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我的路我选择【20篇】

善良是一块路碑,在你迷失方向时,给你指明前进的方向;善良是一眼清泉,在你干渴之时,给你生命的滋润;善良是一双有力的手,在你无助的时候,给你巨大的帮助。以下是小编为大家整理的我的路我选择,希望能给各位提供帮助,欢迎浏览阅读!

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选择作文500字

全文共 557 字

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选择就像一缕缕的阳光,温暖你的心田。有时正确的选择能够带来像桂花一样的芬芳,它能够带领你去另一个美好的境界。

阴雨绵绵的一天到来了。因为错误的选择,所以将一场突如其来的考试考砸了。看着卷面上的钩钩、圈圈和叉叉,控制不住的泪水从眼眶中滴滴答答的流落下来。把卷面都打湿了,湿润的眼泪使那些红红的痕迹更深,更明显了。看着这些红红的痕迹,就像是自己身上的伤痕一样,深深地烙在了我的心上,流出鲜红的血液……

回到家中,我怀着沉重的心情来到妈妈的面前。当我看到她那甜蜜而又温馨的脸庞,我无比羞愧的低下了头。眼泪已经流干了,只剩下红红的眼圈,眼圈里还是有眼泪在打转,但就是流不下来。屋里静得出奇,妈妈关心地走过来问我发生了什么,于是我用几乎只有我能听到的声音回答了妈妈。妈妈安慰我说:“下次考好就行了,但是这次为什么考不好你要好好找找原因,只要尽你所能的去做任何事情,没有什么事是做不到的,只要你努力过了就不会留下任何的遗憾。”

听了妈妈的话后,我重新振作起来,仔细地找出错误并来回巩固。终于在第二次的考试中我取得了优异成绩,看到上面的成绩我露出了满意的笑容,但又不能骄傲自满。我慢慢地、轻轻地把它放进了书包里。又重新开始了另一个选择……

选择无处不在。伤心时我会选择投入妈妈的怀抱;失败时,我会选择重新振作;成功时,我会选择继续努力。

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篇1:描写我选择了执着的话题

全文共 790 字

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记住该记住的,忘记该忘记的! Remember what to remember, forget what should be forgotten!

人们喜欢秋天,因为秋天是美丽的季节,是丰收的季节,是成熟的季节。因为成熟,人们才懂得,哪些该记住,哪些该忘记。

再干涸的土地,也不会拒绝涓涓的流水,再寂静的山林,也不会拒绝盎然的绿意,再封闭的心灵,也不会拒绝难忘的经历。

很难想象,一个执着于金钱,执着于利益,执着于权力的人,是何等的空虚与贫乏!他们连什么该执着,什么该放弃,什么该记住,什么该忘记都不知道,这是何等的可悲!

很喜欢看《将相和》这篇文章。每每读这篇文章,总会被蔺相如如此之大的胸襟所折服他懂得什么该忘记,他忘记的是微不足道的个人利益,而记住的是国家的兴衰。周瑜可谓一世之雄,可最后却是被气死的,这不禁叫人啼笑皆非。虽为英雄,气度之狭小,实在令人费解。记住不该记住的,忘记不该忘记的,此乃周瑜之大错也。

与蔺相如相比,他是何等的渺小。小时候,很喜欢听爷爷讲战争年代的一些故事。每说到精彩之处时,爷爷总是神采奕奕,声音抑扬顿挫,与说书之人相比,真是有过之而无不及。后来渐渐张大,有时,竟会觉得爷爷有些唠叨。却也不禁为其执着不解。不解的是,为什么事情过去那么久,一位老人却可以如此清晰的记得。现在才明白,他无法忘记战争给他们带来的伤痛,同时,也记住了自己为国奉献的光辉时刻。

《陈奂生上城》这篇文章,却也是忘记和记住的典型例子。那时的人们真挚纯朴,做事勤奋努力,付出很多,收获很少,但即使在“人帮”的破坏下,他们依然坚持跟党走。因为他们记住了是谁让他们站起来,他们忘记了劳作时的辛苦。

没有人可以做到该记住的都记住了,该忘记的都忘记了。这属于人的劣根性,但人性之美好一面必然占上风,不会被利益所驱使。

忘记不该忘记的,是愚昧忘记该忘记的是明智;记住不该记住的是愚昧,记住该记住的是明智。

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篇2:勇敢的选择作文800字

全文共 896 字

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你们印象中的小学时怎么样的呢?是和同学一起嬉笑打闹的日子,是在师长的带领下披荆斩棘,还是流连于校园丰富多彩的时光!我的小学也是美好的,但在五年级的时候,因为一件事而蒙上了阴影。

我在学校里是属于那种爱玩,但很守规矩的学生;因为家里也是挺穷的,所以学习很认真。班里则有一些学生不爱学习,喜欢打架闹事的学生,总喜欢无事生非。

一天,我和往常一样在座位上看书,突然听见身后传来“砰~”的一声,我回头一看。那几个爱闹事的学生正在踢教室后面的门,原本已经掉漆的木门在一番攻势下更显得破败。出于保护公物的心,我说了句:“搞坏可是要赔的!”

