当老师不在教室的时候作文(通用20篇)
打扫教室卫生保持教室内干净,是每个同学应尽的义务。你有写过打扫教室卫生的日记吗?下面是小编整理的当老师不在教室的时候作文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
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896作文
1000关于漫画老师的作文500字
全文共 506 字
+ 加入清单在我的学习生活中,有许多老师,有声音像百灵鸟一样的音乐老师、有肌肉发达的体育老师、有温柔和蔼的品德老师……但是我最喜欢的是整天在校园里笑眯眯、又幽默风趣的陈亚宾老师。
她的皮肤白得似雪,有一头长度及腰的头发,像一股褐色的小瀑布,起伏闪亮,张扬着淑女和温柔。圆圆的金丝边眼镜后嵌着一双会说话的眼睛,像玛瑙一样美丽,散发着智慧与学问。她红润的脸蛋上有一张能说会道的嘴,为我们传授知识!她经常穿一条棕色背带裤,脚穿一双黑色运动鞋,好像时刻准备着运动。
陈老师既温柔又幽默。记得有一次,陈老师正在讲重点,有一位同学在看课外书《装在口袋里的爸爸》,陈老师发现了,悄而无声地走过去对他说“大胆,你竟敢藐视课堂,藐视老师,给我拖下去……当然不能斩了,就站在后面吧。”她下课后找到那位看课外书的同学说:“你看书是好事,但一定要找准时间”。
陈老师很爱运动。记得有一次,有一个男同学要和老师比赛羽毛球,没过一会儿,他就气喘吁吁,成了老师的手下败将。她还喜欢与我们赛跑,每次都是她最快、用的时间最短,长跑总是冠军。
老师像什么?老师像红烛,照亮着通向知识的道路。老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识洒在我们的心里。
这就是我最尊敬的老师。
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篇1:教师节感恩老师五年级作文400字
全文共 575 字
+ 加入清单在我们的成长过程中,一定有很多老师在我们的心灵中,播下美的种子,要问哪位老师最令我难忘,我肯定会回答——语文老师申老师。
申老师一条马尾辫,一张慈祥的脸上写满了笑容,这就是我们敬爱的申老师。
申老师非常风趣幽默。她有一个外号——“油麦菜”(幽默的意思)。“油麦菜”老师经常惹得我们放声大笑。
有一次,刘硕上着课的时候,突然来了一个“三百六十度空心翻”摔倒在地,随着“轰”地一声,我们的眼球都像被磁石吸住一样,牢牢地吸在刘硕的身上,申老师见状,对刘硕说:“你和桌子打架,你没打过它,它反而却把你摔倒了……话音未落,我们都哈哈大笑起来,刘硕的脸上一块青,一块白,申老师真是太幽默了。
申老师还非常神,这决不是瞎吹,一摞作业六十八本,不用数,不用看名,改完一遍,哪位没交作业,心里清清楚楚。
有一次改练习册,同学们交上作业走了,老师也都改完了,一想:梁淙泰和王永杰的作业我怎么没改呀?星期一,申老师问梁淙泰:”你的作业交了吗?“梁淙泰是面不改色,心不跳地说:”交了呀!“老师又问:”你和谁对改的?“”王永杰呀!“老师又找到王永杰问:”你的练习册呢?“”哦,在我的书包里呢!“一句话让梁淙泰如没包好的饺子——露馅了。申老师还风趣地讲述这件事,说:”那一天改练习册,梁淙泰和王永杰对改后经过密谋,收拾书包后逃之夭夭。“我们又是一阵放声大笑,他们俩在我们的笑声中低下了头。
篇2:老师我想对你说作文600字
全文共 661 字
+ 加入清单是谁在我们幼小的心灵撒下求知的种子?是谁循循善诱勾起我们求知的欲望?是谁谆谆教导带领我们走进知识的殿堂?我想应该是伟大的人民教师吧!她们是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责。他们勤勤恳恳,呕心沥血,毫无私心,毫无保留地传授给我们知识、经验,教我们做人的道理;他们乐于做“人梯”,让学生踩着自己的肩膀攀登科学文化的高峰,用自己心灵的火花去点燃学生心灵的灯盏,为民族、国家、社会做出了巨大的贡献。
老师,我想对您说:“谢谢您一直以来对我的关心教育,可能有时候我做错事惹您不高兴;考试成绩让您失望,在此向您说一声‘对不起’。在以后的学习中,我一定会尽自己最大的努力学习,不会让您失望。”
老师,我想对您说:“由于我的冲动,总会犯一些错误。课堂上思想‘开小差’,在教室上追逐打玩……有些坏毛病的我们在一天天长大,我们不再只会口头保证,而是用行动来证明自己是您的好学生。”
老师,我想对您说:“我们希望与您建立和谐的师生关系,请您也给我们多些理解。课目繁多,学习压力大……您偶尔还会凭主观来审视我们,让人‘百口难辩’!我们有着新的思想观念,我们需要您的理解和信任,渴望和您成为朋友——真挚的朋友。”
但是,我们懂您。我们的成绩中凝结着您辛勤的汗水,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,谆谆教导是望“生”成龙的心愿。
您就像一抹彩虹,染饰着我们的生活;
您还像一盏明灯,照亮着我们的旅途;
您又像一泓清泉,润泽着我们的生命;
但是,您最像一盏灯笼,指导着我们前进的道路。谢谢您,老师!我愿意一辈子做您的学生,您愿意当我一生的老师吗?我永远爱您!
