当老师不在教室的时候作文最新19篇

“叮呤呤！”伴随着清脆的上课铃，乱成一锅粥的同学们收敛了些许，个个坐回了座位，可四周仍有着细碎的讲话声。

“安静！”纪律委员小张一瞧这般，忙跳出来维持纪律，真是个兢兢业业的“好官”。只见他眼睛瞪大，目视前方，声如洪钟，这一嗓子恰似河东狮吼。啧啧，又一个“张飞”！教室静默了一分钟都不到，却又发出了细细的讲话声。我有些奇怪，暗忖道：“老师向来守时，这一次怎么迟到了呢，莫非是有急事？或是忘记上课了？还是……”“安静！古诗拿出来背！”正想着，小张又一声“河东狮吼”，吓得我把头一缩，这嗓门，可是吃了金嗓子喉片？我揉揉耳朵，抬起头，拿出古诗词，正欲背诵，教室里却又成了同学们的讲话专场。

“江南好，风景旧曾谙，日出江花……”一阵“悠扬悦耳”的歌声传来，我忍住笑意，把目光从古诗词上移开，转向了坐在第二排的一根“豆芽菜”。只见他扭动着“纤细”的腰肢，梳着国民公子的发型，鼻子上骑着一蓝框眼镜，正唱得嗨。周围的人早已笑得上气不接下气，同桌正苦口婆心地劝他别唱下去，可他依旧我行我素，似乎把自己当成了超极巨星，正在给台下观众献唱。“豆芽菜”正陶醉在自己动听的歌声中，双眼微眯，一手握拳做话筒状，那模样直让人发笑，不过倒也有几分“supperstar”的范儿。我一阵无奈，又有些焦虑，不时向窗口张望着，希望能看见老师纤细的身影：老师，你该不会真有什么事不来了吧？我们班这么吵，被校长大大看见了可是要扣分批评的呀！

教室里的闹剧上演得如火如荼，剧情几近达到了最高潮，同学们见老师还没有来，不禁忘我地玩闹起来。几个班干部拼命维持秩序，却也无能为力。这边管好了，那边又闹起来，把他们忙得焦头烂额。这下子，河东狮吼也没用了。

我好奇地环顾四周，目光落在了一个另类身上，是小华。她捧着金庸的《神雕侠侣》，正聚精会神地阅读着，厚厚的镜片挡不住眸中的奕奕神采，蓬乱的发尾遮住了小半张脸。可她毫不在意，连甩个头都不愿意，眼睛一眨不眨地盯着书本，时而挑起唇角，时而捏起拳头，时而皱眉，时而浅笑，似已沉浸于书本之中，不能自拔，不愧她“书痴”的称号。我不得不赞叹她爱书如命的特质：这么吵闹的环境都能静下心来认真看书，真是不简单，本人自愧不如啊！

此刻小华斜桌小柳正几次三番地回头，回头，再回头，时而咧嘴搞怪，时而严肃装佯，有时也会说上几句话，以引起后面小徐的注意，拉他一起“同流合污”。可成功率并不高，好歹人家小徐也是个好学生咧！但小柳依旧不依不饶、锲而不舍地搞怪，本来就生得很有喜剧气氛的脸在刻意“装饰”“扭曲”后更为引人发笑了。我忍俊不禁，忙捂住嘴巴，可月牙儿形的眼睛却使手的遮挡成了无用功。唉，这小子真是个“搞怪能手”，卖到杂技院里绝对是棵“摇钱树”。

“安静！”小张同学再一次喊道，他的嗓门本来就大，再一刻意放大，立刻“声压群雄”，四周的同学立刻收敛了许多，只是仍有些许细碎的小声音。“啪！”伴随着老师关门的声音，我吃惊地抬头，却见老师在不知不觉中进入了教室。老师，你走路是飘的吗？怎么一点声音也没有啊？

老师笑眯眯地问道：“玩得高兴吗？今天，我们写一篇作文，叫《老师不在的时候》，怎么样？”啊，我们中计了，老师，你什么时候变得这么腹黑了？

她身材苗条，个子不高也不矮，一束柔软的短头发，弯弯的眉毛下面有一双充满智慧的大眼睛。鼻子高高的，我最喜欢他微笑的样子因为他每次小的时候，微微一笑就露出一对迷人的小酒窝。她每天都打扮的漂漂亮亮的，给人的感觉是端庄大方，她就是我们班的的语文老师，匡老师。

虽然说：她对我们的学习要求很严格，作文写的不好，就让我们重写，字写的不好也让我们重写，坐姿不端正，就让我们头上顶本黑马阅读，谁掉下来就扣小组的分，但她有时也很温柔，很和蔼，有的同学不舒服的时候，她也会情切的问：“你怎么了？哪你不舒服吗？然后就急急忙忙的给家长打电话，她就像我们的妈妈一样照顾我们，关心我们。

