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初一我的生活日记

全文共 551 字

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在我的眼里,我的初中生活像一首交响乐曲,主旋律只有六个字:磨练?考验?挑战。

磨练,总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读,总算没有白费。直到去年9月份,我终于迈进了求真中学的大门,跨上了人生的第二个台阶。求真是培养人才的基地,他们赏识人才。在这里,求真教会了我许多做人道理,丰富了我的人生经验。

考验,比磨练更累人,但往往收获更多。我是班上的班长,主管班级的大小事务。在管理别人的同时,自己一定要比别人的做得更好,才能让别人对我这个班长心服口服。平时,我为班级工作尽心尽力,态度认真负责,所以经常为了学校布置的任务忙到很晚,但这是对我自己的考验。我相信,长久的考验会让我立于不败之地,让我永远在群星中发出灿烂的光芒。

有磨练,有考验,当然也少不了挑战,尤其要自己挑战自己。因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。

求真是四方区比较好的一所学校,当然也是高手云集之地。有高手,初中的生活才更富有挑战性,才会更刺激。在压力的驱使下,同学们都投入了紧张的复习,比赛也会更扑朔迷离,鹿死谁手还是个未知数。我也会以积极的态度投入到各种各样的比赛和考试之中,去收获曾经付出的辛劳和汗水。

在初中生活的舞台上,我们都尽情地展示自己。在群星中,我也许不是最为耀眼的,但我还是会发出自身独特的光芒。我的初中生活啊,将会充满风雨和阳光!

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篇1:初一学校生活日记大全

全文共 498 字

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清晨,金灿灿的阳光撒向了大地,校园那五彩的鲜花在向我们招手,大树也睁开了惺忪的眼睛,孩子们背着书包去上学。

“丽丽,快去跳舞,语文老师发火了。”这是语文课代表马君杰的声音。“组长,教教我这道题吧!”这是我的组员开口了。“丽丽,你的书法作品呢?”这是书法老师善意的提醒。“营养餐表交了吗”语文老师又来了……还好,凭着我的聪明才智和不懈努力,这些我都能应付。

不过,我也有喘不过气来的时候。上周五,我不断提醒自己今天一定要完成的任务——“营养餐表”一定要交:小报还有两个版块今天一定要完成:昨天的作文底稿还没有打好,今天要完成:书法作品要抓时间完成:排练舞蹈……

“丽丽,带着大家读课文。”语文来时已经在教室里了。“是”。我拿着书走向讲台。第二节课结束后,我以最快的速度完成了作业,然后来到了走廊里,刚想和同学玩一会儿,上课铃就响了。我赶紧跑回教室。第三节课,老师还没有讲完,广播里就开始播放《运动员进行曲》了,我扔下课本,赶紧排队进操场。打篮球的同学已经在操场上了。篮球刚打了一半,第四节课铃声又响了……

学校的这一天我筋疲力尽,可我知道回家我还得埋头苦干,又写语文,又写数学还有写英语……作业可真多啊!

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篇2:初一社会实践的日记

全文共 697 字

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我们社会实践正式开始的第一天,短短一天的行程,这座小城就给了我们巨大的震撼。

首先我们来到了位于大悟县宣化店镇的中原突围纪念馆,七十年前,正是在这里打响了解放战争的第一枪,讲解员用精彩的解说带我们回到了那段激情燃烧的岁月。

在这里,印象最深刻的就是参观纪念烈士的地方烈士陵园。据解说员介绍,大悟县之前只有26万人口,15万人都参军了,6万人牺牲在了革命道路上,县城虽小,但革命贡献非常大。

如今的安稳,

我们早已习以为常,震撼我的是这背后的牺牲和付出,还有共产党人的不畏艰险,不怕牺牲。离开中原突围纪念馆后我们来到了大悟县宣化店镇张墩村开始了我们的扶贫调研活动。同学们在张墩村委的指引下,在当地村民的积极配合下,开展了调研活动。

