难忘的教师节三年级合集20篇

今天我和邻居赖建东等一起进行了一场有惊无险的足球赛。

赖建东约我出去玩，刚到楼下看到奇奇、罗利夫等在踢足球，当时我俩心痒痒的，正好奇奇他们还邀请我们一起踢，我们对视了一下，二话不说就答应了。

我和奇奇一队，赖建东和罗利夫一队，我做守门员，奇奇打前锋，对方罗利夫做守门员，赖建东打前锋，看到这架势我断定我方必胜，我暗暗自喜，心想，真是天助我们也，赖建东球技没罗利夫好却守门了，而我方奇奇的球技比赖建东好，罗利夫守门没赖建东好，我跟奇奇实力相当，要是发挥好，我守门比奇奇好，奇奇自然当了我方的前锋，我们的搭配必然是最好的。

开始了，赖建东一下子神速领先进了一球，真是低估对手了。我们改变战术，奇奇三两步就抢到球了，然后用众所周知战术带球过人过了赖建东，赖建东还没反应过来，就让奇奇过了他，然后凌空一射，一阵欢呼，进球了！当罗利夫开大脚射给赖建东的时候，奇奇突然问我现在几点了，我一看，不好，竟然7点了，全部人惊叫一声，以一分钟一公里的速度跑回家，还好赶上了开饭。

愚人节的这一天，是一个有趣的日子。

早上，我高高兴兴的起床，准备在学校过我快乐的一天。上学路上，我遇见了我的好朋友小唐。小唐对我说：“今天是我的生日，妈妈要给我一个大蛋糕，爸爸要我去叫一些同学来我们的学校”基地“吃蛋糕。”我知道学校“基地”在哪儿，我想在他不备的时候进去，吓他一跳。于是我告诉他没空，他竟然十分失望。我嘻嘻一笑。

中午，我轻轻来到“基地”，一开门，发现空无一人。我回去质问小唐同学。她问我：“你去看过啦?”眼睛里悠过一丝惊讶和好笑。“是呀!一个人也没有!”我气愤的大声说道。“哈哈!哈哈!”小唐和其他旁边的同学笑成了一团，对我大声喊道：“愚人节快乐!”我猛然想起今天是愚人节。

但我一本正经地骗她：“今天是星期一，四月二号。你搞错了。”小唐听了连忙向我道歉，我也学他的那一手，对她说：“愚人节快乐!”她先是大大的吃了一惊，然后看着我嘻嘻地笑了起来。

这个快乐、有趣的日子——愚人节，我再也不会忘记!期盼明年四月一日再相见。

20xx年x月x日 星期x 天气阴

今年的教师节是值得庆祝的日子，因为今年是新校区的第一学期，也是新校区迎来的第一个教师节。

在这个教师节，我不希望又太过隆重。本来想为各位老师献上各种珍贵的礼物，可又觉得只要能表达出对老师付出的成果，达到老师给我定的目标，就是给老师们最好的礼物了!

从我二年级转来以后，认识许多的老师，一转眼，已经五年级了，一共庆祝了3个教师节。在这个节日中，有很多的家长也会趁着这个节日向老师提出一些“需求”的必要方式。这次，我不会再像以前那样送贺卡和礼物了，因为老师需要的不是我们给出的礼物，也不是所谓的需求品，而是我们给老师的祝福。一份份祝福，肯定也会换来一份份感谢。老师们，您们有着各自的职位，美术、语文、音乐、数学等等，这些课不仅让我获得知识，获得心灵与精神的财富，还让我知道您期望着我们，希望我们能进一步地迈向成功的道路。

老师，今年的教师节祝您工作顺利，平安愉快!也希望我的成绩能真得突飞猛进，能使您感到幸福!