她每次批改作业时，都很认真，每一句，每一行，每一个字都很认真的批改，哪怕一个标点符号都不放过，有时候我看见她累的腰酸背痛，有时候连声音都哑了，可他任然坚持着，我心想，她为我们累成这样，从来没有放弃过，我一定要努力学习，努力做最好的自己！

虽然我不是她的孩子，但是她的这份关心，就像对待自己孩子一样，我一定要努力学习，把各种学科的成绩都提高上去，用最好的成绩来回报匡老师的关爱。

匡老师，我想对您说一句：老师您辛苦了！

在我们班，如果老师不在，那肯定就会天下大乱了。

这不，这天老师要去校长室开会，让我们自己写作业，我们在心里暗暗偷笑。老师前脚刚走，后脚同学们放肆地玩起来了。“哈哈哈”我们班的笑声传遍了整个走廊，教室里和刚才老师在时，简直是天差地别，教室里仿佛不再是教室，而是同学们的“自由天堂”。当然也是我们班几位人才大显身手的时候啦！

“淘气包”

我们班的“淘气包”乐海滨，可以说是名副其实。因为老师每次上课时，他都在老师眼皮底下玩，这次机会他当然也要好好把握嘛！这不，好戏上演了。他大模大样地走上了讲台，学着老师说话的样子，怪声怪气地说：“今天，我们来上一节自由课，随便怎么玩都行。”突然讲台下一处角落回复道：“乐海滨，你这假老师当得还不错嘛！”乐海滨还没听出这里面有讽刺的意思，还厚着脸皮说：“过奖，过奖。”

“高嗓女王”

我们班的高嗓女王，那就非吴乐琪莫属了！她不仅声音高，而且成绩好，每次考试都高于95分，还是班长呢！作为班长当然要管理班级的各种事，这下班级闹出了这么大的动静，她当然要亲自出马了。她走上讲台，用尺子敲了敲黑板，使出她的必杀“河东狮吼”，大声地对我们说：“安静。”可她再怎么叫也是徒劳，因为她始终是只“纸老虎”，没有老师的威力大，只见她对班上的几个班干部无奈地摇了摇头，好像在说：“我该怎么办？”

这时，不知谁说：“老师来了。”同学们慌了神，把书拿倒了不问，老师走进教室，看见同学们“专心致志”学习的情景，脸上露出了微笑。

唉，老师不在的课堂，真是鸡犬不宁啊！

雨中，花缓缓地飘下，已无留恋。 In the rain, the flowers slowly floated down and had no nostalgia.

――题记

雨是我的最爱，我喜欢它随和洒脱的性格，但它也不是呼之即来，挥之即去的。我常在窗前伏望着雨，那么柔和，那么无垠，那么多情，那么潇洒。

我爱花，爱荷花的出淤泥而不染，爱君子兰的翩翩风度，爱菊花的傲雪挺立。

花开花落，再平凡不过的事，今天在雨中看花落，更是别有一番情趣。

夕阳下，荷花开了漫漫一池，分外妖娆。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。经意间，坐在小木凳上欣赏大自然的鬼斧神工。出神，为何花可以开的那么明媚，虽然它的生命不过那么短暂，但它还是尽情地释放它的活力。回神间，雨已淅淅沥沥地下了，湖面上泛起了朵朵涟漪，一圈一圈，又一圈，我细细地观察，仿佛世界都不存在了，有的只是这满池的盛开的荷花，无可厚非的这时，我的心才毫无杂念，定神细试，那娇羞的花朵迎接着这场上天赐予的恩德，迎着阳光，沐浴着雨露，贪婪地吸收。

我的心情因为这场雨被冲的干干净净，一开始的不愉快也都烟消云散了，雨滋润了大地，也净化了我的心灵。怪不得人们常说：雨，是人们最原始的来源。是啊，没有雨，花草树木就会凋谢，江河湖海就会干渴。那么地球就会没有生机，那么人类也会消失。

哦，天，雨竟是那么的重要。

转身间，一片花缓缓飘落，对这个世界已毫无留恋。

昙花一现，只为韦佗。那荷花呢?为谁那么多情?开花又飘落，是什么信念让它开得艳丽，去无留恋?

我去问父亲，他摆弄着花草，回答我，万物有灵性，它们坚守本位，遵守时刻，恪守职责，完成自己的使命而无怨无悔，就是信念。

是啊，人有责任，物也有，那责任就是信念，有了信念，就有幸福。

还记得当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰，您将我那颗恐慌的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。 Remember that when I first stepped into the school gate with a fearful heart, your sunny smile comforted me, you put my panic psychological psychologyHe brought into the school, brought into the colorful campus, and also brought into the temple of learning.

还记得当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

还记得当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

还记得当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

还记得当我……

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您在我的眼里是神奇的。我发自内心地感谢您，感恩您为我所做的一切!