走访过程中一个贫困家庭给我们带来了深深的震撼,丈夫去世后,疾病缠身的单身母亲独自拉扯两个年幼的女儿,家庭本一贫如洗,暴雨和洪水又给了这个脆弱的家庭一次沉重的打击。

下午我们来到茶坳小学,与在这里的大别山支教团进行了简单的交流。最让人感动的是,他们来自四面八方,却约定在这个暑假来到这里,陪伴这里淳朴的孩子在最简陋的环境中。

孩子是祖国的未来,大别山志愿团的到来为这里的学生带来了知识与爱心。这里的艰苦是无法想象的,但他们用自己的行动改变了这里的教育状况,赢得了村民们的尊重。

学校里有2至9年级的学生,而教师由与我们同龄的、来自全国各地高校的大学生担任。他们从各地聚集到这里只为了一个目标:“反哺山乡,播撒梦想”。他们在来之前会经过4个月的准备与培训,只为了在这一个月的时间里,能为这些孩子带来知识,展现外面的世界,在他们心里埋下梦想的种子。条件虽然艰苦却能收获满满的感动和幸福。

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篇3:劳动节日记400字

全文共 427 字

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今天吃面条,由我来捣蒜。

我先剥蒜,可我剥了两三分钟了,还没剥好一个蒜瓣,我开始有些不耐烦了。“妈妈,这个蒜怎么这么难剥啊!”妈妈笑着说:“你把蒜瓣剥下来,拿刀把它拍扁,就好剥了。”“是吗?我试一下。”我好奇的说。我把蒜瓣都剥了下来,把它们一个个的摆到案板上,拿刀用力一拍,蒜瓣就变成了扁扁的,有的皮甚至自己掉了下来,嘿!有门,妈妈的办法还真是高明啊!

该捣蒜了,我拿出刷好的蒜臼,把剥好的蒜瓣放进去,又加了一点盐,伟大的“捣蒜工程”就开工了。我拿起木锤一下一下的捣起来,可是,过了十分钟了,蒜还是没有捣碎,我很疑惑的问妈妈:“妈妈,怎么捣不碎呢?”妈妈看了看我捣蒜的样子,说:“当然了,你直上直下的捣,把蒜都捣到边上去了,当然捣不碎了,看看我是怎么捣的。”只见妈妈一手扶蒜臼,一手拿木锤,微微斜着木锤,一边捣还一边转着蒜臼。我学着妈妈的样子,不出两分钟就捣好了。这时,爸爸也做好了饭,我们一家吃上了香喷喷的面条,我吃了三碗呢!

原来,捣蒜也有那么多的技巧啊!

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篇4:初一家乡的冬天200字日记

全文共 299 字

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我生长在一座美丽城市,那里一到冬天就是冰雪的世界。那就是冰城——哈尔滨。

一到冬天,大雪纷飞,白雪皑皑,田野里就像盖上了一床又白又厚棉被。校园里有堆雪人和打雪仗的……校园里回荡着同学们欢快地笑声。放学的路上,抬头一年,树枝上也重重地压上了一层厚厚的雪花,看上去沉沉的,好像随时都会掉下来砸到路边的行人。到了晚上,每条街道都会有形色各异的冰灯,放眼望去,真是美丽极了!

今天,老师领我们出去观看雪景,我们深呼吸了一下感到冬天不是那么冷了,是很清凉的感受。我找到一个没有人踩过的地方把我的“小脚印”和我的“小手印”留在了那晨我太开心了。!