这个时候一个同学走了过来,脸上的笑容逐渐消失,眉头紧锁,翘着嘴;推了我一下,说:“关你屁事!”。这时,我心中是十分不服,做错了事还理直气壮简直是可恶!我就反过去推了他一下,他没有说话,也没有反击。只是给了我一个眼神,并说:“放学后楼下等我!”

那个下午,我的感觉一股涌流在我心里翻滚,身体开始忽冷忽热,脑子里都在想这件事,心中充满了恐惧!因为对方有好几个人,而就就像一头被野兽困住的羚羊,孤立无援。我想寻求老师的帮助,但是出于自尊心,便放弃了这个想法!

放学后,果然在停自行车的地方,我被他们拦下来并围住了。这个时候我哭了起来,但是夹杂着愤怒,准备做一番困兽之斗时。他们放开了我,嘲笑和辱骂接踵而至。

从那以后我的性格变得内向,并且很害怕那些欺负过我的学生,他们也时不时地会来捉弄和欺负我。也不敢向家长和老师反映。我对自己的懦弱充满了自责,最不能忍受的是我开始以为每个人都会因为我的懦弱嘲笑我。尽管如此,我还是在这样的心理压力下以不错的成绩从小学毕业了!

后来上了初中慢慢地就从这件事的阴影中走了出来了,开始交朋友变得外向起来。但是我想借这件事告诉那些正在经历或是经历过校园暴力或冷暴力的同学,那些欺负你的同学并不比你勇敢,他们只是以为欺负别人能使自己看起来强大他们的内心是自卑的!

如果你在学校受到欺负,要及时告诉家长和老师,他们永远是你坚强的后盾,会给你正确的开导!如果看到同学被欺负,也要及时站出来,然后让那些霸凌别人的同学受到应有的惩罚,这是真正勇敢无畏的人会做出的选择

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篇3:那一刻我选择拼搏作文700字

全文共 715 字

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最近,学区里举办了画画比赛,而我的画在最开始选拔时并没选上,但是在老师地推荐下,我才有机会去参加比赛,全校就我一个名额。为了取得更好成绩,我要换一幅画。更重要的不是画的问题,而是没有时间了——仅有三天就要比赛了,而且这张画的难度非常大,我简直都快急哭了。

为了不耽误时间,我在得到消息的头一个晚上便开始练习。而那段时间我的肩膀刚受伤,依然有隐隐作痛,这可怎么办才好?没办法,只好硬着头皮去。可是这样去也拿不了奖啊!全校就我一个名额,压力多么大!可是又想,正所谓“我不下地狱谁下地狱”,时间少也可以争取下!不去试试怎么知道呢?只有这一次机会啊!比赛重在参与……我的内心十分矛盾,真像过了河的卒子——有进无退,却又担心辜负了学校对我的期望。

在万分纠结下,第一次练习已经完成了,我用了5个小时,我不禁眉头紧锁,想道:这次是真的完蛋了,比赛时间是两个小时,时间根本不够……即使不去,也是“躲得了初一,躲不了十五”啊!老师选择了我,她是信任我,才向学校推荐我的名字,我怎么能这么冷漠地拒绝老师呢?

为了加快速度,我在这三天内急忙赶出了三幅画,第三幅画总算是将时间控制在了3个小时以内,那幅画完成时已是星期五了,第二天就是星期六,胜败在此一决。

“没事,拼了,我一定会获奖的!”我在喃喃自语,给自己做了一个加油打气的动作。

在比赛过后的一个星期,也就是今天,我收到通知,竟然获得学区十优,真是太不可思议了,而且我完成那幅画只用了2个小时。

在我们的日常生活中,拼搏真的非常重要,这次,它就帮助我取得了十优的好成绩。有时,拼搏能使穷人发家致富;有时,拼搏能使比赛得到惊天逆转;有时,拼搏能让人取得意想不到的结果……

拼搏,让看起来不可能发生的事情变成可能。

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篇4:成长的选择九年级满分

全文共 804 字

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竹子,没有寒梅的清韵,没有青松的傲岸,确是人间常翠的知音。在风起的绿烟里,唱其香韵,琴声婉转;在沉香的山水间,淋漓瘦叶,舞尽风骨。

我在那个冬天,因为冬天的雪,因为雪中的竹,读懂了大山的魅力。

川流不息的人群,堵塞不通的马路,在城市中随处可见。忙碌紧张的气氛压得我们难以喘息。

为迎接新年,我和爸妈来到爷爷家。不知怎的,我一进门就看爷爷与爸妈都板着脸,一声不吭。爷爷看我来了,便邀我去爬山。

我们一步一个脚印,踏在洁白的雪地上缓慢地前进。来到半山腰,我和爷爷准备坐下来休息一会。刚一坐下,我忽然看见眼前几竿翠竹边有几个小黑点窜出。我便走到翠竹旁,轻轻抚开白雪,任雪在指中流逝。雪渐渐被抚开,一个巴掌大小,头儿微尖的东西慢慢被挖开。我问爷爷这是什么,爷爷说:“是竹笋啊!这山的千千万万根翠竹都是由它变换而出的。”我略懂地点了点头。