感恩是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

再多的话语也赶不上这暖暖的一句，它蕴含着我对老师的感恩：谢谢您，我亲爱的老师!

老师不在是同学们开心的时候，我们班也是如此。有一次，上课了，同学们似乎还沉浸在下课的气氛中，纪律委员陈玉见此用手使劲向桌上一拍，班里同学静下了。可一分钟未到班里又有小“蚊子” 翁翁叫了，这时陈玉下了一道圣旨：如果再有讲话的，名字就要蹬上“黑名单”（黑板）了。陈玉在我们班声音最大，英明的老师安排她做纪律委员来管我们。陈昱在讲台桌上喊得脸红脖子粗，眉毛和眼睛都挤到了一起，那一吸一松鼻孔真让人感到好笑。可下面依然像蚊子一样讲个不停，连战争都出现了：方杰、田丹因为一件小事打起来了。浓浓的火药味从第四排传到了讲台桌上！陈玉气急了，差点都要跳起来。她为了杀鸡儆猴，就把正在讲话的朱加给提站起来。可朱加硬是说他没讲话。就在这时，坐在济瑞后排的阎赟菲说济瑞朝她扔纸团。陈玉说：“他有病，不要理他！”“你有药啊！请你开药给我呀！”济瑞接过说。大家听了都被逗得大笑起来。

许靳的嘴就是用强力胶也胶不住，说了一句英文：Excuse me（打扰一下）。陈玉没发声，只是把许靳的大名记在“黑名单”上，许靳看了看陈玉没说什么，就又把眼睛睁大，像铜铃似的，嘴鼓的像大饼似的，眉毛和额头的皱纹差点粘一起。陈玉幽默的说了一句：“许靳，你是外星种类的吧？”徐靳说：“我是芋头类外星人。”大家又都被被逗笑了。

我感到，上课，老师觉得我们班同学很可爱，老师不在的时侯，若老师知道大家的表现，也会认为同学们很可爱的。

六年间，您为我们敞开了知识的大门，带着我们认识了舍己为人的老班长、老汉;泼辣、不拘小节的“凤辣子”;忘我工作、生活简朴的周;追求真理、冶学严谨、是名利如粪土的居里夫人。又重新认识了孔夫子。让我们领会到学习上的酸甜苦辣，在堆积如山的习题面前，努力写，流下了辛酸的汗水;在考试中获得的成功，老师的鼓励，流下了甜蜜的泪水;在期中临前，苦苦复习，牢牢记住的味道;在遇见棘手的阅读题的时候，苦思冥想，不抄袭，靠自己的滋味。 During the six years, you opened the door to us, and took us to know the old monitor and old man who he was self -served; the spicy, unrestrained "phoenix spicy"; forgotten meThe simple week of work and life; the pursuit of the truth, the rigor of smelling, and the fame and fortune is like a dung.I met Confucius again.Let us understand the bitterness and bitterness in learning. In the face of the hidden exercises, we work hard to write and shed the bitter sweat; the success of the test in the exam, the teachers encouragement, and the sweet tears flowing;In mind the taste; when encountering tricky reading questions, think hard, meditation, not plagiarism, and rely on your own taste.

不久，我们就要告别这美丽、充满回忆的母校，告别朝夕相处的您、同学。一想到，我就会忍不住流下依依不舍的泪水。

我记得一件事儿，那是在搬校的时候，我去帮忙。我清晰的记得在图书馆二楼，您对我说一句话。那时您扶了扶眼镜框后，笑着对我说：“我还记得，李芙蓉的一篇作文《超越自己》，就是说李芙蓉感觉自己太胖了，所以跑不快。后来，每天早上坚持跑步。现在跑2圈都会冲在前四名。”一边说，一边做出滑稽的动作。“这篇作文啊!写得深刻，超越了自己，将缺点转化成优点。李芙蓉啊，你以后要好好写作文，坚持投稿哦!”

也许，老师您已经将这件事淡忘了。但您当初貌似玩笑的一句话，令我刻骨铭心。成为了我写作的动力。虽然，当面说不好意思，但我还是要说一句“老师，感谢你对我这株“无香花”的悉心照料，让我变成一株有香气的“木棉花”。

虽然，人不能总活在记忆里，但是我同样会珍藏这份情谊。谢谢老师给我的教诲和鼓励!

俗话说：“滴水之恩，必当涌泉相报。”可是老师给予我们的哪里只有一滴水，而是涌泉都报答不完的恩泽啊!