篇3:关于漫画老师的作文300字
全文共 388 字
+ 加入清单毛老师是我四年级的数学老师,年龄在三十岁左右,她有一双大大的眼睛,双眼皮,长睫毛。闪亮的眼珠就像两颗水晶紫葡萄,她的声音就像百灵鸟的歌声一样好听。
毛老师从外表来看,似乎很严肃,当你与她接触时,才知道她是多么和蔼可亲。但如果把她惹怒了,她的吼声可以用“震耳欲聋”来形容。她上课的时候,你可别以为老师听不见底下的声音,她可有一双顺风耳呢!你要是和别人说一句话,毛老师就会立刻喊出你的名字来,她的耳朵就是这么敏锐,可以随时洞察你的一切小动作。
但在下课时,毛老师就成了我们的好朋友,会变成一个“老顽童”,和我们一起玩跳绳、老鹰捉小鸡等等,我们玩老鹰捉小鸡的时候,我当老鹰,老师当鸡妈妈,其他人当小鸡,我看准时机,趁老师放松警惕时,我一下子冲了过去,差点捉住小鸡,老师突然一躲,我就扑了个空,我们就这样躲来躲去,玩的可开心了。
这就是我们亦师亦友的毛老师,我们都亲切的称她为“毛逗”老师。
篇4:下雨的时候话题初中
全文共 990 字
+ 加入清单俗话说,三尺头上有神明,一点多不错。前几天,太阳高照,大地就像一座巨大炙热的火炉。为此,许多同学天天念叨着,下一场大雨。没想到天公作美,圆了我们这一个心愿。 As the saying goes, there are gods on three feet, which is more nice.A few days ago, the sun shone high, and the earth was like a huge hot stove.For this reason, many students said every day, the next heavy rain.Unexpectedly, Tian Gongs beauty, fulfilling our wish.
第六节课上了一会儿,天色突然阴沉下来,乌云密布。“轰隆隆”一声惊雷,出其不意,把同学们吓得一蹦三尺高,我也一个哆嗦。我看向窗外,雨不大,只是一阵雨丝,悄然打湿了大地。看这情形,只是雷声大雨点小。“轰隆隆……”天上惊雷不断,是那雷公在蟠桃会上醉酒,敲起大鼓,用他那粗犷的嗓子,放声高歌。电母手持长鞭,身姿摇曳,翩翩起舞,为雷公助兴。使得天上闪电不断,撕裂了天际。我不甚在意。
一会儿不注意那雨后,我再去看时,顿时被惊到了。啊,这雨,何时下得如此壮观了?看哪,就像天上玩起了泼水节,雨,一阵一阵,泼个不停。听呀,“哗啦啦……”这声音,不似先前的“润物细无声”,反倒十分有气势。我一惊一乍,不禁担忧,看这架势,莫不是要把大地给淹了不成。雨越下越大,那窗外,“哗”地一声降下一道水幕,衔接的天衣无缝。水花四处飞溅,雨点“吧嗒吧嗒”的打在墙壁上,一个个争先恐后的飞进教室里,蹦到我们的脸上、手上。我们急忙关上窗户,望望远处,漫天大雨,给天地戴上了一层薄薄的轻纱。茫茫大雨,不见忧郁,只是一下一下地冲去了夏日的烦闷,刷去了种.种不悦,洗涤了整个身心。
这雨犹如昙花一现,未等我回过神来细细品味,架势已经弱了下来。慢慢地,雨温顺的下着,不复前刻的张狂,天地渐渐清亮起来,一切崭新如初。“滴答,滴答,滴答……”水珠断断续续,别有一番美。打开窗户,一股蕴含着露水和清新的草木泥土气息,扑面而来,令人精神一振,心旷神怡。
雨悄然停了,太阳迫不及待的出来了,鸟儿欢快的聊着家长里短。我听着,看着,心情飞舞着,一切美好着。
篇5:漫画老师作文300字
全文共 285 字
+ 加入清单我的语文老师也就是李老师,穿着白色的裙子,披着黑色的外套,当然这是我们李老师的习惯。
李老师的脸白里透红,还有一张樱桃嘴有两条细细的眉毛,两个很小的眼睛笑起来的时候,眼睛都眯成一条缝,我们的李老师稍微有一点胖,也就是心宽体胖。
我们的李老师也是个顺风耳,我们在下面聊天,李老师都听得一清二楚,但还是没有管我们。
今天中午大扫除时老师分配了任务,但有些人不听,有些人在做有,那些人不但不做,还在下面说话,李老师只好拿起拖把拖地,拿起抹布来擦门,做完后李老师心平气和的走上讲台,脸色大变,啪,你们怎么听不懂话呢,一直都是夏涵雨,他们在帮助我们大扫除。