忽然,我又听见爷爷喃喃道:“不管如何,我都要一直守着这山竹林。”我听后不禁皱起了眉,爷爷这话是什么意思,又没有人阻止他这么做。

我和爷爷继续向山顶爬去,雪开始在天空中飞舞,偶有雪花飘进后脖,化着一滩水,使微微出汗的我,透骨的凉。

来到山顶,我看到山顶的寺庙上已有一层厚厚的雪,整个顶部只有白色。我听着从中传出的木鱼声出了神。爷爷一手拉着我走到山顶的边缘,一手指着山下成片的竹子对我说:“好好看,孙女。看完告诉你爸妈不要再劝我了,我是不会走的。”原来爷爷与爸妈是因为爷爷不愿搬到城里去住而不高兴啊,我恍然大悟。

我朝山下望去,整座山都是白雪覆盖,漫山翠竹立于雪间,整齐而又错杂。如微风拂水,携一身素雪在天地间往返。真是“无肉令人瘦,无竹令人俗”,虽何处无竹,但何处却有如此竹,令你将所有事情抛诸脑后,全身倾注。

爷爷选择于平静中寻求淡定,于淡定中寻求安然。正是在山顶往下看的一瞬间,我明白爷爷的选择源于何处。爷爷以山水为伴,不求显贵,不做肃疏的颓然,不做红尘的过客,而在这大山竹林深处寻求一份平和。

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篇5:《选择》作文500字

全文共 559 字

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选择了新乡幼师,就意味着要为祖国的幼教事业奉献青春,我深深地明白,我今后的幼教之路布满坎坷与艰难,但是我绝不会退缩。

20xx年的暑假中,我到我们县城的一家幼儿园去实习,刚到幼儿园时,园里的所有老师对我非常客气,因为他们都知道新乡幼师是一所百年名校,我作为幼师的一名学生,一定不错。开始的几天,我觉得挺好的。

几天后,园长让我担任大班的生活老师,就如同千斤重的巨石压在了我的肩上,我需要从头学起,需要耐心地向老师们请教,有的老师非常耐心地教我,可有的老师爱理不理,我低三下四地求他们,心里很不好受。面对这些人的冷眼,家里人劝我回家歇着,我也曾打过退堂鼓,但最终还是留了下来。洗衣、刷碗、扫地,这些我在家根本就没有干过的活儿,我硬是撑了下来,原本九十多斤的体重,到实习结束时竟瘦到八十斤。

但是,我的努力没有白费,在这里,我学到了许多在学校里、在课本中所学不到的知识。实习结束那天,全园的老师都来送我,园长说:“孩子,你心眼真好,这些天你在园里的表现,大家都有目共睹。你今后好好学习,迎难而上,相信你一定会成为一名出色的幼儿教师!”

在我今后的幼教生涯中,还会遇到许多艰难曲折,我一定会牢记园长的教导,勇往直前,一如既往,顽强地走下去,勇敢地面对工作中出现的任何困难,争取最后的胜利。我既然选择了幼儿教育,就要无愧于自己的选择。

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篇6:选择作文400字

全文共 542 字

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上帝看到人间一派欣欣向荣的景象,便决定赐予人选择第二次生命的机会,而我,选择了一千年后3009年的生命。

我心想,3009年还早着呢,于是,我趴在云朵上很快就睡着了,大约睡了一下午,睁眼一看,3009年到了!我连忙赶去投胎,进入命运之门,有三个池子供我选择,第一个是盛满金水的池子,第二个是盛满银水的池子,第三个是盛满清澈泉水的池子。我几乎没有丝毫犹豫就选择了第三个池子,我随着命运之光进入了未来的父母家,因为我迫不及待地想见到他们,便早早地睁开了眼睛,一看才知道,我妈妈是个能说会道的律师,我爸爸是个公司的老板,总之,我们生活条件非常好。

通过魔镜看到这里的我,顿时心花怒放。又过了许多年,我穿越了时光隧道,来到了3027年,那时的我已经成了当地家喻户晓的科学家。由于我研制了一种神奇的四叶草,人们把它放在任何枯死的植物上,植物都会在5秒钟之内复活,如果把它放在什么骨架上,它会显现出骨架主人弥留之际的样子。当然,如果你哪里受伤,只要将它轻轻放在伤口上,你的伤口马上就会痊愈。

我见着了未来的自己,问过得怎样?很好!就在我和自己对话的时候,突然,地面一下子凹陷了下去。

你干嘛呢?怎么睡觉睡到地上去了?妈妈奇怪地问,没什么。我笑了笑。唉,人的生命不可能重来,所以我们一定要珍惜这宝贵的生命。

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篇7:艰难的选择作文400字

全文共 465 字

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今天,一上课林老师就让我们玩一个游戏:心灵选择。这是一个令人痛苦的游戏。这种痛苦只有你亲自去体会才能知道,这种感觉就如割肉一般痛苦。但它会让你懂得珍惜。

一开始,林老师让我们慎重的.选出生命中最重要的五种东西。我仔细地想了一会儿,然后便在纸上写下:家人、朋友、自信、健康、道德,这是五种我生命中不可缺少的东西。这时林老师竟让我们划去这五种东西中的一个。顿时,一种惊讶与恐惧的声音从同学们的口中发出。我举起笔在这五种东西中来回移动,此时此刻我只觉得这笔有千斤重,最后我用颤抖的手将“自信”划去,我突然觉得我的心被人狠狠地捅了一刀。