就在去年元旦联欢会上，同学们给了我一次难以忘怀的掌声。

当时，我要拉小提琴。可是，同学们都不用心听，都在品尝他们的美食呢！根本没人听我拉小提琴。于是，我的心情很失落。但是呢？赵老师却一边听我拉小提琴一边强调纪侓。就在我拉完小提琴后，“真好,"赵老师说，“鼓掌。”啪啪啪啪啪啪。

于是，同学们都给我鼓起掌来。虽然我得到的掌声不是雷鸣般的，但却很好听。从这次掌声中，我明白了：同学们虽然没听，不知道好坏。可是他们却用掌声来鼓励我。好像在对我说：“真好，加油！”

这次的掌声使我终生难忘。使我充满了自信心，决定要继续加油，练好小提琴。同学们，你们等着我下次精彩的演奏吧！

[三年级作文难忘的掌声

这周，我们迎来了一年一度的教师节。为什么这个教师节让我难忘呢?因为学校安排我们班表演《我们都爱看

那天升完国旗，我很兴奋，马上就要演出了!广播里主持人宣布：“下面，让我们再次以热烈的掌声欢迎四(4)班同学表演精彩的小节目《我们都爱看

上台后，我以最快的速度找到了自己的位置，并用手向小伙伴示意让他们尽快到自己的位置上去。我聚精会神地看其他同学的表演，轮到自己时，我尽量调整，让自己的音与同学一致，使整体演出效果更好。

演出完了，我长长舒了一口气。接着是学生代表向老师鲜花和礼物，表达了同学们对老师的感谢和尊敬。老师们脸上洋溢着欣慰的笑容。

演出时，同学们都很认真，没有出差错，表演非常成功。这次活动让我懂得了：团队的成功离不开每个人的努力，大家团结一心才能取得成功。

“六一”国际儿童节前夕，市教育局组织“六一”征文活动，征文的内容有以下八个方面：

1、人物素描

2、成长足音

3、社会万花筒

4、校园风景线

5、放飞心曲

6、快乐每一天

7、我爱我家

8、拥抱大自然我们学校也号召同学们积极参加，老师要求利用周末的时间来完成习作，题目自定。

回到家，我先完成其它的作业，我对征文活动并不太重视，因为我平时的作文大多是优秀，还经常被老师用作范文朗诵给全班同学听。所以，我把它一直推到星期天的晚上。那晚，我开始选材料，先选用了“社会万花筒”，想把我的《我们千万不要这样做!》修改一下，用来参赛， 可又觉得不行。接着又试了许多种，最后我下定决心写“校园风景线”，介绍我们美丽的陆城镇小学。

写完了，我给妈妈检查，妈妈说，开始还很好，可后面太简单了，还应多介绍一些景物，比如小花园等等啊。我觉得用这个参赛已经可以了，就没有修改。

到了星期一，老师把作文收了上去。早读课后，老师已经查阅完毕，她宣布有四个同学的文章可以交到学校，由学校再选择。当时我很期望我的文章被录取，“吕泽的《校园风景线》;胡颖的……”随着老师的声音，我失望了。当时我的心情很沮丧，由于我自己的轻视、疏忽，没有全力以赴，丧失了一次参赛机会。

放学回到家，我还是闷闷不乐，妈妈看见了，问：“你怎么不高兴呀?”我告诉妈妈我的作文没有被老师选上。妈妈说：“昨晚我已经‘警告’过你了，不要掉以轻心，把文章再修改一遍，把内容写丰富些，可是你没有听我的话，现在自食其果了吧。”听了妈妈的话，我在一旁默默无言。妈妈看了我一眼，又说：“不过没有关系，记住这次教训，以后做什么事情都要认真，不能马马虎虎。”

通过这件事，我明白了求知的路上，会遇到许多挫折，我应该以这次失败作为前进的动力，争取取得更好的成绩!