老师，是我们人生路上的领路人。如果没有他们，我们通往成功的道路就像一个个黑漆漆的夜晚，没有光亮多么可怕。

热浪一阵一阵地袭来，同学们个个汗流浃背，时不时就要用手去擦一把汗，但丝毫影响不到他们那股学习劲，所有的头都垂向课桌，聚精会神地复习功课，这个安静的情景，让我惊讶至极。

期末考试临近，同学们加把劲，老师更是临时抱佛脚，开办“基础班”“尖子班”，整天“分”不离口，并且把课全部占用给我们复习。而同学们呢，比以前郁闷多了，每天走路上厕所都不忘带课本，恨不得自己变成一台高功能电脑，把书上所有的知识都装进去，考试时复制粘贴到试卷上。这样做都是为了什么？还不是为了考个好成绩，到六年级分到好的班级，给六年级老师一个好印象吗？然后再给自己，老师，班级，父母的脸上争光。唉，“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”这句话说得一点都没错！

一天，老师正滔滔不绝地讲课，突然广播里传来校长通知：让全体老师到多功能教室开会，临走时还不忘说了句“好好复习”的话。

师走后，我真的有些不敢相信自己的眼睛和耳朵，教室里竟然安静得出奇，要在平时，教室里早就吵成一锅粥了，可今天是怎么了？比乖乖兔还乖，同学们都开窍了？你看，捣蛋大王张宇轩不捣蛋了，居然在那儿复习语文功课！哇，真是令人难以置信，我的耳边只有“哗哗”的翻书声和“沙沙”的写字声，安静得连根针掉在地上都听得清清楚楚，太出乎人预料了！看来，同学们真的努力用功了！

真希望这样的安静能一直持续下去，千万不要因为一些风吹草动就忘了纪律，希望同学们的努力与难得的安静得到应有的回报！

在这期末复习的紧要关头，班主任张老师出差已经走了四天了。这简直可以说是“关键时刻掉链子”。尽管有其他代课老师扶着我们这条链子，但总觉得少了点什么。

少了什么呢？对了，是张老师熟悉的身影，美丽的笑容，严格的管理……

虽然张老师出差前对我们的学习作了充分的安排，但是一些同学还是从思想上放松了。我发现有同学在做张老师布置的作业时，有抄答案的现象。张老师在的时候可没有这种现象发生过。张老师如果再不回来，不但这些同学自己的学习成绩会下降，而且还会影响到班级的整体成绩。

再看看我们班的纪律。一些胆大淘气的同学简直是“班中无老虎，猴子称大王”。上课还好，一到下课，平时不敢在教室门口吵闹的，开始肆无忌惮地大吵大闹；平时不敢不上课间操的，现在不去上了。张老师如果再不回来，我们班的纪律分儿一定会被扣完的。

更令人无奈的是我们班的卫生。虽然每天有值日生值日，但是卫生也是要靠保持的。那些平时靠张老师提醒的“邋遢鬼”，现在没有了张老师的检点，值日生说他们多少次也不管用；还有教室里的桌椅总是歪歪扭扭。张老师如果再不回来，我们在这样的教室里还能好好学习吗？

我好想念张老师出差前的日子。希望张老师能早点儿回来，让我们班和我们班的每个同学都熠熠生辉！

三年的时光里，我最熟悉的是我的教室，它是我第二个家。一走进窗明几净的教室，首先映入我眼帘的是整整齐齐的桌椅，犹如一列规整的火车。桌子上有许多文具：有记录我点点滴滴的铅笔;有满载知识的书籍;还有写着秀丽文字的本子。

桌子的右边是窗台，窗台就像一位知识渊博的学者，肚子里装满我们的文具。窗台旁是一个蓝色的书架，书架上有各式各样的书供我们阅读，这就是知识的源头。窗台的上方有许多琳琅满目的植物，它们成了书架的装饰品。有抽出枝叶的水仙花;有绿意盎然的菊花;有艳丽的蔷薇;还有芳香扑鼻的午时花。它们好像在开植物的博览会呢!它们正陪伴我们成长。和书架紧挨着的是两卷素洁淡雅的窗帘。在夏天，它帮我们遮住了毒辣的阳光。而和窗帘为伴的是明亮剔透的窗户，她可是一个爱美的姑娘呢!在身上贴满了精致绝伦的窗花。

桌子的左边是风扇，它可是夏日里的大救星。

桌子的正后方是我们的作品大展览，有花花绿绿的图画;有异国风情的英文字母;有记录我们心情的日记;甚至还有走笔游龙的书法。而其中就有一篇日记是我的作品。记得那天晚上夜已深。妈妈催促道：“快点睡觉!”但是为了给教师增添一份美丽，我宁愿让我的眼皮子打架也要坚持把每一个细节写完美，最终我完成了这个大作。每当同学们读完我的日记，都要赞赏一番，这让我把劳累抛到了九霄云外。

这儿有我们的欢声笑语，有我们的学习经历，三年的时光中让我拥有了难忘的回忆，我爱我的教室。

我的班主任是朱老师。她漂亮又大方，大大的眼睛，瘦瘦的身体，笑起来时总是很温柔。但是她发起火来时也很可怕。

我最喜欢朱老师写得字。她在黑板上写的字就仿佛是从书上跳下来的。她不仅自己的字写得好看，也要求我们的字必须认认真真写，写漂亮。我记得朱老师常说的一句话：踏踏实实做事，认认真真写字。写字时一定要静下心来，一笔一划。我们是中国人，要写好中国字。

