准备去看花。

一进公园的门,就看见一大群人围在那里,不知在干嘛,我使劲地把头伸进去,原来是一棵棵粉嘟嘟的樱花。迷住了大家,我抬望一朵朵美丽的樱花,好像一个个可爱的小娃娃在枝头摇晃,呵呵 地笑了。微风轻轻吹过,它们就随着风儿缓缓舞蹈,几片花瓣慢慢地飘到了我的小脸颊上,柔柔地亲吻着我,痒痒的。真是些调皮的家伙,不一会,我的身上就落满了樱花,我成了一颗樱花树了。我捧 着一朵樱花,凑近看,它有五片花瓣,中间露出了娇嫩的花蕊,真可爱。

这么多的樱花,一朵又一朵的,看看这一朵很美,看看那一朵也很美。看看这一朵很美,看看那一朵也很美。有的已经全展开了,像美丽的花仙子,有的才展开两三片花瓣,像个害羞的小姑娘,有 的还是花骨朵,。蜜蜂在花间忙着采蜜,鸟儿在枝头唱着婉转的歌。

我突然觉得自己仿佛是一朵美丽的樱花,穿着粉白的连衣裙,在树上翩翩起舞,不光是我一朵,树上的樱花都在跳舞。过了一会,我才记起我不是樱花,我实在观赏樱花呢!

樱花真美啊!它给我们送来春的消息,给我们带来春的美丽,我爱樱花!

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篇15:樱花作文300字

全文共 347 字

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清晨

旭日初升

微风拂熙

早樱竞绽

山樱、岛樱、彼岸、垂樱

淡白、淡红、红紫、

仿佛岛国的少女

诉说着千年的传说

走进珞珈

就仿佛走进了江城最美的地方

岁月正好

风景正美

最好与你携手同行

看尽满城樱花

昔年

文艺清新的你路过樱花树

带走了我流恋于它的目光

眼里只剩你的身影

从此

最繁华的城市

亦不及有你的江城

转身

你为我撑起雨伞

挡住下落的雨滴

安静地看着花随雨落

不惊扰

安宁的世界

无言的爱

陪伴的幸福

多想

就这样

在你肩头

朝看晨樱

夕看残阳

任流年从指尖而过

从最初的单纯走向最后的成熟

从青丝到白首的岁月

人生路上一直有你

不曾走远

不是过客

而是主角

从未缺席

当时光已老时

你还在

不倾国倾城

惟愿倾尽韶华

换得一生一双人

若有来生

我愿作樱花树下的一株蒲公英

风起与它同行至天涯海角

风落随它而安于汉中江城

待明年

樱花再开时

我的朋友

你会不会

还停留在江城

停驻在我们的珞珈山?

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篇16:传统与现代作文900字

全文共 935 字

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现在Appstore或应用商店里的应用软件类别层出不穷。在不知不觉中改变着人们的生活。

共享单车,无疑是共享软件中运用最广泛的。ofo等共享单车的出现,制造自行车的工厂的订单像雪花一样多。可是售卖自行车的商家却要遭遇倒闭的危机。到底是自己买车还是用共享单车?有人选前者也有人选后者。家用自行车存在很多bug(问题),即使上了锁的自行车也有可能会被偷盗,造成财产损失,存放成了一大问题。另外自行车损坏后要经常维修,增加了维护成本。共享单车虽然可能不是能随时找到,而且还有一个被恶意破坏的问题。但是能够随时随地为人们的出现提供便捷的服务,所以共享单车会逐渐取代家用自行车。

网络购书还是实体书店,这也是个问题。淘宝无疑是现在最方便的购物软件。女性中至少80%的人用淘宝购物,当然包括购买书籍和杂志,因为省时、方便、价格低。可是书店,对于书虫级的人来讲是类似于人间天堂的地方,现在大量的书报亭被拆除,所剩寥寥无几,书店就显得更加珍贵。在书店可以发现一些意想不到的书籍,还可以在店里看书,淘宝却不可以。去趟书店,就相当于寻一次宝,有些书你可能不知道,可是在书店逛逛可能就发现了。还有,书店的那种可以让人沉下心来读书的气氛,是别的地方无法比拟的。所以网络购书和实体书店可以互相补充,取长补短。