我的语文老师是一位和蔼可亲的老师，她戴一副眼镜，中等身材。她最令我难忘的就是她的眼神，她经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……

记得有一次我从同学那里借了一本漫画，因为马上就要还给同学了，所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面，没有听她讲课，就走了过来，知道了我在看漫画，就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引了，直到同桌捅了我一下，我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我，我的脸“唰”地一下红了，低头准备接受老师的批评，可没想到，老师没有批评我，而是用她的眼神提醒我，好像在说﹕“上课时不许看漫画，请把漫画收起来。”我马上吧漫画收了起来。从那以后，我再也没有在上课时看漫画。

老师还会用眼神鼓励我，让我变得更有信心去克服困难，更加的自信。一次，老师让我们回家后背诵古诗，我虽然在家背得很熟练，但怕上台一紧张就会忘，所以没有举手。这时，老师鼓励了我——用她那慈祥的眼神给了我鼓励，从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说﹕“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神，我鼓起勇气举起了手。后来，我全对了，得到了老师的表扬。从那以后，我对自己更有信心了。

虽然这些事已经过去很久了，但我还是永远不会忘记，不会忘记老师的眼神。

9月10日是教师节，你们不知道教师节的那天场面可壮观了……教师节的早上我比其他同学晚一点到学校，一走进教室只见同学们已在黑板上写着“教师节快乐”几个大字，旁边还有许多五颜六色的气球。任老师今天穿着蓝色的上衣、灰白色的裤子，手上带着手链，那手链非常漂亮，再配上她卷卷的头发，今天就像一位美丽的皇后。

我发现老师的桌子上有许多花和贺卡，就想今天我什么也不送，只在心里送声祝福：任老师，节日快乐!还有今天我一定要表现的更好一点，我发现，今天不光是我表现好，全班同学都表现的非常好，所有的老师和两位校长也都非常高兴，我也非常兴奋，我想全校同学今天也都非常兴奋吧!

今后，我一定要勤奋学习，要以更好的学习成绩回报辛苦的老师，为班集体争光!

教师节快要到了，这可是老师的节日，我打算给最敬爱的牛老师做一张贺卡。

星期五下午一放学，我就跑回家找材料。我拿出一枝铅笔，一盒彩笔，一张白纸，一块橡皮，就开始做了。我先在纸的上方写了“教师节快乐”这五个大红字，然后在字的周围画上了绿色的藤蔓，藤蔓的中间还夹着几朵小红花，红花的边缘还有几片绿色的叶子。接着在纸的左下角画了两个气球，一个黄色的，一个紫色的，气球上还画着眼睛和嘴巴，看起来笑眯眯的，下面还绑着蝴蝶结。看，我精心做出来的贺卡多么漂亮呀!

星期一，我们都来到学校了。上课的时候，我们都把贺卡送给了牛老师，我看到老师高兴得都快哭出来了。

寒假一开始我参加了冬令营。在冬令营里我和外教一起快乐的玩着，开心的学着，真想每天都是冬令营啊！在这开心的日子里我还得到了“优秀营员”的称号。这让我格外的高兴。

另外一件使人特别兴奋事就是：这个寒假下了几十年来最大的一场雪！让我领略到了北国风光，使我越来越喜欢冬天。但是在有些地方却形成了雪灾，我听新闻中介绍，有的雪灾很严重的地区，许多人都无家可归，还有的被困在路上五六天。那些好党员们为了让群众吃饱饭，回了家，他们就不顾危险去铲冰扫雪，运送食品。群众们吃上了饱饭，而他们自己却用一两口干粮来充饥。虽然他们饿着肚子，但是还坚持着为人民铲雪开道。有些党员甚至一边铲雪一边从鼻子、嘴巴里流出血红血红的鲜血。还有的因天寒地冻，环境恶劣而献出了自己宝贵的生命。我为这些人的行为感动不以。

寒假中我回到了故乡—南汇。在那里和康康哥哥、雯雯姐姐堆了一个大雪人。这也是我从小堆的第一个雪人。我还和杰哥哥经常一起玩，做各种游戏。跟他们分开真让人舍不得。

我很喜欢这个寒假，真希望这个寒假能长一些，再长一些。真让人难忘啊！

[三年级作文难忘寒假

离九月十号越来越近了我们敬爱的老师又将迎来最快乐的节日——教师节。

回忆在大同第二小学读书的岁月最难忘的就是那些领我走进新校园教我知识的老师们难忘他们给我的谆谆教导和无微不至的关怀。 我的第一位启蒙老师是滕老师。她眼睛大大的说话声音细细的。别看她年纪轻可是非常有爱心。当我们遇到什么困难她都耐心地帮我们解决。记得有一次班上有个同学感动得叫她一声“妈妈”她害羞地笑了。