这就是我的老师,既温柔又严厉。
篇6:五年级漫画老师作文400字
全文共 460 字
+ 加入清单她,是我的漫画老师,有着粟棕色的短发,一双亮闪闪的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,总是把头发扎成了一个小辫子。
她特别喜欢二次元动漫之类的,整个画室里有许多许多二次元手办,她经常穿着带有二次元图画的衣服服饰。
每一次上素描课,指导时间往往是自由发挥的时间的十分之一,甚至百分之一,所以同一个几何图形就可画出了不少“神奇”的画作。在课堂上,老师的语言经常令大家哄堂大笑,有时候,老师严肃得似乎空气都能静止了。
他们有的说,老师像一个恶魔,有的说,像一位天使,有的更直接,说老师是一位二次元控。我觉得,老师是一名园丁,一名帮助我们在成长道路上越走越远的园丁。
有一次,我不小心把桌子上的一个动漫粘土手办弄坏了,我望着被弄坏的手办,急得像热锅上的蚂蚁,没办法,手无寸铁的我只好小心翼翼地把手办放回原位,装成无所事事的样子。老师来了,恰好看见了那一个手办,知道是我弄坏了,便拿出一些粘土,说“你不是故意的吧,但是要做出相应的赔偿”。然后我用粘土做了一个很丑的小人偶作为赔偿,但我已经努力了!
我爱老师,爱那个帮助过我,教育我的老师。
篇7:下雨的时候话题
全文共 1094 字
+ 加入清单午后的空气缓缓地流动,捧一杯香茗,带一本文集,坐在阳台的躺椅上静静地听雨。我是个爱雨的孩子,喜欢向雨诉说千万的思绪。觉得那是与上天的交流。 The air in the afternoon slowly flows, holds a cup of fragrant cream, bring a collection of texts, and listen to the rain quietly on the lounge chair on the balcony.I am a child who loves the rain and likes to tell the rain to tell millions of thoughts.I think it is a communication with heaven.
在早春的某个夜晚,临床而眠,丝丝细雨飘入梦里。清晨,推开窗户的刹那,映入眼帘的是那比梦境更美的画卷。雨,随着风儿,一丝丝,经缕,似纱似雾,如烟如雪,落入草地,滋润一丛绿的生机;飘向天,渲染一抹蓝的纯净。深吸一口,那是被春雨滤过的空气,没有一丝尘世喧嚣的痕迹,氤氲着春泥的馨香,繁花的甘甜。袅袅的柳条曼舞,青青的小草尽情的吸允着雨露,繁花娇嫩得欲滴、欲流。
嗅到空气中春雨的芬芳了吗?那是新生的蓬勃。
在仲夏的某个午后,一道闪电划破灰色的天幕,一声巨响打破燥热的沉寂。豆大的雨点猛地砸下,夹杂着灰黄的泥土一同溅起。骤然间,密集如帘,继而,犹如滔滔洪流奔腾而下,滂沱不息。渐渐地,夏雨如夜晚璀璨的烟火,转瞬即逝,悄然走远,洗尽夏日的燥热。蓦然,一道斑斓的虹桥在空中若隐若现,给暴雨洗礼过的晌午平添一抹恬静的美丽。
你看到夏雨的奔流不息了吗?那是青春的激昂!
在金秋的某个黄昏,湿气渐渐蔓延,大地缓缓的变了颜色。伴着温润的金风,秋雨迈着轻盈的步子走近了。在雨中,一切都沉默了,安静了。如果说秋是一幅色彩凝重的`油画,那雨则是最富有魅力的背景。从这潇潇的雨中,可以听到一个个新生命的啼哭,可以听到庆祝丰收的欢笑,可以听到吊脚楼那温婉如玉的女子柔美的叹息。仰起头,闭上眼,秋雨的清雅,便在心中晕开去,晕开去……
在严冬的某个黎明,萧杀的风不知疲倦的嚎叫着,同样萧杀的雨重重的落下。枝头零落的植叶终于留不住生命脚步,在灰色的天空旋舞,轻轻的吻上大地,化做春泥,静候着来年的花期。雨也侵入土壤中,孕育着下个更加美丽的春天,像个深沉圣洁的默默奉献的使者。
春雨袅袅,夏雨绵绵,秋雨潇潇,冬雨凄凄。走近这雨,触摸这雨,或嗅、或看、或听、或悟。无论是哪一个季节,无论是一段历程,都值得珍藏。
篇8:老师不在的时候作文500字
全文共 504 字
+ 加入清单每当有老师的时候,我们一个个坐的笔直笔直,聚精会神,不知是不是在认真听。老师不在的时候我们就像炸开了锅一样!