没想到,林老师竟让我们在剩下的四个中划去三个!顿时,抗议声、悲痛欲绝与肝肠寸断的声音在教室里横冲直撞。我心想:妈呀!还要划掉三个!林老师今天怎么狠心?总而言之“家人”是绝对不能划去的。我宁可失去一切也不要放弃家人,我闭上眼睛飞快地划去了“朋友”、“健康”、“道德”,我觉得自己痛苦万分。

游戏结束后我发现同学们都没有划去“家人”我也从中悟出了一个道理:家人是一生中不可缺少的东西,没有家人你将会是一个空壳。

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篇8:选择勇敢作文600字

全文共 649 字

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每当我想起那一次的时候,我就认为我“特别”勇敢

那是一个风和日丽的上午,语文老师来到教室给我们上课,老师问我们:“谁能具体地把这篇课文的意思说一说?”教室里鸦雀无声,没有人举手回答老师提出的问题。老师见没有一个举手答题,就说:“你们先思考一会儿,等一下我再来问你们。”过了一会儿,老师又问这个问题,虽然我知道这个问题怎么答,可我害怕答不上来,在全班人的.面前丢脸,以后怎么好面对班上的那些我最要好的朋友呢?可我不回答,又显得十分软弱。我正陷入两难之中。我把手举起来了,可我又退缩了,在这时候我想起那些在抗日战斗中的英雄们,他们是多么坚强,不管遇到挫折,还是磨难,从来都是顶天立地,不向困难低头折节,可我们却不能像他们一样,这是为什么?就是因为我们在困难面前低下了这深沉的头。

想到了这一点,我把手举了起来,可老师没有注意到我,没有叫我回答,我见老师没有注意到我,就把那娇嫩的小手举得更高了,再也没有放下去,老师看见有一只手举起来了,老师说:“好,储军同学把这篇课文的意思给说一说。”全班同学的目光一齐投向我,我再也没有担心害怕了。我不慌不忙地把这一篇课文的意思给说了一下,老师表扬了我:“很好,坐下。”我自豪地坐下去。真是“车到山前必有路”,“没有过不去的火焰山”。同学们见到我这个比较“内向”的人都举手回答问题,也都举起了手,“抢”着回答问题。

从这以后,我就喜欢老师提出问题,让我回答。回答问题的时候,总少不了我。

这件事。如果发生在别人身上,没什么了不起。但发生在了我身上,我就认为是一件勇敢的事。

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篇9:全国II卷选择创造未来高考

全文共 756 字

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见过大城市的风华正貌,你还会选择小村庄的粗枝杂叶吗?

见过无边无际的大海,你还会选择满是青苔的池塘吗?见过成功带来的喜悦,你还会选择放弃吗?

从前的我是一个一遇到难题,就会选择逃避,一遇到困难就会选择放弃。自从那天他为我上了一课。

“这道题我不会。”我理直气壮的对着妈妈说。“你不能什么都问别人吧。要学会自己动脑子怎么可以看见难题就说不会呢?难道在考场上你不会的可以问别人。人要学会自己思考。”妈妈很无奈的说着,之后转身就走留我一人在空落落的房间里面,冥思苦想着道数学题。

按耐不住的好奇心使我的眼睛四处张望,东看看,西瞅瞅。咦!一只小鸟,吸引着我的眼球。那是一只雏鸟应该才刚出生不久吧。它正在学习飞行,我静静地看着这只鸟滑稽的表演。它每次张开翅膀努力的拍打着向上飞,可每次都去飞了十来厘米,就狠狠的摔在了地板上。我傻呵呵的看着它时不时的发出笑声。为什么动物就不懂得变通呢,不会飞就放弃吧。干嘛要把自己搞得这么辛苦。我看着他一次一次的尝试,又一次一次的摔落,把自己弄得遍体鳞伤。

不知怎么不好像刚到小鸟对天上一切未知的渴望,对蓝天的向往。即使她一次一次的失败,也从未选择放弃。它奋力的向上一跳,努力的拍打着翅膀,它终于会飞了。它尖叫着,它正感受成功带来的喜悦,它正享受着蓝天白云,它做到了。我发自肺腑的笑了。我回到了桌前,再看看那个数学题。尝试了几种不同的方式,即使失败我也没有选择放弃。我像那只小鸟一般,不断的拍打着翅膀,胜利的曙光已经照亮了我的前方。“我做出来了。”内心的喜悦奋发向上涌出,原来我可以做到。我不再选择逃避,我不再选择放弃。人为什么会选择放弃?是因为没有像小鸟一样的毅力。没有像小鸟一样的向往。

人生之路要自己选择。选择放弃,你与成功失之交臂;选择逃避,你连放弃了资格都不曾拥有;选择坚持,胜利在向你挥手。

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篇10:人生的选择作文

全文共 794 字

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人心中似乎总有一眼清泉涌动,不时涌出一股渴望的清泉,滋润着生命不至于干涸沉沦。然而,它也如水流一般,稍纵即逝。

古代礼法中有“存天理,灭人欲”一说,如铁笼般紧紧压制着人的内在渴望;而如今的“锁链甲”似的“轻松的束缚”的律法,则让人的目标不至于磨灭。若是人生还有目标,渴望,方才不至于湮灭。

“得到了不懂得珍惜,失去了才觉得可惜。”至尊宝与紫霞姑娘的故事想便是要阐述这类道理吧!人生一大憾事就是错过。机遇、心动、灵感,都只存于当下,下一刻可能就此别过,永难重逢。因此只有把握住当下,才有可能与机缘碰面。