二年级时我又结识了王老师和李老师。她们像慈母又像严父。每当我们取得进步时她们一个劲地表扬我们鼓励我们让我们心里美滋滋的;当我们犯错误时她们非常严厉地批评我们让我们及时改正。在老师们的引导下我们班进步很大星光之家的锦旗挂进了我们的教室集体舞比赛我们班也拿到了最高级别奖——特等奖。 老师在教师节这个特别的节日里我要衷心地感谢你们你们用无私的奉献、博大的爱关怀我们浇灌我们这些花骨朵。我们祝你们节日快乐同时我们会用最好的成绩报答你们。

除夕的早上，阳光明媚。我和爸爸妈妈被一阵阵鞭炮声吵醒了。我穿上新买的衣服，到门口贴春联。我把去年的旧春联扯去，换上新的春联。贴完了，突然，我想起了一句成语，就指着新帖的春联对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我想起了一句成语叫：辞旧迎新。”妈妈问：“你知道辞旧迎新是什么意思吗？”我摇了摇头说：“不知道。”妈妈认真地说：“辞旧迎新意思是送走了2019年，迎来了2020年。”

晚上，我和爸爸妈妈姥姥姥爷一起吃年夜饭，我祝爸爸妈妈工作顺利。我祝姥姥姥爷健康长寿。爸爸妈妈姥姥姥爷祝我学习进步。我看见了烟花，听见了鞭炮声。我感到非常骄傲，因为中国走进了新时代，我和爸爸妈妈姥姥姥爷一起看春晚，一起看灯笼。今天我好开心啊！

这个热闹的春节，我和爸爸妈妈开车去南昌到姥姥那过热闹的春节。这天刚好是除夕，所以一到姥姥家就接到了舅舅的电话，原来他是邀请我们去吃年夜饭呢！

于是，我们买了一些鞭炮，开车去饭店了。到了饭店，我发现舅舅还把自己的宠物——豆豆带过来了。泰迪犬豆豆是一只调皮可爱的小狗，舅舅说每当大家吃饺子的时候，它就高兴得在空中360度转呢！吃完饭后，我请哥哥一起去放鞭炮，这时，大家都出来放鞭炮了，整个城市似乎炸开了锅，到处都有一股火药的气味。到了家附近，找到了一个空旷的地方，我们开始放鞭炮。在鞭炮中，我最喜欢喷泉式烟花——中国花，当时火花像喷泉一样喷发出来，漂亮极了！另外，我们还把一个孔明灯放上了天，它那明亮的灯光在闪烁的星空下显得更加美丽！接下来几天，舅舅经常带豆豆来我们家玩，我发现我一给它吃路上吃剩的小面包，它就总是紧紧地跟着我走，真有趣！

我来到南昌住了一个星期，这一个星期我过的很开心，因为我很喜欢放鞭炮，而广州又不让放鞭炮，所以我很开心！

今天，我们将迎来一年一度的教师节，这第三十七个教师节，我期盼已久。

早晨，我来到学校，校园里喜气洋洋，同学们都洋溢着可爱的笑脸，有的同学手里抱着鲜花，匆匆的赶到教室，献给老师一份惊喜，有的拿着贺卡，有的向老师说几句祝福话……

教室里，大家都很着急，生怕花朵枯萎了，老师就不喜欢了。过了一会儿，老师来了，大家争先恐后的把贺卡和鲜花送给老师。只见讲台桌上摆满了一束束鲜花，一张张贺卡，黑板上写着几个大字“老师，节日快乐！”这寥寥数语表达每一位学生对老师的一片心意。我们知道，给老师最好的礼物就是好好学习。上课时，我们更加认真，好好表现。