有一次,老师出去有点事,我们在这段时间里,可开心了,不信你瞧:有的男生在一起玩陀螺,他们三五成群,动不动就发出“叮叮”的声音,其实那是陀螺撞到了椅子上;有的人津津有味的看着小人书;有的人离开座位,和别人一起玩;还有的人凑到一起聊天,……
过了一会儿,有个人小声的喊道:“老师来了!”我们立即变得异常安静,离位的急匆匆的撤回到了座位,有个同学慌乱中髋骨转到了桌子上,疼得龇牙咧嘴,但却不敢出声;看小人书的急忙藏起自己心爱的小人书;在一起促膝谈心的女生,也马上摆好了自己的姿势;有的同学慌忙中,拿起桌上的书看了起来,就是把书拿倒了,也顾不上正过来;有的同学还用书遮住自己忍不住笑的脸,假装一本正经的样子;玩陀螺的立即收起心爱的陀螺……
但是过了好一会,也没见到老师的身影,原来有人在骗我们,我们又开始散漫地玩了起来,一点也不顾老师。过了好长时间,一位同学叫道:“老师真的来了,快点准备好呀!”我们又装出一副正经的模样。老师看见我们这么“专心致志”的学习,可高兴了。我们每个人都舒了一口气:“耶,终于躲过了!”
篇9:老师我想对你说小学作文
全文共 504 字
+ 加入清单敬爱的老师,我想对您说说我的心里话。在我们刚上小学的时候,还是个不懂事的小孩子。是您,教我们知识。您像辛勤的园丁那样培育我们,让我们享受阳光的沐浴,长成一棵棵枝繁叶茂的小树。
老师,您是我心中的好母亲,您会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师,您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍。在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。老师我想对你说谢谢。您真伟大,您就像春蚕,
悄悄地编织我们理想的丝线。您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长。在您的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢您。
老师,还记得那次考试我没考好,我哭了,不敢回家,您拉着我的手送我回家。路上您对我说:“小子,你记着,“世上没有常胜将军”,一次考不好就哭鼻子,那以后怎么办?”。那一刻,我是多么地感激您啊,因为是您让我懂得了要有信心去面对困难。老师,你知道吗?从此“世上没年有常胜将军”成了我的人生指南。
老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡,给予我温暖;感谢你对我的培育之恩。祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!!
篇10:我心目中的好老师征文800字开头
全文共 801 字
+ 加入清单淡淡的,真的是淡淡的,却让我一瞬间体味到了一种别样的馨香……
——题记
在我求学的过程中,在山水相逢的交往中,您曾以言行感动着我。也许平淡,也许繁琐,但这平淡与繁琐之间,却是一颗赤诚的师魂。如今,坐在静若无人的房间里。想用笔来记录下您的浩荡师恩。
永远忘不了您那亲切的身影。您的双眸总是透着对教育事业的热情,您的秀发总是系成一个马尾辫搭在背后。初见您时,您是那么平凡,但是您略带笑意的面庞,却温暖了我的心啊!
您那朴实却又让人感动的形象立刻向我涌来,我突然间不知道该如何着笔,只是酸酸甜甜的味道漫上了心头……
可那一次,我哭了。我上课没有专心听讲,放学时您把我留下来,严厉地批评了我。从未见过您如此生气又锐利的目光。一刹那,我因罪恶沾染了我的灵魂而感到悔恨,我竟然变得那么污浊。您的话像寒冷的雨水敲打着我的心。
我泪如泉涌,想止却止不住了,在严厉的话语过后,您又语重心长地教导了我一番,我羞愧地低着头,我惹您生气了,您却依旧关心我,谆谆教导着我。我偷偷看了一眼您,您的目光渐渐地变得平淡。您总是用目光鼓励我走得更远。您的言语印刻在我脑海。心,不仅仅是感动,还有一份强大的力量。走出了教室,我不知为何笑起来,也许是您又把我从黑暗的角落引向一条洒满阳光的路。
您给我的总是如星星般细小的关爱,却又如星星般点缀了我十四岁的天空。
然而,更难忘的是那个童心未泯的您。那是小学里的最后一次春游,我们玩累了,便找了一块草地。您坐在我身旁的草地上,在草儿的映衬下,我发现您还是那么年轻,那么美丽。您向我微微笑着,用一双快活的黑眼睛看着我,很少看到您再这样欢快地笑过了,平常您的笑意总是被一种略带疲倦的神情掩盖。
而这次呢?您坐下来与我谈笑风生,阳光散发着淡淡的香气,微暖却不刺眼,您的微笑,您的眼眸,您的话语,如春风般扫去我心灵寂寞的浮尘。
忘不了您太多太多。
五月,栀子花未开,您酝酿的芳草早已蔓延开来……
您如一朵栀子花香溢我的心间……
篇11:班主任老师话题作文小学生
全文共 593 字
+ 加入清单我有一位老师,她有时严厉,有时和蔼可亲,她是谁呢?原来,她是我们班的班主任---刘老师。
刘老师有一头漂亮的卷发(我自认为很漂亮),让我十分羡慕,(因为我的头发是直发,不会打卷儿,而且还被妈妈剪去了一大截),刘老师鼻梁上还挂着一副深色的眼镜,一般上学或放学的时候,刘老师经常把挎着包的手插进衣兜里。