路边的小汽车盖上了厚厚的白绒绒的被子,显得很美丽。

这就是家乡的冬天。

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篇5:初一生活日记大全如何写

全文共 484 字

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前几天,我和爸爸妈妈还有舞蹈队的小朋友坐Z18次列车一起去北京参加“七彩阳光”舞蹈决赛,我们坐了一晚上的火车终于到达了我们向往的首都北京,我一看到北京我就高兴得不得了。到了北京,我们看完开幕式比完赛以后,我们去了故宫看到了皇帝办公的地方、散心的地方,还有……。

然后,我们去了天安门广场,看到了天安门广场,好宽好宽的马路,我简直不敢相信自己的眼睛。我自言自语的说:“我今天是开了眼了。”我那一天玩得非常开心!第二天,我们去了水立方的水上乐园。我以前从不敢玩的水上项目,在这里我终于玩了。我觉得很刺激,玩了一次又一次玩得很开心。从水立方出来以后我看见被灯光照耀下的鸟巢和水立方是多么的漂亮,多么的耀眼啊!第三天,我们去了盼望以久的万里长城,我们慢慢的往上爬,长城实在是太陡了。

我们终于爬到了顶上,我们看到了一望无际的长城,根本就看不到尽头。我们扶着栏杆小心翼翼的往下走,要不就会受伤的。我觉得长城实在是太长太长了我估计需要很多天才能将它走完。北京的这次旅行就结束了,虽然不知道比赛的结果怎样,但我这次去北京算是开了眼界了,我觉得北京人比长沙人文明多了,我在北京玩得很开心。

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篇6:做家务活日记五年级

全文共 563 字

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放暑假了,我利用假期完成必要的学习多出了的时间,帮着爸爸、妈妈做家务,我希望能成为家里的小帮手。

一天早晨,我被一阵水流声吵醒了,我顺着声音我来到阳台上一看,啊!原来是妈妈在洗衣服,看来妈妈一定是起的很早,洗了好多的衣服了!看着妈妈辛苦的样子,我真想帮帮她呀!可我不会洗衣服,怎么办啊?我把想法告诉了妈妈,妈妈微笑着对我说:“谢谢宝贝!我马上洗完了帮我一起晾衣服吧!”

等了一会,妈妈把所有的衣服都洗完了,我就嚷嚷着要帮忙。我拿起一件衣服,扯了半天不晓得衣服到底要怎么才能放在衣架上,正在这时候,被妈妈看见了,我笨手笨脚的样子惹得妈妈笑个不停。妈妈接过我手里的衣服开始教我,她让我先拿起衣服抖开,上衣就拎起衣服的双肩使劲一抖,让衣服变得平整一些,然后拿起衣架挂起来……,就这样我和妈妈一起没一会功夫就都晾完了,看着我帮忙晾好的衣服,心里真是开心啊!

暑假里我帮家里还做了很多家务事哦!爸爸做饭的时候,我帮着打鸡蛋、摘菜、递盘子;开饭啦,我帮着端菜、盛饭;饭后,我帮着收拾碗筷、擦桌子、扫地……

我觉得我的这个暑假过的很充实,很有意义,因为我不但按时完成了学校布置的各项作业,还帮着爸爸妈妈做很多家务,这样不但培养了我的自理能力和动手能力,还使我明白我是家里的一员,我也要为这个家做一些力所能及的事,替工作了一天的爸爸妈妈减轻一点负担。

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篇7:初一寒假日记300字

全文共 270 字

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一个月的寒假生活行将停止。回想这一个月以来感觉自己的播种还是挺多的。 在寒假期间,我应用好每一天的时光来充实自己,通过看书,看杂志,上网等多种道路来度过自己的寒假生活。

当然最有意思的事件还是去懂得中国的年文明。我们中国事一个文化之国,历史长久,以前过年从没想过要去深刻的了解它。在我们那边以往只是在走亲访友中度过了,但是今年的情势却有了很大的转变,人们不仅是呆在家里,而是邀上几个挚友外出游玩。说起这个来我印象特殊深,因为今年我也和几个好友人一起出去游玩了一番,那感觉真的是很舒畅,比起以前一过年就走亲访友的好多了,而且这样也很简略,便利。

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篇8:初中学生记录劳动节的重要日记

全文共 583 字

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忙碌的五一假期过去了,令我最难忘的是我们参观深圳博物馆的“潇湘铜华”展览。