可是我没写字都很快，想着写完就可以出去玩。所以写的字总是歪歪扭扭的。记得有一次的写字比赛我只得了C等。看到成绩时我既难受又害怕。我想这次朱老师肯定会狠狠批评我了。果然，一下课朱老师就把我叫到讲台旁。我低着头等待朱老师的批评。没想到，朱老师并没有批评我，她轻轻地对我说：“涵宁，其实你的字可以写得很漂亮。只要写字的时候不要着急，一笔一划慢慢写，相信你可以写得更好。”听了朱老师的话，我羞愧极了。从那时起，我就下决心要好好写字。现在我的字越写越好，这次的写字比赛，我获得了A等。这是我努力的结果，也是朱老师鼓励的结果。

朱老师不仅关心我们的学习还关心我们的身体。记得有一次我中暑了。朱老师马上就给我倒水，找来中暑的药让我吃。还给我扇扇子。过了一会，我就感觉好多了。

这就是我的老师，我最爱的老师。

宋同尧

“叮铃铃”，语文课的上课铃打响了，在外头玩的同学意犹未尽地边讲话边走进教室，不一会儿就安静了下来。

可是刚安静了不久，大家见朱老师没来，教室里的声音从悉悉索索变成了震耳欲聋，我趁机和丁子恒讲起话来。突然，刘恩泽喊道：“朱老师来啦！”大家顿时安静下来，朝窗外东张西望着。但这时刘恩泽又叫道“就怪了！”，这就是说朱老师根本没来，大家全都上了当。“吓死我了！”我拍着胸口说道。

范旭晨也不甘示弱，他趁大家不注意，把值日班长沈秦的名字擦掉，然后改了一个名。这一幕正好被沈秦看到了，她的脸一下子涨成了一个大红苹果，哭笑不得地说不出话来。“咻——”，突然从“天上”掉下来两团餐巾纸，正好砸在我脑袋上，我一看，就知道是范旭晨扔的，便又扔了回去。刚休息了下，喘了口气，就又飞过来两团纸，我使劲地朝范旭晨那又是一扔，纸团如两只轻快的小鸟般飞了过去，于是，我们便上演了一出“纸团大战”。

突然，一种不祥的预感涌上心头，我把头悄悄朝外一望，只见朱老师迈着轻快的步伐和另一位老师走了过来。不好！朱老师来了，得告诉其他人，我大声嚷道：“朱老师真的来啦，就在外面！”许多人也探出脑袋，然后又猛地缩了回去，教室里瞬间安静下来，就如同什么也没有发生似的，出奇的安静。朱老师走进教师，像以往一样：“上课！”“起立！”……

现在回想起这些调皮的我们，感觉好好笑啊。

人的一生有许多老师，我也不例外。有和善的；有严厉的；有幽默的……令我印象最深的，莫过于教我作文的老师——张老师。

张老师身材高大魁梧，头发稀疏，中间有点地中海的韵味儿，另人不自觉想到一个成语——聪明绝顶。头发下有一双炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒。高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。对了！他还有一个将军肚哩，俗话说：小人之心妒君子之腹，他肯定很大方吧。他常常摸着肚子，笑呵呵地说：“这儿，可都是墨水，出口成章都靠它呢！”

他很风趣幽默，不仅在言语上，还体现在课堂上哩，不信？我给你讲讲吧！

上堂课，我们学习“歇后语编故事”。开始分角色了。大家争先恐后，跃跃欲试。不一会儿，黑猫警长、黄鼠狼和小花鸡都有表演者了，就剩下老母鸡了。大家便召集了，有的高举双手，大叫“我！选我！”有的都忍不住跑下位置，冲到老师跟前，着急地说：“老师！看这儿，选我！”有的生气了，嘟着嘴，一脸的不满……

就在这一瞬间，老师做了一个惊人之举，拍拍胸脯，对自己伸出大拇指，自豪地说：“老母鸡在这儿呢！”我瞬间石化，过了“一个世纪”，一阵爽到极点的大笑声涌出来了，同学们有的趴在桌上，捂着肚子，不时发出：“哎呦~~哎呦”的声音；有的快笑晕了；有的眼泪都飞出来了。我“噗嗤”一声，笑得直不起腰来。心想：天哪！这鸡舍会不会撑破啊，咯，咯……

老师拿起一个文具包，说：“喏，这个是高档火腿，又提起一个文具包：“今年过节不收礼，收礼只收脑—白—金！”说完，还装模作样的对小王说：“你说这礼物好不好？”“那是相当的good！”说完还伸出了大拇指，张老师喜形于色。