敬爱的老师啊！是您给了我们无私的爱，我们一定不辜负您的期望，认真学习，用优异的成绩来报答您！

在我的印象中，有一个教师节最让我难忘，总是让人记忆犹新。

那是一个清晨，我刚走进教室，就看到同学们手里都拿着一些形状各异，颜色鲜艳的礼品盒，我正纳闷，耳边突然响一个声音：“你发什么呆，你带的什么礼物，快拿出来给我看看”，我回头一看是陶柯岚，她“期盼”的眼神让我无所适从，只好摇头说“我什么礼物都没带”，她得意的说“今天是教师节，同学们都要送礼物给马老师，我也带了一个最漂亮的礼物送给马老师，她肯定非常喜欢”，哎呀!糟糕，我没给老师带礼物，怎么办?怎么办……“铃铃铃”，一阵铃声打断了我，马老师走了进来，可同学们还在窃窃私语中，连老师的到来都没有注意到，在一阵喧闹声中，那些准备礼物的同学一涌而上把讲台桌堆得满满的，我们极少没有送礼物的同学只能在下面“惊叹”，我喑自想“你们有礼物送，而我只要不断的提高学习成绩，不辜负老师对我们的期望，成为有用之才，那才是给老师们最好的礼物”。

马老师满面笑容，“感动”的不停点头，送完礼物的同学也是满面春风的回到座位，得意洋洋地望着没有送礼物的我们，但是我也有一丝丝惭愧和内疚，觉得真是应该送一份礼物给敬爱的老师们，她们真的很辛苦，唉!正在思想斗争的时候，马老师说：“同学们，老师收到你们的礼物很高兴，但我最需要的礼物你们没有送我——发自内心的问候!”

同学们好像是明白了马老师的话，此时，班长响亮的喊到“起立”，我们全班同学深深的向马老师鞠了一躬，并激动地大声说“老师，祝您节日快乐”!马老师疼爱的看着我们也鞠了一躬，深情的说：“谢谢同学们。”

是啊，我们要发自内心的问候老师，我想，我只有好好学习，长大以后做一个栋梁之才，那才是对老师们最好的回报啊!

通过这个教师节，让我明白了一个道理“金钱买来的礼物不是最好的，最好的礼物是发自内心的问候，老师对我们无私的爱，我们会铭刻在心，永远……

童年是诗，童年是歌，童年是梦。童年是彩色的，是快乐的，是令人回味的。童年犹如沙滩上的一粒粒沙子，金灿灿，亮闪闪。今天我将为你奉献出其中一粒最大最亮的。 Childhood is a poem, childhood is a song, childhood is a dream.Childhood is colorful, happy, and reminiscent.Childhood is like a grain of sand on the beach, Jin Chancan, shining.Today I will dedicate you to one of the biggest and brighter.

记得有一次，在家无聊，便缠着妈妈去市场买回了一根状如警棍的玩具吹泡泡的棒来玩。我喊来家中也有这个玩具的伙伴，兴高采烈地来到空地上。我拧开管子顶端的盖子，抽出藏在管子中的一根棒，它由两个小棒拼在一起，中间有一层薄薄的膜，膜上沾着一些液体。我迫不及待地深吸一口气，鼓起腮帮子，用嘴对准棒，慢慢把气吹出去。气轻轻地钻进膜，膜鼓起了了，变成了一个个圆球。

哇，真多啊!那一个个小圆球在外力的推动下，离开了膜，飞向天空，在空中翩翩起舞，真好看啊!有的两个连在一起，像两个好朋友在空中漫步;有的几个一横排，好像是一串串糖葫芦;它们都穿着一件五彩的衣服，边上是深蓝的，中间是黄色的，或者是各种颜色夹杂着的瞧，我吹的泡泡和小伙伴的粘在了一起，好像两个闹了矛盾的人在打架呢，忽然，它们合二为一了，哈哈，又变成好朋友了，多有趣啊!