巴普洛夫也曾感叹:“人家是对的,我们失去了一个发现真理的机会。”他没有把握住那堪称“离经叛道”的灵感,亦没有珍惜那转瞬即逝的“怀疑”精神,从而错失良机。大多时候,转机只在那一眨眼间的灵感把握,那一刻心中的急切渴望。

有人猜测:“如果没有莱特兄弟,世界将会是什么样?”其实,当时世界各地都在积极发明飞机,只是莱特兄弟实验成功,快人一步注册专利。怀着对成功的渴望,对努力白费的不甘,机会最终站到了他们这边。

自然,成功不只需要命运的垂青,更需要一颗渴望成功的心。若是弗莱明不对“变质样本”产生研究的渴望,青霉素可能更晚现世。正如他所说:“大自然创造了青霉素,我只是发现了它。”没有自己的积极行动,机会只会在面前流失。

而惟有持之以恒,才能在机会降临时把握它。如今的科学家们哪个不是夜以继日地沉浸在分析研究中,最终创造历史?正是这种干劲,让大海捞针般的分析能有成果,才有现代科学质的突破。唯有付诸以行动,才有“当下”让人去把握。

虽有“无心插柳柳成荫”一说,但柳下必有丰饶的土壤,唯有将渴望付诸行动,把握住瞬间的机会、灵感,才是“追寻成功”的标准模板。稀有气体的发现,正是对“实验误差”的不懈追查的结果。可以这么说:有渴望成功的动机,才能取得成功。

渴望,给予人生前行的动力,而珍惜当下,才有成功为人生添色。

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篇11:选择作文400字

全文共 576 字

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丽丽担心地说:“他们来了。”晓晶和张幸宇紧张地问丽丽:“谁,谁来了?“”玛丽和狼(狼是玛丽的守护兽)。她们本来是国王派来考验你们的,可是在我来你们这的前一天,她们不小心吃了一种毒蘑菇,现在神志不清,见到有魔力的人就要杀了他。这应该也算考验吧,只不过……这太危险了!她们的法力很强,一旦被打伤,后果不堪设想啊!”张幸宇有信心的说:“没关系,我们一定能打败他的。”“那我就放心了。”丽丽安心的说。她们飞上前去,看到玛丽正在靠近一个小女孩,但那小女孩却浑然不知,晓晶急忙冲了过去,还一边问丽丽:“她们不是不会伤害没有魔力的人吗?”丽丽无奈的回答:“谁知道呢?”没等丽丽说完,晓晶就冲到那个小女孩和玛丽中间,对玛丽说:“要打跟我打,别伤害这个小女孩!”玛丽听了哈哈大笑,说:“哈哈,居然敢拦住我,你不要命了吧!”说着,玛丽脸色一变,开始吸取晓晶的魔法,张幸宇见了,快速飞上去切断魔法来源。在前面的小女孩奇怪的问:“哥哥姐姐们,你们干嘛在我后面说话啊?啊!啊!!!是狼!是狼!妈妈!……”他们吓了一跳,飞到了一个偏僻的地方,又开始了他们的战争。“让你们看看我的厉害!”说着,就在天空里召集了一些闪电,眼看就要砸中晓晶了,可晓晶弄出来了一堆烟雾,把闪电弄晕了,只好飞回天上。“你们居然破解了我的魔法,真是太厉害了!”玛丽笑了一下,又说……

预知后事如何,请看下一章。

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篇12:选择勇敢600字

全文共 644 字

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你有在没有护栏的三层楼高的独木桥上行走的经历吗?你有试着在吊在高空中的网笼里穿梭吗?你有没有尝过从十米高空顺着一根绳索滑溜下来是什么感觉?在今年的暑假,爸妈就带我在月湖盛园亚马逊探险乐园亲身体验了一把。

乐园有三层,是用一块块钢板、木头、塑料盒一条条彩色的尼龙绳连接成的云梯、滚筒、吊板和铁圈组合而成。有一些小朋友像猿猴般灵巧地在绳索间穿梭;有的却犹豫不决,不敢向前迈步。我看了一会儿,有点蠢蠢欲动,在那么高的地方攀爬会是什么感觉呢?买了票,我就进入了乐园。

我在一楼完了才车轮和过独木桥,觉得这真是小儿科,就准备上二楼。当我顺着云梯爬上了二楼,往下一看,真高啊!叔叔给我系上滑绳和安全带。第一关是踩转盘,我顺利地过了关。第二关是踩摇晃木桩。我刚踩住第一个,两只手马上开始发抖。当我准备放弃木桩,直接踩着下面的铁支架过去时,心想,这可是“勇敢者”的游戏啊!于是,我小心翼翼地探出一只脚,将全身的力量放在这只脚上,再用两手紧紧地抓住两边的绳子,这样再将另一只脚轻轻移过来。“呼!”终于往前前进了一步!这是外面下起了一阵暴雨,呼呼的风声夹杂着哗哗的雨声,我仿佛在一片热带雨林中穿梭爬行。

终于来到了最高层三楼。最有趣的要数踩滚筒了。我踩上滚筒,两只脚交替地把滚筒往前推,左右手交替着拉绳子,就像是在高空铁索上表演杂技。而最刺激的就是当你从三楼顺着绳索留下来的瞬间,风夹着雨在耳边刮过,别提多凉爽了!