刘老师是那样负责人的一个老师,有时我们班在早读或午读的时间没有好好的读书,或者是我们班几个调皮的同学又欺负别人了,或者是又打架了。这是,刘老师就会怒气冲天的惩罚或训斥不听话的学生。有时我们班获得了奖状的时候,或者全班同学将老师布置的作业全部完成了的时候,刘老师的心情就会格外的轻松,格外的好。刘老师上课时,心情好的时候,她会绘声绘色的,脸上带着微笑的给我们上课。心情坏的时候,她会紧皱眉头,语气中透漏着严厉。老师,在您上课时,有时那眼神中充满了疲劳。想必您是为了写教材、批改作业熬到深夜才睡觉吧!但是有些同学却不听您的话到处乱跑乱跳,上课的时候还开小差,这让您很伤心。我也当过班长,知道同学们不听指挥的那种委曲、伤心的感觉。
老师,在您批评调皮捣蛋的同学时,我看见您的眼神中充满了慈悲,那时您心中一定在想:“为什么我辛辛苦苦的付出,而同学们却还是那么调皮捣蛋,令我失望?”有些懂事的同学被批评后眼神看起来很内疚,但为什么有一大部分被批评同学都死性不改,从二年级到现在我也找不到这个问题的答案。
篇12:老师不在的时候
全文共 798 字
+ 加入清单老师不在时,教室是什么样的呢?现在就请和我一起来实地堪查一下吧。
请先听听:“哈哈哈……”“砰!”“咣”!“杀!让开啦!”……这是老师不在时,六(1)班的各种声音,大笑声,桌子碰桌子的声音,板凳翻倒声,间或某些器物相撞的声音,俨然一首《混乱教室奏鸣曲》,第三次世界大战即将爆发!
再看看这边,几个女生正把头凑在一起嘀嘀咕咕不知商量着什么,别再盯着了,说不定哪个女生会突然抓狂,然后一群野丫头围个你水泄不通,她们的九阴白骨爪可不是吃素的哦!快闪开!一个不明物飞过来了,一定又是某个人的发明,常在你不经意的时候,袭击你身体的各个部位,你也就成了他们练习射击及投掷技术的活耙子了。这些还都不算什么,最值的一提的是我们班由“将军”关世鹏率领的“放哨兵团”。来看几组镜头。
镜头一:教室前后门,几个放风的正扒在门边上,监视着老师有没有来,关将军不仅担任着率领兵团的重任,而且还当起了六(1)班的“卓别林”。只见他站在讲台上,手一伸一缩的,身子一扭一扭的,时不时故意摔倒,简直就是一个滑稽的小丑,逗得同学们哈哈大笑,忽然,门外的哨兵大喊一声:“老师来了!”同学们立刻用0.001秒时间把东西收好,摆上语文书、作业本,那速度简直可以和(光速)特种兵相媲美,一看窗外,见老师还没来,同学们便向关将军提出抗议,关将军只得“管教管教”小兵们,一人打一下,然后让他们继续放哨。
镜头重又回到班级内,值日班干大吼大叫,可同学们都无济于事,根本不把值日班干放在眼里,仍然是我行我素。黑板上的积累更是无人问津。
放哨兵再一次报告:“老师来了!”同学们上过一次当,不再那么傻了,直到老师出现在同学们的视线里,同学们才再一次用比特种兵还特种兵的速度,仅0.00001秒,便把不相干的东西收好了,一齐读着:“平易近人,宽容大度……”老师进了教室,教室里就像什么都没发生一样,但除了我们,还有谁知道,在1分钟前,教室里曾是战火纷飞,一片狼籍!
篇13:最美的老师话题作文中学生范本
全文共 836 字
+ 加入清单人们都是说:“老师是园丁,培育着祖国的花朵;老师是蜡烛,燃烧自我,照亮别人;老师是雨露,滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的黄老师是一本书,一本资料丰富、多姿多彩的书,一本让人越读越爱的书。 People say: "The teacher is a gardener, cultivating the flowers of the motherland;Gan Tian. But I think the teacher in our class is a book, a rich and colorful book, and a book that makes people read more and more love.
黄老师有着金黄的头发,一卷一卷的,一双会说话的眼睛。每一天都能穿着不一样的着装,可见老师以前也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸,让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与用心。
语文课时,黄老师教我们爱国爱民,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐,怎样孝敬父母。品德课时,黄老师经常教育我们:“要助人为快乐、勤奋好学,也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事,要要为自我、为别人的方便去做每一件事。
宽容之心是人类不可缺乏的东西。”美术课时,黄老师让我们感受到各种各样的美,并懂得怎样去欣赏美,能用自我的方式方法表现自我所感觉到的美,在上学期学校举行的“读书节”中学校组织学生参加绘画比赛,黄老师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览,我们心中甭提有多高兴了。
课余时,黄老师是一本《百科全书》,常帮同学们出点子,想法子,排忧解。上学期,我们参加征文比赛、出黑板报或者别的事情时,黄老师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们,使我们充满信心迎接挑战。
感谢老师为我们所做的一切!我们透过读您这本书,读懂了许许多多的知识,我们每一天都过得充实而有好处!