“看，我的泡泡多大啊!”“我的泡泡飞得多高啊!”小伙伴们大声叫着。这一只只漫天飞舞的泡泡包含着满满的快乐，在天地间自由地飞着。一只小鸟飞过，泡泡碎了，但它的快乐传递给了鸟儿，鸟儿飞得更快乐了;一个泡泡飞到花朵上，花朵感染到了泡泡的快乐，开放得更艳丽了这快乐不断地传递着，延伸着，周围的一切似乎都沉浸在快乐里了。

泡泡带着快乐，带着期待，越飞越高，越飞越远

快乐的童年犹如这美丽的泡泡，将永驻我心。

童年的时候是人一生中最美好的时候，正处在童年的我们更是在这无忧无虑的生活中健康成长着，幸福的生活着…… In childhood, it was the best time in a persons life. We were in childhood and we grew up healthy and happy in this carefree life.Life ...

我爱我的老家，那儿有我童年中最美好的回忆，有我童年中最自由的天地!

老家里有许多土鸡，其中数雏鸡最多，看它们那园滚滚的身子，全身柔软的皮毛，活像一个毛茸茸的打球，小鸡的毛披在身上，就像一群可爱的孩子们身穿羽绒服在庭院里散步。家里的小鸡总喜欢在温暖的地方呆着，经常跑到屋里来，因此在老家又多了一种游戏：逮小鸡。

在一个新春的傍晚，月亮挂得老高，好似一块月饼，却不知被谁家淘气的孩子啃了一口，漫天都是星星，它们总是一闪一闪的眨着眼睛，把大地闪的亮堂堂的，我和姐姐正坐在软软的床上看着电视上的“春节联欢晚会”。皎洁的月光从窗外射了进来，不知是哪只淘气的小鸡悄悄的跑了出来，“叽叽”“叽叽”地叫着，我和姐姐突然心血来潮，想去捉那只顽皮的小鸡，我和姐姐拳头对拳头。

打赌说：“谁先捉住小鸡，明年所有活就让对方做!一言为定!”说完，我们姐俩便马不停蹄的捉起小鸡来，我立马冲向门前，把门紧紧的锁住，又手忙脚乱的开始寻找小鸡的踪迹。我扫视了一下四周，看见桌子底下有余个淡黄色的球，我以为是小鸡，便一手抓住了它，再定眼一看，原来不是小鸡，而是一个拳头大的脐橙，我失望的将球扔到一边，继续寻找小鸡。

我将手伸向床底，掏刚才因为过于激动而脱落的鞋子，突然，一张尖锐的小嘴正轻轻的啄着我的手，我抚摸了一下那个东西：一身柔软的皮毛，一张尖尖的嘴——是小鸡!我将另一只手也缓缓地伸向小鸡，轻轻的将它捧起来，并得意洋洋的宣布道：“我捉到了哟，我赢了!你可要说话算话哦!”姐姐将头转向我这边，朝我做了个鬼脸，我手里的小鸡似乎对我产生了感情，赖在我的手心里，一动不动。我望着小鸡，似乎它是我的传家宝似的。

那天以后，我天天拿米来喂这只小鸡，小鸡用嘴啄着我手上的米，有时也会啄一啄我的手心，仿佛像是对我表达着对我的友爱和依赖。没过几年，当年的那只小鸡，现在已是一群“孩子”的母亲，我却依然是那个充满童稚的孩子……

小鸡也不会像以前那样粘着我了，它现在又一大堆孩子等着它的抚养，但我依然相信，我们的友情依然存在，我们还是那傍晚的小孩和小鸡……

祝你生日快乐……

老师，虽然(ran)我不懂您的生日是几月几日，但我懂9月10日一定是您的生日，因为这天是教师节。

老师是人类灵魂(hun)的工程师，她(ta)不但教给我们知识，还教我们怎样修养品行；老师是辛勤的园丁，她(ta)在一块黑板前，三尺讲台旁，辛勤地耕耘着(zhe)祖国的未来，用知识的雨露浇灌着(zhe)每一朵含苞欲放的花蕾。