一进展厅,我就看到琳琅满目、大小不一、年代不同的青铜器,有大大小小的乐器,的比最小的要大-倍;有用来装的食物和酒的鼎;还有一些装饰品,如大象、猫头鹰、野猪。

商代的古人为什么要制造这些青铜器呢?据说,古人对鬼怪神灵非常恐惧,他们祭拜神灵,而这些鼎、豆等器物就是用来装祭拜的食物的。古人用青铜制造出乐器,在巫师施法时可以弹奏音乐来吓唬妖魔鬼怪。军队打仗时也要敲击青铜乐器,作为进攻和收兵的信号。当然,古人平时的生活也离不开青铜器,用来装食物、蒸煮食物的。

青铜器上的花纹,分为两大类,一类是几何纹,另一类是动物纹。几何是一种有规律的图案,有云雷纹、弘纹、连珠纹、乳丁纹。动物纹有大象、猫头鹰、龙、凤鸟、马、牛等。

马纹铜簋,是一个圆形的缸,很特别的是这个缸的底部是方形的底座。方形底座的四个角分别有一匹马,马头的上方,元缸的颈部,也有一个马头。马的造型的器具十分少见,而且胎壁较薄,具有湖南本地的特色。

商铜象尊,高22.8厘米,长26.5厘米,它巨大的身体上有许多蛇形的花纹,显得很繁杂。象的眼睛平视前方,好像发现了前面有一堆草,准备过去吃。这具象的象牙很短,但鼻子却很长,一个翘过头顶,象鼻的头部有一小部分突起、尖尖的,像小鸟的尖嘴。这座象尊,看上去很逼真,很威猛。

难忘的五一假期,真让我记忆深刻。

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篇9:劳动节小日记100字

全文共 225 字

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五一劳动节的前一天,妈妈跟我说假如我把作业做完了,就带我去塘头玩耍。

到了五一劳动节那天上午,我认真地把作业做完了。下午我们准备了许多饮料和食物,我和爸爸、妈妈、妹妹兴高采烈地出发了。一路上,我在车上透过车窗看见了一个大水壶。

妈妈说里面有水和茶叶,我听了觉得很好玩。不一会,我们来到塘头的一个山庄。这里有一个大迷宫场是圆形的,是用高高的木板做成的。我走来走来,沿着又窄又弯的小路绕了和好几圈好不容易的走出了迷宫;我高兴得手舞足蹈。这次去塘头玩得很高兴。

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篇10:劳动节日记

全文共 623 字

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5月1日星期四晴

五一那天,我和我同学去圆明园参观!

骄阳似火,天气炎热,可我们的快乐比这太阳还热,我们的快乐比这天气还热。

一进门,我就被缸荷吸住了。我从没见过这么多、这么美的缸荷。我站在一缸荷花前出了神。它的花瓣是黄色的,上面还有美丽的紫色条纹。虽然在我的周围的一切都花草树木,很少很少的古代建房,因为很早很早以前后英法联军侵入北京,闯进圆明园,任意抢夺,破坏圆明园里的奇珍异宝,在后来的几天,圆明园化成了一片灰烬。

我们最想看就是西洋楼,听说这个很不错的地方,可是找不到,因为这儿好大,还是再继续寻找,半天找到了,害得我的脚好苦命得很!

看到了前面就是西洋楼,这么胜迹的地方,就算西洋楼的断壁残垣,虽然漂亮。浓郁的沧桑感,令人感叹。欣赏。然后赶照一照,玩一玩,看一看....这一切都真让人倒是难似想象啊!

西洋楼遗址四处残垣断壁,游人怎能想像出这里曾经的华丽?圆明园之所以如此千疮百孔,是因为懦弱、无能的清政府在面临侵略者时放弃抵抗,只知道逃跑,让“两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠劫,另一个强盗纵火焚烧。”“在历史面前,这两个强盗一个叫法兰西,一个叫英吉利。”正是由于当时我们国家的落后,才会遭受外国侵略者的欺负。英法联军抢了圆明园里的珍宝,放火烧毁了圆明园,反而还要清政府赔款给他们.所以现在,我们虽已看不到圆明园昔日的辉煌,现在,我们能做的是保护好圆明园古迹,让我们的子子孙孙不忘国耻,振兴中华!