篇14:老师不在的时候作文500字
全文共 625 字
+ 加入清单自习时,数学老师告诉我们,他临时有事要出去一趟,希望我们安静地在教室里写作业,不要吵闹,我们嘴里都说“好”,心里却巴不得老师快走。
数学老师前脚刚走,全班就像炸开锅一样。田娟偷偷摸摸的从抽屉里摸出一袋酸乌梅,左顾右盼了一番,就放心地吃了起来。她小心翼翼地拿出一枚,以迅雷不及掩耳之势,将梅子放入嘴中,不到3分钟,那袋酸乌梅已被她以风卷残云的速度消耗地所剩无几,而田娟手上则多出了一堆小山似的乌梅核。
不知怎的,秦龙伟和王生明打起了架,从教室前打到后,有些同学还在一旁幸灾乐祸。特别是韦传进,只见他像一个跆拳道教练般,站在课桌上,手上拿着的教棍不停地比划着,嘴里还念念有词“秦龙伟,使劲儿踢……王生明,小心!还击……对……左勾拳,右勾拳……干得漂亮……”。老师平时常说:“班干部是老师得力的助手。”这话一点而也不错,在这关键时刻,许多班干部挺身而出,将这些“不法分子”的大名“光荣”地挂上了黑板。
也有一些比较听话的好同学:冯路明正专心致志地看语文书,丝毫不被身旁正与邓苗聊得热火朝天的陈雅倩所影响;郑媛媛和戴萍正快马加鞭,一丝不苟地写着家庭作业;余颖和刘昕瞳正预习着英语课程……
突然,"望风"的张浩杰大喊了一声"老师来了",下位的同学赶紧遛回了座位;回头探讨“至上励合与“super junior ”谁更帅的立刻调头坐正;吃零食的迅速把东西藏了起来……原来闹哄哄的教室顿时变得鸦雀无声。
哎,为什么有些同学在老师在与不在时表现得不一样呢?啊,老师不在的时候!
篇15:当老师不在教室的时候
全文共 713 字
+ 加入清单曾子魏
上上周星期五,在上完思品课后准备去操场体育大课间的时候,体育大课间突然取消了。当我们回到教室时,老师竟然没来。同学们都兴奋极了,于是我们就进入了“疯狂十分钟”!
一开始,小队长管得还不错,大部分同学都在写作业,只有少数的人在对眼神、指手画脚的,还有的在互相传纸条。这些小动作在小队长眼里根本不算什么。
可是好景不长,王遵皓和季昱辰这两位“多动症儿童”终于忍不住了,他们俩开始胡闹了!把这个教室想像成二战战场;把焦点想像成德国士兵;把我们想象成盟军。
“砰砰!”王遵晧、季昱辰和焦点开始满教室跑,玩儿他们的独创游戏“手指枪战”。这是一种小孩子才玩的游戏,参加者只需把手比划成枪的样子,在那里对打。
咦?季昱辰怎么跑我这里来了,“报告焦点中士,我快死亡了。”他大喊一声,接着装做被子弹打中,往地上一扑,然后躺在地上吐出舌头,翻着白眼装死。
王遵皓看见了,更是高兴地跳起来。终于,小队长追上了季昱辰,“你为什么乱跑?”他问,“我没有,我没有!”季昱辰说谎脸一点儿都不红。于是,他俩就吵了起来,其他同学见小队长管不了他们了,也开始起哄了。
我当时有事正好出去了一下,当我回来时,发现原本应该安静的教室画风突变,大部分同学都在说话、打闹,甚至还有玩飞机的呢。“小队长呢?”我心想,啊!原来小队长正在跟其他同学一起玩起纸飞机了,真是不尽责。
我们就这样子持续了差不多两分钟,两分钟后COCO老师来了,她气得满脸通红,像个红彤彤的大苹果似的。“王遵皓,焦点……你们给我站住!还有小队长,撤!连自己都管不住,还当什么小队长!”于是,这些人就都受到了惩罚——《琵琶行》抄三遍。
唉!我们还是不自觉,自己管不住自己的,真是老师在时一个样,不在时又是另一样。
篇16:当老师不在的时候作文
全文共 1215 字
+ 加入清单“丁零零、丁零零”上课了。这节是数学课。当第二遍铃响起来的时候老师还没有来,我就叫课代表去叫老师,同学们望着课代表去,又望着课代表回来,都希望听到老师不在的消息。结果,不出我们意料,老师果真不在。顿时班级里炸开了锅似得,同学们有的蹦、有的跳、有的跑、有的在呼唤:“解放了,解放了!”整个教室又乱又闹,就像在菜市场一样。
瞧,我们班的男生喜欢下象棋,正在班级里找对手呢,找到了对手他们就在那里津津有味的下着,旁边还有一些人在那里看好戏,看看他们两个人到底谁厉害?还有的看他们下,有的时候还上手去捣乱一下,接下来那个捣乱的人就惨了,肯定要追着他满教室跑了。
在看看我们这边,张玉琴和朱周平已吵的鸡犬不宁了。“你以为你是谁啊,不要以为自己很了不起,其实连猪都不如!”“你在说一遍,信不信我揍你啊。”??两个人像斗鸡一样,你一言,我一语的吵的不可开交。咋一听,还真以为有一群刚出生的小鸡仔那里吵着要妈妈呢!