书or网络文学?本人是提倡书的。一杯茶,几本书最好是那种最经典,耐读的书。你完全可以一段时间沉浸在作者所制造的文字当中。完全不会被其他东西打扰你的阅读时间。从世界第一部触屏手机(SimonPDA)。发展到现在的iphone、华为、小米等智能手机,都能连接互联网,并能操作各类软件,包括各种阅读软件及流行网络文学。可是一些网络文学读过一遍就再不想读了。可是书不一样,你可能会把一本书读五六遍还想再读。这就是书的好处。读一本好书可能是一场旅行,一次冒险,也可能是与智者之间的一次谈话。我不认为网络文学就是垃圾文学,有也许网络文学是非常优秀的。所以我认为书和网络文学是可以共存的。

在这个信息繁多的时代,我们不能否认智能给我们的生活带来了很多的便利,使我们的生活发生了翻天覆地的变化,以往能用几句话来概括接受信息的方法,而自从信息传入网络以后,接受信息的方法变得层出不穷。我们的生活变得更加丰富多彩。

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篇17:看樱花作文

全文共 747 字

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今天,阳光灿烂,天气非常好。妈妈决定要带我去拥抱大自然,感受明媚和谐的春光。于是,我们来到了期待已久的来洋樱花园。

踏进来洋樱花园的大门,首先映入眼帘的是花花绿绿的江南油纸伞展区,那一把把色彩艳丽的油纸伞透着丰富的文化内涵,仿佛让我闻到了江南古镇的优雅气息。好美!

走着走着,我们来到了梦幻紫藤花大道!这条迷人的紫藤花隧道虽是人工布景,却也吸引了不少游客纷纷驻足,拍照留念。她们的笑容绽放在这缤纷绚烂的紫藤花里了,好美!

走过紫藤花大道,我们就来到了樱花的世界。哇!那一大片一大片的粉红真是让人目不暇接,远远望去,就像树上积满了穿着粉色裙子的小仙子。好美!樱花三五成群地拥挤在一起,好像在讨论一个重大的会议。我猜,那一定是樱花仙子在向春姑娘汇报自己开了多少朵花,收获了多少赞叹!

我迫不及待地跑过去细细欣赏,粉红的樱花有五个花瓣,花蕊的颜色比花瓣深一点,有红色的,也有黄色的。好美!满树的樱花一朵有一朵的姿态,此时的樱花已经开了不少了,它们在枝头摇曳身姿,开得热烈而奔放。它们有的才展开两三片花瓣儿,刚刚露出粉红色的花蕊,那么娇羞,那么迷人。它们有的还是花骨朵儿,有的看起来却饱胀得马上要破裂似的我站在树下,抬头望向天空,天空被樱花装饰得好美!你看,天空仿佛也是粉色的了。好美!

就在这时,一阵微风吹来,我忽然觉得自己就是一朵樱花了,我散发出淡淡的清香引来了许多辛勤的小蜜蜂,小蜜蜂们飞来飞去,这边采采,那边采采,它们采蜜时的样子可专心了!好美!过了好一会儿,我才想起我不是樱花,我是在看樱花呢!妈妈说我看樱花的样子也好美!我开心地笑了!

樱花园里还有恐龙乐园、梦幻雪花、急速挑战、儿童乐园等景点。最吸引我的,还是这如霞的樱花。回家的路上,我在想:我晚上一定要做一个粉红色的樱花梦了!那个梦一定很美!很美!