参观完后才返回校,但我的心却舍不得离开圆明园。

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篇11:二年级劳动节日记200字

全文共 297 字

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再过一个星期就是五一劳动节了,这个小长假爸爸妈妈会有什么安排呢?

还记得去年的五一劳动节,爸爸妈妈带我去了花鸟市场,在那里我们买了很多植物,妈妈说:“回去我们一起把这些植物种起来,你也有任务噢。如果完成任务,才可以买冰淇淋”。到了家里爸爸挖坑,我负责填土、浇水。为了提早吃上可口的冰淇淋,我又帮爸爸扶正树苗。一棵棵美丽的小花苗载好了不错哦你也可以投稿,就像空姐一样笔直地站在那里。我把手洗干净后,妈妈给我送来了冰淇淋,当我吃着美味的冰淇淋时,心里美滋滋的。那天我受益匪浅。我深深地体会到劳动的艰辛,但比艰辛更难得是那份劳动的快乐。

我期待着今年五一劳动节的到来,爸爸妈妈会有什么安排呢?我期待着……

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篇12:做家务日记700字

全文共 751 字

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吃过早饭,我一个人静静地趴在沙发上,看着没汁没味的电视剧,好无聊!我从沙发上坐起来,准备写作文,可又没有写作的灵感。只好去别处转悠转悠,来到厨房门口,看见餐桌上碗筷横七竖八,残羹剩饭一片狼藉。这是,我多么想念外公啊。外公在家时,桌面总是干干净净,可是外公现在生病住进了医院。我想:先把碗筷洗了再说。

我把碗小心翼翼的一个一个地叠起来,再把筷子拿在手上,迈着碎步走到水池边,轻轻地把碗放在水池里,潇洒地把筷子撒在水池里。打开水龙头,让哗哗的自来水自动冲洗着碗筷,自己站在一边观看。过了约莫5、6分钟,我走近水池,收起筷子,捏在手上,手上怎么滑溜溜的,我定睛一看,原来手上有油,我才明白,自来水并没把筷子冲洗干净,再拿一个碗看看,也是一样。看来洗碗并没有这么简单。我想:得想办法啊——我拿了一块合适的抹布,把水池的漏洞塞住,放了一些水,到了一些洗洁精,然后用抹布把碗一个一个地洗,又把筷子双手握着,不停地搓呀搓,最后又把碗筷清洗了几次,才小心地把碗筷收起来放在橱柜里。然后,我又去抹餐桌。望着这整洁的餐桌,想着那清洁的碗筷,心里美滋滋的。

可能是做家务上了“隐”的缘故吧,洗完碗筷,没有家务做,心里总觉得不舒服。于是,我就去“找”家务。当我走到后门的窗前时,发现窗户上有很多痕迹,我搓着双手,心想:“又有家务活干啦!”我立即搬来凳子,拿来一块干抹布,站在凳子上就开始抹。因为才下了场雨,窗户上留下了很多斑斑点点,也许是因为时间太长的缘故,不管我怎样用力,就是擦不掉。看着这些张牙舞爪的“敌人”,似乎正张着大嘴嘲笑我呢。我是不会向“敌人”屈服的。我马上跳下凳子,端来一盆水,倒了一些洗涤剂,再把抹布浸在水里,拿起来在玻璃上使劲的抹,果然有效,见此情景,“敌人”纷纷败退,我胜利了!