虽然我通过了很多关卡,但有一个名叫“单绳过木板”的环节,我始终没有勇气尝试,就留给下一次挑战自己吧!

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篇13:选择作文450字

全文共 467 字

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周六的晚上,我们一家人去滨河公园散步。

来到河畔,老妈问我说:“我们是走上面的大道,还是走桥下近河的小路呢?”我犹豫了,这两条路我都想去涉足,去感受它们的美。因为一条路的不远处卖有东西吃,另一条路上让我足以陶醉的风景。

我给妈妈回答道:“两条路我都想去走一走,都想去看看。”而妈妈却义正严词告诉我:“咱们的时间不够用,你只能选择其中的一条路去走。”于是,我不由地又开始纠结起来。

纠结的过程是漫长的,我不断在进行思想斗争。思想斗争还是没老分出胜负,我不想再纠结,但我一抬头看到了下面靠河的小路,嬉笑着游人,钓鱼的老人和那漂亮的风景,我的心中就有了答案。

在桥下的小路漫步,听着歌,眺望着近处那漂亮的风景,河面上并没有太大的波纹。但仔细点看你会发现,在芦苇旁有一些细小的波纹,在河面上荡漾起轻微涟漪,这涟漪的出现应该是行人的脚步,孩童的嬉笑,吊杆落入落入河中,发出的响声,才引的河面的婉转一笑吧。

我一边想一边抬起头往桥上看了一眼,我似乎看到了那卖东西的小摊和听到摊主的卖叫声,但我并未后悔,因为我已经走了自己选择的一条小路,欣赏到了美丽的风景。

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篇14:读《别在吃苦的年纪选择安逸》有感作文800字

全文共 765 字

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时光匆匆,如白驹过隙,容不得我们明日复明日。我们需执梦想之笔,以坚强为墨,挫折为纸,书写成功的篇章,用以诠释最好的自己。

——题记

轻轻翻开淡蓝色的封面,任书页于微风中翻过,细细品味字里行间中的人生哲理,心灵犹如历经风雨的洗礼,变得清澈透亮。

有人说阅读《别在吃苦年纪选择安逸》好似品尝一杯浓茶,苦涩中带着点点甘香,让你明白了许多。但我觉得它更像一面镜子,让我正视自身,完善自我,帮助我塑造良好的品德与习惯,使我能够以更好的姿态,迎接未来。正如古语云:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”。而我更认为;“以书为镜,可以晓百科,知不足”。

《别在吃苦的年纪选择安逸》一书主要以励志奋斗为主,旁征博引,运用古今中外的至理名言和耳熟能详的正反举例来告诉我们应在青春无悔的岁月中,不蹉跎而过,而是不畏艰辛困苦,去描绘一副关于坚强,关于奋斗,关于勇气的画卷。这本书虽然没有童话故事的美满幸福,也没有诗词歌赋的高雅工整,但它以简洁朴素的词句,诉说人生经历,讲述警句格言,平铺直叙,使读者更易以平静的心境去阅读,去感受,令人受益匪浅。

在书中,我最大的阅读感悟正如题目一般,别在吃苦的年纪选择安逸。我认为人生正如耕种一般,需要春种,夏耕,秋收,冬藏,这正一一对应着人生的四个阶段孩提,青年,中年,老年。农民若在夏耕的时节选择安逸,便不会有秋收的硕果累累,而我们若在青年时选择安逸,便会使中年甚至老年的生活疲惫不堪。正如书中所言的:“要想不辛苦一辈子,总要辛苦一阵子”。

汪国真曾说过:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”。在青春的岁月中,我们要奋勇向前,拼搏向上,也许我们会失败,但我们有了精彩的人生,而我们更应该相信我们会攀上成功的高峰。因为有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

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篇15:选择作文500字

全文共 540 字

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人生有很多个阶段,每一个阶段都取决于我们的选择。选择,是一件有时让人为难的事,也会让人在选择之后而感到幸运。它的重要性可能影响了自己的一生,也可能影响了别人的一生。

成长的道路上总少不了选择,小时候我们会在琳琅满目的玩具店里选择自己最心仪的那一款,长大以后我们会为自己以后的一生选择一条最好的道路。选择在大多数时候都是让我们带着一种为难的心情的,在考虑了很多后果之后我们仍无法做出让自己满意的答案,总是让我们在中间徘徊,无法站稳脚根。

毕业季的到来,许许多多的人都将面临着各种各样的问题,高中的在考虑着要去那所学校,大学里绝大多数人担忧要选择那个方向发展。越来越接近尾声的日子,他们越来越紧张到底怎么样才能做出选择。过往的我从来都是抱着一种旁观者的心态去看着那些即将毕业的人,那时的我还无法体会他们的感受与心情。今年,我终于体会到他们当时的那种心情了,读职校只有两年的时间让我们去学习,所剩无几的时间里,许多人都在就业与升学中间犹豫了。各种各样的未来在脑海里不断的浮现着,我们考虑了所有的好与坏,还是无法定一个坚定不移的选择。