读了五年小学，我庆幸我遇到了许多好老师，他(tā)们当中有德高望重的李素云老师、陈凤春老师、林国安老师，有才华横溢(yi)的唐剑能老师、韦以俊老师、覃壮莲老师。而最让我难忘的还是我的启蒙老师——邓莉凡老师。

邓老师她(ta)年轻漂亮又充满活力。在我刚读一年级时，邓老师就从a、o、e开始，认真的教我读，当时因为刚接触(chu)拼音，很多字母我都混淆不清，邓老师就不厌其烦的一次次，一遍遍的教我读，并帮助我纠正口型以及发音，慢慢地我分得清声母、韵母的读和写了。

后来，邓老师用她(ta)那敏锐的眼光发现了我，不断地给我机会，教我唱歌、教我讲故事、教我美(mei)文诵读，鼓励我参加各种各样的比赛，使我的综合能力有了明显的提高。

邓老师不但是一位爱岗敬业的好老师，还更象我们的亲姐姐，在生活上对我们也是关怀倍至。记得有一次学校搞板报比赛，邓老师让我和几个同学利用星期六到学校协助她(ta)做板报，我们把板报做好了，突然(ran)间天上下起了瓢泼大雨，谁也回不了家。这时，邓老师就一一地给每位同学的家长打电话，并且很快地买来了美(mei)味可口的饭菜，我们看见邓老师被雨水淋湿了，谁也不知道说什么好，只知道眼里含着(zhe)泪水。邓老师却笑着(zhe)说：“吃吧，小妹妹们，你们正在长身体，千万别饿着(zhe)。”等我们吃完饭，雨也停了，邓老师又一一地把我们送回了家。老师的恩情我们永生不忘！

今天，在这里，在教师节到来之际，老师，请您接受我一个少先队员最崇高的敬礼！让我用感恩的心向您道一声：谢谢，老师您辛苦了！感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然(ran)会珍惜……

[教师节师恩难忘作文

当第一朵桂花悄然绽放时，金秋来了，教师节也随之而来。

静静的夜里，我在房间里认真的做贺卡，做着做着，想到明天老师批了一天作业疲惫时收到的高兴，不禁笑出声来。“啊哟——”胶粘住了我的手指，分都分不开。我看着贺卡，虽然普通，但在我看来十分精致。

今天上学的路上，我看到同学们都捧着礼物，互相打探着什么。有的同学送巧克力，有的同学送自己种植的花草，还有的送了用小熊扎成的花束……而我只做了一张卡纸做的简单的贺卡，上面写着我想对老师说的话。

老师来了，同学们都跑上去，递给老师礼物。我把那张贺卡塞到了礼物的最下面。

下课了，老师抱着礼物，带着祝福，欢欢喜喜跑回了办公室。

办公室里，老师看到了我的贺卡。这是一张粉色的贺卡，代表着我对老师的感恩。在封面上粘了一朵金黄色纸菊花，朴素而又美丽，象征着老师在这丰收的季节迎接节日的到来。老师看着我的贺卡，抿着嘴，时而微笑，时而点头。

放学时，老师走过来，轻轻在我耳边说：“你的贺卡很漂亮，我很喜欢。谢谢你的好意！”

夕阳射下暖暖的余晖，我满怀高兴的心情，蹦蹦跳跳地走在放学的路上。

五一期间，我们小小践行家们有一个"我和西流有个约会"的手拉手活动。早上，阳光明媚，东客运前面的广场上到处是身穿红马甲的小小践行家们，你肯定要问这是要去哪里吧？我们要去哺育了一代代长治人民的母亲河发源地——西流村。