突然,门前闪过一个人影,我们还以为是老师来了呢,原来是别的班的同学路过我们班,吓了我们一大跳。当时我们班一下子鸦雀无声,后来知道不是老师便又开始“大闹天空”了。
就在我们玩着正开心的时候,有个同学大叫了一声:“方老师来了。”同学们一听,立马回到了自己的座位上,把象棋捞回抽屉里。一切又恢复了平静。
今天下午第三节课是劳技课,过了几分钟语文邹老师来了,我想这节课肯定被邹老师要了。老师静静的走了过来,大声说:“我先把补充习题发下去,讲一下,讲完后,没有错了,再拿上来改。”讲到一半,校长就打电话给邹老师,要邹老师下去一下,邹老师走的时候嘱咐我们:“我先下去一趟,你们自己改补充习题,你们不要吵哦。”大家异口同声地说:“知道了。”邹老师走的时候跟刘老师讲了一下,然后就下楼去了。
真是“老虎不在家,猴子称霸王。”老师刚走,同学们便说起话来,有的玩手机,有的聊天,还有的抄作业,订正作业或写作业。刘峰看老师走了,就 马上跟江灿他们说起话来,我也没注意听,我掉个头看见高慧萍在订正数学作业,便叫张亦涵看了一下,张亦涵看见之后,马上说:“她头脑不好,语文课上写数学作业。”之后也没怎么管,教室吵的炸开了锅,而没有一个人管,别人不管就算了,连包安易也不管,而在自己的位子上看书。”吵了一会儿,刘老师接到了邹老师打给自己的电话,我猜应该是邹老师怕我们在教室里闹,便叫刘老师来看一下。刘老师走了进来,看一看,我以为刘老师来了会安静下来。没想到的是声音没有变小而变大了。刘峰说:“要是刘老师跟邹老师换一下就好了。”毛金超对刘老师说:“你们班有人希望你不教他们。”刘老师说:“肯定有万语千...........。”毛金超马上说:“你们班所有人都这样想。”过了一会儿,刘老师走了,陆源和杨舒彤比神庙逃亡2谁赢。有一个同学叫道:“邹老师来了。”教室马上安静了下来。邹老师说:“今天的作业就是写老师刚才不在的时候的表现。”
我们一听,傻了眼,个个瞪一瞪眼睛,张大了嘴巴。
篇17:老师我想对您说小学作文怎么写
全文共 244 字
+ 加入清单敬爱的老师:
您好!在这几年里,我有一大堆事想对您,说但都不敢说,现在,就借这次机会给您一吐为快吧。
从一年级到四年级,您都为我们操碎了心,而我们却不知您的用心良苦,还常惹您生气。
记得有一次,下课铃一响,我们就像一支离弦的箭似的飞奔出去,在操场上你追我赶,多不安全啊!您不厌其烦给我们讲安全,我们却把这当成耳边风。
您常为我们做到呕心沥血,我们却变本加厉,肆无忌惮。我们当时就犹如一个无知小孩。对不起,老师!
老师,我多希望您把那紧锁的双眉松开,露出那温和慈善的面容,那时的您是多么的青春美丽啊!
篇18:老师不在的时候600字
全文共 617 字
+ 加入清单我的老师常会不在教室。老师在时,班上同学就像一只只乖巧温柔的小绵羊,鸦雀无声,就连一根针掉在地上也都听得一清二楚,一旦老师离开了教室,大家就露出原有的本性,从小绵羊变成了活蹦乱跳又吵闹的小蟋蟀,快把教室屋顶都给掀开了。
有一次在早自习时,老师突然要去开会,大家知道后都窃窃私语,脸上露出灿烂的笑容,心里盘算着等一下老师不在时要做什么,这时只听老师耳提面命的交代大家一定要乖乖在教室里,安静、不要乱跑……。说完,就走出教室。刚开始几分钟,大家果然很听老师的话,但渐渐的,有些人拿出偷偷带来的玩具,鬼鬼祟祟的在桌下玩了起来,看到的同学围了过去,越来越多,于是大家玩开了,三五成群聊天、吃东西,有些更偷偷打开老师的麦克风,轮番上阵,高歌一曲。教室这时就像煮开 的水,热烈沸腾,嬉闹声此起彼落,不绝于耳。
快乐的时光总是过的很快,才觉得刚开始玩没多久,把风的同学惊慌失措的高喊:“老师回来了!老师回来了!”,顿时,全班吓得呆若木鸡,个个跌回自己的位 子,假装认真的读起书来,琅琅的读书声廻荡在教室中,老师这时走了进来,看到此情此景,高兴的说:“你们能这么乖,实在太好了,我决定明天请你们喝饮料。”,只见全班同学也高兴的大声说:“谢谢老师!”。
就这样,每次老师不在的时候,都上演诸猴大闹天庭的戏码。有时想想,我们似乎真应该要乖一点,别老是吵吵闹闹让老师担心,只是,有机会能看到同学展现真实的自己,秀出平常难见的才艺,老师不在的时候,还真是蛮不错的!