我记得有人曾经对我说过,人生没有两全其美,无论做出怎样的抉择,没有努力,就算最好的东西也留不住。所以我决定跟从自己的内心走,只要努力,什么样的选择都是幸运的。

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篇16:选择创造未来高考2卷

全文共 746 字

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瀑布选择了悬崖,它便奔腾成了一首歌;种子选择泥土,它便孕育了新的生命;老鹰选择蓝天,它便成了勇敢者的化身;而我选择了坚持,才诠释了多姿多彩的生命。

灯光下·坚定

明晃晃的灯光刺进我的眼中,我将俯着的身子慢慢抬起,看着书桌前一摞摞的作业,心中的烦闷不禁增加几分。

自从升入初三,肩上的重担在持续增加,心理压力竟也只增不减,再看看被自己解得七零八碎的数学题,眼泪也不争气的流下。

忽然妈妈走了进来,为我轻轻地抹去眼泪,对我说道:”别着急啊,慢慢来。”

对,慢慢来。我重新调节好心情,拿起笔,为数学题再一次添上辅助线……

灯光下,多了一道坚定的身影。

教室里·努力

当最后一缕晚霞被黑夜吞噬,我坐在教室里抬头望着天,思索着繁琐小事,想着中考后我们会何去何从。

这时,稀稀拉拉的翻书声将我拉回现实。看着桌上的习题竟无心做下去。我小心的朝周围望了望,看着大家奋笔疾书的样子,好似都在书写自己的梦想,我的内心竟多了几分淡然。

我重新拿起书本,淡淡地笑了。我知道,我会用勇气与信仰战胜自我,会努力的完成属于我自己的那一份责任与担当。

教室里,多了一道努力的身影。

操场上·奔跑

跑道上,每个人都在为自己调节呼吸,为接下来800米做准备。开始了,我慢慢地跑着,既为自己保存体力,也为后面的冲刺做好准备。

时间一分一秒的过去,豆大的汗珠从我的额头上流下。咽喉似乎被一只大手牢牢地抓住,喘不过气来,身体的每一个细胞都在叫嚣着:“放弃吧,放弃吧!”我动摇了,前进的脚步开始慢慢停止。

这时,前面小丅转过头来朝我灿烂一笑,为我比了个胜利的手势。内心的激情似乎被点燃,我加快脚步向内心的终点跑去。

跑道上,多了一道靓丽的风景。

选择更像一道伤痕,铭刻在我们的心底。它不美丽,却见证了我们无畏无惧的铿锵风骨;它不动人,却留给了我们刻骨铭心的一道成长印迹。

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篇17:人生的选择中学生满分

全文共 701 字

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有人说,二十一世纪,最不缺的,就是机遇。因此,在机遇中选择,就显得尤为重要。人生中有很多十字路口,面对一条条通往未知的路,我们该如何选择?

大军压境,是选择屈服,还是向敌人亮出自己的剑,刺入敌人的心脏。大事当前,你是选择个人利益,只贪图一时安逸,还是从长远利益出发,顾全大局。机遇与命运握在你的手心,问君如何选择?

无言独上西楼,伴着淡烟软月,你向我走来,浅浅一笑,带着骄傲!

昭君,你选择对了!千年前的国都内,面对匈奴的提亲,无人敢应。华丽的皇宫,此时却寂静无声。在众人惊讶的目光里,你缓缓走出,无比从容与淡定。“我愿意。”淡淡的三个字,改变了你与国的命运,三字之言,天下太平!

忆起曾经养过一只麻雀,每天将它关于笼中,饮喂水食。我是多么渴望听到它那清脆悦耳的啼叫声,看到它那活泼机灵的小眼神。然而,它每天除了进食之外,所做事情就是仰望蓝天,仰望白云。我将手指伸进鸟笼,轻轻地推了推笼中的小鸟,然而,它怡然不动,眼神无光,好似一尊雕塑。

渐渐地,我对它失去了兴趣,除了每天更换食物外,都不再理会。然而,突然有一天,一声声巨响传来,我急忙寻找声音的来源,待我走到鸟笼前时,声音戛然而止。不知何时,铁制的鸟笼上多出来一个洞,满地都是带了泥、沾了血的羽毛,殷红色的麻雀倒在羽毛中央,眼睛望向天空,它仿佛在笑。面对屈辱的生活与死亡,它欣然地选择死亡,是愚蠢还是高尚?

生存还是毁灭,这是一个永恒的选择题,以至于最后我们会成为什么样的人,可能不在于我们的能力,而在于我们的选择,选择是一次又一次自我重塑的过程,让我们不断地成长,不断地完善。如果人生是一次旅程,那么当千帆过尽,最终留下的,就是一片属于自己的独一无二的风景。

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篇18:无畏选择600字

全文共 830 字

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“择其善者而从之”,当面临一个艰难的抉择时,大多数人都会这么想,然而,“善”究竟指什么?

我记得小学有这样的一篇课文:一个孩子和他的父亲在湖边钓了一条前所未有的大鲈鱼,然而那个时间钓的鱼是不属于自己的,但夜深人静的时候是没有人知道的。该怎么办?