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篇18:叙事文章:相约樱花时节_1800字

全文共 1761 字

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最近几年,特别是武广高铁开通后,去武汉大学看樱花的人越来越多。

我是在1987年特意去武大看过樱花。

知道武大有个樱园是在1980年,因为班上当年有个邻村的同学南考上了武汉大学,他的宿舍就在武大的樱园。南的父亲送他上学,回到家就给我形容过武大的樱园:依山而建,从门廊拾级而上,17级一层,每层两边长长的走廓,进去就是学生宿舍,山顶上就是武大图书馆。

我到武大最初给我印象最深的是校园里参天的法国梧桐,校园大道上绿荫如盖,和青砖碧瓦的古典建筑。后来才知道那是中国最美的大学校园。到了1987年我才知道武大真的有樱花,樱园宿舍下那长长的一排树木就是樱树。原以为樱园只是一个宿舍楼名而已。没想到是因樱而名,更没想到武大的樱花竟然是那么的漂亮,粉蕊白瓣缀满枝头,远远望去似雾松、似雪花一般。“东京上野的樱花也无非这样”。

我在武汉只读了两年中专,1982年就参加工作到了广东。每次回家都会去武大看看南。1987年春节回老家,南告诉我说武大有个樱花节,约我和另外一个毕业于华中师大的同学平一起到武大看樱花。南想到马上硕士毕业了,说不定就要离开武大出去工作了。可南接着又在武大读了博士,直到1994年出国才离开武大。当时我又约了一个高中的女同学阿兰。南听我一说就明白了我的意思,并让同学平带上其女友一同前往。我们相约好了,何时前往等南的通知。

因为这次相约,成就了我今生的姻缘。我约的女同学阿兰,1980年高中毕业后,我就一直没见过,也从来没有联系,高中两年也从没有任何交往,甚至于连话都没说过。只知道阿兰考上了一所卫生学校。1986年夏天,我回家休假,突然发高烧,到镇卫生院看病,医生要我住院。在住院部里碰到这个女同学阿兰。原来阿兰从卫生学校毕业后分到了镇卫生院做护士。女同学阿兰看到我发烧住院,对我很关照,很热情,亲自给我打针输液。由于医院病房条件不好,打完针阿兰就让我到她房间休息,并用煤油炉给我熬了碗稀饭。因此我深受感动,很感激。为了感谢阿兰这碗稀饭,1986年冬我出差到北京,在王府井新华书店买了一本挂历,特意回家送给了阿兰。那本挂历阿兰保存了好几年,直到有一天阿兰没注意被她母亲撕了包东西用了。

1987年春节回家,大年初二没出门。没想突然有人在我家门外喊我,因为大年初二是不出门拜年的。原来是附近几个同学约我去爬山,其中就有武大的同学南和这个女同学阿兰。当时我有一部傻瓜相机,于是兴冲冲地带上相机骑自行车到五公里远的镇上去买胶卷,可惜没买到胶卷。我们几个同学爬到山上的庙里烧了香,在山上草坪上玩拱猪牵羊。我用没装胶卷的傻瓜相机给同学们拍照,让同学们摆出各种姿势和做出各种表情来。临别,我打开相机后盖遗憾地告诉同学们:实在不好意思,刚才没买到胶卷,浪费了大家的表情。

临近樱花开放时节,南来信相约。我当时正在广东乐昌修建衡(阳)广(州)铁路复线。临行我却犹豫了,去还是不去很茅盾。去因为我约了女同学阿兰,必定会拉开一段恋情序幕,不知会是什么结果;不去就就此结束,又怕负了同学之约。当时通信都是以书信往来的,想和南商量一下已来不及了,不象现在随时可以打个电话。于是我拿出一副扑克牌玩空中接龙来决定。心里约定,三盘能玩通就去,玩不通就不去。结果一盘就玩通了。

我坐了17个小时的火车先到的武大,同学平及其女友和女同学阿兰一起从大冶老家来,后到。我们一起先在武大看了樱花,游了东湖。那时的樱花如现在一样灿烂,但游人没有现在这么多。那时看的是樱花的缤纷烂漫,现在看的是看樱花的人。第二天我们游了黄鹤楼、龟山电视塔和晴川廓。