做完家务活,我写作的灵感也来了。

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篇13:小学生做家务日记大全

全文共 555 字

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家务常常是爸爸妈妈的义务,兴许是因为我太小,连自己都照顾不好,整天疯疯癫癫,怎可能给她们做家务呢?或许也是我很爱干净,倘若家里七颠八倒,看着也不舒服,不惬意;倘若地上有一个圆圆的脏东西,不呕吐也算你命大了,但我就觉得是画蛇添足,那十全十美的地板多一个脏东西就是画蛇添足,多此一举,我便一扫而光。

再倘若地上有一滩水,不,面对现实,我的房间桌子下还真有一滩水,我看着特别的不顺眼,便拿起厕所的拖把,刚拿起来,就让我感到仿佛是一个大胖子在我背上,压力山大,顿时我回想起了爸爸妈妈整天没日没夜的做家务,不是拖地板就是擦桌子,不是整理衣服就是擦窗户,各种各样的累活都是他们干,那么我换位思考一下,他们也会辛苦,但总憋在心里不忍心说出来,他们总在孩子面前做一个力大无穷、有苦不说的家长,可能让我们从他们的角度学会孝敬,学会为她们着想,学会帮他们做家务,学会在他们老之前学会返哺之恩,这些我们能做到的,或许只是我们太懒惰,宠坏了,那也要勉强自己勉励自己。呼,说了这么多,再次回到现实。

我使出浑身解数的力气抬起了拖把,向着那一滩水一扫而过,眼前一片亮晶晶,若钻石般的波光粼粼、光芒四射,这样一尘不染的房间怎么看都很舒适,特别的清新。

经过这次拖地,我也感受到了爸爸妈妈的辛劳,作为年轻的我,不妨给他们做家务,减少他们的工作量。

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篇14:家务日记

全文共 330 字

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今天早上,我起床打开房门,发现客厅、餐厅、厨房、浴室都脏兮兮的,杂乱无章。我赶紧叫醒妈妈,带她看了外面,她差点把整幢楼都给叫塌了。我对妈妈说:“妈妈,我们一起打扫卫生吧。”妈妈同意了。

我们各自拿好武器:扫把、拖把、抹布和一盆水。战斗开始了,我们的敌人——灰尘在地板上留下了很多灰。不过,我们也不是吃素的。妈妈三下五除二就把这些灰给消灭了,我也拿抹布把窗台给占领了。经过好长一段时间,我们终于把客厅给夺了回来。

和灰尘大战三百回合后,我们终于把它给完全消灭了。随后,我们又把沙发、床整理好,最后才精疲力竭地倒在了沙发上。

忙活了半天,肚子也饿了,妈妈像个魔术师一样变出可口的饭菜,我狼吞虎咽地吃了起来,吃完后我写起了作业。

这一天虽然很累,但是我明白了,做家务的辛苦。

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篇15:初一发校服的日记

全文共 396 字

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“丁零零……”

上课铃响了,可教室里一片乱糟糟。老师叫一群男生去搬校服,可他们笨手笨脚,把校服一股脑儿堆在讲台上,叠得比山还高,有的还不时从“山上”滚下来呢!女生们看见漂亮的新校服,笑着,闹着,教室乱成了一锅粥。

这时,老师急匆匆走进教室,立刻皱起了眉头。

“安静!”老师扯着嗓子叫道。可她的声音就像石头扔进了大海,毫无反应。这下老师火冒三丈,一敲桌子,大喝一声“静下来!”教室里顿时安静下来。

好不容易发完校服,同学们迫不及待地穿上了新冬装。大个李斌的衣服太小了,费了九牛二虎之力,才勉强套上,可像穿上了一件紧身衣,手都动弹不得。而陈光锋的衣服却太大,把整个人都罩住了,他还将脖子扭扭,像戏剧里的女人舞起袖子呢!大家笑得腰都直不起了!

同学们拿到校服都很开心,我却笑不出来:爸爸妈妈没有给我订冬装。可我不怪他们,全家八口人,都要他们供养。他们每天起早摸黑,却只能维持生计。要怪就怪自己没有投个好胎呀!

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篇16:初一军训日记600字

全文共 685 字

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身穿迷彩服,头戴草绿帽,这是一些孩子们所向往的军营生活,那一身帅气的军装,威武极了。可是,那军装下,还有一个个充满喜怒哀乐的小故事

站军姿真难

军姿可是军训中一个必不可少的内容,要求站直 ,站好,站稳,看起来简单,容易,心里便沾沾自喜地想:不就是站好嘛,太简单啦!