开演了，张老师一会儿指着黑板，说那是100寸的液晶电视，一会儿指着门说那是水晶防盗门，一会儿指着木椅，说那是牛皮沙发。明明老母鸡（老师）很安全，但他却在那儿大呼救命，连我都忍不住上去救他一把，明明黄鼠狼很和善，但在他嘴里就变成了奸诈，我恨不得去帮黄鼠狼辩解。最后，我差点脱口而出：“反了，反了，这个世界反了！”……

老师，您的课是一把钥匙，为我们打开智慧之门，您的课时另一个世界，让我们畅想遨游，老师，我永远是您的学生！

“我出去有点事，马上就回来”徐老师大步流星地离开了教室。啥？这幸福来的也太突然了些吧。同学们先是愣了一下，随即教室里爆发出一阵阵震耳欲聋的欢呼声：“耶！”

教室里立刻沸腾起来，有的同学仍然在低头写着作业，有点同学则与周围同学谈天说地，聊得不亦乐乎，有的同学拿出手机拍照留念，定格下美好，还有的干脆在教室里桌追逐打闹起来。

自然，坐在窗边的我便成了大家无私的“哨兵”，每隔几秒就把头探出窗外，时时刻刻观察着“军情”不敢有一点儿马虎懈怠。

这会儿，不知是谁谎报了军情，大叫：“老师来了。”顿时，教室里鸦雀无声，仿佛一根针落在地上都能听到声响。大家慌忙拿出书本，乱翻一通“津津有味”地读了起来。生怕老师看到自己没在用功学习。过了良久，老师迟迟没有到来，原本安静的教室一瞬间又炸开了锅。

正当我再一次把头探出窗外时，正巧看到了一个熟悉的身影，是老师。“老师来了。”

班里同学像没听见似得。“老师真的来了，真的。”我提高音量，冲全班喊到。同学们还是装作听不到的样子。我的心里又好气又好笑。

没等同学们反应过来，老师已经出现在教室门前了。“就听见于鸿嘉一直再喊老师来了老师来了……”同学们哄堂大笑，我也跟着笑了起来。

这就是老师不在场的时候。

灰暗的天空下，看着人群渐渐消失在雨帘中，我的心也惆怅到了极点。今天课上挨了老师的训，放学又碰到这倒霉天气，啊呀，今天爸爸也不在家。这可怎么办，冒雨回，我家又太远，可等待，又毫无指望，唉?…… Under the dark sky, watching the crowd gradually disappear into the rain curtain, and my heart was extremely stunned.Today, the teachers training was beyond the class, and I encountered this unlucky weather after school. Ah, my dad is not at home today.What can I do, take the rain back, my family is too far, I can wait, there is no hope, alas? ...

感恩那朵红云“轰隆隆”震耳欲聋的雷声响彻天空。登时雨像断了线的珠子一样从高空跌落下来，无情的击打着树叶，击打着大地，也击打着我脆弱的心……灰暗的天空下，看着人群渐渐消失在雨帘中，我的心也惆怅到了极点。今天课上挨了老师的训，放学又碰到这倒霉天气，啊呀，今天爸妈也不在家。这可怎么办，冒雨回，我家又太远，可等待，又毫无指望，唉?……

一朵云突然出现在我的上空，我惊讶之至。回头一看，竟然是她，“让我们一起走吧。”银铃般的话语，阳光般的笑容，我瞠目结舌。我想起了那个傍晚……也是一个这样的雨天，也是我们这样两个人，只是她没有带伞。她征求我的意见是否可以同乘一把伞。我看看自己的伞，那么小，两个人，我犹豫了，支支吾吾。她什么也没有说，冲进了那漫天雨雾中。今天，上天似乎要捉弄我，我愣住了。“走吧!”她笑着催促。

我没有说话，只是走进那把也并不大的雨伞中。一路上，我默默无言。我只觉得我的脸像被刀子划过一样火辣辣的疼。雨，仍旧下着，寒冷的风依旧刮着，但，有那朵云在，我还怕什么呢?感恩那朵云，让我知道是朋友就该摒弃自私自利。

感恩那个雨天，让我懂得朋友不求同享乐，但求同患难。感恩我的老师，让我明白友谊用宽容筑起。感恩，我的老师当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的讲解给我心新的思路。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。当我……不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。

我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”我将永远感恩于您!