阿兰没到过武汉。从黄鹤楼下来到龟山过长江大桥阿兰说步行过桥,想边走边看看长江。于是南、同学平及其女友坐公汽过桥,我陪阿兰一起走过长江大桥。在桥上看到滚滚的长江,想到当年李白“送孟浩然之广陵”的情境。给阿兰讲了“龟蛇锁大江”、“天堑变通途”的“武汉长江大桥”就是我所在的单位修建的。

我们在武汉玩了两天,之后各自返回了单位。我再回到老家是在端午节前后。我把阿兰约到同学平在县城租住的家里吃了一顿晚饭。吃过晚饭,我骑着自行车载着阿兰离开了同学平的家。一出县城就没骑车了,在烈日的余晖下,两人相挽着推着自行车一直走回到镇卫生院。到了镇卫生院天已黑了。

就这样,我们从武汉长江大桥上走来,一起走进了婚姻的殿堂,相爱到如今;相伴直到永远。

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篇19:游樱花公园

全文共 413 字

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常常看古时的诗人写的关于花的诗句,其中有一句是描写樱花的“山樱如美人,红颜易消歇。”,我从这里看到了樱花的美。而今天,爸爸便带我去了一趟樱花公园,同行的还有我的妈妈和姐姐。

经过半个小时的车行,我们一行人终于到了樱花公园。买了门票,一进去,我便被惊呆了,漫山遍野的樱花,红中带粉,粉中带白,当真是美如画!

我们继续往里走,一棵棵的樱花排列有序,红如夕阳。樱花有单瓣的,有重瓣的。我再仔细一看,呀!为什么他们的花朵都向下垂直呢?当真是犹如害羞的少女一般,美极了!吸引了众多的游客在花丛中穿梭,可谓是只听人声而不见人影啊!

走着走着,我突然看见了两三棵白色的樱花,我立马冲了过去,围着这几棵樱花看。这几棵樱花洁白如瑕,一尘不染,犹如仙女下凡,当真是“颜色不辞污脂粉,风神偏带绮罗香。”啊!

就这样,我们一行人在这似雾非雾的地方游玩了一轮。到出口时,我忍不住感叹:“这樱花公园真是犹如仙境一般啊!”要是当时来一阵雾,这樱花公园不真成了仙境?

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篇20:现代课程论的读书笔记

全文共 632 字

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“没有人拥有真理而每个人都有权利要求被理解”,这一课程理想之中教师是领导者,但只是学习者社区之中一个平等的成员。

多尔所设想的课程为具有四R特点的课程:丰富的(rich)、回归性的(recursive)、关联的(relational)、严密的(rigorous)。丰富性来自于课程的开放性和假设性,为合作性对话探索提供了多重领域。回归性很重要,一种丰富的课程产生于对自身予以反思所带来的丰富性和复杂性之中,而且,从杜威的观点看,回归性为经验的反思性再组、重构和转变提供了机会。关联性指的是对观点和意义之间联系的不断寻求,并考虑历史和文化背景与关系感知之间的联系。严密性成为对可供选择的关联和联系的有目的的寻求。

实质上,多尔所提出的后现代的、过程导向的教学与课程观建立于建构主义和经验主义的认识论基础之上,在这一认识论之中,我们以共同的历史为背景参与到彼此之间的会话之中,通过多重解释和转变而寻求意义。

作者深刻批判了西方受工具理性所支配的课程理念与课程体系,认为这种课程理念与课程体系已沦为一种封闭性的科学教条,成为现代工业生产体系的一个环节,教育与课程从而被彻底工具化了,教育与课程的内在价值—促进人的心灵成长的价值被彻底泯灭。作者进而提出了一种超越现代科技理性的课程观—后现代课程观。

这种课程理念创造性地运用了混沌学、过程哲学等思潮,提出了以“丰富性、“回归性”、、“关联性”、“严密性”为标准的后现代课程设计理路,这是对具有工具理性性格的“泰勒原理”的真正超越。

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