篇19:难忘的老师六年级作文600字
全文共 881 字
+ 加入清单“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,她像一朵梅花在讲台上绽放,散发出凌寒傲雪的清香。她瘦瘦的,高高的,一头披肩黑发,勾勒出她宁静委婉的气质。一双大大的眼睛闪烁出智慧的火花,令人难以忘却。她就是我的语文老师——赵老师。
赵老师的声音是那么洪亮,每个字都能深入我的内心,烙下不可拭去的印记。每一堂语文课,她都讲的那么投入,把枯燥的、都可以掉渣的语文书中的内容精华,化作涓涓细流输入我的大脑,最后滋润我的心田,上语文课是一种享受,一种心灵上的升华。
都说字如其人,语文老师的字就足以彰显她那宽广的胸襟,在黑板上,语文老师的板书是最难擦掉的,不仅仅是“力透纸背”,更是内心精神上的超逸绝伦。每一笔,每一画都大气磅礴,十分有力,似乎透过字就可以看见波涛汹涌的《观沧海》、衔远山吞长江的《岳阳楼记》,感受到“一蓑烟雨任平生”的荡气回肠……语文课上学到的不仅仅是这刚劲、豪迈的字迹,更难以忘记的是这永远也挥之不去的博大情怀。
语文老师也是我见过的最仔细认真的一位老师。翻开每一次的作业本,一页又一页的字词,可以说是群蚁排衙,在每一个词的旁边,鲜明的红钩整整齐齐的排列着,间或有红笔的圈改痕迹,可以想象,这么多人,这么多作业,这几千几万的字词,她都一个一个的检查,批阅,一丁点错误都不放过,有一些老师总劝她多休息一会儿,但每一次她都微笑着谢绝。记得有一次语文周考,在成绩发下来后,有很多同学都不服气,当然这也包括我,大家纷纷去找老师。
当赵老师拿过我们手中的卷子一看,笑着让我们把语文书翻到指定那一页,然后说:“你们看书中是这样写的。”就在我们哀叹老师批的太严格时,赵老师正了正神色,严肃的告诉我们:“语文这门学科是严谨的,马虎不得,对待每一个汉字都应该心中充满了敬畏之情”。这一番话令我们心中对语文有了新的认识,也发自内心的对赵老师产生了更深的敬佩之情。
赵老师的刻苦努力,严谨认真,深深地影响着她身边的每一个人,我和我的同学们都是她忠实的拥护者,因为有了她做桥梁,我也深深地喜爱上了语文。“挥手自兹去,萧萧班马鸣”,在成长的路上遇见您,我只想悄悄地对您说一声:“谢谢你,我的老师……”
篇20:我的老师的六年级作文
全文共 586 字
+ 加入清单老师是火种,点燃了学生求知的心灵;老师是石级,把学生送到了书山的顶峰。老师——多么伟大的职业,春风化雨,润物无声。
小学六年的学习生活中,有许多老师教过我们,但我最忘不了的是丁老师。
丁老师教我们的时候,年纪已经很大了,但他对我们的爱绝不会比别人少,而且他工作非常认真。
一二年级时,丁老师是教我们数学和体育的,每一堂课,丁老师都面带笑容,非常认真负责。丁老师对我们很慈爱,上体育课时,他对我们女生更是关爱有加。每次活动时,丁老师总会和我们女生玩。记得有一次,我们一群女生在听丁老师讲他以前教过的学生的事情。我们坐在操场的草坪上,围成一圈,听丁老师讲。不久,一群男生也围了过来,我听得入了迷,心想:原来丁老师教过那么多学生。
几年过去了,丁老师年纪越来越大,我们也长大了,学校也来了许多新老师。一切都变了,但唯独没变的是丁老师那颗关爱学生、认真负责的心。这个学期,丁老师在教一5班体育课,他也常常和小朋友们玩游戏、讲故事。有一次,我们在活动,看见丁老师带领学生也在活动。后来,我们向丁老师走去,发现丁老师正在和一5班的同学讲故事,讲的竟然是我们的事!我们在边上听,仿佛又回到了以前,开心地和丁老师一起度过的快乐时光。
是谁教我们知识?是谁教我们做人?是谁把幼稚的小苗培育成参天大树?是您!老师!是您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗,是您哺育我们成长!老师的恩情,我们怎么能忘记?