“漫画”老师当然要“画”出来了，让我用文字来勾勒一下她吧！

她从三年级就开始教我们了，现在我已经是一名五年级的小学生了。她讲课幽默风趣，性格十分温柔，还经常给我们带好吃的，上课时猜谜语，让我们做实践活动等等…，不管怎样，感觉能上她的课，简直就是最幸福事中的最好。

你们猜到她是谁了吗？对了！她就是我们的李星慧老师，“彗星”老师。

她呀，该怎么说好呢？所有人都说人无完人，但我觉得她就是一个完人。她的性格温柔可亲，就像那大自然的微风，就像温暖的阳光，就像那叶片上一滴晶莹剔透的雨露。她的声音也很动听，但是这得分时候。如果老师不发火时，那声音就像小提琴一样，优雅华丽而不失本音。可要是怒发冲天的时候就不一定了，那声音就像小号一样，有点高亢却不低沉。

有一次，在我上三年级的时候，我们全班去军训。军训的场地全是坑坑洼洼的土路，当天军训结束后，同学们都往回走，我蹲在地上系鞋带。绑好鞋带，我刚要起身追上同学们，这时正好有一个男同学快速从我身边跑过，一下就把我碰倒在地。我很惊慌，“啊”地喊了一声。“彗星”老师听到我的喊声，连忙跑过来，上前一把就从地上将我扶起来，还连声地问我“怎么样，有没有哪里受伤？”我感觉了一下，回答说“没事，就是手掌擦破点皮儿。”从这之后，我就越来越喜欢这位“彗星”老师了。

在我看来，爱可以分为两种：一种是温柔的爱，一种是严厉的爱。不过她属于温柔的那种。就算有时很严厉，我也依然很喜欢这位李老师！

“请各班班主任立刻到会议室开会。”广播里传出播音员清脆如银铃般的声音。“这节课老师出去开会，所以这节课上自习。”老师一转身“唰唰唰”在黑板上写上“请安静”三个大字，便急匆匆地走了。

老师刚走不久，离门口最近的那个同学打开门，朝门口望了望，向大家做了个“OK”的手势，教室里顿时炸开了锅。

“老师不在，自由自在！”。几个调皮捣蛋鬼拿起直尺摆阵厮杀，嘴里还不住地喊：“杀啊，杀啊，干掉他们！”有位同学更是站在桌子上高呼：“好啊！”“睡帝”则趴在桌子上，睡起了大觉，那呼噜声可真是惊天地，泣鬼神啊！“笑星”扯着嗓子听大家讲了个笑话，笑得大家前俯后仰。在“厮打”的过程中，不知是哪个倒霉鬼撞到了性格像火星般火爆的凌轩，凌轩不由分说，上就是一巴掌弯，这下，那个倒霉鬼态度来了个一百八十度的大转弯来，趴在桌子上“哇哇”大哭起来，不过也没人管他。

几个女生用七八张桌子拼成一张大桌子，聚拢了全班百分之八十的女生。零食、漫画、杂志、小说什么的铺满了一桌。有的人则是“叽叽喳喳”的说个不停，更有甚者一边抄歌词，一边哼着小曲。

“花少”喜欢搞恶作剧，他悄悄地走出教室，打算下大家一跳。“咚咚……”脚步声由远到近传来。夏帆以为是老师来了，忙向大家报告。大家吓得面如土色。看漫画书的同学，赶紧把书往桌子里一藏，生怕老师把自己心爱的漫画书收走；抄歌词的同学以迅雷不及掩耳之势把作业往课桌里藏，生怕老师把自己辛辛苦苦抄出来的歌词撕掉。大家都端端正正地坐着，假装一本正经的样子，等待老师的到来，朗朗的读书声抑扬顿挫。结果，进来的是“花少”，大家不约而同地笑起来了。“张动动”打趣地说道：“嘿，夏帆，下次把消息报准确点！”“得令！”听到如此爆笑的对话，大家也不禁捧腹大笑。

突然，“情报员”喊了一声“老师来了！快！”教室里面的所有的同学都坐在自己的座位上，做起了作业，就当没有什么事发生似的。

老师走进了教室，看到大家专心致志地学习，脸上不禁露出了欣慰的笑容，微笑的点了点头。

张老师似乎就是我们班的开关，她在班级就特别安静，她不在教室里就乱哄哄的，班干部成了摆设。

你瞧，张老师去打印室了。我们班就吵闹了起来，就如菜市场一般：有些人站在桌子上，模仿“泰山”那样叫来叫去；有些在交头接耳，肆无忌惮地聊着天；还有的在“表演”舞蹈；当然，还有一种不和谐的声音——那就是班干部们的呐喊：“想抄《童年的玩与学》的人就继续吵吧。”嘿嘿，我说班干部都是摆设吧。你听“要你管啊、一边凉快去、管好你自己、我乐意”从教室各个角落里传来。估计这就是班长不想管班级的原因吧。

我们班的噪音越来越大，划破了蓝天、震破了大地、吵醒了小鸟、打扰了别班的同学……这声音可以去挑战“吉尼斯”了吧。可是好景不长，我们班的“侦察兵”突然喊道：“张老师来了，快坐好！”同学们惊慌失措，“舞蹈家”停止了表演，“泰山”也麻利地跳回座位……班级终于要安静下来了。最终，我们还是难逃厄运。张老师一进门，板着脸看着我们，似乎眼珠子都要突出来了。她好像对我们了如指掌。“王浩翔，去我办公室把《童年玩与学》拿来。”过了半晌，张老师拿着书说道：“都闲着啊，看来作业太少了。来，大家拿出《童年玩与学》抄第21课！”这真是晴天霹雳啊！顿时，我们班鬼哭狼嚎、哭爹喊娘。张老师提高了嗓门“喊什么！每人各抄两遍！”刹那间，教室里鸦雀无声了。只有沙沙沙抄课文的写字声。