可谁知道,不仅要站直,还要做到头抬高、手贴紧、两肩后张

、身体微前倾等动作,顿时傻眼了。不一会儿就感到酸胀和累这时才知道站军姿的痛苦了,一放松就会有教官的“小奖励’,真的有种进退两难的尴尬!

声音超洪亮

不得不说,教官还有个“耳背”的毛病,声音要是低于12分贝,教官便会问:“说什么,听不见,大声点?”因为国防苑地处四面环山,教官便要求我们能听到回声才算合格。所以我们常常说一个字要叫得脸红脖子粗,老半天恢复不了嗓子!

再说没饭吃

我以前在家懒散惯了,吃饭想吃就吃,说话也没人干涉,可是现在,连吃饭也要被教官管着,一切都要服从命令,听从指挥。只有听着教官的口令行动,如果叽叽喳喳的,有时还会饿肚子呢!当教官说“坐下!”便坐下,不得有其他小动作,一切行动听指挥,哎呀,看,那桌慢了,唉,又要重新开始了。有时反复几次,当开饭时哪有力气说话呀!

我们更默契

“1-2-1,1-2-1,123-4,1234.”随着响亮有力的口号声,我们踏着整齐的步伐,没发出一丁点杂音,耳边都是整齐有力的脚步声,很稳健!这时我便开心地笑了,我们从杂乱无章,有气无力的脚步,变成了统一一致,整齐有力的步伐,我们进步了!

这次军训,我们付出了艰辛、汗水和泪水,收获了团结、自信与自立,因为在我们心中,教官的一句话深深地在我耳边回荡:我们要做到N O.1!

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篇17:家务劳动四年级

全文共 306 字

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今天,吃完午饭,我对妈妈说:“今天让我来洗碗吧!”妈妈微笑着说:“当然可以啦!”

于是,我就戴上洗碗的手套,就开工了。我拿起一个盘子,倒上一点儿水用抹布使劲擦,就是擦不干净。我连忙跑过去请教妈妈。妈妈说:“放一点洗洁精就好了。”我听了妈妈的话认真的点了点头,然后又跑去厨房接着洗碗。

过了不一会儿,我就把所有的盘子和碗都擦上了洗洁精。这时,我的手一滑,“噼啪”一声脆响,漂亮的盘子一眨眼就粉身碎骨了。我吓了一大跳。目瞪口呆的站在那里不知所措。妈妈听到响声走过来看了看我,和蔼的说:“没关系,我相信你下次一定会干好的。”我听了妈妈的话自信了许多,又满怀信心的干了起来。

我高兴地看看这一叠干干净净的盘子,兴奋地跳了起来。

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篇18:描写下雨的初一日记

全文共 760 字

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9月20日,钱云涛老师确定执教《桂花》,参加武进区小学语文青年教师课堂教学的评优活动。语文学科组前所未有地安排所有的语文教师参加集体备课。刚接到备课通知时,我就随手拿过书,粗略地将课文读了一遍。说实在的,初读此文,有种感觉,如喝了一杯淡淡的绿茶,平淡无奇,说不上喜欢。为了能有效地参与到备课讨论的活动中去,我特地花了一堂课的功夫看教参,上网浏览……看着,思考着,品味着,慢慢地,我感觉自己仿佛也走进了那绵绵的桂花雨,体会到了摇花的乐趣,以及藏在字里行间里的浓浓的思乡情。