假如不放,这里的“善”就指代自身的利益;假如放了,“善”代表的就是获得新的一种美德。

这时,许多人因为眼前的利益而选择了前者,于是后者就变成了“不善者”。但是事实上,那个孩子听从他父亲的教导选择了后者,而且他因这次父亲的教导受益匪浅,在人生的成长中他面对各种诱惑都能作出正确的选择,最终他收获的是“大善”——“道德上和成就上的珠穆朗玛峰”。

也许很多小学生还读过《中彩那天》吧?文中作者的父亲帮一个比自己富裕的朋友和自己买了两张彩票,他在彩票上用铅笔分别标注了两人的名字,结果帮朋友买的那张彩票中了一辆车子。这些都只有他自己知道,虽然他在“善”与“不善”的跷跷板上郁闷了一阵子,甚至全家人劝他都没有改变他的“善”。让他朋友把车子开走的那天,是他全家最富有的一天!

从他们的行为中,我们也许得到一些启示:当你面对这两种情况时,你应该怎么做,且为何要这样做?如果我们从利益的角度来分析:前者——自身的利益,如果放在第一个例子中,他不放,最多会得到这条鱼,但是他会因自身的一点点利益而迷失自己,从而造成大祸;反之,如果他放了,不仅心灵上得到了一定的解脱,而且他会坚守这样正义的道德观,度过重重难关。当热,从长远的利益来看,似乎选择后者更好些!

所以,学会选择,往往决定你一生的命运,而且只要你学会了选择的技巧,你就不会在人生的十字路口中徘徊,你就不会迷茫纠结于“未选择的路”是否布满鲜花,甚至走向错误的道路。

人生的选择有很多种,我也只能从“善”的角度来谈。我相信,物欲横流的社会最终会进化成淡泊名利的社会,追求精神享受最终会战败肉体上的享受!所以,选择“善”的道德,实践“善”的道德,坚守“善”的道德,更是没有任何人能够指责你的了!

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篇19:一次善意的选择作文500字

全文共 577 字

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当你遇到一个贴小广告的人,会不会制止他?

那一次,校方让我们坚决执行“维护校园卫生,扫除垃圾”的行动。我们大家来到了校外,擦了擦门,又刮了刮墙上地上的泡泡糖,我们还在草地里捡塑料袋,在水池里捞废物。一会儿,校园门口那一带像是被赋予了活力和青春一样,一改往日的颓废和死气沉沉,一时间连路过的老太太都仿佛年轻十岁,貌美如花,连貂蝉都自叹不如了。

我正把街边电线杆上的小广告往下撕时,一个模样年轻却神色凄惨的妇女走了过来,她提了一个捅,穿了一个大口袋的衣服,口袋里装满了小广告。哎哟,在我眼皮下贴小广告!我立马走了过去,严肃地对她说:“这里不能贴小广告,这是学校的地域。”她被我唬住了。小样,知道我的厉害了吧。她愣了一下,又一手把我给推了开来,在我刚擦好的电线杆上开始“大摇大摆”地贴上广告。

她涂完了这一根后还不收手,还想再对别的电线杆下手。反了你了,看我不让校长削你,看你怎么办,哼!校长闻讯立马赶来,挤进我们围成的圈。只见校长看了看小广告,“唉”了一声说:“算了,不用管她。”我们听了校长的命令后就都散开了。怎么会这样呢?我开始往教室走,透过窗户我看见她正在忙着,我定睛一看,是一张寻人启事:爱女丢失,望各界好友人士,帮忙……

几天后我又看见了她,她牵着女儿一改之前的模样,可能也有许多人没有揭掉那张小广告,献出了自己的爱心吧。

校长的举动,真是一次善意选择啊。

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篇20:选择创造未来全国2卷

全文共 650 字

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在人生的道路上,我们需要不停的做选择,每个选择都会引领我们走向不同的道路,最后也会得到不同的结果,所以作出选择的时候,我们需要不断考虑,成功或是失败,都取决于自己的选择,选择决定人生。

做出正确的选择,决定了一生中将会有成功。鲁迅,他本来是留学日本学医,希望可以救治人民,不让人民受到病痛折磨,可当时的中国人十分麻木,看着敌人残害本国人,却不为所动,鲁迅深感失望,选择了弃医从文的道路,想用手中的笔跟黑暗的社会现实较劲,想用手中的笔救助社会堕落现状,想用手中的笔唤醒国人的心灵,正因为鲁迅选择了这条道路,他成为了中国现代文学的奠基人,中国翻译文学的开拓者!我国还有一位淡泊名利的伟大诗人陶渊明,不愿为了小小县令的五斗薪俸,低声下气地去向高官献殷勤,仅仅只做了八十多天的县令就辞职,选择了归隐田园,可就是这个选择,让他成为了田园诗派创始人,为后世留下了许多作品。

当选择错误的道路时,可能就是踏下一去不复返的深渊。李斯,是秦朝的丞相,他渴望成功,却“成就”了他的“疾贤妒能”,他原本应该是一代名相,可他却做了错误的选择,本应该为始皇分忧的他,并没有选择这么做,而是为了名利,选择不择手段,打击韩非,制造焚书坑儒的惨剧,导致了历史的潮流被压制,文化无法发展,最后李斯也成了秦王朝的殉葬品。项羽也是历史上一位有名的人物,他堪称中国历史上最强的武将之一,本应杀掉刘邦的他,因为妇人之仁而选择放过刘邦,最后反被刘邦所灭,成与败就在这么一念之间。

可见,做出一个选择,对人生来说,是十分重要的,可能一个决定,就是一生。

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