在车上大家好奇的张望着外面的景物，讨论着这次的活动，颠簸的车程丝毫没有影响我们雀跃的心情。9点钟当我们怀着期待的心情下了车时，映入眼帘的是：简朴的校门和排列整齐的西流小学的同学们。当我们走进校门时，这两排同学都在大声喊着："欢迎，欢迎，热烈欢迎！"我们都被他们的热情感染了。接着，我们参观了学校，一间间简易的平房教室，一张张简陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我们：各种精美的学习用具、色彩斑斓漂亮的书包等等，而且和爸爸妈妈出去时，看上什么就非要不可，简直就是家里的小公主、小皇帝，还整天想着玩，真是身在福中不知福啊。正在这时，同伴的呼唤拉回了我的思绪，原来是我们的"手拉手结对子"仪式开始了。当西流小学李校长和小主人报段校长宣布仪式开始后，先由我们小主人报新闻学校向西流小学捐赠了文具、图书并赠送礼品后，接下来就是每个同学轮流进行自我介绍、结对子、仪式结束。

和我结对子的是刘金平，我们互相介绍认识后，中午她邀请我和候佳玮小记者到她家里做客，尝农家饭，小伙伴热情的招待我们，让我感受到家的温暖，我们相互分享着彼此身边的趣事，嬉戏打闹，好一番热闹的景象。

下午，我们相互学习，小小践行家们都成为了一个个小老师，教西流小学的小伙伴们怎么演讲，他们由开始的不敢说到后来的自信表达，我看到了他们眼中的希望，他们心中一定也有一个演说家的梦想，他们也会成为这个舞台上的王者的。西流小学的老教师还给我们讲解了长治母亲河的原貌、历史及现状，呼吁我们节约用水，保护水资源，从身边的点滴小事做起。就在大家准备去田间学习如何种植葡萄时，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚会也泡汤了，只好在教室举行一个小小的联谊会。让我们大开眼界的是西流小学的空竹表演，简直就是杂技表演，在大家的掌声背后她不知道流了多少汗。小小践行家们也毫不逊色，有的一展歌喉，有的表演魔术…在欢笑声中，小伙伴的父母、爷爷或奶奶，冒雨送伞来接我们回家，看见他们脑门上的汗珠，让我倍受感动，吃过晚饭后，又亲自撑伞送我们回到学校。他们虽不善言辞，但他们用实际行动表达内心的真诚、热情、淳朴。

到了该说再见的时候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我们的新朋友不停的说着再见。这次手拉手活动让我反思自己生活在这么优越的城市环境中，更应该珍惜眼前的一切，好好学习，报答父母。"我和西流有个约会"手拉手活动为我们这些城市孩子和生长在山村的孩子架起了一座友谊的桥梁，今后我们会互相写信联系，我也会把自己的文具或书寄给刘金平的。

[三年级作文难忘的五一活动

今天是9月10日教师节，我十分开心，因为我可以送礼物给老师了。可是送什么礼物给老师好呢？我一边走一边想，突然，远方传来了声音：“哗，这野菊花好香呀。”这句话把我的思路打断了，哎，我知道送什么礼物给老师了。就送野菊花吧，老师一定会高兴的。

我想清楚了，然后就向后山飞奔，到了后山，哇，漫山遍野的野菊花开得多么鲜艳呀。我采了一些野菊花。然后，用一些漂亮的绳子，将野菊花的根上邦上漂亮的蝴蝶结，扎成一束一束。我就兴高采烈向老师的宿舍走去，然后，悄悄地走到窗前，轻轻地推开窗户，向里面探了探头，只见老师还在梦中。

我打量着老师那简陋的居室，看了看桌上褪色的笔筒，一尘不染的地球仪。还剩半瓶的`墨水和已翻到9月10日的台历。一副眼镜放在上面，老师是为我们日夜批改作业备课，那么辛苦，昨晚一定很晚才睡，想到这里，我忍不住眼睛湿润了。

我踮起脚尖，恭敬地把菊花一束束地插进笔筒里，也插进了自己对老师的心意与祝福。

老师啊……老师，您好是哺育我们茁壮成长的慈母，我敬佩您，我赞美您，我喜欢您……又是一阵瑟瑟的秋风，办公桌上两束色彩艳丽的野菊花散发着浓郁的芳香，弥漫了整个校园。