下午三点半,我很兴奋地坐在会议室里等待活动的开始。由于大家准备得都很充分,讨论的气氛很热烈,呈现出了百家争鸣的态势。有的老师认为

“摇桂花”是件大事,要抓住其中的“乐”大做文章,不仅要引导学生体会到作者的“乐”,还要感受到“摇桂花”对父母也是大事;有的老师认为作者和母亲想念的便是那故乡旧宅院里的金桂,它见证了一家人幸福的时光,正是因为过去了的,才那么值得回味:小孩子牵挂的是“摇花乐”,母亲记得用桂花泡茶、做糕点,父亲则为之舞文弄墨一回,这样其乐融融的感觉太好太好,就像一坛埋在地窖二十年的女儿红散发出甘醇的味道……有的老师认为对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐,应该引导学生阅读文字,从领会对话和动词入手,用分角色朗读和让学生说说这样读的理由,在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受,可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉,然后又让学生直接来喊一喊“啊!真像下雨!好香的雨呀!”体验喊时的心情,然后带着这种感悟和体验再次进入文字,读出了其中的感情。

真是“一石激起千层浪”,大家各抒己见,畅所欲言,一篇看似简单的文章,被大家这么细细一嚼,嚼出了味道,这也许就是品过一杯上好的绿茶之后口齿留香的感觉吧。

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篇19:暑假日记600字初一

全文共 610 字

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看了又看消息,刷了又刷的动态,我迷住了……

可这又是半小时过去了。你怎么这么浪费时间?你要不要这么颓废?我一遍遍地责问自己,对自己也是失望透顶。

支撑我学习下去的,可能正是我的学习成绩在班里排在很前,我不想落榜后听他们议论。我拿起《暑假作业》,碰到不会的数学题,焦虑上头,想啊想,毫无思绪。不如搜题吧?别浪费时间,会一道题是一道题,做完一道题是一道题。拿起手机搜题,看完解析,便已为自己懂了。不如放松一下,打开视频看看,可真是干货多多。可是啊!又要带着罪恶感去完成。到头来再碰那题还是一无所知。

语文差,是我最致命的点,每次第一名与我拉开的分数都在语文上。从暑假第一天,我说每天要完成一篇语文阅读理解。资料是有的,一篇下来为多也就5或6个小题。前几天还认真地写着,做题,对答案,订正。红笔水的痕迹改过了黑笔水的痕迹,纸里的字密密麻麻。一天天,红笔水用的比黑笔水多,看着就增挫败感。自己根本想不出答案,全都看参考答案。渐渐地,我厌烦了这样,我放弃了。

老师布置的暑假作业,最难的莫过于写读后感。每次读书都是一天中的最后一个环节,倦意重重,匆匆看过。只当撇过文字,所有故事情节几乎没印象,读后感更是没有。每次,我都安慰自己,你太累了,先休息,明天来。每次环节我都这样,欠下太多债,也就等最后一天熬夜。

因为要检查,有一天我逼着自己写完了读后感,那天将近写到晚上0点。我完成了。

你为什么不优秀,你的拖延、偷懒就是最大的拒绝。成败都因你。

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篇20:劳动节日记五百字

全文共 427 字

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在五一期间大家一家到重庆的黔江去玩了,那里风景秀丽,非常美丽。

大家去了那里风景名胜武陵山。早上白云悠悠、阳光明媚,登上武陵山顶,清新的空气、美丽的景色让我陶醉。

大家还去了小南海。小南海是国家地质公园、国家级地震遗址保护区、全国防震减灾科普宣传教育基地。是1856年地震堵塞溪流而形成,其地震遗址全国独有、世界罕见。

湖周秀峰环列,湖内碧水绿岛,湖光山色,风景如画,据说潜水员在湖底还能看到当时地震后留下的村庄。大家沿着弯弯的路观赏着地震后留下的痕迹:地震淤坝、大垮岩、小垮岩,突然,天上刮起大风,雷声大作,天昏地暗,仿佛一百多年前的地震就要再次光临。一会儿就下起了倾盆大雨,这让大家没有欣赏到小南海过多的美丽景色,真可惜啊!

大家还坐船游览了官渡河,那里青山绿水、阳光高照。船航行到了一个沙滩附近,大家就到沙滩的浅水区里戏水,抓螃蟹,在水里照倒影,在沙滩上打水漂,捡鹅卵石,我还捡到一块奇异的石头,我爱不释手的把它带回了家。

这个“五一”过得真充实,真快乐啊!

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