哎，这么长的文章到底要抄到什么时候啊？

星期一中午，老师要去开会。刚走出教室，她回头嘱咐我们道：“我要去开会了，你们一定要安静点，我很快就回来。”说完，又看了看班上那些“调皮蛋”，随后便大步流星走出了教室。

听着老师的脚步声消失在空无一人的走廊后，平静的教室立马充满了喧闹声。大家一讲起话来就兴奋了，激动了，吵闹了。这个时候的教室，似乎置身于菜市场一般。听，卖菜人吆喝一样嘈杂的声音，是同学们在打闹嬉笑；瞧，那在空中划过的一道道美丽的弧线，是同学们玩手势游戏的动作；看，那围得水泄不通的人流，是同学们看热闹的身影；而教室地面上一排排弯曲的线条，是同学们做各种动作留下的证明……看着这些，听着这些，想着这些，也不免让人们感到热血沸腾，激动万分。

虽然从整体上听，教室里让人感到十分吵闹，但是还有一些同学显得十分文静，就像荒漠中的一大片绿洲，不仅保持自身清白，还传染别人——让别人也学着自己的样子。陈斯恩同学旁边尽管有人在干扰她，可她也不和别人“同流合污”，继续埋着头写作业。杨恬辉同学在讲台上拼命地维持班中的纪律，而下面的同学们像摆脱笼子的鸟儿一样，叽叽喳喳吵闹不停。

趁着这个机会，班上的“调皮蛋们”就更疯狂了。教室的空地处，几位“江湖豪杰”在喊杀声中切磋武艺，你一拳我一掌，个个被打得“鼻青脸肿”；几个好学的“武状元”在专心致志地听“师傅”的讲座，还和别人讨论心得；有的“士兵”聚精会神地从窗户往外看，甚至有的还在外面“站岗”……

忽然，窗外似乎出现了一个高大的身影，原来是老师回来了。只见她快步走进了班级，班级里顿时鸦雀无声，仿佛上帝按下了静音键。调皮蛋们则全部坐下了，谁都不动了，谁都不笑了。此刻，谁都没想到，上一秒热闹非凡的“集市”，下一秒竟变成了荒郊野外般的寂静，随后便下起了一阵“暴风雨”……

“叮铃铃，叮铃铃，”上课铃响了，同学们快速跑进教室，正襟危坐，等待老师来上课。

咦？都过去两分钟了，老师怎么还没来？渐渐地，教室里吵闹起来了。同学们有的你追我赶，有的扔纸飞机，有的随意跳舞，不到一分钟的时间，吵闹声就快把教室屋顶给掀翻了。又过了两分钟，整个校园都只听到我们班的声音了。这时，姜超冉把手指头放在嘴前，鬼鬼祟祟地说道：“嘘！小点声儿，别把老师给吵来了。”但是别人都把他的话当作耳边风，仍然在大声讲话。

突然，顾瑜欢发现王博文正在批他的数学默写，就慢慢地走了过去，拍了几下王博文的肩膀，大大咧咧地说：“好了喂，王博文，稍微批批么好了，批这么仔细干嘛呀？”但是王博文却不为所动，继续认真地批他的作业。突然顾磊方悄悄的喊道：“黄老师来了！”我机警地看了看门外，哪有黄老师的人影啊？不会是躲起来了吧？又等了大约两分钟，还是迟迟不见踪影。噢！原来顾磊方是在骗人呢！我心想：哼！你个顾磊方，原来这么坏呀！但是顾瑜欢却似乎被吓坏了，像一支离弦的箭一样，飞快地跑回了座位。等他坐定再看门外时，黄老师还是迟迟没来，这时他才知道被骗了。真是后知后觉啊！

最活跃的要数张智俊了。只见他头戴帽子，左手拿尺，右手握笔，飞也似的跑向门外，那神气的样子惹得我们哈哈大笑。他站着还没几分钟，就准备回座位了。就在这时，裴宇轩偷偷摸摸地跑到墙后，对准张智俊就是一拳。只听张智俊大喊一声：“啊！”于是他们就扭打在了一起。就这样，你打我一下，我挥你一拳，好不热闹！还不时传来“你不是先打我的吗？”“你又打我了呀”“你也打我了呀”“你打的比我疼……”之类的话语。

过了好一会儿，黄老师才拿着作文本慢悠悠地走进了教室，就在我们丈二和尚摸不着头脑时，老师潇洒地在黑板上写下“当老师不在的时候”几个大字。哦，我们这才恍然大悟：原来老师是故意晚来的，原来这一切都是老师预谋的……